總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

科學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)篇一

一年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我按照“一幫一,、一對(duì)紅”的活動(dòng)要求,，與___，共同探討,，悉心教研,，使所任學(xué)科成績(jī)有了很大提高。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)幫扶工作作一總結(jié),。

一,、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo),。

為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求,、樹(shù)立起新的育人理念，我們倆經(jīng)常抽休息時(shí)間對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,，了解了此次英語(yǔ)課程改革的目的,、掌握了此次英語(yǔ)改革的重點(diǎn)、明確了英語(yǔ)課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo),、理解了英語(yǔ)教學(xué)原則,、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ),、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

二,、扎實(shí)備課,，理清教學(xué)思路。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，我們?cè)趥湔n時(shí)做到了以下幾點(diǎn)：

1,、課前備課，做到“有備而來(lái)”,。認(rèn)真閱讀各種教科參書(shū),，既備教材、教法,，又備學(xué)生,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系,，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),，又要突破難點(diǎn);既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過(guò)程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然,。并制作了各種有趣的教具,，如：?jiǎn)卧~卡片、實(shí)物(圖片),、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù),。

2、課中備課,，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng),。我通過(guò)游戲引入新課教學(xué)時(shí)，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候,，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單易操作的游戲及活動(dòng),，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi)，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣“快樂(lè)堡”,，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),，在玩中獲得新知，通過(guò)反復(fù)的趣味操練(如：唱,、演,、玩、畫(huà),、涂色,、做手工等形式)來(lái)鞏固所學(xué)新知。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂(lè)于參與,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,，教學(xué)效果良好,。

3、課后備課,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。每上完一單元，我們都及時(shí)對(duì)該單元作出總結(jié)和反思,，寫(xiě)出教后感,，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處,，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ),。

三、認(rèn)真上課,，體現(xiàn)以人為本,。

《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)感知,、體驗(yàn),、實(shí)踐、參與和合作等方式,，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，感受成功?！边@便要求,，英語(yǔ)課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高他們對(duì)詞匯,、句型的聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀和語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的能力,。為此，我們?cè)趯?shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)：

1,、巧設(shè)導(dǎo)入,，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過(guò)做游戲,、唱英語(yǔ)歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍內(nèi)。

2,、圖文結(jié)合,，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn),，充分運(yùn)用單詞卡片,、實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)學(xué)生,，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo),，并借助圖片、動(dòng)作,、表情等手段掌握其義,，讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過(guò)程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。在遇到難讀的單詞或句子時(shí),，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,，懂了會(huì)用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力,。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí),，還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育。

3,、游戲活動(dòng),，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,，抓住學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,，通過(guò)師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi);為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡(jiǎn)單易操作的趣味性、多樣化游戲?yàn)橹鱽?lái)實(shí)施教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿、認(rèn)讀、玩演,、視聽(tīng)，從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中獲得新知,，提高他們語(yǔ)言的運(yùn)用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

四,、加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累知識(shí),。

我雖然在英語(yǔ)教學(xué)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，但是在教學(xué)的同時(shí)，還經(jīng)常虛心向資歷深的教師請(qǐng)教,，和我們英語(yǔ)組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語(yǔ)方面的教學(xué)教法,，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野;用心收集有助于英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種游戲資料,，時(shí)常聽(tīng)錄音糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),。

總之，一年的工作自己付出了很多,，同時(shí)自己也有很多的收獲,。領(lǐng)導(dǎo)的信任,，使我精力充沛;同事的肯定,，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增,。我會(huì)繼續(xù)努力,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),、游戲來(lái)輔助課堂教學(xué),，激活課堂。積極開(kāi)發(fā)和有效利用課程資源,，更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù),，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

時(shí)間過(guò)得很快,，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過(guò),。回首一年來(lái)走過(guò)的路,，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟,。能夠被聘為骨干教師,，這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任,。于是,，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作,，不辜負(fù)老師,、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)我的厚望,。回顧一年的工作,，我覺(jué)得既忙碌,，又充實(shí)。現(xiàn)在我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思,，以此來(lái)促進(jìn)自己更快成長(zhǎng),。

一、思想政治方面

我積極要求上進(jìn),，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，盡職盡責(zé)，又有奉獻(xiàn)精神,。我知道“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。我認(rèn)真參加市、縣,、鄉(xiāng),、校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座，通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。本學(xué)期我還認(rèn)真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃,，給自己定下了前進(jìn)的方向,。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參與教科研實(shí)踐

作為一名骨干教師,，我覺(jué)得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的,，這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),。我訂閱了包括《江蘇教育》、《連云港教育》,、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》,、《小學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等各級(jí)各類(lèi)教育類(lèi)報(bào)刊雜志,，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力,。

4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。

三、打造全優(yōu)課堂,，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中,。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,，并力求讓我的語(yǔ)文教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。

(1)備好課。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽(tīng)課,，聽(tīng)講座，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，撰寫(xiě)課后反思?；氐綄W(xué)校,，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我查資料,、做教具,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平,，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容,。

(2)上課。我聽(tīng)了許多名師的課,，發(fā)覺(jué)他們上課有激情,，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答,。做練習(xí)巡視時(shí),，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步,。

(3)做好課后輔導(dǎo),，對(duì)后進(jìn)生做到從友善開(kāi)始，理解和尊重他們,。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們,。能及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，想法,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),，博采眾長(zhǎng),，努力提高教學(xué)水平。

(4)每天我給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間,，堅(jiān)持獨(dú)立地思考,，即時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣,，學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,，或是哪個(gè)問(wèn)題沒(méi)有講透，怎樣講會(huì)更好,。

四,、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。同時(shí)，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,，積極培養(yǎng)青年教師,，通過(guò)多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,，為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手,。

五,、反思工作,，不斷進(jìn)取

一份努力，一份收獲,，我任教的畢業(yè)班在20_年小升初考試中取的優(yōu)異成績(jī),，有多名學(xué)生考入實(shí)中與灌中,。我寫(xiě)的論文《敢問(wèn)作文教學(xué)的路在何方》獲市三等獎(jiǎng)，《構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂,，讓學(xué)生享受生活》,、《作文的快樂(lè)教學(xué)之我見(jiàn)》等多篇論文獲得縣二等獎(jiǎng)，另外我制作的課件《千克的認(rèn)識(shí)》也在縣優(yōu)秀教育資源評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng),。

我常常靜下心來(lái)想：作為一名骨干教師,，我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無(wú)愧于骨干教師的稱(chēng)號(hào)?在看到一些成績(jī)的同時(shí)，我也在思量著自己在工作中的不足之處,，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的語(yǔ)文水平,，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的語(yǔ)文教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí),。

一學(xué)期來(lái),，作為骨干教師，我不但在教學(xué)上有了長(zhǎng)足提高,，在理論上也得到了充實(shí)提高,。然而教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工，特別是作為骨干教師,，我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

科學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)篇二

光陰似箭,，日月如梭，緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,，當(dāng)我細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期工作的得與失時(shí),，我深深的感到一份耕耘一份收獲。本學(xué)期我擔(dān)任五,、六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作,，在領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的幫助和指引下,，我始終以勤懇,、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

在平時(shí)工作中,，注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和基本理念,，努力轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)，更新教學(xué)觀念,，吸納和借鑒了專(zhuān)家多渠道,、多元化的新思想、新觀點(diǎn),，受益匪淺,，并且在積極參與區(qū)、市級(jí)科學(xué)教研活動(dòng),。

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，我堅(jiān)持“以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo),，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)理念,，嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)的：

1、備課方面：課前準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,，認(rèn)真鉆研教材,，落實(shí)我的備課，把握好重點(diǎn)與難點(diǎn),，預(yù)設(shè)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié),。對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)根據(jù)學(xué)情進(jìn)行改善,，重新進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，并在平行班教學(xué)中實(shí)踐。

2,、課堂教學(xué)方面：在教學(xué)方法上,，我主要采用“探究啟發(fā)式”教學(xué)，注重學(xué)生的小組合作探究,，并讓學(xué)生在自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)中體會(huì)科學(xué)的樂(lè)趣,。注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,，熱愛(ài)科學(xué)課的學(xué)習(xí),。對(duì)于不同的班級(jí),，采用不同的教學(xué)策略，針對(duì)不同的同學(xué),，進(jìn)行分層教學(xué),，力求讓學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所獲,。

3,、學(xué)生管理方面：我在所教的4個(gè)班中，針對(duì)不同的班級(jí),、不同學(xué)生采用不同的授課方式,，因材施教，有效地對(duì)個(gè)別班級(jí),，個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),。在平時(shí)的科學(xué)課上，多采用賞識(shí)教育的方法,。積極推進(jìn)學(xué)生的科學(xué)閱讀工作,，最后五分鐘組織推薦與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的科學(xué)書(shū)籍，使學(xué)生熱愛(ài)閱讀,，并能從閱讀中學(xué)習(xí)到科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)探究的興趣，此外我還專(zhuān)門(mén)擠出時(shí)間來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練,，鍛煉孩子的思維能力,，培養(yǎng)孩子敢于創(chuàng)新的精神，克服困難的勇氣,。

4,、教研反思方面：積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，本學(xué)期聽(tīng)課記錄在案的有21篇,，聽(tīng)課中認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。此外，認(rèn)真對(duì)待每次的集體備課,，說(shuō)課,。并且及時(shí)在自己的教學(xué)博客上寫(xiě)教學(xué)故事，教學(xué)反思，雖然字?jǐn)?shù)不多,，但這些片言碎語(yǔ)都將成為我教育成長(zhǎng)路上的一筆財(cái)富,。

我熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠(chéng)和善，關(guān)心同學(xué),，按時(shí)上下班,，不遲到不早退。從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,，努力樹(shù)立良好的師德形象,。

總之，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。在教學(xué)工作中還存在一些不足之處,，對(duì)小學(xué)科學(xué)的新課標(biāo)研究的不夠透徹,，在課堂各環(huán)節(jié)的分配不夠合理，仍需對(duì)教材進(jìn)行深入的思考和研究,，另外課下和班主任及其學(xué)生的溝通不到位等,。

在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，用自己的心血為孩子們的發(fā)展，盡一份力量,；用溫暖的愛(ài)為孩子們的成長(zhǎng),，點(diǎn)一盞燈。

科學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)篇三

本人在本學(xué)期擔(dān)任xx小學(xué)科學(xué)課教師,。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，目前越來(lái)越受到各界的重視?！把性谡n前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話(huà)一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,，盡管課時(shí)任務(wù)重,，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué),，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步,。我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。下面我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié):

本班大部分學(xué)生都比較勤學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)目的明確,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律都較松散,，學(xué)習(xí)能力較弱,。

1,、具體措施:

(1) 全面貫徹黨的教育方針，抓好學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力,。針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初,，積極做好學(xué)生思想教育工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立科學(xué)意識(shí),，提高認(rèn)識(shí)能力,。深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好,，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，給予評(píng)價(jià)肯定，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為,，讓其樹(shù)立科學(xué)觀念,。

(2)抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。我根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn),，結(jié)合新教材理論知識(shí)，課堂上設(shè)計(jì)新穎,、愉快的教學(xué)方法,，增強(qiáng)趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識(shí),、技能。發(fā)揮學(xué)生情感,，激發(fā)學(xué)生求知欲望,，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)學(xué)的興趣。平時(shí)我細(xì)心觀察本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好調(diào)查小結(jié)工作,，針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生，根據(jù)其的實(shí)際情況擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo),，以目標(biāo)來(lái)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。此外，我堅(jiān)持檢查后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情況,，做好小結(jié)工作,，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺(tái)階，進(jìn)一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展,，全面地提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、經(jīng)驗(yàn)淺談:注意做好課前準(zhǔn)備,，刻苦鉆研教材,，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書(shū)，準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的實(shí)驗(yàn)教具,，做到先備課,，后上課的習(xí)慣。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生容易汲取,，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計(jì)劃完成。同時(shí),，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,，采用多種形式，多種方法,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。一學(xué)期下來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng),。

(1)關(guān)照學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性,，就要讓學(xué)生參與,，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的,、想象到的用自己的話(huà)歸納出來(lái),，然后在合作、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導(dǎo)下,，作出正確的判斷,。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備,，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求,，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實(shí)驗(yàn)器具,，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去,。

(2)激發(fā)學(xué)生的參與興趣。

在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),，興趣是最好的老師,。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者,，勤動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口,。

(3) 豐富學(xué)生參與的方式,，就是改變過(guò)去以教師講,、學(xué)生聽(tīng),，死記硬背的教學(xué)手段。自然課教材的特點(diǎn)非常抽象,，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密,，獲取新知識(shí)。如果教學(xué)中只是老師講,、學(xué)生聽(tīng),，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了,。如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。在教師的指導(dǎo)下,，勤于動(dòng)手動(dòng)腦,，仔細(xì)觀察，就會(huì)獲得新的科學(xué)理念,。

(4)關(guān)注學(xué)生的參與過(guò)程,。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過(guò)程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,，從無(wú)疑到有疑,，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn),。要讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂,，帶著問(wèn)題走出課堂,，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問(wèn)題推動(dòng)課堂教學(xué)過(guò)程,，讓學(xué)生參與過(guò)程成為主流,。在學(xué)生參與過(guò)程中，教師要精心設(shè)置問(wèn)題,，合理安排,，解疑、質(zhì)疑,。讓學(xué)生的參與及參與過(guò)程中的生存既是意料之外,，又是情理之中。

(5)讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂(lè),。

學(xué)生是好奇的,，是好活動(dòng)的，在參與過(guò)程中,，他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類(lèi)已有的知識(shí)融為一體的快樂(lè),。

在教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī),，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足,，仍存在不足之處，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺(jué),，缺乏探究精神和探究能力等,，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服，使教育,、教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

本學(xué)期，我扎實(shí)開(kāi)展科技教育,，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,，啟發(fā)創(chuàng)新思維的宗旨，注重校內(nèi)和校際交流,，教師注重自身道德修養(yǎng)的提高,，努力樹(shù)立良好的師德形象，熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、情感,，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

學(xué)校環(huán)境是一種隱性課程,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛在的影響作用。為此,，我們努力營(yíng)造濃厚的科技教育氛圍,。我校設(shè)立了科學(xué)室，專(zhuān)門(mén)設(shè)立墻報(bào)作為科學(xué)宣傳等,，僑樂(lè)學(xué)生有更多的科技活動(dòng)場(chǎng)所,，結(jié)合流動(dòng)展板，開(kāi)展形式多樣的科普展,，展示學(xué)生優(yōu)秀科技作品,，布置好科技知識(shí)、科技作品,、科普信息窗等科普教育的主陣地,，積極營(yíng)造良好的物化環(huán)境。

青少年科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。輔導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)是科學(xué)教師義不容辭的責(zé)任，它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸,。

在科學(xué)課堂中,，我校教師堅(jiān)持最高效率利用科學(xué)課有限的四十分鐘，盡量找到更多的有趣圖片和視頻等各種多媒體資料,，通過(guò)直觀的認(rèn)識(shí)提高了學(xué)生的科學(xué)興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生課余時(shí)間多動(dòng)手，開(kāi)展科學(xué)小實(shí)驗(yàn),，多數(shù)學(xué)生對(duì)于奇特的科學(xué)現(xiàn)象很感興趣，也慢慢喜歡上動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),。本學(xué)期我校各年級(jí)學(xué)生分別參加了“廣州市科學(xué)小論文”,、“科學(xué)觀鳥(niǎo)比賽”、“全國(guó)青少年科技”等比賽,。

為了提高我校以及個(gè)人的科學(xué)教學(xué)水平,，我校經(jīng)常組織教師參加區(qū)和市的公開(kāi)課示范課，廣泛的吸取兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,。利用課余時(shí)間我校會(huì)與兄弟學(xué)校進(jìn)行豐富多彩的交流活動(dòng),，相互研討科學(xué)課的教材教法，交流

心得體會(huì)

本學(xué)期,，我校出版了兩期科普展：三年級(jí)學(xué)生以

手抄報(bào)

同時(shí)我校開(kāi)展的科普小制作包括樹(shù)皮標(biāo)本拓印,、植物標(biāo)本制作、制作小紙車(chē),、制作牛頓盤(pán)等各種活動(dòng),。

新課程改革的浪潮中，只有努力工作,，才能克服了教學(xué)中的種種難關(guān),，完成了教學(xué)任務(wù)。

1,、本學(xué)期我?？茖W(xué)教師參與了教研室“教研論文寫(xiě)作漫談”師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)使教師在論文撰寫(xiě)時(shí)更加具備針對(duì)性,，目標(biāo)明確,，具有明顯的指導(dǎo)性。本學(xué)期林悅云老師撰寫(xiě)教學(xué)案例《設(shè)計(jì)種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)》獲區(qū)教學(xué)優(yōu)秀案例三等獎(jiǎng),。

2,、本學(xué)期我校科學(xué)教師參與了教研室“小課題如何寫(xiě)”師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，本次學(xué)習(xí)使教師在小課題開(kāi)展時(shí)更加具備針對(duì)性,，具有明顯的指導(dǎo)性。

3,、本學(xué)期我校每周都會(huì)利用時(shí)間讓教師去研究鉆研科學(xué)教材,，每?jī)蓚€(gè)星期都會(huì)開(kāi)展科組集備，務(wù)必讓教師對(duì)科學(xué)教材有個(gè)整體的把握,。在活動(dòng)中大家暢所欲言,，把教學(xué)中碰到的問(wèn)題提出來(lái)大家共同討論。除此之外，我校教師積極參加各種教育教學(xué)研究活動(dòng),，聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課,、教后反思等方面的教研活動(dòng)積極開(kāi)展,。

走進(jìn)新的世紀(jì)，面臨許多新的挑戰(zhàn),，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的團(tuán)結(jié)奮發(fā),，敢創(chuàng)新精神，把工作做得更好,，開(kāi)拓前進(jìn),，為我校科技教育奉獻(xiàn)自己的力量,。

科學(xué)課程要面向全體學(xué)生,。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。

本學(xué)期我充分挖掘課程資源,，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的環(huán)境,，和孩子們一起探究，實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué),，有效地組織學(xué)生開(kāi)展真正有深度的科學(xué)探究性活動(dòng),，可謂“一份耕耘一份收獲”。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

深入鉆研教材,，認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)際,。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生容易汲取,，從而使教學(xué)任務(wù)能按計(jì)劃完成,。同時(shí)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，采用多種形式,，多種方法,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng),。

竭力發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生主動(dòng)參與,，樂(lè)意探究,。這樣，學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的,、觀察到的,、想象到的用自己的話(huà)歸納出來(lái)，然后在合作,、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導(dǎo)下,，作出正確的判斷。

在課堂教學(xué)中開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維潛能,，努力發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力,，使得學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪杏H近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué),，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己日常生活的指導(dǎo),，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

讓學(xué)生親近自然,、欣賞自然,、珍愛(ài)生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù),，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展,。以致形成大膽細(xì)心、注重證據(jù),、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué),、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人?！痹诮虒W(xué)中難免存在一些問(wèn)題,，比如：課堂語(yǔ)言平緩，不夠生動(dòng),，沒(méi)有激情;對(duì)后進(jìn)生的態(tài)度比較急躁,，缺乏一些輔差的經(jīng)驗(yàn)與方法等等。

在今后的科學(xué)課教學(xué)中,，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改正缺點(diǎn)，努力做到著眼于學(xué)生“基本科學(xué)素養(yǎng)”的提高,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)，以更新自我走在課程改革的前列,，真正擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)下一代“基本科學(xué)素養(yǎng)”的重要任務(wù),。

本人仍為科學(xué)課老師，承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù)是三年級(jí)5個(gè)班和四年級(jí)2個(gè)班,，共7個(gè)班級(jí)的科學(xué)學(xué)科教學(xué)工作,，面向314個(gè)學(xué)生。

一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校黨支部和行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大三中全會(huì)精神,，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校一切

規(guī)章制度

在教學(xué)工作中,，我首先在備課上下功夫，雖然上多次教學(xué)過(guò)的內(nèi)容,，教學(xué)前我都要細(xì)心鉆研,，深刻把握課標(biāo)要求，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。使學(xué)生在掌握淺顯的科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，懂得科學(xué)原理,。虛心向同科目教師學(xué)習(xí),，進(jìn)行聽(tīng)課和疑難問(wèn)題研討。

其次,，在課堂上下功夫,，向40分鐘要質(zhì)量。課堂是教學(xué)工作的主戰(zhàn)場(chǎng),，我努力上好每節(jié)課,。在做好科學(xué)啟蒙教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的志趣的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的和課堂紀(jì)律教育,，要求學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)，細(xì)心看,，認(rèn)真想,，努力記，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好科學(xué)知識(shí),。

三是加強(qiáng)練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí),。每節(jié)課后布置同步練習(xí)，加以鞏固,，全收全改。單元檢測(cè)，教學(xué)完一單元,，布置在課堂外和周末完成,。

其它工作，本學(xué)期積極參加學(xué)校,、教研組開(kāi)展的各項(xiàng)任務(wù),，開(kāi)會(huì)、升旗,，教學(xué)上課,，不遲到，不缺席,。為迎接其“一創(chuàng)三固”的檢查活動(dòng),，積極參加本校衛(wèi)生區(qū)域的打掃，自己桌面,、自家門(mén)前,，不亂丟亂放，不影響校容校貌,。積極并完成第五十屆校運(yùn)會(huì)評(píng)委,、投擲項(xiàng)目的裁判工作。

學(xué)期工作反思;一要加強(qiáng)自身修養(yǎng),，努力學(xué)習(xí),，不斷提高整體素質(zhì)，積極的心態(tài),，老當(dāng)益壯,，做好教育教學(xué)工作。二是要千方百計(jì)搞好教學(xué),，使不同層次的學(xué)生都能得到較好的發(fā)展,。三要樹(shù)立“高效課堂”理念，努力做好待優(yōu)生的輔導(dǎo),，以及多班級(jí),，大數(shù)量作業(yè)的檢查方略。

科學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)篇四

時(shí)間如白駒過(guò)隙,，回顧一學(xué)期的工作,，想說(shuō)的真是太多太多。辛酸終將過(guò)去,，留下的是美好的回憶和汗水結(jié)下的果實(shí),。每天，我以無(wú)比艱辛的努力和勞動(dòng),，用愛(ài)心去打動(dòng)每位學(xué)生,，讓他們?cè)谖业暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng),。作為一名小學(xué)教師，我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,，所以,，自工作以來(lái)，我始終以勤懇,、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,，提高自己的思想覺(jué)悟,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》《課堂觀察》，從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

本學(xué)期我擔(dān)任四、五年級(jí)的科學(xué),，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，目前越來(lái)越受到各界的重視,，我們學(xué)校也很注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。我嚴(yán)格要求自己，盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：

1,、課前準(zhǔn)備：課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,，所以，我會(huì)提前準(zhǔn)備好,，如果儀器室沒(méi)有的材料,，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作,。

2,、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施,。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,，盡量因材施教，有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),。對(duì)于有些基礎(chǔ)差的班級(jí)盡量放慢腳步,，給足他們充分的消化吸收的時(shí)間。

3,、研究教學(xué)方法：考慮教法,，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生，而且,，我教了兩個(gè)年級(jí),，學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同,，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,，一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班情況各不相同,，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，特別是實(shí)驗(yàn)操作,，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,，多鼓勵(lì),，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門(mén)有趣,、重要的學(xué)科,。

5、做到熱愛(ài)學(xué)生：平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評(píng),，要進(jìn)行思想教育,，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。

6,、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問(wèn),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

活動(dòng)是科普教育的載體,、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),，積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性,、趣味性,、實(shí)踐性、創(chuàng)造性,，內(nèi)容豐富,、形式多樣的科普教育活動(dòng)，我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)如下：1,、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校,、家庭及社會(huì)進(jìn)行“垃圾廢品情況調(diào)查”活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)科普知識(shí)有了些了解,更加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的了解,，也懂得了平時(shí)如何在自己的身邊做好一些節(jié)能,、節(jié)水、節(jié)電的方法,。2,、讓學(xué)生制作科普手抄報(bào),，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法,，培養(yǎng)科學(xué)精神,，提高科學(xué)素質(zhì),。3、開(kāi)展讀科普書(shū)籍的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，以達(dá)到從課外書(shū)籍上學(xué)到課本以外的知識(shí)的目的。4,、開(kāi)展科學(xué)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)大賽,，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究,，實(shí)驗(yàn)操作，展示自己的科技才華,，活動(dòng)的目的不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育,，更是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來(lái)的快樂(lè)，在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力培養(yǎng),。

在緊張工作之余，要為自己充充電,，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過(guò)程中,，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),，書(shū)到用時(shí)方恨少,，沒(méi)辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書(shū)了,，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì),。另外,，多爭(zhēng)取外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專(zhuān)家的先進(jìn)理念,，自我感覺(jué)在教學(xué)理念上,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,，也慢慢地有了自己的一套思維。

總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，理論知識(shí)不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

科學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我仍然擔(dān)任三、四,、五年級(jí)的科學(xué)課,，一周十六節(jié)課說(shuō)起來(lái)并不輕松，但在教學(xué)時(shí)我絲毫不敢松懈,，而是積極地鉆研教材的重難點(diǎn),，分析學(xué)生的實(shí)際情況，努力提高課堂效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我以高度的責(zé)任感投入到教學(xué)工作之中,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,。同時(shí),，不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的教學(xué)教法,。工作中,，我用真心去關(guān)注每一位學(xué)生，面對(duì)好動(dòng),、調(diào)皮學(xué)生較多的現(xiàn)象,，我學(xué)會(huì)了耐心，積極做好他們的思想工作,，尊重學(xué)生的思想和觀點(diǎn),，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的看法。

同時(shí)這學(xué)期我還擔(dān)任三年級(jí)一班的副班主任,，身為副班主任主要就是配合班主任的工作,，任老師是一位很有經(jīng)驗(yàn)的教師，在班級(jí)管理上更是辦法諸多,，跟著她我在班級(jí)管理上也學(xué)到了不少,，平時(shí)她主管班級(jí)學(xué)生的事務(wù)，而我就在班級(jí)衛(wèi)生上多抓一些。但有時(shí)也會(huì)處理一些學(xué)生之間的小摩擦,，而在處理的過(guò)程中并非一件容易的事情,，我要去考慮并注意到每個(gè)孩子幼小的心靈不受到傷害，這對(duì)剛參加工作的我,，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我是不容易的,，那樣的工作也真的是很辛苦!但除了苦之外，在當(dāng)副班主任的過(guò)程中,，我也有不少樂(lè)趣,。因?yàn)槲医?jīng)常和他們接觸，要知道孩子都是很天真的,、很單純的,，在他們的心目中把我當(dāng)成了最親密的老師。有幾個(gè)學(xué)生喜歡把自己的喜怒哀樂(lè)告訴我與我分享;自打當(dāng)了副班雖然責(zé)任多了,，時(shí)間少了,，但跟學(xué)生接觸的多了，感情也加深了,，現(xiàn)在這班學(xué)生見(jiàn)了我都格外親切,。

這學(xué)期在王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下我校的科學(xué)課與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的特色課程也是人人參與，亮點(diǎn)紛呈,，師生收獲頗豐,。這學(xué)期我校作為“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”試點(diǎn)學(xué)校，在科技館的配合下開(kāi)展多個(gè)特色系列活動(dòng)：

1,、《讓我們一起仰望星空》知識(shí)講座,，由科技館特別準(zhǔn)備的有關(guān)宇宙星空的知識(shí)，李德范館長(zhǎng)為孩子們進(jìn)行了講解,，學(xué)生們收獲頗多,。

2、參觀生命的支撐——?jiǎng)游锕趋勒?，學(xué)生們不僅見(jiàn)到了多樣的動(dòng)物骨骼,，還了解了人的骨骼結(jié)構(gòu)，對(duì)自身的骨骼結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解,。

3,、科技館科學(xué)課，根據(jù)教育部要求,，小學(xué)五六年級(jí)起,，學(xué)生將學(xué)習(xí)到青春期相關(guān)知識(shí)。結(jié)合這一要求我校將性教育課搬到了科技館生命科學(xué)展區(qū),。通過(guò)這種特殊的課堂讓孩子健康的成長(zhǎng),。

4、科技館的魯老師和中國(guó)科協(xié)的尚老師蒞臨我校和我校師生共同開(kāi)展了學(xué)習(xí)影子的秘密系列活動(dòng)，我校五年級(jí)的孩子們參與了此次科學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí),，孩子們?cè)谡n上開(kāi)心的學(xué)習(xí),，快樂(lè)的試驗(yàn)，尚老師也對(duì)我校師生學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情做出了高度評(píng)價(jià),。

5,、科學(xué)課益智體驗(yàn)活動(dòng)，科技館為我校送來(lái)了20套玩轉(zhuǎn)思維教學(xué)益智活動(dòng)玩具,，利用科學(xué)課我校學(xué)生體驗(yàn)了這項(xiàng)活動(dòng),，這項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展有利于青少年科學(xué)思維及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在思維訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,，有意弱化了對(duì)青少年知識(shí)記憶的要求,，在他們動(dòng)手動(dòng)腦，應(yīng)用已有知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中逐步形成科學(xué)的思維方式,，形成自己獨(dú)立的見(jiàn)解和價(jià)值判斷,，潛移默化之中為青少年的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除了這些我校師生還參觀了快樂(lè)星球拍攝基地,，在新區(qū)cbd廣場(chǎng)參加了防震減災(zāi),，普及科普活動(dòng)。同時(shí),，本學(xué)期我們還在校內(nèi)開(kāi)辟了科學(xué)試驗(yàn)田,，每逢早晚我都會(huì)到地里看一看，一到下雨天我就會(huì)在地里撒上幾把化肥,，慢慢的我也快成了半個(gè)專(zhuān)家,，并且?guī)ьI(lǐng)孩子們移苗、扎架,。學(xué)生們也是早晚到地里澆地、除草,。三個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了我們也有了收成,，四二班的地里已經(jīng)長(zhǎng)出了番茄和辣椒，五一班的孩子收獲了他們的第一批勞動(dòng)果實(shí),，并且在媽媽的幫助下品嘗了自己種植的蔬菜,。學(xué)生們?cè)谶@次活動(dòng)中真正的體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)、辛苦及生活的樂(lè)趣,，既可以培養(yǎng)孩子的綜合勞動(dòng)技能和觀察能力,，也讓他們?cè)趯?shí)際操作中，體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦,，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng),、尊重他人勞動(dòng)成果的習(xí)慣。

自從這學(xué)期配合馬老師開(kāi)展工作以來(lái)，我始終保持一種熱情,，盡其所能地把這些工作做好,、做實(shí)。對(duì)于綜合實(shí)踐工作,，這是我第一次接觸,，既新鮮而又感到忐忑不安，但讓我感受到欣慰的是我的工作得到了大家的支持,，工作開(kāi)展順利,。

許多事已成為過(guò)去，不論遺憾也罷,，開(kāi)心也罷,，淚水也罷，彷徨也罷,，它們都是我工作中的一部分,，是我人生經(jīng)歷中的一筆財(cái)富，我會(huì)讓它們?cè)谖覂?nèi)心深處珍藏,。不足的地方改進(jìn),，讓自己少一些遺憾，多一些成功,。以后的工作中一如繼往的繼續(xù),，相信下一年我的收獲將會(huì)更多。

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,審視自己這一年來(lái)的工作,，我認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事,、每一份工作，能做到勤勤懇懇教書(shū),，踏踏實(shí)實(shí)做人,。總結(jié)一年的得失,，感觸很多,，感受很多，在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，面對(duì)問(wèn)題要迎難而上,，堅(jiān)信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!讓我們一起加油!讓聚源精神在我們心中永駐!

科學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)篇六

二、教學(xué)方面

1,、備課我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，仔細(xì)聽(tīng),，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。

2,、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。

3,、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復(fù)的、無(wú)意義的機(jī)械作業(yè),。作業(yè)能做到及時(shí)批改,、認(rèn)真糾錯(cuò)，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用,。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，目前自考漢語(yǔ)言文學(xué)本科即將畢業(yè),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等,。

四,、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的小學(xué)教師,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的小學(xué)教師事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

科學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)篇七

這學(xué)期我就擔(dān)任兩個(gè)班的科學(xué)教學(xué)。我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在這學(xué)期的教學(xué)情況的工作總結(jié),。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩教師對(duì)我說(shuō)：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！币虼?，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿(mǎn)意就不收工,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。因?yàn)閭湔n充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。

二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，教態(tài)自然，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。

所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有效方法解決當(dāng)中困難。

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽(tīng)老教師的課，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。

三、做好課后輔導(dǎo)工作

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。

從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

四,、精心布置作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到網(wǎng)上搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

經(jīng)過(guò)將近一學(xué)期的努力，取得了一定的成績(jī),。但我明白到這并不是最重要的,，重要的是在以后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的科學(xué)水平,。因此,，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn),，多想，多向同行學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

科學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)篇八

現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，有聲,、有色,、形象直觀，能引起學(xué)生探究的興趣,，增進(jìn)教學(xué)的效果,，促進(jìn)學(xué)生人文精神的發(fā)展。但要充分發(fā)揮其作用,，教師的作用不可小視,。

1、教師角色,、觀念的改變

現(xiàn)代教育技術(shù)引入科學(xué)教育,，可以加強(qiáng)學(xué)生的感知過(guò)程，促進(jìn)認(rèn)知的深化,，加深理解和提高應(yīng)用能力,。但是，它在給科學(xué)教育帶來(lái)契機(jī)的同時(shí),，也對(duì)科學(xué)教育提出了挑戰(zhàn),，對(duì)教師提出了更新更高的要求。教師要適應(yīng)這種要求,，就必須更新教育觀念,，要認(rèn)真研究新世紀(jì)人才的素質(zhì)要求,，及時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行成才設(shè)計(jì)。現(xiàn)代教育技術(shù)研究和實(shí)踐的對(duì)象是“學(xué)習(xí)過(guò)程”,。這里強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)過(guò)程”而不是“教學(xué)過(guò)程”,，從而真正確立了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。學(xué)生將從被動(dòng)的聽(tīng)講者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與的'學(xué)習(xí)主體,，學(xué)生是現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的受益者。教育應(yīng)該較少地致力于傳遞和儲(chǔ)存知識(shí),，而應(yīng)更努力地尋求獲得知識(shí)的方法,。教師應(yīng)該花更多的精力去分析研究學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)，預(yù)測(cè)和幫助他們解決在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的困難,，找到他們恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)起點(diǎn)和創(chuàng)造一種他們能適應(yīng)的教學(xué)模式,，以期使每個(gè)學(xué)生都成為成功的學(xué)習(xí)者。這就要求教師樹(shù)立大教育觀念,，集中精力去從事那些有效果的和創(chuàng)造性的活動(dòng)，既要做引路人,，又要做學(xué)生的朋友,。而現(xiàn)代教育技術(shù)正為增強(qiáng)師生互動(dòng)、突出學(xué)生主體提供了條件,。

2,、教師要不斷更新自己的知識(shí)，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的理論與操作技能,。

現(xiàn)代教育技術(shù)引入課堂教學(xué),，使教師與學(xué)生處在相同的環(huán)境中。這為教師創(chuàng)造了一個(gè)熟悉但更具挑戰(zhàn)性的環(huán)境,。因此教師必須不斷學(xué)習(xí),，努力掌握和運(yùn)用教育技術(shù)的理論、手段,、方法和技巧,，并深入研究、交流開(kāi)展電化教學(xué)的心得體會(huì),，互相推薦和提供軟件資料,，多渠道收集，或通過(guò)簡(jiǎn)單的輯納編制新的軟件教材,。

3,、媒體課件要適時(shí)適地適用妙用。

毫無(wú)疑問(wèn),，多媒體技術(shù)的運(yùn)用為科學(xué)的教學(xué)帶來(lái)了新的生機(jī),，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了新的空間，但教師必須明確這樣一個(gè)觀點(diǎn)——應(yīng)科學(xué)、合理,、巧妙地使用多媒體,。并不是所有的內(nèi)容都適合用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)完成，包括在科學(xué)學(xué)科中挖掘人文精神,。它也不可完全代替教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，如果忽視學(xué)生的思維發(fā)展過(guò)程，那么任何的教學(xué)也都失去了它的意義,?？傃灾荒茏尪嗝襟w輔助手段“喧賓奪主”,，而要盡量讓它發(fā)揮“輔助”作用,，真正為優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)服務(wù)。

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科學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)篇九

青少年科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。下面是小編為大家收集整理的《小學(xué)科學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)》,，希望能夠幫助到大家,！小學(xué)科學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)一

科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo),。

本學(xué)期我充分挖掘課程資源,，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的環(huán)境，和孩子們一起探究,，實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性

教學(xué)

一,、做好課前準(zhǔn)備

深入鉆研教材，認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)際,。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生容易汲取，從而使教學(xué)任務(wù)能按計(jì)劃完成,。同時(shí)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,，采用多種形式，多種方法,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng)。

二,、關(guān)心學(xué)生參與的意識(shí)

竭力發(fā)揮學(xué)生的自主性,，讓學(xué)生主動(dòng)參與,，樂(lè)意探究。這樣,，學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的,、觀察到的、想象到的用自己的話(huà)歸納出來(lái),，然后在合作,、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下,，作出正確的判斷,。

三、

在課堂教學(xué)中開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維潛能,，努力發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力,，使得學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪杏H近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué),，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己日常生活的指導(dǎo),，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

四,、保持和發(fā)展學(xué)生對(duì)周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲

讓學(xué)生親近自然,、欣賞自然、珍愛(ài)生命,，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展,。以致形成大膽細(xì)心,、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,。”在教學(xué)中難免存在一些問(wèn)題,，比如：課堂語(yǔ)言平緩,，不夠生動(dòng)，沒(méi)有激情,；對(duì)后進(jìn)生的態(tài)度比較急躁,，缺乏一些輔差的經(jīng)驗(yàn)與方法等等。

在今后的科學(xué)課教學(xué)中,，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改正缺點(diǎn),，努力做到著眼于學(xué)生“基本科學(xué)素養(yǎng)”的提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí),，以更新自我走在課程改革的前列，真正擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)下一代“基本科學(xué)素養(yǎng)”的重要任務(wù),。

本學(xué)期,，我扎實(shí)開(kāi)展科技教育，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,，啟發(fā)創(chuàng)新思維的宗旨,，注重校內(nèi)和校際交流，教師注重自身道德修養(yǎng)的提高,，努力樹(shù)立良好的師德形象,，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、情感，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、抓校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的科技氛圍

學(xué)校環(huán)境是一種隱性課程,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛在的影響作用,。為此，我們努力營(yíng)造濃厚的科技教育氛圍,。我校設(shè)立了科學(xué)室,，專(zhuān)門(mén)設(shè)立墻報(bào)作為科學(xué)宣傳等，僑樂(lè)學(xué)生有更多的科技活動(dòng)場(chǎng)所,，結(jié)合流動(dòng)展板,，開(kāi)展形式多樣的科普展，展示學(xué)生優(yōu)秀科技作品,，布置好科技知識(shí),、科技作品、科普信息窗等科普教育的主陣地,，積極營(yíng)造良好的物化環(huán)境,。

二、認(rèn)真輔導(dǎo)好科技興趣活動(dòng),，豐富學(xué)生課余生活

青少年科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。輔導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)是科學(xué)教師義不容辭的責(zé)任，它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸,。

在科學(xué)課堂中,，我校教師堅(jiān)持最高效率利用科學(xué)課有限的四十分鐘，盡量找到更多的有趣圖片和視頻等各種多媒體資料,，通過(guò)直觀的認(rèn)識(shí)提高了學(xué)生的科學(xué)興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生課余時(shí)間多動(dòng)手，開(kāi)展科學(xué)小實(shí)驗(yàn),，多數(shù)學(xué)生對(duì)于奇特的科學(xué)現(xiàn)象很感興趣,，也慢慢喜歡上動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期我校各年級(jí)學(xué)生分別參加了“廣州市科學(xué)小論文”,、“科學(xué)觀鳥(niǎo)比賽”,、“全國(guó)青少年科技”等比賽。

三,、加強(qiáng)校內(nèi)和校際間的交流研討,，提高教學(xué)水平

為了提高我校以及個(gè)人的科學(xué)教學(xué)水平，我校經(jīng)常組織教師參加區(qū)和市的公開(kāi)課示范課,，廣泛的吸取兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,。利用課余時(shí)間我校會(huì)與兄弟學(xué)校進(jìn)行豐富多彩的交流活動(dòng)，相互研討科學(xué)課的教材教法,，交流

心得體會(huì)

四、學(xué)期科組活動(dòng),，科普展

本學(xué)期,，我校出版了兩期科普展：三年級(jí)學(xué)生以手抄報(bào)形式記錄下自己拓印的樹(shù)皮標(biāo)本,，對(duì)手抄報(bào)加以美化修飾,，選出優(yōu)秀者展出，出版了一期主題為“樹(shù)皮用處多”的科普展,。三,、四、五年級(jí)學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐,，經(jīng)過(guò)采集,、清潔、壓制,、制作的的等程序,，制作出創(chuàng)意十足的植物標(biāo)本作品,。

同時(shí)我校開(kāi)展的科普小制作包括樹(shù)皮標(biāo)本拓印、植物標(biāo)本制作,、制作小紙車(chē),、制作牛頓盤(pán)等各種活動(dòng)。

五,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，重視提高教師自身素質(zhì)

新課程改革的浪潮中，只有努力工作,，才能克服了教學(xué)中的種種難關(guān),，完成了教學(xué)任務(wù)。

1,、本學(xué)期我?？茖W(xué)教師參與了教研室“教研論文寫(xiě)作漫談”師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)使教師在論文撰寫(xiě)時(shí)更加具備針對(duì)性,，目標(biāo)明確,，具有明顯的指導(dǎo)性。本學(xué)期林悅云老師撰寫(xiě)教學(xué)案例《設(shè)計(jì)種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)》獲區(qū)教學(xué)優(yōu)秀案例三等獎(jiǎng),。

2,、本學(xué)期我校科學(xué)教師參與了教研室“小課題如何寫(xiě)”師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，本次學(xué)習(xí)使教師在小課題開(kāi)展時(shí)更加具備針對(duì)性,，具有明顯的指導(dǎo)性。

3,、本學(xué)期我校每周都會(huì)利用時(shí)間讓教師去研究鉆研科學(xué)教材,，每?jī)蓚€(gè)星期都會(huì)開(kāi)展科組集備，務(wù)必讓教師對(duì)科學(xué)教材有個(gè)整體的把握,。在活動(dòng)中大家暢所欲言,，把教學(xué)中碰到的問(wèn)題提出來(lái)大家共同討論。除此之外,，我校教師積極參加各種教育教學(xué)研究活動(dòng),，聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課,、教后反思等方面的教研活動(dòng)積極開(kāi)展。

走進(jìn)新的世紀(jì),，面臨許多新的挑戰(zhàn),，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的團(tuán)結(jié)奮發(fā)，敢創(chuàng)新精神，把工作做得更好,，開(kāi)拓前進(jìn),，為我校科技教育奉獻(xiàn)自己的力量,。

本人在本學(xué)期擔(dān)任xx小學(xué)科學(xué)課教師,。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視,?！把性谡n前、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話(huà)一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,，盡管課時(shí)任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué),，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。下面我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)：

一,、基本情況

本班大部分學(xué)生都比較勤學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)目的明確,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律都較松散,，學(xué)習(xí)能力較弱。

二,、主要成績(jī)

1,、具體措施：

（1）全面貫徹黨的教育方針，抓好學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力,。針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初,，積極做好學(xué)生思想教育工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立科學(xué)意識(shí),，提高認(rèn)識(shí)能力。深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好,，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，給予評(píng)價(jià)肯定，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為,，讓其樹(shù)立科學(xué)觀念,。

（2）抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。我根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn),，結(jié)合新教材理論知識(shí)，課堂上設(shè)計(jì)新穎,、愉快的教學(xué)方法,，增強(qiáng)趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識(shí),、技能。發(fā)揮學(xué)生情感,，激發(fā)學(xué)生求知欲望,，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)學(xué)的興趣,。平時(shí)我細(xì)心觀察本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生,，根據(jù)其的實(shí)際情況擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo),，以目標(biāo)來(lái)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。此外,，我堅(jiān)持檢查后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情況,，做好小結(jié)工作，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺(tái)階,，進(jìn)一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展,，全面地提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、經(jīng)驗(yàn)淺談：注意做好課前準(zhǔn)備,，刻苦鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書(shū),，準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的實(shí)驗(yàn)教具,，做到先備課，后上課的習(xí)慣,。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生容易汲取，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計(jì)劃完成。同時(shí),，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,，采用多種形式，多種方法,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。一學(xué)期下來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng),。

（1）關(guān)照學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性,，就要讓學(xué)生參與,，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的,、想象到的用自己的話(huà)歸納出來(lái),，然后在合作、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導(dǎo)下,，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程,，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備,，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備,，帶齊實(shí)驗(yàn)器具,，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去。

（2）激發(fā)學(xué)生的參與興趣,。

在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣,，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者,，勤動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口,。

（3）豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過(guò)去以教師講,、學(xué)生聽(tīng),，死記硬背的教學(xué)手段。自然課教材的特點(diǎn)非常抽象,，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密,，獲取新知識(shí),。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽(tīng),，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了,。如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。在教師的指導(dǎo)下,，勤于動(dòng)手動(dòng)腦,，仔細(xì)觀察，就會(huì)獲得新的科學(xué)理念,。

（4）關(guān)注學(xué)生的參與過(guò)程,。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過(guò)程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,，從無(wú)疑到有疑,，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn),。要讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂,，帶著問(wèn)題走出課堂，時(shí)常探究,。要讓課堂教學(xué)中生成的問(wèn)題推動(dòng)課堂教學(xué)過(guò)程,，讓學(xué)生參與過(guò)程成為主流。在學(xué)生參與過(guò)程中,，教師要精心設(shè)置問(wèn)題,，合理安排，解疑,、質(zhì)疑,。讓學(xué)生的參與及參與過(guò)程中的生存既是意料之外，又是情理之中,。

（5）讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂(lè),。

學(xué)生是好奇的，是好活動(dòng)的,，在參與過(guò)程中,，他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類(lèi)已有的知識(shí)融為一體的快樂(lè)。

三,、存在問(wèn)題和努力方向

在教學(xué)中,，雖然取得了一定的成績(jī)，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足,，仍存在不足之處,，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺(jué),，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服,，使教育,、教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。

科學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)篇十

光陰似箭,，日月如梭,，緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，當(dāng)我細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期工作的得與失時(shí),，我深深的感到一份耕耘一份收獲,。本學(xué)期我擔(dān)任四五年級(jí)的科學(xué)教學(xué)以及實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理工作,，作為一名新入職的教師,，我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以,，入職四個(gè)月以來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的幫助和指引下,，我始終以勤懇,、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面

在平時(shí)工作中,，注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和基本理念,，努力轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí),，更新教學(xué)觀念。此外,，在12月份參加了為期半個(gè)月國(guó)培計(jì)劃的小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn),，吸納和借鑒了專(zhuān)家多渠道、多元化的新思想,、新觀點(diǎn),，受益匪淺，并且在國(guó)培學(xué)員說(shuō)課比賽中獲得特等獎(jiǎng),。

二,、在教育教學(xué)方面

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，為了貫徹并落實(shí)我?！耙詫W(xué)定教,，順學(xué)而導(dǎo),，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)理念，我嚴(yán)格要求自己,，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：

1,、備課方面：課前準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,，認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)格按照“三案定教”落實(shí)我的備課,，把握好重點(diǎn)與難點(diǎn),，預(yù)設(shè)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié),。

2,、課堂教學(xué)方面：在教學(xué)方法上，我主要采用“探究啟發(fā)式”教學(xué),，注重學(xué)生的小組合作,，探究，并讓學(xué)生在自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)中體會(huì)科學(xué)的樂(lè)趣,。作為一名沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的老師,，我覺(jué)得更重要的就是組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，維持好課堂紀(jì)律，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,。

2,、學(xué)生管理方面：我在所教的9個(gè)班中，針對(duì)不同的班級(jí),、不同學(xué)生采用不同的授課方式,，因材施教，有效地對(duì)個(gè)別班級(jí),，個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),。在平時(shí)的科學(xué)課上，多采用賞識(shí)教育的方法,，上課前五分鐘或者最后五分鐘組織“科學(xué)故事會(huì)”的活動(dòng),，使學(xué)生能從故事中分享到許多科學(xué)知識(shí)，此外,，對(duì)表現(xiàn)好的或進(jìn)步顯著的學(xué)生頒發(fā)“科學(xué)小明星”“進(jìn)步小明星”獎(jiǎng)狀,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

4,、教研反思方面：積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，認(rèn)真做聽(tīng)課記錄，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，認(rèn)真對(duì)待每周一的集體備課，說(shuō)課,。并且及時(shí)在自己的教學(xué)博客上寫(xiě)教學(xué)故事,，教學(xué)反思，雖然字?jǐn)?shù)不多,，但這些片言碎語(yǔ)都將成為我教育成長(zhǎng)路上的一筆財(cái)富,。

5、實(shí)驗(yàn)室管理方面：本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我和科學(xué)組的其他老師，對(duì)一期和二期的實(shí)驗(yàn)室和儀器室進(jìn)行了完善和文化布置,，所有儀器設(shè)備均按《河北省小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》分類(lèi)存放,，一律實(shí)行“托盤(pán)式”管理，并完善了相應(yīng)的明細(xì)標(biāo)簽和廚目標(biāo)簽,。在對(duì)儀器的管理和擺放,，實(shí)驗(yàn)室文化布置、實(shí)驗(yàn)室檔案資料的整理上都傾注了很多心血,，贏得了省督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家的好評(píng),，也使自己在各方面都得到了鍛煉。

三,、工作考勤方面：

我熱愛(ài)教育事業(yè),，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠(chéng)和善,，關(guān)心同學(xué)，按時(shí)上下班,，不遲到不早退,。從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，努力樹(shù)立良好的師德形象,。

總之,，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。在教學(xué)工作中還存在一些不足之處，對(duì)小學(xué)科學(xué)的新課標(biāo)研究的不夠透徹,，在組織課堂紀(jì)律上存在一定的困難,，在課堂各環(huán)節(jié)的分配不夠合理,，課下和班主任及其學(xué)生的溝通不到位等。

在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，用自己的心血為孩子們,，為教育事業(yè)鋪一條寬敞的人生之路,。

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