無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

教師學(xué)期末述職篇一

即將過去的x年,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有很重要意義的一年,。

這一年，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng),、支持下,，我們的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了一個(gè)全新的領(lǐng)域，順利的開展了工作;在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、幫助下,，得到了提高，走向了成熟;在有關(guān)科室的支持,、配合下,，通過我們的治療，產(chǎn)婦得到了主動(dòng)的康復(fù),，創(chuàng)造了價(jià)值……所以,，在歲末年初，充溢我們心房的是感恩,、感激和無(wú)限的動(dòng)力,。

2月份開始，我們主要做產(chǎn)科病房的產(chǎn)后康復(fù)工作;8月份開始做產(chǎn)后42天復(fù)查門診康復(fù)治療?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下,。

一、思想作風(fēng)上嚴(yán)格要求,，本著“一切為了患者，為了患者一切”的宗旨,。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，提倡協(xié)作精神。

二,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),，在人才培訓(xùn)上下工夫。通過各種學(xué)習(xí),，使護(hù)士盡快成熟,，成為技術(shù)骨干,。

1.每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄,。

2.每月進(jìn)行一次考試,。

3.工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)總結(jié),、探討,，提出整改方案，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

三,、配合醫(yī)院工作，加大對(duì)外宣傳力度,，把產(chǎn)后康復(fù)的理念滲透到各個(gè)階層,。

1.給孕婦學(xué)校提供講課內(nèi)容，配發(fā)宣傳冊(cè),。

2.門診產(chǎn)前檢查,，及時(shí)指導(dǎo)，提前滲透,。

3.住院期間,，治療時(shí)告知產(chǎn)后42天門診復(fù)查。以為沒有恢復(fù)好的產(chǎn)婦及時(shí)治療,，全面康復(fù),。

4.積極參與醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在“準(zhǔn)媽媽風(fēng)采”大型活動(dòng)中,，適時(shí)推出“抽獎(jiǎng)送健美”、“健美我自信”活動(dòng),，提高了透明度,。

5.配合婦保科完成了1000份的產(chǎn)后康復(fù)指導(dǎo)資料;完善了產(chǎn)后康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目調(diào)研表,。

四,、注重溝通,、友好交流,。工作中，及時(shí)了解患者的需求及心理,。做好她們?cè)谏眢w經(jīng)受痛苦,、心理經(jīng)受煎熬、社會(huì)角色轉(zhuǎn)型期的心理疏導(dǎo),。幫助她們建立自信，適時(shí)調(diào)節(jié),，有效的避免了產(chǎn)后抑郁的發(fā)生,，提高了產(chǎn)婦及家庭的生活質(zhì)量。

五,、積極宣傳及指導(dǎo)母乳喂養(yǎng),。做好產(chǎn)后催乳及乳腺疏通。成功的治療了數(shù)十位產(chǎn)后乳腺管阻塞的病例,。得到了患者及家屬的贊譽(yù),，并送來(lái)了感謝信。同時(shí),，也有效的分擔(dān)了臨床護(hù)士的工作,，增進(jìn)了我們的友誼。

六,、注重個(gè)人修養(yǎng)的提高及儀容儀表的端莊,。上班必須衣帽整齊、掛牌上崗,。操作規(guī)范,、文明用語(yǔ)。同患者建立平等,、醫(yī)患關(guān)系,。全年未發(fā)生一例糾紛及醫(yī)療差錯(cuò)。

七,、完成工作情況：

十個(gè)月來(lái),，我們共在產(chǎn)科做了3244人次的產(chǎn)后康復(fù)常規(guī)治療;165人次的催乳及乳腺疏通治療;醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理10366人次的產(chǎn)后子宮復(fù)舊治療;199人的產(chǎn)后塑形治療;12人的產(chǎn)后全套上門服務(wù)治療,。8月份產(chǎn)后門診開展工作以來(lái),，為產(chǎn)后恢復(fù)不佳的產(chǎn)婦及時(shí)提供了治療，使一個(gè)個(gè)新媽媽更加自信,、幸福,。得到了產(chǎn)婦及家屬的一直好評(píng)。全年業(yè)務(wù)收入1016725.0元,。

存在問題：

一、工作中宣教還缺乏必要的專業(yè)知識(shí)。

二,、溝通,、交流還需加強(qiáng)。

三,、個(gè)別護(hù)士無(wú)菌觀念不強(qiáng),。

以后方向：

一、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高護(hù)士的整體素養(yǎng),。組織學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),。

二,、更新專業(yè)理論知識(shí)，提高專業(yè)護(hù)理技術(shù)水平及宣教能力,。

三,、加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，更新管理理念,、管理技巧及服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),。醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理做好和大家的感情溝通,、交流,。

四、做好管理目標(biāo)考核,。

五,、加強(qiáng)治療質(zhì)量過程控制，確保治療工作安全,、有效,。讓病人舒服，讓家屬滿意,，讓社會(huì)認(rèn)可,。

一年來(lái)，我們做出了些成績(jī),。但與醫(yī)院好多科室相比,，還有很大的差距。不管是從管理上,，還是從效益上,，我們都有好長(zhǎng)的路要走，都有好多的事情要做,。人常說(shuō)：有理想的人不是贏在起點(diǎn),，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)!我們有信心,、有決心在未來(lái)的歲月里，依托醫(yī)院為我們搭建的平臺(tái)不斷的學(xué)習(xí),，努力的提高,。為醫(yī)院明天的輝煌獻(xiàn)出我們應(yīng)有的熱情和力量!努力工作，笑對(duì)生活,。

教師學(xué)期末述職篇二

有人說(shuō)孩子是一本書,，雖然要讀懂這本書并非易事；也有人說(shuō),，孩子是花木,，教師是園丁，園丁悉心照料著花木,。我做這個(gè)愛讀書的園丁才1年多,。實(shí)際上我覺得孩子比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也要復(fù)雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律,。

一、以愛心為陽(yáng)光建造美麗的生命園林

“親其師,，信其道,。”孔子留下的千年古訓(xùn)我想我們每位老師都想做到,。如果一味發(fā)脾氣指責(zé)學(xué)生的錯(cuò)誤,，收到的教育效果可想而知。經(jīng)過實(shí)踐我摸索出一種行之有效的招數(shù),，叫做“退三進(jìn)一”,。老虎等兇猛的動(dòng)物在進(jìn)攻前首先是身體向后撤退，但撤退是為了更好的向前進(jìn)攻,！我們批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表?yè)P(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn),，此謂“退三進(jìn)一”。作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，而這個(gè)小小的閃光點(diǎn)很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金礦,。

一次我把班里違紀(jì)的孩子請(qǐng)到辦公室去促膝長(zhǎng)談時(shí)，有同事反問我：“他們年齡這么小,，你和他推心置腹的他能聽懂嗎,？一點(diǎn)效果都沒有，還耽誤你批作業(yè)的時(shí)間,，把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)就是了,?！辈唬艺f(shuō)不然,。我從不認(rèn)為輕易跟家長(zhǎng)告狀能解決事情的根本,，也從不認(rèn)為告狀能顯示老師有多么高的教育水平，我更從不以低年級(jí)學(xué)生年齡小聽不懂道理為由進(jìn)行簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)與指責(zé),，只要你用心觀察,，那一雙雙清澈的大眼睛小眼睛里裝著多少純真與善良啊。而且實(shí)踐證明：把學(xué)生當(dāng)作搗亂分子,、老師的附屬品,，都是錯(cuò)誤的,。所謂“良師益友”，不能帶哪怕是絲毫的個(gè)人情感色彩,。

我和學(xué)生有個(gè)心靈之約：不管大錯(cuò)小錯(cuò)，只要性質(zhì)不算特別惡劣,，保證再一再二絕對(duì)不再三的情況下我會(huì)和他有個(gè)密約,。看,，范佳胤,、王天天、沈康林……都變成了課堂上積極發(fā)言,，遵守秩序,，有禮貌的好孩子。愛如空氣,，人人需要,；愛如陽(yáng)光，沐浴溫暖,。愛是一個(gè)博大如海的字，它會(huì)讓你收獲沉甸甸的驚喜,、欣慰和快樂,。

二、以責(zé)任為土壤享受幸福的生命園林

習(xí)慣是指人在一定情境下自動(dòng)化地去進(jìn)行某種動(dòng)作的需要或傾向,。烏申斯基說(shuō)過：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù),，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步?！绷?xí)慣對(duì)人的影響是巨大的,。小學(xué)低年級(jí)階段是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，如果抓住了這個(gè)關(guān)鍵期,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)提高教育,、教學(xué)工作的效率?！疤锰谜鋈?，規(guī)規(guī)矩矩寫字?！笔俏覀儗W(xué)校的教學(xué)理念,，我也把它當(dāng)作從教的最高準(zhǔn)則,。我對(duì)學(xué)生說(shuō)每一句話，做每一件事,，教每一項(xiàng)技能時(shí)都會(huì)思索它們對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)道路是否有長(zhǎng)足的幫助,。大到課上的知識(shí)傳授、作業(yè)完成,，課下的常規(guī)紀(jì)律,、放學(xué)路隊(duì)；小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時(shí)疊成小方塊的抹布,，我都事無(wú)巨細(xì),，不吝指導(dǎo)。我教過的學(xué)生都很熟悉這樣幾句話：“言行一致,，說(shuō)到做到”,、“事不過三”、“言必信,，行必果”,、“不和任何人比，只做最好的自己”,、“凡事盡力而為,，結(jié)果并不重要，重要的是做這件事情的過程”,，而我也時(shí)時(shí)刻刻以這幾句話為信條,，言傳為輔,，身教為主,。引導(dǎo)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和班級(jí)活動(dòng)上都付出最大的努力,，哪怕結(jié)果并不如意也無(wú)怨無(wú)悔。

三,、以家校合力為肥料滋養(yǎng)蔥郁的生命園林

班級(jí)管理想保證有序的進(jìn)行,，其中還離不開家長(zhǎng)朋友的理解和支持，家校合力是推動(dòng)教育發(fā)展的最大力量,。從教以來(lái)不管是哪一項(xiàng)工作,，我都得到了家長(zhǎng)朋友們有形無(wú)形中的大量幫助，而對(duì)他們最大的回報(bào)就是通過各種方式和他們溝通交流孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與不足,?；旧厦刻焱砩衔叶颊聿⒂羞x擇的與其家長(zhǎng)進(jìn)行各種方式的交流，以便及時(shí)應(yīng)對(duì)教育,。

有人說(shuō),，全心的付出就像在山谷中大喊一樣，是有回音的！我深信不移,。每當(dāng)班級(jí)或?qū)W校有活動(dòng)時(shí),，家長(zhǎng)朋友都會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，奉獻(xiàn)人力物力甚至財(cái)力,。今年6月20號(hào)我們班級(jí)組織去合肥市兒童福利院看望孤兒們,，當(dāng)家長(zhǎng)得知后，自發(fā)的捐贈(zèng)衣物和學(xué)習(xí)用品甚至現(xiàn)金,，給福利院的孩子們買新衣服和新毛巾等,，我的心被深深地觸動(dòng)了。家長(zhǎng)這些無(wú)聲的支持也是我工作中前進(jìn)的動(dòng)力,。

四,、以追求為雨露澆灌永恒的生命園林

全心的付出換來(lái)了累累的碩果。這一年來(lái)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)我班的成績(jī)都非常優(yōu)異,，每個(gè)月我的班級(jí)的常規(guī)檢查基本都是滿分,。

沒有一個(gè)職業(yè)，如教師一般,，面對(duì)的永遠(yuǎn)是鮮活的生命,，你所有的付出，都是一種心靈的碰撞與匯聚,！

沒有一個(gè)職業(yè),，如教師一般，耕耘的是荒蕪的心靈,，收獲的是心靈之樹的枝繁葉茂,！是生命的園林！

沒有一個(gè)職業(yè),，如教師一般,，守望的是明天最燦爛的希望……

教師學(xué)期末述職篇三

xx年忙碌著,、充實(shí)著,、體驗(yàn)著，也成長(zhǎng)著,。

本學(xué)期通過學(xué)習(xí)《陶行知》一些教育名著讓我深刻認(rèn)識(shí)到做事要嚴(yán)于律己,、當(dāng)日事當(dāng)日畢。服從學(xué)校的安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作,。

本學(xué)期我們繼續(xù)進(jìn)行高效課堂教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)，我們的隊(duì)伍得到了壯大,，5個(gè)班的老師共同探索,，摸索前進(jìn)，積極為新課改年級(jí)上示范課，李主任作前瞻性的理論引領(lǐng),、具體的課堂指導(dǎo),。我們現(xiàn)在在精心備課方面，由原來(lái)的主備教材改為備學(xué)生,，課型由原來(lái)的以學(xué)案為拐棍的第一課時(shí),，向以學(xué)生理解為主的第二課時(shí)轉(zhuǎn)換。經(jīng)過本學(xué)期的摸索,，每篇課文盡心設(shè)計(jì)一,、兩個(gè)涵蓋課文內(nèi)容的問題，問題的設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),，認(rèn)知規(guī)律和富有靈活性,，問題不能過于寬泛，要讓學(xué)生有點(diǎn)可抓,。在培養(yǎng)學(xué)生能力方面,，我和張老師主要從以下幾個(gè)方面著手：

1、培養(yǎng)小組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí),?！盎疖嚺艿每烊寇囶^帶”。我們的第一著手點(diǎn)就是培養(yǎng)得心應(yīng)手的小組長(zhǎng),，他們就是我們班的17個(gè)小老師,。不斷對(duì)他們強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)是小組成員的事為己任，增進(jìn)小組成員的凝聚力,。

2,、培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，一個(gè)小組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，是一個(gè)整體,，以小組評(píng)價(jià)為主，人人融入其中,，他們共同探討,、解決問題，分工明確又相互合作,，又增進(jìn)了小組的粘合力,。

3、培養(yǎng)自信,，張揚(yáng)個(gè)性,，四一班就是每個(gè)孩子的舞臺(tái)，張揚(yáng)他們的個(gè)性,，讓他們敢于表達(dá),、樂于表達(dá),、善于表達(dá)，在四一班這塊樂土都有各自不同的成功的真正體驗(yàn),。

本學(xué)期我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，書法比賽、師德演講比賽,、錄制了一節(jié)錄像課《九色鹿》,。我班學(xué)生范x的鋼筆字榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。馬x,、李x,、尚x的鋼筆字獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)。本學(xué)期發(fā)表報(bào)道市級(jí)一篇,、縣級(jí)2篇,。

1、做事不能拖拉,，爭(zhēng)取提前完成,，不搞傷害身體的突擊。

2,、尋求學(xué)生閱讀的時(shí)效性與趣味性,。

3、提高本班學(xué)生的作文水平,，教會(huì)學(xué)生學(xué)以致用和變通,。

4、學(xué)會(huì)把自己的工作做階段性總結(jié),，并善于總結(jié),。

教師學(xué)期末述職篇四

班主任這一學(xué)期收獲很多，也學(xué)習(xí)了很多,?；仡櫚肽陙?lái)的工作，我深深地感到又到學(xué)期末,，本學(xué)期我擔(dān)任了大六班的,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在的付出,。即使有很多時(shí)候會(huì)感到無(wú)奈，因?yàn)榇蟛糠侄际切律⒆犹詺?，自己帶班,，有時(shí)候會(huì)很不方便,，可我會(huì)對(duì)自己說(shuō)我可以堅(jiān)持的,。懷著一顆童心在孩子的打鬧聲歡笑聲，平安的度過了這個(gè)學(xué)期,。

半年的集體生活,，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多,，也進(jìn)步了很多?？粗鴿u漸成長(zhǎng)的孩子們,，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感,，欣慰之余,，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，與大家一起分享,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),。

俗話說(shuō)的好“三歲看老”,，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng)，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名年輕教師,，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,，但每當(dāng)別人提出意見,、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省,，虛心接受,，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫字,，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐,，不掉飯粒，午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶;在教學(xué)活動(dòng)中我用很多獎(jiǎng)勵(lì)的方法提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣達(dá)到良好的效果,。在戶外活動(dòng)前做好準(zhǔn)備工作,，幫幼兒墊好毛巾，提醒他們喝水,，上廁所,。進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)時(shí)始終把安全放在首位。并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué),、游戲,、保育、安全為一體的教學(xué)方式,，并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任,，實(shí)現(xiàn)了家園共育,。

本學(xué)期我還努力排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，看到孩子們?cè)谖枧_(tái)上快樂的演出,。我覺得這一個(gè)多月辛勤的付出是值得的,。所有的怨言和疲憊都煙消云散了，此時(shí)他們是我眼里的小明星,，是那么的閃亮,，那么可愛。

引用普希金一句話來(lái)表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書籍是我們的精神糧食,，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們,，他們的笑容、他們的快樂,?！?/p>

空余時(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念,。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想,、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。

在手,、足、口蔓延增巨的情況下,，我園很好的預(yù)防了,。 手、足,、口病在孩子間的蔓延,。每天早上學(xué)時(shí)，我按照幼稚園的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，一摸、二看,、三問,、四查，認(rèn)真填寫交接班記錄,，家長(zhǎng)們看在眼里,，記在心里。而在課堂上,，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所,，深得家長(zhǎng)們的信任,。

“三人行必有我?guī)煛保诮萄谢顒?dòng)中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我不懂的東西還很多,，要學(xué)的東西還很多,。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,，我才會(huì)更上一層樓。

通過這一學(xué)期的工作,，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,，但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),，多想,、多思、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，作為幼兒園的一名教師，用心的付出,，真誠(chéng)的對(duì)待孩子,，細(xì)心教育，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里,，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。看到孩子們快樂的學(xué)習(xí)是我的幸福,！

教師學(xué)期末述職篇五

尊敬的各位評(píng)委：

我是練玉娟,，女，20xx年1月出生,，現(xiàn)任南海區(qū)第一中學(xué)計(jì)算機(jī)教師,。20xx年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué)電化教育系教育技術(shù)專業(yè)，本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。20xx年7月至今,，一直在南海一中從事信息技術(shù)教學(xué)和電教工作，20xx年12月經(jīng)佛山市中學(xué)一級(jí)教師第二評(píng)審委員會(huì)評(píng)審為計(jì)算機(jī)中學(xué)一級(jí)教師,，至今已經(jīng)五年,，符合有關(guān)條件，現(xiàn)申報(bào)計(jì)算機(jī)中學(xué)高級(jí)教師資格,，述職如下：

一,、政治思想方面

1、本人有堅(jiān)定正確的政治方向,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛祖國(guó)，忠誠(chéng)教育事業(yè),，有正確的教育思想和較強(qiáng)的責(zé)任心,，和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”,，樹立正確的榮辱觀;遵守國(guó)家憲法、法律,，堅(jiān)決同不法分子和不正之風(fēng)作斗爭(zhēng),，堅(jiān)決反對(duì)腐敗思想的侵蝕。

2,、本人品德高尚,，作風(fēng)正派，富有愛心,。遵守《教師法》和《義務(wù)教育法》,，恪守教師職業(yè)道德。能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,，服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，不斷在工作中充實(shí)自己、提高自己,。我十分注重加強(qiáng)師德修養(yǎng),，注意在遵紀(jì)守法、做人,、治學(xué),、勞動(dòng)等方面為學(xué)生起表率作用，用自己的言行來(lái)感化、教育學(xué)生,，幫助其樹立正確的人生觀,，使其日后成為社會(huì)有用之人打下良好的思想基礎(chǔ)。

二,、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)方面

本人基本基本功扎實(shí),，博覽群書，博聞強(qiáng)記,，具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),，具有豐富的教育學(xué),、心理學(xué)和教學(xué)法基礎(chǔ)理論知識(shí),，具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，并能熟練地恰當(dāng)?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲叫畔⒓夹g(shù)教學(xué)中,，開拓學(xué)生視野,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)能較全面地獵取最新教育教學(xué)信息,，掌握教育學(xué)動(dòng)態(tài),，堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地進(jìn)修,。20xx年本人考上了華南師范大學(xué)教育技術(shù)碩士，已經(jīng)進(jìn)行了兩年的碩士研究生學(xué)習(xí),，在教育教學(xué)理論,、學(xué)科專業(yè)知識(shí)和科研能力等方面提升很大;20xx年7月參加了省教廳舉辦的普通高中新課程信息技術(shù)學(xué)科省級(jí)培訓(xùn);20xx年8月，參加了南海區(qū)心理健康教育指導(dǎo)中心舉辦的心理健康c證培訓(xùn),。我一直堅(jiān)持訂閱《中國(guó)電化教育》,、《電化教育研究》和《中小學(xué)信息技術(shù)教育》等專業(yè)雜志，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革叢書,、教育教學(xué)理論叢書等,，不斷的學(xué)習(xí)使本人的基本功更加深厚，使專業(yè)水平再上新臺(tái)階,。

三,、在教學(xué)、教研方面

1,、本人教學(xué)能力強(qiáng),、水平高

我任教過9年的高中信息技術(shù)，專業(yè)知識(shí)和教學(xué)基本功扎實(shí),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,。在教學(xué)中，本人對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程目標(biāo),、教材都有深刻的理解,，運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手。能根據(jù)課標(biāo)的要求,、教材的特點(diǎn),、學(xué)生的特征，科學(xué)地傳授知識(shí),，培養(yǎng)能力,。能突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，分析疑點(diǎn),，通俗易懂，語(yǔ)言準(zhǔn)確,、生動(dòng),、流暢。在教法上,，吸收各種教法的精華,，面向全體學(xué)生，因材施教,，啟發(fā)引導(dǎo),，講練結(jié)合，形成獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格,，深受學(xué)生歡迎,。

多年來(lái)，努力開展新課改實(shí)踐,，我的教學(xué)水平不斷提高,，在每學(xué)期的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中都受到學(xué)生的一致好評(píng)和科組老師的贊賞，同時(shí)也獲得不少榮譽(yù)和成績(jī),。20xx年4月,，受邀在20xx年“全國(guó)普通高中信息技術(shù)新課程教學(xué)研討會(huì)”上講授公開課(代表廣東省去講授公開課的只有2人，本人憑著較強(qiáng)的教學(xué)能力得到重點(diǎn)推薦),，受到專家與同行的一致好評(píng);20xx年12月,，在廣東省教學(xué)水平評(píng)估中承擔(dān)的《多媒體作品目錄頁(yè)制作》公開課，被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課,，并得到省評(píng)估專家杜斌女士的高度贊賞,，科組評(píng)分也得到優(yōu)秀的好成績(jī);多次在學(xué)校開放日承擔(dān)公開課，并獲得好評(píng),。20xx年2月,，教學(xué)案例《文本信息的加工與表達(dá)》獲佛山市二等獎(jiǎng)，南海一等獎(jiǎng);20xx年2月，教學(xué)案例《多媒體作品中的動(dòng)畫,、視頻》獲佛山市二等獎(jiǎng); 20xx年9月,，被評(píng)為南海區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人。我所帶的班級(jí)每學(xué)年的成績(jī)優(yōu)秀率高達(dá)31%以上,，合格率達(dá)到95%以上,。

我指導(dǎo)并承擔(dān)培養(yǎng)青年教師，我對(duì)他們給予了極大的鼓勵(lì)與幫助,，從不擺資格,，幫助他們盡快地熟悉教學(xué)常規(guī)工作、提高教學(xué)水平,。在協(xié)作,、幫帶過程中我毫無(wú)保留地從教學(xué)內(nèi)容的組織、教學(xué)教法上,、如何聽課評(píng)課等環(huán)節(jié)給予指導(dǎo),，他們進(jìn)步很快,，在極短的時(shí)間內(nèi)就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，教學(xué)水平大大提高，如顧麗賢老師在20xx年優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),，并在20xx年區(qū)教學(xué)研討課上講授公開課,，得到專家和同行的高度評(píng)價(jià);郭小喜、陳少麗老師在20xx年的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得區(qū)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

2,、本人具有較高的教研能力

本人是教育技術(shù)專業(yè)出身，掌握了大量的開展課題研究的知識(shí)和具有較強(qiáng)的教研能力,。在開展信息技術(shù)教科研中,，我大膽創(chuàng)新，勇于探索,。首先嘗試了信息技術(shù)與課程整合,，即以信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)為主體整合其他學(xué)科內(nèi)容的學(xué)習(xí)。如把網(wǎng)頁(yè)制作與研究性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合;把動(dòng)畫制作與數(shù)學(xué),、物理等學(xué)科的相關(guān)教學(xué)實(shí)例結(jié)合;把程序設(shè)計(jì)與數(shù)學(xué)知識(shí)相結(jié)合等等,，學(xué)生在掌握信息技術(shù)知識(shí)與技能的同時(shí)，也鞏固和加深了對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解與掌握,，甚至有可能從中得到新的啟迪而獲得新知,。我還進(jìn)行了高中信息技術(shù)課程中自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)的研究，基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)模式研究等,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，與人交流與合作的能力及應(yīng)用信息技術(shù)解決問題的能力和進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的能力等。

3,、本人輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作作品的能力強(qiáng)

在精心組織好課堂教學(xué)的同時(shí),，我還積極開展信息技術(shù)校本課程活動(dòng)。多年來(lái),，我開設(shè)了《flash動(dòng)畫制作》校本選修課程,，長(zhǎng)期負(fù)責(zé)高一高二兩個(gè)班學(xué)生的flash動(dòng)畫教學(xué)和動(dòng)畫作品制作的輔導(dǎo)。在我的努力下,，有多個(gè)學(xué)生的作品在省市區(qū)獲獎(jiǎng),。20xx年10月，我輔導(dǎo)的動(dòng)畫作品《天堂草》(作者：唐龍)獲20xx年“第七屆廣東省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”(高中組電腦動(dòng)畫)二等獎(jiǎng);20xx年6月,，我輔導(dǎo)的動(dòng)畫作品《生生不息》(作者：黎婉琦),、《天堂草》(作者：唐龍)和《愚公一家親》(作者：范炎芬)分別獲南海區(qū)一等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng);20xx年1月,，我輔導(dǎo)的動(dòng)畫作品《細(xì)菌安家記》(作者：黎婉琦)和《環(huán)保小衛(wèi)士》(作者：梁綺婷 羅志萍)分別獲南海區(qū)三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng),。

三,、在電教工作方面

學(xué)校的電教工作，主要是制作課件,、網(wǎng)頁(yè),，培訓(xùn)教師、教師電腦維護(hù),、電腦室的日常維護(hù)等,。電教工作雖然煩瑣，但我毫無(wú)怨言,，盡自己的能力去完成,，為一中的信息化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

為了提高教師們的計(jì)算機(jī)水平,，經(jīng)常負(fù)責(zé)每周兩晚的教工電腦培訓(xùn)課,，講授一些常用的工具軟件，如photoshop,、authorware,、flash、frontpage等,，現(xiàn)在每位老師都能自己獨(dú)立制作課件,，每位老師都有了自己的個(gè)人主頁(yè)，為一中教育信息化的不斷發(fā)展創(chuàng)造了充足的條件,。

我還經(jīng)常運(yùn)用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，開設(shè)教工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座,，如《信息技術(shù)與學(xué)科整合》、《問卷的設(shè)計(jì)與量化統(tǒng)計(jì)》,、《專題網(wǎng)站的設(shè)計(jì)》,、《如何開展行動(dòng)研究》等等，不斷提高教工們的業(yè)務(wù)水平,。

我對(duì)工作有極大的熱情和奉獻(xiàn)精神,，能積極投身于南海區(qū)教育信息化發(fā)展的熱潮。

20xx年12月,，網(wǎng)絡(luò)課件《多媒體作品中的動(dòng)畫,、視頻》獲廣東省三等獎(jiǎng);教學(xué)網(wǎng)站《高中信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)》獲南海區(qū)二等獎(jiǎng); 20xx年9月，被評(píng)為南海區(qū)先進(jìn)教育工作者,。

四,、班主任工作方面

在班級(jí)管理工作中，我講究工作方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生干部,，充分發(fā)揮每位學(xué)生在班級(jí)管理中的作用，培養(yǎng)他們的自治,、自理能力,。推行量化管理、全員參與的班級(jí)管理制度,，樹立正確的集體輿論,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),。關(guān)注后進(jìn)生，對(duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致地思想教育,，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，充分保護(hù)他們敏感脆弱的自尊心,，給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好后進(jìn)生的思想,、心理輔導(dǎo)工作,。

如我班的曾x x同學(xué)，入學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò),，但后來(lái)暗戀本班一位男同學(xué),，經(jīng)常無(wú)心學(xué)習(xí)，上課開小差,，晚修人到心不到,，致使成績(jī)一落千丈,，我發(fā)現(xiàn)這種情況，經(jīng)常找她談心,，象朋友,、姐姐般地關(guān)心她，幫助她,，糾正她的錯(cuò)誤想法及不成熟的思想,，后來(lái)她意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，發(fā)奮學(xué)習(xí),，在高考中,，取得較好的成績(jī)，考上了湛江師范學(xué)院,。

在我的努力下,，我所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率高,，學(xué)生在各方面得到良好發(fā)展，培優(yōu)轉(zhuǎn)差成績(jī)顯著,，多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體和紅旗團(tuán)支部,。上學(xué)年所帶班(113班)在學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)中取得突出成績(jī)，在學(xué)校第十屆體藝節(jié)上一舉獲得入場(chǎng)式最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),、田徑比賽第一名,、文藝匯演第一名。

五,、業(yè)績(jī)方面

時(shí)間 獲獎(jiǎng)或榮譽(yù)名稱 授予單位

20xx.9 被評(píng)為南海區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人 南海區(qū)教育局

20xx年12月 教學(xué)網(wǎng)站《高中信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)》獲南海區(qū)二等獎(jiǎng) 南海區(qū)教育局

南海區(qū)教育局

20xx年9月 被評(píng)為南海區(qū)先進(jìn)教育工作者 南海區(qū)教育局

20xx.1 論文《在新課標(biāo)下的程序設(shè)計(jì)教學(xué)》獲廣東省二等獎(jiǎng) 廣東省教育學(xué)會(huì)

以上是我任中教一級(jí)職稱期間的述職報(bào)告,，希望我能順利通過評(píng)審，成為一名具有中學(xué)高級(jí)職稱的教師,，我將以此為契機(jī),，更加努力更加自信地投入工作，繼續(xù)不斷地完善自己的能力結(jié)構(gòu),，提高自己各方面的水平,，全心全意做一名無(wú)愧于時(shí)代和國(guó)家的合格的人民教師。

教師學(xué)期末述職篇六

一年來(lái),，能積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，業(yè)余時(shí)間也能通過報(bào)紙、電視,、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體學(xué)習(xí)了解黨和國(guó)家的方針政策,，關(guān)心國(guó)家大事，并力所能及的積極參與到其中,。在教師職業(yè)道德建設(shè),、愛心奉獻(xiàn)戰(zhàn)勝雪災(zāi),、凝心聚力支援抗震救災(zāi)等活動(dòng)中能做到一名黨員教師應(yīng)盡的義務(wù)，積極參與各種活動(dòng)并積極工作,。教育教學(xué)中能恪守教師職業(yè)道德,，遵守學(xué)校的管理制度，以廬中主人翁的精神積極工作,，團(tuán)結(jié)每一名同事,，關(guān)愛每一名學(xué)生，沒有和任何教師有工作之外的任何矛盾,，沒有任何體罰或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊敬同事,，平等等待學(xué)生,，也因此獲得了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的協(xié)作,、學(xué)生的敬重,，此為在廬中工作的最大收獲。

能：本年度除了擔(dān)任八年級(jí)五個(gè)班的體育教學(xué)之外,，還在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下與羅春光老師結(jié)成對(duì)子開展教學(xué)互進(jìn)活動(dòng),。一年來(lái)我和羅老師雖然很少開展坐下來(lái)共同探討教學(xué)方略的正規(guī)活動(dòng)，但基本上做到了上課互聽,，隨時(shí)互助,，即使反饋。我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助了羅老師快速成長(zhǎng),，羅老師的年輕活力和新思維也促進(jìn)了我能保持更新理念去審視自己的教學(xué),，真正起到了教導(dǎo)處開展結(jié)對(duì)子的預(yù)期目的。

在學(xué)校藝體教研組中,，自認(rèn)為能起到一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富一些的年長(zhǎng)教師的核心作用,，無(wú)論是學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、創(chuàng)編操比賽以及其他教研活動(dòng),，都能團(tuán)結(jié)協(xié)助教研組長(zhǎng)開展工作，積極出謀劃策,，尤其是在九年級(jí)課余體育鍛煉中起到帶頭作用,，促進(jìn)了藝體教研組的強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成，五個(gè)班的體育教學(xué)工作應(yīng)該說(shuō)已然駕輕就熟,，學(xué)生上課的積極性和各項(xiàng)身體素質(zhì)的不斷提高給了我最大的教學(xué)熱情,。教學(xué)的同時(shí)我很重視教育的引領(lǐng)作用，不讓課堂發(fā)生的一些教育問題過夜,，更不會(huì)隨便讓這些問題轉(zhuǎn)交到班主任手中去處理,，平時(shí)注意保持和班主任的交流,，全方位多角度去了解認(rèn)識(shí)自己的學(xué)生，避免了很多因?yàn)榻處熤饔^而導(dǎo)致的師生對(duì)立的情況發(fā)生,，再此,，我要衷心感謝和我搭班的各位班主任，因?yàn)槟銈兊姆e極協(xié)作,，才讓我的課堂成為學(xué)生放松精神娛樂身心鍛煉身體的場(chǎng)所,。

勤：

一年來(lái)能做到早到遲走，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，有事必事先請(qǐng)假,，遇到工作和家庭沖突的時(shí)候，能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系,，所以在面對(duì)母親患病住院和孩子生病的特殊情況下,，本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請(qǐng)假四天半。在校期間,，無(wú)論是否自己值班,，都能保持每天巡視學(xué)校幾次，觀察學(xué)校整體情況,，發(fā)現(xiàn)問題能積極和相關(guān)部門反映并協(xié)助處理,。身為工會(huì)副主席，能在第一時(shí)間對(duì)教師發(fā)生的婚喪嫁娶生病住院等情況進(jìn)行了解,，并能組織學(xué)校行政進(jìn)行相應(yīng)的慰問,。面對(duì)我校首屆畢業(yè)班，能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積極幫助畢業(yè)班開展體育中考的訓(xùn)練工作,，不計(jì)報(bào)酬不計(jì)時(shí)間按照計(jì)劃不折不扣的去完成各項(xiàng)工作,。

績(jī)：

教師的成績(jī)就是學(xué)生的不斷成長(zhǎng)和提高。一年來(lái)各項(xiàng)工作不能說(shuō)取得了什么成績(jī),，只是基本上達(dá)到了預(yù)定的工作目標(biāo),。八年級(jí)的體育教學(xué)起到了促進(jìn)健康增強(qiáng)體質(zhì)提高技能的效果，相對(duì)于7年級(jí),，全年級(jí)的各項(xiàng)指標(biāo)都有了不同程度的進(jìn)步,，這也為xx屆的體育中考奠定了較好的基礎(chǔ)。參與08屆畢業(yè)班課余體育鍛煉,，藝體組全體同仁的共同努力下圓滿的完成了預(yù)定目標(biāo),，學(xué)生中考體育平均分達(dá)到了合肥市前十（第九名）廬陽(yáng)區(qū)第一的目標(biāo)，也為xx屆中考勝利奠定了基石,。

工會(huì)工作本年度常規(guī)工作有序完成,，文體活動(dòng)的球類比賽已經(jīng)成為我校工會(huì)工作的一個(gè)亮點(diǎn)；教工之家已經(jīng)建成并面向教師開放,；組建學(xué)校教職工籃球隊(duì)參加區(qū)教育局比賽獲得第三名,；在工會(huì)系統(tǒng)開展的年度評(píng)優(yōu)中我校榮獲廬陽(yáng)區(qū)先進(jìn)單位稱號(hào),；我校首屆教代會(huì)即將召開，在籌備召開的過程中工會(huì)能做到規(guī)范,、有序,、合法、合情,，各種資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊備,，教代會(huì)各項(xiàng)籌備工作得到了學(xué)校黨支部的高度認(rèn)可。

作為述職,，我只能簡(jiǎn)要陳述一年來(lái)自己的思想動(dòng)態(tài)和工作情況,，我深知工作需要自己積極思考努力實(shí)踐和大家一起努力才能完成，更知道成績(jī)的取得需要各方的通力協(xié)作,，以上陳述,，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,！

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教師學(xué)期末述職篇七

尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好!感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這么一個(gè)機(jī)會(huì),，現(xiàn)在我來(lái)做一下過去一年來(lái)我工作報(bào)告,。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們指正。

當(dāng)前形勢(shì)下,，我局工作業(yè)績(jī)比上年有明顯的進(jìn)步,，在領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略只因指導(dǎo)下我所發(fā)展日益突出，近年來(lái)我所在開拓國(guó)外市場(chǎng)方面下足了功夫也取得了顯著的效果,，目前我們?cè)趪?guó)外有著為數(shù)眾多的項(xiàng)目,，在香港也有自己的分所，時(shí)代的發(fā)展證明了領(lǐng)導(dǎo)們獨(dú)到的戰(zhàn)略眼光,，相信在領(lǐng)導(dǎo)的指引下我們會(huì)做的更好,。

但是進(jìn)步的同時(shí)我們也明顯的看到基層有些問題依然比較尖銳突出，甚至已經(jīng)成為提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的一塊絆腳石,，為此本人這篇述職報(bào)告將涵蓋平時(shí)工作中面臨的一些問題進(jìn)行分析總結(jié),，同時(shí)對(duì)自己工作中的一些不足提出批評(píng)及改進(jìn)的方法。

一,、工作職責(zé)的導(dǎo)向問題

職責(zé)的導(dǎo)向問題是任何一個(gè)企事業(yè)部門的核心問題,，一來(lái)這關(guān)乎著整個(gè)部門的內(nèi)部文化內(nèi)涵，二來(lái)直接影響平時(shí)工作的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，抓好職責(zé)問題就等于提高了核心競(jìng)爭(zhēng)力。為此我們看到：如何有效落實(shí)所里的指示,，并依照指示精神真正從內(nèi)部做好這個(gè)大文章已經(jīng)關(guān)乎到了我們工作的方方面面,。下面我將全面的依依闡述一下我們工作過程中的各部門職責(zé)導(dǎo)向,，這對(duì)于我們進(jìn)一步提高工作業(yè)績(jī)會(huì)有所幫助。

1,、財(cái)務(wù)部

財(cái)務(wù)部擁有統(tǒng)籌監(jiān)管財(cái)務(wù)的職能,，是單位經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)指標(biāo)的直接體現(xiàn)者，在平時(shí)工作中要注意以下幾點(diǎn)的有效落實(shí)：

首先,，在工作過程中對(duì)工時(shí)表的把握即：工時(shí)表的收取,、匯總以及上報(bào)工作的順序進(jìn)行。其次,，外勤負(fù)責(zé)人要做好外勤明細(xì)統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行匯總?cè)缓笊蠄?bào)外勤,，對(duì)所有員工做到分發(fā)有序的目的。第三,，對(duì)上報(bào)的差旅費(fèi)發(fā)票和明細(xì)進(jìn)行初審由外勤負(fù)責(zé)人上報(bào),，整理好后由主任復(fù)審最終對(duì)所有上報(bào)人員分發(fā)。第四申請(qǐng)項(xiàng)目編碼問題要做到明而有實(shí),。對(duì)于開取發(fā)票或支票,領(lǐng)取員工工資卡等要加大力度做到公平公正的原則,。

2、人力資源

人力資源部負(fù)責(zé)單位所有關(guān)于人才人力的工作,，其意義性非比尋常,，為此應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)在工作中的一些實(shí)際問題做好以下本職工作：

首先對(duì)新入職的員工要做到及時(shí)分發(fā)辦公用品,同時(shí)將所里的規(guī)章制度及時(shí)向新員工說(shuō)明，其次為了員工的利益著想,，在工作過程中要督促新員工在入職次月辦理社保等事宜.

3,、客戶部

客戶部是我所與客戶進(jìn)行交際的橋梁，是我所業(yè)績(jī)提升的的紐帶,，客戶部的工作好壞直接關(guān)系到我所的業(yè)績(jī)水平,，因此客戶部對(duì)我所的貢獻(xiàn)意義非凡，為此客戶部應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)工作：

在工作過程中及時(shí)做到約定書的簽字及蓋章流程,。并且員工要充分認(rèn)識(shí)客戶部的重要性,，做好對(duì)客戶的聯(lián)系力度，以體貼化的服務(wù)爭(zhēng)取得到客戶的青睞,。同時(shí)做好回訪的準(zhǔn)備工作,，為招來(lái)回頭客做好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4,、行政部

行政部是單位行政部門,，負(fù)責(zé)審批平時(shí)行政方面的各項(xiàng)事務(wù)，對(duì)于員工以及單位的穩(wěn)健發(fā)展有著重要意義,，行政部門應(yīng)該具備以下職責(zé)：

5,、it部

在信息決定成敗的今天，我們行業(yè)的發(fā)展越來(lái)越依靠信息，信息的重要性不言而喻,，我單位it部是信息的主管部門,，是單位與外界溝通的橋梁，所以it部應(yīng)該把握好以下幾個(gè)基本職責(zé)：

全面做好網(wǎng)絡(luò)方面工作,，如電話有問題it部應(yīng)在第一時(shí)間加以解決,。同時(shí)以良好的業(yè)績(jī)做好宣傳的工作，再者工作過程中要提高力度保障內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的暢通,，以保障日常工作的需要,。

6、質(zhì)監(jiān)部

質(zhì)檢部是我單位的質(zhì)監(jiān)部門,，對(duì)于單位的外在形象的保持做出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn),，為此質(zhì)監(jiān)部應(yīng)再接再厲，做好與部門職稱相應(yīng)的工作：

要本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)永久性檔案實(shí)施有效的整理與管理,，確保能夠隨查隨到,。

二、自我認(rèn)知及對(duì)我所的一點(diǎn)建議

上面說(shuō)了我們的職責(zé)問題,，現(xiàn)在我就本人最近工作中的體會(huì)及認(rèn)識(shí)到的不足提出應(yīng)該改進(jìn)的方法,，首先我對(duì)自己的不足提出自我批評(píng)與檢討(此句重在起到表率作用)，在平時(shí)的工作過程中我意識(shí)到了：雖然我只是部門秘書,，但是工作過程中我們也是參與者,，甚至有時(shí)還會(huì)直接面對(duì)客戶。平時(shí)的工作使我意識(shí)到了幾點(diǎn)不足,，為此我也對(duì)自己的這幾點(diǎn)不足制定了相對(duì)有效的解決方法,，同時(shí)這也是我對(duì)我所發(fā)展的一點(diǎn)建議。

1,、語(yǔ)言問題

語(yǔ)言問題是我現(xiàn)在一個(gè)很大的問題,，同時(shí)相信也是很多人面對(duì)的一個(gè)難題，本著××單位的理念,，同時(shí)也為了與國(guó)際接軌,，我認(rèn)為我們有多學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的必要，一來(lái)這可以減少一份溝通的煩惱,，二來(lái)對(duì)××單位的整體形象的提高也有促進(jìn)作用,。

2、專業(yè)知識(shí)

專業(yè)知識(shí)是任何單位保持核心競(jìng)爭(zhēng)力的保障,，雖然我從事的工作與其他人比起來(lái)對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求沒有那么苛刻,，但是有些時(shí)候我們也會(huì)參與到一些其他部門的工作當(dāng)中，比如說(shuō)與客戶直接洽談,，這就需要我們必須擁有扎實(shí)的基本功,，工作的這段時(shí)間我意識(shí)到了,，我們應(yīng)該豐富我們的專業(yè)知識(shí)。

3,、工作的細(xì)致性

時(shí)間決定積累,，細(xì)節(jié)決定成敗,，工作中的心態(tài)問題是一個(gè)很重要的問題,，擺正好良好的心態(tài)將有助于我們更好的適應(yīng)這里的環(huán)境。本人剛?cè)肼殨r(shí),，在工作過程中有時(shí)會(huì)心里失去頭緒,，這也對(duì)工作的進(jìn)行造成了一定的影響，我想這也是很多新員工所面對(duì)的問題吧,。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)只有樹立正確的心態(tài)才能有所緩解,。所以在平時(shí)的工作過程中我們不能馬馬虎虎，做什么都要扎扎實(shí)實(shí),，保持先進(jìn)的思想作風(fēng),，這也是我的一點(diǎn)見解。

4,、內(nèi)部文化素養(yǎng)的提升

任何一個(gè)有作為單位都擁有著強(qiáng)大的內(nèi)部文化內(nèi)涵,，這就好比是企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的內(nèi)涵。來(lái)這已經(jīng)三年了,，三年的發(fā)展我見證了我所的高速發(fā)展,，同時(shí)也見證了時(shí)代進(jìn)步的氣息，當(dāng)然在內(nèi)部文化素養(yǎng)方面我們做的還有些不夠,，所以這是我提出的第四個(gè)建議,，那就是我們?cè)诠ぷ鬟^程中要時(shí)刻從員工的眼光考慮問題，如平時(shí)進(jìn)行一些戶外運(yùn)動(dòng),，體育比賽等等,，這樣可以使員工得到充分休閑的同時(shí)增加他們的友誼，這對(duì)于塑造更加和諧的××所將具有至關(guān)重要的意義,。

三,、總結(jié)發(fā)言

我們單位是一所以個(gè)人工作成績(jī)?yōu)橹饕u(píng)價(jià)業(yè)績(jī)的單位，工作中的各個(gè)部門各個(gè)員工都與業(yè)績(jī)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,，為此我建議,，在平時(shí)的工作過程中我們要時(shí)刻保持與我們職稱相應(yīng)的先進(jìn)作風(fēng)，狠抓落實(shí)所里的指導(dǎo)指示精神,，任何一個(gè)員工都有維護(hù)我所形象與榮譽(yù)的職責(zé),。在平時(shí)的工作進(jìn)程中我們?nèi)魏稳硕家獦淞⑵饌鬟_(dá)所里通知指示的義務(wù)，都有根據(jù)部門情況落實(shí)是職責(zé),。對(duì)于當(dāng)前每個(gè)月要報(bào)外勤,，差旅費(fèi)實(shí)施的沒有力度,，為此應(yīng)該本著以人為本的理念，對(duì)那些沒能領(lǐng)到報(bào)酬的職工給予補(bǔ)償,。

在考核方面應(yīng)盡快配合人力資源完成年度考核,，同時(shí)年審的時(shí)候要保證基本上每天能幫大家訂晚餐，做好大家的后勤工作,，事實(shí)證明良好的內(nèi)部組織關(guān)系有助于部門或者企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，而做好員工的工作是做好內(nèi)部組織關(guān)系的重中之重，我們應(yīng)時(shí)刻保持先進(jìn)的思想作風(fēng)以及和諧共處的穩(wěn)健步伐,，也只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我所更大的輝煌,。三年來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨，三年來(lái)坎坷崢嶸,，工作中的困難沒有打到我,，反而更加堅(jiān)定了我的決心，我會(huì)更加努力的工作在這片理想的土地上,，因?yàn)檫@是我一直以來(lái)追求的理想的港灣,，站在這里我相信，我所的前景會(huì)更加美好,，因?yàn)槲覀儞碛谐錆M智慧的領(lǐng)導(dǎo),，他的眼光高瞻遠(yuǎn)矚，我們擁有刻苦拼搏的員工,，他們有著至高的信仰追求,，我們會(huì)團(tuán)結(jié)一起為了心中的那片美好的港灣繼續(xù)奮斗，相信我們公司未來(lái)的發(fā)展會(huì)更強(qiáng)大,。謝謝,。

教師學(xué)期末述職篇八

20xx年上學(xué)期，我擔(dān)任初二(1)班和初二(2)的語(yǔ)文教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái),，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將述職報(bào)告如下：

本人熱愛祖國(guó)，擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo),，時(shí)刻銘記黨的教育方針,、政策，嚴(yán)格要求自己,，無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面，處處都以為人師表的形象立之,。為了祖國(guó)下一代的健康成長(zhǎng)并成為對(duì)社會(huì)有用的人才,，甘愿做一名默默無(wú)聞的辛園丁。工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的語(yǔ)文教學(xué)工作。

本學(xué)期我堅(jiān)持不遲到,，不早退,，按時(shí)簽消到。按時(shí)參加學(xué)校,，教研組組織的各項(xiàng)活動(dòng),。堅(jiān)決做到有事請(qǐng)假，不因個(gè)人私事耽誤學(xué)生一節(jié)課,。

生踴躍發(fā)言,，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式,，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí),，提高學(xué)生的能力,。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,，提供更多的機(jī)會(huì)給他們,，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課,，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。

為提高自身的業(yè)務(wù)水平,，本學(xué)期我積極參加各級(jí)各類組織的教研活動(dòng),。在學(xué)校組織的中年教師示范課活動(dòng)中,，我虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的教學(xué)水平,。在教科室開展的讀書活動(dòng)中,，我還閱讀一些教學(xué)書籍，作記錄,，寫感受,，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念,，使我獲益匪淺,。

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，我采用多種方法,。學(xué)生的知識(shí)面相對(duì)狹窄,，平時(shí)閱讀書籍、報(bào)刊,、雜志等較少,，這就使學(xué)生的閱讀理解能力較差。針對(duì)這種情況,，我充分利用學(xué)校圖書館的現(xiàn)有書籍,，有選擇的向他們推薦一些書籍，盡力擴(kuò)大他們的知識(shí)面,，以提高他們閱讀理解的能力,。而在課堂上，注意設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的問題,，讓學(xué)生通過閱讀后回答問題,，并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，以提高他們的閱讀理解能力,。經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化后,，學(xué)生的知識(shí)面不但擴(kuò)大了，而且閱讀理解能力也大大提高了,。

為了提高學(xué)生的寫作能力,，我在平時(shí)常布置一些簡(jiǎn)短的小作文，并在課堂上當(dāng)場(chǎng)完成,。小作文的內(nèi)容多是些學(xué)生比較熟悉的,，學(xué)生寫起來(lái)也容易。在批改時(shí)充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn),，并且在班上公開表?yè)P(yáng),，讓學(xué)生嘗試到一點(diǎn)成就感，最終調(diào)動(dòng)其寫作的積極性,。對(duì)于一些寫作能力比較好的同學(xué)或是對(duì)寫作感興趣的同學(xué),，我鼓勵(lì)其積極參加各種征文活動(dòng),。這些都大大地增加了學(xué)生對(duì)寫作的興趣。

經(jīng)過自己一學(xué)期辛勤工作,，我所帶的兩個(gè)班語(yǔ)文學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣大多提高，取得了比較優(yōu)異的成績(jī),。

總之,，本學(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,，不斷嚴(yán)格要求自己,，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng),。

教師學(xué)期末述職篇九

一年來(lái),，在縣衛(wèi)生局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我與班子成員以及全院職工一道,，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)精神,，強(qiáng)化“以病人為中心,，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，建立健全醫(yī)院各項(xiàng)體系,，深入開展衛(wèi)生誠(chéng)信建設(shè)和醫(yī)療人性化服務(wù),，優(yōu)化醫(yī)療環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量和水平,，端正辦院方向,，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，把社會(huì)效益放在首位,，遵循社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,，提高醫(yī)院管理水平，把持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和保障醫(yī)療安全作為醫(yī)院管理的核心內(nèi)容,，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì),、高效、安全,、便捷,、和經(jīng)濟(jì)的醫(yī)療服務(wù)。不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的醫(yī)療衛(wèi)生需求,。認(rèn)真履行職責(zé),，圓滿完成衛(wèi)生局安排的各項(xiàng)工作任務(wù),。

一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，熱衷公益事業(yè),。繼續(xù)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以點(diǎn)帶面,，服務(wù)于患者,，構(gòu)建和協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系，不定期的發(fā)放門診病人意見征詢卡,，采用病人的合理化建議,，對(duì)病人提出的問題給于答復(fù)或解決，通過調(diào)查走訪,，病人滿意度大大增加,。我深知自己肩上的重任，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,，真真正正的為廣大人民群眾健康帶來(lái)福音,。

二、執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律,、法規(guī)和規(guī)章制度,，健全醫(yī)院各項(xiàng)工作制度，不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,，促進(jìn)醫(yī)院健康,、可持續(xù)發(fā)展。在醫(yī)療質(zhì)量方面,，加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理和健康教育，讓病人了解自己的病情,，主動(dòng)配合治療。在檢查,、用藥方面,，規(guī)定各科室都要嚴(yán)格按照病情合理實(shí)施檢查，用藥要貫徹有效,、質(zhì)優(yōu),、價(jià)廉,、合理用藥,，切實(shí)為病人減輕負(fù)擔(dān),。

盡管在即將過去的一年里,，我的工作取得了一定的成績(jī),，履行了一個(gè)院長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。但是靜下心來(lái)思考,，自己仍然存在著某些方面的問題和不足：在學(xué)習(xí)理論方面還不夠深入,，有待進(jìn)一步加強(qiáng);這些都有待于我在今后的工作中加以注意，努力改正,，同時(shí)希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們繼續(xù)多多關(guān)心支持我,，我一定克服困難，彌補(bǔ)不足,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的工作能力和管理水平，進(jìn)一步解放思想,，深化改革,，帶領(lǐng)全院職工團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏,，為我縣衛(wèi)生事業(yè)更快更好發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

xx醫(yī)院是最小的醫(yī)院，但醫(yī)院內(nèi)的環(huán)境很好也很融洽的,，醫(yī)療水平也是說(shuō)得過去的,，希望大家有機(jī)會(huì)到我院指導(dǎo)!

教師學(xué)期末述職篇十

x學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、政治思想素質(zhì)

認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人,，為人師表。熱愛本職工作,，責(zé)任性較強(qiáng),，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān),，樂于接受學(xué)校安排的.常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,、規(guī)章制度，工作積極,、主動(dòng),、講究效率。

二,、業(yè)務(wù)知識(shí)能力

在工作中,，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí),。

一是提高教學(xué)質(zhì)量,，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng)，使各類活動(dòng)有層次有坡度,，達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量,。

二是積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,。

三是與班主任,、組長(zhǎng)密切配合和約通。常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生,；積極主動(dòng)地向組長(zhǎng)請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問題,，使自己的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作,。

以上是我今年教學(xué)工作大體情況,，的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過去,，新的開始又已到來(lái),，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步,，以求無(wú)愧于心,、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。

教師學(xué)期末述職篇十一

作為科任,，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組和備課組活動(dòng),，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。

是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的態(tài)度,，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

作為教初二政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué)，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高,。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科,，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生,，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

教師學(xué)期末述職篇十二

以前上課時(shí),，我經(jīng)常只顧自己的想法,，覺得講的題目越多越好，很少顧及學(xué)生的思維與感受,。慢慢地,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課聽得懂，自己做卻不會(huì),，后來(lái)意識(shí)到,，我們現(xiàn)正在倡導(dǎo)的許多新課程理念就是來(lái)自于這個(gè)理論背景，也使我的困惑茅塞頓開,。原來(lái)我的教學(xué)方式大大壓縮了學(xué)生的自主思考,、自主探究的時(shí)間和空間，打擊了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，磨滅了自我體驗(yàn),、自我創(chuàng)新的個(gè)性。因此,，學(xué)生的思維被定向了,，無(wú)法進(jìn)行更好的建構(gòu)，形成不了有效的認(rèn)知結(jié)構(gòu),，導(dǎo)致我們的教學(xué)效果不好,。所以，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念,，以學(xué)生為本,，以學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)改革的出發(fā)點(diǎn),，走出一條優(yōu)質(zhì)高效、可持續(xù)發(fā)展的新路,?；趯?duì)以上問題的分析和認(rèn)識(shí)，經(jīng)過實(shí)踐,，我得到以下幾點(diǎn)教學(xué)感悟：

1,、關(guān)注學(xué)生的“預(yù)習(xí)”，淡化課堂筆記,。

對(duì)于有些淺顯易懂的課應(yīng)該讓學(xué)生提前預(yù)習(xí),，給學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);對(duì)于有些概念性強(qiáng)、思維能力要求比較高的課則不要求學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),。為什么呢?對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言,，他們的預(yù)習(xí)就是把課本看一遍，他們似乎掌握了這節(jié)課的知識(shí),。但是,，他們失去了課堂上鉆研問題的熱情;他們失去了思考問題時(shí)所用到的數(shù)學(xué)思想方法;更為可惜的是，由于他們沒有充分參與解決問題的過程,，失去了直面困難,、迎難而上的磨練!

2、以老師的無(wú)為造就學(xué)生的有為,。

3,、練在講之前，講在關(guān)鍵處,。

只有在老師講解之前學(xué)生已經(jīng)深入地鉆研了問題,，他才能有“資本”與老師進(jìn)行平等的對(duì)話、交流,，他才能真正成為學(xué)習(xí)的主體,。因?yàn)樵诶蠋熤v的過程中， 學(xué)生必然在心里把自己的想法和老師的想法進(jìn)行了對(duì)比,、評(píng)價(jià),。“練在講之前”的另一個(gè)重要作用在于能夠讓學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)求知的無(wú)窮樂趣,。

新課程理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),，我希望通過課堂教學(xué)的不斷實(shí)踐，追求這樣的一種境界：讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人;讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)求知的樂趣;讓學(xué)生在不斷的探究和合作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律;讓學(xué)生在解決問題的過程中全面提高素質(zhì),。

教師述職報(bào)告5

教師學(xué)期末述職篇十三

我自一九八五年參加工作以來(lái),，二十二年如一日，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持自覺執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，做到依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，愛生如子,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心育人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng),，廉潔從教,，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表,。

我積極投身課程改革,，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新教育教學(xué)藝術(shù)。常年堅(jiān)持訂閱教育報(bào)刊雜志,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》和教育家的名作,，作學(xué)習(xí)筆記，寫,，并學(xué)以致用,，努力實(shí)踐與創(chuàng)新；還堅(jiān)持寫班工作日記,，教育教學(xué)反思,、隨感、案例,、等,，努力使自己逐步由經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)化。

我學(xué)習(xí)魏書生老師“一靠民主,，二靠科學(xué)”的方法,，實(shí)施“以人為本”的班級(jí)管理。組織學(xué)生開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，尊重學(xué)生,，充分發(fā)揮其主體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。班級(jí)德育工作堅(jiān)持正面教育,，堅(jiān)持大處著眼，小處做起,，于細(xì)微處見精神,，讓孩子們懂得“把簡(jiǎn)單的事情做到極至就是不簡(jiǎn)單！”我倡導(dǎo)孩子們用“寬容,、鼓勵(lì),、欣賞、微笑”八字方針來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人,，讓班級(jí)充滿愛,。我堅(jiān)信霍懋征說(shuō)的“只有不會(huì)教的老師，沒有教不好的學(xué)生”，對(duì)后進(jìn)生給予特別的關(guān)愛，以情感轉(zhuǎn)化他們,，尊重他們的人格,，賞識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，樹立他們的自信心，使他們擺脫困境,，昂首闊步向前行！這樣，師生共同營(yíng)造了平等和諧的育人環(huán)境，班級(jí)每一個(gè)孩子都得到了全面、持續(xù),、和諧、快樂的發(fā)展,。我還注重家校聯(lián)系,，注重與任課教師協(xié)調(diào),，從而整合教育資源,，形成教育合力。因而,，所帶班級(jí)學(xué)風(fēng)濃,，班風(fēng)正，行為端,，是學(xué)校的“衛(wèi)生文明班級(jí)”,、“精神文明班級(jí)”和“優(yōu)秀班集體”；學(xué)校開展的各種文娛體育競(jìng)賽活動(dòng),，我班的成績(jī)常常名列年級(jí)之首,，我和學(xué)生同臺(tái)表演的《教師頌》被學(xué)校選送參加今年區(qū)教育局組織的慶教師節(jié)文藝會(huì)演；組織學(xué)生參加上級(jí)舉辦的奧數(shù),、作文,、繪畫,、科技制作、科技等比賽活動(dòng),，都取得了可喜的成績(jī),，我也被授予“先進(jìn)園丁獎(jiǎng)”,。

由于自己的不懈努力,，我取得了下列成績(jī)：參加教學(xué)比武多次在學(xué)校,、鄉(xiāng),、區(qū)獲獎(jiǎng),；撰寫的教學(xué)論文有十多篇在市,、省、國(guó)家級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),，有九篇在市,、省,、國(guó)家級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表；多次在學(xué)校,、鄉(xiāng),、區(qū)作專題經(jīng)驗(yàn)介紹，多次被評(píng)為先進(jìn)工作者,、優(yōu)秀班主任,；所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前茅，學(xué)生的綜合素質(zhì)也很高,；參加全市職工“慶七一迎回歸”及“撤區(qū)建市十周年”電視歌舞晚會(huì),，榮獲“優(yōu)秀演員獎(jiǎng)”；今年九月被益陽(yáng)市教育局授予首批“益陽(yáng)名班主任”稱號(hào),。

成績(jī)屬于過去,，學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境,。今后,，我將一如既往地獻(xiàn)身教育，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,，為使自己成為一位深受學(xué)生喜愛的智慧型教師和優(yōu)秀班主任而努力,！

教師學(xué)期末述職篇十四

本學(xué)年度，本人任教二年級(jí)數(shù)學(xué),。二年級(jí)學(xué)生年齡小,，自制力差，學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支配,，上課好動(dòng),，不遵守紀(jì)律,，愛玩小東西，開小差等等,。剛開始時(shí),，對(duì)于毫無(wú)教學(xué)幼兒經(jīng)驗(yàn)的我，有相當(dāng)大的難度,。經(jīng)過本人不懈努力,，請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，不斷向她們學(xué)習(xí),，不斷鉆研新課標(biāo),，還通過上網(wǎng)，接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道,，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念,。只有遵循學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律，把學(xué)科特點(diǎn)和年齡,、心理特征結(jié)合起來(lái)才能使學(xué)生愿意學(xué),、主動(dòng)學(xué)。如果教師用傳統(tǒng)的“老師講,，學(xué)生聽,；教師問，學(xué)生答,，動(dòng)手練”進(jìn)行教學(xué),，學(xué)生會(huì)感到很乏味，越學(xué)越不愛學(xué),。因此在課堂教學(xué)中,，應(yīng)力求形式新穎，寓教于樂,，減少機(jī)械化的程序,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 通過一年的教學(xué),，本人在關(guān)于低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面,，有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn)：

1,、數(shù)學(xué)教學(xué)生活化,。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，導(dǎo)入生活化,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)語(yǔ)言生活化,，讓學(xué)生易學(xué)易懂,；讓學(xué)生把生活中的數(shù)學(xué)故事記錄下來(lái),，成為一篇優(yōu)美的數(shù)學(xué)日記，讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué),，生活中處處有數(shù)學(xué),。

2、積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,，共同努力，共同進(jìn)步,。通過積極鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。在練習(xí)課時(shí),，讓學(xué)生自己出題目,，在組內(nèi)交換做，交換改,。通過出題,，做題，改題,，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí),。

3、開展適當(dāng)?shù)母?jìng)賽和游戲活動(dòng),，提高學(xué)習(xí)熱情,。 適當(dāng)開展競(jìng)賽，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段,，小學(xué)生在競(jìng)賽條件下比在平時(shí)正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí),。競(jìng)賽中，由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心,，總希望爭(zhēng)第一,，得到老師的表?yè)P(yáng)，利用這種心理可以使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和克服困難的毅力大增,。教學(xué)中可以組織各種比賽,，如“看誰(shuí)算得快又對(duì)”，“看誰(shuí)的解法多”,，“比誰(shuí)方法更巧妙”等,，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣,，可以全班比賽,；可以分男女同學(xué)比賽；可以分小組比賽,；還可以將學(xué)生按能力分組比賽,，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加,，激勵(lì)的作用將會(huì)更大，參與的熱情就會(huì)更高,。

怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，游戲有很大幫助。盡量把知識(shí)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng),，轉(zhuǎn)化成游戲活動(dòng)的方式,，讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去?？傊?，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是知識(shí)的容器,。教師傳授知識(shí),、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性,，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦,、動(dòng)口、動(dòng)手,，才能變成學(xué)生自己的財(cái)富,。教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì)、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì),。教學(xué)中要盡最大的努力,，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,、“我愛學(xué)”,。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識(shí)方面英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)、普通話都取得了不小的成績(jī),。我想,，作為教師，知識(shí)面越廣,，自己的感覺也好,，學(xué)生對(duì)你的感覺也好。

教師學(xué)期末述職篇十五

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼又是一年,，現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

以前，對(duì)于安全管理的認(rèn)識(shí)是模糊的,。上級(jí)叫做什么,，我們就做什么，制度,、演練,、排查、臺(tái)帳,、預(yù)案,、教案……關(guān)于安全的資料一摞又一摞?？墒俏覀兩磉呥€是有很多我們不愿看到的安全事故發(fā)生,。上一學(xué)期園區(qū)安全會(huì)議上王局長(zhǎng)的講座給了我很大的啟發(fā)，聽著一個(gè)個(gè)令人心情沉痛的案例,，突然發(fā)現(xiàn),，每一個(gè)安全事故的背后一定都存在一個(gè)安全漏洞。一是制度漏洞,。二是操作漏洞,。

因此，本學(xué)期,，我們本著“講利害,、明責(zé)任、抓落實(shí),、嚴(yán)考核”的工作原則,，查補(bǔ)漏洞，對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行了整體安排,。開學(xué)初,，召開全體教職員工共同參與的安全工作會(huì)議，學(xué)習(xí)《學(xué)校安全工作制度》《安全責(zé)任追究制度》、《安全崗位職責(zé)》等,，讓老師們明確：守衛(wèi)學(xué)校安全是每一個(gè)教職員工肩上共同的責(zé)任,。劃分責(zé)任區(qū)，責(zé)任時(shí)段,。明確一崗雙責(zé),。每天一個(gè)安全值班員，負(fù)責(zé)上下學(xué)時(shí)段護(hù)送學(xué)生安全離校,，每周一個(gè)安全帶班領(lǐng)導(dǎo),，負(fù)責(zé)課前及課間校園安全工作。只要有學(xué)生到校,，就要有安全值班員在校,。每天記錄，每周總結(jié),，陟罰臧否,，落實(shí)分明。

在全體教職員工的共同努力下,，整個(gè)學(xué)期,，學(xué)校安全穩(wěn)定，無(wú)一例安全事故發(fā)生,，有了安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生內(nèi)心平和，心情愉悅,，守紀(jì)律,、懂規(guī)矩，為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展打下良好基礎(chǔ),。

課改,，我們一直在努力，也一直在摸索,，學(xué)太古,，做小組建設(shè)，編導(dǎo)學(xué)案,，開發(fā)學(xué)校授課流程,，做聽評(píng)課，做教研,，總覺收效甚微,，總有困惑。有幸到太古跟崗15天,，親眼目睹太古的教育現(xiàn)狀,，對(duì)課改有了新的定位：教師綜合素養(yǎng)的提升和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)是課改的兩大基石,。因此，本學(xué)期,，課改上我們做了重點(diǎn)做了以下幾件事：

3,、課改展示。根據(jù)自己對(duì)課改的理解,，每人上課改展示課,，并把此次活動(dòng)作為教師綜合考核的重要依據(jù)。經(jīng)過認(rèn)真籌備和周密組織,，最終劉毅青、張宏普,、武陪陪,、石薇等一批老師脫穎而出，得到評(píng)委老師的一致好評(píng),。

4,、教師成長(zhǎng)。為了全方位促進(jìn)教師素質(zhì)的綜合提升,，我們?cè)O(shè)計(jì)制作了《教師成長(zhǎng)手冊(cè)》,，對(duì)教師的三筆字、簡(jiǎn)筆畫,、說(shuō)課技能,、讀書成長(zhǎng)、教學(xué)反思等教學(xué)技能做了進(jìn)一步的規(guī)范和要求,。同時(shí)帶領(lǐng)的大家積極參與各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，在“一師一優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)曬課活動(dòng)中，我校自行錄制授課視頻5篇,，參加班班通暨課改優(yōu)質(zhì)課大賽2人次,，河南省首屆微課大賽中錄制微課6節(jié)。

讀書是有利于師生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的好事,，在教育中心和中心校的不斷倡導(dǎo)下,，越老越多的學(xué)校開始重視讀書這件事。本學(xué)期,，我們從經(jīng)費(fèi)中撥出4000元,，為學(xué)生購(gòu)買圖書300余冊(cè)，分發(fā)到每位學(xué)生手中,。在教師中開展“你購(gòu)書,，我報(bào)銷”的活動(dòng)，開設(shè)“教師講堂“,，每周安排一位老師進(jìn)行講書,，要求時(shí)間不少于15分鐘，脫稿演講，讓教師讀書落到實(shí)處,。

經(jīng)過一年多的持續(xù)努力,，校園里，教室里捧著課外書忘我閱讀的孩子越來(lái)越多,，辦公室里,，拉家常，扯是非的現(xiàn)象悄無(wú)蹤跡,，更多的是沉浸其中,，低頭讀書的身影。

在剛剛結(jié)束的全天安全教育活動(dòng)中,，我們把全體家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校,，和學(xué)生一起觀看安全視頻，同時(shí),，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的假期生活進(jìn)行適當(dāng)干預(yù),，設(shè)計(jì)制作“梁村小學(xué)暑假學(xué)生樂學(xué)修業(yè)計(jì)劃“和家長(zhǎng)”閱讀成長(zhǎng)計(jì)劃“，充分利用假期時(shí)間,，促進(jìn)親子共讀,，期望在我們的不斷努力下，慢慢引領(lǐng),，循序漸進(jìn),，打造教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)三位一體的讀書氛圍,，使”書香校園“建設(shè)落到實(shí)處。

1,、體育活動(dòng),。在場(chǎng)地、設(shè)備及其簡(jiǎn)陋的情況下,，我校楊凌燕老師帶領(lǐng)足球隊(duì)進(jìn)行不間斷訓(xùn)練,，并且依據(jù)季節(jié)變換不斷開發(fā)大課間，使大課間常換常新,，每學(xué)年一個(gè)特色,，今年在大課間中加入傳統(tǒng)文化教育，全文跟讀《三字經(jīng)》和1分鐘軍姿站立,，使大課間活動(dòng)與養(yǎng)成教育,、經(jīng)典誦讀有機(jī)結(jié)合。

2,、社團(tuán)活動(dòng),。在去年6個(gè)社團(tuán)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)生喜好及老師特點(diǎn)又新增4個(gè)社團(tuán),，分別是：書法社團(tuán),、花樣跳繩社團(tuán)、剪紙社團(tuán)和舞蹈社團(tuán),，社團(tuán)的增多使孩子們有了更廣闊的選擇余地,，同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)各社團(tuán)的日常指導(dǎo)，使社團(tuán)活動(dòng)日趨規(guī)范和完善,。

4,、拓展活動(dòng)。4月28日,，帶領(lǐng)全體教職工赴老君山進(jìn)行了為期兩天的封閉式拓展訓(xùn)練,，全體員工參與其中，感恩,、信任,、包容,，團(tuán)結(jié),，多種情感在汗水、雨水和淚水中交織,，自信心,、凝聚力、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力迅速提升,。

這一學(xué)期是短暫的,，卻包含著豐富的回憶，這學(xué)期是忙碌的,，除了學(xué)校的工作外,，個(gè)人參與的一輪輪的優(yōu)質(zhì)課賽講、觀摩課展示,，使我又重拾專業(yè),，做學(xué)科型專業(yè)校長(zhǎng)的信念更加清晰。無(wú)意插柳,，層層選拔的演講比賽,，使我站上了更大的舞臺(tái)，為自己的人生增添了新的高度,。

每天的生活都像滾滾前行的列車,，感覺只有跑起來(lái)才能趕上教育的節(jié)奏。在孩子們成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,，在有緣和老師們相處的有限的時(shí)光中,，能為他們做點(diǎn)什么,，是我最大的心愿。年輕淺薄,，能力有限,，心里清楚的知道：過去的一年里，成績(jī)很微薄,，與兄弟學(xué)校還有很大差距,，我們要做的事情還有很多。