總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實,、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)十篇一

時間飛馳,，轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了?；叵脒@個學期發(fā)生的'一切,，讓我有很多感慨，也做了如下的總結(jié),。

1,、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作

備課是確保教育活動能順利完成的前提,。我們每次備課前都會先討論,，確保目標的一致性。每次教案都會認真寫,，做到目標明確,、條理清晰。

2,、細致,、認真地做好每一個孩子的觀察記錄 這學期的觀察記錄要求是每周一篇，于是不論在何時都會認真地觀察孩子,，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中,。

環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，我們選擇了一些有特點的裝飾布置,，為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。同時我和蘇老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具,。

1,、畫展比賽

這是這個學期的第一項大活動。從選擇畫展的素材,、到畫展的編排,、以及材料的選用，我們都做了詳細的策劃,。為了搞好這個畫展,，我們一次次地在一起看碟子，共同商討怎樣才能做得更好,。蘇老師發(fā)揚吃苦耐勞在先的風格,，看見什么事情不說就干，從來不管自己是副班還是主班,，一樣的干,。這些都讓我非常的感動。

2,、六一舞蹈的評比

為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動,，我們單位舉辦了大型的六一文藝匯演，這就要求每個孩子都有參加的機會,。于是,，我和蘇老師兩人從買碟到選材，都下了很大的功夫,，為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)自己的才能,，我們經(jīng)過多方面的考核，終天找到了適合孩子們的舞蹈,。經(jīng)過一段時間的排練,，孩子們終天在六一文藝匯演取得了很好的成績。

平時除了忙于教學工作,，還注意保教配合,，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工,，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi),，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，所以來不得半點輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，可以我們自己解決的，就自己解決,，不能的就讓維修人員來解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設安全舒適的生活環(huán)境,。同時利用課堂,，我和蘇老師還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力,。

由于現(xiàn)在是大班下學期了,，所以幼小銜接很重要，所以在本學期里,，我讓幼兒們從家里帶來圖書,，讓孩子們養(yǎng)成讀書的好習慣。每次接近放學,，我都會抽出20分鐘的時間,，讓孩子們在安靜的課室里，認真而安靜地讀各種各樣的圖書,。幾個月下來,，孩子們都養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。

幼兒園教育是一個復雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此家長對于開展各項工作是否順利也顯的非常重要,。

在我們班老師與家長的關系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹,、年長的當作長輩,，我們尊重了她們，處處為他們著想,，家長也就會非常支持我們的工作了,，比如這次六一文藝匯演，我本來不想讓家長破費額外的再買一套衣服了,，但是家長看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有,，就心理不平衡，對我說：“我們也買衣服吧,，老師,！沒有衣服會影響我們的整體效果的,，你看孩子們表演的多好?！蔽揖烷_玩笑的說：“說的輕巧,，現(xiàn)在買來得及嗎？沒有車,，也沒有錢呀”誰知這個家長說我給你找車,，那個家長說我身上帶的有錢，就這樣我們在彩排剛剛結(jié)束做好服裝的安排,。這些都讓人好感動,，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話，那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力,。

轉(zhuǎn)眼本學期的工作在繁忙中結(jié)束了,，我相信我們這個班集體將會以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣迎接明天,，因為我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細心,、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們。

幼兒園教師個人工作總結(jié)十篇二

回顧這一學期自己的工作,，真是有喜有憂,，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的,，但我熱愛我的職業(yè),。在工作中，我對每一件事情都認真負責,，現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下:

一,、政治思想方面

熱愛祖國，堅持四項基本原則,，擁護中共產(chǎn)黨的領導,，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想。愛崗敬業(yè),，遵守幼兒園各項規(guī)章制度,，用心參加團組織的活動。

二,、工作方面

1,、小班開學第一天的情景是可想而知的，那些初次離開父母呵護的孩子,、哭的鬧的總是免不了,，因為他們的身心面臨著全新的、重大的挑戰(zhàn)。為了讓他們盡快的融入群眾,，我們也做了一系列的工作:布置環(huán)境,、添置一些孩子喜歡的玩具、開設娃娃家,、點心店,、小菜場等主角游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料,。本學期,，在教學上，我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,，采取不同的教育方式,，仔細觀察，發(fā)掘每個人的優(yōu)點,。楊麗澎剛?cè)雸@時的狀況是:進入班級后，不參加桌面游戲,，只靜靜的坐著,，不與周圍的小伙伴交流，透過家訪,，得知她喜歡唱唱跳跳,，于是，在音樂活動和平時的生活中,，經(jīng)常鼓勵她上來表演,，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放,。

2.學習了新《綱要》,，并嚴格按照《綱要》的精神進行教育。本學期主要開展了“高高興興上幼兒園”,、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來了”等主題活動,，并根據(jù)實際狀況，及時調(diào)整教學資料,，嚴格按照計劃開展活動,，完成教育教學資料，在活動中讓孩子自主地學習,，給予寬松,、和諧的環(huán)境，自由發(fā)展,。在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一齊游戲、學本領了,，也結(jié)識了許多的朋友,，提高了交往潛力。

三,、保育及常規(guī)教育

1.常規(guī)方面

在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,，利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心，愛護同伴,，并鼓勵幼兒自己的事情自己做,，并主動見人問好，主動幫忙他人,，并帶給機會讓幼兒做些力所能及的事情,，自己的事情自己做，從生活方應對幼兒進行指導,，讓幼兒學會講衛(wèi)生,，講禮貌，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓,，友好相處。

2.保育方面

每一天一進教室,，第一件事就是開窗通風,，做好毛巾、杯子的消毒工作,，以及各項衛(wèi)生工作,。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，在進行盥洗時,，能及時看好秩序，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食、偏食,，針對進餐有挑食的孩子,，給予引導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣;在午睡時,，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡;在接送方面，堅持做到人卡分離,，認真完成職責,，全心全意為幼兒服務。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意，是對我工作的肯定,。

四,、家長工作

在家園工作中，及時主動地與家長交流聯(lián)系,，讓家長們了解孩子在園的狀況,。認真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作狀況和孩子在園狀況,，向家長了解孩子的在家狀況,，努力做到讓家長放心，幼兒開心.

總之,，這學期來,，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,，我會在今后的工作中加以改善,，揚長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭更上一層樓!

幼兒園教師年度工作總結(jié) | 幼兒園教師年終工作總結(jié) | 幼兒園教師個人工作總結(jié)

幼兒園教師年度工作總結(jié) | 幼兒園教師年終工作總結(jié) | 幼兒園教師個人工作總結(jié)

幼兒園教師個人工作總結(jié)十篇三

在這一學期中,，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一名幼兒教師，始終堅持黨的教育方針,，面向全體幼兒,，教書育人，為人師表,。2018幼兒園教師個人工作總結(jié)如下,，快隨本站小編一起來了解下。

2018幼兒園教師個人工作總結(jié)

時間過的真快,，不經(jīng)意間這學期即將結(jié)束,。在這一學期中，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一名幼兒教師,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體幼兒，教書育人,，為人師表,，工作責任心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒,，做到愛與嚴格要求相結(jié)合，注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學水平,，本學期，較出色的完成了教育教學任務,?？粗偨Y(jié)班的孩子走向中班，伴著他們的笑臉,，陪他們度過了這個學期,，看著他們長大，我很欣慰,，很幸福,，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn)，下面將這學期工作做一個總結(jié)：

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。

二,、常規(guī)工作方面

三、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的.安全意識,，增進幼兒的安全知識。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動,。,。本學期我班未發(fā)生安全事故。

四,、家長工作方面

一個學期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)十篇四

認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習,，認真記筆記，會后總結(jié)學習體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì),。工作中我團結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

二,、教育教學方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

本學期我們加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習寫數(shù)字、做算術題等活動,。利用多種形式提高幼兒學習的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。

三,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。為了更好的迎接一級園驗收,，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。由于甲流疫情嚴峻,，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話,、小故事進行有目的,、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學期以來,，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣,、衛(wèi)生習慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

四,、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領幼兒進行活動,。本學期我班未發(fā)生安全事故。

五,、家長工作方面

一個學期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次,。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。

幼兒園教師個人工作總結(jié)十篇五

時間過的真快，不經(jīng)意間這學期即將結(jié)束,。在這一學期中,，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一名幼兒教師,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體幼兒，教書育人,，為人師表,，工作責任心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒,，做到愛與嚴格要求相結(jié)合，注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學水平,，本學期，較出色的完成了教育教學任務,?？粗偨Y(jié)班的孩子走向中班，伴著他們的笑臉,，陪他們度過了這個學期,，看著他們長大，我很欣慰,，很幸福,，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn)，下面將這學期工作做一個總結(jié)：

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

二、常規(guī)工作方面

三,、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領幼兒進行活動,。。本學期我班未發(fā)生安全事故,。

四,、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,。

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幼兒園教師個人工作總結(jié)十篇六

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在這已經(jīng)一學期了.回顧這學期,雖然很忙碌但很充實而愉快，在我們兩位老師的團結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進步，教學也基本完善了,，總結(jié)如下：

我班原有30人?，F(xiàn)有幼兒29人，男孩16人,，女孩13人,。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。經(jīng)過這學期的學習和生活,，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步,。我們在這學期特別注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：穿鞋子,、扣扣子,、拉拉練、穿衣服等,。他們生活自理能力也在不段提高,，愛勞動特別積極,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

(1)優(yōu)勢表現(xiàn)：

1,、我班幼兒大部分性格較開朗,、活潑、樂群,，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達自己的情感。

2,、好奇心強,，樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情,，敢于當小老師,。

3、特別喜歡游戲活動,， 對游戲的好奇心特別強,，喜歡探索，愛動腦筋,。

4,、進入中班下學期，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,，大部分幼兒都能意識到自己長大了,，知道幫助別人，知道錯對分明,。

5,，對人特別有禮貌,，見到認識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人,。

(2)弱勢表現(xiàn)

1,、班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現(xiàn),。

同時,，這學期圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差,，下學期需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣,。

(3),、教學目標及具體措施

這學期我擔任中(1)班的班主任,，從事語言及數(shù)學活動美術的教學?；旧隙嫉玫搅四繕?。

(一)科學領域

1、對周圍事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2，能運用各種感官,，動手動腦探究問題,。

3，能運用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)

4,，愛護動植物,，關心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜字熱按資源,，有了初步的環(huán)保意識

5，認識動植物5 --8種,，能了解他們的生活習性,。

(二)健康領域

1，身體健康,，在集體生活中情緒安定愉快,。

2，生活衛(wèi)生有很大的改善,，生活自理能力增強了許多,。

3，知道必要的安全保健常識,，在戶外活動中保護自己,，喜歡參加體育活動,。

4，有了良好的的作息時間,，睡眠習慣,，飲食習慣。其本上養(yǎng)成不挑食的,，愛惜糧食的好習慣,。

(三)語言領域

1，喜歡語言活動,，能有禮貌地用語言與人交往,。

3，能感受語言美,，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容,。

4，能認漢字50個,，會寫20個,，書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事,。

(四)數(shù)學領域

1,，喜歡數(shù)學，了解數(shù)的意義,，基本能感知認識10以內(nèi)的各數(shù)的分合關系,。數(shù)的大小相對關系。特別是雙數(shù)和單數(shù)掌握的特別好,。有非常大的興趣,。

2，感知數(shù)學與自己生活的關系,，體會數(shù)學的重要和有趣,。

3，都能認識生活中常見的圖形,。

4,，能數(shù)數(shù)1---50，會寫1--20,。

(五)社會領域

1,，能感受自己長大了，體驗成長的快樂,。

2,，相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事,。還喜歡幫助別人,。

3,，很樂意參加勞動，會收拾整理玩具和自己的生活物品,。能關心幫助同伴和弟妹,。

4，能知道一些簡單的安全意識和標志,。

(六)藝術領域

1,，初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術美,，喜歡參加藝術活動,，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。

2,，能用多種感官欣賞歌曲,，舞蹈，繪畫,，手工等藝術作品的主要特征,。

3,，會唱老師教的所有歌曲,。并加有舞蹈動作，特別喜歡美術,。本學期我們二位老師各項工作都配合的非常好,，通教育經(jīng)驗豐富老師的指點，自己也學會了很多東西 ,，在教學方面也得到了很大的改善,。 時常反思自己的不足之處，希望能做到最好,，希望下學期能再接再厲,。同時也希望我班有什么需要改進的地方,，請園長們即時提出意見,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！北局@樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中,，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念本文來自文秘之音網(wǎng)傳遞給家長,。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃,，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗,，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,，家校通,，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復,，在家長的大力支持與配合下,，使我班的各項活動得以順利有效的開展。

經(jīng)過一個學期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了,，獨立性增強了,，但也存在著不足：

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,，一些幼兒進餐注意力不集中,，速度慢，進餐習慣還有待改善,。

2,、 思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。

3,、加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識,。

下學期,，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識,。有了前行的目標,，再加上大家的努力,，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

1,、加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力.

2、提高自身理論科研水平.

3,、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步.

社會在發(fā)展,時代在前進.作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命.在 教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感.我熱愛幼兒教育事業(yè),我也深深體會到幼教工作的崇高,責任的偉大,體會到實踐工作中的意義與歡樂! 總之,這學期來,我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。

幼兒園教師年度工作總結(jié) | 幼兒園教師年終工作總結(jié) | 幼兒園教師個人工作總結(jié)

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幼兒園教師個人工作總結(jié)十篇七

忙碌而又充實的一學期不知不覺已近尾聲，回眸這一學期我們所走過的路,，20--年是發(fā)展的一年,，進步的一年，收獲的一年,。幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團結(jié)一致，在總部的領導,、關懷,、指導與幫忙下，圓滿地完成了本學期的教育教學目標?，F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下：

一,、師資隊伍管理方面

本學期我們對新教師的成長工作放在了首位，在工作上經(jīng)常去給予幫忙,，每月的主題墻布置,、帶班的常規(guī)等經(jīng)常下班去給予指導，教研組長也對她們的工作多給予了幫忙,。在生活上，更是用心詢問她們對園所工作是否適應,。在老師的自身業(yè)務方面,，我們盡力多組織了各種培訓活動，老師在業(yè)務上有了大的提高,，還組織了出去學習參觀的機會,，進行教研交流等，讓老師們增長了知識經(jīng)驗,。還采用了老帶新的方式促進老師的相互成長,。學期初期要求了每位老師寫個人研修計劃，讓老師給子制定成長計劃,，從中也讓我們也了解了每位的成長需求,，在日常工作中多帶給給他們發(fā)展的機會。

二,、日常教學管理與安排

主抓日常教學,，每周定期下班看兩次半日活動,，不定期的到各個班級查看教學狀況。老師們也經(jīng)常相互聽課評課,，共同促進教學水平的提高,，每個月底園內(nèi)對各班教育教學工作先給予檢查評估，發(fā)放考核獎金,，極大的促進了班級管理工作質(zhì)量的提高,。嚴抓教研組長對老師的備課和反思的批改，從而使得本學期老師的備課質(zhì)量和反思水平得到了很大的提高,。在本學期我們還開展了很多豐富多彩活動,，吸引孩子、吸引家長的同時更提高了我們園的教育教學質(zhì)量,。加強了對區(qū)域游戲的管理工作,。

三、教科研工作方面

在認定切實制定教研計劃的同時,，每周三,、周四是我們的常規(guī)教研時間，老師們在每周的教研活動中認真準備,、發(fā)言踴躍,。在教研中促進老師的專業(yè)化成長。在不斷的研討和實踐中提高了教研水平和教學潛力,。在科研活動中,，根據(jù)教育局的安排開展了開題報告活動，邀請專家聽取報告,，并制定開始了課題研究的初始階段,。

在一學期的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,，我們的區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設需要加強,；主題墻的創(chuàng)設依然不足；園本教研活動開展地不夠深入,，教研組長的教研水平需要提高,，教師上課評課的潛力較弱等，都是我們在下一學期需要努力改善的方向,。期望透過我們?nèi)w老師的再接再勵將全園的教育教學工作再上一個臺階,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)十篇八

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極參加時事政治，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強素質(zhì)教育理論,，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學習,，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務,，認真履行崗位職責,，關心、護每一位幼兒,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

(一)扎實抓好教育教學工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩教師上課,，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃,、周計劃，并認真組織好半日活動,。在活動中,，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習,。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點,，將品德教育貫穿于教學活動中,。圍繞傳統(tǒng)德教育，開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔任小班副班主任，三位教師輪流當保育員,。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事。別說自理能力了,，就連一點的紀律概念都沒有,。針對這一情況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，把班的紀律及自立能力一起抓,、同時抓。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結(jié)實了許多好朋友,。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力,。在教學方面,，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好，出勤率較高,。

在保育方面,，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動室,、午睡室整潔,、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾,、口杯,、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔,，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

作為一名教師不僅要管理好,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教,，干中學,、學中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎,，得到了領導和同事們的肯定,。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中，榮獲三等獎,。

通過這一年的工作,，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高,。但這還遠遠不夠,，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學,，多思,、多試，努力把工作做得更好,。

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幼兒園教師個人工作總結(jié)十篇九

20**年即將過去,，我們也將迎來新的一年，回顧這一年的工作有苦也有甜,，回顧一學期的工作真的是太多,，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍,，現(xiàn)就本學期的工作總結(jié),。

熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，積極參加學校組織的各項政治學習，認真的學習市里傳達的安全教育,，認真做好學習記錄,，保證幼兒安全，增強安全意識,。利用各種渠道如電視,、報紙,、網(wǎng)絡等，了解國家大事,，提高自己的思想政治覺悟,。團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。

認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材,，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展,。

每一節(jié)課我都是認真的選教材，然后根據(jù)本班孩子的年齡特點選定教學內(nèi)容,、制定教學目標,、設計可行的教學過程，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學服務,。我和邱老師都是剛接手這個班的,，對孩子不是很熟悉，所以每次備課前我們都會先討論,，確保目標的一致性,，然后對于本班的教學工作進行反思，哪一節(jié)課孩子們學習興趣高,，接受的快,，什么課孩子們沒有興趣需要我們以后工作中調(diào)整教學方法，讓孩子們變被動學習為主動學習,。環(huán)境是為教育教學活動服務的,。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置,，利用一些廢舊物品（如廢舊的紙箱）,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨可以勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。這學期我們中班老師調(diào)動較大,，家長有些誤會,，我們本著“把年輕的家長當作兄妹,、年長的當作長輩”，耐心的解釋,，我們尊重了他們,，處處為他們著想，家長也就非常支持我們的工作了,。

很多家長都說，你們老師好辛苦呀,，我們在家?guī)б粋€孩子已經(jīng)夠嗆,，你們要帶那么多孩子，必須要有很好的耐心,，其實作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心,，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長朋友的心,。

愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里,，愛孩子要了解孩子的興趣,、愛好、家庭狀況,。由于今年安全工作抓的特別嚴,，家長都不能進校園了，我就利用早上接待和下午放學的時間和家長交談,，了解孩子們在家的表現(xiàn),，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,，并有針對性的進行個別教育,。

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽優(yōu)習網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志，不斷的汲取知識,，為此我報考了本科的學習,，讓自己永遠處于一灣活水之中。

今年我撰寫的論文《幼兒音樂教育的理論基礎與科學特點》在江蘇省教育學會獲得了三等獎,，還有《如何在藝術教育中培養(yǎng)幼兒的能力》在江陰市教育學會也獲得了三等獎,。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界,。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通,，心相連,，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧,！

幼兒園教師個人工作總結(jié)十篇十

我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉,，陪他們度過了這個學期,，看著他們長大，我很欣慰,，很幸福,，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn)，下面將這學期工作做一個總結(jié)：

一,、加強學習,，提高自身素質(zhì)

1、積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，并對自己的工作進行反思,，記錄，這學期,，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,，配合主題活動進行相應的教學活動 ，并制作一些教具,。調(diào)動氣氛,。

2、在教學中我備好每一節(jié)課,。做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。自己動手制作教學用具。根據(jù)他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育,，同時激發(fā)幼兒的情感,，多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力,，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

二,、重視一日常規(guī)培養(yǎng)

有個別幼兒特別細致,，美術活動中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒,，，為了讓孩子掌握涮牙方法,，我組織孩子進行刷牙活動,，孩子們在自我嘗試中掌握方法，調(diào)動幼兒積極性,，培養(yǎng)好習慣?，F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習慣和學習常規(guī)。

三.安全工作

我及時對室內(nèi)室外進行安全隱患排查,，確保孩子們的安全,。

四.家長工作

1、教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關心,，共同分擔教育責任。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,。

幼兒園小班教師個人工作總結(jié)(二)

伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學期,，現(xiàn)在,，他們又長了一歲?？粗麄兊拈L大,，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,，更愛這份工作,。記得剛開學，面對這些初次離開父母呵護,、哭哭啼啼的孩子們,，我和楊老師付出了自己所有的愛心,、耐心和熱心，對所有的孩子關愛有加,。半年過去了,，孩子們在一天天成長，不斷進步,，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

一,、教育教學方面：

在教學上我一直是以“玩中學,，學中玩”的宗旨進行教學設計的。日?；顒又?，我們開展了豐富多采的教育教學活動。根據(jù)《綱要》的要求,，分析本班孩子情況,，認真制定了學期計劃，備好每一個活動,。先后完成了各科的教學計劃,，這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,，培養(yǎng)了他們的情感,，收到了良好的教學效果。在開展了教學活動的同時,，我們也注意了家園配合,，細致、耐心地做好家長工作,，幼兒教育幼兒園教育,。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的,。因此在本學期中,，我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任,。本學期利用每天家長接送幼兒的時間,，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時進行電話交流,，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。

二、常規(guī)方面：

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心,，愛護同伴,，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好,，主動幫助他人,，并提供機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導,，讓幼兒學會講衛(wèi)生,，講文明，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓,，友好相處。好的 常規(guī)并非是 朝一夕所能完成的,。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學時是有了一定的進步,，但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細致,。

三,、家長方面：

平時，我總是熱情地接待每一位家長的'到來,，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況,。在平實的語言中討論教育孩子的方法,，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作,，并在親切的交談中增進家園的感情,。下學期我希望家長和我繼續(xù)共同努力，共同配合,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，以便較好地為我們的孩子所服務。

四,、保育方面：

對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣,，從生活細節(jié) 開始著手，一視 同仁,。天氣變化時,，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量,，及有關家長宣傳資料提供家長參考,，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜,，并培養(yǎng)幼兒不偏食,、不挑食。

五,、安全方面：

通過不同的形式進行安全教育(晨間談話,，隨機教育，游戲情景化教育等等),，一個學期下來總的來說還算好,，但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)十篇十一

下面是本站為大家精心整理的“幼兒園教師個人工作總結(jié)匯總”,，更多實用精彩內(nèi)容請鎖定本站工作總結(jié)欄目。

幼兒園教師個人工作總結(jié)匯總【一】

在忙忙碌碌中,，一個學期又過去了,，我的工作也接近了尾聲，這一學期的工作真是有喜有憂,，回想這半年的,，讓每一件事情在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍,，望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感到一種自豪感。近半年的幼兒園生活,，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯。這里,，我也整理了一下我的思緒,，總結(jié)這學期的工作，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

工作總結(jié)

為了讓每個孩子都能長好,、學好、玩好,，每人的能力能在原有基礎上有所提高,，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則陳老師一起制訂了班級計劃、周計劃等各類計劃,。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學,，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習,，使每個學生都能在原有基礎上有所提高,。

在家園互動中,，我認作做好每一位家長的工作。教育不單單是學校教育,，家長們的支持和幫助也是很重要的,。因此，我常常利用家長園地,、早上及放學時間,、電話等及時向家長反饋孩子在園的學習、生活情況,，宣傳科學育兒的知識,。同時，孩子們在幼兒園里碰到了什么難題,，總是第一時間與家長取得聯(lián)系,，家園一致共同教育。

在學習中,，我認真聽取別人的對我的評價并仔細記錄,，并在活動后的空余時間認真思考推敲。在空余時間,，我會閱讀一些幼教雜志,，如《幼兒教育》《家庭教育》等等，上網(wǎng)查閱有關幼教資料,，借閱與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習,。同時我還積極參加園內(nèi)外組織的各項活動：如送教下鄉(xiāng)，“三八婦女節(jié)”,、“慶五一,，迎五四”的舞蹈表演，幼兒園青年教師自彈自唱比賽等等,。

在這一學期中，我很幸運學到了不少東西,，但這還遠遠不夠,，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。還需進一步努力,。如對孩子在活動中的傾聽需要還不夠,、有時對自己的要求會有所松懈。雖然我還沒有驕人的成績,，但孩子的進步使我得到安慰,，也給了我干勁和勇氣。我將在新學期中取人之長,，補己之短,，爭取把工作做的更好,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)匯總【二】

時間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,，回顧這一學期,，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下,，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一,、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責,，積極接受領導和年級組長分配的各項任務,。對幼兒有愛心，對家長主動熱情,，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二,、業(yè)務學習

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動,，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座,，并作記錄,，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來,。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗,。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師,。

三、教育保育

開學初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況,、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,，設計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動,。在教學過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角,、手工角,、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四,、家長工作

認真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關入小學事宜的講解,。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,，受到了家長們的一致歡迎,。

五,、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài),，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)匯總【三】

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一、不斷學習,，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。本人在本學期中,，積極參加各項時事,、政治學習,，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作,。

積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓,，認真參加課改活動,，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義,。從本班孩子出發(fā),，注重整合,，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,，使幼兒成為活動的主人,。

本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,，我深知自己在班中的位置,。

二、勇于改革,，開拓活動領域

在課改活動中,，能積極參加課改的理論學習，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領其他教師認真探討,、領會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點,，積極開展主題活動和領域活動相輔相成,，在選擇中思考，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”,、“馬路上”,、“有趣的水”、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會、幼兒園,、家長資源,，使活動開展得活潑生動、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學”,，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強,，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,，使每個幼兒都能有進步,。

三,、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的'生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎,。

本學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄,，用紅,、黃、紫,、綠四色花,，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況,、午休情況,、活動情況。對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動,，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,，以保育員為軸心,，教師積極配合，使各項工作目的,、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎,，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,，也是關鍵時期，通過一年的培養(yǎng),，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后,，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步,。

四,、突出特色，打造雙語教學

作為“雙語班”的教師,，首先我對自己嚴格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平,，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們,，經(jīng)過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高,。

除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語,，因為這部分時間較短,，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥,，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段,，各種形式，各種感官來學習英語,。如：學習英語中的菠蘿時,，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積極性,。學習英語中的汽球時,，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述,。在有趣的abc學習中讓幼兒通過各個領域的整合,，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣。

工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學習英語積極性漸漸增強了,，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語,。我指導廖老師開設“有趣的a,、b、c”課題,，在“以老帶新”活動評比中獲第一名,，并參加課改匯報課,。

五、德育工作,，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起,，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境,、保護水資源,、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水,。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,，增強熱愛大自然的意識。

六,、密切聯(lián)系,，增進家園互動

為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步,。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,，我們還特請余家長撰寫有關家教的文章,。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步,，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級管理上不夠大膽,，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中,，我將帶領其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學習上認真努力,，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念,、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)十篇十二

一,、思想方面：

二、教學方面

從本班幼兒的實際狀況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動資料,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,。在課前的教具準備要充分、資料要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一齊,，為幼兒創(chuàng)設一個簡單,、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。

三,、常規(guī)教育方面

在一日活動中，注意教孩子初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的潛力。加強孩子的自我服務意識,，提高自我服務潛力,，構(gòu)成良好的行為習慣。從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

四,、家園溝通

主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，電話,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關系更密切,。

五、今后工作規(guī)劃：

1,、用心,、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學機會,，加大學習力度,。

總之本學期十分忙也十分累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗。

幼兒園教師個人工作總結(jié)十篇十三

作為一名幼兒園教師,，教導工作很重要,，幼兒園教師的個人工作總結(jié)應該怎么寫?以下是小編整理的幼兒園教師個人工作總結(jié)范文，一起看看吧,。

轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束.一個學期以來,，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責,，投入于工作中，在工作中不斷實踐,、總結(jié),、更新，力求做到最好,。

孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。

以下是本人這個學年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

認真學習《新綱要》的指導思想,，貫徹在教育教學活動中,。

我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆記,，會后總結(jié)學習體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。

工作中我團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。

以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作,。

積極要求進步。

愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二,、教育教學方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。

在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

這也是我一直以來堅持的努力方向。

遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。

引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。

針對幼兒個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。

本學期我們加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。

充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習寫數(shù)字,、做算術題等活動,。

利用多種形式提高幼兒學習的積極性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣,。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。

為了更好的迎接一級園驗收,，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。

提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

由于甲流疫情嚴峻,，無論在進行活動時或是休息時,，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。

另外,，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況,，我通過晨間談話,、小故事進行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢、知錯就改,、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì)。

一個學期以來,，孩子們都具有良好的學習習慣,、進餐習慣、衛(wèi)生習慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。

四,、安全教育方面

嚴抓幼兒的'安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,。

在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。

每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領幼兒進行活動。

本學期我班未發(fā)生安全事故,。

五,、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。

平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法,。

其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。

班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,。

六、工作中的不足

我還應加強業(yè)務鉆研,，及時反思,，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足,。

并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。

在個別幼兒教育問題上未能做到最好,，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中,，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進教師學習,，爭取使我的工作更上一層樓。

悠悠歲月,，我擔當這個幼兒老師角色已經(jīng)整整六年了,，回首以前的一幕幕，我依稀感覺就在眼前,。

科學是第一生產(chǎn)力,，要發(fā)展教育，要推動全民素質(zhì)的提高,，那就得從幼兒園的娃娃抓起,，我深知這份工作的壓力之大,、責任之重,，我是教育者，孩子是受教育者,，我一直本著“一份真誠,、一份熱情、一份愛心”這一宗旨來對待每一位孩子,。

在這學期中,，我除了對孩子進行正常的教育教學，還利用課后時間自己查閱資料及教育叢書,，向幼兒灌輸課本外的知識,，利用和老教師學習合作機會，謙虛地討教工作中的難題,，多多練習自己的各項技能,，提高各方面的能力，以讓幼兒學習到更多的各方面知識,。

在這學期中,，由于校內(nèi)人員的調(diào)動，我又和另一同事搭班,，在我們共同的努力下,，班內(nèi)取得了很多可喜的成績，我們廣播操比賽取得全園第一名,、“六一”節(jié)目在全園比賽中取得第一名,、五名幼兒參加全國創(chuàng)意畫大賽的入選并獲得一枚金獎和一枚銅獎，孩子們整體水平的提高,，家長工作的配合支持,，無不讓我感到欣慰、滿足,，付出總是有回報的,。

取得這些成績的同時,，我們還要求自己每時每刻注意自己的言行舉止，認真聽從領導工作分工,，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項制度,，以求做到盡善盡美。

其實,，我知道自己還需再改進,，再學習，對孩子再多關心一些,，有時一人帶班的時候,，對那些調(diào)皮的孩子真的是傷透腦筋，也會用訓斥口氣來呵斥他們,。

同時應多學習提高自己的綜合素質(zhì),。

人是要不斷反省自己的，才會發(fā)現(xiàn)自己的欠缺之處,。

從事這項任重而道遠的事業(yè)這么多年,，也相應的從教學生活中總結(jié)了一些教育教學的經(jīng)驗，使得我更好地來引導,、教育,、服務幼兒，加強保教質(zhì)量,，以讓幼兒在我的教育下,，變得更活潑大方、更聰明可愛,、更團結(jié)互助,、更好學上進。

和他們在一起的每一天都是開心的,、新鮮的,。

聆聽大自然，你可以享受到大自然的美妙和寧靜,。

聆聽孩子,、聆聽老師、聆聽家長,、聆聽幼兒園的教育現(xiàn)狀,、聆聽窗外的聲音，可以給你智慧的靈光和啟迪,，可以讓我們不斷地思考,、不斷地學習、不斷地調(diào)整,。

一學期來,，我們聆聽著,、思考著、實踐著,，讓所有參與到教育實踐中的老師,、孩子、家長最大限度地展現(xiàn)實踐者生命的獨特魁力,，讓幼兒園的教育教學工作不斷完善,。

一、采用多種園本教研方式,，推進新課程實施進程

網(wǎng)-本學期,，我們進一步開展了“新”幼兒園課程研究。

我們能視課改為發(fā)展契機,，積極營造自我追求,，自我加壓的環(huán)境，不懈努力,，全園上下積極地投身于課改的實踐活動中,。

在教研活動中,，我們采用了多種園本教研活動方式,，實現(xiàn)了“教研科研相結(jié)合，亦教亦研兩提高”,。

1,、參與式互動教研的學習方式：在教育孩子時，我們提出要創(chuàng)設和諧的活動氛圍,，發(fā)揮孩子的主體性,，其實這也同樣適用于教師的教研活動。

在本學期的活動中我們改變了以往“一言堂”的舊模式,，讓每位教師都成為教研活動的主人,，為每位教師提供展示、交流見解的機會,，強調(diào)每位教師的雙重角色——既是培訓者(促進者)又是被培訓者(被促進者),。

為了發(fā)揮教師的主體作用，我們往往采用教育沙龍的方式展開教研活動,，圍繞一個內(nèi)容和話題采用主講和問答相結(jié)合的方式來進行,。