在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

一句名言的啟示篇一

“細(xì)節(jié)決定成敗”,，這是我的

座右銘

名言

五年級(jí)一次期中考試,，數(shù)學(xué)我只得了92分,。要知道月考時(shí)我還是100分啊,！我拿起試卷一看,，應(yīng)用題左側(cè)鮮紅的“-7”仿佛在嘲笑我。我急忙重新驗(yàn)算了一遍,，哎呀,，三角形面積計(jì)算怎么又忘了除以2！下面一題更是可笑,，30乘60等于180,？我翻回正面，轉(zhuǎn)化成一位小數(shù)怎么進(jìn)了兩位,？我開(kāi)始懷疑是不是考試時(shí)打瞌睡了,，這些細(xì)節(jié)在平時(shí)是很簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到這次卻在小溝里翻了船,，真是難忘的教訓(xùn)?。≌Z(yǔ)文就更離譜了,，僅

作文

俗話說(shuō)：“丟了一個(gè)釘子,，壞了一個(gè)馬蹄；壞了一個(gè)馬蹄,，折了一匹戰(zhàn)馬,；折了一匹戰(zhàn)馬，亡了一個(gè)騎士,；亡了一個(gè)騎士,，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，亡了一個(gè)帝國(guó),。”丟失一個(gè)鐵釘,，看上去微不足道,，卻關(guān)系到一個(gè)帝國(guó)的命運(yùn)。細(xì)節(jié)決定成敗,，細(xì)節(jié)決定一切,。我們要時(shí)刻注意細(xì)節(jié)，在人生的道路上不斷進(jìn)步,。

一句名言的啟示篇二

那天下午,，我和外公下象棋比賽，我們決定三局二勝制,。一開(kāi)局,，我便穩(wěn)操勝券，各種招式殺得外公無(wú)路可逃,、節(jié)節(jié)敗退?！芭?、啪、啪”中局開(kāi)始了,，因?yàn)槲仪懊嬉呀?jīng)把握主動(dòng),，所以外公越戰(zhàn)越敗，只好棄子認(rèn)輸,。第一局旗開(kāi)得勝,，我有些興奮了，便開(kāi)始手舞足蹈起來(lái),。

第二局時(shí),，驕傲自滿的我已經(jīng)不把外公放在眼里了，很是掉以輕心,，也不像之前那樣聚精會(huì)神,、深思熟慮了,。外公出棋了，他來(lái)勢(shì)洶洶,，車(chē)一直死纏著我的馬與炮,。不久，我炮架不住進(jìn)攻,，便“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”了,。一局下來(lái)，我地盤(pán)已經(jīng)沒(méi)有了,，只剩下一個(gè)空洞了,，被外公直搗黃龍府。這一局,，我因驕傲而慘敗,。這時(shí)，“勝不驕,、敗不餒”這句名言在我腦中回蕩,，我總結(jié)并反省自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該心平氣和,、全神貫注地下棋,，做出合理性判斷，下好每一步,，有目的地向?qū)Ψ焦簟?/p>

第三局,，是決勝局。我穩(wěn)穩(wěn)神,、定定心,，定好策略，專(zhuān)心致志地調(diào)兵遣將,，沉著冷靜地思考“步法”。到中局時(shí),，我們平風(fēng)秋色,。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng),，用調(diào)虎離山計(jì)引出了外公的“將軍”,，取得了最終的.勝利，我高興得樂(lè)不可支,。

是啊,，“勝不驕、敗不餒”,，這將成為我人生的燈塔,，不斷引領(lǐng)我走向前方,。我要把成功看成前進(jìn)的明燈，把失敗當(dāng)成成功的階梯,。笑對(duì)失敗,，笑對(duì)人生，去迎接明天的美好,！

一句名言的啟示篇三

黃老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些意味深長(zhǎng)的話,，這些話就像一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向,。

昨天上午的語(yǔ)文課,，按照慣例是要公布前一天月考的成績(jī)。從黃老師走進(jìn)教室的那一刻起,，同學(xué)們的神情就緊張了起來(lái),，我也不例外。一雙雙眼睛都盯著黃老師手中的試卷,，大家都恨不得自己有特異功能,，能馬上透過(guò)厚厚的試卷看到自己的分?jǐn)?shù)。這次考試我考砸了,，我低下頭,，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我不知道自己的分?jǐn)?shù)是不是比估計(jì)的還要差,。黃老師清了清嗓子,，同學(xué)們都屏住了呼吸，誰(shuí)知黃老師并沒(méi)有急著報(bào)考試成績(jī),，我的耳朵里傳進(jìn)黃老師娓娓的話語(yǔ)：“這次考試有些同學(xué)發(fā)揮失常,，但一次考差了沒(méi)有關(guān)系，如果能笑對(duì)這次失敗,，下定決心好好努力,，那么下次成功一定屬于你……”

聽(tīng)了黃老師這席話，大家都陷入了沉思,，我也抬起了頭，心想：是啊,，一次抽測(cè)考砸了怕什么,，它只能說(shuō)明在這一階段的`學(xué)習(xí)中我還有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，學(xué)得還不夠扎實(shí),，從另一個(gè)角度來(lái)看,，是考試讓我發(fā)現(xiàn)了自己的薄弱環(huán)節(jié)，我可以針對(duì)性的在下一階段的學(xué)習(xí)中多花一些時(shí)間,。其實(shí)生活中許多事情也是這樣,，遇到挫折時(shí)我們總喜歡選擇退縮,，或者是把困難放大，自己嚇唬自己,，從而失去前進(jìn)的信心,，讓自己被這沉重的枷鎖拖累。

想到這里,，我的心漸漸平靜了下來(lái),。此時(shí)，同學(xué)們臉上的神情也放松了很多,，教室里的氣氛也緩和了下來(lái),。黃老師見(jiàn)大家都不再緊張，露出了會(huì)心的微笑,。不一會(huì)兒,，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了。我考了89.5,，要是平時(shí),，我準(zhǔn)會(huì)為這個(gè)分?jǐn)?shù)難過(guò)大半天，同學(xué)問(wèn)起也是避而不答,。但聽(tīng)了黃老師這番話后,，我覺(jué)得這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一個(gè)很大的打擊。我不再為這個(gè)考分而惋惜,，不再責(zé)怪自己,，而是暗暗地下定決心，要在下一次考出一流水平,，讓自己滿意,，讓老師滿意。

遇到挫折要從容,，是黃老師的一句話讓我悟到的人生哲理,，是又一盞指引我前行的明燈。

一句名言的啟示篇四

每當(dāng)我遇到困難,，因失敗而氣餒,，總能想到“失敗是成功之母?！边@句話,，也讓我想起那件事。

三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)周末,，爸爸媽媽帶著我參加一個(gè)鋼琴比賽,。來(lái)到比賽場(chǎng)地，我們都驚呆了,，賽場(chǎng)里擠滿了人,，有六七歲的小朋友,，也有十五六歲的大哥哥、大姐姐,?？傊悎?chǎng)里人山人海,，好不熱鬧,。

這使我更加緊張，手心都出了汗,。我想：這么多選手,，一定是全國(guó)的鋼琴手精英，我怎么比得過(guò)人家呢,？我正想著,，一位阿姨宣布比賽開(kāi)始。選手們陸陸續(xù)續(xù)地走向鋼琴,，有的彈奏了抒情委婉的樂(lè)曲,，有的彈奏了激情動(dòng)感的曲子……各有千秋。

輪到我了,，我慢悠悠地走向舞臺(tái),，深深一鞠躬。我環(huán)顧一下四周,，時(shí)間仿佛停止了,，所有人的目光都聚在我的身上。開(kāi)始彈奏了h我途中錯(cuò)了好幾處,，還在一個(gè)地方停頓了好一會(huì)兒,。最終，我也沒(méi)能拿到獎(jiǎng)項(xiàng),。

我很沮喪,，還哭了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“失敗不要緊,，你得刻苦地練習(xí),，才能獲得成功?！?/p>

第二年,，我再次參加了比賽，我的演奏水平有了很大的進(jìn)步,，比賽時(shí),，完美地博得臺(tái)下一片掌聲,。最終我拿到獎(jiǎng)項(xiàng),，取得了成功,。

不僅是彈琴，面對(duì)生活中其他的事情時(shí),，也是一樣的,，我們不能害怕失敗，要不斷從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),，更加努力,，只有這樣，才能到達(dá)成功的彼岸,，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>

一句名言的啟示篇五

從小到大,，我聽(tīng)過(guò)許許多多名言警句，有些話如同浮云飄過(guò),，有些話卻如樹(shù)根一樣深深扎在我的腦海,，激勵(lì)著我，啟示著我其中,，我記憶最深刻的一句話是：有志者,，事竟成。

這時(shí),，只聽(tīng)媽媽的'腳步聲越來(lái)越近,，我抬頭一看，媽媽已經(jīng)走到我的面前,，我結(jié)結(jié)巴巴地告訴了她我的成績(jī),，等待著媽媽的劈頭大罵。也許是看出了我的悔意,，媽媽只對(duì)我說(shuō)了一句：你要記住,，‘有志者，事竟成,，一次失敗,，并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要你努力,，總有一天能換來(lái)成功,！回到房間，我細(xì)細(xì)揣摩這句話,，從中讀懂了媽媽的心意,。我把這句話寫(xiě)在課本最醒目的位置，讓它時(shí)刻提醒我,，并暗暗要求自己：上課不跑神,，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，思路跟著老師走，不會(huì)的地方主動(dòng)向老師,、同學(xué)請(qǐng)教,，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)、多練習(xí)試題希望自己的努力可以換來(lái)優(yōu)異的成績(jī),。功夫不負(fù)有心人,，第二單元考試我考了97分，我笑了,，但我仍不滿足,，專(zhuān)門(mén)找那些我不太拿手的題目認(rèn)真鉆研，直到那些分?jǐn)?shù)應(yīng)用題被我一個(gè)個(gè)拿下幾個(gè)星期后的第三次考試,，我考了100分,，我終于體會(huì)到了成功的滋味，想起媽媽的那句話：有志者,，事竟成,，我百感交集，終于明白了這句話的真正含義,！

同學(xué)們,，讓我們一起做有志者，通過(guò)自身不懈的努力,，去摘取那誘人的成功之果,！

一句名言的啟示篇六

格言有很多：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰,；世上無(wú)難事,，只怕有心人；好馬不吃回頭草,；千里送鵝毛,，禮輕情意重；堅(jiān)持就是勝利,。而里面用的最多的就是“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰?！币彩俏易钚蕾p的格言,。

這就讓我想起我一年級(jí)的時(shí)候，那是作業(yè)少,，沒(méi)負(fù)擔(dān),，看看玩玩，玩玩寫(xiě)寫(xiě),，還是就寫(xiě)到六點(diǎn)半多一點(diǎn),。和隨著時(shí)間逐漸升高，作業(yè)變得有難度了，再加上放學(xué)有事較晚,，還有一篇日記,，少磨磨蹭蹭一會(huì)兒，或是去拿東西一下,，都可能會(huì)弄到九點(diǎn)多，這時(shí)我才體會(huì)到“時(shí)間如流水”,，是多么寶貴,，又是多么可怕啊,！當(dāng)我驚訝于時(shí)間是公平的,，而有人卻寫(xiě)到七八點(diǎn)鐘。我只好老老實(shí)實(shí)地制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，再也不做夜游神了,。

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的確,，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶,，任以再多的金錢(qián)也難以換回?！肮怅幩萍?，日月如梭?！睍r(shí)間給了每個(gè)人都是二十四小時(shí),，沒(méi)有缺斤少兩，就看你是否會(huì)像林清玄那樣與時(shí)間賽跑,，做時(shí)間的主人,，不做奴隸?！皶r(shí)間好似河中水,，只能流去不留回，”沒(méi)錯(cuò)時(shí)間是無(wú)情的,，它只會(huì)勇往直前地奔跑,，從不后退，無(wú)論你利用了這段時(shí)間,，還是浪費(fèi)了這段時(shí)間,，它都不讓你去彌補(bǔ)，乃至一分一秒,。

桃花謝了,，還有再開(kāi)之時(shí)，燕子飛了，還有再來(lái)之時(shí),，時(shí)間流逝了,，卻不能挽回，“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰”,，悟到了要珍惜生命的一分一秒，來(lái)創(chuàng)造有價(jià)值的人生,。

一句名言的啟示篇七

在我人生的道路上,，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天,，那就是“與朋友交,，言而有信?！泵慨?dāng)我要欺騙小伙伴時(shí),，就會(huì)想起它。

緊緊記得有一次,，我要和小伙伴一起打羽毛球,，可那天媽媽卻說(shuō)，要去寧波看望外婆,?？墒俏壹纫托』锇榇蛴鹈颍忠ネ馄偶?。這真是兩頭為難呀,！正當(dāng)我猶豫不決是，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),，艷艷呀,，‘與朋友交，言而有信’,。你可千萬(wàn)別失信,。

在媽媽的鼓勵(lì)下，我決定不去外婆家,，該和小伙伴打羽毛球了,。這樣，我和小伙伴的關(guān)系更密切了?，F(xiàn)在,，我們可是形影不離的好朋友呢！

一個(gè)人要是從小受的像再?zèng)Q定與朋友交,，言而有信這樣的話時(shí),，就會(huì)獲得終生的伙伴和密切的好友,。

一句名言的啟示篇八

讀書(shū)有三到，謂眼到,、心到,、口到”。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū),，這句名言總是浮現(xiàn)在我的腦海里,。

我可以毫不掩飾地說(shuō)：“我是一個(gè)讀書(shū)迷！”在我家,，隨處可見(jiàn)我的藏書(shū),。沙發(fā)上、床上,、窗臺(tái)上、書(shū)柜里,、,、、,、,、我爸我媽經(jīng)常因此批評(píng)我：“書(shū)到處亂放，自己也不會(huì)收拾,，真讓人操心,！”我這時(shí)就會(huì)再在一旁笑：“嘿嘿！誰(shuí)叫我那么愛(ài)看書(shū)呢,？”

書(shū)的好處可謂無(wú)人不知,。多看書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作水平,，還能拓寬想象力,。我可是真正體會(huì)到看書(shū)的好處了，從一年級(jí)開(kāi)始,，我的作文就經(jīng)常受到老師的好評(píng),，語(yǔ)文成績(jī)也常常居全班之冠。

雖然我醉心閱讀,，成績(jī)挺不錯(cuò)的,。可是在生活中,，也有些時(shí)候會(huì)適得其反,。本想增長(zhǎng)知識(shí)，卻成了消磨,。我無(wú)法對(duì)癥下藥,，因此而苦惱,。后來(lái)一句名言，點(diǎn)通了我的疑惑,。

“讀書(shū)有三到,，謂眼到、心到,、口到”,。讀書(shū)時(shí)，光用眼看是不行的,，首先要心到,。用心看書(shū)、用心理解,，這樣知識(shí)才能被牢牢記住,。然后要眼到?？磿?shū)時(shí),，不可一目十行，應(yīng)講究“認(rèn)真”二字,。遇到不理解的詞句,，應(yīng)翻看字典，理解并標(biāo)注,，這樣也對(duì)牢記知識(shí)有好處,。最后還要口到。讀書(shū)讀書(shū),，當(dāng)然是用嘴讀的嗎,！遇到精彩的段落可以多讀幾遍，以增強(qiáng)理解力,。

明白了這些,，以后就更要勤奮讀書(shū)了。大作家朱熹的名言成了我的“讀書(shū)座右銘”啦,！

一句名言的啟示篇九

每當(dāng)下課鈴聲敲響,，我便會(huì)從書(shū)包里拿出一本書(shū)，靜靜地看著,，這是為什么,？

記得很小很小的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū),，但是十分喜歡和朋友們玩耍,，媽媽總是告訴我，要多讀一點(diǎn)兒書(shū),，要多讀一點(diǎn)書(shū),。我卻左耳朵進(jìn)右耳朵出,，第二天就忘記了這件事兒。說(shuō)著說(shuō)著,，媽媽自己就煩了,，不知為什么，從那時(shí)起,，媽媽就不再叫我看書(shū)了,。

直到小學(xué)一年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)簡(jiǎn)直不能和數(shù)學(xué)成績(jī)相提并論,，偏科偏的將近有十分,，慢慢的，為了提升自己的成績(jī),，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的研究自己的語(yǔ)文試卷,。呀！原來(lái)如此,，終于,，我找到了原因：

作文

有一天，老師于心不忍,，對(duì)我說(shuō)：“小落,，你知道你為什么語(yǔ)文成績(jī)會(huì)那么差嗎？”我搖了搖頭,，睜著眼睛,，疑惑的看著老師。老師溫柔的笑了笑,，摸了摸我的頭：“你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’,，這是高爾基說(shuō)的?！蓖蝗?，我好像明白了什么，和老師說(shuō)了聲“謝謝”,，便跑回教室,，拿起媽媽給我準(zhǔn)備好的一本本課外書(shū)，認(rèn)真地閱讀起來(lái),，我看見(jiàn)了老師那欣慰的微笑,！

終于,，我的作文水平和閱讀能力慢慢進(jìn)步，不再偏科,。

多虧了那一句

名言