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中學德育工作計劃秋季開學篇一

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根據(jù)往年德育教育所取得的經(jīng)驗,，本學期將以“養(yǎng)成教育”為內(nèi)容,，培養(yǎng)學生的行為習慣。為此,，制定出了小學德育工作計劃:

一,、德育工作計劃的總體要求

堅持育人為本，德育為先,，把立德樹人作為教育的根本任務,。

二、工作措施

1,、開設形勢教育大課堂,。利用品德與生活、品德與社會課教學,、班隊會等時間,，利用“農(nóng)遠”等教育平臺，向學生進行養(yǎng)成教育,。

2,、開展校園主題教育活動。充分利用展板,、校園宣傳欄等,，營造學習氛圍。

3,、開展每月一件事活動,。把養(yǎng)成教育細分化，對學生的要求近一點,、小一點,、實一點，做到每月只做好一件事活動,，班級根據(jù)它開展教育活動,。三月份:學習習慣;四月份:勞動習慣;五月份:衛(wèi)生習慣;六月份:文明禮貌習慣;七月份:綜合表彰。

三,、堅持做好常規(guī)工作,，促進德育工作規(guī)范化

(1)學生管理的好壞，直接影響學校整體管理水平的提高,。本學期要進一步完善《養(yǎng)成教育檢查評比細則》,，初步用科學的方法對學生量化評比,。

(2)完善好“紅領巾監(jiān)督崗”的.職責，搞好學生常規(guī)監(jiān)督工作,。

“紅領巾監(jiān)督崗”是學生自我調(diào)控的組織崗位,。是由自覺能力強的優(yōu)秀學生干部組成的。因此,，要進一步規(guī)范其言行,，發(fā)揮榜樣作用。本學期要強化培訓力度,，堅持周二早例會制度,，逐步打造一支工作能力出色，工作態(tài)度主動的監(jiān)督崗,。

(3)抓好一日常規(guī)量化評比,，從學生常規(guī)檢查、德育處抽查兩方面進行督促和規(guī)范,。本學期要對班級常規(guī)進一步量化,，通過檢查督促，使結果基本接近學生的實際,，基本符合學生的基本現(xiàn)狀,，從而取得進一步的提高。

(4)完善學生x評價臺的管理,，科學合理的對學生進行評價,。引領學生關注自身在班集體中的表現(xiàn)，進而拉動后進生的進一步轉化,。

1,、繼續(xù)開展評選活動，本學期在德育方面開展(班級上報10)有:學習之星(三月份),，勞動之星(四月份),，衛(wèi)生之星(五月份)，文明禮貌之星(六月份),，光榮之星(七月份),。其中光榮之星是前四種星均獲得方有資格參加全校評比。

中學德育工作計劃秋季開學篇二

以科學發(fā)展觀為指導,，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》和教育部下發(fā)的《關于進一步加強和改進師德建設的意見》為總體思路,，以深入開展“銘記黨恩奮發(fā)自強”的主題教育活動為契機，以養(yǎng)成教育為重點,，以常規(guī)教育為抓手,，以德育創(chuàng)新為突破，自覺樹立“學校無小事，事事是教育”和“育人為本,，德育為先”的意識，切實轉變教育觀,、學生觀和家校觀念,，關注家長和學生的需求，按照《xx市中小學生思想道德建設系列教育活動實施方案》的要求,，進一步加強學生思想道德建設,、校園文化建設和心理輔導工作，積極開展各類教育活動,，努力營造健康,、文明、溫馨,、和諧的教育氛圍,，為創(chuàng)建文明校園、綠色校園,、特色校園和促進學生健康,、快樂成長做出貢獻。

自覺適應新形勢,、研究新問題,，提高德育工作針對性和實效性。樹立歸真意識和創(chuàng)新精神,，做細學生日常行為教育和管理工作,，加大校園文化建設力度，營造濃厚的育人氛圍,。發(fā)揮好模范班主任的示范帶動作用,，促使年輕班主任的成長和進步。整體提升班主任隊伍建設水平,，促進良好的學風,、班風和校風的形成。

學生德育目標要求：

1．思想方面：(l)熱愛祖國,，具有民族自尊心,、自信心、自豪感,；(2)具有明確的學習目的,，立志成才，進行愛校,、愛國的教育,；(3)初步樹立起公民的國家觀念； (4)初步樹立起誠實守信、重質(zhì)量,、講效益的思想觀念,。

2．道德品行方面：(1) 具有基本的道德觀念，自覺遵守社會公德,，初步形成良好的個人道德品質(zhì),；(2) 遵守《中學生守則》和學校、班級的常規(guī)要求,，形成良好的行為規(guī)范,；(3)具有良好的勞動習慣和文明行為習慣；（4）初步能夠運用正確觀點分析社會現(xiàn)象,。

3.個性心理方面：（1） 形成自尊,、自愛、自信,、自強的心理品質(zhì),；（2） 樹立頑強的意志品質(zhì)和較強的家庭和社會責任感；（3） 形成自我認識,、評價,、控制、調(diào)節(jié)能力,；（4） 具有辨別是非和抵制不良影響的能力,；（5） 具有正確擇友、交友能力,。

4.學習態(tài)度方面：（1）具有端正的學習態(tài)度和明確的學習目標,；（2）制定合理的學習計劃，養(yǎng)成良好的學習習慣,，形成良好的思維品質(zhì),，找到符合自己的學習方法；（3）培養(yǎng)學生勤學,、好問,、獨立思考、肯于鉆研的品質(zhì),。

德育是一個過程性的活動,，滲透在日常的教育教學活動中，本學期將本著“歸真務實”,、“開拓創(chuàng)新”的原則,，全面、深入的開展德育工作,、促進學生全面發(fā)展,。

1,、精細管理常規(guī)工作，內(nèi)化學生文明素質(zhì)

自覺適應新形勢,、研究新問題,，樹立“大德育觀”，提高德育工作針對性和實效性,。

（1）認真做好愛國主義,、集體主義、理想信念教育,，進一步規(guī)范升旗和國旗下講話制度，強化團隊精神,。通過對重大節(jié)日的隆重慶祝對學生進行愛國主義,、集體主義和公民意識的教育。

（2）強化過程管理,，切實抓好學生養(yǎng)成教育,。根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日常規(guī)》，落實中學生一日常規(guī)管理的各項要求,，開展學生禮儀行為養(yǎng)成教育,，花大力氣養(yǎng)成學生“文明用語脫口出，文明行為隨處見”的習慣,。堅持班級量化制度,，每周一公布，激勵先進,，鞭策后進,。把高起點德育目標落實到日常言行，內(nèi)化為學生素質(zhì),，進而促進優(yōu)良的個人品德和群體風貌的形成,。

（3）進一步做好校園宣傳工作，分別利用學校廣播站,、宣傳櫥窗,、班級板報，宣傳校園的文明佳事,，及時采集師生中的好人好事,，加大宣傳力度。

（4）進一步做好學生心理健康教育工作,。認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,，加強心理健康教育。培養(yǎng)學生承受壓力,，不懼怕挫折,，努力進取,，自強自主的良好心理品質(zhì)。

（5）認真做好待進生轉化工作,。利用班集體的力量和溫暖帶動待進生進步,，促使他們產(chǎn)生對自己、對班級的責任感,。定期對待進生進行階段性小結,，記錄學生發(fā)展軌跡，肯定優(yōu)點,，為糾正班級工作提供參考,。

（6）組織學生走進社會，走進社區(qū),，體驗觀察生活,。各年級精心組織家長會，各年級繼續(xù)建立好家長委員會,。提倡教師利用業(yè)余時間進行有針對性的個別家訪,。

（7）發(fā)揮學校、社會和家庭教育三位一體的教育作用,，突出學校教育主渠道作用,，進一步挖掘和利用各類教育資源，促進德育活動創(chuàng)新,。充分利用校外資源,，做好綜合實踐和校本課程的開發(fā)與研究，提高育人效能,。

（8）利用班主任例會,，推廣班級管理經(jīng)驗，宣傳德育工作精神要求,，介紹先進的班主任工作經(jīng)驗,，交流班主任工作心得體會，展示優(yōu)秀班級的風采,。

2,、抓好德育隊伍建設，優(yōu)化師生教育行為

（1）充分發(fā)揮級部在學校常規(guī)管理中的作用,，讓級部主任放手開展工作,，進一步發(fā)揮好他們的作用和才能。廣泛開展具有年級特色的活動,，展示學生特長,，促進學生全面發(fā)展。

（2）抓好班主任隊伍建設,。定期舉行班主任例會,，有計劃,、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓,。完善班主任崗位職責,、工作條例、考核獎懲制度,，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù),。

（3）發(fā)揮好模范班主任的示范帶動作用，促進年輕班主任的成長,，整體提升班主任隊伍建設水平,。根據(jù)每月教育重點和班級實際，生動活潑地,、有計劃地組織好每周一次的班會課,，要求班主任老師認真設計班會內(nèi)容、寫好教案,。平時要嚴格檢查,，期末進行總結評比,。

（4）在班級管理中引入民主機制,。民主選舉產(chǎn)生班干部，但不搞"終身制",，讓更多學生都有參與管理的機會,，增強他們的集體榮譽感，增強班級凝聚力,，定期召開以班主任為主導,，學生為主的班級工作研討會，由班干部匯報工作情況,，同學評議,，班主任總結，實行民主管理,，引導學生從“他律”到“自律”,，從“不自覺”到“自覺”努力建立完善學生自我意識管理的制度。讓學生在班級工作中參與實線,，自我摸索,，自我提高，培養(yǎng)他們主人翁意識以及對他人,、對集體的責任感,。

（5）實行屬地管理和綜合素質(zhì)評價包班制度。為營造“教師人人是導師,，學生個個受關愛”的良好育人氛圍,，開創(chuàng)適應新形勢的德育工作模式,，實行屬地管理和綜合素質(zhì)評價包班制度，將學校,、班級,、學生成長的諸多目標和任務分解到屬地管理和綜合素質(zhì)評價老師身上，形成學校真正意義上的“全員育人”局面,，并能滿足學生的個性化需求,，既教書又育人，既管教又管導,，從而形成整體合作,、優(yōu)化班級教師管理群的一種班級管理模式。

3,、組合德育活動系列,，提升學生綜合素質(zhì)

（1）創(chuàng)新養(yǎng)成教育形式，每學期開學,，扎實的開展好“學規(guī)月”活動,，做好具有特色的活動的總結與發(fā)展工作，把即時教育與思想教育緊密結合起來,，既抓主題教育又抓常規(guī)教育,，既要正面引導又要加強過程監(jiān)督，既要重視活動創(chuàng)新又要做好典型引領,，抓實常規(guī),、夯實基礎。

（2）結合重大節(jié)日和紀念日,，積極開展主題教育活動,。以三八、植樹節(jié),、五一,、五四、六一,、七一等重大節(jié)日和紀念日為契機,，以征文比賽、演講比賽,、文藝匯演,、國旗下講話、校園廣播,、板報,、主題班會等為教育陣地，把道德教育滲透到學校工作的各個環(huán)節(jié),。

（3）利用清明節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，搞好民俗教育活動,，著重抓好傳統(tǒng)美德教育。

中學德育工作計劃秋季開學篇三

一,、指導思想以《中學德育綱要》為依據(jù),，以鄧小平教育理論，總書記的“三個代表”及5·31講話精神和教育法規(guī)為指導,，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫,，加強“三結合”教育，推進素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎,。

二、創(chuàng)建目標略,。,。。三,、工作要點一深化愛國主義教育

1,、愛國主義教育是學校德育工作的主線,，當前,，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國,，更要告訴學生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母、愛親人,、愛老師,、愛同學、愛學校做起,。

2,、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,，“養(yǎng)成道德好習慣”為主題，開展系列演講活動,，力求做到內(nèi)容詳實,，針對性強,，有感而發(fā)。

3,、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和規(guī)格高,、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學目標,，實施周小的育人工程,，結合重大節(jié)日、紀念日教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦等適時地組織活動,，對學生進行愛國主義教育活動,。

4、組織學生觀看愛國主義影片,，開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動,。二加強隊伍建設

1、組織教師學習《小學德育綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻,。全面關心,、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構建平等,、民主的師生關系。

2,、抓好班主任隊伍建設,，每周舉行一次班主任例會，有計劃,、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務等常規(guī)培訓，加強青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結對子,、傳幫帶”活動。

3、完善班主任崗位職責,，工作條例,，考核，獎勵制度,，把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期,，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名,。

4、組織班主任參觀學習,，經(jīng)驗介紹,，取長補短。三加強養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《周小學生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學生“知識、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標,，實施“有理想、有道德,、有文化,、有紀律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動,，具體落實十個道德好習慣：

1,、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天,。

2,、出門照鏡子,，整理頭發(fā),、服裝、領巾,、鞋子等,，干干凈凈迎接每一天。

3,、主動招呼別人,，微笑禮貌待人。

4,、用過的東西放回原處,，處處想著別人,。

5、中午,、放學不吃零食,，每天節(jié)約幾元錢或幾毛錢。

6,、每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞,，并搶先在同學間或板報上發(fā)布。

7,、每周向家長講解幾個學校里發(fā)生的趣事,，和家長多交流。8,、每周學講一個中英文故事,，從中自我欣賞。9,、每周至少參加一次社區(qū)實踐活動,。如打掃衛(wèi)生、慰問孤老,、市場調(diào)查等,。10、每月至少為教師做一件好事,，讓老師了解你,。通過具體“十個好習慣”的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動,、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,。3、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結合班隊課,，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,。

4,、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益,。

5,、加強班級文化建設，如信息角、爭章園,、作品展示角,、教師贊美角、榮譽角等,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，開展“紅旗”班評比活動,。

1、增強育人意識,，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結合學科特點，有機滲透德育,。

2,、充分利用宣傳櫥窗、黑板報,、廣播臺宣傳校園文明佳事,，樹立榜樣。建立一直學生,、教師通訊員隊伍,，及時采集學生間、教師間的好人好事,，加大宣傳力度,。

3、利用墻壁張掛教育標語,，形成良好的德育氛圍,。

1、加強學校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，提倡上門家訪。

2,、舉辦新生家長學校,，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3,、結合社會實踐活動,，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。

4、聘請校外輔導員,，有針對性地開展專題教育,。六深化課題研究繼續(xù)研究聯(lián)系學生的思想、生活實際,，深化禮儀教育課題的研究,，以“生活化、創(chuàng)新性”的學校德育對學生施加積極的影響,，引導學生在生活實踐中深化禮儀,，形成良好的行為習慣。

中學德育工作計劃秋季開學篇四

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領,，進一步深化師德建設，提高師德素質(zhì),，努力建設一支師德高尚,、業(yè)務精湛、與現(xiàn)代化教育相適應的高素質(zhì)教師隊伍,。

二,、師德建設目標

大力加強師德師風建設，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置,，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻精神,。以活動為主線,，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉化為廣大教師的自覺行為,，轉化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三、具體措施

(一)加強領導,，強化師德建設觀念,。

1,、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率,。

2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合,，每學期保證安排集中學習不少于三次即六學時,。

3、注重師德建設工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學校師德建設工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè),、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,，經(jīng)常過問、指導,、提醒,，使他們迅速成長起來。

4,、注重師德建設工作的過程性管理,。

(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1,、認真組織廣大黨員、干部,、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策,。深刻領會科學發(fā)展的重要思想,全面領會科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵,、精神實質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學發(fā)展的理念，著力形成科學發(fā)展的共識,，共謀學校的發(fā)展,。

2,、認真組織學習20__年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學習《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學習全國教育工作會議精神;結合學習內(nèi)容,，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會,。

3、引導全體教師強化終身學習意識,，活到老學到老,，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進修深造,，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)服務全體學生,，樹立全新教師形象

認真開展“三愛活動”(愛崗、愛生,、愛自己),。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學生”活動,，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力,，樹立教師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M,，取得實效，積極開展以下師德建設活動,。

1,、開展師德建設大討論活動。在學校發(fā)展的關鍵時期,，組織教師開展以“校榮我榮,、校衰我恥”、“我為長茂中學添光彩”等為主題的討論活動,，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻精神,。

2、開展“關愛教師”活動,。關注教師的情緒,、關心教師的生活、關懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實際困難,，讓她們感受到學校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍,。繼續(xù)關注教師的心理健康,，充分利用教師會、個別談心,、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導,，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。

3,、開展結對子幫扶活動,。要求每位教師幫扶一至二名貧困學生、學困生或特殊學生,，要從生活習慣,、學習情況、思想狀況,、情緒變化等方面關懷幫扶對象,，使他們在關愛中健康成長。

4,、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,，在黨員教師中開展“承諾”活動和“牽手行動”。做到關愛貧困生,，為貧困生送溫暖;關愛學困生,，為學困生送信心;關愛特殊生，為特殊生送方便;關愛單無親學生,，為單無親學生送家庭之愛,。

5、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長學校聯(lián)系制度,。通過家長會、家長學校,、家訪,、電話聯(lián)系家校通等多種形式，促進教師,、學生和家長的相互溝通,，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學生問卷,、征求家長意見、師德調(diào)查,、評價教師,、教師評聘為載體,，自覺主動接受學生、家長,、社會的監(jiān)督,，增強工作透明度、增強學校與家長,、教師與學生的有效互動,，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。

(四)樹立師德建設典型,，充分發(fā)揮示范作用

1,、開展評選表彰“師德標兵”活動,，挖掘典型,，樹立榜樣，加大宣傳力度,，促進師德建設工作健康發(fā)展,。

2、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,，大力宣傳師德建設成績和師德高尚的教師的先進經(jīng)驗和先進事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度,，確保師德建設健康發(fā)展。

1,、學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,。

2、對全體教師進行師德師風考核,，把師德師風考核結果與教師獎勵,、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任以及年度考核掛鉤,，實行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育,。情節(jié)嚴重的教師,，依據(jù)有關規(guī)定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應的分數(shù),，當年不能評優(yōu)晉級,。

中學德育工作計劃秋季開學篇五

堅決貫徹黨的教育方針,，以《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育,，從班級管理入手,，重視學生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手,，形成特色教育,；以豐富多彩的主題目活動為契機，營造良好的育人氛圍,，提升德育品位,。

1、確立一種意識：德育為先,，管理制勝,。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，感恩教育,。

3、搞好三個結合：主題教育與常規(guī)教育相結合,；學校教育與家庭教育相結合,；教師管理與學生自治相結合。

1,、加強德育隊伍建設,。一是要加強德育工作領導。德育副校長,、政教主任和團總支書記加強學習,，注重研究工作方法和策略，搞好分工協(xié)作,，形成合力,；二是建設好一支堅強有力的高素質(zhì)的班主任隊伍，抓好班主任的培訓,，加強班主任經(jīng)驗的總結與交流,，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育,，分年級組搞好三個德育專題的研究,，七年級組：如何在班級管理中滲透感恩教育。八年級組：初中生感恩意識缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對策,。九年級組：感恩教育轉化問題生案例分析,。

2、德育工作制度化。修改和制定德育常規(guī)工作的相關制度,，并保持相對穩(wěn)定,，如《班主任工作考評方案》、《升旗制度》,、《學生會常規(guī)管理抽查》等,，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。

3,、安全工作“三講七查”,，警鐘長鳴。教育與排查相結合,，教育分三講：學校集中講,，夕會針對講，班會總結講,。排查有七查：

一查人員進出,，看門衛(wèi)是否履行職責，走讀生是否遵守校規(guī),，校內(nèi)有無閑雜人員,。

二查管制刀具，看學生是否私藏利器,、棍棒等物。

三查夜間外出,，看是否有學生翻圍墻爬院門上網(wǎng)吧,。

四查學生矛盾，看有無打架斗毆跡象,。

五查設備設施,，看建筑物、電路開關,、門窗玻璃等有無隱患,。

六查運動訓練，看體育器材是否完好,，訓練過程是否有人指導和保護,。

七查課間課外，看學生是否做危險游戲或危險動作,。

4,、加強班級文化建設，爭創(chuàng)班級特色,。一是硬件建設,。各班要在開學兩周內(nèi)搞好教室寢室的布置，教室里班訓（或班級口號）、課表,、時間表,、班干部名單、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容,，其它布置因班制宜,，力求美觀大方，體現(xiàn)特色,。二是軟件建設,。班級一天一次夕會，開展豐富多彩的教育活動,，一周一次班會,，搞好評比表彰，一月一期主題黑板報,；認真評選推薦升旗手,，宣傳升旗手的先進事跡；積極參與校級各類活動,，增強班級凝聚力,。

5、抓好行為規(guī)范教育,，注重過程管理與終極評價相結合,。第一學月認真學習落實《中學生日常行為規(guī)范》，特別是七年級新生,，班主任要親自領學,，從儀表、言行,、一日常規(guī)方面進行規(guī)范,。各班制定《一日常規(guī)獎懲方案》，組建得力的班干部隊伍和民主監(jiān)督體制,，班級要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生,，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量,，將各級各類表彰與平時的常規(guī)管理結果掛鉤,，達到懲惡揚善，弘揚正氣的目的,。

6,、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治。寢室內(nèi)務整理和廁所衛(wèi)生是衛(wèi)生工作中的重中之重,，廁所的打掃安排要把分工細化到每個蹲位,、每條水槽,。開學第一、二周,，班主任現(xiàn)場指導學生打掃廁所及內(nèi)務整理不能少于兩次,。文明寢室的評比工作將一如既往。教師三樓辦公室衛(wèi)生納入學生會檢查范圍,。班主任還要對學生進行愛護勞動工具的教育,。

7、做好學生自主管理的文章,，發(fā)揮學生會,、團支部的監(jiān)督和服務職能，搞好常規(guī)管理,。成立校園記者站,，挖掘和宣傳學生教師中的先進事跡，向社會和家長宣傳學校,。

8,、圍繞國慶七十周年，開展以“光輝的歷程,、燦爛的明天”為主題的愛國主義教育活動,，采用主題班隊會、征文比賽,、演講比賽,、辯論賽等學生喜聞樂見的活動形式，幫助學生回顧歷史,，展望未來,，激發(fā)學生的民族自豪感，增強歷史使命感,，樹立“立志成材，報效祖國”的遠大志向,。

9,、家校聯(lián)動，共同育人,。繼續(xù)搞好校訊通的宣傳和服務工作,，召開學生家長會，定期向家長匯報學生的在校情況,。

10,、突出“感恩教育”的特色地位。三個年級分階段,，分主題,，有計劃地實施感恩教育，評選出第二屆校園感恩之星。

中學德育工作計劃秋季開學篇六

遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，堅持“抓早,、抓細、抓實,、抓薄弱,、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀,、人生觀,、價值觀，努力提高德育工作的有效性,、實效性,，力爭使我校德育工作上新臺階。

1,、序列化的工作,。“一個目標(優(yōu)良校風)”,、“兩個服務(為提高教育質(zhì)量服務,，為學生發(fā)展服務)”、“三個重點(精神狀態(tài),、紀律水平,、習慣養(yǎng)成)”、“四個場所(教室,、操場,、衛(wèi)生區(qū)、食堂)”,、“五個渠道(課堂教育,、班會、升旗演講,、板報,、廣播)”、“六種方法(說理疏導,、榜樣示范,、實踐教育、情境熏陶,、心理咨詢,、規(guī)范約束)”。

2,、常規(guī)工作及要求,。(1)編制好本學年,、學期的班級工作計劃。(2)開好主題班會,，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地,，有計劃、有設計,、有記錄,。事務性工作隨時解決。(3)每天班主任到校后,，檢查班內(nèi)學生的出勤情況,、學生發(fā)型、著裝情況,、公物完好情況,、衛(wèi)生、用具擺放情況,，發(fā)現(xiàn)問題隨時找學生解決,。課間操班主任跟操。(4)德育處每天抽查班級的課間秩序,、衛(wèi)生,、學生發(fā)型、著裝,、用具使用擺放,、花草完好情況。

3,、加強班主任隊伍建設,。首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻,、有愛心,、師德好的班主任隊伍，通過“班主任工作交流,、班主任論壇,、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享,、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任,，政策盡可能的有所傾斜,。抓好班主任的“班級事物分工”的落實、“素質(zhì)評估手冊的”科學使用,、“班級量化考評”的自查自檢工作,。

4,、努力培養(yǎng)學生干部。把班干部,、團干部,、志愿者推薦安排到各類崗位，開展各類活動,，在活動中開展德育工作,。提供鍛煉機會，提高自我約束能力和自我管理能力,。

精神狀態(tài),、紀律水平、習慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實效性的核心,，一切工作安排都要以此為落腳點,。

學生重要習慣：不花零錢不吃零食的習慣;入樓即靜、入室即學的習慣;獨立完成作業(yè)的習慣;正確握筆,，認真書寫的習慣;良好的坐姿,、站姿、回答問題的習慣;做事有計劃的習慣;自覺讀書的習慣;積極預習復習的習慣;尊敬師長,，寬容待人的習慣,。

6、修訂符合實際,，具體可操作的師德考核辦法,，提升教師的師德修養(yǎng)。同時把各班學生不良習慣考核列入相關教師的師德考核,。

7,、改進班級量化考評方案，突出德育處在整個管理中重要作用,，讓“日清周結”和簡報更有實效性,。

1、制定德育工作計劃,，完成上學期工作總結,，收取班主任工作計劃

2、重新明確《班級事務分工》

3,、統(tǒng)計教師假期讀書情況

4,、觀看感動中國頒獎晚會

5、更新梁村中學升旗儀式

6,、學雷鋒做有道德的人工作計劃與實施

7,、布置班主任個別學生訪談，學困生,、問題生檔案及班級周記

8,、檢查學生服裝,、發(fā)型及個人衛(wèi)生

9、召開各學科組教研會,，按課改要求聽一輪課

10,、完善衛(wèi)生檢查方案

1、習慣養(yǎng)成工作布置與檢查

2,、學校工作思路“四個強化”

3,、規(guī)范兩操

4、制定學生日常規(guī),、周常規(guī),、學期常規(guī)

5、進行文明美德教育

6,、學雷鋒做有道德的人主題讀書活動

7,、“腹有詩書氣自華”10首經(jīng)典詩詞誦讀比賽

8、“寫好中華文字,，營造墨香校園”師生硬筆書法比賽

9,、組織并參加縣班主任素質(zhì)大賽(10月25日)

10、上報學生近視率

1,、中小學德育工作評估

2,、班級事務分工檢查

3、班主任培訓

4,、問題生,、學困生工作檢查

5、中小學生籃球賽

6,、學雷鋒做有道德的人主題黑板報評比

7,、班級特色檢查

8、教師讀書成果展示(論文,、讀書筆記,、學習心得、演講)

9,、班級周記檢查

10,、多媒體課件制作評比

11、校運動會

1,、主題班會比賽

2,、做時代青少年演講比賽

3、強化教師培訓和學習

4,、陽光體育,，教師體育活動比賽

5、少年宮興趣小組展示

6、培養(yǎng)名師,，系列評選活動

1、三好少年表彰會,、推薦上報,、做好總結

2、優(yōu)秀生和特長生評選

3,、德育博客匯總

4,、期末考試

5、收主題班會記錄及工作總結,、師德師風演講稿

6,、教師成長檔案檢查

中學德育工作計劃秋季開學篇七

目前為止，班級秩序穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定,，嚴格要求自己。家校配合融洽,，有良好的班風,、學風。學生集體榮譽感強,。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導,、關心。

在本學期的德育工作中,，將努力使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，使每一位同學都發(fā)揮特長，找到自信心,，積極向上,，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展,。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體,。

（一）用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理,。

1,、組織班委會，召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2,、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》、認真領會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。

3,、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”,。

4,、嚴格執(zhí)行班干部值日制度。定期培訓主要班干部,，教給工作方法,。

（二）開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志、早努力,、早成功,。

努力營造良好的集體輿論、集體核心,、集體風氣,。逐步使班級管理精細化、規(guī)范化,、制度化,。繼續(xù)貫徹落實“人人有事干,，事事有人管”,，細化班規(guī)的,。做好班級常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對班級量化考核的內(nèi)容進行調(diào)整,，對作用不大的項目要取締,。注重班級民主管理建設，培養(yǎng)學生干部,，組織好班級干部的選舉和述職,，增強班集體的力量。

（三) 重視重點學生的轉化工作,。

加強對特殊群體學生的管理,。要對學困生和后進生給予關注和幫助、指導,，深入了解學生的實際,，采取有針對性的教育和指導方法，使這些學生在行為習慣和人格品質(zhì)上有較大的轉變和提高,。

（四) 發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展。

（五）配合學校開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

（六）關注社會教育,，要調(diào)動家長的積極作用,。讓家長參與到班級學生管理中去，積極征求他們的意見和建議,。充分調(diào)動家長的積極性。做好家長委員會工作,，增強相互溝通和理解,。

(七) 安全教育。安全問題是德育的核心問題,，特別是初三下學期,，學生經(jīng)過在學校三年的學習和生活，什么心態(tài)都有,；再加上即將畢業(yè),，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對這些具體情況,，將通過黑板報,、宣傳材料、告家長書等加強學生的自律意識和安全教育,。重點強調(diào)了個人安全,、個人財物的安全、公物的安全及上課間操和體育課,、微機課過馬路的安全,，并制定了相應的措施。

總之,，本學期我班德育工作在更加注重實效,，注重過程和落實的基礎上，力爭通過全體任課教師和全班學生的共同努力,，圓滿完成學校分配的各項工作任務和目標,，盡力向學校、家長,、社會交一份比較認可的答卷,。

中學德育工作計劃秋季開學篇八

指導思想：

以縣教委教育工作會議精神和我校本學期工作目標為指導，以首都農(nóng)村教育現(xiàn)代化實驗區(qū)建設為契機,，認真貫徹《北京市德育整體工作綱要》,，以養(yǎng)成教育為基點，以培養(yǎng)學生良好的校園禮儀和和社會禮儀為重點。根據(jù)我校的實際情況,，把教育學生和管理學生有機結合,，提高德育工作的針對性和實效性，創(chuàng)設適合學生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境,，積極創(chuàng)建追求實效,，育人為本的德育校。

二,、工作目標

通過社會主義榮辱觀教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、法制教育,、環(huán)境教育和養(yǎng)成教育等，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的`時代精神,，幫助學生認知美丑,，形成良好人生觀、世界觀,，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì),，提高文明素養(yǎng)，確立自信心和奮斗目標,。工作重點為養(yǎng)成教育和理想教育,，使學生成為有知識、明禮儀的合格中學生,。

三,、工作思路：

真正落實“育人為本，德育為先”的辦學理念,，以育人為工作中心,；以全體學生為活動主體,；以班級文化建設為突破口,。以校訓、校歌,、?；盏葘W校文化建設為重點，加強校風,、教風,、學風建設，以“奧運年”為契機,，開展多種形式的“情系奧運,，做有責任感的中國人”主題教育,，從奧運禮儀入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，注重學生思想體驗的形成過程,，在活動中體驗，在參與中發(fā)展,。

四,、本學期常規(guī)工作

1．落實市縣德育工作會議精神，加強德育隊伍建設,，以觀念的更新推動德育工作的創(chuàng)新,。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開展班級文化建設,；開展優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任評比活動，以和諧班風促優(yōu)良校風,。

2．落實全員德育，開展學生成長導師制,。提高德育工作的針對性和實效性,。結合我校實際，以建立良好師生關系為主題,，面向全校教職工開展教育論文和成功教育案例評選,、表彰活動，引導教師樹立人人都是德育工作者的觀念,。

3.加強學校德育信息化建設,，創(chuàng)設校園德育網(wǎng)頁，發(fā)揮網(wǎng)絡德育在學生思想道德建設中的作用,，構建師生思想,、情感交流的平臺。

4．加大不良行為學生轉化力度,，加強問題研究,，執(zhí)行班級、年級,、學校三級管理,，落實幫教活動，開展不良行為學生轉化研究,。

5．加強住宿生管理力度,，使住宿生管理向規(guī)范化和制度化邁進，培養(yǎng)學生良好的生活習慣,、學習習慣,，使住宿生管理水平穩(wěn)步提高,。

6

．加強對班干部、團干部培訓,，提高班,、團干部的管理水平，努力實現(xiàn)班級自主管理,。

7．加強校園文化建設,，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展,。

8．加強常規(guī)管理,，促進養(yǎng)成教育。

（1）繼續(xù)加強班級量化管理,，推行月紅旗班,、進步生、優(yōu)秀生,、及優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比活動,。

（2）繼續(xù)辦好“知心信箱”和“面對面”的咨詢工作，提高學生的咨詢率,、面詢率,，注重實效。

（3）堅持和完善家訪制度,，深入開展家長學?；顒樱瑢崿F(xiàn)學校和家庭教育的有機結合,。

（4）嚴格升降旗制度,，增強學生愛國主義教育。

（5）辦好廣播,、板報,、櫥窗，充分發(fā)揮宣傳作用,。

（6）規(guī)范班主任素質(zhì)工作手冊的使用,。

五、本學期重點工作

（一）．加強德育隊伍建設,。

（1）進一步貫徹落實教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》及《密云且中學班主任工作條例》,，加強規(guī)范化管理。

（2）開展“學生最愛戴的教師”評選活動,，促進形成全員德育工作氛圍,。

（3）以我縣開展的班主任基本功大賽為契機，充分發(fā)揮縣,、校優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任的作用,，加經(jīng)強驗交流和表彰,，以推進我校班級管理再上新臺階。

（4）進一步推進新型班集體文化建設,，加強對班干部,、團干部的培訓，充分發(fā)揮班干部,、團干部的作用,，加強民主管理、自主管理,，使學生成為學校的主人,。

（二）.加強社會主義榮辱觀教育

1.以“3.5日學習雷鋒”活動為為契機，組織全體中學生成立學雷鋒小組,，開展系列活動,，培養(yǎng)學生熱愛公物、團結互助,、文明禮儀等方面美德,，引導學生樹立正確的理想、信念,。

2.與班級文化建設為相結合,，以“清明節(jié)、勞動節(jié),、科技節(jié)、青年節(jié),、母親節(jié)”為契機開展系列主題教育,，對學生進行行為教育和品德教育。

（三）以“情系奧運,，做有責任感的中國人”主題教育實踐活動為中心內(nèi)容,，抓實養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的文明行為習慣,。

1.拓展學生“十個文明習慣”的培育形式,，幫助學生認知美、丑,，形成良好人生觀,、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì),，提高文明素養(yǎng),。

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中學德育工作計劃秋季開學篇九

20xx年，我校德育工作將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點和學校工作的總體要求,，結合學?！俺扇顺刹拧钡霓k學指導思想,，堅持從學校和學生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識,，深入開展行為規(guī)范教育,、品德教育、紀律教育,、法制教育,、心理健康教育。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點,，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證,，通過扎實的德育教育活動,，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感,，不斷促進學生全面發(fā)展,。

通過課堂教學，熏陶良好品德,；

通過常規(guī)管理,，促進行為規(guī)范；

通過體驗活動,，培養(yǎng)生存能力,。

一、加強德育科研,，關注德育效果,。

教育局把20xx年定為“教育科研年”，我們將按照普教科的工作要點,，認真貫徹落實,。進一步加強德育科研，在研究的針對性,、實效性上下功夫,，切實加強研究德育課題的過程管理，規(guī)范積累研究材料,，積極組織教師撰寫論文,，做好相關課題的開題或階段性匯報和每年一次的德育交流研討工作，并且扎實做好對日常工作的研究,。

二,、繼續(xù)抓好隊伍建設，強化德育意識,。

1,、提高師德水準,，加強全員育人。加強師德建設,，師德是教師素質(zhì)的靈魂,，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內(nèi)容，要逐步健全制度,，不斷充實師德教育內(nèi)容,，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設,，讓每一位教師做到關愛學生,，理解學生，尊重學生,，時時為師,，處處為表。

2,、重點抓好級部,、班主任、學科教師,、班委會建設,，進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型,。在全校強化德育“全員管理,、全面管理、全程管理”的局面,，形成“教書育人,、管理育人、服務育人”的良好氛圍,，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人,。

3,、加強班主任隊伍建設。班主任工作強調(diào)“三個前移”：意識前移,，不能出了問題以后才后悔,；工作前移，不能出了問題以后才補救,；責任前移,，不能出了問題以后才承擔。

（1）采用校內(nèi)培訓和走出去,、請進來的方法,，加強對班主任的培訓,。

（2）加強德育信息化建設。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊伍,，開發(fā)班主任博客群,，利用網(wǎng)絡博客開展教師論壇、班級工作經(jīng)驗交流等,。

中學德育工作計劃秋季開學篇十

為了認真貫徹落實20xx年上級教育部門關于學校德育工作精神,，結合我校“十二五”教育教學規(guī)劃要求,，促進我校德育工作更高更快更好的發(fā)展,，進一步加強和改進學校未成年人思想道德教育。同時,，積極將德育教育工作有效的融入到學校常規(guī)管理和教學工作之中,，體現(xiàn)我校德育工作“以人為本的思想促進學生、學校和諧發(fā)展”的原則,。根據(jù)上級德育工作精神相關要求,，并結合學校實際，現(xiàn)制定本學期的德育工作計劃如下：

本學期,，我校德育工作將以“加強德育隊伍建設,，突出學校德育特色”為中心，以學生的道德價值觀教育,、養(yǎng)成教育,、禮儀教育、感恩教育為重點,，團結,、領導全校青年團員以及青少年，緊緊開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的活動,，扎實有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年學生的思想道德水平,。

：

（一）加強學校德育常規(guī)管理

本學期,，我校德育工作的開展將突出“以教育學生，開導學生,，規(guī)范學生行為習慣”的指導思想,，讓學生從日常生活的細節(jié)方面做起，成為“有思想,、有禮貌,、講文明，守校紀”的合格的中學生。

因此,，我校在本期將加強對學生日常行為習慣的管理,，具體措施如下：

1、進一步完善學校德育工作網(wǎng)絡,。形成以學校行政為核心,，校工會、辦公室,、政教處,、團委會為龍頭，團委會書記,、各年級組長,、班主任，全體教職工（含生活老師）共同參與的學校德育教育工作體系,。

2,、加強班主任隊伍建設，有計劃,、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務等常規(guī)培訓，實行班主任例會制度,，兩周一次,，每次有主題，形式多樣化,。

3,、進一步完善班主任崗位職責，工作條例,，考核獎懲制度,，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

4,、加強學生常規(guī)管理根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日常規(guī)》,，結合日常行規(guī)教育，開展學生禮儀行為養(yǎng)成教每周根據(jù)學生的紀律,、出勤,、課間操、儀表,、衛(wèi)生等方面評價每個班級，評出文明班級（分兩類：班級常規(guī)管理優(yōu)秀班級,、內(nèi)務常規(guī)管理優(yōu)秀寢室）,，每周在全校公布，激勵先進,，鞭策后進,?；ù罅庥柧毼覀兊膶W生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的習慣,，同時狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度,。

5、進一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度,，切實開展愛國主義,、集體主義、社會主義教育和遵紀守法教育,，強化團隊精神,。

6、重視和加強德育后進生的轉化工作,，建立幫教機制,。

7、根據(jù)每月教育重點和班級實際,，生動活潑地,、有計劃地組織好每周一次的班會課，嚴格檢查,。

8,、認真落實每兩周一節(jié)心理健康教育課，專門設置心理輔導老師,，建立心理咨詢箱,，開設心理咨詢室，開好講座,，加強心理健康教育,。

9、加強紀律安全教育和法制教育,，不斷增強學生的紀律法制觀念,，提高學生自我保護意識和能力。創(chuàng)建安全文化,、創(chuàng)建平安校園,，人人視安全為首位，天天有安全教育時間,。

10,、加強學校、家庭,、社會的聯(lián)系,，如通過開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力,。

（二）規(guī)范校內(nèi)德育教育宣傳工作

1,、為了進一步規(guī)范并提高學校德育宣傳工作。

本學期,，學校辦公室,、校團委、學生會將明確專人負責校園廣播工作,，并由校團委書記親自參與廣播的組稿,、審稿、播音等工作,，使校園廣播能真正成為學校德育工作的主要平臺之一,。

2、堅持推行“校園課間文化活動”

從上學期開始,，我校實行上午課間操活動,，開展的“校園課間文化活動”有待進一步規(guī)范化，制度化,，特別是要認真推廣擺手舞,，積極給學生個人展示平臺，進行演講朗讀等,，通過這一活動的開展,，不僅要展示班級風采、學生風采,，而且,，更要注重陶冶學生的情操，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力,，使此項活動成為我校精神文明建設和德育教育活動的一塊重要陣地,。因此，在本學期,，我們要進一步提高活動的質(zhì)量,，爭取更多的'學生和老師參與其中，努力把此項活動開展得更加的合理,，規(guī)范,，有特色。

3,、認真安排每周一“升旗儀式”

認真安排每周的國旗下講話,，利用重大節(jié)日對學生進行適時教育，并把“公民道德”,、“知恩,、感恩”等思想內(nèi)涵真正貫徹到學生的頭腦中,，做到以知保行，最終達到知行統(tǒng)一,。

4、加大對各班黑板報的檢查力度,，積極組織,，嚴格規(guī)范各班級板報評比。

5,、狠抓安全工作,，任重道遠。

在學校內(nèi),，利用宣傳欄和校園廣播站,，普及安全常識，著重對食品衛(wèi)生安全和建筑施工安全對學生進行教育,，并加強學生安全演練,，強化團隊精神。學校積極和家長配合對校外的安全問題進行監(jiān)督（如：交通安全,、夏季游泳安全等）,；學校還邀請交警、派出所等執(zhí)法機關來我校利用班團隊活動時間對學生的安全進行教育講座,。真正使“警,、校、家”三位一體地對學生的安全進行保障,。

（三）繼續(xù)加大對外信息宣傳力度,。

積極將學校的大事、時事,、重要活動舉措等向校外網(wǎng)絡媒體等投稿,、進一步擴大學校在社會上的影響力。

（四）加強學校住校生管理

隨著我校住校條件的不斷改善,，為了體現(xiàn)校生管理的人性化,、制度化，按照學校學生管理制度的相關要求,，本學期,，我校將加大對住校學生的管理力度，嚴格住校學生寢室的管理制度,，加大宣傳教育力度,，實行多層次競爭評比，加強新生的內(nèi)務培訓,，對室內(nèi)衛(wèi)生及就寢紀律嚴格按管理制度執(zhí)行,。

（五）加強學校團委工作和后備團員發(fā)展工作,。熟一個，發(fā)展一個,，寧缺勿亂,；并開展相關主題活動：

（1）舉行新團員入團宣誓儀式，舉辦團知識講座,，團干培訓班,，強化團員意識。

（2）在學生成長的關鍵時期,，結合“三月綠化”,、“學雷鋒活動月”活動，加強對團員青年的愛國主義教育,，進一步倡導“尊師重教”的良好風尚,，培養(yǎng)廣大學生的感恩之情，組織各班級利用主題班會,、黑板報,、宣傳欄等形式開展以“感恩、思親以及健康心理發(fā)展”為主題的相關活動,。

（3）開展“五一”“五四”活動比賽,，加強對學生的愛國主義教育和理想目標教育。

（六）認真開展學生會工作

開學代會選出學生代表,，讓學生代表行使一定的權利,，使學生會工作能落到實處。

（七）強化心理健康教育,，培養(yǎng)心理健康的中學生

本學期,，團委將加大青少年學生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康,、心理健全的中學生,。本學期，將有針對性的組織開展心理健康教育,，在廣播中開設心理健康教育專欄,，利用國旗下講話、櫥窗等,，針對學生實際,，及時疏導學生心理，使心理教育更具針對性和實效性,。

【二月】

1,、學生入學安全養(yǎng)成教育及內(nèi)務培訓（弟子規(guī)學習并競賽）。

2,、衛(wèi)生安全講座,。

3,、學生心理輔導講座。

【三月】

1,、雷鋒精神活動月,。

2、校園綠化,。

3,、“社會”慰問活動。

【四月】

1,、期中總結。

2,、法制講座,。

3、德育經(jīng)驗交流活動,。

4,、清明節(jié)掃墓。

5,、新團員培訓,。

【五月】

1、“五一,、五四”節(jié)活動及“陽光”長跑,。

2、九年級理想教育動員會,。

3,、各項學生特長展示活動。

【六月】

1,、九年級畢業(yè)考試及期未測試,。

2、收集整理年度德育資料,。