總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師考核表個人總結(jié)篇一

一年的時間很快過去了,，在一年里,，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,，工作之余通過培訓(xùn)、自學(xué),，豐富了想,、醫(yī)學(xué)理論學(xué)識，并在工作過程中將所學(xué)理論付諸實踐,，通過理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合,，進(jìn)一步提高了解決實際問題的能力。現(xiàn)將一年來的工作,、學(xué)習(xí)情況簡要總結(jié)如下：

1,、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn),。在開展工作之前做好個人工作計劃,，有主次的先后及時的完成各項工作，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步,，開創(chuàng)了工作的新局面,，為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念,，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神,，立足本職崗位,，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作,。

3、專業(yè)知識,、工作能力和具體工作,。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴(yán)謹(jǐn),，視病人為上帝,，始終把他們的利益放在第一位。能及時準(zhǔn)確的完成病歷,、病程錄的書寫,，對一些常見疾病能獨立診斷、治療,。較好的完成了自己的本職工作,。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教,，自覺的做到感性認(rèn)識和理性認(rèn)識相結(jié)合,，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,。

4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。熱愛自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入,，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤,，全勤,，無遲到早退。有效利用工作時間，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成?？偨Y(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。

在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

教師考核表述職報告幼兒園5

幼兒園教師考核表個人總結(jié)篇二

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是又喜又憂,。我深深地感到，教師的人生就是實實在在,，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，職責(zé)的偉大,，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。

在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，無缺勤與曠工現(xiàn)象,。還用心參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時,，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理潛力也相對較差,，在一日學(xué)習(xí)中,，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面,。因此,，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理潛力都大大的提高很多,，比如原先大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的狀況,，此刻已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原先孩子們吃飯灑飯的狀況此刻也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來,，在我們老師的幫忙和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨立進(jìn)餐、安靜的午睡,、會正確使用自己的毛巾,、杯子、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣，等等),、懂得友好相處,。

在教研活動中，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多,。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示,。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點,，等等。透過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得自己只要堅持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做，在空余時間,，閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),，我相信我會做到更上一層樓的,。

在共同性活動中，我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》,、《調(diào)皮小動物》三個主題,。在主題研習(xí)過程中，我們注重對幼兒的參與性,、計劃性,、動手潛力等方面的培養(yǎng)，并收到了必須的成效,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程,，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松,、和諧,、開放的教育環(huán)境中各方面潛力均得以提高。他們能夠大膽地在群眾面前與同伴分享經(jīng),，用心認(rèn)真地與老師共同活動,。

作為新世紀(jì)、新時期的教師,，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),，拓展視野，更新觀念,，這樣才能跟得上時代的步伐,，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,，關(guān)注每個孩子的尋常時刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動中,，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行,。

在家長工作方面,，本學(xué)期我利用電話訪問、家長會等形式,，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,，也利用早、晚家長接送孩子之時進(jìn)行隨機(jī)談話,。不僅僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時教育帶給了有利的前提,。

雖然這學(xué)期十分忙也十分累，但收獲卻不少,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

教師述職報告5

幼兒園教師考核表個人總結(jié)篇三

一、只要是我的學(xué)生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的,，教師的真誠孩子是能感受到的,。，堅持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。

二,、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。上半年我?guī)У氖切“啵掳肽晔侵邪?。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài),，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序,，甚至十分的自由化,。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶,、不隨意干擾別人,；每天按時起床；不挑食,、偏食,；尊敬長輩等等。到如今,，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī),。

善于與家長溝通。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學(xué)年來,，我把家長工作放在重點,，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》,、電話,、家訪等方式與家長做好溝通工作,。同時和配班老師相互配合,，共同做好家長工作，取得了家長的信任,，促使幼兒開心快樂的度過每一天,，家長能安心的工作。

三,、積極參加園里的教研教改,。作為一名教研組長，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計劃,，和副組長相互配合,，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動,。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動,，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策,。

四,、努力方向。在過去的這一年工作中,，雖然我取得了一定的成績,，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中,，我更應(yīng)該蹋實和努力,，關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒,、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長,。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考，不斷充實自己,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師,！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

幼兒園小班教師考核表述職報告3

幼兒園教師考核表個人總結(jié)篇四

略

二、 政治思想

身為一名幼兒教師,，我熱愛中國共產(chǎn)黨,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒,。在園里我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，從不遲到早退,，在這一年的工作中,，我積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中,，時刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自己,，對待工作有滿腔的熱情，全身心的投入到工作中,。我對待每一個孩子都一視同仁，努力做到不偏愛,，讓每個家長都放心把孩子交給我,。

三、 學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力

我利用休息時間積極參加園內(nèi)的各項業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),，利用業(yè)余時間查閱許多幼兒書籍,，幼兒園的借閱室就是我最好的學(xué)習(xí)地點，從書上獲得了不少教育幼兒的好方法,，豐富了自己教育孩子的經(jīng)驗,。今年幼兒園采用電腦備課,，電腦成為了我豐富自己知識的一塊寶貝，我就利用休息時間上網(wǎng)查詢關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項資料,，時刻了解幼教事業(yè)的動態(tài),，了解幼兒教育的新趨向。我每天耐心的對待每一個幼兒,，領(lǐng)導(dǎo)班級其余教師,，開展好班內(nèi)的工作。擔(dān)任班長這一年以來,，我把家長工作放在重點,，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園橋》,、電話等方式與家長做好溝通工作,。與班級另外的幾位老師明確分工合作，取得了家長的信任,，促使幼兒開心快樂的度過每一天,，家長能安心的工作。

今年,，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,，同事們的信任，推選我當(dāng)團(tuán)小組長,，身為帶班教師,，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂的接受了這一個工作,，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊伍,，代表著整個幼兒園的形象。在擔(dān)任團(tuán)小組長這一年以來,，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動,，處處以身作則，帶頭參加到活動中,。對于業(yè)務(wù)上的交流活動,，我也是鼓勵所有的團(tuán)員教師積極的參與，并用各種方式對團(tuán)員們以鼓勵,，讓我們時刻保持一顆上進(jìn)的心,，讓青年團(tuán)員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平,。我相信在以后的工作中我也會更加努力的,。

四、 努力方向

在過去的這一年工作中,，雖然我取得了一定的成績,，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中,雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中,，我更應(yīng)該蹋實和努力，更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒,、關(guān)注每一個幼兒,，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考,，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

述職人：___

____年__月__日

幼兒園教師年度考核表述職報告3

幼兒園教師考核表個人總結(jié)篇五

本學(xué)年,，在教育教育作業(yè)中,，我面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，建立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生自動展開”為中心的教育思維,，重視學(xué)生的特性展開,，重視激起學(xué)生的發(fā)明才干，培育學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面展開,。我在思維上嚴(yán)于律己，酷愛教育作業(yè),。不時以一個好教師的身份來束縛自己，鞭笞自己,，力求在思維上,、作業(yè)上取得前進(jìn),，得到前進(jìn)，使自己能習(xí)氣社會展開的需求,，習(xí)氣崗位競聘的需求,。

我還活躍參加各類學(xué)習(xí)，深化剖析自己作業(yè)中的缺乏,，找出自己與其他教師間的距離,，寫出心得領(lǐng)會，極力前進(jìn)自己的政治水平緩理論修養(yǎng),。一同，遵守校園的作業(yè)安排,，合作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項作業(yè),。“學(xué)海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只要不斷充電,，才干堅持教育的芳華和生機(jī),。跟著社會的展開，常識的更新,，也敦促著我不斷學(xué)習(xí),。

除了活躍參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還活躍進(jìn)行事務(wù)學(xué)習(xí),，前進(jìn)自己的作業(yè)才干和事務(wù)本質(zhì),，使自己可以更好的擔(dān)任自己的教師作業(yè)。結(jié)合課程革新使用書本,、網(wǎng)絡(luò),，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程革新相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教育中好的經(jīng)歷,、辦法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己建立了先進(jìn)的教育理念，也清晰了往后教育教育要極力的方向,。

二,、務(wù)實立異，仔細(xì)展開教育,、教研作業(yè)

教育教育是咱們教師作業(yè)的首要任務(wù),。我理解，作業(yè)再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該極力去作好本職作業(yè),，特別是教育作業(yè),。課前，我仔細(xì)研討教材,、教參,，課程規(guī)范，仔細(xì)剖析教材,，依據(jù)教材的特征及學(xué)生的實踐狀況規(guī)劃教案,。并虛心向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)、討教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)要點、難點,。

講堂上,，我極力將所學(xué)的課程理念使用到講堂教育與教育實踐中，活躍使用遠(yuǎn)程教育資源,，運用課件,，運用多種教育辦法，精講精練,，從學(xué)生的實踐動身,，留意調(diào)集學(xué)生學(xué)習(xí)的活躍性和發(fā)明性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，添加講堂教育的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)自動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教育更具特征,，構(gòu)成自己獨具風(fēng)格的教育形式，更好地表現(xiàn)本質(zhì)教育的要求,，前進(jìn)教育質(zhì)量,?？倸w，不論在講堂教育中,，仍是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培育學(xué)生才干，前進(jìn)學(xué)生的成果與本質(zhì)為方針,，力求讓數(shù)學(xué)教育對學(xué)生的生長和展開起到更大的效果。

三,、勤勤懇懇,，完結(jié)校園其他作業(yè)

我在作業(yè)之余，把自己在教育中反思,、事例,、收成等搜集起來，并記載一些自己的作業(yè)進(jìn)程,、日子故事,、思維進(jìn)程，精選和堆集了自己最為需求的信息資源,，并活躍與其他教師在博客前進(jìn)行交流,、評論在教育中存在的問題。

四,、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教育得失

反思本學(xué)年的作業(yè)，在取得成果的一同,，也在思量著自己在作業(yè)中的`缺乏,。對數(shù)學(xué)教育的理論學(xué)習(xí)還不行深化，需求進(jìn)行反思,，教育水平前進(jìn)速度緩慢,。教育科研在教育實踐中的使用還不到位，研討做得不行細(xì)和實,，沒到達(dá)自己心中的方針,。數(shù)學(xué)教育中有特征、有構(gòu)思的東西還不行多,，往后還要極力找出一些自己在數(shù)學(xué)教育的特征點,。作業(yè)的活躍性不行高，自動性不行強(qiáng),，有慵懶思維,。這也有待于往后作業(yè)中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

我往后的極力方向是加強(qiáng)本身基本功的練習(xí),，特別是講堂教育才干的練習(xí),。做到精講精練，重視對學(xué)生才干的培育。對后進(jìn)生多些關(guān)懷,，多點愛心,，再多一些耐性，使他們在各方面有更大前進(jìn),。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)氣方面的教育,，使學(xué)生不僅在講堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)厲束縛自己,。在教育上下功夫,，極力使班級學(xué)生的成果在原有的根底上有更大的前進(jìn)。一份春華,，一份秋實,，在本學(xué)年的作業(yè)中，我支付的是汗水和淚水,，但是我收成的卻是那一份份充分,，沉甸甸的情感。

幼兒園教師考核表個人總結(jié)篇六

冬去春來,，轉(zhuǎn)眼間,，又是新的一年的復(fù)始?；仡欀湃サ恼麄€秋季與冬季的忙忙碌碌和艱辛付出,，才發(fā)現(xiàn)說累的時候，原來自己已經(jīng)收獲了很多很多……盡管沒有傲人的成績,，但這一份平凡得簡單的快樂就足夠了,。

一、與幼兒之間的感情

我深知在幼兒園師幼之間的感情是重要的,。在生活中我當(dāng)上了孩子們的引導(dǎo)者,、支持者和合作者，喜歡以朋友的身份與他們相處,。日子久了,，孩子們來園都喜歡把發(fā)生在自己身上的有趣的事與我分享。有時候我們會私下互送小禮物一顆糖,，一只小玩具,，一個小發(fā)夾或者是把自己心愛的東西帶來，兩人悄悄的躲在教師房分享,，小小的禮物卻延續(xù)著我們的感情,。在家里看到好吃的東西就裝進(jìn)書包，那是給老師的：小小的關(guān)心都讓我深深的感動,。

二,、教學(xué)方面

我負(fù)責(zé)了本班的美術(shù),，語言，科學(xué)和社會等教學(xué)活動,。

孩子們通過了小班,，中班兩學(xué)年對情境互動課程的學(xué)習(xí)比較有興趣，本班的孩子年齡相差不大,，但總體缺乏耐心,，為此在教學(xué)過程中有一些困難。有的孩子一進(jìn)課題,，一點即破,，于是思想開始開小差。而接受能力弱的孩子本來就注意力比較難集中,，加上發(fā)現(xiàn)有的小朋友不認(rèn)真，心也跟著飛到九霄云外,。經(jīng)過觀察反思,，我知道了孩子們都對新鮮的事物感興趣。所以在語言和社會教學(xué)上我采用了故事性或游戲性的教學(xué)方法,，能力強(qiáng)的孩子提高了興致在學(xué)會知識點的基礎(chǔ)上再次鞏固;能力弱的孩子也能持久注意力的參與其中,。這樣一來所有孩子都在輕松自在的氛圍中學(xué)到知識。

本學(xué)期的美術(shù)主要選畫的都是些孩子熟悉的題材,，如：蔬菜類,、水果類、簡單的人物形象和其他一些靜物,。孩子們都能通過已有的生活經(jīng)驗認(rèn)真觀察,，發(fā)現(xiàn)身邊事物的特征，再經(jīng)過自己的形象思維,，用線條和圖形組合把畫面的內(nèi)容表現(xiàn)出來得淋漓盡致,。我從不用同一模式局限孩子，他們在畫完中心主題后可以在自己的作品中添加想象的成分,。想象和表達(dá)是這班孩子的強(qiáng)項,，他們作畫時都能大膽的發(fā)揮想象，雖然畫得不形象,，但天馬行空的想象令人難以至信,。畫《花瓶》的課上有個小朋友畫了一個花瓶的體形出來后，就沒有再對花瓶有任何的繪畫和裝飾,，而是在畫背景,，直到他把畫交給我的時候花瓶還是空白的，我很生氣的批評他:“為什么你不對花瓶進(jìn)行上色和裝飾?”孩子卻理直氣壯的對我說：“我畫的花瓶是沒有花紋的白色花瓶啊,?！薄也⒉簧鷼夂⒆臃磽袅宋业脑?，相反的我尊重他們奇特的想法，幼兒是活動的主體,，這樣才能使幼兒的創(chuàng)造力得以體現(xiàn),，同時還會感到繪畫是一件快樂的事，可以表達(dá)自己內(nèi)心的想法,。

三,、德育方面

除了注重提高孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量之外，德育教育也是我們培養(yǎng)孩子的重要課題,。陶行知先生說過“生活即是學(xué)習(xí),。”在生活中我們更多的隨機(jī)的教育孩子：戶外活動時,，讓他們看見丟在地上的垃圾要隨手撿起扔到垃圾桶,，不摘花木踐踏小草，懂得環(huán)保;上下樓梯要主動跟長輩們打招呼,，給別人讓路,，懂得尊敬他人;在教室里讓他們合作搬桌子，在臥室里合作疊被子,，搬椅子和排隊時不推不插隊,，懂得合作與謙讓。讓他們在生活的瑣事中親身體驗,，潛移默化的把這些道德情操轉(zhuǎn)化成自己的,。

四、家長工作

家長工作是家園相互溝通的橋梁,。我們利用來園和離園的時間和家長相互了解孩子的情況,，有時也會通過家訪電訪進(jìn)一步向家長反映了解孩子的進(jìn)展，認(rèn)真填好每月的家園聯(lián)系冊中教師觀察隨筆,，家園欄中的育兒錦囊我們也會不時的貼出育兒經(jīng)驗或安全小貼士等內(nèi)容,。本學(xué)期也舉行了秋游，家長開放日,，教學(xué)觀摩以及圣誕舞會等家園互動活動,，雖忙碌了一些，卻讓我們和家長多了許多零距離的溝通,。座談會中我們共同探討了我們的班級建設(shè)及教子育兒的好方法;戶外親子活動中我們玩中作樂,，看到孩子在游戲中學(xué)到的知識。以此家園同步讓家長從多方位看到孩子的成長,，了解孩子的學(xué)習(xí)生活,。

幼兒園教師考核表個人總結(jié)篇七

一年的時間過的真快，在孩子們的歡聲笑語中20xx年也即將成為國務(wù)卿的歷史,。作為一名幼兒園的教育工作者,，在這一年的時間里,，為幼兒們盡心盡責(zé)的做好教育工作。通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、實踐，我在工作中積極的提升了自己在

教學(xué)

作為一名幼兒教師,，我們要面對的是xxx幼兒園里一群調(diào)皮可愛的孩子們,，對于他們的教育，可遠(yuǎn)比小學(xué)生要麻煩的多,，但在教育方面,，我不辭辛勞，手把手的教會幼兒們禮儀,、習(xí)慣,、以及這個世界的常識和知識。以下是我一年來的工作

總結(jié)

一,、自我的定位和思想的調(diào)整

作為一名幼兒教師，我勵志要成為一名學(xué)生們都喜愛的老師,。為此,，我努力的在學(xué)校里與學(xué)生們打成一片，融入他們,，得到他們的認(rèn)可,，并進(jìn)一步的引導(dǎo)他們組成這個出色的班級。

為此,，在思想當(dāng)面我也一直在努力的鍛煉自己,，以自身的責(zé)任心和愛心的為基礎(chǔ)，耐心的去做好每一件事,。此外,，我還利用下班的時間去閱讀了兒童方面的心理學(xué)，從網(wǎng)上找了很多案例,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)并對比自己的情況,，從中找出自己的方向。

二,、教育工作方面

在一年里,，我在教育上認(rèn)真的去了解幼兒，并及時地制定好教案工作,。在學(xué)習(xí)上,，我使用寓教于樂的方式,，靈活的使用教具、多媒體的等方式讓幼兒們理解教學(xué)的意義,，學(xué)會教導(dǎo)的知識,。并且，我還會在每周定時展開活動的游戲,，讓幼兒們能在游戲中牢記知識,，加深印象。

此外,，我還樂于在生活中現(xiàn)實教學(xué),，如，在完成了關(guān)于洗手的課程后,，我在每次的午飯前都會一起詢問幼兒,，將學(xué)習(xí)的知識帶入到生活中來，讓幼兒們徹底慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

三,、

幼兒園是幼兒的學(xué)習(xí)樂園，但家庭的教育能力也同樣不容小看,。為此,，在每次的工作后，我都會在家長群中加強(qiáng)與家長的溝通,，發(fā)布一些幼兒一天的表現(xiàn),，并倡導(dǎo)家長們能在家中鼓勵孩子展現(xiàn)自己的所學(xué)，讓幼兒能更加喜歡學(xué)習(xí),，愛上學(xué)習(xí),。

此外，我還經(jīng)常發(fā)布一些常見幼兒疾病的知識科普,，讓家長能做好預(yù)防和準(zhǔn)備,，避免幼兒生病。

回顧這一年,，在教育方面我們?nèi)〉昧瞬诲e的提升,，幼兒們也變得更加的出色了。但在今后的一年里,，我會更加嚴(yán)格的鍛煉自己,，培育幼兒，讓xxx幼兒園充滿更多的歡聲笑語,！

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幼兒園老師工作總結(jié)

幼兒園教師考核表個人總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在xx幼兒園工作了將近一年的時間了,，在這一年的時間里作為幼兒教師的自己能夠認(rèn)真做好各項工作，無論是自己的本職工作還是園領(lǐng)導(dǎo)額外布置的任務(wù)都能夠得到較好的完成,，我也很珍惜這份工作的機(jī)會并用心教導(dǎo)好班上的每個孩子,，每當(dāng)他們在學(xué)習(xí)方面有所進(jìn)步的時候都會讓我對此感到十分高興，為了更好地提升自己的

教學(xué)

總結(jié)

認(rèn)真做好備課工作并加深對班上孩子的了解,，對于教學(xué)工作的展開來說要先了解班上孩子的基礎(chǔ)才行，從中了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度并以此開進(jìn)行備課,，這樣的話才能夠設(shè)計出實用的教學(xué)方案并用來給孩子們上課,，雖然對于孩子們的成長來說不需要學(xué)習(xí)過于深奧的理論知識，但是生活常識的教導(dǎo)以及正確價值觀的塑造都是需要身為幼兒教師的自己認(rèn)真對待的,，要引導(dǎo)孩子朝著正確的方向前進(jìn)才算是盡到了教師的職責(zé)所在,，另外我也會在教學(xué)工作中聽取家長對我們教師的建議并加以改善。

注重與孩子之間的互動并讓他們在學(xué)習(xí)的過程中找到歸屬感,，每個孩子都是xx幼兒園不可缺少的一員自然需要用心教導(dǎo),，而且我也要讓孩子們形成這種集體觀念從而變得肯主動學(xué)習(xí)，這需要身為教師的自己在平時的課堂上重視互動的重要性,，積極引導(dǎo)每個孩子踴躍回答問題并讓他們得到贊揚,，在獲得教師的肯定以后孩子們也因此變得更加熱愛學(xué)習(xí)，孩子們通過學(xué)習(xí)上的進(jìn)步獲得老師和家長的認(rèn)可以后也會更加重視自身的成長,，讓孩子們懂得由被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉λ麄兊膶W(xué)習(xí)生涯有著重要的意義,。

隨著一年來教學(xué)工作的結(jié)束也讓我發(fā)現(xiàn)了一些自身的問題，一方面我和家長的溝通做得不到位以至于對部分學(xué)生還不夠了解,，事實上對于孩子的成長來說家庭教育往往是難以缺少的一部分，而且相對于在幼兒園的學(xué)習(xí)來說家庭教育能夠產(chǎn)生十分深遠(yuǎn)的想法,，在孩子的成長過程中家長的陪伴無疑會對認(rèn)知能力以及性格的塑造造成很大的影響,，另一方面則是我對教學(xué)工作的總結(jié)做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，即在結(jié)束自身教學(xué)工作以后很少去反思自己是否存在沒有做好的地方,。

我想自己應(yīng)該在后續(xù)的教學(xué)工作中努力改善不足之處,，畢竟對自身的不足放任不管的話則會對今后教學(xué)工作的完成造成不好的影響，所以我會繼續(xù)為了幼兒園的教育事業(yè)而奮斗并努力提升自身的教學(xué)水平,。

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幼兒園教師工作總結(jié)