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早戀中學(xué)生篇一

尊敬的班主任老師：

您好！

早戀是在我們中學(xué)校園里一件時(shí)刻都被禁止的事情,，但是卻還是一件時(shí)有發(fā)生的事情,，我在我們高中讀書(shū)的期間，學(xué)校就處理過(guò)了幾次學(xué)生之間早戀的事情,，而且我已經(jīng)看見(jiàn)過(guò)早戀對(duì)他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)造成的危害,，和他們?cè)谠鐟俸笠媾R的結(jié)果。

我應(yīng)該是深知早戀會(huì)對(duì)我現(xiàn)在造成什么樣子的影響,，但是我還是禁不住早戀的誘惑，讓自己在這段高中學(xué)習(xí)中邁出了非常錯(cuò)誤的一步?，F(xiàn)在對(duì)于我早戀的事情后悔已經(jīng)是來(lái)不及的了,，但是我還是有機(jī)會(huì)去做好自己高中接下來(lái)的事情，讓這件事從自己的記憶中翻篇,，讓自己之后在高中的學(xué)習(xí)和各種事情,，都不會(huì)受這次早戀風(fēng)波的影響，讓自己以后的各種學(xué)習(xí)行為都走上正確的道路,。

我們班的座位安排都是同性之間坐在一起,，班上每個(gè)人的同桌都是同性，我們學(xué)校這樣的安排有可能就是為了防止,，我們同學(xué)間早戀的行為吧,。但是這次我們班因?yàn)槟信藬?shù)不對(duì)等,，所以自己這次的同桌是一個(gè)異性，這才讓自己有了早戀的機(jī)會(huì),。可能是我們現(xiàn)在正處在青春期的緣故吧，我們總是對(duì)異性有一種奇怪的向往,，也是這種現(xiàn)階段不正確的悸動(dòng),，讓我們之間結(jié)交下了這種不正確的關(guān)系。雖然我們這種關(guān)系一直做得非常隱秘,，而且我兩也沒(méi)有做出什么出格的事情,，同樣也沒(méi)有做出傷害我們雙方的事情，但是這樣事還是讓班主任您知道了,，讓您知道我們?cè)鐟俚氖?，或許有可能是一件比較正確的事吧。

我們雖然沒(méi)有做出什么情侶之間的事情來(lái),，我兩在班上的行為也像和同學(xué)之間一樣,，表現(xiàn)的非常正常和自然，但是卻還是有一個(gè)不可爭(zhēng)執(zhí)的事實(shí),，就是我們兩的成績(jī)?cè)谧罱膸状慰荚囍?，都有非常明顯的下滑，并且這次下滑是一個(gè)階梯型的,。我想班主任最開(kāi)始也是注意到我們兩的成績(jī),，然后才發(fā)現(xiàn)我和同桌之間早戀的事情吧。我之前對(duì)班主任您對(duì)班上座位安排存在著異議,，我現(xiàn)在在早戀這件事情真正發(fā)生后,，才發(fā)現(xiàn)您在這件事情上，對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的良苦用心,。

我們兩在您對(duì)我們進(jìn)行談話(huà)之后,，也已經(jīng)決定反思我們?cè)诎嗌显鐟俚氖虑椋⒆鞒隽斯餐臎Q定,，就是解除現(xiàn)階段這種不正常的關(guān)系,，讓我們之間只有單純的同學(xué)關(guān)系。同時(shí)我們也會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)在這次早戀事情發(fā)生后,，重新回歸到正軌,，就像我們?cè)谠鐟偾暗臉幼右粯樱瑫r(shí)我們兩現(xiàn)階段也已經(jīng)不適合坐同桌了,，也希望班主任老師能重新安排我們的座位調(diào)整,。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

早戀中學(xué)生篇二

青春期由于意志力缺乏鍛煉，自制力較弱，進(jìn)入早戀后,，由于雙方的性信息的反饋,，互相刺激，使性沖動(dòng)依次疊加,，就有可能進(jìn)行性嘗試,，發(fā)生婚前性行為，造成不良后果,。

容易接受社會(huì)上的壞人和流氓團(tuán)伙的引誘,，走上犯罪的道路。

社會(huì)上的壞人和流氓團(tuán)伙慣常用“談朋友”的手段拉青少年下水,，最終陷入罪惡的道路,。

影響心理發(fā)展

青春期心理發(fā)展最旺盛又最脆弱，這時(shí)期想象力加速發(fā)展,，性激素產(chǎn)生和加強(qiáng),，腦和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性得到加強(qiáng)，因此情緒容易激動(dòng),，對(duì)自己喜愛(ài)的對(duì)象和活動(dòng)表現(xiàn)出狂熱,，而又缺乏冷靜思考，容易受傷害,。自己稚嫩的心靈都常因風(fēng)云突變而不堪重負(fù),，怎有余力承受感情的悲歡離合。因此中學(xué)生的戀愛(ài)極不穩(wěn)定,，常以失敗而告終,。他們戀愛(ài)時(shí)或樂(lè)不可支，或痛不欲生,。一遇風(fēng)吹草動(dòng)就心事重重,，愁眉難展，食不甘味,，夜不成眠,。

早戀中學(xué)生篇三

敬愛(ài)的：

你好！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以反省我早戀的錯(cuò)誤，并且向您道歉,，我向您保證我下回再也不敢了。

當(dāng)我踏進(jìn)高中校園的時(shí)候,，校長(zhǎng)就在迎新會(huì)議上鄭重嚴(yán)肅地提到過(guò)學(xué)校早戀這個(gè)問(wèn)題,。在平時(shí)的校園生活當(dāng)中，學(xué)校也三令五申,，七言八頌地要求我們不能早戀,，要把主要精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。我這會(huì)在課間跟女同學(xué)勾肩搭背，要是沒(méi)有您的及時(shí)制止,，指不定我們做出什么不雅的舉動(dòng),。

對(duì)不起，老師,！經(jīng)過(guò)您的深刻批評(píng)教育以及當(dāng)面跟我撕破臉的那份豪情,，已經(jīng)讓我顏面無(wú)光、痛定思痛,、腰酸背痛,、痛痛貼貼的知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。早戀的問(wèn)題是一個(gè)嚴(yán)重的原則問(wèn)題,，這涉及到男女關(guān)系的正常發(fā)展,，這事情可大不小，關(guān)系到我的學(xué)業(yè),、未來(lái),、出路、前途,、名譽(yù),、責(zé)任、為人等等各方面,，萬(wàn)一走錯(cuò)一步,，要后悔可就來(lái)不及了。學(xué)生期間,，我尚未積累豐富生活閱歷,，心智也尚未成熟，過(guò)早地接觸男女關(guān)系問(wèn)題,，這對(duì)于我的健康成長(zhǎng)極為不利嘛,。

如今我犯了錯(cuò)誤，好在沒(méi)有太過(guò)深陷其中,，對(duì)此我要向您做深刻檢討：首先,，我向您做出深深的檢討，向您表示誠(chéng)懇的歉意,，并且向您保證今后我絕不再跟男生有過(guò)于親密的往來(lái),。其次，我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，眼看就要轉(zhuǎn)入高三了,，我的學(xué)業(yè)要緊，我必須拋開(kāi)一切雜亂思緒，全心全意地投入到為高考復(fù)習(xí)備戰(zhàn)狀態(tài)來(lái),。再有,，我要吸取錯(cuò)誤教訓(xùn)，對(duì)于此次錯(cuò)誤予以重視,，并且不再犯此類(lèi)錯(cuò)誤了,。

最后，希望您能夠原諒我的錯(cuò)誤,，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),！

此致

敬禮

檢討人：xxx

xx年x月x日

早戀中學(xué)生篇四

1、

尊敬的班主任老師：

此番我早戀被抓,，我無(wú)言以對(duì),，我愧疚萬(wàn)分，我悲痛不已,。遞交我之早戀被抓的保證書(shū),，向您做出深刻檢查與保證，反省我之錯(cuò)因,，懇求您的寬赦,。

面對(duì)錯(cuò)誤我深感痛心，回顧錯(cuò)誤,，我準(zhǔn)備先從性質(zhì)分析入手,，再?gòu)臍v史經(jīng)驗(yàn)講起。自從盤(pán)古開(kāi)天辟地,，三皇五帝到如今,，還沒(méi)有多少初中生學(xué)生敢在學(xué)校里做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學(xué),，成天在學(xué)校里手牽手,，成天地成雙結(jié)對(duì)進(jìn)出餐廳、教室,，很顯然就是一種早戀的行為啊,。

我對(duì)于自己與同學(xué)經(jīng)常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜,！”的錯(cuò)誤行為,，向您嚴(yán)肅闡述我的錯(cuò)誤原因：

1，我缺乏學(xué)生紀(jì)律意識(shí),，缺乏克制能力,。

2，我沒(méi)有認(rèn)清學(xué)生早戀行為的危害,，過(guò)分放松了對(duì)己的要求,。

3,，我沒(méi)有為家長(zhǎng)、老師,、同學(xué)考慮，片面追求個(gè)人享受,，忽略群體利益,。

錯(cuò)誤之改正：第一，徹底提高我的思想覺(jué)悟,，我覺(jué)得思想覺(jué)悟是最核心最根本的,，思想覺(jué)悟提高了，認(rèn)可困難毛病就會(huì)徹底糾正改過(guò),。第二,，我決定跟這位女同學(xué)還原到普通關(guān)系，先把學(xué)習(xí)搞好,，將來(lái)讀大學(xué)畢業(yè)以后談戀愛(ài),。第三，我準(zhǔn)備以后食堂餐廳獨(dú)自一人“滋溜一口酒,，吧唧一口菜,！”

最后，我懇請(qǐng)您寬大處理我,，不要在我父母面前揭發(fā)我的情況,。我的父母工作辛苦，要是知道我之錯(cuò)誤表現(xiàn),，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀,！

此致！

2,、

尊敬的班主任老師：

您好,，我向您認(rèn)錯(cuò)來(lái)了。此刻,，我遞交這一篇學(xué)生早戀檢討書(shū),，以反省我早戀的錯(cuò)誤，

并且向您道歉,，我向您保證我下回再也不敢了,。

當(dāng)我踏進(jìn)高園的時(shí)候，校長(zhǎng)就在迎新會(huì)議上鄭重嚴(yán)肅地提到過(guò)學(xué)校早戀這個(gè)問(wèn)題,。在平時(shí)的校園生活當(dāng)中,，學(xué)校也三令五申，七言八頌地要求我們不能早戀,，要把主要精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。我這會(huì)在課間跟女同學(xué)勾肩搭背,，要是沒(méi)有您的及時(shí)制止，指不定我們做出什么不雅的舉動(dòng),。

對(duì)不起,，老師！經(jīng)過(guò)您的深刻批評(píng)教育以及當(dāng)面跟我撕破臉的那份豪情,，已經(jīng)讓我顏面無(wú)光,、痛定思痛、腰酸背痛,、痛痛貼貼的知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重,。早戀的問(wèn)題是一個(gè)嚴(yán)重的原則問(wèn)題，這涉及到男女關(guān)系的正常發(fā)展,，這事情可大不小,，關(guān)系到我的學(xué)業(yè)、未來(lái),、出路,、前途、名譽(yù),、責(zé)任,、為人等等各方面，萬(wàn)一走錯(cuò)一步,，要后悔可就來(lái)不及了,。學(xué)生期間，我尚未積累豐富生活閱歷,，心智也尚未成熟,，過(guò)早地接觸男女關(guān)系問(wèn)題，這對(duì)于我的健康成長(zhǎng)極為不利嘛,。

如今我犯了錯(cuò)誤,，好在沒(méi)有太過(guò)深陷其中，對(duì)此我要向您做深刻檢討：首先,，我向您做出深深的檢討,，向您表示誠(chéng)懇的歉意，并且向您保證今后我絕不再跟男生有過(guò)于親密的往來(lái),。其次,，我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，眼看就要轉(zhuǎn)入高三了,，我的學(xué)業(yè)要緊,，我必須拋開(kāi)一切雜亂思緒，全心全意地投入到為高考復(fù)習(xí)備戰(zhàn)狀態(tài)來(lái),。再有,，我要吸取錯(cuò)誤教訓(xùn),，對(duì)于此次錯(cuò)誤予以重視，并且不再犯此類(lèi)錯(cuò)誤了,。

最后,，希望您能夠原諒我的錯(cuò)誤，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),！

此致

3,、

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師：

以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,。這樣做同時(shí)也辜負(fù)了班主任老師的教誨,，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人,。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，作為濟(jì)寧二中學(xué)生的我應(yīng)該去維護(hù)它而不是去破壞它,！

對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上自習(xí)課亂下位和女生摟摟抱抱，影響班級(jí)的紀(jì)律,，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí),，這實(shí)際上也是對(duì)同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3,、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,，未能對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己。

這次檢討,，我深深的認(rèn)識(shí)到這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，我保證今后不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo),，班主任老師給我次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)改掉身上的這些壞毛病。如果再犯,，我主動(dòng)退學(xué),，不在影響同學(xué)，破壞學(xué)校的形象,！

學(xué)生：

年月日

4,、

尊敬的xx：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象,，也使我有一個(gè)良好形象。

早戀對(duì)我對(duì)對(duì)方都是一種傷害,，我不該把心用到不該用的地方,，何況我的學(xué)習(xí)成績(jī)不能保證我能不影響學(xué)習(xí)。這種行為實(shí)在是對(duì)不起自己,，對(duì)不起爸媽,。實(shí)在是對(duì)不起，我現(xiàn)在真的深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，為此我已經(jīng)反思很久了，希望你們可以原諒我,。

xxx

5,、

尊敬的老師：

這幾天我一直在為我的所作所為反省，我在深思您的諄諄教導(dǎo)?，F(xiàn)在知道,，是我做錯(cuò)了，您的教導(dǎo)是對(duì)我的前途負(fù)責(zé),，是為了我們兩個(gè)人好,。

我現(xiàn)在已經(jīng)上高二了，很快就要面臨高三--這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。我自知學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,，甚至拖了班里的后腿，我也感到很慚愧,?？赡苁且?yàn)楣φn與其他人的差距較大，自己也沒(méi)有什么信心了,，所以把精力放在了不該放的地方,。這也并不是給自己的錯(cuò)誤找借口，是我從前的真實(shí)想法,，我因?yàn)槌煽?jī)不好真的很自卑,。我知道自己做錯(cuò)了，學(xué)習(xí)不認(rèn)真應(yīng)該積極的去學(xué)習(xí)從而提高自己的成績(jī),，而不是渙散精力,，把大好的時(shí)間放在無(wú)謂的事情上,。這樣不僅提高不了成績(jī)反而更不能專(zhuān)心讀書(shū)，同時(shí)也影響了其他人的學(xué)習(xí)熱情,。我還是一名學(xué)生,，就像成人要工作一樣，學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí),，用功讀書(shū)，就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，對(duì)自己的放任自流,，感謝您對(duì)我及時(shí)的提醒和糾正，才沒(méi)有讓我離開(kāi)正軌更遠(yuǎn),。

通過(guò)您跟我的談話(huà),，我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，您是在挽救我,，是對(duì)我的未來(lái)前途負(fù)責(zé),，希望以后在學(xué)習(xí)上您能給于我?guī)椭O(jiān)督我,，在剩下的高中學(xué)習(xí)生活中成績(jī)能有所提高,。

學(xué)生：xx

尊敬的`班主任老師：

此番我早戀被抓，我無(wú)言以對(duì),，我愧疚萬(wàn)分,，我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書(shū),，向您做出深刻檢查與保證,，反省我之錯(cuò)因，懇求您的寬赦,。

面對(duì)錯(cuò)誤我深感痛心,，回顧錯(cuò)誤，我準(zhǔn)備先從性質(zhì)分析入手,，再?gòu)臍v史經(jīng)驗(yàn)講起,。自從盤(pán)古開(kāi)天辟地，三皇五帝到如今,，還沒(méi)有多少初中生學(xué)生敢在學(xué)校里做出我這樣不雅的行為,。我跟著女同學(xué)，成天在學(xué)校里手牽手,，成天地成雙結(jié)對(duì)進(jìn)出餐廳,、教室，很顯然就是一種早戀的行為啊。

我對(duì)于自己與同學(xué)經(jīng)常在食堂“滋溜一口酒,，吧唧一口菜,！”的錯(cuò)誤行為，向您嚴(yán)肅闡述我的錯(cuò)誤原因：

1,，我缺乏學(xué)生紀(jì)律意識(shí),，缺乏克制能力。

2,，我沒(méi)有認(rèn)清學(xué)生早戀行為的危害,，過(guò)分放松了對(duì)己的要求。

3,，我沒(méi)有為家長(zhǎng),、老師、同學(xué)考慮,，片面追求個(gè)人享受,，忽略群體利益。

錯(cuò)誤之改正：第一,，徹底提高我的思想覺(jué)悟,，我覺(jué)得思想覺(jué)悟是最核心最根本的，思想覺(jué)悟提高了,，認(rèn)可困難毛病就會(huì)徹底糾正改過(guò),。第二，我決定跟這位女同學(xué)還原到普通關(guān)系,，先把學(xué)習(xí)搞好，將來(lái)讀大學(xué)畢業(yè)以后談戀愛(ài),。第三,，我準(zhǔn)備以后食堂餐廳獨(dú)自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜,！”

最后,，我懇請(qǐng)您寬大處理我，不要在我父母面前揭發(fā)我的情況,。我的父母工作辛苦,，要是知道我之錯(cuò)誤表現(xiàn)，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀,！

此致,！

尊敬的xx：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象,，也使我有一個(gè)良好形象。

早戀對(duì)我對(duì)對(duì)方都是一種傷害,，我不該把心用到不該用的地方,，何況我的學(xué)習(xí)成績(jī)不能保證我能不影響學(xué)習(xí)。這種行為實(shí)在是對(duì)不起自己,，對(duì)不起爸媽,。實(shí)在是對(duì)不起，我現(xiàn)在真的深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，為此我已經(jīng)反思很久了,，希望你們可以原諒我,。

xx-x

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份檢討,，以反省我年少無(wú)知犯下的早戀錯(cuò)誤,。因?yàn)槲义e(cuò)誤導(dǎo)致的種種不良影響，在此我感受十分地懊悔與抱歉,。

關(guān)于我犯錯(cuò)誤的原因有三：第一是我主觀意識(shí)太多淺薄,。身為一名高一學(xué)生，沒(méi)有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的本職任務(wù)應(yīng)該是搞好學(xué)習(xí),。第二,，我責(zé)任感欠缺嚴(yán)重。在校身為學(xué)生,，身負(fù)努力學(xué)習(xí)的責(zé)任,，在家我作為人子，自己的所作所為也應(yīng)該為自己的父母著想,，不能辜負(fù)父母的期望,，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。第三,，我的克制能力欠缺,。對(duì)于女生有好感是正常的，然而我卻沒(méi)有很好地控制自己,，沒(méi)有掌握分寸,。

回顧我的錯(cuò)誤，固然有年少?zèng)_動(dòng)的客觀原因,，然而我作為一名16歲的高一學(xué)生,，也已經(jīng)具備了基本是非的辨別能力，理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé),。我此次錯(cuò)誤的發(fā)生,，難以逃避我在主觀方面的不足與過(guò)錯(cuò),。在高一這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活內(nèi),，我主觀上很大程度地放松了對(duì)自已的要求，疏忽了作為一名高一學(xué)生該有的學(xué)習(xí)責(zé)任與思想準(zhǔn)則,。

高中學(xué)習(xí)是人一生當(dāng)中寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光,，在高中期間努力培養(yǎng)各項(xiàng)文化素養(yǎng)是一件如此嚴(yán)肅的義務(wù)。然而,，我卻辜負(fù)了父母期望,，也辜負(fù)了老師的期望。因此對(duì)于我此次錯(cuò)誤以及在班級(jí)校園當(dāng)中造成的不良影響，我再一次對(duì)您說(shuō)一聲非常抱歉,，我錯(cuò)了,。

此致

早戀中學(xué)生篇五

不論男女都有一個(gè)青春期，所謂青春期,，即從童年到成年的過(guò)渡時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期，在心理上和生理上都會(huì)發(fā)生很大的變化,，其中最大的變化是身體的急速增長(zhǎng),、第二性征的成熟。如何正確,、順利地度過(guò)青春期,，就顯得尤為重要。而對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),，早戀問(wèn)題猶如洪水野獸,，是影響中學(xué)生身心健康的一個(gè)很重要的問(wèn)題。其危害性是不可忽視的,。中學(xué)生早戀的危害表現(xiàn)在以下幾方面：

1,、分散精力，影響學(xué)業(yè),，事業(yè)上半途而廢,。

2、感情沖動(dòng),，種下苦果,，身體上遭受多方面的摧殘。

通常,，戀愛(ài)和性愛(ài)是有著不解之緣的,。少男少女墮入愛(ài)河以后，成天單獨(dú)在一起,，他們或成雙成對(duì)外出郊游,，或自由自在地進(jìn)出影視廳，愛(ài)的鏡頭會(huì)成為他們關(guān)注和模仿的焦點(diǎn),，尤其是影視中男女親吻,、摟抱等動(dòng)作，會(huì)激發(fā)少男少女們的感情沖動(dòng),。強(qiáng)烈的性沖動(dòng)往往使他們失去理智,，不考慮后果而發(fā)生性行為。一旦生理和心理防線(xiàn)被沖破,，婚前性行為便由此開(kāi)始,。

在價(jià)值觀,、道德規(guī)范和生活經(jīng)驗(yàn)尚未能有效地對(duì)本能欲求施加控制的情況下，早期的性行為會(huì)使青少年沉灑于性快感之中,，而無(wú)視由此產(chǎn)生的心理和生理的不良后果,。由于性知識(shí)的缺乏，由此而產(chǎn)生的生理后果――懷孕常常使得早戀中那種浪漫愜意的氣息一掃而光,，代之以性行為后雙方的驚恐不安和無(wú)所適從,。由于少女的身心均未發(fā)育成熟，婚前性行為必然要種下苦果,，早戀的結(jié)果,，往往是以雙方付出巨大代價(jià)為結(jié)局。

3,、狹隘的交往空間,，造成狹隘的性格。

早戀的男女學(xué)生熱衷于單獨(dú)與戀人在一起,，為避人耳目,，他們常我一些沒(méi)有熟人、僻靜的曲徑幽巷,，與戀人相依相假,，討厭別人的干擾。長(zhǎng)此以往,，這種二人世界會(huì)逐漸脫離大眾,，他們也很少與班級(jí)多數(shù)同學(xué)正常交往，與集體和同學(xué)逐步形成隔閡,，把自己推到孤立的位置上去,。久而久之，視野面變窄,，交往空間變窄,，極容易形成狹隘的性格，對(duì)以后的人生道路極為不利,。

4,、經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)可能導(dǎo)致走上犯罪的道路。

中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)主要依賴(lài)父母等其他人,，自己尚不能自力更生,。而從戀愛(ài)到結(jié)婚生育，這一切都需要有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),。一些中學(xué)生由于無(wú)力支付戀愛(ài)期間的物質(zhì)需要,，不惜鋌而走險(xiǎn),，最終誤入歧途,。某中學(xué)有個(gè)15歲的初中生,，因家境貧寒，女朋友過(guò)生日他沒(méi)有錢(qián)送禮物,，便去偷了自行車(chē),，而后又偷了三輛，總價(jià)值900元,，從而走上了犯罪的道路,。

對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，青春期是長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)身體的時(shí)期,，體育鍛煉至關(guān)重要,，能使你增強(qiáng)耐力和抗病的能力。認(rèn)識(shí)到中學(xué)生早戀的危害,，對(duì)他們的身心健康成長(zhǎng)非常重要,。

早戀中學(xué)生篇六

尊敬的老師：

您好！

我是初三年級(jí)____班的學(xué)生______,，這兩天我好好反省了下自己,，想了最近發(fā)生的事情，也沒(méi)有再和______聯(lián)系,，已經(jīng)明白了事情的嚴(yán)重性,，寫(xiě)下了這份檢討書(shū)來(lái)表達(dá)我自己內(nèi)心的懺悔。

我是初三時(shí)和______熟起來(lái)的,，因?yàn)樽浑x的很近,，所以經(jīng)常聊天，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也都不差,，也經(jīng)常討論學(xué)習(xí),。我認(rèn)識(shí)的人里也有不少早戀的，看著他們經(jīng)常開(kāi)心的在一起打鬧的樣子,，不知道什么時(shí)候開(kāi)始,，我有了一絲羨慕，想著和______也這樣,，后來(lái)的某一天我沒(méi)忍住和他說(shuō)了這件事,，然后我們就在一起了。說(shuō)時(shí)候,，跟他在一起玩還是挺開(kāi)心的,，所以我越陷越深。

但紙包不住火,，還是被老師發(fā)現(xiàn)了,，我之前也考慮過(guò)被老師發(fā)現(xiàn)的后果，覺(jué)得自己能承受住,，但到了這一刻我才發(fā)現(xiàn)我高估了自己,。我想著自己在面對(duì)老師和父母的責(zé)問(wèn)時(shí)我依舊可以挺起胸膛,，但打敗我的是那些失望的眼神，我辜負(fù)了他們的期待,，我明明知道父母為了供我讀書(shū)付出了多少,，但我還是讓他們失望了，我不禁感到愧疚萬(wàn)分,。

我們兩個(gè)在班上的成績(jī)都還算不錯(cuò),，但不可否認(rèn)的事，自我們兩個(gè)在一起以來(lái),，我們的成績(jī)確實(shí)有所下降,。對(duì)于自己不成熟的行為我感到十分后悔，對(duì)不起父母老師對(duì)我的期望,，也對(duì)不起他,，我已經(jīng)打算徹底放棄這份感情了。

作為一名初中生,，我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,。這句話(huà)我從小到大聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍，次數(shù)多的讓我感到十分的厭煩,，但我現(xiàn)在非常清晰的感到,，這句話(huà)說(shuō)的真的很對(duì)。以前不是很明白學(xué)校為什么不讓早戀,，對(duì)于這樣的規(guī)定我的心里有過(guò)很多不好的想法,，但如今我已經(jīng)想明白了，因?yàn)槲覀冎皇莻€(gè)學(xué)生,，我們沒(méi)有獨(dú)立的能力,，我們還只能靠著父母的經(jīng)濟(jì)來(lái)生活，我們唯一能做的就是學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí),，以后有出息了再報(bào)答他們。

想了想,，我覺(jué)得之后還是要去找一下______,，跟他好好道歉，耽誤了他的學(xué)習(xí),，明明之前說(shuō)好了的,，但我沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，也會(huì)讓他把今后的注意力多集中在學(xué)習(xí)上,。

在這里,，我再次跟老師和同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了老師的期待,，給同學(xué)們?cè)斐闪朔浅２缓玫挠绊?，也?duì)不起我努力工作的父母,，希望各位同學(xué)們不要犯下和我一樣的錯(cuò)誤。

此致

敬禮,！

檢討人：______

____年__月__日

早戀中學(xué)生篇七

尊敬的老師：

您好！

我知道在老師你的眼里我還是小孩子,，也明白你們覺(jué)得我們還不夠成熟,，所以不適合在這個(gè)年齡談戀愛(ài)。

所以我們就相互約定,，高中好好學(xué)習(xí),，以后我們?cè)倏纪粋€(gè)大學(xué)的，然后再在一起,，而這一次也希望老師你不要生氣,。我們之后一定還是會(huì)繼續(xù)好好的學(xué)習(xí)的。也不會(huì)再次辜負(fù)你的一片苦心,。

我們這種在高中關(guān)鍵時(shí)段早戀的事情,，還給學(xué)校造成了一定的不良影響，也給同學(xué)們做了一些不良示范,。我們?cè)诖艘苍僖淮蔚南蚶蠋熌阏f(shuō)一聲對(duì)不起,。

現(xiàn)在的我們，的確還不大,，也不足夠的成熟,，也并沒(méi)有什么可以供我們?nèi)ゾS持長(zhǎng)久的戀愛(ài)，而未來(lái)也是不能說(shuō)準(zhǔn)的,。所以老師你才會(huì)在此時(shí)出手打住我們這樣的事情,。我們也能明白這一點(diǎn)，所以我們誠(chéng)懇的向你道歉,。

愛(ài)情這個(gè)事情,，本身是沒(méi)有錯(cuò)的，可是在擁有它之前,，你首先自己是很好的,，你得優(yōu)秀，你才能配的上你所愛(ài)的她,，你得有經(jīng)濟(jì)的支持,，才能給她所想要的，而等你變成這樣的人,，卻又是需要時(shí)間的,，而且這段時(shí)間一定不包括讀書(shū)的時(shí)候。因?yàn)槟阋钦娴膼?ài)她,，那你們的終點(diǎn)一定是余生,，你們的方向一定是結(jié)婚,。可是這兩方面也是需要時(shí)間的,。

老師你比我們年長(zhǎng),，你也常說(shuō)我們走的你都走過(guò)，我相信,。因?yàn)榻裉炷阏椅覀冋勍曛?，我們也冷靜的想好了，高中這一段時(shí)間,，我們好好的學(xué)習(xí),，不去想其他的，我們要是經(jīng)過(guò)高中時(shí)間的沉淀要是還想在一起的話(huà),，我們就考同一所大學(xué),，然后畢業(yè)之后就真正的在一起。

也許人們說(shuō)的對(duì),，真正的愛(ài)情是經(jīng)得起考驗(yàn)的,，它不是一時(shí)之間的沖動(dòng)，也不是一段時(shí)間的浪漫,，它是平日里的平淡,，它是余生的柴米油鹽。所以我們這一次也是真的想的很清楚了,，并且也覺(jué)得老師你說(shuō)的對(duì),，如果過(guò)于年輕，我們可能對(duì)于愛(ài)情還沒(méi)有那么明白的理解,，可能還不太清楚永遠(yuǎn)在一起是要面對(duì)什么,。

想清楚之后，我們也決定,，在我們以后決定共度余生之前,，我們都要去努力，去成為更好的自己,，去感受真正的愛(ài)情,，不會(huì)因?yàn)槊姘l(fā)愁，不會(huì)因?yàn)榕洳簧隙员啊?/p>

最后,，我們很感謝老師你一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,，讓我們明白，真正的愛(ài)情不是年少不務(wù)正業(yè)的浪漫,，不是年少的我們就能擁有的,，愛(ài)其實(shí)也是一種責(zé)任。所以謝謝老師你！也希望老師你不再生氣,。我們也一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

早戀中學(xué)生篇八

一影響學(xué)習(xí)，磨滅理想,。

每個(gè)中學(xué)生都曾有遠(yuǎn)大的理想,，宏偉的抱負(fù)，都渴望成為社會(huì)的有用人材,，甚至是棟梁之材,。中學(xué)階段，正是為各方面的成長(zhǎng),、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的黃金時(shí)代,。這個(gè)時(shí)期的青少充滿(mǎn)了青春活力,，精力旺盛,，思想活躍，記憶力強(qiáng),，對(duì)于新生事物極為敏感,，是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、提高各種能力的最佳時(shí)期,。因此,，每個(gè)青少都應(yīng)該全力以赴,專(zhuān)心致志的刻苦學(xué)習(xí)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，并努力培養(yǎng)和磨煉自己的`意志,，塑造美好的心靈，為最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，做好一切準(zhǔn)備,。如果這個(gè)時(shí)期被戀愛(ài)問(wèn)題糾纏.必定分散學(xué)習(xí)精力，浪費(fèi)大好時(shí)光,，這無(wú)異于置一生遠(yuǎn)大前途而不顧,。這種所謂的“愛(ài)情”,極可能葬送了青少的天賦、學(xué)業(yè)和前途,。

二影響身心,，有害健康。

由于中學(xué)生生理和心理還沒(méi)有真正成熟,，一方面如果早戀,，自知會(huì)受激和社會(huì)上其他人的責(zé)備和議論，因而就要躲躲藏藏,，遠(yuǎn)離人群,，長(zhǎng)此下去，影響了與同學(xué)、家人的關(guān)系,。同時(shí),，他們的思想上會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)擔(dān)，影響心理的正常發(fā)展,。有的甚至?xí)淖冃愿?，本?lái)活潑、天真的學(xué)生,，也可能會(huì)變得孤僻,、冷淡，在心理上出現(xiàn)超齡的現(xiàn)象,。另一方面,，由于中學(xué)生涉世不深、閱歷不足,，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺,，對(duì)社會(huì)缺乏足夠的了解，在辨別人和事,、在處理人際關(guān)系時(shí),，一時(shí)感情沖動(dòng)，壓過(guò)理智,，便草率地與異性確立了愛(ài)情關(guān)系,。然而，以后伴隨著心理上的變化,、發(fā)展,、成熟,才覺(jué)得“并非自己的最?lèi)?ài)”，進(jìn)而冷卻或是中斷彼此間的感情,。這種情況,，會(huì)引起青少失望的情緒，使之消沉,、甚至形成心理障礙,，從而影響青少的精神生活的健康發(fā)展。更令人堪憂(yōu)的是一旦失去理智,，做出越軌的事情,，對(duì)戀愛(ài)雙方都不利，特別是對(duì)女同學(xué)來(lái)說(shuō)所造成的身心創(chuàng)傷是終身無(wú)法彌補(bǔ)的,。

三影響他人,，褻瀆愛(ài)情。

中學(xué)生的戀情大多是由于感情的沖動(dòng)或是出于對(duì)異性的神秘感和好奇心而引起的,。這種神秘感,、好奇心使他們盲目地效仿成人,。當(dāng)強(qiáng)烈的好奇心和感情上的沖動(dòng)構(gòu)成合力時(shí),十分脆弱的理智防線(xiàn)就會(huì)被沖垮。在這種情況下,，神圣的愛(ài)就會(huì)被褻瀆,，它就會(huì)變成一種傷害，心理上也會(huì)留下一生的痛,。正如同我們喜歡一朵花兒,，因?yàn)閻?ài)她，就會(huì)產(chǎn)生一種占有的欲望,，當(dāng)把花兒從樹(shù)上摘下來(lái)拽在手中,，則只能促使她過(guò)早的凋零，枯萎,。常言道,，愛(ài)情像花兒一樣開(kāi)放。愛(ài)情之花是圣潔的,只有到了一定齡,，正確理解她,，懂得珍惜她的人，才能自然栽培并使之永遠(yuǎn)盛開(kāi),。對(duì)于青少來(lái)說(shuō),在愛(ài)情生長(zhǎng)的土壤換具備的時(shí)候,，最明智的辦法是筑好防線(xiàn),，拒絕接受和傳播愛(ài)情的種子,。

早戀中學(xué)生篇九

尊敬的老師：

您好！

早戀,，是高中的禁忌,，是老師嚴(yán)令禁止的，我由于年輕,，和對(duì)異性的好奇與憧憬我早戀了,，我愧對(duì)老師您的多次教導(dǎo)和叮囑，也影響了學(xué)習(xí)和生活,，對(duì)不起,。

高中了，高考也離我們?cè)絹?lái)越近,，學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大,，我們學(xué)的東西非常多，需要花大把的時(shí)間學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí),，然而早戀會(huì)使我們上課分神,，學(xué)習(xí)精力不集中，無(wú)心學(xué)習(xí),，浪費(fèi)了大好的夠高中時(shí)光,，學(xué)校每一集合都要跟我們講，學(xué)生不能早戀，一次又一次課堂,，辦公司,，操場(chǎng)，幾乎都有老師們告誡的話(huà)語(yǔ),，你們的多番努力多番付出,，我卻把它當(dāng)成了耳旁風(fēng)，左進(jìn)右出,，完全沒(méi)放在心上,，只想談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。

我一開(kāi)始并沒(méi)有意識(shí)到早戀的危害,，自從我早戀,，我原本成績(jī)是中上的，但一個(gè)月過(guò)后,，成績(jī)幾乎成飛流直下態(tài)勢(shì),，一落千丈，掉入了無(wú)底深淵,，變成全班導(dǎo)師,，老師您的失望，父母恨鐵不成鋼的目光,，都讓我愧疚不已,，辜負(fù)了老師對(duì)我的真心教導(dǎo)，爸媽一次一次不辭辛勞的工作,。不但如此還連累了那名女同學(xué),，不但在聲譽(yù)上受到了影響，也也影響到了她的學(xué)習(xí),。老師您告訴我們想找對(duì)象等上了大學(xué)不會(huì)在有人攔著你們,，在大學(xué)戀愛(ài)自由，如果現(xiàn)在早戀后果很難想象,，大學(xué)能不能在考上變成了問(wèn)題,，戀愛(ài)，結(jié)婚是以后的生活,，現(xiàn)在早戀,，我的所有一切都是爸媽給的，自己一無(wú)所有連自己都養(yǎng)不活又怎么能養(yǎng)活其他人呢,？我考慮很久,，也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，現(xiàn)在真是我們?nèi)松牡旎A段,，只有地基夯實(shí)未來(lái)才能迎來(lái)美好的未來(lái),，才能過(guò)自己想要的生活,。早戀會(huì)打擾到我們學(xué)習(xí)，影響我們的未來(lái),，也給兩個(gè)家庭造成了困擾,，使得各自的父母都擔(dān)憂(yōu)，還有就是我們現(xiàn)在都還小,，還未成年,，現(xiàn)在并不是早戀的時(shí)候，我也不能影響到其他同學(xué),，如果其他同學(xué)都如我一般,，把寶貴的高中變成戀愛(ài)的天堂，那我就是罪大額極,。

我后悔,，自責(zé)，我愿為從新開(kāi)始,，努力學(xué)習(xí),，不在觸犯學(xué)校的規(guī)矩，認(rèn)真做一名好學(xué)生,。老師的教導(dǎo),，爸媽的叮囑我都會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，認(rèn)真的去執(zhí)行,，而不像以前一樣打馬虎眼,。

時(shí)間是寶貴的一寸光陰一寸金，光陰易逝,，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光,，努力的為自己平博,，為自己博一個(gè)美好的未來(lái),，不讓爸媽失望，讓老師刮目相看,。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

早戀中學(xué)生篇十

為此我們組合成一個(gè)小組,決定對(duì)這一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查.希望通過(guò)這次調(diào)查對(duì)早戀有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí).

我們通過(guò)上網(wǎng)查閱資料,了解早戀的定義,制定調(diào)查問(wèn)卷,向我校高一級(jí)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查.分析我們收回來(lái)的調(diào)查問(wèn)卷,分析調(diào)查結(jié)果,制成表格進(jìn)行比較,分析.

我們分析出現(xiàn)在中學(xué)生的早戀現(xiàn)象比較嚴(yán)重,好多中學(xué)生都沉迷在早戀中.對(duì)中學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)做成一定的影響.

三,關(guān)鍵詞:中學(xué)生早戀影響

四,課題背景

五,課題研究的目的

家長(zhǎng)和老師認(rèn)為中學(xué)階段是中學(xué)生的黃金時(shí)段,不應(yīng)該早戀.那到底早戀在中學(xué)生心中到底是一個(gè)什么概念.對(duì)于中學(xué)生,他們自己贊成早戀嗎那到底早戀對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)是有什么影響呢為此我決定對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查.通過(guò)這份研究報(bào)告希望可以使中學(xué)生和廣大家長(zhǎng)老師對(duì)早戀有一個(gè)更深的認(rèn)識(shí),知道早戀到底有那些好處或那些壞處.讓中學(xué)生知道當(dāng)早戀的時(shí)候應(yīng)該用什么辦法無(wú)解決.

六,研究的內(nèi)容

中學(xué)生早戀越來(lái)越被社會(huì)所關(guān)注,有的人認(rèn)為它對(duì)中學(xué)生是有害的會(huì)影響學(xué)習(xí)和發(fā)展,但也有人認(rèn)為只要學(xué)生能夠正確處理和對(duì)待它就不會(huì)有什么危害.

七,研究的方法

1.七,課題研究的方法:通過(guò)上網(wǎng)收集資料和口頭問(wèn)卷,對(duì)一部分中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.

2.然后對(duì)答卷進(jìn)行綜合分析.

3.在調(diào)查問(wèn)卷中,我們以中學(xué)生或朋友的身份進(jìn)行,建立被調(diào)查者的信任,減少他們對(duì)思想的顧慮,在調(diào)查中做到暢所欲言.

4.得出結(jié)論.

八,結(jié)果

(一),單項(xiàng)題

第一題

第一題選項(xiàng)

有

沒(méi)有

不知道是否算

不清楚

選項(xiàng)人數(shù)

33

19

17

10

占總數(shù)的百分比

41.8%

24.1%

21.5%

12.7%

第一題的問(wèn)題是:請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有拍過(guò)拖

這一題統(tǒng)計(jì)結(jié)果得出選有的人占約41.8%,占大部分.說(shuō)明,現(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)都嘗試過(guò)早戀的滋味,曾經(jīng)踏足與早戀的地域里.也有約21.5%的同學(xué)不知道自己是否算是有拍過(guò)拖,那也說(shuō)明這部分的同學(xué)也有可能曾經(jīng)早戀.所以由此看出現(xiàn)在的早戀問(wèn)題的確比較嚴(yán)重,早戀現(xiàn)象普遍存在.

2.第四題

第四題選項(xiàng)

贊成

反對(duì)

絕對(duì)贊成

絕對(duì)反對(duì)

一半一半

不清楚

選項(xiàng)人數(shù)

7

22

1

24

11

14

占總數(shù)的百分比

8.9%

27.8%

1.3%

30.4%

13.9%

17.7%

第四題的問(wèn)題是問(wèn)你的家人是否贊成你拍拖

這一題的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是,其中家長(zhǎng)持有反對(duì)態(tài)度的占58.2%之高,說(shuō)明我們的家長(zhǎng)大部分都不贊成自己的孩子早戀的.但是也有10.2%的家長(zhǎng)持贊成態(tài)度.由此看出現(xiàn)在的社會(huì)上,家長(zhǎng)還是不贊成自己的孩子早戀,認(rèn)為會(huì)影響孩子的.但是也有一些家長(zhǎng)贊成,那可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)比較開(kāi)放,所以才贊成孩子去拍拖.

3.第五題

第五題選項(xiàng)

贊成

反對(duì)

絕對(duì)贊成

絕對(duì)反對(duì)

一半一半

不清楚

選項(xiàng)人數(shù)

17

5

6

4

44

3

占總數(shù)的百分比

21.5%

6.3%

7.6%

5.1%

55.7%

3.8%

第五題問(wèn)的是學(xué)生自己是否贊成早戀.

這一題的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是,其中表贊成的有29.1%,持反對(duì)的有11.4%,而表示中立態(tài)度的有55.7%.由此看出其實(shí)大多數(shù)的中學(xué)生心中還是會(huì)有早戀的念頭,還是會(huì)覺(jué)得早戀是一種可以做的行為.但表中立態(tài)度的同學(xué)占一半以上,但可以猜測(cè)一下這一部分的同學(xué)可能也曾經(jīng)有過(guò)念頭去拍拖,但可能是理性的原因,所以沒(méi)有贊成,但也沒(méi)有反對(duì)的傾向,所以由此選擇中立.

4.第七題

第七題選項(xiàng)

很絕的告訴他/她不可能

很婉轉(zhuǎn)的拒絕告訴他/她好好讀書(shū)

和他/她在一起

告訴老師或家長(zhǎng)

看情況

不知道

選項(xiàng)人數(shù)

2

12

6

2

50

7

占總數(shù)百分

2.5%

15.2%

7.6%

2.5%

63.3%

8.9%

第七題問(wèn)的是如果有人向你提出早戀,你會(huì)怎樣做

這一題的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是,選擇看情況而定的有63.3%,可以看出其實(shí),當(dāng)中學(xué)生遇到早戀時(shí),他們有可能不知到要怎樣做.看情況兒而定,也就是說(shuō)不會(huì)排除贊成的舉動(dòng).只有18.8%的人會(huì)拒絕這中行為,也有7.6%的人會(huì)樂(lè)意接受這種行為.說(shuō)明現(xiàn)在的中學(xué)生早戀念頭比較明顯,會(huì)拒絕早戀行為的只占少數(shù)的百分率.甚至有一部分學(xué)生很樂(lè)意接受這種行為.

(二)雙項(xiàng)選擇

1.第二題

第二題選項(xiàng)

就是單純的聊天

整天呆在一起

一起聊好多電話(huà)

只是喜歡,有好感

一起分擔(dān)喜與憂(yōu)

不清楚

選項(xiàng)人數(shù)

9

15

21

21

46

21

占總數(shù)百分比

11.4%

19.0%

26.6%

26.6%

58.2%

26.6%

第二題問(wèn)的是請(qǐng)問(wèn)拍拖在你心中的概念.

這一題的結(jié)果是每個(gè)人的選項(xiàng)都不同,而每個(gè)人的選項(xiàng)都反映出這個(gè)人心中所想的.我們中學(xué)生心中的拍拖,有58.2%之多的同學(xué)都認(rèn)為是一起分擔(dān)喜憂(yōu),這也許是我們中學(xué)生選擇早戀的原因之一.而也有相當(dāng)多的同學(xué)人為是會(huì)經(jīng)常一起聊天,整天呆在一起.說(shuō)明中學(xué)生認(rèn)為做這些的人可能就是拍拖,拍拖可能就是做這些事.但是也有一部分同學(xué)好單純的認(rèn)為拍拖就只是有好感而已.

2.第三題

第三題選項(xiàng)

很好

一般

良好

好差

沒(méi)有什么特別

想象不到

選項(xiàng)人數(shù)

37

6

19

3

7

10

占總數(shù)的百分比

46.8%

7.6%

24.1%

3.8%

8.9%

12.7%

第三題的問(wèn)題是請(qǐng)你想象一下你心中拍拖的感覺(jué).

這一題的結(jié)果是,其中有46.8%的人認(rèn)為拍拖的感覺(jué)很好,由此可以看出,這一部分的同學(xué)可能正在或已經(jīng)或想拍拖.他們認(rèn)為拍拖的感覺(jué)好,那么他們有好大的可能會(huì)選擇早戀.而只有3.8%的同學(xué)認(rèn)為拍拖的感覺(jué)差,那這部分也說(shuō)明只有這部分同學(xué)可能沒(méi)有想過(guò)要拍拖.而也有相當(dāng)一部分的同學(xué)認(rèn)為拍拖的感覺(jué)挺好的,那也看出這一部分同學(xué)也會(huì)有拍拖的念頭.

第六題

第六題選項(xiàng)

只有好處

只有壞處

好處大于壞處

壞處大于好處

好處等于壞處

沒(méi)有影響

不知道

選項(xiàng)人數(shù)

6

0

10

11

20

12

11

占總數(shù)的百分比

7.6%

0%

12.7%

13.9%

25.3%

15.2%

13.9%

第六題問(wèn)的是請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得早戀對(duì)中學(xué)生有什么影響

這一題的結(jié)果是,每個(gè)同學(xué)都有不同的見(jiàn)解,有人認(rèn)為好處大于壞處,有人認(rèn)為壞處大于好處,有人認(rèn)為好處和壞處是相等的,也有人認(rèn)為只有好處,只有壞處,沒(méi)有影響和不知道.這就是我們的見(jiàn)解,所以才會(huì)引發(fā)我們小組去做這份調(diào)查報(bào)告.

4.第八題

第八題選項(xiàng)

無(wú)心向?qū)W思想頹廢

整天沉迷在吃喝玩樂(lè)上

影響將來(lái)發(fā)展

使人受到傷害

整天幻想

選項(xiàng)人數(shù)

34

13

28

3

40

占總數(shù)的百分比

43.0%

16.5%

35.4%

3.8%

50.6%

第八題選項(xiàng)

給感情生活留下陰影

浪費(fèi)學(xué)習(xí)的大好時(shí)光

可以令人快樂(lè)一點(diǎn)

可以一起分擔(dān)喜憂(yōu)

不清楚

選項(xiàng)人數(shù)

39

28

33

43

63

占總數(shù)的百分比

49.4%

35.4%

41.8%

54.3%

79.7%

第八題問(wèn)的是請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得下列哪些可能是早戀對(duì)中學(xué)生造成的影響

這題的結(jié)果是,由此看出,每個(gè)人對(duì)早戀的影響有不同的認(rèn)識(shí).每個(gè)人有每個(gè)人的看法.這是因人而議的.

九,結(jié)論

由上述的問(wèn)卷結(jié)果可以看出,現(xiàn)在的中學(xué)生有好多都拍拖,心中都有拍拖的念頭,有拍拖的意思.認(rèn)為拍拖是一種可以做的行為.現(xiàn)在的早戀現(xiàn)象真的比較嚴(yán)重,早戀現(xiàn)象普遍存在.對(duì)中學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)的確會(huì)造成一定程度上的影響.

十,建議和解決方法

1.學(xué)校應(yīng)該捉緊對(duì)早戀行為的打擊.

2.學(xué)?？梢杂贸霭鎴?bào)的形式去宣傳早戀的壞處和影響.

3.學(xué)校可以開(kāi)展一些活動(dòng)去讓學(xué)生了解早戀的壞處和對(duì)他(她)的影響.

4.家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子談心,教育孩子不要早戀.

5.學(xué)生自己應(yīng)該了解早戀對(duì)自己的影響.

6.學(xué)生應(yīng)該聽(tīng)學(xué)校和家長(zhǎng)的勸告,不要早戀.

十一,體會(huì)

我的體會(huì)是早戀在現(xiàn)在的社會(huì)上真的普遍存在,還比較嚴(yán)重.早戀對(duì)中學(xué)生真的有一定的影響.我們應(yīng)該不要嘗試早戀的苦果.應(yīng)該努力學(xué)習(xí),把精力放在學(xué)習(xí)上.

早戀中學(xué)生篇十一

尊敬的老師,、敬愛(ài)的父母：

您們好,！

我很抱歉，在青春這個(gè)朦懂的季節(jié),，未能掌握好自己青春的列車(chē),，讓它駛出軌道，自己也復(fù)出了慘重的代價(jià),，我明白在我們這個(gè)年齡,，對(duì)于一些男生難免有一些心動(dòng),，又加上我是個(gè)外強(qiáng)內(nèi)弱的人，就更無(wú)法抵當(dāng)住一些關(guān)懷,，又加上一些社會(huì)的因素,，自己便將這些誤認(rèn)為成“愛(ài)情”！

青春的心就尤如玻璃,，根本承受不了一些重物的擠壓,，它太容易碎了，我們是90后,，是早熟的一代,，可再早熟，我們對(duì)“愛(ài)情”的承受力卻依然是那么的稚弱,！

青春總有一些過(guò)客,，只是有的過(guò)客美麗的心痛，而有的卻無(wú)所謂,，這一次我懂了,，也知錯(cuò)了，也的確該釋?xiě)蚜耍?/p>

當(dāng)告別了多情的雨季,，告別了留戀的往昔,，拔動(dòng)七彩的琴弦，繼續(xù)踏上我多彩卻又不失傷感的青春,，我們青春是花,，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù),，還沒(méi)展放他的美麗時(shí),，就會(huì)凋謝枯萎，青春又是雨,，假如不去把握,，就會(huì)變成情淚，傷心破碎,，青春還是一條不悔的路,，走過(guò)去就無(wú)法回頭，我們犯錯(cuò)是不可避免的,，若是太過(guò)拘泥于往昔的錯(cuò)誤而停止前進(jìn),，就是一味的跟自己過(guò)不去，也就難以快樂(lè)起來(lái),，我不是在給自己犯的錯(cuò)找借口,，我知道，太容易原諒自己犯的錯(cuò),，那么就會(huì)使自己的心變得更加放縱,，我會(huì)記住這個(gè)錯(cuò)誤,，即使會(huì)難受，我也會(huì)勇敢的面對(duì),，我會(huì)讓他成為一個(gè)我人生中的警惕,！

這份感情、是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤,，我很感謝這個(gè)錯(cuò)誤給于我的快樂(lè),！

未來(lái)一切皆有可能，又有誰(shuí)能預(yù)算?把一切都交給未來(lái)吧,！記住這個(gè)錯(cuò)誤,，即使會(huì)難受，我也會(huì)勇敢的面對(duì),，我會(huì)讓他成為一個(gè)我人生中的警惕,！

未來(lái)一切皆有可能，又有誰(shuí)能預(yù)算?把一切都交給未來(lái)吧,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

早戀中學(xué)生篇十二

珍惜時(shí)光，拒絕早戀

何謂“早戀”,。我們先來(lái)看一下何謂“早戀”,？所謂“早戀”，顧名思義就是過(guò)早的戀愛(ài),。中學(xué)生談戀愛(ài)屬于早戀,，主要原因是因其經(jīng)濟(jì)、生活尚未獨(dú)立,。愛(ài)情并不象我們有些同學(xué)想的那樣不食人間煙火,，是“空中樓閣”，它需要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,，生活上自立而且有能力承擔(dān)責(zé)任,，而承擔(dān)愛(ài)情的責(zé)任對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)還為時(shí)過(guò)早。再者就是一個(gè)人其人生每個(gè)階段都有其主要任務(wù),，中學(xué)階段的我們主要任務(wù)就是充實(shí)自己,，為自己下一個(gè)人生階段打好基礎(chǔ)。而戀愛(ài)是結(jié)婚的準(zhǔn)備,，是我們?cè)诮?jīng)濟(jì)和生活都獨(dú)立后的人生任務(wù)。飯要一口一口的吃,，同樣人生也要一步一步的走,，你們說(shuō)是嗎？如果蘋(píng)果還未成熟就過(guò)早的將其摘下來(lái),，那么我們便永遠(yuǎn)無(wú)法欣賞它熟透后的醉人的清香,。

現(xiàn)在的我們,，給不起任何承諾，希望同學(xué)們深刻認(rèn)清早戀的.危害,，本著對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，本著愛(ài)護(hù)自己和他人的宗旨，遠(yuǎn)離早戀,，克制情感,，成就自己和他人的幸福。 如果你真的想讓對(duì)方長(zhǎng)久的幸福,，就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí),，增長(zhǎng)知識(shí)和才干，為將來(lái)能夠撐起一個(gè)家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。既然我們?cè)诖禾?，就不要去做秋天的事。所以,，在這里,，我發(fā)出倡議：讓我們努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)心中的理想吧,！這個(gè)火樣的青春,，我們不早戀。

要切記：“早戀,，是一枚包著糖衣的苦果,！”。

所以,我要告訴大家:珍惜時(shí)光,拒絕早戀!

早戀中學(xué)生篇十三

樹(shù)上未成熟的果子被過(guò)早地摘掉,，苦澀的滋味只有自己知道,，愛(ài)情雖是杯美酒，但過(guò)早地品嘗,，不勝酒力的你會(huì)醉得一塌糊涂,，毀了美好前程，美酒變成了苦酒,，悔之晚矣,！

花開(kāi)得太早是個(gè)美麗的錯(cuò)，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),，在愛(ài)情生長(zhǎng)的土壤還不具備的時(shí)候,，最明智的辦法是筑好防線(xiàn)，集中精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，拒絕接受和傳揚(yáng)愛(ài)情的種子,。

由于早戀難以得到家庭、學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可,，各方面都有很大的壓力與矛盾,，從而使同學(xué)們注意力分散,，使得自己的志趣和目標(biāo)發(fā)生改變，這種改變大都對(duì)人是一種負(fù)面的影響,，對(duì)人的性情,、性格、人生觀,、世界觀的形成有害而無(wú)益,。可見(jiàn)早戀造成危害已經(jīng)不是因?yàn)樵鐟俦旧?，而是?lái)自早戀者受到的多方面壓力,。

青春期賦予我們更多的是旺盛的學(xué)習(xí)精力，這是個(gè)積累知識(shí)的黃金時(shí)期,，然而以往的種種都表明陷入早戀的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，學(xué)習(xí)有所上升的幾乎沒(méi)有，早戀學(xué)生作業(yè)馬虎,，情緒易于波動(dòng),，大多學(xué)生提前就業(yè)，因?yàn)槲幕降?，只能從事一些臟,、苦、累或危險(xiǎn)的工種,。所以早戀影響的是個(gè)人的學(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè),。

青少年學(xué)生要珍惜青春年華，不要過(guò)早地涉入早戀的區(qū)域,，特別需要的是理智和冷靜,。要切記：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果,！”早戀是一朵帶刺的玫瑰,，我們常常被它的芬芳所吸引，然而,，一旦情不自禁地觸摸,，又常常被無(wú)情地刺傷。

早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè),，毀了不少同學(xué)的前程出類(lèi)拔蘋(píng)者因?yàn)樵鐟龠^(guò)分好奇興奮癡迷于愛(ài)的幻想中再無(wú)法全身心地投人學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退,。

如果在這個(gè)階段不把基礎(chǔ)打好,，將來(lái)又怎么能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，過(guò)上想要的生活那,，望大家切記,！

我的演講到此結(jié)束，希望大家能從中真正學(xué)到一些東西,。