總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初三期試總結(jié)篇一

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

調(diào)整，以使計(jì)劃達(dá)到更加的完善,。

自己有更大的的提高,。

目前的考試題目靈活，這決定了教師的教學(xué)形式要靈活多樣,。在傳授知識(shí)的同時(shí),，更重要的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。為此,，我在教學(xué)工作中注重學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不斷引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的解題方法,。設(shè)置的問題注意激發(fā)學(xué)生的思考點(diǎn)和興趣點(diǎn),，在教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，教師在課堂上講要少而精，發(fā)動(dòng)學(xué)生去探究,，通過自身的努力建構(gòu)知識(shí),，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，而教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、幫助者,、交流者和參與者，我總是在課堂上極力的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓學(xué)真正的參與到課堂上來，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。

初三期試總結(jié)篇二

xx中學(xué)xxx 期末考試結(jié)束了,，回顧這本學(xué)期的教學(xué),，很有必要,，以便對(duì)今后的教學(xué)有個(gè)明確的目標(biāo)，做到心中有數(shù),，有的放矢?，F(xiàn)將這本學(xué)期來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

1．本學(xué)期知識(shí)點(diǎn)多，分散,。教學(xué)中對(duì)化學(xué)式、化合價(jià),、書寫化學(xué)方程式,、有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算這些內(nèi)容明顯趕進(jìn)度，學(xué)生習(xí)題的練習(xí)和老師的講解得不到保障,，這樣學(xué)生就孤陋寡聞，見識(shí)太少,，遇見中難度題好似貓吃刺猬,，無所適從。

2.本學(xué)期重點(diǎn)是書寫化學(xué)方程式,，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn),，書寫化學(xué)方程式對(duì)學(xué)好化學(xué)非常重要。

3,、對(duì)專題六溶液中溶解度曲線理解不夠。

1.基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能不扎實(shí),。表現(xiàn)在對(duì)化學(xué)式的意義理解不清,；對(duì)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物,、催化劑等不能正確理解,；計(jì)算能力非常薄弱；對(duì)化學(xué)符號(hào),、用語的表達(dá)含義不能準(zhǔn)確理解,；不會(huì)書寫化學(xué)式及化學(xué)方程式等等。

2.能力與方法問題,。閱讀理解,、綜合分析與歸納、語言表達(dá)、科學(xué)探究等能力較差,，對(duì)化學(xué)學(xué)科中常用的科學(xué)方法不熟悉,。表現(xiàn)在不會(huì)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)；根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論的能力較差,，部分同學(xué)甚至不能讀懂題意,。

3.用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力較差。表現(xiàn)在不能根據(jù)所設(shè)計(jì)的問題情境,，結(jié)合自身體驗(yàn)來思考問題,，尋求解決問題的方法。

4.語言表述不清楚,，邏輯性較差,，缺乏條理性。表現(xiàn)在不能用精練的,、準(zhǔn)確的語言來描述具體的反應(yīng)現(xiàn)象,，或?qū)Ψ磻?yīng)現(xiàn)象，表述性的`題目敘述不清,；回答問題不能抓住重點(diǎn)問題去闡述,，不能答出關(guān)鍵點(diǎn)。

5.計(jì)算能力薄弱,。表現(xiàn)在根據(jù)化學(xué)式計(jì)算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和元素的質(zhì)量比,，化學(xué)教學(xué)中基本的計(jì)算都不能勝任，及根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算等,。

1.增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)

要抓住期末考試分析這一契機(jī),，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，反思教學(xué)效果,，全面,、客觀地分析教學(xué)中的得與失，尤其要找出自身存在問題的癥結(jié)所在,，思考對(duì)策和解決問題的辦法,，要制定切實(shí)有效的措施,，抓措施的落實(shí),，跟蹤督促，直至問題真正解決,。要針對(duì)答卷中的典型問題,，分析錯(cuò)誤形成的原因，在做好補(bǔ)救工作的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。要根據(jù)學(xué)情,，理清工作思路，狠抓課堂教學(xué),，改進(jìn)教學(xué)方法,，注重實(shí)效,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.抓基礎(chǔ),、重應(yīng)用

要注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，對(duì)重要的化學(xué)概念（如：分子、原子,、元素等）,、化學(xué)用語（如：化合價(jià)、化學(xué)式,、離子符號(hào),、化學(xué)方程式等）和基本的化學(xué)思想方法（如：組成決定性質(zhì)；性質(zhì)決定用途等）要加強(qiáng)理解,，對(duì)記憶性的概念和原理等要在理解和實(shí)際運(yùn)用的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶,。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成率，課堂教學(xué)要實(shí)在,、有效,。要加大對(duì)學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，要能用所學(xué)的知識(shí)分析和解決有關(guān)的化學(xué)問題,。

3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),、重視活動(dòng)與探究

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容和手段，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的重要方式,。目前對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),、評(píng)價(jià)和在新情境中應(yīng)用實(shí)驗(yàn)解決問題的能力的要求在提高。這里的提高,，主要并不是難度的提高,，而是實(shí)驗(yàn)涉及面的擴(kuò)大，是對(duì)思維廣闊性,、敏捷性要求的提高,，是對(duì)動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、掌握實(shí)驗(yàn)基本技能的要求提高,，也是對(duì)實(shí)驗(yàn)技能在實(shí)際應(yīng)用中的要求的提高,。一些開放性試題強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)、觀察,、實(shí)踐過程的討論和遷移,，從答案唯一向開放性轉(zhuǎn)化。要注意培養(yǎng)表達(dá)能力,，要能抓住問題的關(guān)鍵,，正確分析、準(zhǔn)確表達(dá)。

4.努力實(shí)施“高效課堂教學(xué)模式”,，提高課堂教學(xué)效率,。

初三期試總結(jié)篇三

時(shí)間就像那無情的流水，一天一天的過去了,，期末考試終于都結(jié)束了,，初二的“稱號(hào)”離我們而去，我們已從一個(gè)初二生變成一個(gè)初三生了,?；貞浧鸪醵膶W(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得,，因?yàn)榈搅顺跞?，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)變得更緊張，就不會(huì)像初二這么自在了,。

在初二的學(xué)習(xí)生活中,，我學(xué)到了不少的知識(shí)，例如：壓力與壓強(qiáng),，浮力的實(shí)際運(yùn)用,。。,。真是非常豐富,。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我不會(huì)驕傲,，因?yàn)槲业挠⒄Z成績(jī)還是不理想,，但是，我會(huì)繼續(xù)努力,，直到滿意為止,！當(dāng)然，有得必有失,，而令我不高興的事就是我對(duì)物理越來越陌生,，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期,，我和物理就好像成為了兩個(gè)陌生人一樣,，互不相識(shí)。不知道為什么,，凡是一到上物理課的時(shí)候,，我就會(huì)變得無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時(shí)候,，就不由自主地發(fā)起呆來。等我醒來時(shí)，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了,。就這樣日復(fù)一日,，我和物理怎么會(huì)不變得陌生呢？但是,，我絕不會(huì)放棄物理,，因?yàn)樵?jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,，我會(huì)繼續(xù)努力,，力求做的更好！我要在初三的來臨前,，把所有不懂的地方弄懂,，以最好的狀態(tài)迎接初三的來臨。

老師們都提過,，初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好,，知識(shí)掌握得牢不牢,。所以我決定在正在到來的初三里發(fā)奮學(xué)習(xí)！

初二這一年也發(fā)生了大大小小的很多事,，剛開學(xué)的時(shí)候,，覺得身邊的一切都邊了，自己也和初一截然不同了,，整整一個(gè)初二的一年似乎是由挫折,、改變、無助和迷茫所構(gòu)成,，總之很累,。明白了很多，發(fā)現(xiàn)很多事情只能自己去努力只能自己去完成,，別人誰也不能幫你,。那天在計(jì)算成績(jī)時(shí)，頓時(shí)感受到了一種危機(jī),，一種緊迫的感受，自己的成績(jī)和中考的分?jǐn)?shù)線差之千里,?；貞浾醵@一年只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢,？這一切太過可怕,?；叵肫鸪跻荒菚r(shí)的歡笑打鬧與無所事事，可現(xiàn)在呢,？我敢說我絕對(duì)的善良，也從未傷害別人,，也總是為別人著想,，至少在班里沒幾個(gè)人可以和我比這些，可這又怎樣呢,？成績(jī)不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無能為力的?；蛟S自己是最能幫助自己的,，但自己必須要有那個(gè)實(shí)力幫助自己。不過還好因?yàn)槌醵@一年我雖然有些晚的明白了這些,，但總算懂得了，努力吧,！初三會(huì)更累因?yàn)檫@一年丟的東西太多,，從現(xiàn)在起要補(bǔ)回來這些會(huì)很麻煩。一切都是未知的,，所以未來也有可能改變,，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之,。

我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我明白離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代已經(jīng)到來,。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代，而我國的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的,。首先,，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí),、娛樂的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦,；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)總是有用的,。在這學(xué)期的期末考試中,，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

作為一個(gè)學(xué)生,，學(xué)習(xí)知識(shí)亦是最主要的，各何況是一個(gè)即將面臨中考的初三生,！也只有我們努力,，奮發(fā)，才能獲得成功,！我相信我的明天在我努力下將會(huì)變得更美好,！

初三期試總結(jié)篇四

這次期末考試,，由于我已經(jīng)初三了，所以初三的期末考試提前了一個(gè)星期,。原本就沒有多少復(fù)習(xí)的時(shí)間,，現(xiàn)在時(shí)間就更少了。

這次最不理想的就是化學(xué),。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西,。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系,。總之,，通過以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn),、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤,。

其次就是數(shù)學(xué)，這次最主要的失誤就是前面的選擇題和基礎(chǔ)題,。因?yàn)橹拔覀冇?xùn)練過許多零失分題,，但是我還是錯(cuò)了，說明還是掌握的不夠,，以后也是盡量練過的就掌握好,，不要犯同樣的錯(cuò)誤。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中,，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,，不再手忙腳亂,，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,，語文積累好詞好句,，英語則是語法項(xiàng)目,。對(duì)做完型等練習(xí)題也是提高英語的好方法。在這些技巧中我深有體會(huì),。

考試并不是說每次都要取得好成績(jī),，當(dāng)然這也不是說成績(jī)不重要，而是通過每一次考試,，我們都能有所收獲,，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高自己,，完善自己,。

雖然這次考的不好,，我會(huì)從中選擇自己的補(bǔ)足,，爭(zhēng)取在下次考的更好。

初三期試總結(jié)篇五

初三學(xué)生相比以往有很大的進(jìn)步,。但是上次月考仍有同學(xué)作弊,，表現(xiàn)出目標(biāo)不明確。期末考進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),，元旦過后一,、二個(gè)星期就考試，時(shí)間很短,，我們的學(xué)生開完動(dòng)員大會(huì)后應(yīng)該有自己明確的目標(biāo),。我們希望大家主動(dòng)一點(diǎn)，不要太被動(dòng),。今天講的一個(gè)問題就是要主動(dòng)學(xué)習(xí),，尤其是早讀時(shí)間、午,、晚,、課前要抓緊，不能有其他聲音,。

學(xué)習(xí)成績(jī)很重要,，而且一定要上好高中。目標(biāo)很重要,，不只是重現(xiàn)實(shí),，在座的每一位同學(xué)都要把自己的位置找準(zhǔn)。重讀的學(xué)生為什么更用功讀書,，因?yàn)樗麄兂赃^虧,。辛苦了一年換來了后幾十年的幸福，你們?cè)傩量?,、8周,，就會(huì)換來幸福40年,。

學(xué)生一定要誠信，要多看書,，不要惹是生非,。不管哪個(gè)班，只要學(xué)生有問題,，一定要處理,。

交朋友要交好朋友，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

制定合理的目標(biāo),，學(xué)會(huì)樂觀、平靜的對(duì)待挫折,，我們都是人,，不是神，有笑的時(shí)候,，也有哭的時(shí)候,；有信心滿滿的時(shí)候，也有沮喪灰心的時(shí)候,。面對(duì)壓力和挑戰(zhàn),，我們每個(gè)人都會(huì)有緊張、焦慮,、失落等負(fù)面情緒,。當(dāng)我們情緒低落時(shí)，我們不是去抱怨自己為什么會(huì)這樣,，而是思考自己該如何快速渡過情緒低落期,，不斷的給自己奮斗的力量。千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄追求,。讓自己重新振作起來的方法很多,，比如和父母和良師益友交流溝通；讀一篇?jiǎng)?lì)志文章,；到操場(chǎng)上去大聲朗讀勵(lì)志口號(hào)等等,。相信你的老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)期考的保障,。常言道“愛拼才會(huì)贏，勤奮創(chuàng)造奇跡,。如果你想成功,，只有傾盡全力的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒的積極行動(dòng)，你才可能在考場(chǎng)上揮灑自如,，超長(zhǎng)發(fā)揮,。或許之前,，你因?yàn)閼猩?，不認(rèn)真、又或是自卑,、心情煩亂等原因,，學(xué)習(xí)成績(jī)不盡人意。那么,，從今天起,，奮起直追吧，和每一位老師好好配合,，認(rèn)真對(duì)待每一次考試,，認(rèn)真做好每一科筆記，認(rèn)真處理每一道錯(cuò)題,。

期考的結(jié)果固然重要,，但是比結(jié)果更有意義的是為之奮斗的過程。當(dāng)你走過初三之后,，你會(huì)有這樣一段挑戰(zhàn)自我、永不屈服,、不懈奮斗的經(jīng)歷而慶幸,。在今后的歲月中，路可能有曲折,，可能有磨難,，但是你有過奮戰(zhàn)初三的經(jīng)歷，那時(shí)候你也許會(huì)說：“初三我都過來了,。我還有什么可怕的,？”

面對(duì)考試競(jìng)爭(zhēng)，我信心,，在座的沒有幾個(gè)會(huì)承認(rèn)自己比別人聰明多少,，智商高多少，這就要求每個(gè)人必須付出更多一點(diǎn),，方法更好一點(diǎn),。同學(xué)們，沒有什么比在最具活力的人生花季中拼搏一把更有價(jià)值了,！讓我們師生共同奮斗,，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀。去贏得志在必得的輝煌。忠心祝愿每一位同學(xué)：心想事成,，金榜題名,！

初三期試總結(jié)篇六

雖然總體考的不錯(cuò)，但是語,、數(shù),、外三門主科考的一般，以后副科的分值少了以后,，我的缺點(diǎn)便會(huì)很突出,。主要拉分的是語文。其實(shí),，以前我語文總是考得還不錯(cuò),，但初二下學(xué)期的期末考試，語文就考得很差,，本以為這次能考好一點(diǎn),，但是還是和我預(yù)想的有所差距，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視語文的學(xué)習(xí),，應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀能力有所提高。雖說聽講比以前認(rèn)真了,，但解題的技巧掌握的還不是很好,，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)化。

在英語的學(xué)習(xí)上,，和數(shù)學(xué)有一些相同,，都是解題方法。英語的閱讀和作文能力我也是差一些,，以后我會(huì)努力提高,。

政治一直覺得挺簡(jiǎn)單，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,，在細(xì)節(jié)上也沒注意,。這主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為沒什么,，都挺簡(jiǎn)單,，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的,。經(jīng)過這次考試,，我也明白了，隨著年級(jí)的升高,，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。

生物關(guān)鍵是背的不是很熟練,，有的則是練的少，沒理解透徹,，所以考的也不是很理想,。仔細(xì)!是我熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,，而且它是永遠(yuǎn)做不完的,。我就是因?yàn)椴蛔屑?xì)，導(dǎo)致自己失了很多不該失的分,，如果再仔細(xì)一點(diǎn)兒,，突破800、810完全沒有問題,。數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)的失分也主要是這個(gè)原因,。我爸爸就常常對(duì)我說,，好生和尖子生其實(shí)沒多大區(qū)別，關(guān)鍵就是人家會(huì)做的題基本都能保證全對(duì),，實(shí)際上,，不會(huì)做的也就了了而已。

我能取得在別人眼里看起來還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)也有一些經(jīng)驗(yàn),，班門弄斧了：

1,、學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)，必須注重基本訓(xùn)練,，要一步一個(gè)深深腳印，由易到難,，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我就先做那些基礎(chǔ)題,，往往基礎(chǔ)題分?jǐn)?shù)多,，提高題的分?jǐn)?shù)卻相對(duì)的少一些。熟練的掌握公式,，之后再去做那些比較難的題,。這樣，自己就能打好基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然的就上來了,。

2、學(xué)習(xí)必須勤于思考。尤其是初三上學(xué)期,，添加了物理,、化學(xué)。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,。要防止死記硬背,。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么。

3,、學(xué)習(xí)必須一絲不茍,。例如，習(xí)題做錯(cuò)了,，這是常有的事,，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。這就要求我們對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由,，每一步都要有根據(jù),，不能落步，不能想當(dāng)然,，馬馬虎虎,。

今后，我的`語文,、數(shù)學(xué)和英語還要改進(jìn),，從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)教訓(xùn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)上改進(jìn),。相信我只要堅(jiān)持做到這些,，再加上一些我認(rèn)為自己適合的學(xué)習(xí)方法，在期末的考試中我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)再提高的,。書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦做舟，為了達(dá)到成功的彼岸,，我會(huì)努力的,。

初三期試總結(jié)篇七

各位同學(xué)：

早上好!

今天是期末考試的最后一天，我們即將迎來充滿希望的20xx年春節(jié),。在這里,，我向全體緊張復(fù)習(xí)備考的同學(xué)和辛勤付出的老師，提前致以新春的祝福!

祝福同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)!祝福各位老師家庭幸福安康!

初三上學(xué)期,，對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來說是很不同尋常的一學(xué)期,。我們共同戰(zhàn)勝了各種困難和挑戰(zhàn),，取得了學(xué)習(xí)和生活方面的新的進(jìn)步。

成績(jī)來之不易,，凝聚了同學(xué)們的勤奮,、汗水和老師們的心血。我向大家表示由衷的敬佩,，向勤奮苦讀的你們豎起大拇指：你們好樣的!

初三上學(xué)期,，我們?cè)谖拿饔行颍e極競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下,，共同描繪了20xx年中考?jí)粝?下學(xué)期,，我們將在奮戰(zhàn)中考的道路上邁出新的步伐。中考對(duì)我們既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),，需要我們共同為之奮斗,，需要付出艱辛的努力。一分耕耘,，一分收獲,。我堅(jiān)信，我們必將創(chuàng)造出淮海中考新的輝煌,。

xxx名初三莘莘學(xué)子,，應(yīng)該比學(xué)趕幫、同舟共濟(jì),、共同進(jìn)步,。我們追尋實(shí)現(xiàn)自己中考?jí)粝耄瑫r(shí)也祝愿每一個(gè)家庭都能夠?qū)崿F(xiàn)“望子成龍,、望女成鳳”的夙愿,。

我真誠希望，每個(gè)同學(xué)在校遵紀(jì)守時(shí),、勤奮學(xué)習(xí),，是個(gè)好學(xué)生;在家孝敬長(zhǎng)輩，是個(gè)好孩子;春節(jié)期間,，幫助父母做力所能及的家務(wù),，讓奔波、辛勞一年的父母感到溫暖,，為爺爺、奶奶揉揉肩,、捶捶背,，讓他們感受你的成長(zhǎng)和進(jìn)步;給默默奉獻(xiàn)的老師發(fā)條短信，送上節(jié)日的祝福,，讓老師感到欣慰,。假期更要注意安全,，過一個(gè)歡樂祥和、充實(shí),、有意義的春節(jié),。

成功總是屬于積極進(jìn)取、不懈追求的人,。我們將在1月xx日上午9點(diǎn)召開家長(zhǎng)會(huì),，公布期末成績(jī)，,，我相信大家一定都能領(lǐng)取屬于自己的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,。

同學(xué)們!我們?cè)谕ㄏ?0xx年中考成功的道路上，還會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),，還有大量的作業(yè)要做,。我們要自信而不自滿，不留遺憾給自己,，實(shí)現(xiàn)自己理想高中的夢(mèng)想! 謝謝大家,。

初三期試總結(jié)篇八

初一學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低,一般是由學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)所決定,入學(xué)初,我對(duì)班級(jí)進(jìn)行調(diào)查,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可大致分為:

學(xué)習(xí)無目的,無興趣,應(yīng)付家長(zhǎng)占52.8%

學(xué)習(xí)為個(gè)人前途,為家長(zhǎng)爭(zhēng)光占20.2%

學(xué)習(xí)為國家,為祖國的建設(shè)服務(wù)占27%

從中可以看出大部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,但他們的可塑性很強(qiáng),除了加強(qiáng)正常的正面教育,還可利用知識(shí)的魅力吸引學(xué)生.

精心設(shè)疑,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)“愛”的火花

愛因斯坦有句名言,“興趣是最好的老師”.一個(gè)人有了“興趣”這位良師,他的知覺就會(huì)清晰而明確,記憶會(huì)深刻而持久,在學(xué)習(xí)上變被動(dòng)為主動(dòng).在教學(xué)中,特別注意以知識(shí)本身吸引學(xué)生.巧妙引入,精心設(shè)疑,造成學(xué)生渴求新知識(shí)的心理狀態(tài),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性.如利用課本每一章開始的插圖,提出一般的實(shí)際問題,這樣既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能幫助學(xué)生了解每一章的學(xué)習(xí)目的;又如代數(shù)第二章有理數(shù)的引入,我給學(xué)生舉了一個(gè)實(shí)例:從講臺(tái)走向門(向南)走3米,從門走回講臺(tái)(向北)也走3米,接著我問學(xué)生兩個(gè)問題:(1)我的位置變了沒有(2)我走了幾米能用數(shù)學(xué)式子表示嗎對(duì)于這個(gè)具體問題,學(xué)生都說我的位置沒變,可實(shí)際走了6米,怎么用數(shù)學(xué)式子表示就感到茫然了.這個(gè)例子誘發(fā)了學(xué)生的胃口,趁(自百分網(wǎng)學(xué)生急于求知的心理狀態(tài)引入新的課題:“為了滿足實(shí)際需要,必須把學(xué)過的算術(shù)數(shù)擴(kuò)充到有理數(shù).”

此外,還利用學(xué)生每天的作業(yè)反饋和單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)的反饋,進(jìn)一步激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣.

[數(shù)學(xué)考試期中總結(jié)300字]