人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長,，大家下午好。

首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)于你們的到來表示真誠地歡迎,，并對(duì)半年來你們對(duì)我校教育教學(xué)工作的理解,、關(guān)心和支持表示衷心的感謝！利用今天的這個(gè)時(shí)間,，一是簡要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作,；二是對(duì)學(xué)生的假期生活提幾點(diǎn)要求；三是希望各位家長能夠在今后一如既往的支持學(xué)校,，參與到學(xué)校教育管理中來,，和我們一起攜手辦好學(xué)校、搞好教育,。

本學(xué)期我校能夠繼續(xù)堅(jiān)守“給每個(gè)孩子一個(gè)陽光快樂的童年”的辦學(xué)理念,，以強(qiáng)師資、上質(zhì)量,，構(gòu)建和諧學(xué)校為工作重點(diǎn),，鑄造學(xué)校文化，打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色,，努力把學(xué)校辦成讓社會(huì),、家長滿意，學(xué)生熱愛，教師留戀,，同行尊重,，領(lǐng)導(dǎo)信任做為我們的辦學(xué)目標(biāo)。

我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時(shí),，也給我們的孩子以一流的教育,，使我們的孩子能夠在教師的關(guān)懷培養(yǎng)下，健康,、快樂的發(fā)展,，本學(xué)期我校開展了豐富多彩的校園活動(dòng)，像“生命教育”“逃生演練”“安全教育”“讀書活動(dòng)”“十要十不要”“書法繪畫比賽”“大合唱”“科技活動(dòng)”“第二課堂”“升旗儀式”“中隊(duì)會(huì)”等,，這些活動(dòng)給我們的孩子提供了展示自己的舞臺(tái),，每一次的活動(dòng)對(duì)孩子來說都是一次的鍛煉，孩子們在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交流,，學(xué)會(huì)溝通,、學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了各種能力,，提高了綜合素質(zhì),。

在學(xué)校開展這些活動(dòng)時(shí)，令我們高興的不僅是得到家長們的支持,，更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動(dòng)中來,，4月16日我校邀請了著名教育專家陳忠聯(lián)教授的助手左燕講師，為我校家長做了《把成功傳給下一代》的專題報(bào)告,，有200多位家長參加了此項(xiàng)活動(dòng),，報(bào)告通過生動(dòng)鮮活的事例,，使教育方法形象化,，教育理論淺顯化,，受到廣大家長的歡迎,，正是有了家長們的理解、參與,、支持和鼓勵(lì),，給了學(xué)校穩(wěn)步向前發(fā)展的原動(dòng)力，也才有了學(xué)校今天跨越式的發(fā)展,。

我校不僅得到家長的關(guān)注和幫助,，更得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校來指導(dǎo)。

6月22日上午，市教育局政策法規(guī)處劉處長在區(qū)教育局副局長吳局長及初教科閆科長的陪同下,，來到我校進(jìn)行綜合改革工作調(diào)研。

領(lǐng)導(dǎo)參觀了學(xué)校的硬件設(shè)施,，在聽取了張校長的匯報(bào)后,，并就學(xué)校現(xiàn)狀如經(jīng)費(fèi),、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行了交流,，劉處長對(duì)我校的綜合改革工作給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)。

有人說,，學(xué)校只有辦出特色,，才有競爭力,，才能不斷發(fā)展壯大,。此話不假,。我校一直堅(jiān)定的走特色興校之路,，面向全體學(xué)生，全面育人,，整體推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展。

今年六一前夕我校開展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，5月27日成功舉辦了“五月放歌”合唱比賽,，鐵西團(tuán)委副書記張書記、區(qū)關(guān)工委委員參加了活動(dòng),。本次合唱從宣傳到籌備,，到最后演出引起了廣大教師學(xué)生的高度重視，本次活動(dòng)深受學(xué)生的喜歡,，他們唱出了音樂興趣,，唱出了少年風(fēng)采，唱響了偉大的革命精神,，唱活了紅色的革命情懷,。

在藝術(shù)節(jié)期間我校還開展了硬筆書法、軟筆書法、繪畫比賽,，5月21日學(xué)校進(jìn)行了書法,、繪畫展覽，孩子們用稚嫩的小手畫出了一幅幅美麗的圖畫,，表達(dá)了同一個(gè)心聲——祖國我們愛你,！以次為祖國六十周歲華誕獻(xiàn)禮。

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長,，你們好

首先,，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校對(duì)各位家長在百忙中抽出寶貴時(shí)間參加今天的家長會(huì)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。你們能按時(shí)到來是對(duì)孩子的真情關(guān)愛,，更是對(duì)我們工作的莫大支持。

今天請大家來,，講些什么呢,？思來想去，還是講講我自己吧,。18年3月10號(hào)來到這所學(xué)校,，一晃1年半了。說實(shí)在的,，其實(shí),，當(dāng)時(shí)我不愿意來。因?yàn)樵邙P凰集的2年半里,，與老師,、學(xué)生，和那里的家長們一起把聲譽(yù)岌岌可危的學(xué)校,，帶到整個(gè)辦事處教學(xué)成績第二,，成績總評(píng)第一；在那兩年半里,，帶領(lǐng)學(xué)校成功獲得**府區(qū)教學(xué)示范校,、聊城市教學(xué)示范校。家長與老師,、學(xué)生與老師,、老師與老師、老師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系極其融洽,，也就是說我以后工作將是輕松自由,。另一個(gè)原因就是中心小學(xué)人員不整，事情多如牛毛,，還面臨著**府區(qū)教育教學(xué)展示,，教學(xué)展示這項(xiàng)工作非一般人勝任,，如果接手咱們中心小學(xué)，往后的工作可想而知,。由于當(dāng)時(shí)聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)再三做工作,，所以我來了，所以我們就認(rèn)識(shí)了,。

最大的事，就是迎接**府區(qū)教育教學(xué)展示,，結(jié)果咱們3——6年級(jí)的家長都知道,，開創(chuàng)了**府區(qū)教育教學(xué)展示蒞臨人員之最，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)280多人,，收到了各界人士的贊許,。我們學(xué)校也因此名揚(yáng)在外。

最難的事：就是師資力量的缺乏,。今天咱們有什么說什么,，18年3月份學(xué)校有9名代課老師，其中張立業(yè)老師不上課,，管后勤,。這種局面是怎么造成的？是社會(huì)的發(fā)展,。為什么這么說,？應(yīng)為隨著社會(huì)城鎮(zhèn)化的發(fā)展，中心小學(xué)轄區(qū)的人口越來越多,，也就是就近上學(xué)的孩子越來越多,，所以只能擴(kuò)充班級(jí)。班級(jí)多了,，老師補(bǔ)充不及時(shí),；第二年第三年第四年再擴(kuò)，擴(kuò)得班越多,，老師缺的就越多,。再加上二胎放開，7八個(gè)女老師有集中在一年里添孩子,，些產(chǎn)假,，還得找代課老師，代課老師本身就多,，所以師資問題成了阻礙學(xué)校發(fā)展的最大問題,，也成了家長對(duì)學(xué)校不滿的主要問題，有這個(gè)問題還輻射到了替他問題,。按照一個(gè)家長的話,，老師不行,，學(xué)校什么事都不行。我理解大家的心情,，如果我是家長,，我也會(huì)這么想。過來的一年半我感覺是工作生涯的最困難的時(shí)期,，也是我們學(xué)校歷史上最困難的時(shí)期,，也是家長的滿意度最為底下的時(shí)期。

今年暑假,，山東省教育廳組織有關(guān)人員對(duì)每個(gè)學(xué)校進(jìn)行了滿意度調(diào)查,，就是從學(xué)校學(xué)籍平臺(tái)上隨機(jī)抽取部分家長，進(jìn)行電話詢問,，讓家長回答幾個(gè)問題,。結(jié)合全區(qū)各個(gè)學(xué)校出現(xiàn)的問題，下面我一一進(jìn)行解答：

1,、能不能就近上學(xué)（不能）,。

2、是否考試入學(xué)（需要參加考試）,。原來不知道,，我來到的這1年半的時(shí)間里沒有，插班生都是能讓你來就讓你來,，為人么,？服務(wù)一方百姓嗎。也因?yàn)槿绱?，有插班生班主任不知一人找過我,，說轉(zhuǎn)過來的誰誰誰學(xué)習(xí)不行，會(huì)影響班級(jí)教學(xué)成績,，這我都會(huì)耐心解釋,，咱們轄區(qū)內(nèi)的孩子無條件接受，多關(guān)注一下這個(gè)孩子,，多關(guān)心一下這個(gè)孩子,，成績不就上來了嘛！關(guān)于一年級(jí)入學(xué)考試,，學(xué)校只是為了分班,，幾個(gè)班學(xué)生平均一下，成績都沒有公布給家長,、老師,。所以，咱們中心小學(xué)入學(xué)不叫真正的考試,。

3,、各校之間的差距（差距較大）,。其實(shí)，在**這個(gè)地排里,，中心小學(xué)無論從硬件建設(shè),，還是師資水平都是其他學(xué)校都是不可比擬的，鎮(zhèn)級(jí)名師幾乎全在我們學(xué)校,。所以咱們學(xué)校不差,。

4、是否劃分重點(diǎn)普通班（劃分了）,。我敢負(fù)責(zé)任的告訴大家,，1——6年級(jí)各有三個(gè)班，最初分班都是很平均很勻稱的,。有的家長說了，為什么這個(gè)班比那個(gè)班成績差,。成績差是有原因的,，上面說了老師的不穩(wěn)定，也就是大家常說的老師換得勤,；還有就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和家庭的監(jiān)督等等的原因造成了班級(jí)之間的成績差異,。這種情況我早已關(guān)注，并且早就采取了措施,。舉個(gè)例子：現(xiàn)在的六年級(jí),，當(dāng)時(shí)我來的時(shí)候斯四年級(jí)，因?yàn)槔蠋煹牧鬓D(zhuǎn)比較快,，家長找了我好幾次,，從五年級(jí)開始，語文是**老師,，五年級(jí)下半年劉仁羽老師又接替了這個(gè)班的數(shù)學(xué),，并擔(dān)任班主任，這兩位老師年輕有朝氣有精力,，肯學(xué)習(xí)能專研,，班級(jí)管理明顯提高，教學(xué)成績也明顯提高,。所以學(xué)校不分普通版和重點(diǎn)班的,。

5、是否有學(xué)生中途退學(xué)（有）,。轉(zhuǎn)學(xué)是有的,，可是退學(xué)一定不會(huì)有。什么是轉(zhuǎn)學(xué),？轉(zhuǎn)學(xué)就是從這所學(xué)校離開,，到別的學(xué)校繼續(xù)去上學(xué),。什么叫退學(xué)？就是學(xué)生從咱們學(xué)校走了,，從此就不在上學(xué)了,。這種情況是不會(huì)有的，因?yàn)椴粫?huì)有家長讓自己的孩子小學(xué)沒畢業(yè)就去打工掙錢,，即使有人愿意讓他去,，你也舍不得呀。所以咱們沒有中途退學(xué)的學(xué)生,。

6,、孩子每天睡眠的時(shí)間（少于10小時(shí)）。學(xué)生每天家庭作業(yè)作業(yè)的完成情況因人而異,，有的同學(xué)家長不催家長不著急作業(yè)他不做,，玩玩這個(gè)看看那個(gè)；還有的家長上班回家晚,，孩子自律性比較差,，沒人逼著就不學(xué)；還有的是看電視玩電腦看手機(jī),，家長不管不問,，導(dǎo)致孩子睡得晚，等等很多原因,，作業(yè)完成的晚,，所以就睡得晚；看電視玩手機(jī)電腦時(shí)間長,，所以就睡得晚,。孩子在學(xué)校，老師監(jiān)督,；孩子在家,，咱們家長一定監(jiān)督，不然的話,，在學(xué)校好不容易養(yǎng)成的好習(xí)慣,，由于家長的不管不問就廢掉了。即使有兩次老師作業(yè)布置多了,，孩子完成得晚了,，咱們家長也得理解呀，因?yàn)槔蠋熓菫榱颂岣吆⒆拥某煽冄?，再說了,，誰布置得多，誰付出的心血多,，因?yàn)樗€得檢查作業(yè)啊,。所以,，咱們盡量不多布置作業(yè)，即使偶爾一次,，你也要理解,。

8、完成老師布置的作業(yè)時(shí)間（60分鐘以上）,。這個(gè)問題和上個(gè)問題差不多,，關(guān)于家庭作業(yè)，大家得嚴(yán)格管理,，只有家庭積極配合學(xué)校,，孩子才能健康成長。

9,、正常開設(shè)的課程（以上均沒有開設(shè)）,。關(guān)于課程的開設(shè)，我校相應(yīng)國家號(hào)召,，開足開全開起了所有國家課程,，有語數(shù)外、科學(xué),、道德與法治、音體美,、信息技術(shù)（微機(jī)）,、法制教育、環(huán)境教育,、安全教育,、等等。所以,，我校是全鎮(zhèn),，甚至是全區(qū)課程開設(shè)最齊的。

10,、老師是否滿意（不滿意）,。

11、有沒有在周末,、假期組織補(bǔ)課（有）,。自從我來到這所學(xué)校，學(xué)校組織周末,、節(jié)假日補(bǔ)課是一次也沒有過,。有些學(xué)生可能上課補(bǔ)習(xí)班，他們會(huì)周末或假日上學(xué),，而不是來學(xué)校上學(xué),。如果有,，也是在非常時(shí)期，比如18年3月10號(hào)——5月10號(hào)這兩個(gè)月里,，因?yàn)榻逃虒W(xué)展示的日益臨近,，讓學(xué)生周末到學(xué)校練練操、唱唱歌,。所以,，學(xué)校周末、假期是沒有不過一次課的,。

十二,、是否有任課老師組織或參與有償補(bǔ)課（有）。這是不可能的,，只要是在職在崗的正式老師,，沒有一個(gè)，不管因?yàn)樵蹅兝蠋熞仓喇?dāng)今的形勢,，再說了,，老師也需要休息。如果有,，那也是代課老師,。可能有個(gè)別代課老師被輔導(dǎo)班雇傭,，參與指導(dǎo),。他們也是人，他們也需要生存啊,，他們的工資太低了,，如果他們?nèi)チ耍@也是兩全其美的事,，一是他們的收入又多了一點(diǎn)點(diǎn),，再就是你孩子如果在輔導(dǎo)班，不是多學(xué)些知識(shí)嗎,。所有正式老師是不會(huì)參與有償補(bǔ)課的,。

十

三、

14,、上學(xué)道路的安全是否滿意（不滿意）,。上學(xué)放學(xué)途中孩子的安全誰負(fù)責(zé)？不是家長負(fù)責(zé)嘛,。你回答不滿意,，其實(shí)就是對(duì)自己接送孩子這項(xiàng)件事的不滿。通過調(diào)查,，我知道有些孩子的家離得比較遠(yuǎn),，有梁水鎮(zhèn)孟莊的、堂邑周莊的,、大屯的,、前后屯的等等，當(dāng)初你們哭著鬧著要上這里來上學(xué),，現(xiàn)在又說路上不安全,，你早干啥去來，為什么不就近上學(xué),，拖著個(gè)找那個(gè)非要到中心小學(xué)來上學(xué),，滿意度調(diào)查還不配合，真是不可理喻,。要說安全,，放學(xué)的時(shí)候校門口擁堵是真的，只要大家配合學(xué)校,，把車輛整齊地排在道路兩旁,，不擁在校門口，聽從指揮,，不會(huì)堵也不會(huì)有危險(xiǎn),。門口擁堵也不叫上學(xué)道路有隱患呀！

說到這里,，家長不僅要問,，校長，民意調(diào)查咱們學(xué)校那么好,，可調(diào)查的結(jié)果為什么不好呢,？問得好，話歸正題,，我的第一個(gè)難題就是缺少老師,，再加上二胎放開，生孩子的女老師比較集中，老師更換頻繁,。是啊,，我承認(rèn)，但是我又非常著急,，東奔西走,，去聯(lián)校，區(qū)教育局,，說明情況,，請求增加人員，跑了多少腿,，說了多少話,，求了多少人，罵了多少娘,，終于老師即將配齊,，到現(xiàn)在為止，學(xué)校共有老師38人,，正式老師35人,，其中一人歇產(chǎn)假，代課僅有四人,，這四人有兩個(gè)去年就在我校教書,，人品、成績都非常好,；另外兩個(gè)是從8個(gè)報(bào)名老師中選拔出來的,，都有第三方考查，教育備案的,，學(xué)歷,、水平大家都放心。因?yàn)閺倪@四個(gè)老師的態(tài)度與能力上看,，完全能勝任小學(xué)教育,。教學(xué)成績的提高還體現(xiàn)在班級(jí)的增加，學(xué)生人數(shù)的增加,。剛來的時(shí)候?qū)W校有16個(gè)班647人，現(xiàn)在18個(gè)班,，742人,。

最欣慰的事，就是教學(xué)成績的重回全鎮(zhèn)第一,，聽到這句話,，大家心里可能明白了，也就是我來的時(shí)候不好，現(xiàn)在好了,，又成第一了,。有些人可能會(huì)反問，你別吹氣了,，你剛才說了,，以前學(xué)校里有那么多代課的，怎么成績還這么好呢,？恩,，你說得對(duì)，說明你懂行,。其實(shí)每個(gè)人,、每個(gè)家庭，每個(gè)單位,，每個(gè)國家都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，都是起起浮浮的，都是波浪式前進(jìn)路,、螺旋式上升的,。就拿我們學(xué)校來說吧，在過去的1年半里,，確實(shí)困難重重,，可是學(xué)校在管理上狠下功夫。由于時(shí)間關(guān)系,，學(xué)校管理我簡單地說,。我校抓住了教師和學(xué)生這兩條主線，學(xué)生抓習(xí)慣,，老師抓教學(xué),，整體抓紀(jì)律。學(xué)校教研開展得好,，代課老師,、年輕老師進(jìn)步的快，課堂教學(xué)提高了,，學(xué)生學(xué)習(xí)也有了效率,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也就提高了。課堂教學(xué)抓的好還體現(xiàn)在代課老師考編上,，在過去的一年半里,，有四位老師考正式編制成功（李華棟、張慧,、齊云鳳,、李雪）,，還有兩位老師被民辦學(xué)校所錄用。

最堅(jiān)持的事,，就是每天早來晚走,。1年半來，幾乎每一個(gè)工作日

來的最早,，每天有做的最晚,。最晚7:30到校，在晨風(fēng)中歡迎孩子們的到來,，最晚回家,，夕陽里目送孩子們回家。

進(jìn)而寫老師表揚(yáng)老師

總結(jié)

今天,，我們在這里召開家長會(huì)，目的是為了向各位家長匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況,，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見，同時(shí)取得家長們對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，希望積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長。為此,，我相信我們的家長會(huì)一定會(huì)能取得圓滿成功,！

我們**中心小學(xué)現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生735人,，教職工35人,，都能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。這其中有在教育戰(zhàn)線上默默工作近30年的老教師,，她們忠于黨的教事業(yè),，本職工作，為人師表,，她們嚴(yán)格要求自己,，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績突出,，受到學(xué)校的肯定,、同學(xué)們的尊重，家長的好評(píng),；還有一部分老師是我校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,，她們年富力強(qiáng)，在學(xué)校能獨(dú)一面承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù),；還有一部分朝氣蓬勃,，充滿活力，工作積極性高的年輕教師,，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展注入了新鮮血液,。

自我介紹：**老師，從教二十多年來,，在對(duì)待學(xué)生方面：她注重面向全體學(xué)生,，照顧個(gè)別差異，尤其是對(duì)待班級(jí)中的“后進(jìn)生”,，更是孜孜不倦,，循循善誘，不論嚴(yán)寒酷暑,，她從未放棄過這些“弱勢群體”中的每一個(gè)學(xué)生,，她還特別注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生通過學(xué)法指導(dǎo),，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)特點(diǎn),，理解學(xué)習(xí)過程，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,，樹立正確的學(xué)習(xí)觀,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),。如今，在她的帶領(lǐng)下,，她所教的班級(jí)連續(xù)5年獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的好成績,！家長們，她成績的獲得,，我想背后一定是汗水,、是心血、是對(duì)孩子們那份濃濃的愛與責(zé)任,！在教學(xué)工作方面：她憑著對(duì)事業(yè)的癡心,、對(duì)工作的熱心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻(xiàn),。她的座右銘是：用自己心中那份踏實(shí)、認(rèn)真的工作態(tài)度,，盡心盡力做好身邊的每一件小事,，就能成就優(yōu)秀的自己?。ㄎ沂抢辖處熯€是中堅(jiān)力量你說了算，寫的不行你再改,，再編寫一個(gè)帶病堅(jiān)持工作的）

近年來,，我校獲得的主要榮譽(yù)：被**府區(qū)人民政府授予2013年度全區(qū)安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位；被**府區(qū)人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)授予全區(qū)安全示范學(xué)校,；2014年6月,，在“美德**“誦讀大賽活動(dòng)中榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)；2014年7月,，在”美德聊城“誦讀大賽活動(dòng)中榮獲市一等獎(jiǎng),；被**府區(qū)教育局授予2013—2014學(xué)年度學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)先進(jìn)單位；在2014—2015學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)考核中被**府區(qū)教育局授予先進(jìn)單位,；2015年4月,，在全區(qū)青少年”奮發(fā)向上崇德向善“愛國主義讀書活動(dòng)中被區(qū)委宣傳部授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；被共青團(tuán)聊城市委,、市教育局,、市少工委授予2015年度全市少先隊(duì)工作紅旗單位；2016年2月,，在全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書活動(dòng)中被市委宣傳部授予先進(jìn)單位,。（最近這兩年學(xué)校主要榮譽(yù)你再加一點(diǎn)）

我校的辦學(xué)特色：我校一直將“讓學(xué)生享受最好的教育”作為不懈追求的目標(biāo)，結(jié)合本階段孩子們的心理特性,，以體驗(yàn)式教育為基本途徑,，組織開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，努力打造三大特色：書益智,、藝塑身,、德立人。

特色一“德育”特色：

**辦事處一帶是魯西北著名的革命老區(qū),，本校以此為優(yōu)勢,，以紅色為主線，對(duì)全體師生進(jìn)行革命教育,，每學(xué)期都開展“紅色四個(gè)一”活動(dòng)（即看一部紅色電影,，讀一本紅色圖書，講一個(gè)紅色故事,，唱一首紅色歌曲）,。

特色二“智育”特色：

倡導(dǎo)激情高效課堂，要求教師在課堂教學(xué)中,，讓孩子自主的,、有目的去多讀書、多實(shí)踐,、多參加課外活動(dòng),。以班為單位,，建立了興趣班級(jí)，要求每個(gè)班級(jí)都有自己的特色,。

特色三“藝育”特色：

我校一向注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長,，在參加各級(jí)各類比賽中，取得了優(yōu)異成績,。人們常說：百年大計(jì)，教育為本,。要把學(xué)生教育好,，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作,，共同努力。

因此,，我首先談一談學(xué)校教育,。

幾年來，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),，確立走“抓內(nèi)涵促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路，明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)新,。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心,，以科研為先導(dǎo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì),、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn),，以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流,、質(zhì)量領(lǐng)先的學(xué)校,。

其次，談一談家庭教育

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施,，但家庭教育不能因此而削弱,，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨(dú)立教育形勢先于學(xué)校教育,，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育,，我國憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職,，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé)，父母應(yīng)通過家庭教育,，使子女受到社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶,，使智力盡可能早的開發(fā),，所以家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育,，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ),。因此，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育,。

我衷心希望家長朋友能做好以下幾點(diǎn)：

1,、行為上要輔導(dǎo)孩子

要搞好家庭教育，就要真正了解孩子,，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提，然而,，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,。不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育,，社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。現(xiàn)在有些家長都以自己忙為理由,，很少了解孩子,，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢?duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職,，對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,，這需要家長做大的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包,、筆記，經(jīng)常與之談心交流,，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績,。

2、思想上要引導(dǎo)好孩子,。

注意培養(yǎng)子女形成健康的心理,。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力,，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。因此,，孩子的心理健康是成才的前提,。我們要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多,，比如：給孩子以足夠的慈愛鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要,，對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì)，灌輸正直,、正義,、積極、勇改,、頑強(qiáng),、友愛、互助等正面的思想,，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待家長及老師的表場與批評(píng),，與老師及同學(xué)和諧相處，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙,，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì)形成,。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘,，還是可以的,。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，家長和孩子之間進(jìn)行多交流,，這樣不僅增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的,。

各位家長、老師們,，風(fēng)勁帆滿圖新志,，砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。新的學(xué)期朝氣蓬勃,，新的征程任重道遠(yuǎn),。我相信，有您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)在這兒健康的茁壯成長,。

最后祝各位家長,、老師們家庭幸福，身體健康,，工作順利,！謝謝大家。

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇三

親愛的老師們：

今天坐在這里,，面對(duì)一張張熟悉而又陌生的面容,，心里感到很激動(dòng)。此時(shí)此刻,，我最想說的一句話就是：認(rèn)識(shí)你們,，真的很好！初來乍到，還請各位多多關(guān)照,！

今天這次會(huì)議,，應(yīng)該是我和老師們的見面會(huì)吧。在這里,，我想用幾句話表達(dá)我內(nèi)心的情感和近期的一些思考,。

一、我想說的第一句話是汪國真的一首小詩――“讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時(shí)候,。我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天,！”我是懷著一顆感恩的心來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的,。一是感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。實(shí)小一直是萊蕪市教育的窗口學(xué)校,，曾經(jīng)和實(shí)驗(yàn)中學(xué),、萊蕪一中代表著萊蕪教育的形象，全市人民對(duì)實(shí)小的期望值很高,。說實(shí)話,，讓我來接替校長這個(gè)職位，的確感到壓力重大,、責(zé)任重大,。二是感謝王校長等幾任校長這些年來對(duì)實(shí)小的辛勤付出和所作出的卓越貢獻(xiàn),。實(shí)小始建于1948年,，歷經(jīng)63年的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)8位校長的苦心經(jīng)營能走到今天,，非常不容易,。尤其是王校長和魏書記可以說把自己的青春和熱血、智慧和才華都撒在了實(shí)小這片熱土上,。俗話說,，創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。我想,，我們的責(zé)任就是要守住這份家業(yè),，讓我們的日子越過越紅火?？梢哉f,，全市人民都在熱切關(guān)注著我們，能不能辦出真正讓人民滿意的教育就看我們在坐的各位,。所以,，在這里，我還是要重復(fù)在升旗儀式上對(duì)老師們說過的那句話：在您的手上，有一個(gè)一個(gè)鮮活的生命,，每一個(gè)都與眾不同,，每一個(gè)都是父母的唯一，每一個(gè)都如此重要,，每一個(gè)都對(duì)未來有著美好的憧憬,。他們都依賴您的賞識(shí)和呵護(hù)，依賴您的指導(dǎo)和培育,，才能成為最完美的自己和對(duì)社會(huì)有用的公民,。希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們，塑造他們,，成就他們,。

二、我想說的第二句話是：“我是來做事的,，不是來做官的,。”說實(shí)話,，從教之初我就有一個(gè)夢想,，那就是：一輩子當(dāng)一名教師――當(dāng)一名學(xué)者型教師――當(dāng)一名專家型教師。這些年,，我就像林清玄筆下那株執(zhí)著堅(jiān)韌的百合,，不管有沒有人欣賞，我都在深深地扎根,、默默地蓄積,，努力地生長，以花來證明自己的存在,。正是源于這樣的心態(tài),，我一路跋涉，灑下一路汗水,，收獲一路芬芳,。說實(shí)話，如果今天讓我選擇,，我仍然選擇做一名優(yōu)秀的語文老師,，而不是一位校長。從花園學(xué)校走的那一天,，一位老師給我發(fā)來這樣的短信：“畢校長,，您走得那一刻，我們大家都哭成了一片,，真的什么都做不下去了,。對(duì)您真是有太多太多的不舍,，感覺整顆心都被掏空了?！敝星锕?jié)的那天,，一位家長發(fā)來短信：“作為姐妹，首先是恭喜了,。但作為學(xué)生家長,，您從花園的離開卻覺得萬分遺憾。這幾天我一直抱著一種僥幸心理,，您是教初中語文的,，不會(huì)讓您去實(shí)小，應(yīng)該還是在花園學(xué)校吧,。這樣的話,，孩子還能經(jīng)常見到您，還能受到你潛移默化的影響,，可惜這樣的機(jī)會(huì)再也沒有了,。”昨天碰到我所教的班的班主任,，她說,，前幾天音樂老師讓學(xué)生欣賞《二泉映月》，賈曉宇同學(xué)突然在課堂上嚎啕大哭,，問他原因,，他竟然說：“我想語文老師了?！彼倪@一語,，竟然讓全班同學(xué)都嗚咽起來。說實(shí)話,，作為一名老師,，能贏得家長,、老師,、學(xué)生如此的尊重和信賴，能沐浴在人性最美麗的光輝中,，是一件多么幸福和自豪的事?。∥覍?duì)自己的初中語文教學(xué),，真的是一萬個(gè)不舍,！但是，既然領(lǐng)導(dǎo)把校長這樣一份責(zé)任交給我,，我想我就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這份使命,。我只能說,，不是我選擇了校長，而是校長選擇了我,。為了這個(gè)選擇,，我應(yīng)當(dāng)義無反顧，責(zé)無旁貸,！所以我說,，我并不熱衷于做官，我只是來做事的,，而且是和大家一道來做實(shí)事,、做好事、做成事的,！爾奉辱,，國賜民與，我們當(dāng)不辱使命,，不負(fù)眾望,，仰不愧天，俯不怍人,！

三,、我想對(duì)大家說的第三句話是――“再長的路，一步步也能走完,；再短的路,，不邁開雙腳也無法到達(dá)?！?/p>

從現(xiàn)在開始,，我將與大家一起踏上一段新的旅程。在這段旅程上,，可能有鮮花密布,，也可能會(huì)荊棘叢生，但無論如何,，我們都要一起去面對(duì),，一起去擔(dān)當(dāng)，一起去開拓我們心中最理想的教育風(fēng)景,。今后的路,，我們應(yīng)該怎樣走過，我想是不是應(yīng)該這樣：

第一,，朝向最明亮的那方走,。“向著明亮那方,，哪怕燒焦了翅膀,，也要飛向燈火閃爍的方向,。向著明亮那方，哪怕只是分寸的寬敞,，也要向著陽光照射的方向,。”最明亮的那方,，就是我們的教育理想,。這些天，我在想：實(shí)小發(fā)展的終極理想究竟是什么,？我們應(yīng)該用什么樣的思想來引領(lǐng)大家的行動(dòng),？有人說，校長的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo),。這種思想可以是經(jīng)過長時(shí)間的積淀而形成的一種辦學(xué)特色，也可以是自下而上,，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上確立的一個(gè)目標(biāo),；或者是校長的思想、意志的一種直接呈現(xiàn),。應(yīng)該說,，確立一種思想和一個(gè)目標(biāo)很簡單，但是將思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)卻很難,。只有當(dāng)思想轉(zhuǎn)化成全體師生的一種自覺行動(dòng),，一種精神追求，進(jìn)而形成一種習(xí)慣,、一種風(fēng)氣的時(shí)候,，這種思想才會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)品牌，一種文化,。比如,，我們把“童心母愛”作為實(shí)小教師的追求，只有每個(gè)老師在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，都能自覺地把別人的孩子當(dāng)做是自己的孩子,，去關(guān)愛每一個(gè)孩子、賞識(shí)每一個(gè)孩子,、尊重每一個(gè)孩子,、信任每一個(gè)孩子,、發(fā)展每一個(gè)孩子,、成就每一個(gè)孩子，讓別人看起來,，我們實(shí)小的教師就是與眾不同,，就是和別的學(xué)校的教師不一樣,，他們親切、他們溫柔,、他們善良,、他們慈愛，他們舉手投足之間能散發(fā)出一種溫情脈脈的母愛的光輝,，這樣“童心母愛”才有可能成為我們實(shí)小教師的品牌和名片,。由此可見，思想易得,，關(guān)鍵是堅(jiān)持不懈,、持之以恒的堅(jiān)守。但愿我們能尋找的到一種思想的光亮,，并朝著它的方向一起努力,。

第二，相互攙扶著走,?！叭恕弊郑黄惨晦?，簡簡單單,，清楚明了，卻寓意深刻,。有人說,，人字，一半是男人,，一半是女人,；有人說，人字,，一半是社會(huì),，一半是個(gè)人；有人說,，人字,，一半是肉體，一半是精神,。但我更認(rèn)為,，“人”字的結(jié)構(gòu)，就是互相支撐,。在人的一生中,，不同的階段可能會(huì)有不同的支撐。幼年的時(shí)候,，支撐點(diǎn)可能是單一的,，猶如一棵蒲公英,，一根莖只開一朵花，孕育無數(shù)小傘,，隨風(fēng)而舞,，飄飄蕩蕩，載滿夢幻與希望,。隨著我們慢慢長大,，支撐點(diǎn)慢慢會(huì)變得多起來，猶如一棟大廈,，前后左右有支撐,，內(nèi)部也有支撐。家人,、朋友,、同事，友情,、愛情,、事業(yè)，名譽(yù),、地位,、尊嚴(yán)……我們每個(gè)人都不是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人的成長和進(jìn)步都需要?jiǎng)e人的支撐和攙扶,。比如說,，我們一個(gè)學(xué)校，單靠我一個(gè)人,，無論我怎樣的敬業(yè)和努力,，如何的熱情與執(zhí)著，哪怕是付出全身心的一切,，但如果沒有十幾位領(lǐng)導(dǎo)干部的全力支持,，沒有全體教師的鼎力相助，也很難造就一所好學(xué)校,，成就一批好學(xué)生,。

因此，我深切地期望,，在我們學(xué)校這個(gè)群體和大家庭里,，當(dāng)有人跌倒時(shí)，大家都能伸出自己的手,；當(dāng)有人悲傷時(shí),，大家能幫他擦掉臉上的淚；當(dāng)別人成功時(shí)，能給以真誠的祝賀,；當(dāng)別人受挫時(shí),，能給予及時(shí)的鼓勵(lì),；當(dāng)別人需要傾訴時(shí),，能奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)時(shí)間；當(dāng)別人無助時(shí),，能借他一個(gè)肩膀……我們常說,，上善若水，大愛至美,。希望我們實(shí)小的老師,，每個(gè)人身上都能閃耀著人性的光輝，讓我們的每一天都沒有猜疑,，沒有嫉妒,，沒有仇恨，沒有怨言,，快快樂樂,、和和美美地在一起享受生命的每一天。佛教中有這樣一句話,，“前世的五百次回眸,，才能換來今生的擦肩而過?！蹦敲?，是前世的多少次回眸才換得今天我們的相遇、相處,、相知?。∷?，讓我們珍惜前世修來的緣分,，一起相扶相攜，共同穿行在教育教學(xué)這條開滿鮮花的道路上,。

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長:

下午好!

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的活動(dòng)!感謝您對(duì)我們工作的支持!今天我和大家交流的話題是“讓每個(gè)孩子成為成功的可能”,。

隨著社會(huì)的發(fā)展，家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今天社會(huì)的焦點(diǎn)問題,。法國哲學(xué)家愛爾維修有句至理名言:即使是普通的孩子,，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人,?！巴映升垺笔敲總€(gè)家長普遍的心態(tài)。這可以理解，也有共鳴,。但常常因家長教育方法不當(dāng),，孩子成不了“龍”，更有甚者,，走向反面,。怎樣才能教育孩子有所作為呢?教育說到底，就是讓每個(gè)孩子體驗(yàn)成功的過程,，心理學(xué)告訴我們,，一個(gè)人只要體驗(yàn)一次成功的喜悅，便會(huì)激起無休止的追求意念和力量,。蘇霍姆林斯基說過:“一個(gè)孩子如果從未品嘗過學(xué)習(xí)勞動(dòng)的歡樂,，從未體驗(yàn)克服困難的驕傲--------這是他的不幸?！?/p>

一,、信任--孩子成功的基礎(chǔ)

信任的是潛能。教育學(xué),、心理學(xué)研究表明,，人的潛能充其量開發(fā)不足10%，每個(gè)孩子,，哪怕是殘疾孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。在具有無限發(fā)展可能性的生命面前，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)敬畏,，學(xué)會(huì)“頂禮膜拜”:哪怕天下所有的人看不起你的孩子,，做父母的也要眼含熱淚地?fù)肀⒂H吻他,、贊美他,，為自己創(chuàng)造的生命而自豪。

案例:下面的例子談的雖然是教師,，但是對(duì)于我們在座的家長朋友們也有啟發(fā):

這是一則教育故事,，講的是這么一件事:有一所學(xué)校，大廳的門被踢破了,。那可憐的大門,，自打安上的那天起，幾乎就沒有一天不挨踢的,。學(xué)?？倓?wù)處為此傷透了腦筋，他們曾想過種種辦法,，在門上也張貼過五花八門的警示:什么“請不要踢門”,、“足下留情”,、“我是門，我也怕疼”,，諸如此類,，多得不勝枚舉?？墒?，都不頂用。大門破的那一天,，總務(wù)主任找到校長:“干脆把門換成大鐵門,，這些孩子腳上不是長著牙嗎?就讓他們?nèi)タ锌心切╄F家伙吧!”校長卻笑著說:“放心吧,，我已經(jīng)定做了最堅(jiān)固的門,。”很快,，新門裝了上去,，新裝的大門似乎很有“人緣”，裝上以后居然沒有挨過一次踢,。孩子們走到門口,，總是不由自主地放慢了腳步。--那是一道玻璃門,。

再看下面的案例:1996年,，美國有一位身無分文的青年，他特別看好電子商務(wù),，并下決心在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展自己,。那么資金的問題如何解決呢?他首先想到了父母，當(dāng)時(shí)他父母有30萬美元的養(yǎng)老金,。當(dāng)他向父母說明了他的用意后,，他的父母只商量了一會(huì)兒，就把錢交給了兒子,，并說道:“我們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)不了解,，更不知道什么是電子商務(wù)，但我們了解,、相信你-我們的兒子!”這位青年就是當(dāng)今個(gè)人財(cái)富達(dá)105億美元,、大名鼎鼎的亞馬遜書店的首席執(zhí)行官-貝索斯。不能說貝索斯的成功完全歸功于他的父母,，但他父母所起到的作用確實(shí)非常重要,。除了先期的資金支持外，更為重要的是他們對(duì)貝索斯的信任給貝索斯帶來了無窮的精神力量,。

所以說給孩子一片藍(lán)天,，他們會(huì)讓它繁星點(diǎn)點(diǎn);給孩子一片草地，他們會(huì)讓它繁花似錦;給孩子一份信任，他們會(huì)感悟出人生的許多道理,。教育若能達(dá)到“啟迪心靈”的境界,，足矣!

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

大家好！

雙減政策實(shí)施以來,，眾說紜紜,。都各持一理。近日,，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,，我仔細(xì)讀了幾遍，有以下幾點(diǎn)想法,。

雙減的目的一定是好的,。國家一定是站在學(xué)生身心發(fā)展、全民發(fā)展,、國家發(fā)展的高度上制定的政策,。目的是讓教育回歸本真。讓孩子在學(xué)校里,，德智體全面發(fā)展,。宗旨：成長比成功更重要，不能讓資本操作教育,?！半p減”來了，孩子課業(yè)壓力小了,，小伙伴們不用再比拼誰上的課外班多,、課外班有名，孩子們天性得到釋放,。這對(duì)孩子們身心發(fā)展是有積極作用的,。

對(duì)我們老師來說，站在雙減政策面前,，我們的教育使命更艱巨,、更具挑戰(zhàn)性。教師在減作業(yè),、減課外輔導(dǎo)班的情況下,，那么我們的課堂40分該怎樣高質(zhì)量、高效的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),？我們思考的要更多,。課堂40分，在雙減面前更加重要和珍貴,，教師要挑戰(zhàn)自我,、提高自我,、充實(shí)自我，認(rèn)真扎實(shí)上好每一節(jié)課,，一點(diǎn)一滴提升,、挖掘每位孩子本身應(yīng)有的潛力，不忘初心,，雙減面前,，砥礪前行。

作為音樂老師,，延時(shí)的社團(tuán)活動(dòng),，更要珍惜每分每秒，孩子們的藝術(shù)綻放,，全靠老師和學(xué)生的和諧,、精準(zhǔn)、科學(xué)配合,。讓學(xué)生在有限的時(shí)間綻放無限的精彩,。

雙減進(jìn)行時(shí),，你我共努力,。為祖國的.明天加油！

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇六

尊敬的家長朋友：

大家下午好,。請?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長會(huì)的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝,！

今天很高興能在這里和各位家長進(jìn)行一個(gè)簡短而又必要的交流。自您的孩子入學(xué)以來,，我和在座的家長朋友一樣,，親身經(jīng)歷了學(xué)校、老師和孩子們的共同成長,，這種成長歷程是長久的,、也是可喜的。然而,，學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合,。接下來，我代表學(xué)校跟各位家長朋友一起來探討幾個(gè)需要共同努力的問題,。

首先,，來談?wù)劙踩珕栴}。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命,，那么安全便是生存的基礎(chǔ),，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導(dǎo)支持下,，做了大量的工作,，軟件教育方面,，我們每周有一天晨會(huì)是專門的安全主題教育，從食品安全,、交通安全,、社會(huì)交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際,，緊緊牽住安全的手。

不過,，關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題,，不得不著重提出。對(duì)于“不過早到?！?，學(xué)校已經(jīng)三令五申，反復(fù)通過短信,、告家長書的形式告知家長,，但收效甚微。家長朋友們,，江蘇省教育廳頒布的“五嚴(yán)”規(guī)定中明確指出：小學(xué)生在校集體活動(dòng)時(shí)間不得超過6小時(shí),，集體活動(dòng)時(shí)間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動(dòng)，包括晨會(huì),、夕會(huì)和各科課堂教學(xué),、課間休息時(shí)間，根據(jù)規(guī)定及實(shí)際情況,，我校集體活動(dòng)時(shí)間是上午7點(diǎn)30分到10點(diǎn)30分,，下午1點(diǎn)30到4點(diǎn)30分。教師上班時(shí)間是7點(diǎn)半,，值日教師到崗時(shí)間是7點(diǎn)整,。因此，校方7點(diǎn)開校門,，值日教師到崗,，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門，進(jìn)行上交作業(yè),、保管區(qū)清掃等工作,，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動(dòng),。由值日教師巡視,，能保障到校學(xué)生的活動(dòng)安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數(shù),，這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地,，如果不讓孩子進(jìn)校,，孩子在校外逗留，會(huì)有許多安全隱患,；如果讓孩子提前進(jìn)入校園,，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患,。所以,，基于孩子的安全，我校強(qiáng)調(diào)各位家長7點(diǎn)以后送孩子到校,，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間,，定定心心用好早餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣,，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣,。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后，7點(diǎn)開校門這個(gè)規(guī)定進(jìn)行,。請各位家長務(wù)必配合,，以保障孩子的安全。

其次,，是關(guān)于我?！皶阈@”的推進(jìn)問題?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”,，學(xué)校教育，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,，而學(xué)會(huì)靜心讀書，從書中汲取營養(yǎng),，是做人的必須,，是全面發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期,，我校在書香校園推進(jìn)方面下了大力氣,，在教師、學(xué)生和家庭三個(gè)層面展開,，目前,，校內(nèi)各項(xiàng)閱讀工作開展得有聲有色，班級(jí)書友會(huì)等都成了孩子們讀書實(shí)踐的良好陣地,。同時(shí),，我們也在3月份向廣大家長發(fā)出倡議，配合學(xué)校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者,。通過我們了解,，越來越多的孩子喜歡讀書,，并從中受益，越來越多的家長參與到這項(xiàng)轟轟烈烈的讀書活動(dòng)中來,，并主動(dòng)積極地發(fā)表一些讀書心得,、育兒經(jīng)驗(yàn)，讓我校的書香校園推進(jìn)工作做到了家校有機(jī)結(jié)合,，加大了家校共育的合力,。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項(xiàng)工作，讓書籍伴隨孩子健康,、茁壯成長,。六一兒童節(jié)，我們將結(jié)合孩子及家長的表現(xiàn),，評(píng)選本學(xué)期的書香學(xué)子和書香家庭,，希望到時(shí)，表彰隊(duì)伍中能有您和您孩子的身影,。

第三,，我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育也是個(gè)必須長期堅(jiān)持的教育工作,，因?yàn)槿硕加卸栊院土有?，但只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子將會(huì)受益一生,。所以,，家校結(jié)合教育的項(xiàng)目中，必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容,。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號(hào),，但近年來，中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本,、乃至韓國的挑戰(zhàn),。有些孩子在作文、日記中都表示對(duì)現(xiàn)實(shí)中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿情緒,，如在公共場合大聲喧嘩,，口說粗話，隨手亂扔垃圾,，隨地吐痰,，排隊(duì)插隊(duì)等等。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的,。但是,，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級(jí)的孩子，自我辨別能力差,，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會(huì)模仿,，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣。所以,，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣,，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”,，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的,！

家長朋友們，一直以來,，學(xué)校有三大中心任務(wù)：

第一,，盡全力保障孩子的健康與安全；

第二,，盡全力培養(yǎng)合格的社會(huì)小公民,；

第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的,。

因?yàn)閷W(xué)校對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感,，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大,，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的。在這里,，我要請家長們尊重,、理解、支持我們的老師,，她們的辛苦工作是為了國家和社會(huì)的未來,，更是為了您所在的每個(gè)家庭的未來！在此,，我以老師和家長的雙重身份向您建議,，因?yàn)槟淖鹬亍⒗斫?、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn)，能讓您的孩子,、甚至您的后代從此過上更美好,、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始,，我們共同努力,！

接下來的時(shí)間，交給我們各位老師,，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況,，會(huì)后也請您留下寶貴的建議,。最后，請?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位出席家長會(huì)的謝意,！期待我們之間能有更多的交流,、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂,、萬事如意,！

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇七

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,，發(fā)言稿以發(fā)表意見,，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿,。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎,？以下是小編整理的小學(xué)家長會(huì)校長精彩發(fā)言稿，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

尊敬的家長朋友：

大家下午好！請?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長會(huì)的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝,！

今天很高興能在這里和各位家長進(jìn)行一個(gè)簡短而又必要的交流,。自您的孩子入學(xué)以來，我和在座的家長朋友一樣,，親身經(jīng)歷了學(xué)校,、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的,、也是可喜的,。然而，學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合,。接下來,，我代表學(xué)校跟各位家長朋友一起來探討幾個(gè)需要共同努力的問題。

首先,，來談?wù)劙踩珕栴},。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ),，在保障孩子健康與安全方面,，我們在教育局的指導(dǎo)支持下，做了大量的工作,，軟件教育方面,，我們每周有一天晨會(huì)是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全,、社會(huì)交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育,，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際,，緊緊牽住安全的手,。

不過，關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題,，不得不著重提出,。對(duì)于“不過早到校”,，學(xué)校已經(jīng)三令五申,，反復(fù)通過短信、告家長書的形式告知家長,，但收效甚微,。家長朋友們，江蘇省教育廳頒布的“五嚴(yán)”規(guī)定中明確指出：小學(xué)生在校集體活動(dòng)時(shí)間不得超過6小時(shí),，集體活動(dòng)時(shí)間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的'集體活動(dòng),，包括晨會(huì)、夕會(huì)和各科課堂教學(xué),、課間休息時(shí)間,，根據(jù)規(guī)定及實(shí)際情況，我校集體活動(dòng)時(shí)間是上午7點(diǎn)30分到10點(diǎn)30分,，下午1點(diǎn)30到4點(diǎn)30分,。教師上班時(shí)間是7點(diǎn)半，值日教師到崗時(shí)間是7點(diǎn)整,。因此,，校方7點(diǎn)開校門，值日教師到崗,，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門,，進(jìn)行上交作業(yè)、保管區(qū)清掃等工作,，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇,，并不是集體活動(dòng)。由值日教師巡視,，能保障到校學(xué)生的活動(dòng)安全,。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數(shù)，這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地,，如果不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留，會(huì)有許多安全隱患,；如果讓孩子提前進(jìn)入校園,，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患,。所以,，基于孩子的安全，我校強(qiáng)調(diào)各位家長7點(diǎn)以后送孩子到校,，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間,，定定心心用好早餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣,，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣,。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后，7點(diǎn)開校門這個(gè)規(guī)定進(jìn)行,。請各位家長務(wù)必配合,，以保障孩子的安全。

其次,，是關(guān)于我?！皶阈@”的推進(jìn)問題?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”,，學(xué)校教育，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,，而學(xué)會(huì)靜心讀書,，從書中汲取營養(yǎng)，是做人的必須,，是全面發(fā)展的關(guān)鍵,。本學(xué)期，我校在書香校園推進(jìn)方面下了大力氣,，在教師,、學(xué)生和家庭三個(gè)層面展開，目前,，校內(nèi)各項(xiàng)閱讀工作開展得有聲有色,，班級(jí)書友會(huì)等都成了孩子們讀書實(shí)踐的良好陣地。同時(shí),，我們也在3月份向廣大家長發(fā)出倡議,，配合學(xué)校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者。通過我們了解,，越來越多的孩子喜歡讀書,，并從中受益,，越來越多的家長參與到這項(xiàng)轟轟烈烈的讀書活動(dòng)中來，并主動(dòng)積極地發(fā)表一些讀書心得,、育兒經(jīng)驗(yàn),，讓我校的書香校園推進(jìn)工作做到了家校有機(jī)結(jié)合，加大了家校共育的合力,。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項(xiàng)工作,，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長,。六一兒童節(jié),，我們將結(jié)合孩子及家長的表現(xiàn)，評(píng)選本學(xué)期的書香學(xué)子和書香家庭,，希望到時(shí),，表彰隊(duì)伍中能有您和您孩子的身影。

第三,，我想說說文明禮儀的問題,。文明禮儀教育也是個(gè)必須長期堅(jiān)持的教育工作，因?yàn)槿硕加卸栊院土有?，但只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，孩子將會(huì)受益一生。所以,，家校結(jié)合教育的項(xiàng)目中,，必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號(hào),，但近年來,，中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰(zhàn),。有些孩子在作文,、日記中都表示對(duì)現(xiàn)實(shí)中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿情緒，如在公共場合大聲喧嘩,，口說粗話,，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰,，排隊(duì)插隊(duì)等等,。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的。但是,，孩子更多的是有好奇心和模仿性,，特別是低中年級(jí)的孩子，自我辨別能力差,，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會(huì)模仿,，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣,。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣,，所謂“己所不欲勿施于人”,，“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的,！

家長朋友們，一直以來,，學(xué)校有三大中心任務(wù)：

第一,，盡全力保障孩子的健康與安全；

第二,，盡全力培養(yǎng)合格的社會(huì)小公民,；

第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的,。

因?yàn)閷W(xué)校對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的重視,、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感,，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的,。在這里,，我要請家長們尊重、理解,、支持我們的老師,，她們的辛苦工作是為了國家和社會(huì)的未來，更是為了您所在的每個(gè)家庭的未來,！在此,，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因?yàn)槟淖鹬?、理解,、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn)，能讓您的孩子,、甚至您的后代從此過上更美好,、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始,，我們共同努力,！

接下來的時(shí)間，交給我們各位老師,，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況,，會(huì)后也請您留下寶貴的建議,。最后，請?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位出席家長會(huì)的謝意,！期待我們之間能有更多的交流,、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂,、萬事如意,！

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇八

尊敬的家長朋友：

大家下午好！請?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長會(huì)的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝,！

今天很高興能在這里和各位家長進(jìn)行一個(gè)簡短而又必要的交流,。自您的孩子入學(xué)以來，我和在座的家長朋友一樣,，親身經(jīng)歷了學(xué)校,、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的,、也是可喜的,。然而，學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合,。接下來,，我代表學(xué)校跟各位家長朋友一起來探討幾個(gè)需要共同努力的問題。

首先,，來談?wù)劙踩珕栴},。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ),，在保障孩子健康與安全方面,，我們在教育局的指導(dǎo)支持下，做了大量的工作,，軟件教育方面,，我們每周有一天晨會(huì)是專門的安全主題教育，從食品安全,、交通安全,、社會(huì)交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際,，緊緊牽住安全的手。

不過,，關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題,，不得不著重提出。

對(duì)于“不過早到?！?，學(xué)校已經(jīng)三令五申,，反復(fù)通過告家長書的形式告知家長，但收效甚微,。家長朋友們,，我校集體活動(dòng)時(shí)間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動(dòng)，包括各科課堂教學(xué),、課間休息時(shí)間,，根據(jù)規(guī)定及實(shí)際情況，我校集體活動(dòng)時(shí)間是上午7點(diǎn)30分到11點(diǎn)30分,，下午3點(diǎn)到5點(diǎn)30分,。教師上班時(shí)間是8點(diǎn)，值日教師到崗時(shí)間是7點(diǎn)30分,。因此，校方7點(diǎn)30分開校門,，下午2點(diǎn)30分開校門值日教師到崗,，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門，進(jìn)行上交作業(yè),、保管區(qū)清掃等工作,，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動(dòng),。由值日教師巡視,，能保障到校學(xué)生的活動(dòng)安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)上午在7點(diǎn)30分前,、下午2點(diǎn)30分前到校的學(xué)生不在少數(shù),，這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地,，如果不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留,，會(huì)有許多安全隱患；如果讓孩子提前進(jìn)入校園,，值日教師沒有到崗,，同樣存在安全隱患。所以,，基于孩子的安全,，我校強(qiáng)調(diào)各位家長7點(diǎn)30分、下午2點(diǎn)30分以后送孩子到校,，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間,，定定心用好早餐,、午餐,，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣,。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后,，上午7點(diǎn)30分,、下午2點(diǎn)30分開校門這個(gè)規(guī)定進(jìn)行,。請各位家長務(wù)必配合,，在這里和各位家長簽訂《安全責(zé)任書》,，以保障孩子的安全。

其次,，是關(guān)于我校創(chuàng)建“書香校園”的問題,。

“最是書香能致遠(yuǎn)”，學(xué)校教育,，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,，而學(xué)會(huì)靜心讀書，從書中汲取營養(yǎng),，是做人的必須,，是全面發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，我校在書香校園推進(jìn)方面下了大力氣,，在教師,、學(xué)生和家庭三個(gè)層面展開，目前,，校內(nèi)各項(xiàng)閱讀工作開展得有聲有色,，班級(jí)書友會(huì)等都成了孩子們讀書實(shí)踐的良好陣地。同時(shí),，我們也在3月份向廣大家長發(fā)出倡議,，配合學(xué)校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者,。通過我們了解,，越來越多的孩子喜歡讀書,，并從中受益,，越來越多的家長參與到這項(xiàng)轟轟烈烈的讀書活動(dòng)中來,，并主動(dòng)積極地發(fā)表一些讀書心得、育兒經(jīng)驗(yàn)，讓我校的書香校園推進(jìn)工作做到了家校有機(jī)結(jié)合，加大了家校共育的合力,。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項(xiàng)工作，讓書籍伴隨孩子健康,、茁壯成長,。六一兒童節(jié),，我們將結(jié)合孩子及家長的表現(xiàn)，評(píng)選本學(xué)期的書香學(xué)子和書香家庭,，并選出經(jīng)典誦讀標(biāo)兵上報(bào)教育辦公室,，希望到時(shí)，表彰隊(duì)伍中能有您和您孩子的身影,。

第三,，我想說說文明禮儀的問題,。

文明禮儀教育也是個(gè)必須長期堅(jiān)持的教育工作，因?yàn)槿硕加卸栊院土有?，但只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，孩子將會(huì)受益一生。所以,，家校結(jié)合教育的項(xiàng)目中,，必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號(hào),，但近年來,，中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰(zhàn),。有些孩子在作文,、日記中都表示對(duì)現(xiàn)實(shí)中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿情緒，如在公共場合大聲喧嘩,，口說粗話,，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰,，排隊(duì)插隊(duì)等等,。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的。但是,，孩子更多的是有好奇心和模仿性,，特別是低中年級(jí)的孩子，自我辨別能力差,，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會(huì)模仿,，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣。所以,，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣,，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”,，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的,！

家長朋友們，一直以來,，學(xué)校有三大中心任務(wù)：

第一，盡全力保障孩子的健康與安全,；

第二,，盡全力培養(yǎng)合格的社會(huì)小公民；

第三,，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的,。

因?yàn)閷W(xué)校對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感,，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大,，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的。在這里,，我要請家長們尊重,、理解、支持我們的老師,，她們的辛苦工作是為了國家和社會(huì)的未來,，更是為了您所在的每個(gè)家庭的未來！在此,，我以老師和家長的雙重身份向您建議,，因?yàn)槟淖鹬亍⒗斫?、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn),，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好,、品質(zhì)更高的生活,，所以就從今天開始，我們共同努力,！

接下來的時(shí)間,，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況,，會(huì)后也請您留下寶貴的建議,，并認(rèn)真填寫《尤集學(xué)區(qū)家長會(huì)調(diào)查問卷》和《家長對(duì)學(xué)校管理的建議》。

最后,，請?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位出席家長會(huì)的謝意,！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功,！祝各位家長朋友合家歡樂,、萬事如意！

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

大家好,！

近日,，教育部印發(fā)的“雙減政策”引起不少家長和老師的注意，因?yàn)榻衲昵锛菊檬侵行W(xué)全面落實(shí)“雙減”的第一個(gè)學(xué)期,。

雙減政策具體指全面壓減孩子作業(yè)負(fù)擔(dān),，還需要減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。而通俗一點(diǎn)的意思就是,，一減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),，二減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),，但主要針對(duì)的是小學(xué)生和初中生。

“雙減”政策的出臺(tái),，讓我看到了國家對(duì)教育改革的'決心和力度,。政策的出臺(tái)，將減輕家長的負(fù)擔(dān),，讓“還孩子一個(gè)快樂的童年"有了希望,。

我認(rèn)為“雙減”政策堅(jiān)持學(xué)生為本，遵循教育規(guī)律,，著眼學(xué)生身心健康成長,，保障學(xué)跨學(xué)科作業(yè)。

謝謝大家,！