時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù)。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

美術(shù)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇一

1.倡導(dǎo)“和諧、人文,、科學(xué),、自然”的教育理念，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,，開發(fā)智力,，提高審美能力，使學(xué)生更好地成長為社會所需要的人才,。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力練習(xí)基本功，樹立正確的教育觀,、教學(xué)觀和學(xué)生觀,，提高教育、教學(xué)水平,。堅(jiān)持本學(xué)科的教育,、教學(xué)改革，積極開展教學(xué)研究,。

3.加強(qiáng)作業(yè)的自評,、互評和面批，幫助他們提高審美水平。認(rèn)真對待每一次教研活動(dòng),，加強(qiáng)科任教師的溝通,，共同進(jìn)步、提高,。

4.配合學(xué)校德育工作,，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)掘教材內(nèi)容,，有機(jī)滲透德育教育,。

5.組織好學(xué)生開展畫創(chuàng)作競賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作能力,。通過多種方式的自培,、學(xué)習(xí)、聽課評課,，提高我們美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平,。

6.做好上傳美術(shù)教育信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息、美術(shù)教案,、美術(shù)作品,、教學(xué)后記、開發(fā)教材,、論文等,。

研修方向及計(jì)劃

1.針對兒童畫的創(chuàng)作風(fēng)格、創(chuàng)作手段,、表現(xiàn)語言和技巧進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研究,。

2.研究粗選讀書研究書本：《中國繪畫通史》、《中外美術(shù)史》,、《中國書法全集》、《兒童美術(shù)教育》,、《小學(xué)美術(shù)教學(xué)》等,。

3.針對自己的學(xué)科去學(xué)習(xí)。

（1）做為一名美術(shù)教師自身專業(yè)技能要不斷提升,，所以我為自己制定了專業(yè)方面的學(xué)習(xí),，例用日常休息及周末的時(shí)間去練習(xí)專業(yè)。

（2）每學(xué)期完成五張美術(shù)作品每月閱讀一套優(yōu)秀的書籍,。每周練習(xí)一張書法作品,。

（3）聽課、學(xué)習(xí),、交流,，同時(shí)學(xué)習(xí)他人在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，和同科任教師進(jìn)行備課的交流、討論,、總結(jié),，將總結(jié)的要點(diǎn)融入到自己的備課記錄中。

（4）向團(tuán)隊(duì)中其他教師進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí),，在其他學(xué)科中找出適合自己學(xué)科的內(nèi)容,，并將其融入到自己的教學(xué)中。

以上是我為自己制定的本學(xué)期的研修計(jì)劃,，在這些計(jì)劃的前提下,，我還會為自己加定計(jì)劃，使自己在本學(xué)期中學(xué)到更多更廣泛的知識,。

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心,，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)和推廣工作,，結(jié)合我校實(shí)際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究,。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作，通過教學(xué)實(shí)踐與探索深入領(lǐng)會課程理念,，通過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的積極性和主動(dòng)性,，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對教師素質(zhì)的培養(yǎng),，搞好美術(shù)陣地建設(shè),，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)：

1,、對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的`文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育。

2,、通過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的,，達(dá)到積極的教育效果。

3,、要與學(xué)校密切合作與班級教師緊密合作,，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行美育教育,，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能,。

4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點(diǎn),，特別是要注意：文化教育與知識技能的相互關(guān)系問題,，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式,，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題。

5,、同時(shí)要把握好面向全體學(xué)生的教育方法,，既要關(guān)注個(gè)別學(xué)困生，加強(qiáng)輔導(dǎo),，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫,，以點(diǎn)帶面。

6,、通過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等節(jié)日為契合點(diǎn),，構(gòu)建學(xué)生課外活動(dòng)小組龍頭,，開展貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，嘗試感受成功的喜悅情感，以及正確對待失敗的情感;形成正確的價(jià)值觀取向,。對學(xué)生作業(yè),、作品參加的各種競賽活動(dòng)，要給予積極的鼓勵(lì)和表揚(yáng),，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高對美術(shù)學(xué)術(shù)的價(jià)值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生積極間上的進(jìn)取精神。

三,、主要措施

1,、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué)，使教育質(zhì)量不斷提高,，進(jìn)一步實(shí)踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)行深入研究,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力研討、認(rèn)真實(shí)踐,、突出教學(xué)效果,。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,，積極配合班主任、各位教師對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,，形成正常良好的教學(xué)秩序,。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,，進(jìn)行認(rèn)真的反思，隨時(shí)改進(jìn)調(diào)整自己的教學(xué)方法,，每星期進(jìn)行教材進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),，貫徹新課程改革方案，保證美術(shù)課的質(zhì)量,。

4,、結(jié)合道德教育為主題的教育活動(dòng)，運(yùn)用美術(shù)語言獨(dú)特的表達(dá)方式,，對學(xué)生進(jìn)行直觀形象,、活潑生動(dòng)的教育，達(dá)到德育教育的效果,。

5,、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí)，進(jìn)行探索學(xué)習(xí)實(shí)踐,，進(jìn)行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā),，積極配合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行美術(shù)與其它課程的整合,，實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育,，審美教育功能的特點(diǎn)和效果。

6,、積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛,，營造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加各級的兒童繪畫比賽活動(dòng),，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才,，為上一級學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作。

7,、教研組內(nèi)教師要加強(qiáng)自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展和提高,，要加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí),，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)能力方面，都有大量的進(jìn)步,，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求,。

8,、認(rèn)真開展學(xué)生日常成績的檢查與評價(jià)，積極引導(dǎo),，注意培養(yǎng)學(xué)生對自己作品的收集與整理,，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績的檢查與考核，引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià),，對他人進(jìn)行評價(jià)的意識,，不斷完善學(xué)生美術(shù)成績評價(jià)體系，認(rèn)真做好對學(xué)生的成長評價(jià)工作,，把握好評價(jià)中的鼓勵(lì)與激勵(lì)作用,。

9、每位教師要加強(qiáng)自己的教育理論學(xué)習(xí),，并能對自己教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)與提煉,，上升到理論認(rèn)識高度，結(jié)合新課程的理念,，認(rèn)真撰寫論文,、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗(yàn)文章，為學(xué)科教研積累豐富的精神財(cái)富,。

10,、結(jié)合學(xué)校的課題研究,進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),確立研究主題,結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn),撰寫課題報(bào)告。

11,、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色,，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng)，不斷提高教師計(jì)算機(jī)的使用效率,。并充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，努力拓寬教育渠道。

12,、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué),，團(tuán)結(jié)合作，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展,，努力學(xué)習(xí),，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)理論水平,，虛心學(xué)習(xí),，向前發(fā)展。

13,、積極爭取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動(dòng)。

14,、注意加強(qiáng)教研組博客教師個(gè)人博客的建設(shè)使用,，特別是注意對教研組組內(nèi)信息和教師個(gè)人信息的收集和上傳，強(qiáng)化信息資源的建設(shè)和資源共享,。

四,、具體工作安排

1、各學(xué)段每周增設(shè)一節(jié)書法課,，中低年級主要以硬筆為主,，高年級以軟筆為主。

2,、利用課余時(shí)間開設(shè)興趣小組,。

3、舉辦全校的關(guān)于“國慶”,、科技節(jié)的繪畫比賽,，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作，同時(shí)把同學(xué)們較好的作品表框放在班級中促進(jìn)同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流,。

4,、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機(jī)會，讓學(xué)生充分發(fā)揮聰明才干,，培養(yǎng)學(xué)生積極參與美術(shù)活動(dòng)的熱情,，自行設(shè)計(jì)、創(chuàng)作美術(shù)作品,。

5,、認(rèn)真落實(shí)美術(shù)課，及時(shí)批改美術(shù)作業(yè),。

6,、學(xué)期末，認(rèn)真做好美術(shù)工作考評和總結(jié),。

美術(shù)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇二

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。

本學(xué)期我擔(dān)任二、四,、年級的美術(shù)教學(xué)工作,，周課時(shí)每班兩節(jié)課。我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，針對于學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞,、繪畫,、工藝,、手工融合貫通在一起，以多種有趣的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受色彩的傳統(tǒng)教學(xué)和畫畫的技法、方法,、設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,，自己獨(dú)立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時(shí)間，自學(xué),、勤練,、尋找自身的不足，要以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),，加強(qiáng)自己對案例研究,，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。

2,、課堂教學(xué)活動(dòng),。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

針對于學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn)，針對于對知識高要求,、學(xué)生對知識的探索,、研究的心理，我在課堂上將討論交流,、分工合作、資料調(diào)查,、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有主,，使學(xué)生開闊眼界,、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3,、為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評價(jià)

我在教學(xué)中改變過去的評價(jià)觀念,，應(yīng)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中的表現(xiàn)-----興趣、投入,、積極,、對探討問題的貢獻(xiàn)、對問題反應(yīng)的敏感程度,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)策略-----主動(dòng)探究,，能否與他人合作交流，能否汲取信息和運(yùn)用信息形成個(gè)人觀點(diǎn),，關(guān)注學(xué)生解決問題的能力-----作業(yè)效果和對自己觀點(diǎn)的自圓其說,，以及的體驗(yàn)和對學(xué)習(xí)方法的領(lǐng)悟等方面的評價(jià)。評價(jià)用語也要改變,。過去教師習(xí)慣的“選出誰畫得最好”,、“那張最差”之類的語言，應(yīng)改為“選出你最喜歡的畫”------強(qiáng)調(diào)個(gè)性審美取向,；“你能改進(jìn)他的創(chuàng)造嗎,？-----啟發(fā)創(chuàng)造思維，完善他人創(chuàng)造的語言,。

1,、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得一年級可以適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí),。

2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要,。為克服這一不足,，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,，將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容,，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué),。

４,、要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到：課前布置,，課時(shí)檢查,，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余,，不可臨時(shí)不足,，影響教學(xué)進(jìn)程。

1,、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生。美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級上課。

2,、自調(diào)顏料比較難把握,，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗,。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以學(xué)生興趣,、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展為目地,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。本學(xué)期的科研小課題------美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的.教學(xué)研究,。

美術(shù)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇三

1。倡導(dǎo)“和諧,、人文,、科學(xué)、自然”的教育理念,，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,，開發(fā)智力，提高審美能力,，使學(xué)生更好地成長為社會所需要的人才,。

2。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力練習(xí)基本功,，樹立正確的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀,，提高教育,、教學(xué)水平,。堅(jiān)持本學(xué)科的教育,、教學(xué)改革，積極開展教學(xué)研究,。

3,。加強(qiáng)作業(yè)的自評、互評和面批,，幫助他們提高審美水平,。認(rèn)真對待每一次教研活動(dòng)，加強(qiáng)科任教師的溝通,，共同進(jìn)步,、提高。

4,。配合學(xué)校德育工作,，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)掘教材內(nèi)容,，有機(jī)滲透德育教育,。

5。組織好學(xué)生開展畫創(chuàng)作競賽活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作能力,。通過多種方式的自培、學(xué)習(xí),、聽課評課,，提高我們美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平。

6。做好上傳美術(shù)教育信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息,、美術(shù)教案,、美術(shù)作品、教學(xué)后記,、開發(fā)教材,、論文等。

研修方向及計(jì)劃

1,。針對兒童畫的創(chuàng)作風(fēng)格,、創(chuàng)作手段、表現(xiàn)語言和技巧進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研究,。

2,。研究粗選讀書研究書本：《中國繪畫通史》、《中外美術(shù)史》,、《中國書法全集》,、《兒童美術(shù)教育》、《小學(xué)美術(shù)教學(xué)》等,。

3,。針對自己的學(xué)科去學(xué)習(xí)。

（1）做為一名美術(shù)教師自身專業(yè)技能要不斷提升,，所以我為自己制定了專業(yè)方面的學(xué)習(xí),，例用日常休息及周末的時(shí)間去練習(xí)專業(yè)。

（2）每學(xué)期完成五張美術(shù)作品每月閱讀一套優(yōu)秀的書籍,。每周練習(xí)一張書法作品,。

（3）聽課、學(xué)習(xí),、交流,，同時(shí)學(xué)習(xí)他人在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，和同科任教師進(jìn)行備課的交流,、討論,、總結(jié)，將總結(jié)的要點(diǎn)融入到自己的備課記錄中,。

（4）向團(tuán)隊(duì)中其他教師進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí),，在其他學(xué)科中找出適合自己學(xué)科的內(nèi)容，并將其融入到自己的教學(xué)中,。

以上是我為自己制定的本學(xué)期的研修計(jì)劃,，在這些計(jì)劃的前提下，我還會為自己加定計(jì)劃,，使自己在本學(xué)期中學(xué)到更多更廣泛的知識,。

美術(shù)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇四

面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展,、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù),，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三至六年級的美術(shù)教學(xué)工作，根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，針對低,、中、高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫,、剪紙,，工藝融合貫通在一起,，以多種有趣的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握并進(jìn)一步提高繪畫技法,，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)大美術(shù)的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和動(dòng)手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時(shí)間，多學(xué),、多練,、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。

認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作,、教學(xué)計(jì)劃,、美術(shù)活動(dòng)等計(jì)劃。

學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案,。

準(zhǔn)備、積累資料編寫美術(shù)案例,。

2,、課堂教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究,?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容,、運(yùn)用新理念,、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平,。在課堂上將討論交流,、分工合作、資料調(diào)查,、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主,，使學(xué)生開闊眼界,、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3,、組織學(xué)生多出作品,，參加各級各類的賽事,迎接區(qū)校園藝術(shù)節(jié)書畫大賽,。

認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生,。

加強(qiáng)對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。

1,、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級上課。

2,、自調(diào)顏料比較難把握,，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗,。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以兒童興趣,、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展為目的',，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。

美術(shù)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇五

五年級的學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識行,、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗(yàn)不同媒材的效果,，能通過看看,、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ),。在繪畫方面,，已經(jīng)掌握了繪畫中的近大遠(yuǎn)小的規(guī)律，繪畫水平有所提高,。制作課中學(xué)習(xí)了簡單的立體物的制作，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手制作能力。對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神,。

本冊美術(shù)教材共有20課,，分造型與表現(xiàn),、設(shè)計(jì)與應(yīng)用,、欣賞與評述,、綜合與探索的課型,。各部分內(nèi)容相互聯(lián)系,，使學(xué)生在原有的美術(shù)知識基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解美術(shù)內(nèi)容,。

重點(diǎn)：認(rèn)識學(xué)習(xí)色彩的各部分的內(nèi)容,，了解色彩的色相、明度等內(nèi)容,。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的對繪畫中透視現(xiàn)象的認(rèn)識,，提高學(xué)生繪畫中的空間感,。

1、通過不同形式的繪畫學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解美術(shù)的不同特性,，認(rèn)識美術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和對美好事物的表達(dá)能力，發(fā)展形象記憶能力和創(chuàng)造力,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。

1,、知識與能力

在繪畫中，使學(xué)生了解繪畫的不同內(nèi)容,，掌握不同的繪畫形式,。如，壓印畫,，刮蠟畫,，彩筆畫等。

在制作中,，學(xué)習(xí)簡單的制作方法,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，學(xué)會自己制作課程表,，會用剪刀等,。

2、過程與方法

培養(yǎng)觀察能力,，提高形象思維能力和手工制作能力,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的良好習(xí)慣，形成初步的人像寫生能力,，為以后的主題創(chuàng)作打好基礎(chǔ),。

3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過學(xué)習(xí)美術(shù)，提高學(xué)生對美的認(rèn)識,，學(xué)會正確的欣賞美術(shù)作品,。提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國藝術(shù)的情感,。

1,、課堂上應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開闊的空間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見,，改變課程評價(jià)過于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能,，推行發(fā)展性評價(jià)，提倡學(xué)生主動(dòng)參與,，積極探究,，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，尊重學(xué)生的自尊心,，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué),，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展,。

2、在教師方面應(yīng)該做學(xué)生的組織者,、促進(jìn)者,，充分怎中學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實(shí)踐,、去思考,、去探索、去討論,、去創(chuàng)作,，鼓勵(lì)學(xué)生通過自己的想象力創(chuàng)作作品。

3,、加強(qiáng)示范,，并充分利用有趣的教學(xué)手段，如電影,、電視,、錄像、范畫,、故事,、游戲、音樂等方式,，增強(qiáng)學(xué)生對形象的感受能力與想像能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

4、確立學(xué)生的主體地位培養(yǎng)學(xué)生憑借自己主動(dòng)建構(gòu)知識與活動(dòng),，去與他人互動(dòng),，與環(huán)境互動(dòng)，與人類文化互動(dòng),，達(dá)到自身進(jìn)一步發(fā)展的目的,。要尊敬和愛護(hù)學(xué)生，對每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重,。

5,、注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)讓學(xué)生在不斷地探索和實(shí)踐中成長發(fā)展創(chuàng)新思維和能力,。要幫助學(xué)生獲得親身體驗(yàn),，形成喜愛質(zhì)疑、樂于探究,、努力求知的.心理傾向,，激發(fā)創(chuàng)新的欲望。

6,、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

7、利用課堂教學(xué),，充分發(fā)揮教師的直觀性演示,，動(dòng)作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模,，學(xué)習(xí)正確作畫方法,，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

8,、應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來,，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

第一周：第1課

第二周：第2課

第三周：第3—4課

第四周：第5—6課

第五周：第7—8課

第六周：第9課

第七周：第10課

第八周：第11課

第九周：第12—13課

第十周：第14課

第十一周：第15課

第十二周：第16課

第十三周：第17課

第十四周：第18課

第十五周：第19課

第十六周：第20課

美術(shù)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇六

本冊教材共布置了14課,，其中有賞識課2課，繪畫課8課,，工藝美術(shù)課4課,。本冊繪畫課中布置了三課《學(xué)畫中國畫》，工藝課中布置了版畫,，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)環(huán)境和講課前提的關(guān)系,，完成有一定堅(jiān)苦,，擬據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境選學(xué)。其它的和同窗糊口互相關(guān)注,，可以完成,。

同窗已經(jīng)到了五年級，學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,，時(shí)間不多,。可是本年級同窗對美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的樂趣,，愿意學(xué),。還有局部同窗特別喜好，在這方面也有特長,。針對這些優(yōu)勢和缺乏,，只要揚(yáng)長避短，適時(shí)點(diǎn)撥,，點(diǎn)滴滲入,，同窗在美術(shù)方面的知識和技術(shù)都可以有一定的增加和提高。

根據(jù)同窗環(huán)境和地域的環(huán)境,，我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上,。本期工藝課中的《美化板報(bào),、墻報(bào)》與同窗勾當(dāng)關(guān)系親近,，有合用價(jià)值，所以把這一課和其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn),。本學(xué)期教材布置的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ),。這兩方面的內(nèi)容共有四課,，專業(yè)性很強(qiáng)，概念籠統(tǒng),，同窗沒有接觸過,，比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn),。

連系美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和同窗現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，在本期的教學(xué)勾當(dāng)中，以多種體例進(jìn)行教學(xué),，室內(nèi)和室外教學(xué)相連系,，知識講解與現(xiàn)實(shí)操作技術(shù)相連系，想像與寫實(shí)相連系,，教師引導(dǎo)和同窗自主學(xué)習(xí)相連系,。

1、封二畫頁(賞識)1課時(shí)

2,、難忘的一件事(賞識,、繪畫)1課時(shí)

3,、比例的美感(繪畫)2課時(shí)

4、立方體和長方體的透視現(xiàn)象(繪畫)2—3課時(shí)

5,、圓柱體的透視現(xiàn)象(繪畫)2課時(shí)

6,、物體的結(jié)構(gòu)(繪畫)1課時(shí)

7、美化板報(bào)(工藝)5課時(shí)

(其中美術(shù)字2課時(shí),，板報(bào)設(shè)計(jì)制作3課時(shí))

8,、做風(fēng)箏(工藝)1課時(shí)

9、紙筒人(工藝)2課時(shí)

10,、學(xué)畫年畫(繪畫)1—2課時(shí)

11,、表示日常糊口的繪畫(賞識)1課時(shí)

美術(shù)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇七

1.倡導(dǎo)"和諧、人文,、科學(xué),、自然"的教育理念，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,，開發(fā)智力,，提高審美能力，使學(xué)生更好地成長為社會所需要的人才,。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力練習(xí)基本功,，樹立正確的教育觀,、教學(xué)觀和學(xué)生觀，提高教育,、教學(xué)水平,。堅(jiān)持本學(xué)科的教育、教學(xué)改革,，積極開展教學(xué)研究,。

3.加強(qiáng)作業(yè)的自評、互評和面批,，幫助他們提高審美水平,。認(rèn)真對待每一次教研活動(dòng)，加強(qiáng)科任教師的溝通,，共同進(jìn)步,、提高。

4.配合學(xué)校德育工作,，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),，發(fā)掘教材內(nèi)容，有機(jī)滲透德育教育,。

5.組織好學(xué)生開展畫創(chuàng)作競賽活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作能力,。通過多種方式的自培、學(xué)習(xí),、聽課評課,，提高我們美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平。

6.做好上傳美術(shù)教育信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息,、美術(shù)教案,、美術(shù)作品、教學(xué)后記,、開發(fā)教材,、論文等。

1.針對兒童畫的創(chuàng)作風(fēng)格,、創(chuàng)作手段,、表現(xiàn)語言和技巧進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研究。

2.研究粗選讀書研究書本：《中國繪畫通史》,、《中外美術(shù)史》,、《中國書法全集》、《兒童美術(shù)教育》,、《小學(xué)美術(shù)教學(xué)》等,。

3.針對自己的學(xué)科去學(xué)習(xí)。

（1）做為一名美術(shù)教師自身專業(yè)技能要不斷提升,，所以我為自己制定了專業(yè)方面的學(xué)習(xí),，例用日常休息及周末的時(shí)間去練習(xí)專業(yè)。

（2）每學(xué)期完成五張美術(shù)作品每月閱讀一套優(yōu)秀的書籍,。每周練習(xí)一張書法作品,。

（3）聽課、學(xué)習(xí),、交流,，同時(shí)學(xué)習(xí)他人在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，和同科任教師進(jìn)行備課的交流,、討論,、總結(jié)，將總結(jié)的要點(diǎn)融入到自己的備課記錄中,。

（4）向團(tuán)隊(duì)中其他教師進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí),，在其他學(xué)科中找出適合自己學(xué)科的內(nèi)容，并將其融入到自己的教學(xué)中,。

以上是我為自己制定的本學(xué)期的研修計(jì)劃,，在這些計(jì)劃的前提下，我還會為自己加定計(jì)劃，使自己在本學(xué)期中學(xué)到更多更廣泛的知識,。

認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn),，通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心,，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),、實(shí)驗(yàn)和推廣工作，結(jié)合我校實(shí)際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究,。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作,，通過教學(xué)實(shí)踐與探索深入領(lǐng)會課程理念，通過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的積極性和主動(dòng)性,，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施中形成的經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)對教師素質(zhì)的培養(yǎng)，搞好美術(shù)陣地建設(shè),，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1、對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育,。

2,、通過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的，達(dá)到積極的教育效果,。

3,、要與學(xué)校密切合作與班級教師緊密合作，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行美育教育,，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能。

4,、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，特別是要注意：文化教育與知識技能的相互關(guān)系問題,，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式,，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題。

5,、同時(shí)要把握好面向全體學(xué)生的教育方法,，既要關(guān)注個(gè)別學(xué)困生，加強(qiáng)輔導(dǎo),，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫,，以點(diǎn)帶面。

6,、通過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等節(jié)日為契合點(diǎn),，構(gòu)建學(xué)生課外活動(dòng)小組龍頭,，開展貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識，增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，嘗試感受成功的喜悅情感,，以及正確對待失敗的情感;形成正確的價(jià)值觀取向。對學(xué)生作業(yè),、作品參加的各種競賽活動(dòng),，要給予積極的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高對美術(shù)學(xué)術(shù)的價(jià)值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生積極間上的進(jìn)取精神,。

1、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué),，使教育質(zhì)量不斷提高,，進(jìn)一步實(shí)踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，進(jìn)行深入研究,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力研討,、認(rèn)真實(shí)踐,、突出教學(xué)效果。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,，積極配合班主任、各位教師對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,，形成正常良好的教學(xué)秩序。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課，進(jìn)行認(rèn)真的反思,，隨時(shí)改進(jìn)調(diào)整自己的教學(xué)方法,，每星期進(jìn)行教材進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，貫徹新課程改革方案,，保證美術(shù)課的質(zhì)量,。

4、結(jié)合道德教育為主題的教育活動(dòng),，運(yùn)用美術(shù)語言獨(dú)特的表達(dá)方式,，對學(xué)生進(jìn)行直觀形象、活潑生動(dòng)的教育，達(dá)到德育教育的效果,。

5,、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí)，進(jìn)行探索學(xué)習(xí)實(shí)踐,，進(jìn)行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā),，積極配合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行美術(shù)與其它課程的整合,，實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育,，審美教育功能的特點(diǎn)和效果。

6,、積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛,，營造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加各級的兒童繪畫比賽活動(dòng),，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才,，為上一級學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作。

7,、教研組內(nèi)教師要加強(qiáng)自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展和提高,，要加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí),，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)能力方面，都有大量的進(jìn)步,，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求,。

8、認(rèn)真開展學(xué)生日常成績的檢查與評價(jià),，積極引導(dǎo),，注意培養(yǎng)學(xué)生對自己作品的收集與整理，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績的檢查與考核,，引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)，對他人進(jìn)行評價(jià)的意識,，不斷完善學(xué)生美術(shù)成績評價(jià)體系,，認(rèn)真做好對學(xué)生的成長評價(jià)工作，把握好評價(jià)中的鼓勵(lì)與激勵(lì)作用,。

9,、每位教師要加強(qiáng)自己的教育理論學(xué)習(xí)，并能對自己教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)與提煉，上升到理論認(rèn)識高度,，結(jié)合新課程的理念,，認(rèn)真撰寫論文、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗(yàn)文章,，為學(xué)科教研積累豐富的精神財(cái)富,。

10、結(jié)合學(xué)校的課題研究,進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),確立研究主題,結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn),撰寫課題報(bào)告,。

11,、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng),，不斷提高教師計(jì)算機(jī)的使用效率,。并充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道,。

12,、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)合作,，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展,，努力學(xué)習(xí)，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，提高自己的教育教學(xué)理論水平,，虛心學(xué)習(xí)，向前發(fā)展,。

13,、積極爭取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動(dòng),。

14,、注意加強(qiáng)教研組博客教師個(gè)人博客的建設(shè)使用，特別是注意對教研組組內(nèi)信息和教師個(gè)人信息的收集和上傳,，強(qiáng)化信息資源的建設(shè)和資源共享,。

1、各學(xué)段每周增設(shè)一節(jié)書法課,，中低年級主要以硬筆為主,，高年級以軟筆為主。

2,、利用課余時(shí)間開設(shè)興趣小組,。

3、舉辦全校的關(guān)于“國慶”,、科技節(jié)的繪畫比賽,，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作,，同時(shí)把同學(xué)們較好的作品表框放在班級中促進(jìn)同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流。

4,、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機(jī)會,，讓學(xué)生充分發(fā)揮聰明才干，培養(yǎng)學(xué)生積極參與美術(shù)活動(dòng)的熱情,，自行設(shè)計(jì),、創(chuàng)作美術(shù)作品。

5,、認(rèn)真落實(shí)美術(shù)課,，及時(shí)批改美術(shù)作業(yè)。

6,、學(xué)期末,，認(rèn)真做好美術(shù)工作考評和總結(jié)。

美術(shù)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇八

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，根據(jù)我校工作要點(diǎn),，認(rèn)真貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，落實(shí)各項(xiàng)要求,，充分發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)功能,，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高新課程實(shí)施水平,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極開展課堂教學(xué)研討,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,。組織開展學(xué)校興趣小組活動(dòng)并付諸實(shí)踐。

1,、督促教師開展正常的教學(xué)工作,，做到按表上課，不要把美術(shù)教學(xué)當(dāng)成虛設(shè),，把美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處,。

2、通過聽課和評課,，督促教師做好每節(jié)課的準(zhǔn)備和教學(xué),，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3,、通過組織藝術(shù)研討會和交流活動(dòng),，所有美術(shù)教師可以相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4、通過開展各種藝術(shù)競賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,，讓他們學(xué)習(xí)知識，陶冶情操,，提高品味,，使校園充滿生機(jī)和活力，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5,、通過課堂教學(xué)活動(dòng)和有組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批藝術(shù)特長生,，帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好藝術(shù),，從而全面提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

1,、根據(jù)教學(xué)部門的教學(xué)要求,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，安排和組織教研活動(dòng),。

2,、杜絕上課不備課的現(xiàn)象，讓美術(shù)教學(xué)正常進(jìn)行,。

3,、通過聽課和評課、研討班,，促進(jìn)全體美術(shù)教師之間的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,，提高教師的專業(yè)水平。

4,、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有的模具和自制教具,，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5,、根據(jù)我校的實(shí)際情況,，組織各種藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生對藝術(shù)創(chuàng)作的興趣,，豐富校園文化生活,。

6、成立藝術(shù)興趣小組,，積極開展良好的活動(dòng),，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的專業(yè),。

1、制定和收集美術(shù)教學(xué)計(jì)劃,。

2,、建立一個(gè)藝術(shù)興趣小組。

1,、舉辦國慶書畫展覽,。

2、興趣小組活動(dòng)

1,、參加小組講座和評價(jià)活動(dòng),。

2、優(yōu)秀案例評價(jià),。

1,、組織美術(shù)期末考試。

2,、寫一篇美術(shù)教學(xué)總結(jié),。

美術(shù)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇九

1。倡導(dǎo)"和諧,、人文,、科學(xué)、自然"的教育理念,，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,，開發(fā)智力，提高審美能力,，使學(xué)生更好地成長為社會所需要的人才,。

2。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力練習(xí)基本功,，樹立正確的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀,，提高教育,、教學(xué)水平。堅(jiān)持本學(xué)科的教育,、教學(xué)改革,，積極開展教學(xué)研究。

3,。加強(qiáng)作業(yè)的自評,、互評和面批，幫助他們提高審美水平,。認(rèn)真對待每一次教研活動(dòng),，加強(qiáng)科任教師的溝通,，共同進(jìn)步、提高,。

4,。配合學(xué)校德育工作，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),，發(fā)掘教材內(nèi)容，有機(jī)滲透德育教育,。

5,。組織好學(xué)生開展畫創(chuàng)作競賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作能力,。通過多種方式的自培,、學(xué)習(xí)、聽課評課,，提高我們美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平,。

6。做好上傳美術(shù)教育信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息,、美術(shù)教案,、美術(shù)作品、教學(xué)后記,、開發(fā)教材,、論文等。

1,。針對兒童畫的創(chuàng)作風(fēng)格,、創(chuàng)作手段、表現(xiàn)語言和技巧進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研究,。

2,。研究粗選讀書研究書本：《中國繪畫通史》、《中外美術(shù)史》,、《中國書法全集》,、《兒童美術(shù)教育》、《小學(xué)美術(shù)教學(xué)》等,。

3,。針對自己的學(xué)科去學(xué)習(xí)。

（1）做為一名美術(shù)教師自身專業(yè)技能要不斷提升,，所以我為自己制定了專業(yè)方面的學(xué)習(xí),，例用日常休息及周末的時(shí)間去練習(xí)專業(yè)。

（2）每學(xué)期完成五張美術(shù)作品每月閱讀一套優(yōu)秀的書籍,。每周練習(xí)一張書法作品,。

（3）聽課,、學(xué)習(xí)、交流,，同時(shí)學(xué)習(xí)他人在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn),，和同科任教師進(jìn)行備課的交流、討論,、總結(jié),，將總結(jié)的要點(diǎn)融入到自己的備課記錄中。

（4）向團(tuán)隊(duì)中其他教師進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí),，在其他學(xué)科中找出適合自己學(xué)科的內(nèi)容,，并將其融入到自己的教學(xué)中。

以上是我為自己制定的本學(xué)期的研修計(jì)劃,，在這些計(jì)劃的前提下,，我還會為自己加定計(jì)劃，使自己在本學(xué)期中學(xué)到更多更廣泛的知識,。

美術(shù)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇十

本冊教材共布置了14課,，其中有賞識課2課，繪畫課8課,，工藝美術(shù)課4課,。本冊繪畫課中布置了三課《學(xué)畫中國畫》，工藝課中布置了版畫,，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)環(huán)境和講課前提的關(guān)系,，完成有一定堅(jiān)苦，擬據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境選學(xué),。其它的和同窗糊口互相關(guān)注,，可以完成。

同窗已經(jīng)到了五年級,，學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,，時(shí)間不多?？墒潜灸昙壨皩γ佬g(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的樂趣,，愿意學(xué)。還有局部同窗特別喜好,，在這方面也有特長,。針對這些優(yōu)勢和缺乏，只要揚(yáng)長避短,，適時(shí)點(diǎn)撥,，點(diǎn)滴滲入，同窗在美術(shù)方面的知識和技術(shù)都可以有一定的增加和提高。

根據(jù)同窗環(huán)境和地域的環(huán)境,，我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上,。本期工藝課中的《美化板報(bào)、墻報(bào)》與同窗勾當(dāng)關(guān)系親近,，有合用價(jià)值,，所以把這一課和其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn)。本學(xué)期教材布置的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ),。這兩方面的內(nèi)容共有四課,，專業(yè)性很強(qiáng)，概念籠統(tǒng),，同窗沒有接觸過,，比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn),。

連系美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和同窗現(xiàn)實(shí)環(huán)境，在本期的教學(xué)勾當(dāng)中,，以多種體例進(jìn)行教學(xué),，室內(nèi)和室外教學(xué)相連系，知識講解與現(xiàn)實(shí)操作技術(shù)相連系,，想像與寫實(shí)相連系,，教師引導(dǎo)和同窗自主學(xué)習(xí)相連系。

1,、封二畫頁（賞識）1課時(shí)

2,、難忘的一件事（賞識、繪畫）1課時(shí)

3,、比例的美感（繪畫）2課時(shí)

4,、立方體和長方體的透視現(xiàn)象（繪畫）2—3課時(shí)

5、圓柱體的透視現(xiàn)象（繪畫）2課時(shí)

6,、物體的結(jié)構(gòu)（繪畫）1課時(shí)

7,、美化板報(bào)（工藝）5課時(shí)

（其中美術(shù)字2課時(shí)，板報(bào)設(shè)計(jì)制作3課時(shí)）

8,、做風(fēng)箏（工藝）1課時(shí)

9,、紙筒人（工藝）2課時(shí)

10、學(xué)畫年畫（繪畫）1—2課時(shí)

11,、表示日常糊口的繪畫（賞識）1課時(shí)

美術(shù)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇十一

一,、學(xué)情分析：

二、教材分析：

三,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好

通過美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操

培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力,、形象思維能力等

四,、教法學(xué)法：

認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備教具和材料,，常和班主任溝通做好課前準(zhǔn)備工作

運(yùn)用講故事,、猜謎等手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

多示范,、多鼓勵(lì),、采用多元化評價(jià)手段

五、檢測及評價(jià)：

1,、平時(shí)成績(考核采取課堂提問,、作業(yè)等多種形式相結(jié)合)占30%

2、學(xué)習(xí)態(tài)度(工具的準(zhǔn)備)占20%

3,、期末測試占50%