在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

個人社會實踐總結(jié)報告大學生篇一

快樂的時光總是彌足珍貴,，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,，我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴,，這十幾天的社會實踐有汗水,，有歡笑，更有沉甸甸的收獲,。 社會是一所能鍛煉人的綜合性大學,，只有我們深入社會，了解社會,，服務于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，才能使思想碰撞出新的火花,。為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,。

“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚……”,。 在短短時光的實踐活動中,，汗水淋濕了我的衣褲，淚水模糊了我的眼睛,。但我選擇了堅持,。七月，我用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌;七月,，我撒播希望,，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光,，在我的暑期社會實踐中,，在自己的人生藍圖上留下了光輝燦爛的一筆。

走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，社會實踐雖然比較辛苦，但乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。在社會實踐活動中,，我們鍛煉了自己的能力;在社會實踐活動中,，我們磨練了自己的心智;在社會實踐活動中，我們鍛煉了自己的才干;在社會實踐活動中,，我們培養(yǎng)了自己的韌性,。

“艱辛知人生，實踐長才干”,。 在社會實踐活動中我更認清了自己的位置,，對自身價值有了更客觀的評價。我們表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不成熟,，書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。通過社會實踐我學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸,。

個人社會實踐總結(jié)報告大學生篇二

時間過的真快?。∮忠粋€充實的暑假過去了,。光陰對我們這些年輕人而言是充裕的,，可卻又是缺乏的，因此我們要珍惜每一天,，讓它不會虛度,。也許我們?nèi)松械淖钪匾哪且惶炀驮谖覀兊难矍啊?/p>

我是一名大學生，有幸恰逢盛世,。有著重大的歷史責任和使命,，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐,，必須讓我們的每一天都無緣無悔,。我不想虛度我的人生。因此在xx年的暑假,，我有了一個充實的,、難忘的社會實踐經(jīng)歷。

今年暑假,，我隨我的父親一起到煙臺打工,，從事廢品回收工作。也就是我們常說的收破爛,。通過這個暑假打工,，不僅鍛煉了我。而且有以下體會,。

現(xiàn)在我們國家提倡建立節(jié)約型社會,。但是我在收破爛的時候發(fā)現(xiàn)，我們國家有很多方面做的還不夠,。

1,、鋪張浪費嚴重，能利用的東西不用,。例如,，我們在收的東西里,，有很多還可以利用的東西。一天,，一個人叫我們父子兩個到他們新買的房子里去收拾一下,。原本新房子里有暖氣片。這些暖氣片有九成新,，這個人便將這些暖氣片以破爛的價格賣給我們,。然后再買新的，再安裝,。這些暖氣片一點也沒有壞,，完全可以再利用。我們也只能以廢品的形式賣給回收公司,。我們完全可以再利用這些東西,，為國家節(jié)省一些資源。我認為這些行為與我們國家的建設(shè)宗旨是相違背的,。

2,、對一些能夠回收利用的東西，我們國家不回收利用,。例如,，很多瓷器和建筑垃圾不回收利用。據(jù)報道,，我們國家每年的建筑垃圾為一百億噸。如果我們國家能回收利用,，我們國家每年建筑垃圾的百分之十,，我們將節(jié)約三十萬公頃的土地。從而為國家節(jié)約開挖土地資金約十億元人民幣,。因此我認為我們國家應該重視對這一方面開發(fā)與利用,，能為我們建設(shè)節(jié)約型社會提供動力。

3,、我們大部分人不能區(qū)分一些有價值并能夠回收利用材料,。我就拿塑料來說，據(jù)報道在我們國家有大約三千種塑料在我們的各行各業(yè)中運用,。但是其價值卻迥然不同,。最貴的一種價值幾百元一斤，最便宜的一種只有幾毛錢一斤,。有些人不能區(qū)分這些塑料,，于是好的與壞的一起在買給手破爛。有的甚至燒掉,，這樣就既浪費了資源又污染了環(huán)境,。

4,、人們對電子產(chǎn)品垃圾不與足夠的重視。當今人們對電子產(chǎn)品垃圾如舊手機,、舊電視,，舊洗衣機等等電子產(chǎn)品不與足夠的重視。例如,，一部舊手機大約有200多個零件可以回收利用,。據(jù)統(tǒng)計，每年我們國家將有10萬部手機被遺棄,，如果我們可以回收百分之五十,，我們國家將節(jié)省約十五億美元的外匯用于進口手機零件。但是現(xiàn)在我們大部分人將其混在塑料賣掉,。在打工期間,，我在將塑料分類的時候，就在塑料發(fā)現(xiàn)了一部摩托羅拉手機,，并且還能夠用,。據(jù)英國《自然》報道，一部手機被遺棄后,，可以污染十五公頃土地和五百三十五立方米的地下水,，并人畜因喝這些被污染的水會造成重金屬中毒，危及生命,。另外一臺老式__牌電視機,，其中顯示管上的稀土粉，可以滿足現(xiàn)在三個彩電需求,。如果我們能充分利用這些就電視機,，我們就可以節(jié)省大量的稀土資源。

個人社會實踐總結(jié)報告大學生篇三

學生的思想品德教育離不開社會實踐活動,，只有在實踐中親身體驗,，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學生自身的素質(zhì),。為此,，我校今年開展了一些社會實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

五,、六年級利用每個周五學生托管時間開展了去實踐基地清撿白色垃圾,、清除亂貼小廣告活動、清掃,、擦拭樓道,、向社區(qū)居民宣傳“做文明市民”等一系列活動。每次活動我們安排了三個班,，分在不同的路段進行活動,，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾，活動時孩子們不怕臟,，以自己的行動感染了小區(qū)每一個人,，送來微笑和稱贊，學生們覺得自己為社區(qū)奉獻一份力量,，融入社會這個大家庭,，做一名合格的小主人，從而增強了學生的環(huán)保意識,。

四年級去幼兒園進行了衛(wèi)生掃除,、學前教育等活動。他們在家都是衣來伸手,、飯來張口的小皇帝,，通過幫助幼兒打掃衛(wèi)生，教幼兒識字等活動,，體驗到了幫助別人的樂趣,，并且鍛煉了相互合作的能力。

中年級學生代表文藝骨干在少先大隊輔導員帶領(lǐng)下,，去薊縣光榮院給老人們演出節(jié)目,，送去歡樂，讓老人們感受到新一代健康成長,，為老人們整理房間,，收拾內(nèi)務，打掃衛(wèi)生,，凈化美化生活環(huán)境,，讓他們感受晚輩的敬愛；同時邀請閱歷豐富的老人們給孩子們講述新中國的成長歷史,，家鄉(xiāng)的巨大變化，讓孩子們受到愛國主義教育,，增強愛家鄉(xiāng)情感,，樹立為中華之崛起發(fā)奮讀書的志向，取得良好效果,。

安全問題是活動順利進行的基本前提,，活動開始前，政教處,、體育組的老師先到活動的地方踩點,，并且都到各路口協(xié)助交警交通保證安全。班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律,，提醒了學生做好外出的各項準備工作,，切實注意安全,；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動,。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成,，活動結(jié)束時，無一例安全事故發(fā)生,。

本次活動利用了我校社會實踐基地,，通過讓學生去實踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動,、清掃,、擦拭樓道、向社區(qū)居民宣傳“做文明市民”等一系列活動,，親身體驗,，認識到參加公益活動的重要意義，增強環(huán)保意識,，體會到付出收獲后的快樂,。活動結(jié)束后,，學生有的以日記形式記錄,，有的撰寫活動體會，有的寫成了作文,，并向校報投稿,，真正把思想教育融于活動之中，增強了德育工作的實效性,。

通過這些活動,，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉,，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中,，為學生們提供更多體驗實踐的機會,。

這一次參加社會實踐之后我是有很多的感觸的，之前自己是一直都不敢去進行實踐的,，因為我覺得自己的能力還有很多的不足,，很多的地方都是有欠缺的，可能是不做好自己的工作的,。但現(xiàn)在我明白了越是有不足就越應該要去嘗試,，只有這樣才能夠讓自己在這個過程中學到一些東西。其實做起來并不是很難的,，只要自己勇敢的邁出了第一步,，就是一種成功了,。就算自己沒有找到工作，也能夠為自己積累一些找工作的經(jīng)驗,。

抱著這樣的一個態(tài)度,，我踏上了找工作的旅程。在這個過程中我是遇到了比較多的困難的,，我以前總覺得找工作是一件很容易的事情,，但現(xiàn)在我明白了這是并不容易的。之前認為自己是能夠很快的找到工作的,，但當自己真正的開始找的時候才知道有多么的困難,。想要找到自己適合自己的工作是很困難的，特別是之前沒有工作經(jīng)驗,，也不知道什么樣的工作適合自己,，也不知道自己能夠做什么樣的工作，想要做什么樣的工作,。在自己的堅持不懈和努力之下,，是找到了一個工作的，在這段時間中自己也是學到了一些東西的,。

只有經(jīng)過了社會實踐,，才能夠明白自己現(xiàn)在欠缺的是什么，我已經(jīng)知道自己之后應該要怎么做了,，也明白之后我的努力方向,。在這一次的實踐中我是有著很不錯的表現(xiàn)的，我認真的對待自己的工作,，不會的我就去學,，認真的學總是能夠?qū)W會的。我知道自己現(xiàn)在的工作能力是很不好的,，所以我只能用自己的努力來彌補自己的不足,。在這一次的實踐結(jié)束之后我是學到了一些東西的，我想對自己之后的發(fā)展是很有幫助的,。大學生是需要多進行實踐的,，才能夠在實踐中學到一些東西，增加自己的社會經(jīng)驗,。

這一次的實踐是有了很多的收獲的，在這次實踐中我學到了很多的東西,，也成長了很多,。我覺得自己之后是需要利用好每一個假期的時間進行實踐的，讓自己更加的了解這一個社會,。不管是什么事情都不能因為覺得難就放棄,，只要邁出了第一步也能夠讓自己有一些收獲,。之后有時間的話我會多進行實踐，走出學校,，讓自己更加的了解這一個社會,，讓自己能夠有更多的成長和進步，這對我的發(fā)展是有幫助的,。

個人社會實踐總結(jié)報告大學生篇四

寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深,。通過這個寒假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮,。

本人姓名__，年齡__,，籍貫__省__市__縣,，社會實踐職業(yè)銷售員。

由于經(jīng)濟原因我家在__年在本村開了一家商店,。由于我校放假較早,，我本打算參加一些自己喜歡的社會實踐，可看到父母忙碌的身影,，我心想春節(jié)快到了,，那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些,，自己做起了銷售員,，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M貨。由于上學的原因,，我不經(jīng)常在家,，對商品的價格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓,。幾天后,，對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,，同樣是買東西,，我爸在時銷售量就高，而我則不行,，通過實踐我總結(jié)出幾點：

第一,，服務態(tài)度至關(guān)重要。

做為一個服務行業(yè),，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急,，提高服務質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求,。

第二,，創(chuàng)新注入新活力。

創(chuàng)新是個比較流行的詞語,，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新,。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年,，家里的商品比今年少多了,，但今年推出了涮羊肉，蝦,，帶魚等等,。這些年貨是去年所沒有的。現(xiàn)在生活水平提高了,，消費水平也會提高,，所以今年要備足年貨，檔次也要高些,，不能停留在以前了,，思想也要跟的上時代。父親確實有經(jīng)商頭腦,。

第三,，誠信是成功的根本。

今年我家的對聯(lián)是,，上聯(lián)：您的光臨是我的榮幸,。下聯(lián)：您的滿意是我的愿望。橫批：誠信為本,。成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本,，如果沒有誠信，倒閉是遲早的,，誠信,，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽,。我認為我父親就是這樣一個人,，他為人穩(wěn)重，待認真誠,，辦事周到,，所以他得人緣很好,，我認為這是開店成功最重要的一點。

通過一個多月的實踐使我增長了見識,，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己,，提高自己的素質(zhì)，努力學好自己的專業(yè)技能,，將來回報父母,，回報一切關(guān)心我的人。

個人社會實踐總結(jié)報告大學生篇五

不知不覺之中,，暑假又到了,，回頭想想自己大一的生活，又想想自己將如何面對暑假,，是回家還是在外面找工作,，一時茫然。

畢竟身在學校,，接觸社會的機會很少,，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷,，因為在以后的學習工作中,，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷,。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會,，好好的大干一場。

放假之后的一個星期我都在市中心找工作,，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,，就是怕自己累到。到最后三天過去了,，我還是一無所獲,，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己,，眼看我就要放棄了,，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄,。我就不放棄,，我就要做給他們看，讓他們知道,，我能行!

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

這次我不再把眼光放的那么高,，我想到自己是學市場營銷的，所以我就專門去找那種大型超市,，看下是否需要導購,，終于在一個商場里面找到了一份導購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定,。

1,、嚴格遵守商場的規(guī)矩。俗話說：國有國法,，家有家規(guī),。自然，作為一個單位也有相應的規(guī)定了,。

2,、做事勤快,，不能偷懶,，不僅要做好本職工作,，還要幫助其他人。

3,、虛心向別人學習,，努力完善自己。

4,、對待客人要面帶笑容,，耐心服務。

5,、要與同事和睦相處,，爭取在大家心中留存一個完美的形象!

就這樣我開始了工作，也許是由于自己制定了完善的計劃,，所以工作還是很順利的,，雖然有些客人很叫真，很難纏,，只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的,，也許是由于我的工作時間短,，對他們沒有競爭吧!

萬事開頭難，什么事都要有嘗試,，都要有開始,，都要有經(jīng)過，都要有失敗,。在經(jīng)歷了這次的工作之后,，明白了“很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”,。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細心,，還要有策略,，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。

個人社會實踐總結(jié)報告大學生篇六

放假的輕松與快樂把我從20__帶回了家——題記,。

雖然半年不見,，但城市的更新，道路立體化等城區(qū)的變化之大讓人驚奇,?；氐絖_了，還是先回家一次把,。在車上那心情簡直別提有多興奮了,。對于早已擬定好了假期生活的我在4日，開始了有趣的學習,。在先后參觀了__汽博中心,，__汽車銷售中心，__汽車4s店,，__4s店,，__銷售店等之后，進入了一家小型汽車美容店,，從事一些簡單的工作,，雖然工資不高可了解的東西不少，時間也比較蔥郁,，于是對__車市進行了探索,。

對于x汽車市場來說，20__年可不是簡單的一年,，20____——20____年是__汽車業(yè)走向結(jié)構(gòu)整體化的一個過渡時期,，20____——20____年可以來說是一個開端,，一個準備，主要就是為了在20__年奪得一席之地,，20__年的__市場已經(jīng)走入成熟與穩(wěn)定,，逐步地成為__的支柱企業(yè)。故此,，20__年末,，就有些生產(chǎn)廠家忍不住想大干一場了，20__年末,，就推出了20__款的汽車,。比如象mazda6__a6l等好幾款汽車也都相繼推出。

夜晚時分,，獨自在陽臺上望著長江,，__江交匯之處，手中的煙花已不如從前那么明亮了,。更多的是對未來的憧憬,，但看似平靜的夜晚卻暗藏了巨大的波瀾。椐了解,，__作為__西南地區(qū)的重點發(fā)展目標,，汽車產(chǎn)量總值也有望增漲__個百分點，加上__公司的__的全球同步上世,。它采用了mini cooper發(fā)動機,，并為其申請了__項專利，在同級轎車類尚屬尖子產(chǎn)品,，但定價卻是經(jīng)濟型轎車的定價,。使其增加了不少的賣點。

20__年個大汽車企業(yè)把重標落在了__中級汽車和中高級汽車上,。國內(nèi)汽車在外形,，內(nèi)飾，價格,，人性化,，性能，質(zhì)量,，油耗上進行激烈的競爭,，同時加上如：__，__,，__,，x國等公文寫作汽車生產(chǎn)大國的品牌車的壓力，使x國汽車業(yè)猶如一鍋沸騰的火鍋,，香美而卻又如辣似火一般,。同時對于占汽車銷售__%以上的售后服務方面,，各企業(yè)也下了硬功夫。如汽車日常保養(yǎng),，修理,，置換，轉(zhuǎn)賣等,。這種種的銷售形式也就是汽車業(yè)的一個重大走向,，并將走向每家每戶。

x月__日,，工作結(jié)束了,，拿著不到__元的工資回了家，盡了一丁點對父母的孝道,，并過了一個完美的春節(jié),，同時得到通知，x月x日到__日,，一周時間內(nèi)，__將舉行x場人才招聘會,，聘用崗位達到x萬個,。

又是一個大晴天，溫和而又帶著一絲寒意的陽光照在身上,，踏上一輛開往人才市場的車,。不去不知道，一去嚇一跳,，人,，每個角落都是。大約計算了一下,，x個平方站了x個人,。一共有__多個平方，那么也就是說當時有x的人,。許多用人單位聘請的都是有文憑,、有工作經(jīng)驗的人。很多只能望而卻步,，靠賣力氣生活,。

這種種的社會現(xiàn)象讓我深感不安，父母靠賣力氣掙錢來供我上學,，雖然只上了一個大專,，但是他們堅信，我們出社會以后一定不回象他們一樣,，所以對于我們的巨大消費,，他們從來不說一句話,，而他們每天在家里吃咸菜喝米粥。晚上有時候連燈都舍不得開,，更別說上街了,。而我們回家后卻滿面笑容迎接我們。所以我不回因為我不別人文憑低而感到低人一等,，比文憑不行我就比經(jīng)驗,，“天生我才必有用”，帶著家人的囑咐,，對未來的報復,，對生命的熱愛又一次踏上了x日開往北方的列車，結(jié)束了我的假期生活,，開始接受新的知識,，面對新的挑戰(zhàn)!

個人社會實踐總結(jié)報告大學生篇七

在注重素質(zhì)教育的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質(zhì)教育,，加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。

經(jīng)親戚介紹來到一家連鎖賓館打工，在賓館,，那些叔叔阿姨們一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來,，呵呵,，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,，我相信我也能做的像他們一樣好,。我的工作是跑銷售，也很就是免費為各大人群辦理會員卡,。每天9點鐘至中午12點再從下午的1點至5點,。別看我大大咧咧的，但是一遇到正事，就亂了手腳,，因此,，我可下了不少功夫，了解企業(yè)文化,，查資料,，發(fā)傳單，由于辦會員卡需要填身份證號碼,，人家都不相信,，這讓我有點灰心了，為此,，店長還批評了我,，這讓我心里更加難受了，那個眼淚就落下了,，但是,，又想到別人都能做，為什么自己不能,。在那里,，自己變的成熟了，少了一份脆弱,，多了份堅強,，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強,。

就這樣一個月過去了,，店長就不讓我做銷售了,，也許由于性格的問題,，我根本就不是做銷售的料。然后就把我派給了客房主管,，和客房主管一起查客房,，監(jiān)督衛(wèi)生的保持，有時還和清潔阿姨學習鋪床,，每一天跑上跑下,，感覺很充實。在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最 好！

整天在賓館辛辛苦苦上班,，天天面對的都是同一樣事物,，真的好無聊?。『眯量喟,?！奔潰了。在那時,，我才真真正正的明白,，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！

在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,。

俗話說："在家千日好,，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候,，有自己的父母照顧,，關(guān)心，呵護,！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個月里,，讓我學會了自強自立,！凡事都要靠自已！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立！

一切認識都來源于實踐,。學會從實踐中學習,，從學習中實踐。

我們上學,，學習知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務！最 后感謝7天給我提供這個實踐的機會，感謝__生物制藥班我那些可愛的同學們,，以及我的家人朋友們,，給予我的幫助！

個人社會實踐總結(jié)報告大學生篇八

天氣一改前幾日的溫和,，變得格外的冷,，不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個參加社會實踐活動同學心中的熱情,。此次的實踐活動任務是服務濟寧銀座購物廣場,，主要的活動有三個，分別是：1.電梯口導購2.超市分裝購物袋3.采訪管理人員,。我很榮幸的參加了前兩項活動,。

先說說導購吧，由于去的比較晚,，我并沒有從頭至尾的完成這項工作,，所以感受不是多么強烈，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷,。她告訴我,，導購是一項十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說呢?首先,，你必須對商場十分的熟悉,，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客,，而且面對每位顧客時都要面帶笑容,，鞠躬問候像“光臨”、“您慢走,，下次光臨”之類的話,，做起來有時難免顯得畏手畏腳。但慶幸,，我們都順利地完成了這項任務,。

“我初中時也是學生會的一員,，當時擔任宣傳部的部長,，在學校里感覺十分的光榮啊!”

她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款,。

“可是,，后來我的成績下降很厲害，學校里停止了我的職務,，我當時變得十分的迷茫,，以至于從那之后一蹶不振。”

她看看我,，見我聽得很認真,，便接著說：“你們這群小孩幸福得很啊，先說是不用愁吃愁穿,，然后,，你們又能在一中這樣好的學校學習，好好努力將來就能成就大業(yè)啊,。你再看看我們,，從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇著,，只得是不停的干啊干啊,，時光就這樣揮霍掉了?！?/p>

我聽了也十分的受感動,，“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊，爭取取得好的業(yè)績來給自己的工作爭光添彩,?！?/p>

“呵呵，沒有你想得這么容易,，要是真的這么好干,，大家不早就升官了，這是個多么辛苦又多么艱巨的工作啊,，而且我們是臨時合同,，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊,，現(xiàn)在就得好好學習,，不要留下什么遺憾!”

這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動!

我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,，我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人,，對于社會實踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力,、服務社會,、服務學校的活動十分積極，十分向往,。因此,，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悅,，從而展現(xiàn)自我,，體現(xiàn)自己的價值,，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!

社會實踐高一軍訓個人總結(jié)報告

個人社會實踐總結(jié)報告大學生篇九

作為大學生，我們要了解社會,，為此要參加社會實踐,，實踐結(jié)束了為此談談我個人的總結(jié)。本文是大學生個人社會實踐的總結(jié),，歡迎大家閱讀借鑒,。

個人社會實踐總結(jié)一：

參加完社會實踐以后，面對自己,，面對學校,，面對社會，自己不覺又身背了些許責任,，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導我們深入社會，了解社會,，服務于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才,，在服務中成長,，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值,。

作為大學生,，我們要了解社會，深入基層,，深刻地學習黨和國家的方針政策,，學習三個代表，實踐三個代表,，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興做出應有的貢獻,。此次實踐之行，是學校給了我學習實踐的機會,，是學校給了我們極大的支持和信任,，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實際相結(jié)合,，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去,，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。尤其是我們學生,，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,實際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心,、細心一步一個腳英腳踏實際的去工作,，只有基本工作做的夠好，才有機會展示更多的才華,。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂,，更多還是需要腳踏實地做一些細微之事，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的,，很高興自己能有這次社會實踐的機會,通過這樣的實踐,，為我積累一筆寶貴的人生財富，它將為我今后步入社會打下牢實的根基,。

我們在今年年初對學生的社會實踐活動的目的和意義進行了認真的研究與研討,特別是對江同志在今年提出“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里,，要讓他們參加一些社會實踐，打開他們的視野,、增加他們的社會經(jīng)驗,，各級各類學校，都要認真貫徹執(zhí)行教育為社會主義事業(yè)服務,，教育與社會實踐相結(jié)合的教育方針,。”進行了深入的學習,，我們對江總書記提出的教育方針中的教育與社會實踐相結(jié)合的方針有了進一步的理解,。

與此同時陳至立同志在減輕學生過重的課業(yè)負擔時說：“減少學生過重負擔不僅關(guān)系到青少年兒童的身心健康，更重要的是：為培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)造良好條件,，目前迫切需要改革妨礙學生創(chuàng)新精神,、實踐能力發(fā)展的教育觀念、教育模式,，把學生從過重的課業(yè)負擔中解放出來,，讓他們多接觸自然、接觸社會,、為學生探索精神和創(chuàng)新思維培養(yǎng),、學生潛能的開發(fā)提供充足的時間和空間”。

但是從目前地理教學現(xiàn)實來看,，地理教學遠離學生生活實際,，偏重書本知識,，學生的生活實際和精神世界成為被遺忘的角落。課堂教學缺乏學生的內(nèi)在體驗和感悟,。馬克思說：“社會生活在本質(zhì)上是實踐的,。”所以我們認為讓學生參加社會實踐,，就是參加社會活動,。主要是以人與環(huán)境關(guān)系為主的活動。

例如學生在野外對照地圖實地觀察具體地區(qū)方向時,，就對學生理解地圖上的方向很有幫助,、學生通過學校及周邊地區(qū)平面圖的繪制，對地圖比例尺和圖例的理解就比紙上談兵要好的多;學生對城市環(huán)境問題的實地,。

個人社會實踐總結(jié)二：

一,、實踐目的：介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號,。

二,、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容,、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用,。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。

三,、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策,、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄,。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù),。

四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會,，內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報,。總結(jié)或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向,。

個人社會實踐總結(jié)三：

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,。” 只是一名大一學生的我,，抱著貼近社會,，鍛煉自己的愿望，參加了大學生社會實踐,。希望在進入社會之前,，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸,，學習如何與人溝通,，如何與人交流,，團結(jié)合作等等。經(jīng)過重重考驗,，我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識,，所以在實踐中我多聽多學多做,，積極按時超量完成任務,。

俗語說：“中國教育看江蘇，江蘇教育看南通,?！币痪湓挼莱隽四贤ń逃膫鹘y(tǒng)優(yōu)勢，尤其在改革開放30年中,，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展,。通過這次實踐活動，我們從南通本身擁有的.良好的教育資源著手,，簡析了其發(fā)展歷程,，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì)。

為了能提高活動的效率,，也能更好,、更順利地完成這次社會實踐活動，在出發(fā)前,，隊長召集我們討論了活動的安排情況,，同時結(jié)合我們自身的特點，分配了各自的任務,。于是,，我在這次實踐中負責平潮地區(qū)的調(diào)研工作。在調(diào)研開始前期,，我首先通過瀏覽政府及學校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況,，擬定訪談內(nèi)容與補充問卷問題。然后與其他隊員討論交流各自的實踐計劃,，從而具體充實了自己的調(diào)研計劃與內(nèi)容,。

一切準備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級中學的辦公室陳炎主任,，誠懇地向其說明了我們的調(diào)研內(nèi)容,，從而約定了 7月14日進行訪談。在訪談過程中,，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化,，使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后,，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn),，進行了一系列的問卷調(diào)查,，并向部分學生與家長詢問了教育方面的問題。最后,，我對收集的材料進行整理匯總,，并將實踐報告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊長，順利完成實踐任務,。

通過這次實踐,，我深刻地認識到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。

改革開放30年來為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各類人才：從勞模到詩人,，從將軍到作家,，從中央委員到科學博士…..其中在國外有影響的企業(yè)家、科學家,、工程師,、教授和學者都不乏其人。而且平潮中學歷年中,、高考成績居全市前茅,，有幾年高考還取得了全市第一的好成績，今年高考也取得了可喜的豐收,。而如此驕人成績的背后,，不再是依靠單純的填鴨式教學，一言堂式的個****威,，而是一種互動的教學模式,，教學相長的教育理念。學校充分發(fā)揮工會,、共青團,、少先隊、學生會等群團組織在教育管理中的作用,，特別是加強班主任隊伍的建設(shè),，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，學校對教師進行嚴格考核,，相繼出臺了學生測評老師,、校長考老師等一系列措施，以形成“優(yōu)者進,，能者上,，平者讓，庸者下,，功者獎,，過者罰，劣者出”的充滿生機和活力的用人機制從而在管理機制上為教師教學水平的提高創(chuàng)造了條件，良好的基礎(chǔ)設(shè)施,，良好的教學質(zhì)量和學校管理,。

老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈,，是我們知識的源泉,，老師給予學子的，是知識,、是溫暖,、是財富、是信念,，教會我們怎樣在逆境中不屈不撓,、自強不息,，她燃燒自已,，照亮他人;她奉獻自已，造就我們,。人的地位再高,，成就再大，資格再老,，在老師面前,，他永遠年輕，永遠的不成熟,，老師——是我們終身的良師益友,。而教師待遇的提高，教師社會待遇的提高對于教師的工作水平,，與熱情的提高有著巨大的作用,。加強師資建設(shè)，形成攻堅團隊,，,。學校除了通過名師帶徒、崗位練兵,、嘉獎激勵等措施,，從內(nèi)部提高師資質(zhì)量外，還在全市第一個走進高校選教師,，第一個發(fā)布廣告公開招聘名師,，從而打造出一支師德高、師風正,、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊伍,。教師在加強基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力,，提高素質(zhì)上下功夫,，在搞好課堂教學的同時，大力開展課外活動,，開設(shè)選修課程,，組織各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動,，活躍學生身心,，定期組織“校園之聲”音樂會、運動會,、開展各類比賽,，為學生全面發(fā)展、展示特長,、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地,。全面的素質(zhì)教育人才才是學校的真正培養(yǎng)目標。

30年中學校教學設(shè)施與氛圍的改進,，多媒體設(shè)備的運用,，校園綠化的普及等校容校貌的巨大進步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的提供了強大的動力。在調(diào)查走訪中,，我更深切地獲知了一個感動人心的事實,。每年，部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學兼優(yōu)但家庭貧困的學子,，為其學習解決了后顧之憂,，為祖國人才的輸送默默提供了保障。

以上是我的社會實踐個人總結(jié),。在勞累忙碌的十幾天里,，我也體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的不足,，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學習,，學好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己,，在實踐中長知識求發(fā)展,。在以后的日子里，不可避免的,，我還將面對的問題,，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會,。而這次社會實踐,，就算是我走向社會的第一步吧。

個人社會實踐總結(jié)報告大學生篇十

暑假我班同學根據(jù)學校要求，分組進行了暑假社會實踐活動,，現(xiàn)將活動情況作如下總結(jié),。自放假前學校我年級下發(fā)活動要求后，我班學生積極響應,，同學們很快根據(jù)各同學家遠近情況,，以同在附近街區(qū)為標準，劃分成七個活動小組,，并將各組活動人員名單,、計劃活動時間、計劃活動地點,、活動內(nèi)容上報學校少先隊大隊部,，各組推選出小組長，相互記錄聯(lián)系方式,，以便活動過程中進行聯(lián)系,。此外，班主任對同學們提出了要求,，特別強調(diào)了活動安全事宜,，提醒同學一切行動一安全為準,。

從七月十六日放暑假后,，我班各活動小組就陸續(xù)按計劃行動起來，同學們克服了天氣狀況惡劣的困難,，相互邀約,，按照行動計劃，開始了社會實踐活動,，各組均持續(xù)進行了一周時間,。有的小組在自己居住的居民小區(qū)修枝除草，清理垃圾,，清潔垃圾桶附近的區(qū)域;有的小組則為附近居住的老年人服務,，幫助老年人收拾雜物，打掃衛(wèi)生;更多的小組則到云縣敬老院作義工,，幫敬老院的老年人洗衣服,、晾衣服，掃地,、拖地,，打開水、沏茶,，甚至有的同學看到老人們洗衣粉沒了,，還主動湊錢給老人們買洗衣粉。更難能可貴的是，我們的同學能主動同老人們聊天,，噓寒問暖,，拉扯家常，陪老人開心玩耍,，陪老人散步,，為老人孤寂的心靈帶來溫暖的安慰，拉近了人與人心靈的距離,，使老人們感受到了濃濃的天倫之樂,，可謂“不是親人，勝似親人”,。據(jù)有的同學反映,，平時班里打掃衛(wèi)生不認真的同學，這次活動中干起勞動來格外賣力,，從一個側(cè)面反映出了這次實踐活動對同學們心靈熏陶的巨大作用,。

活動結(jié)束后，各組同學分別集中,，進行各組的活動總結(jié),，每位參與活動的同學，都以日記的形式,，記錄了自己的活動過程,，有的還抒發(fā)了自己的感受，組長撰寫了小組的活動總結(jié)以備開學上交老師,。

1,、提高了同學們的習作表達能力。同學們通過記錄活動過程和內(nèi)心感受,，豐富和鍛煉了自己的語言表達能力,，在習作上是一種巨大的鍛煉，有利于學生語文能力的培養(yǎng),。

2,、提高了學生的思想認識，使學生心靈受到了熏陶,。通過活動,，很多學生內(nèi)心認識有了通過，能自覺主動地幫助他人,，也了解了一些孤寂老人的心理需求,，懂得尊重父母，孝敬長輩,，明白了人與人需要交流,，需要溝通,，需要相互幫助，需要包容與理解,，給學生巨大的心靈教育,。

3、培養(yǎng)了學生的合作意識,。在這次活動中,，同學們相互合作，共同交流,、討論,，雖然一周的時間很快過去了，但他們在這個過程中培養(yǎng)出來的團隊合作意識,，有利于他們今后的健康成長,。

4、為學生邁入社會,、融入生活打開了一扇窺視的小窗,。通過活動，使同學們了解了一些社會現(xiàn)實,，并置身于社會現(xiàn)實之中,，拉近了與社會的距離，激發(fā)了對現(xiàn)實的思考,。

總之,，這次活動是有益的，雖然學生的活動略顯單一,，但在他們幼小的心靈播種了一顆愛的種子,、責任的種子，假以時日,，這顆種子必會長成參天巨樹，成為建設(shè)社會的棟梁之才!

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

個人社會實踐總結(jié)報告大學生篇十一

暑假這幾個星期,，我和其他幾位同學外出實踐活動確實讓我受益良多。能參加真正的社會調(diào)查活動是一個能讓人大開眼界的機會,，親身經(jīng)歷,，親身訪問比在課堂上學到的東西多好多。

在這次實踐活動中我擔任組長,，組長的角色很重要,，是主導整個實踐活動的關(guān)鍵，當然這也對組長的要求高很多,，任務也多一點,。首先在外出實踐之前,，我就要很好的組織小組各成員開會討論，確立主題和調(diào)研方向,，然后由我寫出策劃書,，具體安排工作和流程。這是對我的一種挑戰(zhàn),，因為在此之前,，我從來沒寫過策劃書，當時非常擔心寫不好,，會導致后來外出實踐活動的進行,。但因為不會何不想讓個成員失望，我非常積極的上網(wǎng)找資料,，學寫策劃書,。這是在實踐活動中的一大收獲。從一開始我就意識到,，這個實踐活動互相合作,，單靠一個人，即使個人的能力在強也是不能完成的,。所以我比較注重各成員間的分工合作,，找各種資料，借相機,，媒體宣傳等,，我都要做一個具體的分工。

我們有個成員共同討論確立地區(qū)垃圾分類情況調(diào)查作為我們的課題,，應為我們都覺得在這方面,，有很多人，很多地方還是做得不好的,，大家都覺得通過這次調(diào)查或許能找到一些解決的方法,，或找出一些阻礙垃圾分類進行的因素。大家有共同語言走在一起,，這是一個好的開始,，這預示著大家將會和諧，友好的完成這次實踐活動,。事實卻是如此,，在這次實踐活動中，大家都能做到互相幫助,，分配下去的工作很快就能完成,，且毫無怨言，這是非常不錯的,，只有團結(jié)才會出色的完成任務,。這次的活動給我們一個互相學習,，互相認識的機會。

我們這次的課題是垃圾分類情況的調(diào)查,，很多人聽到我們課題名字時,，都笑我，那么多課題不選,，為什么選這樣一個話題?感覺好就像一定要與垃圾打交道,，很不好的感覺。我卻不以為然,。因為我覺得這是各組員共同商討都得到的,，不能為別人一句話而影響了進程。其次我覺得我們的課題很有意義,。垃圾是放錯位的資源,，只要處理得好，就能循環(huán)利用,，減少浪費,，這是人類都要關(guān)注的話題!!不容忽視。事實上,，我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，即使是很平常的東西很多人都是不了解，不被注意到,。例如一般有幾種顏色的垃圾桶,，答對率只有14%。還有具有重大意義卻只是舉手之勞的習慣,，人們也不去做,，在問到在家時否進行垃圾分類回收時，只有52.08%持肯定態(tài)度,。同樣的情況還有很多,，我發(fā)現(xiàn)垃圾分類得不到普及的原因是人們的觀念還沒轉(zhuǎn)變過來，還沒有這方面的意識,，這是我在做調(diào)查過程中,，覺得最不好的事情。當然也有訪問者提到說現(xiàn)在這政府沒有這方面的措施,，一個人做也沒用，試想想每個人都這樣想就會錯失很多機會,，造成和大的浪費,。在調(diào)查問卷中96.8%表示會支持垃圾分類卻同時有不實行行動，我覺得很矛盾,，難道一定要政府出政策才來真正支持??這是我做調(diào)查問卷時最難理解的,。這不僅僅是政府的事而是全人類共同要努力的事,，每個人都要關(guān)注!!這其中很大程度上也放映了人們對環(huán)保對垃圾分類的意識有很大欠缺，對垃圾分類都是被動的進行,，我覺得這是非常不利于可持續(xù)發(fā)展的,。要改變?nèi)藗兊挠^念這是解決問題的關(guān)鍵。

個人社會實踐總結(jié)報告大學生篇十二

又到了暑假,，這個時候是我們學生參加社會實踐的好時機,，下面是小編搜集整理的2019暑期社會實踐個人總結(jié)報告，歡迎閱讀,。更多資訊盡在

自我總結(jié)

在忙碌中,，時間總是如瀑布般飛流直下，轉(zhuǎn)眼兩個星期的集體活動——暑期社會實踐就要結(jié)束了,，感覺有很多的不舍,，不過還好在這里我收獲了許多，也學到了很多,?？梢赃@么說，因為參加了這次活動讓我覺得這個夏天是充實而有意義的,。因為這個實踐讓我成長了很多,，在思想上有了一個相當大的轉(zhuǎn)變，也更加明確了自己的方向,。

首先我要對整個實踐過程做一個總結(jié),，可以劃分為三個方面：

一.實踐前期的培訓

為了可以使我們的實踐可以高質(zhì)量的完成，使其達到預期的效果,，楊書記對此項活動給與了我們相當大的支持和鼓勵,，并且在活動開始的前一天，王瑋老師給我們介紹了各項儀器的功能及使用方法,，在此過程中我學到了許多新知識,，更體會到了，我們的體育對人的身體健康起著相當大的作用,。此外,，我們對工作進行了分工，大家各自負責好自己工作和儀器,。大家共同學習,，共同進步!

二.奔赴不同的地方進行體質(zhì)測試和健康觀念調(diào)查

本次社會實踐的一大特點就是需要大量的與人溝通，而且溝通的對象也大不相同,，不同的年齡,，不同的層次，都需要采取不同的溝通方式,。我們在楊書記的帶領(lǐng)下,，分別去了勞動保障中心,、杜官屯、安陽市廣播電視臺等站點進行實踐,，我們主要是給人們免費做身高體重,、血壓、反應時,、握力,、肺活量、血氧飽和度,、體前驅(qū)和臺階試驗的測試,。我在實踐中經(jīng)歷著種種突發(fā)情況，但是之后,，我從開始的不自信到自信,，從不知道如何應對他們的問題到學會如何隨機應變，從對師兄師姐的陌生到熟悉,，這一切的一切都讓我感覺自己好像是收獲了果實的農(nóng)民,，有一種滿載而歸的喜悅。

測試期間我不僅真正的掌握了很多技術(shù),，而且深刻的體會到了,，要學以自用的真諦，懂得了一旦抓住學習的機會就不要放棄的道理,，楊書記親自帶隊實踐,，王瑋老師加盟助陣，讓我們體會到了老師多我們的關(guān)懷所在,。實踐的過程就是一個與社會接觸的機會,，是真正鍛煉自己各方面能力的機會，是讓你更早的學會適應社會的階段,。在這次實踐中,，我不僅從我們的團隊中，學到了要互相幫助,、互相團結(jié)合作的精神,，更從我們測試的對象身上學到了很多課本上學不到的東西，在杜官屯的村民們身上,，我學到了質(zhì)樸,、善良和熱情，更加體會到了樂于助人的快樂;在安陽市廣播電視臺我學會了尊敬,、禮貌和如何更好的與別人去溝通和交流,，更加感受到了社會的競爭力之大，無論面對多大的阻力,，我們都必須要有堅強的毅力,，堅持到底，不輕言放棄!做每一件事都要有他的收獲,，無論是什么時候,，只要用心就一定會有收獲，正所謂“處處留心皆學問”!

在這個酷熱的夏天,，實踐中的我們是辛苦的,，勞累的，但是當我們看到那些渴望知道自己身體狀況如何的人經(jīng)過測試得到我們開的運動處方后,，露出滿意的笑容時,，我們是快樂的，也許這就是累并快樂著吧!

三.分三組分別對健身房,、俱樂部,、拓訓公司進行社會調(diào)研活動

為了使我們了解社會對我們體育專業(yè)的人才的需求情況，在楊書記的號召下,，我們將一隊分為三個小組,，分別進行對健身房、俱樂部,、拓訓公司進行了實地的調(diào)研,，我所在小組是由武京京學長帶領(lǐng)的，主要調(diào)研對象是俱樂部,。通過對俱樂部的實地調(diào)查,，我了解到了很多的情況，更加體會到了社會競爭力的強大,，也明確了今后自己努力的方向,。我們?nèi)サ氖前埠途銟凡浚麄兊慕?jīng)理明確的告訴我們他們需要的人才,，不僅要有過硬的專業(yè)技能,，還必須要具備綜合的素質(zhì)，溝通能力,、組織能力,、懂得隨機應變的教學能力等。通過調(diào)查,，我才真正明白了原來在校所學的一切都是為了適應社會,，所以必須學會融入社會，與社會時刻聯(lián)系在一起,，做到可以真正的利用自己的所學給社會帶來利益!

以上即是這個實踐中我的主要收獲,，下面我將談談自己的

心得體會

實踐，就是把所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，是自己所學的理論知識有用武之

地只學不實踐，所學的就等于零,理論應該與實踐相結(jié)合.另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐.因為每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自己,，表現(xiàn)自己,。

在實踐中，我們一定要做一個有心人,，要懂得利用自己的邏輯思維,，提高自己的語言表達能力和溝通能力。不僅要敢說敢講,，還要去思考你如何去講才可以讓大家對你講的感興趣,，如何講才會使你講的內(nèi)容更吸引人，更易讓別人接受你的觀點,。除此之外,，必須要以積極的心態(tài)去面對生活，要使自己達到更高的水平,，就必須要具備堅強的毅力和不變的恒心,，努力改掉自己的缺點，樹立一個全新的自我,，學會發(fā)揮自己的主觀能動性,，努力學習各種知識和技術(shù)。充實自己的生活,，讓自己的每天都有收獲,，并且學會反思，使自己不斷地前進,。只有這樣,，才不會被社會所淘汰,，才可以在社會上立足。

時間飛逝,，實踐生活已經(jīng)接近尾聲了,，因為它的存在，這個夏季顯得充實而又觸動人心,，社會實踐實際上就是你人生的第二課堂,，在這堂課中學到的東西將會影響我的一生。在今后的學習生活中,，我會為了自己的理想去更加努力奮斗的，是暑期實踐中身邊的人對我的影響,，也是參加這樣一個與社會近距離接觸的活動,，讓我真正的體會到只有不斷努力才可以夢想成真!

今年暑假，我參加了暑期實踐活動,，雖然烈日炎炎,，但是在酷暑下為期一周的暑期實踐活動,讓我從中鍛煉了自己，我對水泵之鄉(xiāng)溫嶺有了一定的了解,。溫嶺市大溪鎮(zhèn),，在被中國泵業(yè)協(xié)會授予“中國水泵之鄉(xiāng)”的美譽后，成為全國最大的水泵制造基地,、銷售基地和技術(shù)信息交流中心,。溫嶺的水泵企業(yè)已形成了典型的區(qū)域經(jīng)濟聚集的特征。我們選擇了位于溫嶺市大溪鎮(zhèn)臺州大步泵業(yè)有限公司,，對其進行重點調(diào)查,。在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們來到了生產(chǎn)車間進行參觀,。我們對每個生產(chǎn)車間的主要安排都有了一定的了解,。我們來到擺放產(chǎn)品的半成品間，產(chǎn)成品車間,，看到了準備出口的水泵和半成品,。

公司領(lǐng)導一路帶我們參觀一路給我們講解。還特別給我們介紹了一些現(xiàn)代化的設(shè)備,，還有從烏克蘭請來的工程師,。我們小隊深入車間，了解水泵生產(chǎn)的具體流水線操作以及不同水泵在生產(chǎn)上的區(qū)別,。車間工作人員對我們進行了詳細的講解與示范,，小小的水泵經(jīng)過一環(huán)接一環(huán)繁復的工序才最終成型。這次的暑期實踐,，讓我知道了很多以前沒有接觸過的知識,。像離心泵,，它的基本構(gòu)造是由六部分組成的，分別是：葉輪,，泵體,，泵軸，軸承,，密封環(huán),，填料函。像螺桿泵,，它是一種新型的輸送液體的機械,具有結(jié)構(gòu)簡單,、工作安全可靠、使用維修方便,、出液連續(xù)均勻,、壓力穩(wěn)定等優(yōu)點。我們小隊的同學親身考察體驗水泵生產(chǎn)工廠的運作,。從各個車間了解運作,。對于水泵的發(fā)展，我們咨詢了企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導,，也了解到干旱天氣等都會對水泵生產(chǎn)造成影響,。去年金融危機以及今年年初北方的干旱。都影響到了水泵的生產(chǎn),。

雖然我們小隊的這次實踐可能沒有那些去農(nóng)村支教的實踐有意義,，可能也沒有其他小隊的有新意。但是,，這次實踐我們是實實在在的深入到了平凡的水泵工作崗位,，不僅了解了水泵的整個制作流程，還參與了一些簡單的工作,。這次暑期實踐讓我了解到團隊的重要性,，我們小隊為了共同的目標一起努力，一起去完成一項共同任務,，大家不怕苦,，不怕累，分工合作,，有條不紊,。從分配工作到完工，我們堅信只有大家都做好,，才能收到預期的效果,。這讓我們都了解了團隊的重要。

讓我覺得在團隊合作中,，不僅要相信自己,，也要相信他人,，大家一起努力，一起奮斗,，才能把工作做好,。團結(jié)是一個優(yōu)秀團隊的靈魂。通過參加這次暑期社會實踐活動,，讓自己加深了與朋友之間的交流合作,，促進了朋友之間的友誼，也很大程度提升了自己辦事能力;讓自己進一步更好的了解社會的點點滴滴,，走進社會,。同時，讓自己學到的理論聯(lián)系實際,，親身實踐,，不斷提升自我，讓自己更好的成長,。每一段經(jīng)歷都促使自己成長。這次實踐讓我覺得收獲頗豐,。

個人社會實踐總結(jié)報告大學生篇十三

深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流,，思想碰撞出了新的火花。下面是三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)報告范文,，歡迎閱讀!

20x年x月x日至x月x日,，這平凡的十天注定在我們的記憶中留下不可磨滅的印象。為期十天的惠州博羅縣公莊第一中學三下鄉(xiāng),，在此之前,，有首次下鄉(xiāng)的忐忑，也有怕學生不聽話的擔心,，而這些在來到公莊這里后,，變成了一種重重的責任。

第一次絞盡腦汁地備課,，第一次踏上講臺,，第一次煞有介事地上課。在這十天里,，我們的話題總是圍繞著這群孩子們轉(zhuǎn),，或者是喜上眉梢地說某某同學真懂事，上課怎樣認真配合,，或者愁眉苦臉地說某某同學不愛聽課老打瞌睡,，或者互相交流對每個班上課積極性的評價……在這一隅遠離了我們那個嘈雜的世界的小鄉(xiāng)村，孩子們成為了我們生活的全部,，而外面的那個世界,，似乎已經(jīng)離我們很遠,，心靈很容易得到安寧。然而,，這一份遺世獨立也往往讓我無奈地想到,，這未嘗不是一種與外界的脫離與閉塞。

剛踏上公莊這片土地時,，可以用滿目荒涼來形容,。很破舊的宿舍，很殘舊的教室,，沒了球網(wǎng)的水泥籃球框,，孩子們唯一的娛樂活動就是一張乒乓桌和一副已經(jīng)沒有膠貼的光禿禿的木球拍，孩子們卻也從中練就一身好本領(lǐng),，無論男女師生都是乒乓球的高手,。操場長滿雜草，開會的時候就是在草叢中搬張凳子開的,。去到那里,，伙食自然是比較差,，然而食堂的師傅很照顧我們,，會給我們的菜加一些肉,，并總搓搓手不好意思地說鄉(xiāng)下地方?jīng)]什么好東西吃,，而學生們的飯菜幾乎都是素食看不到一丁點兒肉,，正是長身體的時候,，卻個個都瘦瘦弱弱的,，我們總招呼他們過來吃我們的菜,，他們卻總是很靦腆地拒絕,，這樣的一群孩子懂事得讓我們心疼,，很想給他們帶去些在他們所處的環(huán)境局限下學不到的知識，所以備課備得很努力,，因為我們能帶給他們的也就只有這些了,，想通過我們告訴他們外面的世界是什么樣的，想讓他們也努力學習,，躍出這片土地,，出去看看，世界還很大很精彩,，不僅僅是他們眼前的這方天地,。

我必須得承認，剛?cè)サ侥抢锏臅r候我不止打過一次退堂鼓,。偏僻的農(nóng)村,，惡劣的居住環(huán)境，都讓我非常不適應,，而且加上自己身體條件水土不服,，我甚至有要放棄的沖動,。然而后來慢慢地我卻愛上了這片土地，因為這里的學生如此純樸可愛,，雖然也有幾個調(diào)皮愛唱反調(diào)的令人頭疼的小男生,，卻也不得不承認他們的天真無邪，會偷偷折紙花送我們,，會帶我們出去吃當?shù)匦〕?。讓我感慨頗多的是，孩子們都需要被肯定,。有幾個學生很高興地對我說,，“老師你們對我們都很好，我們的那些老師都很偏心我們那些成績好的同學的,?！焙⒆觽兌夹枰豢隙ǎ隙▽λ麄冏孕判牡慕⒂泻艽笥绊?。這對我在將來真正走上教師職業(yè)有很大的啟發(fā),，因材施教，一視同仁,。而在這里最大的感受是鄉(xiāng)村的初中生比起城市里的初中生,，真的要質(zhì)樸單純許多。他們都還像是小學生,，愛玩愛鬧。同時,，也存在著對自己前途的不確定和渺茫甚至想放棄——這是最令我難過也很想改變的,。

有幾個學生跟我聊天時很迷茫地說，“英純姐姐,，我們班越來越少人了,，很多人都出去打工了，有時覺得讀書很累很無聊,，都不想再堅持下去了,。”每當我聽到這樣的話,，我總覺得很心酸,，甚至有時會忍不住摟著他們哭著說不要這樣想一定要堅持下去……因為親眼看到那里的破敗和荒涼，深知這里的孩子要改變自己的命運只能夠靠讀好書才能走出這里,，才能實現(xiàn)自己的夢想而不是繼續(xù)在這里渾渾噩噩浪費青春,。看到這些孩子眼中流露出對知識的渴求對外面大城市的向往與羨慕時,，總讓我很心疼,，很想讓他們少走一些彎路,，很想讓他們一路都很順利走下去，很想讓他們都有一個美好的前程,，所以當他們消極時,，總要努力地去跟他們談心，鼓勵他們加油不要放棄,。

但愿孩子們一路走好,，走遠。

時光如流水,，總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝,，不知不覺在大學已度過了兩年的時光，迎來了我上大學的第二個暑假,，四年的大學生活即將過去一半,，我意識到自己應該充分利用假期來鍛煉自己，把自己所學的理論知識應用于實踐,，從實踐中不斷分析總結(jié),，從而提高自身的能力，20xx暑期三下鄉(xiāng)支教實踐報告,。我想一個大學生之所以有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,。在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育的進程的重要手段,。它有助于當代大學生接觸社會,、了解社會，同時也是大學生學習知識,，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式,。

誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂,，經(jīng)不住風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?,，七月流火,、酷熱難耐，正是這樣的盛夏時節(jié)，我們義無反顧的加入了支教的隊伍,。我想自己不是因為一時的好奇和沖動而參加這次義務支教的!聽過很多大學生下鄉(xiāng)支教的故事,，當然感動中國人物徐本禹的事跡深深地感動著我，為了幫助貧困的孩子,，從城市來到農(nóng)村,，遠離了舒適的生活，僅僅是為了心中那份美好的信念——幫助他人,。那時的我心靈里就種下了大學支教這一夢想的種子,。

x月x日我們踏上了支教的征程，隊友們在車上唱起了隊歌,，大家都懷著同一個夢想走到一起,，有了隊友的鼓勵，我更加堅信我會做得更好!不一會兒,，我們就來到了支教的地方——插花小學,。大家下車后將自己的物品搬回自己寢室，然后將寢室整理好后,，便下去開會,。會上校長給我們介紹了學校的辦學歷史，隨后介紹了學校周圍的一些概況,。此時,，學校給我的整體印象不錯，畢竟有一百多年的辦學歷史了,，而且該校深得群眾的好評,。我想一個學校能做到這樣已經(jīng)很不錯了。

七天的支教生活,，從第一天晚上到插花的那頓飯開始,，我們就和那里的村民打上了交道，他們的淳樸,、熱情使我們很快融入他們的集體。一路的疲勞經(jīng)過第二天的休整早就煙消云散了,。第三天我們的支教生活便正式開始,，那天走進教室，我印象最深刻的是那群孩子渴望知識的眼睛,，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真,，

社會實踐報告

在支教期間,，我們除了每天有課的老師去上課外,，沒課的老師也要去做助教。此外,，我們實行每天一會制,，我覺得這是個好主意，對我們的幫助也很大,。在教學過程中我們試圖打開學生的視野開設(shè)了豐富多彩的課程：語文,、英語、數(shù)學,、日語,、歷史、化學,、生物,、思想品德、生活小課堂,、手工,、繪畫、舞蹈,、古箏,、象棋、跆拳道,、書法,、乒乓球，讓他們通過學習了解外面精彩的世界,。

我所帶的課是數(shù)學,，當我第一次踏進五年級的時候，那時的我有點緊張,，畢竟第一次走上講臺去給學生們上課,，那一刻的我有點自豪同時也有點擔憂，自豪的是我能夠站在這個講臺,，擔憂的是自己教不好,，尤其是站在窗外的家長，無形中給我增加了些壓力,。見到孩子們,，最先受吸引的絕對是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞語來修飾他們給我?guī)淼母杏X，原以為會很尷尬,，會很難和他們溝通,，但我們很快進入角色和孩子們打成一片，上課時同學們很活躍,，也許是年齡差不多的緣故吧,，下課后同學生的家長交流，才知道大部分同學都是留守兒童,，父母在外打工,，他們和爺爺奶奶生活在一起。當時我很心酸,，可憐天下父母心,，父母為孩子付出了太多。雖然交流時語言有時存在一定的障礙,，但我們的心是彼此相通的,，那就是讓他們的孩子學到更多的知識，對外面的世界有更廣的了解,。當然除了教數(shù)學外我還帶象棋班,，象棋班的小朋友們水平參差不齊，各個年級的都有,，于是我們將水平差不多的小朋友安排在一起,，對于零基礎(chǔ)的小朋友我們手把手式教學，教他們擺棋,，給他們講棋盤上棋子的走法等,。

支教中另外一件比較重要的事是家訪，對于每個隊員來說,，家訪可謂刻骨銘心,。通過家訪我們了解到學生家庭的相關(guān)信息和同學家長對孩子教育的重視程度。這次家訪中我發(fā)現(xiàn)同學們都有些共同點,，一是這些孩子很少能夠自覺完成學習任務,，并且雙休的學習時間非常有限;二是同學很少在家做家務。這些從某種程度上可以反映當前留守兒童的一種現(xiàn)狀吧!

這次支教雖然只有短短的五天,，但是在這有限的時間里,，我體會到作為一名小學教師的不易。第一,、從事教學工作需要專心，為了能夠?qū)⒄n程上好,，活躍課堂氛圍,，我投入了大量的精力準備，雖然對于一年級和五年級的數(shù)學知識不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎,，上網(wǎng)搜尋資料,。第二、作為一名教師需要耐心,，面對一群群年齡不足十歲的小學生,，他們對知識接受和記憶的方式都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)想當然而為之,。對于學生不解的問題我們應耐心的講解,，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍,，同時應該反省自己的教學方式,。

一周的支教生活在我們心里已是沉甸甸的回憶，豐富了我們的大學生活,，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩,，同時從我們支教的隊友身上也學到了很多東西。

個人社會實踐總結(jié)報告大學生篇十四

x個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了,，還有我這一次的社會實踐,。整日呆在學校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易,?；蛟S，這種真切的體會,，才是我最寶貴的收獲,。

實習期間，我利用此次難得的機會,，努力工作,，嚴格要求自己， 社會真的是很殘酷,，很現(xiàn)實,。我慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領(lǐng)學好,，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措,。 這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是促使大學生投身改革開放,，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，半個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼,。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略,，輕輕的一聲問候,，卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時間,，我就和同事們打成一片，我想,，應該是我的真誠,，換取了同事的信任。他們把我當朋友,，也愿意把工作分配給我,。

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用,。認識一個人,，首先要記住對方的名字。了解一個人,，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動去做。

其實,，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作,，力求做好每個細節(jié),，精益求精。激情與耐心互補促進,，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到。

當你可以選擇的時候,，把主動權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候,，都做過類似復印打字的“雜活”,。或許同事們認為你是小字輩,，要從小事做起,，但有些時候，是因為他們心中沒底,，不知道你能做什么,。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么,。我決定改變自己的命運,。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當然要認真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問,、勤學,、勤做，就會有意想不到的收獲,。

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理,，”這是經(jīng)理給我的忠告,。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍,。

社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。 這些天來,，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦,，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂,。

這一次的社會實踐使我明白；大學生只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸,。

個人社會實踐總結(jié)報告大學生篇十五

關(guān)于科室工作：在參觀完__區(qū)城管局之后我們十三名隊員被分配到了六個科室進行工作體驗,。我和__被分配到了辦公室，辦公室的工作很簡單但是很瑣碎,，我們的第一個任務就是整理資料,。我和__將辦公室大半年的新聞報道按時間進行整理，然后分門別類進行基本信息的統(tǒng)計,。這項工作看起來很簡單,，其實很考驗耐心，我們要數(shù)出每篇報道的字數(shù)然后統(tǒng)計,。這項工作費去了我們一個上午的時間,。

辦公室的工作內(nèi)容很多，比如接電話,，收發(fā)郵件,，打印材料，會議準備和整理,，還有平時局里的宣傳工作也歸辦公室管,，所以經(jīng)?？匆娹k公室的張主任在聯(lián)系各家媒體的記者們，或者在忙著寫各種稿子,。我覺得辦公室的工作跟我們專業(yè)的很多內(nèi)容有共通之處,，因為行政管理專業(yè)培養(yǎng)的也是管理人才，我們從辦公室的工作中可以汲取很多的營養(yǎng),，這些東西是在課堂上學不到的,。從科室工作的體驗中我們感悟良多。

關(guān)于外出執(zhí)法：平時對于城管的執(zhí)法工作的了解僅限于網(wǎng)上和新聞媒體的報道,，當自己要親自上陣去執(zhí)法的時候心里還是有點緊張的，因為我們畢竟是學生,，對于社會上的一些情況還是不夠了解,，應對突發(fā)狀況的能力還是不夠。

在攤主離開后高隊說：其實這些商販也很不容易,，如果不是生活所迫誰也不會出來吃苦受累,，對于這些人，我們還是能勸說他們離開最好,，盡量避免起沖突,，你們也知道，現(xiàn)在社會上對城市管理執(zhí)法人員的印象很不好,，甚至有些群眾對我們的工作都存在著抵觸心理,，這也給我們的工作帶來了很大的困難。

其實高隊說的情況我們也理解,，我們都知道城管工作面對的群體大多是一些

文化

關(guān)于社會調(diào)研：其實對于社會調(diào)研我真的有很多話想說,，一開始我以為社會調(diào)研不會太困難，當社會調(diào)研真的開始了,，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法真的很天真,。

首先，當我們穿著隊服去做調(diào)查問卷時,，有很多商販看見我們隊服上的城管字樣時,，有些人會對我們有抵觸心理，有些人除了不配合之外甚至罵我們是城管的“爪牙”,，認為我們是暗地里查訪的,，對于我們的解釋他們根本不理解。還有一些人,，聽說要做調(diào)查問卷就會連連擺手,，稱自己的文化水平不高，對這些政策問題不懂等,。

其次,，有一些群眾勉強答應配合，然后只要提及有關(guān)政府,、城管等字眼時,，他們就會搪塞過去，還有就是有些商販的文化水平確實不夠,，對于我們刻意簡化了的問題還是聽不明白或者是答非所問,，導致一些問題根本沒有答案，這對于問卷的質(zhì)量是很大的考驗,。

不過我們也有很大的收獲,，真的發(fā)現(xiàn)不管多么繁華的城市，總有一些人找不到歸屬感,，城市再熱鬧,，也有一些“都市外鄉(xiāng)人”在這座城市活的很卑微。在調(diào)查過程中我發(fā)現(xiàn)很多的商販都不是本地人,，而且文化水平不夠高,，甚至很多人沒有上過學，還有一些人普通話都不會說,，做生意也很困難,。

有一部分人也提出建議，稱他們也不想占道經(jīng)營,，也不想每天“打游擊”,，東躲西藏的做生意誰都不想，但是他們普遍反映張店區(qū)的固定經(jīng)營地點太少，也有一部分人反映專門的菜市場攤位租金太貴,，他們舍不得出昂貴的攤位租賃費,，政府應該降低攤位租賃費用。問題總是存在的,，關(guān)鍵在于怎么解決,，關(guān)于這點，我們將會把群眾的意見和建議整理并遞交給有關(guān)政府部門,，希望能夠?qū)︻愃频纳鐣栴}的解決有所幫助,。

這次的社會實踐讓我們深切的理解了城管執(zhí)法人員工作的不易以及商販們生活的不易，但是我認為城管和商販并不是一對不可調(diào)和的矛盾,，其實城管執(zhí)法人員和商販之間也可以和諧相處,，當然這也有前提，那就是城管和商販的目標達成一致時,，只有目標和利益一致時,，才能做到真正的和諧，這將是一條充滿艱辛的道路,。

寒假社會實踐馬上就結(jié)束了，但是我們的踏上社會的腳步不會停止,，這次社會實踐給我們帶來了很多的思考和啟發(fā),，這是在我們正式踏上社會之前非常有意義的一課，當然,，實踐活動帶給我們的遠不止這些,，還有團隊成員之間的相互關(guān)心和幫助，一個優(yōu)秀的團隊必須是具有強大的凝聚力和向心力的,，希望我們的隊員可以將這種優(yōu)秀的品質(zhì)一直保持下去,。

繼續(xù)奮斗下去吧，趁路上春色正好,，趁天上太陽正晴,。