時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高二教師教學(xué)工作計(jì)劃篇一

音樂教研組的工作以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以學(xué)校工作為指導(dǎo),，藝教處計(jì)劃為指引，各部門常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)則,，緊緊圍繞音樂課程標(biāo)準(zhǔn),，努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標(biāo)的音樂課堂，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，在音樂學(xué)科中創(chuàng)造性的實(shí)施新的音樂課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真上好每一節(jié)音樂課，提高全體學(xué)生的音樂素養(yǎng)及綜合素養(yǎng),。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)豐富的藝術(shù)活動,，濃厚學(xué)校本學(xué)期藝術(shù)節(jié)氛圍，進(jìn)一步提高我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生健康和諧快樂的成長,，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺階。

二,、工作內(nèi)容

(一)課堂教學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求,，探索新教法，研究新學(xué)法,，建立有效的教學(xué)常規(guī),，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課堂教學(xué)要求，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”的工作,，認(rèn)真鉆研教材,、教法，上好每一堂音樂課,，上好各級各類的教學(xué)公開課,、隨堂課。每兩周的集體備課能準(zhǔn)時認(rèn)真參與并有目的進(jìn)行,。

(二)教育科研加強(qiáng)教科研方面工作力度,，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。努力做好靳紅娟老師主持的__市級課題《優(yōu)化小學(xué)音樂課堂創(chuàng)設(shè)學(xué)生活動的實(shí)踐與研究》和曹建軍老師主持的__市級課題《音樂教學(xué)中“實(shí)踐藝術(shù)創(chuàng)新,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的研究》這兩個課題的研究,。探索優(yōu)化音樂課堂的教研模式。每位音樂教師要制定好自己所教年級的教學(xué)計(jì)劃,，把握好周三的集體教材的研討活動,，撰寫有質(zhì)量的教育教學(xué)論文。爭取每一學(xué)期有一篇論文在省市級刊物發(fā)表或獲獎,。

(三)課外輔導(dǎo)藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口,，是學(xué)校的一大特色。在確定聲樂為我?！?+1”音樂普及項(xiàng)目建立校銀河合唱隊(duì)的基礎(chǔ)上,，建立校民樂隊(duì)，本學(xué)期初步議定民樂興趣組以朱明珍,、曹華,、曹建軍老師為輔導(dǎo)老師;龔愛武、呂云娣,、張素萍,、靳紅娟為校鼓號隊(duì)輔導(dǎo)老師，各負(fù)責(zé)教師要嚴(yán)格遵守校級興趣組的管理細(xì)則,，明確訓(xùn)練目的要求,，制定活動內(nèi)容，準(zhǔn)時訓(xùn)練,，認(rèn)真輔導(dǎo),，保質(zhì)保量完成梯隊(duì)與提高的訓(xùn)練內(nèi)容,，圓滿完成學(xué)校的各項(xiàng)比賽與演出任務(wù),。

三、具體活動

1,、本學(xué)期成立民樂隊(duì),，鼓號隊(duì)與民樂隊(duì)的訓(xùn)練與比賽活動將貫穿整學(xué)期。輔導(dǎo)老師要制定好計(jì)劃。

2,、二月,，所有音樂教師要制定好本年級的教學(xué)計(jì)劃。

3,、三月份制定好常州與金壇兩級課題這學(xué)期的研究計(jì)劃,，確定好公開課的人員名單。

4,、四月份音樂教育教學(xué)論文評比,。

5、五月份鼓號隊(duì)參加__市級比賽,。

6,、五月份組織校園超級童聲比賽以及組織好教師參加__市音美教師基本功大賽。

7,、六月份參加校教學(xué)設(shè)計(jì)評比并做好各年級音樂評價活動,。

高二教師教學(xué)工作計(jì)劃篇二

作為一名教師，在發(fā)揮自己專業(yè)所學(xué)的同時,，應(yīng)不斷完善個人業(yè)務(wù)水平,。高中地理教育是基礎(chǔ)教育，但面對高考愈來愈激烈的競爭,，對地理教師也提出了更高的要求,，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高將會被社會所淘汰。針對這一要求,，我對自己本學(xué)年工作,、學(xué)習(xí)制訂以下計(jì)劃：

認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育部《基礎(chǔ)教育課程綱要》、《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》,，落實(shí)教學(xué)目標(biāo),。

高中文科地理教學(xué)內(nèi)容多：從目前高考的考綱的要求看高考內(nèi)容涵蓋了整個中學(xué)階段的10本教材即初中的《中國地理》上下冊《世界地理》上下冊《高中地理》必修123冊《高中地理》選修二海洋地理選修五自然災(zāi)害與防治選修三環(huán)境保護(hù)。從知識結(jié)構(gòu)看包括了世界和中國的各區(qū)域地理和高中的系統(tǒng)地理,；自然地理和人文地理等內(nèi)容,。

（1）就高二地理學(xué)科來說，學(xué)科主干知識應(yīng)包括兩個方面：一是學(xué)科中的基本概念,、思想,、基本原理和規(guī)律；二是地理圖表的識讀,、分析與應(yīng)用,。一方面要注重基礎(chǔ)，不要講得太深和太難,，另一方面要突出主干知識,，不必面面俱到,，要膽地處理教材，要把時間放在學(xué)科中的重點(diǎn)知識和基本原理,、規(guī)律及其應(yīng)用或者遷移上,。

（2）初中地理主要是復(fù)習(xí)世界地理和中國地理知識，著重復(fù)習(xí)各地理事物的空間分布和區(qū)域差異,。教學(xué)過程中適當(dāng)提高難度,，復(fù)習(xí)過程中要合理安排時間，既要重抓基礎(chǔ),，又要突出重點(diǎn),，適當(dāng)補(bǔ)充熱點(diǎn)難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

復(fù)習(xí)初中世界地理知識,，重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識各洲、各國的地理位置及優(yōu)勢特點(diǎn),，并能分析認(rèn)識形成特色的原因,。

復(fù)習(xí)初中中國地理知識，重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識我國地理總體特征和各自然區(qū)域的差異,，并能分析認(rèn)識各區(qū)存在差異的原因及影響,。通時結(jié)合世界熱點(diǎn)地區(qū)復(fù)習(xí)重點(diǎn)地區(qū)地理。

區(qū)域地理復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)會區(qū)域定位,，認(rèn)識區(qū)域特征,，比較區(qū)域差異，評價區(qū)域發(fā)展條件,。在此,，該背的就要強(qiáng)求學(xué)生背。如世界分區(qū),、世界主要8個國家的定位和地理特征以及中國分區(qū)地理就要采用這種方法復(fù)習(xí),。在復(fù)習(xí)中，區(qū)域地理內(nèi)容的掌握要超越初中地理的能力要求,，與高中地理的相關(guān)知識點(diǎn)有機(jī)地滲透和結(jié)合,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生地理能力。包括讀圖能力,；閱讀和分析運(yùn)用地理圖表,、地理數(shù)據(jù)、地理事實(shí)材料去認(rèn)識實(shí)際問題的能力,；收集材料,、提取有效信息的能力；辯證的思維方式及其表述能力,；全面提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力等,。學(xué)生經(jīng)過高一的地理學(xué)習(xí)，對高中地理知識已經(jīng)有了初步的全面了解,，掌握了高中地理的基礎(chǔ)知識,，初步掌握了一些學(xué)習(xí)地理的基本方法，具備了一定的識圖,、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象,、地理事物的能力，具有簡單的地理思維能力,。

這為現(xiàn)階段的地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ),。但他們在地理空間概念方面、讀圖能力方面都有一定的局限性,，初中地理基礎(chǔ)知識嚴(yán)重缺乏,，讀圖識圖的基本方法欠缺，在復(fù)習(xí)是應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)化提高,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是上好課的前提,，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。教師要以新課程理念為指導(dǎo)，認(rèn)真鉆研教材,，深入了解學(xué)生,，精心選擇教法學(xué)法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),。要有詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃,，認(rèn)真挖掘教材。

2,、以案例教學(xué)為突破口,，改進(jìn)教學(xué)方法。教無定法,，教學(xué)有法,，能使學(xué)生會學(xué)、學(xué)會就是好方法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象的實(shí)際,，采取啟發(fā)式、討論式,、探究式等生動活潑的教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中來，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,。倡導(dǎo)主動參與,、探索發(fā)現(xiàn),、合作交流、善于思的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。教學(xué)過程中要體現(xiàn)自學(xué)釋疑、知識整理,、訓(xùn)練矯正,、遷移延伸四個環(huán)節(jié)。

3,、重視地理教學(xué)信息資源和教學(xué)媒體的利用,。

網(wǎng)絡(luò)是目前的地理教學(xué)信息資源地，地理圖像是地理信息的重要載體,，教師應(yīng)重視利用網(wǎng)絡(luò)收集有用信息,，利用地理圖像，通過閱讀,、使用地理圖像和繪制簡易地圖,，助學(xué)生掌握觀察地理事物的基本方法，逐步發(fā)展對地理圖像和地理事物的理解,、想象,、分析等思維能力和解決地理問題的能力。

4,、注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，培養(yǎng)運(yùn)用知識的能力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,。

學(xué)法設(shè)計(jì)是教學(xué)設(shè)計(jì)中的一個重要環(huán)節(jié)，它直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)方法的形成和能力培養(yǎng),。地理學(xué)法的設(shè)計(jì)必須從地理學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),，來助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，在教師的指導(dǎo)下,，由學(xué)生自己構(gòu)建知識體系，在知識的運(yùn)用上要有適當(dāng)?shù)奶岣?，以適應(yīng)高三的教學(xué)和高考的需要,。

高二教師教學(xué)工作計(jì)劃篇三

作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績提上去,，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時,，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長,。為了實(shí)習(xí)這一目標(biāo),，特別制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首,，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂,、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)出操,、集隊(duì)、集會紀(jì)律,，做好出操,、集隊(duì)、集會常規(guī)訓(xùn)練,，做好田徑隊(duì),、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能,、運(yùn)動技能,、競賽能力和心理素質(zhì)；以德育教育為核心,，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累,、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個性,，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ),。

1,、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中，以健康第一為指導(dǎo)思想,，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。

2,、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率,。

3、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德狀況,，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

4,、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始,。

5,、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。

6,、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間,，包括中午,、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育競賽,，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體,，激勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。

7,、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作,，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進(jìn)出場線路有序、隊(duì)伍整齊,。

8,、體育組各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,，盡量多開展學(xué)生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動，滿足學(xué)生體育活動需求,。

1,、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動技能和競賽水平。

長期堅(jiān)持運(yùn)動隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨,，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動興趣和技能的基本手段,。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運(yùn)動員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，能推動學(xué)校體育的發(fā)展,，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動技能的提高；競賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個性，競賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，競賽能展現(xiàn)運(yùn)動員的體育才能,。因此，必須抓緊抓好運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練,。

2,、抓好“兩課兩操一活動”,，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。

“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念,；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期計(jì)劃,、授課教案,，多花時間備課，不打無準(zhǔn)備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操,、眼保健操工作,，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，樹立遠(yuǎn)大理想,，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng),；第四是認(rèn)真組織課外活動,，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材,，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì),。

3,、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作,，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,，更談不上對新教材的研究,，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此,，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。

相信只要通過我的認(rèn)真努力工作,，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去,，我相信在我不懈的努力下,，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,，讓他們的學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展。

當(dāng)好一個體育教師其實(shí)并不難,，難的就是你在教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度,，要把位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做到最好，讓每一個學(xué)生都能夠夠健康成長,，實(shí)現(xiàn)自己做為一個體育教師的責(zé)任,！

高二教師教學(xué)工作計(jì)劃篇四

本班共有學(xué)生62人，其中男生33人,、女生29人,。從上期期末來考試看，進(jìn)入全縣前100名的增加了1人,，前700名的人數(shù)與上學(xué)期基本持平,。從上學(xué)期情況看,，絕大部分同學(xué)都能自覺刻苦地學(xué)習(xí)，但還是有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差,。

為了建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，為了培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人,，為下一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，特制定本班級工作計(jì)劃。

1,、確立班集體的奮斗目標(biāo),；

(1)在學(xué)校的班級百分賽中爭取消滅扣分現(xiàn)象爭當(dāng)優(yōu)秀班級。

(2)在全縣的期末統(tǒng)考中有的人進(jìn)入前700名,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；

(1)通過多種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

(3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。

3、面對全體學(xué)生,，顧全大局,，做到抓兩頭促中間；

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),；

7,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育；

8,、健全班委會,、團(tuán)支部，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力,。

9、繼續(xù)搞好本班值周工作,。

1,、充分利用周會課、主題班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4,、充分發(fā)揮家長委員會的作用,，形成學(xué)校、家庭,、社會共管網(wǎng)絡(luò),。

5、抓住每一次月考,，及時進(jìn)行總結(jié),、指導(dǎo)、鼓勵,。

6,、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

9月份

1,、開學(xué)工作，學(xué)生穩(wěn)定工作和流生工作,。

2,、上學(xué)期統(tǒng)考總結(jié)。

3,、健全班級管理制度,，重新組建班委會和團(tuán)支部。10月份

1,、月考及總結(jié),。

2,、主題班會。

11月份

1,、組織期中考試,。

2、主題班會,。

3,、社會實(shí)踐活動。

4,、召開家長代表會議,。

12月份

1、班級籃球賽,。

2,、月考及總結(jié)。

1月份

1,、期末復(fù)習(xí)及有關(guān)工作,。

2、期末考試,。

3,、思想品德評定。

4,、期末總結(jié),。

5、期末結(jié)束工作,。

2月份

重點(diǎn)工作：

1,。召開老師會，布置開學(xué)第一周的具體工作,，調(diào)整任課教師,，組建班主任隊(duì)伍

2。做好寒假學(xué)業(yè)水平測試工作

3,。開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(書本、教學(xué)用具發(fā)放等),；

4,、強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的工作重點(diǎn)(精化、細(xì)化課堂,、教師的學(xué)習(xí)與思考)

3月份

重點(diǎn)工作：

1,、深入課堂，進(jìn)行聽課評課活動,。細(xì)化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié),，逐個教師逐節(jié)課落實(shí),。

2、配合學(xué)校做好開展“文明禮貌月”活動,。

3,、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理。加大對教師課堂教學(xué)的規(guī)范用語檢查,，和對學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查力度,。使我們的課堂教學(xué)真正體現(xiàn)三__模式。

具體安排：

4月份

重點(diǎn)工作：

1,、班級常規(guī)檢查工作,，“我的青春我書寫”檢查。

2,、開展聽課評課活動

3,、期中考試

4、備課組長會議,，年級學(xué)情分析,。

5月份

6月份

重點(diǎn)工作：

1、三好生,、文明學(xué)生評選工作及先進(jìn)班級評選

2,、做好進(jìn)入畢業(yè)年級的心理準(zhǔn)備工作

3、期末考試的誠信教育

高二教師教學(xué)工作計(jì)劃篇五

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處及教研室的工作方針與計(jì)劃,，以提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為核心,，全面提高教師個人業(yè)務(wù)水平，努力做到：求真務(wù)實(shí),、保質(zhì)高效,，力求突破，促進(jìn)全組教師的全面發(fā)展,。

1,、傳達(dá)學(xué)校精神，落實(shí)工作計(jì)劃學(xué)期初,，利用備課組會議,，傳達(dá)、學(xué)習(xí)本學(xué)期校教學(xué)工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃,，做到上情下達(dá),，每位教師都了解工作計(jì)劃和目標(biāo)。

2,、 本學(xué)期工作重點(diǎn)：開展互幫互學(xué),，促進(jìn)教師發(fā)展。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性和實(shí)效性,，提高工作效率,，加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

1,、認(rèn)真開展集體教研活動,，加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流。做到活動有內(nèi)容,、有記錄,，思考問題并解決問題，精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好中心發(fā)言人的發(fā)言,。

2,、繼續(xù)組內(nèi)聽課、評課活動,，促進(jìn)教師間的交流,。

3、做好期中,、期末,、月考評測及分析工作，做好本學(xué)期教學(xué)總結(jié)工作,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。

2、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和對話中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系,。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。

3,、改變教師的備課方式,，提高教師的備課質(zhì)量：例題的選擇,，習(xí)題的配備與要求，可根據(jù)每個班級學(xué)生的實(shí)際,，靈活處理,。重視教學(xué)過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過程,，及時地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,，重視“二備”和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,。

4,、發(fā)揮備課組的集體作用：集體備課，教案基本統(tǒng)一,。每次備課都有一個主題,，然后集體討論，補(bǔ)充完善,。同時,，根據(jù)各班的具體情況，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,，以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn),，讓學(xué)生學(xué)會并且掌握，不搞教條主義和形式主義,。教案應(yīng)體現(xiàn)知識體系,、思維方法、訓(xùn)練應(yīng)用,，以及滲透運(yùn)用等,，要對重點(diǎn)、難點(diǎn)有分析和解決方法,。備課組要做到資源共享,，反對個人主義。作業(yè)要求分組,，學(xué)生可根據(jù)自己的情況完成相應(yīng)的作業(yè),，并注重作業(yè)反饋。

1,、每周的周四下午參加數(shù)學(xué)組的教研活動,，每周的星期五下午第4節(jié)為固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題,，都有一個中心發(fā)言人,，都有文字記錄。

2,、每位教師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的課,，鼓勵多聽,。

3、每周面批學(xué)生作業(yè)一次,。

高二教師教學(xué)工作計(jì)劃篇六

以“十x”大精神為指南,，全面貫徹黨的教育方針，更新教育觀念,，全面推行素質(zhì)教育,，積極學(xué)習(xí)新課改思想，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生在知識,、能力,、情感態(tài)度與價值觀等方面全面發(fā)展。全面優(yōu)化課堂教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，誓奪會考全面豐收，向三十周年校慶獻(xiàn)禮,。

二,、工作任務(wù)

本期只有三個多月的時間，周課時四節(jié),。為了保證教學(xué)質(zhì)量,，同時兼顧教學(xué)進(jìn)度和應(yīng)對會考，本期教學(xué)任務(wù)計(jì)劃上完高中選修全一冊,，復(fù)習(xí)高中必修第一冊和第二冊,。

三、工作目標(biāo)

1,、提高教師的自身素質(zhì),。高質(zhì)量的教育需要高質(zhì)量的教師，教師首先要有“愛學(xué)校作主人,，愛學(xué)生作表率,，愛事業(yè)作能人”的良好的道德素質(zhì);其次要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，教師要提高常規(guī)教學(xué)和教改教研水平,，以保證教學(xué)效果且穩(wěn)步提高,。

高二教師教學(xué)工作計(jì)劃篇七

全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，不斷地提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力,。重視積累,、感悟和熏陶和培養(yǎng)語感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)文言文閱讀教學(xué),，夯實(shí)“雙基”,，強(qiáng)化寫作指導(dǎo),，注意培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,、思維品質(zhì)和文化品位，發(fā)展個性,，形成健全人格,，努力開發(fā)有活力的語文新課程。

這學(xué)期仍帶高一3,、4兩個班,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，自我控制能力較強(qiáng),，都能按要求學(xué)習(xí),，基本完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，作業(yè)也較認(rèn)真,。但課堂氣氛不夠活躍,，仍有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺少主動性。當(dāng)然,，這與班主任的指導(dǎo)思想有關(guān),，相當(dāng)一部分學(xué)生在高一上學(xué)期的語文學(xué)習(xí)還處在比較被動的狀態(tài)下，期末考試,，兩班與級均分差兩分多,，高分學(xué)生略顯不足，主要是語文基礎(chǔ)知識掌握不夠好,，課外遷移不夠,，閱讀和寫作能力還有待加強(qiáng)。

力求合格率達(dá),、優(yōu)秀率,、提高率都有明顯提高。努力拓寬語文知識面,，扎實(shí)深化語基底子,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求每一個學(xué)生都能寫一手較好的鋼筆字,；寫好議論文,，全面提高學(xué)生的文學(xué)欣賞能力。

必修1

1,、閱讀與鑒賞：古代詩歌散文名篇,，中外小說和科普科幻作品。四個單元分別是人物與環(huán)境，感受與共鳴,，質(zhì)疑解難,，啟迪與想象。

2,、表達(dá)與交流

訓(xùn)練一般議論文的寫作,。安排的專題分別是：學(xué)習(xí)選取立論的角度。選擇和使用論據(jù),，學(xué)習(xí)論證,，學(xué)習(xí)議論中的記敘。

3,、口語交際：討論

4,、梳理探究：交際中的語言運(yùn)用，文學(xué)作品的個性解讀,，語文學(xué)習(xí)的自我評價,。

5、名著導(dǎo)讀：《紅樓夢》《高老頭》,。

必修2

1,、閱讀與鑒賞：中外戲劇，宋元詞曲,，古代人物傳記及社會科學(xué)論文,。

2、表達(dá)與交流：主要訓(xùn)練議論文的寫作,。安排的專題分別是：橫向展開議論,，縱向展開議論，學(xué)習(xí)辯證分析,。

3,、口語交際：辯論

4、梳理探究：邏輯與語文學(xué)習(xí),，走近文學(xué)大師,，影視文化。

5,、名著導(dǎo)讀：莎士比亞戲劇,，朱光潛的談美。

1,、狠抓背誦默寫和基礎(chǔ)訓(xùn)練,，注重課內(nèi)外結(jié)合，立足訓(xùn)練提高,，面向高考,，以練為主,，注重發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。

2,、認(rèn)真抓好課前三分鐘活動,，實(shí)現(xiàn)資源共享。

3,、狠抓背誦默寫,，實(shí)行在規(guī)定時間內(nèi)人人過關(guān)的方法，務(wù)求背誦默寫無缺漏,。

4,、狠抓課堂紀(jì)律，提高上課質(zhì)量,。

5、努力鉆研教材和專業(yè)知識,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，講求上課質(zhì)量，務(wù)求不虛擲課內(nèi)時光,。

6,、注重語基的訓(xùn)練與指導(dǎo)，重視語法知識的講授,，提高學(xué)生的語文層次,。

7、注重課外知識的講座,，合理運(yùn)用“梳理探究”與“名著導(dǎo)讀”,，激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生把觸角伸向課外,。

8,、注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生做好知識積累,。

9,、抓好書寫訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的寫作水平,。

10,、努力開展語文活動，全面推進(jìn)語文教學(xué)改革,。

高二教師教學(xué)工作計(jì)劃篇八

2,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;

3、培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力和實(shí)踐能力;

4,、使學(xué)生掌握化學(xué)基本知識和培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識的能力從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。

1,、有機(jī)化學(xué)有關(guān)烴類物質(zhì)的知識;

2、有機(jī)化學(xué)有關(guān)烴的衍生物的知識;

3,、有機(jī)化學(xué)中基本概念和基本理論;

4,、有關(guān)糖類、油脂,、蛋白質(zhì)的知識 ;

5,、有關(guān)合成材料的知識 ;

6、常見有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)室?法,、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn);

高二教師教學(xué)工作計(jì)劃篇九

教材主要是散文，以閱讀鑒賞為主,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)名著,，培養(yǎng)學(xué)生的翻譯能力和小說欣賞能力；選修內(nèi)容要突出寫作及修改技法指導(dǎo),、古詩文賞析訓(xùn)練,，為高考服務(wù)。

本期所教兩個班級,，每班人數(shù)48人以上,，人數(shù)多，雖是實(shí)驗(yàn)班,，但語文基礎(chǔ)比較薄弱,，且參差不齊。特別是學(xué)生普遍對語文學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，字寫得潦草而不規(guī)范,，卷面不合格者比比皆是；厭學(xué)厭寫作者亦不在少數(shù),。學(xué)生語文積累不夠,，涉獵不多，知識面狹窄……總之,，所面臨的情況不容樂觀,。

讓學(xué)生掌握語文基礎(chǔ)知識和基本原理，獲得語文基本技能,，發(fā)展形象思維能力,，初步掌握學(xué)習(xí)和探究語文問題的基本方法和技術(shù)手段；增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感,，熱愛母語,，樹立科學(xué)的寫作觀、口才觀和可持續(xù)發(fā)展觀,，鍛煉膽量,、口才和筆才,。

1、認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)大綱,，吃透教材內(nèi)容,，領(lǐng)會大綱精神，把握大綱要求,，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，注重課堂教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、積極開展語文課外活動,，講究課堂教學(xué)的藝術(shù)性和教學(xué)語言的生動性,，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和積極性，促進(jìn)學(xué)生自主,、合作學(xué)習(xí),。

3、認(rèn)真組織,、開展好各種競賽活動，以鍛煉學(xué)生的膽量,，培養(yǎng)學(xué)生的口才和寫作能力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

4,、充分運(yùn)用“梳理探究”和“名著導(dǎo)讀”,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的良好習(xí)慣，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，提高學(xué)生的語文素質(zhì)和文化道德素質(zhì),。

5、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，注重語文教學(xué)與社會實(shí)踐活動的結(jié)合,，努力讓語文教學(xué)走出課堂，讓社會生活走進(jìn)語文教學(xué),，努力實(shí)現(xiàn)“大語文”教學(xué)目標(biāo),。

6、積極參加集體備課,，努力學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷改善教學(xué)方法和教學(xué)手段,，以提高自己的教學(xué)服務(wù)水平,。

7、強(qiáng)化訓(xùn)練和批改,，注重技巧和方法的教學(xué)與訓(xùn)練,，提高學(xué)生的解題能力和水平。

8,、深入學(xué)生實(shí)際,，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解和探究，及時處理反饋信息,，讓自己的教學(xué)更貼近學(xué)生實(shí)際,。

高二教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十

以黨的教育思想為指導(dǎo)，遵循“教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來”的戰(zhàn)略思想，貫徹“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),、必須以生產(chǎn)勞動相結(jié)合,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”的方針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,，面向新課改,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、要在高一歷史教學(xué)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步掌握重要的歷史事件,、歷史人物,、歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念,，把握不同時期的基本特征以及發(fā)展趨勢,，認(rèn)識歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。

2,、教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng),。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀、判斷和運(yùn)用歷史材料的能力;發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析問題和解決問題的能力,。

高二教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

在進(jìn)一步明確了教學(xué)中應(yīng)堅(jiān)持的三個堅(jiān)決（即,，以學(xué)生為主體，教師為主體,，思維訓(xùn)聯(lián)為主線,。堅(jiān)決貫徹會的不教，堅(jiān)決貫徹培養(yǎng)自學(xué)能力,，堅(jiān)決體現(xiàn)學(xué)科思想的原則,，兩個關(guān)注的大方向的指導(dǎo)下,，認(rèn)真研究洋思教學(xué)思想的實(shí)質(zhì)，吃透其精髓,，使之作為我們教學(xué)中的有力指導(dǎo)武器,，形成自己行之有效的，具有鮮活個人特色的教學(xué)路子,。在教學(xué)研究中,，細(xì)化和深化學(xué)科教學(xué)思想，通過教研,，使學(xué)生大面積地受益,，教師對教學(xué)在宏觀和微觀上進(jìn)行有效的掌控。

高二英語主要通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生鞏固,，擴(kuò)大基礎(chǔ)知識，發(fā)展聽,、說,、讀、寫的基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力,；主要側(cè)重學(xué)生語篇的理解，說寫的訓(xùn)練,。使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的過程中,，促進(jìn)心智、情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略，文化意識的發(fā)展,，形成正確的人生觀,，世界觀和價值觀，整體提高人文素養(yǎng),。

使尖子,、中等生、差生都有不同程度的提高,；使教師的教育和教學(xué)水平通過教研得到合理的提升,。力爭做到家長滿意，學(xué)生滿意,，學(xué)校滿意,。

1、希望學(xué)校高二新生以“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)高中”為口號招收的學(xué)生,。經(jīng)過高一一年的強(qiáng)化學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生掌握了英語學(xué)習(xí)的基本方法,，形成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠積極主動地進(jìn)行英語學(xué)習(xí),，但不可否認(rèn)的是,，由于我們的學(xué)生有相當(dāng)一部分的基礎(chǔ)太差，在高一一年的學(xué)習(xí)中雖然也在努力向上,，但結(jié)果并不十分樂觀,，仍有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)處于被動和逼迫狀態(tài)下，教學(xué)難度很大,。還有一部分學(xué)生不能學(xué)習(xí),。

2、簽于希望學(xué)校的這種極端特殊的情況,，經(jīng)過全體英語成員商討,，一致達(dá)成協(xié)議“從實(shí)際出發(fā)，因材施教,，分類推進(jìn),，并盡快拉齊全體教學(xué)進(jìn)度”。并配合學(xué)校的“三清”對學(xué)生進(jìn)行全面的督促,，讓學(xué)生們?nèi)沼兴?，周有所會，月有收獲,。加強(qiáng)中等生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,，讓后進(jìn)生不掉隊(duì)，增強(qiáng)包生和輔導(dǎo)工作,，盡量讓后進(jìn)生不掉隊(duì),，中等生向上趕，優(yōu)秀生突出來,。開辦高二英語奧林匹克競賽班,，使優(yōu)秀生吃得飽，有發(fā)展這樣多層次的方式進(jìn)行教學(xué),。

3,、對學(xué)科思想進(jìn)行深入細(xì)致的探究。

通過研究和探討,，深刻體會英語學(xué)科的思想,，了解本學(xué)科的本質(zhì)，構(gòu)建本學(xué)科的整體教學(xué)思路,，鉆研本學(xué)科的特點(diǎn),，在學(xué)生的長期英語教育上下功夫，教給學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生未來學(xué)習(xí)和運(yùn)用高級英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4,、在教學(xué)過程中，加強(qiáng)集體備課的研究,，在認(rèn)真鉆研教材,，課程標(biāo)準(zhǔn)，研討學(xué)法和教法上,，大體上做到六個統(tǒng)一：統(tǒng)一課時,，統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn),、難點(diǎn),，統(tǒng)一檢測題，統(tǒng)一估計(jì)學(xué)生練習(xí)后存在的問題及點(diǎn)撥方法,，統(tǒng)一課堂作業(yè),。

5、抓牢抓實(shí)“三清”工作,，作好周清,，月清及出現(xiàn)問題的解決辦法，認(rèn)真并及時地做好問題總結(jié),，做到對學(xué)生教學(xué)工作的及時有效的調(diào)整,。

6、上好奧賽課,，抓好英語尖子生的培養(yǎng)工作,，使學(xué)科中尖子生真正從聽、說,、讀,、寫中突出出來，成為本學(xué)科中高手中的高手,。

7,、規(guī)范學(xué)生的作業(yè)和良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成如：預(yù)習(xí)，作業(yè),，聽課，復(fù)習(xí),，練習(xí)和主動進(jìn)行課外聽,、說、讀,、寫的拓展訓(xùn)練,。

8、以競賽促學(xué)習(xí),，本學(xué)期爭取進(jìn)行一次英語方面的競賽活動,，促進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的樂趣,。

高二教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又將接觸新的知識,，學(xué)習(xí)新的技能,，積累新的經(jīng)驗(yàn)，此時此刻我們需要開始做一個工作計(jì)劃,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于高二教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

一,、基本情況分析

本期我任教高二理科229c和文科227c,、230c,、231c,。理科班雖有部分學(xué)生基礎(chǔ)稍好，但文科班學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，計(jì)算能力很差,，邏輯思維能力有待于提高,。因此，我們在教學(xué)中一方面要充分了解他們,，與他們多溝通,，給他們以信心，提高他們學(xué)習(xí)物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地,，講究技巧和趣味性,，切實(shí)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為以后高考復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、 教學(xué)任務(wù)：

理科班完成選修3—1和選修3—2，文科班完成選修1—1,、1—2的教學(xué)任務(wù),。

三、教學(xué)目標(biāo)

通過教學(xué),，學(xué)習(xí)必備的物理知識與技能,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的物理思維習(xí)慣,，達(dá)到學(xué)生能力增強(qiáng)的目的,。學(xué)生能獨(dú)立完成教材上的習(xí)題，能在老師的指導(dǎo)下完成課外布置的習(xí)題,，能做其他參考書上的部分練習(xí),，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛物理，達(dá)到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的。

四,、教材分析

新物理課程標(biāo)準(zhǔn)改變了原有物理課程的模式,，在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在到了高二了,，對于理科選修的物理3系列，這個系列的強(qiáng)調(diào)的是要求學(xué)生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應(yīng)用,。在物理選修3-1整本書中,，主要研究的.是電學(xué)與磁學(xué)，可以說是整個物理學(xué)中比較難的,，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起,。在選修3-2中，主要是對選修3-1進(jìn)行了加深,，將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起,，形成了電磁學(xué)，其次對電流也進(jìn)行了加深,，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器,。

五、教學(xué)策略

針對本年級的總體成績,，主要在于重點(diǎn)打好基礎(chǔ),，具體措施如下：

1、精講精練

a,、精講：首先,，概念的引入和講解務(wù)必要清楚。為此應(yīng)該對重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào),，對重點(diǎn)概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,，結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)，這是課改的要求,，其次,，把握好進(jìn)度，切勿圖快,，尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中,，要把握好進(jìn)度。

b,、精練：本學(xué)期的習(xí)題肯定不少,，如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題，尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中,，作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層，做到有縱有橫。

2,、及時的反饋

本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機(jī)制,，比如在上課及時進(jìn)行反饋性的練習(xí)，作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,，從中了解問題所在,，以便及時改進(jìn)，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。

3,、繼續(xù)深入開展課改活動。

六,、進(jìn)度安排

第一章 靜電場 10課時

第二章 恒定電流 12課時

第三章 磁場 7課時

第四章 電磁感應(yīng) 8課時

第五章 交變電流 6課時

機(jī)動 5課時

一,、班級基本情況

本班共有學(xué)生62人，其中男生33人,、女生29人,。從上期期末來考試看，進(jìn)入全縣前100名的增加了1人,，前700名的人數(shù)與上學(xué)期基本持平,。從上學(xué)期情況看，絕大部分同學(xué)都能自覺刻苦地學(xué)習(xí),，但還是有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差,。

二、指導(dǎo)思想

為了建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，為了培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為下一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，特制定本班級工作計(jì)劃,。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、確立班集體的奮斗目標(biāo);

(1)在學(xué)校的班級百分賽中爭取消滅扣分現(xiàn)象爭當(dāng)優(yōu)秀班級,。

(2)在全縣的期末統(tǒng)考中有的人進(jìn)入前700名。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，培養(yǎng)“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(1)通過多種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

(3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、面對全體學(xué)生，顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn);

7,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育;

8,、健全班委會,、團(tuán)支部，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力,。

9、繼續(xù)搞好本班值周工作,。

四,、具體措施

1、充分利用周會課,、主題班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4,、充分發(fā)揮家長委員會的作用，形成學(xué)校,、家庭,、社會共管網(wǎng)絡(luò)。

5,、抓住每一次月考,，及時進(jìn)行總結(jié),、指導(dǎo)、鼓勵,。

6,、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

五、活動安排

9月份

1,、開學(xué)工作,，學(xué)生穩(wěn)定工作和流生工作。

2,、上學(xué)期統(tǒng)考總結(jié),。

3、健全班級管理制度,，重新組建班委會和團(tuán)支部,。10月份

1、月考及總結(jié),。

2,、主題班會。

11月份

1,、組織期中考試,。

2、主題班會,。

3,、社會實(shí)踐活動。

4,、召開家長代表會議,。

12月份

1、班級籃球賽,。

2,、月考及總結(jié)。

1月份

1,、期末復(fù)習(xí)及有關(guān)工作,。

2、期末考試,。

3,、思想品德評定。

4,、期末總結(jié),。

5,、期末結(jié)束工作。

2月份

重點(diǎn)工作：

1,。召開老師會,，布置開學(xué)第一周的具體工作，調(diào)整任課教師,，組建班主任隊(duì)伍

2,。做好寒假學(xué)業(yè)水平測試工作

3。開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(書本,、教學(xué)用具發(fā)放等);

4,、強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的工作重點(diǎn)(精化、細(xì)化課堂,、教師的學(xué)習(xí)與思考)

3月份

重點(diǎn)工作：

1,、深入課堂，進(jìn)行聽課評課活動,。細(xì)化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié),，逐個教師逐節(jié)課落實(shí)。

2,、配合學(xué)校做好開展“文明禮貌月”活動,。

3、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,。加大對教師課堂教學(xué)的規(guī)范用語檢查,，和對學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查力度。使我們的課堂教學(xué)真正體現(xiàn)三__模式,。

具體安排：

4月份

重點(diǎn)工作：

1,、班級常規(guī)檢查工作，“我的青春我書寫”檢查,。

2,、開展聽課評課活動

3、期中考試

4,、備課組長會議,，年級學(xué)情分析。

5月份

6月份

重點(diǎn)工作：

1,、三好生,、文明學(xué)生評選工作及先進(jìn)班級評選

2、做好進(jìn)入畢業(yè)年級的心理準(zhǔn)備工作

3,、期末考試的誠信教育

一,、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿足個人發(fā)展與社會進(jìn)步的需要,。具體目標(biāo)如下：

1.獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,，理解基本的數(shù)學(xué)概念,、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念,、結(jié)論等產(chǎn)生的背景,、應(yīng)用，體會其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法,，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用,。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程,。

2.提高空間想像、抽象概括,、推理論證、運(yùn)算求解,、數(shù)據(jù)處理等基本能力,。

3.提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題(包括簡單的實(shí)際問題)的能力,，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力,，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。

4.發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識,，力求對現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷,。

5.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度,。

6.具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值,、應(yīng)用價值和文化價值,，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神,，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義,，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

二,、 教材特點(diǎn)：

我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(a版)》,，它在堅(jiān)持我國數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認(rèn)真處理繼承,，借簽,，發(fā)展，創(chuàng)新之間的關(guān)系,，體現(xiàn)基礎(chǔ)性,，時代性,，典型性和可接受性等到，具有如下特點(diǎn)：

1.親和力：以生動活潑的呈現(xiàn)方式,，激發(fā)興趣和美感,，引發(fā)學(xué)習(xí)激情。

2.問題性：以恰時恰點(diǎn)的問題引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動,，培養(yǎng)問題意識,，孕育創(chuàng)新精神。

3.科學(xué)性與思想性：通過不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā),，強(qiáng)調(diào)類比,，推廣，特殊化,，化歸等思想方法的運(yùn)用,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地思考問題的方式，提高數(shù)學(xué)思維能力,，培育理性精神,。

4.時代性與應(yīng)用性：以具有時代性和現(xiàn)實(shí)感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動,，發(fā)展應(yīng)用意識,。

三、 教法分析：

1.選取與內(nèi)容密切相關(guān)的,，典型的,，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動活潑的語言,，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論,，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境,，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感,，引發(fā)學(xué)生看個究竟的沖動，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的,。

2.通過觀察,，思考，探究等欄目,，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動,，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

3.在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比,，推廣,，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣,。

四,、 學(xué)情分析：

1、基本情況：高二(1) 班共50 人,，男生36 人,，女生14 人;本班相對而言，數(shù)學(xué)尖子約13 人,，中上等生約23 人,，中等生約6 人，中下生約6人,，后進(jìn)生約 2 人,。

高二(2) 班共49 人，男生37 人,，女生12 人;本班相對而言,，數(shù)學(xué)尖子約0人，中上等生約7人,，中等生約8人,，中下生約22人，后進(jìn)生約12人,。

2、(1)班學(xué)生學(xué)習(xí)情況良好,，但學(xué)生自覺性差,，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時時提醒學(xué)生,，培養(yǎng)其自覺性,。班級存在的最大問題是計(jì)算能力太差，學(xué)生不喜歡去算題,，嫌麻煩,，只注重思路，因此在以后的教學(xué)中,，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,，同時要進(jìn)一步提高其思維能力。同時,，由于初中課改的原因,，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機(jī)補(bǔ)充一些內(nèi)容,。因此時間上可能仍然吃緊,。同時，其底子薄弱，因此在教學(xué)時只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ),，爭取每一堂課落實(shí)一個知識點(diǎn),，掌握一個知識點(diǎn)。

五,、教學(xué)要求：

1,、了解合情推理的含義，能利用歸納和類比等進(jìn)行簡單的推理,，了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用;了解演繹推理的重要性,，掌握演繹推理的基本模式，并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡單推理;了解合情推理和演繹推理之間的聯(lián)系和差異,。

2,、了解直接證明的兩種基本方法：分析法和綜合法;了解分析法和綜合法的思考過程、特點(diǎn);了解間接證明的一種基本方法反證法;了解反證法的思考過程,、特點(diǎn),。

3、(理)了解數(shù)學(xué)歸納法的原理,，能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡單的數(shù)學(xué)命題,。

4、理解復(fù)數(shù)相等的充要條件;了解復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義;會進(jìn)行復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算;了解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加,、減運(yùn)算的幾何意義,。

5、(理)理解分類加法計(jì)數(shù)原理和分類乘法計(jì)數(shù)原理;會用分類加法計(jì)數(shù)原理或分步乘法計(jì)數(shù)原理分析和解決一些簡單的實(shí)際問題;理解排列,、組合的概念;能利用計(jì)數(shù)原理推導(dǎo)排列數(shù)公式,、組合數(shù)公式，能解決簡單的實(shí)際問題;能用計(jì)數(shù)原理證明二項(xiàng)式定理,，會用二項(xiàng)式定理解決與二項(xiàng)展開式有關(guān)的簡單問題,。

6、(理)理解取有限個值的離散型隨機(jī)變量及其分布列的概念,，了解分布列對于刻畫隨機(jī)現(xiàn)象的重要性;理解超幾何分布及其導(dǎo)出過程,，并能進(jìn)行簡單的應(yīng)用;了解條件概率和兩個事件相互獨(dú)立的概念，理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布,，并能解決一些簡單的實(shí)際問題;理解取有限個值的離散型隨機(jī)變量均值,、方差的概念，能計(jì)算簡單離散型隨機(jī)變量的均值,、方差,，并能解決一些實(shí)際問題;利用實(shí)際問題的直方圖，了解正態(tài)分布曲線的特點(diǎn)及曲線所表示的意義,。

7,、了解下列一些常見的統(tǒng)計(jì)方法，并能應(yīng)用這些方法解決一些實(shí)際問題：了解獨(dú)立性檢驗(yàn)(只要求22列聯(lián)表)的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用;了解假設(shè)檢驗(yàn)的基本思想,、方法及其簡單應(yīng)用;了解聚類分析的基本思想,、方法及其簡單應(yīng)用;了解回歸的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用,。

9,、了解程序框圖;了解工序流程圖(即統(tǒng)籌圖);能繪制簡單實(shí)際問題的流程圖，了解流程圖在解決實(shí)際問題中的作用;了解結(jié)構(gòu)圖;會運(yùn)用結(jié)構(gòu)圖梳理已學(xué)過的知識,、整理收集到的資料信息,。

8、所有考生都學(xué)習(xí)選修4-4 坐標(biāo)系與參數(shù)方程,，理科考生還需學(xué)習(xí)選修4-5不等式選講這部分專題內(nèi)容,。

六、教學(xué)措施：

1,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。由數(shù)學(xué)活動、故事,、吸引人的課,、合理的要求、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)興趣,，在主觀作用下上升和進(jìn)步。

2,、注意從實(shí)例出發(fā),，從感性提高到理性;注意運(yùn)用對比的方法，反復(fù)比較相近的概念;注意結(jié)合直觀圖形,，說明抽象的知識;注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考,。

3,、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實(shí)際問題的能力，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力,，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣,，進(jìn)行辨證唯物主義教育。

4,、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系;加強(qiáng)復(fù)習(xí)檢查工作;抓住典型例題的分析,，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學(xué)生分析問題的能力,。

5,、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。

6,、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng),。

七、教學(xué)進(jìn)度安排(略)

高二上學(xué)期就要進(jìn)行文理分班,，所以高二的教師重點(diǎn)要把握清楚,，同時還要把高二上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃制定出來，在有序的計(jì)劃進(jìn)行工作才會有更好的收獲,。下面是高二數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，主要是側(cè)重基礎(chǔ)知識提高整體學(xué)生的知識為重點(diǎn)。

一,、指導(dǎo)思想

1,、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力,、空間想象能力,，以及綜合運(yùn)用有關(guān)數(shù)學(xué)知識分析問題和解決問題的能力、使學(xué)生逐步地學(xué)會觀察,、分析,、綜合、比較,、抽象,、概括、探索和創(chuàng)新的能力;運(yùn)用歸納,、演繹和類比的方法進(jìn)行推理,，并正確地、有條理地表達(dá)推理過程的能力,。

2,、根據(jù)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性的教育,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺心和興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考,、探索創(chuàng)新的精神。

3,、使學(xué)生具有一定的數(shù)學(xué)視野,，逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值和文化價值,，形成批判性的思維習(xí)慣,，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神,，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，理解數(shù)學(xué)中普遍存在著的運(yùn)動,、變化,、相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的情形，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀,。

二,、目的要求

1、深入鉆研教材,，以教材為核心,，以綱為綱，以本為本深入研究教材中章節(jié)知識的內(nèi)外結(jié)構(gòu),，熟練把握知識的邏輯體系和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),，細(xì)致領(lǐng)會教材改革的精髓，把握通性通法,，逐步明確教材對教學(xué)形式,、內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的影響。

2,、因材施教,，以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，構(gòu)建新的認(rèn)知體系,，營造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍,。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，扎實(shí)有效的提高課堂教學(xué)效果，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

三,、具體措施

1、不孤立記憶和認(rèn)識各個知識點(diǎn),，而要將其放到相應(yīng)的體系結(jié)構(gòu)中,，在比較、辨析的過程中尋求其內(nèi)在聯(lián)系,，達(dá)到理解層次,，注意知識塊的復(fù)習(xí),，構(gòu)建知識網(wǎng)路,、注重基礎(chǔ)知識和基本解題技能，注意基本概念,、基本定理,、公式的辨析比較,，靈活運(yùn)用;力求有意識的分析理解能力;尤其是數(shù)學(xué)語言的表達(dá)形式，推力論證要思路清晰,、整體完整,。

2、學(xué)會分析,，首先是閱讀理解,，側(cè)重于解題前對信息的捕捉和思路的探索;其次是解題回顧，側(cè)重于經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)的總結(jié),，重視常見題型及通法通解,。

3、以錯糾錯,，查缺補(bǔ)漏,，反思錯誤，嚴(yán)格訓(xùn)練,，規(guī)范解題,，養(yǎng)成：想明白，寫清楚,，算準(zhǔn)確的習(xí)慣,，注意思路的清晰性、思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,、敘述的條理性,、結(jié)果的準(zhǔn)確性，注重書寫過程,，舉一反三,，及時歸納，觸類旁通,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用,。

4、協(xié)調(diào)好講,、練,、評、輔之間的關(guān)系,，追求數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的最佳效果,，注重實(shí)效，努力提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率和效益;精心設(shè)計(jì)教學(xué),，做到精講精練,，不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，避免題海戰(zhàn),，精心準(zhǔn)備,，講評到為,，做到講評試卷或例題時：講清考察了那些知識點(diǎn)，怎樣審題,，怎樣打開解題思路,，用到了那些方法技巧，關(guān)鍵步驟在那里,，哪些是典型錯誤,，是知識和是邏輯，是方法,、是心理上,、策略上的錯誤，針對學(xué)生的錯誤調(diào)整復(fù)習(xí)策略,，使復(fù)習(xí)更加有重點(diǎn),、針對性，加快教學(xué)節(jié)奏,，提高教學(xué)效率,。

5、周密計(jì)劃合理安排,，現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),，注重知識能力的提高，提升綜合解題能力,，加強(qiáng)解題教學(xué),，使學(xué)生在解題探究中提高能力。

6,、多從貼近教材,、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際角度,，選擇典型的數(shù)學(xué)聯(lián)系生活,、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問題,，對學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃,、針對性強(qiáng)的訓(xùn)練，多給學(xué)生鍛煉各種能力的機(jī)會,，從而達(dá)到提升學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力之目的,、不脫離基礎(chǔ)知識來講學(xué)生的能力，基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生不一定能力強(qiáng),、教學(xué)中,，不斷地將基礎(chǔ)知識運(yùn)用于數(shù)學(xué)問題的解決中，努力提高學(xué)生的學(xué)科綜合能力,。

新的學(xué)期是新的起點(diǎn),，新的希望。通過這份高二數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，我相信自己在本學(xué)期一定能夠?qū)蓚€班的數(shù)學(xué)成績帶上去,，我相信，我能行,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，我高二數(shù)學(xué)備課組教師，在深刻體會學(xué)校教研處的《認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上,，在很好地完成了上學(xué)年的教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，擬在本學(xué)期，以更飽滿的工作熱情,，更端正的教學(xué)態(tài)度,，更行之有效的教學(xué)手段，共同提高數(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

一,、有計(jì)劃的安排一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：

新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動,。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。

一個完整完善的工作計(jì)劃,，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。

在以后的教學(xué)過程中,，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論及時解決,。

二、定時進(jìn)行備課組活動,，解決有關(guān)問題

備課組將進(jìn)行每周一次的活動,，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究,，數(shù)學(xué)教學(xué)的最新動態(tài),、數(shù)學(xué)教學(xué)的`改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,，時間為二節(jié)課,。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動都將能解決一到幾個相關(guān)的問題,，各備課組成員的教學(xué)研究水平也會在不知不覺中得到提高,。

三,、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展

按照學(xué)校的要求,，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享,，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié),，上課前兩至三天完成,。每位教師的電教課比例都要在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講,，及時反饋;每章至少一份的課外練習(xí)題,，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度,，每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測驗(yàn)題,，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。

四,、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)

本學(xué)期學(xué)校全面推行主體式的教學(xué)模式,，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,。積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源,，使用分組討論式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

高二教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

以“十三”大精神為指南,，全面貫徹黨的教育方針，更新教育觀念,，全面推行素質(zhì)教育,，積極學(xué)習(xí)新課改思想，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),，使學(xué)生在知識、能力,、情感態(tài)度與價值觀等方面全面發(fā)展,。全面優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，誓奪會考全面豐收，向三十周年校慶獻(xiàn)禮,。

二,、工作任務(wù)

本期只有三個多月的時間，周課時四節(jié),。為了保證教學(xué)質(zhì)量,，同時兼顧教學(xué)進(jìn)度和應(yīng)對會考，本期教學(xué)任務(wù)計(jì)劃上完高中選修全一冊,，復(fù)習(xí)高中必修第一冊和第二冊,。

三、工作目標(biāo)

1,、提高教師的自身素質(zhì),。高質(zhì)量的教育需要高質(zhì)量的教師，教師首先要有“愛學(xué)校作主人,，愛學(xué)生作表率,，愛事業(yè)作能人”的良好的道德素質(zhì);其次要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，教師要提高常規(guī)教學(xué)和教改教研水平,，以保證教學(xué)效果且穩(wěn)步提高,。

2、認(rèn)真落實(shí)“三精心”教學(xué),。做到精心備好每節(jié)課,，精心上好每節(jié)課，精心輔導(dǎo)好每個學(xué)生,。反復(fù)研究高考考綱,，把握每個知識點(diǎn)的廣度、難度和深度,，使基礎(chǔ)教學(xué)落到實(shí)處,。

3、采取靈活生動的教學(xué)方式,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。根據(jù)高考需要和生物學(xué)教學(xué)特點(diǎn)，課堂教學(xué)多聯(lián)系現(xiàn)代科技成果、生產(chǎn)生活實(shí)際,，這樣既能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性,，又能培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,，學(xué)以致用,，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

4,、做好章節(jié)過關(guān)和段考,、會考、期考考試工作,。精選章節(jié)過關(guān)練習(xí)題,，在注重基礎(chǔ)的前提下，加強(qiáng)學(xué)生語言表達(dá)能力,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和知識遷移能力的訓(xùn)練,，以適應(yīng)高考的需要。

5,、抓好奧賽培訓(xùn)工作,，力爭今年的奧賽成績有所突破。

四,、具體措施

1,、領(lǐng)會兩綱(大綱和考綱)，深鉆教材,，精心備好每節(jié)課,。

2、認(rèn)真組織課堂教學(xué),，精心上好每節(jié)課,。課堂教學(xué)采取靈活生動的教學(xué)方式，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，做到精講多練;突出難點(diǎn),，突破重點(diǎn)，澄清疑點(diǎn);結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，做好反饋練習(xí),，使學(xué)生一步一個腳印學(xué)扎實(shí)。

3,、認(rèn)真做好對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物課的興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、自編課堂練習(xí)和章節(jié)過關(guān)檢測卷,，做到有的放矢。具體由方曙光老師負(fù)責(zé),。

5,、積極開展、參加教研活動,。積極開展相互聽課活動,，以老帶新，共同提高,。研究課堂教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、積極抓好奧賽培訓(xùn)工作,。制訂切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，按年級安排,，在規(guī)定時間內(nèi)搞好培訓(xùn)教學(xué),。具體由任向陽老師負(fù)責(zé),。

高二教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》，落實(shí)教學(xué)目標(biāo),。培養(yǎng)學(xué)生的地理素質(zhì),。

1、就高二地理學(xué)科來說,，學(xué)科主干知識應(yīng)包括兩個方面：一是學(xué)科中的基本概念,、思想、基本原理和規(guī)律,。二是地理圖表的識讀,、分析與應(yīng)用。一方面要注重基礎(chǔ),，不要講得太深和太難,，另一方面要突出主干知識，不必面面俱到,，要大膽地處理教材,，要把時間放在學(xué)科中的重點(diǎn)知識和基本原理、規(guī)律及其應(yīng)用或者遷移上,。

2,、高中地理主要是復(fù)習(xí)世界地理和中國地理知識，著重復(fù)習(xí)各地理事物的空間分布和區(qū)域差異,。教學(xué)過程中適當(dāng)提高難度,，復(fù)習(xí)過程中要合理安排時間,，既要重抓基礎(chǔ)，又要突出重點(diǎn),，適當(dāng)補(bǔ)充熱點(diǎn)難點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量。

復(fù)習(xí)世界地理知識,，重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識各大洲,、各國的地理位置及優(yōu)勢特點(diǎn)，并能分析認(rèn)識形成特色的原因,。復(fù)習(xí)中國地理知識,，重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識我國地理總體特征和各自然區(qū)域的差異，并能分析認(rèn)識各區(qū)存在差異的原因及影響,。通時結(jié)合世界熱點(diǎn)地區(qū)復(fù)習(xí)重點(diǎn)地區(qū)地理,。

區(qū)域地理復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)會區(qū)域定位，認(rèn)識區(qū)域特征,，比較區(qū)域差異,，評價區(qū)域發(fā)展條件。在此,，該背的就要強(qiáng)求學(xué)生背,。如世界分區(qū)、世界主要8個國家的定位和地理特征以及中國分區(qū)地理就要采用這種方法復(fù)習(xí),。在復(fù)習(xí)中,，區(qū)域地理內(nèi)容的掌握要超越高中地理的能力要求，與高中地理的相關(guān)知識點(diǎn)有機(jī)地滲透和結(jié)合,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生地理能力。包括讀圖能力,，閱讀和分析運(yùn)用地理圖表,、地理數(shù)據(jù)、地理事實(shí)材料去認(rèn)識實(shí)際問題的能力,。收集材料,、提取有效信息的能力。辯證的思維方式及其表述能力,。全面提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力等,。學(xué)生經(jīng)過高一的地理學(xué)習(xí)，對高中地理知識已經(jīng)有了初步的全面了解,，掌握了高中地理的基礎(chǔ)知識,，初步掌握了一些學(xué)習(xí)地理的基本方法，具備了一定的識圖,、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象,、地理事物的能力,，具有簡單的地理思維能力。這為現(xiàn)階段的地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ),。但他們在地理空間概念方面,、讀圖能力方面都有一定的局限性，高中地理基礎(chǔ)知識嚴(yán)重缺乏,，讀圖識圖的基本方法欠缺,，在復(fù)習(xí)是應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)化提高。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。備課是上好課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。教師要以新課程理念為指導(dǎo),，認(rèn)真鉆研教材，深入了解學(xué)生,，精心選擇教法學(xué)法,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。要有詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃,，認(rèn)真挖掘教材,。

2,、以案例教學(xué)為突破口,，改進(jìn)教學(xué)方法。教無定法，教學(xué)有法,，能使學(xué)生會學(xué)、學(xué)會就是好方法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象的實(shí)際,，采取啟發(fā)式、討論式,、探究式等生動活潑的教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中來，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,。倡導(dǎo)主動參與,、探索發(fā)現(xiàn)、合作交流,、善于反思的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教學(xué)過程中要體現(xiàn)自學(xué)釋疑,、知識整理,、訓(xùn)練矯正,、遷移延伸四個環(huán)節(jié)。

3,、重視地理教學(xué)信息資源和教學(xué)媒體的利用,。

網(wǎng)絡(luò)是目前最大的地理教學(xué)信息資源地，地理圖像是地理信息的重要載體,，教師應(yīng)重視利用網(wǎng)絡(luò)收集有用信息,，利用地理圖像，通過閱讀,、使用地理圖像和繪制簡易地圖,，幫助學(xué)生掌握觀察地理事物的基本方法，逐步發(fā)展對地理圖像和地理事物的理解,、想象,、分析等思維能力和解決地理問題的能力。

4,、注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，培養(yǎng)運(yùn)用知識的能力，形成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,。

學(xué)法設(shè)計(jì)是教學(xué)設(shè)計(jì)中的一個重要環(huán)節(jié)，它直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)方法的形成和能力培養(yǎng),。地理學(xué)法的設(shè)計(jì)必須從地理學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),，來幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，在教師的指導(dǎo)下,，由學(xué)生自己構(gòu)建知識體系，在知識的運(yùn)用上要有適當(dāng)?shù)奶岣?，以適應(yīng)高三的教學(xué)和高考的需要,。

高二教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十五

這一學(xué)期，我擔(dān)任高二年級x班,、x班,、x班的政治課老師，作為剛踏上工作崗位的'新老師,，自己通過學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、自己實(shí)習(xí)期間對學(xué)校教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，以及與老教師的溝通,、探討學(xué)習(xí),，現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)如下：

以先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的洋思教學(xué)理念為重要思想指針,，全面貫徹黨的教育方針,，以課程改革為基本依托,，以課堂教學(xué)為突破口；堅(jiān)持以學(xué)生為中心,，教學(xué)活動圍繞學(xué)生展開,，在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培養(yǎng)學(xué)生的自覺、自律,，提高學(xué)生的自學(xué)能力,，努力實(shí)踐教是為了不教的目標(biāo)，爭取使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、知識結(jié)構(gòu)和儲備在高二有新的突破,！

自己本學(xué)期是剛接手這三個班，他們的層次和水平各不相同：x班整體學(xué)的不錯,，基礎(chǔ)知識能夠掌握并會靈活運(yùn)用,，重點(diǎn)是加強(qiáng)中間和后面學(xué)生的基礎(chǔ)知識識記；x班上游學(xué)生的成績比較靠前,，但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例,；x班整體水平比較均衡，中上游的學(xué)生占了較大比重,，課堂教學(xué)比較容易展開和施行,。

在認(rèn)真研究了自己所教的三個班學(xué)生的不同狀況后，我又結(jié)合了自己在實(shí)習(xí)期間對這三個班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解,，發(fā)現(xiàn)若要貫徹洋思的教學(xué)理念可能會存在一些困難。

但是,，本學(xué)期,，無論是從學(xué)校還是班級甚至到各任課教師對課堂紀(jì)律和狀態(tài)都高度重視，并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障,，所以,，作為新教師,，自己在強(qiáng)化課堂管理的基礎(chǔ)上,，對貫徹洋思理念還是充滿了信心，因?yàn)槲覉?jiān)信：我的學(xué)生雖然有時很調(diào)皮好動,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由,，但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的！

所以,，以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo),，因地制宜，我對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行了大膽的改革,。

（一）課前準(zhǔn)備：教師備好課,；學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作

1,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

4、要求學(xué)生將教材,、《新課堂》,、作業(yè)本等工具準(zhǔn)備好，教材上將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容標(biāo)清段落,，為課堂教學(xué)節(jié)省時間,。

（二）課堂教學(xué)：學(xué)生自學(xué)為主，教師引導(dǎo)為輔

1,、導(dǎo)入課題,。

2、出示并解讀教學(xué)目標(biāo),。

3,、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)自己閱讀教材，填寫完整空白提綱。

4,、學(xué)生提問,，教師重難點(diǎn)釋疑。

5,、跟蹤訓(xùn)練,，鞏固知識，對易錯的題目進(jìn)行解說,。

6,、隨堂完成《新課堂》練習(xí)題。

7,、知識點(diǎn)拓展延伸與本節(jié)課知識點(diǎn)背誦與提問檢查,。

積極參與聽課、評課,，虛心向同行和前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

在新學(xué)期的工作中,，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書,，多看有關(guān)政治教學(xué)的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

綜上所述,，作為一位年輕的新老師,，可能我的教學(xué)嘗試存在不足，但我會在教學(xué)實(shí)踐中不斷的反思,、總結(jié)和改進(jìn),。針對我校學(xué)生，沒有自習(xí)時間,、高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大，我會爭取將教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)在課堂上全部完成,，不再占用學(xué)生的課余時間,。

我一直認(rèn)為,，興趣是最好的老師，我堅(jiān)信,，在我和學(xué)生的共同努力下,，肯定能在高二有一個全新的改變！