時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高中教師工作計劃個人篇一

我還記得我在上高中時的`情景。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經(jīng)成為一名高中教師了,，有時候是時間的快速令人猝不及防,，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時間回味,。來到高中教學,，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任,，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,，不過我相信學校領(lǐng)導是對我的器重，我的學生對我也很寬容,，所以我工作起來壓力也不是很大,。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作,，特別制定本學期工作計劃：

1,、班風尚未完全形成，班干威信不足,，晚自習紀律較差。

2,、班級總體紀律情況較好,，活動較為積極,，在軍訓期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評,。

3,、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學習勁頭不足,，上課喜歡睡覺,。

4、部分學生還未完全適應(yīng)高中生活,，自理能力較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散。

1,、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育,。

2,、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定,、解釋關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定,。

3,、每天下班監(jiān)督學生早操,、課間操、眼保健操和晚自習等,，對違紀現(xiàn)象進行教育,。

4、配合近期出現(xiàn)的各種學習,、生活問題組織主題班會活動,。

盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,，使學生的生活,、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來。

建立班干值日負責制,，制定關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定,，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率,，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍,。

高中教師工作計劃個人篇二

為適應(yīng)時代發(fā)展,，積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實驗)》和《課程標準》),，加強和改進我校高中思想政治學科教育教學工作,，本學期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導，認真貫徹新課程理念,。以課堂教學為中心,，以課題研究為主線，以學校的工作計劃為指南,，以提高教學質(zhì)量為目標,，大力推進教育創(chuàng)新，更新教學觀念,，改進教學方法,，實現(xiàn)知識、能力,、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一,，促進學生全面而有個性的發(fā)展，促使教學實效的提高,。

用科學的發(fā)展觀,，以學生為本的新課程教育理念，全面貫徹教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀思想為指導，把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來,。

我校20xx一新生共分12個教學班,，學生水平不一，剛進入高中一年,，接觸《政治生活》,，會感到陌生,，不好理解。因此教學中將面向全體,，搞好銜接;立足課本,，注重規(guī)范;強化積累，拓展視野;注重基礎(chǔ),，因材施教,。

(一)加強對新《課程標準》、新教材的學習與研究,，轉(zhuǎn)變教學觀念,，更新知識結(jié)構(gòu)，了解考試評價方法,，嚴格按照新課程理念指導教學,。認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動,，將學習和研究新課標,、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課，并與日常的教學教研活動結(jié)合起來,，重點是加強課程建設(shè)與教法改革研究,。

(二)健全集體備課，集體協(xié)作,，積極發(fā)揮集體的智慧,。固定備課時間，明確每位老師職責,，提高備課效率,，努力實現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強溝通,，共同研究,，尋找有效的教學方法。

(三)結(jié)合學校實際,，立足課本,，注重夯實基礎(chǔ)。落實備,、教,、批、輔,、考、評等各個環(huán)節(jié),，向課堂要效率,，認真做好“四備”、“五點”、“兩法”(“四備”即備大綱,、備教材,、備學生、備練習;“五點”即每堂課都要鉆透重點,、難點,、知識點、能力點,、教育點;“兩法”即既要研究教法,，又要研究學法)。

(四)優(yōu)化教學方式與學習方式,，加強學法指導,，使學生盡快適應(yīng)高中政治學習。培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣,，提高學生自主學習的能力,，做到讓學生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題,、自己解決問題,、自己幫助自己提高，提高學生的學習能力,。

(五)組織開展課外活動,，成立政治研究性學習小組，開展社會實踐活動,。培養(yǎng)學生學習的興趣,，引導學生關(guān)注時政，挖掘?qū)W生的潛能,。

(六)做好培優(yōu)工作,，加強個別輔導。積極開展輔差工作,，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率,。

(七)加強組內(nèi)老師之間的交流，互相聽課,，取長補短,，加強組內(nèi)教學交流風氣。積極參加市教研室組織的各種活動,，如公開課,，示范課，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗,。

高中教師工作計劃個人篇三

本年度,，我?guī)齻€高考補習班的語文課,。三個班共計260名學生。他們大多基礎(chǔ)薄弱,，語文素養(yǎng)差,。其中兩個班比另一個班稍強一些，但他們共同的特點是,，字寫得不美,，創(chuàng)新意識差。要在短期內(nèi)提高他們的能力和水平,，可謂任重而道遠,。

二、教學目的和要求

本學期當系統(tǒng)復習語文知識和語言表達的有關(guān)知識及文學常識和名句名篇背誦,。這其中包括識記現(xiàn)代漢語普通話字音,，識記現(xiàn)代漢語字形，正確使用標點符號,，正確使用詞語,，辨析并修改病句，擴展語句,、壓縮語段,，選用、仿用,、變換語句,，語言表達簡明、連貫,、得體,，正確運用常見的修辭手法，文學常識和名句名篇,。還要復習古詩詞鑒賞的有關(guān)內(nèi)容,。全面復習語言知識，提高語言表達能力,，提高學生的古詩文鑒賞能力,，為應(yīng)考打下堅實基礎(chǔ)。

三,、教學措施和方法

1,、向45分鐘要質(zhì)量。

1)備課要大量參考多種資料,，力求知識的新,、全、準,。

2)上課要注意方法的靈活多樣,，多激發(fā)學生的求知欲,，多啟發(fā)學生主動去尋求答案,，掌握原理,。堅決反對滿堂灌，填鴨式,。

3)多開展學習競賽活動,，獎勤罰懶，在比賽中提出問題,，引起學生注意,。

2、多布置作業(yè),，及時收交,，及時批閱。多鼓勵學生,，保護他們的學習熱情,。

3、要提倡學生多做老師粗改,，多肯定學生的長處,。

4、注意適時開展一些豐富多彩的第二課堂活動,，培養(yǎng)學生興趣,，激發(fā)熱情。

5,、還要適當布置口頭作業(yè),，及時抽查。

6,、講評高考模擬試卷,，一定要注意講清思路，教給學生方法,。特別是教給他們解讀現(xiàn)代文的方法,。

四、教學進度安排

第一,、周語音知識第一次

二,、講評語音部分題目

三、字形知識第二次

四,、講評辨析錯別字部分的題目

五,、同上第三次

六、標點知識

七,、正確使用詞語知識第四次

八,、講評詞語部分知識

九,、病句知識第五次

十、講評辨析病句部分的題目

十一,、擴展語句,、壓縮語段第六次

十二、講解擴展語句,、壓縮語段的題目

十三,、選用、仿用,、變換句式第七次

十四,、講評選用、仿用,、變換句式的題目

十五,、語言簡明、連貫,、得體第八次

十六,、處理語言簡明、連貫,、得體部分的題目

十七,、常見的修辭手法第九次

十八、處理修辭手法部分的題目,。

十九,、文學常識第十次

二十、講解文學常識題目

二十一,、常見的名句名篇第十一次

二十二,、處理本部分題目，迎接期末考試,。

以上計劃,，可根據(jù)學校安排，靈活調(diào)整,，但總體任務(wù)務(wù)必限年底保質(zhì)保量完成,。

高中教師工作計劃個人篇四

作為教育工作者，我們應(yīng)該處理好教育教學的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正值,、善良、智慧,、健康的青年;培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年;培養(yǎng)具有積極向上,、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年。學生是個有血有肉的人,，他們不是機器,，不是模具，他不僅屬于學校,，還屬于家庭,，社會和將來。我們對孩子的教育不僅完成教學任務(wù),，還要塑造學生的人格,，不僅要對學生負責,，還要對將來負責,。高學教育是學生生活中的一個片斷，后繼教育仍有很多,。所以,，我們應(yīng)教育學生熱愛生活，熱愛祖國,，幫助學生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生活的美好藍圖。我們對待學生不僅要注重成績,，更要注重他們思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以,，我們對待學生,，尤其是后進生，應(yīng)該傾注真情,，而不能予以歧視和忽視,。

孔子說過“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不行”,。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊,，常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我們做到”,。可見,，我們的言行對學生有多大的影響,。所以，當我們要求學生做到,，我們自己應(yīng)該首先做到,?！敖馃o足赤，人無完人”,，我們不妨在學生面前坦露自己的缺點和優(yōu)點,，用我們自己真誠，去喚起學生思想上的.共鳴,。當然,，我們作為班主任，應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面，注重自身良好品德的形成,，以身作責,，一視同仁，讓學生信服,，增強自身的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。

后進生常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣,，學生瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學習成績差,，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗”的角落,。實踐告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛、理解學生,。沒有師愛,，就沒有教育;教師的愛，應(yīng)高于友愛,，齊于母愛,。我們應(yīng)該知道“無論孩子多差，他也一定仍有自己的特長”,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是，我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他們的缺點,，幫助他們樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。

愛心是偉大的,，但是絕對不是萬能的,。我們不妨想一下：孩子與父母之間的感情聯(lián)系是天性，是與生俱來的,，我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是,，為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢?所以對孩子付出的愛應(yīng)該是一門藝術(shù),，何時付出,、怎樣付出，付出后怎樣讓學生明白自己的用心等等,，這些都需要我們班主任用心去考慮,、去設(shè)計。如果僅有愛心,，沒有嚴格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子，大都不是缺少愛,，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時,，他們以為是理所當然,。所以，很多時候,，我們的教育離不開嚴格要求,。當然，嚴格要求之中,，一定要包括愛的感情,。

家長評論學校是從班主任開始的，因為班主任與他們接觸最多,。家長的評價認可程度,，對學校、對班級,、對教師的影響都很大,，他們認可你或反感你，他們都會替你宣傳,。所以,，與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要，家長信認你即使有時你的工作有些失誤,，他們也可以諒解你,。我們班主任向?qū)W生家長說學生在校做的任何事，家長都能夠感覺到你對他孩子的關(guān)注。有位學生家長說：“張老師,，你的電話一來,，我就知道我家小孩子學習成績上出了問題，因為我知道,，我的小孩子應(yīng)該不會有其他方面問題,，我很感謝你對我孩子的關(guān)注和教育”?？梢?，我們與家長的聯(lián)系真的很重要。

冰心說：“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任首要天職。如何育人?我認為愛是根本,。愛學生,，就需要我們尊重學生的人格、興趣,、愛好,，了解學生習慣以及為人處事的態(tài)度、方式等,，然后對癥下藥,，幫助學生樹立健全、完美的人格,。人格尊嚴是平等的,。我們作為班主任，能夠努力做到能象一個真正朋友一樣,，重視,、欣賞學生，學會傾聽學生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜樂,。被尊重是學生內(nèi)心的需要,，是學生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說：“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ)”,。參照我們自身的經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn),，當一個孩子在被你認同,、尊重后,，他可以會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

如果好我勝利的時候多,，他們就會進步,，就會慢慢的邁向成功，如果壞我占了上風,，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗，最后弄得一事無成,。所以我們班主任作為班級的組織者,、管理者、引導者和教育者,，應(yīng)該對他們適時的予以正確的引導,，幫助他們克服困難，走向進步,。

哲學家詹姆士說過：“人類本質(zhì)中,，最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此”,。贊美是陽光,、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。我們班主任作為教育者,，不妨經(jīng)常拿起表揚的武器。

我們教師教書育人,，應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待每一位學生，應(yīng)該樹立允許學生犯錯誤的教學理念,。但是,，寬容并不是縱容、放任自流,，并不是缺乏必要的批評和指導,。我覺得，當學生犯了小錯誤時,，我們一定要冷靜處理;對于大錯誤,，我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù)，先于家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合,，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的,。

高中教師工作計劃個人篇五

物理教研工作的總體要求是：把基礎(chǔ)教育課程師資培訓作為當前和今后一個時期教師繼續(xù)教育的一項重要任務(wù),，切實做好高中物理教師培訓工作,，并為高中課程和教師培訓做好準備,。逐步實施常州市中學物理學科發(fā)展規(guī)劃,。學習教育教學理論,，抓課題的研究,，抓教學常規(guī)的實施，抓青年教師的培養(yǎng),。

本學期的重點工作是：搞好基礎(chǔ)教育課程師資培訓,，轉(zhuǎn)變教育觀念，課堂教學,，改變學習方式,。常州市中學物理學科發(fā)展規(guī)劃的啟動和實施,。搞好學科教學基地建設(shè)。教學常規(guī)實施情況的調(diào)研和有關(guān)經(jīng)驗的推廣，"多媒體輔助物理課堂教學的研究"的研究，"普通高中物理課程的研究與實驗"的研究及資料總結(jié),，高中新課程標準、新教材的培訓學習和高中新課程標準、新教材的培訓學習。青年教師的培養(yǎng)工作，為《課程與教學》、《教改動態(tài)》等報刊雜志積極組稿。加強中考和高考復習指導工作,，特別是適應(yīng)高考和學生創(chuàng)新精神,、實踐能力、學習能力的培養(yǎng),。

1,、組織進行"多媒體輔助物理課堂教學研究"的課題研究,。

2,、結(jié)合高中新教材的使用對"普通高中物理課程的研究與實驗"課題研究的有關(guān)資料進行總結(jié),。

1、組織學習《基礎(chǔ)教育課程綱要》,，確定現(xiàn)代教育理念,，增強實施課程的自覺性和責任感。

2,、組織學習物理學科課程標準，充分了解學科的突破點，逐步掌握實施新課程標準的有效教學方法，并結(jié)合課堂教學組織觀摩研究課。

3、優(yōu)化課堂教學,引導學生高度參與學習過程,，學會學習并主動學習,，充分挖掘物理教學過程中的教育功能,，積極推進素質(zhì)教育。

4,、進一步推廣和加強多媒體電教手段在物理課堂教學中的輔助作用,，提高課堂教學效率,。

5,、組織高中新課程標準,、新教材的培訓和學習,，組織教材分析和教學研究,，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系,，落實物理實踐活動和物理科普講座,，發(fā)展學生對于科學技術(shù)的興趣和愛好,，擴學生的知識面。

6,、組織高中新綱,、新教材的培訓和學習,，組織教材分析和教學研究，把握綱的指導思想和教材的結(jié)構(gòu)特點，重視物理在自然現(xiàn)象,、社會生活,、生產(chǎn)技術(shù)和近代科技中的應(yīng)用,，重視學生學習能力,、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。

7,、學習和宣傳高中新課程標準,，為高中新課程標準的實施和教育的深化做好積極的準備。

8,、組織高中物理教學研究課和專題復習課,，提高學生的思維能力和學習能力，提高教學質(zhì)量和復習效率,。

9,、組織高三復習教學研究活動，探討和研究高考思路及相應(yīng)的教學策略,，探討和交流提高學生實踐能力和學習能力的方法和經(jīng)驗,，及時通報有關(guān)高考的信息和有關(guān)的資料。

1,、舉辦物理教育和課堂教學專題講座,，對新教師和青年教師進行培訓。

2,、結(jié)合課題研究組織青年物理教師研究,，提高青年教師的研究水平。

3,、組織青年教師研究課,，提高青年教師教學技能水平。

4,、組織青年教師參加學術(shù)和寫作活動,，為《課程與教學》、《教改動態(tài)》積極組稿,，為青年教師盡快成為骨干教師和學科帶頭人而創(chuàng)造條件,。

1,、做好20xx年全國高中應(yīng)用物理知識競賽的組織和閱卷工作。

2,、做好20xx年全國中學生(高中)物理競賽常州賽區(qū)的有關(guān)工作,。

3、做好市20xx年中學物理教學專業(yè)員會年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集工作,。

主要工作日程

九月：

1,、教研組長和市中學物理專業(yè)員會聯(lián)席會議。

2,、高中和高中教研活動,。

3、有關(guān)課題研究會議,。

4,、高中青年教師研究課。

5,、高中物理新課程標準的輔導講座,。

十月：

1、高中物理專題復習課,。

2、高中物理實踐活動,。

3,、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測試。

4,、重點中學高三復習教學經(jīng)驗交流,。

5、普通完中高三復習教學經(jīng)驗交流

6,、第xx屆全國高中應(yīng)用物理知識競賽的相關(guān)工作,。

十二月：

1、有關(guān)高中學校常規(guī)調(diào)研,。

2,、高中青年教師研究課,。

3,、高三第二次(模擬性)四市聯(lián)合測試,。

4,、高三復習經(jīng)驗交流。

一月：

1,、全國中學生(高中)物理競賽的組織報名工作,。

2,、初三復習經(jīng)驗交流,。

3,、高中物理科普講座,。

4、高中新課程標準宣傳和學習,。

高中教師工作計劃個人篇六

在上一個教學年度,，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，在分管領(lǐng)導和體育教師的共同幫助下，我順利的完成高二體育教學的工作。本學期我將擔任10個班的教學工作，深感身上責任重大,。為了在新的學年里進一步發(fā)揚成績,，更好地完成學校體育教學工作，特制定本學期體育教學工作計劃如下：

我校高三有29個教學班，我任教1———10班的教學，近700名學生，他們的身體素質(zhì)各異。因為高三學生面臨高考,，他們的學習壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學習與活動的安排，確保他們身體高三學習中經(jīng)的起考驗,。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉,；女生趨于文靜,，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,，因勢利導,，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣,。以期在高考中取得優(yōu)異的成績。

以新課程理念為指導思想,，充分發(fā)揮學生的主題地位,，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

1、養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,，為終身體育打好基礎(chǔ),。

2、收集并引導他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識,，以備綜合能力考試,。

3、讓他們體驗到運動的樂趣,，能夠在玩中學,，在學中鍛煉身體，增強體質(zhì),。

1,、利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念,，變被動為主動,。

2、認真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率,，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中，課后做到及時反思總結(jié),。

1,、認真領(lǐng)會課改精神，熟練各學段教材內(nèi)容,，加強業(yè)務(wù)理論學習,，在教學實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2,、多聽課,，評課參與集體研討，取其長補己之短,，充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法,。

3,、多與同行共同交流，共同研討,，加強自我鍛煉,，提高自身素質(zhì)。

4,、與其他同行共同搞好校隊的各項訓練,。

高中教師工作計劃個人篇七

(一)、認真學習教育教學理論,提高教師的理論素質(zhì),，高中政治教學工作計劃,。

認真學習教育教學理論，學習先進經(jīng)驗,，學習研究新課標和高考相關(guān)精神,，促進教育觀念更新，確定正確的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,，促使教學上新臺階，出新成果,。計劃在每次科組會議時集中學習20分鐘的理論,。在學習的同時要提高教師的人品修養(yǎng)，外樹形象,，內(nèi)修涵養(yǎng),，努力提高自身素質(zhì)。一方面要勤于育人,，發(fā)揚愛生精神,，以強烈的責任性和事業(yè)心弘揚高尚道德情操，樹立全心全意為全體學生服務(wù)的思想,，要有奉獻意識;另一方面要精于教書,，奮發(fā)上進，努力做好本職工作,，要不斷強化敬業(yè)精神,。熱愛自己的工作，不僅把教書當作一種職業(yè),，更要當作一種事業(yè)來做,。同時，還要大力強化團隊意識,，發(fā)揚團隊精神,，充分發(fā)揮集體的智慧，團結(jié)協(xié)作,，分工合作,，形成合力，展示教育優(yōu)勢,。還需要發(fā)揚鉆研精神,，教師僅有不怕苦是不夠的，還要精心研究教學中的各個環(huán)節(jié),，各個知識技能點,，尋求最佳教學途徑，以收到最佳教學效果,。要求中級以上的老師在一個學期里公開發(fā)表1篇論文,。

(二)、規(guī)范教學常規(guī),，為提高教學質(zhì)量奠定堅實的基矗

發(fā)揚團隊協(xié)作精神,，充分發(fā)揮集體的智慧,，學會打整體戰(zhàn)最主要的是加強集體備課，為此,，要強化集體備課,，把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務(wù)來抓。備課組的集體備課每周堅持一次,，組內(nèi)教師輪流主講,，以中高級教師講為主。集體備課內(nèi)容以分析教材,，確定教法為主,，做到“工夫花在備課上,，本事顯在課堂上”,，把好教學常規(guī)第一關(guān),。通過集體備課來實現(xiàn)腦中有綱,，目中有人,，胸中有法,，手中有藝,。為之,，組員之間可相互隨堂聽課,，共同探討教學實踐中遇到的實際問題,，充實備課中的不足。認真開展聽評課活動,，要求每位教師上一節(jié)科組公開課,，高級教師上一節(jié)示范課，中級教師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課,，新教師上一節(jié)匯報課,，并且講評課活動納入科組會議的重要議程。按教學處要求,，每學期高級教師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié),，中級教師不少于10節(jié)，初級教師不少于12節(jié),，未定級教師不少于15節(jié),，聽課對象范圍不限。充分發(fā)揮課堂的主陣地作用,，將教學內(nèi)容與能力培養(yǎng)一體化,，想學生所想，急學生所急,，解學生之疑,，努力使每節(jié)課生動活潑，充滿生機,。改革課堂教學的形式,，可充分利用學校有利的電教手段,，制作教學課件，爭取經(jīng)過一學年的努力形成有特色的系列課件,。新授課教學要緊扣課標和考試說明,，抓點理線，以點帶面,，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò),。復習課要在理清基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)體系的前提下,、研究大綱、考試說明,，聯(lián)系社會熱點和重點形成專題,。抓好新老教師的傳幫帶活動，實行“一對一”的幫助,，促使青年教師的迅速成長,，為青年教師能獨當一面，奠定基矗余海波老師負責張培軍老師的業(yè)務(wù)指導,，陳式華老師負責郭彥瑞老師的業(yè)務(wù)指導,，謝輝志老師負責張明明老師的業(yè)務(wù)指導。

(三),、積極穩(wěn)妥地推進高中新課程實驗,。

這個學年，我們是實施課程標準及使用據(jù)此編寫的新教材的工作的第二年,，我們要認真總結(jié)過去一年來開展新課程實驗所取得的經(jīng)驗,，深入研究新課程實驗中遇到的困難和問題，提出解決問題的對策,，推進新課標,、新教材的實施工作向縱深發(fā)展。為此,，一是要加強對新課標,、新教材的學習與研究。我們要將學習和研究新課標,、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,。學習和研究要與日常的教學教研活動結(jié)合起來，與提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)結(jié)合起來,，要正確理解課標對課程性質(zhì),、特點、目標,、任務(wù)的表述,，把握課標的設(shè)計思路,，掌握和熟習課標的內(nèi)容標準，正確理解課標對本課程的各項有關(guān)建議,，明確新課標對教師素質(zhì)的新要求,，了解教材結(jié)構(gòu)的基本框架和體例以及對各教學內(nèi)容整合的特點和優(yōu)點，熟悉教材對課標內(nèi)容標準的演繹及呈現(xiàn)方式等,。重點是加強課程建設(shè)與教法改革研,，形成省實特色的課程資源和教師個人特色的教學風格。二是要加強高一,、高二兩個年級在新課程實施上的銜接和交流,。高二年級教師經(jīng)過一年的實驗，已積累了一些經(jīng)驗和課件,，也有一些教訓和困惑,。高一年級教師第一次開展實驗，也有一些需要探討的問題,，為此需要兩個年級相互交流,，特別是新課程資源整合、開發(fā)和合理利用工作,。對于新課程實施進程中的新信息、新經(jīng)驗,、新做法要及時交流，實現(xiàn)資源共享,。三是要及時總結(jié)在實施新課標、新教材中的新經(jīng)驗,、新做法。要將實驗中的經(jīng)驗,、做法進行提煉，上升為理論,，成為顯形的文字材料，擴大其影響,，成為廣州市、廣東省乃至全國課改的排頭兵,。認真組織好11月份在我校召開的廣州市高二年級政治教師培訓會,。四是要積極參加廣東拾普通高中新課程思想政治課程的開設(shè)”、“普通高中新課程思想政治教學組織與實施”,、“普通高中新課程思想政治教學評價”和“普通高中新課程思想政治教師專業(yè)發(fā)展”四個課題的研究,。

(四)、加強高三畢業(yè)班的教學研究工作

面對激烈的高考競爭形勢,，我們必須群策群力,，共同關(guān)注,、關(guān)系畢業(yè)年級的教學工作,。一是安排兩次高考研究專題會議,，為畢業(yè)年級教學工作出謀劃策;二是三年級教師每人上一節(jié)專題研究課，全組教師參與聽課評課活動,，促進課堂教學的優(yōu)化和提高,，研究課的目標要明確、具體;三是各備課組要為高三提供教學資源和人力資源,，為三年級搞好后勤服務(wù);四是科組長做到每兩周到高三年級了解教學相關(guān)情況,，想三年級老師之所想，急三年級老師之所急,。通過全組老師的努力,，爭取明年高考奪得廣州市第一名,。

(五),、大力修訂網(wǎng)頁內(nèi)容

現(xiàn)行省實網(wǎng)站中的政治組網(wǎng)頁太陳舊,、太落伍,、太滯后,，要大力,、大幅度修改,。網(wǎng)頁的構(gòu)成總體思路是：先是政治組總體介紹(初高中),，下面是教師個人簡介，然后是設(shè)初中組和高中組兩個鏈接,，高中組下在設(shè)置新課程改革、課程資源等欄目,。為此,，一是要確定專人，由陳式華老師負責網(wǎng)頁的制作;二是全組老師應(yīng)及時提供素材,，做到網(wǎng)頁及時更新,。

(六)、組織開展課外活動：一是積極組織高二文科班學生撰寫政治小論文,，開展一次小論文寫作比賽;二是組織成立學習興趣小組，努力開展豐富多彩的活動,，調(diào)動學生的學習積極性，大力開展素質(zhì)教學;三是認真落實研究性學習活動,，組織研究小組的學生開展社會實踐活動，深入工廠,、機關(guān),、農(nóng)村開展社會調(diào)查活動;四是組織開展“半月時事要聞?wù)埂被顒?，并在此基礎(chǔ)上組織學生參加廣州市中學生“時事政策學習評價活動”，爭取在此項活動中獲得佳績,。

總之,，在新的學期,，我們要以新的精神面貌和斗志投入到教書育人的工作中去，力爭把政治課教育教學工作推向一個新的領(lǐng)域,，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力和影響力,。

高中教師工作計劃個人篇八

一,、學情分析

高三×班現(xiàn)有學生××人,，其中男生××人，女生××人,，作為文科普通班,，學生學習基礎(chǔ)較差,，行為習慣較差，高二下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有××人,，總成績在400分的學生有××人,。

二、工作要點

1.加強思想教育,，提高思想覺悟水準,。

思想是行動的先驅(qū),。

為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學習,，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

理想教育——確定學習的具體目標,，人生的大目標,。

態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學生學習的主動性與積極性),。

典型教育——向好學生學習，向第一看齊,。

信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏,。

2.加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學習態(tài)度,。

讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改,。

(2)一滴不漏的學習要求,。

培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。

努力做到四清：堂堂清,、日日清,、周周清,、月月清。

不留疑點,，不留死角,，切實打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學習習慣。

嚴格的學風,，不僅應(yīng)堅持一周、一月,、一學期，而且應(yīng)該堅持幾年,、十幾年甚至幾十年。

做到“活到老,，學到老”。

治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一,。

3.加強學法指導,。

根據(jù)“新教材、新大綱,、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化,，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策,，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應(yīng)用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然,。

(2)加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進,。

(3)加強對學生的行為,、學法習慣的養(yǎng)成教育,，增強學生的規(guī)范意識,，努力提高學習的主動性,、自覺性,，提高主動認知的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,，提高學生學習的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學,、團結(jié)向上的良好班風。

(5)當好任課教師和學生的橋梁,，搞好師生配合,，建設(shè)一個師生和諧的'班集體，為教學,、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

4.加強完善班干部建設(shè),，營造良好的氛圍。

具體做到：

(1)定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用,，當好班主任的得力助手,。

(2)分工明確、各負其責,，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人,。

班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學生必須及時、認真,、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題,，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任,。

5.強化日常管理,，培養(yǎng)良好習慣,。

良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,，通過建章立制，制定宿舍公約,、學生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣,。

6.開展活動,，豐富學生生活。

高三的學習是緊張忙碌的,，為使學生樂學,、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動,，營造輕松學習氣氛,。

3.加強學法指導。

根據(jù)“新教材,、新大綱,、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化,，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策,，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應(yīng)用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然,。

(2)加強學法指導并對學生進行分類,，實行分層推進。

(3)加強對學生的行為,、學法習慣的養(yǎng)成教育,，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性,、自覺性,，提高主動認知的能力。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學,、團結(jié)向上的良好班風,。

(5)當好任課教師和學生的橋梁,，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體,，為教學,、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

4.加強完善班干部建設(shè),，營造良好的氛圍,。

具體做到：

(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用，當好班主任的得力助手,。

(2)分工明確,、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人,。

班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學生必須及時,、認真,、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),，若出現(xiàn)問題,，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任,。

5.強化日常管理,，培養(yǎng)良好習慣。

良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,，通過建章立制,，制定宿舍公約、學生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學生,，使學生養(yǎng)成良好的習慣。

6.開展活動，豐富學生生活,。

高三的學習是緊張忙碌的,，為使學生樂學、愛學,，讓積極參加學校組織的各種活動,，營造輕松學習氣氛。

3.加強學法指導,。

根據(jù)“新教材,、新大綱、新教法”的特點,，依據(jù)高考形勢的變化,，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式,，認真研究教學管理的新對策,，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學科滲透上下功夫,，特長科順其自然,。

(2)加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進,。

(3)加強對學生的行為,、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識,，努力提高學習的主動性,、自覺性，提高主動認知的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學,、團結(jié)向上的良好班風,。

(5)當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合,，建設(shè)一個師生和諧的班集體,，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

4.加強完善班干部建設(shè),，營造良好的氛圍。

具體做到：

(1)定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用，當好班主任的得力助手,。

(2)分工明確,、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人,。

班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學生必須及時,、認真、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),，若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任,，還追究負責人的責任,。

5.強化日常管理，培養(yǎng)良好習慣,。

良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,，通過建章立制，制定宿舍公約,、學生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣,。

6.開展活動,，豐富學生生活。

高三的學習是緊張忙碌的,，為使學生樂學,、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動,，營造輕松學習氣氛,。

為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

特制定班級工作計劃：

1,、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;

3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。

要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。

所 以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

6,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進

2004----2005學年度第一學期八年級三班班務(wù)工作計劃

周次 日期 內(nèi)容 周次 日期 內(nèi)容

9 10.24--10.30 搞好期中復習 20 1.9--1.15 綜合復習

10 10.31--11.6 期中考試 21 1.16--1.22 期末考試

11 11.7--11.13 期中考試后總結(jié) 22 1.23--1.29