我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好寫一篇心得感悟以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。
畢業(yè)設計的總結(jié)感悟篇一
大學四年就會在這最后的畢業(yè)設計總結(jié)劃上一個圓滿的句號。我曾經(jīng)以為時間是一個不快不慢的東西,，但現(xiàn)在我感到時間過的是多么的飛快,，四年了,感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學生涯。畢業(yè),最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數(shù)畢業(yè)設計了,。這也是我們從一個學生走向社會的一個轉(zhuǎn)折,，另一個生命歷程的開始。畢業(yè)設計的兩個月,，我學到了很多,，也成熟了很多。
我現(xiàn)在將我的過程以及所學到的總結(jié)如下：
我選擇的畢業(yè)設計題目是煤礦充填開采地表巖移分析,是一個驗證性的題目,。我是在拿到畢業(yè)設計題目后的兩天,，我就參加了學校組織的畢業(yè)實習，我到了新汶礦業(yè)集團盛泉公司進行實習,，在這期間我一邊工作一邊做畢業(yè)設計前的準備工作收集與課題相關(guān)的資料,。在這期間我得到了盛泉公司的大力支持，在此向他們表示感謝,。
2,、熟悉圖紙。熟悉圖紙是進行設計的前提條件,，只有把圖紙熟悉透徹了才能在設計觀測站的時候避免很多的問題。
3,、設計觀測站,。設計包括以下幾個部分：
a、觀測線的計算
b,、測區(qū)條件實地勘察
c,、觀測站的實地布設
d、寫編制依據(jù)整理文字等
在這么的過程中,，每一步都是自己親自做過的,，遇到的問題也非常多，在經(jīng)過遇到問題,，思索問題到解決問題的過程中,，收獲是最多的,。以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業(yè)設計中得以體現(xiàn),，這培養(yǎng)了我的細心,，耐心和專心。
我覺得能夠在這次的畢業(yè)設計中學到很多的東西,，以往不注意的細節(jié),，在這一次中是必須讓自己去注意的。也是我這四年來所學到知識的一個體現(xiàn),。我深深知道,，每一次的學習實踐環(huán)節(jié)都是那么的來之不易，都是通過老師的深思熟慮后,才給我們定下目標,。然后讓我們在知識的海洋里翱翔,，讓我們隨著年齡的增長不斷的擴充自己的知識領(lǐng)域，也逐漸成熟,，逐漸長大,，老師同時也教導我們逐漸成為一個能夠為身邊的人，為家庭為國家做出點點貢獻的人,，教導我們學會感恩,。所以，我在這次的畢業(yè)設計中,，認真對待每一個過程,。希望自己的認真，自己最后的畢業(yè)設計的成果能夠回報老師這么多年來的教導,，這么多年的奉獻,。我此時想到的是“感恩”這一個詞。我們要感恩于一直教導我們的老師;我們要感恩于我們的父母;我們要感恩于我們身邊每一個人,。老師就是我們的第二父母,，我就要離開學校真正走進社會了，在離開學校之前,，我唯一能做的就是真誠的向我們這么可愛平時有那么嚴肅的老師說聲：謝謝,，您們辛苦了!深深的向老師們鞠一鞠躬，以表達我的感恩感激之情,，表達我對您們的謝意!
畢業(yè)設計的總結(jié)感悟篇二
在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié),，但是通過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,，而且也是對自己能力的一種提高,。通過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多,，以前老是覺得自己什么東西都會,，什么東西都懂,，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設計,，我才明白學習是一個長期積累的過程,，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習,，努力提高自己知識和綜合素質(zhì),。注重理論與實踐的相結(jié)合。
2月初,，我們開始畢業(yè)設計的選題,，我所選的設計題目是《led的封裝》，在指導老師的指點下,，寒假里通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中,。在我查找資料的過程中，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,，使我學到了新知識,，增長了見識。
資料已經(jīng)查找完畢了,，接下來我開始對所搜集的資料進行整理,、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理,，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結(jié),。盡量使我的資料和畢業(yè)設計的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設計的撰寫,。整理好資料后,，在老師的指導基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設計的提綱,，并及時提交給老師進行溝通,，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的,，可以很好的指出提綱中的不足,，以及需要什么樣的資料來完善文章。
3月初,，當一切準備工作就緒,，我開始著手畢業(yè)設計初稿的寫作,。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯(lián)系溝通,，請教老師，并和同學互相交流,。在指導老師的幫助下,，困難一個一個解決掉,。經(jīng)過大約兩個多月的時間，終于完成了畢業(yè)設計的初稿,。此時我整個人都很累,，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計初稿，我的心里是甜的,，我覺得這一切都很值,。因為這次畢業(yè)設計的制作過程是我的一次再學習、再提高的過程,，同時也是對我大學三年所學知識的檢驗,。
4月20日我按時提交了畢業(yè)設計的初稿，請指導老師審閱,、修改,。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設計中得漏洞很多,。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點不清晰,，當初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次,，讓文章顯得有點凌亂繁雜,，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導下我開始進行畢業(yè)設計反復的修改過程,。
我非常耐心的,，帶著一個嚴謹認真的態(tài)度，進行畢業(yè)設計的修改,。經(jīng)過老師的指導,，這次思路清晰了很多，經(jīng)過多次修改,，畢業(yè)設計基本成形,。看著親手打出的一字一句,，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊,。
寫作畢業(yè)設計是我們每個大學生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶,。當我們看到自己的努力有收獲的時候,，總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子,，需要我們腳踏實地的去做,，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態(tài)度才能做好一件事情,，一開始都覺得畢業(yè)設計是一個很困難的任務,，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累,，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié),，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設計的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到,。
我在這次畢業(yè)設計的寫作過程中可謂是獲益匪淺,，的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地，認真嚴謹,，實事求是的學習態(tài)度,，不怕困難、堅持不懈,、吃苦耐勞的精神,。寫作中，需要的是耐心,，還要用心,。每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的.時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒,，但是我沒有放棄,，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前,，理順思路,，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標,。越是不懂的東西才要去學,，在學習的過程中你會收獲很多，在學習之后你會感覺到很有成就感,，這也是我在完成畢業(yè)設計之后體會到的,。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升,，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的,。
畢業(yè)設計的順利完成，首先我要感謝我的指導老師錢老師的幫助,，感謝您提出寶貴的意見和建議,，感謝您的細心指導和關(guān)懷。您默默的付出,，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設計相關(guān)的工作,，認真的讀每一個同學的畢業(yè)設計,，然后提出最中肯的意見，再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意,。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師,，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識,，這也是畢業(yè)設計得以完成的基礎(chǔ)。
一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的,，而是修改出來的,，這需要的是耐心，還要用心,。在led封裝調(diào)查的過程中,，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外,，每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候,，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄,，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，在同學老師的幫助下，完成了初次的設計,。越是不懂的東西才要去學,，在學習的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學習是的學習途徑,，在學習之后你會感覺到很有成就感,，這也是我在完成led的封裝之后體會到的。
各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了,，在未進行之前,，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔心,。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn),，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的,，在答辯的過程中,，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張,，兩分鐘之后就進入狀態(tài),，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路,，流暢地給老師同學們論述了我的畢業(yè)設計,。
在整個畢業(yè)論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),，首先我明白了做學問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視,，要通過正確的途徑去解決,，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓,，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的,。在工作中要學會與人合作的態(tài)度，認真聽取別人的意見,，這樣做起事情來就可以事倍功半,。
畢業(yè)設計的總結(jié)感悟篇三
在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面,。畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺,。自己要學習的東西還太多,，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂,，有點眼高手低,。通過這次畢業(yè)設計，我才明白學習是一個長期積累的過程,，在以后的工作,、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì),。注重理論與實踐的相結(jié)合,。
2月初，我們開始畢業(yè)設計的選題,，我所選的設計題目是《led的封裝》,，在指導老師的指點下，寒假里通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中,。在我查找資料的過程中,，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，使我學到了新知識,，增長了見識,。
資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開始對所搜集的資料進行整理,、分析研究,。我在電腦中都進行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結(jié),。盡量使我的資料和畢業(yè)設計的內(nèi)容符合,，這有利于畢業(yè)設計的撰寫,。整理好資料后，在老師的指導基礎(chǔ)上,，完成了畢業(yè)設計的提綱,，并及時提交給老師進行溝通，聽取老師的意見,。老師的意見總是很寶貴的,，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章,。
3月初，當一切準備工作就緒,，我開始著手畢業(yè)設計初稿的寫作,。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯(lián)系溝通，請教老師,，并和同學互相交流,。在指導老師的幫助下，困難一個一個解決掉,。經(jīng)過大約兩個多月的時間,，終于完成了畢業(yè)設計的初稿。此時我整個人都很累,，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計初稿,，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值,。因為這次畢業(yè)設計的制作過程是我的一次再學習,、再提高的過程，同時也是對我大學三年所學知識的檢驗,。
4月20日我按時提交了畢業(yè)設計的初稿,，請指導老師審閱、修改,。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時,，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點不清晰,，當初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫,，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜,，這樣的文章必然是不符合要求的,。在老師的指導下我開始進行畢業(yè)設計反復的修改過程。
我非常耐心的,，帶著一個嚴謹認真的態(tài)度,，進行畢業(yè)設計的修改,。經(jīng)過老師的指導，這次思路清晰了很多,，經(jīng)過多次修改,，畢業(yè)設計基本成形?？粗H手打出的一字一句,，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。
寫作畢業(yè)設計是我們每個大學生必須經(jīng)歷的一段過程,，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶,。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪和激動,。任何事情都是這樣子,，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成,，認真嚴謹,，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設計是一個很困難的任務,，大家都難免會有一點畏懼之情,，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié),，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設計的寫作,，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。
我在這次畢業(yè)設計的寫作過程中可謂是獲益匪淺,，的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地,，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度,，不怕困難,、堅持不懈、吃苦耐勞的精神,。寫作中,，需要的是耐心，還要用心,。每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候,，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄,，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，最關(guān)鍵是在困難面前，理順思路,，尋找突破點,，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標,。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多,，在學習之后你會感覺到很有成就感,，這也是我在完成畢業(yè)設計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練,，也是對我實際能力的一次提升,，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。
畢業(yè)設計的順利完成,，首先我要感謝我的指導老師錢老師的幫助,，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細心指導和關(guān)懷,。您默默的付出,，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設計相關(guān)的工作，認真的讀每一個同學的畢業(yè)設計,，然后提出最中肯的意見,，再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意,。另外,，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識,，這也是畢業(yè)設計得以完成的基礎(chǔ),。
一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的,，這需要的是耐心,，還要用心。在led封裝調(diào)查的過程中,，我遇到的問題很多,，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候,，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒,，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，在同學老師的幫助下,，完成了初次的設計。越是不懂的東西才要去學,，在學習的過程中你會收獲很多,，其中一點就是互相學習是的學習途徑，在學習之后你會感覺到很有成就感,，這也是我在完成led的封裝之后體會到的,。
各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了,，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難,，心里難免有些許擔心,。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好,。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的,，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的,，雖然開始有些緊張,，兩分鐘之后就進入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西,，感覺輕車熟路,，流暢地給老師同學們論述了我的畢業(yè)設計。
在整個畢業(yè)論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),，首先我明白了做學問要一絲不茍,，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決,，在做事情的過程中要有耐心和毅力,，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的,。在工作中要學會與人合作的態(tài)度,，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半,。
畢業(yè)設計的總結(jié)感悟篇四
20_年的寒假,，我就開始了我的畢業(yè)設計工作，時至今日,，歷時將近半年的時間,，畢業(yè)設計基本完成。想想這段難忘的歲月,，從最初的茫然,，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰,，整個寫作過程難以用語言來表達,。遇到困難，我會覺得無從下手,，不知從何寫起;當困難解決了,，我會覺得豁然開朗，思路打開了;當畢業(yè)設計經(jīng)過一次次的修改后，基本成形的時候,，我覺得很有成就感,。畢業(yè)設計的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改,，不斷地去整理各方面的資料,，不斷的想出新的創(chuàng)意，認真總結(jié),。歷經(jīng)了這么久的努力,，緊張而又充實的畢業(yè)設計終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設計的寫作的過程中,，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲,。
在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面,。畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺,。自己要學習的東西還太多,，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂,，有點眼高手低,。通過這次畢業(yè)設計，我才明白學習是一個長期積累的過程,，在以后的工作,、生活中都應該不斷的學習,，努力提高自己知識和綜合素質(zhì),。注重理論與實踐的相結(jié)合。
2月初,，我們開始畢業(yè)設計的選題,，我所選的設計題目是《led的封裝》，在指導老師的指點下,，寒假里通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中,。在我查找資料的過程中，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,，使我學到了新知識,，增長了見識。
資料已經(jīng)查找完畢了,，接下來我開始對所搜集的資料進行整理,、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結(jié),。盡量使我的資料和畢業(yè)設計的內(nèi)容符合,，這有利于畢業(yè)設計的撰寫。整理好資料后,，在老師的指導基礎(chǔ)上,，完成了畢業(yè)設計的提綱，并及時提交給老師進行溝通,，聽取老師的意見,。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足,，以及需要什么樣的資料來完善文章,。
3月初，當一切準備工作就緒,，我開始著手畢業(yè)設計初稿的寫作,。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯(lián)系溝通，請教老師,，并和同學互相交流,。在指導老師的幫助下，困難一個一個解決掉,。經(jīng)過大約兩個多月的時間,，終于完成了畢業(yè)設計的初稿。此時我整個人都很累,，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計初稿,，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值,。因為這次畢業(yè)設計的制作過程是我的一次再學習,、再提高的過程，同時也是對我大學三年所學知識的檢驗,。
4月20日我按時提交了畢業(yè)設計的初稿,，請指導老師審閱、修改,。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時,，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點不清晰,，當初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫,，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜,，這樣的文章必然是不符合要求的,。在老師的指導下我開始進行畢業(yè)設計反復的修改過程。
我非常耐心的，帶著一個嚴謹認真的態(tài)度,，進行畢業(yè)設計的修改,。經(jīng)過老師的指導，這次思路清晰了很多,，經(jīng)過多次修改,，畢業(yè)設計基本成形?？粗H手打出的一字一句,，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。
和激動,。任何事情都是這樣子,，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成,，認真嚴謹,，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設計是一個很困難的任務,，大家都難免會有一點畏懼之情,，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié),，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設計的寫作,，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。
我在這次畢業(yè)設計的寫作過程中可謂是獲益匪淺,，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地,，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度,，不怕困難,、堅持不懈、吃苦耐勞的精神,。寫作中,，需要的是耐心,，還要用心,。每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒,，但是我沒有放棄,，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前,，理順思路,，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標。越是不懂的東西才要去學,，在學習的過程中你會收獲很多,，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設計之后體會到的,。我想這是一次對意志的磨練,，也是對我實際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的,。
畢業(yè)設計的順利完成,，首先我要感謝我的指導老師錢老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議,，感謝您的細心指導和關(guān)懷,。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設計相關(guān)的工作,，認真的讀每一個同學的畢業(yè)設計,，然后提出最中肯的意見，再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意,。另外,，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識,，這也是畢業(yè)設計得以完成的基礎(chǔ),。
一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的,，這需要的是耐心,，還要用心。在led封裝調(diào)查的過程中,，我遇到的問題很多,，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候,，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒,，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，在同學老師的幫助下,，完成了初次的設計。越是不懂的東西才要去學,，在學習的過程中你會收獲很多,，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在學習之后你會感覺到很有成就感,，這也是我在完成led的封裝之后體會到的,。
各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了,，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難,，心里難免有些許擔心,。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好,。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的,，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的,，雖然開始有些緊張,，兩分鐘之后就進入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西,，感覺輕車熟路,，流暢地給老師同學們論述了我的畢業(yè)設計。
在整個畢業(yè)論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),，首先我明白了做學問要一絲不茍,，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決,，在做事情的過程中要有耐心和毅力,，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的,。在工作中要學會與人合作的態(tài)度,，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半,。
畢業(yè)設計的總結(jié)感悟篇五
在寫收獲與體會之前首先也要對自己的效率提出一些質(zhì)疑,，確實在畢業(yè)設計的前期階段浪費了較多的時間，導致后面的工作相當緊張忙碌,，對于這點做一個檢討,，在以后的工作中是我亟待需要克服解決的問題。
在我徜徉書海查找資料的日子里,，面對無數(shù)書本與資料的羅列,，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;在親手設計的平面廣告圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情;為了畢業(yè)設計我經(jīng)常趕稿到深夜,，但看著親手打出的一字一句,，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布,，實則蘊藏著無盡的寶藏,。我從資料的收集中，掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營銷策劃的知識,，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,，并且讓我對國內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解。在整個過程中,，我學到了新知識,，增長了見識。在今后的日子里,，我仍然要不斷地充實自己,，爭取在所學領(lǐng)域有所作為。
腳踏實地,，認真嚴謹,，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難,、堅持不懈,、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,，是對我實際能力的一次提升,，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了,，同學之間互相幫助以及安分共同面對壓力和尋找動力的共鳴感,，使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡上互相吐槽互相侃侃而談。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊,，約收約細,。
最后很感謝我的指導老師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關(guān)懷,，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設計,。在老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識,、無私的奉獻精神使我深受啟迪,。不顧勞累與辛苦為我們爭取時間和利益，為我們講解畢業(yè)設計需要調(diào)整和修改的方向,。從尊敬的老師身上,，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識,，也學到了做人的道理,。
我相信，在以后的成長道路中我一定會銘記四年來帶給我的每一份歡樂與汗水,，將它們繪制成只屬于我的風畫卷,。
