當觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

草房子讀后感高中篇一

我最近又讀了不少書,，給我印象最深的要數曹文軒伯伯的《草房子》這本書了。

這本書主要寫了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。六年中,，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事,。純真無瑕的少男少女,、不幸少年與厄運的勇敢拼爭、殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守,、垂暮老人在人生最后一瞬的耀眼光輝……書中描述了許多呼之欲出的人物,，其中最令我敬佩的就是杜小康。

杜小康的爸爸借錢買了一條大船,，去城里進了一批好貨,。可就在回來的途中撞船了,，所有的貨物都成廢品,。這件事情對杜小康的爸爸打擊太大，他生病了,，一種十分奇怪的病,，站都站不起來。杜小康成了家里的頂梁柱,，天天帶著爸爸出去看病,。因為欠下了不少債，所以杜小康無法再繼續(xù)上學,，家里也無法再開商店,。最后，杜小康家真正成了一個空殼,，沒有任何錢再給杜小康的爸爸治病,，他只能每天躺在床上休養(yǎng)。直到第二年春天,，杜小康的爸爸才能站立行走,。

杜小康父子倆不甘心命運的磨難,，爸爸再次借了錢，買了五百只小鴨,，帶著杜小康去大麥地放鴨,。但好景不長，當這些鴨子即將下蛋時,，鴨群鉆進了別人的大魚塘,，把人家的魚苗全吃光了。鴨子被人家扣留了,。來年春天,，杜小康爺倆回來了，只帶回了五只雙黃蛋,，爸爸又舊病復發(fā)了,。爸爸為了還錢，不得已把用上等木材做的那扇大紅門給了一位債主,。曾經帶給杜家人無限光彩的紅門消失在了夕陽中……杜小康又一次撐起了這個家,，他向桑桑借了二十元錢，進了一些貨,，在學校門口做起了生意,，生意非常好。

經過磨難的杜小康,，面容清瘦,，但一雙眼睛卻出奇的亮，并透出一種油麻地的任何一個孩子都不可能有的早熟,。他咀嚼著油麻地的任何一個孩子都不會去咀嚼的,，由大蘆蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目。他面對生活的挫折,，已經沒有太大的驚慌與悲哀,，而是在心中做好了今后生活的種種打算和計劃。當他在學校門口泰然地做著生意時,，老師們感嘆著說：“日后,，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康,！”

我們現在的生活條件很好,，不必經受這樣那樣的磨難。對我們來說,，“承擔”這個詞的內涵也就有了改變,。我們能夠“承擔”的就是完成做為學生的職責，努力學習科學知識,；盡可能多地幫爸爸媽媽做些家務活,，讓他們不為我們操勞,；當在學習和生活中遇到各種各樣的困難時，我們要學會承擔,，積極面對困難,，在克服困難的過程中一步步成長。

最近,，我發(fā)現媽媽頭上的白發(fā)又增加了很多,。我知道上了六年級就要面對小升初的煎熬，媽媽和我一樣有壓力,。媽媽,，您別擔心，我會認真努力地去學習的,！該我承擔的,，我一定能做好！您就放手讓我?guī)湍喑袚恍┘覄?，讓您得到充分的休息,，少長一些白發(fā)，讓我的老媽永遠年輕,！

放手讓我承擔，是爸爸媽媽愛我另一種方式,，能讓我更快地成長,，能讓我走得更遠。

草房子讀后感高中篇二

《草房子》讓我久久不能平靜,，想在這篇小說中,，也學習會了成長的意義，看完草房子,，不如寫一篇草房子讀后感紀念一下吧,！你是否在找正準備撰寫“草房子高中生讀后感”，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考,！

這星期，我讀了《草房子》這本書,。

這本書寫的是油麻地小學發(fā)生的事,，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事,?！抖d鶴》寫的是：陸鶴是個禿子，同學們都叫他禿鶴,，還經常戲弄,、嘲笑他,，他為了報復,，在全區(qū)的會操比賽上出洋相，讓學校失去了榮譽,，大家都不理他了,，之后，在舉行文藝會演時,，他成功扮演了禿頭偽軍連長,，為學校爭得了榮譽，贏得了大家的尊重,?！都t門》講的是:杜小康家開了個雜貨鋪,，是村里的富戶，可之后他家敗落了,，連讀書的錢都拿不出來,，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了,，于是,，他又去學校門口擺小攤，最終賺到了錢,。

讀完這本書,，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動了,，我不禁想起有一回,，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴,，我和弟弟壘灶,。當我的灶差一塊石頭就能壘好時，找不到適宜的石頭了,，我仔細的找了好幾遍,，弟弟的灶已經壘好了，爸爸媽媽也快回來了,，我雖然想放棄,，但又不想輸給弟弟，于是,，我跑遠了一些,，又仔細的找了一遍,，真是功夫不負有心人，我最終找到了適宜的石頭,，壘出了一個又穩(wěn)當又美觀的野炊灶,。

當我們遇到困難時，必須不要垂頭喪氣,，輕易放棄,，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人,、頑強學習,、堅決斗爭！

曹文軒爺爺的《草房子》,，就像童年一首浪漫,、溫暖、純真無邪的詩,。在那溢滿陽光的草房子里,，一切美得寧靜、溫馨,、悠遠,，并且永恒。

我愛《草房子》里的每一個人,。我愛桑校長,，他工作那樣認真，愛他的工作,，愛他的學校，愛他的師生們,；我愛紙月,，她是個內向、善良的小女孩,，她的心靈如同皚皚白雪般純潔,；我愛陸鷹，他長著光光腦袋,，被大家叫”禿鷹”,，他充滿無助與孤單，但卻憑著自信讓所有人對他刮目相看,；我愛細馬,，他長的很精神，喜歡笑,，十分愛說話,，到油麻地小學,，因為沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到孤獨,、壓抑,，可他那頑強的品質十分令我敬佩；我愛白雀,，她有一副好嗓子,，銀鈴般清脆，她不僅僅外表美,，并且心靈美,；我最愛是主人公桑桑，一個淘氣的,，正直的,，聰明的，勇敢的小男孩,。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈,，他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天,，賣掉心愛的鴿子,，把錢借給杜小康當做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學,，最終戰(zhàn)勝了病魔,，考上了中學。他心中有愛：愛同學,，愛教師,，愛父母，愛秦大奶奶,，愛水月,，愛妹妹……雖然那個年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處，但都有一個閃閃發(fā)光的,，心有靈犀的共同之處,，那就是：我們都有一顆童心，都向歡樂出發(fā),！

人生無處不真情,！成長的歡樂是用我們真誠、善良的心去對待每一個人,；成長的歡樂是用我們拼搏,、不懈的努力應對未來的考驗；成長的歡樂用我們不畏艱難的意志，掌握在我們自我的手上,。

《草房子》用最純真的愛告訴我們：每個人的一生不可能都是一帆風順的,，生活充滿了酸甜苦辣。當苦難來臨的時候,，我們不能逃避,，要滿懷期望，微笑著去應對,。讓我們和桑桑一樣,，懷著最真的心，朝著自我的夢想勇敢奮進,，歡樂向前吧,！

暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象,。

書中,，桑桑是一個聰明、調皮,、愛搗蛋的孩子,，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來,。比如用自家的碗柜做鴿子的家,、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作,、瞎唱一些亂七八糟的自編歌,、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……然而，每次被媽媽訓責以后,，過一段時間老毛病卻又犯了,，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康,，家里的條件本是油麻地小學還算富裕的,，可是因為家里的突變，使他不能上學,，而要離開油麻地,，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前,，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學,。”并且,，杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子,。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火,，結果起火了,。.陸鶴因為沒有長頭發(fā),，被大家稱為“禿鶴”，經常被大家笑話,?？墒牵麘{著自信讓所有人刮目相看,，誰說沒頭發(fā)就丑,，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著上的。

想想他們我們是多么幸福啊,。從今以后,，我必須會學習杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書,；必須學習“禿鶴”有一顆自信的心,，相信自我就會成功。我必須會學習紙月尊敬長輩……總之,，這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點,，我必須會努力的向它們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年,。

假期里,，我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴,、紙月,、白雀、桑桑,、杜小康,、秦大奶奶等,，給我印象最深的是秦大奶奶。

這本書一開始描述秦大奶奶是一個十分可惡的老太婆，她明明看見學校的菜園邊上就是一條路,，卻仗著自我老眼昏花，愣說沒有路,，拄著拐棍,，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多,。秋天,，一不留神，她就會把學校種的瓜和豆莢摘了去,，自我吃也行啊,，她又不自我吃，而是將它們扔到大河里去。

秦大奶奶住在學校里,，給教學帶來了很大麻煩,。為了治理學校，學校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子,，可秦大奶奶偏偏不住新房子,，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天,，瘦弱的秦大奶奶在學校里面用一根細竹竿支撐一張破席子,，做成一座簡易房子住。

之后,，秦大奶奶為救一個學生而落水,，在教師們的照料下，秦大奶奶得以恢復健康,。此后,，秦大奶奶像變了一個人似的，開始喜愛學校和學生,。秦大奶奶采了鳳仙花,，放在陶罐里，加上明礬,，把它們拌在一齊,，并仔細地搗爛，敷在同學們的指甲上,，再包上麻葉,，用繩扎上。過四五天,，去了麻葉,，同學們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時秦大奶奶給我染的,?！鼻卮竽棠淘絹碓较矚g這些小孩子了。

有一次,，學校的南瓜落到水中,，為了保護南瓜，秦大奶奶伸手去抓,，不料兩腳順坡滑了下去,，滑到水中。因為太老了,，幾經掙扎,，不幸被水淹死了。

讀完這本書,，我懂得了愛的力量是偉大的,，愛能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美,。是教師用愛感化了秦大奶奶,，秦大奶奶用愛回報了學校，回報了社會,。

草房子讀后感高中篇三

我是城里的孩子,，整日在嬌生慣養(yǎng)中度過，不了解外面的世界,，甚至有一點小脾氣,，總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后,，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼,。

桑桑是這個故事的主人公，他是一個調皮,、善良,、具有同情心的一個小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙月,、想獲得別人尊重的陸鶴,、家庭富有的杜小康、年事已高,、善良的秦大奶奶,、撐起家庭重擔的細馬，個個都是勇敢的,。

鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣,，動不動就要打架，來回拋磚頭,，在我看來非常危險,，特別隨便，但是,，所有的孩子都是那么純真,，那么可愛。

純凈的美,。文弱,、恬靜、清純,、柔和的紙月,，不僅學習好,，而且生性善良、懂事,，她是那么完美,，她的一言一行，一顰一笑,，都蘊含著巨大的能量,，感染和改變著周圍的每一個人，仿佛是真善美的化身,。

陸鶴是個禿頂的孩子,，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱,，孤獨,，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷,。但他從不放棄對自己尊嚴的守護,，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務,，讓同學和老師對他刮目相看,。

杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里,，但是一夜之間,，父親病了，為了給父親治病,，他的家里變得一貧如洗,，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家,，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨,。

杜小康，他沒有自己憐憫自己,，更沒有讓別人來憐憫他,。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤,，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅,。杜小康的故事告訴我，富有的時候,，不能浪費,，不能高傲自大，貧窮的時候,，也不要自卑,，盡自己所能,，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關,。

這就是人性之美散發(fā)出來的獨特力量,，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣,，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴,，當苦難來臨的時候,，我們不能逃避，要滿懷希望,，微笑著去面對,。

草房子，洗滌人們身心的書本,。

這是一篇,，作者對文章理解深刻，走近了每個人物的內心,，感受到生活的艱辛,。

草房子讀后感高中篇四

《草房子》是一本很值得回味的書籍，曾經看似很厚的,，無謂咀嚼的書,，今天我卻愛不釋手，更希望有續(xù)集的出版,，因為我想看到更多精彩的故事,；看似很不起眼的小故事，經作者的串聯,，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了,；回味生活中經歷，居然暗自竊喜,，原來生活中正是有那么多的小插曲,，才回憶起來那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人,，以為有你,，才讓世界，才讓我變得精彩,，覺得自己在不斷的成長,！

想書籍中桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中,，他經歷了無數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛,，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良,，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子,。

曾經在這片土地生活了幾十個年頭,，在這幾十年里，她與秦大沒有白天與黑夜,，沒有陰天與晴天,，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣,、吃飯消解疲倦……的欲望,。“用幾十年的心血換來這片土,，這是我們愛的結晶?。《缃?，唯一的心愛——丈夫離開了,，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去,，不,，絕對的不允許有人打這樣的心思?！鼻啬棠瘫从^,。

桑桑第一次見到秦奶奶，好象認識她似的叫了一聲：“奶奶,?！币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧保牭竭@樣親切的叫聲,，心里不知是什么滋味,，但從她親昵的行動中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠的躲著她,，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾,，好令人佩服。當桑桑發(fā)現奶奶在艾地打滾時,，它居然叫桑桑保守秘密,。

起先，你是自動的離開校園,，尋找自己新的生活,，快樂，自由,，舒坦……接著,，你是情不自禁——那震撼的救人舉措,；用拐杖哄趕進校園的鴨子，在菜園邊上守著,；等待時機,，你終于要離開學校了，而且是一件一件,，自己漫漫的搬,，誰都不需要幫忙。今天,，你終于奮不顧身,，為學校的一個南瓜而永遠的離開了……所有的人因為你的離開而傷心，而自責,。

人生無處不真情,，在《草房子》里,，我看到了另人落淚的真情,。閱讀著，品味著,，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲,。只希望真愛開滿人間。

高中讀后感 | 讀一本好書讀后感 | 好書推薦

高中讀后感 | 讀一本好書讀后感 | 好書推薦

草房子讀后感高中篇五

在這個歡樂的寒假,，我讀了曹文軒叔叔的《草房子》,。這本書令我印象十分深刻，久久不能忘記,。

草房子的主人公叫桑桑,，這部作品就是圍繞他寫的，寫了他刻骨銘心,，終身難忘的六年小學生活,。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年,。六年中,，他親眼目睹了高傲的杜小康對命運的不屈。在其中,，我感受到了杜小康和厄運抗爭時的悲愴和優(yōu)雅,，更感受到了他對知識的渴望。

在這里面,，令我感受最深的人是秦大奶奶,，她總是受到學校里人的白眼，可是,，最后卻為了油麻地小學的一只南瓜而獻出了生命,。這就是秦大奶奶在生命的最后一刻所閃耀的人格光彩,。

在里面，我覺得我很像里面的桑桑一樣,，非常的調皮,，有時也會小肚雞腸。在我上學的時候,，我看見一個同學的朋友非常多,，于是就很嫉妒他。他經常送些小玩具或糖果給其它小朋友,，我覺得他是拿東西來收賣朋友,。找出他不對的地方，我也開始效仿他并“忍痛割愛”,，拿出自己的零花錢和“卡片”玩具去收買他們,，讓其他人不要跟他玩。其實我也知道這樣的友誼是建立在物質基礎上的,，不是真正的友誼,。這和桑桑與杜小康非常像，讓我懂得了做人不要小肚雞腸,。真正的友誼是要對別人真心付出不求回報,，別人也會真心對你。

讀完了這本書之后,，我覺得我們應該珍惜童年時光,，用真情去感受身邊的人和事。

草房子讀后感高中篇六

《草房子》是一本很值得回味的書籍,，曾經看似很厚的,，無謂咀嚼的書，今天我卻愛不釋手,，更希望有續(xù)集的出版,，因為我想看到故事；看似很不起眼的小故事,，經作者的串聯,，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了；回味生活中經歷,，居然暗自竊喜,，原來生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來那么的甜美,，真的要感謝與我生活的所有人,，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩,，覺得自己在不斷的成長,！

想書籍中桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中,，他經歷了無數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛,，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴,，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子,。

曾經在這片土地生活了幾十個年頭，在這幾十年里,，她與秦大沒有白天與黑夜,，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷,，甚至沒有穿衣,、吃飯消解疲倦……的欲望?！坝脦资甑男难獡Q來這片土,，這是我們愛的結晶啊,！而如今,，唯一的心愛——丈夫離開了,，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶,，如果失去，不,，絕對的不允許有人打這樣的心思,。”秦奶奶悲痛欲絕,。

桑桑第一次見到秦奶奶,，好象認識她似的叫了一聲：“奶奶?！币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧?，聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味,，但從她親昵的行動中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋,。所有的孩子都遠遠的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾,，好令人佩服,。當桑桑發(fā)現奶奶在艾地打滾時，它居然叫桑桑保守秘密。

起先,，你是自動的離開校園,，尋找自己新的生活，快樂,，自由,，舒坦……接著，你是情不自禁——那震撼的救人舉措,；用拐杖哄趕進校園的鴨子,，在菜園邊上守著；等待時機,，你終于要離開學校了,，而且是一件一件，自己漫漫的搬,，誰都不需要幫忙,。今天，你終于奮不顧身,，為學校的一個南瓜而永遠的離開了……所有的人因為你的離開而傷心,，而自責。

草房子讀后感高中篇七

斟一杯清茶,。

今夜月光淡如水,，但還是有一絲微弱的光輝照亮了三個字――《草房子》。

這部名著中的“草房子”不是用一般的稻草或麥秸蓋成的,，而是用從幾百里外的海灘上打來的茅草蓋的,。小說中寫道：這些茅草受著海風的吹拂與毫無遮掩的陽光的曝曬，一根一根的都長得很有韌性,。

文中的油麻地小學是一色的草房子,。十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則的,，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片,。它們分別用作教室、辦公室,、老師的宿舍,，或活動室、倉庫什么的,。在這些草房子的前后或在這些草房子之間,，總有一些安排，或一叢兩叢竹子,，或三株兩株薔薇,，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排,，沒有一絲刻意的痕跡,，仿佛是這個校園里原本就有的，原本就是這個樣子,。

然而,，有一群堅韌的人生活在草房子里。

一個孩子因為是禿頂,，所以人家叫他“禿鶴”,。從小，他就是同學嘲弄的對象,，這使禿鶴的自尊心受到了傷害,，他開始有了報復心理。一次,，學校廣播操比賽,，他把頭上的帽子甩向了天空，導致體操失控,，錯失了班級奪“第一”的機會,。但是，孩子還是純真的,。他有著強烈的集體榮譽感,。演出時，學校缺少一位禿頭演員,，他頂了下來,，并演得一絲不茍，終于,，他得到了大家的好評,。

我知道了什么是真,，什么是純,。

紙月，一個謎一樣的女孩子,，她寫得一手好字,，成績優(yōu)異，溫柔文靜,。人如其名,，是一個美得讓人忍不住有保護的欲望?？删妥x小學時,，有不少男生喜歡捉弄她，并且嘲笑她沒爹沒娘，但純潔的紙月沒有理會這一切,，后來,，奶奶把她轉學到桑桑學校，紙月仍以一顆善良的心對待每一個人,，她也因此獲得珍貴的友情,。

我明白了什么是美，什么是善,。

而細馬是一個領養(yǎng)來的孩子,。自從到了一個陌生的地方，他選擇了孤獨,、逃避,。他不上學，卻天天與羊為伴,，成了一個放羊少年,。他經常宣泄，卻招惹別人,，甚至計劃著逃離這個地方,。但當養(yǎng)父母房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后,，他毅然挑起了這個家,，從些，肩膀不再幼嫩,。

我懂得了什么是憂傷,，什么是勇氣。

杜小康――孩群中的天王,，老師心目中的尖子生,，無憂衣食住行，是孩子們羨慕的對象,。但隨著父親生意的失敗,，大紅門沒有了，杜小康的優(yōu)越感也消失了,。父子倆放鴨失敗后,，杜小康平靜地面對現實，在學校門口擺起了小攤,。

我體驗到了什么是責任,，什么是力量。

我甚至驚訝于：

這畢竟只是一本小說,，但我卻能從中品味出人間的純愛和唯美,，有一種在小學成長階段中罕見的美感包含在其中,。

人物形象包括那間堅韌的草房子，都彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美,，美的動人心魄,，美的洗去俗人的濁氣。它是一種苦難的傷感的美,，并且是一種圣美,。

這是一幢幢用堅韌的草蓋成的房子；

這是一種像被水一樣透明的純愛,；

這是一種人生難得的至高無上的至美,；

我也不知道自己是否感動了，喝了一口清茶,。怎么,？茶是咸的？哦,！我明白了,。

《草房子》

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

草房子讀后感高中篇八

《草房子》的風景描寫,，不僅僅是美的調和劑,，也是在展示一部自然的圣經，《草房子》是一個美麗的地方,，充滿了詩情畫意,，承載著桑桑懵懂、浪漫,、溫馨,，也不乏憂傷、煩惱的童年時光,。你是否在找正準備撰寫“高中草房子讀后感250字”,，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考,！

最近,，我閱讀了一本使我其樂無窮的書，它的名字叫《草房子》,。書中有幾位性格鮮明的人使我印象深刻,。調皮可愛的桑桑，清純柔和的紙月,，堅強的杜小康，執(zhí)著的秦大奶奶……深處困境的杜小康,，也不忘學習的重要;年紀輕輕的紙月,，就背負起全家人的擔子;勇敢的秦大奶奶,，為救孩子而落入水中。他們的人與事都在滌蕩著我的靈魂,，讓我為之動容!

其中最讓我感動要數杜小康,。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著豐衣足食的生活,，但因他父親生意投資的失敗,，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”,。他的肩膀上,，承載了太多太多不應該承受的壓力。每當他看著別人有學上,，過著快樂的生活,。心就隱隱作痛。他渴望讀書,，渴望獲得知識,，渴望獲得以前的所有。他愁眉苦臉過,，他垂頭喪氣過,，他憂愁不安過?？伤麖奈赐Ｏ虏椒?，而是像勇士一樣，披荊斬棘,，勇敢的向前邁進,。他用稚嫩的雙手毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去感受種種磨難,。挫折,、困難使他迅速地成長，使他漸漸的領悟了人生,，也讓他變得更加勇敢了,。他的經歷讓我們看到了他受挫以后的堅強。說起最愛麻油地小學的人,，那無非要數秦大奶奶,。

秦大奶奶是一個孤單、固執(zhí),、善良的老人,。她曾兩次落水：第一次是為了救護一個小女孩，在床上躺了半個月;第二次是去救護學校的一個大南瓜,，不幸離開了人世,。她一聽到小女孩的叫喊,，就不假思索地跑了過去，救起小女孩,。這個品質是大多數人都無法擁有的,。

《草房子》就像一個磁石一樣在吸引著我，它不停在敲打著我的心靈,。更使我明白了里面人物的個性美,。堅強面對現實的杜小康，教會我人生需要挫折與困難才能長大,。慈祥的秦大奶奶,，教會我要舍己為人。他們一直在指引著我未來前進的方向,，使我越走越遠,。

小時候后我對什么書都不喜歡，但爸爸媽媽希望我愛上讀書,，所以總是不厭其煩的告訴我,，這本是《西游記》，那本是《水滸傳》……其實我除了記住這些書里的人物名字外,，其他的并不喜歡,。但是，有一本書除外,，那就是《草房子》了,。

這本書進述了一個叫桑桑的小孩小學六年的經歷。桑桑在這六年里認識了許多朋友,，有好有壞,，有大有小，但其中讓我最記憶深刻的人物是秦大奶奶,。

秦大奶奶原先是一個自私又可恨的壞奶奶,，她不但不讓出她的土地，而且經常在學校搞破壞,。但自從她擔任學校的管理員后,，她就像變了一個人，經常做一些見義勇為的事,。

之前,，秦大奶奶為了守護房子，被人們抬到校外的一個新房子里,，但她沒有哭泣,，仍跑回自己家門前的艾地里。以后的日子里,，秦大奶奶就在“被人發(fā)現在艾地里,、被人抬走,，又被人發(fā)現在艾地里,、又被人抬走,。”這樣一個循環(huán)往復的過程中一日一日地度過,。這難道不足以體現出秦大奶奶的各種辛酸,、孤獨與無奈嗎?之后，秦大奶奶徹底的變了,，變得十分有責任了,。大家對她的態(tài)度也變了。

作者筆下的秦大奶奶是個小人物,，她有自私自利的一面,，也有和藹可親的一面。她的骨子里有著不畏強權,，堅持不懈地精神,，她認準的事情就不撞南墻不回頭，誰也改變不了她的決心,，正因為她的這種堅持,，人們才對她多了一份敬佩之情。秦大奶奶的故事告訴我們一個道理：我們身邊的每個人都有好的方面和壞的方面,。我們了解一個人或一件事物時,，不能只了解片面，而要看到它好的地方和不足的地方,，要全面了解,。而我們生活中很多人只看到壞的一面，卻沒有看到好的一面,，這正如“世界上不是缺少美,，而是缺少善于發(fā)現美的眼睛”!

通過《草房子》這本書，我慢慢愛上了閱讀,。閱讀讓我收獲了許多有用的知識,，也明白了許多道理。

讀完《草房子》,，我被油麻地的孩子們深深地感動了,，他們單純善良，不怕困難,，勇往直前,，在一次次的變故中成長為勇敢的少年。

陸鶴是一個有生理殘缺的孩子,，因為他是個禿子,，當大家看到了他總是捂嘴在那里偷偷地嘲笑他,，同學們給他起了一個外號：“禿鶴”。

陸鶴本應該是一個活潑開朗的男孩,，但因為他有一顆與眾不同的腦袋,，而被別人嘲笑，所以他很自卑,，好強,，自尊心也很強。在一次表演上,，陸鶴不害怕別人的嘲笑,，挺身而出，扮演了一個壞蛋角色,，為油麻地小學爭得了英譽,，他熱愛集體的思想，和不怕困難的精神,，值得我去學習,。

《草房子》中，我還喜歡的角色是桑桑,。桑桑是桑喬校長的兒子,，他調皮可愛，善良勇敢,，樂于助人,，所以大家都很喜歡他。當紙月被別人欺負的時候,，桑桑勇敢地站出來保護紙月,，他的勇氣，令我欽佩;當秦大奶奶一個人孤單的時候,，也是桑桑陪在秦大奶奶身邊,，使奶奶有了歡樂，不再孤單;當杜小康家境敗落的時候,，桑桑陪著杜小康擺地攤,，給他鼓勵與陪伴，幫助杜小康度過難關;當細馬被大家冷落的時候,，桑桑主動和細馬聊天,，玩，幫助細馬脫離困境,。桑桑幫助的人數不勝數,，看來桑桑是一個活潑可愛，樂于助人的男孩。

在學習,，生活中,，我們也會遇到很多困難。這樣的時候,，我們就應該像《草房子》里面的少年一樣,，克服各種困難，勇往直前,。

讀曹文軒寫的書總給人一種美的享受,，我剛剛讀完的這本《草房子》也是,，每次只要一捧起《草房子》,，就會吸引著我不忍釋書。

《草房子》以油麻地小學一年級到六年級的的老師和同學們之間發(fā)生的許多故事為主導,，細細品味,，自己也猶如置身于其中，與書中的人物一起感受憂傷和快樂,，好像他們不是文字堆積出來的,，好像就是一個個有血有肉有生命的人和你在一起。

書中的主人公叫桑桑,，桑桑是個異想天開的男孩子,，在好多人的眼里，桑桑還是個不正常的孩子,。因為他會在烈日炎炎的夏天穿上爸爸的棉襖棉褲,，還戴上棉帽在學校的操場上轉圈，汗流的連眼睛也睜不開還不脫冬裝,。桑桑會把爸爸媽媽的蚊帳拿來做成魚網打魚,，媽媽氣的把桑桑床上的蚊帳拿去自己用了，然后他晚上睡覺的時候因為沒有蚊帳被蚊子咬得全身是包,。桑桑為了支開白三好送信給白雀,，居然爬到白三家的房頂，然后把房頂上的天窗打開,，想往里面撒尿,，后來到底是忍住了，決定用水代替尿往白三的房子里倒,，做這一切居然還沒讓白三發(fā)現是他干的,，桑桑真是個天才呀，太讓人哭笑不得了,。

你們知道這一書名為什么叫《草房子》嗎?你們可不要以為草房子就是那種茅草造成的草房子,，《草房子》中的草房子可是我從沒看過也從沒聽過的哦!“它們不是用一般的稻草或麥桔蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上,，受著海風的吹拂與毫無摭擋的陽光的曝曬,，一根一根地都長得很有韌性。陽光一照,，閃閃發(fā)亮如銅絲,，海風一吹，竟然能發(fā)出金屬般的響聲……”,。而麻油地上的所有的房子無一例外的全是草房子,，大大小小的草房子有著不同的用處，從高處望去,，那一片草房子總給人無限的遐想,，無盡的視覺享受。

《草房子》的美是道不盡,，說不完的,，只有當你自己捧著書，才能真切地感受到書中更多的快樂,，更多的憂傷,，更多的有趣的生活，更多的美不勝收的美景,。你想了解嗎?那就趕快讀讀《草房子》吧!讀一讀這本讓你愛不釋手且回味無窮的書,。

合上這本書，我不禁思緒萬千,。人們說,，讀一本好書，就是在和高尚的人談話,。我心目中的好書就是《草房子》,，是著名作家曹文軒的代表作。

本書講述了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年的小學生活。在這六年間,，桑桑認識了很多人：禿頂的陸鶴,，文靜的紙月，堅強的杜小康,，孝順的細馬……并且,，桑桑經歷的，或親眼目睹的故事催人淚下,、撼動人心：桑桑與紙月的一段干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運相拼時的悲壯與堅強;秦大奶奶在生命的最后一刻閃耀的人性光輝;大人們之間充滿真情的情感糾葛……這些人和事在當今世界中,，顯得彌足珍貴,、格外感人。

令我印象最深的故事是本書的最后一章《藥寮》,。其中,，講到桑桑得了鼠瘡，他的爸爸桑喬便帶著桑桑四處尋醫(yī),，但都失敗了,。可桑桑和桑喬并不灰心,，依舊堅持尋醫(yī),，終于找到了一位年老的高手，把桑桑的病治好了,?？吹竭@里，我體會到桑喬對桑桑濃濃的父愛,，也體會到了他們堅忍不拔的毅力,。而現實生活中，人們一遇到困難,，就開始回避、退縮,，這樣往往一事無成,。我們要向桑桑和桑喬學習，做一個堅持不懈的人,。

我最敬佩的人物是秦大奶奶,。她在丈夫秦大去世后，依然堅守著這片土地,，與桑喬和政府作斗爭,。可在她救了學生喬喬之后,，她開始與油麻地小學和平共處,，接著自愿搬家。最后為了油麻地小學的一只南瓜而付出了生命,。就像這次突發(fā)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，無數的醫(yī)護人員放棄自己的休假、放棄與家人團圓的時間,，主動請纓,，火速支援湖北地區(qū)。一時間,，源源不斷的物資從各地運往湖北,，國人無不為之動容，就連國外的人們也嘖嘖稱贊，這就是大愛,。

讀了這本書,，我覺得人家充滿溫暖。我們應該要用樂觀向上的態(tài)度去面對生活,，這樣才會找到更多的溫暖與快樂,。

《草房子》給我?guī)砹丝鞓泛透袆樱屛腋诱湎Э鞓返耐?。這真是一部值得我們反復去讀的好書!

草房子讀后感高中篇九

幾天前,，我捧起曹文軒的《草房子》，開始第一次閱讀,。這是冒著極大的“風險”的,，因為是兒童小說，而我已經是高一的學生了,。

《草房子》真是一本好書,。用肖復興先生的話來說，《草房子》是一首詩,。

真的,，我已經很長時間沒有讀到這樣讓我心動的兒童小說了。放下書,，抬頭望見的不是窗外密集的樓房,，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環(huán)似的鴿群,，心里充滿了感動,。

曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地——油麻地，我以為是他兒時生活過的地方,。我在閑翻地理課本時,，發(fā)現香港有個油麻地（yaumatei）。之后又查了一些資料,，知道曹文軒曾在那里小居,。他很喜歡，就納入其小說之中,。

首先是禿鶴,，一個生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個形象是很真實的,，或者就來源于我們的生活,。在我們的印象中，總有那么一個人,，或愛流鼻涕,，或長得有什么毛病,。他們的處境通常會很糟，因為會有許多人取笑他們,。

他們的心理是很脆弱的,，但他們又不愿意承認他們是弱勢群體。但他們又的的確確就是弱勢群體,。我曾經看到過“校園軟暴力”這個概念,。我們會常常不經意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的,，更不可能以“軟暴力”這個視角去審視我們的行為,。

曹文軒老師很好地向我們展示了一個“心靈成長的過程”。禿鶴從報復到最后挺身而出,，是一個美麗的過程,，是一種人性之美。

桑桑,，油麻地小學校長的兒子,。六年刻骨銘心、終身難忘的小學生活,，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事,。這一切，清楚而有朦朧地展現在少年桑桑的世界里,。在這當中,，他接受了人生的啟蒙與洗禮。

桑桑認識紙月后,，突然愛干凈了，而且對紙月的養(yǎng)神充滿幻想,。為救紙月,，他與劉一水大斗。一位小網友告訴我,，這“朦朦朧朧地表現出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對一個文弱小女生的憐愛”,。

我很喜歡桑桑這個“異想天開或者做出一些古怪行為”的小男孩。他很像我,。我仿佛總能看見一股亂流的小溪律動般地跳過,。我們都很善良。

“桑桑雖然沒有死,，但桑桑覺得已死過一回了,。”,。這是小說結尾中的一句話,。我久久不能釋懷,。從永恒的意義上來講，苦難或者幸福,，有如白天和黑夜一樣,，他和我們永遠相伴，誰也不例外,。

我相信,，《草房子》是永恒的，因為他代表著道義的力量,、情感的力量,、智慧的力量、美的力量,。它永遠能感動我們心靈最軟弱的一部分,，而這一切是永恒的。

另外,。從功利的角度來說,，《草房子》的閱讀確實能提高我們的寫作水平。曹文軒的文字是美的,，是干凈的,，就像詩一樣。

真的謝謝朋友推薦給我這樣一本好書,，一本如詩的書,！

草房子讀后感高中篇十

我讀完曹文軒所寫的《草房子》后，被里面的鮮活的人物所感染,，在我周圍的同學中隱隱約約能夠感受到這些人物的影子,。這也是小說吸引我的地方。

那里面有許許多多的人物,，但我最喜歡陸鶴,。他有個外號叫“禿鶴”，雖然禿鶴在六年級之前,，他不在意別人叫他“禿鶴”,，有時還覺得還很光榮，可是,，隨著時光的推移,，發(fā)現因為他的這個缺陷遭到同學們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報復他們,。在一次參加會操比賽時,，禿鶴認為機會來了。在比賽時,，故意扔出黑帽子,，結果擾亂了隊形,，而使學校與“第一名”的榮譽失之交臂。禿鶴是為了捍衛(wèi)自我的尊嚴,，期望得到別人的尊重,，才這樣做?？蛇@并沒有改變同學們對他的看法,，反而使同學們厭惡他。事后,，他想討好大家,，可是同學們還是不能原諒他。轉折點在這兒,，隨后的一次文藝演出時,，有一個主角沒有人愿意扮演——禿頭的大隊長，可是他勇敢地站出來,，并且表演的十分成功,。這才讓同學們改變了對他的看法。

一開始讀,，我覺得他的同學是不是太過分了,？！難怪禿鶴那么悲痛,，戲弄他不說,，還扔了他遮丑的帽子！讀到禿鶴扔“黑帽子”時,，雖然這個動作比較夸張,，但這是禿鶴憤怒到極點的表現。當他明白沒人愿意演禿子這一主角時,，他毫不猶豫地站了出來,。很是讓我佩服他，因為他勇敢地把自認為最難看的一面展示給大家看,，并表演地活靈活現。禿鶴的知錯能改讓我敬佩,，哲學家莎士比亞說過,；“知錯能改，從不嫌遲的,?！边_爾文也說過；“任何改正,，都是提高,?！笨上攵e能改也是好的,。

我也有過知錯能改的時候,，記得有一次我不細心弄壞了興趣班一個人的筆，我立馬大驚失色,，生怕那個人告訴我家長,，于是我總想躲避他的視線?？墒腔丶伊?，我想：如果跟他道歉會不會原諒我呢？于是,，到下一次上課時,，我主動對他道歉。結果他原諒了我,。

草房子讀后感高中篇十一

桑桑是一個小男孩,，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘,，在這六年中,，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中,，明白了：善良,，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子,。

陸鷹是個長著光光腦袋的孩子,，因此，大家都叫他”禿鷹”,，他充滿無助與孤單,，被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚,，但是,，他卻憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑,，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的,。可見,，孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由,，只有自己相信自己是最好的”解藥”紙月是個內向、善良的小女孩,。

她的心靈如同皚皚白雪般純潔,，她沒有爸爸媽媽,，只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶,，為了不讓奶奶為自己擔心,，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶,，只是自己默默流淚,，直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑,。善解人意的她話不多,，卻總能幫助別人，不要認為內向是一個缺點,，有時,，默默無聞卻是最可愛的。

白雀是一個十分漂良的姑娘,，她有一副好嗓子,，不洪亮，不寬闊,，但銀鈴般清脆,，她不僅外表美，而且心靈美,，這就是真正的美,。

初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?，他長的很精神,，喜歡笑，十分愛說話,，在油麻地小學,，他變了，變的孤單,，無助,，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑,，他是那樣的可憐,，這使他不想再上學，他去放羊,，以此來填空他最脆弱的地方，幾次交談,，使桑桑和他成為了最好的朋友,，他那頑強的品質十分另人敬佩,。

這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲,，當看到桑桑生病時,，我哭了，第一次為書中的主人公而哭,，我怕,，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱,，保佑桑桑能夠度過難關,。

人生無處無真情，在《草房子》里,，我看到了另人落淚的真情,。

草房子讀后感高中篇十二

《草房子》的風景描寫，不僅僅是美的調和劑,，也是在展示一部自然的圣經,，《草房子》講述了桑桑即將離開他整個童年生活的油麻地，他回憶著他以前一個個同學,，回憶著他養(yǎng)的白鴿,，回憶著他以前生活的一點一滴，眼中閃起了淚花,。你是否在找正準備撰寫“高中草房子500字讀后感”,，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考,！

最近,，我閱讀了一本使我其樂無窮的書，它的名字叫《草房子》,。書中有幾位性格鮮明的人使我印象深刻,。調皮可愛的桑桑，清純柔和的紙月,，堅強的杜小康,，執(zhí)著的秦大奶奶……深處困境的杜小康，也不忘學習的重要;年紀輕輕的紙月,，就背負起全家人的擔子;勇敢的秦大奶奶,，為救孩子而落入水中。他們的人與事都在滌蕩著我的靈魂,，讓我為之動容!

其中最讓我感動要數杜小康,。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著豐衣足食的生活，但因他父親生意投資的失敗,，一夜間負債累累,，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,，承載了太多太多不應該承受的壓力,。每當他看著別人有學上，過著快樂的生活,。心就隱隱作痛,。他渴望讀書，渴望獲得知識,，渴望獲得以前的所有,。他愁眉苦臉過，他垂頭喪氣過,，他憂愁不安過,。可他從未停下步伐,，而是像勇士一樣,，披荊斬棘，勇敢的向前邁進,。他用稚嫩的雙手毅然挑起了家庭生活的重擔,，用柔嫩的心靈去感受種種磨難。挫折,、困難使他迅速地成長,，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了,。他的經歷讓我們看到了他受挫以后的堅強,。說起最愛麻油地小學的人，那無非要數秦大奶奶,。

秦大奶奶是一個孤單,、固執(zhí)、善良的老人,。她曾兩次落水：第一次是為了救護一個小女孩,，在床上躺了半個月;第二次是去救護學校的一個大南瓜，不幸離開了人世,。她一聽到小女孩的叫喊,，就不假思索地跑了過去，救起小女孩,。這個品質是大多數人都無法擁有的,。

《草房子》就像一個磁石一樣在吸引著我,，它不停在敲打著我的心靈。更使我明白了里面人物的個性美,。堅強面對現實的杜小康,，教會我人生需要挫折與困難才能長大。慈祥的秦大奶奶,，教會我要舍己為人。他們一直在指引著我未來前進的方向,，使我越走越遠,。

小時候后我對什么書都不喜歡，但爸爸媽媽希望我愛上讀書,，所以總是不厭其煩的告訴我,，這本是《西游記》，那本是《水滸傳》……其實我除了記住這些書里的人物名字外,，其他的并不喜歡,。但是，有一本書除外,，那就是《草房子》了,。

這本書進述了一個叫桑桑的小孩小學六年的經歷。桑桑在這六年里認識了許多朋友,，有好有壞,，有大有小，但其中讓我最記憶深刻的人物是秦大奶奶,。

秦大奶奶原先是一個自私又可恨的壞奶奶,，她不但不讓出她的土地，而且經常在學校搞破壞,。但自從她擔任學校的管理員后,，她就像變了一個人，經常做一些見義勇為的事,。

之前,，秦大奶奶為了守護房子，被人們抬到校外的一個新房子里,，但她沒有哭泣,，仍跑回自己家門前的艾地里。以后的日子里,，秦大奶奶就在“被人發(fā)現在艾地里,、被人抬走，又被人發(fā)現在艾地里,、又被人抬走,?！边@樣一個循環(huán)往復的過程中一日一日地度過。這難道不足以體現出秦大奶奶的各種辛酸,、孤獨與無奈嗎?之后,，秦大奶奶徹底的變了，變得十分有責任了,。大家對她的態(tài)度也變了,。

作者筆下的秦大奶奶是個小人物，她有自私自利的一面,，也有和藹可親的一面,。她的骨子里有著不畏強權，堅持不懈地精神,，她認準的事情就不撞南墻不回頭,，誰也改變不了她的決心，正因為她的這種堅持,，人們才對她多了一份敬佩之情,。秦大奶奶的故事告訴我們一個道理：我們身邊的每個人都有好的方面和壞的方面。我們了解一個人或一件事物時,，不能只了解片面,，而要看到它好的地方和不足的地方，要全面了解,。而我們生活中很多人只看到壞的一面,，卻沒有看到好的一面，這正如“世界上不是缺少美,，而是缺少善于發(fā)現美的眼睛”!

通過《草房子》這本書,，我慢慢愛上了閱讀。閱讀讓我收獲了許多有用的知識,，也明白了許多道理,。

《草房子》已經伴我多時，其中我看得最多的,，便是《禿鶴》這一篇了,。

一看題目，禿鶴是什么,，禿鵪是一種鶴嗎?你們一定會這么問吧,，其實，禿鶴是這一章的主人公呢,，在他身上發(fā)生了什么事呢?我們一起來看看是吧：禿鶴和另一個主人公桑桑是同班同學,。禿鶴本該叫陸鶴，但因為他是一個小禿子,，因此大家都叫他禿鶴,。禿鶴還沒上三年級時,，對自己的光頭沒多大在意，可三年級就在意了,。禿鶴開始要讓別人拿東西對換,，可是，后來,，連碰也碰不能碰了,，也不能拿東西換，誰碰了跟誰急,，用自己的方法來報復曾欺負過自己的人……他們在童年多么有趣,，不會因為被家長打罵而不去玩呢。

看了這篇這故事,，令我想起了一篇課文，題目叫《小真的長頭發(fā)》,，課中也是寫小真的童年的愉快想象,，又十分有趣，跟《草房子》十分相似,。你看,，小真頭發(fā)多么有趣呀，一會兒變繩子,，一會兒變成釣魚竿,，一會兒變森林……想變成什么就是什么。

讀曹文軒寫的書總給人一種美的享受,，我剛剛讀完的這本《草房子》也是,，每次只要一捧起《草房子》，就會吸引著我不忍釋書,。

《草房子》以油麻地小學一年級到六年級的的老師和同學們之間發(fā)生的許多故事為主導,，細細品味，自己也猶如置身于其中,，與書中的人物一起感受憂傷和快樂,，好像他們不是文字堆積出來的，好像就是一個個有血有肉有生命的人和你在一起,。

書中的主人公叫桑桑,，桑桑是個異想天開的男孩子，在好多人的眼里,，桑桑還是個不正常的孩子,。因為他會在烈日炎炎的夏天穿上爸爸的棉襖棉褲，還戴上棉帽在學校的操場上轉圈,，汗流的連眼睛也睜不開還不脫冬裝,。桑桑會把爸爸媽媽的蚊帳拿來做成魚網打魚,，媽媽氣的把桑桑床上的蚊帳拿去自己用了，然后他晚上睡覺的時候因為沒有蚊帳被蚊子咬得全身是包,。桑桑為了支開白三好送信給白雀,，居然爬到白三家的房頂，然后把房頂上的天窗打開,，想往里面撒尿,，后來到底是忍住了，決定用水代替尿往白三的房子里倒,，做這一切居然還沒讓白三發(fā)現是他干的,，桑桑真是個天才呀，太讓人哭笑不得了,。

你們知道這一書名為什么叫《草房子》嗎?你們可不要以為草房子就是那種茅草造成的草房子,，《草房子》中的草房子可是我從沒看過也從沒聽過的哦!“它們不是用一般的稻草或麥桔蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的,。那茅草旺盛地長在海灘上,，受著海風的吹拂與毫無摭擋的陽光的曝曬，一根一根地都長得很有韌性,。陽光一照,，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風一吹,，竟然能發(fā)出金屬般的響聲……”,。而麻油地上的所有的房子無一例外的全是草房子，大大小小的草房子有著不同的用處,，從高處望去,，那一片草房子總給人無限的遐想，無盡的視覺享受,。

《草房子》的美是道不盡,，說不完的，只有當你自己捧著書,，才能真切地感受到書中更多的快樂,，更多的憂傷，更多的有趣的生活,，更多的美不勝收的美景,。你想了解嗎?那就趕快讀讀《草房子》吧!讀一讀這本讓你愛不釋手且回味無窮的書。

我看過許多書,，有楊紅櫻的《笑貓日記》,、亞米契斯的《愛的教育》、曹文軒的《草房子》,、沈石溪的《狼王夢》……在這些經典作品里要說我最喜歡的,，莫過于是曹文軒寫的長篇純美小說——《草房子》了,。

《草房子》，講述了在鄉(xiāng)下的一個油麻地村里一個叫桑桑的主人公刻骨銘心,、終生難忘的六年小學生活中的故事,。這些故事有既催人淚下又感動人心、有的令人捧腹大笑,、有的還表現了大人的糾結的情感,、還有兒童的天真活潑……比如：在桑桑得了一種怪病時，故事體現出了父親的柔情;在指月被首板倉男孩欺負時,，桑桑挺身而出保護了她;秦大奶奶很愛這里的花草樹木,，因為一個南瓜塊掉進水里了，秦大奶奶想要拿上來,，但不幸墜落而亡了……這些故事在作者曹文軒那細膩的筆下栩栩如生地體現出來,，讓人讀起來津津有味，這是我喜歡的原因,。

她魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的油麻地小學,。油麻地的老師蔣一輪、溫幼菊,、喬桑、白雀對孩子們好像是與朋友相處,，無話不說,，幾乎沒有什么秘密藏在心中。油麻地的學生桑桑,、紙月,、細馬、杜小康,，這些鄉(xiāng)村孩子開朗,、溫柔、可愛,、活潑,，沒有人不被他們所感動,。秦大奶奶,、邱二爺、邱二媽,、他們農民的樸實善良,，震撼人心,。

我不僅被他們的魅力吸引住了，還被故事的情節(jié)感動了,。我與文中的主人公桑桑同樂同悲,，當看到桑桑得了怪病時,，我怕桑桑會死掉，便在心里默默祈禱,，保佑桑桑能夠度過難關,。我印象最深的是：秦大奶奶奮不顧身地去“救油麻地小學的一個南瓜”只是一個渺小的南瓜，可秦大奶奶卻把它當成人似的,，跳下去拿,，可惜，這么好的一個人為了一個南瓜不醒人世,。我是有多么欽佩秦大奶奶的精神,。

讀完這本書，桑桑的調皮讓我難忘,，桑桑面對病魔不屈服的精神更是讓我銘記于心,。

草房子讀后感高中篇十三

讀完了《草房子》這本書，學到了很多人生道理：自信,、堅強,、善良、孝順,、懂事,、講義氣、樂于助人,，看完草房子,，不如寫一篇草房子讀后感紀念一下吧！你是否在找正準備撰寫“草房子讀后感高中1000字”,，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考！

曹文軒爺爺的《草房子》,，就像童年一首浪漫,、溫暖、純真無邪的詩,。在那溢滿陽光的草房子里,，一切美得寧靜、溫馨,、悠遠,，并且永恒。

我愛《草房子》里的每一個人,。我愛桑校長,，他工作那樣認真，愛他的工作，愛他的學校,，愛他的師生們,；我愛紙月，她是個內向,、善良的小女孩,，她的心靈如同皚皚白雪般純潔；我愛陸鷹,，他長著光光腦袋,，被大家叫”禿鷹”，他充滿無助與孤單,，但卻憑著自信讓所有人對他刮目相看,；我愛細馬，他長的很精神,，喜歡笑,，十分愛說話，到油麻地小學,，因為沒有人聽的懂他滿口的江南口音,，他感到孤獨、壓抑,，可他那頑強的品質十分令我敬佩,；我愛白雀，她有一副好嗓子,，銀鈴般清脆,，她不僅僅外表美，并且心靈美,；我最愛是主人公桑桑，一個淘氣的,，正直的,，聰明的，勇敢的小男孩,。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈,，他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天,，賣掉心愛的鴿子,，把錢借給杜小康當做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學,，最終戰(zhàn)勝了病魔,，考上了中學。他心中有愛：愛同學,，愛教師,，愛父母,，愛秦大奶奶，愛水月,，愛妹妹……雖然那個年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處,，但都有一個閃閃發(fā)光的，心有靈犀的共同之處,，那就是：我們都有一顆童心,，都向歡樂出發(fā)！

人生無處不真情,！成長的歡樂是用我們真誠,、善良的心去對待每一個人；成長的歡樂是用我們拼搏,、不懈的努力應對未來的考驗,；成長的歡樂用我們不畏艱難的意志，掌握在我們自我的手上,。

《草房子》用最純真的愛告訴我們：每個人的一生不可能都是一帆風順的,，生活充滿了酸甜苦辣。當苦難來臨的時候,，我們不能逃避,，要滿懷期望，微笑著去應對,。讓我們和桑桑一樣,，懷著最真的心，朝著自我的夢想勇敢奮進,，歡樂向前吧,！

假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書,。書里的人物有禿鶴,、紙月、白雀,、桑桑,、杜小康、秦大奶奶等,，給我印象最深的是秦大奶奶,。

這本書一開始描述秦大奶奶是一個十分可惡的老太婆，她明明看見學校的菜園邊上就是一條路,，卻仗著自我老眼昏花,，愣說沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園,，一路把菜苗踩倒了許多,。秋天，一不留神,，她就會把學校種的瓜和豆莢摘了去,，自我吃也行啊，她又不自我吃,，而是將它們扔到大河里去,。

秦大奶奶住在學校里，給教學帶來了很大麻煩,。為了治理學校,，學校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子,，而硬是躺在老房子前的艾地里,。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學校里面用一根細竹竿支撐一張破席子,，做成一座簡易房子住,。

之后，秦大奶奶為救一個學生而落水,，在教師們的照料下,，秦大奶奶得以恢復健康。此后,，秦大奶奶像變了一個人似的,，開始喜愛學校和學生。秦大奶奶采了鳳仙花,，放在陶罐里,，加上明礬，把它們拌在一齊,，并仔細地搗爛,，敷在同學們的指甲上，再包上麻葉,，用繩扎上。過四五天,，去了麻葉,，同學們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時秦大奶奶給我染的,?！鼻卮竽棠淘絹碓较矚g這些小孩子了。

有一次，學校的南瓜落到水中,，為了保護南瓜,，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去,，滑到水中,。因為太老了，幾經掙扎,，不幸被水淹死了,。

讀完這本書，我懂得了愛的力量是偉大的,，愛能夠化解矛盾,，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦大奶奶,，秦大奶奶用愛回報了學校,，回報了社會。

暑假里讀了《草房子》這本書,，給我留下了深刻的印象,。

書中，桑桑是一個聰明,、調皮,、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想,，做出奇怪的事情來,。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網,、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作,、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……然而,，每次被媽媽訓責以后,，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果,。桑桑他們班的班長杜小康,，家里的條件本是油麻地小學還算富裕的，可是因為家里的突變,，使他不能上學,，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前,，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學,?！辈⑶遥判】颠€是一個很誠實敢作敢當的孩子,。有一次,，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了,。.陸鶴因為沒有長頭發(fā),，被大家稱為“禿鶴”，經常被大家笑話,?？墒牵麘{著自信讓所有人刮目相看,，誰說沒頭發(fā)就丑,，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著上的。

想想他們我們是多么幸福啊,。從今以后,，我必須會學習杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書,；必須學習“禿鶴”有一顆自信的心,，相信自我就會成功。我必須會學習紙月尊敬長輩……總之,，這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點,，我必須會努力的向它們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年,。

這星期,，我讀了《草房子》這本書。

這本書寫的是油麻地小學發(fā)生的事,，它包括《禿鶴》,、《紅門》等故事?！抖d鶴》寫的是：陸鶴是個禿子,，同學們都叫他禿鶴，還經常戲弄,、嘲笑他,，他為了報復，在全區(qū)的會操比賽上出洋相,，讓學校失去了榮譽,，大家都不理他了，之后,，在舉行文藝會演時,，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學校爭得了榮譽,，贏得了大家的尊重,。《紅門》講的是:杜小康家開了個雜貨鋪,，是村里的富戶,，可之后他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來,，他只得跟隨父親去外地放鴨,，可最終又失敗了，于是,，他又去學校門口擺小攤,，最終賺到了錢。

讀完這本書,，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈,、頑強向上的精神感動了，我不禁想起有一回,，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊,，大人們拾柴，我和弟弟壘灶,。當我的灶差一塊石頭就能壘好時,，找不到適宜的石頭了，我仔細的找了好幾遍,，弟弟的灶已經壘好了,，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄,，但又不想輸給弟弟,，于是，我跑遠了一些,，又仔細的找了一遍,，真是功夫不負有心人，我最終找到了適宜的石頭,，壘出了一個又穩(wěn)當又美觀的野炊灶,。

當我們遇到困難時，必須不要垂頭喪氣,，輕易放棄,，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人,、頑強學習,、堅決斗爭,！

草房子讀后感高中篇十四

我在柔和的燈光下秉燭夜讀，連夜品讀了這一部《草房子》,。我雖已合上了書,，但還是意猶未盡。起身觀看窗外的那一輪明月,，書中的一幕幕在我腦海中掠過,，不禁勾起我的無限遐想。

書中寫到了無數看似尋常卻又催人淚下,、撼動人心的生活故事：有少男少女之間毫無瑕疵的點點滴滴,，有不幸少年與噩運放手一搏的凄楚悲愴，有殘疾男孩對尊嚴的熱著堅守,，有風燭殘年的老人在臨終前最后的瞬間所閃耀的人格光彩,，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟，還有大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的感情糾葛……這一切,，都發(fā)生在少年桑桑的世界里,，這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年,。蕩漾于整部作品的悲憫情懷,，在人與人之間日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中,，也顯得彌足珍貴,，格外感人。

的確,，隨著時代的進步,，在這個世界里，愛越來越少,，也越來越珍貴?，F在，還有誰能做到自發(fā)向殘疾乞丐的鐵碗里擲入似乎無關緊要的一元,，甚至微不足道的一角錢呢,？這一元、這一角對我們來說“微乎其微”,，但對乞丐來說是卻是一分關懷,，一份溫暖。還有誰能主動扶一個拄著拐杖,、含胸駝背的老人,，幫助他們穿過車水馬龍的機動車道？這個動作小之又小,，但會使老人感到一絲感動,，一份欣慰,。經商者之間爾虞我詐，互不信任先不說,，連同學之間也相互利用,，進行“交易”，同學朋友間的友誼也煙消云散,。更不用說鄰里之間，生活幾乎互不問津,，互相幫助就更少了,，鄰里之間的真情也都拋到了九霄云外。甚至還有人為了得到財產繼承權,，不惜弒父殺兄,，連僅剩的親情也得打上一個大大的問號。有一次,，我坐公交車去上課,，紅燈車停在了一個十字路口，我看見車窗外的人行道上倒著一個人,，他拼命捂住胸口,，臉上一副痛苦的表情。圍觀者很多,，有人說他可憐,，有人想叫120，可是就是沒有一個人抱起他把它送往醫(yī)院,。正是因為人與人之間沒有信任,，沒有關愛，世界好像失去了本應擁有的色彩,，變成了灰色,。

不過，值得欣慰的是,，這灰暗的世界里,，也有一盞一盞小小的燈，他們熱愛祖國,，熱愛集體,，關愛著每個人。他們在公交車上讓座,，在陌生人需要幫助的時候毫不猶豫的伸出援手,；他們幫鄰居扔垃圾，幫清潔工人打掃樓道……前幾天,，報紙上有“奧運火炬手候選人專題報道”,，其中有一位盡職敬業(yè)的交警叔叔,，他不但白天在炎炎烈日之下任勞任怨地工作著，為城市奉獻著,，而且傍晚下班時,，他還去路邊的自行車攤維修自行車，為人民服務,。

在正是這些人為集體,、為社會、為國家,、為世界奉獻著,，他們有愛心，不,，每個人都有愛心,。愛心，在我們心靈的深處,，讓我們喚醒心靈深處的愛,，使世界變得更加美好吧！

“只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間……”