無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師工作轉正申請書篇一

尊敬的各位領導：

您好!我是xx學院的一名新教師,，我叫xx。通過xx事業(yè)單位招聘考試,，我于xx年9月1日開始到我校經理管理學院工作,。半年多來，在各級領導和同志們的支持幫助下,，我成功的實現(xiàn)了從學生到教師的轉變,，較好的完成了學校布置的各項工作任務，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的`提高,。

回顧半年多的工作,，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲。現(xiàn)實習期滿之際,，特向院,、系領導鄭重提出轉為正式教師的申請,。下面，我將自己在實習期的表現(xiàn)向各級領導做個簡要介紹：

在實習期里,，我嚴格按照一個優(yōu)秀教師的標準要求自己,，認真履行教師義務，努力學習,、踏實工作,、爭做模范，從而使自己思想,、工作和作風上都取得了較大進步,。我努力提高自己的政治思想素質和理論水平，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和崇高的共產主義理想。認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,，忠于教育事業(yè),，始終傳承“學高為師，德高為范”的教育理念,，愛崗敬業(yè),，團結同志，為人師表,，教書育人,。

平時,我積極參加學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務,。

1,、理論課程：

我在xx-xx學年第一學期擔任xx級會計電算化專業(yè)1-7班的《審計理論與實務》課程，周達到28節(jié)滿課時;第二學期擔任xx級會計電算化專業(yè)五年制1班,、2班的兩門專業(yè)課程：《成本會計》與《審計理論與實務》,，周課時達16節(jié)。在教學實踐中我迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，精心備課、上課,、布置作業(yè)并批改,，對此類常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

2,、實訓課程與實訓室管理：

我在xx-xx學年第一學期擔任了xx級會計電算化專業(yè)1-7半共計6周成本實訓的課程，總課時達60節(jié),，同時我還負責實訓室日常的各項清潔,、整理、檢查工作,。并按領導要求將實訓所需憑證賬簿等會計資料進行清點,，歸檔。同時收集各教師實訓資料采買計劃報送領導,。

教學之余,，我參加了xx學院組織的新進教師培訓班，系統(tǒng)學習了《有效教師和基本教學方法》,、《教師的修養(yǎng)》,、《教學設計與教學決策》、《課題研究三部曲》,、《教師的教育技術觀》等幾門課,，并順利結業(yè);自覺學習與教育相關的知識，如《教育學》,、《高等教育與科研管理》,、《教育心理學》等相關書籍認真學習;同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍,、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

經過近一年的學習實踐和鍛煉,我已能按要求做好教育教學等相關工作,，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請,，請領導給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：xx

xx年xx月xx日

教師工作轉正申請書篇二

尊敬的學院領導：

本人xx,，男，26歲,，在學院領導的關心關懷下,，我于20xx年6月30日到分院履職，自來分院后，在學院和分院領導的正確領導和指導下,，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，半年以來工作略有成績,，鑒于工作情況，現(xiàn)就幾個方面的情況提出轉正申請：

我是個熱衷于教育事業(yè)的人,，在學院工作讓我有了歸屬感,。由此產生了對學院的認同與熱愛，對本職工作的熱愛與追求,。以至于在工作中,，為了學院的發(fā)展和穩(wěn)定，時常朝而往,、暮而歸,，有時甚至通宵達旦，但從無怨言,。因為我知道,，是學院給予了我演繹人生的.舞臺，讓我有了實現(xiàn)理想的機會,，我決心要讓學院收獲豐收的碩果,。

這半年來，主要做好了以下工作：

1,、用最快的時間融入到文法分院這個溫馨的大集體;融洽了同事關系,，創(chuàng)造了和諧氛圍。

2,、用最短的時間了解并掌握了分院辦公室主任工作任務,。開展工作順利，得到有力支持,。

3,、全力做好了以下工作，一是迎新工作井然有序,，得到學院,、家長、新生三方肯定;二是日常教育常抓不懈,，取得一定成效;三是安全穩(wěn)定工作重點落實,，確保師生安全;四是法制、安全教育宣傳到位,，五是綜治工作積極開展,，得到領導認可;六是積極開展各項工作，具有一定成效;七是關愛學生，得到好評,。

這半年來,，在實際工作中取得了一些成績，當然我清楚地認識到這是跟學院領導的關心關懷是分不開的,，同時我也很清醒地意識到,，成績只屬于過去，希望還在未來,，本人將繼續(xù)本著一顆熱愛教育事業(yè)的心,，在以后的工作中，以孺子牛的精神,，腳踏實地地做好各項工作,。

在此，我特向學院領導提出個人轉正申請,，望給予批準!

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

教師工作轉正申請書篇三

尊敬的領導：

時光飛逝,，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美好時光,、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績,。本學年接任了四年級七班的班主任工作、語文教學以及思品教學工作,，面對新的工作,，我積極努力的學習，向身邊的經驗教師請教,，從而較順利的完成了教育教學任務,，現(xiàn)將本學年的工作情況總結如下：

一、班級管理工作

要想把班級管理好,，首先要有好的干部班子,，因此，我通過從原任課老師處了解,，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,，并經常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用,，也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成,。此外，我還注重學生平日良好習慣的養(yǎng)成,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時開展班會進行討論，我還積極組織學生參加學校組織的各項活動,。通過師生的共同努力,，我班的一日常規(guī)進步很大,。

二、教育,、教學工作

語文,、思品教學工作：在教學中，我積極向身邊有經驗的教師請教學習,，抽時間就去聽課提高,，認真參加教研集體備課活動，從各方獲取知識提高自己,。通過同事們的幫助和自己的努力,，這學期我在語文教學方面有了很大的進步,。在學期中的推門課上受到了領導的肯定,。慢慢的，在學習中,，我不斷用上了自己學的相關理念,，不斷嘗試于我的教學，在實踐中用其所用,，棄其所短,，使自己的教育教學水平有所提高，學生的自學能力以及朗讀能力也有了很大的提高,。

在思品教學方面,，我認真?zhèn)湔n，深刻領會課標,，通過搜集資料來充實自己的課堂教學,，使這門課上的有趣，還對學生進行教育,，發(fā)揮本課程的育人功能,。

三、個人提高以及取得成績

在本學年,，在課余學習之余,，有幸參加了學校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎，本人指導的x同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二,。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89,、5%、及格率100%的好成績,。

最后,，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學中,，播撒了希望的種子,，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中,，我付出著,、收獲著、進步著,，在今后的工作中,，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績,。

經過實習期的鍛煉,，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，懇求領導給我一個為學校效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

教師工作轉正申請書篇四

尊敬的臨武縣教育局領導：

您好!非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結,。我于20__年8月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍,，被分配到東山小學工作，在校領導和同事們的關心支持下,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高，我成功地實現(xiàn)了角色的轉變,。感悟到了師德師風的重要,，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任,，同時不管是學習能力,、教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在試用期滿之際,，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況匯報如下： 作為一名新教師,從走上講臺的第一天開始,我就立下志愿：一定要全心全意,、竭盡全力地把我的學生教好,于是無論多么忙,我都會經常擠出時間去聽本校年長有經驗教師的課,去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,并且積極參加新教師培訓,從中得到了很多寶貴的經驗,。

在實際工作中,我?guī)б荒昙壍恼Z文兼班主任,由于學生剛進入小學階段，基礎比較薄弱, 針對這一特殊性,在教學過程中,對于后進生,就需要給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣,。最后是發(fā)動班上的一些優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,學習更有勁,而且使后進生的成績也能有所提高,不失為兩全其美。在學期末的一次家長面訪中,很多家長都表明自己平時很忙,無暇顧及孩子的學習,有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒有都不知道問一下,這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上,結果就導致第二天老師上課很辛苦,。那我就利用課余時間多和家長聯(lián)系溝通,。當然,有些家長還是比較重視孩子的家庭教育,對老師布置的家庭作業(yè)也很配合,能夠幫助孩子一起完成。經過一學年的努力,孩子們都取得了很大的進步,真是感到很欣慰!

教師自身形象素質的提高是獲得學生欽佩和信賴的關鍵, 孔子早在兩千年前就說過：“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從,?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：

1,、好學上進,不辜負學生

教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材,每天認真?zhèn)湔n,寫好每一節(jié)課的教后記,并且在學校網站上和學校內刊上發(fā)表文章,受到學校領導的好評,。我認為,作為一名新世紀的教師就應該不斷地給自己充電,努力讓學生喜歡上課,喜歡學習,。另外,作為副班主任,我努力協(xié)助班主任作好班級工作,在教會學生知識的同時,教給他們怎樣做人,怎樣做一個好學生。

2,、尊重學生,不遠離學生,。

俗話說：“嚴是愛,松是害,不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o學生,嚴格要求他們,但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的,。

一年學校生活的點點滴滴,頓涌心頭,真是一言難盡,我真的很感謝那些純真的孩子們,一句話說的好：“抱著感恩之心生活”。那么我,抱著對學生的感激之心去工作,感到很充實和幸福,因為有了他們,我的生存也更加有了意義,有了他們,我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值!是他們,讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現(xiàn)自我價值!為了他們,我會不斷的努力,不斷的提高,讓自己做得更好!

經過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關工作,，在此之際,，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：____

___年__月__日

教師工作轉正申請書篇五

我于20__年3月2日來到懷遠銷售部,，開始我的實習工作生活,，銷售部領導委派我到公司倉儲部實習一個月半后,，于四月中旬轉入運輸部配送組實習,。在倉儲部實習的一個半月中，我主要負責奶粉和化學品的的收發(fā)貨及庫管工作,。在運輸部實習的這兩個月我主要從事tms系統(tǒng)錄入以及捷普項目的轉倉工作,。這將近四個月的時間對于我來說有著不同尋常的意義。從學校到社會,，從學生到職員,，從學習到工作，環(huán)境有改變,，身份有改變,，職責有改變。四個月的時間,，我努力適應并不斷成長;我學以致用并積極學習積累新知識,、新經驗。四個月的時間,，不管是工作還是生活,，我都已經融入進懷遠這個大家庭。這段實習的過程是我人生中彌足珍貴的經歷,，也給我留下了精彩而美好的回憶,。

在實習期的這段短暫的日子里，使我收獲良多,，我對公司的了解和認識更加全面和透徹,，看到我們公司不斷成長,，規(guī)模不斷擴大，公司制度不斷完善,，令我對于公司未來的發(fā)展產生無限期待,。從中我經歷了許多事情，譬如自己和運輸部同事一起參與公司舉行的倉儲知識競賽,，并獲得了一等獎;自己剛來實習一個半月,，就擔任公司《懷遠文苑》特約編輯等，讓我感受到了懷遠物流所蘊含的巨大魅力,，對于剛踏出學校的我,，產生了深深的吸引，吸引我將自己與懷遠緊緊的融合在一起,，用懷遠的豐富填補我的不足,，用我的熱情為懷遠的成長稍盡微薄之力。

這一個月來,，我全身心投入工作,。工作認真、踏實且具有較強的責任心和進取心,，勤勉不懈,，極富工作熱情，先后掌握了公司的運輸管理系統(tǒng)(tms),、倉儲管理系統(tǒng)(wms),、gps系統(tǒng)、協(xié)同辦公系統(tǒng)等系統(tǒng)等;樂于與他人溝通,，有很強的團隊協(xié)作能力,，譬如，由于自己曾經在總倉工作過,，對總倉的運作情況較為熟悉,，為我開展捷普轉倉工作提供了諸多方便;責任感強，確實完成領導交付的工作,，和公司同事之間能夠通力合作,，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作,，公司與我校于20__年3月24日共同進行了實習基地揭牌儀式,，我陪同公司領導前去學校調研，我司在引進第四批城市職業(yè)學院實習生的同時,，我受運輸部經理的委托,，協(xié)同行政部李麗君經理前去學校招聘等;積極學習新知識、技能,，注重自身發(fā)展和進步,，自己不斷的產生更多的求知欲望,，努力學習倉儲的業(yè)務流程，并多次就物品堆存,、拼裝分類,、質量管理向倉儲高管提出可行性建議等。

現(xiàn)在我從事捷普項目調度員這個職位,，對于知識要求比較高,，比較全，所以學習對于我是甚為重要!在公司里,，我不斷的學習和擴充運輸知識,，做好本職工作，不懂就問,，努力提高自己的綜合能力,，不斷的查資料，學習貨運安全管理控制程序,、顧客財產管理控制程序,、產品防護與交付管理控制程序以及專門針對不同客戶的操作步驟和流程等，從而進一步提高自己的配送業(yè)務能力,。因此,，我現(xiàn)在已經能熟練進行配送線路的設計，運輸成本控制分析,、在途信息跟蹤,，異常事故處理,、客戶運輸操作步驟的設計等單工作,，我基本上擁有了一名調度員最基本的才能。今后,，我將會去更深入學習運輸專業(yè)知識,，并向其他同事學習處理如何在節(jié)約成本的情況下，安全,、準時,、高效的將貨物送達到客戶，從而為自己爭取更大的學習發(fā)展平臺,。

在今后的工作和學習中,，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導,、同事學習,，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，爭取在各方面取得更大的進步,。目前,，自己知道對運輸系統(tǒng)的開發(fā)使用,，物流供應鏈、戰(zhàn)略聯(lián)盟等企業(yè)組織形式的應用還知之甚少,，所以以后我會加強這方面的學習,，爭取有更大的進步。

這是我的第一份工作,，這段時間來我學到了很多,，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值,，和公司一起成長,。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己,、實現(xiàn)理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值,，同公司一起展望美好的未來!

申請人：

__年__月__日

教師工作轉正申請書篇六

這是一篇關于轉正

申請書

尊敬的領導：

您好,！我是xxx,，畢業(yè)于云南師范大學，于20xx年7月畢業(yè)選優(yōu)進入德宏州民族第一中學工作,。

時光荏苒,，轉眼已經在這里從事教育教學工作將近一年了。

在這將近一年的工作中,，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,，又感覺到了從事教師工作的艱辛。在這一年中,，我一直擔任244班的班主任,，同時承擔243班、244班,、245班和246班（高一上學期）的生物教學工作,。在這一年中，在學校各級領導的大力支持和熱心幫助,，在我的恩 師趙衛(wèi)萍老師的精心指導下,，我認真做好教學工作，積極探索班級管理的各種方式方法,，按質按量完成學校布置的各項任務,。下面,，我把這一年見習期內的工作作簡要的匯報總結。

一,、政治思想,、師德修養(yǎng)

在平時的工作中，我積極參加學校舉行的各種會議和活動,，認真學習學校下達的各種文件,，領悟文件精神，能夠認真學習科學發(fā)展觀,，將學習所得應用到自己的工作中去,，認真完成學校布置的各項任務，盡自己的全力做好各項工作,。

認真參加學科組的教研活動,，談自己對于教材的理解，通過討論完善教學設計,，教學效果有了很大的提升,。認真參加聽課和評課活動。

每周都按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從工作安排，人際關系融洽,。

真誠對待學生,，尊重學生人格，關注學生各方面的動向,，幫助學生成長,。

二、教育教學工作

作為一名教師,，教學工作尤為重要,。

我利用各種渠道多方了解學生的特點，充分發(fā)揮學生的長處,，幫助他們樹立信心。課后,，及時開展教學反思,，找出亮點，改正不足,，及時調整,。作業(yè)批改，重質量,，分級批閱,，并登記備查,。對于學習上有困難的學號僧，我耐心輔導,，經常利用晚第三節(jié)仔細和周末自習輔導學生,。我也在努力將所學的先進教學理論應用到教學實踐中，積累了一些有益的經驗,。

三,、班主任工作情況

學校領導處于對我的培養(yǎng)與信任，讓我擔任了244班的班主任,，一年的工作使我認識到作為一名班主任,，除了維持好班級正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外,，更應該關注每一個學生的思想狀況,，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,，通過與學生談心,，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學習和生活。現(xiàn)在,，班級情況良好,，學習氛圍濃厚，同學互幫互助,，在各項活動中表現(xiàn)突出,。“嚴”與“愛”是我的指導方針,，我會更加努力做好各項管理工作,。

四、業(yè)務進修學習方面

剛進校,，就參加了新課程教學的遠程培訓,，后面參加了人事局新招人員的培訓。在學校里,，每個周三下午17:10,，我們新老師都會聚集在會議室進行業(yè)務各方面的培訓，一年下來皆是如此,，對我們的成長起了很大的作用,。

在課余時間，我也經常閱讀專業(yè)書籍，上網查詢相關資料,，參與晚上互動平臺的討論,。

初涉教育工作的我，還有很多理論知識要學習,，還有很多教學和管理的技巧要學習,。這一年里，我在教育教學工作和班主任工作方面都有了很大進步,，我會繼續(xù)努力做好本職工作,，為了學校的發(fā)展出力，時值轉正,，特此申請工作轉正,，望領導給予批準。

此致

敬禮申請人：

時間

教師工作轉正申請書篇七

尊敬的領導：

你好!

我叫___,，我自20__年__月__日進入公司,，根據(jù)公司的需要，目前擔任服務員一職,，負責服務工作,。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,，勤勉不懈,，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通,，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作,，和公司同事之間能夠通力合作,，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識,、技能,，注重自身發(fā)展和進步。我自20__年3月工作以來,，一直從事服務員工作,，因此，我對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟,，并且我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況,，馬上進入工作。現(xiàn)將工作情況簡要總結如下：服務員在本部門的工作中,，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然,，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題,，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性,。

如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司,，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移,，我對公司也有了更為深刻的了解,。公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化,，讓我很快進入到了工作角色中來,。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短,，并且會很好的保護好新車,，讓它發(fā)揮出最好的性能。咱們公司就是一名優(yōu)秀的司機,，新員工就是需要渡過磨合期的新車,，在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己,，在作好本職工,。

此致

敬禮

申請人：___

20__年__月__日

教師工作轉正申請書篇八

尊敬的人事部：

我于20__年12月28日進入公司，根據(jù)公司的需要,，目前負責總經辦作,。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,，勤勉不懈,，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通,，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作,，和公司同事之間能夠通力合作,，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識,、技能,，注重自身發(fā)展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習,，來提高自己的綜合素質,，目前正自學日語課程,，計劃報考全國研究生碩士，以期將來能學以致用,，同公司共同發(fā)展,、進步。三個多月來,，我公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步,，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：

一,、思想上個人主義較強,，隨意性較大，顯得不虛心與散漫,，沒做到謙虛謹慎,，尊重服從;

二、有時候辦事不夠干練,，言行舉止沒注重約束自己;

三,、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠,，離領導的要求還有一定的距離;四,、業(yè)務知識方面非凡是相關法律法規(guī)把握的還不夠扎實等等。在今后的工作和學習中,，我會進一步嚴格要求自己,，虛心向其他領導、同事學習,，我相信憑著自己高度的責任心和自信心,，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步,。根據(jù)公司規(guī)章制度,，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工,。

因此,，我特向潘總申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價,，使我按期轉為正式員工,，并根據(jù)公司的薪金福利情況，從20__年10月起,，轉正工資調整為2500元/月,。來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神,、思想境界,還是在業(yè)務素質,、工作能力上都得到了很大的進步與提高,，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造,，相信在全體員工的共同努力下,，企業(yè)的美好明天更輝煌,。在以后的工作中我將更加努力上進,，希望上級領導批準轉正。

此致

敬禮

申請人：___

__年__月__日

教師工作轉正申請書篇九

尊敬的領導：

我于20--年9月參加教育工作,。時光流逝,，轉眼間我已參加工作一年了。這一年以來,，在學校領導和同事們的關心幫助下,，我成功地實現(xiàn)了由學生到教師的角色轉變，工作得到了實踐的鍛煉,，思想認識,、學習能力、教學能力,、專業(yè)水平都有了明顯的提高,。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請,，現(xiàn)將一年來的個人表現(xiàn)總結如下：

一,、政治思想方面。作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。在平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,，始終嚴格要求自己,，力求自己的言行對學生起到表率作用。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事，及時完成學校布置的各項任務,。

二,、教學工作方面。在教學工作方面,，本著對學生,、學校負責的態(tài)度,，來到學校后迅速熟悉常規(guī)的教學方式、方法,，精心備課,，上課講解透徹，認真進行作業(yè)布置和批改等常規(guī)工作,。在上機操作實踐中,，積極指導學生，嚴格管理課堂紀律,，確保學生在實踐中有所進步,。在理論課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的自我思考能力。在課后,，積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，平時有空就去聽老教師的課,，認真研究學習老教師的教學方法,，取其精華，并摸索出一套適合自己的教學方法,，努力提高自己的教學能力,。

三、個人素養(yǎng)方面,。在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,。我積極參加學校組織的各項政治學習活動,。一年來，我服從學校的工作安排,，積極配合領導和教師們做好校內外各項工作,。嚴格遵守學校的規(guī)章制度，按時上下班,，不遲到,、不早退。

在教書之余,，我自覺學習專業(yè)知識,，以拓寬自己的專業(yè)知識面，提高自身專業(yè)素養(yǎng),。新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng),，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標,。

四,、生活方面。在生活上,，以高標準嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，盡力最好自己該做的事，日常多關心學生的學習和生活情況,，與同事們友好相處。

經過一年的學習實踐和鍛煉,，我已經基本能完成跟教育教學相關的工作,。雖然在某些方面還存在一些不足，政治理論基礎不夠扎實,，理論聯(lián)系實際的能力有待進一步加強,，自己的綜合整體素質還有待進一步的提高，但是在今后,，我將更加努力,，克服缺點，爭取取得更大的進步,。在此,，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師工作轉正申請書篇十

半年的試用期已結束,，我在領導及各位同事的關心與支持下,，嚴格要求自己，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)申請轉正并將半年來的工作情況總結匯報如下：

一,、加強自身學習，提高行政管理水平為盡快適應新崗位,，我進一步端正了工作態(tài)度,，加強了學習和提高。首先是學習集團相關文件制度和專業(yè)書籍,，了解和熟悉了相關業(yè)務工作的規(guī)范和程序,，為辦公室各項工作的開展打下了業(yè)務基礎。其次是向領導和同事學習,。我把握住辦公室工作接觸領導同事較多的機會,，深刻感受到了領導廉潔奉公踏實勤勉的工作風,、的工作藝術，和同事們團結敬業(yè)的職業(yè)素質,。讓我開闊了視野,，使我無論是在敬業(yè)精神、廉潔從業(yè),、政治素質,，還是在業(yè)務素質、工作能力上都有了進一步的提高,。有序的開展了公文的收發(fā)傳遞,、印章的管理、檔案的管理等工作,，保障了本崗位各項工作的正常開展,。同時，我在行政管理工作中也存在一些不足：如與集團業(yè)務部門及__相關科室溝通協(xié)調不夠,、oa系統(tǒng)的運行還不流暢等,。

二、做好后勤總務工作,，增強服務意識后勤總務事務復雜繁瑣,，但卻是保障__有效運行的重要環(huán)節(jié)。我牢固樹立了服務意識,，半年來,，__成立食堂、駕駛班,，并制定了相關管理制度和辦法,。組織實施了__辦公設備設施的申請和采購,、勞保福利用品的發(fā)放,、辦公場所的綠化、管理和維修,、辦公用品的采購和管理,、食堂的運行管理,、機動車的管理維護及各項辦公運行費用的繳納等工作。在工作中我也存在以下不足：個人對具體工作操作太多,、工作安排的前瞻性及組織能力需提高等,。

三、加強督察督辦,，提高工作中執(zhí)行力辦公室根據(jù)__領導安排,，堅持定期編制工作小結和計劃，制定工作任務，督察落實,。同時,，還制定了項目周報制度，為領導決策提供重要信息,。在此項工作中我的計劃性,、及時性和督察執(zhí)行力度還需進一步加強。

四,、工作作風嚴謹,，牢固樹立責任意識辦公室工作是一個特殊的崗位，業(yè)務半徑大,，事務敏感且繁瑣,。作為辦公室的負責人，我清醒的認識到辦公室工作的復雜性和重要性,。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作,，我強化了責任意識，提高效率,，冷靜辦理各項事務,，力求避免疏漏和差錯。

五,、建章建制制度建設是__規(guī)范管理、控制風險,、高效運作,、持續(xù)發(fā)展的一項基礎工作，半年來辦公室先后擬定了十余項基礎管理制度流程和規(guī)定,，并牽頭組織了__各部門制度的研討,。

六、做好人事,、勞資管理工作組織落實__的勞動,、人事、工資管理和員工的考勤監(jiān)督工作,，根據(jù)集團人事管理制度與聘用員工簽訂了勞動合同,。準確的完成了各種薪酬、津貼,、費用的發(fā)放,，較好的完成了工作任務。

七,、配合支部書記開展支部活動定期組織黨員干部學習理論知識,，提高政治素養(yǎng)。并在書記的帶領下開展了“一講二評三公示”,、“三優(yōu)一滿意”,、爭創(chuàng)“五個好”黨支部,、“三亮三評三比”等支部活動。

八,、做好部門建設工作根據(jù)__的崗位設置,，我積極與本部門員工談心，了解他們的特長和優(yōu)勢,，努力做到人盡其才,。同時，通過對本部門員工職業(yè)道德的教育和傳幫帶互相學習,，進一步加強了本部門員工的服務意識和服務能力,。

九、今后努力的方向通過對自己試用期間的工作回顧和總結,，使我充分認識到了自己在工作中存在的不足,，在今后的工作中，我首先將加強學習,，拓寬知識面,，加深對工程建設工作的感性認識;第二進一步加強自己組織協(xié)調能力和管理力度，努力提高綜合管理水平;第三加大力度協(xié)調集團及__各部門,，保障__工作高效順暢開展;第四進一步加強督察督辦工作,，提高工作的執(zhí)行力;第五注重本部門的工作作風建設和服務意識培養(yǎng)，增進團結,，形成良好的部門工作氛圍,，不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平,。

申請人：

__年__月__日

教師工作轉正申請書篇十一

尊敬的學校領導：

我來到貴學?？煲荒炅耍囉闷谝褲M,，根據(jù)貴學校的規(guī)章制度,，我現(xiàn)申請轉為貴學校正式教師。

作為一個應屆

畢業(yè)

文化

在崗位實習期間,，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎工作學起到接送孩子,。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈,，極富工作熱情;性格開朗,，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,，確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐心指導,，使我在較短的時間內適應了學校的工作環(huán)境,，也熟悉了學校的整個操作流程。

在此,，我特向學院領導提出個人轉正申請,，望給予批準!

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

教師工作轉正申請書篇十二

尊敬的領導：

流火八月，希望的種子發(fā)芽了,，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中,。新的一學期又開始了，教育工作者們更是忙上加忙,，長期加班工作,，都在以各自的工作職責努力著，反思著,，總結著?，F(xiàn)將我個人工作總結如下：

一、組織完成了過程性教學質量抽測工作,。

1,、及時安排部署，組織過程性抽測工作,。3月3日接局領導指示，及時安排了三,、七年級語文,、數(shù)學、英語學科的教學質量抽測工作,，于4日上午完成了七年級抽測工作,，下午完成了三年級的抽測工作，我具體負責試卷的發(fā)放與工作調配,，處理考場中的突發(fā)問題,，對試卷不夠的情況提前預設，及時解決了紅寺堡小學,，紅寺堡二小試卷不夠的問題,，確保抽測工作的順利進行。

2、組織有效的閱卷,、登分,、統(tǒng)分工作。為了能保質保量完成閱卷工作任務,，我們全體教研員提前做好試題答案,，做好人員分工各盡其責，提高了工作效率,，按時完成了閱卷,、登分與統(tǒng)分工作，將結果第一時間上報局領導,。

3,、及時組織卷面分析工作。本次抽測只有小學語文,、數(shù)學,，中學語文有教研員具體負責完成，對中學數(shù)學,、小學,、初中英語我們聘請了學校骨干教師承擔了卷面分析任務，圓滿的完成了抽測后的各項工作任務,。

二,、外出培訓學習，增長了見識,，提高了自我素質,。

1、5—7日參加了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農村教育質量與辦學效益行動研究”課題實施研討會,，我代表紅寺堡課題組匯報了我們的工作,，各項目學校也匯報了課題實施的階段性工作情況。受到了教科所領導的高度贊揚,，同時對我局領導的高度重視表示感謝,。通過學習與研討，使我進一步認識到做課題的重要意義,，它可以促進學校管理更加完善,，教師專業(yè)快速發(fā)展，學生能夠健康成長,，學校與社區(qū)聯(lián)系更加密切,，育人環(huán)境更加濃厚，從而形成處處能夠育人的氛圍,。

2,、14—17日參加了區(qū)教科所組織的sdp項目培訓,。通過專家的講座與引領，參與小組討論與活動,，小組與小組之間相互交流與共享,，深入項目學校考查觀摩,，使我深刻認識到sdp的實施,，對學校發(fā)展的重要作用。sdp項目的實施,，改變我們的辦學理念,，成立學校管理委員會，共同診斷學校存在的問題,，對問題進行排序,，制定切實可行的學校發(fā)展規(guī)劃，人人共同謀劃學校的發(fā)展,，從而形成學校服務于社區(qū),，社區(qū)支持學校的和諧教育氛圍。

三,、有效組織繼續(xù)教育二級培訓工作,。

1、培訓前召開參加區(qū)級培訓人員交流學習會,，共同研討今年的培訓工作,，大家一致認為：

(1)、要結合紅寺堡教師實際開展培訓工作,。

(2),、要將區(qū)級培訓模式教給大家，使培訓者回校后能夠有效開展校本培訓,。

(3),、是要在培訓中以任務驅動與參與式交流討論相結合，提高培訓的`針對性和實效性,。在此基礎上,，各培訓班主講教師進行備課。

2,、開班前準備工作。首先向局領導申請培訓所需用品,，如橫幅,，稿紙，印制培訓資料等得到領導的大力支持,，確保了培訓工作的順利進行,。其次協(xié)調各學校場地,，管理人員及工作人員到位服務，得到了學校領導及工作人員的共同支持,，對次我們教研室深表謝意,。為了使培訓工作落到實處，及時召開全室人員會議,，布置工作任務,，分工負責，各盡其責,。為培訓工作做好充分準備,。

3、分班培訓,。第一期我負責中學物理培訓班,，由參加區(qū)級培訓的武鴻雙老師主講，大家學習討論積極性很高,，達到了培訓的目的,。我借此次培訓之時，將中學物理教研工作作了具體安排,，紅寺堡中學教師石金海對參加培訓的人員進行了網絡教研基礎知識培訓,，每一位培訓者都有了自己的博客，并加入到了紅寺堡物理圈,，為紅寺堡有效開展物理網絡教研搭建了一個相互學習與交流的平臺,。

在第二批培訓中，我負責“新課程背景下的課堂教學技能的創(chuàng)新與發(fā)展”培訓班,。通過主講教師引領,，觀看優(yōu)秀教學案例后，學員自主參與討論,，交流自己在具體教學中的所得,，最后培訓學員達成共識，新課程背景下教師需要多種教學技能,，需要我們教師在平時的教學中多積累,，多反思，多總結,，才能提高自己的教學技能,。

四、繼續(xù)教育教材,，教輔資料用書收發(fā)放工作,。

1、兩種教材到位遲,，我們及時通知學校,，全體人員親自動手,，搬運、分類,、清點配發(fā),，及時發(fā)到各個學校，雖然工作量大,，任務重,，我們圓滿的完成了工作任務。

2,、調配《學習之友》發(fā)放工作,，長退短補，及時和區(qū)教育服務中心聯(lián)系,，做好補退工作,。

3、加班完成了教輔資料用書免費表并上報,。

五,、組織與實施全國初中物理應用知識大賽活動。

1,、考前準備,，編排考場，印制填寫準考證,。

2,、協(xié)調各學校抽調監(jiān)考教師，考場安排與布置,，考前培訓準備,，試卷的取與送等。

3,、精心組織大賽的考務工作,，與3月30日上午圓滿完成了次項重要工作任務。

六,、歸納,、整理、總結近三年來紅寺堡開展的教育教學與培訓工作,。

根據(jù)兩基基教辦工作安排,，我們對整理總結工作進行分工，我具體負責繼續(xù)教育與各種培訓工作的資料整理,，按時完成并及時上交,。

以上是我的工作基本情況，經過試用期的鍛煉,，我已經達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師工作轉正申請書篇十三

尊敬的__：

這個月的15號到今天我來到公司上班也一個月了,，學習了不少以前做文員里外的知識，比起來這個職位規(guī)范很多工作中,，我一直虛心求教,，恪盡職守，努力做好工作,。

1,、落實相關人事管理制度

每天實事求是地統(tǒng)計考勤，沒出勤的人員要詢問原因做好記錄,。月初以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)制定打卡統(tǒng)計表,。月底要寫新的考勤卡。早晨上rtx檢查各個部門人員是否到齊,，沒到齊要打電話詢問,。未來的每周要去其他三個子公司檢查衛(wèi)生、胸卡和考勤卡,，抽查電腦,，檢查完成要填寫《行為規(guī)范考核表》和《行政檢查表》。

2,、熟悉人事檔案

幾天前進進帶我們大概的講解了各個合同和證書的歸納以及都是干什么用的,，雖然不一定全部會背，但大概有個了解,、清楚內容和擺放位置,。

3、接受新簡歷

根據(jù)公司的實際需要,，人事部在有針對性地,、合理地進行了員工招聘工作。認真的對待每一份應聘者簡歷做好登記,，傳給主任進行篩選,，安排面試時間，電話一一通知,，對每一位有機會前來面試的應聘者報以最熱情的對待,，為公司領導進一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎。

4,、其他行政工作

每一項工作的完成都是對責任心和工作能力的考驗,，如何化繁為簡而又能保證萬無一失，如何以最小的成本換得的效率,，這已經不單純是對公司工作人員的要求了,，對行政工作人員也同時適用,。

總的來說行政助理這個職位事情很隨機，說多也不多,，說少也不少,，總是在一點一滴的積累起來，不像其他員工每天完成工作量就行,，往往都是些瑣事,，需要不時的用筆記下，煩的神比較多,，因為公司從里到外大大小小的事都要負責,，即使不需要你負責也要知道怎么回事。希望在未來的工作中更加努力,，領導也多多提出寶貴意見,，我會及時改正!

試用期已結束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握,，在此我提出轉正申請,，希望自己能成為正式員工，懇請領導予以批準,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師工作轉正申請書篇十四

尊敬的領導：

作為一名平面設計師,，盡管在進本公司前，本人已參加工作一年,，但是由于每個公司狀況都稍有差別,。非常感謝，在此期間領導及同事們所給予我的支持,、幫助及建議,，這些都將對我未來的工作有著不少幫助。

在這3個月的時間里,，作為一個新人,，或許是這個從外人轉變?yōu)楣締T工的過程，使我能用更客觀的眼光去看待我們品牌在發(fā)展中所需要面對的問題及所必須克服的困難,。就個人工作而言,，作為形象部的一員，由于在我之前,，我的職位是暫時空缺的,，因此很多工作可能未能及時的完善和完成，而作為新入職的我,，在剛來公司后,，又需要一段時間才能完全接手這些工作，而我我手同上也不能及時的接觸到我之前的那位老員工所留下來的資料，這對于入手手頭上的工作上,，存在一些或多或少的影響,，經過一段時間的適應，至今,，我已能完全的掌握,，并在此期間，順利完成了：我們品牌在全國各地直營店和加盟店的形象畫,，燈箱片、各式廣告牌,，廣告單頁,、vip卡、__網站,、09春夏訂貨會的櫥窗設計和布置,。

此外，我們品牌的形象,，不僅僅包括我們所在商場里店面的形象,，作為形象這塊，我們還有更多的工作需要去完成,，當中也包括很多小的細節(jié),，這樣才能使得我們品牌的形象更加的完整，更加的專業(yè),。比如說：我們品牌的網站,，這個以前我們所忽略了的環(huán)節(jié)。

雖然以前的網站,，放著也就是放著,，但是作為一個時裝品牌，雖不能說引領流行的潮流,，但至少也需要與時俱進,。我向領導提出了這個建議。領導接受了我的意見,。我設計好了網站,，并協(xié)助辛星一起制作了網站。

經過這些工作,，你從一個新人更好地融入到了公司,，融入到平面設計師這個職位當中來。此外,，我現(xiàn)在正在學習陳列方面的專業(yè)知識,，在未來的日子里，除了平面設計的工作外將兼顧陳列工作。當然,，我所要做的還有很多,，但我想我都能很好的完成。

申請人：

__年__月__日