寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白,，實事求是,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

區(qū)教育局工作總結(jié)的存在問題篇一

20xx年,，我區(qū)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府的.堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，在區(qū)委宣傳部的大力指導(dǎo)下,，將宣傳工作擺到全區(qū)教育工作的重要位置，形成了“廣播上有聲音,、電視上有圖像,、報刊上有文章、網(wǎng)絡(luò)上有信息”的良好態(tài)勢,，在全系統(tǒng)上下形成了重宣傳、抓宣傳,、促宣傳的良好工作環(huán)境和氛圍,，不僅樹立了xx教育的好形象，在一定程度上也為xx區(qū)和安慶市的名片效應(yīng)輸送了來自教育層面的正能量,。

20xx年,，我局明確提出大教育、大外宣的觀念,。即除了立足本網(wǎng)平臺加強報道的內(nèi)涵建設(shè)好宣傳力度外,，還應(yīng)樹立大宣傳的工作理念和一盤棋的大局意識，胸懷大局,、把握大勢,、著眼大事，自覺支持宣傳思想戰(zhàn)線的工作,，在思想層面上為今后教育宣傳工作開展定好了基調(diào)主線,。

用十二個字概括就是，“抬頭看天,，俯身觀地,，左顧右盼”。所謂“抬頭看天”,，就是向著更高級別的媒體網(wǎng)站學(xué)習靠攏,，時刻保證在大方向上與中央、省,、市,、區(qū)步調(diào)一致，時刻站在時代的最前沿。在新聞審核上學(xué)習并借鑒了“安徽教育網(wǎng)”的qq交流式改審制,；在新聞圖片的拍攝技巧上始終以國內(nèi)外知名媒體的配圖為指導(dǎo)藍本,，對本局教育網(wǎng)進行了改革；所謂“俯身觀地”,，就是指留心來自基層學(xué)校的低結(jié)構(gòu)創(chuàng)新,，將基層宣傳方面好的經(jīng)驗做法及時地運用到全系統(tǒng)層面去推廣。比如每當我們發(fā)現(xiàn)個別學(xué)校撰寫新聞的標題很亮,、題材很新,，這樣的新聞我們往往設(shè)為要聞，從而讓更多的學(xué)校從中學(xué)會如何給新聞取好題目等等,；我們發(fā)現(xiàn)個別學(xué)校在自己網(wǎng)站上發(fā)布圖片使用了水印,，或是將圖片進行了組合發(fā)布，我們也將這些好做法吸收進來,，在全局層面進行嘗試和推廣,。所謂“左顧右盼”，指的是向國內(nèi)兄弟縣區(qū)及相關(guān)學(xué)校學(xué)習經(jīng)驗,。我們經(jīng)常瀏覽如包河區(qū),、蜀山區(qū)教育體育局、淮北市教育局,、清華附小,、北京十一中以及安慶市其他縣區(qū)的教育局，目的一方面是及時掌握同級別教育部門,、名校的工作舉措加以借鑒,，另一方面也是為了學(xué)習好的新聞寫作手法。

此外,，我局還通盤考慮和積極策劃今年的教育宣傳工作,。今年，區(qū)教育局在教育質(zhì)量綜合評價改革,、實施新一輪學(xué)前教育三年行動計劃,、集團化辦學(xué)、文明創(chuàng)建,、抗洪救災(zāi)和教師隊伍建設(shè)上加大報道力度,。圍繞這些工作，區(qū)教育局繼續(xù)加大了教育宣傳工作策劃力度,，切實增強教育宣傳的積極性,、主動性，立體展示我區(qū)教育管理的新思路,、教學(xué)改革的新舉措以及全區(qū)廣大師生的精神風貌,，及時幫助人民群眾了解我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展取得的最新成果,，努力樹立我區(qū)教育良好的外部形象，不斷提升我區(qū)教育在區(qū)內(nèi)外的知名度和美譽度,。

全區(qū)教育系統(tǒng)現(xiàn)有中小學(xué)幼兒園33所,，教師1000多人，加上部分民辦教育機構(gòu),，其中通訊員人數(shù)約有近40名,。考慮到通訊員隊伍大多來自一線教師,，缺乏專業(yè)的宣傳報道經(jīng)驗,，為此今年我們立足四個方面加強通訊員隊伍建設(shè)。

一是開展了最大規(guī)模的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。近年來,，區(qū)教育局幾乎每年都會對全系統(tǒng)基層通訊員進行一至兩次專業(yè)培訓(xùn)，從未間斷,。而今年舉辦的通訊員培訓(xùn)會,，參會人員不僅包括各校通訊員，各校主要負責同志,，來自電視,、報社的資深媒體記者，也有本系統(tǒng)報道寫的較好的一線通訊員,。授課內(nèi)容既有新聞報道撰寫方面，也有攝影技巧方面,，還有專門針對基層新聞挑刺的方面,。我二是從不間斷的線上交流。從今年6月份開始,，為鞏固培訓(xùn)效果,，我們還向“安徽教育網(wǎng)”學(xué)習，充分發(fā)揮區(qū)教育局辦公室qq群的網(wǎng)絡(luò)交流作用,，對不合規(guī)范的新聞提出詳細修改意見,，這些意見具體到標題的擬定、文體的規(guī)范,、措辭的使用,、稱呼的準確、立意的深遠等方面,，對于不合格的新聞只有等修改完畢才予以發(fā)布,，在質(zhì)量上趨向精細化高品質(zhì)；三是不拘一格的樹標立榜,。我們逐漸建立了“教育要聞”選用制度,，這里主要是對基層新聞中的亮點新聞修改至“教育要聞”發(fā)布,。除去局機關(guān)層面本身新聞在要聞發(fā)布外，基層新聞中凡是省,、市,、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研報道突出的、某一方面經(jīng)驗做法有亮點特色能在全區(qū)起到一定引導(dǎo)作用的,、在寫作手法上不拘傳統(tǒng)有鮮活新意的,、能及時捕捉時代先機，緊扣教育熱點的,、能以小見大,，善于挖掘內(nèi)涵深度的……這些新聞我們在稍加修改后，會在第一時間毫不猶豫地發(fā)布到教育要聞,，這也激起了基層學(xué)校想寫好新聞,，想上要聞的豪情和斗志。四是旗幟鮮明的表彰獎勵,。我們聘請相關(guān)專家對上一年度xx教育網(wǎng)新聞進行優(yōu)中選精,，從中選出十佳教育新聞和優(yōu)秀教育新聞若干，說明了區(qū)教育局對宣傳報道的重視,，在大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進典型的同時,，也充分發(fā)揮了優(yōu)秀教育新聞作品的示范效應(yīng)和引領(lǐng)作用，調(diào)動了廣大通訊員的撰稿積極性,。

今年,，我局高度注重提高報道的“附加值”，及時把有價值的信息轉(zhuǎn)化為典型經(jīng)驗,、決策依據(jù)和工作部署,，有力地推動了工作的開展和創(chuàng)新。一是注重將宣傳成果轉(zhuǎn)化為典型經(jīng)驗,。我們及時將一些好的工作做法轉(zhuǎn)化為鮮活的典型經(jīng)驗,。比如在教育綜合改革中、集團化辦學(xué),、閱享讀書會等方面,，都做了深入報導(dǎo)。二是注重將宣傳成果轉(zhuǎn)化為決策依據(jù),。我們注重信息服務(wù)的前瞻性,，圍繞全區(qū)教育工作難點、熱點,、焦點,、盲點等問題開展調(diào)研。比如隨著今年9月份全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范年活動的收官,，我區(qū)在多次調(diào)研的基礎(chǔ)上擬在全系統(tǒng)范圍推進“一日常規(guī)”評比,，以新聞報道的方式“先吹風,，后下雨”，既為決策部署提供了有力依據(jù),，也讓各校對《xx區(qū)中小學(xué)一日常規(guī)管理考核辦法（試行）》有了更為鮮明的認識,。三是注重將宣傳成果轉(zhuǎn)化為工作部署。我們始終認為,，工作開展的好不好,，從宣傳報道上就能反映出來，既要干得好,，也要宣傳得好,，這是上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界了解學(xué)校辦學(xué)工作的最直接、最透明方式,。我們開始有意識地思考特色化的開學(xué)典禮主題,，為此一方面將其納入到開學(xué)檢查的考評項目之一，真正發(fā)揮了新聞宣傳對全區(qū)教育工作的指導(dǎo)作用,。

今年,，為進一步擴大教育影響力，我局從內(nèi)外兩個方面加以著力,，不斷優(yōu)化教育外宣環(huán)境,。對內(nèi)主要是善于挖掘新聞亮點。我們定期,、不定期地針對當前重點工作有意識地策劃專題報道,，主動深入到各校一線，廣泛收集工作中的好作法,、好經(jīng)驗,，及時掌握先進典型和工作亮點，大做宣傳文章,；同時，我們還注重加強與區(qū)委,、區(qū)政府宣傳部門的聯(lián)絡(luò)和溝通,，定期了解上級信息需求重點，做到有的放矢,，提高了信息報送質(zhì)量和采用率,。對外主要是善于借助外力提升。我們確立了“立足區(qū)級,，主攻市級,，爭取省級，把握國家級”的外宣目標,，切實加強與各級各類媒體的聯(lián)系和溝通,，對好題材,、新亮點適時主動地邀請上級各媒體來人實地采訪，千方百計地增加宣傳用稿量,，切實提高宣傳質(zhì)量,、宣傳效果。我們先后與中國教育報,、安徽青年報,、中安教育網(wǎng)、安慶日報,、安慶廣播電視新周刊以及安慶廣播電視臺黃梅戲,、教育點點透頻道等各級各類省市區(qū)內(nèi)外的媒體建立了一定的合作關(guān)系；我們的稿件除了在本網(wǎng)發(fā)布外,，經(jīng)過不同修改均同步發(fā)布到省,、市教育網(wǎng)站，進一步扮靚了xx乃至安慶市的教育名片,。

雖然20xx年我區(qū)教育宣傳工作在管理上更科學(xué),，制度上更完善，方法上更創(chuàng)新,，質(zhì)量上有提高,。但也存在一定的不足，主要是各校之間信息稿件數(shù)量和質(zhì)量上還存在一定的差距,、對重要事件,、社會熱點的要點把握還不夠敏銳和到位、宣傳資源的整合利用不足等,。來年我們將繼續(xù)源用今年的成功經(jīng)驗,，改進不足，積極進取,，銳意創(chuàng)新,，使我區(qū)教育宣傳工作更上一層樓。

區(qū)教育局工作總結(jié)的存在問題篇二

教育局教學(xué)工作總結(jié)范文怎么寫?一個學(xué)年過去了,，下面我們就來看看教育局教學(xué)工作總結(jié)范文吧!

一,、教學(xué)常規(guī)管理方面

各校在開學(xué)初，教務(wù)處,、教研組,、教師都制定了相應(yīng)的工作計劃，本學(xué)期結(jié)束后,，又都寫出了相應(yīng)的總結(jié),。

在備課方面，教師都能認真?zhèn)湔n,。

教師布置的學(xué)生作業(yè)有計劃性,、針對性和代表性,，作業(yè)數(shù)量適中，在作業(yè)批改和評價上有創(chuàng)新,。

能積極認真對學(xué)生成績進行質(zhì)量分析,，找差距、找原因,，提出了今后在教育教學(xué)中的整改措施,。

各校領(lǐng)導(dǎo)聽課節(jié)數(shù)、業(yè)務(wù)筆記字數(shù)都基本符合要求,。

較為突出的有三小,、一小、四小學(xué)校,。

不足：

1,、有些學(xué)校制定的計劃太籠統(tǒng),，不易操作。

2、備課方面,，抄教案現(xiàn)象還是比較普遍,。

教師只注重備教材,、備內(nèi)容,、備學(xué)生，但教法和學(xué)法體現(xiàn)不具體,。

3,、作業(yè)批語比較簡單。

建議：

1,、學(xué)校制定的計劃要切合本校的實際,，要具體系統(tǒng)化，便于操作,。

2,、加強教師的備課管理。

每節(jié)課都必須有明確的教學(xué)目標,、重點,、難點和可操作的教學(xué)過程。

3,、作業(yè)的批語要中肯，要有激勵性的語言,，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,。

4、要認真作好學(xué)生成績的質(zhì)量分析,，根據(jù)學(xué)生試卷反饋的信息及時調(diào)整教學(xué)要求,，改進教學(xué)方法,，對學(xué)生缺漏的知識部分要及時采取補救措施。

二,、教學(xué)研究管理方面

從課題研究制度的建立,，參與課題研究的教師人數(shù)，課題研究的過程性資料的積累來看,，小學(xué)教師優(yōu)于中學(xué)教師,。

比較好的學(xué)校三小、四小,、一小,、天和小學(xué)部、老奇臺小學(xué),。

從資料上看他們注重課題的過程研究,，有詳細的研究歷程，有各個階段的階段資料等,，而且平時的教研活動記載也注重研究的過程記載,。

校本課程開發(fā)做得相對比較好的是三小、四小,、六小學(xué)校,。

不足：

1、有三個單位的課題管理制度沒有建立,，還有十個單位沒有成立課題鑒定組織,。

2、校本課程開發(fā)大部分學(xué)校有的只是校本課程開發(fā)一個方案,，缺少執(zhí)行計劃和編寫好的可實施的課程綱要,。

3、有些中學(xué)的教研活動記載不能反映出教學(xué)研究的過程,，只是每一周的工作安排或者只是一個活動名稱,。

文 章超 市

建議：

1、學(xué)校要把一些該有的制度,、組織建立起來,。

2、教研活動和課題研究要重實效,，活動記載要記清楚活動形式和活動過程,。

3、校本課程開發(fā)也要按要求做起來,。

三,、教師素質(zhì)提高方面多數(shù)的學(xué)校都能按要求選派教師參加教研活動。

但大多數(shù)的學(xué)校都沒有記載。

三小的記錄詳細完整,。

1,、校本培訓(xùn)：學(xué)校的校本培訓(xùn)活動都有培訓(xùn)方案、計劃,，但大多數(shù)學(xué)校過程性材料缺乏,。

三小的培訓(xùn)內(nèi)容較為為充實。

2,、學(xué)科帶頭人,、中青年骨干教師培訓(xùn)方面：學(xué)校都有培養(yǎng)計劃、培養(yǎng)對象名單,，但能體現(xiàn)培養(yǎng)成果的材料較少,。

3、大多數(shù)學(xué)校開展了“課堂教學(xué)系列達標”活動,，并做到了有計劃,、有安排。

“課堂教學(xué)系列達標活動”,，開展較好的學(xué)校有天和學(xué)校,、三小、老奇臺,、吉布庫,。

上半年還沒有開展這項活動的學(xué)校有碧流河、三中,。

四,、工作業(yè)績方面

優(yōu)點：

1、大多學(xué)校教研組的檔案,，都能按要求裝訂,，而且材料齊全。

2,、部分學(xué)校教師都能積極上報論文,，篇數(shù)較多，獲獎率高,。

(老奇臺,、二小、一小,、三小,、西北灣等)

3、大多學(xué)校都能積極組織教師參加縣級或縣級以上的學(xué)科教研活動,。

(老奇臺,、二中,、西地、三小、一小、西北灣)

4,、教師都能積極參加課題研討會,，認真上好研討課,。

不足：

1、部分學(xué)校教師上報論文較少,。

(四小,、西地、吉布庫、碧流河,、東灣)

2,、個別學(xué)校教研組檔案材料較少，也沒按要求裝訂,。

3,、部分教務(wù)主任沒有上報論文。

4,、個別校長對教師外出參加教研活動不重視,。

建議：

1、教務(wù)主任要把上報論文(獲獎統(tǒng)計),、外派教師學(xué)習人數(shù)制成表格,，便于總結(jié)和檢查。

2,、除通知上報論文外,，平時往教研員處交的論文，最好在兩個假期之后,。

考成盤,，再交一分樣稿。

20xx年,，是全面實施常州教育“十五規(guī)劃”的關(guān)鍵之年,。

以全面推進基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，扎實推進素質(zhì)教育;

以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,，進一步提高教育質(zhì)量;

20xx年,，我們主要做了以下幾方面工作。

一,、注重區(qū)域整體發(fā)展,，不斷提高教育現(xiàn)代化實施水平

繼續(xù)把推進教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容，堅持發(fā)展不動遙全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗收,，并在此基礎(chǔ)上,，將建設(shè)重點由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市(縣),、區(qū)的區(qū)域?qū)用?，加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進力度。

擬訂了《常州市實現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實施規(guī)劃》,，扎實推進全市教育現(xiàn)代化建設(shè),。

全市近萬名中小學(xué)教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級和農(nóng)村初中開設(shè)信息技術(shù)課,，職業(yè)學(xué)校均將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程,。

加大窗口學(xué)校建設(shè)力度，進一步加強現(xiàn)代化學(xué)校,、示范(重點)學(xué)校的建設(shè),。

全市新增省級示范實驗幼兒園8所(使全市達到32所)、省級實驗小學(xué)13所(使全市達到46所),、省級示范初中10所(使全市達到34所),、省級重點高中4所(使全市達到23所,，其中國家級示范高中8所)，首次評選市級模范學(xué)校34所,，并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所,。

繼續(xù)推進重點項目建設(shè)。

新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成,，正常開學(xué);

常州外國語學(xué)校外籍專家樓,、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心,、少年宮二期工程主體工程按期峻工,，北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定，此外,，武進新苑高中一期工程,、新區(qū)國英小學(xué)二期工程、溧陽職教中心一期工程,、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進、按期完工,。

教育國際交流與合作不斷加強,。

適應(yīng)全市外向型經(jīng)濟發(fā)展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀,。

二,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育，不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平

強化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位,。

采取有效措施,，大力發(fā)展學(xué)前教育，全市學(xué)前三年幼兒入園率達97.25%;

加快普及高中階段教育,，全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高一級學(xué)校的比例達95.37%,。

20xx年，我市高考又創(chuàng)佳績：省常中張璇同學(xué)以685分成績位列全省第一名;

我市高考萬人進線率,、市區(qū)本科上線率,、平均總分等指標名列全省前茅;

在全省總分名列前20名的考生中，我市(含金壇,、溧陽)占了1/5;

全市高等教育毛入學(xué)率達40.03%,。

職業(yè)教育進一步發(fā)展。

全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制,，擴大課程分層教學(xué)面,，并取得階段性成果;

職校生中級工達標率達99.1%，一次

就業(yè)率達96.39%,。

1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨招生考試,，1599人被錄取,，本科達線率、十二個專業(yè)總分,、平均分,、600分以上人數(shù)比例、總錄取率(96.2%),、本科錄取率(28.5%)等均居全省第一,。

高等教育取得突破性進展。

常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動;

北京大學(xué),、清華大學(xué)等全國著名高校遠程教育校外站點先后落戶我市;

常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,，江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。

終身教育體系逐步建立,。

建成8個市級(其中3個省級)“5112”教育富民工程示范基地;

完成各類成人培訓(xùn)45.1萬人次,。

全面開展普通話培訓(xùn)測試，全年完成普通話培訓(xùn)公務(wù)員2500人,、教師2300人,，普通話測試公務(wù)員2400人、教師2100人,，組織第五屆全國推普宣傳周活動,，推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。

三,、銳意進取,，全面提高素質(zhì)教育實施水平

1、加強行政推動,，全面實施課改

20xx年秋季起,，全市義務(wù)教育階段起始年級和起始學(xué)科全面進入課程改革實驗。

年初,，我們召開了全市基礎(chǔ)教育課程改革動員大會,，審批確定了首批2000余名課改實驗教師，制訂“基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作意見”,，積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱,、新教材的學(xué)習和培訓(xùn)工作。

組建11個新課程課題研究組,，分六組對全市新課程實施情況進行調(diào)研;

定期出版《常州市課程改革動態(tài)》,，加大課改宣傳，加強課改交流,。

2,、加強教育科研，實施課題帶動

各地各?！翱蒲信d教”,、“科研興?！钡囊庾R得到進一步強化。

面向教育系統(tǒng),，公開招聘兼職教研員24名,，壯大了教科研隊伍;

確立了省常中等35所學(xué)校為首批常州市教育科研基地;

組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚五市高三語文研討會”和20xx年高三各科復(fù)習教學(xué)研討會，對高三“3+x”科目設(shè)置改革的研究,，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評,。

召開全市高中教學(xué)工作會議和初中教學(xué)工作會議，制訂“關(guān)于進一步減輕中小學(xué)生過重負擔的若干意見”和“課程實施評估方案”,，開展“減負”檢查寫實性通報,，加強了教學(xué)管理、課程管理和常規(guī)管理,。

3,、加強特色教育，促進全面發(fā)展

成功舉辦全市中小學(xué)特色教育校長論壇;

參加省十五屆運動會青少年部比賽取得優(yōu)異成績,，充分證明了體教結(jié)合工作已初見成效,。

4、加強正面引導(dǎo),，切實轉(zhuǎn)變觀念

積極穩(wěn)妥地做好各項招生考試工作,，切實轉(zhuǎn)變觀念，為課改提供環(huán)境保障,。

編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學(xué),。

做好招生宣傳工作,，正面引導(dǎo)分流。

著力做好三篇文章：“家門口的學(xué)校很精彩”,、“擇校要理智”,、“高考不是獨木橋”，較大程度上緩解了“擇校熱”,。

在重點普高錄取前,，舉辦中職招生咨詢市場，使大部分預(yù)計在普高分數(shù)線下的考生及早明確就讀方向,，理智地選擇職業(yè)類學(xué)校,。

繼續(xù)實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的做

法，并在去年2所重點高中試行的基礎(chǔ)上,，擴大到全市11所省重點高中,。

5、堅持以人為本,，提高德育工作的有效性

20xx年是我局確定的“德育工作研究年”,。

為此,，我們積極采取有效措施，不斷增強德育工作的主動性,、針對性和實效性,。

深入調(diào)研，召開全市中小學(xué)德育工作會議;

開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動,、“6·26”禁毒征文比賽;

舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽,。

修訂《常州市中小學(xué)班主任工作手冊》，制訂《關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作意見》,，組織評選職校德育工作優(yōu)秀論文,。

通過不懈努力，全市中小學(xué)德育工作體系初步形成,，德育工作者隊伍素質(zhì)不斷提高,，德育載體日益豐富，一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用,，德育工作內(nèi)容和形式不斷得到拓展,，德育工作的先進典型不斷涌現(xiàn)。

6,、爭取多方支持,，關(guān)愛弱勢群體

從實踐“三個代表”要求出發(fā)，采取各種有效措施,，爭取多方支持,，關(guān)愛弱勢群體。

開展助殘捐贈活動,，組織學(xué)校及社會各界向聾啞學(xué)校捐款近20萬元;

設(shè)立“愛心基金”,，成立“學(xué)生法律自我援助中心”，開展志愿者結(jié)對活動;

繼續(xù)實施“金邊工程”,，對薄弱學(xué)校教師以每人每月50元的標準進行獎勵,，鼓勵教師到薄弱學(xué)校從教。

目前,，從幫困辦,、社會各界到各級各類學(xué)校關(guān)注弱勢群體的愛心網(wǎng)絡(luò)正在形成，扶貧濟困意識正在得到強化,，成為全社會的共識,。

四、創(chuàng)新機制,，打造高素質(zhì)的干部和教師隊伍

1,、推進學(xué)習型系統(tǒng)建設(shè)

成立了“學(xué)習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員會和推進會，強化行政推動,，努力濃厚創(chuàng)建氛圍,。

開展計算機上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育,，每周三組織機關(guān)干部英語培訓(xùn)等等,，教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習型單位、學(xué)習型家庭,，爭當學(xué)習型個人的熱潮,。

2、加強教師職業(yè)道德建設(shè)

進一步深化“讓教育充滿愛”主題教育,，堅持“教師培訓(xùn)重在素質(zhì)培訓(xùn),、教師教育重在師德教育”的指導(dǎo)思想，全面開展教師師德規(guī)范教育,、《公民道德建設(shè)實施綱要》教育和拾關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見”教育,，匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽,，舉辦全市青年教師師表形象大賽,。

慶祝第十八個教師節(jié)，深入開展“社會尊師重教,、教師回報社會”活動,，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè),、熱愛學(xué)生”的美好感情,，大力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

3,、加強干部隊伍建設(shè)

加強干部教育培訓(xùn),，舉辦6種不同類型的培訓(xùn)班，300多位校級干部接受了培訓(xùn);

著力抓好拾333工程”培養(yǎng)對象學(xué)習,、交流,、提高工作;

加強對?？萍壓髠涓刹康目疾?、培養(yǎng)工作;

實行干部考察預(yù)告制度，提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的.真實性;

繼續(xù)深化“五個一”活動,，對?？萍壐刹?50余篇教科研論文進行了評比和表彰。

4,、加強教師隊伍建設(shè)

制訂《常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施意見》,，深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育;

組織100名中小學(xué)英語教師參加暑期外教英語培訓(xùn)班，提高了英語教師的口語能力和教學(xué)水平。

全面啟動實施教師資格認定,，全市近1.2萬名在職教師通過認定取得了教師資格;

完成

五大類近3000名教師的職稱評審工作;

啟動20xx新進人員見習期,、試用期人事代理制;

舉辦常州市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽,，常州市首屆職業(yè)學(xué)校(院)專業(yè)和實訓(xùn)教師五大專業(yè)技術(shù)比賽,，全市音樂、美術(shù)教師基本功比賽,、特教青年教師教學(xué)能力競賽,。

我市中小學(xué)教師在各類評優(yōu)課比賽、基本功競賽,、學(xué)科教學(xué)競賽中獲全國一等獎4名,、二等獎1名、全省一等獎13名,、二等獎10名,、三等獎2名，28節(jié)優(yōu)質(zhì)課制作成錄相選送我國西北地區(qū),。

五,、轉(zhuǎn)變作風，切實提高教育行政管理效能( 勵志天下 )

1,、切實推進依法治教

配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗交流會;

督促學(xué)校制訂和完善章程,，100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂;

進一步完善教代會制度，認真貫徹教育部,、全國總工會“關(guān)于全面推進校務(wù)公開工作的意見”,，制訂“常州市中小學(xué)教職工代表大會意見(試行)”，大力推進校務(wù)公開工作,。

2,、加強教育檢查、督導(dǎo)工作

開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評估,、農(nóng)村稅費改革后教育經(jīng)費情況調(diào)研,、中小學(xué)“減負”、學(xué)校危房改造工作督查,、學(xué)校校產(chǎn)工作檢查,、幼兒園改制情況調(diào)研、外來工子弟學(xué)校情況抽查,、學(xué)校安全,、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)校周邊環(huán)境治理,、民辦(民營)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為檢查等等,，保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。

3、加大教育紀檢監(jiān)察力度

進行圖書,、教材采購回扣專項清理和清房工作;

開展“勤廉之風萬人評”活動;

成立教育局會計結(jié)算中心,，加強教育審計，推行收費公示制,，開展“規(guī)范中小學(xué)收費達標縣(市,、區(qū))”“回頭看”和收費規(guī)范學(xué)校驗收，有效遏制了中小學(xué)亂收費現(xiàn)象,。

4,、濃厚調(diào)研之風，落實行政效能監(jiān)察,，推進機關(guān)作風建設(shè)

通過開設(shè)局長信箱,、設(shè)立局長接待日，推行政務(wù)公開;

結(jié)合開展“文明機關(guān)”創(chuàng)建活動,，召開機關(guān)中層干部工作研討會,、非校事業(yè)單位負責人研討會、轄市區(qū)教育行政部門負責人會議,，認真學(xué)習市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神,，嚴格執(zhí)行機關(guān)工作人員過錯責任追究制和首問負責制，繼續(xù)清理審批事項,，精簡會議文件,，認真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作,，機關(guān)干部的精神面貌,、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了改善,，受到群眾和基層學(xué)校的歡迎,。

20xx年，我局共榮獲聯(lián)合國兒童基金會中國地區(qū)“支持兒童”活動組織獎,、全國職教先進集體,、全國女職工工作先進集體、全國中小學(xué)民族團結(jié)教育先進集體,、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進集體,、江蘇省青少年法制宣傳教育先進集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進集體,、江蘇拾希望工程”貢獻獎,、江蘇拾黨建帶團建”工作先進集體,、江蘇省先進基層黨校,、江蘇拾青年文明號”爭創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進集體、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進集體等殊榮,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo)，以課堂為主陣地,，創(chuàng)新課堂教學(xué),，深入推進有效教學(xué)，為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教師素養(yǎng),，狠抓質(zhì)量檢測，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量鞏固提高上為突破口,。

結(jié)合我校實際,，本學(xué)期制定教學(xué)工作總結(jié)如下：

二、本學(xué)期主要開展的工作與成績：

(一)加強常規(guī)管理,，促進教育教學(xué)質(zhì)量提升

1,、強化學(xué)校管理制度建設(shè)，提高學(xué)校管理水平,，結(jié)合實際完善了我校常規(guī)管理制度,，建立崗位責任制和民主科學(xué)的管理機制，繼續(xù)落實學(xué)校管理工作目標責任制和量化目標考核,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障,。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作規(guī)范運行

3,、全面落實課程計劃，我們按照國家課程計劃,， 完善課程管理,，開全課程，開足課時,。

尤其是認真開設(shè)綜合學(xué)科和綜合實踐以及地方課程,。

要想方設(shè)法去開，創(chuàng)造條件去開,。

學(xué)校要加強對課程計劃的檢查監(jiān)督,，全面提高課程質(zhì)量。

4,、要求每位教師認真做好學(xué)生作業(yè)批改,、輔導(dǎo)工作。

切實抓好學(xué)生的書寫,、要求正確,、工整,、規(guī)范。

作業(yè)做到全收全改,，勤批細改,，統(tǒng)一格式。

特別對后進學(xué)生建立檔案,，加強輔導(dǎo),，縮小了后進面。

5,、要求教師向40分鐘要質(zhì)量,，為了提高課堂教學(xué)效率，增大課堂容量,，各任課教師能針對本年級學(xué)生的特點,，精心設(shè)計問題，布置學(xué)生認真預(yù)習,，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習的良好習慣,，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，積極創(chuàng)新,，優(yōu)化課堂教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標，教給學(xué)生學(xué)習方法,，是學(xué)生愛學(xué),，喜學(xué)，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

每位教師都能按要求上一堂滿意的公開課,，寫出來一篇較高水平的論文。

教師都能對自己的教學(xué)及時反思,，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷得到了提高。

教研組和教導(dǎo)處定期對教師備課,、作業(yè)等進行了檢查或抽查,，確保了備課和批改質(zhì)量。

6,、全力推進畢業(yè)班的教學(xué)管理,，鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果，繼續(xù)執(zhí)行了畢業(yè)班獎懲方案,，畢業(yè)班教師及早著手,，狠抓畢業(yè)班工作，教導(dǎo)處定期召開了畢業(yè)班教師座談會,，了解教師的教學(xué)動態(tài),，充分調(diào)動了教師的積極性,，為教師排憂解難，全方位為教師服務(wù),。

(二)促進教師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升

1、切實加強教研工作,，扎實推進校本師資培訓(xùn),。

我校以教研組為載體，組織教師討論教學(xué)中的盲點,，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容,。

鼓勵教師在多功能教室里上課。

另外,，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點,，認真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展，潛心研究,，突出了實效,。

2、加強教師專業(yè)知識的學(xué)習,，不斷提高教育教學(xué)能力,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。

我各教研組充分利用教研時間組織教師學(xué)習xx版“最新課程標準”,，了解剖析教材,，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點，自覺化努力探索新的教學(xué)模式,，形成自己的教學(xué)風格,。

3、積極參加中心校及區(qū),、市教培中心的培訓(xùn),，不斷汲取新的血液，積極組織并參加“國培計劃”,、區(qū)教育局班主任培訓(xùn)等各種形式的單式培訓(xùn),，促進了教師專業(yè)提升。

(三)加強教研組建設(shè),，扎實開展豐富多彩的教研活動,。

1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題,，扎扎實實開展教研活動,。

活動要做到了形式多樣，全員參與,。

教研組抓好了崗位練兵課活動,，按計劃,，做到說課、聽課,、評課,、討論等環(huán)節(jié)。

活動以存在的問題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(學(xué)習課程標準,、最新教育信息,、教改方法等)為主，創(chuàng)造性地開展工作,，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習業(yè)務(wù),、探究教學(xué)、相互交流,，提高能力的主陣地,。

2、充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性,，開展幫扶結(jié)對活動,，學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教學(xué)活動，并選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級以上的各種賽課活動,，進一步提高教師的整體水平,。

3、本學(xué)期教研組針對我校三至六年級同頭班的優(yōu)勢,，繼續(xù)采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動,。

在對比中、互相學(xué)習,，借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力,。

(四)以質(zhì)量為中心，以課改為抓手,，以課題研究為載體,，努力提高教學(xué)水平。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排,，以努力提高“高效課堂”為目標,，以“學(xué)術(shù)交流日”活動為載體，開展了以教學(xué)中存在的困惑為對象,，據(jù)教學(xué)的實際,，瞄準課改的目標，加強問題研究的針對性,，研究過程的規(guī)范性及成果的實效性,。

各教研組做到有計劃，有時間,，有運行過程,，突出了實效,。

(五)推進學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作，保障學(xué)生身心健康;

加強藝術(shù)與科學(xué)教育,，全面培養(yǎng)學(xué)生能力,，全面提升教育質(zhì)量。

要嚴格落實學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作,，充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展大課間活動,。

加強藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作，開展了慶“六一”文藝演出活動,，召開了春季田徑運動會,。

不斷促進了體藝工作的常態(tài)化開展,。

搭建學(xué)生科學(xué)活動平臺,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué)、做科學(xué)”的機會,。

同時要積極探索綜合學(xué)科,，特別是本學(xué)期配合中心校開展體育教學(xué)的研討活動。

完善綜合學(xué)科評價機制,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

繼續(xù)做好了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作，取得了好的成績,。

(六)加強學(xué)校文化建設(shè),，豐富學(xué)校內(nèi)涵

結(jié)合教師讀書工程，積極研究學(xué)校文化建設(shè),，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，提煉學(xué)校文化精粹，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì),。

按照教育局統(tǒng)一部署,，借助愛生項目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年” 活動、推普周”活動,、師生經(jīng)典誦讀活動,、學(xué)校文化墻建設(shè)、特色課程建設(shè)等,，初步形成了獨具特色的學(xué)校文化,。

全校師生樹立“讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為一種樂趣”的意識,，在學(xué)校中形成了一種讀書的文化氛圍,。

三、存在的問題與打算

回顧本學(xué)期的工作,，但也存在著諸多不足,，教師素質(zhì)有待進一步提高,，學(xué)校管理有待進一步優(yōu)化，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)有待進一步推進,，素質(zhì)教育有待進一步加強。

區(qū)教育局工作總結(jié)的存在問題篇三

20__年是全市職業(yè)教育攻堅工作關(guān)鍵年,。今年以來,，按照省政府，市委,、市政府的有關(guān)要求,，在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下，職成科緊緊圍繞市教育局20__年工作要點,，以全面推進職業(yè)教育攻堅工作為重點,，以創(chuàng)新為動力，在任務(wù)繁重,，人員減少的情況下,，精心設(shè)計全年工作，拉高工作標尺,，積極推進各項工作,。

一、認真組織學(xué)習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，深入貫徹全省職業(yè)教育攻堅表彰大會及省政府一號文件精神,。精心籌劃，認真組織,，召開全市職業(yè)教育與成人教育工作會議,。一是認真組織學(xué)習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，將有關(guān)職業(yè)教育條文及解讀印制成冊,，發(fā)至各縣(市)教育行政部門和各職業(yè)學(xué)校,，并組織相關(guān)人員學(xué)習。二是在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級要求,，精心規(guī)劃，力求工作有創(chuàng)新,，舉措有成效,，事業(yè)有推進，部署全年職業(yè)教育與成人教育工作,。年初召開了全市職業(yè)教育與成人教育工作會議,，會上學(xué)習傳達省政府職業(yè)教育攻堅表彰大會和省政府《關(guān)于加快推進職業(yè)教育攻堅工作的若干意見》(20__年1號)文件精神。印發(fā)了今年我市職業(yè)教育與成人教育工作要點。各縣區(qū)教育局分管職成教工作的副局長,，職成教科長,，各職業(yè)學(xué)校校長50余人參加會議。

二,、扎實推進全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整工作,。根據(jù)省政府有關(guān)指導(dǎo)精神，本著做大做強的原則,，經(jīng)過多次調(diào)研,，反復(fù)論證，制訂了《焦作市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整實施方案》,。市委,、市政府先后召開會議，研究通過該方案,，并出臺了《焦作市人民政府關(guān)于印發(fā)焦作市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整實施方案的通知》(焦政文[20__]95號),。根據(jù)此文件要求，在今年暑期平穩(wěn)完成了全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整任務(wù),，使全市全日制中等職業(yè)學(xué)校由原來的29所調(diào)整為22所,，城區(qū)由16所中職學(xué)校調(diào)整為10所,，形成了3所規(guī)模達到5000人以上的中職學(xué)校,。通過調(diào)整，使全市中等職業(yè)學(xué)?；具_到了布局結(jié)構(gòu)合理,，專業(yè)門類齊全、特色鮮明,，辦學(xué)質(zhì)量和規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展,，能夠適應(yīng)市場經(jīng)濟體制和現(xiàn)代化需要的中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。

三,、積極推進攻堅項目建設(shè),，實現(xiàn)職教強縣創(chuàng)建目標。20__年,，我市有6所學(xué)校進入河南省職業(yè)教育攻堅項目,，其中省級示范性學(xué)校1所，省級薄弱學(xué)校2所,，示范性縣級職教中心2所,，行業(yè)性職業(yè)學(xué)校1所。項目總投資5929萬元,，20__年計劃投資1643.5萬元,，實際投資1383.5萬元。焦作市技師學(xué)院設(shè)備購置項目已經(jīng)完成，焦作市中醫(yī)藥學(xué)校實訓(xùn)儀器配置正在招標,，投資5200萬元的溫縣職教中心新校區(qū)建設(shè)工程,，目前主體工程已完工。

各縣(市)政府也采取措施,，積極推進攻堅項目建設(shè),。為促進職業(yè)教育擴張規(guī)模、快速發(fā)展,，武陟縣委,、縣政府實施了武陟職教中心新校區(qū)建設(shè)項目，占地363.71畝,，總建設(shè)面積12萬平方米,，總投資為1.73億元,，包括實訓(xùn)基地,、教學(xué)樓,、綜合樓,、圖書館、餐廳等設(shè)施,。目前，已投入資金1.13億元,，16棟樓已全部封頂,。博愛縣政府投資370萬元建設(shè)縣職專實驗樓(3000㎡),已經(jīng)竣工。孟州市政府投入400萬元的職教中心綜合樓,，即將交付使用。

組織專門人員到沁陽進行職教強縣復(fù)檢工作，并提出整改意見。沁陽市創(chuàng)建省職教強縣順利通過驗收,。

四,、通過多種途徑,，采取多種形式,，開展職業(yè)教育政策和成就宣傳,，完成招生任務(wù),。與團市委,、焦作日報社聯(lián)合籌備開辦《焦作日報》職教專版。截止目前,，已有6個專版見報,。經(jīng)過多方努力，圓滿完成省廳下達的招生任務(wù),，招生達25006人,，全日制中職學(xué)校招生16000人。

五,、認真做好教師培訓(xùn)和職教科研工作,。按照省教育廳下達的任務(wù)，積極動員,，組織全市職業(yè)學(xué)校參加國家級,、省級職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn),。今年，共組織19名國家級,、79名省級骨干教師外出培訓(xùn),。同時，積極做好500名職業(yè)學(xué)校參加暑期教育技術(shù)培訓(xùn)工作,，圓滿完成了今年的職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)任務(wù),。

加強職業(yè)教育研究，認真組織開展省級職業(yè)教育教學(xué)改革課題結(jié)項立項工作,。認真組織評估審核,，按時完成__個自__年至20__年立項的省級職業(yè)教育科研課題結(jié)項工作。同時,，積極組織今年省級課題的申報工作,。經(jīng)過省教育廳認定，我市有6個項目被確定為省級職業(yè)教育課題,。

六,、不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式，積極開展校企合作,。為推進全市職業(yè)教育體制機制創(chuàng)新,，我們一方面建立職業(yè)教育改革項目，確定焦作護理學(xué)校和焦作市交通職業(yè)中專為我市職業(yè)教育多元化辦學(xué)模式改革試點學(xué)校,，開展股份制和公辦民助探索,。目前，兩所學(xué)校正在研究制定有關(guān)改革方案,。另一方面,，我們在全市職業(yè)學(xué)校積極推行校企合作、工學(xué)結(jié)合,、頂崗實習,、訂單教育等人才培養(yǎng)模式。焦作市職教中心面向社會辦學(xué),，面向企辦學(xué),，橫聯(lián)企業(yè)，逐步形成了上掛高校,，橫聯(lián)企業(yè),，下輻射農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)。先后與鄭州旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、青島旅游學(xué)校,、深圳保安職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽訂辦學(xué)協(xié)議，與中央北京市委領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)中心,、上海海臣餐飲管理有限公司,、風神股份有限公司等大中型企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。溫縣職教中心先后與蘭興集團,、天陽公司,、番田機械廠等縣域企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，舉辦機械加工,、電子電器,、機電一體化、焊接技術(shù)等實用技術(shù)培訓(xùn)班40多期,，培訓(xùn)人員達3000余人次,，實現(xiàn)了縣域企業(yè)和職業(yè)教育的雙贏發(fā)展。

七,、做好省政府職教攻堅專項督導(dǎo)迎檢工作,。按照省有關(guān)通知要求，提前安排部署,，精心準備匯報材料及備檢檔案材料,。12月9日至11日，省政府職教攻堅督導(dǎo)組對我市進行檢查,，在反饋會上,，督導(dǎo)組對我市職教攻堅工作給予了充分肯定，認為我市在職教園區(qū)建設(shè),、中職學(xué)校布局調(diào)整,、經(jīng)費投入、招生,、體制機制創(chuàng)新方面有顯著亮點,。

在做好以上重點工作的同時，我們還完成了20__年新設(shè)置專業(yè)驗收,，20__年度職業(yè)學(xué)校學(xué)籍注冊,，省級三好學(xué)生推薦，中職畢業(yè)生實習指導(dǎo)等工作,。

區(qū)教育局工作總結(jié)的存在問題篇四

即將過去,，一年的工作勞有所獲，付有所值,，成績和不足值得認真總結(jié),。一年來，“兩基辦”全體工作人員團結(jié)協(xié)作,，本著對事嚴肅認真,，對人和善友好，對事堅持原則，對人態(tài)度友好,，同事間能力做到求和不求氣,。經(jīng)過全體科室人員的共同努力，圓滿完成了各項工作任務(wù),，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

，舉全縣之力,，××縣普及九年義務(wù)教育通過了省級的評估驗收,，20xx年年初國家教育督導(dǎo)團要對我縣的“兩基”進行國檢。為做好縣級自檢自查,，州級的復(fù)查,，20xx年省和國家的檢查，及時草擬下發(fā)的文件,，對全縣“兩基”工作進行安排部署,，提出要求，同時組成了評估組先后對塔城,、維登,、葉枝、永春,、4個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）開展“兩基”縣級自檢自查提出了整改意見,。

1、貫徹執(zhí)行《體育工作條例》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》,，堅持以素質(zhì)教育為主題,，貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，全面提高學(xué)生的身心健康水平,，認真落實體育課,，三生教育課時規(guī)定，廣泛宣傳每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子的時代理念，普及鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能,，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

2,、積極組織開展陽光體育活動,，××一中、二中,、塔城中學(xué),、保和鎮(zhèn)完小榮獲冬季長跑先進集體。

3、由網(wǎng)報了全縣中小學(xué)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試數(shù)據(jù),。

4,、繼續(xù)抓好中小學(xué)《第三套廣播體操》的普及。

5,、認真組織了全縣初中畢業(yè)生中考體育的考試工作,，考試工作組織嚴密,，措施扎實,，公正、公平,、公開,、透明、參加考試學(xué)生人,，及格率%,，平均分達分。

6,、配合衛(wèi)生疾控中心,，在中小學(xué)幼兒園開展了麻疹疫苗的接種工作。

7,、認真開展了甲型h1n1流感的防控工作,。及時制定了防控《目標責任書》和防控工作預(yù)案，堅持24小時值班制度,，做到早發(fā)現(xiàn),，早深入，早安排,，早治療,，無一死亡病例，并對全縣幼兒園,、中小學(xué)學(xué)生進行了h1n1疫苗接種工作,。全縣教職工和局機關(guān)全體干部職工群策群力，堅守崗位,，打贏了一場沒有硝煙的攻堅戰(zhàn),，展示了教育部門面對困難的信心和勇氣。

8,、在縣職中舉辦中小學(xué)廚師培訓(xùn)班,，提高了炊事員技能，為辦好學(xué)生食堂,、為后勤服務(wù)提供了保障,。

1、重視和加強學(xué)校德育隊伍建設(shè)，努力提高團隊干部和輔導(dǎo)員隊伍的素質(zhì),。積極組織人員參加省州團委,、少工委教育部門組織的各種培訓(xùn)，促使學(xué)校扎使有效開展好團隊活動,，促進學(xué)校精神文明建設(shè)取得實效,。

2認真認真組織開展中小學(xué)、幼兒園文明學(xué)校創(chuàng)建活動,，三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生班干部、先進班集體,、優(yōu)秀少先隊員,，優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評定表彰活動。申報文明學(xué)校校,，表彰三好學(xué)生名,，優(yōu)秀學(xué)生干部人，先進班集體個,，優(yōu)秀少先隊員8人,，優(yōu)秀輔導(dǎo)員人。

3,、在中小學(xué)開展好弘揚民族精神,，增強民族團結(jié)系列教育活動，針對我縣多民族,、多宗教并存的實際,，集中規(guī)模辦學(xué)后，開展了各民族學(xué)生相互學(xué)習相互包容和睦相處系列教育活動,，民族團結(jié)取得了實效,。

1、學(xué)校安全工作堅持以人為本,、安全第一,，預(yù)防為主，標本兼治的方針,，樹立安全工作責任重于泰山的理論,，建立和完善安全工作管理制度，層層簽訂《安全生產(chǎn)責任狀》,，并通過層層檢查和年終考評加以落實,。

2、認真實施學(xué)生平安保險工作,，及時完成中小學(xué)生政府統(tǒng)?；麅缘氖占?、匯總、上報工作,，無漏報現(xiàn)象發(fā)生,。

本著客觀公正，實事求是,，注重效益的原則,，采取定性與定量綜合評定，先后對維登中學(xué),、攀天閣完小,、葉枝完小、永春完小,、××二中開展評估工作,。

為了全面了解和掌握全縣教育資源的現(xiàn)狀，摸清底細,，為各級黨委、政府和教育行政部門提供決策依據(jù),，請記住我站域名局成立了調(diào)研組于9月15日起,，歷時8天半，對永春鄉(xiāng),、巴迪鄉(xiāng),、葉枝鎮(zhèn)、白濟汛鄉(xiāng),、中路鄉(xiāng),、維登鄉(xiāng)各寄宿制完小、中學(xué)進行調(diào)研,，共調(diào)研中小學(xué)31所,，學(xué)生8184人，寄宿生7197人,，教師607人,，對學(xué)生數(shù)、食堂,、教室,、活動場地設(shè)施進行了認真的核實登記。此項工作的開展將對我縣整合教育資源,，節(jié)省教育成本,，集中資金改善辦學(xué)條件提高辦學(xué)效益和水平，實施集中規(guī)模辦學(xué)起到積極的作用,。目前全縣已撤并校點214個,，康普中學(xué)順利并入葉枝中學(xué),，康普鄉(xiāng)目前已實現(xiàn)一鄉(xiāng)一校的目標。

統(tǒng)計工作政策性強,，涉及項目多,，時間緊，任務(wù)重,，

工作中采取早安排,，早部署，數(shù)據(jù)間邏輯性強,，疑難問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,，上報的每一個數(shù)據(jù)都是法定數(shù)據(jù)，每一個數(shù)據(jù)都體現(xiàn)教育工作發(fā)展的.軌跡,，工作人員克服壓力,，加班加點，順利完成了各項統(tǒng)計任務(wù),。

進一步規(guī)范學(xué)籍管理行為,，目前已將學(xué)籍管理納入電腦管理，使學(xué)籍管理走上規(guī)范化,、科學(xué)化的軌道,，實現(xiàn)了對義務(wù)教育階段的學(xué)生全程監(jiān)控和管理。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)做到手續(xù)齊全,，有檔可查,。義務(wù)教育證書的發(fā)放嚴格把關(guān)，做到誰發(fā)放誰負責,。

8月以來,，助學(xué)貸款業(yè)務(wù)人員認真貫徹落實《云南省生源地信用助學(xué)貸款實施暫行辦法》，按照《云南省生源地信用助學(xué)貸款實施方案》和《云南省教育廳關(guān)于生源地助學(xué)貸款審批發(fā)放工作安排的通知》要求,，資助中心工作人員對貸款學(xué)生的相關(guān)信息,、特別是高效賬號反復(fù)核實，確認無誤后于10月27日將109人的生源地信用助學(xué)貸款匯總表上報省國開行,，上報資金達592400元,。回首過去的工作,，在上級業(yè)務(wù)主管部門的正確指導(dǎo)下,，通過相關(guān)業(yè)務(wù)人員的共同努力，我縣生源地助學(xué)貸款開局良好,，起步平穩(wěn),，取得了階段性成果。為解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)問題起到了舉足輕重的作用,。

初,，在認真總結(jié)上一年工作的基礎(chǔ)上,，掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組進一步統(tǒng)一思想，明確責任,，針對各鄉(xiāng)《鎮(zhèn)》的剩余文盲數(shù),，結(jié)合工作實際，制定出切實可行的掃盲工作方案,，通過一年的努力,，全年共開辦了11個掃盲班，掃除青壯年文盲332人,，文盲率降至0,。05%，開辦了鞏固提高班115個,，學(xué)員達4600人,，通過考試及格4570人，不及格30人,。

為迎接“五五”普法的檢查驗收,，制定完善了普法方案，撰寫了“五五”普法心得體會和單位“五五”普法工作總結(jié),，建立和完善了各種檔案,，為檢查驗收做好了各項準備。

配合督導(dǎo)完成了維登中學(xué),、永春完小、××二中的督導(dǎo)評估工作,。

過去的一年工作難免有這樣或那樣的不足,，“兩基”辦人多事雜，十個指頭不一樣長,，遲有所短,，寸有所長，所發(fā)揮的作用不一樣,，在新的一年里,，我們?nèi)w工作人員將發(fā)揮主觀能動性，踏實工作,，爭創(chuàng)偉績,，為開創(chuàng)教育工作的新局面做出不懈的努力。

區(qū)教育局工作總結(jié)的存在問題篇五

20xx年,，我局將以黨的xx屆四中全會精神為指導(dǎo),，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作,，深入開展學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,，按照《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》確定的“學(xué)在錦江,、品質(zhì)教育”目標，以“教育均衡與公平”和“提升教育質(zhì)量”兩大主題為抓手,，深入實施“揚峰填谷,、精彩紛呈”戰(zhàn)略，全面提升區(qū)域教育學(xué)術(shù)力,、創(chuàng)新力,，在全市率先初步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

一,、強化“一個能力”,，抓實黨建工作，深化規(guī)范化服務(wù)型機關(guān)建設(shè)

切實強化執(zhí)行力,，提高機關(guān)工作人員服務(wù)水平,，形成“說了算，定了干,，干就干好”的良好風氣,。

1、加強系統(tǒng)黨的建設(shè),，為教育事業(yè)發(fā)展提供組織保證和思想保證,。以“一個黨員一面旗幟”等主題實踐活動為載體，夯實基層黨建工作,，全面提高工作質(zhì)量和水平,。

2、積極開展中心組理論學(xué)習活動,，在機關(guān)科以上領(lǐng)導(dǎo),、校(園)長中開展“大家論壇”，堅持理論聯(lián)系實際,，達到學(xué)習工作互為促進的目的,。

3、深化規(guī)范化服務(wù)型機關(guān)建設(shè),，嚴格執(zhí)行首問責任制,、限時辦結(jié)制、責任追究制及“三重一大”決策制度,，以認真,、務(wù)實、創(chuàng)新,、規(guī)范的精神,，不斷提高服務(wù)水平和效能。

4,、進一步規(guī)范辦學(xué)行為,，深入推進素質(zhì)教育,，促進學(xué)生健康成長;按照“嚴格標準、強化監(jiān)督,、從嚴查處,、狠抓落實”的要求，深入治理教育亂收費,，從嚴查處違紀違規(guī)行為,。

5、依法實施教育資助,，確保低保,、特困、義務(wù)教育段孤殘學(xué)生及符合條件的中職生接受教育資助的權(quán)利,，切實維護和保障教育公平,。

二、堅持“兩大戰(zhàn)略”,，著眼內(nèi)涵發(fā)展,，促進區(qū)域教育深度均衡

1、“揚峰填谷”——扎實推進優(yōu)質(zhì)教育鏈建設(shè)工作

(1)按照《錦江區(qū)優(yōu)質(zhì)教育鏈管理辦法》,，進一步深化優(yōu)質(zhì)教育鏈建設(shè),，規(guī)范“教育鏈”管理，加強過程督導(dǎo);(2)依據(jù)《錦江區(qū)優(yōu)質(zhì)教育鏈考核評價辦法》,，按照注重過程,、整體考核、縱向評價的原則,，對各“教育鏈”進行年度工作考評;(3)加強課題研究,，進一步創(chuàng)新“教育鏈”工作的體制機制，以體制機制創(chuàng)新豐富“教育鏈”學(xué)校建設(shè)內(nèi)涵,，促進區(qū)域教育深度均衡;(4)依托專家指導(dǎo)，從政府公共治理層面總結(jié)提煉,、宣傳推廣“教育鏈”建設(shè)經(jīng)驗,。

2、“精彩紛呈”——大力推進特色學(xué)校建設(shè)進程

20xx年,，我局將切實實施“學(xué)校特色發(fā)展行動計劃”,，鼓勵學(xué)校(幼兒園)尤其是非“教育鏈”學(xué)校(幼兒園)錯位發(fā)展，走內(nèi)涵式,、特色化的自主發(fā)展之路,，形成全區(qū)學(xué)校(幼兒園)“一校一品”的精彩紛呈局面。(1)注重特色項目培育,，以特色項目為抓手,，建設(shè)學(xué)校特色,。大力推進校園文化建設(shè)，開展創(chuàng)建特色校園活動,，營造文明和諧,、健康向上的校園文化氛圍，促進學(xué)校特色發(fā)展;(2)以東光實驗小學(xué),、龍舟路小學(xué)等學(xué)校的改擴建及嬌子小學(xué),、龍王廟小學(xué)的遷建為契機，結(jié)合各自學(xué)校業(yè)已凸顯的特色進行重點打造;(3)以高起點,、特色化思路重點建設(shè)石勝配套小學(xué),、大觀配套中學(xué)(三中)等學(xué)校。

三,、深化“一個主題”,，突出質(zhì)量核心，提升錦江教育品質(zhì)

以質(zhì)量為核心,，深入實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

1,、教學(xué)質(zhì)量出口碑,。以教育現(xiàn)代化為導(dǎo)向，以內(nèi)涵發(fā)展為重點,，深化課程改革,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。(1)以綠色質(zhì)量建設(shè)為重點,，豐富“學(xué)”的內(nèi)涵研究,。啟動以“‘三課一體’保障‘綠色質(zhì)量’”為主題的學(xué)校教學(xué)管理展示活動，以活動為載體為學(xué)校提升教學(xué)管理水平搭臺,，強化學(xué)校管理者和教師的科學(xué)質(zhì)量意識,。(2)以課程計劃的編制為根本，重構(gòu)學(xué)校課程與特色,。開展課程計劃編制的培訓(xùn)和研究,，形成課程計劃方案，保障學(xué)校規(guī)范化,、高質(zhì)量,、有特色地持續(xù)發(fā)展。重點抓好普通高中課程改革,，確保穩(wěn)妥,、有力、有序、有效推進,。(3)以教育科研為載體,，提升區(qū)域教育學(xué)術(shù)力。建設(shè)教師“小專題研究共同體”,，以集群方式推進小專題研究向縱深發(fā)展;總結(jié)梳理,、推廣應(yīng)用教研成果，增強教研成果輻射力;加強區(qū)域教育重大問題研究,，爭取國家級課題立項,，彰顯錦江教育學(xué)術(shù)品質(zhì)。(4)以教育國際化論壇為平臺,，加強與國際高水平教育研究機構(gòu)的交流,，拓展國際化視野，推進國際教育交流與合作,。

2,、德育工作出品牌。(1)探索構(gòu)建主題突出,、主線明晰,、要求遞進、特色鮮明,、內(nèi)容豐富,、形式多樣、評估科學(xué),、富有實效的中小學(xué),、幼兒園德育工作體系。重點以“童謠季節(jié)”,、“萬名學(xué)生講孝德”,、“濯錦少年競風流”等活動為載體，研究探索具有鮮明錦江特色的學(xué)生綜合素質(zhì)評價新模式,。(2)理順德育管理機制,，舉辦“錦江德育論壇”，宣傳德育工作典型,，打造高素質(zhì)德育隊伍,。(3)開展特色鮮明、符合實際的德育活動,，進一步推出錦江德育活動品牌。

3,、藝體工作出特色,。開展“陽光體育運動”，嘗試體育教練多點執(zhí)教，確保學(xué)生每天鍛煉1小時,。以錦江教育藝術(shù)團為載體,，搭建多種展、演,、賽平臺,，走出國門，參與國際交流,，拓展視野,，擴大錦江教育影響力。

四,、建設(shè)“兩支隊伍”,，科學(xué)設(shè)置崗位，提升專業(yè)化水平

以提高校(園)長和教師的課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力為主題,，深入實施“干部素質(zhì)提升行動計劃”和“教師素質(zhì)增益行動計劃”,，繼續(xù)開展“校長亮劍”、“教師論道”活動,，大力實施新“三名”工程(名學(xué)校,、名學(xué)生、名教師),，辦好每一所學(xué)校,，教好每一個學(xué)生，成就每一位教師,。

1,、創(chuàng)新校(園)長培訓(xùn)方式，分層推出知名校(園)長,。(1)把校(園)長培訓(xùn)提升工作作為年度工作的重中之重,，將規(guī)范性培訓(xùn)與校(園)長論壇，到省外名校掛職鍛煉,、跟班學(xué)習,，建立校(園)長國內(nèi)外培訓(xùn)基地等方式相結(jié)合，探索“做中學(xué),，學(xué)中做”的校(園)長互動交流培訓(xùn)新模式,。(2)發(fā)揮“學(xué)校發(fā)展研究共同體”的作用，以課題為載體,，定期開展實質(zhì)性研討活動,。在專家引領(lǐng)與“異質(zhì)交流”的過程中，全方位提升校(園)長的學(xué)習力,、學(xué)術(shù)力和領(lǐng)導(dǎo)力,。(3)整合專家資源，幫助校(園)長梳理、總結(jié),、提煉辦學(xué)思想,、辦學(xué)經(jīng)驗，舉辦知名校(園)長講壇,，分層推出一批知名校(園)長,。

2、創(chuàng)新教師隊伍建設(shè)機制,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。(1)與教育部重點師范院校簽訂學(xué)生實習基地協(xié)議，選招優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生,。(2)實施星級名師制,，新評星級名師120名。加強“名師工作室”管理,，開展“名家傳道”活動,，開設(shè)“名師講壇”，幫助名師歸納提煉教育思想,，提升知名度,，引領(lǐng)骨干教師快速成長。(3)完善青年教師“三級”培訓(xùn)機制,。注重專業(yè)素養(yǎng),、專業(yè)技能、職業(yè)修養(yǎng),、研究能力,、科研創(chuàng)新的培養(yǎng)，在3—5年內(nèi)實現(xiàn)青年教師從適應(yīng)——勝任——優(yōu)秀的快速轉(zhuǎn)型,。

3,、積極穩(wěn)妥推進和完善人事制度及績效工資制度改革。規(guī)范中小學(xué),、幼兒園的教師聘用(任)合同管理,，全面組織實施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理及非義務(wù)教育學(xué)校、直屬事業(yè)單位績效工資制度改革;規(guī)范教師績效考核辦法,，完善校長,、教師激勵機制。

五,、狠抓工作落實,，凸顯過程亮點，初步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化

1,、科學(xué)規(guī)劃,。在全面完成規(guī)劃,、有重點推進校園文化建設(shè)和穩(wěn)妥完成“校安”工程的基礎(chǔ)上，深入調(diào)研,、科學(xué)預(yù)測，合理編制《錦江區(qū)學(xué)?；窘ㄔO(shè)“規(guī)劃”》;指導(dǎo)學(xué)校做好第二個“三年發(fā)展規(guī)劃”,，促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。

2,、配置優(yōu)化。繼續(xù)實施“教育信息化行動計劃”,，打造“標準適用,、持續(xù)發(fā)展、特色鮮明”的學(xué)校硬件環(huán)境,。重點配合普通高中課程改革進行現(xiàn)代教育技術(shù)裝備,，做好新改擴建學(xué)校及有條件創(chuàng)建“錦江區(qū)教育現(xiàn)代化示范學(xué)校”或“錦江區(qū)教育現(xiàn)代化達標學(xué)?！钡膶W(xué)校(幼兒園)的信息化建設(shè)及設(shè)施設(shè)備配置,、應(yīng)用、指導(dǎo)工作,。

3,、完善教育公共服務(wù)體系。(1)縱向推進,，以創(chuàng)建“全國社區(qū)教育實驗區(qū)”,、“國家級重點職業(yè)學(xué)校”和辦“老百姓上得起的優(yōu)質(zhì)平民幼兒園”為重點,，大力發(fā)展職業(yè)教育,、幼兒教育和社區(qū)(成人)教育，為構(gòu)建完善的全民終身教育體系打下堅實基礎(chǔ),。(2)橫向聯(lián)動,，以校長聯(lián)盟、優(yōu)質(zhì)教育鏈建設(shè),、學(xué)校發(fā)展研究共同體等形式,，整體提升區(qū)域教育水平，實現(xiàn)區(qū)域教育服務(wù)均等化,。

4,、初步實現(xiàn)現(xiàn)代化。指導(dǎo)學(xué)校(幼兒園)加強“教育現(xiàn)代化示范學(xué)?！?、“教育現(xiàn)代化達標學(xué)?！眲?chuàng)建指導(dǎo)工作;細化評估方案，大面積開展評估工作,，力爭年底全區(qū)60%的學(xué)校(幼兒園)教育現(xiàn)代化水平達到市教育局制定的學(xué)校教育現(xiàn)代化水平評估標準,，全區(qū)初步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

5,、切實加強區(qū)域教育宣傳,。以“提升錦江教育的學(xué)術(shù)影響力”為全年宣傳工作主題，統(tǒng)籌部署全年宣傳工作,，重視經(jīng)驗梳理與理論提煉,，重點對錦江品質(zhì)教育的內(nèi)涵進行梳理和挖掘，增強宣傳工作的計劃性,，力爭做到序列化,。

區(qū)教育局工作總結(jié)的存在問題篇六

20xx年，教育局在區(qū)委,、區(qū)政府,、區(qū)綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，認真學(xué)習省委辦公廳,、省政府辦公廳《xx省社會治安綜合治理委員會關(guān)于新一輪“爭創(chuàng)全國社會治安綜合治理工作先進省”活動的實施意見》和新?lián)釁^(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于開展新一輪“爭創(chuàng)全省平安區(qū)”活動實施意見》,，緊緊圍繞教育中心工作,，正確處理教育改革、發(fā)展,、穩(wěn)定的關(guān)系,，以落實領(lǐng)導(dǎo)責任制為龍頭，以排查化解矛盾為主線,，以平安校園創(chuàng)建為載體,，以解決突出問題消除安全隱患為重點，以建立綜治體制機制為支撐,，緊緊圍繞“一個繼續(xù)堅持”,、“三個不發(fā)生”和“五個明顯減少”的剛性目標，通過扎扎實實的辛苦努力,，實現(xiàn)了“大事不出,，小事也不出，確保萬無一失”的綜治工作目標,，為我區(qū)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境做出了貢獻,。

現(xiàn)對照區(qū)綜治委《20xx年年度全區(qū)綜治工作和新一輪“爭創(chuàng)”活動考評意見》，將一年來的我局綜治工作述職如下：

一,、加強領(lǐng)導(dǎo),，健全機構(gòu),，切實履行綜治責任

年初，教育局加強了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的力量,，強化了綜治領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責,，明確了相關(guān)人員的指導(dǎo)、協(xié)調(diào),、檢查,、督促職責，切實做到了有人管,，有人抓;規(guī)范了檔案管理工作，制定了相關(guān)制度,，在文件收發(fā),、保存建檔等方面做出了明確的規(guī)定;建立了群防群治防控體系和組建了群防群治工作隊伍。

在制定全年教育工作計劃時把綜合治理工作納入年度工作計劃,，并制定了教育系統(tǒng)開展新一輪“爭創(chuàng)全省平安區(qū)”活動的實施方案,。各基層學(xué)校也建立和完善了以校長為組長的學(xué)校治安綜合治理及安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組。教育局專門召開了基層學(xué)校綜治小組成員參加的綜合治理,、安全穩(wěn)定工作會議,，制定并下發(fā)了《xx區(qū)教育局20xx年年穩(wěn)定、信訪,、社會治安綜合治理工作意見》,，并與各校簽訂了工作目標責任狀。

局領(lǐng)導(dǎo)親自部署,，研究工作,，組織實施。局長王殿君親自帶領(lǐng)檢查組深入各校檢查,、指導(dǎo)工作,。各單位也制定了相應(yīng)的工作方案，為學(xué)校的安全穩(wěn)定提供了有利的組織保證,。

二,、提高認識，加強督導(dǎo),，認真落實部門工作責任

切實提高對綜合治理工作的認識,，大力加強工作督導(dǎo)，認真落實工作責任,。各基層學(xué)校將國慶安保,、疫情防控和嚴防分子的搗亂破壞納入學(xué)校工作日程，制定方案,，強化措施,，重點在領(lǐng)導(dǎo),、制度、人員,、措施和成效上做到“五落實”,。重視加強對師生的法制教育和道德建設(shè)，教師中沒有人與有染,，沒有去市,、赴省、進京上訪的,，更沒有違法犯罪行為,，全區(qū)師生犯罪率為零。

三,、措施得當,，工作深入，務(wù)實高效,，成績明顯

1,、不斷加大綜合治理工作力度，不斷完善綜治工作規(guī)章制度,，落實綜治工作責任,，完善綜治工作機制，建立了教育系統(tǒng)綜治工作隊伍,，強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責任意識和職責意識,。

建立和完善了學(xué)校法制副校長工作制度，各學(xué)校在原來配備法制副校長的基礎(chǔ)上進一步明確了職責,，法制副校長積極開展工作,，招之即來，幫助學(xué)校教育轉(zhuǎn)化雙差生,，協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位和居民的關(guān)系,，處理涉及學(xué)校安全穩(wěn)定的疑難問題。

區(qū)教育局工作總結(jié)的存在問題篇七

1,、強化中小學(xué)編制管理,，進一步加大師資補充力度，改善教職工結(jié)構(gòu),。一是根據(jù)中小學(xué)教師實際缺編情況,，積極做好自主招聘中小學(xué)教師工作。二是用好國家政策,，按照省教育廳要求,，積極做好“特崗計劃”教師招聘工作。三是堅決清理在編不在崗人員,，及時補充各類情況產(chǎn)生的缺編,，尤其對擴大辦學(xué)規(guī)模,、學(xué)生人數(shù)大幅增加的學(xué)校，盡可能增加編制,。

2,、深化教育人事制度改革，建立符合我區(qū)中小學(xué)特點的人事管理運行機制和一支高素質(zhì)專業(yè)化的中小學(xué)教師隊伍和管理人員隊伍,，最大限度地調(diào)動教職工的積極性,。

3、繼續(xù)執(zhí)行中小學(xué)校后備干部制度,，完善中小學(xué)后備干部推薦實施方案,。提拔重用一批德才兼?zhèn)洹I(yè)績突出的高素質(zhì)干部,。

4,、加大對學(xué)校行政干部的考察力度。對考察不合格或嚴重失職,、瀆職者，應(yīng)及時予以戒免談話,、降職或免職,。

5、努力做好在職教師的各級專業(yè)技術(shù)職稱的推薦認定工作和年度業(yè)績考核工作,。

6,、認真做好教職工工資的正常晉升和職稱工資兌現(xiàn)工作。

區(qū)教育局工作總結(jié)的存在問題篇八

20xx全區(qū)教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，全面貫徹落實黨的和xx屆三中全會以及省,、市教育工作會議精神，圍繞“實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，打造群島新區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)”的總體戰(zhàn)略,，全面實施《定海教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》，積極做好“促均衡,、強內(nèi)涵,、提質(zhì)量、保平安”四篇文章,，著力推進全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)和省教育現(xiàn)代化基本達標區(qū)創(chuàng)建工作,，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康,、快速發(fā)展的良好勢頭,。教育局被授予“全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動優(yōu)秀組織獎”、“全國‘紅十字會’優(yōu)秀組織獎”,、“浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎”,、“浙江省教育系統(tǒng)工會工作先進集體”,、“舟山市未成年人思想道德建設(shè)先進集體”、“舟山市社會治安綜合治理先進集體”等榮譽稱號,。

一,、加大投入夯基礎(chǔ)， 城鄉(xiāng)辦學(xué)條件又有新改善

1.教育重點項目扎實推進,。完成了《定海區(qū)20xx020xx年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》編制工作,。新建并啟用了定海二中南校區(qū)、城西小學(xué),、名筑城小區(qū)配套幼兒園等新校園,，進一步加快了雙橋中心小學(xué)、干覽中學(xué),、城東小學(xué)遷建工程建設(shè)進度,，雙橋中心和干覽中學(xué)已完成主樓施工任務(wù)。完成了瀝港外來民工子女學(xué)校的轉(zhuǎn)公辦性質(zhì)和城西區(qū)域公辦外來民工子女學(xué)校改擴建工程前期準備工作,。完成了金塘中學(xué)游泳池改造,、檀楓小學(xué)整體改造和白泉高中等7所學(xué)校運動場改造工程。暑假期間對全區(qū)31所學(xué)校校舍,、場地,、食堂進行修繕，全區(qū)學(xué)校的硬件設(shè)施又有大幅度改善,。有11所學(xué)校通過省義務(wù)教育標準化學(xué)校驗評,，迄今我區(qū)省義務(wù)教育標準化學(xué)校比例為56%。

2.教育裝備水平不斷提升,。我區(qū)新增教育技術(shù)裝備總投入1249萬元,，生均為435.4元，比20xx年略有增加,。生均圖書新增經(jīng)費達到44.66元,，生均新增圖書3.87冊，是歷年來更新圖書最多的一年,。全區(qū)學(xué)校新增多媒體131套,，其中108套為電子白板，更新學(xué)生電腦506臺,，新建計算機房4只,多媒體進專用教室率達65%以上,，生機比提高到4.39:1。新建了14只中小學(xué)標準化實驗室,、10只標準的音樂美術(shù)教室和1只錄播教室,。全區(qū)信息化建設(shè)步伐不斷加快，啟動了千兆寬帶進校園工程，已完成前期建設(shè)方案和教育系統(tǒng)中心機房的升級改造工程,，完成了所有中小學(xué)師生“數(shù)字書房”的建設(shè)工作,，定海小學(xué)省級數(shù)字化校園示范校建設(shè)有實質(zhì)性進展，城西小學(xué)已通過第二批省級數(shù)字化校園示范校建設(shè)第一輪驗評,。

3.教育統(tǒng)計和財務(wù)管理更加規(guī)范,。通過加強合作,，注重互動,，使教育統(tǒng)計更加科學(xué)規(guī)范,，各類教育經(jīng)費安排使用更加合理。教育經(jīng)費投入繼續(xù)增長,，總計約5.6億,，占定海財政總支出的20%左右;城鄉(xiāng)中小學(xué)公用經(jīng)費標準分別提高到900元和720元;爭取財政統(tǒng)一支付義務(wù)教育階段學(xué)生課本和作業(yè)本費599.84萬元;學(xué)生資助范圍由從學(xué)前教育到大學(xué)全覆蓋，20xx年共資助學(xué)生6648人次,，補助經(jīng)費305.03萬元,。制定出臺了幼兒園新的收費政策，并完成對幼托機構(gòu)假期辦班,、加時托辦班的備案管理和收費調(diào)整核查審定工作,。切實推進中小學(xué)(幼兒園)食堂信息公開和大宗物品采購工作，對中小學(xué)涉及食堂財務(wù)的供應(yīng)方式,、用工情況,、伙食定價和執(zhí)行有關(guān)規(guī)定等情況進行了全面檢查，全區(qū)學(xué)校大宗食品配送及定點采購率達到80%以上,。組班對后勤人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展學(xué)校財會人員崗位業(yè)務(wù)能力大比武活動,，進一步提升了學(xué)校后勤管理服務(wù)水平,。

二、優(yōu)化結(jié)構(gòu)顯公平,，區(qū)域教育水平又有新提高

1.學(xué)前教育更顯普惠,。進一步理順了城區(qū)學(xué)前教育管理機制，城西幼兒園,、碧水藍天幼兒園成為區(qū)教育局直屬幼兒園,。積極貫徹實施《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，認真做好各類托幼機構(gòu)園長,、教師,、家長的宣傳動員工作。不斷規(guī)范幼兒園辦園行為,，調(diào)整和完善了新一輪幼教管理網(wǎng)絡(luò),，切實提高了幼兒園保教質(zhì)量，陽光幼兒園、金塘小新星幼兒園由準辦園晉級省等級幼兒園,，全區(qū)等級幼兒園覆蓋率超過85%,，鎮(zhèn)(街道)幼兒園早教中心升級率達到81.8%，《定海區(qū)學(xué)前三年行動計劃(x》目標任務(wù)基本完成,，學(xué)前教育普惠性,、公益性、優(yōu)質(zhì)性進一步增強,。從20xx學(xué)年各級各類幼兒園考核情況看,，城鄉(xiāng)間、等級間,、公辦與民辦之間,、幼兒園與托兒所之間等，辦學(xué)水平差異進一步縮小,。白泉鎮(zhèn)獲“20xx年舟山市學(xué)前教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號,。公民辦幼兒園校園方責任險實行政府統(tǒng)一買單。

2.義務(wù)教育更重均衡,。完成了創(chuàng)全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)的申報工作,。繼續(xù)實施“陽光招生”，進一步遏制擇校行為,，全區(qū)中小學(xué)超額班級數(shù)由20x的190個下降到128個,。努力保障外來進城務(wù)工人員隨遷子女的受教育權(quán)利，全區(qū)各中小學(xué)共接納外來進城務(wù)工人員隨遷子女5829人,，其中公辦學(xué)校入讀率為75.8%,。加強了特殊少年兒童隨班就讀支持保障體系建設(shè)，確定了海濱小學(xué)等4所學(xué)校為保障殘障兒童就讀試點學(xué)校,，并設(shè)立2只資源教室,，我區(qū)隨班就讀對象已擴展到六類殘障，適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率基本達到普通兒童少年水平,，在省“愛心城市”創(chuàng)建中,，我區(qū)特殊教育工作受到好評。大豐中心小學(xué)作為我區(qū)留守兒童最多的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校新批準為“省鄉(xiāng)村少年宮”;白泉中心在全國鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目考核中獲一等獎,，是我市唯一獲此殊榮的學(xué)校,。

3.高中教育更求特色。全面實施普通高中課程改革工作,，各高中學(xué)校按規(guī)定開發(fā),、開設(shè)了選修課程，白泉高中已完成創(chuàng)省二級特色示范高中申報工作,，東海中學(xué)積極探索體藝特色發(fā)展之路,。201x,，區(qū)屬3所普高高考一線上線率翻倍提高，三批累計上線率為84.59%,。金鷹技校推進校企合作,，注重學(xué)生實踐技能和動手能力培養(yǎng)，實訓(xùn)開出率達100%,，初級工通過率100%,，中級工通過率為95%，畢業(yè)生就業(yè)對口率達90%,，在全市專業(yè)課抽考中平均分和及格均名列全市第二,，其中1 名同學(xué)獲滿分(全市僅有5人)。

4.社區(qū)成人教育更重服務(wù),。緊緊圍繞“省社區(qū)教育實驗區(qū)”的創(chuàng)建目標,，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，通過開展訂單式,，送教下企業(yè),、下社區(qū)，上掛大中專院校等形式,，組織各種適應(yīng)定海經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)特點和受群眾歡迎的職業(yè)技能,、實用技術(shù)和文化體育培訓(xùn)。全年共舉辦各級各類成人社區(qū)教育培訓(xùn) 2162期,，受訓(xùn)12.6萬余人次,，培訓(xùn)后發(fā)證20xx本，轉(zhuǎn)移就業(yè)1150人;組織“我是新小定海人”“我行我棒我快樂”等社區(qū)教育活動 100多次,?！半p證制”培訓(xùn)任務(wù)完成率達126%，農(nóng)村預(yù)備勞動力培訓(xùn)完成率達130%,，家政人才培養(yǎng)培訓(xùn)完成率達127%,。自編六套教材用于社區(qū)教育，進一步提高了培訓(xùn)的針對性和實效性,。評選出區(qū)示范性社區(qū)(學(xué)校)17家。白泉鎮(zhèn)成?！?63”培訓(xùn)項目通過省級社區(qū)教育實驗項目驗收,。啟動并實施了掃盲工作，對全區(qū)掃盲對象進行了摸底調(diào)查,，在金塘召開了全市掃盲工作會議,，并采取“以測代掃”、“小手牽大手”,、集中辦班,、學(xué)習小組和個別輔導(dǎo)等多種方式開展脫盲教育，已掃盲教育900余人。

三,、深化內(nèi)涵重質(zhì)量,，教育綜合能力又有新提升

1.未成年人思想道德建設(shè)扎實有效。通過抓住德育隊伍建設(shè),、主題教育活動,、學(xué)科課堂滲透、實踐基地建設(shè)等關(guān)鍵要素,，切實推進了未成年人思想道德建設(shè),。以全國文明城市創(chuàng)建為契機，成立了“綠之夢”學(xué)生志愿者環(huán)?？傟?，下設(shè)33支中隊，共有1000名師生參與,，相繼開展了“地球一小時”活動,、“我愛生態(tài)定海”美術(shù)大賽等一系列活動;狠抓中小學(xué)生的養(yǎng)成教育,，組織開展了中小學(xué)日常行為規(guī)范互觀互檢活動,，收到良好效果;重視德育的體驗性和實效性，開展了“學(xué)習雷鋒好榜樣”,、隊長學(xué)?！吧虾Ｏ牧顮I”、“少先隊員話成長”,、“美德少年我爭章”,、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等教育實踐活動，6位學(xué)生在省,、市演講比賽中獲獎,，1位學(xué)生入圍省“美德少年”20強評選。我區(qū)的“慢德育”理念及實踐研討亮相第二屆舟嘉兩地德育論壇;“紫小之鷹,，自由翱翔”的雛鷹爭章工作在區(qū)外交流;17名教師在省市級班主任和德育導(dǎo)師基本功大賽中成績突出,，一等獎獲獎率位列四縣區(qū)之首，3位教師入選省100班主任工作室領(lǐng)銜人,。

2.基礎(chǔ)教育課程改革深入實施,。嚴格執(zhí)行省廳“六個嚴格”規(guī)定，強化學(xué)校課程開設(shè),、課外輔導(dǎo),、陽光體育、教輔資料征訂等專項督查,，有效推進“輕負優(yōu)質(zhì)”教育,。進一步深化了小班化教育,，舉行了“基于以學(xué)定教的教學(xué)設(shè)計與實施”、“個別化教學(xué)”,、“合作學(xué)習”等小班化主題研討活動;并加強與市外的小班化教育的學(xué)習交流,，組織參加“四區(qū)小班化教育聯(lián)誼活動”;基本完成了《小班化教育在定海》的編寫工作,，全面總結(jié)了我區(qū)小班化教育在學(xué)校文化建設(shè),、小組團隊合作、學(xué)生評價激勵等方面取得的初步成效,。全面實施了“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革,，并以課堂教學(xué)改革推進會的形式舉辦了“第十二屆教研之春”活動，省教研室的領(lǐng)導(dǎo),、專家受邀參加并做專題講座,，全區(qū)課堂教學(xué)改革的行政推進機制、學(xué)校動力機制,、專業(yè)支持機制得到初步落實,。以小班化實驗學(xué)校(協(xié)作體學(xué)校)和課改聯(lián)盟學(xué)校為龍頭，全區(qū)課堂教學(xué)改革呈現(xiàn)多校一品,、聯(lián)校一品,、一校一品的良好局面，已評選出小班化教育先進學(xué)校6所,，先進班級16個,，先進教師21位。進一步完善了質(zhì)量監(jiān)控機制,，構(gòu)建綜合評價與單項評價相結(jié)合,、過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的評價機制，加強了標準化考點和測評系統(tǒng)建設(shè),，并首次實施3所外來務(wù)工子女學(xué)校教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合監(jiān)測機制,，我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平，中考優(yōu)等生人數(shù)遠遠高于市屬和其他縣區(qū),，中考19個考核指標中,，17個指標位列全市各縣區(qū)第一;在省首次中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價監(jiān)測中，組織有序,，成績良好,。

3.體育科技藝術(shù)等活動成果突出。大力開展體育,、藝術(shù),、科技教育,，全面實施“體藝2+1”項目和國家學(xué)生體質(zhì)健康標準,。普及與提高并舉,，組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的田徑,、球類,、棋類、健美操等體育比賽活動,，成功舉辦了第七屆中小學(xué)生科技藝術(shù)節(jié),、第二屆合唱節(jié)、元旦文藝匯演,、高雅藝術(shù)進校園巡講,、中小學(xué)生科普征文大賽等活動。定海五中獲市田徑運動會第一名,，舟嵊小學(xué)獲市籃球比賽和市羽毛球比賽第一名,，東海小學(xué)、海濱小學(xué)分別在省國際跳棋比賽和省沙灘排球錦標賽中獲獎;全區(qū)各校學(xué)生體質(zhì)健康標準測試的優(yōu)良率均高于60%,，及格率均高于95%,。定海二中教育集團和定海小學(xué)獲市中小學(xué)生合唱節(jié)比賽第一名。全區(qū)67位同學(xué)在第十四屆省中小學(xué)電腦制作比賽中獲獎;21名中小學(xué)生參加省第三屆“蘭亭獎”中小學(xué)生書法大賽全部獲獎,，其中一等獎7名;12幅美術(shù)作品和13個表演類節(jié)目在省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲獎,，其中廷佐小學(xué)《一張賀卡》獲“優(yōu)秀創(chuàng)作獎”,。

4.教育品牌和學(xué)校特色不斷彰顯。20xx年,，“組團式教育,、個性化發(fā)展”定海教育品牌創(chuàng)建行動不斷推進，各團組在教學(xué)管理,、教師培養(yǎng),、校本研修、質(zhì)量檢測,、學(xué)科建設(shè),、常規(guī)落實、弱項改進,、品牌打造等方面進一步加強交流與合作,，成功召開了組團教育專題會、組團教育現(xiàn)場會,，圓滿完成了合作項目中期評估,、組團工作年度考核等工作，又評選出優(yōu)秀團隊3個,、優(yōu)秀合作項目17個,、優(yōu)秀學(xué)科組14個。全區(qū)學(xué)校以社團建設(shè)為載體,，致力于學(xué)生個性特長的培養(yǎng)，已有社團800余個,，社團開設(shè)率達100%，定海小學(xué)和舟嵊小學(xué)被評為市首批中小學(xué)社團建設(shè)示范學(xué)校,，12所學(xué)校被評為市中小學(xué)社團建設(shè)達標學(xué)校,。紫微中心小學(xué)的紫微木偶戲傳承課程、海山小學(xué)的舟山漁民號子課程,、干覽中心小學(xué)的舟山漁民畫剪刻紙課程獲第二屆“浙江省義務(wù)教育精品課程”稱號,。全區(qū)31所學(xué)校已申報34個藝術(shù)教育特色項目,，38所學(xué)校的體育特色項目都達到了區(qū)級認定標準,。今年,，又有舟嵊小學(xué)和香港拔翠男書院附屬小學(xué),、城西小學(xué)與中國臺灣東信小學(xué)喜結(jié)姐妹學(xué)校,，進一步促進了學(xué)校文化和區(qū)域教育的交流合作。

四,、創(chuàng)新機制激活力,，教師隊伍建設(shè)又有新舉措

1.人事管理力度加大。認真做好中小學(xué)(幼兒園)教師編制核定工作,，完成了全區(qū)教職工信息采集上報和機關(guān)事業(yè)單位機構(gòu)編制實名制管理人員信息采集工作,。啟動了全區(qū)教師資格定期注冊試點工作，基本掌握了中小學(xué)(幼兒園)在職教師資格具備人數(shù)和比例,。完成了201x度中級職務(wù)評審和高級職務(wù)送審工作,，又有113名教師晉升高一級職稱,。建立了校長教師合理交流制度,，通過實施照顧型流動,、競聘型流動,、培養(yǎng)型流動和區(qū)域流動模式，有74名教師,、3名校長(園長)進行合理交流安排,，30名新教師留城培養(yǎng)，19名教師區(qū)外調(diào)入,，2名教師赴新疆阿克蘇地區(qū)支教,，并首次試行幼兒園新教師定崗分配制度。進一步完善對局管領(lǐng)導(dǎo)干部的考核和評價機制,，通過學(xué)校發(fā)展性評估,、下校調(diào)研、個人述職和民主測評,，完成了中小學(xué)校長,、幼兒園園長年度考察，進一步調(diào)動了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,。

2.人才培養(yǎng)梯次發(fā)展,。積極探索教師培養(yǎng)新機制，促進教育人才梯次發(fā)展,。20xx年,，開展了第四屆“新苗獎”的評選活動，30名教師獲得“新苗獎”;與寧波大學(xué)合作開辦碩士研究生助考班,，41名教師成為首批學(xué)員,，24名學(xué)員參加入學(xué)考試，有23人達到錄取分數(shù)線;成立了浙江省特級教師協(xié)會定海工作站,，聘請了5名特級教師作為導(dǎo)師,，確定7名中小學(xué)教師為省特級教師培養(yǎng)對象;評選出首批名校長名教師30名并落實獎勵政策;確定了舟山市中小學(xué)名師工作室掛牌名師7名、研究員30名,、學(xué)員85名,。首次將幼兒園教師納入骨干教師培養(yǎng)系列，實現(xiàn)骨干教師評選中小學(xué)幼兒園全覆蓋,，全區(qū)現(xiàn)有區(qū)級骨干教師289名(其中幼兒園3名);列入舟山市111人才工程的教師2名,，享受教授級待遇的中學(xué)高級教師4名，舟山市第六屆資深人才1名,，專業(yè)拔尖人才1名,。

3.業(yè)務(wù)培訓(xùn)分類推進。繼續(xù)實施分層分類的培訓(xùn)工作，組織干部教師高校研修和國外訪學(xué),，促進高端培訓(xùn)制度化,。20xx年，有58名教師校長參加省級項目培訓(xùn),，31名教師參加國家級項目培訓(xùn),，160多名校長(園長)、骨干教師到廣州,、南京,、杭州等地高校進行集中研修;10名校長和5名機關(guān)干部赴臺考察學(xué)習。通過整合基礎(chǔ)教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)和平臺資源,，組建區(qū)級教師教育基地，建構(gòu)師訓(xùn)課程的理論,、互動和實踐三大板塊,，進一步提高了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實效。20xx年,，我區(qū)平臺注冊教師數(shù)達2716人,，教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)平均每人77學(xué)時(省考核指標為73學(xué)時);教師自主選課后實際參訓(xùn)率99.10%(省考核指標為92%);90及以上學(xué)時集中培訓(xùn)完成率為21.43%(省考核指標為21%);國培、省培項目都按計劃完成;民工子弟學(xué)校和幼兒園教師享受“同城”待遇,。

4.教研能力大幅提升,。以“促進教師專業(yè)成長”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點，采取“幼兒園擴面,、小學(xué)抓點,、初高中夯基”的工作策略，并引入教科成果通報制與薄弱學(xué)校扶持制,，切實加強教育教學(xué)研究管理,。20xx年，有省教科立項課題9項,，省教研課題6項,，立項數(shù)為市同類課題之首，其中《小班化教育背景下課堂教學(xué)公平機制的建立與實施的研究》被立為省教研重點規(guī)劃課題,。定海小學(xué)《“主角導(dǎo)向型”育人模式的探索》獲20xx年度省教育科研優(yōu)秀成果獎評選一等獎,，創(chuàng)下我市該獎項的最佳記錄。進一步深化“學(xué)陶,、研陶,、興陶”工作，20xx年的陶研工作業(yè)績不凡,，有省級立項課題31項,，其中重點課題5項;有22項研究成果獲獎，其中一等獎3項;城西小學(xué)的《海島農(nóng)村小學(xué)“現(xiàn)代”小農(nóng)人培養(yǎng)載體創(chuàng)新的實踐研究》和紫微中心的《小班化情境下語文自助餐式作業(yè)的研究與實踐》分別獲中陶會實驗分會20xx年度優(yōu)秀課題成果一等獎和三等獎，紫微中心有10篇征文在中陶會各類征文中獲獎;在市陶研會“三項”評比中,，我區(qū)有9項成果,、24篇論文、4堂優(yōu)質(zhì)課獲獎,。為加速從“教書匠”到“專家型教師”的轉(zhuǎn)變,，20xx年，還組織開展了各學(xué)科的論文,、案例,、優(yōu)質(zhì)課等評比活動，并取得了優(yōu)異的成績,，有省市級以上獎項200多項,，東海中學(xué)徐忠岳的作品獲全國第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎和教育部科教制作創(chuàng)新獎;馬岙中心何永金的課件獲第十一屆全國多媒體課件大賽優(yōu)秀獎;定海六中倪燕兒獲“省中小學(xué)教壇新秀”稱號。

5.群團協(xié)會發(fā)揮合力,。充分發(fā)揮教育工會作用,，完善了教職工參與民主管理、民主監(jiān)督制度和困難教師幫扶體系,，推進了“幸福教師”建設(shè)工程,。先后舉行了教職工健康知識競賽、“身邊的感動”師德演講比賽,、第十屆全區(qū)教職工運動會等,，促進了全區(qū)教職工的身心健康。20xx年,，已有7個基層工會申報“五星級基層工會”并通過初評,，定海小學(xué)被評為“省巾幗集體”，白泉中心被評為“省巾幗文明崗”,，定海六中,、廷佐小學(xué)、海濱小學(xué),、馬岙中心學(xué)校被授予20xx年“省級工會示范職工書屋”稱號,。教育工會全年走訪慰問困難或患病的教職工138人次，發(fā)放慰問金17.1萬元,。重視退休教師工作,，鼓勵老教師融入社區(qū)開展公益服務(wù)活動，舉行了離退休教師趣味運動會,、重陽節(jié)登高等活動,，努力提高退休教師體質(zhì)，豐富退后生活,。20xx年,，還積極借助協(xié)會力量,，推動全區(qū)教育上臺階，先后召開體育分會常務(wù)理事會會議,、音樂教學(xué)專業(yè)研究委員會第二屆會員代表大會,、美術(shù)書法教育專業(yè)研究委員會第三屆會員大會，成立定海區(qū)教育學(xué)會小學(xué)英語教學(xué)專業(yè)研究委員會等,。

五,、維護和諧保穩(wěn)定，教育形象塑造又有新進展

1.黨的各項建設(shè)得到加強,。深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，加強基層黨建標準化建設(shè)，圍繞“勇?lián)姑?、四干興舟”和“改進工作作風密切聯(lián)系群眾”的工作要求,，開展了“轉(zhuǎn)作風、興實干,、強服務(wù)”主題實踐活動和“育人先鋒”志愿服務(wù)活動,，205名黨員教師帶頭義教，帶動234名普通教師積極參與,，近20xx余名學(xué)生直接受益,，有效遏制了違規(guī)家教,，切實維護了教師良好形象,。20xx年，發(fā)展黨員18人,，評選出黨建工作先進個人38名,，先進黨組織5個。推進廉潔承諾,、民主評議,、校務(wù)(政務(wù))公開等長效制度的有效落實，貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”,、省委“六個嚴禁”和市委“25條辦法”,，開展“糾風治亂”專項檢查、重點崗位廉政風險點排查,、廉政文化進校園等工作,，完成了13所中小學(xué)校長任期內(nèi)經(jīng)濟責任審計。東海小學(xué)袁優(yōu)紅被評為“市三八紅旗手”,、“省師德先進個人”,，定海六中齊秋云老師被評為“省家庭事業(yè)兼顧型”教師，定海小學(xué)被命名為“浙江省第二批廉政文化‘六進’示范點”,，城西小學(xué)通過市廉政風險防控工作示范點驗收,。

2.安全穩(wěn)定措施落實到位,。開始啟動平安校園等級動態(tài)管理制度，深入開展“學(xué)生安全千萬家”活動和安全生產(chǎn)大排查大整治專項行動督查,，重點落實了交通安全,、防溺水教育、消防安全,、“三防”及校園安保,、食品安全、?；饭芾?、校園實施設(shè)備安全等;完成了警報器升級工作;學(xué)校自備學(xué)生接送車都安裝gps定位監(jiān)控系統(tǒng);配合完成了全區(qū)學(xué)生用校車駕駛員資格認定工作。教育系統(tǒng)治堵工作受到上級認可,，家長護導(dǎo)隊,、錯時上(放)學(xué)、百米步行,、校門口“車輛清零”等行動取得明顯成效,。學(xué)校食堂食品衛(wèi)生量化分級考核得到加強，全區(qū)77個學(xué)校食堂b級以上達到81.8%;8家校內(nèi)小賣部全部由品牌超市加盟;又有9所學(xué)校(幼兒園)申報市食品安全示范學(xué)校;以舟山小學(xué)為龍頭,，區(qū)域推進“健康促進學(xué)?！眲?chuàng)建工作取得新成效，海山小學(xué)獲金獎,，金塘四所小學(xué)獲銅獎,。同時，進一步加強了師生安全教育和安全演練,，全區(qū)未發(fā)生較大以上安全責任事故,，共有62所中小學(xué)幼兒園獲得“平安校園”稱號，校園方責任險實現(xiàn)了全覆蓋,，參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險及補充保險的學(xué)生數(shù)比去年提高了7個百分點,。

3.依法行政工作不斷推進。20xx年,，進一步規(guī)范了機關(guān)行政行為,、學(xué)校辦學(xué)行為和教育行為。認真做好行政審批工作,，受理并辦結(jié)行政許可事項2項,，完成了22所民辦幼托園、9所民辦學(xué)校(含培訓(xùn)機構(gòu))的年檢工作,。開始啟動教育咨詢工作，強化教育督查和督政督學(xué)制度,，圍繞全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建目標,，找差距,、破難題;進一步完善學(xué)校發(fā)展性評價，使全區(qū)學(xué)校在常規(guī)管理,、課程設(shè)置,、校園安全、創(chuàng)新創(chuàng)特等方面都有取得了一定成效,。進一步暢通舉報投訴渠道,，利用教育網(wǎng)、教育服務(wù)一號通,，騰訊,、新浪等政務(wù)微博，引導(dǎo)群眾依法合理反映問題,、表達訴求,，全年共受理來信來訪來電82件，回復(fù)率和辦結(jié)率達100%;24件議案提案辦結(jié)率和答復(fù)滿意率均為100%;政務(wù)信息報送和公開數(shù)量位居全區(qū)各單位之首,。

4.信息宣傳作用效果明顯,。通過建立和完善組織領(lǐng)導(dǎo)機制、通報考核表彰機制,、信息員隊伍管理機制,，充分利用廣播電視、報刊雜志,、信息網(wǎng)絡(luò)等媒體優(yōu)勢,，全方位、多層次,、多角度地宣傳報道定海教育改革發(fā)展的新成果,、新情況,、新問題,，提高了教育宣傳工作的戰(zhàn)斗力和生命力。20xx年,，向省,、市區(qū)報送信息1700多條，匯編定海教育信息20期,，在各級報刊刊登報道110篇;并精心策劃了“定海好教師”微博推薦活動和“教師節(jié)微博送祝?！被顒樱彩盏轿⒉?800余條,，加強了正面引導(dǎo)與宣傳,，收到社會廣泛關(guān)注，效果明顯,。

當然,，在教育工作取得較大成績的同時,，我們也清醒地看到面臨的嚴峻形勢和存在的問題：一是教育經(jīng)費投入有待進一步加大，標準化學(xué)校建設(shè)進度還需進一步加快;二是優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源供給不足,，與人民群眾“入好園”的教育需求還有差距;三是教師隊伍的素質(zhì)和水平需要進一步提高,，人才培養(yǎng)模式需要進一步改進;四城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校就學(xué)壓力仍然較大，中小學(xué)素質(zhì)教育還需持續(xù)推進等等,。對于這些問題,，我們要認真思考，理性分析,，挖掘整合各種教育資源,，發(fā)動教育系統(tǒng)內(nèi)外各方力量，采取切實措施加以解決,。