在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí)、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃,。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

秋季班主任工作計(jì)劃表及活動記錄篇一

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，又接手了一個畢業(yè)班。面對一個嶄新的班集體,，面對一群半大的孩子,，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重,。為了讓自己更快,、更好的適應(yīng)班主任工作；為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃,，制定了本學(xué)期的班級工作計(jì)劃。

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨,，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時,，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的.集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識,，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力,。平時借助班會、晨會形式,，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育,，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,，樹立公德意識，愛校意識,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識,，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人。

1,、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用,。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動有準(zhǔn)則。

作為九年級的學(xué)生,，雖然個子大,，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好,。剛開學(xué),，就有個別學(xué)生想著偷懶，不做值日,。針對這種情況,，這學(xué)期，我采取了以下措施：

1,、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔,，是否做好“三勤”：桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組,，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,，一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天,，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃,。

1,、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。

2,、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神,。

3、做好家校聯(lián)系工作,。

九月

1,、新學(xué)期新打算主題班會

2、教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊師教育

3,、班級干部競聘選舉

4,、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

5,、電話家訪

6、班干部培訓(xùn)

十月

1,、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

2,、重陽節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育

3、開展“感恩,、生命,、榮辱”為主題班隊(duì)會

4、開展三類學(xué)生座談會

5,、古詩積累對抗賽

十一

1,、開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動

2、開展班級作業(yè)評比活動

3,、組織部分學(xué)生家長進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流

十二

1,、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作

2,、期末復(fù)習(xí)動員會

4,、中下生座談會

5、復(fù)習(xí)方法講座

一月

1,、組織學(xué)生復(fù)習(xí)考試

2,、各項(xiàng)活動總結(jié)

3、進(jìn)行期末評比

秋季班主任工作計(jì)劃表及活動記錄篇二

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

1,、勤思、好學(xué),、團(tuán)結(jié),、活潑。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，特別是科任課,。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

4,、班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

3,、家訪：有準(zhǔn)備、有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行電話家訪,。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,；在具體工作中,，主動與家長聯(lián)系，得到家長的支持和理解,，使家長和學(xué)校有機(jī)的配合，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長,。

4,、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊(duì),，激發(fā)學(xué)生的潛能。

（一）加強(qiáng)德育教育,，開好主題班會及德育課,。

利用班會、晨會,、主題隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期每周五進(jìn)行個人的“種紅蘋果”評比活動,，激勵學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，形成良好的行為習(xí)慣,。認(rèn)真鉆研德育讀本,，探究德育方法，拓寬德育渠道,，利用班會以生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，具有團(tuán)結(jié)合作,、禮貌待人,、誠實(shí)謙遜、衛(wèi)生守紀(jì),、自信自立自尊等良好品質(zhì),。利用晨會，對學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害,、交通安全,、自我防護(hù)等安全教育，組織寫好安全公約,，做好學(xué)生的假期安全教育工作,；利用隊(duì)會，發(fā)展學(xué)生能力,，樹立集體合作意識,。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動中，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識,、合作意識,、動手能力，注重“人”的關(guān)懷,。

（二）做好平時的常規(guī)工作,。

1、保護(hù)校園,，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識沒有形成，難于管理的特點(diǎn),，實(shí)行輪流做值日班長,，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé),，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎勵“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。

2,、組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣。

3,、充分利用好板報,、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步。

（三）開展“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題教育活動。

1,、愛護(hù)校園,，通過自己的實(shí)際行動來愛護(hù)自己的校園。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?，寫宣傳標(biāo)語，開一次主題班會,，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評選節(jié)約環(huán)保小明星。

2,、開展讀課外書,，積累好詞、句,、段的活動,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛。

（四）班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制，對班干部實(shí)行考評,，不行者隨時下崗,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

1、暑假作業(yè)的總結(jié),、評比,。

2、教室凈化,、美化,、布置。

3,。辦慶祝教師節(jié),、迎十一的小報。

4,?！巴茝V普通話”的主題中隊(duì)會。

5,。參觀校史陳列館,。

6、寫比賽活動,。

1,、制定工作計(jì)劃并公布。

2,、提出保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾,。

3,、組建班干部，宣布其職責(zé),，實(shí)行輪換制度,。

4、組織學(xué)生秋季實(shí)踐活動,。

1,、做操整齊,。

2、主動拾起校園一片紙,，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,。

3、積極開展“讀好書”的活動,。評選讀書大王,。

4、宣傳并進(jìn)行安全教育,。

1,、元旦慶祝活動,。

2、通過自己的實(shí)際行動,，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。

3,、進(jìn)行安全教育,。

1,、開展學(xué)習(xí)評比活動。

2,、復(fù)習(xí)動員,。

3、做好期末的各項(xiàng)工作,。

4,、班級“紅蘋果樂園”評比。

秋季班主任工作計(jì)劃表及活動記錄篇三

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。所以特?cái)M定本學(xué)期的班工作計(jì)劃：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

一,、基本情況分析

我班本學(xué)期共有學(xué)生49人，他們活潑可愛,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺,、自學(xué),，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn),，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛勞動等,。

二、工作內(nèi)容

1,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能,。

2,、健全“小組長管理”制度，讓學(xué)生自行管理,、監(jiān)督,，使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

4,、加強(qiáng)心理健康教育,，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是困難生的成長,，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長,、聰明地學(xué)習(xí)。

三,、工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力,。

5、在班會中適時滲透法制教育《中華人民共和國未成年人保護(hù)-法》第37條和《公共場

四,、具體措施

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》 第28條等其他相關(guān)的法律,。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

這學(xué)期我們大班共有46名幼兒,，其中男孩有28名,，女孩有18名。通過兩年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,，語言表達(dá)能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律教育,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，努力做好班級保教工作,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計(jì)劃：

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一,、教育教學(xué)工作

1 .我們充分利用大班的這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2 .根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo),。進(jìn)行班級常規(guī)管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育,。培養(yǎng)良好的`生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。

3 .能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動,；觀察,、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量關(guān)念,。

4.保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動,，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力,，初步解決問題的能力,。

5.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，提高運(yùn)用普通話的能力。

6.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

7.為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,。

二、保健工作

1.加大安全教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力,。

2．認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角,。

3．重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。

4.利用晨會課,、游戲課教給幼兒生活方面的一些簡單的衛(wèi)生常識,，如紙屑不隨便亂扔、養(yǎng)成勤洗手,、理發(fā),、剪指甲的習(xí)慣。

三,、家長工作

1.充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見,，還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒,。

2.實(shí)踐過程中,，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗(yàn),、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識,，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果,。

3.讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,，形成良好的家園共育氛圍。

四,、安全工作

1.安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,，本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個安全,、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具消毒,、對孩子進(jìn)行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,，避免人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識,，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識,，活動前堅(jiān)持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。

3.幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，杜絕安全事故的發(fā)生,。

五,、月工作安排

九月份：

1.做好開學(xué)工作，認(rèn)真制定各計(jì)劃,。

2. 提高幼兒的安全意識,，做好幼兒的安全工作 。

3.積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，提供豐富的游戲材料,，引導(dǎo)幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動。

十月份：

1.國慶慶祝活動,。

2.組織幼兒開展自理能力比賽,。

3.組織幼兒開展園操展示活動。

十一月份：

1.天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作,，加強(qiáng)戶外的體育鍛煉。

2.繼續(xù)豐富游戲材料,，加強(qiáng)幼兒的游戲常規(guī)指導(dǎo),。

3.組織幼兒開展“親子運(yùn)動會”比賽。

十二月份：

1.做好各項(xiàng)工作,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)活動,。

2.在探究、操作,、實(shí)驗(yàn)中,，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題。

3. .組織幼兒開展“詩歌朗誦”慶元旦活動 鼓勵全班幼兒積極參加,，并在表演表現(xiàn)活動中體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

一月份：

1．做好幼兒寒假安全教育。

2,、做好期末結(jié)束工作,，整理各項(xiàng)資料。

一,、班級情況分析 我班共有18名學(xué)生,，11名男生，7名女生,。每個孩子都活潑可愛,，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo),，以素質(zhì)為根本,，以活動為載體，以班集為舞臺,，努力創(chuàng)新,，強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個良好的班級氛圍,，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí),，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力,；逐步形成開朗,、樂觀、愉快的性格,；使學(xué)生具有一定的恒心,，責(zé)任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì),。并且在期末都能打個漂亮仗,。

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三,、班主任工作思路

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2.營造一個溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。

4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭第一！

四,、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2,、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。

（1）重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。

（2）加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

（3）及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

（4）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

（5）培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（6）重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

（7）抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動,。

（8）重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

四年級周活動安排：

第一周 安全教育

第二周 遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)

第三周 美化,、凈化校園環(huán)境

第四周 學(xué)會過馬路

第五周 法制教育講座

第六周 國慶放假

第七周 團(tuán)結(jié)互助

第八周 關(guān)心、愛護(hù)殘疾人

第九周 伸出愛的手

第十周 期中考試

第十一周 文明規(guī)范與常規(guī)管理

第十二周 勤儉節(jié)約

第十三周 寫好字,、練就一手漂亮的字

二〇一四年八月二十五日

秋季班主任工作計(jì)劃表及活動記錄篇四

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

著名教育家葉圣陶先生說過：教育是什么,，往簡單方面說，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……在多年的班主任工作中,，使我深深地懂得小學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，中低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。

二,、任務(wù)與目標(biāo)

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負(fù)其職,。

4、開展比學(xué),、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動,。

三、工作安排

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、狠抓各課紀(jì)律,，保證學(xué)生遵章守紀(jì),。

2、各項(xiàng)集體活動做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng),，效果好。

3,、課間操要人人會做,，人人求好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責(zé)。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。

(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行,。

2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3、結(jié)合情境,，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1,、密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué),。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1,、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。工作計(jì)劃

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5,、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

6,、開展心理咨詢,。

7,、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進(jìn)行適時教育,。

(五)加強(qiáng)與家庭社區(qū)的合作

1,、建立學(xué)校家庭互訪制度,。

2,、通過家校溝通的形式密切與家長的聯(lián)系。

3、密切與社區(qū)的聯(lián)系,，共同致力良好氛圍的形成,，為學(xué)生打造一片純凈的天空,。

總而言之，班主任的工作每天都是新的,，每天都需要用心對待,，教育工作尤其是班主任工作離不開：愛心，細(xì)心,，耐心,，恒心。

秋季班主任工作計(jì)劃表及活動記錄篇五

這一個學(xué)期班級一共有四十二名學(xué)生,，男生十七人,，女生二十五人。這學(xué)期跟上學(xué)期相比,，學(xué)生變動情況不大,，只有一名學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)離開，然后又從別的學(xué)校轉(zhuǎn)進(jìn)兩名新同學(xué),。

本班同學(xué)大部分都是比較活潑可愛的同學(xué),，只有一名小朋友比較內(nèi)向，是我從上學(xué)期就開始關(guān)注的,。除此之外,，還有一部分的同學(xué)的行為習(xí)慣還有待改進(jìn)，學(xué)習(xí)的態(tài)度過于散漫,，經(jīng)過我上一個學(xué)期的培養(yǎng)有所進(jìn)步,，但還是有很大進(jìn)步的空間。

二,、本學(xué)期的班級發(fā)展達(dá)成愿望

成績能夠得到進(jìn)步,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上面，穩(wěn)固年級前三的成績,，向著年級第一的班級發(fā)起挑戰(zhàn),。不僅僅要班級平均分的成績排在前列，更要幫助班級學(xué)生所有的同學(xué)都能夠得到進(jìn)步,，優(yōu)秀生進(jìn)一步發(fā)展,，后進(jìn)生跟上學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀生,。

除了學(xué)習(xí),，還要幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓內(nèi)向的同學(xué)變得開朗起來,，讓過于調(diào)皮的同學(xué)學(xué)會有理有度,，幫助學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué),，改正自己學(xué)習(xí)觀念。

三,、具體的班級建設(shè)措施

1,、利用獎懲制度，增加班級學(xué)習(xí)競爭性,，不僅僅是考試成績,，在班級做好事的同學(xué)都能夠得到獎勵，進(jìn)步比較大的同學(xué)也要基于獎勵,；對于屢次犯錯的同學(xué),，讓他們上臺背課文來作為懲罰。

2,、加強(qiáng)班級的班干部的培養(yǎng),，除了班主任要管理之外，還讓班干部參與到班級管理中來,，增加同學(xué)們自己的責(zé)任意思,。

3、本學(xué)期開展一次班級讀書會,，讓同學(xué)們分享自己讀書的一點(diǎn)心得感想,，營造班級好的讀書氛圍，鼓舞他們讀書,。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)優(yōu)培養(yǎng)工作，多關(guān)注這部門學(xué)生的學(xué)習(xí),，讓他們能夠?qū)Ｗ⒆约旱淖⒁饬Φ綄W(xué)習(xí)中來,，珍惜好每一分鐘的學(xué)習(xí)時間,。

5,、性格方面大的培養(yǎng)，多讓內(nèi)向同學(xué)參與到班級的管理中來,，增加他們的自信心,。同時通過獎懲和模范作用，來讓他們知道文明習(xí)慣的重要性,。

我相信,，我一定能夠管理好班級的，我也一定會認(rèn)真負(fù)責(zé),，時刻保持一個班主任因該具備的責(zé)任心,！

秋季班主任工作計(jì)劃表及活動記錄篇六

班主任的工作計(jì)劃就猶如那航海中的燈塔，對新學(xué)期班主任的工作發(fā)揮著非常重要的指導(dǎo)作用,，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作,，因此新學(xué)期伊始,，班主任制定工作計(jì)劃就顯得尤為重要。我的新學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、思想情況

1,、加強(qiáng)與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手,，共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展,。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心,，又同步,。班主任與家長聯(lián)合，積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性,。

2,、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣,，深刻地了解他們并且理解他們,。時刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上,，尤其是他們思想上的問題,。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定,，充滿激情,、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去,，減少沖動,。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴,。

二,、工作目標(biāo)

1.爭取期中考試時，班級總名次繼續(xù)進(jìn)步,。

2.加強(qiáng)班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理,。

3.構(gòu)建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),，為全班學(xué)生成績的進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件。

4.搞好班級文化娛樂活動,，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5.做好班級后進(jìn)生的幫扶工作，以先進(jìn)帶動后進(jìn),，形成班級總體情況的良性循環(huán),。

三,、主要工作

1、新學(xué)期第一周,，召開“安全教育,，收心教育”班會，對學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育,，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來,。

2、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計(jì)劃,，重新排座位,，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級工作的運(yùn)轉(zhuǎn)開好頭,。

3,、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作,。

4,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求,，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。

7,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

8,、充分利用課余時間辦好

黑板報

手抄報

9、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

10、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

11,、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

班主任工作是一項(xiàng)十分繁瑣的工作,，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心,，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實(shí),，為班級,，更為學(xué)生的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊?，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下,，我的班級能在各方面都更上一層樓,。

共

2

2

1

2

秋季班主任工作計(jì)劃表及活動記錄篇七

寫

工作計(jì)劃

本學(xué)期班級人數(shù)46人，男29名,，女17名,。本班全都是剛?cè)雸@的新生。應(yīng)為孩子年齡小,，對于家人的依戀,，對于環(huán)境的感到陌生，情緒很不穩(wěn)定,，剛?cè)雸@的一個周內(nèi),，班級內(nèi)哭鬧比較嚴(yán)重。有些孩子依賴性特別強(qiáng),，哭鬧嚴(yán)重,，還影響到其他的孩子，經(jīng)過家園的配合教育,，現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼兒園的生活,，不是很愛哭了。在教師的教導(dǎo)和愛護(hù)下,，經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移孩子的注意力,，幫助孩子感到幼兒園的快樂，使之慢慢適應(yīng)幼兒園的集體生活和集體活動,。不同孩子家庭環(huán)境各不相同,，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，還有的超生子女,，特別寶貝,，大多數(shù)都比較任性，嬌慣,，以自我為中心,，不愿和別人分享。在活動中,，我們觀察發(fā)現(xiàn)了以下幾個方面的不足：

1,、部分幼兒生活自理能力，語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,，自理能力,，適應(yīng)性,，語言發(fā)展等方面存在一些問題,。

2、吃飯自理能力有所提高,，有的孩子愿意自己穿鞋,，穿衣服與穿褲子。但依賴性強(qiáng),，不愿意自己動手,，自己不愿意吃飯，又吃得慢,，講話的習(xí)慣,。

3、存在一些不良行為習(xí)慣,，如吃手指頭,，咬人，用衣服擦嘴巴,，沒有良好的坐姿,，不愿意坐位置，到處亂跑,，不愿意收拾玩具,，。孩子們不講究衛(wèi)生,，用了的或吃了的垃圾隨手就扔在地,。還有的孩子不愿意跟其他的孩子一起玩耍，玩具不愿意同伙伴分享,。不會主動跟別人問好,，不與別人交流，不能安靜的聽別人講話,，更糟糕的是不能安靜的入睡,。

1、注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成正確的坐姿,，站姿、睡姿及用餐姿勢,，學(xué)習(xí)禮貌用語,，養(yǎng)成說話舉手的習(xí)慣。別人說話時不要插嘴,，認(rèn)真聽別人講話,。

2,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，及時入廁,，飯前便后洗手,，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，自己穿衣,、穿褲子及穿鞋子。

3,、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)成長,。培養(yǎng)幼兒的動手能力，鼓勵幼兒來往,，

合作游戲,。養(yǎng)成活潑開朗的性格。

4,、總之,，對于每個孩子一視同仁，使每個孩子都得到平衡的成長,。

2,、語言：愿意與老師、同伴進(jìn)行交流,，愛聽故事,，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，看書能用簡單的話語回答問題,。

3,、社會：樂于參加集體活動，愿意與老師,、同伴一起玩耍,，了解幼兒園的東西是大家的，不獨(dú)有,，學(xué)會輪流玩,，慢慢學(xué)會自己事情自己做。

4,、科學(xué)：帶有幼兒觀察多種多樣植物,，了解植物的形狀，直到它們的名稱,。讓幼兒認(rèn)識各種各樣的動物,，并了解每種動物的外貌特征以及它們的名字。

5,、藝術(shù)：樂意用聲音,，動作表達(dá)本身喜愛的事物,，學(xué)唱簡單的2/4拍歌曲，學(xué)做簡單的韻律動作,，初步用動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容,。能夠畫簡單的線條。

6,、游戲:有計(jì)劃地開展各類游戲活動,。同時,，在游戲中,，讓幼兒保持愉快輕松的情緒，能自由地選擇各種游戲角色,，投入到游戲中去,。教師以角色的身份介入游戲，配合探討富厚游戲的正題,，提高孩子的經(jīng)驗(yàn),，使之在簸弄、玩耍中學(xué)會扮演角色,，體驗(yàn)認(rèn)識游戲帶來的樂趣,，從而成長她們的語言、來往,、動手等多方面的能力,，培養(yǎng)杰出的品德品質(zhì)，對于個別不合群的幼兒則要積極引導(dǎo),，激發(fā)其對于游戲勾當(dāng)?shù)臉啡?，使她們逐漸介入到集體活動中來。

7,、日常餐飲::組織好幼兒的一日餐飲通例,，形成固定習(xí)慣，幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡單常識和科學(xué)知識,，注意衛(wèi)生行為習(xí)氣和獨(dú)立餐飲能力的培養(yǎng),，加強(qiáng)幼兒的自我辦事能力。在現(xiàn)實(shí)餐飲中還要注重幼兒的個體差異,，路程經(jīng)過過程多體貼,、多幫助、多督促的方法,，使不同程度的幼兒能力得到提高,。

做好家園聯(lián)系工作，引導(dǎo)家長投入到班級的主題教育活動之中,。開展相關(guān)的講座,、活動,，使家長能及時了解本班的活動情況，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)家長助教的優(yōu)勢,，歡迎有志的家長隨時參與班級的各項(xiàng)工作,。

配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。小班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

秋季班主任工作計(jì)劃表及活動記錄篇八

新的的學(xué)期又開始了,，作為班主任要為本學(xué)期的制定

工作計(jì)劃

20xx年下半年的教學(xué)工作還是將繼續(xù)由我?guī)ьI(lǐng)我的班級前進(jìn),。在經(jīng)過幾個學(xué)期的磨合之后,，我和學(xué)生之間的磨合也是越來越好了。相信隨著時間的不斷的推移,，我們之間不斷的熟悉,，在教學(xué)上，我們將繼續(xù)不斷的前進(jìn),，這是肯定的,。一個班級只要班主任管理得當(dāng)，學(xué)生踏實(shí)肯學(xué),，那就是一個好的班級,，是一個可以有很多的前途的班級。

今年我接任初一6班的班主任工作,，剛剛送走了初三畢業(yè)班,，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一學(xué)生。我的想法和三年前一樣,，為了使學(xué)生能夠在培明中學(xué)的三年時間里,，學(xué)到的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己提高自己,。雖然,，去年我所在的初三三班已經(jīng)畢業(yè),，這個班級是我從初一教起直到初三畢業(yè)。在三年中,，我能夠重新認(rèn)識自己的不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。畢竟，班級中的每一位同學(xué),，都是一個可貴的生命,。

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話,。所以身為辦主任,，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生,，最后但是要對得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn)，都是其次,。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一百元班主任費(fèi)而工作的,，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生深對得起自己。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，而俗話又說“多做多錯,，少做少錯，不做不錯,?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的,。但只要想一切是為了學(xué)生,，心里也就沒有什么怨言。正如,，在教師節(jié)那天有很多畢業(yè)的學(xué)生來看我,，雖然去年初三一年我沒有得到任何方面的表揚(yáng)和獎勵,，但是當(dāng)這些學(xué)生來看我時，我感覺到這是比世界上所有的表揚(yáng)和獎勵都有價值,。正因?yàn)槿绱?，教育依然是我熱愛的事業(yè)，我為自己是一名教師而感到光榮,，認(rèn)為自己是一名班主任而感到無比的光榮,。

班主任工作計(jì)劃，不外乎是對這個班級做一些設(shè)想和安排,，每一個學(xué)期都要寫,，但實(shí)際上又有多少意義呢?打仗不能紙上談兵，工作也是一樣,。如果說班主任工作計(jì)劃時班主任對一個學(xué)期的計(jì)劃和打算,，那么在上交學(xué)校以后，這些計(jì)劃和打算究竟又有多少得到切實(shí)的落實(shí)了?計(jì)劃都在教導(dǎo)處,，又有多少在班級當(dāng)中實(shí)施的?這個看來沒有人知道,，只有寫計(jì)劃的班主任自己心里才有訴。我是很不喜歡寫計(jì)劃,，不是我做事沒有計(jì)劃,。而是我認(rèn)為，班主任工作是一個很復(fù)雜的事情,。一個班級不可能是一成不變,，如果要說有一個比較粗略的整體目標(biāo)那是可以制定。但是,，在不同的時間階段班級也起著不同的變化,，不可能再剛開學(xué)，就把一個學(xué)期的工作安排詳細(xì)的寫在紙上,。這不是紙上談兵是什么?班主任工作是繁瑣的,，如果要條條框框的列出來，寫十頁也寫不完,，簡簡單單的兩三頁就能夠全面概括了嗎?簡單的說,，這又是形式主義，只要寫在紙上,，就是做了嗎?說和做,，就是這么簡單。

沒有人關(guān)心班主任,，班主任聽到最多的就是你們班級怎么怎么啦,，哪里哪里出錯了。似乎每位班主任就必須是一名全能的教師，每一類學(xué)科的作業(yè)問題都應(yīng)該辦主任負(fù)責(zé);班主任更是一名道德問題專家,，所有學(xué)生道德方面的問題都和班主任有關(guān);班主任象一名糾察隊(duì)長,，所有課程的課堂紀(jì)律都要由班主任負(fù)責(zé);班主任還要是一名安全大使，所有學(xué)生的安全問題也都是班主任的問題,。班主任已經(jīng)不是人啦,，已經(jīng)升華為神，管理學(xué)生一切一切的神仙,。但是,，還是有這樣那樣的事情套在班主任是身上，計(jì)劃小結(jié)開會交流,。所以,，如果班主任是專職的就好了，可惜我還是一名任課老師,，我還有兩個班級的教學(xué)任務(wù),。所以我感到計(jì)劃無從寫起，因?yàn)槲矣X得很簡單我的目標(biāo)只有一個,，管理好這個班級,，教育好每一名學(xué)生，配合所有的老師,，參與學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

秋季班主任工作計(jì)劃表及活動記錄篇九

本學(xué)期我擔(dān)任7年x班的班主任，班級有x名學(xué)生,，男生x名，女生x名,，班級的學(xué)風(fēng)比較濃厚,，學(xué)生紀(jì)律比較好，擔(dān)也存在許多不足,，現(xiàn)制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃：

一,、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格,。

作為教育者,，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直,、善良,、智慧、健康的青年,，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國,、愛心社會、誠心朋友,、孝心父母,、信心自己)的青年。學(xué)生是個有血有肉的人,，我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對將來負(fù)責(zé),。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個片段,，后繼教育仍有很多。所以,，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活,，熱愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生好的美好藍(lán)圖,。所以，我們對待學(xué)生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以,，我們對待學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視,。

二、言傳身教,，以誠取誠,。

孔子說過“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不行,。”言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到,。“金無足赤,，人無完人”,，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識,，擴(kuò)大知識面,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

三、換位思考,，正確引導(dǎo),。

學(xué)生是活生生的人。他們有思想,、感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下,。學(xué)生犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);心情沮喪時,，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進(jìn),。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓學(xué)生接受、理解,。

四,、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，樹立孩子的信心

事實(shí)上，每個孩子頭腦中都有兩個自我,，一個好我,，一個壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程,。如果好我勝利的時候多,，他們就會進(jìn)步，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng),，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成,。所以,，我們班主任作為班級的組織者、管理者,、和教育者,，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，拿起表揚(yáng)的武器幫助他們克服困難,，走向進(jìn)步。

五,、樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念,。

我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念,。但是寬容并不是縱容放任的自流,，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得,，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時,，我們一定要冷靜處理;對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),，先與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合，從而達(dá)到學(xué)校,、家庭齊抓共管的目的,。

六、注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛,、理解學(xué)生,。沒有師愛，就沒有教育;教師的愛,，應(yīng)高于友愛,，齊于母愛。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時間,。

七,、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

家長評論學(xué)校從班主任開始,，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。家長的評價認(rèn)可程度,，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大,。他認(rèn)可你、反感你,，他都會到處替你宣傳,。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。

八,、加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍,。

以班委會為支柱,，以培養(yǎng)學(xué)生“善良,、文明、守紀(jì),、自律,、自主、友愛,、理想”為目標(biāo),，以班會、班務(wù)會為宣傳陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校,，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國。同時,，作為班主任還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全局,，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,，學(xué)會生存，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”,。

九、安全教育重于泰山,，時刻不容松懈,。

作為班主任，我們應(yīng)該充分利用班會這一陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全,、交通安全、住宿安全,、上下樓梯安全教育,，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。

總之,，只要我們以人為本，以愛心來對待學(xué)生,，多一分尊重,，多一分寬容，多一分理解,，善待每位學(xué)生,，我想，班級成績,、紀(jì)律都會有所提高的,。

秋季班主任工作計(jì)劃表及活動記錄篇十

在上學(xué)期的優(yōu)秀成果和美中不足中我們迎來了新的一個學(xué)期，總體來說我的教學(xué)工作還是良好的,，但成功和不足都已成為過去,，這些也將是我這學(xué)期工作的動力。為將教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高并完善學(xué)生的品德為重：

教師工作計(jì)劃的主題思想：始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，?jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，共同組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,，本著以教育為中心，以課堂為基地,，扎實(shí)的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法,。特別是在音樂教學(xué)方面，應(yīng)該更多的體現(xiàn)音樂課的特色,，用旋律代替老師的指令,，讓孩子們在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣,。采取故事,、游戲貫穿課堂的方法，在游戲中解決枯燥的樂理教學(xué),、充分地調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)他們在老師的啟發(fā)下用腦、用耳,、動口,、動手去完成我所設(shè)計(jì)的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。課后及時反饋,，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法。利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。作為助理教養(yǎng)員,，我還會配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心,。

以上是我對這個學(xué)期工作所做的計(jì)劃，希望自己能夠積極的完成,。