報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問(wèn)題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

大學(xué)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

漫長(zhǎng)的山路上有你們相隨,，真好。

——心情語(yǔ)錄

話說(shuō)：“上山容易下山難”,。今天是社會(huì)實(shí)踐的第五天，我們一行人來(lái)到了靈石縣的著名景區(qū)——石膏山,，一座山西省省級(jí)的地質(zhì)公園,，這里高山巍峨延綿,，樹(shù)木林立茂盛，給了我們最好的接近大自然的機(jī)會(huì),。

其實(shí),，嚴(yán)格意義來(lái)說(shuō)，這一次是我記事以來(lái)真正意義上的爬山,，真正意義上的零距離接近大自然,。在乘車(chē)遠(yuǎn)赴景區(qū)的路上,，只看見(jiàn)，一座座山丘延綿不斷,，山上盡被密密麻麻清翠的樹(shù)木所覆蓋,，偶爾有裸露出幾點(diǎn)山的本色,，便是那黃土高原最熟悉的色彩,。走在蜿蜒曲折的山路上，一顆顆濃密的大樹(shù)遮蔽著萬(wàn)里晴空下刺眼的陽(yáng)光,，一陣陣的涼意由內(nèi)到外,，很是清爽。一路上,，走走停停,，停停走走，看一看遠(yuǎn)處云霧繚繞的山間奇觀,，歇一歇汗水浸濕的疲憊身體,，飲一飲寒氣徹骨的山澗清泉······就這樣，一群人,，行走停歇,，歡歌笑語(yǔ),，將我們最有活力的這一刻留在山中,，留給了樹(shù)木，留給了美麗的大自然,。

在山林中，沒(méi)有城市的喧嘩吵鬧,，也沒(méi)有城市里的奔波忙碌,。只有那望不盡的山巒若有若現(xiàn)，只有那數(shù)不清的樹(shù)木茂密成蔭。

一切是那么安逸,，一切是那么和諧，13個(gè)人,，走在山中，一生的緣分留在這里,。

整理記憶

天氣晴朗，又是美好的一天,。收拾明媚的心情,，迎來(lái)了社會(huì)實(shí)踐的第五天,。

重拾昨日的記憶,，聆聽(tīng)永存的錄音,，感悟到了不一樣的內(nèi)容，老人對(duì)賬目一輩子的保證,，讓我們這些后輩在感嘆之余又多了一些望塵莫及,。這樣的信心于什么,，是工作之時(shí)的一絲不茍,，也有國(guó)家法制的嚴(yán)格約束。反觀今天,，有多少建橋者可以做出一輩子的承諾。昨天,，我忽略了太多細(xì)節(jié),。文革之時(shí)，涉及范圍那么廣,，影響那么深,，老人所在大隊(duì)卻未收絲毫影響。深思過(guò)后,，才明白團(tuán)結(jié)的力量多么可怕,。兒時(shí)就耳熟能詳?shù)哪蔷洹耙浑p筷子輕輕被折斷，一把筷子牢牢抱成團(tuán)”,，在今天才深深扎根在心底?？粗先说谋秤埃业男睦锸菨M滿的崇敬,。

今天是最出乎意料，卻又碩果累累的一天。經(jīng)過(guò)大家努力,，一篇采訪稿展現(xiàn)在了我們面前。

這就是我們的生活,，平淡卻充滿著意外，真實(shí)又值得品味,，明天會(huì)發(fā)生什么，我充滿了期待,。

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

大學(xué)生下鄉(xiāng)支教調(diào)研社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得

大學(xué)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

原生家庭因素：由于家庭困難而輟學(xué)的也占15.7%，東鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì),，而這里山多地少，人均年收入才1xx00,，生活都是問(wèn)題了。我們走訪時(shí)遇到一位五十歲左右的大伯,，他有一個(gè)今年讀初三的女兒，他打算不供她讀高中了,，因?yàn)榧依镉心昀隙嗖〉睦夏赣H,，妻子是臥病在床的殘疾人，家庭經(jīng)濟(jì)十分困難,，只能委屈女兒了,。類(lèi)似情況的不止他一戶人家,，我們看了也挺心酸的。

學(xué)校因素：學(xué)校合并,，的確省了不少資源，提高綜合教學(xué)力,。然而，愿意支援西部教育的老師太少了，而且國(guó)家投了一定資金用于西部教育,，可真正到了當(dāng)?shù)卣玫浇逃木筒桓夜ЬS了。正如合群村小學(xué)的老師們集體向國(guó)家申請(qǐng)《xx年二等偏遠(yuǎn)山區(qū)教職員工每月工資多增100元》這一項(xiàng)目,，經(jīng)過(guò)半年才終于被通過(guò)審核并實(shí)施了。師資力量薄弱,，教學(xué)設(shè)施跟不上，也會(huì)影響教育狀況的因素,。

我們走訪的十幾個(gè)村落，各村經(jīng)濟(jì)水平不同,，教育狀況也不同，而影響教育是多方因素的,。希望政府相關(guān)政策能落實(shí)到位，不光是教學(xué)設(shè)施的建設(shè),，還有合理調(diào)配教育人才到西南部地區(qū)支教，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在申請(qǐng)國(guó)家資助時(shí)遇到的各種條件限制,，政府應(yīng)該重新審核相關(guān)政策，進(jìn)行改善;合并學(xué)校也是教學(xué)資歷上的“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”,，提高教學(xué)質(zhì)量，可還得解決學(xué)生去上學(xué)難,，住宿條件差等問(wèn)題;還有公安部門(mén)應(yīng)該嚴(yán)肅查處那些非法營(yíng)業(yè)的“黑網(wǎng)吧”,。學(xué)生觀念還需他們的覺(jué)悟和周邊營(yíng)造良好的教育環(huán)境,。

在武宣走訪十天，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)在一起,，酷暑不能消減我們的熱情，即使穿梭在田間地頭我們也是興致高昂,，因?yàn)榇迕駛兊拇緲銦崆樽屛覀儽陡杏H切,。特別是當(dāng)?shù)剌^重視的七夕節(jié)讓我們趕上了,，讓我們體驗(yàn)了異地的別有風(fēng)味的風(fēng)土人情,。閑暇時(shí)我們互相交流我們收獲的資料還有我們自己的想法。由于我們是在校的學(xué)生,，閱歷交淺，看待問(wèn)題不深入,，很多東西只是看到表面,，而未識(shí)實(shí)質(zhì)。特別是一些細(xì)微的問(wèn)題,，還得經(jīng)過(guò)蔣老師點(diǎn)撥我們才注意到,。我們所做的這些也許不能對(duì)對(duì)當(dāng)?shù)氐娜罕娪惺裁粗苯拥拇蟮挠绊懀Ｍ覀兊恼{(diào)研報(bào)告反映出的問(wèn)題能得到政府以及各界的關(guān)注,。

這次活動(dòng)結(jié)束了，我也獲得了很多課本上學(xué)不到的東西,，團(tuán)隊(duì)精神最重要，而學(xué)會(huì)體諒別人,，接觸不同層次的的人,，進(jìn)一步了解社會(huì),，以及各種社會(huì)交際的技巧,。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度和思考問(wèn)題的方式有很多不足的地方，這些將鼓舞我在今后的實(shí)踐工作中更加努力的探索研究,，也會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中不斷提醒和完善自我。

大學(xué)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

2012年11月9號(hào)，愛(ài)心支教部終于等來(lái)了去堂下小學(xué)支教的機(jī)會(huì),。小雨蒙蒙，但阻擋不了我們前進(jìn)的步伐,。綠絲帶在雨中飄揚(yáng)，訴說(shuō)著我們的堅(jiān)定,。

本次支教分上午和下午兩批，上午6人,，下午12人，每人負(fù)責(zé)一節(jié)課,。上午9點(diǎn)45下課后，5分鐘之內(nèi)全部在計(jì)算機(jī)樓前集合完畢,，所有人胸上貼有代表青志的隊(duì)徽,，手腕上系有代表管理系代表愛(ài)心的綠色絲帶,，每人配戴工作牌，身穿校服,，全部整理好后到門(mén)口等車(chē)。天氣很冷,，干事們凍得瑟瑟發(fā)抖，不免有點(diǎn)兒心疼,，但是從他們的眼神中我看出了堅(jiān)定,、期待。心情是復(fù)雜的,，有害怕等不到車(chē)錯(cuò)過(guò)給小孩子上第四節(jié)課的機(jī)會(huì)，有盼望見(jiàn)到小孩子天真地笑,，還不忘時(shí)時(shí)回憶已經(jīng)備好的教案,。137來(lái)了,，我們長(zhǎng)舒一口氣,，半個(gè)小時(shí)后下車(chē),，此時(shí)已經(jīng)很晚,，還有一段路要走，此時(shí)我們顧不了那么多了,，奔跑著，雖然腳上沾滿泥我們也沒(méi)有一絲抱怨.

快到學(xué)校時(shí)給校長(zhǎng)打了電話,，說(shuō)我們馬上到,。在校門(mén)口我們集體齊心協(xié)力喊了聲加油， 作為部長(zhǎng)告訴他們不要緊張,，我相信你們一定可以做好,。進(jìn)校門(mén)后，我和副隊(duì)楊靜到老師辦公室與老師交流,，并送上由干事曹明銀寫(xiě)的“愛(ài)是師德之魂”等幾個(gè)字和幾本課外書(shū)，書(shū)雖然不多,，希望能給孩子們豐富下視野。交流過(guò)后,，干事分別到各自所教班級(jí)，與小孩子拍照]玩耍,。

上課鈴響后,，整個(gè)學(xué)校都恢復(fù)了平靜,，他們開(kāi)始在講臺(tái)上盡情的展示自己，校長(zhǎng)帶隊(duì)到教室聽(tīng)課,，認(rèn)真地做著聽(tīng)課記錄，能看出學(xué)校對(duì)此次我們支教的重視和支持,。下課后干事都跑去與老師交流，認(rèn)真聽(tīng)取他們的建議,，以在下一次改進(jìn)。從校長(zhǎng)和老師口中了解到,，第一次站上講臺(tái)就能講成這樣，已經(jīng)非常不錯(cuò)了,。能得到學(xué)校老師的認(rèn)可，心里是欣慰的,。我知道為了這次支教，有的放棄了辯論賽上場(chǎng)的機(jī)會(huì),，有的中午沒(méi)有吃午餐，每個(gè)人都自己準(zhǔn)備了小禮物小獎(jiǎng)品,，我看到了寫(xiě)在本子上送給小朋友的鼓勵(lì)的話，很感動(dòng),，因?yàn)橛袗?ài)心，所有事情都不成事情,，我為愛(ài)教的20個(gè)干事感到驕傲。

上午課結(jié)束后,，他們走后，我留在教室吃午飯,，快到一點(diǎn)時(shí)候，已經(jīng)有小孩子來(lái)了,。在與他們交流中發(fā)現(xiàn)很多參加過(guò)鄉(xiāng) 里歌唱跳舞比賽,，還有參加 運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)的，包括與老師交流中也發(fā)現(xiàn)學(xué)校師資力量和教學(xué)水平,，在鄉(xiāng)上排名前列。他們給我唱歌跳舞,，給他們拍照、錄下了視頻,，那些小孩子真的很可愛(ài)很活潑。他們爭(zhēng)先恐后的讓我給他們拍照,，給他們簽名,，突然發(fā)現(xiàn)自己成了孩子們眼中的明星,，同時(shí)也感到了身上的責(zé)任。

一次支教我們教不了太多知識(shí),，但是一舉一動(dòng)都在影響著他們，也許我們就是他們想要成為的人,。讓我印象最深的是三年級(jí)的一個(gè)叫熊召旺的，當(dāng)時(shí)在上數(shù)學(xué)課,，我問(wèn)他為什么不拿出筆來(lái)寫(xiě)，旁邊老師說(shuō)他已經(jīng)廢掉了連自己名字都不會(huì)寫(xiě),，我沒(méi)說(shuō)什么只是握著他的手，一筆一筆的教他寫(xiě)自己名字,，我看到了他小鼻子上的汗珠,，我不知道他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么,，我不知道該怎樣幫助他，是的,，那些小孩子內(nèi)心世界里究竟藏著些什么，還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，進(jìn)而去給予他們力所能及的幫助,。雖然準(zhǔn)備了本子、筆,，但最讓孩子高興得是能得到一條綠絲帶了,，我們手上的綠絲帶都被他們瘋搶去,，一條小小的綠絲帶能帶給他們這么多快樂(lè)，是我事先沒(méi)想到的,。有的孩子甚至在愿望中寫(xiě)到：我想要一條綠絲帶,。

下午兩名副部帶隊(duì)過(guò)來(lái)，孩子們有點(diǎn)興奮過(guò)度,，以致上課鈴響后還不能坐回自己座位上，但是干事們的課迅 速吸引了他們認(rèn)真地聽(tīng)課,。兩節(jié)課后，學(xué)生放學(xué),，干事們幫助孩子打掃教室、樓道,，那時(shí)還在下著雨,，有些孩子沒(méi)帶傘,，我們把他們送回家。干事們說(shuō)一切都值得了,，是的，這一堂課,，或許是他們一輩子的記憶。

但也出現(xiàn)了一點(diǎn)兒小意外,，按課程表上備課,，結(jié)果體育課一般都上數(shù)學(xué)課,，干事們臨場(chǎng)發(fā)揮，有點(diǎn)小緊張,，還有孩子們太活躍.在之后的工作中一定會(huì)吸取老師建議,我相信愛(ài)教會(huì)越走越好.

大學(xué)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

大學(xué)生科普惠農(nóng)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從今年x月就開(kāi)始籌劃，那時(shí)什么都不知道的我,，簡(jiǎn)單看了組別介紹之后就選了“調(diào)研組”。還在學(xué)校的時(shí)候,，我對(duì)調(diào)研的東西是完全不參與的,，所有的計(jì)劃書(shū)，調(diào)研題目,，調(diào)研問(wèn)卷什么的都是殷勤的組長(zhǎng)包辦了的,。那時(shí)還覺(jué)得自己在“稻草人”隊(duì)伍里沒(méi)有一絲的存在感，感到有些傷心難過(guò),。不過(guò)更多的是彷徨，不知道自己在完全不了解調(diào)研的情況下,，真正要去面對(duì)時(shí)會(huì)發(fā)生什么狀況。帶著這顆忐忑的心,，我們還是到了“下鄉(xiāng)”的地點(diǎn)——陽(yáng)西縣程村鎮(zhèn)隴石學(xué)校。

我們調(diào)研組總共有x人,，組長(zhǎng)xxxx，我,，哦還有吖樹(shù)。隊(duì)長(zhǎng)只給我們x天的時(shí)間進(jìn)行調(diào)研（分別是xx號(hào),，xx號(hào)，xx號(hào),，xx號(hào)）。

xx號(hào)早上準(zhǔn)時(shí)的一場(chǎng)大雨,，把好不容易爬起床的濤哥又給睡回去了，（天真的他以為下雨了,，就不用去調(diào)研了）舒琪恰好又有課,，只能四個(gè)女生出發(fā)咯,。大家都是剛剛才適應(yīng)新環(huán)境,，都不知道學(xué)校外面是什么情況，帶著不確定性,，我們還是走出了學(xué)校的大門(mén)。剛開(kāi)始我還挺擔(dān)心因?yàn)闆](méi)有男生的參與,，會(huì)被村里的“刁民”給欺負(fù)的。但現(xiàn)實(shí)就是要逼著我們?nèi)ッ鎸?duì)很多很多不確定的事,，我們不能總想依賴別人,，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),！

我還以為“陽(yáng)西山歌”這個(gè)話題是不受人待見(jiàn)的,，都已經(jīng)做好被人家潑我冷水的心理準(zhǔn)備了。但是這天遇上一個(gè)比一個(gè)熱情的老人,，讓我覺(jué)得很窩心。在這次的調(diào)研活動(dòng)里,，只有我不是本地人，因?yàn)槁?tīng)不懂他們的話語(yǔ)，也不知道她們和村民的談話內(nèi)容,，很多時(shí)候看著她們都笑了，我卻不知道笑點(diǎn)在哪里,。這時(shí)我就在感嘆廣東方言的厲害,，只是相隔不到兩個(gè)小時(shí)車(chē)程的地方，互相說(shuō)的語(yǔ)言幾乎聽(tīng)不懂,。調(diào)研特考一個(gè)人的速記能力,，我們一行四人，一邊問(wèn)著村民的問(wèn)題,，一邊記錄著他的話語(yǔ)中重要的語(yǔ)句,，而且手要很快，不然下一條重要信息或許就忽略掉了,，一個(gè)上午一直保持著一個(gè)姿勢(shì),，到后來(lái)可以休息的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的手是麻掉了的,。外出時(shí)不僅僅要防暴曬下的天氣，還得預(yù)防突降的大雨,。那天要不是遇上好心的“爺爺”把我們帶到他的帳篷底下進(jìn)行采訪，我們的采訪本子一定被大雨打濕,。10點(diǎn)的太陽(yáng)已經(jīng)很曬了，我們還依舊堅(jiān)持走完那幾條村,。

如果說(shuō)新聞組辛苦在用腦上,，后勤組辛苦在出力上，我們調(diào)研組就是辛苦在用腦又出力上,。一天的外出調(diào)研回來(lái)，早已疲憊的身體在晚上洗了冷水澡后還得開(kāi)始打調(diào)研報(bào)告,。為了不吵到新聞組的人編寫(xiě)新聞，調(diào)研組決定就去c班的教室一邊開(kāi)會(huì)一邊寫(xiě)論文,，第一天害怕夜晚會(huì)有其他小動(dòng)物來(lái)襲，特意把濤哥留下來(lái)陪我們,。特別搞笑的是,，我們五個(gè)女生都在拿著速記本討論著今天的調(diào)研內(nèi)容,，濤哥拿著手機(jī)不知所措，還跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們：”你們?cè)陂_(kāi)會(huì),，那我要干嘛？“從那天開(kāi)始,，調(diào)研組的組員，如果那天不安排外出,，就總是守著部電腦在敲調(diào)研報(bào)告。我沒(méi)有帶手提過(guò)去,，每次都要借濤哥的電腦,，而他總是不厭其煩的拿電腦出來(lái),，還告訴我電腦密碼。

大學(xué)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

20xx年x月 9日至29日,，我們稅務(wù) 002班組織了本班內(nèi)25名同學(xué)組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務(wù)隊(duì),，赴珠海斗門(mén)開(kāi)展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng),。我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要針對(duì)珠海市斗門(mén)區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門(mén)鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關(guān)工作人員，以義教,、文體、調(diào)研,、后勤發(fā)展的方式開(kāi)展。無(wú)論是活動(dòng)過(guò)程還是活動(dòng)結(jié)束,，我們與當(dāng)?shù)厝瞬粩嘟涣?，各有獲益,。

珠海市斗門(mén)區(qū)地處珠江三角洲西南端，是全國(guó)著名的僑鄉(xiāng),。斗門(mén)區(qū)鐘靈毓秀，人杰地靈,，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳，緊靠珠海機(jī)場(chǎng),、珠海港,、廣珠輕軌,，交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主,，盛產(chǎn)荔枝、芒果,、香蕉、龍眼,、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器,、輕紡,、食品、建材,、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)世界500強(qiáng)企業(yè)偉創(chuàng)力集團(tuán),、住友化工和國(guó)內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒,、格力集團(tuán)、方正科技等已先后落戶斗門(mén)區(qū);商貿(mào),、房地產(chǎn)興旺，是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心,。至于教育方面,，斗門(mén)區(qū)原有xx3所學(xué)校，辦學(xué)條件較差,，許多為麻雀學(xué)校,。從 998年起，大力實(shí)施教育資源整合,，通過(guò)“改薄”,，調(diào)整學(xué)校布局,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,。

到目前為止,，全區(qū)已撤并了39所學(xué)校,，在這基礎(chǔ)上,，建設(shè)規(guī)范化學(xué)校取得顯著成效,。隨著改革開(kāi)放,，斗門(mén)區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治,、文化發(fā)展得越來(lái)越好,，外來(lái)務(wù)工人員、外來(lái)車(chē)輛也越來(lái)越多,，社會(huì)成分也變得復(fù)雜,，但在政府的有力打擊和官民配合下，罪惡撲滅行動(dòng)順利發(fā)展,，社會(huì)和諧。

我們這支服務(wù)隊(duì)分為義教組,、宣文,、調(diào)研、后勤四個(gè)小組,。我們?cè)诎捉舵?zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教,、體育競(jìng)賽和文藝匯演，義教的對(duì)象是該小學(xué)的五年級(jí)生;在斗門(mén)鎮(zhèn)針對(duì)古街文物保護(hù)工作開(kāi)展調(diào)研,，在調(diào)研過(guò)程中，我們以派發(fā)問(wèn)卷和訪談的形式,，聯(lián)合當(dāng)?shù)鼐用瘛?dāng)?shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門(mén)——斗門(mén)鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)來(lái)了解和深入調(diào)查,。當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸，居民熱情好客,，這讓我們?cè)谡{(diào)研過(guò)程中得到不少的幫助，也學(xué)到不少做人做事的道理,。

在組隊(duì)來(lái)到斗門(mén)前，我們以親身踩點(diǎn),、事前準(zhǔn)備和商量討論的方式準(zhǔn)備出發(fā),。每位組員寫(xiě)好下鄉(xiāng)方案，各個(gè)組組長(zhǎng)到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學(xué),、將要進(jìn)行調(diào)研的斗門(mén)鎮(zhèn)古街和小學(xué)附近的市場(chǎng)踩點(diǎn)，留意街道,、飯館分布并詳細(xì)詢問(wèn)飲食、交通和社會(huì)治安情況,。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜休^多外來(lái)務(wù)工人員，繁華路段主要集中在一條較開(kāi)闊的有較多岔路的大路上,，這里距離小學(xué)有十多分鐘路程,。我們剛到那里的時(shí)候，就在這邊的餐館解決吃飯問(wèn)題。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個(gè)輪渡可以搭船渡海到斗門(mén)鎮(zhèn),，這為我們的調(diào)研之路提供了便利。

來(lái)到斗門(mén)的第一天,，我們?cè)谑帐昂梦覀兊乃奚岷托欣詈?，就集體來(lái)到白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)看看環(huán)境,，我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)里的課室最近裝上了電腦,，屏幕比較大、可以觸屏并且是獨(dú)立設(shè)置在課室前方門(mén)的對(duì)面角落,，留鍵盤(pán)和鼠標(biāo)在教壇上,。回去后,，我們根據(jù)在小學(xué)觀察到的細(xì)節(jié)，約略修改教案和計(jì)劃,。最初，先回小學(xué)的老師們和班主任會(huì)按名單分班,，并相互認(rèn)識(shí)一下以便日后工作。接著,，集體來(lái)到學(xué)校的多媒體功能室舉行夏令營(yíng)開(kāi)學(xué)典禮，簡(jiǎn)單但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊(duì)的基本情況,，宣布夏令營(yíng)正式開(kāi)始。

接下來(lái)的三四天里,，我們分成了三批人，有課的,、買(mǎi)菜的和外出調(diào)研的,。至于我，是屬于調(diào)研組的,。我們先徒步去搭輪渡，再轉(zhuǎn)公車(chē)來(lái)到斗門(mén)鎮(zhèn)古街實(shí)地調(diào)研,，沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門(mén)鎮(zhèn),，而以我們眼見(jiàn)的斗門(mén)鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比，前者比后者要富庶得多,。由于我們調(diào)研的時(shí)間是白天，能夠調(diào)研的對(duì)象只有古街一些老字號(hào)店鋪的店主或員工,、老一輩的居民和比較熱心的路人。對(duì)老一輩不認(rèn)識(shí)字的婆婆,，她們也比較熟悉古街，而我們的詢問(wèn)勾起了她們對(duì)古街歷史的'回憶,，聽(tīng)聞他們這里要建影視城，他們都比較贊成,，但是抱怨近年來(lái)附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水,，也擔(dān)心影視城的建立會(huì)打擾他們平靜的生活,。在古街待了一個(gè)中午后，組長(zhǎng)和一名組員聯(lián)同另一個(gè)班調(diào)研組的同學(xué)訪問(wèn)村委會(huì)的干部,，了解古街遠(yuǎn)近期情況，余下的人繼續(xù)派問(wèn)卷調(diào)查,。但由于方言和口音的問(wèn)題，我們從村委干部那里得到信息并不多,。一天后，我們來(lái)到斗門(mén)鎮(zhèn)文化廣場(chǎng),，在與文化站站長(zhǎng)的訪談當(dāng)中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計(jì)劃,，得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議,。從斗門(mén)鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)出來(lái)后，我們利用剩下的時(shí)間走訪南門(mén)和附近的一些名勝,，考察一番，尋找與古街的聯(lián)系,。

外出調(diào)研結(jié)束后，我們大體上恢復(fù)了每天早上兵分兩路的生活,，徒步上學(xué)和后勤買(mǎi)菜的,。每天早上徒步上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn),，巷陌安靜，街道整潔,，隨地扔垃圾、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現(xiàn)象很少見(jiàn);晚上我們回程,，看著家家燈火通明，溫馨靜謐,。而我們?cè)诎捉舵?zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教，針對(duì)五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展名為“夏令營(yíng)”的義教活動(dòng),，課程開(kāi)展主要包括趣味數(shù)學(xué),、音樂(lè)之聲,、電影賞析、探索未知和快樂(lè)體育等,。我們開(kāi)展的課程形式新奇有趣，學(xué)生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣,，例如快樂(lè)體育，分為舞蹈,、籃球、做游戲三種體育形式，舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感,，雖然進(jìn)度慢但也彰顯了他們的活力,，籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集中力。為了檢驗(yàn)他們的團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，我們舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們下鄉(xiāng)活動(dòng)臨結(jié)束的一天,，我們舉行了文藝匯演。在這之前,，我們的學(xué)生每天努力練舞和排節(jié)目，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動(dòng),。文藝匯演落幕的同時(shí)，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)的結(jié)束,。

學(xué)校方面，有義教和文體活動(dòng),。關(guān)于義教，我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分：關(guān)于室內(nèi)授課,，我們注重培養(yǎng)學(xué)生們的課外興趣、對(duì)外語(yǔ)的好奇心和想象力,，考驗(yàn)他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、民主思想和團(tuán)結(jié),、友好、互助意識(shí),。室內(nèi)與室外授課的搭配下，學(xué)生們比先前更會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,，以新方法輕松學(xué)習(xí),，會(huì)感恩,。而我們?cè)诮虒?dǎo)的同時(shí)也學(xué)會(huì)耐心,，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人,。關(guān)于文體,，運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過(guò)程讓學(xué)生們學(xué)到籌備的工作知識(shí),，學(xué)會(huì)放松和大膽表現(xiàn)自己,，深刻體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性,。

調(diào)研方面，經(jīng)過(guò)我們走訪調(diào)研,，老一輩的和沿街檔主憶起舊時(shí)古街繁榮和樂(lè)景象，不由得嘆息時(shí)局變化萬(wàn)千的同時(shí),，想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門(mén)也更重視起古街的保護(hù)工作。

后勤方面,，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學(xué)買(mǎi)菜煮飯，其他人幫忙打下手,。買(mǎi)菜的精打細(xì)算,，與當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的檔主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合,，培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨(dú)立自主能力，而且鞏固我們的友誼,。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)過(guò)程中,，我們?cè)诟鞣矫娑加兄蛔阒?，但是，我們?cè)敢庵赋霾⒏恼?。義教方面，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足和課堂講授技巧不成熟,，可能對(duì)某些知識(shí)解釋不清楚或者在講授的時(shí)候照顧不到整個(gè)班的同學(xué)。文體活動(dòng)方面,，運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦那天由于有雨,，某些比較激動(dòng)人心的項(xiàng)目沒(méi)有開(kāi)展;文藝匯演也限于場(chǎng)地太小而人數(shù)眾多,，使得集體手語(yǔ)節(jié)目有點(diǎn)僵硬。另外,，調(diào)研方面，由于方言差異和我們?cè)L談的技巧不成熟,，給我們的調(diào)研工作帶來(lái)了困難。除此之外,，后勤方面，由于第一次這么大規(guī)模組織同學(xué)下鄉(xiāng)體驗(yàn),，缺乏經(jīng)驗(yàn),，比較制式化,。

鑒于上述不足，建議在義教前要準(zhǔn)備更加充足,，課堂上盡量照顧更多同學(xué)，在開(kāi)展活動(dòng)前要留意天氣,、場(chǎng)地是否適合，工作過(guò)程中多鼓勵(lì)人,，工作不制式化,、不教條主義，會(huì)不同方言的人搭配工作,，鍛煉各方面經(jīng)驗(yàn)和談話技巧。

經(jīng)過(guò)三下鄉(xiāng)活動(dòng),，我們收獲了很多,，了解到開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)并不容易，首先要經(jīng)過(guò)競(jìng)賽爭(zhēng)取和上級(jí)篩選,，然后事前準(zhǔn)備，包括撰寫(xiě)方案、準(zhǔn)備物資,。接著，在活動(dòng)過(guò)程中,，你必須用心用腦用汗水去爭(zhēng)取這次活動(dòng)完滿成功，或者不說(shuō)成功,，說(shuō)無(wú)悔。我們學(xué)會(huì)了做人要有交待,，要感恩,。一個(gè)人離開(kāi)大隊(duì)的時(shí)候要說(shuō)清楚自己上哪兒去干什么,，要有交待，不能讓人擔(dān)心;大伙兒辛辛苦苦做事,，成果大家一起分享，每個(gè)人都要感恩,。我們也學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，上學(xué)放學(xué)回去都是集體整隊(duì)回去,，遇到糾紛,，我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng),，讓我們學(xué)懂很多。

大學(xué)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

在今年將近七月中旬時(shí),，為了完成今年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)，我特地回到了家在農(nóng)村的爺爺奶奶家住了半個(gè)月,，更方便我完成相關(guān)細(xì)節(jié)部分的調(diào)查。我在下鄉(xiāng)期間走訪了許多農(nóng)家,，除了做一些簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查外，我還和他們交流了一些生活現(xiàn)狀和政策情況,，真正深入地了解了現(xiàn)今農(nóng)村的真實(shí)生活。我走訪了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)與一些村民的處所,，也了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的大概情況，收獲了很多,，也成長(zhǎng)了很多。現(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束,，所以我在這里大概的做一個(gè)匯報(bào),。

大學(xué)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間，短短兩周的實(shí)訓(xùn)生活已悄然過(guò)去幾天了,，然而實(shí)訓(xùn)的過(guò)程還歷歷在目。

實(shí)訓(xùn)期間,，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理有了全新的認(rèn)識(shí),，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用,，更學(xué)到了很多做人的道理,，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外,，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。第一次親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合,，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧,！這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺,，在短短的兩周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。

作為一名大二的學(xué)生,，經(jīng)過(guò)差不多兩年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解,。在校期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前,，網(wǎng)絡(luò)管理對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確,。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證,。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我們每個(gè)人都有屬于自己的工作,，我負(fù)責(zé)的是群集服務(wù)器,，原來(lái)我連群集服務(wù)是什么有什么作用都不知道,，現(xiàn)在雖然也不是很清楚，但至少我有了大概的了解,， 群集服務(wù)（由事件處理器，故障轉(zhuǎn)移管理器/資源管理器,，全局更新管理器，以及其它部分組成）是mscs的核心部件,，并作為高優(yōu)先級(jí)的系統(tǒng)服務(wù)運(yùn)行。群集服務(wù)控制群集活動(dòng)并提供諸如協(xié)作事件通知,，群集組件間通信處理，處理故障轉(zhuǎn)移操作,，以及配置管理之類(lèi)的任務(wù)。每個(gè)群集節(jié)點(diǎn)運(yùn)行自己的群集服務(wù),。

在操作過(guò)程中雖然遇到了不少問(wèn)題，例如忘記設(shè)置硬盤(pán),，兩臺(tái)電腦實(shí)際上用的是同一個(gè)硬盤(pán)，最后是服務(wù)安裝失敗,。但是收獲不少，加強(qiáng)了自己的獨(dú)立操作能力,，自學(xué)能力也得到了加強(qiáng)，以前都是跟著老師依樣畫(huà)葫蘆,，但是這次沒(méi)有老師的幫忙，都是通過(guò)網(wǎng)上查找資料,，看視頻，然后自己操作完成項(xiàng)目的。雖然我們組都是女生,，在進(jìn)度上總是比別人慢，但是我們靠自己完成了此次的項(xiàng)目,。

這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師,，同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理,。

大學(xué)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

x月x日至x月x日,，我以創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)服務(wù)隊(duì)一名普通的身份，參加次次意義重大的活動(dòng),。在這個(gè)過(guò)程中，看到了許多,，聽(tīng)到了許多,，也有了很多的感受,。

我參與的服務(wù)項(xiàng)目是興趣班。由于我們初到服務(wù)目的地——邕寧六中時(shí)，學(xué)校已經(jīng)放假,，招來(lái)興趣班的學(xué)生便成為首要的任務(wù)，起初,，通過(guò)海報(bào)宣傳的方式，分別在大塘鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心,、集市、邕寧六中校門(mén)貼出了海報(bào),，但效果并不明顯。我們改變了策略,，深入大塘鎮(zhèn)的大街小巷宣傳我們所開(kāi)設(shè)的興趣班，終于有了欣慰的笑容,。許多孩子積極的報(bào)名參加，家長(zhǎng)業(yè)對(duì)我們的勞動(dòng)投來(lái)了贊許的目光,。

有了學(xué)生，重要的便是把我的知識(shí)傳授給我們的學(xué)生,。當(dāng)天晚上，我們興趣班成員通過(guò)討論的方式商討出課程方案：以學(xué)生的安全為重要點(diǎn),，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的協(xié)作,、英語(yǔ),、體育等方面的特長(zhǎng)。力爭(zhēng)在較短的時(shí)間傳授給學(xué)生盡量多的知識(shí),，達(dá)到提高學(xué)生的綜合能力。

在作文班的教學(xué)中,，主要訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用多種修辭方法，使語(yǔ)言更具感情色彩和感染力,。更加生動(dòng),、形象表現(xiàn)出自己的思想與感情。訓(xùn)練方法：教會(huì)學(xué)生運(yùn)用比喻,、排比、夸張,、擬人的修辭方式，學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用,。

在英語(yǔ)班的教學(xué)中，主要訓(xùn)練的是日常生活用語(yǔ)的使用,，包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。訓(xùn)練方法：讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)常用的詞語(yǔ),、問(wèn)候語(yǔ)，通過(guò)學(xué)生喜歡的圖畫(huà)的形式加以表現(xiàn),，使之能流利地說(shuō)出簡(jiǎn)單的句子,。

在體育班的教學(xué)中,，主要訓(xùn)練學(xué)生在一些體育項(xiàng)目中的基本動(dòng)作，并把所學(xué)的這些動(dòng)作運(yùn)用到體育運(yùn)動(dòng)中,，達(dá)到正確進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)的活動(dòng),。訓(xùn)練方法：教授一些如籃球、乒乓球的步伐,、動(dòng)作。

在開(kāi)設(shè)興趣半的過(guò)程中,，我們的安全放在了極為重要的位置,，由于所招收的學(xué)生的大部分為小學(xué)階段的學(xué)生，他們活潑,、可愛(ài),，但也和調(diào)皮,，尤其是一些男生,，所以必須有效的管理。以達(dá)到對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則,。我們專門(mén)派出一個(gè)巡視校園，防止學(xué)生到處亂跑,，以防事故的發(fā)生。

在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，我主要的參加興趣班的教學(xué)工作,。但為了更深入的了解農(nóng)村，也參加一天下鄉(xiāng)調(diào)查的活動(dòng),。

x號(hào)那秒年，我們隊(duì)員重新進(jìn)行了工作調(diào)整,，讓一些參加興趣班的隊(duì)員和調(diào)研組的隊(duì)員工作對(duì)換，我和幾位隊(duì)員加入了調(diào)研組,，我們的目的地是大塘鎮(zhèn)的壇浴村，離鎮(zhèn)中心約有四至五公里,，我們采用的是步行的方法。這樣我們更能體會(huì)當(dāng)中的辛苦,，我們到達(dá)目的地，直接去村長(zhǎng)家,，對(duì)村長(zhǎng)進(jìn)行了采訪，向他了解了村里的大概狀況,，包括人口,，村民的收入情況，經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，農(nóng)作物種植種類(lèi)等，以及一些貧困生的基本家庭情況,，從村長(zhǎng)的介紹中，我們對(duì)壇浴村的情況有大致的了解,。主要有幾點(diǎn)：一、種植的經(jīng)濟(jì)作物單一,，只有水稻、玉米,、花生等經(jīng)濟(jì)價(jià)值不太高的品種;二、該地區(qū)比較缺水;三,、通信、信息傳播手段比較落后,。拜訪了村長(zhǎng)之后,，我們還去了村長(zhǎng)介紹的一位貧困生的家中，所見(jiàn)的情景令我們辛酸難過(guò),，四個(gè)人擠在一間屋子里，我們八位隊(duì)員不能全部進(jìn)屋,，只能進(jìn)去四個(gè)，其余的只能待在外面,，佳麗的擺設(shè)極為簡(jiǎn)陋,。但最為醒目的是,，令人感動(dòng)的便是那一墻的優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的獎(jiǎng)狀,。讓我們的隊(duì)員極為感動(dòng)。

這一天的調(diào)查,，我們看到的,，令我們極為心情沉重，也容納個(gè)我們感覺(jué)到我們必須幫助他們的責(zé)任與壓力,。

一個(gè)星期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，有歡樂(lè)也有淚水，但更多的是明白我們肩上的 責(zé)任,。那種關(guān)心他人，服務(wù)社會(huì)的責(zé)任,，將指引我們以后的人生道路。

大學(xué)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

十天,，快樂(lè)的十天;

十天，多彩的十天;

十天,，幸福的十天。

十天雖短,，可意義卻非凡!在這十天里，__醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)在__村開(kāi)展了“送醫(yī)送藥送文化”活動(dòng),。在此期間，我們14名學(xué)生隊(duì)員在專家老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了義診,、支教,、協(xié)辦第__屆__村文藝匯演等活動(dòng),，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃摇?/p>

義診——忙碌的十天

“發(fā)揮中醫(yī)學(xué)院專業(yè)特色，做在能力范圍之內(nèi)的事”是__書(shū)記對(duì)我們?cè)谥пt(yī)方面的要求,，為此，我們學(xué)生大膽嘗試,，在積極補(bǔ)充學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，與當(dāng)天的醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,，真正做到了學(xué)以致用,，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在實(shí)踐中解決問(wèn)題,。

我依然還記得第一次被扎針的情景：__老師一邊安慰我一點(diǎn)兒都不疼，一邊迅速把針扎在我的曲池穴上,，我第一次感受到了書(shū)上說(shuō)的“得氣”。剛?cè)∠伦约荷砩系尼?，我就在__老師的指導(dǎo)下自己給自己扎了,。__老師和同學(xué)們不斷鼓勵(lì)我,，幫助我克服對(duì)針產(chǎn)生的恐懼感，終于,，我把針扎進(jìn)了自己的曲池穴，隨后,，我又拿自己的“足三里”練了練手，覺(jué)得在扎針時(shí)候不僅要準(zhǔn)而且要狠,，手勁拿捏得要恰當(dāng)。

最讓我感動(dòng)的當(dāng)屬我們與村民們的深厚感情,。在下鄉(xiāng)的十天里,，我們?cè)谏钌系玫搅舜迕竦暮艽髱椭刻於加幸晃痪褊氰p的老太太給我們送來(lái)豆角,，讓人生地不熟的我們省去了時(shí)間去集市上買(mǎi)菜。有幾位老人每天都來(lái)我們這里扎針,，風(fēng)雨無(wú)阻，這些不僅讓我感受到他們對(duì)我小分隊(duì)的信任,，更讓我明白肩上的重大責(zé)任!

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,，在對(duì)村民們進(jìn)行義診的時(shí)候，我感覺(jué)到自己醫(yī)學(xué)知識(shí)的嚴(yán)重不足,，在醫(yī)療方面需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，我相信這次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷會(huì)令我更加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光,。

支教——快樂(lè)的十天

因?yàn)闆](méi)有與小孩子交往的經(jīng)驗(yàn)，我本以為不會(huì)贏得孩子們的好感,，本以為會(huì)是孩子們眼中“面目可怕的政教處主任”，本以為會(huì)在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院,，可當(dāng)孩子們那一聲聲“老師”喊出來(lái)時(shí)，一切的一切都不重要了,。我是一名教師!多么神圣的職業(yè)!

如果說(shuō)在支醫(yī)組體驗(yàn)的是嚴(yán)肅認(rèn)真科學(xué)的態(tài)度，那么在支教組體會(huì)到的是孩子們的活潑與可愛(ài),。在支教組,，我的工作主要是讓孩子們學(xué)會(huì)太極拳,，并培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,。

小孩子的耐性和定力差,，而活潑好動(dòng)卻是他們的優(yōu)點(diǎn),。根據(jù)小孩子們學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，我把上課時(shí)間定為15分鐘,，并根據(jù)小朋友們學(xué)習(xí)的情況適當(dāng)調(diào)整,。在練習(xí)過(guò)程中我不斷用各種方法激起他們學(xué)習(xí)的興趣，比如：練好了教他們踢正步,、站軍姿,、給他們表演節(jié)目等孩子們喜歡的東西,。在練習(xí)過(guò)程中,，小孩子們總能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，教室里總是回蕩著歡聲笑語(yǔ),。

生活——多彩的十天

當(dāng)我回頭重新翻閱我的下鄉(xiāng)記憶時(shí)，一切如同發(fā)生在昨日,，歷歷在目。仔細(xì)地思考此次下鄉(xiāng)的所得所獲,，我發(fā)現(xiàn)自己得到的不僅僅是一群親密可靠的隊(duì)友，不僅僅是一群活潑可愛(ài)的學(xué)生,，更多的是心靈上的磨練。從一開(kāi)頭,，此次下鄉(xiāng)的性質(zhì)就是重調(diào)研輕支教,，而身為調(diào)研組一員，我也收獲豐盛,，我在與隊(duì)友與學(xué)生們相觸的同時(shí),，也在與社會(huì)上各色人物時(shí)時(shí)觸碰著,。我沒(méi)有用自己的嘴去教導(dǎo)學(xué)生，而是用雙腳雙眼去體驗(yàn)生活,。

本來(lái)這次下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是下一屆干部之間的磨合,，為他們以后的工作順利進(jìn)行打好基礎(chǔ)。而我,，作為一個(gè)已經(jīng)退團(tuán)委的純粹下鄉(xiāng)的人來(lái)講,，在與隊(duì)員們的相處中,，我也收獲了許多，朋友不是一刻間形成的,，而是在一段時(shí)間的相處中慢慢熟識(shí)，相互欣賞的過(guò)程,。短短的不到五天的時(shí)間里，可能彼此之間的感情還不會(huì)很濃厚,，但我有勇氣對(duì)其他的隊(duì)員們講“你們?cè)?jīng)是我的好朋友”。

所有人里面,，接觸最多的就是調(diào)研組的師弟師妹們了。難以忘記，在毫無(wú)頭緒的情況下,，我們共同找資料，共同打電話,，共同思考,，相互勉勵(lì),。難以忘記，在烈日狂曬的日子里,，我們共同戴著團(tuán)徽，戴著同樣的帽子,，帶著同樣的目標(biāo)，奔走于陌生的街市間,。難以忘記，在屢遭拒絕,，屢受冷待的情況下，我們?cè)诰裆舷嗷シ龀郑瑘?jiān)持到底,。我們之間沒(méi)有太多的故事，但相信這些樸實(shí)的點(diǎn)滴會(huì)讓我銘記一輩子,。

整個(gè)下鄉(xiāng)隊(duì)伍中最辛苦的就是隊(duì)長(zhǎng)了，一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)全局的人物,，她每一次固定的飯后總結(jié)，都能讓大家從中學(xué)到不少東西,。其他的隊(duì)員也各具性格特色，不管是沉默的外表,，還是安靜的外表，或者是無(wú)厘頭的,，都能讓我看到一顆熱情的心,。他們都給了我不少感動(dòng),，特別是在我們的調(diào)研接近絕望的時(shí)刻，這群隊(duì)友們的協(xié)助總能消除我們心中的失落感,，感謝他們，讓我更深刻地理解到“人多力量大”,。最深刻的一個(gè)畫(huà)面是在準(zhǔn)備離校的最后一天,，天氣不好,，當(dāng)時(shí)調(diào)研的工作還沒(méi)完成，時(shí)間特別嚴(yán)峻,，因?yàn)轭A(yù)期的.時(shí)間是當(dāng)晚回校，但是截止當(dāng)天中午,，我們的調(diào)查問(wèn)卷還有一百多份沒(méi)有完成。正好支教工作已經(jīng)結(jié)束了,，隊(duì)伍中的大多數(shù)的隊(duì)員一起出發(fā),，前往某工業(yè)區(qū)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。當(dāng)時(shí)等車(chē)用了大概半個(gè)小時(shí)的車(chē),，坐車(chē)再用了大概一個(gè)小時(shí)，到達(dá)目的地時(shí),，所有人已經(jīng)很累很累了,，而且天氣很差,，下著大雨，但是大家都沒(méi)有怨言,，很快地分好工，很快地在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)都順利完成了自己的工作,。回校已經(jīng)是一個(gè)多小時(shí)后的事了,，隊(duì)長(zhǎng)帶著其他隊(duì)員在學(xué)校幫我們打飯,，在飯?zhí)美锏任覀兓厝?，他們等了很久一直到飯?zhí)藐P(guān)門(mén)了，我們才到達(dá)學(xué)校。當(dāng)時(shí),，覺(jué)得很感動(dòng)很溫馨。

下鄉(xiāng)最大的遺憾就是沒(méi)有時(shí)間跟玉巖中學(xué)的小孩子們好好地相處,，在下鄉(xiāng)的幾天時(shí)間里，與小孩子們能充分接觸的就只有開(kāi)頭的見(jiàn)面會(huì)和最后的分離晚會(huì),。雖然在交流的過(guò)程中，我知道很多人都不記得我的名字,，但我覺(jué)得姓名并不會(huì)成為共同玩樂(lè)的一個(gè)阻礙，與他們聊天講話時(shí),，他們的可愛(ài)深深的吸引我,。孩子們的思想很幼稚很單純，而且時(shí)不時(shí)冒出幾個(gè)古怪的問(wèn)題,，但他們讓我懂得了單純的快樂(lè)。

下鄉(xiāng)的主要目的是讓學(xué)生們更好地體驗(yàn)社會(huì),，如同我在開(kāi)頭講的,，此次下鄉(xiāng)，我更多的是接觸社會(huì),，與社會(huì)上形形色色的人物打交道,，所以這個(gè)目的我達(dá)到了，也體驗(yàn)得很深,。在進(jìn)行居民訪問(wèn)的時(shí)候,，遇到過(guò)各種不同的人,，有的很熱情，有的很冷漠,，有的健談，有的寡言……在不斷的碰璧過(guò)程中,，我們了解到與不同的人溝通需要用不同的語(yǔ)言方式，更懂得了如何應(yīng)對(duì)各種困難,。無(wú)論是在精神上，心態(tài)上,，都獲得了成長(zhǎng)。

此次下鄉(xiāng),，是我人生中一次特殊的經(jīng)歷，適合以后在空閑的日子里偶爾體味,。