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教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇一

根據(jù)我市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見，全市各中,、小學(xué)要切實(shí)組織好“三學(xué)”主題教育活動(dòng),。根據(jù)這一精神,，我校決定在教師節(jié)來臨之際，在全校范圍內(nèi)廣泛展開向教師感恩“三個(gè)一”活動(dòng),，具體方案以下,，請(qǐng)各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)，遵照?qǐng)?zhí)行,。

發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交換,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系。

“感恩教師,，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”

（一）感恩教師三個(gè)一活動(dòng)”

2,、“對(duì)老師說一句謝語”：由校園電視臺(tái)把學(xué)生所說的感激的話語進(jìn)行編輯整理，在教師節(jié)播放,。

3,、“為老師做一件實(shí)事”：展開“我們來當(dāng)一天班主任”的體驗(yàn)活動(dòng)，或?yàn)槔蠋熥鲆患∈碌姆?wù)活動(dòng),。時(shí)間由班級(jí)自定,。

（二）“我最感恩的一位老師”

1、各個(gè)班從“三個(gè)一”活動(dòng)中任選一項(xiàng)參加,。要求認(rèn)真發(fā)動(dòng),，積極預(yù)備，保證活動(dòng)效果,。

教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇二

尊師重教,，奠基未來。

一至六年級(jí)全體學(xué)生,。

1,、說一說：“我最想對(duì)老師說的一句話”活動(dòng)：說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，也可寫在賀卡上,，并親手郵寄出去,，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。（每班征集5句,，于9月3日上交）

2,、編一編：請(qǐng)各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意,，豐富的想象,，炫麗的色彩,，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色,，渲染節(jié)日氣氛,。（第二周評(píng)比）

3、做一做：自己動(dòng)手,，制作賀卡,，送上對(duì)老師的祝福。（每班征集5張,，于9月3日上交）

4,、寫一寫：在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆,，記錄下你們和老師的故事,，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四年級(jí)每班征集2―3篇,，于9月5日上交）

5,、演一演：開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)，以班集體的名義,，通過詩(shī)歌朗誦,，講故事，唱歌的形式,，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情！屆時(shí),，可請(qǐng)本班級(jí)2位老師參加活動(dòng),。

教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇三

金秋九月是收獲的季節(jié),，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲,，收獲著桃李滿天下的喜悅,，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您,，辛勤的園丁,，愿園中的花更艷，更香,，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒?dòng)安排如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

二,、活動(dòng)主題：

張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心

三,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸“的原則,，開展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

教師節(jié)前一周

五、具體活動(dòng)安排

活動(dòng)準(zhǔn)備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時(shí)間,，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒?dòng)倡議。

活動(dòng)準(zhǔn)備2：1——3年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡,。4——6年級(jí)同學(xué)們以“老師,，我想對(duì)您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng)，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,，上交大隊(duì)部廣播室,。(語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”,，在7——9日中午2:00,，循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案匯總教師節(jié)活動(dòng)策劃方案匯總活動(dòng)準(zhǔn)備4：周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì),。 (各班主任負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備6：培訓(xùn)主持人兩名,。

五、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程如下：

1,、清晨,，校園插上彩旗。

2、課間操時(shí)間,，全體師生集合操場(chǎng),，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,，全體學(xué)生唱歌,。

3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選”)

5、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生,，到母校感恩教師,，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝,。

六,、相關(guān)工作人員安排：

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：

2,、活動(dòng)宣傳報(bào)道：

3,、活動(dòng)攝像、拍照：

4,、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼：

5,、記者聯(lián)系、電視臺(tái)聯(lián)系(待定)：

6,、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：

教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇四

一,、活動(dòng)目的:

為了進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，慶祝第30個(gè)教師節(jié),，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，同時(shí)也為了表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師們辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)的崇高敬意,，校團(tuán)委、少先隊(duì)聯(lián)合德育處開展 “師恩難忘”教師節(jié)主題活動(dòng),。具體要求如下：

二,、活動(dòng)安排:

活動(dòng)一：精心裝點(diǎn)“祝福角”活動(dòng),。每個(gè)班級(jí)通過“祝福角”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感謝和敬意,。“祝福角”位置設(shè)置,，中學(xué)可放置在共青團(tuán)園地里,。要求同學(xué)們親手布置這個(gè)“祝福角”，將自己最想對(duì)老師說的祝福放在里面，設(shè)計(jì)新穎別致,，內(nèi)容貼切充實(shí),，情感質(zhì)樸真切，參與廣泛,，效果明顯,。9月9日前各班完成“祝福角”的布置，團(tuán)委,、少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查,。

活動(dòng)二：真情瞬間征圖活動(dòng)。請(qǐng)中學(xué)部的同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候,。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月8日下午上課前交至年級(jí)分管共青團(tuán)老師處,，分管老師于8日下午放學(xué)前交至校團(tuán)委，屆時(shí)將制作展板展出,。

教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇五

為迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來,，我校舉辦教師節(jié)“小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)，目的是增強(qiáng)教師間的凝聚力和合作意識(shí),，使教師們的身心得到健康發(fā)展,。

9月10日下午

學(xué)校大操場(chǎng)

全校教職工

1、按年級(jí)組進(jìn)行活動(dòng),，由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。

2、活動(dòng)時(shí)要聽從指揮,，不準(zhǔn)任何人請(qǐng)假,。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全,，避免出現(xiàn)不必要的傷害,。

（一）、跳袋（每組8人）

規(guī)則：參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起跳線后,。比賽開始,，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出,，繞過標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人,，依次進(jìn)行，以先跳完的隊(duì)為勝,。

規(guī)則：

（1）必須繞過標(biāo)志物,。

（2）必須在起跑線后交接。

（3）隊(duì)員若摔倒必須在原地起來，重新再跳,。

（二）,、二人三足20米接力（每組10人）

規(guī)則：

1、各隊(duì)第1組用布帶子把兩人的異側(cè)腳,，一人左腳,、一人右腳的踝關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩,，準(zhǔn)備起跑,。

2、各隊(duì)第1組立即向前跑,，繞過小旗跑回起跑線,。第1組出發(fā)后，第2組即把腳綁好,，準(zhǔn)備起跑,。第1組跑回起跑線拍第2組的手后，第2組即可起跑,。游戲照上述方法依次進(jìn)行,，每人輪流跑一次，最后以先跑完的隊(duì)為勝,。

3,、必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑,。

4,、若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑,。

（三）,、南水北調(diào)，接力賽,。（每組10人）

辦法：參賽隊(duì)員第一人拿小口杯裝水后,，經(jīng)過獨(dú)木橋，跑向終點(diǎn)將水倒入礦泉水瓶中,。以水多者為勝,。

（四）、腳夾球跳接力賽：（每組10人）

把一個(gè)組平均分成a組和b組,，兩組相對(duì)站立,，相距15米站成一路縱隊(duì)，a組的第一人手拿接力棒,，兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備,。當(dāng)聽到信號(hào)后,，以蛙跳方式跳向本隊(duì)的b組的第一個(gè)人,，同伴接棒后,，采用同樣方式跳向a組第二名隊(duì)員，重復(fù)進(jìn)行,，以各隊(duì)完成時(shí)間多少排定名次,。

規(guī)則：在跳的過程中，球若掉落,，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進(jìn),，否則判為失敗。

（五）,、相互幫助

參加方法：每個(gè)參賽隊(duì)共12人（男6人,，女6人），三個(gè)隊(duì)同時(shí)比賽,。

規(guī)則：發(fā)令后,，一名隊(duì)員背起另一名隊(duì)員向折返點(diǎn)跑去，到達(dá)后,，兩人互換位置跑回起點(diǎn),，到起點(diǎn)后另一組隊(duì)員，重復(fù)以上過程,，直至本隊(duì)6組隊(duì)員全部完成為止,，以各隊(duì)最后一組隊(duì)員到達(dá)起點(diǎn)的先后排名。比賽中如果背上隊(duì)員腳落地,，每次罰原地背站5秒,，背站結(jié)束后繼續(xù)比賽，如嚴(yán)重犯規(guī),，則取消比賽成績(jī),。

（六）、雙龍戲珠

規(guī)則：比賽場(chǎng)地長(zhǎng)約30米,，三個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽,，以籃球場(chǎng)兩底線為起、終點(diǎn),。每組兩名隊(duì)員背對(duì)背將氣球夾于中間,，手臂不能觸球，發(fā)令后兩人同時(shí)向?qū)Ψ降拙€快速移動(dòng),，到達(dá)終點(diǎn)后將球放置在指定座位,，一隊(duì)員將球踩破后，本隊(duì)下一組隊(duì)員才可重復(fù)以上過程,，直至本隊(duì)8組隊(duì)員全部完成為止,，以各隊(duì)最后一組隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)的先后排名,。接力過程中如果球落地或弄破,，則從落球或球破處夾球重來，如嚴(yán)重犯規(guī)，則取消比賽成績(jī),。

教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇六

為慶祝我國(guó)第37個(gè)教師節(jié),，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè),、改革創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)的光榮感和使命感,，推進(jìn)我校師德建設(shè)，營(yíng)造尊師重教的'良好社會(huì)風(fēng)氣,，學(xué)校決定開展以“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，爭(zhēng)當(dāng)教書育人模范”為主題的慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

一,、青年教師座談會(huì)（請(qǐng)老教師講座）負(fù)責(zé)人：吳莉莉

活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)：9月9日下午16時(shí)學(xué)校三樓會(huì)議室

二、教師書畫展負(fù)責(zé)人：薛峰

三,、敬師卡負(fù)責(zé)人：顧明

“老師,，我想對(duì)您說”戧牌展示負(fù)責(zé)人：陳萬梅

四、國(guó)旗下講話：慶祝第37個(gè)教師節(jié)（布置慶?；顒?dòng)戧牌,、彩旗、顯屏）負(fù)責(zé)人：劉勝

五,、慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)

（一）時(shí)間,、地點(diǎn)：9月10日下午16時(shí)學(xué)校二樓會(huì)議室

（二）活動(dòng)過程：

1、全體起立齊唱國(guó)歌音響,、投影：馬恩泉

2,、表彰先進(jìn)

（1）宣讀20xx——20xx學(xué)年考核優(yōu)秀教師名單宣讀人：楊建華

（2）少先隊(duì)員向優(yōu)秀教師獻(xiàn)花

向教齡達(dá)37周年的教師獻(xiàn)花、頒發(fā)榮譽(yù)證書負(fù)責(zé)人：李卉劉美玲

（3）學(xué)生表演節(jié)目負(fù)責(zé)人：李卉王茂梅徐敏錢巧萍

（三）代表發(fā)言

1,、教師代表發(fā)言：胡曉琴王軍爾

2,、校長(zhǎng)講話

（四）師德倡議與承諾

1、代表宣讀師德承諾書宣讀人：向忠秋

2,、全校教師簽訂師德承諾書發(fā)放,、收集：汪云春

（五）全校教師慶祝第37個(gè)教師節(jié)合影負(fù)責(zé)人：馬恩泉

教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇七

暑假就要結(jié)束，新學(xué)期到來的同時(shí),，教師節(jié)也要到來了,，下面小編整理了教師節(jié)活動(dòng)策劃，歡迎閱讀!

一,、活動(dòng)背景：一年一度秋風(fēng)勁,，不是春光，勝似春光,。伴隨著新學(xué)年的鐘聲,，我們迎來了我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。教師是辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)著,，微弱的燭光閃耀不滅,，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際,，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院法律協(xié)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福和感謝,，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景,，為經(jīng)管師生營(yíng)造一段校園芳香之旅,。為了感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會(huì)學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻(xiàn)上我們的祝福,。

二,、活動(dòng)主題：師恩情深，感謝有你

三,、活動(dòng)目的：慶祝教師節(jié),，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造

教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的辛苦,，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),，由衷地向老師表示敬意,，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福,。

四,、主辦單位：法律協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)管學(xué)院

六,、活動(dòng)對(duì)象：法律專業(yè)全體教師 活動(dòng)參與人員：法律協(xié)會(huì)學(xué)生代表

負(fù)責(zé)人：法協(xié)會(huì)長(zhǎng),、副會(huì)長(zhǎng)

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、以給老師贈(zèng)送賀卡,，鮮花，盆栽等形式,，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動(dòng),，回饋師恩，培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心,。同時(shí),，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。

2,、同時(shí)也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生,。

3,、如果可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信,。

八,、經(jīng)費(fèi)支出：

九、注意事項(xiàng)：

1,、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票;

2,、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤;

3,、各部門必須相互協(xié)調(diào),，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好;

4,、教師節(jié)之前做好一切準(zhǔn)備工作,，以免意外狀況發(fā)生; 4、未盡事宜另行通知,。

金秋九月,，收獲的季節(jié)，我們迎來了又一個(gè)教師節(jié),，為營(yíng)造學(xué)校和諧的文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生尊師重道的風(fēng)氣,活躍節(jié)日氣氛,結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)制定教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃:

一,、活動(dòng)主題：尊師重教,奠基未來

二、活動(dòng)目的：通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng),。

三,、活動(dòng)對(duì)象：一至九年級(jí)全體學(xué)生。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、說一說?！拔易钕雽?duì)老師說的一句話”：說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話也可寫在賀卡上,，并親手送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn),。

2,、編一編。請(qǐng)各班編一期有關(guān)教師節(jié)的

黑板報(bào)

3,、做一做,。自己動(dòng)手，制作賀卡,，送上對(duì)老師的祝福,。

4、寫一寫,。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆,，記錄下你們和老師的故事,，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。

5,、演一演,。開展“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題班會(huì)，以班集體的名義,通過詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!

教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇八

老師是我們的第二個(gè)父母,，他們給予我們知識(shí),，教育我們，所以在這個(gè)特別的日子里,，我們一定要感謝老師,，祝福老師。

“教師節(jié)”的清晨,，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮,，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2,、在學(xué)校大門口，上書“親愛的老師,，您辛苦了”或“老師,，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,，擺在校門口,。4、“老師,，我想對(duì)你說”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備,。

會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球,，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前,。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租,，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定)

學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶,，裝上豆子,，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá),，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目)

會(huì)中

(一)開場(chǎng)

主持人宣布大會(huì)開始,，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴,、二胡,、小提琴、小號(hào),、長(zhǎng)笛等,，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,，第二段齊唱,，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,，請(qǐng)敬愛的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃,，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂!

(二)朗誦

然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng),，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩(shī)歌,，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂聲拉大,，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái),，把自己的花環(huán)戴在所有老師的.頭上，附在和老師說一句祝福的話,，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

(三)交流

在開學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子,，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片,，從9月8日開始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專欄墻上,，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說的話表達(dá)出來,，可以留下名字,，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言,，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋,。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)行展示,，從而營(yíng)造濃濃的師生情,。

(四)表演

教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演,，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng),。

(五)尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：’節(jié)日快樂‘!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,，(此時(shí)禮花齊放,，氣球滿天，大會(huì)結(jié)束),。

教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇九

為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師,，托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng),。

1、采訪老師,，了解老師一天的工作,，寫好采訪稿。

2,、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦,，記好工作日記,。

3、查找資料,，了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會(huì)和感想,。

4,、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,，摘抄,。

5、了解“教師節(jié)”的由來,。

6,、出“老師，托起太陽(yáng)的人”的主題墻報(bào)。

7,、組織主題畫,、手抄報(bào)展示活動(dòng)。

8,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,。

9、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候,。

10,、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

11,、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問候,，推薦幾種方式：

1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；

2）自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師,；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上,；

3）給老師畫一幅鉛筆畫,，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?shī)；

4）當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,；

5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花,；

6）幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤(rùn)喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子。

12,、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng),，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解、尊敬,、贊頌,，用文字表達(dá)出來。

13,、“教師節(jié)”召開主題班隊(duì)會(huì),，慶祝老師的節(jié)日。

老師,，托起太陽(yáng)的人

——×年×班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會(huì)

1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,、熱愛老師的思想感情,。

2,、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼,。

3,、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛之情,。

1,、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序,，編寫主持人串詞,；

2、選擇主持人,，主持人背誦串詞,；

3、排練節(jié)目,，準(zhǔn)備道具,；

4、磁帶,、錄音機(jī),、多媒體等；

5,、布置會(huì)場(chǎng),，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì)。

（班會(huì)在晚上召開,，熄燈,。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)教室忽然亮起來,，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭,。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。）

甲：老師我想對(duì)您說,，話到嘴邊又咽下，老師我想對(duì)您笑,，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花,。

乙：噢老師，您是燭光里的媽媽,，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花,。

丙：噢老師，您是燭光里的媽媽,，您的臉頰印著這么多牽掛,。

丁：噢媽媽，老師,，燭光里的媽媽,，您的腰身倦得不再挺拔。

合：老師,，燭光里的媽媽,，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀,，兒女已長(zhǎng)大,，牽著您的衣襟走過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢,，媽媽相信我們,，兒女自有兒女的報(bào)答。

×年×班慶?！敖處煿?jié)”《老師,，托起太陽(yáng)的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

（手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮,、獻(xiàn)花,。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。）

通過本次活動(dòng),，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用,，成為活動(dòng)的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛的老師,，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨,。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情,。

1,、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物,。

2,、確定活動(dòng)的主持人（彭博王依娉）。

3,、音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》,。

4、準(zhǔn)備幾束鮮花,。

5,、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有老師。

（布置黑板,，音樂響起,。）

男：全體起立,！熱烈歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛的老師！

同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎,，熱烈歡迎,！

（鮮花隊(duì)向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。）

男：陽(yáng)光燦爛的9月,，

女：桃李芬芳的9月,，

合：絢麗多彩的9月。

男：今天,，是我們敬愛的老師們的節(jié)日,，我們真誠(chéng)祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康,，工作愉快,，永遠(yuǎn)幸福！

女：老師,，您用知識(shí)的甘露澆灌我們的理想之花,，您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的理想之果。

合：讓我們共同道一聲謝,，表一句心聲：

全體同學(xué)：老師,，我們敬愛的老師，您辛苦了,！

男：下面請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦〈〈老師的愛,，老師的心〉〉。

（隊(duì)員朗誦詩(shī)歌）

女：今天是老師的節(jié)日,，我們都想把真心表達(dá),。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物,，不妨拿出來給大家瞧瞧吧,！

（隊(duì)員們一一上來獻(xiàn)上禮物。）

男：接下來有請(qǐng)我們班的著名小歌手獻(xiàn)上一首〈〈豬之歌〉〉,。希望老師能忘掉疲勞,，笑口常開！

（隊(duì)員演唱歌曲）

女：下面就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧,！

記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié),。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng),。

記者2：泰國(guó)——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假,，隆重慶祝,。各地的慶祝儀式上,，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。

記者3：蘇丹——從1971年2月24日起,，全國(guó)實(shí)行教育改革,，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天,，以示慶祝和紀(jì)念,。

記者4：

捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié),。這天前后的一周之內(nèi),，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào),。

記者5：德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié),。各地開展尊師敬師活動(dòng)。

記者6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié),。節(jié)前,，國(guó)家要召開教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,，有的還授予重獎(jiǎng),。

記者7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的〈〈社會(huì)主義教育提綱〉〉，將這天定為教師節(jié),。

記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié),，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

記者9：美國(guó)——每年9月28日定為教師節(jié),。這是1971年由美國(guó)兩院法定通過的,。

男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)??！

女：老師媽媽，您為我們操碎了心

男：老師媽媽,，您為我們流干了淚

女：您像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人

男：您像園丁,，培育著祖國(guó)的花朵

女：您像粉筆,，默默地奉獻(xiàn)著自己

合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路

男：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來了〈〈健康舞〉〉,，大家一起來欣賞吧,！

教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇十

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2,、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式,，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式,。

2,、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3,、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4、大班,，中班制作花,，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花,。

20xx年xx月xx日上午,。

1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以＂教師節(jié)＂為主題,，展開談話活動(dòng)。

2,、第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題,。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一邊,。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙,，會(huì)畫畫,，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她,。我們大家都愛她,。

3、說一說你身邊最熟悉的老師,，長(zhǎng)的什么樣,。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中x班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）

4,、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日,。

5、第二節(jié)活動(dòng)課,，全體幼兒在操場(chǎng)上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

6,、a,、祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來。

（2）大班幼兒代表講話,。

b,、愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng),。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng),。

c、深情擁抱愛升華,。

（1）與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師。

活動(dòng)結(jié)束后,，各班整理作品,。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇十一

1,、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2,、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式,，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式,。

2,、為幼兒提供相應(yīng)的材料,。

3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4,、大班，中班制作花,，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

9月10日上午

（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動(dòng)。

（二）第一節(jié)活動(dòng)課

1,、用兒老師本領(lǐng)大引出主題,。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一邊,。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大

會(huì)折紙，會(huì)畫畫

唱歌跳舞頂刮刮

我們大家都愛她

我們大家都愛她

2,、說一說你身邊最熟悉的老師,，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師,？誰能說一說咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣,？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）

3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的.第一個(gè)節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日。

（三）第二節(jié)活動(dòng)課,，全體幼兒在操場(chǎng)上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

1,、祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來,。

（2）大班幼兒代表講話。

2,、愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng),。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3,、深情擁抱愛升華,。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師,。

（四）作品展示：活動(dòng)結(jié)束后,，各班整理作品。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品,。