為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

學(xué)校書法比賽活動方案篇一

“字無百日之功”,，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的.情操,，增強人的審美能力,。我校堅持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,，抽空書寫鋼筆字,，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,，促進教師專業(yè)成長,，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的舞臺,，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,，舉辦教師硬筆書法比賽,。

本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵,、提升素養(yǎng),、展示風(fēng)采”。

比賽內(nèi)容：硬筆書法(鋼筆字),，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā),。

原則：公平,、公正,。在作品右上角注明序號(比賽時公布)，不署名,。

比賽地點：會議室,。

比賽時間：第十周(限時10分鐘)

設(shè)獎方法：一等獎5名，二等獎7名,，三等獎9名,，優(yōu)秀獎若干名。

組長：張秋霞

成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴

全校所有教師(包括后勤組教師)

a.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容,。

b.書寫正確,、規(guī)范、美觀,。字體端正,、勻稱，大小適中,。間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢，力度適中,。

c.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?，按段落要求書寫，標點正常使用,。

a.臨摹,。

b.作品呈現(xiàn)。

學(xué)校書法比賽活動方案篇二

工商管理系第一屆硬筆書法比賽

目前,，信息時代已經(jīng)到來,，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,，致使書寫能力不斷下降,。為了提高大學(xué)生的書寫能力，豐富課余生活,，弘揚書法傳統(tǒng)藝術(shù),。為工商管理學(xué)院參加南山學(xué)院大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)發(fā)掘人才，特舉辦此次活動,。

繼承傳統(tǒng)文化,、弘揚書法藝術(shù)

1、前期宣傳：通過班委讓班級每個人都了解到這次活動的目的和意義,。動員工商管理系工商管理專業(yè)xx級的學(xué)生參與進來,。

2,、比賽流程：每班推選六人參加比賽，組成三十人的比賽方隊(推選前可在班內(nèi)進行比賽初選),。30人在比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容,。然后由評委評選出一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,，優(yōu)秀獎4名。

3,、后期安排：證書發(fā)放到獲獎?wù)呤种?，并?7#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。

x月28日——x月6日,，宣傳并報名,，以班為單位報名。

x月9日,，在27#303進行現(xiàn)場比賽,。

x月10日——x月14日，評比展覽,。

證書十本,，a4或b5紙40張。

活動策劃者：xx

活動指導(dǎo)教師：xxx

活動參加者：工商管理系學(xué)生

作品及整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進行評比,，不考慮字體因素,，即不考慮字體的形式(篆、隸,、行,、真、草),。

(1)比賽舉辦者邀請教師以及學(xué)生干部進行評比;

(2)獎項設(shè)置分為一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,，優(yōu)秀獎4名,，并頒發(fā)獎狀及獎品。

(1) 卷面整潔,，字跡清秀20分;

(2) 內(nèi)容積極健康向上20分;

(3) 具有書法作品的藝術(shù)特點50分;

(4) 布局合理,，落款正確10分。

評委：張寶生院長,、李海勝助理,、楊春福干事、施亞平教授,、倪常和教授,、張心國老師,、姜雁杰老師。

1,、活動期間由學(xué)生會紀檢部負責(zé)維持現(xiàn)場秩序;

2,、活動結(jié)束后有學(xué)生會成員負責(zé)會場衛(wèi)生清理及器材歸還;

3、活動結(jié)束后寫好活動總結(jié),，與活動策劃書,、活動申請表一起存檔。

4,、活動時間若有變更另行通知,。

學(xué)校書法比賽活動方案篇三

為提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范學(xué)生的英語書寫,，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語書寫習(xí)慣,，在聽、說,、讀的基礎(chǔ)上,，全面提高寫的技能。豐富同學(xué)們的校園文化生活,，營造學(xué)校的`英語學(xué)習(xí)氛圍,，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生們提供一個展示自我的舞臺,，特組織桃城一中英語書法的比賽活動,，并通過比賽法動互相交流，取長補短,。

20xx年3月10日——15日

各班教室

1,、各班學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下，完成作品,，選出10名書法優(yōu)秀的學(xué)生到年級考評,。

2、作品用紙由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā),，原則上使用藍黑色鋼筆或中性圓珠筆,。

3、內(nèi)容由英語教師定,。

⑴卷面整潔、書寫工整,、無涂改痕跡（占25%）

⑵字母書寫規(guī)范,，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求（占25%）

⑶字體美觀,、大方,、標點正確,，距離適中，無錯別（25%）⑷傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴謹,，通篇整體感要強（25%）

學(xué)校書法比賽活動方案篇四

為了進一步規(guī)范學(xué)生英語書寫，激發(fā)學(xué)生練字的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，讓學(xué)生感受英語書寫美，特舉辦此次小學(xué)生英語書法比賽,。通過比賽給學(xué)生一個展示自我的舞臺,，營造互相交流，取長補短的學(xué)習(xí)氛圍,。

三至九年級全體學(xué)生,。

a組（小學(xué)三至六年級）：月日( 2：00-2:30 )

b組（中學(xué)七至九年級）：月日( 2：00-2:30 )

由各校教務(wù)處、英語教研組長,、各年級英語任課教師統(tǒng)一出題,；按照中心校統(tǒng)一安排的時間，以年級為單位在各年級教室進行競賽,。

原則上由各班英語科任教師監(jiān)考,，具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。

各校各年級按照成績由高到低評出一等獎每班2人,，二等獎每班3人,。

比賽分年級段進行，以課本知識為主要內(nèi)容：

三年級：書寫26個字母,；

四,、五年級：書寫四會單詞、四會句子,；

六年級：書寫單詞,，句子及小短文；

七年級：

八年級：

九年級：

1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,，三年級使用鉛筆書寫,，五、六年級使用圓珠筆書寫,。

2.卷面整潔,、美觀，字母,、單詞,、句子、標點符號、字間距離等要規(guī)范書寫,。

3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,，使用鋼筆或水筆書寫。

4.比賽要求即席書寫,，30分鐘完成,。

5.年級不同，比賽內(nèi)容各不同,，參賽選手要根據(jù)要求進行正確書寫,。

6.評卷：競賽當(dāng)日下午，采用交叉評卷的形式進行,，評卷教師為三至九年級英語學(xué)科教師,。

7.成績匯總：競賽活動后，任課教師統(tǒng)計學(xué)生的成績,，并進行成績分析,，再上報學(xué)校存檔。

8.各校要做好對學(xué)生的告知和宣傳工作,，競賽時各校要做好教室黑板得布置工作,，營造出公平競賽的良好氛圍。

1.卷面整潔,，書寫工整,；1分

2.字母書寫規(guī)范，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求,；2分

3.標點正確，無錯別字,，無涂改痕跡,，無缺詞，重詞,；2分

4.字體美觀,、大方，間距適中,；2分

5.傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強,，有藝術(shù)感,；3分

注：錯別字母或漏字母，每字母扣0.1分,，錯別單詞或漏單詞,，每單詞扣0.2分,，未及時完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。

學(xué)校書法比賽活動方案篇五

傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，規(guī)范學(xué)生的書寫，推動小學(xué)生熱愛書法,、學(xué)習(xí)書法活動的長效性機制,，使書法成為推進小學(xué)實施素質(zhì)教育的一項有力措施。

為檢驗寫字課的效果,，進一步提高學(xué)生對書寫的重視程度,，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正,、整潔、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生。四年一班特舉辦本次書法比賽,。

1,、參賽對象：四年一班全體學(xué)生

2、參賽字體：硬筆楷體(漢字書寫)

3,、參賽用筆：鋼筆或簽字筆

4,、參賽內(nèi)容：學(xué)生自行在家書寫，草頭格練字本,，老師布置的作業(yè)為主要內(nèi)容,，在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名。參賽作品的卷面須整潔,，無折皺,、不卷曲。

1,、比賽時間：即日起至5月底,。前期石老師已經(jīng)布置這項作業(yè)。截止5月9日前,，孩子們必須把寫好的書法作品,，署好名拍照發(fā)送到家長微信群里，有專人負責(zé)下載,，拼圖,，制作成微信公眾號，設(shè)置評選,。5月30日前,，公布比賽結(jié)果，具體評選過程會在微信平臺上與各位家長及時公開信息。

2,、比賽地點：教室,、家庭等。

由四年一班全體家長在微信平臺上直接選出一,、二,、三等獎，每個獎項以得票由多到少排序,，決定獲獎名次,，票數(shù)為32票，以此類推,。家長要實事求是,，不得給自己小孩或拉攏其他家長評選。

一等獎5名,；

二等獎10名,；

三等獎18名。

主評委：石老師

成員：全體家長,。

建議：購買獎品的費用由全體家長集資,，由家委會集中采購禮品，具體集資標準及禮品種類,，大家可以在微信群內(nèi)討論商量決定,。

在學(xué)期末散學(xué)典禮儀式上進行頒發(fā)獎品。

天使一班家委會