計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

七年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一

2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

706班班主任：宛敏捷

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃安排,，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以抓教育

教學(xué)

二,、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。

三,、

1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,。

4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

四、具體措施

思想教育:

1.每天一

總結(jié)

2.定期召開班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

4.適時(shí)開展青春期心理專題會(huì),。

常規(guī)工作:

1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部

積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。

2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位,。

4.作好班級(jí)美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換,。

5.出操做到快、靜,、齊,。

學(xué)風(fēng)建設(shè):

1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書交流會(huì),、辯論會(huì)等。

4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。

2014年2月

2014—2015學(xué)年第二學(xué)期

班主任工作計(jì)劃

新的一學(xué)期已經(jīng)開始了,，我開始了又一年為人師表的工作，能夠繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)四班班主任也是我最大的安慰,，真的和孩子們有了感情,，也舍不得他們。經(jīng)過上半學(xué)期的努力,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步,，這也使我感到很欣慰和自豪，多少次思考,，作為班級(jí)的主人,，我要帶他們何去何從？針對(duì)上學(xué)期的不足和經(jīng)驗(yàn),，以及結(jié)合孩子們的情況,，特制定一下計(jì)劃，作為我的行動(dòng)目標(biāo)和奮斗方向：

一,、本班學(xué)生基本情況分析：本班共有60位學(xué)生,，其中男生31人，女生29人,，本班的紀(jì)律基本良好,，最艱巨的任務(wù)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，以及加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)和鞏固,，爭(zhēng)取孩子們的壞習(xí)慣越來越少,，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提高班級(jí)綜合實(shí)力,。

二,、工作目標(biāo)：堅(jiān)持以我校“質(zhì)量第一,、德育第一,、安全第一”總體目標(biāo)，創(chuàng)建“友愛,、文雅,、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)”的優(yōu)秀集體,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體；學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步穩(wěn)固提升,，爭(zhēng)取獲得年級(jí)中上水平,。

三、具體措施

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、通過各種校會(huì),、班會(huì),、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

4,、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展

6,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立班內(nèi)學(xué)習(xí)小組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

環(huán)境的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

9、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

10,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

11,、多巡堂,，留心其他科任教師的課堂情況，時(shí)刻留意學(xué)生的情況,。

12,、利用班會(huì)課、班級(jí)宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。 特別是在夏季增強(qiáng)學(xué)生防雷電，防溺水的安全意識(shí),。

13,、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

14、平時(shí),，通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

四、各周工作安排：

1,、召開班干部會(huì)議,，進(jìn)行入學(xué)教育。

2,、進(jìn)行摸底考試動(dòng)員,，組織摸底考試。

3,、組織班級(jí)委員會(huì)召開“新學(xué)期新目標(biāo)”主題班會(huì),。

4、進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒”的前期宣傳和動(dòng)員工作,，張貼并學(xué)習(xí)班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

5、第一次月考動(dòng)員,，檢測(cè)并總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

6、月考總結(jié),，支持學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)生儀容儀表班級(jí)自查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

7,、配合學(xué)校,，開展系列學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，并進(jìn)行紀(jì)律教育,。

8,、主題班會(huì)課評(píng)比,，大力選拔班級(jí)人才,，開展班級(jí)內(nèi)部競(jìng)賽活動(dòng),。

9,、“清除白色垃圾,、爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會(huì)活動(dòng)的開展,。

10,、“志存高遠(yuǎn),，規(guī)劃人生”作文比武班級(jí)選拔,。

11、期中考試以及分析總結(jié),。

12,、新團(tuán)員入團(tuán)的甄選和推薦；加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律教育,。

13,、“成功是一種習(xí)慣”主題班會(huì)的教育。

14,、學(xué)生安全教育,。

15、青春期心理健康教育,；

16,、第三次月考的動(dòng)員組織及總結(jié)；

17,、禁毒宣傳教育,；

18、非統(tǒng)考科目的考試,；

19,、進(jìn)行期末考試動(dòng)員。加強(qiáng)班級(jí)安全教育,，進(jìn)行紀(jì)律教育

并班級(jí)內(nèi)部評(píng)比,。

20、“快樂安全暑假”主題班會(huì),。

21,、期末考試。

2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期

七年級(jí)班主任工作計(jì)劃

七（2）班班共有學(xué)生49人,，男28人,，女21人，屬于中層班級(jí)，學(xué)生比較聽話守紀(jì),，但勤奮學(xué)習(xí)的人數(shù)不多,，本人有決心、有能力,、把該班搞好,。在新的學(xué)期，將按照班級(jí)的實(shí)際情況工作,，按照學(xué)生的實(shí)際情況重點(diǎn)輔導(dǎo),，相信自己可以將學(xué)生帶到一個(gè)新的高度！為帶好這個(gè)班,，特制定如下工作計(jì)劃：

一,、工作目標(biāo)：

德育：開展五講：“講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,、講秩序、講道德”,；四美：“心靈美,、語言美、行為美,、環(huán)境美”,；三熱愛：“熱愛祖國(guó)、熱愛秋長(zhǎng)中學(xué),、熱愛生活”教育,。

紀(jì)律：保持課堂的有序獲取知識(shí)，上課時(shí)課堂活躍,，下課后班級(jí)秩序井然,，無打架現(xiàn)象。

學(xué)習(xí)：杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象,，狠抓薄弱科目及主干科目,，保持班級(jí)整體成績(jī)的上升趨勢(shì)。

衛(wèi)生：注重衛(wèi)生的保持工作,，抓好分擔(dān)區(qū)的整潔工作,。

文體：積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，并開展班級(jí)活動(dòng)使學(xué)生身心得到鍛煉,。

二,、具體工作及措施：

1、全面總結(jié)上學(xué)期班級(jí)工作得失,，大力張揚(yáng)成績(jī),，弘揚(yáng)先進(jìn),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問題,，制定相應(yīng)措施,，力求全面解決問題。

2,、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》以及校紀(jì)校規(guī),、班紀(jì)班規(guī)，并逐條落實(shí),。

3,、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。進(jìn)一步明確干部的職責(zé),，明確分工,，人人有事做，事事有人管,；加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo),，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級(jí)服務(wù),，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂,；培養(yǎng)干部的正義和正氣,，讓正氣充滿班級(jí)。

4,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。建設(shè)墻壁文化，讓每一堵墻都說話,；建設(shè)環(huán)境文化,，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊,，做無聲的老師,；重點(diǎn)建設(shè)思想文化，讓刻苦,、勤奮,、進(jìn)取、團(tuán)結(jié),、勤儉,、節(jié)約、互助,、友愛,、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根,、發(fā)芽、開花,、結(jié)果,。

5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課要求學(xué)生集中注意力聽講,，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整,、按時(shí)完成,，課前要求學(xué)生及時(shí)預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,。

6、利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

7,、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心里問題,。

8、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。電話聯(lián)系不斷,，家訪活動(dòng)經(jīng)常。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,，了解班級(jí),，了解學(xué)生，取得家長(zhǎng)的配合和支持,。

9,、利用好班會(huì)課，認(rèn)真開展主題教育,。

10,、加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系，及時(shí)溝通,，為科任老師的工作分憂解愁,。

三、爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體

第一,，要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到,、不早退,、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng),，為班爭(zhēng)光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔,。

第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。

第三,，融洽師生關(guān)系,。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠(chéng)的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。

四,、日常事務(wù)安排：

每天必做的事情

1,、安排班干部聽寫英語單詞,，語文生字詞,，檢查班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)日志,。

2．跟蹤了解各科課,，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問題,。

3．自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣,。關(guān)注班級(jí)的上課情況,，對(duì)課堂上表現(xiàn)積極的同學(xué)給予表 揚(yáng),，不足的同學(xué)提出批評(píng),，并張榜公布,。每天找至少兩名同學(xué)談心。

每周必做的事情,。

1．組織班會(huì),，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。

2．大組評(píng)比,，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)組,，各組之間換坐位。評(píng)比出行為習(xí)慣模范者,。

每月必做的事情,。

1．參加學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生,。

2．利用家校平臺(tái)和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的情況,。

3．善于發(fā)現(xiàn)人才,，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì)。

七（2）班

2015/3/10

七年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二

七年級(jí)第二學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入初中的,，已熟悉初中學(xué)習(xí)生活開始暴露問題的時(shí)候,。班主任在本學(xué)期的管理中要進(jìn)一步鞏固第一學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣，必須特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生,、偏科學(xué)生的問題,，提前預(yù)見并做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等，據(jù)此,，計(jì)劃如下：

1,、以期末考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù),，召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由各科狀元介紹自己在本學(xué)科學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn),，幫助同學(xué)們以科學(xué)的方法開展下一學(xué)期的學(xué)習(xí),，以提高薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、大討論：學(xué)好各科知識(shí)對(duì)我們未來的,。影響。在學(xué)生中實(shí)際上存在著“學(xué)習(xí)無用”的錯(cuò)誤思想,，有些學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，不如有一位有錢、有勢(shì)的家長(zhǎng),，片面夸大了各種社會(huì)關(guān)系在自己未來生存和發(fā)展中的作用,，嚴(yán)重忽視了學(xué)習(xí)知識(shí)與提高能力是立足社會(huì)的重要前提和可靠基礎(chǔ)。目的是通過討論使學(xué)生形成正確的認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是重要性,，主動(dòng)積極地投入到學(xué)習(xí)中去。

3,、我們應(yīng)形成什么樣的學(xué)習(xí)方式,？進(jìn)入初中后有的學(xué)生還沒適應(yīng)初中自主的`學(xué)習(xí)，為此召開轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的主題班會(huì),。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的教程不應(yīng)是被動(dòng)地接受課本現(xiàn)成的結(jié)論,，而是親自參與豐富、生動(dòng)的思維活動(dòng),，經(jīng)歷一個(gè)實(shí)踐和創(chuàng)新的過程,。我們應(yīng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主,、合作,、探究式的學(xué)習(xí)。

1,、為增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，開展拔河比賽,、象棋比賽等,，促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，形成團(tuán)結(jié),，積極,，向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2,、創(chuàng)建各科學(xué)習(xí)興趣小組,，并定期開展合作,、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。由科課代表為組長(zhǎng),，選擇對(duì)本學(xué)科感興趣的同學(xué)組成學(xué)科學(xué)習(xí)興趣小組,，制定活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行責(zé)任分工,，確定研究主題,，通過學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題,、實(shí)驗(yàn),、操作、調(diào)查,、信息搜集與處理,、表達(dá)與交流等探索活動(dòng)，以獲得知識(shí),、技能,、情感與態(tài)度的發(fā)展，特別是探索精神和創(chuàng)新能力的發(fā)展,。

3,、根據(jù)進(jìn)入七年級(jí)第二學(xué)期出現(xiàn)的一些新問題，開展應(yīng)急性的活動(dòng),，如男女生應(yīng)建立和發(fā)展純潔的友情,，與家長(zhǎng)溝通的技巧，班干部的要求與責(zé)任等等,。

以上就是本人對(duì)下學(xué)期工作的設(shè)想與計(jì)劃,，相信在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)計(jì)劃再進(jìn)行修正與調(diào)整,，并進(jìn)行落實(shí),，將七年級(jí)二班的工作搞好。

七年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三

從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極,、先進(jìn)的班集體,。

二、本學(xué)期目標(biāo):

1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平,。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

三,、具體措施

(一)思想教育:

1.每天一總結(jié),針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習(xí)慣。

2.定期召開班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

4.適時(shí)開展青春期心理專題會(huì)。

(二)常規(guī)工作:

1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。

2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位。

4.作好班級(jí)美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的'班級(jí)氛圍,。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換,。

5.出操做到快、靜,、齊,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作,。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等,。

4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。

七年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七年級(jí)（4）班的班主任,，通過上學(xué)期觀察,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,，不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄,，自控能力差,，后進(jìn)生較多。因此,，作為一名班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

抓好班級(jí)一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，平時(shí)多去教室,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

首先,，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,、《班級(jí)制度》,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭(zhēng)光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初，及時(shí)召開班會(huì),，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。

其次,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

面向全體學(xué)生，分類施教,。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的`發(fā)展情況,。

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，曉之以理,。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,?？傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。因材施教,，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，及時(shí)上報(bào),，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,，必須做好，確保安全工作萬無一失,。

平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

七年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇五

自己在連續(xù)擔(dān)任了十年初三班主任后,，終于有機(jī)會(huì)再次擔(dān)任初一的班主任,，既興奮又擔(dān)憂。結(jié)合上級(jí)的有關(guān)要求,，遵照學(xué)校的規(guī)章制度,，為把班級(jí)塑造成為一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，制定本班級(jí)的班級(jí)管理計(jì)劃,。

班情分析：

本班共有學(xué)生45名,，女生17名男生28名，是一個(gè)男女生比例失調(diào)的班級(jí),。從最近幾天的情況看,，班級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，很是活躍,，紀(jì)律性差,，需要加強(qiáng)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，順利實(shí)現(xiàn)以班風(fēng)促學(xué)風(fēng),，順利實(shí)現(xiàn)初一的各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

本學(xué)期實(shí)現(xiàn)的管理目標(biāo)：

一,、注重安全教育，保證班級(jí)的學(xué)生健康成長(zhǎng),。

要利用晨讀,、午休、班會(huì)等各種機(jī)會(huì)落實(shí)學(xué)校及自己的有關(guān)安全要求,。加強(qiáng)學(xué)生的交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、餐飲安全,、自我保護(hù)和自我防范等各方面的安全教育，保證學(xué)生安安全全的上學(xué),，平平安安的回家,，健健康康的成長(zhǎng)。

二,、注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

（一）、結(jié)合初一學(xué)生行為習(xí)慣不理想的現(xiàn)實(shí),，要加強(qiáng)對(duì)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和教育,，強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，力求使學(xué)生管理走向自主化,、規(guī)范化,。嚴(yán)抓落實(shí)，落實(shí)在自己的行動(dòng)上,，注意落實(shí)在早讀,、午休的嚴(yán)格管理。

（二）,、同時(shí)借助于班會(huì)及主題班會(huì)的形式，讓學(xué)生進(jìn)行自我分析,，找出自身存在的問題,，從而達(dá)到了互相改正的目的，規(guī)范自己的行為,，讓家長(zhǎng),、學(xué)校、老師放心開心,。

三,、注重培養(yǎng)踏實(shí)得力的班干部隊(duì)伍，為班級(jí)的良性發(fā)展建立良好的班級(jí)核心,。

要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的班級(jí),，必須加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，形成由班干部,、課代表,、值日組長(zhǎng)的班委會(huì)，目標(biāo)是建立愛工作,、會(huì)工作,、樂于工作的班干部隊(duì)伍。

首先加強(qiáng)了班干部的思想教育,，選拔成立了班委成員,。由于學(xué)生之間、師生之間還不是很不了解,，故此第一周在軍訓(xùn)的基礎(chǔ)上先由班主任選拔建立了各級(jí)班委成員,，在一個(gè)月后在全班民主選舉產(chǎn)生真正的穩(wěn)定的`班委會(huì)。

其次加強(qiáng)了對(duì)他們工作方法的指導(dǎo),，定期給他們充電,，使他們以最適宜的方法展開工作,，提高工作效率。使他們明確自己所肩負(fù)的責(zé)任,，明確自己的任務(wù),，理解“先自私，后無私”的辨證關(guān)系,。

再次構(gòu)建合理的激勵(lì)機(jī)制,，從而激勵(lì)其工作的積極性。

最后做到分工明確,，各司其職,，每周定期召開班干部例會(huì)，及時(shí)了解班級(jí)情況,，調(diào)控工作,。

四、努力提高班級(jí)成績(jī),，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

（一）、做好學(xué)生的思想工作,，使其明確目的,，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。要抓住學(xué)生剛上初一的大好時(shí)機(jī),，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極向上,，并制訂適合個(gè)人發(fā)展的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并注意及時(shí)反饋、小結(jié),。

（二）,、實(shí)施班級(jí)作業(yè)檢查機(jī)制，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，避免了學(xué)習(xí)兩極分化,，保證了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

（三）,、注意加強(qiáng)科代表的作用,，協(xié)調(diào)好任課教師，溝通好師生關(guān)系,，保證各個(gè)科目的平衡發(fā)展,，為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。最終在702班形成齊抓共管、和諧奮進(jìn)的工作局面,，提高課堂質(zhì)量,。

（四）、做好優(yōu)秀邊緣生,、偏科生的轉(zhuǎn)化工作,，爭(zhēng)取我班的優(yōu)秀率、及格率,、平均分均列級(jí)部前列,。

五、配合學(xué)校做好其他工作,，保證班級(jí)的全面發(fā)展,。

首先要完善班級(jí)財(cái)物使用管理制度，根據(jù)學(xué)校要求,，使用,、保管好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，做到責(zé)任到人,，各負(fù)其責(zé),，形成關(guān)心、熱愛集體財(cái)務(wù)的良好的風(fēng)氣,。

其次重視衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，在全班學(xué)生中樹立了“人人講衛(wèi)生,，人人愛護(hù)環(huán)境”的觀念,。保證班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的干凈整潔，并注意保持,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

再次重視兩操一課，要積極進(jìn)行陽光體育活動(dòng),，做到既鍛煉了身體,，提高身體素質(zhì)，又強(qiáng)化了組織紀(jì)律觀念,、集體榮譽(yù)感,、培養(yǎng)了紀(jì)律嚴(yán)明、服從指揮的優(yōu)良作風(fēng),。爭(zhēng)取在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)造最理想的成績(jī),。

總之，在本學(xué)期,，我班立足初一實(shí)際,，把思想第一，安全第一,，學(xué)習(xí)為主作為班級(jí)發(fā)展的核心,，通過全體人員努力,，實(shí)現(xiàn)我們班級(jí)制訂的奮斗目標(biāo)，最終創(chuàng)造最理想的成績(jī),。

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七年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)（4）班的班主任,，通過一個(gè)學(xué)期與學(xué)生的相處,，我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和一些不足。根據(jù)班級(jí)的情況,，本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，我會(huì)做到早到教室,、多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

作為班主任，培養(yǎng),、鍛煉班干部是班級(jí)工作的首要任務(wù),。繼續(xù)培養(yǎng)班干部，組成班委,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己,。

首先，幫助班委樹立威信；

其次,，鼓勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；

第四,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,，做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，曉之以理,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作做到對(duì)癥下藥,，首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,?？傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，及時(shí)上報(bào),，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其注意學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,，隨時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通關(guān)注學(xué)生的安全。

平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的`思想工作。同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

本著服務(wù)于班級(jí)管理,，有利于學(xué)生發(fā)展的原則積極進(jìn)行班級(jí)小組建設(shè),。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的小組建設(shè)，各小組已經(jīng)形成,，小組的團(tuán)結(jié)之心已初步顯現(xiàn),。通過小組合作，小組成員間相互幫助,，相互監(jiān)督,，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)和日常各種常規(guī)要求。在工作中把小組的管理當(dāng)成班級(jí)工作的重點(diǎn)和核心任務(wù)來做,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)方面相互協(xié)作而提高,，而且在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面也能通過相互競(jìng)爭(zhēng)而不斷完善,。本學(xué)期我班將努力將小組管理發(fā)展下去，不斷完善,，對(duì)此很有信心,。當(dāng)然在實(shí)際中存在很多不完善的地方，如組長(zhǎng)職責(zé)的發(fā)揮問題,，小組任務(wù)的統(tǒng)籌計(jì)劃問題,，如何進(jìn)一步充分發(fā)揮小組合作的問題，如何進(jìn)一點(diǎn)提高薄弱學(xué)生學(xué)習(xí)積極性問題等,，將在以后工作中進(jìn)一步努力完善,。

每個(gè)人都有自己的個(gè)性，作為一個(gè)班級(jí)也應(yīng)彰顯自己獨(dú)特之處,。

在示范班建設(shè)中,，通過班主任以及任課教師和學(xué)生一起來研究制定出適合我班的特色。申請(qǐng)示范班的目的是為了使班級(jí)樹立一個(gè)奮斗目標(biāo),，使學(xué)生清楚在那些方面提高自己,、鍛煉自己。本學(xué)期我班繼續(xù)將在間操,、寫字,、衛(wèi)生以及紀(jì)律等幾方面向示范標(biāo)準(zhǔn)看齊，力爭(zhēng)成為示范班,。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,，一個(gè)目標(biāo)。我將在本學(xué)期中,，在不斷向其它班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),，加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常工作做起,，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭(zhēng)取七（4）班在本學(xué)期中成為一個(gè)文明,、向上的班集體。

七年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇七

首先,，明確小組分工，發(fā)揮小組作用,，狠抓組長(zhǎng),，班委，強(qiáng)化班委職能,。各組之間在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、課外活動(dòng)、勞動(dòng)等方面評(píng)比,，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力,，同時(shí)聯(lián)合其它班級(jí)搞些活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng),、學(xué)習(xí)方面的競(jìng)爭(zhēng),，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。利用好班級(jí)的班干部及幾個(gè)有號(hào)召力的同學(xué),，號(hào)召帶動(dòng)同學(xué)積極向上,。從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵(lì),，給他們希望,，使自己的號(hào)召力增強(qiáng)。

再次,，開展主題班會(huì)教育活動(dòng),。由學(xué)生按小組組織，選定綜合教育主題,，提高班級(jí)凝聚力,，發(fā)揮學(xué)生潛能。

綜合教育課：把本學(xué)期作為綜合教育課創(chuàng)新與發(fā)展的重要時(shí)期,，提高綜合教育課的質(zhì)量,，上好幾堂有意義課題的綜合教育課，把班主任的自身素質(zhì)提高,。

分別在期中期末考試前后兩周展開“學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)周”,，并且結(jié)合自己班的實(shí)際評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)。認(rèn)真落實(shí)導(dǎo)師制,，明確分工,，讓每個(gè)學(xué)生都在綜合素質(zhì)上有大幅度提高。

最后,，加強(qiáng)班主任自身的學(xué)習(xí),，提高自己的學(xué)習(xí)水平，多向老教師優(yōu)秀班主任取經(jīng),，強(qiáng)化自身素質(zhì),。

七年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇八

從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，結(jié)合我班實(shí)際情況,，特制定本期班主任工作計(jì)劃,。

一,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些活動(dòng),。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

（1）制定班級(jí)公約,、班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹立威信。

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法。

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”。

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

二、針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1,、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案,。

2,、通過多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

3,、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

以上計(jì)劃從制定之日起執(zhí)行！

七年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇九

想做好一份工作,，除了要刻苦認(rèn)真,，還得有目標(biāo)有計(jì)劃，只有做好了

工作計(jì)劃

七年級(jí)第二學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入初中的,，已熟悉初中學(xué)習(xí)生活開始暴露問題的時(shí)候。班主任在本學(xué)期的管理中要進(jìn)一步鞏固第一學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣,，必須特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生,、偏科學(xué)生的問題，提前預(yù)見并做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等,，據(jù)此,，計(jì)劃如下：

1、以期末考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù),，召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，由各科狀元介紹自己在本學(xué)科學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們以科學(xué)的方法開展下一學(xué)期的學(xué)習(xí),，以提高薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī),。

2、大討論：學(xué)好各科知識(shí)對(duì)我們未來的影響,。在學(xué)生中實(shí)際上存在著“學(xué)習(xí)無用”的錯(cuò)誤思想,，有些學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸茫蝗缬幸晃挥绣X,、有勢(shì)的家長(zhǎng),，片面夸大了各種社會(huì)關(guān)系在自己未來生存和發(fā)展中的作用，嚴(yán)重忽視了學(xué)習(xí)知識(shí)與提高能力是立足社會(huì)的重要前提和可靠基礎(chǔ),。目的是通過討論使學(xué)生形成正確的認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是重要性，主動(dòng)積極地投入到學(xué)習(xí)中去,。

3,、我們應(yīng)形成什么樣的學(xué)習(xí)方式?進(jìn)入初中后有的學(xué)生還沒適應(yīng)初中自主的學(xué)習(xí)，為此召開轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的主題班會(huì)。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的教程不應(yīng)是被動(dòng)地接受課本現(xiàn)成的結(jié)論,，而是親自參與豐富,、生動(dòng)的思維活動(dòng)，經(jīng)歷一個(gè)實(shí)踐和創(chuàng)新的過程,。我們應(yīng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，學(xué)會(huì)自主、合作,、探究式的學(xué)習(xí)。

1,、為增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念,，開展拔河比賽、象棋比賽等,，促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),，形成團(tuán)結(jié)，積極,，向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

2、創(chuàng)建各科學(xué)習(xí)興趣小組,，并定期開展合作,、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。由科課代表為組長(zhǎng),，選擇對(duì)本學(xué)科感興趣的同學(xué)組成學(xué)科學(xué)習(xí)興趣小組,，制定活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行責(zé)任分工,，確定研究主題,，通過學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題,、實(shí)驗(yàn),、操作、調(diào)查,、信息搜集與處理,、表達(dá)與交流等探索活動(dòng)，以獲得知識(shí),、技能,、情感與態(tài)度的發(fā)展，特別是探索精神和創(chuàng)新能力的發(fā)展,。

3,、根據(jù)進(jìn)入七年級(jí)第二學(xué)期出現(xiàn)的一些新問題，開展應(yīng)急性的活動(dòng)，如男女生應(yīng)建立和發(fā)展純潔的友情,，與家長(zhǎng)溝通的技巧,，班干部的要求與責(zé)任等等。

以上就是本人對(duì)下學(xué)期工作的設(shè)想與計(jì)劃,，相信在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，對(duì)計(jì)劃再進(jìn)行修正與調(diào)整，并進(jìn)行落實(shí),，將七年級(jí)二班的工作搞好,。

又是一學(xué)期開始了,區(qū)別于上學(xué)期的計(jì)劃,這次我寫時(shí)的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟,那是盲目的,說白了就是“三分鐘熱度”。經(jīng)過一學(xué)期的摸索與實(shí)踐,多多少少有一些體會(huì)(談不上經(jīng)驗(yàn),所以在這也就不細(xì)談了),不論站在講臺(tái)上,還是坐在辦公室里,心里踏實(shí)多了,因此, 又多了四分的把握,。自信固然有,但另外的三分我不敢奢望(暫時(shí)),。因?yàn)?要做一個(gè)好老師,一個(gè)好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項(xiàng)技術(shù),更是一門藝術(shù)——可望而不可即啊!

業(yè)績(jī)始于計(jì)劃,當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的,一味的照著計(jì)劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極,、先進(jìn)的班集體,。

1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平,。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,。

4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

(一)思想教育:

1.每天一總結(jié),針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習(xí)慣,。

2.定期召開班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

4.適時(shí)開展青春期心理專題會(huì),。

(二)常規(guī)工作:

1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。

2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位,。

4.作好班級(jí)美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好

黑板報(bào)

5.出操做到快,、靜、齊,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書交流會(huì),、辯論會(huì)等。

4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn),，應(yīng)該說，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來說是很重要的,，個(gè)人的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。因此,，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人,，對(duì)于學(xué)生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及

規(guī)章制度

對(duì)于班集體,，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí),，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象,。所以,，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手,。

第一,，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動(dòng),，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時(shí)召開班會(huì),，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。定時(shí)召開干部會(huì)議,，鼓勵(lì)、培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力,，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作,。

第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初,，強(qiáng)化表揚(yáng)上學(xué)期期末考試中獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任,，我必須充分利用課間和自習(xí)課,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,。

第三,，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往,，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠(chéng)的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的,。另外,，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。

通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，將繼續(xù)重用,，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新,，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作,，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理，使大家都能參與到班級(jí)管理中來,，作為班級(jí)的一個(gè)管理者,，而不總是被管理者。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除,，并主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng),。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平,，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。

又是一個(gè)新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步,。

七年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十

自己在連續(xù)擔(dān)任了十年初三班主任后,，終于有機(jī)會(huì)再次擔(dān)任初一的班主任，既興奮又擔(dān)憂,。結(jié)合上級(jí)的有關(guān)要求,，遵照學(xué)校的規(guī)章制度，為把班級(jí)塑造成為一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,，制定本班級(jí)的班級(jí)管理計(jì)劃,。

本班共有學(xué)生45名，女生17名男生28名,，是一個(gè)男女生比例失調(diào)的班級(jí),。從最近幾天的情況看，班級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),，很是活躍,，紀(jì)律性差,，需要加強(qiáng)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，順利實(shí)現(xiàn)以班風(fēng)促學(xué)風(fēng),，順利實(shí)現(xiàn)初一的各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

一,、注重安全教育，保證班級(jí)的學(xué)生健康成長(zhǎng),。

要利用晨讀,、午休、班會(huì)等各種機(jī)會(huì)落實(shí)學(xué)校及自己的有關(guān)安全要求,。加強(qiáng)學(xué)生的交通安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、餐飲安全,、自我保護(hù)和自我防范等各方面的安全教育,，保證學(xué)生安安全全的上學(xué)，平平安安的回家,，健健康康的成長(zhǎng),。

二、注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

（一）、結(jié)合初一學(xué)生行為習(xí)慣不理想的現(xiàn)實(shí),，要加強(qiáng)對(duì)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和教育,，強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,，力求使學(xué)生管理走向自主化,、規(guī)范化。嚴(yán)抓落實(shí),，落實(shí)在自己的行動(dòng)上，注意落實(shí)在早讀,、午休的嚴(yán)格管理,。

（二）、同時(shí)借助于班會(huì)及主題班會(huì)的形式,，讓學(xué)生進(jìn)行自我分析,，找出自身存在的問題，從而達(dá)到了互相改正的目的,，規(guī)范自己的行為,，讓家長(zhǎng)、學(xué)校,、老師放心開心,。

三、注重培養(yǎng)踏實(shí)得力的班干部隊(duì)伍,，為班級(jí)的良性發(fā)展建立良好的班級(jí)核心,。

要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的班級(jí)，必須加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，形成由班干部,、課代表、值日組長(zhǎng)的班委會(huì),，目標(biāo)是建立愛工作,、會(huì)工作、樂于工作的班干部隊(duì)伍,。

首先加強(qiáng)了班干部的思想教育,，選拔成立了班委成員。由于學(xué)生之間,、師生之間還不是很不了解,，故此第一周在軍訓(xùn)的基礎(chǔ)上先由班主任選拔建立了各級(jí)班委成員，在一個(gè)月后在全班民主選舉產(chǎn)生真正的穩(wěn)定的班委會(huì),。

其次加強(qiáng)了對(duì)他們工作方法的指導(dǎo),，定期給他們充電，使他們以最適宜的方法展開工作,，提高工作效率,。使他們明確自己所肩負(fù)的責(zé)任,，明確自己的任務(wù),，理解“先自私，后無私”的辨證關(guān)系,。

再次構(gòu)建合理的激勵(lì)機(jī)制,，從而激勵(lì)其工作的積極性。

最后做到分工明確,，各司其職,，每周定期召開班干部例會(huì)，及時(shí)了解班級(jí)情況,，調(diào)控工作,。

四,、努力提高班級(jí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

（一）,、做好學(xué)生的思想工作，使其明確目的,，頑強(qiáng)拼搏,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。要抓住學(xué)生剛上初一的大好時(shí)機(jī),，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，積極向上，并制訂適合個(gè)人發(fā)展的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并注意及時(shí)反饋,、小結(jié)。

（二）,、實(shí)施班級(jí)作業(yè)檢查機(jī)制,，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，避免了學(xué)習(xí)兩極分化,，保證了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。

（三）、注意加強(qiáng)科代表的作用,，協(xié)調(diào)好任課教師,，溝通好師生關(guān)系，保證各個(gè)科目的平衡發(fā)展,，為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。最終在702班形成齊抓共管、和諧奮進(jìn)的工作局面,，提高課堂質(zhì)量,。

（四）、做好優(yōu)秀邊緣生,、偏科生的轉(zhuǎn)化工作,，爭(zhēng)取我班的優(yōu)秀率、及格率,、平均分均列級(jí)部前列,。

五、配合學(xué)校做好其他工作,，保證班級(jí)的全面發(fā)展,。

首先要完善班級(jí)財(cái)物使用管理制度，根據(jù)學(xué)校要求,，使用,、保管好學(xué)校財(cái)產(chǎn),，做到責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé),，形成關(guān)心,、熱愛集體財(cái)務(wù)的良好的風(fēng)氣。

其次重視衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，在全班學(xué)生中樹立了“人人講衛(wèi)生,，人人愛護(hù)環(huán)境”的觀念。保證班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的干凈整潔,，并注意保持,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

再次重視兩操一課,，要積極進(jìn)行陽光體育活動(dòng),，做到既鍛煉了身體，提高身體素質(zhì),，又強(qiáng)化了組織紀(jì)律觀念,、集體榮譽(yù)感、培養(yǎng)了紀(jì)律嚴(yán)明,、服從指揮的優(yōu)良作風(fēng),。爭(zhēng)取在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)造最理想的成績(jī)。

總之,，在本學(xué)期,，我班立足初一實(shí)際，把思想第一,，安全第一,，學(xué)習(xí)為主作為班級(jí)發(fā)展的核心，通過全體人員努力,，實(shí)現(xiàn)我們班級(jí)制訂的奮斗目標(biāo),，最終創(chuàng)造最理想的成績(jī)。

七年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十一

春意盎然,，萬木復(fù)蘇,，我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期，一切都是新的,，一切都就應(yīng)從零開始,，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),，放眼未來,，為了在今后更好的開展工作，使班級(jí)的工作蒸蒸日上,，特制定

工作計(jì)劃

一,、建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍,。

班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵,、眼睛和雙手,，是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級(jí)管理中的重要性,，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍呢？首先要明確班干部的職責(zé),；其次要在班內(nèi)進(jìn)行班干部的培訓(xùn),，在此基礎(chǔ)上還要還要用心參加年級(jí)里的班干部培訓(xùn)或聽取相關(guān)講座；最后,，要讓班干部走出去,，學(xué)習(xí)其他先進(jìn)班級(jí)的管理理念和方法。

二,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯(cuò)誤的壞習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)督，本學(xué)期我將繼續(xù)實(shí)行“我的事情,，我負(fù)責(zé)”活動(dòng),，把學(xué)生自身的活動(dòng)分為：我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí),、我的早讀,、我的用餐、我的禮貌,、我的自習(xí),、我的課堂等，并根據(jù)這些項(xiàng)目設(shè)計(jì)學(xué)生的自評(píng)表格,，在每一天的家校聯(lián)系本上讓學(xué)生根據(jù)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),，打相應(yīng)的分?jǐn)?shù)或評(píng)語，每周五結(jié)合班級(jí)的日志進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),，選出每周之星,。

三、想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

初一年級(jí)能否打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將直接關(guān)系到將來的中考,?；谶@種原因，在學(xué)期初我將透過班會(huì),、個(gè)別談心等方式,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，并為這一目標(biāo)制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，并付諸行動(dòng),。在班內(nèi),，以“以點(diǎn)帶面工作法”為指導(dǎo)，合理安排各科自習(xí),，要求各科科代表各負(fù)其責(zé),，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系，構(gòu)成融洽的師生合作關(guān)系,。開展深化“一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)”,，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無差生，對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁,，因材施教,，使班級(jí)構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。

四,、為學(xué)生發(fā)展帶給更多,、更適合發(fā)展的舞臺(tái)。

為了讓學(xué)生發(fā)展得更好,、更容易管理,，為學(xué)生帶給更多、更適合發(fā)展的舞臺(tái)是必不可少的一招,。因此,，在學(xué)生完成作業(yè)的空余時(shí)間，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參加各類競(jìng)賽和活動(dòng),，也能夠引導(dǎo)學(xué)生自己去創(chuàng)造一些有益的活動(dòng)來推廣,。對(duì)一些較內(nèi)向、不愿參加群眾活動(dòng)的學(xué)生更要多鼓勵(lì),，多給其嘗試的機(jī)會(huì),，幫忙其成長(zhǎng)。這樣就能夠到達(dá)學(xué)生既有所事,、有所發(fā)展又有所樂,，老師又放心的效果,。

五、抓好抓實(shí)問題學(xué)生,。

每個(gè)班級(jí)都缺少不了一些問題學(xué)生,，因此,，抓好抓實(shí)問題學(xué)生也是我班主任工作中的一個(gè)重要組成部份,。問題學(xué)生的很多“不規(guī)矩”行為充滿著我們的日常生活，一般我們每一天都是在見招拆招,，雖然在在一個(gè)個(gè)的解決問題,，但是我卻發(fā)現(xiàn)這些問題是無盡頭的，整天我們都在疲于應(yīng)付,，加重的只是我們自己的負(fù)擔(dān),。如果能夠找到問題學(xué)生的問題癥結(jié)之所在，輔以必須時(shí)間的治療,，那才是學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師都期望看到的共贏結(jié)果。所以這就要求我們會(huì)研究學(xué)生，會(huì)主動(dòng)和學(xué)生和家長(zhǎng)溝通,，及早的發(fā)現(xiàn)并控制問題學(xué)生的“病因”。

我確信,，有了學(xué)生的參與,，有了我的努力，我們的班級(jí)必須會(huì)向前發(fā)展的,。

附活動(dòng)計(jì)劃：

活動(dòng)計(jì)劃：

二月：常規(guī)與班級(jí)特色建設(shè)月

1,、組織好開學(xué)典禮及“新學(xué)期、新氣象”板報(bào)設(shè)計(jì)

2,、寒假

活動(dòng)總結(jié)

3,、開展“開學(xué)八好評(píng)比”活動(dòng)

4、開設(shè)班主任信箱,，讓師生溝通多渠道

5,、確定班級(jí)特色文化,，在全班征集文稿

6,、班級(jí)確定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃，學(xué)生制定個(gè)人

學(xué)習(xí)計(jì)劃

7,、實(shí)施拔尖計(jì)劃

三月：生命教育月

1,、組織“珍惜生命珍愛自然”板報(bào)設(shè)計(jì)

2、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)（擦洗校園欄桿）

3,、三八節(jié)活動(dòng)：給媽媽的一封信

4,、開展以“感恩”為主題的班會(huì),，用“一句話、一份禮,、一封信、一顆心”回報(bào)父母

5,、呵護(hù)生命,，校內(nèi)樹木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)

四月：讀書節(jié)活動(dòng)

1,、制定個(gè)人及班級(jí)讀書計(jì)劃

2、建立班級(jí)書庫(kù)，讓學(xué)生有書可讀

3、舉行“讀書用心分子”評(píng)比活動(dòng)

4,、設(shè)計(jì)”我讀書,、我快樂“為主題黑板報(bào)

5,、期中動(dòng)員及五一假期的安全教育

五月：北郊之春藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

1,、鼓勵(lì)每一位學(xué)生用心參加“北郊之春”藝術(shù)節(jié)

2,、開展“群英薈萃炫色2班”主題班會(huì)：個(gè)人才藝展示

3,、成長(zhǎng)檔案袋的材料充實(shí)工作

六月：班級(jí)特色展示+強(qiáng)化學(xué)風(fēng)月

1,、展示班級(jí)特色

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育，開展相應(yīng)主題班會(huì)

3,、學(xué)習(xí)方法交流及學(xué)科成果展示

4.期末動(dòng)員

5.暑期活動(dòng)文案及計(jì)劃

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)成績(jī),、班級(jí)文化建設(shè)等方面）：

透過一個(gè)學(xué)期的相處,，9班的孩子已基本能適應(yīng)北郊的學(xué)習(xí)和生活,，在常規(guī)方面,，我們連續(xù)3次獲得流動(dòng)紅旗，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),、比賽中我們也屢獲殊榮,，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、禮貌有序的群眾已初步構(gòu)成,。9班的孩子活潑好動(dòng),，好奇心強(qiáng)，思想也比較單純,，開學(xué)初個(gè)個(gè)自信滿滿,，充滿熱情，但隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，目標(biāo)的不明確,，主動(dòng)意識(shí)的缺乏，恒心不足,、不務(wù)實(shí),，易被外界干擾這些缺點(diǎn)在部分同學(xué)身上也越來越顯著。這些同學(xué)在行為上表現(xiàn)出惰性較強(qiáng),，經(jīng)常拖欠作業(yè),，或者草草了事，不端正的態(tài)度和不良的學(xué)習(xí)方法使得他們長(zhǎng)期處于年級(jí)的后段,。班級(jí)優(yōu)秀生在年級(jí)中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力不強(qiáng),，拔尖的比例小,。如果能抓住后段不放松，擴(kuò)大尖子生數(shù)量,，班級(jí)成績(jī)提高還是有期望的,。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

1,、建立一支有進(jìn)取心,、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮榜樣的作用,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，爭(zhēng)取能再次獲得開學(xué)八好和流動(dòng)紅旗,。

3、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，圍繞“培優(yōu)撥尖、扶弱幫困”提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

4,、結(jié)合學(xué)校開展的主題月活動(dòng)，用心開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，繼續(xù)抓好班級(jí)特色文化建立,，持續(xù)守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，爭(zhēng)取本學(xué)期能再次獲得禮貌班級(jí)稱號(hào)。

三,、主要措施：

1,、強(qiáng)化管理、構(gòu)成自律,。

班級(jí)常規(guī)管理制度化,，如制定值日制度、班級(jí)制度等,，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，發(fā)揮好班級(jí)日志的作用，利用好夕會(huì),、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，定期對(duì)行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng),。透過開展一系列的活動(dòng)來促進(jìn)提高,，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題,，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，有意識(shí)的讓學(xué)生自己尋找榜樣,，同時(shí)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，如不間期的

自我評(píng)價(jià)

2、加強(qiáng)指導(dǎo),、挖掘潛力

（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，主要側(cè)重于學(xué)習(xí)目的性、理想前途和社會(huì)公德等方面教育,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，限度的調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)用心性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，使他們集中思想,、集中精力，全身心投入到學(xué)習(xí)上去,，努力提高成績(jī),。

（2）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。要求同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性、技巧性,、反復(fù)性,、提前性、幫忙性,。要抓課堂,，抓時(shí)間、抓重點(diǎn),；要多思考,、多研究、多練習(xí),；變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),。

3、逐步放手,，凝聚合力,。上學(xué)期我要求什么班干部做什么,，此刻將從“班主任要我做”變?yōu)椤拔乙嘀魅沃笇?dǎo)著做”，組織學(xué)生用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，開展有益的文體活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng),，都將由班干部唱主角，在他們工作有困難時(shí)還是會(huì)給予及時(shí)的幫忙,，撐好后臺(tái),。力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

四,、具體安排：

2月：強(qiáng)化常規(guī)規(guī)范,，調(diào)整學(xué)生狀態(tài)，做好開學(xué)初的“心理按摩”,。啟動(dòng)班級(jí)特色建設(shè)的帷幕,，制定好計(jì)劃。

3月：以“陽光心靈,，快樂成長(zhǎng)”為主題,，開展生命教育。包括在班級(jí)網(wǎng)頁中增設(shè)心理健康資料,，增加師生留言箱,，在班級(jí)內(nèi)開設(shè)一次主題班會(huì)，認(rèn)識(shí)心理健康的重要性,，了解青少年中常見的心理疾病,，幫忙學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài)，處理好各種關(guān)系,，營(yíng)造班級(jí)和諧氛圍,。

4月：學(xué)校將舉行讀書節(jié)活動(dòng)，一方面校內(nèi)各種有關(guān)活動(dòng),、競(jìng)賽要用心參與,；另一方面，我班將制定適合中學(xué)生的推薦書目,，在開學(xué)初就布置下去,，為4月開展“讀書交流會(huì)”做準(zhǔn)備。

5月：“北郊之春”彰顯了孩子的青春活力,，讓他們盡情地展現(xiàn)自己,。

6月：進(jìn)行目標(biāo)差距對(duì)照，以“我寫我自己”為題進(jìn)行

自我總結(jié)

五、班級(jí)主題班會(huì)公開展示時(shí)間：

時(shí)間：4月

資料：讀書節(jié)

形式：待定

六,、班級(jí)主動(dòng)發(fā)展：

在班級(jí)文化建設(shè)方面,，不但要增強(qiáng)班級(jí)外部的文化氛圍，而且要塑造班級(jí)內(nèi)部的精神內(nèi)核,、構(gòu)成群眾凝聚力,。良好的班級(jí)文化建設(shè)能讓教師真正與學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng)，對(duì)文化課較差的學(xué)生應(yīng)較其他同學(xué)更多一些寬容與關(guān)愛,，只關(guān)心是不行的,，要有"團(tuán)結(jié)協(xié)作"的精神才行。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作就就應(yīng)營(yíng)造良好的班級(jí)文化,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到班級(jí)的事就是我的事,，把班級(jí)交給學(xué)生，讓他們一齊去關(guān)心愛護(hù)它,，榮辱與共,，肝膽相照，不管大事小事,，學(xué)生能勇?lián)氊?zé),，不管好事壞事，相互幫忙,，讓事情向的方向發(fā)展,？有了良好的班級(jí)文化，就有利于培養(yǎng)學(xué)生用心向上的情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾主義精神,。

在班級(jí)活動(dòng)方面,，我們要細(xì)化班級(jí)日常活動(dòng),，變"大而空"為"小而實(shí)",，注重班級(jí)活動(dòng)的系列性、周期性,、實(shí)效性、多樣性和獨(dú)特性,。

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、班級(jí)成績(jī)、班級(jí)文化建設(shè)等方面）：

透過一學(xué)期的努力，我班學(xué)生已初步實(shí)現(xiàn)了小學(xué)到中學(xué)的順利過渡,，家長(zhǎng)也對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)的相關(guān)要求和督促要求有了必須的了解,，更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況了,，在我們的共同努力下,，學(xué)生在以下幾方面取得了必須進(jìn)步。學(xué)習(xí)上,，基本能完成各類作業(yè),，調(diào)整、適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。工作上,，語、數(shù)等小組長(zhǎng)有了必須的工作潛力,，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作,，本班班干中，勞動(dòng)委員工作十分主動(dòng),、用心,，其他幾位干部在老師交代清任務(wù)，并給予必須指導(dǎo)后也能認(rèn)真完成工作,。各位課代表工作都較為不錯(cuò),，課任老師都較滿意。體衛(wèi)藝方面,，有許多同學(xué)用心參加了各類年級(jí),、學(xué)校活動(dòng),，取得了一些成績(jī),。

我們班出現(xiàn)的主要問題有1、課堂常規(guī)有待加強(qiáng),，聽課的專注程度不夠,，有一些好表現(xiàn)的男生常影響課堂秩序；2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,、合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠；2,、學(xué)生的群眾榮譽(yù)感差,，班級(jí)缺乏凝聚力，學(xué)生沒有職責(zé)感,。

二,、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

借“常規(guī)流動(dòng)紅旗,、禮貌班級(jí)評(píng)比”等活動(dòng)的東風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，使每個(gè)學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《禮貌班級(jí)考評(píng)細(xì)則》,。在學(xué)習(xí)上督促每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其訓(xùn)練出良好的上課習(xí)慣,，上好每門課,，爭(zhēng)取得到各科教師認(rèn)可。個(gè)性重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)意識(shí)和計(jì)劃反饋意識(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生用心參加各類競(jìng)賽,。對(duì)上學(xué)期取得較大進(jìn)步的同學(xué)更要堅(jiān)持不懈地與家長(zhǎng)一同進(jìn)行督促鼓勵(lì)，保護(hù)現(xiàn)有進(jìn)步成果的同時(shí)再接再厲,。對(duì)學(xué)困生做到多關(guān)注,、多指導(dǎo)、多教育,。在班級(jí)工作中,，重點(diǎn)培養(yǎng)班干的工作職責(zé)心和業(yè)務(wù)潛力，發(fā)揮班干的榜樣作用,，在班中能帶動(dòng)一批學(xué)生,，期盼班級(jí)風(fēng)貌本學(xué)期有大的改觀。

三,、主要措施：

1,、班主任工作德育為先。抓住每一次教育契機(jī),，做好學(xué)生的思想教育工作,。如每一天的晨會(huì)和夕會(huì)時(shí)間對(duì)日常事務(wù)的反饋和處理；如突發(fā)事件的巧妙應(yīng)對(duì),；如學(xué)校,、班級(jí)活動(dòng)中的教育資源利用。針對(duì)上學(xué)期暴露出的思想問題,，用心設(shè)計(jì)教育主題并作針對(duì)性的要求,。

2、面向全體學(xué)生,，全面提高素質(zhì),，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué),，向45分鐘要質(zhì)量,，有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。

3,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。鼓勵(lì)學(xué)生按時(shí)到校，嚴(yán)格遵守校規(guī),。培養(yǎng)學(xué)生課間禮貌行為習(xí)慣,。課前提醒學(xué)生不在樓道、室內(nèi)奔跑游戲,，大喊大叫,。講解課間禮貌游戲的好處，宣傳禮貌,、搞笑的游戲,，有的是從學(xué)生課間活動(dòng)中看到的。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣,，要做到“活而不亂”,，要求學(xué)生上好每一堂課。

4,、上好班會(huì)課,。結(jié)合學(xué)校每月活動(dòng)主題，精心設(shè)計(jì)好各期主題班會(huì)課,，由各班委領(lǐng)攜同學(xué)配合支持做好班會(huì)的設(shè)計(jì)安排工作,。平時(shí)的各次班會(huì)也做好日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)的宣傳,、總結(jié)反思等工作,。

5、注重家校合作,，尤其是對(duì)上學(xué)期取得較大進(jìn)步的同學(xué)更要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行督促鼓勵(lì),。配合學(xué)校開好家長(zhǎng)會(huì)。利用多種途徑與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作更支持,，對(duì)學(xué)生的各方面狀況更關(guān)注了，家長(zhǎng)有困難要想辦法解決,，在家長(zhǎng)心目中樹立良好的自我形象,。

四、具體安排：

2月：強(qiáng)化校規(guī)班紀(jì)的學(xué)習(xí),，明確獎(jiǎng)懲,，在本月落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為規(guī)范到位。

3月：結(jié)合生命教育的主題活動(dòng),，開展好主題班會(huì)及相關(guān)教育活動(dòng),。

4月：利用讀書節(jié)契機(jī)，宣傳讀書的益處,、交流如何讀好書,，如何積累讀書經(jīng)驗(yàn)等,，將愛好讀書的習(xí)慣遷移到日常學(xué)習(xí)習(xí)慣中來。

5月：圍繞北郊之春藝術(shù)節(jié),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的用心性,，發(fā)揮學(xué)生在活動(dòng)中的創(chuàng)造力和活動(dòng)設(shè)計(jì)的聰明才智，激發(fā)全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和群眾榮譽(yù)感,。

6月：臨近學(xué)期結(jié)束,，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)教育，教會(huì)學(xué)生總結(jié)反思,，總結(jié)學(xué)習(xí)上的得失,，如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，查漏補(bǔ)缺,，為最后拼搏做好準(zhǔn)備,；反思行為中的不足，做好改善,，為學(xué)期末的評(píng)優(yōu)評(píng)先打下基礎(chǔ),。

五、班級(jí)主題班會(huì)公開展示時(shí)間：

時(shí)間：4月

資料：讀書節(jié)

形式：交流會(huì)（初步設(shè)想）

六,、班級(jí)主動(dòng)發(fā)展：

建立一個(gè)自律,、規(guī)范的班級(jí)。主要措施：

一是優(yōu)化班級(jí)管理機(jī)制,。在明確班級(jí)紀(jì)律的基礎(chǔ)上,，細(xì)化班級(jí)日志的考核記錄要求，強(qiáng)化班干的職責(zé)意識(shí)并安排監(jiān)督人,，每日做好反饋,。

二是逐個(gè)交流做好思想工作。利用午自習(xí)的時(shí)間,，初步設(shè)想從中段學(xué)生開始逐個(gè)進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的談心,。在上學(xué)期了解的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常的觀察找準(zhǔn)機(jī)會(huì)面談,，在過程中掌握其學(xué)習(xí),、思想動(dòng)態(tài)。

三是發(fā)現(xiàn)狀況勤于家長(zhǎng)聯(lián)系,。在師生溝通的基礎(chǔ)上,，在學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展中的困惑和出現(xiàn)的問題，及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合與支持,，班級(jí)的發(fā)展尋求家長(zhǎng)的合力,。

四是定期針對(duì)性地開展班會(huì)教育。面向班級(jí)發(fā)展的目標(biāo),，在努力過程中總結(jié)出共性問題,，精心設(shè)計(jì)好主題班會(huì),，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行教育。找到解決問題的辦法,，樹立實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信心,。

本學(xué)期我擔(dān)任七一班的班主任，為了打造溫馨和諧,、健康向上的班風(fēng)班貌，特?cái)M定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和安全教育為主要資料,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本思想道德素質(zhì),。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有好處的課外活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,，努力將七一班創(chuàng)設(shè)成為一個(gè)特色的優(yōu)秀班群眾。

一,、班級(jí)概況及工作目標(biāo)：

本學(xué)期七一班從滑縣特殊教育學(xué)校轉(zhuǎn)來新生7人,。我班原有9人，開學(xué)后李志偉,、徐丹從我班調(diào)入七二班,，這樣我班現(xiàn)有學(xué)生14人，其中女生7人,，男生7人,，13名學(xué)生住校，1名學(xué)生走讀,。因此熟悉新學(xué)生狀況,，讓新生很快和老生和諧相處，是我工作的一大重點(diǎn),。根據(jù)每個(gè)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn),，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)得力的班干部,，協(xié)助老師管理好班群眾將是本學(xué)期班級(jí)工作的主要目標(biāo),。

三、重點(diǎn)工作及具體措施

1,、認(rèn)真迎接新學(xué)期,，按照學(xué)校要求做好軍訓(xùn)等“開門紅”評(píng)比資料的各項(xiàng)工作,。

2、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,。

本學(xué)期,，將由學(xué)生民主選舉，具有較強(qiáng)管理經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)任班委,，讓他們?cè)谛聦W(xué)期更快地適應(yīng)自己的主角,，因此，我將在每月定期進(jìn)行班委培訓(xùn),，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),，提高班干部的管理。促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作,。讓他們能夠時(shí)時(shí),、事事、處處地能嚴(yán)格要求自己,。在學(xué)生中樹立必須的威信,，做好七一班老師的小助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣,。將班級(jí)各項(xiàng)工作管理得有模有樣,！

3、開展班級(jí)活動(dòng),，引導(dǎo)健康發(fā)展

作為七年級(jí)的班主任,，仍要注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，而且從多方面著手,，力求使他們認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)舉行“一對(duì)一”互幫互助互學(xué)；“五個(gè)一行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”,；“看,，我最閃亮”；“歡度中秋”等一系列活動(dòng)中,，讓孩子們逐漸擁有良好的心態(tài),、用心向上的心理，養(yǎng)成“比,、趕,、學(xué)”的良好習(xí)慣。

4、做好家校溝通工作

平時(shí)不定期與每個(gè)學(xué)生談心,，個(gè)性是剛轉(zhuǎn)來的新生,，更就應(yīng)多關(guān)注其思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)透過校信通與家長(zhǎng)進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系,、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，這樣能夠更好地提高家長(zhǎng)的素質(zhì),，讓家長(zhǎng)掌握比較好的教育方法,，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的了解，力爭(zhēng)家庭教育的配合,，家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生全方位的教育,。

5、利用晨會(huì),、班會(huì)位主陣地：利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律的整頓,，加強(qiáng)禮貌習(xí)慣教育,，注重規(guī)范學(xué)生言行，嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做：禁止攜帶匕首等危險(xiǎn)性物品到校,，做到尊師愛校有禮貌,。養(yǎng)成各種安全防范意識(shí)，加強(qiáng)法制教育,，提高自我防范潛力,。

6、抓好常規(guī)檢查工作：配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生兩操教育,；抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生,；不定期去宿舍檢查衛(wèi)生，規(guī)范宿舍管理,，逐步規(guī)范學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為,。定期辦好黑板報(bào),、手抄報(bào)等，營(yíng)造良好的育人氛圍,，加強(qiáng)愛的教育,。

7、抓后后進(jìn)生工作

多角度培養(yǎng)學(xué)生,，從而增強(qiáng)其學(xué)習(xí)各方面自信心,，從而使學(xué)生有較高的用心

和自主性。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，不歧視任何一名后進(jìn)生,。

8、努力創(chuàng)設(shè)“和諧班級(jí)”

作為班主任,，平時(shí)要透過各種形式,，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐于自己的工作之中,。同時(shí),，還要多花一些時(shí)間和學(xué)生交流，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,；從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā),，對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求,；掃除學(xué)生與我之間的各種障礙，共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、民主,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。為創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的禮貌班群眾而努力。

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、班級(jí)成績(jī),、班級(jí)文化建設(shè)等方面）：

很多學(xué)生較剛?cè)氡苯紩r(shí)取得了很大的進(jìn)步，無論是從成績(jī)上,，還是習(xí)慣上,，但就一個(gè)班群眾而言，很多方面不容樂觀：

1.班中缺乏領(lǐng)軍人物,，尤其缺少有威信,、潛力強(qiáng)的班干部，同時(shí),，學(xué)困生,、后進(jìn)生人數(shù)過多。

2.學(xué)生的心智不成熟,，男生人數(shù)過多,，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成績(jī)更是不容樂觀。

3.學(xué)生缺少學(xué)習(xí)興趣,，多數(shù)學(xué)生不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),、自主復(fù)習(xí)，歷史,、政治成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于平行班級(jí),，便是的證明,。

4.個(gè)別學(xué)生自由散漫,，不愿服從管理，難以和家長(zhǎng)構(gòu)成合力更好地教育學(xué)生,。

二,、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

1.切實(shí)落實(shí)好班級(jí)的常規(guī)管理工作，構(gòu)成良好的班級(jí)氛圍,，給學(xué)生帶給一個(gè)優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2.采取各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主管理潛力，變“他律”為“自律”,。

3.用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，開好每一次班會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),，增強(qiáng)班級(jí)的群眾意識(shí)。

4.在“養(yǎng)成教育”的基礎(chǔ)上,，落實(shí)好“發(fā)現(xiàn)教育”和“賞識(shí)教育”,，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

5.強(qiáng)化學(xué)風(fēng),，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并結(jié)合自身狀況改善學(xué)習(xí)方法。

三,、主要措施：

1.抓好常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：規(guī)范一日常規(guī)，切實(shí)有效地搞好班級(jí)的量化考核

所謂沒有規(guī)矩,，不成方圓,，好習(xí)慣必須要從最常規(guī)的管理開始,，從細(xì)節(jié)抓起，每一天從早讀課開始，上課,、大課間活動(dòng)、眼保健操,、午休到自習(xí)課,，乃至講禮貌、懂禮貌,，一切的一切都需要手把手地教給學(xué)生,，而且要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。各項(xiàng)常規(guī)實(shí)行量化考核,，并將考核成績(jī)每日公布，每月表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生,，并將其作為學(xué)期考核以及評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù),。

2.充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用，培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的群眾職責(zé)感

榜樣的力量是無窮的,，班干部對(duì)班級(jí)的影響是潛移默化的,，班內(nèi)實(shí)行值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。當(dāng)然,，一個(gè)良好的班群眾離不開每一位成員的努力，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體就應(yīng)做到“人人有事做,，事事有人做”,，干部能做的事老師不做，學(xué)生能做的事干部不做,，每個(gè)學(xué)生都要有鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)群眾中每一個(gè)成員的主人翁意識(shí),。

3.注重學(xué)生潛力的培養(yǎng)和鍛煉，給學(xué)生廣泛的空間,，讓其獲得成功感

其實(shí)這就是莫校長(zhǎng)提到的發(fā)現(xiàn)教育,。在班級(jí)為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，要尊重理解他們,，寬厚真誠(chéng)地對(duì)待他們,，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考、敢想敢說,、大膽質(zhì)疑,、有自己獨(dú)到的見解。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),、閃光點(diǎn)。當(dāng)然,，在發(fā)現(xiàn)教育的基礎(chǔ)上,，更要堅(jiān)持發(fā)展的教育，不要急功近利,，應(yīng)立足于學(xué)生的終身發(fā)展,。

4.構(gòu)成班級(jí)特色，建立和諧班級(jí)體

評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)是否優(yōu)秀是多維度的,，單單抓好常規(guī)管理是不夠的,，一個(gè)沒有特色的班級(jí)永遠(yuǎn)也稱不上優(yōu)秀。我們必須要在班級(jí)的主題班會(huì)和各項(xiàng)活動(dòng)中,，把握特色,，抓住契機(jī)，發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的特色,、優(yōu)點(diǎn),，構(gòu)成班級(jí)的獨(dú)特魅力。學(xué)生共同參與的過程,，就是班機(jī)特色構(gòu)成和展示的過程。

四,、具體安排：

2月：常規(guī)與班級(jí)特色建設(shè)月,，落實(shí)好“開學(xué)八好達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)”，力爭(zhēng)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)讓班級(jí)的常規(guī)管理走上正規(guī),。

3月：生命教育月,，在班級(jí)內(nèi)飼養(yǎng)小動(dòng)物或植物，結(jié)合主題班會(huì),，教育學(xué)生關(guān)愛生命,、珍愛生命，讓人生的每一天都不荒廢,、虛度,。

4月：結(jié)合讀書節(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,、讀好書,，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，用書來妝扮自己,，讓自己的人生更加充實(shí),。

5月：結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生用心參與,，全面發(fā)展自己,、提升自己，爭(zhēng)取在文體活動(dòng)中嶄露頭角,。

6月：表彰與班級(jí)特色展示月,，盤點(diǎn)一個(gè)學(xué)期以來取得的成績(jī)，分析其中存在的問題,，構(gòu)成獨(dú)特的班級(jí)特色和魅力,。

五、班級(jí)主題班會(huì)公開展示時(shí)間：

時(shí)間：5月18日

資料：盤點(diǎn)半學(xué)期以來各方面的表現(xiàn)

形式：主題班會(huì)

六,、班級(jí)主動(dòng)發(fā)展：

1做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，讓班級(jí)學(xué)生結(jié)隊(duì)，以學(xué)科為基礎(chǔ),，一個(gè)師傅帶一到兩個(gè)徒弟,。

2爭(zhēng)取在各方面的活動(dòng)中有更出色的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，增強(qiáng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感,，使學(xué)生以班級(jí)為榮，愿意為班級(jí)服務(wù),。

3多與家長(zhǎng)溝通,，家校合力，進(jìn)一步了解學(xué)生,，到達(dá)真正教育好學(xué)生的目的,。

4在“發(fā)現(xiàn)教育”“賞識(shí)教育”的理念下開展教育，讓學(xué)生在贏得尊重,、獲得自信的同時(shí),，爭(zhēng)取既能獲得知識(shí)，又能健康快樂的成長(zhǎng),。

七年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十二

我班現(xiàn)有學(xué)生45人,，男生23人，女生22人,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤工作，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。比如早讀,，在沒有老師的情況下，在課代的帶領(lǐng)下基本上7：40分能準(zhǔn)時(shí)開始,。我班入學(xué)成績(jī)較差,，缺乏學(xué)習(xí)尖子，在我班任課老師的共同努力下,，我班上學(xué)期的期末考試中四科會(huì)考科目總分,、七科總分均在年級(jí)中位居第四。受到了年級(jí)組的表揚(yáng),。

雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌,，也取得了一定成績(jī)，但是還存在著許多問題,。我班男生較活躍,，但兩極發(fā)展，一部分同學(xué)課堂回答問題積極性高漲,，懂事,，學(xué)習(xí)認(rèn)真；更有一部分男同學(xué)調(diào)皮,、好動(dòng),，上課坐不住，課堂上左顧右盼,，注意力極不集中,，成績(jī)始終沒有起色。早晨不愛讀書,，就愛干活,。我班女生大多數(shù)溫順、老實(shí),，不惹事生非,，讀書聲音小，缺乏生氣,。學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。

在本學(xué)期的班主任工作中,，我將會(huì)根據(jù)本班的具體情況開展工作,。主要做好以下幾項(xiàng)工作：

1、繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

俗話說"沒有規(guī)矩,，不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,，即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則,、條文等。它是一件事情想取得成功的保證,。對(duì)人的教育來說更是如此,。

對(duì)初一的學(xué)生，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備,。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規(guī),，可見，只有有了"規(guī)矩",，才有了"方圓",，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識(shí),，發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力等等；才能夠保證孩子們會(huì)有所進(jìn)步,。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會(huì)利用班會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明獎(jiǎng)的評(píng)選活動(dòng),。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起,，養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛師長(zhǎng),、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)的管理,，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上,、排隊(duì)集會(huì)等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。

積極參加每?jī)芍芤淮蔚牡掠萄谢顒?dòng)（班主任會(huì)議）,，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì),，上好每一節(jié)德育課,，讓學(xué)生在具體的情境,、真實(shí)的活動(dòng)過程中,，潛移默化的自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范,，以達(dá)到良好的效果,。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作,。我班經(jīng)過一個(gè)學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部,，但是有部分還不適合擔(dān)任班級(jí)工作,，所以在第一周班會(huì)上由學(xué)生無記名投票選舉,，重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部,。同時(shí)我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情,，但不會(huì)工作的,，就既交給工作又教給方法；對(duì)有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的,，就對(duì)他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育,；對(duì)驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量的,，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué)。另外,，我還將在班上實(shí)行“值日班長(zhǎng)”的方案,，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生，擴(kuò)大積極學(xué)生的隊(duì)伍,。積極的同學(xué)越多,，班集體就越鞏固，教育的力量也就越大,。

第二周班會(huì)確立班級(jí)奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

上學(xué)期的“德育考核評(píng)比”對(duì)學(xué)生起到了很大的促進(jìn)作用,。本學(xué)期在評(píng)價(jià)中繼續(xù)堅(jiān)持做到“激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表揚(yáng)勝于批評(píng)”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足”,，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng),，離不開教師，也離不開家長(zhǎng),。在校外,，我會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,，也不縮小，采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度,，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)的配合,，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說學(xué)生聽的的模式,，家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受，做到人人互動(dòng),。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一,，充分尊重愛護(hù)學(xué)生,，不能損傷學(xué)生的自尊和自信,，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,，要注意表揚(yáng)和批評(píng)藝術(shù),。對(duì)學(xué)生寬容但不能放縱,，嚴(yán)格但不能苛刻，這對(duì)問題生尤為重要,，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生追求上進(jìn)的源動(dòng)力,。

第三,，要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,，同時(shí),，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持,，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

對(duì)本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記、同學(xué)檢查簽名,、家長(zhǎng)檢查簽名,、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時(shí)家校聯(lián)系的方法,；對(duì)放學(xué)后不及時(shí)回家的學(xué)生繼續(xù)要求該生每天回家后打電話向我報(bào)到的辦法,。

總之，我將盡自己最大的努力,，帶好學(xué)生,、管好班級(jí)，為教育貢獻(xiàn)力量,。

七年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十三

又是一學(xué)期開始了,，區(qū)別于上學(xué)期的計(jì)劃，這次我寫時(shí)的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟,，那是盲目的,，說白了就是“三分鐘熱度”,。經(jīng)過一學(xué)期的摸索與實(shí)踐，多多少少有一些體會(huì),，不論站在講臺(tái)上,，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了,，因此,，又多了四分的把握。自信固然有,，但另外的三分我不敢奢望（暫時(shí)）,。因?yàn)椋鲆粋€(gè)好老師,，一個(gè)好班主任,，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù),，更是一門藝術(shù)——可望而不可即?。?/p>

業(yè)績(jī)始于計(jì)劃,，當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的,，一味的照著計(jì)劃按部就班，那就失去了工作本身的意義,，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃,，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做,，事事有人做”,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

（一）思想教育：

1,、每天一總結(jié)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習(xí)慣。

2、定期召開班干部會(huì)議,，及時(shí)了解班級(jí)情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3,、多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

4,、適時(shí)開展青春期心理專題會(huì)。

（二）常規(guī)工作：

1,、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

2、每半個(gè)月?lián)Q一次座位,。

4,、作好班級(jí)美化布置工作,，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,，做到每月一換,。

5、出操做到快,、靜,、齊。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2,、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書交流會(huì),、辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。

（四）活動(dòng)安排：

二月：新團(tuán)員入團(tuán),；壓歲錢怎么花方案征集；確定德育基地并進(jìn)行活動(dòng),；全體男生動(dòng)員大會(huì),；全體女生動(dòng)員大會(huì)；進(jìn)行家訪,，力爭(zhēng)做好家校合一,。

三月：確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位；學(xué)雷峰活動(dòng),；德育基地活動(dòng),；與手拉手學(xué)校建立通信關(guān)系。

四月：班集體預(yù)驗(yàn)收,；運(yùn)動(dòng)節(jié),；德育基地活動(dòng)；期中考試,。

五月：期中總結(jié),；慶祝建團(tuán)82周年；科技節(jié),；開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng),；德育基地活動(dòng)。

六月：慶六一攝影展,；班集體建設(shè)驗(yàn)收；德育基地活動(dòng),。

七年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十四

七年級(jí)過去了一學(xué)期,，在過去的學(xué)期里，學(xué)生的狀態(tài)有些讓人鬧心但又感覺挺滿意的,。同學(xué)們?cè)谟淇斓姆諊胁恢挥X地度過了一學(xué)期，對(duì)初中生活有了一個(gè)簡(jiǎn)單地認(rèn)識(shí)但又不是很清晰,。過了一個(gè)春節(jié)的同學(xué)們長(zhǎng)大了不少,，現(xiàn)在他們處于一個(gè)由懵懂向開始明了的階段轉(zhuǎn)變,，在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中要做些什么，要怎樣做，要做到什么程度等方面的問題還需要老師的悉心指導(dǎo),。

第一學(xué)期的班級(jí)管理是很松散的但不至于失控,，這是我需要的。在一個(gè)學(xué)期的觀察與思考中,，同學(xué)們對(duì)老師有了一個(gè)了解,，老師對(duì)同學(xué)們也有了認(rèn)識(shí)，這對(duì)新學(xué)期的`班級(jí)管理提供了現(xiàn)實(shí)的情感基礎(chǔ),，這也有助于新學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作的有秩開展,。

這一學(xué)期的班級(jí)工作也要通過多種活動(dòng)貫穿前后，以做好學(xué)生的思想工作為基礎(chǔ),，以幫助學(xué)生制定與調(diào)整目標(biāo)為重點(diǎn),，以嚴(yán)格的紀(jì)律監(jiān)督與自律為原則，要培養(yǎng)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力與自理能力,。讓同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期無論是從學(xué)習(xí)能力上,，還是從習(xí)慣表現(xiàn)上，還是從思想面貌上都處于積極狀態(tài),。

本學(xué)期的主要工作如下：

1,、繼續(xù)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上完善目標(biāo)的合理制定與指導(dǎo),。建立學(xué)生檔案袋,，內(nèi)裝事物正在準(zhǔn)備中，這是嘗試階段,。

2,、完善已建成的班干部隊(duì)伍,，加大培訓(xùn)干部工作,，放手讓班干部做事，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。在力度上要比上學(xué)期大,。

3、班級(jí)小組量化考核要做細(xì)做實(shí),，并要做到規(guī)范,。培訓(xùn)“紀(jì)委”的工作技能并提高其工作能力與思想覺悟。

4,、在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范整頓班級(jí)風(fēng)貌，提出新的要求,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

5、開好每周一次的班會(huì)，班會(huì)課必須有記錄,、有內(nèi)容,、有主題、有學(xué)生參與,。班會(huì)課前十分鐘由學(xué)生負(fù)責(zé),，可以是學(xué)生展示，可以是學(xué)生就某個(gè)主題進(jìn)行闡述,，可以是學(xué)生主持的班會(huì)等,。多提供機(jī)會(huì)給學(xué)生鍛煉。

6,、配合科任老師工作,，協(xié)調(diào)科任老師與學(xué)生之間矛盾。

7,、繼續(xù)定期與不定期召開各種會(huì)議（如優(yōu)秀學(xué)生鼓勵(lì)會(huì),，違紀(jì)學(xué)生談心會(huì)等），了解學(xué)生情況,，及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)與改進(jìn),。

8、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣,。制定學(xué)生閱讀記錄單,，做好閱讀課的閱讀內(nèi)容記錄并裝入檔案袋。

9,、鼓勵(lì)學(xué)生多參加各種活動(dòng),。班級(jí)組織的活動(dòng)與學(xué)校各種活動(dòng)（如各種社團(tuán)活動(dòng)）

10、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生的幫扶工作,。老師定期或不定期與這部分學(xué)生進(jìn)步溝通談心，也要發(fā)動(dòng)所在小組或身邊關(guān)系好的同學(xué)的力量一起做工作,。

11,、完善學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練的活動(dòng)（如跑步、游戲等）,，提高體能,。矯正部分學(xué)生體形不正的現(xiàn)象。

12,、其他能夠提高學(xué)生能力和見識(shí)方面的活動(dòng),。

13、要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，給家長(zhǎng)提供好的建議,，共同把小孩教育好,。同時(shí)也要針對(duì)學(xué)生的不良習(xí)慣及時(shí)溝通，本學(xué)期讓習(xí)慣不好的同學(xué),、讓態(tài)度消極的同學(xué)得到更多老師的關(guān)注與家長(zhǎng)的關(guān)愛,。

想好了要去做的事情，想好事情要達(dá)到的樣子,，然后去做就可以了,。如果想好了不去做卻是一點(diǎn)希望都沒有?？赡茉谡麄€(gè)過程中,，有這樣或那樣的變化，但為著班級(jí)服務(wù),，為著學(xué)生健康成長(zhǎng)就好,。雖有千萬難，不改初心,，方顯真本色,！

七年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)x班的班主任工作。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn),，應(yīng)該說,，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來說是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步,，也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時(shí)期。因此,，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人,，對(duì)于學(xué)生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高,，長(zhǎng)大的意識(shí)明顯加重,。但在心理上需要成人的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會(huì)觀,。鑒于此，特將本學(xué)期工作計(jì)劃詳細(xì)列出,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo),。

這個(gè)年齡的學(xué)生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議,。對(duì)于班集體,，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí),，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班,。上個(gè)學(xué)期我班學(xué)生在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī),，但我告訴學(xué)生，最重要的獎(jiǎng)項(xiàng)應(yīng)該是“優(yōu)秀班級(jí)”,。這是對(duì)整個(gè)班集體最全面的肯定,。所以，我計(jì)劃,，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)上,。具體工作從三方面入手。

第一,、鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《xx日常行為規(guī)范》及《七年xx班班規(guī)》,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，“從小事做起”,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到(包括課間)、不早退,、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭(zhēng)光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔,。本學(xué)期我班將有xx名學(xué)生加入共青團(tuán),，班級(jí)就共有xx名團(tuán)員了，我計(jì)劃從團(tuán)員學(xué)生入手,，切實(shí)調(diào)動(dòng)起這一部分力量，在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個(gè)班級(jí)的發(fā)展,。開學(xué)初，即召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。定時(shí)召開團(tuán)員會(huì)議,，多鼓勵(lì)，努力培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力，爭(zhēng)取使每個(gè)團(tuán)員都能勝任一份工作。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。

學(xué)期初,，我校就開始改變教學(xué)模式,，利用小組合作的方式學(xué)習(xí)，這種方法可以使中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任,，我充分利用課間和自習(xí)課,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,。上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后,，學(xué)生們已經(jīng)意識(shí)到了自己在年級(jí)中的水平。實(shí)際上,，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在開始,，我一定要好好學(xué)習(xí)，再也不貪玩,，不浪費(fèi)時(shí)間了,。針對(duì)這種情況，我采用鼓勵(lì)與督促相結(jié)合的方法,。對(duì)于學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生,，我多跑跑、多看看,、多問問,，就能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，可以要求他們及早解決,。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生,，一方面鼓勵(lì)他們樹立更高的目標(biāo)，一方面嚴(yán)格要求,，力爭(zhēng)更好成績(jī),。有些同學(xué)偏科問題較為嚴(yán)重，對(duì)于單科較好的學(xué)生，鼓勵(lì)其在更好的學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)外,，更要鼓勵(lì)其對(duì)其他學(xué)科的興趣;對(duì)于單科較差的學(xué)生,，要嚴(yán)格要求，首先是其明確意識(shí)到偏科對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時(shí)了解和督促,。爭(zhēng)取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識(shí)并獲得快樂,，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)劣勢(shì),。

要讓所有學(xué)生了解到，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個(gè)人行為,，而是全班同學(xué)的集體行為,，他們每一個(gè)人所取得的每一分都是在給班級(jí)做貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)中,，還要培養(yǎng)他們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，摒棄雜念,，提高正義感,，建立健全現(xiàn)代意識(shí)。

第三,，融洽師生關(guān)系,。因?yàn)槲沂且幻澳贻p”的班主任，雖然在能力和經(jīng)驗(yàn)上存在很大的不足,，但我有信心去學(xué)習(xí)去嘗試,。由于我所擔(dān)任學(xué)科的限制，每周只有兩節(jié)課正課和學(xué)生共同度過,，除了做好這兩節(jié)課外,，我利用早自習(xí)、輔導(dǎo)課,，班會(huì)等時(shí)間多觀察,，課間與學(xué)生多交流、溝通?，F(xiàn)在我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠(chéng)的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的,。另外,，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。我希望把我班的學(xué)生當(dāng)作朋友一樣,，力爭(zhēng)更融洽更和諧的師生關(guān)系。

通過一年多的鍛煉,，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用,，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作,，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理,，使大家都能參與到班級(jí)管理中來，作為班級(jí)的一個(gè)管理者,，而不總是被管理者,。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，進(jìn)行每天的小打掃和周五的大掃除，按時(shí)參加升國(guó)旗,、兩操,，并主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)。

開學(xué)一定時(shí)間后,，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家訪，與其家長(zhǎng)密切配合,，從家庭中的教育入手,，做到學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能感受到家長(zhǎng)和老師的關(guān)注，提高他們的自覺性,，避免某些不良事情的發(fā)生,。對(duì)于父母經(jīng)常在外工作的學(xué)生，除了對(duì)其家長(zhǎng)保持聯(lián)系外,，要對(duì)這些學(xué)生傾注更多的關(guān)心和注意,。

積極探索新的教學(xué)模式的途徑，配合任課老師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平,，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。

又是一個(gè)新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步,。