報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

幼兒園疫情報告制度及流程篇一

校園內的健康,、安全需要有一個與之相配套的衛(wèi)生預防措施,。學校的每日晨檢制度就是一項重要的預防措施,。事實證明，學校是群體集聚的場所,，一些群體性的'傳染病的流行,，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制,。因此,，學校每天晨檢制度，讓學生做到健康上學,，對于確保校園內的衛(wèi)生安全,，關系重大。根據(jù)上級有關要求,，修訂本制度如下：

（一）,、各班早自習時間由班主任及衛(wèi)生委員對每位學生進行身體一般狀況的詢問檢查。如有學生發(fā)生不良身體狀況如發(fā)熱,、紅眼睛,、水痘等要及時逐級報告。

（二）、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯(lián)系工作,，如有因傳染性病缺課,，要將情況報告醫(yī)務室，并作進一步的家庭聯(lián)系,。

（三）,、各班衛(wèi)生委員負責每天的班內因病缺課的統(tǒng)計，如有發(fā)熱,、紅眼睛,、水痘等缺課的學生要及時逐級報告。

（四）,、告知學生每天晨起后感到不適,，要及時測量體溫。如有發(fā)熱,、出疹等可疑傳染病情況,，應要求家長及時處理，不可在原因不明情況下帶病到校課,。

（五）,、班主任對邊治療邊要求上學的同學及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息,。在校期間如有不適要及時與家長聯(lián)系,。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結論報告學校，并實行傳染病復學醫(yī)學診斷報告制度,。

（六）,、衛(wèi)生室對因病缺課報告進行統(tǒng)計，并按要求上報有關部門,。

幼兒園疫情報告制度及流程篇二

一,、嚴格執(zhí)行相關制度。學校嚴格執(zhí)行晨,、午檢制度和因病缺勤病因追查與登記制度,，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷,、早隔離,、早治療。

二,、建立健全管理體系,。形成傳染病校內防控管理網(wǎng)絡，成立主要領導擔任組長的傳染病工作防控領導小組,，設立學校傳染病疫情總報告人,、部門報告人和班級報告人,。建立學校、年級,、班級,、家長四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡，及時收集和報送相關信息,。建立聯(lián)防聯(lián)控工作網(wǎng)絡,，掌握當?shù)匦l(wèi)健部門,、所屬街道辦事處(社區(qū)),、屬地疾控機構、就近醫(yī)療機構的聯(lián)系人及聯(lián)系方式,，加強溝通,，取得專業(yè)技術支持。

三,、暢通信息傳輸渠道,。班主任及時了解學生情況，第一時間上報學生管理部門和衛(wèi)生室,，學生管理部門和衛(wèi)生室報告至學校疫情防控主要負責人,。教職工由內設部門負責人或工會組長密切聯(lián)系，對疑似或確診情況第一時間上報分管領導和衛(wèi)生室,，報告疫情防控主要負責人,。

四、核查信息上報內容,。班主任須在第一時間了解并上報疑似或確診學生姓名,、性別、班級,、家庭信息,、活動路線、所乘交通工具,、癥狀,、就診醫(yī)院、確診病名,、密切接觸人員信息,、有無接種史(例水痘、腮腺炎)等信息,，學校傳染病疫情總報告人要及時上報教育行政主管部門和屬地疾控機構,，在屬地疾控部門指導下有序開展后續(xù)工作。

五,、做好信息續(xù)報工作,。密切跟蹤患病師生情況,，及時關注疫情信息。疫情發(fā)生變化時要及時續(xù)報,，并做好詳細記錄,。

六、嚴守信息發(fā)布紀律,。學校不得自行向社會發(fā)布傳染病疫情信息,。上報和發(fā)布的信息內容要迅速準確、客觀詳實,，不得漏報,、瞞報、謊報,、延報,。應關注輿情，引導師生不信謠,、不傳謠,、不造謠。

七,、啟動特殊報告制度,。如有特殊情況，按照上級教育主管部門要求,，啟動“日報告,、零報告”制度。

八,、穩(wěn)定教育教學秩序,。做好相關人員的疏導工作，并根據(jù)疫情發(fā)展情況,，及時調整教育教學方式,，維持正常的教育教學秩序。

幼兒園疫情報告制度及流程篇三

根據(jù)《傳染病防治法》,、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》的規(guī)定,，為使我園的傳染病疫情報告有效、有序并結合實際,，特制定我園傳染病疫情報告制度,。

一、設立學校傳染病疫情報告人,。

園長是傳染病疫情報告的第一責任人,。學校傳染病疫情報告人由學校校醫(yī)或者分管安全的副園長兼任，在園長的領導下,，具體負責本園傳染病疫情疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作,。負責組織開展對全體師生傳染病防治知識的宣傳教育;負責指導全校學生的晨檢工作,，定期對全校學生的出勤、健康狀況進行巡查,。

當出現(xiàn)以下幾種情況時,，校醫(yī)或分管安全的副園長應馬上向園長報告，學校在24小時內向教育局和衛(wèi)生部門(或疾控中心)報告,。

1,、同一班級，1天內有3例或連續(xù)3天內有多個學生(5例以上)患病,，并有相似癥狀(如發(fā)熱,、皮疹、腹瀉,、嘔吐等)或者共同用餐,、飲水。

2,、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促,、或劇烈嘔吐,、腹瀉等癥狀。

3,、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件,。

二、建立學生晨檢,、因病缺課病因追查,、登記制度。

對早晨到校的每個幼兒,，校醫(yī)在園門口進行晨檢,，到班級由班級教師進行二次晨檢，并做詳細記錄,。發(fā)現(xiàn)學生及教師傳染病早期癥狀,，以及疑似傳染病病人時，應及時報告校醫(yī),，校醫(yī)要進一步進行排查,，并將排查情況記錄在學生因病缺勤日志上，及時收集疫情信息,，確保對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn),、早報告。

三,、學校發(fā)生傳染病除及時報告疫情外,，應在疾控部門的指導下,，及時采取措施、控制疫情蔓延,。

幼兒園疫情報告制度及流程篇四

根據(jù)市教體局春季開學工作要求,，持續(xù)開展新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解新型冠狀病毒肺炎預防方法,，強化防范意識,。開學前全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生，開學后以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點,，加強預防新型冠狀病毒肺炎的預防宣傳,，提高防控意識，健全疫情監(jiān)控與報告制度,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早診斷,、早治療,，堅決杜絕提前開學和開學后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延現(xiàn)象發(fā)生，保障廣大師生的身體健康和生命安全,，防止不必要的恐慌情緒,，維護學校正常教學秩序和社會穩(wěn)定。

建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機構,，中心學校成立由校長負責的工作領導小組,，負責指揮、組織,、協(xié)調和部署全鎮(zhèn)中小學新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,。領導小組辦公室設在中心學校辦公室，負責處理日常事務,，各中小學須成立相應機構,，全面負責本校的防控工作。

組長：___校長

副組長：___副校長

成員：各校(園)長

1,、做好師生返回觀察和追蹤工作

外出到疫區(qū)的教職工及學生,，返回之前必須報學校備案，自離開疫區(qū)到達__后,，教師不得與學生親密接觸,，教師和學生均需居家觀察14天，如出現(xiàn)可疑癥狀(發(fā)熱,、咳嗽,、咽痛、胸悶,、呼吸困難,、乏力,、惡心嘔吐、腹瀉,、結膜炎,、肌肉酸痛等)，要主動報告學?；蛴杀O(jiān)護人報告學校,，并及時就醫(yī)，進入學校之前必須到疫情防控指定醫(yī)院進行檢查合格后方可到校,。

2,、開學前全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生。疫情期間對校園實施全面封閉管理,，除值班人員之外任何人不準進入,。開學前，各學校對前期儲備物資進行梳理統(tǒng)計,，中心學校在開學前一周將第一批采購一次性醫(yī)用口罩5500個,，n95口罩400個，一次性乳膠手套1000雙,，消毒凝膠600瓶,，紅外線體溫計200個，水銀體溫計500支,，手搖背式噴霧器20個，塑料雨衣100件,，消毒粉50箱,，分發(fā)到各學校。教師提前3-5天收假,，以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點,，組織開展好愛國衛(wèi)生運動，加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度,，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件,，推進教室、宿舍,、食堂,、運動場館、圖書館,、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動,，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通,，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生,、整潔,、健康、文明的校園環(huán)境,。

3,、未經(jīng)市委政府和市教體局批準，各學校不得擅自提前開學,，學生不得提前返校,。中心學校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組對各校園開學準備工作進行一次全面督查，各項準備工作就緒后方可開學,。開學后每天開展消毒工作,。

4、開學第一天,，請當衛(wèi)生院到校對教職工,、學生和家長進行全面排查，身體無發(fā)熱,、咳嗽,、咽痛、胸悶,、呼吸困難,、乏力、惡心嘔吐,、腹瀉,、結膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工,、學生及家長方可進入校園,，全體師生必須佩戴口罩。此后,，由衛(wèi)生部門指導教職工每天進行排查,，直至全市疫情全面解除。

5,、堅持晨檢,、午檢和晚檢制度，執(zhí)行零報和日報制度,，明確校園長是疫情報告人,，負責傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任老師每天為學生測量2次體溫,，做好缺勤,、早退、請假記錄，掌握每個學生的出勤和身體健康情況,，對體溫超過37.3℃或咳嗽,、咽痛、胸悶,、呼吸困難,、乏力、惡心嘔吐,、肌肉酸痛等癥狀的師生及時隔離,，第一時間報告中心學校，再由中心學校報告市教體局和衛(wèi)生部門,。并配合醫(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者的管理和消毒工作,。

6、嚴格執(zhí)行校園封閉管理制度,，嚴禁外來人員進入校園,，因工作需要必須進入校園的要進行體溫測量并登記管理，同時密切關注與來訪人員有密切交往的師生,，并做好登記和追蹤工作,。

幼兒園疫情報告制度及流程篇五

為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全,，根據(jù)有關要求,，特制定我園傳染病疫情報告制度。

周某某主任為我園責任疫情報告人,，幼兒園其他教職員工,、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染病

疫情均有義務向責任疫情報告人和園長提供情況,。

2,、定期對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡查,；

3,、負責指導全園幼兒的晨檢工作。

在24小時內報出相關信息,。

2,、當幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應當立即報出相關信息,。

3,、個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐,、腹瀉等癥狀時,，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

4、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息,。

當出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應當以最方便的

通訊方式向鎮(zhèn)教辦報告,。

幼兒園建立幼兒晨檢,、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀,、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,，應及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人應及時進行排查,，并記錄排查情況,。

的早發(fā)現(xiàn)、早報告,。

2,、班主任及任課老師應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒,，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因,，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告人,。幼兒園疫情報告人接到報告后應及時追查幼兒的患病情況和可能的病因,，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

幼兒園疫情報告制度及流程篇六

為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延,，保障師生的身體健康和生命安全,，根據(jù)有關要求，特制定我園傳染病疫情報告制度,。

xx主任為我園責任疫情報告人,，幼兒園其他教職員工、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人和園長提供情況,。

2,、定期對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡查;

3,、負責指導全園幼兒的晨檢工作,。

1、在同一班級,，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個幼兒(5例以上)患病,，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹,、腹瀉,、嘔吐、黃疸等)時，幼兒園疫情報告人應在24小時內報出相關信息,。

2,、當幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應當立即報出相關信息,。

3,、個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐,、腹瀉等癥狀時,，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

4,、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

當出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時,，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式向鎮(zhèn)教辦報告,。

幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度,。幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀,、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園疫情報告人,。幼兒園疫情報告人應及時進行排查,，并記錄排查情況。

1,、晨檢應由班主任或當班教師對早晨到園的每個幼兒進行觀察,、詢問，了解幼兒出勤,、健康狀況,，并做好晨檢記錄。如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱,、皮疹,、腹瀉、嘔吐,、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,，應當及時告知幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人要進行進一步排查,，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告,。

2,、班主任及任課老師應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因,，如有懷疑,，要及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應及時追查幼兒的患病情況和可能的病因,，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn),。

幼兒園疫情報告制度及流程篇七

為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播，保護廣大師幼的身體健康,，切實提高全員防控能力,，保障幼兒園教育教學工作有序開展。

1,、加強領導分工明確成立***幼兒園開學疫情防控演練領導小組組長：***成員：*********具體分工,，總指揮、疫情上報員(***),，現(xiàn)場消毒員,、體溫測量員(***)，疫情觀測員(***),，維持秩序員(***)

2,、演練動員培訓演練前，幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組多次召開會議,，制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預案,。預案制定依據(jù)政策：國務院聯(lián)防聯(lián)控機制【2020】28號文件《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案》，xxx衛(wèi)生健康委婦幼健康處下發(fā)《托幼機構新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作手冊》,，其他相關的上級文件,。

強調崗位職責，明確具體要求,，不斷細化,、并讓全體教職工知曉、記牢,，力求有執(zhí)行,、有監(jiān)督、有審核,、有報告,。園長本次演練做出了精密安排和部署，對參加演練的教職工介紹了整個應急演練流程,，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明,，明確到責任人，確保演練安全有效,。

3,、物資準備測溫儀,、防護服、口罩,、醫(yī)用手套,、護目鏡、消毒液,、噴霧器等,。

(一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先，體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫,，保證無發(fā)熱情況,，并經(jīng)過鞋底消毒后入園。

幼兒入園幼兒與家長不牽手,，并前后間隔保持一米,，家長將幼兒送到止步線，測量體溫并消毒后,，進入幼兒園,。

疫情觀測員、體溫測量員對進入幼兒園的幼兒進行晨檢,，檢查無異常后發(fā)放綠色牌子,，通過通道進入班級。

到達班級門口后班主任老師進行二次晨檢確認無異常后帶領幼兒通過七步洗手法進行洗手消毒,。

(二)應急演練1.班內發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒,，班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長。

2.疫情觀測員接到報告后立即撥打發(fā)熱門診電話,。

3.疫情上報員立即撥打電話,，上報疾控中心，根據(jù)要求等待上級部門及疾控中心做進一步調查,。

4.總指揮立即撥打電話上報教體局,。

5.帶疫情觀測員領幼兒通過安全通道離開教室及教學樓。

6.將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進行隔離,。

7.再次對幼兒進行體溫測量,，并對幼兒進行心理疏導。

8.幼兒接走后對隔離室進行消毒液消毒及紫外線燈消毒,。

演練結束后,，園長針對此次演練進行了細致的總結、點評,。大家就演練過程及出現(xiàn)的問題進行了進一步商討,，并制定出更為科學有效的防控措施，完善應急處置方案,。在日后的工作中,，幼兒園結合各部門工作,，將演練內容進行培訓及實操，確保緊急時刻不慌亂,，用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護航。

幼兒園疫情報告制度及流程篇八

2,、定期對全校學生的健康情況進行巡查,；

3、負責指導全校學生的晨檢工作,；

5,、授受衛(wèi)生部門對學校疫情登記報告和管理情況的監(jiān)督檢查指導。

1,、在同一宿舍或同一班級,，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱,、皮疹,、腹瀉、嘔吐,、黃疸等）或者有共同用餐,、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息,。傳染病流行期間,，學校應按照傳染病防控領導小組的規(guī)定及時上報。

2,、當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時,，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

3,、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱,、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息,。

4、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息,。

5、學校發(fā)生群體性重大傳染病暴發(fā)流行,、食物中毒事件,、

飲用水污染事件、群體性不明原因疾病,、嚴重影響師生健康的事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件,，必須在最短時間內（不超過2小時）向當?shù)丶膊☆A防控制中心及衛(wèi)生院報告,。