人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

年級組工作匯報篇一

年級組長工作總結(jié)

（一）

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一年又過去了,?；仡欉@一學期來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

年級組長這個工作好似“夾心餅干”，上壓下擠真得有點心理承受能力才行,。工作這么多年,，我深深體會到：作為年級組長應該寬容大度，讓大家團結(jié)合作,，同心協(xié)力，十分重要,。

一,、學會換位思考，學會替別人著想

換位思考可以使我們更好地去理解別人,。用一種寬容的態(tài)度待人,。每當同事間發(fā)生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因,，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下,，將矛盾平息。另外我們級部今年來了幾位新教師,，由于剛來到一個新環(huán)境,，她們有些慌亂，不適應,。我總是能體會她們的心情,，耐心地指導她們，使她們能很快地適應這里新的工作環(huán)境,。在這次幼兒園開展的“人人一堂好課”活動中,。上課前，她們十分緊張,，不知所措,，她們主動要求試上課，我總是耐心地聽完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案,。由于她們的認真鉆研和我的耐心指導,，幾位老師的課堂教育水平得到很大提高，并獲得了同事,、領(lǐng)導的一致好評,，從而也進一步增強了她們?nèi)苋胛覀冞@個集體的信心。

二,、把同事當“領(lǐng)導”多征求并聽取她們的意見

雖然年級組長是一組之長,，但我們不是以一種領(lǐng)導的姿態(tài)自居。碰到問題我主動向同班各位老師征詢意見,，如：在開展家園親子活動時,，我便和教師一起商量，搞怎樣 的活動比較好，最后在大多數(shù)教師的建議下,，我們開展了“讓家長帶廢舊材料來園和孩子一起制作玩具”并利用制作的玩具開展親子體育游戲,。由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見，集中后大家一致覺得可行,，因此在活動中教師們也能十分投入地去搞,，活動取得圓滿成功。

三,、真誠待人,，把同事當朋友

平時同事有困難時，我便主動去幫助她們,，同事在工作上,、生活 上受挫時總是主動為她們分憂。如：有同事請假了,，另外一個老師一個人,，我總是主動幫忙做些保育工作。有的同事在生活 上遇到了不順心的事,，當她們向我傾訴時,，我總是耐心地開導她們。有的同事在教學上遇到了困難向我求助時,，我總是真誠地提出建設性的意見,，幫助她們。作為一班之長,，我總是用真誠之心去對待每一位老師,，真誠地贊揚同組老師，對她們工作上的不足之處,，當面指出并主動幫助其改正,。用真誠無私去感動同事，讓別人感到我的誠意,，從不居高臨下地指責,。

作為年級組長，我總不斷提高自身的素質(zhì),，讓別人信服自己,。多看書，不斷充實自己,，提高自身素質(zhì),，嚴格要求自己，處處以身作則,，營造團結(jié)寬松的班組氛圍,，讓大家覺得在這個班組里，心情愉快干勁十足。確實團結(jié)就是力量,。

年級組長工作總結(jié)

（二）

感謝大家給我這樣一個互相交流,、互相學習的機會。在這里,，我談談幾年來擔任年級組長的一些做法和體會,，那就是：在探索中成長，在勤奮中收獲,。

年級組長,，大家稱它為“分校校長”，我深知,，這不是說它的權(quán)利，而在于責任,。年級組長在校辦室和學校各處的直接領(lǐng)導下,，組織全年級的老師，在三年內(nèi)對本年級學生的德,、智,、體、美,、勞等全面負責,，在學校工作中起著承上啟下、上傳下達的橋梁和紐帶作用,。為了充分發(fā)揮這一作用,，面對繁雜的工作和特殊階段的學生，我主要做了以下幾個方面的工作,。

一,、制定工作計劃，狠抓日常管理

1,、制定工作計劃,。初中階段周期短，學生學習任務繁重,，是學生最易兩極分化階段,，學生學習和思想都處于波動狀態(tài)，因此,，每接到一批新生,，我都要有針對性地制定好三年期的工作計劃和每學年、每學期的短期計劃,，制定每一階段的工作目標,，并在實施過程中去一一落實。這樣，工作有預見性,，常常能創(chuàng)造性地完成學校交給的任務,。

2、狠抓日常管理,。俗話說,，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗,，紀律是成功的保證,。學生從踏進鎮(zhèn)中的第一天起，我就緊緊抓住新生入學訓練這一環(huán)節(jié),，對學生進行《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》等教育，從學生的小事抓起,，從點滴做起,，從學生的著裝、內(nèi)務的整理,、生活費的支配到課間文明休息,，升旗、上操到第二課堂活動,，每個班都要有嚴格的要求,。工作有布置，有檢查,，有總結(jié),，有評比，每周三的操會上進行公開表揚或批評指正,，做到持之以恒,，常抓不懈。在政教處的直接領(lǐng)導下,，在我與各班主任的嚴格管理下,，所帶年級的學生行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出，基本做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺到位,，自習節(jié)安靜認真，課堂秩序良好,，無重大安全問題和紀律問題,，形成規(guī)范、有序,、文明,、和諧的氛圍,，學生的精神面貌積極健康，年級里互相學習,、爭創(chuàng)文明班級蔚然成風,。

二、深入工作實際,，做好年級帶頭人

1,、我深知，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),，不身體力行就沒有說服力,。工作中，我堅持做到身先士卒,，做好年級老師的表率,。本著互相學習共同提高的原則，嚴格要求自己,，規(guī)范同事,，堅持以人格魅力影響學生，以實際行動帶動同事,，深入宿舍、班級和其他活動場所,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，不能解決的，就匯報主管領(lǐng)導,，或找到其他班主任商量解決,，從不推卸甩手，不聽之任之,，放任自流,，盡量做到不留后患，不留遺憾,。

2,、組織本年級班主任完成學校各部門對本年級各班下達的工作任務，以及學校委派的其他臨時性工作,，協(xié)調(diào)本年級各班科任教師,、各備課組教師之間的關(guān)系，定期或不定期召開年級組教師會議,、年級班主任會議以及學生干部會議,、優(yōu)等生會議、問題學生會議等等,，分析,、研究本年級工作學習情況,，以保證教育教學工作順利進行。

三,、不遺余力帶新人,，創(chuàng)建先進教育教學集體。

近幾年來,，隨著學校不斷壯大,，每年都有新教師、年輕教師不斷充實我所在年級,，為了讓他們盡快適應本校工作環(huán)境,，獨自承擔教育教學工作，我都毫無保留地做好傳,、幫,、帶工作，像大姐一般躬身示范,，使他們很快地成熟起來,。我尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事,，上下溝通,，互相促進，創(chuàng)建了一個團結(jié)互助,、富有上進精神的先進教育教學集體,，深得學校領(lǐng)導的好評。

幾年來的年級組長工作,，使我深感責任重大,。一個年級就如同自行車上的車鏈子，掉了一環(huán),，車子就無法轉(zhuǎn)動,，一個年級的成敗決定學校的成敗，影響著全局工作,，長期以來,，我夙夜憂嘆，如履薄冰,，惟恐工作做得不好,，誤人子弟，因此,，我堅持早出晚歸,，努力工作，從不拈輕怕重,，怨天尤人,。身為年級組長,，我首先是一個老師，一個班主任,，我不斷地向領(lǐng)導同行們請教,，不斷地探索教育教學新路子，可以說,，我是在不斷的探索中成長,，也在勤奮的工作中收獲成功。歲月沉淀了我的經(jīng)驗,，工作成就了我的理想,。在大家的共同努力下，我所帶的年級和班級,，每次參加段,、期考，各科各項指標大都達到上級部門要求,，20**年中考,，20**年中考、20**年中考都取得優(yōu)異成績,，特別是在20**年的中考,，在學生學科不均衡，基礎(chǔ)不扎實的情況下,，新領(lǐng)導班子采取果斷措施,，英明決策，我?guī)ьI(lǐng)年級全體教師,，發(fā)揚“敢啃硬骨頭”和無私奉獻精神，采取“相對尖子生弱科幫扶”的策略和方法,，硬是在短短的幾個月時間內(nèi)把教學質(zhì)量提高到一個新的臺階,，那一屆的中考備考領(lǐng)導小組給我們下達的上重點線的指標為28人，開始時,，老師們都認為是不可能實現(xiàn)的,，但經(jīng)過領(lǐng)導精密部署和教師們的艱苦努力下，結(jié)果,，中考上重點線的人數(shù)達到36人,，普通高中錄取率為89。6％,，全校師生為之歡呼,，就連家屬們也都奔走相告。20**年我校被縣人民政府授予“中考突出貢獻獎”和“中考集體進步獎”,，學校的社會地位也隨之得到了提升,。

成績只能說明過去,，不能代表將來。我將一如繼往地努力工作,，繼續(xù)為學校出一份微薄之力,。

今天，我在這里只是拋磚引玉,，希望得到樂業(yè)同行的指導幫助,，給我提出寶貴意見，使我今后的工作更上一層樓,。

年級組長工作總結(jié)

（三）時間如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼之間，一個學期又過去了,?；仡^看看這一個學期以來我們?nèi)昙壗M工作的點點滴滴，我不禁為我們?nèi)昙壗M的老師們暗暗喝彩,。讓我略述那些日子那些事,，權(quán)做我們的工作總結(jié)。

一,、教學常規(guī)工作——為你歡喜為你憂,。

我們深深的知道，教學工作是教師工作的核心,，是體現(xiàn)我們生命價值的載體,。教學工作，機遇與挑戰(zhàn)并在,，傳統(tǒng)與創(chuàng)新要結(jié)合,，愛心和耐心并行，還要和智慧相伴,，作為一所私利學校的老師,，我們更感覺自己肩上的壓力沉甸甸，因此,，我們從不敢懈怠,，兢兢業(yè)業(yè)的抓好教學工作。

1,、全心全意地做好教學常規(guī)工作,。全體老師精心備好每一堂課，組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，想方設法調(diào)動學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。語文教研組充分發(fā)揮教研組的集體力量,，集體公關(guān)作文教學,，她們采用個個擊破的教研方式，每個老師認真背一個單元的作文課,，并示范推廣,，既互相學習，又共同成長,，取得了良好的效果,，她們還把學校教研任務當做課題任務進行學習、研究,，在教研活動中做了精彩的發(fā)言,。數(shù)學教研組把教學工作當成姐妹們情感的助力器，大家經(jīng)常在一起開心的探討教學,，有好好點子就共享,，有工作困惑就“分想”，嬉笑中,，工作變成了享受,。我永遠不會忘記：當我們抽到教研教學內(nèi)容時，齊聚在蒙愛萍家,，寫教案,、做課件，然后買菜做飯吃,，那是一種怎樣其樂融融的幸福畫面喲,。在課堂上我們還特別注意培養(yǎng)學生的學習興趣、學習能力,，對待作業(yè),，精心設計，精批細改,，既減輕學生的負擔,，又注重學生的學習情感，提高學習效率,。

2、真誠耐心輔導后進生,。

三年級的學生愛動,、好玩，好奇,，對什么都感興趣,，什么都想學，可又缺乏自控能力,，興趣不持久,，有的學生常常不能按時完成作業(yè),，甚至抄襲作業(yè)，成為學習上的后進生,。為了幫助后進生不掉隊,，我們從“發(fā)揚學生的優(yōu)點，改正不良習慣”著手,，認真抓好學生的思想教育工作,，耐心給予學生學習上的指導、培養(yǎng)他們的學習興趣,，大家互相鼓勵,，努力從友善開始、從關(guān)心開始,、從鼓勵開始,。比如握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助其整理衣服等,，用微小的動作傳遞老師的關(guān)愛；和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，在批評學生之前,，先談談自己工作的不足??正是因為用心,，所以我們?nèi)昙壍某煽兌加斜容^大的進步。

感謝大家給我這樣一個互相交流,、互相學習的機會,。在這里，我談談幾年來擔任年級組長的一些做法和體會,，那就是：在探索中成長,，在勤奮中收獲。

年級組長,，大家稱它為分校校長,，我深知，這不是說它的權(quán)利,，而在于責任,。年級組長在校辦室和學校各處的直接領(lǐng)導下，組織全年級的老師,，在三年內(nèi)對本年級學生的德,、智、體、美,、勞等全面負責,，在學校工作中起著承上啟下、上傳下達的橋梁和紐帶作用,。為了充分發(fā)揮這一作用,，面對繁雜的工作和特殊階段的學生，我主要做了以下幾個方面的工作,。

一,、制定工作計劃，狠抓日常管理

1,、制定工作計劃,。初中階段周期短，學生學習任務繁重,，是學生最易兩極分化階段,，學生學習和思想都處于波動狀態(tài)，因此,，每接到一批新生,，我都要有針對性地制定好三年期的工作計劃和每學年、每學期的短期計劃,，制定每一階段的工作目標,，并在實施過程中去一一落實。這樣,，工作有預見性,，常常能創(chuàng)造性地完成學校交給的任務。

2,、狠抓日常管理,。俗話說，態(tài)度決定一切,，細節(jié)決定成敗,，紀律是成功的保證。學生從踏進鎮(zhèn)中的第一天起,，我就緊緊抓住新生入學訓練這一環(huán)節(jié),，對學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等教育,，從學生的小事抓起,，從點滴做起，從學生的著裝,、內(nèi)務的整理、生活費的支配到課間文明休息，升旗,、上操到第二課堂活動,，每個班都要有嚴格的要求。工作有布置,，有檢查,，有總結(jié)，有評比,，每周三的操會上進行公開表揚或批評指正,，做到持之以恒，常抓不懈,。在政教處的直接領(lǐng)導下,，在我與各班主任的嚴格管理下，所帶年級的學生行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出,，基本做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺到位，自習節(jié)安靜認真,，課堂秩序良好,，無重大安全問題和紀律問題，形成規(guī)范,、有序,、文明、和諧的氛圍,，學生的精神面貌積極健康,，年級里互相學習、爭創(chuàng)文明班級蔚然成風,。

二,、深入工作實際，做好年級帶頭人

1,、我深知,，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，不身體力行就沒有說服力,。工作中,，我堅持做到身先士卒，做好年級老師的表率,。本著互相學習共同提高的原則,，嚴格要求自己，規(guī)范同事,，堅持以人格魅力影響學生,，以實際行動帶動同事,，深入宿舍、班級和其他活動場所,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，不能解決的，就匯報主管領(lǐng)導,，或找到其他班主任商量解決,，從不推卸甩手，不聽之任之,，放任自流,，盡量做到不留后患，不留遺憾,。

2,、組織本年級班主任完成學校各部門對本年級各班下達的工作任務，以及學校委派的其他臨時性工作,，協(xié)調(diào)本年級各班科任教師,、各備課組教師之間的關(guān)系，定期或不定期召開年級組教師會議,、年級班主任會議以及學生干部會議,、優(yōu)等生會議、問題學生會議等等,，分析,、研究本年級工作學習情況，以保證教育教學工作順利進行,。

三,、不遺余力帶新人，創(chuàng)建先進教育教學集體,。

近幾年來,，隨著學校不斷壯大，每年都有新教師,、年輕教師不斷充實我所在年級,，為了讓他們盡快適應本校工作環(huán)境，獨自承擔教育教學工作,，我都毫無保留地做好傳,、幫、帶工作,，像大姐一般躬身示范,，使他們很快地成熟起來。我尊重領(lǐng)導,，團結(jié)同事,，上下溝通,，互相促進，創(chuàng)建了一個團結(jié)互助,、富有上進精神的先進教育教學集體,，深得學校領(lǐng)導的好評。幾年來的年級組長工作,，使我深感責任重大。一個年級就如同自行車上的車鏈子,，掉了一環(huán),，車子就無法轉(zhuǎn)動，一個年級的成敗決定學校的成敗,，影響著全局工作,，長期以來，我夙夜憂嘆,，如履薄冰,，惟恐工作做得不好，誤人子弟,，因此,，我堅持早出晚歸，努力工作,，從不拈輕怕重,，怨天尤人。身為年級組長,，我首先是一個老師,，一個班主任，我不斷地向領(lǐng)導同行們請教,，不斷地探索教育教學新路子,，可以說，我是在不斷的探索中成長,，也在勤奮的工作中收獲成功,。歲月沉淀了我的經(jīng)驗，工作成就了我的理想,。在大家的共同努力下,，我所帶的年級和班級，每次參加段,、期考,，各科各項指標大都達到上級部門要求，xx年中考,，xx年中考,、xx年中考都取得優(yōu)異成績,，特別是在xx年的中考，在學生學科不均衡,，基礎(chǔ)不扎實的情況下,，新領(lǐng)導班子采取果斷措施，英明決策,，我?guī)ьI(lǐng)年級全體教師,，發(fā)揚敢啃硬骨頭和無私奉獻精神，采取相對尖子生弱科幫扶的策略和方法,，硬是在短短的幾個月時間內(nèi)把教學質(zhì)量提高到一個新的臺階,，那一屆的中考備考領(lǐng)導小組給我們下達的上重點線的指標為28人，開始時,，老師們都認為是不可能實現(xiàn)的,，但經(jīng)過領(lǐng)導精密部署和教師們的艱苦努力下，結(jié)果,，中考上重點線的人數(shù)達到36人,，普通高中錄取率為89。6％,，全校師生為之歡呼,，就連家屬們也都奔走相告。xx年我校被縣人民政府授予中考突出貢獻獎和中考集體進步獎,，學校的社會地位也隨之得到了提升,。

成績只能說明過去，不能代表將來,。2016年級組長工作總結(jié)2016年級組長工作總結(jié),。我將一如繼往地努力工作，繼續(xù)為學校出一份微薄之力,。

今天,，我在這里只是拋磚引玉，希望得到樂業(yè)同行的指導幫助,，給我提出寶貴意見,，使我今后的工作更上一層樓。

謝謝大家,！

給青春期孩子一個成功的教育

彈指間一學期過去了,。回顧一學期的工作,，讓我感受最多的就是兩個字：感謝!首先感謝學校給與的這個機會讓我和老師們朝夕相處,，感謝年級的所有學生對我工作的密切配合，最感謝的就是所有支持,、關(guān)心,、幫助我的領(lǐng)導老師和朋友們,。正是有了大家的相互理解，通力合作,，才有了今天初一年級的健康發(fā)展,，才有了我今天的收獲與體驗。一學期來,，初一年級全體教師高度的責任感,，無私的奉獻精神時時感動著我。四位班主任,，各顯神通,，各具特色，任課教師各負其責,、各把一關(guān)，協(xié)調(diào)一致,、密切配合,，讓我深深地體會到：

一、作為年級的帶頭人,，高度的責任感是做好工作的先決條件,。

作為初一年級主任，我深感肩上責任的重大,，為了讓家長滿意,，學校放心，一學期來,，我對工作從來不敢怠慢,，率先垂范，經(jīng)常超負荷工作,，要求教師做到的,，我首先做到，起早貪黑,，早來晚走,，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒,，才能有利于開展年級工作,，才能贏得同志們的認可和支持。同時,，在我個人利益與學校工作相沖突時,，我能從大局出發(fā)，正確取舍,，寧愿犧牲個人利益,，也要全力支持學校工作,。這是我做好年級工作的重要保證。

二,、團結(jié)就是力量,，團結(jié)才能出效益。

團結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學期來，以班主任和各備課組長為核心,，認真研究,，精心策化，周密部署每項工作,，經(jīng)常性和教師交流,、談心，幫助老師們解決工作,、生活中的困難,，思想上一致，心靈上溝通,，年級組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法、安排能夠得以順利實施,。每個班都有以班主任為核心的主導群體,，不斷研究學生、分析學生,，具有非常強的凝聚力,，每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作,，落實到位,，全體教師精誠團結(jié)，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去,，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們組共同的心聲，有了這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體,，不想進步都不可能,。下面，我就把本學期初一年級的具體工作進行總結(jié),。不妥之處,，敬請指正。

初一年級組是一個團結(jié)向上、快樂和諧,、有凝聚力,、有責任心的團隊。在年級組長的帶領(lǐng)下,，倡導快樂教育,，追求幸福人生，以實際行動落實學校先進的辦學理念,。從成就每一個孩子,、滿意每一位家長、發(fā)展每一個教師,，提高每一個人的生命質(zhì)量出發(fā),，堅持在研究狀態(tài)下開展工作。年輕教師有活力,，有干勁,，有創(chuàng)新。中年教師以身作則,，一絲不茍,。科任教師積極協(xié)助班主任做好班級管理工作,，經(jīng)常與學生談心，處理相關(guān)事宜,，參與各項活動,，可以說初一年級全體師生以飽滿的工作熱情，躋身到了學校發(fā)展的快車道,。

年級管理 穩(wěn)步推進

年級組是學校的一個基層團體,，為確保整個年級正常、高效運轉(zhuǎn),。我們利用多種渠道,、不同方式進行交流、溝通,，及時協(xié)調(diào)組內(nèi)的工作及具體的落實措施,，每周定期召開班主任工作會議，分析問題,、解決問題,，使教育和教學走上良性發(fā)展的軌道，使組內(nèi)形成和諧,、愉快,、合作的工作作風。

班級建設 彰顯特色

班級是學校教育的基本組織形式,，是年級工作的一個宿影,，也是聯(lián)系老師與學生,，學校

與家庭的重要環(huán)節(jié)，加強班級管理是班主任的重頭戲,，也是年級工作的重中之重,。

實現(xiàn)目標的具體措施 等方面入手。有學生家長的期望,、老師的指導,、同學間的互助，更有學生自己的認真思考,，目標力爭合適,、措施力爭得當，長遠目標和近期目標相結(jié)合,，讓學生從努力走向成功,，天道酬勤是他們班堅定不移的信念。

初一3班班主任王之波老師,，情感豐富,、盡職盡責，全身心撲在班級建設上,，以優(yōu)質(zhì)和諧為目標,，不斷追求卓越、超越自我,，對于學部和年級的每項活動都精心組織,，學生參與的積極性很高，特別是運動會上獲得了運動成績和精神文明雙豐收,。周周認真制作的家校聯(lián)系單,，成為老師、家長和學校溝通的橋梁和紐帶,，善于發(fā)現(xiàn)學生在各個方面的優(yōu)勢和存在的問題,，家長能對學生一周的表現(xiàn)了 如指掌，充分利用周末時間和學生更好的交流,。在王老師的帶領(lǐng)下,，三班全面發(fā)展，成效顯著,，各科成績穩(wěn)步攀升,。

初一4班班主任徐會波老師，年輕有為,，精于思考,，以團結(jié)進步為治班目標，讓學生在團結(jié)互助中體驗求知和進步的快樂。以學校的文明禮儀活動為契機,，開展在常規(guī)中實現(xiàn)文明的活動,，以量化考核為標準，在班級衛(wèi)生,，學生儀表,、作業(yè)檢查、行為規(guī)范,、課堂紀律等方面進行檢查,，保證了班級整體有序的局面，班級已形成學習小組,，運用優(yōu)幫低,、好帶中的方法，為轉(zhuǎn)移學生青春期關(guān)注點,，把學生引向良性發(fā)展的軌道起到了較好的作用,。

正視問題 改進工作

一、我們工作中的不足

1,、本年級教師對學校的管理理念,、管理辦法還要進一步學習，還需要在不斷學習的基礎(chǔ)上加強交流,，加強溝通,，共同積累經(jīng)驗,。

2,、雖然經(jīng)過一個學期的努力,，學生的思想品德、行為習慣,、學習成績都有所提高,，但是學生的個體差異比較大,，問題學生居多,，部分學生因為家庭原因，和父母關(guān)系不融洽,，導致情緒,、心理狀況的不穩(wěn)定。有些家長與學校的配合還不默契,，因此繼續(xù)轉(zhuǎn)化的工作仍然相當艱巨,。

3、教師群體的建設還比較薄弱,，需要作為年級建設中一個不可或缺的方面來抓,。

4、我們教育的方式方法有時還較簡單急躁，亟待改進,，還需我們用心用智慧去工作,，與學生、與家長的溝通,，還有待強化,。

二、我們的工作設想

1,、尊敬師長,、舉止文明、注意儀容儀表是一個中學生最起碼的要求,，也是一個年級乃至一個學校工作好壞的窗口,，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復抓,，把舉止禮儀打造成我們年級的一個 品牌產(chǎn)品,，實現(xiàn)年級組的育人目標。

2,、堅持在研究狀態(tài)下工作,，進一步深入研究本地學生的發(fā)展狀況，給青春期的孩子一個成功的教育,。

3,、進一步深化秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程，廣泛創(chuàng)設平臺,，讓各類學生都有充分展示自己的機會,，讓更多學生在釋放多余能量的同時得到進一步的發(fā)展。

4,、進一步完善教師群體的例會制度,，加大教師間的合作意識與競爭意識。

5,、向課堂要質(zhì)量,、要效益，各位任課教師在熟悉教材,、熟悉學生的同時,，精心設計適合學生的教育方法，形成自己的教學風格,。使學生想學,、能學、會學,、樂學,。

6,、采取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學生分化的工作,。2016年級組長工作總結(jié)工作總結(jié),。

一、思想工作方面

俗話說：活到老,，學到老,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮,。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面

這學年，本人擔任二年級班主任,，班級人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了三年二年級,，但每一年的教材都在變動,。因此，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動,，認真記錄好聽課筆記,。在教學中，認真鉆研新大綱,、把握教學的重點難點,，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重閱讀有關(guān)教育教學的書籍,，并進行部分載錄和寫些。

2015-2016學年度學年組長工作計劃 新學期,，新氣象!高三第二學期,，是高中時期的最后一個學期，面對迎面而來高考,，緊張又激動,。教學質(zhì)量是學校的生命線，高考成績的優(yōu)劣對學校的發(fā)展具有重要意義,，在全面深入學習滁州二中xx年工作計劃后,，全組教師深感責任重、壓力大,。在結(jié)合本屆生源的基礎(chǔ)上,，經(jīng)廣大老師討論，制定高三年級組工作計劃,。

一,、指導思想

在市局和學校的正確領(lǐng)導下，高三年級緊緊圍繞“以人為本,，激發(fā)潛能”的教育理念,，全面提高教育教學質(zhì)量，樹立強烈的憂患意識,，精雕細琢,，努力營造“緊張、有序,、科學,、高效”的教學氛圍，盡最大努力完成高考既定目標,，并力爭在此基礎(chǔ)上有所突破,。

二、總體思路

形成一個團隊,，抓好兩塊陣地,，把握三個層次，嚴把四道關(guān)口,。即形成一個精誠團結(jié),、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團隊,。抓好班風,、學風、考風,，抓好教師的教學,、教研兩塊陣地,。把握優(yōu)秀生，狠抓特長生,，不棄學困生,。嚴把集體備課關(guān)，嚴把課堂教學關(guān),，嚴把月考組織及分析關(guān),，嚴把高考信息整合關(guān)。

三,、主要工作 (一)教育工作

1,、強化三種意識——責任意識、目標意識和競爭意識班主任要指導學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀合理定位,，明確自己的階段性目標,、高考奮斗目標及其計劃和措施。班主任和任教教師要引導學生在學習上開展良性競爭,，加強考前知識和心理指導工作,，不斷擴大優(yōu)秀學生隊伍，并切實關(guān)心希望生,、學困生,，幫助他們不斷克服思想和學習上的困難，促使他們走向成功,。

2,、強化班集體常規(guī)管理

高三年級不是特殊年級，班主任應抓實常規(guī),，包括早讀,、跑操、晚自習,、午休等的出勤與紀律,，以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況,。班主任要堅持兩手抓,，一手抓常規(guī)管理，一手抓復習備考,，且兩手都要硬,，并充分發(fā)揮班、團干部的模范作用,，營造和諧,、有序的學習氛圍，班班爭當“班風正,，學風濃,、環(huán)境優(yōu)”的先進班集體。班主任要發(fā)揚“以身作則,，甘于奉獻,，敢打敢拼”的工作作風，嚴格管理,，狠抓落實,。

3、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系

在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一,，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展,，才有利于總分的提高,。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班,、全校一盤棋意識,、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展,、全面提高,。第二，師生之間的關(guān)系,。班主任注重過程管理,，廣泛聽取教師、學生的意見,，搜集信息,，以便及時了解情況，及時反饋,，及時補救,。第三，學校與家長的關(guān)系,。班主任要加強與家長的溝通,，使家長了解學校內(nèi)外情況，配合學校及時,，準確,、動態(tài)地實施有效教育，特別是希望生,、學困生,、異常生，他們更需要同學的幫助,、老師的關(guān)心;家長的理解和支持,。

4,、注重學生心理疏導。 高三學生心理壓力大,，容易產(chǎn)生疲勞,、焦慮、煩燥,、自卑,、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進學生的心靈,，特別是每次大考前后,，要加強個體指導，關(guān)注弱勢群體,，把握學生心理動向,，適當組織課外活動，及時調(diào)整學生學習,、生活的心態(tài)和興奮點,，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學效果,。

5,、重視優(yōu)秀生、學困生,、特長生的管理

1,、強化目標意識，精心制定教學計劃

認真研究,、總結(jié)往屆高三的成功經(jīng)驗和教訓,，研究大綱、考綱,、考試說明和近幾年的高考試題,，不斷搜集高考信息，把握考試動向和對學生能力方面的要求,，然后根據(jù)高考標準,、教學內(nèi)容、總課時數(shù)及生源實際,，合理科學制定年度學科教學計劃,、進度計劃、目標及措施,。

2,、強化群體意識，抓實集體備課工作

全體高三老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,，優(yōu)化學科教學,。切實加強集體備課，做到資源共享,、集思廣益,，每兩周各備課組安排一次集體備課并詳細記錄，必須做到“三定”(時間,、地點,、內(nèi)容),，“五統(tǒng)一”(計劃,、進度、練習,、資料,、月考批閱)。

3,、深化課堂教學,，提高課堂教學效益

高三階段的教學以復習、練習為主,，加之學生學習負擔重,，各教師課堂教學中應更新教學理念，廢除“滿堂灌”,，用科學的,、符合學生心理特點及知識特征的方法指導學生學習，使他們能積極主動的參與到學習過程中去,，并能在和諧,、愉快的氣氛中學習。堅決貫徹“教師為主導,，學生為主體,，訓練為主線，能力為主攻”的教學原則實施高三復習課教學,。課堂上該講的要講到位,，該讓學生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學生自主構(gòu)建,、探究,，使學生對每一個考點都能“記得住、說得清,、寫得出,、用得上”。實現(xiàn)課堂教學生動化、形象化,，提高課堂教學效率和質(zhì)量,。課堂教學要做到“三不講”，即不考的不講,，講不懂的不講,，懂的不講。注意把握復習的高度,、深度和效度,。

年級組工作匯報篇二

尊敬的上級領(lǐng)導：

本人自2011年6月13日進入阿詩丹頓電氣有限公司，分配到煙機事業(yè)部以來,，在這期間的工作有以下幾點：

一,、本人認真學習公司各項規(guī)章制度，熟記保安紀律,，并在工作中嚴格執(zhí)行下去,，特別是對異常情況處理居安思危，時刻在工作中保持警惕,。

二,、認真學習保安工作職責，切實貫徹落實公司的各項規(guī)章制度,，忠于職守,，自覺維護公司形象，工作中注重儀表,、語言的使用,，堅持文明禮儀。按時到崗,，定時與不定時巡邏,，對車間各部門的電器設備、消防器材,、水電及線路等檢查,，確保公司人身財產(chǎn)安全。下班時認真填寫值班記錄,，并向下一班交接清楚,。

三、

四,、在工作中堅持高標準,，嚴格要求把公司的人身財產(chǎn)安全放在工作的首位，堂堂正正做人,，言行上注意形象,，扎扎實實干事，爭創(chuàng)一流,，并牢固樹立集體觀念,。正確處理個人與集體利益的關(guān)系。本人經(jīng)常不定時與車間員工和部門及公司領(lǐng)導交流溝通,。

五,、本人不定期對隊員進行保安業(yè)務技能與消防器材使用的培訓，及維護和處理突發(fā)事件,，第一時間到現(xiàn)場,，下班期間經(jīng)常到公司和隊員溝通及關(guān)心問候,，以及隊員的思想動態(tài),，協(xié)助上級處理好安全隱患及整改，及工傷事故的相關(guān)應急急救,，辦理相關(guān)手續(xù),。

六、本人具備較強環(huán)境適應能力,，和人際交往協(xié)調(diào)能力,，在下一步工作中干好本職工作，做好安全防范,，服從上級管理,，積極向上，樹立刻苦學習的精神,，堅定評判是非區(qū)直的具體標準,。

總之面對新的要求，新的任務,，我一定會振奮精神加陪努力,，出色完成各項工作任務，力爭為公司多作貢獻,！

匯報人：朱樹清

時間：2011.7.29

年級組工作匯報篇三

——八年級組工作匯報

本學期在學校領(lǐng)導的關(guān)心下,，在八年級全體師生的共同努力下，我們以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向,，以幸福著學生的幸福,，快樂著學生的快樂為目標。加強教育教學的常規(guī)管理，形成了良好的班風,、濃厚的學習氛圍,。回顧這一學期的工作,，我們?nèi)缙趯嵤┝吮灸昙壗M學期計劃中的各項工作,，并取得了一定的成績。本著 “在反思中總結(jié),，在總結(jié)中調(diào)整,，在調(diào)整中進步”的原則，現(xiàn)把我們的工作總結(jié)匯報如下：

一,、以人為本,，構(gòu)建和諧的團隊。

本年級組有13位教師,，我們每個人都在本職崗位上勤勤懇懇,、任勞任怨，不計較個人得失,，始終如一地奮戰(zhàn)在教學第一線,。每個教師、每個學科之間互相配合,，誠心實意地交流教法,，交流學生的管理方法，尋求共識,。認真討論年級組工作中,、班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題,、解決問題。無論是我和班主任,，還是班主任與任課教師之間都曾為工作發(fā)生過分歧,，但我們始終能夠通過誠懇溝通來解決問題，這一點特別讓我有感動,。我組老教師常常以身作則,，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學,，在教學教育過程中成長很快,。我們八年級組教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個年級組的全期工作得以順利完成,。

二,、架起橋梁，創(chuàng)造性的完成任務

我身為年級組長要牢固樹立服務意識,，架起學校領(lǐng)導與八年級組教師的橋梁,，做好上傳下達工作。定期召開年級組會議,、班主任會議,，分析研究學生思想、紀律,、學習狀況和其他方面情況,；布置并總結(jié)階段工作；了解本年級教學情況,，協(xié)調(diào)各學科教學,。定期分析學生的學習情況，及時收集,、反映學生對教學的意見和要求,；協(xié)調(diào)本年級的班與班，學科與學科之間的關(guān)系,；指導督促班主任,，并貫徹實施檢查年級組的教育教學日常實施情況；處理年級學生中的偶發(fā)事件,；配合政教處公平,、公正地做好每月的月考核工作,；組織學生參加學校藝術(shù),、文體等競賽活動?？傊?，學校交辦的工作，我與全組教師一定想方設法創(chuàng)造性地去完成,。

三,、搭建平臺，注重培養(yǎng)學生能力,。

我們八年級的三個班在平時的教育中,，經(jīng)常有意搭建平臺，給學生一個參與教育的機會,。比如學生的養(yǎng)成教育,，我們?nèi)齻€班主任就放手讓班干部去做。學生的安全意識,、自我保護意識則有學生自己來現(xiàn)身說是怎樣去做的,。在班級常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，常讓學生出點子、想辦法,，創(chuàng)造性的去開展班級活動,。這個學期的班會主要圍繞“感恩”這個主題，我們也試著讓學生來教育學生,，效果不錯,，很有說服力。我們正朝著建立和諧民主,、積極向上,、有特色的班級這個目標前進。

四,、團結(jié)合作,，齊抓共管促學風。

本組成員在平時的教學教育工作中,，有了困難,，互相幫助，互相協(xié)作,。課任教師在完成教學任務的過程中,，對所發(fā)現(xiàn)的行為習慣不好的學生能夠及時教育，及時與班主任溝通,，及時與年級組長溝通,。

為了更好的形成學校和家庭共管意識，充分發(fā)揮家庭教育的作用,，我們班主任和每個科任教師都注重關(guān)心行為偏差生的成長,。加強了與家長的聯(lián)系。不僅在學業(yè)上,，更是在思想上加大了對學生的齊抓共管力度,。同時我們還通過調(diào)查征詢表，了解家長對我們老師的要求和希望,，了解學生反饋給家長的一些在校學習生活情況,，促進我們更加精益求精的工作。

工作中存在的不足和今后努力的方向：

整體上,，我們各方面工作都在逐漸走上正軌,，處于一個良好發(fā)展勢頭，取得了一定的成績,。但是,，在班級管理上，還有個別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素,，暴露出不少問題,。有個別教師的教學管理不是很到位,，方法欠佳，效果不明顯,；對學困生的幫教,，缺乏有效的方法和指導；對學生青春期的心理,、生理的教育和輔導還做得很不夠等,。因此，我們今后還要在加強班級的有效管理上,，注重整體學習風氣的培養(yǎng)上,，加大力度。

年級組工作匯報篇四

報

各位領(lǐng)導：

人民法院的保密工作是黨和國家整個保密工作的組成部分,，關(guān)系到法院工作的全局,，也關(guān)系到黨和國家工作的大局。因此,，做好新形勢下人民法院的保密工作具有非常重要的意義,。

1、抓認識深化,，不斷加強對保密工作的領(lǐng)導,。.com市兩級法院歷屆領(lǐng)導都非常重視保密工作，能充分認識到在建設有中國特色社會主義市場經(jīng)濟新形勢下,，做好公正與效率的審判工作重要,，做好法院的保密工作同樣重要，始終把保密工作列入重要議事日程,，經(jīng)常抓,，反復抓，常抓不懈,。特別是__院長到任后,，十分重視保密工作，從宏觀部署到具體工作都經(jīng)常過問,，并把機要保密工作落實到全市法院的位次目標管理工作中去，作為硬性任務抓緊抓好,。一是組織健全,，__市兩級法院院長都分別親自擔任本單位保密工作委員會主任，一至兩名副院長任副主任,，辦公室,、人事、宣教,、監(jiān)察,、行政等部門主要負責人任成員,，并下設辦公室，工作中如有人員變動,，及時調(diào)整委員會成員結(jié)構(gòu),，以確保加強保密工作的領(lǐng)導。二是在年度工作中,，年初和年底分別召開一次保密委員會成員會議,，年初有總體部署，工作計劃,，年底有總結(jié)講評,。三是院領(lǐng)導研究、關(guān)心,、支持保密工作,，每年對保密工作都提出具體要求，研究,、解決在開展保密工作中存在的實際問題和困難,，對工作中表現(xiàn)突出的個人給予適當獎勵。中院黨組報請省高院給中院辦公室負責檔案工作的副主任__榮立個人二等功一次,。

2,、加強保密法制教育，增強法院干警的整體保密意識,。在當前形勢下,，對法院干警，特別是涉密人員適時進行保密教育,，是一項非常重要的基礎(chǔ)性工作,，需常抓不懈，警鐘長鳴,。抓好保密隊伍建設,，著力做好保密工作人員的配置與培訓。

3,、健全保密制度,，狠抓制度落實。做好保密工作,，宣傳教育是基礎(chǔ),，監(jiān)督檢查是關(guān)鍵，落實制度是保證,，沒有健全的保密工作制度,，保密工作將無從開展。在實際工作中,，我們十分注重保密工作規(guī)章制度的健全與完善,。一是結(jié)合法院的工作實際,，研究制定符合法院工作特色的各項工作的保密制度；機要室保密制度有：黨和國家工作人員保密守則,、保密委員會職責,、保密員職責、安全保密制度,、文件傳閱保密制度,、失泄密事故報告查處制度；檔案室制度有：立卷歸檔制度,、檔案保密制度,、圖樣修改補充制度、機關(guān)檔案工作條例,、科技檔案工作條例,；二是融保密制度于其它規(guī)范性文件之中，形成橫跨到邊,，縱深到底的保密制度格局,。三是認真落實保密工作責任制，對涉密人員執(zhí)行獎懲制度,。在每年的保密工作檢查中,，對突出的單位和個人分別給予精神和物質(zhì)獎勵，對存在保密隱患的單位和個人在全市法院系統(tǒng)進行通報批評,。四是加強對基層法院保密工作的檢查指導,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，限期整改,。

二,、存在的主要問題

保密工作具有長期性和規(guī)范性，我們雖然做了大量的工作,，但也存在不容

忽視的問題：

1,、法院系統(tǒng)部分干警的保密意識需要進一步加強。保密法制宣傳教育年年都在搞,，但在部分干警的潛意識里,，對保密工作的重要性上升不到一定的高度，保密意識不強,，甚至有種無所謂的態(tài)度,。

2、保密宣傳教育還沒有真正形成制度化,。

3、法院網(wǎng)絡化建設保密工作缺乏系統(tǒng)性制度保障,。

4,、個別基層法院泄露審判秘密的現(xiàn)象仍有發(fā)生,，不少基層法院對保密工作的物質(zhì)投入不夠，保密裝備相對落后,。

以上問題,，已經(jīng)引起我們的高度重視，下一步將采取得力措施,，逐步加以解決,。

三、下步打算

保密工作是一項科學化,、制度化,、長期化的工作，保守機密,，慎之又慎,，來不得半點虛假和懈怠，我們一定要乘這次保密大檢查的東風,，正視存在的問題,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，鞏固已有成果,，不斷增強保密意識,，嚴格堵塞泄密漏洞，確保安全無事故,。

1,、加強教育宣傳，進一步提高對法院保密工作重要性的認識,。教育全院干警要從維護國家安全和利益,，保障改革開放和審判工作大局的高度，從維護國家法制形象的高度,，充分認識新形勢下保密工作的重要性和緊迫性,，進一步增強做好保密工作的緊迫感和責任感。

2,、嚴格管理,，推進保密工作制度化、規(guī)范化建設,。要堅決執(zhí)行《保密法》和中共中央《關(guān)于加強新形勢下保密工作的決定》的精神,，堅決執(zhí)行法院系統(tǒng)和地方黨政部門制定的有關(guān)規(guī)定。要結(jié)合新的工作情況,，不斷健全,、完善規(guī)章制度，努力做到保密工作的每個環(huán)節(jié)都有章可循。要狠抓落實,，從嚴管理,，對不嚴格按照規(guī)章制度辦理的行為，要及時批評,，堅決糾正,，確保各項規(guī)章制度的落實；對那些違反規(guī)定,，造成失泄密事件的行為人,，要按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，情節(jié)嚴重的,，堅決依法追究刑事責任,。

3、加大資金收入,，提高我市法院技術(shù)防范能力,。要適應新形勢發(fā)展的需要，有計劃,、有重點地配備技術(shù)設備,。特別是基層法院，不能因為經(jīng)費緊張,，舍不得花幾個有限的錢,，而在保密工作上出問題。

4,、加強保密工作隊伍建設,。保密干部的選配，一定要嚴格按照機要干部的選調(diào)條件和程序進行,；要確保把政治條件好,，組織紀律性強、有一定業(yè)務知識的同志分配到保密工作崗位上來,。要加強對在職保密干部的培訓,，通過培訓，力求使廣大保密干部認清職責,，明確任務,，做到“保守機密，慎之又慎”,，并且熟悉掌握保密工作的基本知識和基本技能,。

以上匯報有不妥之處，請省法院及檢查組各位領(lǐng)導批評指正,。

謝謝,！

二0__年九月二十九日

年級組工作匯報篇五

德育教學組每位老師本著務實,、團結(jié)、奉獻的工作精神,，圓滿完成本學期教育教學任務,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一,、按照工作計劃,，有序開展工作 本學期在學部教務處的統(tǒng)一領(lǐng)導下，切實可行的開展集備活動,，做到定時間,、定內(nèi)容、定形式,，在具體的集備活動中,，我們努力探索最佳教學方法，積極響應張總校長提出的快樂教學的課改精神,，力求提高課堂質(zhì)量,，真正提高教學質(zhì)量，在集備活動中,，認真落實教務處的各項工作任務,，對本組工作積極討論，達成共識,，重視教學主陣地,，任務進行教學反思，真正做到備教相符,。

二,、堅持集體備課

在每次集體備課活動中，力求教師們發(fā)揮主觀能動性,，靈活地掌握教材,，也可能創(chuàng)造性地編寫教案，主要體現(xiàn)以學生為主體,，各學科相互滲透結(jié)合,，對于授課內(nèi)容可靈活多樣，理解每個單元每節(jié)課的知識點,，重難點,，使學生對知識點的理解和吸收更加清晰。

本備課組從集體著手,，提高教學質(zhì)量,，每周二下午是我們的集備時間，集體備課的內(nèi)容分兩個部分：

1,、總結(jié)上一個集備內(nèi)容的教學得失,，總結(jié)本組成員的常規(guī)工作，有哪些成功之處，存在哪些不足,，哪些必須在今后的教學中加以彌補和強化,。

2、討論下次集備的內(nèi)容,，教學重點,、難點，教學目標的點位,，教學方法和方式,，包括學生的學情和學法。

三,、嘗試課堂改革

在集備活動中,，學習總校課改新精神，結(jié)合新的教學理念,，給學生創(chuàng)設愉快寬松的學習氣氛,，激發(fā)學生潛能，以風趣幽默的教學藝術(shù)去吸引學生,，使學生學得輕松,，學得有趣。因此要求本組成員要廣泛收集教學資料,，以藝術(shù)的教學手法來激活課堂,。

四、加強學生學習習慣的培養(yǎng) 實際教學過程中,，除了培養(yǎng)學生的主學習能力以外,，對學生的行為習慣以及學習習慣應進行培養(yǎng)。要求他們多讀書,，多發(fā)現(xiàn),、多與老師交流互動。用靈活多樣的教學方法吸引學生,。在學習的過程中,，引導學生樹立正確的人生觀，價值觀,。使他們在學習過程中健康成長,。

五、加強組內(nèi)聽評課活動,，相互交流,，共同提高

開學初，學部教務處布置了青藍接對工程,，老教師帶領(lǐng)新教師,，推行老教師的示范課和新教師的匯報課活動,，相互借鑒經(jīng)驗，各自對自己的教育教學理念和教學方法進行反思,，分享教學成果,。在教案設計上，盡力符合不同層次的學生的學情,。專業(yè)班和普通班使用不同的教學方法和教案,，制作課件時候注重實用性，提高課堂教學效果,。

六,、今后努力方向

1、繼續(xù)抓好備課組建設,，不能滿足現(xiàn)狀。

2,、學習總校課改精神,，掌握更多的信息，為今后教學工作準備,。

3,、通過討論、教研,、交流,，使備課組成員的知識、理論水平進一步提高,。

年級組工作匯報篇六

在新任孫校長帶領(lǐng)的新一屆班子的指揮下,，本學期實行年級組管理，回頭想想這學期的所做的一切工作,，踏實而又忙碌,，風雨兼程、有喜有悲,。

總而概之,，我們的團隊是一支戰(zhàn)斗力較強，作風強硬,，時時能夠堅守崗位,，處處能夠團結(jié)一致，工作始終都能保持一條心,，工作中不分你我,，同心協(xié)力，使得我們七年級的工作多點開花,，成績顯著,！接下來我就談談這學期工作,。

一、這學期主要工作 管理方針：團結(jié)協(xié)作,、共同發(fā)展,、力求極致 這學期，我們的老師始終以孫校長提出的養(yǎng)成教育是一輩子的教育為核心,，大家相互團結(jié),、共同進步、努力拼搏,、工作中不斷創(chuàng)新,，處處永爭排頭兵。

1．扎實有效的狠抓教學工作 開學伊始的年級組會議上告誡大家要很好的貫徹學校的管理理念及教導教務兩處室的工作計劃,，老師們就學校的工作一致表態(tài)要堅持不移的把工作放在首位,，踏踏實實的工作，勤勤懇懇的鉆研,，對這學期的工作滿懷信心,，有一個美好的憧憬。

當然,，在平時工作中我們的老師言出必行,，用自己的行動證明的一切，他們處處嚴格要求自己,，一切聽從校領(lǐng)導的指揮,，開會、學習,、教研,、上下課不遲到不早退，工作態(tài)度端正,，嚴謹治學,、虛心求教始終堅持人在崗上、崗在心中,。

年級組開會時,，大家能暢所欲言、各抒己見,，對于年級組的管理提出寶貴的意見,，備課時、議課時大家深挖教材,，積極發(fā)表自己獨特見解,，相互交流，共同商議,，最后議出高質(zhì)量的備課,，使我校的課堂質(zhì)量有有了質(zhì)的變量,。

聽課評課大家積極認真，特別是年輕的教師,，花費大量的時間去聽有經(jīng)驗老師的課,，虛心向同事求教，來彌補自己的不足,。

坐守班,，大家不是在積極的批改，就是在相互交流課堂的得失,，要么就如何培養(yǎng)學困生,，大家一塊出謀劃策，要么就認真的寫筆記,、編試題,、學習專業(yè)知識等等，對工作是一絲不茍,，盡職盡責,。

正是由于大家對工作的積極熱情，充滿激情,、高度負責，才使我們初一的工作進步明顯,，成績突出,。

在期中考試和月考中，優(yōu)秀生數(shù)與兄弟學校相比較名列前茅,。

在期中考試分析會上,，大家認真分析沒有的原因，找差距,、想辦法,，及時調(diào)整策略。

在召開的座談會上,，大家表明決心,，誓言一定會迎頭趕上。

此后老師們工作比以前個更執(zhí)著更賣力更下苦功,。

在大家共同的努力下,，我們的課堂效率比以前更有效，學生掌握的知識比以前更扎實,，相信通過大家的拼搏,，期末考試的成績一定會令人振奮,。

2．堅持不懈的抓好常規(guī)工作 這學期對于教務處與政教處安排的方方面面一些事情，無論多苦多累,，大家都能第一時間去完成，議課,、備課、聽課、批改,、學習筆記這些常規(guī)的教學工作，大家更不在話下,，大部分同志都能高質(zhì)量的完成,。

特別是我校的新課改自主建構(gòu)模式的環(huán)節(jié)，大家觀念強,、理念新,、自身素質(zhì)高，學習能力強,，能夠按照要求寫出高質(zhì)量的教案及教學流程,，把我校的課堂推向了高潮，課堂效率更有效,。

（1）堅持早讀前,、上課前、自習前節(jié)節(jié)課查有無遲到早退現(xiàn)象,，若發(fā)現(xiàn)有問題,，我們及時處理，該批評就批評,，該通報就通報,，從不縱容老師們的錯誤。

（2）召開了兩次考試分析會,，會上大家認真分析沒有的原因,，及時調(diào)整策略并由焦月真、李秀芬兩位老師談經(jīng)驗及教學中一些好的方法,。

3．采取多渠道,，全方位對學生進行管理（1）為了學生在校安全，能夠健康的生活,，開學以來,，就從生活習慣、勞動習慣,、學習習慣,、交往習慣四大習慣對學生進行入學教育，經(jīng)過一學期的努力,，學生從各個方面都有非常大的轉(zhuǎn)變,。

（2）堅持開好每周二的年級學生會，對每周出現(xiàn)的學生違紀,，年級會時及時處理,，發(fā)現(xiàn)問題提前預防督促學生養(yǎng)成遵守紀律的好習慣,。

（3）堅持每一月開一次主題班會，有關(guān)安全,、學習,、飲食、網(wǎng)絡,、禮儀,、地震、交通,、消防,、心理健康、感恩等并讓學生寫好心得體會,，從而真正讓他們認識到如何健康的生活,。

二、工作中的不足 1．學生自覺學習的意識淡薄,，不知道珍惜時間,，因此還需要培養(yǎng)學生的學習習慣。

2． 少部分學生隨手亂扔垃圾,，浪費比較嚴重,，不注重儀容儀表，行為習慣還有待改進,。

3．個別老師偶爾有遲到,、曠課現(xiàn)象，有些老師課堂上不帶教學流程,，出現(xiàn)課堂低效。

4．個別老師思想渙散,，開會,、議課、教研不積極,，偶爾有遲到現(xiàn)象,。

5．個別老師的坐守班不積極，學科之間不能很好互相交流,，相互學習,。

年級組工作匯報篇七

趙金福

進入初三，這是初中教學最重要的教學階段,。對于每一個初三教師來說,，所面臨的教育教學任務會更加繁重。學校領(lǐng)導對我們初三的工作給予了高度的重視,，在人員的配備上進行了優(yōu)化,，對我們新一屆初三來說,，即是動力，更有壓力,。為了順利完成各科的教育教學任務并使我們年級盡可能在中考中考出更好成績,，實現(xiàn)教學成績的新突破，特制定本年級的年級復習計劃如下： 一,、教學常規(guī)：

這是一個年級立足的根本,，也是本學期的核心工作，因此教學常規(guī)常抓不懈,。

1.早讀,。對于早讀首先要提要求，要求學生有激情,，教師要給學生講高效早讀的方法,，并且對于早讀任務要有合理的檢查落實機制；年級組要加大考核力度,，當天考核當天公布,，如有需要及時召開早讀老師和班主任的專項會議。

2.候課,。預備鈴響后,，教師在教室門口候課，可以適當指導學生的課前預習,，但是不允許進教室講課,，年級組每節(jié)課在各樓層都有專人檢查，及時通報,。

3.上課,。嚴肅上課紀律，杜絕上課玩手機,，接打電話,，坐著講課等現(xiàn)象，同時嚴查拖課現(xiàn)象,，引導老師們注重課堂效率,，打造精品課堂，高效課堂,。4.作業(yè),。對于作業(yè)的批改嚴格要求，各科作業(yè)必須全皮全改,，對于優(yōu)生要求二次批閱,，杜絕先講后批。

5.教案。首先要求各備課組規(guī)范教案,，教案必須環(huán)節(jié)完整,，并且嚴格執(zhí)行一課一教案，每月定時檢查,，將檢查結(jié)果計入考核,。6.晚自習。要將自習還給學生,，杜絕自習課上講課的現(xiàn)象,，要求：小自習講解時間不超過10分鐘，大自習講解時間不超15分鐘,。

7.聽課,。鼓勵老師們相互聽課，尤其是同科目教師,，多聽課多評課,，加速自己的成長。

8.閱讀課,。要求老師必須提前閱讀名著,，以教研組為單位討論如何有效指導學生的閱，提升閱讀課效率,。

9.了解學生,。因為年級里充實了一批新鮮血液，因此要求科任教師盡快認識和了解學生,，尤其是優(yōu)生,。同時和科任教師強調(diào)，和學生談話不僅僅是班主任的職責,，是每一位老師應盡的義務,。二、舉辦活動：

1.籌備中考動員大會,。鼓勵老師們?yōu)閯訂T大會獻言獻策,，初步擬定大會方案。

2.優(yōu)生激勵,。為了表揚先進，鼓勵后進,，年級決定對第一次月考和第三次月考成績優(yōu)秀的同學進行表彰,，如果時間合適準備把第一次月考表彰和中考動員大會結(jié)合在一起。

3.模擬法庭展示,。針對假期模擬法庭的實踐活動,，初步打算篩選六組學生在報告廳進行展示，一次鼓勵學生們多多參與實踐活動，開闊自己的視野,。

4.名著檢測,。針對閱讀課，計劃進行一次名著檢測,，對優(yōu)秀的作品以書面的形式予以展覽,，營造名著閱讀氛圍，進而提升學生的閱讀理解能力,。三,、班主任：

1.班主任的到位。要求班主任空檔時間到位,，負責班級紀律,，并且班主任要抽查班級早讀狀態(tài)，及時調(diào)整學生狀態(tài),；對于宿舍區(qū),，班主任要勤查宿舍，關(guān)注孩子們的作息,。

2.班主任帶班計劃和培優(yōu)計劃,。班主任在學期初要提前做好學期計劃，規(guī)劃好自己本學期的班主任工作,，同時著重關(guān)注優(yōu)生,，制定切實可行的培優(yōu)計劃。

3.多方位了解學生,。班主任要多角度關(guān)注學生,，重視早戀問題，對于餐廳和午休進行抽查,，保證學生的身心健康,。

4.協(xié)調(diào)。班主任要注意家長,、學生,、科任教師的協(xié)調(diào)與配合，讓大家心往一處想,，勁往一處使,，推動班級穩(wěn)步前進。5.優(yōu)生儲備,。班主任要關(guān)注中等生,，激發(fā)他們學生的動力，幫助中等生查缺補漏,，儲備優(yōu)生資源,。

6.班會引領(lǐng),。班主任要開好每一節(jié)班會，以年級下發(fā)的班會主題為藍本,，根據(jù)本班實際情況適時調(diào)整,。四、備課組長：

1.控制好各組授課進度,。因為本學期教學任務較艱巨,，因此特別和各備課組長強調(diào)，正常上課,，不要因為考試影響我們上課的進度,。

2.各備課組制定好九年級上和九年級下的計劃，未雨綢繆,，并且以書面形式上交各組計劃,，以備年級統(tǒng)籌。

3.發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學工作,。各備課組要認真研究教材教法、學情學法,，做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一作業(yè)”,，把教學研究工作落到實處。4.備課組長要多研究新課標及中考試題,，研究命題方向,，把握知識點范圍，研究課堂教學對策,，有效的把初三階段的知識點梳理清楚,，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意交給學生方法,，讓學生對知識的掌握和應用,，做到舉一反三，得心應手,。五,、考試：

1.本學期安排五次月考，時間在每月月底,；

2.做好考試分析,、班級學情分析和年級成績分析，全方位,、多角度刨銑學生，為優(yōu)生找到發(fā)力點，中等生找到突破點,，后進生找到上進點,，平衡各班級，服務于今年中考,。

3.第一次月考和第二次月考,，安排各班科任老師與學生進行面對面試卷分析，幫助學生及時診斷,，及時反思,，推動教師與學生的雙向調(diào)整。

總之,，這一年我們將繼續(xù)堅守“精細實”的工作態(tài)度,，把功夫下到日常工作中，一步一個腳印,，踏踏實實的走完這一年,，力爭本屆初三在教學上有更大的突破，在今年的中考中能夠更上一層樓,，為進一步提升第三中學的聲望打下堅實的基礎(chǔ),。

年級組工作匯報篇八

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育作為德育工作的切入點,，以此帶動教育、教學工作的全面開展,。為了保證此工作落實,，開創(chuàng)一個良好的開端。我們級組從以下幾個方面著手：

1.開好一個頭,，配合學校的行為規(guī)范教育活動,。開學初各班利用班會課認真學習了“小學生日常行為規(guī)范”，用“榮譽之星”評比活動和第二批少先隊入隊作為契機,，以確保行為規(guī)范教育活動的實效性,。各班以行為規(guī)范為突破口，重點抓好課前準備,、課堂紀律,、課間紀律、午休紀律,、排隊放學等日常行為習慣,，通過這一教育活動,，我們年級全體學生的精神面貌有了較大的改觀，原來少部分同學吊兒郎當,、萎靡不振的風氣得到改善,，各班形成了較好的班風：一年（1）守紀律，懂禮貌,，愛學習,；一年（2）班活潑團結(jié)，積極進??；一年（3）班的孩子會學習，團結(jié)友愛,；一年（4）班守紀律,，學風好，具有努力拼搏的精神,。一年（5）班活潑好動,、充滿活力、有創(chuàng)造力,；一年（6）班懂禮貌,、愛學習、班級榮譽感強,，團結(jié)進?。灰荒辏?）班團結(jié)合作,，懂禮貌,，樂于助人；一年（8）班勤奮好學,，尊師重道,，樂于助人。

2,、寫好每一次的成長錄,，班主任把它作為了解學生，聯(lián)系家長的又一途徑,。

3,、關(guān)注每一個學生的心理健康，學校心靈驛站的開放,，任課老師也積極配合班主任做好學生的思想工作,，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。4,、關(guān)注學生的安全教育,。學校的安全教育永遠放第一位,，因為學生的生命是無價的，出了安全事故學校的聲譽就會受到很大影響,。

老師們個個敬崗愛業(yè),，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作,。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學期以來,，以各備課組長為核心，認真研究,，精心策化,，周密部署每項工作，備課組之間思想上一致,，心靈上溝通,，使我們的想法、安排能夠得以順利實施,。每個備課組又以備課組長為核心,，通力協(xié)作，落實到位,，全體教師精誠團結(jié),，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去,，這個學期因為徐橙老師病假,，林潔妃老師、莊曼霞老師,、鐘麗嫻老師以及各位班主任都毫無怨言的去頂替徐橙老師的課,，圓滿完成學校交給我們的任務。在業(yè)務上加強督導,，確保學生成績整體上臺階,。雖然開學初的成績有點不盡人意，但通過大家的共同努力,，后期有了較大的進步,。

閱讀指導和閱讀筆記的寫和批改。

2,、強調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量,，做到了精批細改，及時反饋,，有的放矢,。作業(yè)及時,、有效地批改，有利地推動了學生知識,、技能的反饋,，實現(xiàn)了學生能力的遷移，使課堂教學得以良性循環(huán),。

3,、注重了與課堂教學相關(guān)活動的開展與考查、輔導,。在抓好課堂教學的同時,，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時間對后進生的補習輔導。4,、每次考試后都及時進行針對出現(xiàn)的問題與不足,，進行反思與想對策，調(diào)整制定下一步的教學計劃,。對于教學工作中出現(xiàn)的問題細心觀察,、仔細分析、研究對策,，小到每個學生的言行,，大到每個備課組的教學設計，老師們都細心過問,，我們認為精講,、精練、?？?、注重反饋是取勝的法寶。

年級組工作匯報篇九

年級組長是年級組活動的組織者和指導者,是各年級敬業(yè)愛崗,、團結(jié)進取,、關(guān)愛學生、開拓創(chuàng)新的教師團隊的核心,必須履行以下職責: 一,、每學期初,，根據(jù)學校各部門工作計劃，結(jié)合年級要求,，制定年級組工作計劃,；學期末，總結(jié)年級學期工作開展情況,。督促班主任做好班級教育工作計劃制定與小結(jié),。

二、接受學校的領(lǐng)導，及時準確匯報本年級教育教學工作開展情況,。及時準確傳達工作信息,，有效組織工作落實。

三,、嚴格落實學校的各項工作要求,，積極負責地對年級教師的日常工作進行組織、協(xié)調(diào),。督促班主任,、任課教師及時完成學校各項任務。

四,、負責年級學生的常規(guī)教育管理工作,，深入了解學生思想、學習,、活動情況，結(jié)合本年級學生特點,，組織開展相應的教育,、教學活動，全面提高學生素質(zhì),。

1,、加強年級學生常規(guī)管理，建立良好的年級風氣,。協(xié)助班主任開展先進班級爭創(chuàng)工作,，對力量薄弱的班級，要予以特別關(guān)注,。

2,、學科培優(yōu)補差，責任到人,，做到有計劃,、有組織、有時間,、有地點,、有培養(yǎng)對象，確保各項舉措有效落實,。

3,、創(chuàng)造性地組織有年級特色的教育活動，如中華傳統(tǒng)美德教育,、文明禮儀系列化活動等,。關(guān)注年級各班德育分層教育目標達成。

1 / 2 五,、帶領(lǐng)本級教師積極爭創(chuàng)優(yōu)秀級組,。定期召開年級老師會議,，通報年級教育教學工作情況，指出成績和問題,，分析,、布置重點工作；協(xié)調(diào)班主任與任課教師聯(lián)系,，推動年級工作和諧穩(wěn)步開展,。

2、通報學生的學習和工作情況,； 3,、指導家長做好家庭教育；

4,、宣傳學校的各項工作目的,、意義等； 5,、尋求學生家長的理解和支持,。

七、做好每周學校日常工作總結(jié),。協(xié)助做好各項檢查評比工作,。

八、積極參與并做好級組中各種資料的收集上交,。 九,、完成學校領(lǐng)導安排的各項任務。

2 / 2

年級組工作匯報篇十

惠州市龍豐學校

? ? 年級級長是年級的組織者和管理者,，是年級的核心,，主要職責有：

? ? 一、執(zhí)行校長和學校行政部門決定,，結(jié)合本年級的實際情況,，制定年級工作計劃，督促班主任制定班的工作計劃,。經(jīng)常檢查執(zhí)行情況,，向班主任、輔導員提出改進工作的意見,，推廣教育管理工作經(jīng)驗,。做好階段性和期末的工作

總結(jié)

? ? 二,、組織班主任,、輔導員、科任教師開展教育

教學

? ?

三、

? ? 四,、做好年級的各項評比工作，抓好常規(guī)管理,，包括學生儀表、早讀,、兩操,、課堂紀律、衛(wèi)生,、班容班貌,、墻報、課外活動等,，創(chuàng)造良好的秩序,、良好的級風。

? ? 五,、負責年級學生獎懲,、德育考核、操行評語評審工作,，并及時向德育處呈報獎懲的建議,。指導和督促科任教師、班主任及時完成學校布置的各項工作,，做好年級老師和輔導員的工作考核,。

? ? 六、定時召開家長會，加強對家長委員會的組織和指導,，落實好家長學校的各項工作,，使學校教育與家庭教育同步一致。

? ? 七,、組織年級老師和輔導員開展教育教學研究,，不斷更新觀念，探索教育改革的新路子,，開創(chuàng)工作的新局面,。

德育處

2016年9月5日

年級組工作匯報篇十一

小學年級組長工作計劃

凡事預則立,不預則廢。在工作中,，提前做好工作計劃和規(guī)劃是非常重要的,，有了計劃,就等于明確了工作的方向和方法,就有了工作的標準的流程，我們的工作執(zhí)行起來就才會有條有理,，才能對工作做好合理安排,，從而有效達成工作的目標或成績。小學年級組長工作計劃怎么做呢?以下是管理資料下載網(wǎng)收集整理的3篇小學年級組長工作計劃,，希望可以幫到大家,。

小學年級組長工作計劃((文一)

一、指導思想：

以學校工作思想為指導,，圍繞學校工作重點,，結(jié)合本年級組的實際情況，本著勤奮務實,、團結(jié)互助的思想, 扎扎實實做好本職工作,體現(xiàn)和諧,、有序、民主,、上進的集體精神,，為楚水小學再上新臺階作出貢獻。

二,、工作目標：

年級組：認真落實做好學校各部門布置的工作,，出色完成本學期的各項任務，努力創(chuàng)建和諧,、向上,、團結(jié)的年級組。

教師：遵守校紀校規(guī),，對照自身崗位職責,，出色完

word 資料

.成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊伍,，團結(jié)協(xié)作,。

學生：通過引導,、教育、化,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，做全面發(fā)展、健康快樂的楚水學子,。

三,、

本組老師們積極向上，對工作認真負責,。一年級班級人數(shù)過多,，較難管理;二年級大部分學生有良好的行為習慣，能做到文明守紀,，但還有少數(shù)同學會亂丟垃圾,、違紀、學習不自覺等,。

四,、工作措施：

(一)學生的管理方面：

1、繼續(xù)做好安全工作,。

安全重于泰山,，學生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學生進行安全教育(飲食衛(wèi)生安全,、交通安全,、消防安全等)，特別是對學生的在校安全和上學,、放學的往返安全要進行集中教育,。通過深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生,。定期進行安全教育，發(fā)放安全常識小資料,。

word 資料

.求做到人人明白,，個個自覺遵守，把學生的自主管理作為工作的目標,。

3,、落實每日學生的課間文明、課堂常規(guī),、衛(wèi)生習慣、勞動習慣的培養(yǎng)教育,。

4,、配合德育處工作,，加強對學生干部、值日干部的培養(yǎng),。讓他們真正成為班級的核心,，班主任的助手，學校的小管理員,。

5,、加強學生的心理疏導，樹立每一位學生經(jīng)過教育都會進步的信念,，認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

6,、落實日常行為規(guī),，抓好養(yǎng)成教育,。從集會紀律,、兩操情況,、教室外衛(wèi)生,、值日檢查，包括遵守紀律,、言行文明,、尊重他人、勤奮學習等方面規(guī)學生的行為,，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍,。

7、開展好各項活動,。以興趣活動開闊學生的視野,、豐富學生的知識,、使活動富有趣味性,。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強學生體質(zhì),，使孩子們健康,、快樂地生活、學習,。

(二)教師隊伍的建設

1,、多跟教師談話談心,，了解教師的特點與需求，關(guān)注教師的工作與生活,。讓教師感覺到這是一個團結(jié)向上,、互助互愛的學校。

word 資料

.2,、提醒教師注意身心健康,，多運動，開心生活,，學會自我減壓,。

3、教師之間,，互相協(xié)調(diào),，主動配合，寬以待人,，顧全大局,。班主任要積極配合科任教師的

教學

小學年級組長工作計劃(文二)

圍繞林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點的總體目標，努力實施《九年義務教育指導綱要》和《小學生教育指導綱要》,。圍繞兩綱這一中心工作,，加強年級組的建設，明確各人的崗位職責和要求,，提高教師教育工作的藝術(shù)性和實效,，促進學生德智體美全面發(fā)展。

二,、工作目標：

1)團結(jié)合作,，求真務實，開拓創(chuàng)新,，爭創(chuàng)優(yōu)秀組室,。

2)實施兩綱,，深入課改,，教育教學出佳績。

三,、具體工作：

(一),、年級組建設方面

word 資料

.能力,。

2、重視班主任隊伍建設,，注重過程性評價,。定期進行班主任工作的學習、交流,，形成班主任工作研討的氛圍,，提高班主任工作的藝術(shù)性。

3,、建立家長學校,，落實家訪制度，實現(xiàn)家校的和諧結(jié)合,。

4,、重視年級組的文化建設，努力營造溫馨和睦,、積極向上的組室,。

(二)、培養(yǎng)學生方面

1)開展以我為學校做一件事活動,，對學生進行熱愛學校,，為學校添光彩的教育。開展學雷鋒,、迎六一,、做文明人系列活動，使學生了解我們的學校,，熱愛我們的學校,，進而產(chǎn)生校榮我榮、為學校添光彩的積極情感,，培養(yǎng)學生的主人翁責任感和榮譽感,。

2)充分利用班隊課，組織學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)》,，教育學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣和學習習慣，形成良好的班風,、學風和校風,，爭奪流動紅旗，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

3)努力培養(yǎng)班級小干部,，落實學生小崗位制度，著力培養(yǎng)學生自主管理的能力,，增強學生的集體榮譽感,，培養(yǎng)學生主人翁精神,。

word 資料

.4)關(guān)注每一位學生，注重學生興趣培養(yǎng),，讓學生體驗學習的快樂,，使每一位學生都得到長足的進步。

四,、教學質(zhì)量方面

1,、樹立教師正確的教育教學質(zhì)量觀，根據(jù)學生和班級實際,，制定相應的目標,，有創(chuàng)造性地圍繞期初計劃展開工作。

2,、結(jié)合教導處的教學常規(guī)檢查,，認真做好各項教學常規(guī)工作。關(guān)注教師備課,、上課,、作業(yè)布置和批改、學生輔導工作以及教學反思等各方面的工作,。

3,、結(jié)合教研組、備課組活動,，繼續(xù)深化教學改革,，通過集體備課、上課,、評課等一系列活動有效地推進課堂教學,，促進教師個人教學水平的提高。

4,、結(jié)合學校組織的特長生培養(yǎng)活動,，豐富學生課余，全面提高學生素質(zhì),。

5,、重視質(zhì)量監(jiān)控，注重平時,，注重學生能力的發(fā)展,，做好階段性考評和終結(jié)性考評工作。

活動行事表

三月份

1,、落實組室計劃,，布置具體工作 3月2日

2、開展為媽媽做一件事活動 3月8日

3、寒假假期作業(yè)

總結(jié)

word 資料

.4,、布置班級 3月25日

5、學雷鋒,、做文明人系列活動,，學校生活禮儀教育 3月30日

四月份

1、清明節(jié)開展緬懷革命先烈故事會活動 4月5日

2,、我愛祖國繪畫展覽活動 4月15日

3,、期中考試的復習、檢測,。

4月30日

五月份

1,、期中教學質(zhì)量分析。

5月8日

2,、班級文化建設布置,、檢查。

5月18日

3,、一,、二年級組口算比賽。

5月25日

六月份

1,、慶祝六一兒童節(jié)活動 6月1日

2,、制訂學科復習計劃，落實輔優(yōu)補差,。6月20日

七月份

1,、學期工作交流、總結(jié).7月14日

2,、寒假工作布置,。

word 資料

.7月15日

小學年級組長工作計劃(文三)

一、指導思想：

以學校工作思想為指導,，結(jié)合本年級的實際情況,，全面樹立以學生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育,、教學水平,。進一步加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神,，發(fā)揮集體智慧進行教育和教學,，全方位服務于學生。

二,、本組情況分析：

1,、教師情況分析：

我們四年級組教師中有干練沉穩(wěn)的優(yōu)秀骨干教師，又有年輕有活力的青年教師，不斷創(chuàng)新是年輕教師的追求,，精益求精是優(yōu)秀教師的目標,。借此優(yōu)勢，我們可以互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，形成默契，形成我們組超強的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

2,、學生情況分析：

我們四年級共有學生163人，分成4個班級,，401,、402班并列3樓，403,、404班并列2樓,。雖然本年級教師都率直團結(jié)，但中隊之間交往較少,，缺乏班際之間的活動,，造成學生之間的隔閡。

在行為習慣上每個中隊都有個別學生表現(xiàn)不夠好,，word 資料

.但最堪憂的還是學習,。每班都有為數(shù)不少的差生，還有個別總是不按時完成作業(yè),。因此,，各中隊老師還得齊心協(xié)力做好幫差補差工作，形成一個良好的學習氛圍,。

三,、工作目標：

1、認真及時的完成上級領(lǐng)導安排的工作,，使全組教師之間相互支持,、理解、信任,、團結(jié)協(xié)作,，努力形成一支穩(wěn)定高效的隊伍，為爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組而努力,。

2,、要求班主任結(jié)合四年級學生的特點，尊重學生的個體差異,，關(guān)注學生的心理健康,，狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育,，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài),，讓每一個孩子走向成功。

3,、加強各類節(jié)日教育：教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié)等,。開展豐富的班際活動，聯(lián)絡感情,，增進友誼,。

4、加強中隊輔導員與任課教師之間的聯(lián)系,，及時反映學生的意見和要求,，了解、分析,、研究學生的思想,、學習情況，協(xié)調(diào)各科關(guān)系;加強教師之間的聯(lián)系,，互相配合,，共同關(guān)心學生的健康。

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.法,，幫家長樹立育子的信心,。

6、加強年級段中學困生的輔導工作,，安排適當?shù)臅r間進行輔導,，鞏固課堂知識點。

7,、加強班級的文化和衛(wèi)生環(huán)境建設,，落實教室黑板報和墻面的宣傳功能，強化班級小環(huán)境的美育,、德育,、智育氛圍，使班級的小環(huán)境和校園的大環(huán)境相映成輝,。

四,、具體安排：

第一周 1、報名注冊,，始業(yè)教育,。

第二周 1、慶祝教師節(jié)。

2,、排練少先隊代表向共青團西周鎮(zhèn)第十六次代表大會上的獻詞,。

3、召開班主任,、年級組長會議,。

4、各班制定班隊計劃,。

第三周 1,、做好特殊生(德困生、留守學生,、貧困生)的登記工作,。

2、少先隊代表獻辭,。

第四周 1,、班級文化建設。

2,、共同舉行文明禮儀在心中主題隊會,。

3、刊出文明禮儀板報,。

4,、國慶安全教育。

第五周 1,、國慶休假,，開展共讀一本書活動。

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.第六周 1,、隊史,、黨史教育。

第七周 1,、民族精神代代傳主題隊會,。

2、召開家長會,。

第八周 1,、文明禮儀知識競賽。

2,、結(jié)合敬老節(jié),，開展為您做件事雛鷹愛之行活動。

第九周 1,、期中考試,，查漏補缺,。

第十周 1、舉辦年級組讀書交流活動,。

第十一周 1,、寫給家長一封節(jié)約也是一種文明的信。

第十二周 1,、節(jié)約也是一種文明主題隊會,。

第十三周 1、學生中華經(jīng)典詩文朗誦比賽,。

2,、傳承文明，傳播禮儀趣味運動會,。

第十四周 1,、書文明，繪禮儀書畫比賽,。

2,、開展《身邊的故事》為主題的文明禮儀征文評比活動,。

第十五周 1,、積極準備參加語文、數(shù)學知識競賽,。

2,、復習研討，抓緊學困生輔導工作,。

第十六周1,、語文知識競賽。

2,、第二期家長學校暨各班家長會,。

3、法制安全主題隊會,。

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.第十六至二十二周 1,、數(shù)學知識競賽。2,、年段教學質(zhì)量測試,。

相信我們，四年級組的每一位老師,，教育崗位,，我們樂于躬身耕耘。學校,，給我們一個舞臺;我們,，還學校一份精彩!

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