每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)言稿教師篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好!今天我十分榮幸地參加這個(gè)不同尋常的報(bào)告會(huì)，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，感謝同仁們的大力支持和幫助,。這關(guān)懷與信任將鼓舞我不斷向新的高峰攀登。,，我今天匯報(bào)的題目是《艱苦礪煉敬業(yè)志,，勤奮務(wù)實(shí)寫(xiě)人生》。內(nèi)容是“艱苦,、堅(jiān)持,、奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)”八個(gè)字,。

__年前,，我畢業(yè)于大荔師范學(xué)校，同一切熱愛(ài)生活,，憧憬未來(lái),，追求幸福生活的熱血青年一樣，我也想到一個(gè)條件好,，環(huán)境美的學(xué)校任教,，干一番轟轟烈烈的事業(yè)?？墒鞘屡c愿違,，我卻被教育局分到號(hào)稱大荔縣“東北利亞”那最偏遠(yuǎn)、貧窮,、落后的華原鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)任教,。嚴(yán)酷的地理環(huán)境和惡劣的自然條件使這里地堿水咸,，蛤蟆多，蚊子饞,。到處雜草叢生,，白堿片片，農(nóng)民人均收入低得可憐,，許多人在溫飽線以下掙扎,。教育事業(yè)更是一片凄涼景象，大部分校舍危漏,，設(shè)施簡(jiǎn)陋,，草房土炕，師生在十分原始艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,。

曾記得我住校的第一個(gè)晚上,，老鼠肆無(wú)忌憚地騷擾、蚊子徹夜伴唱,。第二天早晨?jī)裳奂t腫,。涼水洗臉后就走進(jìn)課堂。從此拉開(kāi)了我人生歷程以艱苦為伴的序幕,。那時(shí)華原條件之艱苦無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,。首先是交通不便之苦，每逢雨雪天氣,，就從心地發(fā)怵,，記不清多少回一身泥水，記不清多少回連滾帶爬,。記得有一天下雪怕影響學(xué)生上課，我冒險(xiǎn)騎自行車(chē)放坡,。到過(guò)華原的人都知道那路是彎急,、坡陡、濕滑,。結(jié)果在拐彎處我一拉車(chē)閘,，刺啦一聲連人帶車(chē)向懸崖滑去，多虧一個(gè)土坎擋住飛滑的我和自行車(chē),，閻王爺和我開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑,，死神與我擦肩而過(guò)。我扛起摔壞的自行車(chē),，一步一瘸地趕到學(xué)校上課,。雖然后來(lái)路修了，車(chē)多了,，交通不便仍然困擾著我達(dá)幾十年,。每逢雪雨天到縣城開(kāi)會(huì)辦事,，我都是拄著木棍，一步一滑的步行五六里路到__乘公共汽車(chē),，也許在常人眼里五六里路不算什么,，可是在我生命歷程中，那是一段漫長(zhǎng),、充滿艱辛的路程,。其次是生活之苦，因?yàn)樨毟F,，學(xué)?；緵](méi)有防寒降溫設(shè)施，夏天穿背心還揮汗如雨,，手拿扇子扇涼和扇蚊子同時(shí)進(jìn)行,，冬天寒風(fēng)呼嘯，凍得人抓不穩(wěn)筆,，晚上徹夜當(dāng)“團(tuán)長(zhǎng)”,。吃飯也是瞎湊合，那年月沒(méi)有方便面,、火腿腸之說(shuō),，開(kāi)水泡膜就是家常飯。還有工作之苦,，沒(méi)有教具自己做,，沒(méi)有資料自己刻印，黑板壞了自己抹,。因?yàn)槿肆Σ蛔?，每個(gè)人都帶多頭多級(jí)課，整天備課,、批改作業(yè),、家訪忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。更艱苦的是經(jīng)費(fèi)短缺之苦,，不當(dāng)家不知柴米貴,，由于生源少、教育經(jīng)費(fèi)拮據(jù),，學(xué)校正常的教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)都難以保障,。剛?cè)涡ｉL(zhǎng)時(shí)，有人建議把校長(zhǎng)房子粉刷一下，我說(shuō)打掃干凈就行了。許多老師還住在漏房里,，我自己享受也不安心。因?yàn)闆](méi)有錢(qián),，工作中比別人付出更多的艱苦和磨難,。有一次教育局給鄉(xiāng)鎮(zhèn)配發(fā)了標(biāo)準(zhǔn)的試題柜，別的學(xué)校雇專車(chē)直接拉回來(lái),，我硬是把試題柜扛上公共汽車(chē),，給司機(jī)好說(shuō)歹說(shuō)五塊錢(qián)把我和試題柜送到華原。有多少回開(kāi)完會(huì),，我急急匆匆買(mǎi)兩燒餅邊啃邊擠車(chē),。一是舍不得花錢(qián)，二是沒(méi)有那么多時(shí)間,。有一年中考復(fù)習(xí)正緊張時(shí)候,，因?yàn)闊o(wú)錢(qián)交電費(fèi)學(xué)校被斷電，我只好上下求告,，找熟人拉關(guān)系一天一夜才把電源接通,，當(dāng)全校燈火通明時(shí)，我自己卻累倒在沙發(fā)上睡著了,。前年一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后,，學(xué)校幾十米圍墻在風(fēng)雨沖刷下倒塌，給學(xué)校帶來(lái)巨大的安全隱患,，如果在別的學(xué)校就可以拉幾車(chē)磚,，找?guī)讉€(gè)泥工修好就行了?？墒俏覀?nèi)A原沒(méi)有那個(gè)福分,，我?guī)ьI(lǐng)全校教師硬是把倒在廢墟中的磚頭一塊一塊刨出來(lái)，又一塊一塊刮干凈,，最后把圍墻重新砌好,，恢復(fù)了正常地教學(xué)秩序。艱苦已經(jīng)成了我們?nèi)粘Ｉ畹谋匦拚n,。艱苦的環(huán)境和生活礪煉了我艱苦奮斗的敬業(yè)意志,。艱苦的工作條件培養(yǎng)了戰(zhàn)勝困難，不斷進(jìn)取的信心和勇氣,，艱苦的歲月為我積淀了寶貴的人生精神財(cái)富，成為我扎根邊遠(yuǎn)地區(qū),，獻(xiàn)身教育事業(yè)的原動(dòng)力,。

艱苦的環(huán)境是對(duì)每個(gè)人意志品質(zhì)的考驗(yàn)。它不是片刻的獵守探險(xiǎn),，也不是短暫的旅游觀光,，而是在平凡的崗位上，長(zhǎng)年累月的奉獻(xiàn),，其中最難最難做到的就是堅(jiān)持,，矢志不渝,，不改初衷。而我的堅(jiān)持是二十八年,，一萬(wàn)多個(gè)日日夜夜,。初上講臺(tái)，曾信心百倍地想到,，干事業(yè)不是為了享福,，越是艱苦的地方越能磨煉人，條件越艱苦,，困難越大的地方,，越需要我們年輕一代去干、去闖,，我們身強(qiáng)力壯精力充沛,。我們不干誰(shuí)去干?然而年復(fù)一年的艱苦生活和惡劣的工作環(huán)境，對(duì)心力,、體力的煎熬是常人難以想象和忍受的,。每次外出開(kāi)會(huì)回來(lái)，看到眼前的種種困境,。想到別人的花前月下廣場(chǎng)漫步,，超市購(gòu)物，下棋打牌,，共享天倫的幸福生活,，心中總是涌上一股酸楚和悲涼。更可怕的是在長(zhǎng)期的艱苦生活和工作勞累下,。我的身體垮了,，__年中考前我突然病倒在辦公室，當(dāng)時(shí)心跳加速,，心口刺疼,，感到生命即將結(jié)束般的難受。想到未完的事業(yè),，想到要我支撐的妻子兒女,，想到年邁蒼蒼的老母親，我淚流滿面,，害怕極了,，同志們把我送到醫(yī)院急救，醫(yī)生診斷為長(zhǎng)期勞累造成心臟嚴(yán)重衰弱,，需要長(zhǎng)期靜養(yǎng),。可是我想到千頭萬(wàn)緒的工作,，硬是沒(méi)有請(qǐng)假,，我一邊用中西藥兼治,，一邊拖著病體堅(jiān)持工作，經(jīng)歷一年和病魔爭(zhēng)斗,，病情才有所好轉(zhuǎn),，死亡又一次與我擦肩而過(guò)。

二十八年間,，我有上百條理由調(diào)出華原,，去到環(huán)境稍好的地方工作?？墒俏疫x擇了堅(jiān)持,。二十八年，是我人生最寶貴,、最青春,、最美好的黃金年華。華原成我心中的第二故鄉(xiāng),。__年間,，我以校為家、犧牲的節(jié)假日累計(jì)起來(lái)少說(shuō)也有一千多天,。二十八年間,，我曾有過(guò)多次改變自己命運(yùn)的機(jī)遇，86年,，由同學(xué)推薦調(diào)我到縣委經(jīng)濟(jì)部工作,，當(dāng)時(shí)我?guī)С跞昙?jí)畢業(yè)班，看到學(xué)生渴望知識(shí),，依依不舍得目光,，我婉言謝絕了同學(xué)的好意，毅然選擇了堅(jiān)持,。魯安鄉(xiāng)成立鄉(xiāng)政府,，知心朋友引薦我棄教從政，我又一次謝絕了朋友的熱情邀請(qǐng),，毅然選擇了留守,。因?yàn)樵谖倚闹校A原也是大荔縣教育事業(yè)的一塊陣地,，同樣要有忠誠(chéng)的戰(zhàn)士守衛(wèi),。華原的孩子們也是祖國(guó)的花朵，他們也需要園丁辛勤的呵護(hù),。我選擇了堅(jiān)持，那是因?yàn)閳?jiān)持就是奉獻(xiàn),，堅(jiān)持就是勝利,，堅(jiān)持就是成功,，堅(jiān)持中我用心血和赤誠(chéng)譜寫(xiě)著五彩人生。

__年7月16日,，那是華原人民和廣大教育工作者值得歡慶和永遠(yuǎn)銘記的大喜日子,，華原初中一舉考入重點(diǎn)中學(xué)六名學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了華原初中零的突破,。整個(gè)校園鑼鼓喧天,、鞭炮齊鳴，鄉(xiāng)政府發(fā)來(lái)賀信,，許多群眾自發(fā)張貼喜報(bào),，山溝里同樣可以飛出金鳳凰。那年9月,，華原初中名聲大振,，生源從300多名一下子猛增到500多名。呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,?？墒窃谟矐c的日子里，我卻陷入深深的沉思,，因?yàn)橹挥形抑?，在這成功的背后，是我和我的同志們經(jīng)歷的酸甜苦辣和艱苦卓絕的奮斗拼搏,。

愛(ài)是教育的真諦,，愛(ài)是一切教育的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。初上講臺(tái)時(shí),，我看到許多貧困學(xué)生連理發(fā)的錢(qián)都沒(méi)有,，我就自己掏錢(qián)買(mǎi)推子、剪子,，義務(wù)為全班男生理發(fā),，這樣不但節(jié)約了一筆開(kāi)支，更重要的是拉近了師生關(guān)系,，增強(qiáng)了師生感情交流,，孩子們把我當(dāng)作親人，所謂親其人,、信其道,，和諧融洽的師生情為我搞好教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。隨著時(shí)間的推移,，我把這種愛(ài)心教育貫穿在教學(xué)生涯的全過(guò)程,。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不歧視差生和貧困學(xué)生，把愛(ài)的溫暖灑向每個(gè)學(xué)生,，呼喚他心靈中的真善美,，鼓勵(lì)他們立志成才。

當(dāng)然,，愛(ài)不是教育的全部,，作為一名合格的教師還必須具備淵博的知識(shí)和科學(xué)的教學(xué)方法。偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“教育藝術(shù)的本身不在于傳授知識(shí),，而在于激勵(lì),、啟發(fā)、引導(dǎo)”,。為了提高教學(xué)水平,，我?guī)缀趺刻焱硭缙穑喗滩?，查找資料,，設(shè)計(jì)教案，制作教具,，記寫(xiě)教學(xué)得失,，全身心投入到事業(yè)中去。當(dāng)許多人都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，唯有我還在燈下伏案工作,。我還在教學(xué)中開(kāi)展數(shù)學(xué)趣味游戲，把枯燥難學(xué)的數(shù)學(xué)課變得聲情并茂,，生動(dòng)活潑,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感到學(xué)習(xí)的愉悅和快樂(lè),，從而大面積提高學(xué)習(xí)成績(jī),，我所任的數(shù)學(xué)學(xué)科連年名列榜首。在實(shí)踐中探索與奉獻(xiàn),，我成了華原的名師,，并從一個(gè)普通的教師一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)為主任、校長(zhǎng),、專干,、專干兼校長(zhǎng)。肩頭的擔(dān)子重了,，也意味著要做出更大的犧牲和奉獻(xiàn),，在__年那個(gè)多事之秋，連綿的陰雨下了40多天,，心系師生安危的我?guī)ьI(lǐng)教育組的幾名同志,，頂風(fēng)冒雨，踩著泥濘，步行20多里檢查全鄉(xiāng)的校舍安全,，路經(jīng)一段懸崖時(shí),，剛剛閃過(guò)身，一塊巨大的崖坡滑塌下來(lái),，氣浪把人推出幾米遠(yuǎn)，幾個(gè)人嚇得一身冷汗,，差一點(diǎn)“壯烈”去見(jiàn)馬克思,。也許是我們的忠誠(chéng)感動(dòng)了上帝，“死神”與我第三次擦肩而過(guò),。

__年5月,，面臨國(guó)家“兩基”驗(yàn)收不知多少個(gè)晚上，我敲開(kāi)村干部家的大門(mén)和村干部研究解決學(xué)校問(wèn)題,，數(shù)不清多少個(gè)黎時(shí),，我來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng)，檢查項(xiàng)目工程,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,，投資40多萬(wàn)元的辛村小學(xué)教學(xué)樓落成，投資十多萬(wàn)元加北學(xué)校砌好了圍墻,，改善了全鄉(xiāng)的辦學(xué)條件,，在“兩基”國(guó)檢中，華原鄉(xiāng)一舉邁入全縣先進(jìn)集體行列,，我個(gè)人也被評(píng)為全縣先進(jìn)個(gè)人,。

有人問(wèn)我，如此艱苦的環(huán)境和惡劣的教學(xué)條件,，你是咋樣帶好隊(duì)伍的?我的回答很簡(jiǎn)單,，那就是四個(gè)字榜樣情感。在許多人眼中,，當(dāng)校長(zhǎng)就是肥缺美差,，然而在華原小學(xué)中，要說(shuō)好話,、做工作,、軟磨硬拉才有人去當(dāng)校長(zhǎng)。因?yàn)樵谌A原當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要多付出,、多吃苦,、多為難、多奉獻(xiàn),。自從當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的那一天起,，我就嚴(yán)于律己、寬厚待人、事事處處以身作則,。在我的影響和帶動(dòng)下,，華原的中小學(xué)校長(zhǎng)都有著很強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神，我曾自信與自豪的提出“全體教師向校長(zhǎng)看齊,，全體校長(zhǎng)向我看齊”的口號(hào),，因?yàn)槊總€(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力都會(huì)產(chǎn)生著巨大的凝聚力，當(dāng)之無(wú)愧地樹(shù)立起樣板,。當(dāng)遠(yuǎn)程教育攻堅(jiān)時(shí)刻,，幾乎所有的校長(zhǎng)都拿出自己的幾百元上千元解決經(jīng)費(fèi)不足的困難，有了榜樣的感召和制度的約束,，我們形成了一支能打硬仗的隊(duì)伍,。同時(shí)我們更加注意了情感的投入。在華原這個(gè)特殊的環(huán)境里,，我們千方百計(jì)幫助教師解決困難,，一句問(wèn)候三冬暖、一片真情潤(rùn)人心,。對(duì)新來(lái)的教師,，更是叮囑校長(zhǎng)們?cè)谧∷蕖⑸钪卸帱c(diǎn)關(guān)心和照顧,，用真情感動(dòng)教師,，留住教師，讓他們安心為華原教育事業(yè)做貢獻(xiàn),。多少年來(lái),，我們始終堅(jiān)持以情留人、以情用人,、以情管人,、以情激勵(lì)人。困難的華原拿不出多少獎(jiǎng)金吸引人,，而獎(jiǎng)金隨時(shí)間的流失也會(huì)淡化,，只有真情真愛(ài)才會(huì)永駐心間。許多調(diào)出華原的同志無(wú)不懷著眷戀的心情離開(kāi),。這就是情感的威力,。

__年間，我從一個(gè)普通的教師逐漸走向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)崗位,，先后十多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,、模范黨員、先進(jìn)教育工作者,。__年被市教育局評(píng)為先進(jìn)教育工作者,。面對(duì)榮譽(yù)的光環(huán),，面對(duì)取得的優(yōu)異成績(jī)，除了感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，廣大教師大力支持外我心存感激,、深感內(nèi)疚的還有三個(gè)人，他們就是我含辛茹苦的妻子,、深明大意的母親,，視事業(yè)如生命的父親。

__年間,，我全身心地投入工作,，幾乎忘記了自己還有個(gè)家，是妻子義無(wú)返顧地用她瘦弱的雙肩支撐起本應(yīng)兩個(gè)人承擔(dān)的重?fù)?dān),，操持家務(wù)，春種秋收,，養(yǎng)老撫小,，青春年華在歲月中流失，白發(fā)悄悄爬上雙鬢,，只為支持在前方打仗的丈夫,，正如一首歌中唱的“軍功章上有我的一半也有你的一半?！痹谶@里我只能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一句：“親愛(ài)的妻子,，謝謝，我向您敬禮了,?！?/p>

還有讓我感動(dòng)萬(wàn)分的母親，記得那是__年“兩基”國(guó)檢最緊要的關(guān)頭,，我年邁的母親突然病倒了,，急忙把母親送往醫(yī)院，辦好住院手續(xù)后,，托付妹妹照看母親,，自己匆匆趕回學(xué)校檢查工作進(jìn)展情況，直到母親病愈出院,，依然住在妹妹家里,，我只能利用晚上去看望她老人家。母親不但沒(méi)有絲毫的埋怨,，反過(guò)來(lái)安慰我放心好好工作,，不要影響了公家的事。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得流下慚愧的眼淚,。哪位母親不盼望自己的兒女堂前盡孝,，膝下承歡,，然而正是千百個(gè)偉大的母親們明白有國(guó)才有家的大理。才支持和鼓勵(lì)自己的兒女舍小家為大家,，這是何等寬大的胸懷!

父親是一位飽經(jīng)風(fēng)霜,、歷盡磨難、視事業(yè)如生命的老教師,。初到華原時(shí),，不習(xí)慣那里的艱苦生活，向父親流露想調(diào)動(dòng)的念頭,，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“軍勝,，教師人生的價(jià)值，并不是工作條件的舒適,，生活的富有,，仕途的飛黃騰達(dá)，而是滿足孩子求知的需要,。職業(yè)的需要是在艱苦中實(shí)踐,，是對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)?！备赣H的教誨成了我人生的座右銘和克服困難,、扎根華原__年不動(dòng)搖的力量源泉。然而對(duì)于父親我卻有著永遠(yuǎn)抹不去的心痛和愧疚的遺憾,。

因?yàn)槊?，沒(méi)有給父母親過(guò)過(guò)一次生日，只是在父親六十歲那年,，在弟妹和家人的努力下,，全家人決定一塊給父親祝壽，不巧那天風(fēng)雪交加,，我記著教室哪個(gè)玻璃壞了,，我記著那間房子漏了，我記得哪個(gè)教師病了,，我記得那教師宿舍要拉煤了……可是偏偏把給父親過(guò)生日的事給忘了,，等到下午三點(diǎn)想起，一身泥雪趕回去時(shí),，迎接我的是弟妹氣憤和不悅的目光,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是父親站出來(lái)替我說(shuō)話：“你哥忙的是國(guó)事、大事,，我們都要理解和諒解你哥哥,。”父親用寬容的心原諒我的不孝,。當(dāng)時(shí)我真想跪到在地說(shuō)一聲“爸爸,，對(duì)不起,。”又是爸爸堅(jiān)定的目光護(hù)送我踏上新的征程,，父親在62歲那年過(guò)早的離開(kāi)我們,，跪在父親的靈堂想到父親有病的三年間，我沒(méi)有好好照顧一天,，淚如泉涌,、心如刀絞我仰望蒼天大聲吶喊：“難道真的自古忠孝難兩全?”可是想到對(duì)我的種種“不孝”行為父母親為什么那么的寬容、理解甚至欣慰,，左鄰右舍的尊重和好評(píng),，也讓他們自豪和驕傲，想到岳母刺字的“精忠報(bào)國(guó)”,，我忽然悟出了中華民族最偉大的傳統(tǒng)美德中,，大忠和大孝是和祖國(guó)人民聯(lián)系在一起的。在老人的心中,，大忠才識(shí)大孝,，忠于祖國(guó)，忠于人民,，忠于事業(yè)是每個(gè)炎黃必備的人生準(zhǔn)則，當(dāng)千百萬(wàn)人的忠誠(chéng)凝結(jié)為一體,，那將是堅(jiān)不可摧的鋼鐵長(zhǎng)城,。我用對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)來(lái)替代對(duì)父親的拳拳孝心，看到我事業(yè)有成時(shí),，父親的在天之靈也會(huì)含笑九泉,，因此我說(shuō)把你的孝心多用在事業(yè)的奉獻(xiàn)上、那是忠孝兩全的選擇,。

有人問(wèn)我,，是什么力量支持我在邊遠(yuǎn)貧困、艱難困苦的華原堅(jiān)持堅(jiān)守了二十多年,，我可以自豪地告訴大家,，是事業(yè)。因?yàn)槲覠釔?ài)我的事業(yè),。我還要告訴大家我現(xiàn)在更加熱愛(ài)我的事,，我愿把畢生的精力乃至生命獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。

謝謝大家!

愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)言稿教師篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位朋友大家好!

剛開(kāi)始,，我認(rèn)為這份工作就是簡(jiǎn)單的開(kāi)票，整理報(bào)表,，接待來(lái)自全國(guó)各地的客戶,。令我沒(méi)有想到的是銷售工作千變?nèi)f化,，暗藏玄機(jī)。由于女孩子天生的羞怯感,，我總是不知道該怎么與客戶溝通,、不知道怎么介紹產(chǎn)品才能令客戶滿意?為此，在剛開(kāi)始的工作中,，我經(jīng)歷了很多次的尷尬和失敗,。記得有一次：有個(gè)從山西來(lái)的客戶咨詢充電架和礦燈的型號(hào)和具體的使用方法，辦公室又剛好一個(gè)人也沒(méi)有,，我只好硬著頭皮給客戶講解,，對(duì)客戶的詢問(wèn)，我的回答驢唇不對(duì)馬嘴,，笑料百出,，最后，這個(gè)客戶因?yàn)槲覙O不專業(yè)的介紹選擇了別的企業(yè)的產(chǎn)品,。這件事情對(duì)我的觸動(dòng)很大,，雖然領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有批評(píng)我，但是,，我覺(jué)得自己愧對(duì)于工作,，更愧對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的信任，由于我的不用心,，而使公司失去了客戶!給公司造成了損失!

這件事情以后,，我認(rèn)真審視了自己：我沒(méi)有積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，沒(méi)有足夠的重視,。在之后的工作中,，我主動(dòng)地和每一個(gè)業(yè)務(wù)員溝通，虛心的向生產(chǎn),、供應(yīng)和財(cái)務(wù)等各部門(mén)的人員請(qǐng)教,。 換個(gè)態(tài)度對(duì)待自己的工作，反而覺(jué)得工作充實(shí)而又意義,，自己不但對(duì)咱豫光品牌的礦用產(chǎn)品也越來(lái)越了解,，而且還自我摸索出不同銷售區(qū)域因氣候等各方面的差異，會(huì)選擇不同類型的產(chǎn)品;怎樣有策略的競(jìng)爭(zhēng)別人已經(jīng)占有的市場(chǎng);(這句話我沒(méi)有看明白)與其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,，我們產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)在哪里?劣勢(shì)又在哪里?在與客戶溝通的過(guò)程中,，如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)事求是地為客戶推薦最適合他們的產(chǎn)品,。我還發(fā)現(xiàn)：河南及周邊地區(qū)大部分客戶會(huì)選擇在周末來(lái)提貨,，為保證供貨及時(shí)，我放棄了自己的休息時(shí)間,，盡心盡力的服務(wù)好每一個(gè)客戶,，為此,，我在朋友中又多了一個(gè)外號(hào)：“豫光第一忙”。

“聞道有先后,，術(shù)業(yè)有專攻,。”即使簡(jiǎn)單的內(nèi)勤服務(wù)工作,，也有專業(yè)的地方,，那需要靠經(jīng)驗(yàn)的積累，也靠技巧的突破,，才能把看似簡(jiǎn)單的工作,，做的比別人出色。 越是微不足道的工作,，其實(shí)也越能成功,，因?yàn)檫@些工作所面對(duì)的都是生活中最基本的事物;許多人往往會(huì)忽略它的重要性，卻無(wú)法否認(rèn)它的存在價(jià)值,，因?yàn)樗俏覀児ぷ髦胁豢煞指畹囊徊糠帧?/p>

朋友們,， 如果你在公司正從事著非常細(xì)微的工作，千萬(wàn)不要灰心,，不管做什么事情,，我們都要盡力做到最好。職業(yè)不分貴賤,，貧富沒(méi)有差距,，只有我們擁有值得讓別人信任的專業(yè)水平，擁有讓別人信服的工作態(tài)度,，我們的人生才會(huì)有更多的超越和收獲。豫光給了我們這樣一個(gè)廣闊的平臺(tái),，讓我們一起在這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)各自的風(fēng)采,，攜手共創(chuàng)百年豫光，輝煌豫光,。

謝謝大家!

愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)言稿教師篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家晚上好！很榮幸,，能在這個(gè)美麗的夜晚和大家相聚,。

今天我演講的題目是《我選擇，我熱愛(ài)》,。

光陰荏苒,，日月如梭。三年前,，懷著干事創(chuàng)業(yè)的激情,，我來(lái)到了墾利一中,，開(kāi)始了向往已久的教師生活。

經(jīng)過(guò)三年的歷練,，我更加成熟,、穩(wěn)重而自信。我越來(lái)越深刻的領(lǐng)悟到：教師的價(jià)值只能通過(guò)學(xué)生去延續(xù)和兌現(xiàn),。不管在哪所學(xué)校,、不管教哪屆學(xué)生，我都要把全部的智慧真誠(chéng)地奉獻(xiàn)給講臺(tái)下面的每一個(gè)人,。

三年的時(shí)光,，更讓我對(duì)教師這個(gè)神圣的職業(yè)有了最本質(zhì)的理解：只有愛(ài)，才能贏得愛(ài),。你愛(ài)教育事業(yè),，你就能在教育中獲得樂(lè)趣。

常常有人這樣對(duì)我說(shuō)：“做老師不錯(cuò)啊,，高工資,，高享受，一天就上兩節(jié)課,，還有寒暑假可以休息——”每每聽(tīng)到這些,，我只能一笑了之，我明白：只有我們自己才能體會(huì)這份工作的艱辛,。早晨,，路燈尚未亮起，我們的老師已經(jīng)來(lái)到了校園,；晚上,，路燈早已熄滅，我們的老師才剛剛離開(kāi),。別人的孩子在父母的懷里撒嬌,，而老師的孩子卻在等待中含著淚花睡去。別人孩子的作業(yè)本上,，有老師的認(rèn)真批改,；教師子女的作業(yè)本上，卻只有父母匆忙簽上的名字,。面對(duì)別人的孩子,，我們教師卻捧出了真心，付出了愛(ài)心,，真正做到了無(wú)愧于自己的良心,！

愛(ài)是教育的真諦，愛(ài)是教育千秋偉業(yè)的基石。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他,。只有愛(ài)孩子的人，也才可以教育孩子,?！币晃徽嬲齼?yōu)秀的教師，不在于他已經(jīng)教了多少年,，而在于他用心教了多少年,。正如蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所說(shuō)，“教育的技巧的全部奧秘就在于熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,?！?/p>

有人對(duì)教師作了形象的描述：一顆紅心，兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái),，四季耕耘。

的確,，朝六晚八的生活讓我們不得不放棄很多,。但是，即便這樣,，我們一中的老師也從未抱怨過(guò),。他們總是說(shuō)：“老師吃的是良心飯?！倍嗝礃銓?shí)的話,，卻道出了人民教師的精神實(shí)質(zhì)。這首小詩(shī)就是人民教師的真實(shí)寫(xiě)照：“做人梯——用我們的堅(jiān)韌/讓學(xué)生踩著我們的肩膀踏上新的征程/化春蠶——用我們的才能/讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸/當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠(chéng)/燃燒自己給人間帶來(lái)光明,?！?/p>

我們的老師沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，多的只是勤勤懇懇,、默默無(wú)聞的工作,。是啊，這是個(gè)平凡的世界,，我們最需要的不是英雄、偉人,，而是那些真真切切,、實(shí)實(shí)在在、能夠不流于世俗卻無(wú)愧于自己良心的人,！

當(dāng)我在高考志愿書(shū)上鄭重的填上“煙臺(tái)師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)”的時(shí)候,，我就知道，我的生命已經(jīng)和教育、和學(xué)生緊緊地聯(lián)系在一起了,，再也不能分開(kāi),。

然而，從美麗的海濱城市來(lái)到尚待開(kāi)發(fā)的黃河口,，我,，一個(gè)涉世未深，對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少的女孩子,，這才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味,，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。那時(shí),，我苦惱過(guò),、迷惘過(guò)，也曾動(dòng)搖過(guò),、退卻過(guò),。

然而，有一件事深深地觸動(dòng)了我,，使我從迷惘中尋回了自我,，在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。

記得當(dāng)時(shí)高一新生要進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn),。太陽(yáng)又高又烈,，沒(méi)有一絲風(fēng)，坐在辦公室里的我都覺(jué)得悶熱異常,?？刹賵?chǎng)上的帶隊(duì)老師們，緊跟在學(xué)生旁邊,，任臉上的汗水橫流,。不是不能休息，而是不愿休息,；是為了防止意外,，更是為了那顆投身教育事業(yè)的真心、待生如子的愛(ài)心,、無(wú)愧于教育事業(yè)的良心,。

愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)言稿教師篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事,，大家好,！

我是陳超，今天我演講的題目是立足平凡崗位,，綻放人生光彩 雷鋒日記中有著這樣一段話：“如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸提地；如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗,；如果你是一顆螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位,?！?/p>

任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，而把這種意愿變成現(xiàn)實(shí),，靠的是什么,？靠的就是自己在平凡崗位上的愛(ài)崗敬業(yè)。

有這樣一個(gè)問(wèn)題：偉大的工作自然能夠激發(fā)一個(gè)人的敬業(yè)精神,，但是,，如果讓我們幾十年如一日從事一些比較普通的工作，怎么可能一直敬業(yè)呢,？海爾總裁張瑞敏先生說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,，把每一件平凡的工作干好就是不平凡！”默默工作,，為自己打下基礎(chǔ),，這不是平庸的表現(xiàn)，而是一種財(cái)富的積累,。只有從小事做起,，才能夠積累經(jīng)驗(yàn)，步向成功,。在任何平凡的崗位都蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì),，這些機(jī)會(huì)等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)該珍惜每一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì),，本著愛(ài)崗敬業(yè)的精神,，懷揣著堅(jiān)定不移的決心在醫(yī)保事業(yè)中努力奮斗。

日常生活中,，你經(jīng)常面臨這樣的選擇：

也許有人會(huì)說(shuō)：人之初性本惰,，能修煉到默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔的境界，古往今來(lái)能有幾人,？我要說(shuō)：非也,！在我們身邊，在各行各業(yè)就有許多耳熟能詳?shù)睦?。相信大家不?huì)忘記,，2011年度全國(guó)愛(ài)崗奉獻(xiàn)道德模范們，其中有一輩子為黨為民無(wú)私奉獻(xiàn)的楊善洲同志,；有永遠(yuǎn)留在小崗村的“第一書(shū)記”沈浩同志,；也有30年，8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，13年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記,，被廣大群眾譽(yù)為“唯民書(shū)記”的文建明同志；還有溜索行醫(yī)偏遠(yuǎn)山區(qū)28年的好醫(yī)生鄧前堆同志,；更有患者心目中的“80元小處方”的好醫(yī)生王爭(zhēng)艷女士,。一個(gè)個(gè)響亮的名字，附帶著一件件感人的事跡,，他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)平凡的崗位上成就了不凡的業(yè)績(jī),，綻放出了人生的光彩，受到人民的尊重與推崇,。

有句廣告說(shuō)得好：思想有多遠(yuǎn),，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)做人生追求的一種境界時(shí),，我們就會(huì)在工作中少一些計(jì)較,，多一份奉獻(xiàn)；少一些抱怨,，多一份責(zé)任,；少一些懶惰，多一份上進(jìn),。有了這種境界,，我們會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足,，努力的態(tài)度,，把工作做的盡善盡美，從而贏得他人的尊重,。

其實(shí),，在平凡的崗位，追求愛(ài)崗敬業(yè)的境界,，對(duì)任何人都不苛刻,。試想，假如你不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才,，為什么不能做一棵小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠,？假如你不能像大海那樣海納百川，又怎么不可以像小溪為土地孕育捧上甘露,？假如你不能成為天之?huà)勺?，人中龍鳳，為什么不能傳承愛(ài)崗敬業(yè)的精神為醫(yī)保事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢,？ 人生在世,，七十古稀,，青年一代，理當(dāng)自強(qiáng),。孟子說(shuō)：路雖遠(yuǎn),，不行則不至;事雖小,不為而不成，既然我們選擇了醫(yī)保工作,，就要真心愛(ài)崗,，權(quán)利敬業(yè)，充滿愛(ài)心的服務(wù)群眾,，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職,，情真意切的奉獻(xiàn)崗位，在不平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī),，綻放人生的光彩,。

演講完畢

謝謝

在日常工作中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到,、看到這樣那樣尋找借口的人和事,，比如不能做某件事情或者做不好某件事情的種種理由，抱怨“制度不行”,、“政策不好”,、“領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心”、“環(huán)境不利”,，以及“同事不幫忙”,、“群眾太落后”、“我已經(jīng)盡力了”等借口,；事情做砸了有借口,，任務(wù)沒(méi)完成有借口，只要有心去找,，借口無(wú)處不在,。實(shí)際上，借口就是敷衍別人,、原諒自己,、掩飾弱點(diǎn)、推卸責(zé)任的“擋箭牌”,，這樣做就意味著把自己的過(guò)失掩飾起來(lái),，把應(yīng)該自己承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)、單位或者他人,；他們把寶貴的時(shí)間和精力放在如何為自己的不努力尋找合適的借口,，忘記了自己的工作職責(zé)和責(zé)任，也有的人在自己的工作崗位上,，急功近利,，拈輕怕重,，不愿從小事做起，不能通過(guò)小事來(lái)歷練自己的心境,，沉淀自己的情緒,，卻以頻繁跳槽為能事。顯然,，這些人無(wú)疑是缺少了干好一份工作所必不可缺的條件——敬業(yè)精神。

愛(ài)崗敬業(yè)是一種精神,。任何人都有追求榮譽(yù)的天性,，都希望最大限度地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。而要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí),，靠的是什么,？靠的就是在自己平凡崗位上的愛(ài)崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你要欣賞自己的價(jià)值,，就得給世界增加價(jià)值,。”一般來(lái)說(shuō),，條件好,、工作輕松、收入高的崗位,，做到敬業(yè)容易,，象我們這樣的建筑企業(yè)，工作環(huán)境比較艱苦,，流動(dòng)性大,，收入也不算高，做到愛(ài)崗敬業(yè)確實(shí)有些困難,。但即便如此,，我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱苦、勞動(dòng)繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨地工作,，象精心施工奪獎(jiǎng)杯的勞模虞海龍；敢于挑戰(zhàn)的勞模李建明,；精打細(xì)算忘我工作的勞模何富球,，等等。我們的企業(yè)正因?yàn)橛邢笏麄冞@樣具有崇高敬業(yè)精神的員工隊(duì)伍,，才能在一次次的競(jìng)爭(zhēng)中奪得勝利,，贏得榮譽(yù)，取得輝煌的業(yè)績(jī),。試想,，如果沒(méi)有施工一線廣大員工的無(wú)私奉獻(xiàn),、愛(ài)崗敬業(yè)，我們的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn),？如何在祖國(guó)的大江南北樹(shù)立一座座豐碑,？企業(yè)的產(chǎn)值如何突破5個(gè)億、10個(gè)億,、20個(gè)億,？干一行，愛(ài)一行,。如果我們選擇了一份職業(yè),，哪怕工作環(huán)境再艱苦惡劣，工作內(nèi)容再枯燥繁瑣,，我們都應(yīng)該滿腔激情地工作,，應(yīng)該象熱愛(ài)自己的家庭一樣去愛(ài)崗敬業(yè)。 愛(ài)崗敬業(yè)也是一種態(tài)度,。美國(guó)肯尼迪總統(tǒng)在就職演講時(shí)曾說(shuō)過(guò)“不要問(wèn)美國(guó)為我們做了什么?而要問(wèn),，我們?yōu)樽约旱膰?guó)家做了什么?”是的，不要問(wèn)企業(yè)為我們做了什么,？而要問(wèn),，我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么？當(dāng)我們接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候,，是討價(jià)還價(jià)能推就推,，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由？當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy和挫折的時(shí)候,，是等待觀望半途而廢,，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無(wú)往而不勝？當(dāng)我們自覺(jué)晉級(jí)升遷沒(méi)有達(dá)到期望值的時(shí)候,，是牢騷滿腹怨天憂人,，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)？現(xiàn)實(shí)中很多人盡管才華橫溢,，但總是懷疑環(huán)境,、批評(píng)環(huán)境，而不知,，就是因?yàn)樗钟械倪@種態(tài)度,，才對(duì)他的進(jìn)步和成長(zhǎng)打了一個(gè)很大的折扣。有句話說(shuō)的好：只要你依然是某一機(jī)構(gòu)的一部分,，就不要誹謗它,，不要傷害它——輕視自己所就職的機(jī)構(gòu)就等于輕視你自己。如果因?yàn)榭吹饺秉c(diǎn)就大肆抱怨,，不顧大局,，不講團(tuán)結(jié),，并在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了抱怨環(huán)境、不思改善的習(xí)慣,，最大的受害者就是自己,。集體肯定有自己的缺點(diǎn)，但也會(huì)有優(yōu)點(diǎn),，正因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn),，所以才有很多人選擇留在集體。我們企業(yè)的功臣章德賢老總,，幾十年全身心投入項(xiàng)目工程建設(shè),，他組織或參與過(guò)我國(guó)10條重點(diǎn)鐵路和公路及36座橋梁的建設(shè)。作為橋梁專家,，他沖破過(guò)建橋禁區(qū)，創(chuàng)造過(guò)人間奇跡,，解決過(guò)世界性施工難題,。在修建宣杭鐵路復(fù)線期間，他因頸部瘤注射青梅素產(chǎn)生過(guò)敏,，渾身出現(xiàn)浮腫,，連眼睛也腫成了一條縫，妻子勸他住院治療,，他卻說(shuō)啥也不肯,。妻子找了個(gè)借口逼著他去查病，好不容易才說(shuō)服他在病床上躺下,，可還沒(méi)等腫消下去,，他又找理由離開(kāi)醫(yī)院回到了工點(diǎn)。因?yàn)樗膼?ài)崗和敬業(yè),，他建設(shè)的工程先后榮獲過(guò)國(guó)家“魯班獎(jiǎng)”,、“詹天佑獎(jiǎng)”和鐵道部全路“火車(chē)頭”獎(jiǎng)?wù)拢€被授予過(guò)“全國(guó)優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理”,、“鐵路重點(diǎn)建設(shè)功臣”和“科技拔尖人才”等榮譽(yù)稱號(hào),。難道他就不知道企業(yè)存在的缺陷，沒(méi)有感到過(guò)工作的枯燥,，沒(méi)有在工作中遇到過(guò)挫折,、遭受到失敗嗎？所以請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記?。骸俺晒Φ娜艘欢◥?ài)崗敬業(yè),，失敗的人才始終在尋找客觀理由”。

愛(ài)崗敬業(yè)更是一種境界,。有句廣告說(shuō)得好：思想有多遠(yuǎn),，我們就能走多遠(yuǎn),。當(dāng)我們將愛(ài)

崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較,，多一些奉獻(xiàn),，少一些抱怨，多一些責(zé)任,，少一些懶惰,，多一些上進(jìn)心；有了這種境界,，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作,，并抱著知足、感恩,、努力的'態(tài)度,，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重,，取得崗位上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

朋友們，愛(ài)崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌,，不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng),，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理念,，一種強(qiáng)勁的精神力量,。愛(ài)崗敬業(yè)，誓言無(wú)聲,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、親愛(ài)的同仁們：

作為我國(guó)制藥行業(yè)的重要參與者——xx制藥廠,，在服務(wù)醫(yī)療事業(yè),、服務(wù)群眾安康的工作中，憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹扑幚砟?，先進(jìn)的制藥技術(shù),，一躍而成為全國(guó)制藥行業(yè)的先進(jìn)工作單位。作為制藥行業(yè)的年青一代,，也許我們自身煥發(fā)的力量只是中國(guó)制藥行業(yè)中一朵不起眼的浪花,，但是，對(duì)制藥行業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和強(qiáng)烈的使命感將促使我們奮勇向前,，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)我們的力量,，以不悔的青春宣言鑄就自己的金色年華，為中國(guó)制藥行業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。

時(shí)光如梭,，不知不覺(jué)中已在基層一線悄然走過(guò)x個(gè)年頭,，這兩年中，我也曾因環(huán)境的陌生和工作的壓力而心生疲憊,，但每每想到與我一起共事的年輕伙伴們,，他們以一種對(duì)工作極端負(fù)責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染了我,，讓我化疲憊為激情，化頹廢為力量,，堅(jiān)定了自己在制藥行業(yè)扎根的終身信念,。

研發(fā)工作。作為奮戰(zhàn)在制藥行業(yè)一線的基層員工,，百姓的安康和疑難頑固病癥的攻克,，以及為世界醫(yī)療事業(yè)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)是我們?cè)谛聲r(shí)期的首要職責(zé)?！膀?qū)除病魔,，還百姓安康”既是我們制藥企業(yè)的立業(yè)之本和奮斗方向，更是我們廣大制藥人須堅(jiān)持奉行的工作理念和責(zé)任義務(wù)所在,。企業(yè)夢(mèng)引領(lǐng)著我們的成長(zhǎng)夢(mèng),，我們的成長(zhǎng)夢(mèng)依附著企業(yè)的發(fā)展夢(mèng),。

制藥人人格的升華和廣大制藥工作者意志的磨練,。我們?cè)敢鈶{借自己對(duì)制藥行業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)制藥工作的熱愛(ài),，對(duì)社會(huì)群眾許下的“良心藥,、放心藥”的承諾，來(lái)譜寫(xiě)xx制藥廠“服務(wù)群眾,、服務(wù)社會(huì),、服務(wù)國(guó)家”的動(dòng)人之歌。

作為制藥行業(yè)年輕一代,，我們應(yīng)大力發(fā)揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)”的行業(yè)精神,，秉承制藥人“嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格,、嚴(yán)密”的工作作風(fēng),，在新時(shí)期的制藥工作中努力貫徹“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的開(kāi)拓精神，堅(jiān)持“讓群眾滿意,、為人民服務(wù)”的服務(wù)理念和工作態(tài)度,，立足本職工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)，用青春和熱血譜寫(xiě)xx制藥廠當(dāng)代風(fēng)采的新篇章,！

謝謝大家,，我的演講完畢。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事,，大家好！

我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè),，奉獻(xiàn)青春》

我記得雷鋒日記中有這樣一段話：“如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光,，你是否照亮了一分黑暗,？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命,？如果你是最小的一顆螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你工作的崗位？”這段話告訴我們,，無(wú)論在什么樣的崗位,，無(wú)論做著什么樣的工作，都要熱愛(ài)自己的崗位,，都要發(fā)揮最大的作用,，都要做出最大的貢獻(xiàn)。

愛(ài)崗,，首先要敬業(yè),。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守,，盡職盡責(zé)。我國(guó)古代思想家非常提倡敬業(yè)精神,，孔子稱之為“執(zhí)事敬”,，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”,。我想,，崗位就意味著責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量地完成工作,，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí),，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位,，都承擔(dān)著繁重的工作,，沒(méi)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。我們作為一名質(zhì)監(jiān)人,，唯有時(shí)刻敏思好學(xué),，愛(ài)崗敬業(yè)，才對(duì)得起自己的工作,，才保得住自己的崗位,！

愛(ài)崗，其次要精業(yè),。所謂精業(yè)就是要“干一行,、愛(ài)一行、

精一行”,，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手,。只有精業(yè)，工作才有底氣,，事業(yè)才有生氣,。同時(shí)我們必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí).因?yàn)橹鲃?dòng)向書(shū)本學(xué),，才使我們對(duì)各項(xiàng)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深刻的理解,；因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué)，才使我們對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理有了更具體的實(shí)踐,，邊干邊學(xué),，邊學(xué)邊干，以干促學(xué),，以學(xué)促干,，才使我們?cè)絹?lái)越勝任目前的崗位,。

愛(ài)崗,，還要奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解,。因此我們珍惜她,，更要以自己的努力工作來(lái)為清豐縣質(zhì)監(jiān)局樹(shù)立良好的形象。因?yàn)?，一滴水,，只有融入大海才不?huì)干涸,，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái),，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮,，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以,，講大氣,、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求,！

朋友們,，愛(ài)崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分,，青春是我們的資本,，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望,，愛(ài)崗敬業(yè),，共建和諧，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的質(zhì)監(jiān)事業(yè),，共同建設(shè)清豐質(zhì)監(jiān)更加美好的明天,！

愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)言稿教師篇五

尊敬的各位評(píng)委各位老師：

大家好!

有人說(shuō)：“教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣,、最值得驕傲的事業(yè),。”今天,，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛(ài)我的教師職業(yè),，我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。

記得讀大學(xué)時(shí),，我曾對(duì)我的未來(lái)充滿希翼,，憧憬和遐想，想用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè),。20__年9月,，我應(yīng)聘到了__三中，那時(shí)所私立學(xué)校,，在那里我成了一名被人們譽(yù)為光榮的人民教師,。

悠易互通在這里，我倍感溫暖,，周?chē)聜兊墓ぷ骶窀谢?、震撼著我，和學(xué)生們共同歡笑,，共同煩惱,，我周?chē)睦蠋焸儫o(wú)怨無(wú)悔的這樣做著,，他們像春蠶，像蠟燭,，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣,。

當(dāng)在一個(gè)春天，我從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生臉上讀到笑靨,，當(dāng)在一個(gè)清晨,，我聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生說(shuō)“我錯(cuò)了”，當(dāng)在一個(gè)黃昏,，我聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生說(shuō)“我會(huì)努力”,，那真的是一種幸福。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我的心里就會(huì)美滋滋餓,，我希望我是培育孩子，不輕易說(shuō)“不”,，不輕易否定,，因?yàn)槲疑钌疃茫皇撬械男θ?，都只綻放一次,，不是所有尚未出池的珍貝受過(guò)挫傷就從此不再有奪目的光華。傾盡所有的愛(ài)和期望,，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠,，這樣的工作是多么有意義呀!

愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)言稿教師篇六

《咱們工人有力量》是一首催人奮進(jìn)的戰(zhàn)歌，激越的詞曲塑造了獲得解放的中國(guó)工人階級(jí)頂天立地的英雄形象,。

你聽(tīng)：“蓋成了高樓大廈,，修起了鐵路煤礦，改造得世界變了喲變了樣!”,，是的,，新中國(guó)建設(shè)前進(jìn)的路程跨越了五十六個(gè)春秋，從“中華人民共和國(guó)成立了”響徹全中國(guó),、震撼全世界的那一刻起,，億萬(wàn)中華兒女就掀起了社會(huì)主義建設(shè)的高潮，中國(guó)工人階級(jí)這支強(qiáng)勁有力,、吃苦耐勞,、敢想敢干,、敢打敢拼的鋼鐵隊(duì)伍就走在了社會(huì)主義建設(shè)的前列，大江南北,、長(zhǎng)城內(nèi)外,、天涯海角,、戈壁荒漠，在祖國(guó)的大地上,，中國(guó)工人階級(jí)以前所未有的激情，投身到轟轟烈烈的建設(shè)熱潮中,，《咱們工人有力量》那激昂的旋律在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上盡情飛揚(yáng),。在這激昂的旋律中，“發(fā)動(dòng)了機(jī)器轟隆隆的響,，舉起了鐵錘響叮當(dāng)!造成了犁鋤好生產(chǎn),，造成了槍炮送前方!……”一個(gè)燦爛輝煌、繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)屹立在世界東方,，億萬(wàn)工人階級(jí)用他們勤勞的雙手和辛勤的汗水,，在一窮二白的情況下，創(chuàng)造出了世人矚目的業(yè)績(jī),，書(shū)寫(xiě)了驚天地,、泣鬼神的篇章。

在建設(shè)祖國(guó)的各個(gè)不同歷史時(shí)期,，也涌現(xiàn)出一批批先進(jìn)英雄模范人物,，王進(jìn)喜、孟泰,、時(shí)傳祥,、郝建秀，等等,，他們勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗、忠于職守,、無(wú)私奉獻(xiàn),，是中國(guó)工人階級(jí)的杰出代表，他們的英雄事跡為新中國(guó)數(shù)代人所傳頌,，激勵(lì)和感動(dòng)了幾代人,，他們是中國(guó)工人階級(jí)的精神力量，凝聚和召喚著一代代熱血青年加入到中國(guó)工人階級(jí)的行列,，傳承著工人階級(jí)的優(yōu)良作風(fēng),，踏著前人的足跡，不斷創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī),。

在我們××集團(tuán)四十年的發(fā)展歷程中,，幾代軍工人殫精竭慮、臥薪嘗膽,，踏著《咱們工人有力量》那鏗鏘的旋律,，歷經(jīng)四十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,、四十年的坎坎坷坷，鞠躬盡瘁,、精誠(chéng)奉獻(xiàn),，造就了我們的××集團(tuán)，托起了“××”這顆璀璨的明星,。

“六年兩步走翻兩番”,、打響三大戰(zhàn)役、實(shí)現(xiàn)四項(xiàng)戰(zhàn)略,、樹(shù)立五個(gè)觀念的發(fā)展戰(zhàn)略,，為集團(tuán)公司描繪了宏偉的發(fā)展藍(lán)圖，把全公司員工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái),，以做強(qiáng),、做大光電產(chǎn)業(yè)為偉大使命、求真務(wù)實(shí),、智慧策劃,、精心組織、有效實(shí)施,、跨越發(fā)展,，這一切無(wú)不展示著我們××*人的智慧和勇氣，無(wú)不展示著我們中光學(xué)人的自信和激情,。

斗轉(zhuǎn)星移,，歲月變遷，如今,，××人正以××總經(jīng)理和××總經(jīng)理的講話精神為行動(dòng)指南,，用四項(xiàng)戰(zhàn)略思想統(tǒng)一員工的思想和行動(dòng)，形成有共同價(jià)值觀的,、具有××集團(tuán)特色的企業(yè)文化;敢為人先,、爭(zhēng)創(chuàng)一流，拒絕借口,、立即行動(dòng),，發(fā)揚(yáng)老軍工勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私進(jìn)取的精神，為把××集團(tuán)建設(shè)成為世界知名企業(yè),，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出更大貢獻(xiàn),。

愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)言稿教師篇七

我還沒(méi)轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“轉(zhuǎn)業(yè)難”，當(dāng)xx年我轉(zhuǎn)業(yè)到軍轉(zhuǎn)處工作后,，終于明白了“轉(zhuǎn)業(yè)難”到底難在哪,。編制有限,、年齡偏大,、專業(yè)不對(duì)口、家屬要工作,、子女要就學(xué)等等等等,，這一連串的問(wèn)題不光讓轉(zhuǎn)業(yè)干部感到困惑，也讓我們這些軍轉(zhuǎn)工作者心急,。大家知道,，軍隊(duì)是祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城，軍人是鋼鐵長(zhǎng)城上的磚,，當(dāng)這些在軍營(yíng)里摸爬滾打了十來(lái)年,、二十來(lái)年、三十來(lái)年的軍人,，最終退出現(xiàn)役轉(zhuǎn)業(yè)到地方的時(shí)候,，他們?nèi)匀贿€是祖國(guó)長(zhǎng)城上的一塊磚。因?yàn)檐娙宿D(zhuǎn)業(yè)到地方的第一件事就是去所在地武裝部門(mén)進(jìn)行預(yù)備役登記,，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),，祖國(guó)和人民受到外敵侵?jǐn)_的時(shí)候，他們將重返軍營(yíng)沖鋒陷陣,，因此說(shuō)轉(zhuǎn)業(yè)軍人就是延伸的長(zhǎng)城,。

一切為了延伸的長(zhǎng)城，這是我們軍轉(zhuǎn)人的工作誓言,，一切為了延伸的長(zhǎng)城,，這是我們軍轉(zhuǎn)人全力以赴的目標(biāo)。通過(guò)幾年來(lái)的工作實(shí)踐,，我對(duì)軍轉(zhuǎn)工作有了更深的認(rèn)識(shí),，把轉(zhuǎn)業(yè)干部安置好，把他們的問(wèn)題解決好,，讓鋼鐵長(zhǎng)城更加鞏固,，我覺(jué)得這才是軍轉(zhuǎn)工作更深層次的意義。想到這,，我和我的同事都會(huì)按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),，為轉(zhuǎn)業(yè)軍人做好事、辦實(shí)事的決心也更加堅(jiān)定,，盡管工作中少不了汗水,、淚水，少不了指責(zé)、委屈,，但為了這延伸的長(zhǎng)城,，我們?cè)倏嘣倮垡灿X(jué)得值。

說(shuō)實(shí)話,，軍轉(zhuǎn)工作既難做又瑣碎,。說(shuō)難做，首先是安置工作難度大,，由于編制調(diào)整,，公務(wù)員職數(shù)有限，安置崗位存在“僧多粥少”現(xiàn)象,，安排職務(wù)難,、對(duì)口專業(yè)難；其次是企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部解困維穩(wěn)工作難度大,，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化,，部分企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部生活遇到暫時(shí)困難，他們中有不少是參加過(guò)抗美援朝,、對(duì)越作戰(zhàn)的功臣,，有意見(jiàn)有想法是可想而知的。說(shuō)瑣碎,，就是說(shuō)轉(zhuǎn)業(yè)干部的個(gè)人條件千差萬(wàn)別,、企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的困難又各不相同，必須依據(jù)相關(guān)政策對(duì)他們的疑問(wèn)逐一解釋,，對(duì)他們的思想逐一疏導(dǎo),，對(duì)他們的要求逐一落實(shí)。記得有一次,，我們到南昌鐵路局去做企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部“重點(diǎn)人”候效東的思想工作,，向其宣傳黨的解困政策，耐心細(xì)致地做他的思想教育工作,，他表面上表示不再上訪,，其實(shí)暗地里仍在活動(dòng)，對(duì)此我們反復(fù)上門(mén)做工作,，并動(dòng)員其家屬和小孩一道促其轉(zhuǎn)化,。在軍轉(zhuǎn)處，像這樣的工作我們不知道處理了多少件,，也不知道跑了多少路,、加了多少班，學(xué)政策,、學(xué)法規(guī),、搞調(diào)查、做計(jì)劃、抓落實(shí),，目的就是要讓每位軍轉(zhuǎn)干部人合其位,、人盡其才，讓每位有困難的企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部憂傷而來(lái),、高興而去,，這中間有辛苦，但也有令人鼓舞的成績(jī),。近兩年,，我們共接收安置軍轉(zhuǎn)干部xx多人,，一次性到崗率達(dá)到99%,，共受理企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部申訴600多人次，政策允許范圍內(nèi)的問(wèn)題全部得到了解決,，全省沒(méi)有出現(xiàn)一起企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部到北京上訪的事件,。

“橋梁”、“紐帶”,、“娘家”,，聽(tīng)著軍轉(zhuǎn)干部這些贊語(yǔ)，我們軍轉(zhuǎn)人深為感動(dòng),。我們明白,，成績(jī)的取得是靠黨的政策，靠廳黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),，靠廳兄弟處室中心的大力支持,，也靠廣大軍轉(zhuǎn)干部的理解和配合，我們更明白,，榮譽(yù)面前責(zé)任重大,。南昌是軍旗升起的地方，紅土地是孕育人民軍隊(duì)的沃土,，這里凝聚著軍人的特殊情結(jié),，作為軍轉(zhuǎn)人，我們有義務(wù)有責(zé)任把軍轉(zhuǎn)工作做好,，因?yàn)樗粌H關(guān)系到軍轉(zhuǎn)干部的切身利益,，也關(guān)系到紅土地的形象。省委副書(shū)記吳新雄說(shuō)：“轉(zhuǎn)業(yè)軍人是一群特殊的人材,，把他們安排好,、利用好，就能充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)為江西的崛起服務(wù),！”這是省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們軍轉(zhuǎn)工作的要求,。在此，請(qǐng)讓我代表軍轉(zhuǎn)處全體工作人員向領(lǐng)導(dǎo)和同志們表個(gè)態(tài)：為了這延伸的長(zhǎng)城，我們將努力把軍轉(zhuǎn)工作做好,，爭(zhēng)取做到“三個(gè)基本滿意”,、“四個(gè)基本到位”。我們將永遠(yuǎn)堅(jiān)守軍轉(zhuǎn)人的信條,，那就是：“用多一人滿意換取多一份喜悅,、用多一份贊許換取多一份自豪！

愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)言稿教師篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，為孩子奉獻(xiàn)全部的老師們：

大家上午好!

幼兒教師,，一個(gè)值得驕傲和自豪的名字;幼兒教師，一個(gè)青春涌動(dòng)和激情四射的名字;幼兒教師,，一個(gè)拼搏奉獻(xiàn)無(wú)私忘我的名字;幼兒教師,，一個(gè)我們共同的名字!這個(gè)名字不僅僅是個(gè)代號(hào)，更是一種榮譽(yù),，就像士兵用鮮血捍衛(wèi)軍人的榮譽(yù)一樣,，我------一名來(lái)自x幼兒園的普通教師，要用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)x幼兒園的榮譽(yù),。

記得09年剛進(jìn)x幼兒園,，我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的問(wèn)我現(xiàn)在在哪上班,，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒,，不好意思地說(shuō)："x幼兒園。"他一聽(tīng),，激動(dòng)地說(shuō)："那個(gè)幼兒園好呀!在周口可是數(shù)得著的好幼兒園,，聽(tīng)說(shuō)上你們園都得提前一年排隊(duì)報(bào)名。"聽(tīng)到這兒,，我的心忽然明亮起來(lái),，我頓時(shí)感到無(wú)比自豪。是啊,，幼兒園現(xiàn)在能有這么高的榮譽(yù)與好評(píng),，是幾代理幼人共同努力奮斗的結(jié)果。作為新人我只有珍惜這來(lái)之不易的工作,，與老教師一起用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)這份榮譽(yù)!

在剛來(lái)理幼的日子里,，我能深深體會(huì)到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)與普通教職員工的那份責(zé)任心。每個(gè)人都默默工作在自己的崗位上,，盡職盡責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助,。我也默默記下了每次和孩子交流都蹲下來(lái)的張燕舞老師;記下了陳甜甜老師親切的稱呼每個(gè)孩子為寶貝;記下了王霽老師在孩子不剩飯時(shí)摸著孩子的頭說(shuō)："真棒";記下了鄭文君老師一進(jìn)教室那發(fā)自內(nèi)心的微笑,。這些愛(ài)的細(xì)節(jié)靠什么支撐?除了對(duì)工作的熱愛(ài),，還有對(duì)幼教事業(yè)那強(qiáng)烈的責(zé)任心!

說(shuō)到"責(zé)任",，我想到另外一個(gè)詞"奉獻(xiàn)"。每天清晨是你早早的來(lái)園，只為陪伴那些個(gè)別早來(lái)的幼兒;在教學(xué)活動(dòng)中,，是你嚴(yán)格按照教學(xué)要求,，用科學(xué)的方法把知識(shí)和技能傳授給孩子;每天午休時(shí),，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時(shí)糾正不良睡姿;放學(xué)后,，是你還在和個(gè)別家長(zhǎng)交流直到天黑。無(wú)數(shù)個(gè)你組成了理幼這個(gè)大家庭,，每個(gè)家庭成員的奉獻(xiàn)純潔無(wú)暇,，樸實(shí)無(wú)華，這種奉獻(xiàn)是不能用時(shí)間和金錢(qián)來(lái)衡量的,。

在這責(zé)任和奉獻(xiàn)并存的環(huán)境里,，我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長(zhǎng)認(rèn)可的幼兒教師。 班上有個(gè)小朋友叫李鴻博,。性格膽小,、內(nèi)向,，剛來(lái)時(shí)從不跟同伴玩,，也不說(shuō)一句話;甚至不吃不拉?？吹剿@個(gè)樣子,，我的心都疼了。于是,，每天我都主動(dòng)接近他,，不愿其煩地哄他、喂他吃飯;有時(shí)甚至自己不吃也希望他能吃進(jìn)一口,。多少次喉嚨沙啞,、多少次想放棄;但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來(lái),。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月,，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了，當(dāng)時(shí)我的心情是無(wú)法形容的,，是多么的喜悅,、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流下來(lái)了!早操時(shí)我便手把手地教他做操,，用親切和藹信任的語(yǔ)氣與他交談,，使她消除了緊張情緒，增強(qiáng)了自信心,，逐漸變得活潑開(kāi)朗了,，三個(gè)多月下來(lái),，他終于自己做早操了。我總覺(jué)得只有這樣一點(diǎn)一滴地把愛(ài)傾注在孩子身上,，才對(duì)得起孩子,，對(duì)得起這份工作。

之前,，李鴻博畫(huà)了一幅好漂亮的畫(huà)送給了我,，我看他似乎有話要說(shuō)，又不好意思開(kāi)口,，我對(duì)他說(shuō)："你想說(shuō)什么就說(shuō)吧!我很想知道!"這時(shí)李鴻博對(duì)我說(shuō)："老師,，我愛(ài)你!"我對(duì)他說(shuō)，我也愛(ài)你,，李鴻博連蹦帶跳的回到了座位上,。他簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，溫暖著我,，我沒(méi)想到孩子會(huì)對(duì)我說(shuō)"愛(ài)"這個(gè)字,，愛(ài)是什么意義?它代表什么?其實(shí)孩子們歡樂(lè)的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛。!

朋友們,，你是否和我一樣為孩子的進(jìn)步感到欣喜?是的,，當(dāng)你在贊嘆大樹(shù)枝繁葉茂時(shí)，你是否注意到根的存在?當(dāng)你在贊美鮮花美麗盛開(kāi)時(shí),，你是否知道陽(yáng)光和雨露的奉獻(xiàn)?讓我們做根,、做陽(yáng)光、做雨露,，用自己的行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)那驕傲自豪的名字吧!讓我們用責(zé)任和奉獻(xiàn)去捍衛(wèi)x幼兒園輝煌的榮譽(yù)吧,。

我的演講完畢，謝謝大家!

愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)言稿教師篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同事們:

大家好!

當(dāng)我站在這里時(shí),，也許大家要問(wèn)我：一個(gè)連普通話都說(shuō)不太標(biāo)準(zhǔn)的人為什么要參加這次演講，為什么還來(lái)湊這份熱鬧,，因?yàn)槲蚁朐谶@里借這次機(jī)會(huì)大聲的告訴大家：我愛(ài)xx，我愛(ài)xx——這個(gè)新家,。

我們有緣相識(shí)在xx,，相聚在xx，是xx給了我們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，是xx給了我們演繹人生的舞臺(tái),，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，用我們的生命去闡釋我們美麗的人生,。

剛踏入xx時(shí),，我就像一棵柔弱的幼苗,，對(duì)這個(gè)行業(yè)什么也不懂什么也不知道，我需要陽(yáng)光,，我需要露水,，我需要肥料，這時(shí)xx給我提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我們公司不定期的舉行培訓(xùn),，而我從進(jìn)來(lái)到現(xiàn)在一直沒(méi)有參加過(guò)任何一堂培訓(xùn)，可能公司比較忙,，部門(mén)事情比較多,，沒(méi)有來(lái)得及給我上一堂關(guān)于公司的成長(zhǎng)經(jīng)歷這一歷史性的一課。因此,，自主學(xué)習(xí)成了我工作和生活的一部分,，通過(guò)不斷像領(lǐng)班，同事的學(xué)習(xí),，以及自己的強(qiáng)化自身素質(zhì),，現(xiàn)在的我，亦未來(lái)的我才能夠不斷的成長(zhǎng)以適應(yīng)xx發(fā)展的需要,，才能夠出色的完成任務(wù),。

斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，到xx從事工作已有三個(gè)月之多的時(shí)間了。盡管我還沒(méi)有正式大學(xué)畢業(yè),，來(lái)到這里實(shí)習(xí)是我的榮譽(yù)，是的!時(shí)間比較短,，但是我很快的適應(yīng)和融入了這里,，這里有親如兄弟姐妹的同事，有關(guān)心和照顧我,、指導(dǎo)我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，我們就象是快樂(lè)的一家人，在這個(gè)大家庭里,，有溫暖,，有鼓勵(lì)，我們互相關(guān)心,、互相愛(ài)護(hù),、摯誠(chéng)溝通、親密協(xié)作,。這就是我之前所提到的:xx——我的新家!我在這里感受到了連我自己家庭感受不到一切,，我來(lái)自于單親家庭,，父母的離異導(dǎo)致我各種深刻的打擊，高考的不理想,，把我?guī)нM(jìn)了不理想的大學(xué)校園,，那一刻我就告訴自己，我要獨(dú)立,，我要把我所失去的找回來(lái),，我要養(yǎng)活自己!我擺過(guò)地?cái)偅l(fā)過(guò)宣傳單,，在學(xué)校送過(guò)外賣(mài),，做過(guò)翻譯……等兼職!我承認(rèn)我壓力很大，我用音樂(lè),，用舞蹈來(lái)減輕我的壓力,，每當(dāng)我下班休息那天晚上我就會(huì)在下面的中央廣場(chǎng)練舞，跳得很晚……很累,，但是我很快樂(lè),，想到在xx的這段很短的時(shí)間里，我就感覺(jué)到無(wú)比的幸福,。我和我的團(tuán)隊(duì)參加過(guò)去年的上海達(dá)人秀比賽,。很多很多的事情……來(lái)到xx，我把xx當(dāng)作自己的家,，感受到整個(gè)公司始終處于一種和諧的氣氛中,，在這里工作，心里時(shí)刻洋溢著感動(dòng),、充實(shí)和自豪,。

我堅(jiān)信:如果您到xx來(lái)，那么您一定能夠感受到那一張張真誠(chéng)熱情的笑臉,，一聲聲親切溫暖的問(wèn)候,，一次次周到細(xì)致的關(guān)懷與服務(wù)。

記得我們張主管說(shuō)過(guò)：老總喜歡微笑,，所以,，大家要多笑!確實(shí)如此，當(dāng)我第一次見(jiàn)到老總的時(shí)候,，老總的臉上總是掛著慈祥而溫暖的笑容,，記得老總習(xí)慣叫我們稱呼為:小朋友!說(shuō)完臉上依舊是那熟悉的笑容!那一刻，心里就感到無(wú)比的欣慰,。之后我就在想:如何釋放我們的微笑服務(wù)的熱情,。還記得有一次我上夜班，因?yàn)橥泿Я斯ぬ?hào)牌,，所以我只好隨身帶的一個(gè)微笑牌帶了上去,。之后我就進(jìn)去給客人到茶水,，有位客人突然叫住我，小伙子,，為什么這里就只有你一個(gè)服務(wù)員帶著一張笑臉呢?它是否能改變你的服務(wù)品質(zhì),、實(shí)現(xiàn)傳說(shuō)中的微笑服務(wù)呢?我說(shuō):先生，您好!今天忘記帶工號(hào)牌了,，于是就把隨身帶的笑臉掛了上去,。客人說(shuō)到:哈哈……原來(lái)是如此!我回道:我相信,，一張微笑笑臉,，就好像是一盞燈，燈光亮一些,，我們身邊的黑暗就少一些,，并且我相信，我們xx每一位員工的心就像是一扇窗,，窗戶打開(kāi),，光就會(huì)進(jìn)來(lái)，我相信微笑就在你我身邊,。

只要世界人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)

世界將變成美好的明天……

所以我發(fā)現(xiàn)微笑時(shí)一種力量

就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣

在我們xx的每個(gè)人的手中傳遞

……

我們xx還是進(jìn)步的xx,，我們xx就像是商業(yè)界的中一匹黑馬，雖然起馬有點(diǎn)晚卻一步遙遙領(lǐng)先,。自從1992年成立以來(lái),從開(kāi)始員工只要幾十人,，占地面積只有幾百平方的老南亞，經(jīng)過(guò)我們各位兄弟姐妹的共同努力走到今天,，擁有員工近千人,，面積近千萬(wàn)平方，總資產(chǎn)超過(guò)億,。的艱辛路程,，從一個(gè)嬰兒剛學(xué)會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步時(shí),，已成長(zhǎng)為如今的有為青年，所以我們xx要?jiǎng)?chuàng)造屬于昆明的陸家嘴,。我們xx早已成為了商業(yè)界的一個(gè)巨人了!

這就是xx,，這就是我的家，我如何能不愛(ài)xx,，我如何能不愛(ài)這個(gè)家呢,，所以我是xx人，我們是快樂(lè)的xx人,，我們是勤奮的xx人,,，我們是最優(yōu)秀的xx人,，我為是xx人而自豪，我為是xx人而驕傲,。我愛(ài)xx我愛(ài)我的家,。

謝謝大家!

愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)言稿教師篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

人們用無(wú)數(shù)美好的詞句來(lái)形容美麗的青春。的確,，青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望,。我常常在想，美麗的青春到底是什么?當(dāng)我面對(duì)一群群活潑可愛(ài)的孩子,，我恍然大悟,，原來(lái)青春是一種責(zé)任。青春更是一種幸福,，這種幸福便是我和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè),，它讓我深刻地感受到了青春的激情會(huì)在孩子們中間迸發(fā)、激蕩,、升華,。

八年的幼兒教育生涯，使我深深的懂得,，教育是愛(ài)的事業(yè),，教師的愛(ài)是博大的愛(ài)，她高于母愛(ài),、大于友愛(ài),、勝于情愛(ài)，師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合是理智而科學(xué)的愛(ài),，是積極主動(dòng)的愛(ài),，這種愛(ài)是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力,，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑,，這種愛(ài)包涵了崇高的使命與責(zé)任。

一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的鑰匙,，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的堅(jiān)冰”,，自從踏上這個(gè)工作崗位的那天起，我一直堅(jiān)持努力以我全部的熱情和愛(ài)心去滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心靈,，銘刻在我心的是我的責(zé)任,、我是老師，我要給這些尋夢(mèng)孩子引路,，在我所帶的班級(jí)里,，有這樣一個(gè)孩子，她的名字叫曹彥，曹彥可愛(ài)幼稚,，可是由于發(fā)育遲緩,，長(zhǎng)的幾乎比同齡的孩子矮了一半，她性格內(nèi)向,，生活自理能力差,，幼小的她多了幾靦腆，少了幾分活潑和開(kāi)朗,，她常常怯生生地躲到角落里看著別的孩子開(kāi)心地游戲,，那稚嫩的眼神里常常有讓我心痛的自卑，深深地憐惜之余,，我給了她更多的關(guān)懷,，每當(dāng)她害怕現(xiàn)表現(xiàn)自己的時(shí)候，我都用信任的眼光和激勵(lì)的話語(yǔ)去鼓勵(lì)她：“曹彥,，你能行的,，為什么不試試?”同時(shí)我給她找了很多好朋友去關(guān)心她，幫助她,，有時(shí)她會(huì)把大小便拉在身上,，給她換洗時(shí)陣陣難聞的氣味讓人反胃，對(duì)此我并沒(méi)有太多的斥責(zé),，而是默默地給她換上干凈的衣褲,，把她輕輕拉在懷里囑附她下一次一定要當(dāng)心,，很多時(shí)候都用眼神默默地和她交流,，給她愛(ài)撫和幫助，給她信任和鼓勵(lì),，曹彥在我的幫助下逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),，她稚嫩的臉上浮上了更多的笑容和歡樂(lè)。

愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)言稿教師篇十一

愛(ài)崗敬業(yè)是樂(lè)教勤業(yè)的動(dòng)力源泉,，應(yīng)該在工作中尋找快樂(lè),。本站小編為你整理了教師愛(ài)崗敬業(yè)

發(fā)言稿

自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的,。

學(xué)生們總是用這樣詩(shī)句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！被蛘摺半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。”這些都是贊美老師對(duì)教師職業(yè)無(wú)限的付出和努力。得這些贊美的原因,，正是教師最平凡的職責(zé)——愛(ài)崗敬業(yè),。愛(ài)崗敬業(yè)教師最美麗的語(yǔ)言。它詮釋了一名教師對(duì)自己職業(yè)的熱愛(ài)和重視,。

愛(ài)崗敬業(yè)就是愛(ài)學(xué)生,。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位語(yǔ)文老師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一只船?！崩蠋熅褪菍W(xué)生的渡船,，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認(rèn)為,，老師愛(ài)崗敬業(yè),，最大的目的是讓學(xué)生因?yàn)樽约旱慕逃玫叫腋！W(xué)習(xí)知識(shí),，鍛煉身體固然很重要,，但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德，讓學(xué)生們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力,。古人云：“師者,，所以傳道受業(yè)解惑者也?！笔遣煌晟频?，老師的職責(zé)除了傳授以外還包括關(guān)心學(xué)生的生活，在學(xué)生遇到生活上的困惑的時(shí)候,，作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決,，用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式影響學(xué)生。讓他們找到自己未來(lái)通向幸福的道路,。

如果說(shuō)愛(ài)學(xué)生是愛(ài)崗敬業(yè)的重要部分,，那么加強(qiáng)自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ)。不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)和道德修養(yǎng),，也是愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn),。在工作中，完善自己的教學(xué)方法,，借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式,，提高自己的教學(xué)水平，才能讓自己的工作達(dá)到一個(gè)新的境界,。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展,。而品德是教師的靈魂，我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正,，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌,。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。一個(gè)品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多,。所以愛(ài)崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己,。

作為一名體育老師，在熱愛(ài)自己工作的同時(shí),，我也享受到了付出帶給我的快樂(lè),。看到學(xué)生微笑著朝自己走來(lái),，打招呼;看到學(xué)生們?cè)诰G茵的球場(chǎng)上奔跑,，射門(mén);看到學(xué)生們校運(yùn)會(huì)的時(shí)候沖刺，拼搏,。所有的時(shí)刻,，讓我感受到作為一名教師是一件幸福的事情。對(duì)我而言,，為自己作為一名教師而幸福,，也是愛(ài)崗敬業(yè)的一部分吧。

愛(ài)崗敬業(yè)是一種習(xí)慣,，一種責(zé)任,，一種積極的生活方式。而我會(huì)讓教師的光輝在自己身上綻放,，詮釋教師的意義,。

尊敬的各位評(píng)委，老師們,，(親愛(ài)的同學(xué)們)：

晚上好,，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn)，我們別無(wú)選擇”,。

走上講臺(tái)的那一天起,，前輩們說(shuō)，選擇做一名教師,，你就選擇了清貧,。

但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔,，像春蠶,、像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔,。譬如,，我生活的地方,，我工作的隊(duì)伍，來(lái)自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體,。他們,，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!

宛市中學(xué),，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師,，一屆屆的學(xué)生,，為她奉獻(xiàn)，為她添彩,，又以她為榮,。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時(shí)候,，還是他們扛起質(zhì)量的大旗,，挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而艱難負(fù)重地前行。

“正本清源,，立足課堂,，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌!”聽(tīng),，這是校長(zhǎng)的聲音,，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴,。

誰(shuí)能想像,，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊,。學(xué)生厭學(xué),，教師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多,，得不償失;思想沉舊,，無(wú)所適從;重教輕練，練不落實(shí),。領(lǐng)導(dǎo)的詢問(wèn)的話語(yǔ)我們無(wú)言以對(duì);群眾不解的表情我們痛徹心底!

“學(xué)校發(fā)展了,，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象，教師才能有地位!”我只記得,，每一次的大會(huì),，校長(zhǎng)都要像這樣和老師們談話。

當(dāng)改革的大幕開(kāi)啟時(shí),，就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候,，而這場(chǎng)前所未有的改革,，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。

老者不服老,。本已退居二線,，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái),，接受管理的重?fù)?dān),，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊”,。一位老班主任,，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況，冒著磅砣大雨,，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧,，將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生,，我們無(wú)法記錄,，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們,，在面對(duì)問(wèn)題生一次次苦口婆心的教誨后,，或許還要承受家長(zhǎng)不解的白眼與責(zé)難的語(yǔ)言。就是他們,，也要和年輕的老師們一起,，參與到學(xué)校的改革行動(dòng)中去，從事同樣繁重的備批,，但一步也不落后,。

青年就是青年。有一位最年輕的教師,，在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng),。他把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取,。就是一只粉筆,，一只鋼筆，加上鍵盤(pán),，他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)刊,。他帶著語(yǔ)文老師們，教

作文

集體的力量最動(dòng)人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練,，最辛苦的莫過(guò)于批與考;最充滿智慧的莫過(guò)于備與講，而走在最前面的,，更是一支骨干力量,，學(xué)科組長(zhǎng)。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課,，備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者,，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧,。調(diào)閱老師們的電子備課夾,，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問(wèn)胡昆吧,，去問(wèn)王義州吧,，去問(wèn)杜華吧，去問(wèn)庹宏超,，田俊華,，榮春梅，楊圣元吧,，去問(wèn)這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧,。二樓的小會(huì)議室，走了一組,，又來(lái)了一科,，變換的是音響，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”,。去辦公室坐一坐,，辦公桌上那一堆堆來(lái)來(lái)去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅,，是教師最美的色彩,。去教室里看一看,，老師們怕的是自己講多了，講淡了,，講亂了;怕的是學(xué)生練少了,，練虛了，練漏了,。正本清源,，這才是新時(shí)期的課堂，真正的課堂,，追求效益的課堂啊!

這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見(jiàn)證著一所學(xué)校的發(fā)展,，相信會(huì)創(chuàng)造奇跡,。作為宛中人,，我切身感受著一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程，除了讓我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的辛苦清貧,，更讓我認(rèn)識(shí)到,，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧,，那就是奉獻(xiàn),，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得尊重,。我想倦怠的同行說(shuō)，老師們,，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你,，還是你選擇了這個(gè)職業(yè),，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過(guò)渡,，尚需修行五百年,。這個(gè)我們賴以生存又潛力無(wú)限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信,，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,。滴水藏海，短暫中孕育永恒,，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們,。我更期待，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神,，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花,。

今天，借助這個(gè)演講平臺(tái),，我為宛中,，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們,，我的心里格外溫潤(rùn);想起他們,，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。

謝謝大家!

她,，女,，生于1975年，大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)一級(jí)教師,、會(huì)計(jì)師，縣級(jí)骨干教師,。曾教學(xué)勝利中學(xué)職高財(cái)經(jīng)專業(yè)課程，現(xiàn)教學(xué)勝利中學(xué)高中信息技術(shù)課程,，同時(shí)兼職勝利中學(xué)主辦會(huì)計(jì)及食堂會(huì)計(jì),。

她自覺(jué)餞行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范,，恪盡職守,。在領(lǐng)導(dǎo)心目中，她吃苦,、虛心,、誠(chéng)信肯干;在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情,、溫和,、真誠(chéng)待人;在學(xué)生的記憶里，她嚴(yán)厲,、慈祥,，以身作則。自1995年走上講臺(tái)至今,，20xx年風(fēng)雨,，她在教育系統(tǒng)這塊園地里堅(jiān)持信守承諾，默默奉獻(xiàn),，成長(zhǎng)為極具高度信譽(yù)的教育工作者,。

1998年那年的寒假的一天,，她答應(yīng)圖書(shū)管理員(路途遙遠(yuǎn)她提前回家)幫她代理發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè)，記得那天天下著大雪,，年關(guān)街道做生意的攤位十分擁擠,，占據(jù)了進(jìn)學(xué)校大門(mén)的道路。當(dāng)時(shí)一車(chē)寒假作業(yè)書(shū)無(wú)法進(jìn)入校園,，學(xué)校教師已放假離校,，她為了及時(shí)地發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè)，二話沒(méi)說(shuō),，向總務(wù)主任匯報(bào)后,，及時(shí)搬運(yùn)了那一車(chē)的書(shū)，因?yàn)橐惶斓膭诶圻^(guò)度,，身懷三個(gè)月的孩子流產(chǎn)了,，晚上當(dāng)她的丈夫看著剛從醫(yī)院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團(tuán)痛哭一場(chǎng),，她這時(shí)唯獨(dú)的是感到對(duì)丈夫的愧疚,。第二天，她沒(méi)有把此事告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，還堅(jiān)持在兩天后把那一車(chē)的作業(yè)書(shū)發(fā)到了來(lái)校領(lǐng)成績(jī)單的所有學(xué)生手里,，看著師生接過(guò)寒假作業(yè)，欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容,，同時(shí)也承諾了朋友的囑托,。她一直是只要教師請(qǐng)教幫助的事，只要是她能夠辦得到的,，她會(huì)承諾并守信地辦好,，譬如，指導(dǎo)雷老師等教師制作

課件

她由于長(zhǎng)期在繁雜的事務(wù)中勞累工作,，患上了頸椎病,，經(jīng)常帶病工作。20xx年,，她帶高三(8)班的專業(yè)課,，自開(kāi)年后舊病復(fù)發(fā)了，整天的頭暈眼放花，縣醫(yī)院檢查后,，醫(yī)生告誡地對(duì)她說(shuō):“你的病很?chē)?yán)重,，必須住院理療?！睘榱诵攀爻兄Z,，圓滿地送走這屆學(xué)生這個(gè)信念，讓所帶學(xué)生高考取得好成績(jī),，一直堅(jiān)持到高考結(jié)束后的那一天,，暈到了直接被送到了羅田縣萬(wàn)密齋醫(yī)院。那一年高考成績(jī),，她所帶的專業(yè)平均分居全縣職高第一,，激勵(lì)了許多學(xué)生，其中,，方浩同學(xué)專業(yè)高考成績(jī)296分(總分300分)居全省高考專業(yè)總分第一名,。

多年來(lái)，她一直戰(zhàn)斗在高三專業(yè)學(xué)科教學(xué)的第一線,，同時(shí)兼學(xué)校主辦會(huì)計(jì),、食堂會(huì)計(jì)等職，雖然負(fù)擔(dān)重,，但教學(xué)成績(jī)一直很突出,。胡水鳳非常吃苦敬業(yè)，并一直克服多重困難,，因材施教,，如每年在高考前她都要給學(xué)生打印100多條課本上的名詞解釋，她總是帶頭先示范背一遍給學(xué)生聽(tīng),，然后讓全班每個(gè)學(xué)生都背完。記得有一個(gè)學(xué)生方某記憶不好,，在專業(yè)課早自習(xí)上連續(xù)兩周都背不下十條,，胡老師于是找他談話，教他巧記,、活記,，千方百計(jì)激勵(lì)他努力，并承諾犧牲自己休息時(shí)間給他輔導(dǎo),，直到他背完為止,。說(shuō)到的事她能做到，她一直利用課余時(shí)間到班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生,。這一舉措,，她一直都能落實(shí)踐行，從沒(méi)失言，與她同教學(xué)高三的老師都有目共睹,，一直在教師和學(xué)生心目中信守承諾,，言行一致的好教師。

無(wú)論工作多么忙,，她堅(jiān)持業(yè)余學(xué)習(xí),，感染師生勤奮好學(xué)，為此,，近五年來(lái),，她還學(xué)與寫(xiě)合作，教與研合作,，取得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),，如:公開(kāi)課證書(shū)1個(gè)(20xx年縣一等獎(jiǎng))，論文證書(shū)16個(gè)(其中國(guó)家級(jí)3個(gè),、省級(jí)4個(gè),、市級(jí)3個(gè)、縣級(jí)6個(gè)),，教學(xué)設(shè)計(jì)及案例證書(shū)7個(gè)(其中國(guó)家級(jí)2個(gè),、省級(jí)1個(gè)、縣級(jí)4個(gè)),，課件證書(shū)10個(gè)(其中省級(jí)2個(gè),、市級(jí)2個(gè)、縣級(jí)6個(gè)),，高考試題評(píng)析及預(yù)測(cè)證書(shū)1個(gè)(國(guó)家級(jí)),，課題論文證書(shū)1個(gè)，輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(shū)2個(gè)(省二等獎(jiǎng)),。輔導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)報(bào)刊發(fā)表習(xí)作2篇,，羅田縣科學(xué)發(fā)展筆談?wù)撐?篇。同時(shí)在市級(jí)以上報(bào)紙發(fā)表教育類論文9篇;經(jīng)濟(jì)類論文5篇,，在專著書(shū)刊上發(fā)表教育論文7篇;在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表教育新聞宣傳300余篇,。

她在財(cái)務(wù)工作十五年中，廉潔自律,，以身作則,，認(rèn)真遵守財(cái)務(wù)人員廉政規(guī)定，踏踏實(shí)實(shí)做事,，清清白白做人,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，防微杜漸,，維護(hù)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)聲譽(yù),，筑牢廉潔思想道德防線，工作中始終注意不與食堂采購(gòu)實(shí)物單位及個(gè)人拉拉扯扯,，不借付款之機(jī)謀取私利,，吃請(qǐng)不到、送禮不要,、不拿原則做交易,，也決不去亂收費(fèi)，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起學(xué)校會(huì)計(jì)人員的良好形象,，在近幾年的“普九”攻堅(jiān)工作中,，她作為此項(xiàng)工作的重要成員會(huì)計(jì)，她常常加班到深夜,，她嚴(yán)格按照各項(xiàng)

規(guī)章制度

有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,，有汗有淚有歡笑，這是她工作十幾年來(lái)的真切感受,，工作雖然艱苦,，但她更多感到的是愛(ài)的快樂(lè)。用她自己的話說(shuō):我餞行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范,，恪盡職守,，永不言悔。她先后被評(píng)為縣級(jí)骨干教師,、高中學(xué)科先進(jìn)帶頭人,、縣級(jí)優(yōu)秀教師、教育宣傳工作模范通訊員,。

愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)言稿教師篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

他們桌子上的教育雜志,、厚厚的教案、描寫(xiě)教學(xué)論文的稿紙,。而今,，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚,，肩負(fù)著歷史重任的我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),，立足本職，迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天,。

春蠶到死絲方盡,，

蠟炬成灰淚始干。

老師是春蠶,，

播種春天的希望,。

老師是紅燭，

映紅孩子的臉龐,。

三尺講臺(tái),，成就了多少國(guó)家棟梁。

一尺教鞭,，結(jié)出了多少拔頭桃李,。

老師們，讓我們帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,，去播種期待,，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人,，托起未來(lái)的世紀(jì),。為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩,，不回顧,，不彷徨，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧!教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿—默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)人人都說(shuō)教師是崇高的職業(yè),，而當(dāng)初作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生選擇這個(gè)職業(yè)，并沒(méi)有因?yàn)槌绺吆蛡ゴ筮@樣的字眼,，坦白點(diǎn)說(shuō)只是因?yàn)檎乙环莨ぷ?，讓父母放心，所以?dāng)時(shí)毅然的抉擇中沒(méi)有一絲覺(jué)得自己是高尚的,。做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸,，更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動(dòng)結(jié)果,。

可是,，這樣一個(gè)并沒(méi)有讓我因?yàn)闊釔?ài)而選擇的職業(yè)，一個(gè)并沒(méi)有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè),，我卻一直干下去,。其中的原因仔細(xì)想來(lái)還是因?yàn)橐粋€(gè)字——愛(ài)!

我記得，在春風(fēng)乍起的日子里,，孩子們圍著我,，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮，柔軟的手里滿是他們的愛(ài)意;我記得,，在我低頭批改作業(yè)的時(shí)候,，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說(shuō)的都是他們的深情,。

以愛(ài)的名義,，我也要給他們滿含愛(ài)的教育。我的事業(yè),，就是給孩子們愛(ài),，用更多的愛(ài)回報(bào)他們，無(wú)怨無(wú)悔,。就像泰戈?duì)栒f(shuō)的：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干我我的事業(yè)吧,，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭,。”

愛(ài)孩子,，其實(shí)不難,，愛(ài)他們的所有優(yōu)點(diǎn)，接受他們的所有缺失,，以細(xì)膩的心相對(duì),，以真摯的情打動(dòng)。我堅(jiān)信,，所有的生命都是偉大的,，所有的孩子都有權(quán)利有自己的一片天，支撐著天空的就是我們的愛(ài),。

前幾日,，一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)找我，正是我們上課的時(shí)候,。她耐心地在等待,，并不打擾，我不知道她的存在,，等我發(fā)覺(jué)了走過(guò)去,，她動(dòng)情地說(shuō)：“孩子說(shuō)這里的老師就是比以前的老師好，我相信了,，真是這樣,。你的學(xué)生都圍著你問(wèn)問(wèn)題，這也是我孩子以前在那個(gè)學(xué)校不敢做的,?！奔议L(zhǎng)的話深深感動(dòng)我，我并沒(méi)有做什么,，只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待,。他們有話，我自然要聽(tīng),，他們有困難我自然要幫,。愛(ài)他們，當(dāng)做自己的孩子般,，很多事去做了并不覺(jué)得多么偉大,，但是在家長(zhǎng)，在孩子的心里卻能留下深深的刻印,，特別是對(duì)孩子,，你的愛(ài)是能影響他一生的。

有的孩子,，心理是比較脆弱的,，問(wèn)她她不愿意說(shuō)，我也不強(qiáng)求,，我耐心的勸慰,，也固執(zhí)的要求她如何做，并告訴她學(xué)會(huì)了愛(ài)自己,，才能有資格去要求愛(ài),，享受愛(ài)。我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動(dòng),，我笑了,，告訴她：“有什么想說(shuō)的,，老師等你說(shuō)?！?/p>

講臺(tái)催得人憔悴,，粉筆染得鬢發(fā)白。

但是卻有那么多的老師,，無(wú)怨無(wú)悔,，紅燭是寫(xiě)照，付出是心血,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，支撐著我們默默耕耘,，甘當(dāng)人梯的就是我們每個(gè)人心中對(duì)孩子們的愛(ài),。

孩子，讓我放你在心里,，陪著你一直走下去,，我知道我也被放在你們的心里。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為,，對(duì)于一切來(lái)說(shuō),，只有熱愛(ài)才是的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感,?！币粋€(gè)人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛(ài)自己的職業(yè),。只有這樣他才會(huì)全心全意的投入,。而熱愛(ài)自己職業(yè)的動(dòng)力在于能在工作中得到快樂(lè)。

陶行知先生曾對(duì)教師職業(yè)特征做過(guò)這樣的分析：教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無(wú)名無(wú)利沒(méi)有尊榮的事,，純系服務(wù)的機(jī)會(huì),，貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。而無(wú)絲毫名利尊榮可言?，F(xiàn)代的教師為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的迅速變化,，面臨許多挑戰(zhàn)，如知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新,，教學(xué)技術(shù)的改進(jìn),，新型教學(xué)手段的嘗試，日益難以應(yīng)付的雜事……為應(yīng)付這些變化,，教師必須付出代價(jià),，而付出的代價(jià)往往無(wú)法獲得可見(jiàn)的收益。正因?yàn)槿绱耍處煾鼉A向于從社會(huì)地位上而非經(jīng)濟(jì)地位上來(lái)獲得尊嚴(yán),，這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方,，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的，并不以實(shí)際的可被清點(diǎn)的收益來(lái)取勝,。那么我們就更應(yīng)該在工作中尋找快樂(lè),。

首先、愛(ài)崗敬業(yè)是樂(lè)教勤業(yè)的動(dòng)力源泉,。

教師只有在愛(ài)崗敬業(yè)，把學(xué)校教育工作的發(fā)展,、國(guó)家教育事業(yè)的興旺和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的精神指導(dǎo)下,，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn),，淡泊名利,，默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上，而且以苦為樂(lè),，甘于寂寞,，勤勤懇懇，才能領(lǐng)悟從師的樂(lè)趣,，才能以從師為榮,，以師為自豪。在“愛(ài)崗敬業(yè)”這種精神支配下,，教師也不會(huì)視平凡的工作為平凡,，不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎，而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育,，教學(xué)的過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié),，于細(xì)微處顯精神，于小事上下工夫,，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，師德修養(yǎng)的要害一環(huán),，就是培育愛(ài)崗敬業(yè)的精神,。說(shuō)他要害，是因?yàn)樗仁菐煹碌暮诵暮突A(chǔ),，又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動(dòng)力源泉,。

其次、愛(ài)崗敬業(yè)是保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定的基礎(chǔ),。

古人云：“國(guó)將興,，必貴師而重傅，國(guó)將衰,，必賤師而輕傅,?！碑?dāng)今世界，一個(gè)國(guó)家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,，直接關(guān)系到國(guó)家,、民族是否能夠興旺發(fā)達(dá)、并立于不敗之地,。假如說(shuō)發(fā)展教育事業(yè)關(guān)乎國(guó)家,、民族命運(yùn)，那么能否保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定就是一個(gè)要害,。因此,，要加強(qiáng)師德教育，促使教師著力修養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,，培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責(zé)任感,，義務(wù)感，自豪感,，榮譽(yù)感,，只有當(dāng)所有教師都培育或發(fā)展自己的愛(ài)崗敬業(yè)精神，任勞任怨,，奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)于教書(shū)育人的大業(yè)時(shí),，教師隊(duì)伍才能穩(wěn)定發(fā)展。

再次,、愛(ài)崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提,。

教師能否作到愛(ài)崗敬業(yè)，是決定他的工作績(jī)效的主要因素之一,，只有愛(ài)崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為,。這是因?yàn)椋瑦?ài)崗敬業(yè)的不懈追求能夠?yàn)榻處熣_處理和解決教育過(guò)程中的諸多矛盾打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)或提供必要的前提,。只有愛(ài)崗敬業(yè),，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。加里寧說(shuō)：“國(guó)家和人民把兒童托付給了教師們,，要他們來(lái)教育這些按年齡上最輕易受影響的人,，托付教師來(lái)培養(yǎng)，教育和造就這一代青年人,，也就是說(shuō),，把自己的希望和未來(lái)都囑托給了他們?！眹?guó)家和人民的這種委托不是無(wú)條件的,，在將兒童交給教師同時(shí)，規(guī)定了教師應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)，這些責(zé)任和義務(wù)是在綜合熟悉教育發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提出的,。即我們應(yīng)該明確一點(diǎn)：愛(ài)崗敬業(yè)是教師對(duì)各種規(guī)范,、要求的自覺(jué)認(rèn)同和內(nèi)化,，是自覺(jué)履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn),。所以說(shuō)愛(ài)崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障,。任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師,。

教師應(yīng)有豐富的學(xué)識(shí),、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)、高尚的道德情操,，良好的心理修養(yǎng)……,，這些要求主要是依靠教師的自我教育,、自我修養(yǎng)、自我完善達(dá)到的,。那么這些做法的動(dòng)力來(lái)自何方?來(lái)自教師對(duì)教育活動(dòng)的的客觀要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉,，來(lái)自解決這一矛盾的不懈追求，來(lái)自深層次的愛(ài)崗敬業(yè)精神,。有了愛(ài)崗敬業(yè)精神,，教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個(gè)理性熟悉，并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近,，通過(guò)自身不斷完善和發(fā)展,，為更好的完成教育任務(wù)提供保證。假如說(shuō)不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎(chǔ),，那么愛(ài)崗敬業(yè)就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。愛(ài)崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會(huì)關(guān)系,，化解各種矛盾,，提高工作效率,。教師要想取得工作成就，必須有社會(huì)的理解,，同事的支持,，家長(zhǎng)的配合、學(xué)生的自覺(jué)努力，而“愛(ài)崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益,，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè),。

總之,，教師只有愛(ài)崗敬業(yè)，才能在教育活動(dòng)中有所收獲,，反之,，只能是一事無(wú)成，空嗟嘆,。一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師,，既依靠經(jīng)驗(yàn)教書(shū)育人，又會(huì)著力總結(jié)教育規(guī)律,，并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教;無(wú)論備課,、上課，還是批改作業(yè),、治理班級(jí),，它都會(huì)將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀察之下，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃,、組織,、實(shí)施，因材施教,。顯然,，教師的工作不僅有一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，而且包含著探索科學(xué),、追求教育效果的主體性要求,，有效教育方法。換句話說(shuō),，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇,，它體現(xiàn)著動(dòng)機(jī)與效果統(tǒng)一的綜合追求。人類已邁入一個(gè)新的世紀(jì),。新的世紀(jì),、新的歷史時(shí)期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師,。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的這種需要,，培育出一代新人，就必須做到,。

愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)言稿教師篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

燃燒自己照亮別人,，是最平凡的人生;無(wú)私奉獻(xiàn)，育人成才是最壯麗的事業(yè),，今天我演講的題目是《平凡的人生,，壯麗的事業(yè)》。每當(dāng)我舉步走向講臺(tái)的時(shí)候,，我的心里就泛起陣陣驕傲,，因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師，在講臺(tái)上,，我的理想插上了翅膀,，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望,。

如果說(shuō)我們的愛(ài)是為了普天之下的所有孩子,，那么，我們的情則是為了實(shí)現(xiàn)孩子那充滿幻想的未來(lái),。走過(guò)鮮花繽紛的盛夏,，迎來(lái)谷沉稻香的金秋。在這初秋微爽的季節(jié),，我們盼望,，就像花蕾盼望綻放、孩童盼望過(guò)年,，我們終于盼來(lái)了自己的節(jié)日。這是個(gè)讓人敬慕的節(jié)日,，這更是個(gè)讓我們自己驕傲的節(jié)日,。在這里，我要用最誠(chéng)摯的問(wèn)候與祝愿向曾經(jīng)辛勤栽培過(guò)我們和我們自己說(shuō)一句：“無(wú)悔奉獻(xiàn)人生的園丁們,，教師節(jié)快樂(lè)!”我們感謝,，感謝__年前的9月10日，它似一面鮮明的旗幟,，赫然昭示出老師的驕傲與尊嚴(yán);我們激動(dòng),，激動(dòng)十九年后的今天，它似一曲深情的旋律,，伴隨我們吟唱出對(duì)老師的禮贊,。老師之所以能成為天底下最具風(fēng)采的人，是因?yàn)槔蠋煵ト龀龅氖切难?，收獲的是希翼,。

傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆;古有孔孟,，今有我們,，“一碗粥,、一杯水”足矣;“一枝筆、一本書(shū)”樂(lè)也,。為人師表,，無(wú)尚光榮，我們甘用物質(zhì)的清貧換取精神的富有,，我們無(wú)怨無(wú)悔守著這一方凈土,，執(zhí)著一份清淡，奉上愛(ài)心一片,。

任憑歲月更迭世事滄變,，任憑青春流逝紅顏憔悴;守候我們心中的是那盞希望之燈，尤如追日的夸父永不言累,，恰似開(kāi)弓離弦的利箭永不返悔,。教師的職責(zé)是“傳道、授業(yè),、解惑”,，重要的是傳授知識(shí)。而事實(shí)上,，老師不僅傳授學(xué)生知識(shí),，還要教他們學(xué)習(xí)怎樣做人，所以從學(xué)生入學(xué)的第一天起,，我們老師就扮演起了為人師,、為人母、為人父的多重角色,。日夜操勞嘔心瀝血,，辛勤揮酒智慧的甘霖、啟蒙著混沌的種子,。

我們因材施教,，誨人不倦，讓學(xué)生個(gè)性張揚(yáng),、激情勃發(fā),。我們用“天生我材必有用”的思緒點(diǎn)化掉多少差生心中的冰結(jié);我們用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的激勵(lì)又揚(yáng)起多少“小荷才露尖尖角”的風(fēng)帆?？梢哉f(shuō),，在生命的旅途上，家長(zhǎng)把學(xué)生引上人生之路,，而老師則擔(dān)負(fù)起把學(xué)生扶上馬又送一程的使命,。

為了讓學(xué)生在未來(lái)的人生之路上一帆風(fēng)順，萬(wàn)籟俱寂時(shí),，在桌前與燈火相輝映的是我們!晨霧朦朧時(shí),，在曉風(fēng)殘?jiān)轮刑ば研@的又是我們,。我們用自己辛勤的雙手去擦亮學(xué)生期待的目光，我們用恩師賜予我們的能量去點(diǎn)燃學(xué)生的希望,。我們要用這希望之火去陪伴我們培育過(guò)的學(xué)生,，讓他們用從我們這里學(xué)習(xí)到的知識(shí)穿越人生的風(fēng)風(fēng)雨雨與世間的坎坎坷坷。