無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

農村小學家長會校長發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長：

大家下午好！

首先，感謝各位在百忙中抽身前來參加我們今天的家長會,。其次,，我想借此機會，和家長朋友交流溝通,，在孩子的教育問題上達成共識,。

家長朋友們，誰不望子成龍,、誰不望女成鳳,，所以，孩子的成人成才,，是你們的愿望,，同時，也是學校的目標,，更是老師的追求,！這是不可爭議的事實。但是,，當今時下,，卻有一種觀點十分流行，孩子成不了人,，是學校的失誤,，孩子成不了才是老師的失責。在這里,，我想糾正一下這種觀點,。 其實，孩子不能成人成才,，應該說是教育的失?。〗逃粌H僅是指學校教育,，學校教育只是其中的一部分,。影響孩子成長的教育除了學校教育外，還有更重要的家庭教育和社會教育,。

其中,，家庭教育占了一半以上的比重。(一個成功孩子的背后……)社會教育也起著舉足輕重的作用,，但是,，目前社會教育沒有能夠發(fā)揮應有的正面作用。甚至有一定的負面作用,，正因為如此,，才會有一個十分形象生動卻又無可奈何的公式出現(xiàn)：5+2=0。就是說,，學生在學校從周一到周五接受正面教育而養(yǎng)成的一些良好行為習慣,，周六周日兩天由于社會負面的影響,，或者家庭教育的缺失，這些良好的行為習慣將會不復存在,。下周一學校教育又將從零開始,。 家長朋友們，在社會教育沒有能夠發(fā)揮應有的正面作用,，甚至有一定的負面作用的當今社會,，你想象不到我們的孩子在學校會有哪些違規(guī)甚至是違法行為。

關于這個話題,，我用不著多說,，我將用一系列圖片直觀的給各位家長朋友再現(xiàn)我們的孩子在學校的違規(guī)違紀的行為。我相信,，你看之后一定會明白一個道理：在社會教育不能正常發(fā)揮其正面作用的情況下,，如果沒有家庭教育的配合，學校教育會力不從心,，我們孩子成人成才的愿望將很難實現(xiàn)。

農村小學家長會校長發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長,，你們好

首先,，謹讓我代表學校對各位家長在百忙中抽出寶貴時間參加今天的家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。你們能按時到來是對孩子的真情關愛,，更是對我們工作的莫大支持。

今天請大家來,，講些什么呢,？思來想去，還是講講我自己吧,。18年3月10號來到這所學校,，一晃1年半了。說實在的,，其實,，當時我不愿意來。因為在鳳凰集的2年半里,，與老師,、學生，和那里的家長們一起把聲譽岌岌可危的學校,，帶到整個辦事處教學成績第二,，成績總評第一；在那兩年半里,，帶領學校成功獲得**府區(qū)教學示范校,、聊城市教學示范校,。家長與老師、學生與老師,、老師與老師,、老師與領導的關系極其融洽，也就是說我以后工作將是輕松自由,。另一個原因就是中心小學人員不整,，事情多如牛毛,，還面臨著**府區(qū)教育教學展示,，教學展示這項工作非一般人勝任，如果接手咱們中心小學,，往后的工作可想而知,。由于當時聯(lián)校領導再三做工作,，所以我來了，所以我們就認識了,。

最大的事,，就是迎接**府區(qū)教育教學展示，結果咱們3——6年級的家長都知道,，開創(chuàng)了**府區(qū)教育教學展示蒞臨人員之最,，各級領導280多人，收到了各界人士的贊許,。我們學校也因此名揚在外,。

最難的事：就是師資力量的缺乏。今天咱們有什么說什么,，18年3月份學校有9名代課老師,，其中張立業(yè)老師不上課，管后勤,。這種局面是怎么造成的,？是社會的發(fā)展。為什么這么說,？應為隨著社會城鎮(zhèn)化的發(fā)展,，中心小學轄區(qū)的人口越來越多，也就是就近上學的孩子越來越多,，所以只能擴充班級,。班級多了，老師補充不及時,；第二年第三年第四年再擴,，擴得班越多，老師缺的就越多。再加上二胎放開,，7八個女老師有集中在一年里添孩子,，些產假，還得找代課老師,，代課老師本身就多,，所以師資問題成了阻礙學校發(fā)展的最大問題，也成了家長對學校不滿的主要問題,，有這個問題還輻射到了替他問題,。按照一個家長的話，老師不行,，學校什么事都不行,。我理解大家的心情，如果我是家長,，我也會這么想,。過來的一年半我感覺是工作生涯的最困難的時期，也是我們學校歷史上最困難的時期,，也是家長的滿意度最為底下的時期,。

今年暑假，山東省教育廳組織有關人員對每個學校進行了滿意度調查,，就是從學校學籍平臺上隨機抽取部分家長,，進行電話詢問，讓家長回答幾個問題,。結合全區(qū)各個學校出現(xiàn)的問題，下面我一一進行解答：

1,、能不能就近上學（不能）,。

2、是否考試入學（需要參加考試）,。原來不知道,，我來到的這1年半的時間里沒有，插班生都是能讓你來就讓你來,，為人么,？服務一方百姓嗎。也因為如此,，有插班生班主任不知一人找過我,，說轉過來的誰誰誰學習不行，會影響班級教學成績,，這我都會耐心解釋,，咱們轄區(qū)內的孩子無條件接受，多關注一下這個孩子，多關心一下這個孩子,，成績不就上來了嘛,！關于一年級入學考試，學校只是為了分班,，幾個班學生平均一下,，成績都沒有公布給家長、老師,。所以,，咱們中心小學入學不叫真正的考試。

3,、各校之間的差距（差距較大）,。其實，在**這個地排里,，中心小學無論從硬件建設,，還是師資水平都是其他學校都是不可比擬的，鎮(zhèn)級名師幾乎全在我們學校,。所以咱們學校不差,。

4、是否劃分重點普通班（劃分了）,。我敢負責任的告訴大家,，1——6年級各有三個班，最初分班都是很平均很勻稱的,。有的家長說了,，為什么這個班比那個班成績差。成績差是有原因的,，上面說了老師的不穩(wěn)定,，也就是大家常說的老師換得勤；還有就是孩子的學習習慣和家庭的監(jiān)督等等的原因造成了班級之間的成績差異,。這種情況我早已關注,，并且早就采取了措施。舉個例子：現(xiàn)在的六年級,，當時我來的時候斯四年級,，因為老師的流轉比較快，家長找了我好幾次,，從五年級開始,，語文是**老師，五年級下半年劉仁羽老師又接替了這個班的數(shù)學,，并擔任班主任,，這兩位老師年輕有朝氣有精力，肯學習能專研，班級管理明顯提高,，教學成績也明顯提高,。所以學校不分普通版和重點班的。

5,、是否有學生中途退學（有）,。轉學是有的，可是退學一定不會有,。什么是轉學,？轉學就是從這所學校離開，到別的學校繼續(xù)去上學,。什么叫退學,？就是學生從咱們學校走了，從此就不在上學了,。這種情況是不會有的,，因為不會有家長讓自己的孩子小學沒畢業(yè)就去打工掙錢，即使有人愿意讓他去,，你也舍不得呀,。所以咱們沒有中途退學的學生。

6,、孩子每天睡眠的時間（少于10小時）,。學生每天家庭作業(yè)作業(yè)的完成情況因人而異，有的同學家長不催家長不著急作業(yè)他不做,，玩玩這個看看那個,；還有的家長上班回家晚，孩子自律性比較差,，沒人逼著就不學,；還有的是看電視玩電腦看手機，家長不管不問,，導致孩子睡得晚，等等很多原因,，作業(yè)完成的晚,，所以就睡得晚；看電視玩手機電腦時間長,，所以就睡得晚,。孩子在學校，老師監(jiān)督,；孩子在家,，咱們家長一定監(jiān)督，不然的話，在學校好不容易養(yǎng)成的好習慣,，由于家長的不管不問就廢掉了,。即使有兩次老師作業(yè)布置多了，孩子完成得晚了,，咱們家長也得理解呀,，因為老師是為了提高孩子的成績呀，再說了,，誰布置得多,，誰付出的心血多，因為他還得檢查作業(yè)啊,。所以,，咱們盡量不多布置作業(yè)，即使偶爾一次,，你也要理解,。

8、完成老師布置的作業(yè)時間（60分鐘以上）,。這個問題和上個問題差不多,，關于家庭作業(yè)，大家得嚴格管理,，只有家庭積極配合學校,，孩子才能健康成長。

9,、正常開設的課程（以上均沒有開設）,。關于課程的開設，我校相應國家號召,，開足開全開起了所有國家課程,，有語數(shù)外、科學,、道德與法治,、音體美、信息技術（微機）,、法制教育,、環(huán)境教育、安全教育,、等等,。所以，我校是全鎮(zhèn),，甚至是全區(qū)課程開設最齊的,。

10,、老師是否滿意（不滿意）。

11,、有沒有在周末,、假期組織補課（有）。自從我來到這所學校,，學校組織周末,、節(jié)假日補課是一次也沒有過。有些學生可能上課補習班,，他們會周末或假日上學,，而不是來學校上學。如果有,，也是在非常時期,，比如18年3月10號——5月10號這兩個月里，因為教育教學展示的日益臨近,，讓學生周末到學校練練操,、唱唱歌。所以,，學校周末,、假期是沒有不過一次課的。

十二,、是否有任課老師組織或參與有償補課（有）,。這是不可能的，只要是在職在崗的正式老師,，沒有一個,，不管因為咱們老師也知道當今的形勢，再說了,，老師也需要休息,。如果有，那也是代課老師,?？赡苡袀€別代課老師被輔導班雇傭，參與指導,。他們也是人,，他們也需要生存啊，他們的工資太低了,，如果他們去了，這也是兩全其美的事,，一是他們的收入又多了一點點,，再就是你孩子如果在輔導班,，不是多學些知識嗎。所有正式老師是不會參與有償補課的,。

十

三,、

14,、上學道路的安全是否滿意（不滿意）。上學放學途中孩子的安全誰負責,？不是家長負責嘛,。你回答不滿意，其實就是對自己接送孩子這項件事的不滿,。通過調查,，我知道有些孩子的家離得比較遠，有梁水鎮(zhèn)孟莊的,、堂邑周莊的,、大屯的、前后屯的等等,，當初你們哭著鬧著要上這里來上學,，現(xiàn)在又說路上不安全，你早干啥去來,，為什么不就近上學,，拖著個找那個非要到中心小學來上學，滿意度調查還不配合,，真是不可理喻,。要說安全，放學的時候校門口擁堵是真的,，只要大家配合學校,，把車輛整齊地排在道路兩旁，不擁在校門口,，聽從指揮,，不會堵也不會有危險。門口擁堵也不叫上學道路有隱患呀,！

說到這里,，家長不僅要問,，校長，民意調查咱們學校那么好,，可調查的結果為什么不好呢？問得好,，話歸正題,，我的第一個難題就是缺少老師，再加上二胎放開,，生孩子的女老師比較集中,，老師更換頻繁。是啊,，我承認,，但是我又非常著急，東奔西走,，去聯(lián)校,，區(qū)教育局，說明情況,，請求增加人員,，跑了多少腿，說了多少話,，求了多少人,，罵了多少娘，終于老師即將配齊,，到現(xiàn)在為止,，學校共有老師38人，正式老師35人,，其中一人歇產假,，代課僅有四人，這四人有兩個去年就在我校教書,，人品,、成績都非常好；另外兩個是從8個報名老師中選拔出來的,，都有第三方考查,，教育備案的，學歷,、水平大家都放心,。因為從這四個老師的態(tài)度與能力上看，完全能勝任小學教育,。教學成績的提高還體現(xiàn)在班級的增加,，學生人數(shù)的增加,。剛來的時候學校有16個班647人，現(xiàn)在18個班,，742人,。

最欣慰的事，就是教學成績的重回全鎮(zhèn)第一,，聽到這句話,，大家心里可能明白了，也就是我來的時候不好,，現(xiàn)在好了,，又成第一了。有些人可能會反問,，你別吹氣了,，你剛才說了，以前學校里有那么多代課的,，怎么成績還這么好呢,？恩，你說得對,，說明你懂行,。其實每個人、每個家庭,，每個單位,，每個國家都不會是一帆風順的，都是起起浮浮的,，都是波浪式前進路,、螺旋式上升的。就拿我們學校來說吧,，在過去的1年半里,，確實困難重重，可是學校在管理上狠下功夫,。由于時間關系,，學校管理我簡單地說。我校抓住了教師和學生這兩條主線,，學生抓習慣,，老師抓教學，整體抓紀律,。學校教研開展得好,，代課老師、年輕老師進步的快，課堂教學提高了,，學生學習也有了效率,，學生的學習成績也就提高了。課堂教學抓的好還體現(xiàn)在代課老師考編上,，在過去的一年半里,，有四位老師考正式編制成功（李華棟、張慧,、齊云鳳,、李雪），還有兩位老師被民辦學校所錄用,。

最堅持的事，就是每天早來晚走,。1年半來,，幾乎每一個工作日

來的最早，每天有做的最晚,。最晚7:30到校,，在晨風中歡迎孩子們的到來，最晚回家,，夕陽里目送孩子們回家,。

進而寫老師表揚老師

總結

今天,，我們在這里召開家長會,，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，匯報班級學生的學習情況,，征求家長對學校工作的意見,，同時取得家長們對學校工作的支持和配合，希望積極參與到學生的教育管理中來,，從而促進孩子身心健康地成長,。為此，我相信我們的家長會一定會能取得圓滿成功,！

我們**中心小學現(xiàn)有18個教學班,，在校學生735人，教職工35人,，都能勝任小學教育教學工作,。這其中有在教育戰(zhàn)線上默默工作近30年的老教師，她們忠于黨的教事業(yè)，本職工作,，為人師表,，她們嚴格要求自己，具有豐富的教學和管理經(jīng)驗,，教學成績突出,，受到學校的肯定、同學們的尊重,，家長的好評,；還有一部分老師是我校教育教學的中堅力量，她們年富力強,，在學校能獨一面承擔繁重的教學任務,；還有一部分朝氣蓬勃，充滿活力,，工作積極性高的年輕教師,，他們?yōu)閷W校的發(fā)展注入了新鮮血液。

自我介紹：**老師,，從教二十多年來,，在對待學生方面：她注重面向全體學生，照顧個別差異,，尤其是對待班級中的“后進生”,，更是孜孜不倦，循循善誘,，不論嚴寒酷暑,，她從未放棄過這些“弱勢群體”中的每一個學生，她還特別注重對學生的學法指導和自學能力的培養(yǎng),，使學生通過學法指導,，認識學習特點，理解學習過程,，掌握學習規(guī)律,，樹立正確的學習觀，充分發(fā)揮主觀能動性,，采取科學的學習方法,，進行有效的學習。如今,，在她的帶領下,，她所教的班級連續(xù)5年獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的好成績！家長們,，她成績的獲得,，我想背后一定是汗水,、是心血、是對孩子們那份濃濃的愛與責任,！在教學工作方面：她憑著對事業(yè)的癡心,、對工作的熱心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻,。她的座右銘是：用自己心中那份踏實、認真的工作態(tài)度,，盡心盡力做好身邊的每一件小事,，就能成就優(yōu)秀的自己！（我是老教師還是中堅力量你說了算,，寫的不行你再改,，再編寫一個帶病堅持工作的）

近年來，我校獲得的主要榮譽：被**府區(qū)人民政府授予2013年度全區(qū)安全生產工作先進單位,；被**府區(qū)人民政府安全生產委員會授予全區(qū)安全示范學校,；2014年6月，在“美德**“誦讀大賽活動中榮獲區(qū)一等獎,；2014年7月，在”美德聊城“誦讀大賽活動中榮獲市一等獎,；被**府區(qū)教育局授予2013—2014學年度學校專項督導先進單位,；在2014—2015學年度學校目標考核中被**府區(qū)教育局授予先進單位；2015年4月,，在全區(qū)青少年”奮發(fā)向上崇德向善“愛國主義讀書活動中被區(qū)委宣傳部授予優(yōu)秀組織獎,；被共青團聊城市委、市教育局,、市少工委授予2015年度全市少先隊工作紅旗單位,；2016年2月，在全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書活動中被市委宣傳部授予先進單位,。（最近這兩年學校主要榮譽你再加一點）

我校的辦學特色：我校一直將“讓學生享受最好的教育”作為不懈追求的目標,，結合本階段孩子們的心理特性，以體驗式教育為基本途徑,，組織開展豐富多彩的實踐活動,，努力打造三大特色：書益智、藝塑身,、德立人,。

特色一“德育”特色：

**辦事處一帶是魯西北著名的革命老區(qū)，本校以此為優(yōu)勢,，以紅色為主線,，對全體師生進行革命教育，每學期都開展“紅色四個一”活動（即看一部紅色電影，讀一本紅色圖書,，講一個紅色故事,，唱一首紅色歌曲）。

特色二“智育”特色：

倡導激情高效課堂,，要求教師在課堂教學中,，讓孩子自主的、有目的去多讀書,、多實踐,、多參加課外活動。以班為單位,，建立了興趣班級,，要求每個班級都有自己的特色。

特色三“藝育”特色：

我校一向注重培養(yǎng)學生的藝術特長,，在參加各級各類比賽中,，取得了優(yōu)異成績。人們常說：百年大計,，教育為本,。要把學生教育好，我認為需要學校,、家庭,、社會三方有機合作，共同努力,。

因此,，我首先談一談學校教育。

幾年來,，我們從學校的現(xiàn)狀實際出發(fā),，確立走“抓內涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,，明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：在求實中發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針,，構建學校以德育為核心,，以科研為先導，以全面提高教育教學質量為根本,，以提高學生素質,、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，以加強學生綜合素養(yǎng)為突破點,，把學校辦成師資一流,、質量領先的學校,。

其次，談一談家庭教育

教育主要由學校這個專門機構來實施,，但家庭教育不能因此而削弱,，家庭教育是與家庭同時產生的，它作為一種獨立教育形勢先于學校教育,，同時也是兒童實現(xiàn)社會化的奠基教育,，我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職,，而切實履行社會職責,，父母應通過家庭教育，使子女受到社會主義,、共產主義思想的熏陶,，使智力盡可能早的開發(fā)，所以家庭教育具有早期優(yōu)勢,，是奠基教育,，也是學校教育的基礎。因此,，教育不僅是學校的事,，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來,，這就要求家長和學校,、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實施教育。

我衷心希望家長朋友能做好以下幾點：

1,、行為上要輔導孩子

要搞好家庭教育,，就要真正了解孩子，關心孩子,，這是教育孩子的前提,，然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事,。不錯,，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識,，還要教給學生做人的道理,。但這僅僅是學校教育、家庭教育,，社會教育的三分之一,，要教育好學生,，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上?，F(xiàn)在有些家長都以自己忙為理由,，很少了解孩子，關心孩子,，只知道孩子吃完飯上學去了,，卻不知道孩子在學校或校外干什么,，對孩子的學習和其它行為也不了解,，這不能不說是家長的失職，對孩子全面了解并不是一件容易的事,，這需要家長做大的細致工作,，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包,、筆記,，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導,，引導孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績。

2,、思想上要引導好孩子,。

注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。心理健康了,，才能產生積極向上的動力,，從而激發(fā)出學習的積極性和自覺性，樹立達到人生某一目標的堅定信念,。因此,，孩子的心理健康是成才的前提。我們要對孩子從小進行心理健康教育,，方法很多,，比如：給孩子以足夠的慈愛鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要，對孩子的成就給予稱贊和勉勵,，灌輸正直,、正義、積極,、勇改,、頑強,、友愛、互助等正面的思想,，引導孩子正確對待家長及老師的表場與批評,，與老師及同學和諧相處，及時發(fā)現(xiàn)和疏導孩子的心理障礙,，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質,，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶,，孩子健康的心理因素就會形成,。

3、學習上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長,，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出30分鐘,，還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學校的情況,，問一問最近的學習的內容,，家長和孩子之間進行多交流，這樣不僅增進與孩子的親密關系,，還可以幫助孩子提高學習成績,，好處是多方面的。

各位家長,、老師們,，風勁帆滿圖新志，砥礪奮進正當時,。新的學期朝氣蓬勃，新的征程任重道遠,。我相信,，有您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè),、甘于奉獻的教師隊伍,，您的孩子一定會在這兒健康的茁壯成長。

最后祝各位家長,、老師們家庭幸福,，身體健康,，工作順利！謝謝大家,。

農村小學家長會校長發(fā)言稿篇三

尊敬的家長同志們：

今天召開的是九年級全體學生家長會,，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學校工作的支持,，在此,，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉,。

今天約家長朋友來召開這次全體學生家長會,，主要目的就是研究一下九年級同學們面臨的任務，制定好措施,，特別是我們畢業(yè)年級的學生應當注意的一些問題,，給大家一些建議和要求。我相信對各位家長一定幫助很大,，通過我們學校,、家長、學生三方的共同努力,，希望使每位學生在本學年都能取得進步,，希望使每一位同學都健康、活潑的成長并能考上理想的高中,。

從整個九年級來看,，開學以來，在學校的領導下,，在全體師生的共同努力下,，各項工作均取得了很大的進步。開學之初,，我們首先對學生進行紀律要求,、和召開了畢業(yè)年級全體學生第一次學習動員大會，使學生們明確學習目標,。通過嚴格的管理,，目前有一個良好的學風,，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系,，給孩子們的學習提供了良好的環(huán)境。 所以我代表九年級全體教師請家長們放心,，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好,，使我們孩子的學習不斷取得進步,。 下面，對家長提出幾點要求和希望：

1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績,、思想動態(tài),，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表,，并陪他(她)學習一段時間,，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去,。切不可簡單粗暴,。 在學生的學習方面多與教師進行交流，要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況,，向老師反映學生在家的表現(xiàn),，以達到相互了解、共同配合,、共同教育的目的,。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報,，不說真話,。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流,。其實家長和教師進行交流的方法很多,，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系,。每次考試完后,，都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況,。我們九年級的每一位老師真誠的歡迎每一位家長隨時來和老師進行溝通,，不管您的孩子成績好與壞，我們都一視同仁,。九年級了,，不管您有多忙，一定要抽出時間多陪陪孩子和經(jīng)常和老師進行一下溝通,，了解一下您孩子的學習狀態(tài),。比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業(yè)量完沒完成,。有的家長總是說,，工作太忙，我說,，家長再忙,，又是為了什么,？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢這個,，攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑,，攢個孩子將來吃飯的好飯碗,。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資,，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好,。)

2,、家長要了解學校及老師對學生的要求，積極配合學校和老師做好工作,。

(2)學校里不許佩帶首飾,，如：戒指、手鏈,、項鏈,、耳環(huán)等；

(3)學校要求學生不準佩帶手機,，有手機的同學,，有的同學用于上課發(fā)短信，下課聊天等,。

(4)早晚自習不許遲到,，有事請假等等。家長要配合學校做好各方面的工作,，也是為了您的孩子的健康成長,。

3、思想上鼓勁,，明確目標,，相信孩子的能力，不同分數(shù)上不同學校,，家長要心中有數(shù),。

4、生活上貼心照顧,，這一時期一定要堅持勞逸結合,，掌握好學習方法，保證較充足的睡眠,，調整好生物鐘,。實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán)，不提倡晚上開夜車，如果晚上開夜車,，白天倒沒精神,，不可取。這個時候,，家長也要關心孩子的起居飲食,，要吃好，特別是午飯,，一定要吃好,，吃不好，上晚自習的時候容易餓,，可給孩子帶點奶或水果,，補充孩子營養(yǎng)。

5,、切忌期望過高,。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考500分”,、“一定要上‘實驗’”之類的話掛在嘴邊,，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力。因此,，對家長來說,，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實際的要求,，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”,。

6,、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài),，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等,。其實,，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶,，“透不過氣”來,。明智的做法是,，家長該干嘛就干嘛，盡量多陪陪孩子就可以了,，同時,，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架,、鄰居沖突等等，營造溫馨,、寬松的家庭氛圍和學習環(huán)境,。

7、切忌打擊孩子的自信心,。九年級月考,、期中考試等考試比較多，在這個階段,，家長對孩子要鼓勵,、肯定，不要動輒批評,、指責,。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信,，甚至自暴自棄,，這時，家長最好多與老師,、孩子溝通,，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影,。

8,、切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間,，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁?。　?、“你一定要考好呀,！”等等，這容易讓孩子產生逆反心理,，加重思想包袱,。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話,，讓他的神經(jīng)放松一下,。到了九年孩子本身壓力已經(jīng)很大了,。

關于學生早戀問題

孩子如果真的早戀了，那么家長一定要好好對待,，切不可掉以輕心,，以下幾點很重要：

1、努力把家庭營造成一個溫馨,、和睦的樂園,，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀,，要分析原因,，對癥解決。是同學們起哄造成的所謂“事實”,？還是一時感情沖動,？是青春期的困惑還是學習過于緊張？總之,，需要做細致的調查和耐心的思想轉化工作,。

2、積極與孩子進行情感交流,。不要一開口就問學習如何,？成績如何？名次如何,？可以從生活的其它方面,，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術,，靜下心來好好思考,，找到解決方法，獲得理想的教育效果,。

3,、孩子在成長過程中難免遇到困惑。譬如,，家長期盼孩子成績優(yōu)秀,，孩子卻不理想；學校反對早戀,，孩子偏陷入戀情,；孩子違反紀律，遭到嚴厲批評……這些矛盾沖突會使孩子受到壓抑,，要及時幫他們從思想上提高認識,。

4、與學校保持最密切的聯(lián)系,，孩子發(fā)生早戀,，家長既不放松,，也別大驚小怪，更不要難為情,。要及時與學校保持密切配合,，放下面子，積極溝通,，配合老師,，問題一定能夠得到解決。

農村小學家長會校長發(fā)言稿篇四

各位家長：

首先,，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會,，家長會的宗旨除了讓家長有更多的機會了解孩子在學校的情況外，還有一個重要的任務,，就是通過這次家長會，達到彼此了解溝通,、共同合作,、努力打造一個“家校合一”的良好育人氛圍的目的?！傲晳T養(yǎng)得好,，終身受其益；習慣養(yǎng)不好,，終身受其累,。”愿為人父母者都能記住這句話,，給自己的孩子一筆終身的財富,。有人說孩子還是讓他自由發(fā)展為好，不要刻意去雕琢,，這是對的,。但自由發(fā)展不是“望天收”，那么怎么才能讓孩子從小具有良好品質,、靈活的學習手段方式方法及穩(wěn)定的心理呢,？我們見議家長在家庭教育中著重以下幾個方面。

1,、養(yǎng)成良好的學習習慣

良好學習習慣的內容包括：

（1）熱愛學習的態(tài)度,；

（2）善于動腦、學以致用的能力,；

（3）科學的學習方法,。

培養(yǎng)學習習慣從孩子的讀書寫字姿勢開始抓起，學習一定要專心致志,，大人也不能打攪孩子,，讓孩子漸漸地習慣做事時不干其他事情,。要讓孩子自覺獨立完成作業(yè)，家長可采取抽查監(jiān)督的方法,，幫助孩子養(yǎng)成獨立自控的習慣,。

在家庭教育中要嚴格要求、耐心講解,、仔細觀察,、隨時糾正。一點一滴地糾正學習中的不良習慣,。發(fā)現(xiàn)孩子自覺學習的行為時要及時鼓勵,，使之鞏固，逐漸形成習慣,。

2,、養(yǎng)成良好的行為習慣

孩子們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實,、快樂,，真正比拼的不是才藝，而是“習慣”,。良好的行為習慣是構建成功人生的必要條件,，它如同基石，只有在堅如磐石的基礎之上才能矗立起巍峨雄偉的高樓大廈,。但一個人良好的行為習慣不是與生俱來的,，而是在生活中逐漸形成的。孩子良好行為習慣的形成就如播種一樣,，應把握最佳時期,，在孩子的幼兒時期，就必須從其生活的點滴著手,，給予正確的引導,。這期間，母親的責任重大,，如果幫孩子從小養(yǎng)成了良好的行為習慣,，不僅孩子會一輩子受用不盡，而且做家長的也會越來越輕松快樂,。

（1）培養(yǎng)良好行為習慣的五方面：

一要耐心,。不厭其煩地在各種場合提醒孩子的行為，耐心等待他在不斷的積累中形成好習慣,。

二要堅持,。孩子的行為總會有反復，你一定要不為所動,，對孩子的要求應持之以恒,，才會有成效,。

三要堅信。千萬別因為你的努力總不見成效而表現(xiàn)出你已經(jīng)對孩子失去信心,，更要避免不負責任地對孩子的品行做消極的斷言,，如“你真是沒救了！”等,。

四要鼓勵,。別太在意孩子的小錯誤，只要看到他的點滴進步,，就要表示贊賞,，這樣孩子才會有繼續(xù)努力的動力。

五要自律,?！跋冉逃约海俳逃⒆印?，要求孩子做到的事,，自己都做不到，就會威信掃地,，讓孩子產生懷疑心理,。

玩劣是孩子的天性,，但只要耐心正確地引導,，適時適地“狠一狠”，壞習慣終將會被拋棄,，好的生活習慣自然會被鞏固下來,。在這方面要求各位家長要大力配合學校工作，起居方面,，讓孩子從小就按時作息,，上學風雨無阻，咱們學校早上7點20,，中午1點20開大門,，為了學生的安全，不要讓他太早到校,，晚上必須按時睡覺,，睡不著也得躺在床上，孩子的生物鐘也就形成了,；衛(wèi)生習慣也要從小培養(yǎng),，勤洗澡，勤換衣,，不亂扔垃圾,。

（2）“禮讓”中培養(yǎng)文明禮貌習慣,。

中國是個講究禮節(jié)的國度，文明禮貌應從小培養(yǎng),。及早種下好種子,，日后才會綻放出美麗的花朵。家庭是孩子學習的第一場所,，家長的榜樣作用很重要,。從小就要教他見熟人問好，分別時說再見,，接受別人東西說謝謝等最基本的禮貌,。家庭成員間也要特別注意這些，尤其是需要孩子幫忙的時候一定不要忘記對他說“請”和“謝謝”,。孩子大一點后,，就要充分利用各種機會各種場合對他進行教育和鍛煉，告訴他大人工作學習時不能打擾,、別人說話不要插嘴,、不要嘲笑別人、要學會關心他人等等,，哪怕有些他還不太懂,，但只要堅持不懈的培養(yǎng)，就一定會有收獲,。有了這些做基礎,，再培養(yǎng)他的愛心、自信心,、豈不是簡單多了,？學習習慣和生活習慣是一脈相承的，只要有了良好的生活習慣,，學習習慣只需稍加引導,，加強監(jiān)督，就可培養(yǎng)好,。要跟孩子約定放學后先認真完成作業(yè),，其余時間自己支配，先學再玩,，先主要再次要,，作業(yè)做完先自己檢查，第二天要用的東西自己準備好,，不需大人多提醒,。學習習慣好了，學習起來會比較輕松，這當家長的也就更輕松更快樂了,！此外利用還希望家長要注意的幾件事：

1．多和老師聯(lián)系：我們可以通過電話,、校訪等各種途徑與老師取得聯(lián)系，及時了解孩子在學校的情況,。

2,、多和學校聯(lián)系，學校大門口設有意見箱和聯(lián)系電話,，希望各位家長監(jiān)督,，學校有哪些不當之處，或者我們的老師有哪些不到之處,，都可以提或者直接找我反映,，我們共同努力把學校工作做得更好。

3,、關注孩子上學放學接送的問題：以前校門口是我校的一大難題,，校門口擺攤，學生家長停留買東西吃,，再加上家長接送車停放位置不對,，經(jīng)常導致交通堵塞。存在非常大的的安全隱患?，F(xiàn)在大家可以看到,，在上級領導的關心下,，我們建立了學生通道,，昨天第一次使用，但是有些家長還是不能夠做到自覺遵守學校的規(guī)定,。我們要求學生在校內按東西方向站隊,，出大門進入學生通道,。家長要告訴孩子自己接孩子的位置,，讓孩子到指定位置找到你，不要堵住通道口,，影響學生放學,。以后為保證學生的安全，我們需要大家一起配合,，西邊的家長在路口外,，東邊的家長在路邊，把車子放遠一點,，只有大家合力了,，那么這個問題也就不是問題了。希望家長關注孩子的飲食衛(wèi)生，特別是上放學時在校門口小攤上購買一些不潔食品,，我們不知道這些是否食品安全,，地攤店家的身體是否健康，在制作食品的過程中有多少細菌灰塵隨之而入,，希望大家能夠高度重視,。在校內對學生要求很嚴，零食一律不準進校,，禁止在校外購買不健康的小食品,，但是有些家長早上不做飯，就是讓孩子在外買零食吃,，這樣是極其不負責任的,，我們都知道那些小食品是很不衛(wèi)生的，所以希望咱們家長一定要把好關,。飲食,、起居、衛(wèi)生等方面應有一定的規(guī)律和規(guī)矩,，家長一定要堅持原則,，不能因為孩子的吵鬧而遷就妥協(xié)，否則前功盡棄,。一日三餐定時定量,，杜絕零食，寧可餓他一頓也不遷就他,，孩子自會長得壯,；學校也將對孩子進行這方面的教育，希望大家支持,，對于這些攤販,，我們管不了，我們只有通過各位家長和學校共同配合教育好我們的孩子,。

各位家長：一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望,，我們因此走在了一起,。相信通過本次家長會，我們的家校聯(lián)系工作一定會做得更好,，同時更希望我們的家長朋友,，在未來的日子里能夠全力地支持和配合學校的工作，讓學生和學校共同進步,。我還是一句老話：學生進步了,，就是學校進步了，反之學校進步了，學生也進步了,。學校與家庭,，孩子、你和我已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在了一起,。我衷心地祝愿我們所有的學生在小學的六年中能夠健康快樂地成長,。你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護,。學校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應社會的新人才,，為了我們的學生，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快,！

最后祝各位家長合家歡樂，萬事如意,！

農村小學家長會校長發(fā)言稿篇五

我被組織聘任為開城鎮(zhèn)中心小學校長,，倍感榮幸，校長表態(tài)發(fā)言材料,。在這里,，感謝組織對我長期以來的培養(yǎng)和信任。同時感謝在座的各位同事,、朋友多年來對我工作的幫助和支持,，理解和關心。在此我表示衷心的感謝,。

新的崗位,、新的職務是一個新的起點，但更是一個新的考驗,，在今后的工作中,，我將不負眾望，不辱使命,，帶領大家著力解決阻礙開城鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展中的問題,，努力把開城的教育教學工作做好，辦人民滿意的教育,。

首先,，擺正位置,，當好帶頭人,。作為中心小學校長，在工作中我將充分發(fā)揮帶頭人的作用,，尊重各位校長,，尊重廣大教師，傾聽大家的意見和呼聲，多為學校和教師的利益著想,，維護學校和教師的合法權益,，遇事多向教育局和鎮(zhèn)黨委、政府請示匯報,，多和各位校長協(xié)商,，多和教師交心通氣，辯證的看待工作中的失誤,，揚長避短,，顧全大局。始終牢記“職務就是責任,，責任重于泰山”,。我深知自己的責任重大，一定要全心全意把自己的工作做好,，要對得起組織的信任,，對得起廣大教師的支持和關心。

其次,，加強學習,，提高素質。學習是提高綜合素質的途徑,，也是搞好教育教學工作的基礎,，一方面要繼續(xù)加強政治理論知識學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,；另一方面繼續(xù)加強業(yè)務知識學習,，不斷充實自己、完善自己,，使自己能更好地勝任本職工作,。同時采勸請進來、走出去”的辦法,，鼓勵廣大教師積極參加各種形式的培訓學習,，努力營造濃厚的學習氛圍，全面提高我鎮(zhèn)教師的素質,。

第四,，進一步加強學校管理，提高教育教學質量,。學校工作無小事,，事事是大事這就要求校長要把主要精力放到學校管理上，制定切實可行的發(fā)展規(guī)劃,，完善各種規(guī)章制度,，在精細化管理上做文章,，充分發(fā)揮教師的聰明才智，調動教師的積極性和創(chuàng)造性,。為此我將在狠抓教學質量上下真功夫,，注重理論聯(lián)系實際，力戒形式主義,，多做實際工作,，努力提高教育教學質量。

第五,，做好校長選聘工作,。大家都知道，近期由于校長選聘,，致使學校有些工作處于癱瘓狀態(tài),，目前擺在我們面前的工作很多，教育強鎮(zhèn)的創(chuàng)建,、“村小行動”的貫徹落實,、學校質量工程的綜合評估等等，但當務之急是校長的選聘,。校長素質的高低,，直接關系到學校的辦學方向和辦學水平，在這次校長選聘中,，我們要著力選聘一支具有較高理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神,，懂教育、懂管理,、作風過硬的校長隊伍,，在短時間內要完成這項工作，希望各位校長能積極配合,、大力支持,，同時鼓勵年輕教師積極參與競聘，保質保量的完成校長選聘工作,。

各位領導,，同志們，我將繼續(xù)以“敬業(yè)樂群,，踏實奉獻”為座右銘,，無論遇到什么困難，我都會迎難而上,，始終保持科學嚴謹?shù)念^腦,。充分調動每個教師發(fā)揮自己的積極性和工作熱情，用人所長,，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作,。我想教育人的力量有兩種,，一種是真理的力量,，一種是人格的魅力。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短,，寸有所長。但我想,，只要我們每個人都充分發(fā)揮所長,，互相信任，互相學習,，互相促進,，團結協(xié)作，就一定能夠做好工作,，做出不平凡的事業(yè),。我相信，有各級組織的大力支持,、有各位領導的親切關懷,、有全鎮(zhèn)廣大教師的關心、理解和支持,，在今后的工作中,，我將以更加飽滿的熱情，積極投入到開城鎮(zhèn)的教育教學改革之中,，勵精圖治,，恪盡職守，努力學習,，勤奮工作,，認真履行校長職責，全面貫徹落實科學發(fā)展觀,，努力提高開城鎮(zhèn)的教育教學質量,，辦人民滿意的教育，以綿薄之力回報組織的信任和同志們的關心,。

農村小學家長會校長發(fā)言稿篇六

各位家長：

今天家長會,，我談三個問題：

一、學校的基本情況和發(fā)展,。

我們中心小學占地面積35.23畝,，建筑面積8936平方。校內四幢聯(lián)體教學園區(qū),、行政園區(qū),、綜合園區(qū),。教育區(qū)、活動區(qū)功能齊全,，有電腦教室2個;有實驗室,，儀器室;有音樂室、美術室和書法教室等,。學校有廣播系統(tǒng),，電視系統(tǒng)，電腦網(wǎng)絡系統(tǒng)和電話系統(tǒng)四大系統(tǒng),，設施很好?，F(xiàn)在教師的辦公設施在全縣小學中是一流的。學校環(huán)境幽雅,，鬧中取靜,，適宜于學生學習，應該說是一所比較好的學校,。通過幾年來的努力,，一所集家園、花園,、樂園,、學園于一體的現(xiàn)代化學校已經(jīng)初步形成。

學?，F(xiàn)有學生1063人,，其中外地學生323人，占30.4%,，一,、二年級各3班，四—六年級各4個班,。每班的班額也不是很大,。有教師46人，為教好這一千多學生,，盡心盡職,，努力工作，無私奉獻,。還有保安2人,，日夜輪流守衛(wèi)學校。有食堂人員5人,，為學生吃飽吃好辛苦操勞,。食堂由學校統(tǒng)一管理，不以贏利為目的,，主要為學生服務,，飯菜質量較好,，深受學生喜歡。

經(jīng)過幾年努力,，學校先后被評為市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進學校,、市級文明學校、市級“特色學?！薄笆屑壣傧汝牸t旗大隊”,、市級“綠色園林學?！?、“市級青年文明號”、市級示范家長學?！?、“市級文明單位”學校現(xiàn)在正在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化鎮(zhèn),，準備在下半年每個班級都裝上多媒體,。

二、學校教育學生在做的工作,。

我校實施了以“讓環(huán)境綠起來,、讓校園亮起來、讓山里的孩子活起來”為主題活動,。要求學生有良好的衛(wèi)生習慣,，建設保護好校園，讓孩子們在潔凈的校園中快樂成長,。當然,，這校園也屬于我們漓渚的所有家長，這是我們漓渚的的小學,，大家也要保護她,，愛護她。我們的子子孫孫都將在這里度過六年的小學時光,。

學校每學期利用開學一個月的時間,，進行學生行為強化月活動，從排隊規(guī)范入手,，怎樣整整齊齊排隊放學,，排隊升旗、做操,，規(guī)范本身就是一種美,。特別是放學排隊，以前學校門口經(jīng)常堵塞,，路小人多車多,，學生有安全隱患,，現(xiàn)在，我們把學生送到兩邊橋頭,，家長只要在兩邊橋頭接孩子就可以了,，避免了校門口擁堵的問題，這一點希望廣大家長配合好,，不要到校門口接孩子了,。

學生行為教育，我們從現(xiàn)代文明習慣的養(yǎng)成教育抓起,，即：

1,、高雅從安靜開始的四個規(guī)范：室內不跑，樓內不吵,，上課聽講,，路隊走好;

2、大氣從整潔開始的四個規(guī)范：桌椅對齊,，穿戴整潔,，不吐不丟，見廢就撿,。

3,、風度從禮儀開始的四個規(guī)范：告別家長說“再見”，見到老師停下腳步敬個禮說“老師您好”,，見到客人老師能說“客人老師好”,，告別老師揮手道別說“再見”。開展《小學生十大學習習慣》,、《小學生十二禮儀》的教育與培養(yǎng),，從而培養(yǎng)學生具有像蘭一樣寧靜高雅、飄逸大氣,、風度綻放的精神品質,。其實學生在家里，也要養(yǎng)成東西哪里拿哪里放好的習慣,，從小就有一種良好的習慣,，對孩子成長終生有用。

學校在規(guī)范學校體育大課間的基礎上,，積極探索,，大膽實踐，推行“藝術大課間”,。我們山里孩子課余體育活動空間大,，內容廣，與城里孩子比較，體育活動相對較強,，在藝術教育方面相對薄弱,。學校提出要讓“山里的孩子活起來”，學校經(jīng)過反復討論研究,，推行“藝術大課間”,。教師動員，家長配合,，每個學生都自覺地買來了樂器,，一二年級口風琴共304架、三四年級腰鼓380只,、五六年級笛子374支,，做到人人有樂器。有了樂器,，學生在大課間時,，以年段為單位進行訓練,。這樣既豐富了學生的課余生活,，又調節(jié)了學生的身心，既提高學生的藝術素養(yǎng),，又促進了學生的學習興趣,。我們不要求孩子成名成家，而是為他們成長打一個良好的基礎,。

三,、家長配合學校應該做的工作。

1,、家長要與孩子建立溫暖,、充滿關懷的關系。兒童獲得溫暖,，得到家長的照顧時,，比較容易產生安全感與穩(wěn)固感，專家將這種強烈的關系稱為“穩(wěn)固的依附關系”,，這是兒童一切未來關系的基礎,。注意孩子情緒。不管孩子生氣或快樂,，盡量了解他們的感受,，并給予幫助。家長是孩子最主要的供養(yǎng)者,，你的健康越顯重要,，愈是精疲力竭、分身乏術、暴躁易怒,、沮喪挫折的家長,，愈難以滿足孩子的需要。孩子在場,，父母不要吵架,，能做到相互尊重;任何時候，父母都要不要對孩子撒謊,，與孩子之間要保持親密無間的關系,。

2、給孩子良好的學習環(huán)境,。要給孩子有一個小房間或學習角,。多與你的孩子說話、閱讀,、唱歌,，這些“親子對話”都將為小孩日后的學習，奠下深厚的基礎,。慎選電視節(jié)目,。限制他們看電視的時間，而且對于孩子觀看的節(jié)目也有選擇,。讓孩子有選擇性地看電視,，而且留意他們的收看習慣。盡可能與孩子一起觀看,，同時一起討論內容,。要多與老師交流，更多地幫助孩子克服克服生活和學習上的問題,。

3,、要讓孩子注意安全。要求孩子守紀律,，哪些可以做,，哪些不能做，要有一個規(guī)定,，不能違反,。如孩子出門去玩，必須告知家人,。必須先到家,，再出去。必須先完成作業(yè),，在去玩,。長期堅持,，就有了良好的習慣。安全范圍之內,，鼓勵孩子探索與玩耍,。讓孩子與同齡、不同齡小孩互動,，進行關系的探索,，但是要幫助他們解決沖突。同時,，多多鼓勵玩耍也是重要的學習經(jīng)驗,。對孩子解釋各種行為的規(guī)律與后果，讓孩子學到紀律背后的理由,。還要他們了解,，他們的行為如何影響到別人。

4,、家長要注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點,，不要過分強調孩子的缺點，不要動不動就發(fā)脾氣,。批評教育有講究：家長在氣頭上批評孩子,，難免會有一場“暴風驟雨”,。此時最好先讓自己心平氣和，再選擇適當?shù)姆绞?、適當?shù)臅r間,、地點批評教育孩子。不能傷害其自尊心,，切忽當眾訓斥孩子。有時可以故意冷淡孩子能使之感受到無聲的.懲罰，從而反省自己的過失,。

農村小學家長會校長發(fā)言稿篇七

尊敬的家長朋友們:

上午好!

我代表小泡子小學的全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!在孩子需要你們的時候，你們來了,，于百忙之中擠出時間參加家長會,，不僅對我們工作是莫大的支持，更給你們的孩子帶來最溫馨的關懷,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點,，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿成功!

一、首先我將本學期學校的自然情況向大家匯報一下。

本學期,，我校除狠抓教學質量外,，同時把德育及安全教育放在了重要位置來手抓。全校有學生330人,，上崗教師14人,，兩名產休，一名病休,，給學校正常的教育教學工作帶來了極大的影響,，為了不影響教學，我們的老師擔起了超負荷的工作量,，像王斌主任主動擔任了三年二的班主任及語數(shù)教學工作,，宋燕老師差一點把全校的英語課都上了，等等,，這樣的老師我校很多,，就是因為有了這樣一個集體，我們的學校在教育教學工作上佳績連連：由于在宿舍,、食堂及各項管理有點經(jīng)驗,，現(xiàn)成為全縣中小學的一個小窗口，就本學期而言,，來訪我校的各級領導若干次,，受到各級領導的好評。教學質量在學區(qū)屬前列,。成功舉辦了小泡子小學慶六一趣味運動會,，今年排練的大課間操受到鎮(zhèn)縣級領導的好評，并代表學區(qū)在鎮(zhèn)第xx屆全民運動會開幕式上進行了表演,，同時在七月初參加了縣藝術節(jié)的評比活動,。

所有成績的取得得意于全體師生的共同努力，得意于各位家長的大力支持與密切配合,，得意于各級領導的關心及有效指導,。值得特別感謝的是如下學生家長：楊姍、王俞嬌,、耿大勇,、魏浩男、王青宇,、劉露含,、肖陽、丁世騰,、曹乃雪,、程立強等家長的無私贊助和大力支持,，相信各位家長，在以后的工作中能一如既往地支持學校工作,，我們將共同給孩子們創(chuàng)建一個平安,、和諧的校園。

本學期也涌現(xiàn)出了諸多對自己的子女成長非常關心的家長,，真正做到了好家長的應盡的職責：他們是：

一年一班：廖婧文,、趙鳳瑜、張磊的家長;

一年二班：蓋天琪,、李超,、高佳鑫、王欣雨的家長;

二年級：楊旭輝,、黃璇,、劉忠悅的家長;

三年一：王玉嬌、郭瀅玥,、魏新宇,、程立強、周家平的家長;

三年二：鄒蓉薈,、高林,、馬寶才、梁艷燕的家長;

四年級：畢遠平,、孫玉妍,、張鑫德的家長：

五年一：趙鑫、朱曉宇,、徐越,、于毅的家長;

五年二：陳思雨、楊珊,、孟祥欣,、孫歌的家長;

六年一：楊藝、劉曉雪,、李金曲、譚永旺,、王彥的家長,。

優(yōu)秀學生有：

一年一班：廖婧文、趙鳳瑜,、張磊

一年二班：蓋天琪,、李超、胡安妮,、王欣雨

二年級：楊旭輝,、黃璇,、劉忠悅

三年一：王玉嬌、郭瀅玥,、魏新宇,、程立強、周家平

三年二：鄒蓉薈,、高林,、梁艷燕

四年級：畢遠平、寧寧,、張鑫德

五年一：廖承武,、王玉嫻、郝春婷,、董琳琳

五年二：王璐瑤,、王慧慧、王娜娜,、王越

六年級：楊藝,、劉曉雪、李金曲,、譚永旺,、王彥

二、有成績也有問題,，本學期,，發(fā)現(xiàn)如下幾個問題：

1、家長對孩子只管吃喝穿戴,，忽視孩子思想行為習慣的教育,。 現(xiàn)在有父母認為： “有錢走遍天下”，父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責任,，在這種教育理念下成長的孩子,，很容易形成對人生的目標追求就是物質利益最大化，忽視了對理想,、精神,、信念的追求，還會引起不切實際的攀比,，不僅會妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng),，危害他們的健康成長，而且還會誘發(fā)違法犯罪的意識,。

2,、某些家長認為出了事，責任就是學校,。有些家長說：“我把孩子送來,，就交給你們了”,。但學生一旦在學校出現(xiàn)問題，家長就把責任一味推給學校,。其實這樣的想法是錯誤的,，孩子的未來發(fā)展和成材的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習慣的養(yǎng)成。在家里要重視培養(yǎng)孩子的良好學習習慣,，培養(yǎng)孩子的為人處世之道,，教導孩子正確的價值取向，這樣才會有教育的一貫性和持久性,，才能更有利于孩子更高層次的發(fā)展,。如：我們教育學生不要講臟話，早上起來要疊被子,、不要破壞公共財物等,，但有些家長對孩子在家講臟話充耳不聞，不疊被子熟視無睹,，破壞財物視而不見,。你說，你孩子出現(xiàn)生活學習上的問題也是我們學校上的責任嗎?教育是系統(tǒng)的,，它需要學校,、家長、社會和學生共同的努力,，學校只是教育的一種渠道,，家庭教育和學校教育不能脫鉤，兩者應該同步前進,，才能取得教育的最佳效果,。

三、幾點要求：

1,、學生不準在校內吃零食,，特別是住宿生，一概不許帶小零食,，家長不要縱容孩子,，兩個星期一走家，回家去吃,。

2,、學校封閉管理，因此,，家長來校若沒有特殊原因，一律在門口辦理,。

3,、學校兩個星期一走家,，其它時間一律不得接走。

4,、在上學期對統(tǒng)一行李的調查,，60%的家長同意，因此下學期準備操作此項工作,，統(tǒng)一行李,，便于管理。

6,、由于學校的學生宿舍床位比較緊張,，下學期塞里與哈仙住宿的學生也比較多，因此,，我們將對非塞里哈仙兩島住宿的學生進行清除(你可以在校讀書但不能住宿),，在此提前通知各位有關家長。

各位家長,，我真誠地希望你們多來學校走一走,、聽一聽、看一看,，對學校的工作多提寶貴的意見,，我們希望你們更多抽出時間和精力關注一下孩子的思想狀況的言行舉止，對孩子多教育,、多鼓勵,，和老師多聯(lián)系、多配合,、對學校多理解,、多支持。最后,，對大家的到來再次表示衷心的感謝,。

下面我們全體師生及家長一起來欣賞，著名青年演講家鄒越的演講讓世界充滿愛,。由于場地有限,，只能是各班的部分家長及學生看到影像，而其他人只能是在本班級聽演講,。

農村小學家長會校長發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長,、老師們、同學們:

你們好!

首先,，我代表下里小學全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!向剛才被表彰的學生及家長表示衷心的祝賀!各位家長在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會,，說明你們十分關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持,。期中考試已經(jīng)結束,，家長們面對孩子的成績,，心里有何感想，也許在怨孩子,，怨老師,，怨學校，但作為孩子的監(jiān)護人,，我們家長更應該對自己的所作所為作以深刻的反思,，自己對孩子的學習到底支持了多少，關心了多少,。學校召開這次家長會的目的就是為了進一步加強學校與家長之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力,，進一步提高教育教學質量,。下面我結合學校實際，談幾個方面的問題,，請各位家長提出寶貴意見,。

一、學校在干什么

我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本,，以學生的良好習慣培養(yǎng)為重點,，以提高教育教學質量和辦學效益為中心，狠抓學校管理,，優(yōu)化育人環(huán)境,，力爭把學校辦成社會、家長滿意的學校,。為此,，我們做了以下幾方面的工作：對學生嚴格教育，要求學生做的必須做到,，不應該做的堅決不做;教師從早上到校到下午放學,，除了上課就是批作業(yè)。課堂一站就是40分鐘,，每位教師平均每天要4節(jié)課,。目前我們的教師工作量非常大，由于教師緊缺,，20xx年以來已經(jīng)退休了近20名教師,，學生沒有多大變化。所以教師的任務就加重了,。數(shù)學老師要教兩個班,，批120本作業(yè)。語文老師要兼思品課，英語,、思品科學有的達到4個班,。即便這樣老師們都是作業(yè)一本不落的改，每個單元,，每月都要考試。每次都要認真批閱,。在教學管理上,，突出了教學中心地位，扎實提高教學質量,。我校近幾年取得了非常好的成績,，就學習成績這塊來學，我們的學生進入到十六中之后,，每次考試前幾名,，下里的要占大部分。這次期中考試,，我校的抽考成績又是全鄉(xiāng)第一名,。素質教育方面，去年我校代表全鎮(zhèn)參加的健美操比賽獲得了全區(qū)第二名,，今年代表全鎮(zhèn)參加的全區(qū)小學生足球賽取得的第一名的好成績,。另外在學校建設上，去年我校成功的創(chuàng)建了市級規(guī)范化學校,。

二,、學生在干什么

通過學校全體教師的齊抓共管，大部分學生的學習行為有了很大的轉變,，涌現(xiàn)出了一部分三好學生,，優(yōu)秀學生，進步快的學生,，他們給學校爭得了榮譽,，給其他同學起到了很好的榜樣作用，作為學生,，只要努力,，哪怕你小小的一點進步都是值得表揚的，關鍵是怕失去希望,，失去信心,。

雖然我們取得了成績，但我們學生身上還存在不少的問題

1,、部分學生學習態(tài)度不端正,，學習目的不明確。

(舉例，態(tài)度決定行動,、思路決定出路,，對一個人來說，心有多大,，舞臺就有多大,，而我們中的有些學生，他們學習是為了給家長學,、給老師學,，學習習慣差，行動遲緩,，不按時完成作業(yè),，上課東張西望，他們還不知道為什么要學習,。老師一批評和老師對著干或者一言不發(fā),。部分學生還是混天度日，做一天和尚撞一天鐘,，學習上不思進取,，高傲自大。而今后工作,、勞動沒文化是不行的,。知識是光明，無知是黑暗,，就是給人打工也必須有知識,，而要有知識，就必須去學習,。不學習的人,，像不長糧食的荒地，無知識比貧窮更可怕,，沒有任何力量比知識更強大,。

2、思想松懈,，對學習的投入不夠,，正路上不多，邪路上五花八門,。

欺負小同學,，給其他同學起外號，罵人臟話連篇,，用語言欺負,、侮辱學生,，他們不光自己不學，還對其他同學的學習造成了嚴重的影響;在校外,，糟蹋糧食,、欺負老人，搞破壞,，打架,，抽煙喝酒，更有甚者,，拿別人的東西,，出了學校根本不像一個學生，做出的有些事情讓人很難想象,。

3、說謊話,，搬弄是非,。

學生不愛學習，不想學習,，學生回到家里對家長說老師又罵又打,，戳弄是非，而有些家長就聽信學生的話找老師;作業(yè)不按時完成,，卻說沒有作業(yè),，而家長也不管不問。家長說不寫我咋辦,，不來上學我咋辦,。

4、部分學生曠課請假嚴重,。

學校多次教育,，仍有曠課。大部分家長能配合學校教育孩子,，而極個別的家長叫不來,，或來了之后只會說老師沒教好或者同學欺負等等，而不說自己的問題,，學生的問題,。

三、家長在干什么

學校能取得這么多的成績,，與各位家長對學生的關注,、關心是分不開的。教育孩子的過程,，我們把它比作種樹的過程,，家長是種樹者,，而家庭就是樹生長的環(huán)境，環(huán)境的好壞直接影響著樹的健康生長,。家長的一言一行對孩子的成長起著至關重要的作用,。而教師只不過是一個修枝剪葉者，把樹身上的歪枝剪去,，讓他長的更直,，而教育學生的過程也是如此，去掉不良習慣,，讓他朝好的方面發(fā)展,，這一過程需要各位家長的緊密配合，為此,，向各位家長提出幾點意見,。

1、家長要配合學校的工作,。

2,、家長不關心孩子的學習。

一天之中有一半時間以上在家里度過,，學校的時間不過8個小時左右,，家長如何抓住學生在家的時間要引起家長的重視。有的學生回到家里家長根本不管,，有沒有家庭作業(yè)不問,，今天學習到了什么不管，考試成績如何沒想起來,，有的家長可能根本不知道期中考試,。由學生自己亂來，(聯(lián)想,、對比),。

3、家長不理解教師的工作,。

什么事都不好干,，況且作為教師，面對的是不同的學生,，肯定會有照顧不到的地方,，孩子畢竟年齡過小，容易犯一些錯誤,，學習上不按時完成作業(yè),，說謊，不認真學習,，老師在教育的過程中,，有的家長不理解,，有些家長就胡亂議論，妄加猜測,，或老師請家長到學校來,，語氣生硬，三句話說不到一塊就破口大罵,，臉紅脖子粗,，這樣導致的結果是嚴重挫傷了教師的工作熱情。使教師的工作積極性大大降低,，學生的學習成績提高緩慢,。

4、家長對子女過于溺愛,。

體現(xiàn)在零花錢給的過多;怕孩子受苦;家里有點事比如結婚過生日,，就讓孩子請假陪著，小病大養(yǎng);過生日獎勵錢;(有的還請幾個同學一塊過)

四,、今后該干什么

1,、學校統(tǒng)一上下學時間：五一放假三天，明天開始星期天上課,，回來之后，作息時間要做調整,，學校大門外貼著,，下午放學到4.40。另外,，遇到惡劣天氣學校也會調整上放學時間,，請家長注意接送。中午安排午休,，學校要求學生必須在學校休息如有特殊情況需要回家休息,，請寫好保證書，保證學生休息,，保證學生路途安全,。放學以后學生先回家向家長報到，再干其它的事情,。

3,、凡有事需帶走學生，必須征得教師的同意,，方能帶走,，如果遇教師上課，必須先敲門,，再進入教室,，家長不能擅自進入教室,。

5、家長如果有事來到學校,，堅決不能擾亂教學秩序,，說話輕、走路輕,，若有問題和老師商量,，盡可能心平氣和的交流，不能打罵爭吵,。

6,、如果學生在校外或校內損壞了他人東西，或與其他打架造成摔傷,，家長必須出面賠償,，一切問題與學校無關。

7,、學生不能將與學習無關的東西帶入學校,。比如手機，刀具等

家長朋友們,，一直以來,，學校有三大中心任務：第一，盡全力保障孩子的健康與安全;第二,，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民;第三,，盡全力提升教育教學質量，而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的,。因為學校對教育教學質量的重視,、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大,，這是與時代的進步相符合的,。在這里，我要請家長們尊重,、理解,、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了您所在的每個家庭的未來!在此,，我以老師和家長的雙重身份向您建議,，因為您的尊重、理解,、支持與配合能改變所在家庭的命運,，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好,、品質更高的生活,。最后各位家長身體健康,，工作順利，祝同學們學習不斷進步,，天天開心,。謝謝大家!

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農村小學家長會校長發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

大家好,！首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會,，我代表學校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝。

為了培養(yǎng)孩子,，我們走在一起,。我們能夠在一起開這個會議就是一種緣分，今后我們將共同度過孩子六年的美好時光,。請家長配合學校共同幫助孩子做好幼小銜接,。從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。幼兒園與小學的區(qū)別,，如何“幼小銜接”一,、幼兒園與小學的區(qū)別，如何“幼小銜接”：在這里,，我要真心地祝賀每一位家長,，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起,，您的孩子將接受系統(tǒng)的學校教育,，在各科老師的帶領下遨游于知識的海洋，一天天成長起來,。俗話說“良好的開始是成功的一半”現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點，作為家長,、老師都有義務幫助他們走好第一步,，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子們一下很難適應小學生活,，因為幼兒園的學習生活相對比較自由,，但是一到小學，學校的很多要求會和幼兒園的要求不一樣,，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快適應小學生活,，希望家長配合學校、老師的工作,。

家長可能會問,，怎么配合呢？一要信任我們的老師,。二要尊重教師的工作,。三要密切和老師的聯(lián)系,。配合我們做哪些工作呢？首先要告訴孩子你是一年級的小學生了,，并經(jīng)常提醒孩子,，學生就是有學習任務的孩子了。我必須天天背著書包去上學,，回到家里要完成作業(yè),、復習功課。要讓孩子逐步適應學校的生活,，強化對孩子良好的生活習慣和學習習慣的培養(yǎng),。習慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促,、檢查下養(yǎng)成,。防止包辦代替。希望做到四個“一”,。那就是：“問一問”“看一看”“提一提”“練一練”,。“問一問”——孩子每天放學回家后都要問一問情況,，例如：今天上了什么課,？學習了什么今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰受到了老師的表揚,？你今天為班集體,，為同學們做好事了嗎？（關心集體和他人,，注意觀察,，訓練孩子的記憶、表達的能力）“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化,；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西,；看看孩子的作業(yè)完成情況?！疤嵋惶帷薄话k代替,。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習慣。每天整理書包,，準備好第二天要用的學習用品,，把不用的東西放在家中?！熬氁痪殹薄獙W習了的知識只有強化訓練才能形成能力,。因此強化訓練是十分重要的。語文的拼音（拼讀是重點，為了識字和讀書）,、培養(yǎng)學生讀書的習慣,。（讀書就是積累，語文學習最重要的就是積累）為了讓學生多識字創(chuàng)造一些條件,。調動孩子識字的積極性,，引導學生在生活中識字。

希望在以后的交往中,，我們能夠經(jīng)常溝通和交流,，也歡迎家長了解學生的學習生活，參與班級的建設,，為我們多提好的建議,。我們今后還會經(jīng)常舉行家長會，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者我這里,，我們隨時歡迎家長指導工作,。我堅信，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻，充滿活力,，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長,。我們真心希望學校教育能與家庭教育緊密結合起來,，形成合力，共同追求更好的教育效果,。

下面談一談家庭教育,。此時，我想送給家長五句話：經(jīng)常用手摸摸孩子的頭,！他會感受到你的關愛,！經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛！他會感受到你的尊重,！經(jīng)常用腳和孩子同行！你會聽到孩子的心跳,！經(jīng)常用嘴與孩子說說話,！他會告訴你許多小秘密！經(jīng)常用心去理解孩子,！你會發(fā)現(xiàn)一個全新的自己,！感謝各位家長朋友的聆聽。最后,，祝在座的每一位同志合家歡樂,，更祝愿我們共同關注的孩子健康活潑快樂地成長,！謝謝大家！

農村小學家長會校長發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長:

下午好!感謝您從百忙之中抽出寶貴的時間蒞臨學校參加家長會,，感謝您對學校的支持,、幫助和對自己子女的關心。

上一周,，根據(jù)各位家長對學校的提出的寶貴意見,，學校將盡最大努力去改進，盡量使學生,、家長滿意,。

在此，本著為學生著想,，學校也要向家長提出以下幾點建議,，如果您認為正確的，希望家庭和學校雙方共同配合對孩子的教育:

一,、“只有安全,，才有幸福;誰忽視安全，誰就不安全,?！边@些名言警句深深地告知大家安全的重要性，希望家長也要非常重視對小孩的教育,。

二,、禁止學生帶手機、mp3,、mp4,、mp5等到學校。

理由如下:

1,、學生之間造成了攀比,。

3、如果說方便與家長溝通講不過去:(1)沒有學生會每天和家長溝通一次或多次,。(2)學生家長可以辦理校訊通業(yè)務,，方便學生及家長聯(lián)系。(3)即使學生真有急事,，有學校領導或班主任會與學生家長進行聯(lián)系,。(4)就算真的每天和家長聯(lián)系，這樣不利于學生的獨立成長的鍛煉,。

4,、如果說方便與外界聯(lián)系，更加荒謬。作為普通小學生,，能有什么事要與外界聯(lián)系?具我們觀察了解,，凡帶手機到學校的，都是播放一些成年人的歌曲,，在校園里造成嚴重的噪音,。長期這樣聽音樂，對智力的發(fā)育和聽力都會造成不良影響,。另外,，學生聯(lián)系的電話都是與自己在學校的生活、學習無關的話題,。以前曾有些學生用手機聯(lián)系校外的人員到學校打架滋事,。

5、學校一般不提供充電場所,，有個別學生會偷接電線進行充電,，造成了嚴重的安全隱患。

6,、手機在課堂上響起,，打擾老師講課。即使是調為無聲震動狀態(tài),，有電話或信息來,，影響學生本人或周圍同學聽課的效率。

7,、多數(shù)學生用手機上網(wǎng)聊天,，玩游戲，影響學習,、影響休息,。

8、手機有輻射,。小學生正處于發(fā)育時期,，對身體健康發(fā)育造成不良影響。

三,、根據(jù)上級規(guī)定,，考慮到學生的安全問題，要求外宿生不準到學校上晚自習,。

四,、對學生的零用錢進行控制，并對小孩作出明確要求,，避免小孩無止盡的要求和不良的攀比現(xiàn)象。

五、對學生的家務能力要多重視培養(yǎng),，同時對小孩的學習也要關心到位,，家長不要有“讀書無用論”的思想，要有“讀書可以改變命運”的理念,。

六,、家長也要重視培養(yǎng)學生的良好行為習慣。例如:現(xiàn)在學校有些同學有丟三落四的現(xiàn)象,，平時對自己的錢和物保管不好,，有丟失現(xiàn)象。也有的有時將衣物放在某處時,，忘記拿回,，其他學生拾到后交到學校，學生又不愿去領取,，回家后謊報說是被盜,，造成家長對學校的誤會。

七,、加強對學生的思想教育,，教育他們要文明禮貌，不打架斗毆,，不以大欺小,，不攜帶危險物品到學校。

八,、希望家長平日按時到學校接送學生,。加強對學生交通安全方面的教育，不坐超載車,、報廢車或駕駛員無駕照開的車等等,。

九、每年夏季,，全國都發(fā)生有小孩溺水死亡的案例,，請家長重視教育小孩不要私自(無大人陪同)到河里、溝里,、水塘里等地方玩水,、游泳，避免意外發(fā)生,。

十,、冬季風干物燥，教育小孩不要玩火,，以免失火造成災害,。

總之,，教育好未成年人，不光是學校的責任,，也是社會的責任,，更是家長的責任。

謝謝各位家長!

農村小學家長會校長發(fā)言稿篇十一

在現(xiàn)在的社會生活中,，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主,，是為演講而事先準備好的文稿,。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學家長會校長精彩發(fā)言稿,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

尊敬的家長朋友：

大家下午好,！請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝,！

今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來,，我和在座的家長朋友一樣,，親身經(jīng)歷了學校、老師和孩子們的共同成長,，這種成長歷程是長久的,、也是可喜的。然而,，學校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合,。接下來，我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題,。

首先,，來談談安全問題。如果說質量是學校的生命,，那么安全便是生存的基礎,，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導支持下,，做了大量的工作,，軟件教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育,，從食品安全,、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育,，每學期進行一到兩次逃生演練,，讓孩子理論聯(lián)系實際,，緊緊牽住安全的手。

不過,，關于規(guī)范早晨到校的問題,，不得不著重提出。對于“不過早到?！保瑢W校已經(jīng)三令五申,，反復通過短信,、告家長書的形式告知家長，但收效甚微,。家長朋友們,，江蘇省教育廳頒布的“五嚴”規(guī)定中明確指出：小學生在校集體活動時間不得超過6小時，集體活動時間是指由教師組織的面向全體學生的'集體活動,，包括晨會,、夕會和各科課堂教學、課間休息時間,，根據(jù)規(guī)定及實際情況,，我校集體活動時間是上午7點30分到10點30分，下午1點30到4點30分,。教師上班時間是7點半,，值日教師到崗時間是7點整。因此,，校方7點開校門,，值日教師到崗，學生方可陸續(xù)進入校門,，進行上交作業(yè),、保管區(qū)清掃等工作，但這些內容屬于值日生工作范疇,，并不是集體活動,。由值日教師巡視，能保障到校學生的活動安全,。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點前到校的學生不在少數(shù),，這就讓學校進入兩難境地，如果不讓孩子進校,，孩子在校外逗留,，會有許多安全隱患；如果讓孩子提前進入校園,，值日教師沒有到崗,，同樣存在安全隱患,。所以，基于孩子的安全,，我校強調各位家長7點以后送孩子到校,，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心心用好早餐,，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習慣,，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗后,，7點開校門這個規(guī)定進行,。請各位家長務必配合，以保障孩子的安全,。

其次,，是關于我校“書香校園”的推進問題,?！白钍菚隳苤逻h”，學校教育,，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才,，而學會靜心讀書，從書中汲取營養(yǎng),，是做人的必須,，是全面發(fā)展的關鍵。本學期,，我校在書香校園推進方面下了大力氣,，在教師、學生和家庭三個層面展開,，目前,，校內各項閱讀工作開展得有聲有色，班級書友會等都成了孩子們讀書實踐的良好陣地,。同時,，我們也在3月份向廣大家長發(fā)出倡議，配合學校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者,。通過我們了解,，越來越多的孩子喜歡讀書，并從中受益,，越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來,，并主動積極地發(fā)表一些讀書心得、育兒經(jīng)驗,，讓我校的書香校園推進工作做到了家校有機結合,，加大了家校共育的合力,。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作，讓書籍伴隨孩子健康,、茁壯成長,。六一兒童節(jié)，我們將結合孩子及家長的表現(xiàn),，評選本學期的書香學子和書香家庭,，希望到時，表彰隊伍中能有您和您孩子的身影,。

第三,，我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作,，因為人都有惰性和劣性，但只要養(yǎng)成良好的習慣,，孩子將會受益一生,。所以，家校結合教育的項目中,，必須要有禮儀教育這塊內容,。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來,，中國人的禮儀素質現(xiàn)狀卻受到了日本,、乃至韓國的挑戰(zhàn)。有些孩子在作文,、日記中都表示對現(xiàn)實中身邊的某些國人素質有不滿情緒,，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話,，隨手亂扔垃圾,，隨地吐痰，排隊插隊等等,。這些現(xiàn)象與學校教育都是相背離的,。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性,，特別是低中年級的孩子,，自我辨別能力差，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會模仿,，容易養(yǎng)成不良習慣,。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣,，所謂“己所不欲勿施于人”,，“身教重于言教”,，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的！

家長朋友們,，一直以來,，學校有三大中心任務：

第一，盡全力保障孩子的健康與安全,；

第二,，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民；

第三,，盡全力提升教育教學質量,，而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。

因為學校對教育教學質量的重視,、更因為老師們都有很強的責任感,，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的,。在這里,，我要請家長們尊重、理解,、支持我們的老師,，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來,！在此,，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重,、理解,、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子,、甚至您的后代從此過上更美好,、品質更高的生活，所以就從今天開始,，我們共同努力,！

接下來的時間，交給我們各位老師,，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況,，會后也請您留下寶貴的建議。最后,，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意,！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂,、萬事如意,！

農村小學家長會校長發(fā)言稿篇十二

各位家長:

上午好!

首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，了解本期期中考試子女學習情況,，并就夏天來了有關防溺水安全方面的工作，總之一句話,，就是“一切為了學生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠取得圓滿的成功!下面我將五星小學的基本情況和辦學特色向大家作個介紹：

五星小學是一所農村小學。學?，F(xiàn)有在校學生711人(其中學前班96人),，13個小學教學班，2個學前班,，教職工24人,，轄區(qū)1個教學點。是巨口鋪鎮(zhèn)規(guī)模比較大的一所完全小學,。

近年來，學校以“辦人民滿意學校,，努力提升教學質量”為辦學目標,，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念,，堅持“面向全體,，發(fā)展個性,，實踐創(chuàng)新,，培養(yǎng)能力，為學生終身發(fā)展奠基”的工作思路,，以康坪傳統(tǒng)文化教育為主要辦學特色,，堅持走素質教育之路,，逐步探索形成了“育人為本，素質為重,，關注發(fā)展”的辦學模式,。學校強化制度建設，主要體現(xiàn)在：

1.出勤管理方面,，實行簽到制度,，每天來學校都要簽到，按照作息時間表準時上班，有請假的,，都進行登記并和績效工資相掛鉤,，每學期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的,。

2.教學管理方面,，學校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課,，定期對教師的各項工作進行檢查,，比如說，每周一教案檢查,，作業(yè)有沒有批改,，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改,，班主任有沒有對班級進行管理,，有沒有按時上課等，我們都進行詳細的檢查,，并及時進行反饋,。這里有幾個好消息告訴各位家長：第一個好消息是本校的學生唐小伴、劉旭,、唐雨涵,、李秀娟、蔣喜喜在縣級征文中獲得過一二三等獎,。第二個好消息是我校六年級(1)班的曾偉鑫在縣教育局及關工委組織的“少年向上,，真善美”為主題的演講活動中取得了二等獎的好成績。

3.教學設施方面,，我校在上級部門的大力支持下,，耗資一百多萬元食堂建設已接近尾聲，這項建設將對學校食堂管理和教學教師用房有很大的改善,。學校在改善辦學設施的同時,，教學質量也有很大的進步，我校的六年級班主任唐莎在本年度的六年級交流會中被選中做班主任工作交流,，我校的李華,、劉樹花、王喜娥教師先后被評為師德標兵,。

人們常說：百年大計,，教育為本。要把學生教育好,，我認為需要學校,、家庭、社會三方有機合作，共同努力,。

因此,，教育不僅是學校的事，也是家長的事,，兩者必須緊密結合起來,，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系,，在教育學生這個問題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：

一,、要搞好家庭教育,，就要真正了解孩子，關心孩子,，這是教育孩子的前提,。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事,，不錯,，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識,，還要教給學生做人的道理,。但這僅僅是學校教育、家庭教育,、社會教育的三分之一,，要教育好學生，除了學校教育外,，家庭教育和社會教育都應跟上,。你們可以想想,，孩子一天在學校有多長時間,，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由,，很少了解孩子,，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了,，卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W習和其它行為也不了解,，這不能不說是家長的失職,。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包,、筆記，經(jīng)常與之談心交流,，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導,，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績,。

二,、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度,，更不能粗暴的斥責打罵,。要正確看待孩子的分數(shù)。(不要認為分數(shù)就是一切,，考試分數(shù)高,，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想，應該與老師,、孩子一起研究問題所在,。)我們認為，在小學階段,，應該著重培養(yǎng)孩子的學習興趣,，養(yǎng)成良好的習慣，最后才是學習成績,。

三,、注重學生在家的習慣養(yǎng)成教育。

(一),、在安全方面

家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留,，要徑直回家，不接觸陌生人,，教育孩子遵守交通規(guī)則,，橫過公路一停二看三通過，不要跑,。教育孩子注意防火,、防電、防煤氣中毒,。低年級每天到校接送孩子的家長,，周未時間更要看緊孩子,，不要讓孩子亂跑，高年級學生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象,，注意到校時間,，早上7.30起床，8：20到校,，不要太早來學校,，下午15：30放學，注意學生回家的時間,，及時與老師溝通,。五星的河流悠久而美麗，而且池塘水坑隨處可見,，夏季來了,，家長們要注意子女不能下塘下河玩水，這也是本次家長會的一個重要內容,，等會我們將進行“珍愛生命,，防溺水”大簽名活動。家長們一定要以孩子的安全為首要任務,，配合學校宣傳工作,，讓孩子們健康快樂安全的成長。

(二),、在學習方面及習慣養(yǎng)成方面：

1,、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導,。特別是星期天或長假期間內的作業(yè),，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上,。

2,、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)),。

3,、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦,，多閱讀課外書,。

4,、做孩子的榜樣,。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到,。家長要以身作則,，比如,，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書,，孩子肯定不服氣,。我們不準孩子抽煙，我們自己卻抽煙,，當然就沒有說服力,。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應該做到,。

5,、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做,。讓孩子做些力所能及的事,，如，每天自己穿衣服,，自己洗臉刷牙,，自己洗紅領巾和襪子，自己梳頭發(fā),，書包是不是干凈,，書包里面有沒有整理。

三,、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學校,、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣,、來校來電話均可,，也可以到五星小學博客上了解學校的動態(tài)，及時溝通,，關注孩子在校的表現(xiàn),，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作,。

我堅信,，有各位家長的配合，全體教師的努力,，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發(fā)展,，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。

最后,，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合,，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作,。

我們將不勝感激,。

祝我們家校合作愉快,、順利!

祝我們的孩子在校快快樂樂,，健康成長!

謝謝!

農村小學家長會校長發(fā)言稿篇十三

各位家長：

大家好,！

首先，我代表學校對你們能在百忙之中抽出時間參加家長座談會表示誠摯的歡迎,，歡迎你們對學校的教育教學工作提出寶貴的建議,，衷心地感謝你們對學校工作給予的大力支持。對參會不遲到和關手機的家長表示崇高的敬意,！

你們的到來,，讓我們每一位教師看到了家長對孩子教育的重視，讓我們每一位老師感受到了家長對孩子成長的渴望,，讓我們每一位老師倍感教書育人責任的重大,。我相信，通過你我的共同努力,，你們的孩子,、我們的學生會不斷進步，早日成才,！

剛才學生代表的發(fā)言表達了高二學生努力學習的決心,。四位班主任介紹了學生的學習情況和班級管理措施，他們的發(fā)言是實事求是的,，希望各位家長給予幫助支持,。

借此機會，我就學校的基本情況,，學校的管理理念,、措施和家庭教育等三個方面的問題與各位家長溝通交流。

一,、學校的基本情況

我?，F(xiàn)在學生518人，高一年級四個班148人,，高二年級六個班186人,，高三年級七個班184人。教職工共120人,，其中?？平處?人，大學本科98人,，研究生學歷12人,，可以說我校的教師無論是年齡結構，還是學歷層次都是較為合理的,，我們的老師是盡職盡責的,。

近三年，由于生源關系,，我校參加高考的人數(shù)逐年減少,，但高考二本進段人數(shù)及升學率卻連續(xù)增長：20xx年33人，20xx年48人,，20xx年63人,，其中20xx年高考升學率居唐山市同級校第四名，受到市政府的表彰,。

二,、學校的辦學理念和管理措施

根據(jù)現(xiàn)狀和社會需求，我校提出了“讓家長滿意,，讓社會滿意”的辦學理念,，我們不能奢求每個學生都考上大學，但求每個學生都能身心健康,，學會做人,；提出了“不讓一名學優(yōu)生落榜，不讓一名學困生落伍”辦學目標,，我們把更多的精力放在了學困生身上,，鼓勵他們樹信心，立大志,。針對學生基礎差的狀況,，提出了“每天進步一點點，你一定變得很優(yōu)秀”學習號召,，讓學生日有所思,，日有所學，日有所得,；提出了“只為成功找方法,，不為失敗找理由”的口號，激勵學生加強自我管理,，使他們努力上進,。

下面我再向各位家長談談我們的具體措施，希望家長提出建議,。

1．發(fā)展特長生

實踐證明,，通過學特長升學現(xiàn)在看來的確是一條捷徑，去年我?？既攵镜?3人均為特長生,，今年高三特長生高考加試成績已經(jīng)揭曉，專業(yè)入段率100%,，他們中考分數(shù)大部分在300分左右,。舉例說明：特長與普班的對比較,，先取得二本學歷是最重要的；特長生考入大學以后的前途,；我們副校長,，我們的董局長的孩子。

2．重點對學生實施非智力因素的培養(yǎng)

一個人的成長取決于智力因素和非智力因素兩個方面,。學生成績差的原因在非智力因素沒有發(fā)揮作用,。他們的具體表現(xiàn)是自信心、意志力,、行為習慣均較差,，目標和理想模糊。我校在實施非智力因素培養(yǎng)方面進行了大膽的嘗試,，開展了以成功教育為主題的系列活動,，如：召開主題班會、演講或講座,、實行跑操喊有激勵性的口號,、張貼勵志標語，成立勵志班專門培養(yǎng)差生,；對學生的獎勵重點突出進步獎,，讓每個學生都有獲獎的機會。通過多種措施,，讓學生有信心,、有理想、知道努力,、在成功體驗中追求上進,。

3．一對一幫扶活動

我校充分利用教師多、學生少的優(yōu)勢,，安排了一對一家教式輔導,，老師對承包的學生負責學習輔導、心理輔導和做人教育,。

4．開展豐富多彩的活動,，讓學生體驗快樂，充分展現(xiàn)自我

我校安排聯(lián)歡會,、演講賽,、運動會、書法比賽,、朗誦比賽,、成立廣播站、學生自辦校刊,、美術作品展等多種活動,，讓每個學生都有展現(xiàn)的舞臺，讓每個學生都能在校園中健康成長,。

5,。重視對教師的培訓，開展教學大比武,，提高教師自身素質,。我校教師的教學手段,、教學方法都適應新課改要求,；我校教師是敬業(yè)的，團結的,，辛苦的,。

以上是我對學校簡單情況的介紹。我們學?，F(xiàn)在處于發(fā)展中的艱難時期,，一些新的管理手段措施尚處于摸索階段，工作中的疏漏之處會很多,，但我們全體干部職工將盡職盡責,、大膽創(chuàng)新、努力開創(chuàng)學校工作的新局面,。

家庭教育對一個人的成長至關重要,。大量的實例證明，很多成功人士在一定程度上與家庭教育有密不可分的聯(lián)系,。社會的不均衡教育更體現(xiàn)了家庭教育的重要性,。有人統(tǒng)計過這種數(shù)據(jù)，現(xiàn)在的清華北大的在校生來自農村的孩子只有10%,，重點中學的在校生來自農村的越來越少,。領導人早已意識到教育的不均衡發(fā)展，所以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出,，十二五期間,，國家要高度重視并解決教育均衡的發(fā)展問題。我今天要強調的是家庭教育的不均衡狀況,。

一,、子女教育是家長的頭等大事

我們的大部分家長都來自農村，家庭條件可能有限,，給子女教育投入大量的資金與時間,，我們比不了。然而，農村家長對子女教育的欠缺,，重點不是資金問題,，而是觀念、態(tài)度和方法,。

1．近8年,，你主動與孩子的老師班主任聯(lián)系，詢問孩子的在校表現(xiàn)嗎,？

2．在你知識能力允許的情況下,，輔導過孩子學習嗎？（沒時間是借口）

3．你能與自己的孩子進行心靈上的溝通和情感的交流嗎,？

4．你是否對孩子不良生活習慣和學習習慣給予及時的糾正,？

5．學校給你的家長通知書和告家長的一封信，你認真的閱讀并及時與孩子溝通嗎,？

6．在學校不允許的情況下,，你給孩子配手機嗎？

7．我校實施一幫一結對子,，你知道哪個老師在幫扶他嗎,？你聯(lián)系過嗎？

這許多問題都與家庭條件無關,，我不是在質問家長,，而是讓家長通過對這些問題的反思，思考自己是否真的重視子女教育,。有的家長不重視子女教育,，認為兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛,，對孩子聽之任之,。熟不知兒孫的福就是父母的福。一個孩子的成功要惠及三代人,。古語講,，一人得道，雞犬升天,。30年前看父敬子,，30年后看子敬父?？匆豢次覀兩磉叺睦影?，舉例：李政的父母，董欣量的爸爸,，花院劉海栗的母親?，F(xiàn)在有一本暢銷書《一個好媽媽勝過一個好老師》,，英國有一名叫哈伯特的學者說過這樣一句話，一個好父親勝過一百個好校長,，還有一位學者說過這樣一句話,，一個差生的背后肯定有一個失敗的家庭教育。在座的每一個家長,，無論你工作多忙,，無論你家庭條件怎樣，都不能忽視子女的教育,。教育是我們每一位教育工作者的責任,，更是每一位家長義不容辭的職責。

有的家長也許會說,，我也想重視孩子的教育,，孩子在家的時候我也不少教育他，甚至還不少打他,，但好像起不到什么作用,；我們也不知道應該怎么做,，才能使孩子知道努力上進,。那么，我就談一些我的看法,，供各位家長參考,。

二、家庭教育中,，父母應知應懂的一些常識

1．榜樣比說教更重要

有學者講,，教育其實很簡單，教育就是做好兩件事,，以身作則和引導,。對家長而言，以身作則就是給孩子做出榜樣,，榜樣作用的發(fā)揮體現(xiàn)在日常生活中,。俗話講：上梁不正下梁歪，有其父必有其子,。這是對家長做的不好的批評,。家長怎樣做表率呢？比如孩子不愛起床,，家長就早起床,，孩子不愛學習，家長就不看電視,，陪孩子一起讀書,。玩牌、打麻將對許多家長來說是常事，在尋常百姓身上好像是正常,，但他對孩子的負面影響很大,。我們應多拿出時間多陪陪孩子，了解孩子,，幫助他們解決各種問題,。我們學校教育學生學習做人，重點內容是誠信和感恩,，家長對孩子對他人就要講誠信,，特別是家長不能和孩子撒謊，教育孩子有感恩之心,。告訴孩子,，知道感恩父母，感恩老師,，感恩社會,。百善孝為先，我們家長對老人不孝,，又怎樣要求我們的孩子呢,？大家都看過一個公益廣告：《媽媽，洗腳》,，它宣傳的就是父母的榜樣的力量,，一個榜樣的行為，勝過百句的嘮叨,，千次的批評,。

2．家庭教育要學會掌握教育時機

一、新學期開始的時候,。新的一年,、新的學期開始或孩子進入新的學習環(huán)境時，會有一種新的意識,、新的能力,，此時家長因勢利導，當會“旗開得勝,?！?/p>

二、孩子享受成功喜悅的時候,。家長若能在祝賀鼓勵的基礎上,，對孩子提出明確具體的要求，將會收到滿意的效果,。

三,、孩子感受委屈的時候,。家長若能主動地以冷靜、寬容和同情的態(tài)度去幫助孩子解釋,，孩子會產生感激之情,，也就易于接受家長的告誡了。

四,、老師來訪的時候,。家長應把孩子的長處告訴老師，同時以希望的口氣指出孩子的缺點,，不宜單純地“告狀”,。

五、孩子有困難或遭遇失敗的時候,。家長不應訓斥,，而應肯定成績，對不足之處給于點撥,，幫其走出“困境”,。

六、孩子有較大過失的時候,。這時家長的理解,、同情、體諒是孩子最需要的,，很多時候,，循循善誘能收到振聾發(fā)聵的效果,。

七,、孩子對某些事物懷有濃厚興趣的時候。家長應積極支持,、鼓勵,，用興趣推動孩子去尋求知識，激勵孩子深入鉆研,。

八,、有較大集體活動的時候。這是教育孩子遵守紀律,，為集體爭光,，培養(yǎng)集體觀念的極好時機。

九,、他人取得成績的時候,。孩子往往會暗下決心“我也要做出成績”，家長要抓住這一時機,，對孩子提出適當目標要求,，使其一時熱情變?yōu)槌志玫男袆印?/p>

十,、外出作客或有客人來訪的時候。一般的孩子都喜歡聽好話,，不愿在別人面前現(xiàn)丑,，所以這時應注意保護孩子的自尊心，不在客人面前“揭短”,，多談孩子的優(yōu)點和長處,，恰當提出希望。

3．要不斷地給孩子樹立信心,，教育孩子樹立遠大的人生志向,。

我校絕大多數(shù)學生基礎差、成績差,，上課聽講很吃力,，因而缺乏學習動力，沒有考大學的決心和信心,。很多家長面對孩子的成績同樣心情低落,，對孩子也沒有抱有希望，這是教育中非?？膳碌默F(xiàn)象,。家長沒有信心等于扼殺了孩子的成長，家長應鼓勵孩子少說抱怨的話,，少說打擊孩子心靈的話,，不要及早給孩子下定性的結論。如：你看人家的孩子多優(yōu)秀,，就你沒出息,；考這么點分數(shù)就等回家種地吧；你把三年高中混下來以后再打工掙錢,；只要你在學校別惹事我就知足了,；考學你是沒希望了，咱們另謀其他出路吧,。家長應該說些什么呢,？如：你很聰明潛力很大，只要學習成績肯定會提高,，你看誰家的孩子沒考上一中也考上大學,，你也肯定行；沒有學歷就不能很好的立足社會,，你一定要繼續(xù)努力,，一定要考大學。

有些家長有很多錯誤的想法,，認為上大學沒有用,，大學畢業(yè)找不到工作,，不如混個高中畢業(yè)早點打工掙錢。也有的家長從心理上認為自家的孩子不是上學的那塊料,，失去了教育和培養(yǎng)孩子的決心,。家長可以想一想，社會發(fā)展的不同時期對學歷的要求不同,。思考10年以后20年以后對人才的需求又會是怎樣一個標準,？古語講，萬般皆下品,，惟有讀書高,。舉例，津西鐵廠和西崗鋼廠招工對學歷的要求,，教師職業(yè)因學歷不同而工資待遇不同,。因此，我們不僅要鼓勵孩子考大學,，還要給孩子樹立遠大的理想,，給孩子確定一個遠大的目標，給孩子一個人生規(guī)劃,。我們家長有責任把握孩子的成長方向,，為孩子的成長把關負責。

4．交友比學習成績更重要

一個人能走多遠,，看他和誰在一起,。這句話強調了一個人事業(yè)上的進步，他身邊的人起著非常重要的作用,。你和愛喝酒的人在一起,，經(jīng)常談的是喝酒的事，你和愛玩牌的人在一起,，經(jīng)常談論的是昨天贏多少今天輸多少,；你和生意人在一起，經(jīng)常談的是經(jīng)營之道,；你和上進的人在一起，你就會不斷的有追求,，你和愛發(fā)牢騷的人在一起,，你就會不斷的抱怨社會的不公。日久天長,，你就形成的一種心態(tài),，形成一種人生態(tài)度。中學生正是人生觀形成的關鍵階段,，朋友的影響至關重要,。有些朋友是伴隨他一生的朋友,，所以朋友的影響有時超過家長和老師，因為他和朋友在一起的時間長,、聯(lián)系多,。因此，家長的一定要為孩子交朋友把關,。家長必須清楚孩子的朋友是誰,，這個人怎么樣？該交的朋友一定要鼓勵,、支持,，不該交的朋友一定要制止，一個人交朋友最好要交比自己優(yōu)秀的人,，結交誠實的人,，結交開朗豁達的人，這樣才有幫助,。否則只能起負面作用,。家長要學會做孩子的朋友，成為孩子朋友的家長是成功的家長,，能夠和孩子交心,，這樣的教育效果是最好的。

以上是我對家庭教育的淺薄認識,，不妥之處懇請批評,。家庭教育是一門學問，希望家長們要多看一看家庭教育方面的書籍,，家長之間也要學會溝通交流,。如果家長愿意，我們學?？梢远ㄆ诮M織家庭教育交流會,，提高家長家庭教育的能力和水平，我也愿意和家長們一起交流,。

還有幾個問題和家長們溝通一下,。安全教育、收費問題,、學生特困補助,，家長與老師的溝通；給孩子一個牢固防線：遠離網(wǎng)吧,，遠離手機,，遠離早戀。

各位家長，今天我們舉行的這次家長座談會,，就是讓學校與家庭能夠有效溝通,，相互理解與支持，用我們的共同努力,，讓你們的孩子——我們的學生在家做個好子女,，在校做個好學生。用我們家長的努力,，給孩子一個和諧溫暖的家庭之愛,，讓他們體會到父母的愛與期望，并愿為之而努力,；用我們學校的努力,，給學生創(chuàng)造一個嚴謹活潑、團結向上的學習環(huán)境,，讓他們認識到自己的責任,，并為之辛勤奮斗。孩子的教育是一個復雜的工程,，只有家長,、學校聯(lián)起手來，相互交流溝通,，采取有效的措施,，互通有無，通力協(xié)作,，才能為孩子創(chuàng)造一個成才的環(huán)境,。讓我們攜起手來，為了孩子的明天,，為了他們美好的人生,，共同努力，一起奮斗,。

謝謝大家,！

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農村小學家長會校長發(fā)言稿篇十四

第四,，我想說說道德教育的問題,。

在孩子的成長過程中，學習是第一要素這是對的,，但我們決不能忽視對孩子的道德影響和道德教育,。德智體全面發(fā)展是我們國家的教育方針，德即德育,，泛指道德教育，智是智育,，也可以說是文化知識學習,，體即體育,，主要指的是身體素質。我始終認為,，只有三個方面高度統(tǒng)一完美結合,，才能產生合格的人才。否則學習好身體差是廢品,，學習好道德低是危險品,，只有德智體全面發(fā)展才能生產出成品。

這里講一個眾所周知的事件,，但愿能引發(fā)大家的思考,。今年十月十三日，發(fā)生在廣東佛山的小悅悅事件,，可能多數(shù)家長已經(jīng)知道了,，小悅悅被兩輛車反復碾壓四次，18個路人親眼目睹,，卻連一個打電話報警的人都沒有,，最后是一個拾荒的陳阿姨把孩子抱到路邊，經(jīng)過八天的搶救,，小悅悅不幸離去,。社會發(fā)展了，可人性呢?如何才能讓社會停止冷漠?十八個人無一做出正義的反應,，應該代表一種普遍的社會現(xiàn)象,，說明整個中國社會道德水平低下到了一定的程度。多么可怕!廣東省委書記汪洋在題為《反思小悅悅事件,，提高我們的道德水平》的講話中說,，“讓我們用良知的尖刀，深刻解剖自身存在的丑陋,，忍住刮骨療傷的疼痛,，來喚起社會的警醒與行動，在公眾參與下,，創(chuàng)造揚善懲惡的制度條件和社會環(huán)境,，努力提升全社會的道德水平和每一個人的道德良知，避免類似事件的發(fā)生,?！蓖粞蟮闹v話適用于廣東，也適用于全國,，適用于你,，適用于我，更適用于我們的孩子。如果我們的道德血液繼續(xù)粘稠,，道德水平繼續(xù)滑坡,，我真的很擔憂我們國家的出路在哪里?會走向何方?我真想問問小悅悅：“天堂里有沒有車來車往，天堂里有沒有人性的冷漠?”這一事件引發(fā)了全民族的思考,，我們的道德水平真的很低,，我們應該加大德育的宣傳教育力度，你,、我,，家庭和學校責無旁貸。希望我們身邊不再上演小悅悅的悲劇,。所以說各位老師,、家長在監(jiān)管孩子學習的同時，千萬不要忽視對孩子的道德教育,，誰也不希望自己的孩子變得冷漠,、沒有良知。因為一旦這樣,，最終受傷害的還是你們的家庭,。我們身邊現(xiàn)實中某些人素質較差，如在公共場合大聲喧嘩,，口說粗話,，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰,，排隊插隊等等,。這些現(xiàn)象與學校教育都是相背離的。但是,，孩子更多的是有好奇心和模仿性,，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差,，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會模仿,，容易養(yǎng)成不良習慣。所以,，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣,，所謂“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的!

為了我們兆麟小學每一位孩子的健康成長,，我最后向家長提幾點要求：

一是各位家長今后要積極和學校合作,，教育孩子不吃零食，不要再給孩子買零食的錢,，爭取杜絕孩子吃零食,。同時教育孩子從小勤儉節(jié)約,、崇尚廉潔。我校是雙城市廉潔文化德育基地,，我校開展的廉潔文化進校園活動得到了哈市紀委付剛以及原雙城市委書記喬樹江同志,、雙城市紀檢委書記王紹維同志的贊揚,，為了讓廉潔文化走進家庭,，希望各位家長從小培養(yǎng)孩子的勤儉節(jié)約、敬廉崇潔的思想品質,。

二是學校不允許家長隨意到校,，有事要先和老師電話溝通，教育孩子經(jīng)管好自己的物品,，一旦落在家里,，家長也不要來送。學校人多,，都這樣做,，不利于孩子良好行為習慣的養(yǎng)成。

三是要在孩子心中樹立教師的良好形象,。在孩子面前要多說教師的優(yōu)點,，少去指責老師。人無完人,，老師也會有錯誤或失誤的時候,，家長要包容。你對老師的一份尊重會傳遞給孩子,，孩子會更加尊敬老師,，也更能促進孩子努力學習、健康成長,。

四是不管工作多忙多累,，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，及時了解孩子的思想動向,。要禁止學生進網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所,。

第五，關注孩子們的身體健康,。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣,。加強鍛煉，體育不僅是強身之育,，也是強心之育,，它更是一切教育的基礎。積極配合學校,，做好學生在家時的防交通事故,、防火,、防盜、防溺水,、防煤氣中毒等各個方面的安全教育,。

最后一點，我知道今天參加會議的家長有相當一部分人不是每天接送孩子或者不能長時間經(jīng)管孩子,，我希望這類家長一定要把今天會議強調的問題和事項全面,、仔細、準確的傳達給直接經(jīng)管和接送孩子的人,。否則,，你參加的這次家長會便失去了意義。

各位家長,，孩子是您的,，也是我們學校的，為了孩子們更好的明天,，我們全校教師定會盡心盡力地去培養(yǎng)學生,，為了我們共同的心愿，也真誠地希望大家今后能一如既往地支持學校工作,，繼續(xù)關心和配合學校,，加強聯(lián)系，共同努力,，讓我們攜手共創(chuàng)兆麟小學美好的明天!家長朋友們,，一直以來，兆麟小學的發(fā)展和壯大都得到了各位的大力支持和配合,，這里再一次向你們表示衷心的感謝!為了能讓您的孩子健康成長,，快樂發(fā)展，讓我們共同努力,、攜手前行!最后,，我衷心的祝愿各位家長工作順利，快樂安康,。祝福我們的孩子茁壯成長,，天天向上!謝謝大家!

各位家長:

上午好!

首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，了解本期期中考試子女學習情況,，并就夏天來了有關防溺水安全方面的工作，總之一句話,，就是“一切為了學生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠取得圓滿的成功!下面我將五星小學的基本情況和辦學特色向大家作個介紹：

五星小學是一所農村小學,。學校現(xiàn)有在校學生711人(其中學前班96人),，13個小學教學班,，2個學前班，教職工24人,，轄區(qū)1個教學點,。是巨口鋪鎮(zhèn)規(guī)模比較大的一所完全小學。

近年來,，學校以“辦人民滿意學校,，努力提升教學質量”為辦學目標，秉承“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持“面向全體,，發(fā)展個性,，實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力,，為學生終身發(fā)展奠基”的工作思路,，以康坪傳統(tǒng)文化教育為主要辦學特色，堅持走素質教育之路,，逐步探索形成了“育人為本,，素質為重，關注發(fā)展”的辦學模式,。學校強化制度建設,，主要體現(xiàn)在：

1.出勤管理方面，實行簽到制度,，每天來學校都要簽到,，按照作息時間表準時上班，有請假的,，都進行登記并和績效工資相掛鉤,，每學期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的,。

2.教學管理方面,，學校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課,，定期對教師的各項工作進行檢查,，比如說，每周一

教案

3.教學設施方面，我校在上級部門的大力支持下,，耗資一百多萬元食堂建設已接近尾聲,，這項建設將對學校食堂管理和教學教師用房有很大的改善。學校在改善辦學設施的同時,，教學質量也有很大的進步,，我校的六年級班主任唐莎在本年度的六年級交流會中被選中做班主任工作交流，我校的李華,、劉樹花,、王喜娥教師先后被評為師德標兵。

人們常說：百年大計,，教育為本,。要把學生教育好，我認為需要學校,、家庭,、社會三方有機合作，共同努力,。

因此,，教育不僅是學校的事，也是家長的事,，兩者必須緊密結合起來,，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系,，在教育學生這個問題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：

一,、要搞好家庭教育,，就要真正了解孩子,，關心孩子，這是教育孩子的前提,。然而,，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯,，是學校和老師的事,，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理,。但這僅僅是學校教育,、家庭教育、社會教育的三分之一,，要教育好學生,，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上,。你們可以想想,，孩子一天在學校有多長時間，現(xiàn)在,，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子,，關心孩子,，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職,。對孩子全面了解并不是一件容易的事,，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包,、筆記，經(jīng)常與之談心交流,，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導,，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績,。

二,、對孩子既不能過分溺愛,，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵,。要正確看待孩子的分數(shù),。(不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高,，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,，應該與老師、孩子一起研究問題所在,。)我們認為,，在小學階段，應該著重培養(yǎng)孩子的學習興趣,，養(yǎng)成良好的習慣,，最后才是學習成績。

三,、注重學生在家的習慣養(yǎng)成教育,。

(一)、在安全方面

家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留,，要徑直回家,，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則,，橫過公路一停二看三通過,，不要跑。教育孩子注意防火,、防電,、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長,，周未時間更要看緊孩子,，不要讓孩子亂跑，高年級學生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象,，注意到校時間,，早上7.30起床，8：20到校,，不要太早來學校,，下午15：30放學，注意學生回家的時間,，及時與老師溝通,。五星的河流悠久而美麗，而且池塘水坑隨處可見，夏季來了,，家長們要注意子女不能下塘下河玩水,，這也是本次家長會的一個重要內容，等會我們將進行“珍愛生命,，防溺水”大簽名活動,。家長們一定要以孩子的安全為首要任務，配合學校宣傳工作,，讓孩子們健康快樂安全的成長,。

(二)、在學習方面及習慣養(yǎng)成方面：

1,、要督促孩子做好家庭作業(yè),，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內的作業(yè),，一定要督促孩子提前完成,，千萬不要拖到最后一天晚上。

2,、營造良好的家庭氛圍,，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。

3,、讓孩子盡量少看電視,，少玩電腦，多閱讀課外書,。

4,、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求,，我們自己首先要做到。家長要以身作則,，比如,，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書,，孩子肯定不服氣,。我們不準孩子抽煙，我們自己卻抽煙,，當然就沒有說服力,。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應該做到,。

5,、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事,，如,，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙,，自己洗紅領巾和襪子,，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈,，書包里面有沒有整理,。

三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學校,、老師聯(lián)系,，方式可以靈活多樣、來校來電話均可,，也可以到五星小學博客上了解學校的動態(tài),，及時溝通，關注孩子在校的表現(xiàn),，配合老師做好孩子的學習,、生活等方面工作。

我堅信,，有各位家長的配合,，全體教師的努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發(fā)展,，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步,。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合,，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見,，便于我們改進工作。

我們將不勝感激,。

祝我們家校合作愉快,、順利!

祝我們的孩子在校快快樂樂,，健康成長!

謝謝!

共

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農村小學家長會校長發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長、老師們：

大家好!

首先,，我代表兆麟小學全體教職員工對不畏嚴寒前來參加這次會議的家長朋友們表示熱烈歡迎,，對各位家長長期以來對學校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝,。

選擇這個時間召開家長會主要原因有三點：

首先是本學期期中考試剛剛結束,，利用這個周末的時間，學校、老師要和各位家長通報一下孩子的學習,、成長情況,。

第二，學校希望通過這次家長會了解和掌握各位家長對學校工作還有哪些期待,、哪些建議,。

第三，學校要與家長相互溝通,，相互配合,，共同做好學校教育和家庭教育。

本著這樣的目的,，我們兆麟小學組織了這次家長會,。

作為教育工作者，我很清楚每一位家長都迫切希望了解自己孩子在學校的學習,、生活情況,，也希望了解學校的工作情況和發(fā)展變化。本次家長會的宗旨就是讓家長更好地了解孩子,、了解學校,。爭取讓每一位家長都能更多地了解孩子在學校的表現(xiàn)，加強家校聯(lián)系,，加大家庭教育與學校教育的合力,，從而達到有效提高教育教學質量，促進全校學生健康成長的目的,。

我今天的講話主要談三個方面的問題：一是客觀地向大家通報一下學?；厩闆r;二是就學生家庭教育提幾點看法，與大家共同探討一下;三是在促進學生健康成長,、確保孩子人身安全方面向各位家長提一些建議,。

首先，向各位家長介紹一下兆麟小學今年在各個層面取得一些成績：

1,、立足現(xiàn)在,，放眼未來，穩(wěn)步發(fā)展的辦學思路得到了有效的拓展和延伸,。

自建校以來，我校確立了“為每一個孩子的終身發(fā)展奠基”的辦學宗旨,，堅持走“文化建校,、內涵強校、特色顯?！钡慕ㄔO之路,，秉承“教學生六年，想學生六十年，為國家民族想六百年”的辦學理念,，為實現(xiàn)在三年內把兆麟小學打造成為一所“省內知名,、哈市一流、雙城排頭的完全小學”的辦學目標而不懈努力,，在各級領導的支持下,、各位家長的關心和配合下，通過全體教職員工的艱苦創(chuàng)業(yè),，取得了一些可喜成績,。

至此，我校已獲得國家級,、省級,、哈市和雙城市級榮譽67項。今后,，我校將把辦學目標從建校初期確立的“省內知名,、哈市一流、雙城排頭的完全小學”轉為“注重學生全面發(fā)展,，提高學生綜合素質,，把我校建設成為育人環(huán)境、教師隊伍,、學生素質,、教學質量全優(yōu)，在全國范圍內有影響力的一所完全小學,?！边@是我校新的辦學目標。

我校硬件設施目前在雙城市小學中堪稱一流,，所有這些為學校各項工作的開展奠定了堅實的物質基礎,。起，我校利用爭創(chuàng)“黑龍江省首批標準化先進學?！惫ぷ鞯钠鯔C,，更新和添置了大量的教學設施和設備，建成了多媒體教室,、微機教室,、語音教室、美術教室,、音樂教室,、圖書室、心理輔導室,、科普活動室,、科學儀器室和實驗室等十幾個功能室,，截止到今年，我校已將所有功能室全部投入使用,。今年夏天,，我校對樓廊內的班級窗戶和墻壁進行了改造，加強了教室的采光和通風,，保證學生的健康成長,，同時使我校的辦學條件邁上了一個新的臺階。

2,、專業(yè)的教師隊伍逐漸形成規(guī)模,，并培養(yǎng)了一大批愛崗敬業(yè)、勤于奉獻的骨干教師隊伍,。

建校近四年來,，我校教師專業(yè)能力有了長足的發(fā)展。在師資上,，我?，F(xiàn)有教師76人，全部為大專以上學歷,，學歷達標率100%;中學高級教師4人,，小學高級教師35人;3人被評為省級教學能手，哈市級骨干教師14名,，僅—就新增劉玉華,、單保鳳、閆晶,、關平,、袁麗紅5名哈市骨干教師，雙城市級骨干教師30名,?？偟膩砜次倚＝處熅哂斜容^高的理論知識和實踐經(jīng)驗，且平均年齡相對較低,，工作熱情非常高,。優(yōu)良的師資是辦好學校教育的保證，也是您把孩子放心送到兆麟小學的重要因素,。今年,，我校先后有多名青年教師在哈市級和雙城市級教研活動、教學技能展示中獲得獎勵,。我校青年教師組成的語文團隊和數(shù)學團隊分別被哈爾濱市教研院評為“哈爾濱市語文和數(shù)學學科優(yōu)秀研究團隊”;劉玉華,、單保鳳、蘇晶組成的語文團隊在雙城市小學語文教師素養(yǎng)大賽中,，獲得了特等獎第一名;閆晶,、郭曉紅、王鐵剛,、鄂春萌,、劉瑩組成的數(shù)學團隊獲得了雙城市小學數(shù)學教師素養(yǎng)大賽特等獎第一名;袁麗紅、劉海穎,、范紅,、高運超組成的美術團隊開展了特色美術教學活動，獲得了各級領導好評,。

3,、推進素質教育，讓學生健康快樂的成長

我校扎實推進素質教育,，在抓好語文,、數(shù)學教學的同時,，注重抓好英語,、微機、音樂,、體育,、美術等各科教學,，促進學生全面發(fā)展。我校還開展了鋼琴班,、跆拳道班和籃球訓練班等第二課堂特長班,。為了檢驗和展示我校學生素質教育成果，今年5月26日,，我校開展了首屆校園藝術節(jié),，學生們在音樂美術方面的才藝展示博得了家長們的喝彩和各級領導的贊譽。今年9月15日,，由我校5年級學生組成的花束隊圓滿完成了全市中小學生田徑運動會開幕式表演任務,。

在全校師生的共同努力下，教師善教,，學生樂學,，全校教育教學質量逐年提升，受到上級領導的贊譽,。在今年夏天的忠植中學招生考試中,，共有4000多名學生報考，首批錄取600人,，我校僅報考226人,，首批即錄取128人，就是說,，我校參考人數(shù)僅占全市考生的5.4%,，但錄取率高達56%!而且,，前三十名公費生中我校有6名，其中全市第一名為我校原六年一班蘇昕同學,。在全市小學生水平能力測試中,，我校本著尊重學生、愛護學生的原則,，要求學生無論成績和基礎如何,，必須全員參加考試，平均成績仍然在全市名列前茅,。

先進的辦學宗旨,、較高的師資力量、一流的辦學條件,，為學校的進一步發(fā)展注入了強大的生命力,。學校的發(fā)展其實就是學生的發(fā)展，只有把孩子教育好了,，學校才能長遠發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展。而隨著社會的發(fā)展,，孩子的教育問題越來越突出,，新的問題和挑戰(zhàn)不斷出現(xiàn)在學校和家長面前，我們越來越清醒的看到：要教育好孩子,，離不開學校,、社會和家庭三方面的共同努力，單靠哪一方面都不行,。目前,，社會教育這方面存在著很多問題，一些不良風氣直接影響著我們孩子的健康成長,，這就需要我們在學校教育和家庭教育方面加強合作,，共同教育。

下面,，我就學生家庭教育提幾點看法,，與各位家長共同探討一下。

家長朋友們,，您選擇把孩子送到兆麟小學,，是對兆小的信任。這份信任,，讓我這個校長更感到了肩上一份沉甸甸的責任,。每天早上，我都會站在辦公室窗戶前,，注視著前來送孩子上學的家長,，可憐天下父母心,，你們對自己孩子的愛在這一刻充分體現(xiàn)。有的家長背著書包,，提著水壺,，牽著孩子來上學。有的家長送孩子到門口還不放心,，站在校門口流連忘返，望眼欲穿,，恨不得將孩子護送到教室里才算善罷甘休,，卻不知自己擋住了后來學生進校園的路。我們不止一次看到孩子已經(jīng)走到教室卻又往回跑,，一問才知道,，原來是家長把書包背著回家了!這就是我們的家長對孩子的愛!更多的例子我不想再舉，這樣的現(xiàn)象說明了什么?今天您把所有應該由孩子自己完成的事情全做了,，那么他應該做什么?他會做什么?他將來能做什么?愛孩子和溺愛孩子絕對是兩碼事,，家長要理智的分析您今天的溺愛是不是會給孩子的未來帶來消極的影響。

大家都知道,，孩子的第一位教師是家長,。孩子一言一行，都是他看到而后長期模仿的結果,。我國著名的教育家陶行知認為：少兒時期是人格陶冶的最重要的時期,，這個時期培養(yǎng)得好，以后就只需順勢培養(yǎng)下去,，自然成為社會可用之才,。有的家長可能會說，我很忙,，哪里有時間管孩子啊,，再說，咱也沒啥文化水平,，甚至有的家長把工作和家教對立起來,，以忙為借口，不陪孩子聊天,，不了解孩子的內心世界;以知識水平有限不幫孩子制訂成長計劃,，不幫孩子選擇課外讀物。家長們,，我們再苦也不能苦孩子,、我們再忙也要忙孩子，他們才是祖國的未來,，孩子才是咱們晚年幸福的保障,，我們生命的延續(xù)!家教成功就是孩子學業(yè),、事業(yè)的成功，不見得文化水平高的家長就家教好,，文化水平低的農民家長未必教育不好自己的孩子,，我市考取清華北大的多為農村孩子。

很多優(yōu)秀的家長,，對學生的成長起到了很好的熏陶和示范作用,。有很多家長不顧工作的疲勞，下班后能細心的詢問孩子在學校一天的學習生活情況,，耐心的輔導孩子完成作業(yè),。也有的家長主動向學校和老師提出這樣和那樣的合理化意見和建議，促進學校和班級的管理,。好的家長就是孩子通往成功之路的太陽,，照耀著孩子的心田，也照亮了孩子的笑臉,。我在網(wǎng)絡上發(fā)現(xiàn)了這樣一篇家庭教育日志,，題目是《洋媳婦教育孩子的方法，令中國婆婆大開眼界》,，作者是一位中國奶奶,，她的兒子娶了一位美國媳婦，文中記錄了她在前往美國和兒子兒媳一家人生活的時候,，美國式家庭教育和中國式家庭教育思維的碰撞,。作者與孩子的幾個生活片段滲透了良好的家庭教育觀，給我?guī)Я撕艽笳鸷?，這種美國家庭教育的理念和方式,，也或多或少的揭示了一個國家一個民族雄立于世界之巔的深層次原因。由此引發(fā)了我對身邊家庭教育問題的思考,，在這里,，我把其中的片段與各位家長分享一下。希望大家能夠理解和吸取其中的經(jīng)驗,，做好自己的家庭教育工作,，讓自己的孩子茁壯成長，為中華民族的偉大復興盡上自己的一份責任!

第一個片段《自己的事情自己做》,。

托比是作者的混血孫子,，蘇珊是孩子的美國媽媽。每天早上,，托比醒來后,，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了。托比會自己爬上凳子,，喝牛奶,，吃面包片。吃飽后,，他回自己的房間,，在衣柜里找衣服、鞋子,，再自己穿上,。畢竟托比只有3歲，還搞不清楚褲子的正反面,，分不清鞋子的左右腳,。有一次托比又把褲子穿反了，我趕緊上前想幫他換,，卻被蘇珊制止了。她說,，如果他覺得不舒服,，會自己脫下來，重新穿好;如果他沒覺得有什么不舒服,，那就隨他的便,。那一整天，托比反穿著褲子跑來跑去,，蘇姍像沒看見一樣,。

又一次，托比出去和鄰居家的小朋友玩,，沒多大會就氣喘吁吁地跑回家,，對蘇珊說：“媽媽，露西說我的褲子穿反了,，真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘,，今年5歲。蘇姍笑著說：“是的,，你要不要換回來?”托比點點頭,，自己脫下褲子，仔細看了看,，重新穿上了,。從那以后，托比再也沒穿反過褲子,。我不禁想起,，我的外孫女五六歲時不會用筷子，上小學時不會系鞋帶。如今在上寄宿制初中的她,，每個周末都要帶回家一大堆臟衣服,。

第一個片段：《不吃飯就餓著!》聽聽這個標題，年輕的家長,，你們誰能做到?

一天中午,，托比鬧情緒，不肯吃飯,。蘇珊說了他幾句,，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上，盤子里的食物灑了一地,。蘇姍看著托比,，認真地說：“看來你確實不想吃飯!記住，從現(xiàn)在到明天早上,，你什么都不能吃,。”托比點點頭,，堅定地回答：“yes!”我在心里暗笑,，這母子倆，還都挺倔!下午,，蘇珊和我商量,，晚上由我做中國菜。我心領神會,，托比告訴我愛吃中國菜,，一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯，想讓他晚上多吃點兒,。

到了晚上,，我施展廚藝，做了很多托比最愛吃的菜肴,。開始吃晚飯了,，托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過來,，拿走了他的盤子和刀叉,，說：“我們已經(jīng)約好了，今天你不能吃飯,，你自己也答應了的,。”托比看著面容嚴肅的媽媽,，“哇”地一聲在哭起來,，邊哭邊說：“媽媽,，我餓，我要吃飯,?！薄安恍校f過的話要算數(shù),?！碧K珊毫不心軟。

作為奶奶的我心疼了,，想替托比求情,，說點好話，卻見兒子對我使眼色,。想起我剛到美國時,，兒子就跟我說，在美國,，父母教育孩子時,，別人千萬不要插手，即使是長輩也不例外,。無奈,，我只好保持沉默。那頓飯,，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車里,，眼巴巴地看著我們三個大人狼吞虎咽,。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信,，下一次,，托比想發(fā)脾氣扔飯碗時，一定會想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷,。餓著肚子的滋味不好受,，況且還是面對自己最喜愛的食物。

這個案例說明了什么?說明了不管中國孩子還是美國孩子,，幼年和少年時期的脾氣秉性都有相似之處,。可為什么我們孩子有這樣或那樣的難以改正的毛病?因為我們的教育理念尤其是家庭教育出了問題,。

托比的外公外婆聽說我來了,，兩人開車來探望我們。家里來了客人,，托比很興奮,，跑上跑下地亂竄。他把玩沙子用的小桶裝滿了水，提著小桶在屋里四處轉悠,。蘇珊警告了她好幾次,，不要把水灑到地板上，托比置若罔聞,。最后,，托比還是把水桶弄倒了，水灑了一地,。興奮的小托比不覺得自己做錯了事,，還得意地光著腳丫踩水玩，把褲子全弄濕了,。我連忙找出拖把準備拖地,。蘇珊從我手中搶過拖把交給托比，對他說：“把地拖干,，把濕衣服脫下來,，自己洗干凈?！蓖斜炔辉敢?，又哭又鬧。蘇珊二話不說,，直接把他拉到貯藏室,，關了禁閉。聽到托比在里面發(fā)出驚天動地的哭喊,，我心疼壞了,，想進去把他抱出來。托比的外婆卻攔住我,，說：“這是蘇珊的事,。”

過了一會兒,，托比不哭了,，他在貯藏室里大聲喊：“媽媽，我錯了,?！碧K珊站在門外，問：“那你知道該怎么做了嗎?”“我知道,?！碧K珊打開門，托比從貯藏室走出來,，臉上還掛著兩行淚珠,。他拿起有他兩個高的拖把吃力地把地上的水拖干凈,。然后，他脫下褲子,，拎在手上,，光著屁股走進洗手間，稀里嘩啦地洗起衣服來,。

托比的外公外婆看著表情驚異的我,，意味深長地笑了。這件事讓我感觸頗深,。在很多中國家庭,，父母管教孩子時，常常會引起“世界大戰(zhàn)”,，打圈兒仗,，往往是外婆外公護，爺爺奶奶攔,，夫妻吵架,，雞飛狗跳。

后來,，我和托比的外公外婆聊天時,，提到這件事，托比的外公說了一段話,，讓我印象深刻,。他說，孩子是父母的孩子,，首先要尊重父母對孩子的教育方式,。孩子雖然小，卻是天生的外交家,，當他看到家庭成員之間出現(xiàn)分歧時，他會很聰明地鉆空子,。這不僅對改善他的行為毫無益處,，反而會導致問題越來越嚴重，甚至帶來更多別的問題,。而且,，家庭成員之間發(fā)生沖突，不和諧的家庭氛圍會帶給孩子更多的不安全感,，對孩子的心理發(fā)展產生不利影響,。所以，無論是父輩與祖輩在教育孩子的問題上發(fā)生分歧,，還是夫妻兩人的教育觀念有差異,，都不能在孩子面前發(fā)生沖突,。

最后一個案例《以其人之道，還治其人這身》,。

有一天,，我們帶托比去公園玩。很快,，托比就和兩個女孩兒玩起了廚房游戲,。塑料小鍋、小鏟子,、小盤子,、小碗擺了一地。忽然,，淘氣的托比拿起小鍋,，使勁在一個女孩兒頭上敲了一下，女孩兒愣了一下,，放聲大哭,。另一個女孩兒年紀更小一些，見些情形,，也被嚇得大哭起來,。大概托比沒想到會有這么嚴重的后果，站在一旁,，愣住了,。蘇珊走上前，理清了事情的來龍去脈后,，她一聲不吭,，拿起小鍋，使勁敲到托比的頭上,，托比沒防備,，一下子跌坐在草地上，哇哇大哭起來,。蘇珊問托比：“疼嗎?下次還這樣嗎?”托比一邊哭,，一邊拼命搖頭。我相信他以后再也不會這么做了,。

托比的外公外婆在家里住了一周,，準備回加利福尼亞了。臨走前兩天,，托比的外公鄭重地問女兒：“托比想要一輛玩具挖掘機,，我可以買給他嗎?”蘇珊想了想，說：“你們這次來,，已經(jīng)送給他一雙旱冰鞋作為禮物了,，到圣誕節(jié)時,，再買玩具挖掘機當禮物送給他吧!”我不知道托比的外公是怎么告訴小家伙的，后來我?guī)斜热コ?，他指著玩具挖掘機說：“外公說,，圣誕節(jié)時，給我買這個當禮物,?！闭Z氣里滿是欣喜和期待。

文中最后總結：雖然蘇珊對托比如此嚴格,，托比卻深愛媽媽,。他在外面玩時，會采集一些好看的小花或者他認為漂亮的葉子,，鄭重其事地送給媽媽;別人送給他禮物,，他會叫媽媽和他一起拆開;有什么好吃的，也總要留一半給媽媽,。想到很多中國孩子對父母的漠視與冷淡,，我不得不佩服我的洋媳婦。在我看來,，在教育孩子的問題上,，美國媽媽有很多值得中國媽媽學習的地方。

以上幾個家庭教育生活片段相信我們每個人都有切身體會,，仁者見仁,，智者見智。但有一點共識我們一定要達成,，那就是：孩子的成長不僅依賴學校的日常教育,，也需要家長正確、正面和陽光的教育,。陪伴孩子健康成長,，是學校和家庭的共同目標。為了實現(xiàn)這個目標,，我們需要攜起手來一起努力,。如果想讓自己的孩子成為一個優(yōu)秀的孩子，首先你們也要努力做優(yōu)秀的家長,。在這里,，我給家長們一些中肯的建議：

1,、做孩子的榜樣,。家長對孩子提什么要求，你自己首先要做到,。比如,，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書,，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣,。我們不準孩子抽煙,、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒,，當然就沒有說服力,。永遠要記住：你自己才是孩子最好的老師,，你的一言一行,，受到最直接影響的，其實就是你的孩子!所謂有樣學樣,，孩子的行為習慣確實多多少少體現(xiàn)了家長的一些脾氣秉性,。

2、營造良好的家庭氛圍,。孩子有自己的書架,，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域，(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語言文明,，別在孩子面前說臟話,。

3、讓孩子盡量少看電視少上網(wǎng),，多閱讀課外書,。課外書的選擇也很重要，不好的書讀了對孩子成長反而有害,。學校每學期會有推薦書目供參考,。

4、讓孩子學會自我管理,。如,，每天該穿什么衣服，紅領巾干不干凈,，鞋子是不是干干凈凈,，頭發(fā)梳理整齊沒有?書包是不是干凈?書包里面有沒有整理得井井有條，鋼筆的墨水有沒有灌滿等等……孩子的精神面貌,，其實是一個家庭的精神面貌,，或者說是一個母親的精神面貌。

5,、及時和老師保持聯(lián)系,，關注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學習,、生活等方面工作,。

6,、盡量由父母親自帶孩子，盡量避免讓隔輩人帶孩子,。很多家長都有各自的理由,，但是，為了孩子的長遠考慮,，請各位家長還是盡為人父母應盡的責任,，親自教育、關注和關愛您的孩子!

記得有一個母親,，目送自己讀小學的兒子上學遠去的背影,，感慨地發(fā)出這樣的問話：學校啊，今天早晨,，我交給你一個歡欣,、聰穎的少年，多年以后,，你將還我一個怎樣的青年?這個母親的發(fā)問代表著千萬個家庭在發(fā)問,，在時刻提醒我思考：我們學校有兩千個孩子，意味著有兩千個家庭,、幾千雙眼睛在期待著,，我們要辦一個怎樣的教育，才能不辜負來自大家的期盼,，才能讓兩千個小生命受到良好的教育,，得以健健康康地成長?我想，答案就在我們學校反復研究后形成的辦學理念里面,，那就是“教學生六年,，想學生六十年，為國家民族想六百年,?！蔽覀冋作胄W的辦學宗旨提出為每一個孩子的終身發(fā)展奠基，奠基靠什么?靠就是我們兆麟小學人對工作的投入,，對事業(yè)的追求,，對全體學生的熱愛!

接下來，我就促進學生健康成長,、確保孩子人身安全工作向各位家長提一些建議,。希望引起各位家長重視，引起大家的共鳴,。

我先來說說家長接送學生上下學過程中存在秩序問題和安全隱患,，這些問題和隱患不能單純依靠學校管理，也需要你們的支持與配合。

首先是車的問題,。隨著兆麟小學辦學規(guī)模的不斷擴大，校門口秩序的好壞已經(jīng)成為影響每一個孩子生命安全的重要因素,。每天早上七點十分到七點二十分,，下午兩點四十分到三點這個兩個時段，是校門口人流最密集,，最擁堵的時刻,，也最容易出現(xiàn)安全事故。結合我校本學期爭創(chuàng)“哈爾濱市文明交通示范?！边@一有利契機,，我們在全校范圍內開展了“文明交通，安全出行”的主題實踐活動,，在活動中我們發(fā)現(xiàn),，最不安全的因素仍然是接送孩子的機動車輛。我們也呼吁廣大家長也參與到這項活動中來,。我們倡議送子車輛盡量不掉頭,，孩子下車后，車輛立即從校門口開走,。如果一定要掉頭也請大家不要把車開到門前的水泥地面上,，雖然這樣做有點麻煩，但卻能保障所有孩子的人身安全,，何樂而不為?老百姓有一句俗話說的好：窮生怨氣,，富長良心。希望有車的經(jīng)濟條件優(yōu)越的家長同志肩負起自己的社會責任和社會良知,，一定要用平等的眼光審視無車接送的孩子,，他們的生命意義和價值一點也不比你的孩子差。

就在本月16日上午九點多,，甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園接送幼兒車輛發(fā)生交通事故,，造成重大人員傷亡。在這起事故中,，二十一條鮮活的生命瞬間消逝,，其中有19名幼兒!這起悲劇難道不足以喚起家長們的覺醒嗎?由此引發(fā)了我對租用送子車上下學孩子的擔憂。我們學校多次強調家長應該與孩子乘坐的送子車簽訂安全協(xié)議,，不乘坐超載和車況不好的車輛,，同時我們也要查驗司機的資質以及駕駛素質，有無違法違規(guī)的歷史?，F(xiàn)在車輛增多,，司機的資質卻在降低，有的司機安全意識淡薄，不顧交管部門的嚴厲打擊,，更不顧自己和他人的安全,，超速駕駛、酒后駕駛,、不文明駕駛現(xiàn)象比比皆是,，由此引發(fā)的嚴重后果屢見不鮮。雖然學校已經(jīng)與每位家長都簽訂了安全責任狀,，但落實責任狀,，讓孩子遠離危險，主要還是依靠你們家長去落實,，千萬不可疏忽,，麻痹大意。

我們學校正在開展爭創(chuàng)“哈爾濱市級文明交通示范學?！钡墓ぷ?，我在本周的校務會議上要求全體教師，尤其是班主任教師要以此項工作為契機,，汲取甘肅正寧交通事故的教訓,，充分發(fā)揮學校的宣傳教育職能，對每一名學生做好交通安全教育,，確保我們學校的每一個孩子不出現(xiàn)交通安全事故!在此我向各位家長提出幾項具體要求或者說希望：

一是各位家長立即配合學校對學生開展交通安全常識教育,。

二是近期發(fā)現(xiàn)我校個別家長使用改裝的電動三輪車接送孩子，這存在嚴重的安全隱患,，學校已經(jīng)建議班主任通知家長停用這種改裝車,，現(xiàn)在已經(jīng)是冬季，路面會越來越滑,，駕駛這種改裝三輪車的又多是老年人,，反應遲緩，而且不注意遵守交通規(guī)則和公共秩序,，容易造成意想不到的交通安全事故,，我希望這些家長能夠慎重考慮孩子的安全，立即停用這種三輪車,。

三是希望各位家長提高安全意識和監(jiān)護人責任意識,，千萬不要租用不符合安全規(guī)定的車輛接送學生。堅決不讓孩子乘坐超載車輛,、拼裝車,、報廢車、農用車,、貨運車等非法運營車輛上下學,，提醒步行上下學的中小學生遵守交通規(guī)則,，主動安全避讓行駛車輛。

家長朋友們,，作為兆麟小學的校長,，我希望大家能將我布置的這三項家庭安全教育工作落到實處，為了我們孩子的安全,，我拜托大家了!

下面說說上下學接送秩序的問題,。

中午和晚上放學的時候，我也會觀察校門口的情況,。很多家長焦急的等待您的孩子，這份心情我完全理解,。但是,，任何地方任何時候都要有一個秩序!遵守公共秩序是每個公民應盡的義務，也是我們文明素質的直接體現(xiàn),。當你們接孩子的時候,，其實體現(xiàn)的正是您的文明素質。很多次我們的保干教師很委屈的跟我匯報工作,，說到一些個別家長不理解,、不支持學校安保工作，對保干教師出口不遜,，甚至有的家長辱罵我們的保干教師,。這些現(xiàn)象說明了什么?說明了我們的個別家長的文明素質確實存在差距，學校不是某一個人的學校,，而是兩千多名學生的學校,，我們的安保體系是為全校學生服務的，我們的目的就是確保全校學生在校內的安全,。您可能偶爾感到不便,，但和您的不便相比，我覺得孩子的安全更加重要,。有的家長比較自私,，不顧保干勸阻，強行進入校園,，按照新頒布的《黑龍江省學校安全條例》規(guī)定,，在無法判定您身份的情況下，如果我們的保干認為您的行為威脅到其他學生的安全,，他們有權利阻止您繼續(xù)進入校園,，并有權采取必要措施要求您離開。有的家長委托他人接送孩子,，但卻不與班主任溝通好,，這樣很容易出現(xiàn)安全問題,。個別開車送孩子上下學的家長經(jīng)常將車直接開到校門口甚至學校電子門前調頭，造成了交通擁堵,，有的家長車輛還與其他車輛發(fā)生刮蹭事故,。我想提醒您的是，今天您的孩子雖然在上學時少走了幾步,，但他將來在成長的道路可能會多走很多彎路,。有的家長在接孩子的時候，總是不遵守保干的要求,，不愿意分列校門兩側排隊,，個別家長經(jīng)常堵住校門，而且不顧孩子的安危,，一看到自己家的孩子就拼命往前擠,，造成學生出校門困難，更有可能造成擁擠踩踏事故,。這種家長說好聽點是沒有安全意識,，缺乏自律，說嚴重點就是不講文明,，自私自利,。

第二，我講一下規(guī)范早晨到校的問題,。對于“不過早到?！保瑢W校已經(jīng)三令五申,，反復通過班主任告知家長,，但收效甚微。家長朋友們,，黑龍江省教育廳關于學生在校時間規(guī)定中明確指出：小學生在校集體活動時間不得超過6小時,，集體活動時間是指由教師組織的面向全體學生的集體活動，包括晨會,、班會和各科課堂教學,、課間休息時間，根據(jù)規(guī)定及實際情況,，我校集體活動時間是上午7點30分到11點25分,，下午13點到14點50分。教師上班時間是7點半,，值日教師到崗時間是7點整,。因此，校方7點開校門,，值日教師到崗,，學生方可陸續(xù)進入校門,，進行上交作業(yè)、衛(wèi)生分擔區(qū)清掃等工作,，但這些內容屬于值日生工作范疇,，并不是集體活動。由值周教師巡視,，能保障到校學生的活動安全,。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點前到校的學生不在少數(shù)，甚至有的學生六點天還沒亮就進入校園,，這里有的是寄宿在小飯桌的孩子,，也有的不是。這就讓學校陷入兩難境地,，如果不讓孩子進校,，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患;如果讓孩子提前進入校園,，值周值班教師沒有到崗,，同樣存在安全隱患,。所以,，基于孩子的安全，我校強調各位家長7點以后送孩子到校,，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間,，定定心心用好早餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習慣,，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習慣,。學校將嚴格按照值日教師到崗后，7點開校門這個規(guī)定進行,。請各位家長務必配合,，以保障孩子的安全。

第三,，我說一下住宿生的問題,。

隨著經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展，農村孩子進城讀書已經(jīng)成為一種潮流,，別人家的孩子來了我家孩子不來沒有面子,。因此招收住宿生、小飯桌等一些新的行業(yè)也應運而生,。進城追求優(yōu)質教育資源無可厚非,，可問題是你決不能送完就拉倒。你與招收住宿生的人員簽訂安全責任協(xié)議了嗎?你看到有多少孩子擠在一起了嗎?你的孩子每天吃什么你知道嗎?孩子一周洗不洗澡?被褥多長時間晾曬一次?住宿地點有沒有火災隱患和其他安全隱患?作業(yè)是否按時完成?有些家長沒有標準,，沒有要求,，就知道交錢,，從不過問和真實了解孩子的好壞，是你的面子重要,，還是孩子的成長和生命安全重要?部分招收住宿生的人員只把掙錢作為第一目的,，對孩子根本不負責任，如果我們家長聯(lián)合起來,，與招收住宿生者簽訂一個彼此都能接受的協(xié)議,，這就能夠督促他們最大程度的搞好服務，更好的對孩子負責,。如果他們不履行協(xié)議,，我寧可回農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)念書，也不再讓孩子受這份罪,。

我們通過調查發(fā)現(xiàn),，個別小飯桌的衛(wèi)生情況一般，管理水平更是不佳,，存在很多問題和隱患,。一些家長因為種種原因將孩子寄宿在小飯桌，疏于對孩子的關注,，很多孩子都養(yǎng)成不好的習慣,，家長卻不得而知，原因就是個別小飯桌隱瞞了一些情況,，而當我們的老師與家長溝通時,，家長卻只是一個電話就算完成任務。孩子明明有不好的表現(xiàn),，但小飯桌和住宿班卻反著說,，原因就是怕你把孩子領走，不在他那吃,，不在他那住,。有的家長完全不了解孩子的真實情況，偏聽偏信小飯桌一面之詞,，反而責備老師沒事找事,。更有甚者，老師把孩子的真實情況告訴家長,，卻遭到了小飯桌業(yè)主的謾罵與指責,。對于這種道德缺失的人，你把孩子送到他們家,，你的孩子會受到什么樣的影響可想而知,。出現(xiàn)這樣問題的家長千萬不要掉以輕心，一定按照學校的要求去辦,，履行自己的監(jiān)護職責,，讓我們的孩子健康快樂的成長,。