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入學申請書篇一

尊敬的禮儀部：

您好,！

我叫蕭杉,，是一名熱情開朗的.女孩子。具有……（自己填寫）的愛好,，擅長……（自己填寫）我自信有能力擔當禮儀部的工作,，成為一名優(yōu)秀的學校禮儀隊禮儀員。

中國是一個具有五千年歷史的文明古國,，素以”禮儀之邦“享譽世界,。在當前大力提倡社會主義精神文明的今天，我們必須要弘揚”禮儀之邦“的道德風范,，使其為我國社會主義現(xiàn)代化服務,。所以，我想在xxx院也能成立這樣一支隊伍,。

禮儀是人類為維護社會生活而共同遵循的最簡單,、最起碼的道行規(guī)范。在我們學院,，校園文化活動較多,，如頒獎典禮、迎賓等,，在學校外也有一些活動需要禮儀,，如促銷、慶典,、走秀,、產(chǎn)品展示等，這些都需要舉止優(yōu)雅得體,、服務規(guī)范到位禮儀員,，組建禮儀隊可以及時提供最優(yōu)質(zhì)的專業(yè)性服務,，并協(xié)助學校順利開展活動。

雖然現(xiàn)在的禮儀隊還沒有正式成立,，但我們曾在評估組專家及領導在我?？疾臁ⅰ笆迅枋帧贝筚愔袚瘟擞e,、接待工作,。同時受到了校領導和同學們的一致好評。這些都充分說明在我們的日常生活中,，學習交際當中也少不了禮儀,，在這些活動中，禮儀隊的同學都有稚氣逐步轉(zhuǎn)為成熟,，由不善言談變得笑臉迎人,，即使不在禮儀場合仍能得體應對。我相信,，禮儀教給她們的遠遠不是課本中所能學到的,。在逐步成長的重要階段，禮儀所帶來的教育和鍛煉可以說能讓我們終生受用,。

上課遵守紀律,，不搞小動作，上學從來沒有遲到過,，沒有缺席準時到校,，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業(yè),。本人在德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的學生,，成績在班上屬于中上水平,，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師,，師生之間相處融洽,，在父母的眼里是個好孩子，經(jīng)常幫助家里減輕負擔,，幫家里做家務,。

首先，我明白,，禮儀隊禮儀員除了要擁有一定要求的容貌和身材,，更重要的是要秉持一顆有責任的心,，認真對待每一次的禮儀工作。

其次,，我深知,，禮儀隊禮儀員除了要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和知識，更重要的是要保持一分真誠的微笑,，誠摯面對每一個人,。

最后，我再次表示自己想加入禮儀隊的決心與信心,，我選擇,，我堅持！

感謝您耐心閱畢我的申請書,，希望您能給我一個展示自我的機會,，謝謝！

申請者：

日期：

入學申請書篇二

您好,！

首先感謝您們多年來為于都教育的悉心奉獻,，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！

我叫黃海長,，原是于都縣寬田鄉(xiāng)人,，自20xx年在于都二中對面購房后遷居于都縣城，同時20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長征東路2號（原于都二中集體宿舍）,。我小孩名叫黃文文,，男，出生于20xx年6月,，小學期間就讀在xx實驗學校,，上半年小學六年級畢業(yè)，下半年由六年級升初一年級,，按縣里要求被劃分在第五中學招生范圍,。但由于現(xiàn)在住家距離五中較遠，每天往返學校來回途中要耗費了大量的時間,，特別是小孩年齡偏小,，又不便于家長監(jiān)管，將給他在未來的學習和生活都帶來了諸多困難,。良好的教育決定著人的一生,，好學校能成就孩子的美好未來，我們一直對二中的教育充滿憧憬與希望,。所以,，懇請學校領導予以考慮我們的實際困難，如果在貴校初一年級仍有學位的情況下,，本著義務教育階段就近入學的原則,，同意讓黃文文在貴校就讀,，這樣有利于他把更多的精力用于學習上。謝謝,！

此致

敬禮,！

申請人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

入學申請書篇三

我是×××，今年 系的新生,。我申請加入 系學習部,，成為其中的'一員。

今年我考入這所學校以后,，我深深的感受到了學生會大集體為同學們服務,，為同學們著想的的高貴品質(zhì)，并意識到了進入學生會中鍛煉自己,，為讓自己早日融入社會做好充分的準備的重要性,。在初中的時候，我就是一個熱心幫助同學且在大家的共同努力下使一些人取得了較大進步,。我工作積極,，能積極參加學校組織的各項活動。這些都是我的優(yōu)勢,。 在工作中,，我學會了怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好部各成員之間的關系,，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾,。我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì),，要進一步提高自己的工作熱情,，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新,，銳意進取,，虛心地向別人學習并且有能力把它發(fā)揚光大。

我將以“奉獻校園,，服務同學”為宗旨,，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使權益,，為校園的學風建設盡心盡力,。在學生會利益前,，堅持以學校,、大多數(shù)同學的利益為重。

對于學習部,，我想首先是要求自己的成績在班級中能夠給其他同學樹立典范,，以致起到模范帶頭作用,。其次，我想,，學習部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書,，時代在改變，我們也要不斷的改變,，使自己跟的上時代前進的步伐,。“學習”一詞的范圍也不斷擴大,，它要求我們在學習,、生活、工作等方面都要做到以身作則,。同時時代也要求我們要有很強的應變能力,。

假如我能夠當選學習部的一員，我要進一步完善自己,，提高自己各方面的素質(zhì),，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事。并將進一步加強自身修養(yǎng),，努力提高和完善自身的素質(zhì),，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己,、寬以待人";如果我不能加入,，我也決不氣餒，一定好好努力,，爭取有更好的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

xxxx

20xx年x月x日

入學申請書篇四

尊敬的校領導,老師們：

你們好,！

我是周南中學xxxx班的傅xx，非常感謝老師們,。領導們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的協(xié)會申請書,。我們成立協(xié)會的初衷以及緣由有如下幾點：

1。心理社面向全校同學,，從初中到高中的不斷學習過程中,，作為一名學生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力,，避免不了需要發(fā)泄,、以及找人傾聽。在這個過程當中,，有的人選擇了積極地做法,，比如傾訴。但有不少同學，由于沒有及時宣泄,，選擇了消極想法,，例如：不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學們以及社員正常解緩生活,。學習之中的壓力,。

2。正值青春期的我們,，常常會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象,。與父母產(chǎn)生爭執(zhí)，與同學發(fā)生爭吵,，與老師出現(xiàn)誤會,。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話,。一個動作,，而弄得心理郁悶。焦躁,，產(chǎn)生抵觸情緒,。將自己與父母。同學以及老師的關系鬧僵,，這樣不利于在校園的交流生活,，也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學將自己內(nèi)心封閉,，開始變得自閉,，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的,，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子,、師生、同學間的交流,，學會換位思考,，加強溝通，培養(yǎng)同學們的美好情操,。

3,。我們將會承諾在協(xié)會活動期間，我們將會開展和心理方面有關的一系列活,。如：編排心理短劇,、心理測試、心理報刊,、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學生,、家長,、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題并開導同學,，營造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學們的校園生活更加豐富,，與同學們達到更好的交流目的,。

特此，我們希望學校能給我們心理社一次機會,，讓我們心理社正式成立,，讓同學們享受我們心理社溫馨氛圍。

申請人：xxx

入學申請書篇五

尊敬的校領導：

我是xx小學學生xx,。就要成為一名中學生了,，我最大的愿望就是能進入xx中學學習，因為有緣讓我認識了xx中學,。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員,，當年并代表xx中學參加全國在xxx舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目)，并取得了較好的成績,。短短幾天的賽事,，通過帶隊老師和隊友的介紹，使我對xx中學有了充分的了解,，此后,，我更加重視學習、更加愛好體育運動,。

在我的心里,，xx中學是我最理想的選擇。該校有團結互助的傳統(tǒng)美德,，有“比,、學、趕,、超“的學習氛圍,，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導,。機會是可遇而不可求的,，如果校領導給了我這一次機會，我會不斷總結經(jīng)驗和教訓,，做好敢吃一切苦的思想準備,，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活,。決不會讓學校領導失望,。我不知道這種提法是否妥當，但懇請領導考慮我的申請。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

入學申請書篇六

本人叫xxx,，我是師范大學中語系漢語言專業(yè)xx班的學生,，我逐步完成了由高中畢業(yè)到本科生的蛻變，在入校的三個多月學習期間,，我努力辛苦的學習本系主要專業(yè),，一直受到本校輔導員和老師們莫大的關懷，給了我不斷施展的平臺,，不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深入,，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的,，還有更多的,。

我知道漢語言專業(yè)確實是一個好專業(yè)，它關聯(lián)好多個專業(yè)領域,，但是我感覺到我對本專業(yè)不是那么喜歡,，家里人一直尊重我的想法，他們說讓我學習以后保持生活的實際性專業(yè),，本來父母的愿望也是想讓我上法律系,，我從小就很喜歡法律方面的知識，將來也希望在法律部門工作,，新疆大學法律系一直都是我高三一年來的目標,，由于估分的誤差和一系列外界原因使我與新疆大學失之交臂，直到我知道還可以通過轉(zhuǎn)學這個方式到新疆大學,，我的心中又重燃希望,。 這是我鄭重的申請，我和我的家人們已經(jīng)多次交流并考慮,，我轉(zhuǎn)校并不是因為師范大學,，我是真的沒有方向，沒有辦法好好學習,，我希望以后成為對社會有用的人,，我滿懷著夢想！我不希望由于我一時選擇上的失誤造成我一生的失敗,，請幫助一個對世界,，對社會都滿懷希望的青年吧！ 敬愛的校領導,，我真誠的希望您能夠慎重的考慮,，我懷著感激的心，滿載夢想的等著您給我的回音,。

特此

敬禮,！

申請人：×××

×××年××月××日

入學申請書篇七

尊敬的美術學院學生會：

我是美術系08級學生xx,，現(xiàn)申請加入學生會體育部。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的.強有力的團隊,，在學校管理中起很大的作用,，在同學中間也有不小的反響。融入到學生會這個團體中,，除了能以自身所長為同學們服務,，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處,，不斷提高自身素質(zhì),，培養(yǎng)良好的人際關系,。

本人從六歲我就開始打籃球,，上初中時候我就開始認識體育，并且開始喜歡上體育,，于是在課余我多了一項活動,，看體壇周報，我期望從中對體育有更多的了解,。從nba到世界杯,，從網(wǎng)球到羽毛球，從游泳到田徑,，從乒乓球到高爾夫球,，體育的豐富多彩令我著迷。體育背后的故事更是能給我很大的鼓舞與震動,。我下定決心,，一定要為體育事業(yè)做貢獻，也許我不能成為某方面優(yōu)秀的運動員為大家創(chuàng)記錄,，奪金牌,。但我希望能使更多的人能感受體育，享受體育的精神及力量,。在賽場上當我看到隊友手上淤青還堅持訓練比賽,，我明白體育是一種堅持的信仰；當我們因失敗而抱頭痛哭時,，我明白體育是一種凝聚力,；當我欣賞到高手精準的偷懶以及靈敏的步伐，我明白體育是力量與智慧的結晶,，當我們贏得比賽最后的勝利,，我們每個人臉上露出出欄的笑容，我明白體育給人類帶來的快樂,。向來都說興趣是最好的老師,，我會注入100%的熱情參與鐘愛的體育部的工作,，為體育部盡一分心,，出一份力是我夢想的開始，也希望我的加入能給大家?guī)硇碌幕盍Α?/p>

運動有瘋狂的追求,，本人從小學到初中是班里的班長，高中擔任班級體育委員,，是學校學生會體育部部長,，校載判組織會成員，校團委會委員,。相信我對體育方面的熱衷和以前的工作經(jīng)歷,，對加入體育部后更能發(fā)揮自已的特長有很大幫助，本人相信在部長的領導下,，協(xié)同本部成員,，做好全校對內(nèi)對外的體育工作，帶動廣大師生參與體育運動,。

假如我能加入,，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務,，積極參加學生會組織的活動,，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì),，時時要求自己"待人正直,、公正辦事"；要求自己"嚴于律己,、寬以待人",；如果我不能加入，我也決不氣餒,，一定好好努力,，爭取有更好的表現(xiàn)！ 學生會”在我心中是個神圣的名詞,，她連接學校與學生,，是一個學生自己管理自己的組織。,。所以,，我向往學生會組織，能夠加入學生會,，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿,。

奧林匹克的精神是“更高 更快 更強” 的精神是“團結 堅持 自信 ”

此致

敬禮

申請人

入學申請書篇八

尊敬的濱江初級中學校領導：

我是宏路中心小學的六年級學生唐xx（男，宏路街道宏路村人,。

下半年我就要成為一名初中生了,，我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習,，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境,，有著團結互助的傳統(tǒng)美德,，有良好的學習氛圍，更有解疑答難,、樂于施教的好老師和好領導,。

機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會,，我會做好敢吃一切苦的思想準備,，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活,，來報答學校領導的對我的期望,。懇請學校領導考慮我的申請。

此致敬禮,！

申請人：

入學申請書篇九

尊敬的xxx：

入學申請書刊授大學尊敬的先生,、女士：

你們好,。我是居住在英國倫敦的一名華人,。我從一個在上海的朋友那里得知你們在國內(nèi)舉辦“刊授大學”的'消息，頗感興趣,，所以不惜隔著千山萬水,，寫信申請。 我很小便跟隨父母移居英國,，每天在學校學習的當然是英文,。但是我不能因居住在另一國家而忘記祖國的語言。試想,，身為一個中國人而不懂自己國家的語言是一件多么羞恥的事,！所以，我堅持不斷地每星期六到倫敦開辦的中文學校學習,。由于多年來的刻苦學習,，我的中文水平已大有提高，但是非?？上?，這所學校并沒有設置較深的中文課程，所教的無非是些基礎和補習性質(zhì)的中文課,，所以我只好在空閑的時間自修,。我愛祖國悠久的文化、歷史,、語言,，這促使我想深入學習并了解有關中國文學的各方面知識,。但在英國，這個條件非常差,，無法滿足我這強烈的愿望?，F(xiàn)在，我的這位朋友跟我談及了有關你們在國內(nèi)舉辦的“刊授大學”,，我便請他設法替我申請,。我已閱讀了大量的中文書籍、刊物,，中國的許多文學名著我都看過,，每天還閱讀中文報紙。在英國,，雖然有無數(shù)的函授學校,，但所授的大多是商業(yè)、科技等專業(yè),，文科的專業(yè)非常少,，更不要說中國語言文學專業(yè)了。我知道我申請入學會帶給先生,、女士們很多麻煩,，但我相信你們會諒解我求知心切，多么希望能夠跟隨“刊授大學”學習,！你們?nèi)粝霃母鱾€方面了解我,，只要來信告知，我會盡我所能答復你們的一切問題,。請接受我衷心的謝意,！學生周玉娣 ×年×月×日于倫敦評析：這是一篇希望學習中國語言文學的倫敦華人寫的入學申請書。申請書先寫自己久居英國,，聽到“刊授大學”的消息后的喜悅心情,，進而，作者又寫了自己希望學習中文的原因和動機,。全文以一個在外華人的真實感受寫出自己渴求學習祖國語言的急切心情,。文章在流暢樸實的敘述中寄寓了一個中國人崇高的愛國之心。情真意切,，令人動心,。就全文來講，作者申請的目的,、理由是明確而具體的,，語言的準確運用顯示著作者較好的文字功底，文章不長不短 ,，適可而止,。對有些問題的詢問方式,，態(tài)度謙和，兼顧禮儀,，于輕松的行文中,，讓我們感到作者的真誠。

申請人：

日期：xxx