圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門(mén)性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇一

xx年度的工作業(yè)已順利結(jié)束，回顧這一年的工作,，有很多成功的喜悅,，但也有很多的遺憾，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，同時(shí)也是依此為契機(jī)更好地干好下一學(xué)期的工作，現(xiàn)在將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),，不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì)。

在教學(xué)的實(shí)踐中,，我深深認(rèn)識(shí)到,，作為一名人民教師，其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的,，于是在教育教學(xué)中，我不斷地加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),，并在具體的教育教學(xué)中加以實(shí)踐,，我時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，既熱愛(ài)自己的職業(yè),，也熱愛(ài)自己的學(xué)生,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論，還通過(guò)讀書(shū)看報(bào),，收聽(tīng)時(shí)事等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，并記了大量的筆記，還積極和其他教師加強(qiáng)交流,，探討相關(guān)問(wèn)題,。通過(guò)這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我自身的素質(zhì)有了較大的提高,。

二,、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)及研究，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,，我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性，這是一個(gè)教師不斷進(jìn)步的階梯，要想緊跟時(shí)代步伐,，做一個(gè)合格的教師,，一天不進(jìn)行充電，就意味著退步,，進(jìn)行教育自修是每一個(gè)教師每天的必修課,。因此，在具體的教育教學(xué)工作中,，我作為一名老教師努力堅(jiān)持自覺(jué)地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論，在教學(xué)之余,，積極參加教師教研活動(dòng),，并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)教學(xué)問(wèn)題，還記錄了大量的教育教理論筆記,，注意隨時(shí)記下自己的感想和體會(huì),，還與自身教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)系，寫(xiě)了相關(guān)的論文,，自己所寫(xiě)的論文《怎樣提高農(nóng)村中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力》一文在《燭光教育研究前沿》一書(shū)中出版發(fā)行,，自己平時(shí)不斷把積累的經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合學(xué)，從而不斷豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備,，借此來(lái)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié),，努力提高課堂教學(xué)效率,。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主渠道,。我在教學(xué)中是從以下幾個(gè)方面來(lái)做的：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育,，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí),，能積極與他人合作,，力爭(zhēng)作到自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器，使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀地進(jìn)行學(xué)習(xí);努力落實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，使課堂教學(xué)真正收到實(shí)效;努力加強(qiáng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實(shí),，創(chuàng)造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材,，充分利用各種英語(yǔ),、地理,、音樂(lè)學(xué)習(xí)資源;積極進(jìn)行教師角色的轉(zhuǎn)變，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、合作者;讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，成為課堂的主人,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,，鼓勵(lì)創(chuàng)造性地進(jìn)行思維，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的獨(dú)特見(jiàn)解,，使學(xué)生在輕松愉快的心情下進(jìn)行學(xué)習(xí);努力做學(xué)生的朋友,，做到民主平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，去了解他們的喜怒哀樂(lè),。

在教學(xué)中,，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)條件,，進(jìn)行教學(xué)的改革,。經(jīng)過(guò)努力，英語(yǔ),、地理,、音樂(lè)教學(xué)中我取得了較好的成績(jī)。自己在本年度教師專業(yè)成長(zhǎng)故事敘寫(xiě)和視頻演講比賽中均獲得縣級(jí)三等,、州級(jí)二等獎(jiǎng),。

四、積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的各項(xiàng)文藝體育活動(dòng),，爭(zhēng)當(dāng)文體學(xué)習(xí)標(biāo)兵,。本人輔導(dǎo)的學(xué)生周玉慶在參加本屆全縣中小學(xué)生“三獨(dú) ”比賽中榮獲全縣“三等獎(jiǎng)”。搞好與其他教師的團(tuán)結(jié)合作,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

總之，在過(guò)去的一學(xué)期里,，取得了不少的成績(jī),，在教育教學(xué)中既鍛煉了自己，還使自身素質(zhì)又有了較大提高,。但是我也清楚地認(rèn)識(shí)到,，自己的工作中也仍然存在諸多問(wèn)題,，這也正是以后我工作努力的方向,。我會(huì)再接再厲，力爭(zhēng)使自己在以后的工作中干得更好,。

本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合我校的實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作,。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來(lái)的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充實(shí)了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面

1,、開(kāi)學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)浜贸醵?、初三年?jí)的課，上好課,，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備。上好每節(jié)課對(duì)于老師,，對(duì)于學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。確實(shí)，這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),，現(xiàn)在的七年級(jí)學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法,。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠后對(duì)電腦進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作,，熟練的掌握了office辦公軟件，能夠使用frontpage制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè),，打字速度也有了明顯的提高,。按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想,，這點(diǎn)在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn),。

2、在教學(xué)之余,，我們還努力搞好我們的興趣加強(qiáng)班的培訓(xùn)，在這些班中,，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí)，平時(shí)學(xué)生可以在微機(jī)室來(lái)查閱一些其他學(xué)科的知識(shí),，還有的學(xué)生學(xué)會(huì)qq聊天，有的學(xué)生學(xué)會(huì)了一些軟件的安裝,，幫助教師進(jìn)行電腦的簡(jiǎn)單維護(hù),，用計(jì)算機(jī)來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,。

二、師德滲透方面

教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的,、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的`事業(yè)心、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè)，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),。

信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn)，學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作,，這就難免有些學(xué)生不能聽(tīng)從老師的指揮,，容易造成課堂秩序的混亂,，所以在教學(xué)中我對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,，而且我自己也以身作則,，讓學(xué)生們心服口服。在嚴(yán)要求的同時(shí),，我又對(duì)他們充滿關(guān)愛(ài)與耐心,，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育,，并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,，自覺(jué)愛(ài)護(hù)微機(jī)設(shè)備,，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,，也是保障良好的教學(xué)效果的前提,。

三、信息技術(shù)管理方面

作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,，自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫(xiě),、整理,我都會(huì)認(rèn)真,、高效的把這份工作完成,，對(duì)設(shè)備的維護(hù),，確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要，而對(duì)于這些設(shè)備的使用,、維護(hù)，我都能夠了解和熟練掌握,，為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源,，學(xué)科間的相互滲透做下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校的網(wǎng)站,、博客圈定期進(jìn)行維護(hù)，更新,。

1、微機(jī)室嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)教師學(xué)生守則要求來(lái)要求學(xué)生,。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生,，每天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個(gè)干凈整潔的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),。

2、機(jī)房上網(wǎng)時(shí),，嚴(yán)格遵守國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站,。

3、不要非法下載一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料游戲,，禁止上網(wǎng)玩游戲。

4,、用機(jī)完畢后，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別,，經(jīng)教師檢查后方可離開(kāi)座位并把個(gè)人攜帶的書(shū)本及用品帶出微機(jī)室。

五,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課20節(jié)的任務(wù),、參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué),，認(rèn)真寫(xiě)好小字和本學(xué)科的板書(shū)設(shè)計(jì);認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，每月寫(xiě)一份經(jīng)驗(yàn)交流,，手記和案例,。積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書(shū)籍,，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會(huì),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，學(xué)習(xí)制作課件,、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。

六、今后努力方向

1,、要更新教學(xué)思路,從教材實(shí)際出發(fā),，通過(guò)多種形式的活動(dòng)和方法,使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步。

3,、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實(shí)踐，多嘗試,，努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。

4,、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我深深地感到,，社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，踏實(shí)工作,，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作,。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇二

本學(xué)期我擔(dān)任初一()班的英語(yǔ)教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)**初中,，對(duì)新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少,，加上多年未教初一，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn),。因此，本人虛心請(qǐng)教同行,、潛心研究教法,、在實(shí)踐中摸索前進(jìn),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了應(yīng)有的成績(jī),。以下是對(duì)本學(xué)期教學(xué)情況的簡(jiǎn)要總結(jié)。

一,、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,，既生疏又困難,。在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語(yǔ),，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ),，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,。為此，我采取了一些方法,，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng);介紹英美國(guó)家的文化,，生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等,。使他們了解英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ),，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。目前,，我們班學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，改進(jìn)教學(xué)方式,、注重輔導(dǎo)學(xué)法

在集體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺(jué)鉆研教材,、研究學(xué)生，進(jìn)行二次備課,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。

教態(tài)自然,、講課生動(dòng),、難易適中,、照顧全部,，課堂就能夠吸引住學(xué)生,。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先,、讀寫(xiě)跟上的教學(xué)要求,，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生課外多讀,，多講,，多練,。為此，在早讀時(shí),，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，以打好他們的初一基礎(chǔ)。

三,、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”

按以往經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7a教材開(kāi)始啟用,、學(xué)習(xí)難度加深以后,。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo),，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo),，多加鼓勵(lì)，慢慢提高他們的成績(jī);第三組是紀(jì)律松散,、基礎(chǔ)不好,、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué),。對(duì)這部分人進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo),，針對(duì)性強(qiáng),，效果比較明顯。

一個(gè)學(xué)期的努力效果如何,，期末考試就是一種考驗(yàn)了。無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多，重要的是如何總結(jié)得失,，以期在下學(xué)期后做得更好。因此,，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn),、多想、多向書(shū)本,、專家、同行學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇三

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)向志，熱心幫助同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己,，無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)、家長(zhǎng),、學(xué)生的合格的人民教師,。

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作,。

教學(xué)工作，本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級(jí)語(yǔ)文科目教學(xué),。為了教好語(yǔ)文，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習(xí),，并買(mǎi)來(lái)一些語(yǔ)文工具書(shū)籍,。同時(shí)加強(qiáng)與其他語(yǔ)文老師的交流,，認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得,。

經(jīng)常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué)，并認(rèn)真,、詳細(xì)地做好聽(tīng)課記錄。對(duì)于學(xué)校的優(yōu)秀語(yǔ)文教師,，本人更是悉心向其請(qǐng)教，以盡快熟悉語(yǔ)文的教學(xué),。平時(shí),，本人還大量查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍,、報(bào)刊、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備用資料,。對(duì)于語(yǔ)文科組的各項(xiàng)活動(dòng),，本人都認(rèn)真積極地參與,，并做好記錄,、整理,。在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙,、書(shū)籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校學(xué)生情況,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，設(shè)計(jì)好教案,。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請(qǐng)一些語(yǔ)文教師來(lái)聽(tīng)課，課后虛心地接受他們的點(diǎn)評(píng),，同時(shí)也將這些記錄下來(lái),，運(yùn)用到今后的教學(xué)中,。同時(shí),，針對(duì)課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫(xiě)好教學(xué)反思,，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學(xué),?？傊?，都是為了通過(guò)積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會(huì),，以提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)一系列的努力,，本人很快熟悉了語(yǔ)文教學(xué)的方法和技巧,，這為本人的語(yǔ)文教學(xué)水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),，在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中也取得了明顯的效果：

的形式，給自已充電,，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等,。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇四

本學(xué)期以來(lái)，我們以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)和課堂達(dá)標(biāo)為基本點(diǎn),，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，發(fā)揮了教學(xué)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo),、服務(wù)的功能，注重了教學(xué)過(guò)程檢查與監(jiān)督,，提高教研組工作的實(shí)效性，抓理念重反思,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，努力構(gòu)建高效課堂,，我們處按照開(kāi)學(xué)初制定的工作計(jì)劃,，扎實(shí)有效的落實(shí),。

1,、狠抓教師的備課,。

依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求，開(kāi)學(xué)初教學(xué)處首先組織各學(xué)科教師利用半天時(shí)間學(xué)習(xí)和研討新課標(biāo),，使每位老師對(duì)課標(biāo)了如指掌，并都寫(xiě)了心得體會(huì),。其次各教研組又用兩節(jié)時(shí)間對(duì)教材進(jìn)行了認(rèn)真的分析，確定了教材的重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),，單元授課節(jié)數(shù)等并要求教師備課不僅要研究教材和教法，還要研究學(xué)生,，要認(rèn)真設(shè)計(jì)師生活動(dòng),，教案要服務(wù)于教學(xué)，要有實(shí)效性,。教學(xué)處堅(jiān)持每月兩次檢查（隨時(shí)抽查和定期檢查）制度，將檢查結(jié)果及時(shí)公開(kāi),，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)正。

2,、積極開(kāi)展課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)

為了落實(shí)課堂達(dá)標(biāo)計(jì)劃，我們大約用一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行了骨干教師示范課,、語(yǔ)文教師整讀整理課、語(yǔ)數(shù)外老師的生本課,、理化生老師的實(shí)驗(yàn)探究課，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)課等各種課堂大賽,。通過(guò)教師展示自我，相互學(xué)習(xí),，嘗試“生本課堂”和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,。進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率,，這些課堂教學(xué)目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，環(huán)節(jié)緊湊,，過(guò)渡自然,。注重教材的挖掘,，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,，教師的教學(xué)能力與策略明顯提高,，在課堂上，花架子少了,，學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的多了。敢于把課堂時(shí)間放手給學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，合作探究,，師生互動(dòng),、生生互動(dòng),，學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度高,，課堂呈現(xiàn)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，一課一練,，一課一得，收到較好的教學(xué)效果,。也給其他老師起到了示范效應(yīng)。使我校老師講課水平大幅度提高,，通過(guò)學(xué)校考察小組認(rèn)定劉影,、王小平、李華,、劉文達(dá),、王桂金、王華勇等8名教師課堂優(yōu)秀,。

3、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，構(gòu)建高效課堂。

在推進(jìn)常規(guī)教學(xué)模式和構(gòu)建不同課型教學(xué)模式時(shí),，我校以提高課堂教學(xué)效率為宗旨,。課堂教學(xué)中切實(shí)抓好以下幾個(gè)方面：一是“實(shí)”,。在課堂教學(xué)中做實(shí)“點(diǎn)——線——面”三者之間的關(guān)系,。用線串牢知識(shí)點(diǎn),，用線結(jié)密知識(shí)網(wǎng),。二是“巧”。在課堂教學(xué)中引導(dǎo)教師巧妙處理“教——學(xué)——會(huì)”三者之間的關(guān)系,。對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到巧分析,、巧設(shè)計(jì)、巧安排,，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，針?duì)不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生知其然,，也知其所以然,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。三是“精”,。在課堂教學(xué)中要精心處理“量——質(zhì)——效”三者之間的關(guān)系。各種知識(shí)的積累,，各種能力的提高，沒(méi)有一定的訓(xùn)練不行,，只靠題海戰(zhàn)術(shù)，不重視質(zhì)量和效率,，同樣不行，做到“量要適度,，質(zhì)在其中，精心選擇,，效率當(dāng)先”。本學(xué)期在宋貴學(xué)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極推動(dòng)作業(yè)改革,，實(shí)施“層次作業(yè)”，所有任課教師要依據(jù)學(xué)情“量體裁衣”,，堅(jiān)持“留必選,、選必做,、做必閱,、閱必評(píng),、評(píng)必準(zhǔn)”的五項(xiàng)原則；作業(yè)內(nèi)容按“我會(huì)做”“我要做”“我能做”的層次進(jìn)行操作,，深得同學(xué)們的喜愛(ài),，學(xué)生成績(jī)有了大幅度的提高,。

4.不斷完善聽(tīng)課制度,。

我們采用“公開(kāi)課與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法,，相互探究,、相互切磋,。聽(tīng)課，說(shuō)課,，評(píng)課做到經(jīng)?；⒅贫然?，本學(xué)期，教學(xué)校長(zhǎng),，主任聽(tīng)課節(jié)數(shù)都在60節(jié)以上,，教師聽(tīng)課30節(jié),，有的老師還在40節(jié)以上并認(rèn)真做好記錄和評(píng)價(jià),。

5．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

開(kāi)學(xué)來(lái)我們制定了過(guò)程增值評(píng)價(jià)辦法,，認(rèn)真組織月考,、期中和期末考試，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,，努力提高優(yōu)秀率和合格率，加強(qiáng)后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控,，努力降低低分率，提高優(yōu)秀率,、合格率。本學(xué)期我們組織了三學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì).老師們介紹了許多可取的經(jīng)驗(yàn).

1.本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革,，開(kāi)學(xué)初教學(xué)處組織全體教師學(xué)習(xí)了新課程理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題,，組織教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng),。進(jìn)一步把新課程理念融于每個(gè)教師的教學(xué)之中，在教學(xué)中我們堅(jiān)持低起點(diǎn),、小步子，勤反饋,，常指導(dǎo)，多鼓勵(lì)的原則,，從第4周開(kāi)始所有教師都上了公開(kāi)課。針對(duì)今年新教師比較多,，我校采用幫扶方法,，多聽(tīng)課，多指導(dǎo),，教學(xué)處在12月份舉行了新教師匯報(bào)課活動(dòng),，從而提高了老師們的講課水平,。

2集體備課經(jīng)?；?，校本教研制度化,。在備課上，各教研組采用同科集體辦公,，集體備課的方法,，每一節(jié)都要集體研究,，把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中，把教學(xué)中疑難問(wèn)題以表格的形式拿到教研組去研究,，通過(guò)研究，制訂出解決問(wèn)題辦法和措施,，使問(wèn)題得到解決,。

3我們積極開(kāi)展教研活動(dòng),，除了各教研組自行活動(dòng)外,，教學(xué)處根據(jù)我校實(shí)際,，結(jié)合縣教研室開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)27次,，語(yǔ)文教研組5次,，數(shù)學(xué)教研組5次。外語(yǔ)組5次,，其他組各3次,，在活動(dòng)中探索對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)與培養(yǎng)，確立全面質(zhì)量意識(shí),，積極改革教法，研究學(xué)法.另外要求教師課后反思與校本教研經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)合,，每周至少觀看兩節(jié)課改優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄,，通過(guò)校本教研解決教學(xué)疑難困惑,，使學(xué)習(xí)、應(yīng)用,、反思,、交流提高融為一體。

4綜實(shí)和校本課程有效開(kāi)展,。本學(xué)期我們綜實(shí)的活動(dòng)主題是“人與自然,、人與社會(huì)”。圍繞這個(gè)主題,，七八年級(jí)進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和實(shí)踐，通過(guò)對(duì)環(huán)境污染和校園安全的調(diào)查,，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,，并對(duì)環(huán)保部門(mén)提出改善環(huán)境的合理化建議,，并對(duì)全校同學(xué)發(fā)了保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū),，增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,。學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)設(shè)了校本課程《應(yīng)用文寫(xiě)作》，學(xué)校自編教材,，做到有教師,、有教案、有教材,、有課時(shí),、有計(jì)劃、有總結(jié),。

5加強(qiáng)教科研管理，積極進(jìn)行課題研究

（1）強(qiáng)化教科研管理

建立了教科研組織機(jī)構(gòu),，明確分工,。制定了教科研管理制度和考核辦法。教研和科研一體化,，立足本校的教學(xué)實(shí)際,，開(kāi)展校本教研。

（2）課題研究扎實(shí)有效

能夠?yàn)榻處熣n程實(shí)施中帶有普遍性的重點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題，組織合作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研究,。通過(guò)理論學(xué)習(xí),，課例研究、連環(huán)跟進(jìn)等研究活動(dòng)，不但提高了教師的專業(yè)理論水平,，同時(shí)也提高了課堂教學(xué)效果,。

（3）積極推進(jìn)課題推廣

我校推廣工作做的扎實(shí)有效。李華老師的市級(jí)課題《數(shù)學(xué)生活化》,，劉文達(dá)老師的市級(jí)課題《語(yǔ)文家庭作業(yè)的多元化,、層次化》在全縣推廣，我校語(yǔ)文教師積極運(yùn)用這種方式寫(xiě)作業(yè),。

（4）教科研成果顯著

我校教師積極投身于教科研工作，取得了豐碩的成果,。縣級(jí)課題四項(xiàng),。正在研究的校級(jí)課題十項(xiàng)。教師參加各級(jí)各類的教科研競(jìng)賽活動(dòng),，優(yōu)質(zhì)課,、公開(kāi)課10人次。

為了迎接評(píng)估檢查,，我們教學(xué)處多次召開(kāi)會(huì)議，在宋桂學(xué)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估細(xì)則,，樹(shù)立責(zé)任意識(shí),，齊心協(xié)力，克服困難,，努力工作,，確保學(xué)校評(píng)估任務(wù)的高質(zhì)量完成。

本學(xué)期教學(xué)處工作取得了一定的成績(jī),，一定程度上提高了教學(xué)效益，促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展,，但也存在著一些亟待解決的問(wèn)題,。

1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過(guò)程,，學(xué)生的主體地位不很明顯,，還有部分教師包攬課堂,。課堂氣氛沉悶,，學(xué)生自主探究能力不強(qiáng),。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)

由于一些教師素質(zhì)不高，特別是駕御課堂的能力不強(qiáng),。我們必須在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí),，加強(qiáng)師德建設(shè),。

3,、在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽(tīng)課記錄的現(xiàn)象,，造成了消極的影響，對(duì)其原因應(yīng)進(jìn)行專門(mén)的研討與分析,。

4、完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督,。

本學(xué)期的教研組工作取得了一定的成績(jī)，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善,。怎樣才能讓教研組長(zhǎng)真正感到有職有權(quán)有責(zé)任，積極主動(dòng)地去開(kāi)展工作,，怎樣為解決教研組長(zhǎng)所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難，提供更好的服務(wù)也是教務(wù)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn),。

總之,，在過(guò)去一學(xué)期，我們?cè)诠ぷ魃先〉昧艘恍┏煽?jī),，但也存在著一些問(wèn)題，更面臨許多的困惑,，今后我們要齊心協(xié)力，群策群力,，克服一切困難，把我們的工作作的更好,。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇五

20xx年是我擔(dān)任十九中學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)學(xué)校各項(xiàng)工作取得重大突破的一年。這一年我?guī)ьI(lǐng)班子,，全面主抓學(xué)校工作,，在市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在市教育局的具體指導(dǎo)下,，積極貫徹黨的方針政策,，以育人育才,，體教結(jié)合為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量，確保了教學(xué)工作的有序進(jìn)行,，較好地履行自己的職責(zé),。在體校進(jìn)行校舍修繕的過(guò)程中,，我率領(lǐng)十九中全體教師克服困難,，堅(jiān)守崗位，保質(zhì)保量的完成了教育教學(xué)任務(wù),。

我始終能做到勤奮工作,，不斷探索和積累，成功地推動(dòng)了我校良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成和轉(zhuǎn)變。同時(shí)全體師生團(tuán)結(jié)拼搏,、負(fù)重奮進(jìn)，銳意進(jìn)取,、真抓實(shí)干；牡丹江青少年業(yè)余體校的校舍修繕使得學(xué)校在辦學(xué)條件,、教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面均做出了卓有實(shí)效的工作,。

基于牡丹江市第十九中學(xué)特殊的辦學(xué)性質(zhì)和使命，我始終認(rèn)真貫徹國(guó)家關(guān)于運(yùn)動(dòng)員終身發(fā)展的相關(guān)指示,，積極開(kāi)展教研，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，為切實(shí)保障運(yùn)動(dòng)員接受優(yōu)質(zhì)文化課教育做出了積極地努力,。

一年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序,。辦公室、教務(wù)處,、科研處,、團(tuán)委緊緊圍繞在領(lǐng)導(dǎo)班子周?chē)?，以超高的?zhí)行力保障了學(xué)校各項(xiàng)工作及活動(dòng)有聲有色的展開(kāi),。

為了在開(kāi)學(xué)之初就能讓大家以飽滿的精神狀態(tài)對(duì)待新的一年的工作學(xué)習(xí)。學(xué)校借天降瑞雪的契機(jī),，組織全體師生進(jìn)行了校園大清雪活動(dòng),。勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱火朝天,，充滿歡聲笑語(yǔ),。老師和孩子們的距離被一場(chǎng)大雪拉近了,，領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的距離被一場(chǎng)大雪拉近了,。

在開(kāi)學(xué)儀式上,，我代表校領(lǐng)導(dǎo)作了發(fā)言,。對(duì)老師們過(guò)去一年的工作給予了充分的肯定,，并對(duì)新一年的工作提出了要求與希望,。對(duì)全體學(xué)生提出了期望,，給予了鼓勵(lì)，明確了要求,。在表彰上學(xué)期先進(jìn)個(gè)人之后,，我們還組織全校師生觀看俞敏洪老師的勵(lì)志演講,。

在領(lǐng)導(dǎo)班子的整體部署之下，校團(tuán)委組織了清明祭掃,、五四青年演講比賽,、校園板報(bào)設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)。組織全校師生共同觀看了《厲害了,，我的國(guó)》,、《輝煌中國(guó)》等愛(ài)國(guó)影片,，全體師生深受教育，認(rèn)真撰寫(xiě)了觀看心得,。

我對(duì)班級(jí)團(tuán)活十分重視。通過(guò)團(tuán)活,，可以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，提升孩子們的集體榮譽(yù)感。在校團(tuán)委和各班班主任的積極努力下,，各班每周的主題班會(huì)有聲有色的進(jìn)行。其中,，“節(jié)約用水”“遠(yuǎn)離毒品”“反對(duì)校園暴力”“良好的作息習(xí)慣”等主題班會(huì),，準(zhǔn)備充分，組織有序，形式新穎,，內(nèi)容充實(shí)，堪稱精品班會(huì)課,。通過(guò)特色的主題班團(tuán)會(huì),，孩子們?cè)谌松鷥r(jià)值觀,、世界觀,、榮辱觀上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

安全無(wú)小事，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)校園安全工作必須予以全心的投入。除了常規(guī)的安全檢查,，值班值宿,。在安全教育方面，我們邀請(qǐng)市消防指揮中心的教官為全體師生進(jìn)行了春季消防安全講座,，并組織了消防逃生演練。通過(guò)培訓(xùn)和演練,，大大提升了全體師生的安全意識(shí)和逃生能力,。

除了完成常規(guī)的教學(xué)工作，我們還肩負(fù)著配合體校工作的艱巨任務(wù),。我率領(lǐng)全體教師,，積極配合,，出色的完成了“中俄拳擊交流賽”“端午龍舟賽”“中專體育考試”的任務(wù)。得到體育局,、體校的好評(píng),。下面,，我對(duì)一年工作中的一些大方面進(jìn)行一個(gè)總結(jié)匯報(bào)：

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)十九大精神及習(xí)近平總書(shū)記的重要講話,，認(rèn)真貫徹黨的路線,、方針,、政策,。遵紀(jì)守法,，廉潔奉公，生活作風(fēng)正派,，師德高尚,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想端正,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，注重學(xué)訓(xùn)并重，教書(shū)育人,。能與體校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，主動(dòng)積極地履行自己的職責(zé),。 作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部和共產(chǎn)黨員，我能堅(jiān)持做到吃苦在前,、享受在后，在群眾中能起著模范帶頭作用,。在學(xué)校每次面臨重大任務(wù)的關(guān)鍵時(shí)刻,，總能挺身而出主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì),。

1、加強(qiáng)中層隊(duì)伍自身建設(shè),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。十九中是一所擔(dān)負(fù)著特殊使命的學(xué)校,，工作質(zhì)量和成績(jī)直接關(guān)系到運(yùn)動(dòng)員的終身發(fā)展目標(biāo)。從大形勢(shì)及新局面入手考慮,，率先提出加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍自身建設(shè),，為教育事業(yè)身先士卒的指導(dǎo)觀點(diǎn)。處處以身作則,，盡心盡力為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)。努力做到工作中要統(tǒng)一思想,、顧全大局；處理問(wèn)題要講原則,、不徇私情,；對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，不以權(quán)謀私,。能集中主要精力,，深入教學(xué)第一線,，深入課堂了解并分析全校的教學(xué)情況,。積極參與教育教學(xué)活動(dòng)，建立了學(xué)校中層干部巡課制度,，做好課堂評(píng)價(jià)，及時(shí)解決教育教學(xué)中的具體問(wèn)題,。

2,、加強(qiáng)制度建設(shè),，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性。教師是學(xué)校的主人翁,，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。因此,，在安排工作任務(wù)、制訂制度方案及執(zhí)行落實(shí)過(guò)程中能以教師為本,，對(duì)德育,、教學(xué),、后勤,、財(cái)務(wù),，尤其是安全管理,、課堂教學(xué)管理,、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制上規(guī)范,、完善,、細(xì)化了一系列規(guī)章制度,，并通過(guò)學(xué)習(xí)、督查,、考核的落實(shí)，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺(jué)性,，在各項(xiàng)檢查評(píng)估工作中努力做到公平公正,，客觀評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作，給教師以足夠的理解,、關(guān)懷,、信任和支持，保護(hù)教師的工作積極性,。我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)處完善了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度，如備,、教,、輔、批,、考、評(píng),、獎(jiǎng)等教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的管理措施，每一項(xiàng)制度或每一個(gè)方案的制訂都廣泛而認(rèn)真地聽(tīng)取了教師們的意見(jiàn),，充分體現(xiàn)了客觀、公平的以人為本的`理念,，受到了教師的歡迎,，充分調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性,。學(xué)校教學(xué)管理基本上實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)化,、科學(xué)化,、規(guī)范化,，最有力地保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。學(xué)校制定了有效,、持續(xù)的教師培訓(xùn)計(jì)劃,，為教師的自身發(fā)展創(chuàng)造條件,，為教師的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、健康發(fā)展,。

3,、堅(jiān)持“人文”管理,，促進(jìn)和諧發(fā)展。學(xué)校管理的重點(diǎn)是教師隊(duì)伍的建設(shè),，針對(duì)教師這一特殊的管理對(duì)象,，學(xué)校逐步形成了“以情感管理調(diào)動(dòng)積極性”的教師管理思路，培養(yǎng)教職工對(duì)學(xué)校的歸屬感,，讓他們感到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做到為教育教學(xué)服務(wù),，為教師的生活和發(fā)展服務(wù)，及時(shí)了解教職工的思想狀況,、心理需求，對(duì)老教師有仰承之意,、尊重之心,；對(duì)中年教師有援助之手,、關(guān)懷之心；對(duì)青年教師有傾聽(tīng)的愛(ài)心,、等待的耐心。即使是退休教師,，教師節(jié)學(xué)校也邀請(qǐng)他們回校座談,，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作和發(fā)展的意見(jiàn)和建議,。實(shí)行情感管理以來(lái),，極大地增強(qiáng)了全校教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力,，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧有序，健康發(fā)展,。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我校堅(jiān)持以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體,，致力于創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。堅(jiān)持每月一次的教師政治學(xué)習(xí)制度,學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德量化考評(píng)細(xì)則》等,，狠抓師德教育，開(kāi)展師德師風(fēng)大整頓,，將依法治教、以德治教相結(jié)合,，注重言傳身教，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)的精神。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,，用新的教學(xué)理念武裝頭腦。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過(guò)“崗位培訓(xùn),、以老帶新、實(shí)踐鍛煉,、聽(tīng)課評(píng)課、繼續(xù)教育,、水平考核,、關(guān)心激勵(lì)”等一系列措施,，充分挖掘和培養(yǎng)青年教師,。為提升教師個(gè)人修養(yǎng)，我主導(dǎo)了讀書(shū)會(huì)系列活動(dòng),，通過(guò)新媒體平臺(tái)定期推介好書(shū)，組織教師閱讀交流,，組織征文，書(shū)寫(xiě)征文,。

5,、狠抓安全管理,，打造平安校園。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)“以人為本,、安全第一,、預(yù)防為主”的方針,，落實(shí)校園安全責(zé)任,，由校長(zhǎng)親自抓并組織相關(guān)人員抓學(xué)校安全工作和學(xué)生安全教育工作,。組織全校學(xué)生開(kāi)展以“注意安全，珍惜生命”為主題的征文,、板報(bào)、演講比賽等活動(dòng),，使安全意識(shí)在我校師生中深入人心。為增強(qiáng)全校師生的安全防火意識(shí),，提高師生安全防火及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生自救技能，我邀請(qǐng)牡丹江市消防支隊(duì)的教官,，給全體師生做了生動(dòng)的消防講座，并在教官的指導(dǎo)下進(jìn)行了消防演習(xí),。由于工作責(zé)任落實(shí)到位，本年度,，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故,，為師生創(chuàng)建了一個(gè)平安和諧的校園,。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量,。精心制訂了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,、教科研管理規(guī)章制度、理論學(xué)習(xí)制度,、聽(tīng)課,、評(píng)課制度,。為確保教育教學(xué)工作落實(shí)到位,，教務(wù)處平時(shí)加強(qiáng)對(duì)老師們的備課,、上課,、課外輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)等基本環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,，對(duì)新教師進(jìn)行了特別的個(gè)體關(guān)注,，跟蹤聽(tīng)課，及時(shí)指導(dǎo),，及時(shí)交流，收效顯著,。

2、加強(qiáng)教研教改工作,，不斷提高教師的教學(xué)教研能力,。一是加強(qiáng)了教研教改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，致力于教研活動(dòng)的制度化建設(shè),，落實(shí)目標(biāo),，保障時(shí)間；二是要求學(xué)科小組本著“問(wèn)題即課題,，教改帶教研”的思路,，著眼教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，立足解決教學(xué)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，定出研究實(shí)驗(yàn)專題,，按照制訂出的實(shí)施方案,，認(rèn)真組織科組教師參與專題研討，并形成理論服務(wù)于教學(xué)工作,；三是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，在培訓(xùn)過(guò)程中,，要求做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練相結(jié)合,，充分利用現(xiàn)代媒體與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合,，務(wù)求校本培訓(xùn)制度化,、內(nèi)容化,、規(guī)范化,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng),，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。通過(guò)“崗位培訓(xùn)、以老帶新、實(shí)踐鍛煉,、聽(tīng)課評(píng)課、繼續(xù)教育,、水平考核、關(guān)心激勵(lì)”等一系列措施,，充分挖掘和培養(yǎng)青年教師，促使他們不斷進(jìn)步,，逐漸熟悉和勝任自己的工作。

1,、建立德育工作責(zé)任制，將責(zé)任落實(shí)到人,。學(xué)校德育工作以貫徹《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),，突出德育工作的科學(xué)性,、針對(duì)性,、規(guī)范性和實(shí)效性,，以“抓早,、抓好、抓嚴(yán),、抓實(shí)”的德育工作思路，努力實(shí)施“整體德育”,、“全員德育”，做到教師全員參與,，人人有任務(wù),。由于分工明確，個(gè)人的職責(zé)清清楚楚,，使得學(xué)校的德育工作得以順利開(kāi)展。

2,、以養(yǎng)成教育為抓手,，提高德育實(shí)效,。三年來(lái),，學(xué)校緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這個(gè)主題開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),，將“遵規(guī)守紀(jì),，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終,，并相繼開(kāi)展了“自尊自愛(ài),，注重儀容儀表”教育 、“真誠(chéng)友愛(ài),，文明禮貌”養(yǎng)成教育,、“尊敬父母，勤勞儉樸”教育,、“遵守公德和法制”教育,。同時(shí)，學(xué)校還注意從升旗,、值日、愛(ài)護(hù)公物,、按時(shí)到校,、課堂聽(tīng)講,、作業(yè)檢查,、各種集會(huì)等方面,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)了學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，認(rèn)真研讀國(guó)家相關(guān)方針,、政策及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的指示,，切實(shí)貫徹“為運(yùn)動(dòng)員的終身發(fā)展奠基”的根本任務(wù)。在運(yùn)動(dòng)員文化課教育方面,，領(lǐng)導(dǎo)我校全體教師,，根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練學(xué)習(xí),，比賽安排的特殊性,，合理地指定學(xué)科,，科學(xué)的授課考試辦法,。關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的心理健康發(fā)展,，聘請(qǐng)心理專家對(duì)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的心理輔導(dǎo)師,。

開(kāi)展富有學(xué)科特色的第二課堂活動(dòng),，通過(guò)舉辦了各種形式的比賽,、活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)興趣、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操,，培養(yǎng)特長(zhǎng)。根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的知識(shí)特征,，開(kāi)設(shè)了“國(guó)學(xué)基礎(chǔ)”,、“音樂(lè)欣賞”等特色校本課程，豐富了運(yùn)動(dòng)員的知識(shí)體系知識(shí)體系,，對(duì)全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。利用傳統(tǒng)節(jié)日或紀(jì)念日舉辦了特色鮮明的集體活動(dòng)“清明節(jié)祭掃”、“五·四青年節(jié)演講比賽”,、“重陽(yáng)節(jié)登北山比賽”等活動(dòng),。有效激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷,，民族自豪感,、責(zé)任感,，為學(xué)生樹(shù)立積極的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀起到了積極的作用。在牡丹江創(chuàng)建全國(guó)文明城的重要時(shí)期,，作為教育戰(zhàn)線的基層領(lǐng)導(dǎo)，我積極組織全體師生,，利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和形式多樣的活動(dòng),，深刻理解“社會(huì)主義核心價(jià)值觀“，并且組織全體師生發(fā)起“抵制不文明行為,，做文明市民”的活動(dòng)。

深化教改,，實(shí)施校本培訓(xùn)。積極探討有效的課堂教學(xué)模式：

（一）興趣先導(dǎo),，激活課堂,；

（二）分層推進(jìn)，共同進(jìn)步,；

（三）特色教育,，全面提高。加大對(duì)新教師的培訓(xùn)力度,，實(shí)施內(nèi)部學(xué)習(xí)研討和走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合的辦法,，提高教師業(yè)務(wù)水平。積極組織教師參加各類教研活動(dòng),。努力抓好教研組和備課組的建設(shè),，充分發(fā)揮教研組和備課組在教研、教改中的作用。進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，指導(dǎo)各教研組和備課組認(rèn)真制訂了每學(xué)期的教學(xué)教研計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí),。為青年教師通過(guò)培訓(xùn),、觀摩學(xué)習(xí)、集體賽課評(píng)課,，促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇六

我認(rèn)為最重要的首先是關(guān)注,，教師在課堂教學(xué)全過(guò)程中始終都要積極地關(guān)注班上的每個(gè)學(xué)生,。教師講授時(shí)，眼睛不能只看書(shū)本和教案,，而應(yīng)該與學(xué)生保持交流,，連在角落處的學(xué)生都能感受到教師的親切目光。請(qǐng)學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),，教師更應(yīng)全神貫注地,、友好地注視他,。其次是激勵(lì)，教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞,。“說(shuō)得好”,、“說(shuō)得很有道理”等贊揚(yáng)和激勵(lì)學(xué)生的話應(yīng)常掛在教師嘴上，即使對(duì)于說(shuō)錯(cuò)的學(xué)生,，也決不能漠然置之，更不能隨意責(zé)難,，而是要想方設(shè)法減輕學(xué)生因發(fā)言不好而帶來(lái)的心理壓力，并在適當(dāng)時(shí)候再給機(jī)會(huì),，讓他嘗試獲得成功的歡樂(lè),，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

二、提供機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),。

1,、提供“玩”的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在玩耍中體驗(yàn),。

通過(guò)把課本中的新授知識(shí)轉(zhuǎn)換成“玩?！被顒?dòng),，不僅使學(xué)生心情自然愉快,、厭學(xué)情緒消失,，而且還能從“玩?！敝凶杂X(jué)地探求有關(guān)知識(shí),、方法和技能，使“玩”向有收益,、有選擇、有節(jié)制,、有創(chuàng)造的方面轉(zhuǎn)化，所以會(huì)玩的過(guò)程也是一個(gè)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。例如：教學(xué)“圓錐的體積計(jì)算”時(shí),，我打破了以前只由老師在臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)，學(xué)生在臺(tái)下觀察得出結(jié)論的做法,，讓學(xué)生小組合作進(jìn)行了充分的動(dòng)手操作,。第一次，要求小組學(xué)生將圓錐裝滿水后又把水倒入與其等底等高的圓柱中去,，讓學(xué)生初步感受到“圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的三分之一”,；第二次，讓學(xué)生小心翼翼地將圓柱中的水倒入與其等底等高的圓錐之中,，直至三次倒完,，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到“圓柱的體積是與它等底等高的圓錐體積的三倍”；第三次,，請(qǐng)學(xué)生自由選擇所提供的學(xué)習(xí)材料來(lái)驗(yàn)證剛才的發(fā)現(xiàn),。

結(jié)果，有的學(xué)生把橡皮泥捏成的等底等高的圓錐和圓柱變形為長(zhǎng)方體后進(jìn)行比較計(jì)算,，獲得驗(yàn)證,；有的學(xué)生則用“倒沙子”的方法得出同樣的結(jié)論,；更有的學(xué)生選用了不等底等高的圓錐和圓柱做了“倒水”實(shí)驗(yàn)，提醒大家注意必須是等底等高的圓錐和圓柱才能具有一定的倍數(shù)關(guān)系,?？梢哉f(shuō)，在這幾番“物質(zhì)化”的操作活動(dòng)中,，數(shù)學(xué)知識(shí)不再那么抽象,，理解數(shù)學(xué)也不再那么空洞,。將數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)成看得見(jiàn),，摸得著的物化活動(dòng)，輕而易舉就讓學(xué)生對(duì)圓錐體積的概念和計(jì)算方法這一原本十分抽象的知識(shí)獲得了相當(dāng)清晰的認(rèn)識(shí)和理解,，而且,，這樣通過(guò)動(dòng)手操作后獲得的體驗(yàn)是無(wú)比深刻的。其實(shí),，中學(xué)數(shù)學(xué)教材中有許多內(nèi)容是可以放手讓學(xué)生去探索和研究的,，而我們教師更多的是替學(xué)生“包辦”了，我們不應(yīng)該懷疑學(xué)生的能力,，他們無(wú)限廣闊的思想空間常常是我們無(wú)法企及的未知領(lǐng)域,。

2、提供“做”的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在操作中體驗(yàn),。

“做”就是讓學(xué)生動(dòng)手操作，通過(guò)操作,，可以使學(xué)生獲得大量的感性知識(shí),，同時(shí)也還有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲,。因此,，多讓學(xué)生動(dòng)手操作，創(chuàng)造一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，是提高教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié),，也是學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種方式。例如：在教學(xué)“圓的周長(zhǎng)”時(shí),，讓學(xué)生通過(guò)繞線,、滾動(dòng)等方式動(dòng)手測(cè)量圓的直徑（或半徑）、周長(zhǎng),，并通過(guò)計(jì)算,，找出圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式，在體驗(yàn)實(shí)踐中獲取掌握知識(shí),。綜合上述認(rèn)識(shí),，最終以形成對(duì)圓柱周長(zhǎng)的整體認(rèn)識(shí),。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷了觀察,、實(shí)驗(yàn),、猜測(cè)、驗(yàn)證和推理的數(shù)字活動(dòng),，并最終通過(guò)相互合作交流得出了結(jié)論,。人人都興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，使學(xué)生清晰認(rèn)識(shí)了圓周長(zhǎng)的求法,；而且學(xué)生在這一實(shí)踐活動(dòng)中,，觀察能力、操作能力,、分析推理能力及數(shù)字情感等都得到了和諧發(fā)展,。

3、回歸生活,，讓學(xué)生在應(yīng)用中體驗(yàn),。

《21世紀(jì)中國(guó)數(shù)學(xué)教育展望》中指出，要使學(xué)生在活動(dòng)中和現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，發(fā)展數(shù)學(xué),。要通過(guò)解決實(shí)際遇到的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力,，運(yùn)用數(shù)學(xué)思維,、方法，進(jìn)一步分析解決問(wèn)題的能力,；在數(shù)學(xué)應(yīng)用過(guò)程中,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)；讓數(shù)學(xué)回歸生活,，并獲得學(xué)有所用的積極情感體驗(yàn),。

例如：如教學(xué)“圓的認(rèn)識(shí)”后，我有意識(shí)地帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上畫(huà)圓,。有的學(xué)生想到兩個(gè)人用一根長(zhǎng)繩畫(huà)一個(gè)圓,，有的想到一排人轉(zhuǎn)一圈畫(huà)一個(gè)圓，也有的想到全班人圍一個(gè)圈,，沿這個(gè)圈畫(huà)出一個(gè)圓,。在此基礎(chǔ)上，再讓學(xué)生解決“為何現(xiàn)實(shí)生活中車(chē)輪都做成圓的,，而車(chē)軸都裝在圓心上”這個(gè)實(shí)際問(wèn)題,。再例如：我在教學(xué)完“簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)”之后引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活開(kāi)展了一次實(shí)踐活動(dòng)。首先,，請(qǐng)小組學(xué)生統(tǒng)計(jì)同學(xué)們對(duì)語(yǔ),、數(shù),、外三門(mén)學(xué)科的喜好情況，制成統(tǒng)計(jì)表,，并對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作合理的分析,，給老師提出一些建議，做老師的好參謀,。

有的學(xué)生分析：英語(yǔ)是一門(mén)新設(shè)學(xué)科,，同學(xué)們倍感新奇，課堂形式也很活潑,，所以大家最喜歡上英語(yǔ)課,；也有的學(xué)生認(rèn)為喜歡數(shù)學(xué)課的人數(shù)比以前多了，因?yàn)楝F(xiàn)在課上經(jīng)常開(kāi)展一些操作,、游戲活動(dòng),，同學(xué)之間有問(wèn)題可以提,、有意見(jiàn)可以爭(zhēng)論,，老師有時(shí)候也比較幽默；還有的學(xué)生建議：語(yǔ)文老師要阻止某些同學(xué)取笑回答問(wèn)題有錯(cuò)或語(yǔ)言表達(dá)有困難的同學(xué),，使大家都喜歡語(yǔ)文課……其次,，又引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想個(gè)人實(shí)踐目標(biāo)：假如我是校長(zhǎng)助理，想統(tǒng)計(jì)學(xué)校某一方面的信息,，來(lái)協(xié)助校長(zhǎng)做好日常管理工作,。這里，我要求各小組設(shè)計(jì)好統(tǒng)計(jì)表,，利用課余時(shí)間去展開(kāi)調(diào)查統(tǒng)計(jì),。在這一堂課中，“老師參謀”,、“校長(zhǎng)助理”,、這二個(gè)生活問(wèn)題緊緊地吸引著學(xué)生去暢想、去討論,、去實(shí)踐,。由此，他們?cè)俅谓?jīng)歷了“搜集信息——整理信息——制表分析——作出決策”這一簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)過(guò)程,，不光如此,，他們還學(xué)會(huì)了用數(shù)學(xué)的眼光去審視實(shí)際問(wèn)題，去構(gòu)想社會(huì)現(xiàn)實(shí),，深刻地體會(huì)到數(shù)學(xué)的巨大應(yīng)用價(jià)值和無(wú)窮力量,。使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)對(duì)于我們的生活有多么重要，學(xué)數(shù)學(xué)的價(jià)值有多大,，從而激發(fā)了他們學(xué)好數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈欲望,，變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“用數(shù)學(xué)”,。

數(shù)學(xué)源于生活又服務(wù)于生活，生活中處處有數(shù)學(xué),。在教學(xué)中,，我們教師應(yīng)經(jīng)常讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生在實(shí)踐數(shù)學(xué)的過(guò)程中及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí),，感悟到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值所在,，從而增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去看周?chē)氖挛?，想身邊的事情,，拓展?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。

總之,，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中我們迫切需要提倡這種“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生置身于一定的情境中,，調(diào)用各種感官去體驗(yàn),、感受；只有注重實(shí)踐,，多創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的,、具體形象的問(wèn)題情境，才能填補(bǔ)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的不足,，從而促進(jìn)學(xué)生的體驗(yàn)學(xué)習(xí)獲得成功,。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇七

為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,，提高業(yè)務(wù)水平,，我常抽出時(shí)間聽(tīng)課，只要我沒(méi)有課的`情況下,，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落,，而且我還聽(tīng)其他三位音樂(lè)教師的課，并注意與其他老師交流,，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案,。

我在每次備課前,，都深入研究挖掘教材教參，同時(shí)閱讀了大量課外刊物;在備課過(guò)程中力求做到精,、簡(jiǎn),、全、詳、略得當(dāng),、重點(diǎn)突出;講課之后,，即時(shí)將講課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、應(yīng)注意的問(wèn)題補(bǔ)充到教案中,。

遵循音樂(lè)教育要面向全體學(xué)生的原則,，對(duì)初三年級(jí)和初四年級(jí)采取不同的教學(xué)方法，在初三年級(jí)的音樂(lè)課堂教學(xué)中,，我把提高學(xué)生音樂(lè)興趣作為教學(xué)重點(diǎn),，課堂上做到精講多聽(tīng)，選擇學(xué)生喜愛(ài)的音樂(lè)曲目,，讓學(xué)生體會(huì)到音樂(lè)的快樂(lè);把加強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)技能技巧作為初三年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn),，音樂(lè)課以唱歌教學(xué)為主，要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓,、聲情并茂,、注意連貫、節(jié)奏準(zhǔn)確,、用情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，為初四年級(jí)學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順利,，教學(xué)效果更好,。

在講課中我力求做到重點(diǎn)突出,，線索明了,，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng),、幽默，課堂氣氛活躍,，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，得到學(xué)生的喜愛(ài)。而且在教學(xué)過(guò)程中,，我時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)解決，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話,，鼓勵(lì)他們不要怕困難,，增強(qiáng)他們學(xué)音樂(lè)的興趣和信心。

有些學(xué)生在與我談話之后,，不但音樂(lè)進(jìn)步很大，就連文化課的成績(jī)提高也很快,，總之力爭(zhēng)做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。經(jīng)過(guò)努力的工作,，在教學(xué)方面我取得了一些成績(jī),。

除了完成音樂(lè)課堂教學(xué)外，積極組織課外文藝活動(dòng),。本學(xué)期,，主要參與組織了慶祝建國(guó)60周年歌詠比賽和美文誦讀比賽并且做了許多具體工作，比如：歌曲的選擇,、請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),、再編輯輸出、下發(fā)歌片,、每個(gè)教師、學(xué)生人手一份,，督促學(xué)生練習(xí),，達(dá)到了預(yù)期效果。使我校班班有歌聲,，豐富了學(xué)生的校園生活,，陶冶情操，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,，確實(shí)提高了學(xué)生的演唱水平和音樂(lè)素質(zhì),，使我校美育再上新臺(tái)階。

對(duì)待上級(jí)指定(督導(dǎo)檢查材料)的任務(wù),，積極完成,，速度快，質(zhì)量好,，不講條件,，不提要求。任勞任怨,，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。

積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,，積極捐款捐物,、參加升旗儀式，認(rèn)真完成業(yè)務(wù)筆記,。

當(dāng)然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，僅有以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力,，我今后的目標(biāo)是：

一,、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，而不是停滯不前,，自以為是。

二,、謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁。在工作中,，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，主動(dòng)與同事溝通。言語(yǔ)謹(jǐn)慎,，舉止得體,，處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

三,、在其它方面,，要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改,，有不足就糾正,，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔,。總之一句話,，選擇了教師這個(gè)行業(yè),，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水,。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇八

在教學(xué)過(guò)程中,，我比較注重以下幾點(diǎn)：

1.多與學(xué)生溝通。

無(wú)論新,、老教師,，教學(xué)技巧性不強(qiáng)，難免會(huì)有學(xué)生聽(tīng)不懂，多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，無(wú)論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況,，只有溝通,、了解，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問(wèn)題,。另外,，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

2.注重組織教學(xué),，嚴(yán)格要求學(xué)生。

大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，所謂“冰凍三尺,，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,，有些甚至是抄襲的，對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,，所以必須嚴(yán)格要求他們,。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間,，教師應(yīng)善于組織,、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時(shí)間,。

3.注重打基礎(chǔ),。

由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，上課時(shí)多以前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容作為切入點(diǎn),，讓學(xué)生更易接受,，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過(guò)渡自然,。對(duì)于初二上的內(nèi)容也可能沒(méi)有完全掌握,，則可以花時(shí)間較完整地復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容，然后才學(xué)習(xí)新知識(shí),。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主,，對(duì)稍難的題目可以在堂上講解，讓學(xué)生整理成作業(yè),。

4.運(yùn)用多種技巧教學(xué),。

對(duì)于大部分的數(shù)學(xué)題,，學(xué)生都不知如何入手去解，他們?cè)诔跻荒陼r(shí)沒(méi)有形成解題的思維習(xí)慣,，為了讓學(xué)生更好地解題,，我把解題的方法進(jìn)行總結(jié)，分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的解題步驟一步步地解題,。多找資料,，在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣,，這些都是有效的技巧,，使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣?！芭d趣是最好的老師”!

教與學(xué)是雙長(zhǎng)的,，教的技巧怎樣高，也需要學(xué)的配合,，對(duì)于現(xiàn)代中學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，怎樣讓他們以更好的學(xué)來(lái)教，需要不斷地探索前行,。

新課改提出了要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇九

我思想政治好，堅(jiān)決擁護(hù)黨的.路線,、方針,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放,，愛(ài)崗敬業(yè),，嚴(yán)于律己。有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和民族自尊心,，決心為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。因此,，我立志終身獻(xiàn)身教育事業(yè),，堅(jiān)持黨的教育方針,，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦工作,。對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂(lè)意接受,，團(tuán)結(jié)教師，互助合作,。熱愛(ài)學(xué)生,，以身作則，做學(xué)生的表率,，用自己良好的品德去感染學(xué)生,。自參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有缺過(guò)一節(jié)課,，按時(shí)按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù),。

二、教學(xué)工作方面

(1)專業(yè)基礎(chǔ),。首先是努力提高本學(xué)科的業(yè)務(wù)水平,。為此，我不斷地鉆研教學(xué)大綱,、教材和有關(guān)體育資料,，做到基礎(chǔ)扎實(shí)，強(qiáng)化和提高體育知識(shí)和技能,。經(jīng)常參加各級(jí)的體育學(xué)術(shù)活動(dòng),，其次是博取各科知識(shí);再次是廣泛吸收體育學(xué)科的新信息、新觀點(diǎn)和心理論,，不斷用新知識(shí)豐富自己,。

(2)教學(xué)過(guò)程。首先是備好課,。為了上好一節(jié)課,，我總是認(rèn)真?zhèn)湔n，參透教材,、大綱,，閱讀參考書(shū)籍及有關(guān)資料，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生身心特點(diǎn),、接受能力,，自編了各年級(jí)的鄉(xiāng)土教材、韻律體操,，雨天室內(nèi)游戲等,。每節(jié)課教材的選擇與搭配，都力求新穎多變,，寓趣味性,、教育性于教學(xué)活動(dòng),，對(duì)于練習(xí)的強(qiáng)度，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),、講解的要點(diǎn),、場(chǎng)地的布置、器材的使用,、隊(duì)形的變換,、以及教師對(duì)學(xué)生所處的角度、錯(cuò)誤動(dòng)作的估計(jì),、糾正方法等都在教案中寫(xiě)下來(lái),，力求備課備得細(xì)而實(shí)效。

其次是上課,，力求營(yíng)造良好的課堂氣氛,。無(wú)論課前、課中或課后,，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求,，有關(guān)心愛(ài)護(hù)，循循善誘,，培養(yǎng)他們對(duì)體育的興趣,，使學(xué)生自覺(jué)成為體育的“主體”，激發(fā)學(xué)生上體育課的自覺(jué)性和積極性,，然后通過(guò)精心設(shè)計(jì),，創(chuàng)造新穎、有趣的體育教學(xué)方法,，運(yùn)用親切,、通俗易懂而幽默感的語(yǔ)言，吸引學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，使學(xué)生在興趣中掌握體育基本技能與技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事體育鍛煉的習(xí)慣能力,，從而完成教學(xué)任務(wù),。

再次，我堅(jiān)持每天課外活動(dòng)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)輔導(dǎo)學(xué)生,，幫助后進(jìn)生趕上去,，督促中等生，培養(yǎng)尖子生,。

(3)課余訓(xùn)練,。本人負(fù)責(zé)學(xué)校的田徑隊(duì)訓(xùn)練工作，常年堅(jiān)持訓(xùn)練,，我既是教練,，又是隊(duì)員的知心朋友,，起早摸黑,，同在操場(chǎng)上摸爬滾打,，師生感情頗有融洽，訓(xùn)練上我從嚴(yán)要求,，一絲不茍,，在生活上對(duì)隊(duì)員關(guān)心備至，通過(guò)科學(xué)嚴(yán)格的訓(xùn)練,，在每年的高州市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中都取得優(yōu)良成績(jī),，每年都有一批體育尖子生被省一級(jí)學(xué)校錄取。

三,、教育工作方面

自工作以來(lái),，我擔(dān)任班主任工作五年，作為一名教學(xué)工作者,，我明確知道二十一世紀(jì)的人應(yīng)“學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)發(fā)展”,。在班主任工作中，我堅(jiān)持以人為本,，以德育為先的指導(dǎo)思想,，努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心,，以德育德,，以人格育人格。與學(xué)生打成一片,，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，了解學(xué)生的情況，理解學(xué)生的言行,，諒解學(xué)生的過(guò)失,。

在管理班級(jí)工作中，因建立了良好的師生關(guān)系,，工作開(kāi)展的非常順利,，主要做法是：(一)重身教輔言行，以身作則,，讓自身的形象在學(xué)生中潛移默化的熏陶作用,，使學(xué)生在遵守常規(guī)基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,。(二)制定好班級(jí)班規(guī),，便于管理,，并通過(guò)學(xué)生互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì),，從而建立一個(gè)文明守紀(jì),，奮發(fā)向上的班集體。(三)發(fā)揮主人翁精神,。每個(gè)學(xué)期,，均通過(guò)競(jìng)選的形式選出班干、團(tuán)干,，建立健全的班委會(huì),，并讓每個(gè)學(xué)生參與班內(nèi)一切管理活動(dòng)，充分發(fā)揮他們主人翁,。五年以來(lái),，所帶的班均被評(píng)為學(xué)校文明班、先進(jìn)班和優(yōu)秀班集體,。

在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,，做到因材施教，特別是對(duì)待優(yōu)生,，按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織能力,，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,，成為老師的得力助手。自工作以來(lái),，先后有張楚筠,、李海怡等36人被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生”;有莫艷婷,、梁灌文等8人被評(píng)為學(xué)?！叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”;而對(duì)待后進(jìn)生，我做到不歧視,，不遺棄,。循循善誘，一而再,，再而三地用愛(ài)心去感化他們,，挖掘他們的閃光點(diǎn)。提倡機(jī)智教學(xué),，憑借集體力量去幫助他們,，先后有黃力、羅文發(fā)、陳杰俊等9名后進(jìn)生成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，轉(zhuǎn)化率達(dá)100%,。

四、教研方面

在搞好訓(xùn)練的同時(shí),，我積極參加教研活動(dòng),，先后進(jìn)行了“愉快體育”、“興趣教學(xué)與創(chuàng)新教育”等教學(xué)嘗試,，積極推行《體育與健康》課程改革,，主動(dòng)承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)和體育理論知識(shí)講座，20xx年上的公開(kāi)課被評(píng)為高州市教壇新秀,。開(kāi)設(shè)的《營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)》理論知識(shí)講座，均受到學(xué)校教師和學(xué)生的一致好評(píng),。同時(shí)本人還積極撰寫(xiě)教育總結(jié)和論文,，所撰寫(xiě)的論文：《談助跑速度在跳遠(yuǎn)技術(shù)中的重要性》在高州市20xx年中學(xué)體育科年會(huì)上宣讀并獲三等獎(jiǎng);《農(nóng)村體育教學(xué)存在的問(wèn)題和解決方案》在高州市20xx年中學(xué)體育科年會(huì)上宣讀并獲二等獎(jiǎng);《談新時(shí)代農(nóng)村中學(xué)生德育教育》在高州市20xx年中學(xué)教育科年會(huì)上宣讀并獲二等獎(jiǎng)。

五,、培養(yǎng)青年教師方面

在做好本職工作的同時(shí),，我也注重青年教師的培養(yǎng)，主動(dòng)為青年教師上示范課,，并定時(shí)和他們一起學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，鉆研教材，討論教法,，分析教材重點(diǎn),、難點(diǎn)，每學(xué)期開(kāi)設(shè)體育理論專題講座等,，對(duì)提高他們的理論和實(shí)踐水平起到積極作用,。任教8年里，分別與陳開(kāi)鋁,、林超英結(jié)成對(duì)子,，指導(dǎo)他們上課和訓(xùn)練工作，他們能勝任中學(xué)各年級(jí)的體育教學(xué)工作,，上課深受學(xué)生歡迎,。

“捧起一顆心來(lái),，不帶半根草去”陶行知先生的真知灼見(jiàn)，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,。自工作以來(lái),，在教育教學(xué)等方面雖取得了一定成績(jī)，但我知道，在教育這塊陣地上,，還有很多堡壘有待我去攻克,，自己的能力也有待進(jìn)一步提高。

成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己,。作為一位青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,，我唯有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī),。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十

xxxx中學(xué)原為xxxx農(nóng)墾系統(tǒng)的一所農(nóng)場(chǎng)中學(xué),，各項(xiàng)教學(xué)綜合指標(biāo)的排名還在前列，自從歸地方萬(wàn)寧市管理后,，由于競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,，各項(xiàng)教學(xué)綜合指標(biāo)排名只處在萬(wàn)寧市中游，為了提升本校的競(jìng)爭(zhēng)力,，校長(zhǎng)林愛(ài)清認(rèn)為應(yīng)從教和學(xué)的各個(gè)單項(xiàng)尋找突破口,，在這種形勢(shì)下，我們數(shù)學(xué)組制定了一個(gè)相應(yīng)的工作計(jì)劃,，并取得了一定的.成效,。如：我?guī)?個(gè)學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽，就有3人獲獎(jiǎng),，其中彭登卓同學(xué)榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng),，且在萬(wàn)寧賽區(qū)排名第一名，連志杰同學(xué)榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng),，在萬(wàn)寧賽區(qū)排名第十一名的好成績(jī),。還有王芳、李惠婷和尹迪石老師在—第一學(xué)期萬(wàn)寧市授課評(píng)優(yōu)活動(dòng)中榮獲一,、二等獎(jiǎng),。數(shù)學(xué)組取得的這些成績(jī)?yōu)楸拘Ｆ渌鼘W(xué)科組帶了個(gè)好頭，為xxxx中學(xué)爭(zhēng)了光,。下列是我們數(shù)學(xué)組的工作總結(jié),。

一、工作目標(biāo)

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，做到知自知彼。例如：九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué),，負(fù)面較大的學(xué)生,，就只抓他們基礎(chǔ)知識(shí)（選擇題、填空題）訓(xùn)練，學(xué)習(xí)較好的學(xué)生,，還要加強(qiáng)他們的綜合題訓(xùn)練,，課外輔導(dǎo)他們數(shù)學(xué)競(jìng)賽技巧（如利用一些特殊值、特殊圖形解答選擇題和填空題）,。

2,、抓好教師基本功訓(xùn)練，例如：我們組就舉辦了一次板書(shū)評(píng)優(yōu),。老,、中、青教師相互幫帶,，通過(guò)互聽(tīng)課,、公開(kāi)課、集體備課,、說(shuō)課等形式提高教師的基本功,。

3、抓好組風(fēng),、師風(fēng)建設(shè)，做到既教書(shū)又育人,，例如：讓教師參加市組織的《九年義務(wù)教育法》和《師德師風(fēng)》講座,，然后寫(xiě)心德體會(huì)，且在組內(nèi)互相交流,。

二,、教學(xué)工作措施

1、我們組的教研活動(dòng)隔周進(jìn)行,，每次教研活動(dòng)都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,，定內(nèi)容、定時(shí)間,、講實(shí)效,，且每次活動(dòng)后，每位教師要指出自己的觀點(diǎn)和想法,，做好事后取長(zhǎng)補(bǔ)短工作,。

2、圍繞目標(biāo)加強(qiáng)不同年級(jí),、不同課時(shí)的研究,，認(rèn)真分析不同年級(jí)段特點(diǎn)，改進(jìn)教法學(xué)法,。例如：九年級(jí)抓好教學(xué)進(jìn)度和中考復(fù)習(xí)策略,，八年級(jí)抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué)，七年級(jí)抓好起初階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、競(jìng)賽促進(jìn)教與學(xué)工作,。例如：鼓勵(lì)教師積極參加各種形式的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)（教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評(píng)優(yōu),、授課評(píng)優(yōu),、說(shuō)課評(píng)優(yōu)），其中,，吳海強(qiáng)老師榮獲全國(guó)青年教師說(shuō)課評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng),。組織七、八年學(xué)生參加校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，九年級(jí)與全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽接軌,，通過(guò)這些活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，搭建自我學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái),。

雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，但不足之處還很多,，如：教師的教學(xué)水平還有差距,，學(xué)生的中考成績(jī)還不夠理想。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十一

在工作計(jì)劃要達(dá)成的目標(biāo)部分,，關(guān)鍵是要清晰的定義目標(biāo),，表現(xiàn)形式就是清楚的定義目標(biāo)對(duì)應(yīng)的指標(biāo)，并設(shè)置量化的指標(biāo)目標(biāo)值,。xx搜集的,，僅供大家借鑒！

一,、基本情況

1,、學(xué)生情況：七、八年級(jí)共兩個(gè)班,，每班約四十人左右,，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙,。

2,、技能情況：七年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳,、投擲,、籃球、足球,、游戲等活動(dòng),，但動(dòng)作不太協(xié)調(diào),。

二、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實(shí)際情況,，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展。

三,、教學(xué)目的和要求

精品辦公范文薈萃 的態(tài)度,。

2、學(xué)習(xí)田徑,、跳躍,、力量、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、自覺(jué)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四、主要工作：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率,。

2、抓好學(xué)校田徑隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為本學(xué)年舉辦各類比賽做好充分準(zhǔn)備,。

3、廣泛開(kāi)展學(xué)校群體活動(dòng),，上好大課間活動(dòng),，本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽,、長(zhǎng)跑比賽,、各種球賽等。

4,、組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

5、參加體育教學(xué)論文,、教案的評(píng)比,。

五、具體安排：

1,、抓好基本身體素質(zhì)的提高,。

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2、抓好基本技術(shù)的練習(xí),。

3,、結(jié)合大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉,。

4,、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣,。根據(jù)考試成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的小組,。以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo),、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)欲望,。

5,、學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn)行模擬考試，及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情況,。

6,、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

六,、教學(xué)措施

1,、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。

2,、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng),。

精品辦公范文薈萃 性,、創(chuàng)造性。

20xx年春學(xué)期體育工作的指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，以服務(wù)為宗旨，以學(xué)生能力素質(zhì)提高為本位,，以全國(guó),、省、市職教會(huì)議精神為指針,，以《學(xué)校體育工作條例》作為準(zhǔn)繩,，推進(jìn)素質(zhì)教育，大力推進(jìn)課程模式,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的改革,，推廣實(shí)施《國(guó)家中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)拓進(jìn)取,，努力使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階,。

一、20xx年秋學(xué)期體育工作回顧

20xx年秋學(xué)期,，我們繼續(xù)推行素質(zhì)教育方針,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)工作,，在真抓實(shí)干上下真功夫,、苦功夫、深功夫,，使學(xué)校體育工作始終沿著規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化的道路前進(jìn),。

在校長(zhǎng)室,、教務(wù)處的關(guān)心指導(dǎo)下，組織學(xué)生開(kāi)展了各項(xiàng)體育活動(dòng),，在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮，從各方面提高了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,。

教學(xué)工作上嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)課,；嚴(yán)格規(guī)范備課制度；嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課制度,；嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī),。每周安排三次以上課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,，在課外體育活動(dòng)上,，每周至少一次課在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì)。

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在取得成績(jī)的同時(shí),，不得不清醒地看到,，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象。體育活動(dòng)的開(kāi)展雖能愉悅學(xué)生身心,，豐富校園文化生活,，但同時(shí)也需要有紀(jì)律的保障。主要體現(xiàn)在學(xué)校常規(guī)的早鍛煉和課間上有部分班級(jí)的部分同學(xué)還不能達(dá)到要求,，集合拖沓,、隊(duì)伍不整齊、做操不認(rèn)真這些現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn),，在很大程度上影響了我校學(xué)生的整體精神風(fēng)貌,。

二、本學(xué)期主要工作及指標(biāo)：

1,、進(jìn)一步發(fā)揮我校體育教研組教師隊(duì)伍整齊,、年輕有活力的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真提高體育教學(xué),、體育科研水平,。

2、認(rèn)真組織落實(shí)課堂常規(guī)教學(xué)要求,，完善課堂紀(jì)律要求,，建立具有我校體育工作特色的體育教學(xué)。

3,、加強(qiáng)組內(nèi)交流,，創(chuàng)造濃厚的體育教研氛圍，真正做到以教為樂(lè),、以學(xué)為樂(lè)的體育教研工作,。

4、切實(shí)提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)試驗(yàn)課,、實(shí)驗(yàn)課活動(dòng)。

5,、認(rèn)真完成第三套廣播體操《放飛理想》教學(xué),，提高兩操質(zhì)量，精心組織校廣播操會(huì)操比賽,。

6,、精心組織新春學(xué)生足球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽,。

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7,、認(rèn)真組織課外體育活動(dòng)全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。

8、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建立和訓(xùn)練工作,，積極備戰(zhàn)宜昌市中學(xué)生籃球聯(lián)賽和宜昌市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，加強(qiáng)體育人才的輔導(dǎo)，做好體育人才的輸送工作,。

9,、組織9年級(jí)畢業(yè)班進(jìn)行體育中考的模擬測(cè)試。

學(xué)期已開(kāi)學(xué),，本學(xué)期的工作將是緊張而又忙碌的,，因?yàn)椋谶@一學(xué)期中,，時(shí)間短,，任務(wù)重。有學(xué)生跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì),、有教師乒乓球比賽,。為更好的開(kāi)展好自己分擔(dān)的各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，高舉*理論偉大旗幟，以xx大精神“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，更新教育理論,，探教學(xué)改革之路，實(shí)施創(chuàng)新教育,，順應(yīng)時(shí)代教育教學(xué)發(fā)展的需要,。

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真完成七年級(jí)體育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí),，基本技能，基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭(zhēng)取在比賽中取得優(yōu)異成績(jī),，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù),。

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三、措施

認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，政治活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神,，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記,，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,，提高自己思想認(rèn)識(shí)。服從領(lǐng)導(dǎo),，聽(tīng)從分配,，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,。在工作中時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，忠于職守,，為人師表,。

1、加大教育力度,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此,，上好體育可是重中之重,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式,，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí),，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,，同時(shí),，本學(xué)期要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識(shí)水平,，使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求。

精品辦公范文薈萃 項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃措施，并做好輔導(dǎo),，以保證課外體育活動(dòng)順利的開(kāi)展,。

3、課余運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平,，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)更高,，更快，更強(qiáng)的體育精神的重要手段,，學(xué)校運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平的高低將直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出好的人才,，關(guān)系到我們國(guó)家體育競(jìng)技水平的提高，因此,，在本學(xué)期,，我將進(jìn)一步抓好體育興趣小組的訓(xùn)練工作，積極探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論,，提高運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的水平,，爭(zhēng)取在校比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

4,、作為一名體育教師,，我有信心也有能力把這一學(xué)期的工作做好，為體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量,，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

一、指導(dǎo)思想

精品辦公范文薈萃 行《學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)定》標(biāo)準(zhǔn),，在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的能力,，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識(shí),。

二、奮斗目標(biāo)

1,、按照國(guó)家課程計(jì)劃要求開(kāi)齊,、開(kāi)全體育課與活動(dòng)課，開(kāi)課率達(dá)100%,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。

3、結(jié)合體育教材向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚,，陶冶美的情操,。

4、學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展率達(dá)到100%,。

5,、堅(jiān)持體育訓(xùn)練，加強(qiáng)我校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的提高訓(xùn)練,。

6、學(xué)生體育合格率力爭(zhēng)達(dá)到98%以上,。

7,、大課間操活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)常、靈活,。為學(xué)生提供有效的體育活動(dòng)時(shí)間,。

8、積極參加教育局舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng),，競(jìng)賽活動(dòng),，參與與提高并重，不斷提高運(yùn)動(dòng)水平,。

三,、具體措施

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加強(qiáng)體育教學(xué)管理，提高規(guī)范化課堂教學(xué)模式的構(gòu)建,。

1,、確定本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)工作要求,，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上,。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新教材,，執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐,，開(kāi)齊,、開(kāi)全體育課，要求教師按規(guī)定的課時(shí)和課程計(jì)劃認(rèn)真授課,。

3,、提高授課質(zhì)量，提高教師的自身素質(zhì),，大力加強(qiáng)現(xiàn)有的設(shè)備的使用,，充分發(fā)展與提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí),，加強(qiáng)體育教學(xué)研究工作,，確定出本學(xué)年的體育教研專題，并在時(shí)間中逐步實(shí)施,，定期組織體育教研活動(dòng),，推動(dòng)教學(xué)研究工作的深入開(kāi)展。

5,、在體育教學(xué)中,，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,，集體主義,，道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，安全教育,，心理健康教育，陶冶學(xué)生美的情操,。

發(fā)揮體育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)兩操活動(dòng)的組織管理。

1,、體育活動(dòng)開(kāi)展率力爭(zhēng)達(dá)到100%,，形式要靈活多樣，以培養(yǎng)學(xué)生興趣,，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要出發(fā)點(diǎn)。

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2,、本學(xué)期著重組織學(xué)生開(kāi)展跳繩比賽,，拔河比賽，棋類比賽等活動(dòng),，并積極組織學(xué)生參加新興區(qū)文教局及市田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì),，并努力獲得優(yōu)異的成績(jī)。

2,、以同年組配合,，協(xié)作開(kāi)展活動(dòng)為原則，以學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃為主體方向,，班級(jí)活動(dòng)為基本內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)和活動(dòng)課，并達(dá)到要有活動(dòng)記錄,、結(jié)果,。

3、抓好兩操活動(dòng),，使之堅(jiān)持經(jīng)常,，開(kāi)展率達(dá)98%以上,，加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形、廣播體操的教學(xué),，并要求動(dòng)作達(dá)到規(guī)范,，在同年組間進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)，達(dá)到以優(yōu)帶劣,，以效促質(zhì),，使兩操活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到上級(jí)要求，并逐漸提高,。

4,、學(xué)校方面做到常抓、常管,、常落實(shí)，尤其注重日常工作的質(zhì)量,，傾向于基礎(chǔ)工作,，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生的參與學(xué)習(xí)的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成,。

一、基本情況：

精品辦公范文薈萃 足,。個(gè)體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

二、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際情況,，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)；田徑：跑,、跳,、投；體操,，球類：籃球,、足球；身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合,。

三,、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

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2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo),，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評(píng),，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處,，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

四,、教學(xué)措施

1,、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的能動(dòng)作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

五、學(xué)生方面：

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1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺(jué)的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。

2、著裝要輕便合體,，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾、校牌,、手機(jī)等,。

六、德育滲透：

體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營(yíng)造友好,、和諧的課堂氣氛，有意識(shí)的融入德育教育,，不僅鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律,，誠(chéng)實(shí),、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì),。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中：

1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循,。

2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,，培養(yǎng)其具有熱愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)護(hù)公物的良好品質(zhì)。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺(jué)性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會(huì)責(zé)任感,。

游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠(chéng)實(shí),，積極進(jìn)取,、精品辦公范文薈萃 團(tuán)結(jié)友愛(ài)的內(nèi)容。

田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。

球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)的內(nèi)容

總之，在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,。

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