在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

期末教師述職報告小學(xué)教師期末述職報告篇一

本人熱愛祖國,，擁護的領(lǐng)導(dǎo),，時刻銘記黨的教育方針、政策,，嚴格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面,，處處都以為人師表的形象立之,。為了祖國下一代的健康成長并成為對社會有用的人才，甘愿做一名默默無聞的辛園丁,。工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、認真踏實地做好自己的語文教學(xué)工作。

本學(xué)期我堅持不遲到,，不早退,，按時簽消到。按時參加學(xué)校,，教研組組織的各項活動,。堅決做到有事請假，不因個人私事耽誤學(xué)生一節(jié)課,。

生踴躍發(fā)言,，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,，引導(dǎo)學(xué)生主動探究,，自主獲取知識，提高學(xué)生的能力,。此外,，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們,，使他們也能取得進步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課,，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,。

為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加各級各類組織的教研活動,。在學(xué)校組織的中年教師示范課活動中,，我虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力提高自己的教學(xué)水平,。在教科室開展的讀書活動中,，我還閱讀一些教學(xué)書籍，作記錄,，寫感受,，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念,，使我獲益匪淺,。

為了擴展學(xué)生的知識面,，我采用多種方法,。學(xué)生的知識面相對狹窄，平時閱讀書籍,、報刊,、雜志等較少，這就使學(xué)生的閱讀理解能力較差,。針對這種情況,，我充分利用學(xué)校圖書館的現(xiàn)有書籍，有選擇的向他們推薦一些書籍,，盡力擴大他們的知識面,，以提高他們閱讀理解的能力。而在課堂上,，注意設(shè)計一些簡單的問題,，讓學(xué)生通過閱讀后回答問題，并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，以提高他們的閱讀理解能力,。經(jīng)過一段時間的強化后,，學(xué)生的知識面不但擴大了，而且閱讀理解能力也大大提高了,。

為了提高學(xué)生的寫作能力,，我在平時常布置一些簡短的小作文，并在課堂上當(dāng)場完成,。小作文的內(nèi)容多是些學(xué)生比較熟悉的,，學(xué)生寫起來也容易。在批改時充分肯定學(xué)生的閃光點,，并且在班上公開表揚,，讓學(xué)生嘗試到一點成就感，最終調(diào)動其寫作的積極性,。對于一些寫作能力比較好的同學(xué)或是對寫作感興趣的同學(xué),，我鼓勵其積極參加各種征文活動。這些都大大地增加了學(xué)生對寫作的興趣,。

經(jīng)過自己一學(xué)期辛勤工作,，我所帶的兩個班語文學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣大多提高,，取得了比較優(yōu)異的成績,。

總之，本學(xué)期以來,，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處,，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并運用到自己的教學(xué)的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng),。

期末教師述職報告小學(xué)教師期末述職報告篇二

一年來，在黨組和機關(guān)黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，認真學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身素質(zhì),，認真履行職責(zé),，強化管理，完善制度,，使分管的各項工作都有新的提高,。

一,、強化學(xué)習(xí)，端正學(xué)風(fēng),，不斷提高理論水平和駕馭工作的能力

始終把加強學(xué)習(xí)放在首要位置,，把學(xué)習(xí)作為適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求的重要手段,，在積極參與機關(guān)組織的集體學(xué)習(xí)的同時加強了自學(xué),。努力克服工作忙、頭緒多等多方面的困難,，聯(lián)系思想工作實際,，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個代表”重要思想和黨的xx大,、xx屆三中全會精神,。結(jié)合工作特點，有針對性地學(xué)習(xí)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識,，加強了對市場經(jīng)濟,、現(xiàn)代科技、wto知識和行政管理等方面知識的學(xué)習(xí),，用科學(xué)的理論武裝頭腦,，拓寬視野，開闊思路,。

同時,，努力提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察問題,、分析問題和解決問題的能力,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，堅定共產(chǎn)主義信念和建設(shè)有中國特色信心,，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在政治上,、思想上,、行動上自覺同黨中央保持高度一致,。通過學(xué)習(xí),，使我對我們的黨和我們黨的事業(yè)有了更加深刻的認識，進一步堅定了聽黨的話,、跟黨走,、為黨的事業(yè)奮斗終身的信心和決心。大局意識,、政治意識,、法治意識、服務(wù)意識也有了進一步的提高。

二,、與時俱進,，開拓創(chuàng)新，努力做好本職工作

辦公室工作千頭萬緒,，為“三會”服務(wù),、為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的任務(wù)繁重。一年來,，始終堅持與時俱進,，開拓進取，大膽管理,，以身作則,，忠于職守的指導(dǎo)思想，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),。

一是加強調(diào)度,，明確責(zé)任，全面落實責(zé)任制,。辦公室堅持了每月召開一次的辦公主任和科室長聯(lián)席會議,，對每個科室上一個月的工作進行認真總結(jié)，對下個月的工作打算進行詳細匯報,。在全面了解情況的基礎(chǔ)上,，統(tǒng)籌部署，提出要求,，按照石軍書記提出的“四個環(huán)節(jié)”工作法,，明確干什么事由誰去干，什么時間干到什么程度,、干好干孬有個什么說法,。強調(diào)凡是會上定了的事情，都要務(wù)必落到實處,。這一措施的實施,，使各項工作做到了調(diào)度有序，有條不紊,，辦公室人員人人盡職盡責(zé),，努力完成各項工作任務(wù)。

二是調(diào)動副主任和科室長的積極性,，發(fā)揮各自得特長和作用,。在辦公室召開的會議上，我經(jīng)常說,，各位副主任和各科室的工作干好了,，我這個辦公室主任的工作也就干好了,，要放開手腳，大膽工作,，不要心存顧慮,，縮手縮腳。一年來,，各位副主任在自己分管的工作方面,，大膽管理，認真負責(zé),，出主意,、想辦法，認真地履行職責(zé),，出色的完成了任務(wù),，取得了顯著的成績。

三是完善制度化,，強化管理,，大力實施規(guī)范化建設(shè)。要適應(yīng)新形勢,、新任務(wù)的需要,，必須建立一套嚴格科學(xué)的管理制度，用制度來規(guī)范工作,，約束行為,。各科室都建立健全了較為系統(tǒng)的規(guī)章制度和工作規(guī)范，并根據(jù)形勢的發(fā)展不斷加以完善,。先后組織出臺實施了委室自籌資金購買車輛管理辦法,、重大事項報告制度、信息資料編印規(guī)范,、財務(wù)收支管理辦法,、機關(guān)招商引資接待辦法、維護機關(guān)信訪秩序的意見等項規(guī)章制度,，使這項工作逐步走上了規(guī)范管理,、科學(xué)運作的軌道。

四是加強對外聯(lián)系,，相互溝通情況,。辦公室作為綜合辦事機構(gòu)，擔(dān)負著上傳下達,、內(nèi)部協(xié)調(diào)的繁重任務(wù),。

為此，注重加強了與市直有關(guān)單位,、機關(guān)各委室的聯(lián)系溝通,。對一些重要會議，重大接待等任務(wù),，及時與有關(guān)方向進行磋商協(xié)調(diào),，達成共識，形成合力,，共同把工作干好,，保證了整個和機關(guān)各項工作的有序進行。對辦公用品的購置,、職工福利的發(fā)放,、機關(guān)的綠化美化、安全保衛(wèi)以及日常的接待等項工作,，都提前考慮,，及早安排。特別是對領(lǐng)導(dǎo)和離退休老領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)工作,，親自抓,，靠上做，努力讓領(lǐng)導(dǎo)同志放心滿意,。

五是加強了對文秘服務(wù)工作的管理和指導(dǎo),。對文秘工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求,，對各個環(huán)節(jié)進行認真檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出意見,，規(guī)范了辦事程序,，提高了辦事效率。一年來,，起草印發(fā)各類文件材料150多個,，做到了行文規(guī)范、格式統(tǒng)一,、印刷清晰;籌備召開人代會,、主任會、黨組會等各類會議60余次,，做到了組織周密,、程序合法、材料規(guī)范,，較好地完成了各項任務(wù),。

六是認真做好機關(guān)的基本建設(shè)和辦公自動化建設(shè)。為保證機關(guān)基本建設(shè)項目的質(zhì)量和工程的順利完成,，經(jīng)常加班加點,，從各個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān),，確保了質(zhì)量和工期。加快了微機等辦公設(shè)的更新,，開通了東營信息網(wǎng),，拓寬了宣傳渠道，加快實現(xiàn)整理,。辦公自動化的步伐,，局域網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也有了良好的開端。

七是認真做好機關(guān)的招商引資工作,。在機關(guān)招商引資領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，加大了對機關(guān)招商引資的推進力度，帶領(lǐng)機關(guān)招商辦公室的同志們,，加強與有關(guān)方面聯(lián)系,，推動在建項目進度，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，捕捉項目信息,，辦理各種手續(xù)、積極組織項目考核認定,，多次外出招商,。一年來機關(guān)共引進項目19個，固定資產(chǎn)到位資金3.6億元,，超額完成了市里下達的考核任務(wù),。在確保機關(guān)招商任務(wù)完成的同時，個人成功引進外來投資項目2個,，今年已到位5800萬元,，超額完成了招商任務(wù)。在信訪,、保密,、檔案管理、值班保衛(wèi),、精神文明等方面,，注意及時了解情況，加強領(lǐng)導(dǎo)管理,，保證了這些工作的深入開展,，也取得了突出的成績。

三,、廉潔自律,，克己奉公，促進了黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)

在廉潔問題上做到了廉潔自律，克己奉公,，警鐘長鳴,。時時刻刻嚴格要求自己，堅持按規(guī)定,、制度辦事,，光明磊落,，表里如一,，言行一致。妥善地處理好了家庭,、親屬,、房子、車子,、財務(wù)管理等問題,，堅持騎自行車上下班，維護了自己的人格,，沒有給黨和國家,、單位及家庭抹黑。

四,、推己及人,，關(guān)心同志，調(diào)動干部職工的積極性

一是以身作則帶頭干,。擺正自己的位置,，找準(zhǔn)坐標(biāo)，做到嚴以律己,，以身作則,，尤其是在工作上，盡量做到想在前,、干在先,，多做少說，先做后說,。

二是團結(jié)同事協(xié)作干,。團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力,，團結(jié)出生產(chǎn)力,，團結(jié)出活力，團結(jié)出干部,，團結(jié)就是勝利,，要履行好自己的職責(zé)，就必須正確處理好上下左右之間的關(guān)系,，特別是要處理好與其他委室的關(guān)系,，做到與大家和睦相處,，團結(jié)共事，圍繞目標(biāo),，協(xié)同作戰(zhàn),。

三是艱苦奮斗扎實干。辦公室的工作繁雜,，應(yīng)急事情相對較多,，從客觀上講確實工作相對辛苦些，付出的要多一些,。所以,，就必須樹立吃苦的思想，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng),，要做到到實地,、察事情、出實招,、辦實事,、少花錢、求實效,，讓工作成效落地有聲,，讓工作成效取信于領(lǐng)導(dǎo)和全體干部職工。

總之,，有了領(lǐng)導(dǎo)的信任,，同志們的支持，加之個人的努力,，自己思想上有了進步,，工作上有了提高，取得了一定的成績,。但也存在一些問題,，如：學(xué)習(xí)還不夠深入,，工作中有急躁情緒,，有時批評同志不注意方式方法,，深入基層調(diào)查研究少等。這些我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷改進,，力求做的更好,。

期末教師述職報告小學(xué)教師期末述職報告篇三

盧梭說：“上帝塑造了我，然后把模子打碎了,?！痹掚m說的未免猖狂，卻是十分在理。上帝給每個人的生命只有一次,，我們該如何度過,，這是個值得思考的問題。

時間在流逝,，當(dāng)學(xué)校召開中青年教師座談會有我的名字的時候,，我才真正意識到自己已經(jīng)不是五年前剛走上三尺講臺的那個教學(xué)新兵了。當(dāng)具備了一定的教學(xué)經(jīng)驗的時候,，我常常在思考,，我未來的語文之路該走向何方？我在語文的這片田地里該如何耕耘呢,？思考再三,，我發(fā)現(xiàn),，要成為一名優(yōu)秀的語文教師,，僅僅有黃牛般勤懇認真的態(tài)度日出而作日落而息這遠遠不夠，埋頭苦干的同時,，還需抬頭眺望遠處,，具備先進的教育教學(xué)理念，時刻把學(xué)生裝在心中,，時刻把為社會培養(yǎng)未來新型的創(chuàng)造性人才的目標(biāo)裝在心中,。

為此，本學(xué)期,，教學(xué)之余,，我把讀書作為自己的主要活動之一。當(dāng)然,，功利性的讀書,，應(yīng)是有選擇性的。早讀,，學(xué)生讀書的時候,，我常常帶著自己的古典詩詞，利用早讀有限的時間,，背一到兩首古詩,，努力提高自己的文學(xué)修養(yǎng)；晚上,，我選擇于漪,、李鎮(zhèn)西等名家教育書籍，有計劃的閱讀,，以增強自己的教育理論素養(yǎng),，希望能在自己的教育實踐中有科學(xué)的理論指導(dǎo)，少走彎路；同時,，我充分利用現(xiàn)代化科技的便利,，及時在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，關(guān)注教育最新動態(tài),，不斷調(diào)整自己的教育教學(xué)策略,，用他山之玉攻自山之石。

讀書學(xué)習(xí),，可以讓自己的教學(xué)之水常新,，但僅僅自己會讀書的老師還不能算是一個合格的老師，教學(xué)觀念的更新也至關(guān)重要,。教師的職責(zé)除了教給學(xué)生知識,，更重要的是要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生具備終生學(xué)習(xí)的能力,。不能將自己埋葬于應(yīng)試的題海訓(xùn)練中,，分數(shù)的追逐中，惶惶不可終日,。所以,，這學(xué)期，我努力在自己的課堂上有所改變,，把曾經(jīng)的一言堂試圖轉(zhuǎn)變成師生共享的思維發(fā)酵場,。在每一堂課上，我都有意識的減少自己不必要的發(fā)言,，把更多的空間留給學(xué)生,，留給他們思考、留給他們發(fā)言,、留給他們討論,。而自己則要盡量做一個有能力燎原整間教室，點燃每個學(xué)生的激情的縱火者,，在適當(dāng)?shù)臅r候添薪加火,，讓學(xué)生思維的火花在激烈碰撞中不斷生成新的問題新的知識，讓學(xué)生走到課堂的最前沿,，學(xué)會自己發(fā)現(xiàn),、探究、合作解決問題,，在知識的狂歡中充分享受體驗過程帶來的快感,。

游魚離開水源寸步難行，飛鳥沒有藍天只能徒然興嘆,。我們的成長離不開學(xué)校的辛勤培養(yǎng),，離不開備課組的集體力量,。身為初一語文組的一份子，雖然也能認真完成集體的任務(wù),，雖然也能積極參加主備課活動,，雖然也能和大家和諧相處，資源共享,。但是由于自己的能力有限,，憑微薄之力未能給備課組做出更多貢獻，被動的完成任務(wù)多于主動的工作創(chuàng)新,，身為備課組的一份子,，我深感愧疚。

一個人的成長離不開集體,，除了對集體的愧疚我還有感激,，如組長陳昌霞老師的寬容和對年輕教師無微不至的關(guān)心；衛(wèi)平宏老師的熱情和執(zhí)著,，韋老師的效率和睿智,、黃老師的認真和一絲不茍、楊老師和鄭老師的激情,、陳捷老師的溫婉爾雅,、陶老師的從容淡定、羅老師的敏捷和才情,、倪老師的踏實勤奮、郭老師和何老師的活力,、聰慧,。在這里，我博采眾長,，無論是做人還是做事,，我都受益匪淺，收獲多多,！

時間在流逝,，在我的總結(jié)中流逝了；時間在流逝,，在我的感激中流逝了,。為了不再流逝，我就此罷筆,！

謝謝,！

期末教師述職報告小學(xué)教師期末述職報告篇四

姚志勇，男,，1971年6月出生,，1993年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)地理學(xué)系地理學(xué)專業(yè),，本科學(xué)歷，并被授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位,，同年7月參加工作,。1993年7月至1994年7月在南海區(qū)大瀝中學(xué)高中部任教，1994年8月至20xx年7月在南海區(qū)大瀝高級中學(xué)任教,，20xx年8月至今在南海第一中學(xué)任教,。20xx年11月，經(jīng)佛山市中學(xué)一級教師第二評審委員會評審?fù)ㄟ^,，具備中學(xué)地理一級教師資格?，F(xiàn)申報中學(xué)地理高級教師資格，并作如下述職報告,。

二,、申報理由

本人熱愛祖國，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，認真執(zhí)行黨的教育路線,、方針和政策，積極貫徹實施素質(zhì)教育,。關(guān)心國家大事,，遵紀(jì)守法，積極參加各項學(xué)習(xí),。堅持教書育人,，用正確的世界觀、人生觀影響學(xué)生,，教育學(xué)生,。有較高的師德修養(yǎng)，較強的責(zé)任感和事業(yè)心,。工作上服從學(xué)校的安排,，任勞任怨。

參加工作以來,，曾獲得佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評選三等獎,、南海區(qū)教育教學(xué)科研先進工、南海區(qū)高中地理學(xué)科論文評比三等獎,、南海區(qū)第一屆高二地理能力競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎,、南海區(qū)第一中學(xué)“十大優(yōu)秀班主任”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)秀班主任,、南海區(qū)第一中學(xué)“先進工”,、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)班會課評比三等獎,、大瀝區(qū)優(yōu)秀教師和大瀝區(qū)教育線優(yōu)秀團員等多項榮譽稱號,。

(一)教學(xué)能力及成果

我比較注重抓主干知識的學(xué)習(xí)以及聯(lián)系生活實際學(xué)習(xí)生活中有用的地理知識,。其次，我注重對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),。對優(yōu)生,，我鼓勵他們在老師指導(dǎo)下獨立鉆研，充分展現(xiàn)他們的優(yōu)勢,。20xx年高考我任教的高三(1)班地理平均分為94.72,，比學(xué)校平均分92.39高2.33，比南海區(qū)平均分92.37高2.35,，比佛山市平均分92.07高2.65,。20xx年6月首屆“地球小博士”全國地理科技大賽中，我輔導(dǎo)的李明輝同學(xué)獲優(yōu)秀獎,。20xx年4月南海區(qū)第一屆高二地理能力競賽中,，我輔導(dǎo)的何振輝同學(xué)獲二等獎、李雪儀同學(xué)和張穎欣同學(xué)獲三等獎,，我也因此獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎,。20xx年12月廣東省第一屆博冠杯中學(xué)生天文奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的熊斐影同學(xué)獲一等獎,、周文勝同學(xué)和謝錦添同學(xué)獲三等獎,。

(二)教研能力及效果

20xx年9月起個人進行《高中地理教學(xué)過程性評價探索與實踐》校級課題研究，目前已經(jīng)結(jié)題,，并且獲得校級優(yōu)秀課題,。20xx年6月起參與南海一中袁小雄主任主持的《高中地理(必修ⅲ)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)開發(fā)與應(yīng)用研究》佛山市級課題研究，我主要負責(zé)圖片,、音頻等素材、課件以及各種試題,、練習(xí)題等,，并且已經(jīng)在佛山教育網(wǎng)開設(shè)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，充分實現(xiàn)資源共享,。20xx年12月論文《淺談普通高中地理新課程的教學(xué)設(shè)計》獲南海區(qū)20xx年度高中地理學(xué)科教學(xué)論文評比三等獎,，并在交流會上宣讀。20xx年12月兩篇論文《從20xx年廣東高考地理綜合題看今后備考》和《淺談湘教版地理ⅰ“活動”的使用》獲南海區(qū)20xx年度高中地理學(xué)科教學(xué)論文評比三等獎,，并在交流會上宣讀,。20xx年12月論文《高中地理教學(xué)的圖象運用》獲佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評比三等獎。

(三)教育能力及成果

擔(dān)任班主任期間,，我認為要塑造一個人,，特別是高中生,，首先要端正思想。學(xué)習(xí)成績有高有低很正常,，但是思想不能落后,。也就是俗話說的“成才先成人”。然后就是集體主義問題,，不管是現(xiàn)在還是將來,，團隊合作很重要。當(dāng)然現(xiàn)在具體來說就是班風(fēng)問題,。個人思想問題會影響班風(fēng),，班風(fēng)好會促進個人的快速發(fā)展，當(dāng)然班風(fēng)不好會阻礙個人的發(fā)展,。例如20xx~20xx學(xué)年度我所帶的高一(18)班,，從見到他們的第一天起，我就一直在強化我的這些觀點,，結(jié)果這個班六次獲得“優(yōu)秀班集體”,，創(chuàng)造了南海一中的歷史紀(jì)錄?！皟?yōu)秀班集體”可是考慮了諸多因素,，并且用比較科學(xué)的量化方式評選出來。因此20xx年1月我被評為“優(yōu)秀班主任”,，同時“優(yōu)質(zhì)班會課”評比也獲三等獎,。同年9月，我因教育工作成績突出被評為南海一中“十大優(yōu)秀班主任”,。在重視集體效益的同時,，我也重視學(xué)生個性的發(fā)展。例如對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,，我經(jīng)常私下找他們聊,，像學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗等,，使他們的成績有更快速度的提高,。例如，20xx~20xx學(xué)年度我所帶的高一(18)班的黃煥桃,、馮鈺,、梁燕芬等，又如20xx~20xx學(xué)年度我所帶的高二(1)班的陳綺平,、何振輝等,，他們今年都考上了重點大學(xué)。對于學(xué)習(xí)成績比較落后,、思想上比較厭學(xué)的學(xué)生,，我也經(jīng)常私下找他們聊,，像立志、理想等,，也經(jīng)常跟他們的家長保持聯(lián)系,，鞏固他們的思想、穩(wěn)定他們的情緒,。例如20xx~20xx學(xué)年度我所帶的高一(18)班的梁毅森,、鐘美云等，20xx~20xx學(xué)年度我所帶的高二(1)班的陳力豪,、李鉅利等,，后來他們都逐漸走出困境，勇敢地走向未來,。

(四)培養(yǎng)青年教師情況及效果

在青年教師培養(yǎng)方面,，由于在20xx年7月之前，我一直在南海區(qū)大瀝高級中學(xué)擔(dān)任史地科組長,，所以培養(yǎng)青年教師義不容辭,。1995至1998年指導(dǎo)黃立雄、謝桂珍老師完成他們的第一個教學(xué)循環(huán);1999至20xx年指導(dǎo)徐淑霞老師完成她的第一個教學(xué)循環(huán),。20xx至20xx學(xué)年度我被學(xué)校聘為謝群老師的教學(xué)工作導(dǎo)師,，今年8月她將第一次上高三。20xx至20xx學(xué)年度我被學(xué)校聘為陳江寧老師的班主任工作導(dǎo)師,。以上各位老師在我的幫助下都迅速成長,，取得了良好的教學(xué)和教育成績。

(五)參加繼續(xù)教育情況

在工作之余,，我積極參加各項繼續(xù)教育培訓(xùn),，使自己更好地適應(yīng)教育、教學(xué)發(fā)展的需要,，其中有20xx年12月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂“把握教材改革,，靈活實施教學(xué)”，20xx年10月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂“我國地理學(xué)研究進展與前沿領(lǐng)域”,。20xx年7月我參加由華南師范大學(xué)和廣東省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的“普通高中新課程地理科省級培訓(xùn)班”等中學(xué)地理教學(xué)系列培訓(xùn)課程,。20xx年12月經(jīng)佛山市語言文字工作委員會測試，我的普通話水平為二級乙等,。

為了更好地做好學(xué)生的教育工作，20xx年10月我參加了廣東省中小學(xué)心理健康教育“c級培訓(xùn)”,，考核合格,。我還積極參加學(xué)校組織的班主任工作，及師德學(xué)習(xí)培訓(xùn),，努力提高自身的認識水平和業(yè)務(wù)能力,。

我還努力提高自己的計算機應(yīng)用水平,，20xx年1月起參加由佛山教育學(xué)院電教中心和佛山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)計算機全員初級培訓(xùn)”，考核合格;20xx年4月起參加由廣東教育學(xué)院計算機科學(xué)系和廣東省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)計算機全員中級培訓(xùn)”,，考核合格,。20xx年8月我參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試(五個模塊powerpoint20xx、excel20xx,、internet應(yīng)用,、word20xx、windowsxp),，考核合格,。

三、今后打算

期末教師述職報告小學(xué)教師期末述職報告篇五

我自一九八五年參加工作以來,，二十二年如一日,，忠誠黨的教育事業(yè)，堅持自覺執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，做到依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，愛生如子,，嚴謹治學(xué)，精心育人,，團結(jié)協(xié)作,，尊重家長，廉潔從教,，無私奉獻,，為人師表。

我積極投身課程改革,，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新教育教學(xué)藝術(shù),。常年堅持訂閱教育報刊雜志，認真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》和教育家的名作,，作學(xué)習(xí)筆記,，寫，并學(xué)以致用,，努力實踐與創(chuàng)新,；還堅持寫班工作日記，教育教學(xué)反思,、隨感,、案例、等，努力使自己逐步由經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)化,。

我學(xué)習(xí)魏書生老師“一靠民主,，二靠科學(xué)”的方法，實施“以人為本”的班級管理,。組織學(xué)生開展豐富多彩的班級活動,，尊重學(xué)生，充分發(fā)揮其主體性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。班級德育工作堅持正面教育，堅持大處著眼,，小處做起,，于細微處見精神，讓孩子們懂得“把簡單的事情做到極至就是不簡單,！”我倡導(dǎo)孩子們用“寬容,、鼓勵、欣賞,、微笑”八字方針來對待身邊的每一個人,，讓班級充滿愛。我堅信霍懋征說的“只有不會教的老師,，沒有教不好的學(xué)生”,，對后進生給予特別的關(guān)愛，以情感轉(zhuǎn)化他們,，尊重他們的人格,，賞識他們的優(yōu)點，發(fā)揮他們的優(yōu)勢,，樹立他們的自信心,，使他們擺脫困境，昂首闊步向前行,！

這樣,，師生共同營造了平等和諧的育人環(huán)境，班級每一個孩子都得到了全面,、持續(xù),、和諧、快樂的發(fā)展,。我還注重家校聯(lián)系,，注重與任課教師協(xié)調(diào)，從而整合教育資源,，形成教育合力,。因而，所帶班級學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正,，行為端，是學(xué)校的“衛(wèi)生文明班級”,、“精神文明班級”和“優(yōu)秀班集體”,；學(xué)校開展的各種文娛體育競賽活動，我班的成績常常名列年級之首,，我和學(xué)生同臺表演的《教師頌》被學(xué)校選送參加今年區(qū)教育局組織的慶教師節(jié)文藝會演,；組織學(xué)生參加上級舉辦的奧數(shù)、作文,、繪畫,、科技制作、科技等比賽活動,，都取得了可喜的成績,，我也被授予“先進園丁獎”。

由于自己的不懈努力,，我取得了下列成績：參加教學(xué)比武多次在學(xué)校,、鄉(xiāng)、區(qū)獲獎,；撰寫的教學(xué)論文有十多篇在市,、省、國家級論文評比中獲獎,，有九篇在市,、省、國家級報刊雜志發(fā)表,；多次在學(xué)校,、鄉(xiāng)、區(qū)作專題經(jīng)驗介紹,，多次被評為先進工作者,、優(yōu)秀班主任；所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)成績名列年級前茅,，學(xué)生的綜合素質(zhì)也很高,；參加全市職工“慶七一迎回歸”及“撤區(qū)建市十周年”電視歌舞晚會，榮獲“優(yōu)秀演員獎”,；今年九月被益陽市教育局授予首批“益陽名班主任”稱號,。

成績屬于過去，學(xué)無止境,，教無止境,。今后，我將一如既往地獻身教育，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,，為使自己成為一位深受學(xué)生喜愛的智慧型教師和優(yōu)秀班主任而努力,！

期末教師述職報告小學(xué)教師期末述職報告篇六

本人于xx年xx月畢業(yè)于xx高等專科學(xué)校,，xx年xx月分配到xx市xx中學(xué),，一直工作至今。

xx年7月被評為中學(xué)三級教師,，同年獲得教師資格證書,。

20xx年7月被評為中學(xué)二級教師。

xx年6月參加普通話考核達到二級甲等,。

20xx年5月參加全國成人高考,，考取xx市科技學(xué)院數(shù)學(xué)系，于20xx年取得本科學(xué)歷,。

20xx年10月參加xx省職稱計算機應(yīng)用能力考核,，成績合格。

20xx年11月參加xx市職稱外語考試,，成績合格,。

共撰寫三篇論文，其中一篇在xx市數(shù)學(xué)學(xué)會,、xx市教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)會20xx年聯(lián)合年會上作書面交流,；另兩篇發(fā)表于學(xué)校《xx論文集》,、《xx》上,。

現(xiàn)任初三年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)任一個班的班主任工作,。

從教8年來,，多次開設(shè)市級、校級公開課和說課,，得到學(xué)校和同行們的一致好評,。

所帶地段班各項工作成績顯著，在xx年的中考中,，所帶初三（1）班總分及格率達到94%,，優(yōu)秀率達到25%，單科數(shù)學(xué)平均分達到99,。7,，僅比實驗班平均分低2www。分多,，數(shù)學(xué)的平均分超平行班近20分,，總分平均超了近50分,，開創(chuàng)了xx中地段班歷的輝煌。

xx年至今所帶地段班先后被評為"衛(wèi)生免檢班",、"無零食班",、和"文明班"，成為獲此殊榮的班級,。

本人也兩次被評為"優(yōu)秀班主任",。

從教以來，輔導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中多次獲得省,、市各級獎項，其中xx同學(xué)還獲得了全國數(shù)學(xué)競賽一等獎（民辦）,；所帶實習(xí)生有多人在考核中得到優(yōu)秀,。

期末教師述職報告小學(xué)教師期末述職報告篇七

時光如梭，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,，從我任教以來這已經(jīng)是第八個學(xué)期了,，在經(jīng)歷了班主任，科學(xué)教師等工作后,，我開始了音樂教師的工作,，上學(xué)期學(xué)校考慮到我在音樂方面有所特長,，安排我任教4個班級的音樂課,，本學(xué)期我所任教的班級由原來的低年4個班級增加到9個班級，既有低年又有高年,，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，我聽取了教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)們的指點，進一步豐富自己的音樂課堂,。我喜歡做音樂教師,，也許由于從小就學(xué)過電子琴，舞蹈,，再加上在師范學(xué)校里,，自己選修了音樂，學(xué)習(xí)過指揮,，鋼琴,，聲樂的緣故，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位,。音樂不僅能帶給孩子們歡樂,，也帶給我快樂。我喜歡唱歌,，喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞,，喜歡和孩子們一起跳舞,。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結(jié)。

首先,，在日常教學(xué)方面,，每節(jié)課前我都仔細、認真的備課,，編排律動,，到倉庫找與教學(xué)有關(guān)的樂器，如：碰鐘,、木魚,、雙響筒、三角鐵……,。當(dāng)孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后,，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了,，情緒更加高漲了,。音樂本來就是人們在高興或傷感時用來抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習(xí)各種文化課,，大腦處于緊張狀態(tài),，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當(dāng)孩子們看到我走進教室的時候心情就格外的興奮,，笑容立刻掛在他們臉上,。課前孩子們會將書中學(xué)過的歌曲邊唱邊跳，他們也會和鄰近的同學(xué)一起舞蹈,，帶著笑容完成律動過程,。舞蹈是人們高興時表達內(nèi)心世界的一種方式，雖非專業(yè)舞蹈教師,，但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)欣賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動作,，孩子們的興趣一下子提到了最高點，他們在音樂課堂上盡情的展現(xiàn)自我,，從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂!

其次,，在取得成績方面，本學(xué)期我參加了由本溪市明山區(qū)實驗小學(xué)主辦的遼寧省雙語課展示活動,，在沈陽的兩年大學(xué)經(jīng)歷就是為了彌補師范期間大學(xué)英語沒能通過四級才繼續(xù)學(xué)習(xí)的,，這次終于有了用武之地，初次嘗試雙語課教學(xué),，我搜集了大量資料,，因為音樂雙語課是史無前例的，課前于主任幫我搜集有關(guān)雙語課的資料,，給了我很大的啟發(fā),。一次又一次的示范課后,，班主任任麗娟給我提出很多寶貴意見，楊蘇老師幫我一次又一次的完善課件,，邸主任,、鄭主任聽過我很多節(jié)音樂課也給了我許多指導(dǎo)，帶著試一試的心情我參加了校內(nèi)雙語課的選拔,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的肯定,。校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)使我的雙語課更加豐富，更加完善,。作為唯一的一節(jié)音樂雙語課,，我參加了本次活到的展示，可是活動定在了周六舉行,，如果用本校的學(xué)生,，會有許多困難，想到這校領(lǐng)導(dǎo)和我們一致認為用塔東小學(xué)的學(xué)生,，不是自己平時所熟知的學(xué)生，這就更加考驗我駕馭課堂的能力了,。因為活動當(dāng)天同一時間段內(nèi)有多節(jié)課在展示,，所以我以為不會有多少人能到我的教室聽課，但當(dāng)我走進教師的時候,，看到了許多陌生的面孔,，我對自己說“冷靜，鎮(zhèn)定,，你一定沒問題的,。”課堂上每個環(huán)節(jié)都在我的掌控之中,，雖然是初次合作,，但課堂效果卻格外的好。聽課的老師們還以為是我們自己帶來的學(xué)生,，課后全國雙語教育實驗學(xué)校理事會侯玉林老師,，給了我很多指導(dǎo)，他說：“我今天看到這個課表后就決定要來聽你這節(jié)雙語音樂課,，首先,，你的英語發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，口語很好,，整個課堂教學(xué)的設(shè)計,、環(huán)節(jié)，課堂氣氛做的都沒上面問題,，只是在音樂課堂既然要用雙語教學(xué),，就要教給學(xué)生們,，音樂方面的英語術(shù)語。如果在這方面日益加強我想你的音樂雙語課將是非常出色的,，如果有機會到本溪來,，我一定會再去聽聽你的音樂雙語課……”。聽了侯玉林老師的話使我收到很多啟發(fā),。如果將來學(xué)校在雙語課方面有所嘗試,，我愿意將我的音樂雙語課繼續(xù)下去。

在其他方面,，這學(xué)期我的辦公室調(diào)整到了二年組,，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進一步的了解,，雖然大家教授科目不同,，但在很多方面同事們也給了我不少幫助，如：本學(xué)期我們?nèi)＝處煻家獮閰⒓佑山逃种鬓k的建國60周年合唱活動準(zhǔn)備練習(xí)合唱,，由我負責(zé)女低聲部的演唱,，王曉玲老師和其他老師給了我許多幫助和指導(dǎo)。

以上是我在本學(xué)期取得的成績與不足,，我喜歡音樂教師的工作,，在今后的工作中我會把它做的更加出色，更加完善,。

期末教師述職報告小學(xué)教師期末述職報告篇八

我是倉庫管理員的張立凡,，于20xx年12月10日入社，截止今天,，將近一年,。作為一名倉庫管理擔(dān)當(dāng)，我的主要工作職責(zé)是：擔(dān)當(dāng)發(fā)行請購單工作,、安全庫存量,、風(fēng)險庫存量的設(shè)定;擔(dān)當(dāng)月度庫存盤點統(tǒng)計;擔(dān)當(dāng)公司廢舊物資的處理工作。

經(jīng)過近一年的工作鍛煉,，我已經(jīng)在樂星空調(diào)系統(tǒng)(山東)有限公司中找到了自己的定位方向和生活目標(biāo),，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下迅速成長，同時也激發(fā)我以新的姿態(tài),，去迎接新生活!

(一)面對現(xiàn)實,，接受挑戰(zhàn)

為了迎合公司的快速發(fā)展，便捷,、高效地管理,，20xx年7月公司準(zhǔn)備實施的新的erp系統(tǒng)。系統(tǒng)是空白的,，需要添加大量的基礎(chǔ)信息,，我們資材部管理科要負責(zé)的是提供準(zhǔn)確的資材數(shù)量,，所以6月份的月末盤點的準(zhǔn)確性至關(guān)重要。

萬事開頭難,，盤點前,，我們部長、科長開小會議指導(dǎo)與安排,，經(jīng)過周全的考慮,，6月份的盤點比以往提前3天盤點，由我負責(zé)做盤點表格,。做盤點表是小事,，但考慮到這次盤點的重要性，我更加認真仔細的篩選,、劃分不同類資材,，確保盤點的便利性。在盤點過程中,，我積極協(xié)助各擔(dān)當(dāng),，且不放過任何一個死角，保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,。經(jīng)過盤點,、找差異、再確認,，最終這次盤點的準(zhǔn)確性達到了98%以上，結(jié)果得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認可,。

(二)理清頭緒,，細化管理

實施新系統(tǒng)后，在我們部門經(jīng)理的指示下,，倉庫進行了區(qū)位管理,。

區(qū)位管理的目的是：更好的有序管理倉庫近3000種資材;方便倉庫配送員及時準(zhǔn)確的為生產(chǎn)配料以及便于供貨商送貨時規(guī)范放置。

區(qū)位管理,，看起來簡單,，做起來就難了。首先要把倉庫大體分區(qū),，畫出倉庫管理規(guī)劃圖,。接下來就是持久戰(zhàn)，堅持每天確認資材的規(guī)范擺放,，及時記錄在哪一個分區(qū)哪一個貨架第幾層,，而且對所有資材進行統(tǒng)一規(guī)范標(biāo)識。一個月的努力沒有浪費,，我們的配料效率更高,，我們的管理更加系統(tǒng),。

(三)勤奮工作，規(guī)范流程

公司廢舊物資的處理,，又是一件表面看起來很容易的事,，不就是把東西賣了嗎?實際上廢舊物資的處理和財務(wù)密切關(guān)聯(lián)，廢舊物資也是有帳的,，而且要把這個帳分清楚,，所以平時處理時，不能有半點馬虎,，每一次認真記錄,，最后統(tǒng)一整理，確保帳與物兩清,。

處理廢舊物資的流程既要規(guī)范又要明確,。資材部負責(zé)確定銷售訂價、稱重收款結(jié)算業(yè)務(wù),，倉庫保管,、門衛(wèi)保安協(xié)助稱重。以此規(guī)范流程,，確保每次廢品處理的公正性,。

自擔(dān)當(dāng)公司廢舊物資處理工作起，累計處理廢舊物資128萬元,，且每次帳物處理一致,，沒有任何差錯。

(四)堅持學(xué)習(xí),，與公司共成長

在平時的工作中,，領(lǐng)導(dǎo)和同事提醒我保持學(xué)習(xí)，說公司在快速發(fā)展的同時,，個人會有更大的舞臺,，與公司一起成長!工作之余，我學(xué)習(xí)英語,、管理,、電腦等知識，在工作中充實和完善自己,。

回首過去的一年倉庫管理工作,，我成熟許多，也成長許多,。在以后的工作中我會致力與倉庫管理的規(guī)范化,、合理化，縮短庫存品周轉(zhuǎn)期，提高庫存利用率,。我也深知一個團隊的重要性,，只有與銷售、財務(wù)密切配合才能更好的發(fā)揮倉庫配送中心的職能,。我也進一步領(lǐng)悟了“信賴,、熱情、挑戰(zhàn)”這一核心價值,，公司做“永遠與顧客同行的企業(yè)”,，我自己也要做永遠與公司成長的個人!

期末教師述職報告小學(xué)教師期末述職報告篇九

一、政治思想方面

1,、本人有堅定正確的政治方向,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國,，忠誠教育事業(yè),，有正確的教育思想和較強的責(zé)任心，和強烈的進取意識,。能認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,，認真學(xué)習(xí)“八榮八恥”，樹立正確的榮辱觀;遵守國家憲法,、法律,，堅決同不法分子和不正之風(fēng)作斗爭，堅決反對腐敗思想的侵蝕,。

2,、本人品德高尚，作風(fēng)正派,，富有愛心,。遵守《教師法》和《義務(wù)教育法》，恪守教師職業(yè)道德,。能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,，服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，不斷在工作中充實自己,、提高自己。我十分注重加強師德修養(yǎng),，注意在遵紀(jì)守法,、做人、治學(xué)、勞動等方面為學(xué)生起表率作用,，用自己的言行來感化,、教育學(xué)生，幫助其樹立正確的人生觀,，使其日后成為社會有用之人打下良好的思想基礎(chǔ),。

二、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識方面

本人基本基本功扎實,，博覽群書,，博聞強記，具有系統(tǒng)堅實的信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，具有豐富的教育學(xué),、心理學(xué)和教學(xué)法基礎(chǔ)理論知識，具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科的知識,，并能熟練地恰當(dāng)?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲叫畔⒓夹g(shù)教學(xué)中,，開拓學(xué)生視野，全面提高學(xué)生素質(zhì),。同時能較全面地獵取最新教育教學(xué)信息,，掌握教育學(xué)動態(tài)，堅持有目的,、有計劃,、有重點地進修。20xx年本人考上了華南師范大學(xué)教育技術(shù)碩士,，已經(jīng)進行了兩年的碩士研究生學(xué)習(xí),，在教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識和科研能力等方面提升很大;20xx年7月參加了省教廳舉辦的普通高中新課程信息技術(shù)學(xué)科省級培訓(xùn);20xx年8月,，參加了南海區(qū)心理健康教育指導(dǎo)中心舉辦的心理健康c證培訓(xùn),。我一直堅持訂閱《中國電化教育》、《電化教育研究》和《中小學(xué)信息技術(shù)教育》等專業(yè)雜志,，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)新課程改革叢書,、教育教學(xué)理論叢書等，不斷的學(xué)習(xí)使本人的基本功更加深厚,，使專業(yè)水平再上新臺階,。

三、在教學(xué),、教研方面

1,、本人教學(xué)能力強、水平高

我任教過9年的高中信息技術(shù),，專業(yè)知識和教學(xué)基本功扎實,，教學(xué)經(jīng)驗豐富,。在教學(xué)中，本人對課程標(biāo)準(zhǔn),、課程目標(biāo),、教材都有深刻的理解，運用起來得心應(yīng)手,。能根據(jù)課標(biāo)的要求,、教材的特點、學(xué)生的特征,，科學(xué)地傳授知識,，培養(yǎng)能力。能突出重點,，突破難點,，分析疑點，通俗易懂,，語言準(zhǔn)確,、生動、流暢,。在教法上,，吸收各種教法的精華，面向全體學(xué)生,，因材施教,，啟發(fā)引導(dǎo)，講練結(jié)合,，形成獨具特色的教學(xué)風(fēng)格,，深受學(xué)生歡迎。

多年來,，努力開展新課改實踐,，我的教學(xué)水平不斷提高，在每學(xué)期的學(xué)生評教活動中都受到學(xué)生的一致好評和科組老師的贊賞,，同時也獲得不少榮譽和成績,。20xx年4月，受邀在20xx年“全國普通高中信息技術(shù)新課程教學(xué)研討會”上講授公開課(代表廣東省去講授公開課的只有2人,，本人憑著較強的教學(xué)能力得到重點推薦),，受到專家與同行的一致好評;20xx年12月，在廣東省教學(xué)水平評估中承擔(dān)的《多媒體作品目錄頁制作》公開課,，被評為優(yōu)質(zhì)課，并得到省評估專家杜斌女士的高度贊賞,，科組評分也得到優(yōu)秀的好成績;多次在學(xué)校開放日承擔(dān)公開課,，并獲得好評。20xx年2月，教學(xué)案例《文本信息的加工與表達》獲佛山市二等獎,，南海一等獎;20xx年2月,，教學(xué)案例《多媒體作品中的動畫、視頻》獲佛山市二等獎; 20xx年9月,，被評為南海區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進個人,。我所帶的班級每學(xué)年的成績優(yōu)秀率高達31%以上，合格率達到95%以上,。

我指導(dǎo)并承擔(dān)培養(yǎng)青年教師,，我對他們給予了極大的鼓勵與幫助，從不擺資格,，幫助他們盡快地熟悉教學(xué)常規(guī)工作,、提高教學(xué)水平。在協(xié)作,、幫帶過程中我毫無保留地從教學(xué)內(nèi)容的組織,、教學(xué)教法上、如何聽課評課等環(huán)節(jié)給予指導(dǎo),，他們進步很快,，在極短的時間內(nèi)就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)水平大大提高,，如顧麗賢老師在20xx年優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得區(qū)二等獎的好成績,，并在20xx年區(qū)教學(xué)研討課上講授公開課，得到專家和同行的高度評價;郭小喜,、陳少麗老師在20xx年的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得區(qū)一等獎和二等獎的好成績,。

2、本人具有較高的教研能力

本人是教育技術(shù)專業(yè)出身,，掌握了大量的開展課題研究的知識和具有較強的教研能力,。在開展信息技術(shù)教科研中，我大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。首先嘗試了信息技術(shù)與課程整合，即以信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)為主體整合其他學(xué)科內(nèi)容的學(xué)習(xí),。如把網(wǎng)頁制作與研究性學(xué)習(xí)有機結(jié)合;把動畫制作與數(shù)學(xué),、物理等學(xué)科的相關(guān)教學(xué)實例結(jié)合;把程序設(shè)計與數(shù)學(xué)知識相結(jié)合等等，學(xué)生在掌握信息技術(shù)知識與技能的同時,，也鞏固和加深了對學(xué)科知識的理解與掌握,，甚至有可能從中得到新的啟迪而獲得新知。我還進行了高中信息技術(shù)課程中自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)的研究,，基于項目的學(xué)習(xí)模式研究等,，實現(xiàn)學(xué)生的個性化發(fā)展,，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，與人交流與合作的能力及應(yīng)用信息技術(shù)解決問題的能力和進行創(chuàng)新實踐的能力等,。

3,、本人輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作作品的能力強

在精心組織好課堂教學(xué)的同時，我還積極開展信息技術(shù)校本課程活動,。多年來,，我開設(shè)了《flash動畫制作》校本選修課程，長期負責(zé)高一高二兩個班學(xué)生的flash動畫教學(xué)和動畫作品制作的輔導(dǎo),。在我的努力下,，有多個學(xué)生的作品在省市區(qū)獲獎。20xx年10月,，我輔導(dǎo)的動畫作品《天堂草》(作者：唐龍)獲20xx年“第七屆廣東省中小學(xué)電腦制作活動”(高中組電腦動畫)二等獎;20xx年6月,，我輔導(dǎo)的動畫作品《生生不息》(作者：黎婉琦)、《天堂草》(作者：唐龍)和《愚公一家親》(作者：范炎芬)分別獲南海區(qū)一等獎,、一等獎,、二等獎;20xx年1月，我輔導(dǎo)的動畫作品《細菌安家記》(作者：黎婉琦)和《環(huán)保小衛(wèi)士》(作者：梁綺婷 羅志萍)分別獲南海區(qū)三等獎,、優(yōu)秀獎,。

三、在電教工作方面

學(xué)校的電教工作,，主要是制作課件,、網(wǎng)頁，培訓(xùn)教師,、教師電腦維護,、電腦室的日常維護等。電教工作雖然煩瑣,，但我毫無怨言,，盡自己的能力去完成，為一中的信息化發(fā)展貢獻自己的微薄之力,。

為了提高教師們的計算機水平,，經(jīng)常負責(zé)每周兩晚的教工電腦培訓(xùn)課，講授一些常用的工具軟件,，如photoshop,、authorware、flash,、frontpage等,，現(xiàn)在每位老師都能自己獨立制作課件，每位老師都有了自己的個人主頁,，為一中教育信息化的不斷發(fā)展創(chuàng)造了充足的條件,。

我還經(jīng)常運用自己的專業(yè)優(yōu)勢,，開設(shè)教工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座，如《信息技術(shù)與學(xué)科整合》,、《問卷的設(shè)計與量化統(tǒng)計》、《專題網(wǎng)站的設(shè)計》,、《如何開展行動研究》等等,，不斷提高教工們的業(yè)務(wù)水平。

我對工作有極大的熱情和奉獻精神,，能積極投身于南海區(qū)教育信息化發(fā)展的熱潮,。

20xx年12月，網(wǎng)絡(luò)課件《多媒體作品中的動畫,、視頻》獲廣東省三等獎;教學(xué)網(wǎng)站《高中信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)》獲南海區(qū)二等獎; 20xx年9月,，被評為南海區(qū)先進教育工作者。

四,、班主任工作方面

在班級管理工作中,，我講究工作方法，重視培養(yǎng)學(xué)生干部,，充分發(fā)揮每位學(xué)生在班級管理中的作用,，培養(yǎng)他們的自治、自理能力,。推行量化管理,、全員參與的班級管理制度，樹立正確的集體輿論,，加強學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)。關(guān)注后進生,，對他們進行耐心細致地思想教育,，發(fā)掘他們的閃光點，及時進行表揚鼓勵,，充分保護他們敏感脆弱的自尊心,，給他們改正錯誤的機會。加強家校聯(lián)系,，共同做好后進生的思想,、心理輔導(dǎo)工作。

如我班的曾x x同學(xué),，入學(xué)時成績不錯,，但后來暗戀本班一位男同學(xué)，經(jīng)常無心學(xué)習(xí),，上課開小差,，晚修人到心不到,，致使成績一落千丈，我發(fā)現(xiàn)這種情況,，經(jīng)常找她談心,，象朋友、姐姐般地關(guān)心她,，幫助她,，糾正她的錯誤想法及不成熟的思想，后來她意識到自己的錯誤,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，在高考中，取得較好的成績,，考上了湛江師范學(xué)院,。

在我的努力下，我所帶的班級班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好,，后進生轉(zhuǎn)化率高，學(xué)生在各方面得到良好發(fā)展,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差成績顯著,，多次被評為優(yōu)秀班集體和紅旗團支部。上學(xué)年所帶班(113班)在學(xué)校各項文體活動中取得突出成績,，在學(xué)校第十屆體藝節(jié)上一舉獲得入場式最佳創(chuàng)意獎,、田徑比賽第一名、文藝匯演第一名,。

五,、業(yè)績方面

時間 獲獎或榮譽名稱 授予單位

20xx.9 被評為南海區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進個人 南海區(qū)教育局

南海區(qū)教育局

20xx年9月 被評為南海區(qū)先進教育工作者 南海區(qū)教育局

以上是我任中教一級職稱期間的述職報告，希望我能順利通過評審,，成為一名具有中學(xué)高級職稱的教師,，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作,，繼續(xù)不斷地完善自己的能力結(jié)構(gòu),，提高自己各方面的水平，全心全意做一名無愧于時代和國家的合格的人民教師,。

期末教師述職報告小學(xué)教師期末述職報告篇十

新的一年即將開始,，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步,。下面,，我把上一年度的工作做一個總結(jié)。

在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展。業(yè)余時間積極參加各種培訓(xùn),，廣泛獲取各種知識,。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

本人工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。在平凡的教學(xué)工作中，認真上好每一堂課,，認真對待每一位學(xué)生,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,。

根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

幾番耕耘,、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績,，一篇論文獲區(qū)級二等獎,。被評為學(xué)校本學(xué)年的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

努力,、敬業(yè),、實在是我的工作作風(fēng)，認真,、細致,、謹嚴是我的教學(xué)教風(fēng)。心不乏則身不累,。20xx學(xué)年的工作是緊張而快樂的,，所有的付出都有了收獲，像螞蟻一樣工作,，像蝴蝶一樣生活,，這樣的人，其生命一定會像陽光般燦爛,。

新的一年,，我要學(xué)最好的別人，做最好的自己,。努力做到更好,。