確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學校書法活動方案設計篇一

為提高同學們對英語書法的興趣,，規(guī)范同學們的英語書寫，豐富同學們的'校園文化生活,，營造學校的英語學習氛圍,，為同學們提供一個展示自我的舞臺，進修附小特組織此次比賽,，并通過此次活動讓學生互相交流,，取長補短，也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎,。

5月15日 上午8：10—8：25

1.各班教師要充分發(fā)動學生參加,，并積極備賽。

2.全年級統(tǒng)一書寫篇章,，統(tǒng)一書寫紙張,。

3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內完成書法作品,。

1.卷面整潔,，書寫工整,，無涂改痕跡,。

2.字母書寫規(guī)范，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求,。

3.字體美觀、大方,，標點正確,，間距適中，無錯別字。

4.傾斜度適當,，結構嚴謹,，筆斷意連，通篇整體感強,。

按3：4：3設獎,。

學校書法活動方案設計篇二

高一學生英語書法比賽。

為提高同學們對英語書法的興趣,，規(guī)范同學們的英語書寫,，培養(yǎng)良好的英語書寫習慣，在聽,、說,、讀的.基礎上，全面提高寫的技能,，營造學校的英語學習氛圍,，為同學們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動,，并通過此次活動互相交流,，取長補短。

20xx年10月xx日早自習

高一7班教室

高一年級每班3人,。

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

活動內容及過程：

1.所有參賽學生進行統(tǒng)一現場比賽,，選手自己帶筆,，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

2.現場比賽總時間為40分鐘,，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權,。

1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務必堅持公開,、公平,、公正的原則，評獎標準嚴格細致,。

2.評分細則：

1）卷面整潔,，書寫工整，無涂改痕跡,。（25%）

2）字母書寫規(guī)范,，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀,、大方,，標點正確,，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當,，結構嚴謹,，通篇整體感強（25%）

（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

（二）獎項設置：

一等獎2名,，二等獎3名,，三等獎5名。

（三）獎勵辦法：對獲獎學生統(tǒng)一頒發(fā)獎品,，以資鼓勵,。

賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。

學校書法活動方案設計篇三

根據《洪山區(qū)教育局關于開展學法用法演講比賽活動的通知》的工作要求,，推動“法律進校園”,，提高我校學生學法用法的積極性，學校特組織開展“法律在我心中”為主題的.學法用法演講比賽活動,，具體方案如下：

一,、參賽對象：我校非畢業(yè)年級每班選派學生1名參加全校決賽。

二,、演講內容：此次學法用法演講比賽內容,，以“法律在我心中”為主題，主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟,，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間,。

三、時間安排：競賽分為預賽和決賽兩個階段進行,。

1.學校和各班宣傳發(fā)動階段（3月19日）,；

月23日前各班進行預賽，并將參賽學生名單報政教處,；

月30日在校報告廳進行決賽,。

四、獎項設置

本次演講比賽設一等獎,、二等獎,、三等獎各若干名；

五,、評委：本次學法用法演講設評委5名（人員待定）,。

六、參賽要求

1,、演講內容要突出“法律在我心中”的主題,，賽前認真撰寫演講稿,，演講內容要積極向上,，有號召力,、響應力。

2,、演講時語言要文明,，吐字清晰，脫稿演講,。

七,、評分細則

各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據以下標準打分,。決賽采用100分制,，其中：

3、形象風度（20分）：要求衣著整潔,、儀表大方,，舉止得體，能靈活運用語速,、語調,、手勢等演講技巧。

4,、綜合印象（10分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價,。

本次比賽采用總分取平均分制。評委現場打分后,，由記分員匯總,，再按總分平均分排序產生各獎項。

學校書法活動方案設計篇四

為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，繁榮硬筆書法藝術,，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活,，我系特舉辦硬筆書法比賽,。

xx學院全體學生。

xx月xx日至xx月xx日,。

將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展,，并為獲獎同學頒發(fā)獎品和榮譽證書。

a座大廳,。

前期：策劃,、宣傳安排：

1、利用展板,，海報,，進行動員宣傳,，并向各系分發(fā)邀請函,，號召廣大同學積極參與。

2、在海報中注明作品提交方式及作品要求等,。

物品準備：

1,、購買海報紙,，裝飾版面,，膠帶等物品。

2,、組織布置裝飾宣傳板,。

后期：

1、聯(lián)系各系整理收集上來的作品,。

2,、對作品進行評定，選出優(yōu)秀作品,。

3,、作品的出展以及維護，出展過程中,，安排人員看護,，保證作品的完好，防止人為破壞,。

4,、活動結束后，收拾好作品,，做好完備的活動書面總結,。

5、為獲獎者分發(fā)獎品,。（召集各獲獎同學頒發(fā)證書,，獎品，并集體照相）

作品統(tǒng)一整理,，以墨緣書社初步選定xx份作品,，再由我系老師選出一等獎，二等獎,，優(yōu)秀獎,。

主題鮮明，內容健康積極,，書寫工整,，頁面整潔，字體結構端穩(wěn)美觀,，平正勻稱,，點畫形態(tài)較好。

1、作品內容要求健康向上,，可為名人文字文章,，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。

2,、用黑色或藍色鋼筆書寫。

3,、紙張規(guī)格為xx開方格或田字格硬筆書法紙,。

4、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,，包括姓名,、系別、專業(yè),，班級,、聯(lián)系電話﹑地址等。

5,、作者提交作品限x件以內,，作品一律不退稿。

比賽設一等獎一名獎（英雄牌）鋼筆一支及榮譽證書,。

二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書,。

優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽證書。

海報紙xx元,。

顏料等xx元,。

膠帶及雙面膠xx元。

裝飾用品（宣傳板的裝飾）xx元,。

獎品費用（鋼筆,、字帖，榮譽證書）xx元,。

預計總費用xxx元,。

學校書法活動方案設計篇五

為提高同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的英語書寫,，豐富同學們的校園文化生活,，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的.舞臺,，進修附小特組織此次比賽,，并通過此次活動讓學生互相交流，取長補短,，也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎,。

5月15日 上午8：10—8：25

1.各班教師要充分發(fā)動學生參加，并積極備賽。

2.全年級統(tǒng)一書寫篇章,，統(tǒng)一書寫紙張,。

3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內完成書法作品,。

1.卷面整潔,，書寫工整，無涂改痕跡,。

2.字母書寫規(guī)范,，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求,。

3.字體美觀,、大方，標點正確,，間距適中,，無錯別字。

4.傾斜度適當,，結構嚴謹,，筆斷意連，通篇整體感強,。

按3：4：3設獎,。

學校書法活動方案設計篇六

為提高同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的英語書寫,，豐富同學們的校園文化生活,，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的`舞臺,，進修附小特組織此次比賽,，并通過此次活動讓學生互相交流，取長補短,，也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎,。

5月15日上午8：10—8：25

三------六年級部分學生。

四樓多媒體,。

教務處和全體英語老師,。

全體英語教師。

1.各班教師要充分發(fā)動學生參加,，并積極備賽,。

2.全年級統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張,。

3.比賽要求用鋼筆即席書寫,，在規(guī)定的15分鐘內完成書法作品。

1.卷面整潔，書寫工整,，無涂改痕跡,。

2.字母書寫規(guī)范，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求,。

3.字體美觀、大方,，標點正確,，間距適中，無錯別字,。

4.傾斜度適當,，結構嚴謹,，筆斷意連,，通篇整體感強。

按3：4：3設獎,。

學校書法活動方案設計篇七

根據《洪山區(qū)教育局關于開展學法用法演講比賽活動的`通知》的工作要求,，推動“法律進校園”，提高我校學生學法用法的積極性,，學校特組織開展“法律在我心中”為主題的學法用法演講比賽活動,，具體方案如下：

我校非畢業(yè)年級每班選派學生1名參加全校決賽。

此次學法用法演講比賽內容,，以“法律在我心中”為主題,，主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間,。

競賽分為預賽和決賽兩個階段進行,。

1.學校和各班宣傳發(fā)動階段（3月19日）；

2.4月23日前各班進行預賽,，并將參賽學生名單報政教處,；

3.4月30日在校報告廳進行決賽。

本次演講比賽設一等獎,、二等獎,、三等獎各若干名；

本次學法用法演講設評委5名（人員待定）,。

1,、演講內容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認真撰寫演講稿,，演講內容要積極向上,，有號召力、響應力。

2,、演講時語言要文明,，吐字清晰，脫稿演講,。

各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講,，評委依據以下標準打分。決賽采用100分制,，其中：

3,、形象風度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方,，舉止得體,，能靈活運用語速、語調,、手勢等演講技巧,。

4、綜合印象（10分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價,。

本次比賽采用總分取平均分制,。評委現場打分后，由記分員匯總,，再按總分平均分排序產生各獎項,。

學校書法活動方案設計篇八

一、活動主題:“秀我丹青書法,，展我墨林之風”

二,、活動目的:為了弘揚書法繪畫藝術，提高學生審美修養(yǎng),，激發(fā)學生的美術及書法的興趣與愛好,，豐富大學生課余生活，活躍我校學習氛圍提高大學生綜合素質,，社會實踐和創(chuàng)新能力,。書畫協(xié)會特此舉辦以“秀我書法展，我墨林之風”為主題的書法大賽,，用我們的雙手點燃青春激情,，用我們的靈感記錄精彩的瞬間，遼科院這片美麗的天空下,，展現我們的風采!

三,、主辦單位:遼寧科技學院團委。

四,、承辦單位:書畫協(xié)會,。

活動時間:

六,、活動地點:待定

七、具體安排:

1,、參賽對象:遼寧科技學院書法愛好者

2,、比賽流程:

1、由校團委向各院系發(fā)放大賽通知,。

2,、各院系推選硬筆，軟筆各三人,。

3,、4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯(lián)系方式上報書畫協(xié)會。

4,、書畫協(xié)會通知各院系參賽的選手在指定的時間,、地點參加比賽(參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備),。

5,、書畫協(xié)會將會邀請專業(yè)老師對參賽選手的作品進行審評，評選出一,、二,、三等獎及優(yōu)秀獎并為獲獎選手頒發(fā)獎品,。

3,、比賽內容及要求:

書法類:

(一)比賽項目:硬筆、軟筆書法比賽

(二)比賽要求:

1.采用現場書寫的形式,，內容以“秀我丹青書法,，展我墨林之風”為主題。

2.單幅作品時間:毛筆,，60分鐘;鋼筆,，60分鐘

3.書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計,。（ ）

4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習本;軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆,，墨汁、書畫氈等,。比賽時所用紙張由書畫協(xié)會提供,。

5.比賽時間:比賽具體時間賽前另行通知

6.比賽地點:比賽具體地點賽前另行通知

4、評審標準:

1.筆畫正確:點,、橫,、豎、撇,、捺等基本筆畫合乎要求

2.用筆精熟,，上下左右呼應,，起承轉合自然

3.參賽作品是否積極向上，創(chuàng)意是否新穎,。

八,、獎項設置:

軟筆類:一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,、優(yōu)秀獎6名

硬筆類:一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,、優(yōu)秀獎6名

獎勵方法:

1、為一,、二,、三等獎和優(yōu)秀獎的獲獎者頒發(fā)獎品及獲獎證書。

2,、對優(yōu)秀作品進行展出,。

注:本次活動本著公平、公正,、公開的原則進行作品評比,，參賽后作品歸遼寧科技學院書畫協(xié)會所有。

1,、負責人及聯(lián)系方式:

郵箱:xxxxxxxxxxx

郵箱:xxxxxxxxxxx

1,、評委成員:王xx、xxx等老師,。