總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇一

為建設(shè)和諧校園,，確保學(xué)校無消防事故發(fā)生。開學(xué)以來,，我校根據(jù)《關(guān)于開展消防安全開學(xué)第一課活動的通知》要求,，結(jié)合 消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動和我校實(shí)際情況，扎實(shí)開展了消防安全開學(xué)第一課活動,。在活動中,，我校以開學(xué)第一天，安全第一課為主題,， 以開展一次國旗下的講話,、上好一堂消防安全知識課、組織學(xué)生參觀一次消防站,、出版一期消防安全?？⒔M織一次滅火逃生演練等五個(gè)一為活動內(nèi)容,。通過本次活動,，我校積極增強(qiáng)全體師生的消防安全意識，并認(rèn)真研究了我校消防安全建設(shè)的新情況新問題,。堅(jiān)持預(yù)防與排查,、教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合的工作方針,，實(shí)事求是,、務(wù)求實(shí)效，力爭保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,，營造安全穩(wěn)定,、文明健康的育人環(huán)境,。致力于推動消防安全社會化進(jìn)程，為打造平安校園奠好基礎(chǔ),。努力并且實(shí)實(shí)在在地工作,，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力,，特將本次活動小結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的思想,，時(shí)刻繃緊安全這根弦，學(xué)校建立了消防安全教育長效機(jī)制,，成立消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，下轄消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組與消防安全教育工作小組，每班成立了 消防安全宣傳員,。健全一把手負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)的工作機(jī)制。同時(shí)成立消防安全督查小組,、防火安全工作小組,、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu),，充實(shí)了一線保衛(wèi)人員,。

只有思想上重視，安全行為才有保障,。這是我們多年來的安全工作經(jīng)驗(yàn),。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳,。這學(xué)期一開始,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會,，分析問題,、討論措施、布置工作,。并組織師生觀看有關(guān)消防安全知識講座,，讓所有人掌握基本消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識,。

1.我校充分利用每周一的升旗儀式(國旗下的講話),、學(xué)校門口led、宣傳欄,、班會,、黑板報(bào)、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2.學(xué)校組織學(xué)生觀看開學(xué)消防安全第一課的教育宣傳片,，組織學(xué)生分年級觀看近年十大火災(zāi)實(shí)錄的警示教育vcd光碟,，對學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動。

3.學(xué)校規(guī)定本學(xué)年的x月份為學(xué)校安全教育宣傳月,，通過安全月活動,，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識,。

只有做到責(zé)任到人,，加強(qiáng)管理，才能真正做到防微杜漸,。這是我們多年來做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗(yàn),。明崗明責(zé)，檢查評比,，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措,。具體說來：

1.學(xué)校一把手與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)與各處室責(zé)任人,、各班級簽訂消防安全綜合治理目標(biāo)責(zé)任書,。量化責(zé)任要求，層層落實(shí),。

2.嚴(yán)格消防安全保衛(wèi)紀(jì)律,，出臺獎懲措施，全面啟動一票否決制,，學(xué)校對消防安全保衛(wèi)事故相關(guān)責(zé)任人、責(zé)任處室年度考核實(shí)行一票否決,，對工作突出處室,、個(gè)人給予獎勵。

3.明確重點(diǎn)防火部位及其負(fù)責(zé)人,。我們根據(jù)辦公環(huán)境,、崗位變動、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)明確了電腦室,、多媒體教室,、總務(wù)室、保管室等幾處重點(diǎn)部位的防火責(zé)任人,。9月3日上午學(xué)校組織一次由校長帶隊(duì),、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、安保人員,、門衛(wèi)值班人員參加的期初校園安全工作大檢查,，切實(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致,、全面,、徹底,、不留死角。尤其對各間辦公室,、教室用電線路,、實(shí)驗(yàn)室、圖書管理室,、儀器保管室的消防安全等重點(diǎn)部位和重要場所作重點(diǎn)檢查,。

4.經(jīng)常性地檢查疏散通道、疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈,。對因器具老化等原因造成的應(yīng)急設(shè)備失效問題,，我們都及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。

5.加強(qiáng)對電腦室,、多媒體教師,、保管室的管理，定期檢查消防安全情況,。并對有關(guān)人員實(shí)施消防安全教育與消防技能培訓(xùn),。

6.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理,，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用,。

我們通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)，提高了廣大師生的安全意識,，做到安全教育不放松,。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能,。

1.在開學(xué)第一課活動中,，我校安排了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn),。9月4日至12日,，班主任組織學(xué)生進(jìn)行防火、滅火,、逃生自救等消防安全常識教育培訓(xùn),，利用班會時(shí)間組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識的演練，學(xué)會并熟練掌握火災(zāi)報(bào)警,、撲救初起火災(zāi),、逃生自救等知識，并利用班刊,、手抄報(bào),、黑板報(bào)進(jìn)行防火宣傳和教育。

2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。9月5日下午我校開展防火逃生自救演習(xí)和如何使用滅火器的演習(xí),。

3.在消防安全教育活動中,，學(xué)校組織一些活動。9月6日上午第三節(jié)時(shí)間組織全校師生觀看安全教育影片;9月7日上午進(jìn)行防火知安全識為主題的手抄報(bào)評比活動,。

總之,，我校在教育教學(xué)工作中始終將消防安全工作放在安全工作的重要位置，不斷加強(qiáng)責(zé)任性,，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校消防安全工作,。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇二

為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并提高師生的紀(jì)律和安全意識,，減少各類安全事故發(fā)生，我校于今年9月x日—x日舉行了為期5天的教育活動,。有計(jì)劃有安排地完成了今年秋季學(xué)生開展入學(xué)教育活動,，取得良好的成效。現(xiàn)將我校開展秋季開學(xué)第一課活動總結(jié)如下：

我校及時(shí)召集學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議,，及時(shí)出了《小學(xué)x年秋季學(xué)生入學(xué)安全教育活動方案》,，分發(fā)到各班主任，并以學(xué)校為單位,，召開全體教師會議,，積極宣傳，懸掛橫幅,，營造氛圍,。

我校以紀(jì)律教育、安全教育為主題,，突出以下幾個(gè)專題：圍繞著游泳安全和預(yù)防溺水教育,、交通安全教育、預(yù)防校園傷害,、消防安全教育,、學(xué)生心理健康教育,。

1,、各班按要求認(rèn)真上好“安全教育第一課”主題班會課。各班級結(jié)合本班實(shí)際圍繞“學(xué)生心理健康”,、“預(yù)防校園傷害”,、“交通安全”“安全在校、安全防病,、防范意外,、秋季飲食注意事項(xiàng)”等內(nèi)容開展教育。

2、學(xué)校利用晨會進(jìn)行國旗下紀(jì)律,、安全教育,。

3、學(xué)校通過在校園內(nèi)懸掛,、張貼安全知識掛圖,，利用校園廣播播放安全知識，各班舉行安全教育知識競賽等多種形式廣泛開展教育,，增強(qiáng)了教育活動的趣味性,、參與性。

4,、邀請相關(guān)人員到校講座,。

x年9月x日上午，雖然天氣情況不太好,，但并不能澆滅我校師生學(xué)習(xí)交通安全知識的熱情,，指導(dǎo)員宣讀“中小學(xué)生交通安全知識”活動實(shí)施方案，xx校長帶領(lǐng)大家宣誓——交通安全我先行,。最后做了全面總結(jié),。此次專題教育活動，同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)交通安全知識,，增強(qiáng)了法律意識,，加強(qiáng)了我校全體師生的安全觀念。

5,、出一期專題板報(bào),。

各班辦一期黑板報(bào)，對同學(xué)們進(jìn)行安全常識的宣傳教育,。

x年9月x日上午九時(shí),，我校在教學(xué)樓前隆重舉行x—x年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生參加了大會,。

在會上xx校長發(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期寄語,，激勵大家滿懷希望踏上新的征途。他對上學(xué)期學(xué)校的成績進(jìn)行總結(jié),，高度贊揚(yáng)了通過不懈努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)的教師和同學(xué),，并對全體師生提出了殷切的希望，勉勵教師努力工作,，鼓勵學(xué)生持之以恒,，更快樂的學(xué)習(xí)和生活，取得更好的成績,。

同時(shí)表示盡的可能為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，號召全體師生在新學(xué)期里共同努力，再創(chuàng)佳績。

為將行為養(yǎng)成教育與文明素質(zhì)教育相結(jié)合,，切實(shí)做好開學(xué)前的教育工作,，根據(jù)學(xué)校的活動方案，我校各班班主任紛紛利用下午的班會課與本班學(xué)生共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育以及學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強(qiáng)了學(xué)生守規(guī),、守紀(jì)意識,。

通過以上一系列扎實(shí)有效的班會活動，使我校各班學(xué)生的法制觀念得到進(jìn)一步的加強(qiáng),，守規(guī),、守紀(jì)以及安全意識等都得到進(jìn)一步的提高。

總之,，本次入學(xué)教育活動激發(fā)了學(xué)生愛國,、愛校的樸素情感，加強(qiáng)了學(xué)生在新學(xué)期里遵紀(jì)守規(guī),、勤奮學(xué)習(xí)的意識,，在全校師生中引起了極大的反響，為同學(xué)們新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇三

為建設(shè)和諧校園,，確保學(xué)校無消防事故發(fā)生。開學(xué)以來,，我校根據(jù)《關(guān)于開展消防安全開學(xué)第一課活動的通知》要求,，結(jié)合消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動和我校實(shí)際情況，扎實(shí)開展了消防安全開學(xué)第一課活動,。在活動中,，我校以開學(xué)第一天，安全第一課為主題,， 以開展一次國旗下的講話,、上好一堂消防安全知識課、組織學(xué)生參觀一次消防站,、出版一期消防安全?？⒔M織一次滅火逃生演練等五個(gè)一為活動內(nèi)容,。通過本次活動,，我校積極增強(qiáng)全體師生的消防安全意識,，并認(rèn)真研究了我校消防安全建設(shè)的新情況新問題,。堅(jiān)持預(yù)防與排查、教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合的工作方針,，實(shí)事求是,、務(wù)求實(shí)效，力爭保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,，營造安全穩(wěn)定,、文明健康的育人環(huán)境。致力于推動消防安全社會化進(jìn)程,，為打造平安校園奠好基礎(chǔ),。努力并且實(shí)實(shí)在在地工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法,，提高安全防范能力,，特將本次活動小結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的思想，時(shí)刻繃緊安全這根弦,，學(xué)校建立了消防安全教育長效機(jī)制,，成立消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下轄消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組與消防安全教育工作小組,，每班成立了 消防安全宣傳員,。健全一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)的工作機(jī)制,。同時(shí)成立消防安全督查小組,、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組,，健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu),，充實(shí)了一線保衛(wèi)人員。

只有思想上重視,，安全行為才有保障,。這是我們多年來的安全工作經(jīng)驗(yàn)。為此,，我們十分重視消防安全工作的宣傳,。這學(xué)期一開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓,。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會,，分析問題、討論措施,、布置工作,。并組織師生觀看有關(guān)消防安全知識講座，讓所有人掌握基本消防安全知識,，增強(qiáng)消防安全意識,。

1.我校充分利用每周一的升旗儀式(國旗下的講話),、學(xué)校門口led、宣傳欄,、班會,、黑板報(bào)、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2.學(xué)校組織學(xué)生觀看開學(xué)消防安全第一課的教育宣傳片,，組織學(xué)生分年級觀看近年十大火災(zāi)實(shí)錄的警示教育vcd光碟，對學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動,。

3.學(xué)校規(guī)定本學(xué)年的9月份為學(xué)校安全教育宣傳月,，通過安全月活動，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,、提高安全憂患意識,。

只有做到責(zé)任到人，加強(qiáng)管理,，才能真正做到防微杜漸,。這是我們多年來做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé),，檢查評比,，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來：

1.學(xué)校一把手與分管領(lǐng)導(dǎo),，分管領(lǐng)導(dǎo)與各處室責(zé)任人,、各班級簽訂消防安全綜合治理目標(biāo)責(zé)任書。量化責(zé)任要求,，層層落實(shí),。

2.嚴(yán)格消防安全保衛(wèi)紀(jì)律，出臺獎懲措施,，全面啟動一票否決制,，學(xué)校對消防安全保衛(wèi)事故相關(guān)責(zé)任人、責(zé)任處室年度考核實(shí)行一票否決,，對工作突出處室,、個(gè)人給予獎勵。

3.明確重點(diǎn)防火部位及其負(fù)責(zé)人,。我們根據(jù)辦公環(huán)境,、崗位變動、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)明確了電腦室,、多媒體教室,、總務(wù)室、保管室等幾處重點(diǎn)部位的防火責(zé)任人,。9月3日上午學(xué)校組織一次由校長帶隊(duì),、領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、安保人員、門衛(wèi)值班人員參加的期初校園安全工作大檢查,，切實(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致,、全面,、徹底、不留死角,。尤其對各間辦公室,、教室用電線路、實(shí)驗(yàn)室,、圖書管理室,、儀器保管室的消防安全等重點(diǎn)部位和重要場所作重點(diǎn)檢查。

4.經(jīng)常性地檢查疏散通道,、疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈,。對因器具老化等原因造成的應(yīng)急設(shè)備失效問題，我們都及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,。

5.加強(qiáng)對電腦室,、多媒體教師、保管室的管理,，定期檢查消防安全情況,。并對有關(guān)人員實(shí)施消防安全教育與消防技能培訓(xùn)。

6.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng),。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理,，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。

我們通過各種形式的活動和學(xué)習(xí),，提高了廣大師生的安全意識,，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動,，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能,。

1.在開學(xué)第一課活動中，我校安排了一次以消防安全為題的主題班會活動,。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn),。9月4日至12日，班主任組織學(xué)生進(jìn)行防火,、滅火,、逃生自救等消防安全常識教育培訓(xùn)，利用班會時(shí)間組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識的演練,，學(xué)會并熟練掌握火災(zāi)報(bào)警,、撲救初起火災(zāi),、逃生自救等知識，并利用班刊,、手抄報(bào),、黑板報(bào)進(jìn)行防火宣傳和教育。

2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練,。9月5日下午我校開展防火逃生自救演習(xí)和如何使用滅火器的演習(xí),。

3.在消防安全教育活動中，學(xué)校組織一些活動,。9月6日上午第三節(jié)時(shí)間組織全校師生觀看安全教育影片;9月7日上午進(jìn)行防火知安全識為主題的手抄報(bào)評比活動,。

總之，我校在教育教學(xué)工作中始終將消防安全工作放在安全工作的重要位置,，不斷加強(qiáng)責(zé)任性,，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校消防安全工作。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇四

一,、班會思想：

為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會,。

二,、班會目的：

通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足,，計(jì)劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè),，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗,。

三、班會主題：

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

四,、班會方案：

(一)班會時(shí)間：x年x月x日pm6:00

(二)班會地點(diǎn)：1302教室

(三)班會人員：會計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

(四)班會主持：何x勇(班長)

(五)班會記錄：王x翠(副班長)

五,、班會步驟：

1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

2,、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方,，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3,、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng),，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向,。

4,、組織委員發(fā)言：(1)對以前工作作出檢討。(2)對前段時(shí)間組織活動不成功的原因探討,。(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向,。

5,、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

6,、生活委員：對全段工作的總結(jié),，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組,，宣布分組情況如下：

星期一xxx

星期二xxxx

星期三xxxx

星期四xxxxx

星期五xxxxx

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況,。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

7,、安全委員：闡述對安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向,。

8,、輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用,，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率,，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起,。(2)對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個(gè)性,。

9,、心理委員發(fā)言：(1)對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向,。

10,、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向,。

11,、體育委員發(fā)言：(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來,。(2)班中的體育用品安全問題,。(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

12,、紀(jì)律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13,、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向,。

14、班長發(fā)言：

(1)對本次班會進(jìn)行小結(jié),。

(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性,。

(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級,。

15,、班長宣布班會結(jié)束,。

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開學(xué)第一課班會總結(jié)篇五

新學(xué)期伊始,，為深入開展“我愛我的祖國”主題教育,，我校積極響應(yīng)教育局《關(guān)于組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課的通知精神》，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛他人,，熱愛祖國,，我校積極行動，認(rèn)真組織,，效果明顯,。

9月1日我校布置安排有條件的班級收看《開學(xué)第一課》，對于沒有條件收看的我校責(zé)成電腦室李偉老師下載該視頻,，由綜合實(shí)踐課的老師組織學(xué)生觀看,，并要求每位同學(xué)寫出心得體會，在全班同學(xué)中展開交流,，使愛國主義,、集體主義等觀念深入人心，同時(shí)在在日常學(xué)習(xí),、生活中時(shí)刻注意提升自己的愛國熱情,，從小樹立為中華崛起而讀書的愿望;通過關(guān)鍵詞“我相信”――“相信自己”“相信生活”“相信未來”等活動，放飛學(xué)生理想,，激發(fā)學(xué)生生活中的潛能,。

9月底，各班交回觀后感,，透過孩子們的作品,，能夠感受到該項(xiàng)活動中學(xué)生收到的教育是深刻的，學(xué)生的理想受到塑造,，愛國熱情由宏大的口號變成了生活中的點(diǎn)滴行動,，教育效果明顯。

良好的開始是成功的前奏,，新學(xué)期,，新氣象，昭示著我們繼續(xù)做好工作,，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇六

準(zhǔn)備過程：

1、黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期,，我能行”

2,、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練。

活動目標(biāo)：1、增強(qiáng)學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得,，只要通過自己的努力，就一定能成功,。

2,、在活動中感受到成功的喜悅。3,、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

一、導(dǎo)入：

一,、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學(xué)期,，我能行”。

二,、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對社會有益的人

二,、活動過程：

(一)講故事：

張海迪：活著就要做個(gè)對社會有益的人

張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生,。5歲患脊髓病,，胸以下全部癱瘓,。從那時(shí)起,，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué),，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程高一開學(xué)第一課主題班會教案教學(xué)反思,。15歲時(shí)，海迪跟隨父母,，下放(山東)聊城農(nóng)村,，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),，為鄉(xiāng)親們無償治療,。后來，張海迪自學(xué)多門外語,，還當(dāng)過無線電修理工,。

張海迪懷著“活著就要做個(gè)對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣,，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民,。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀,、價(jià)值觀問題,。----親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德,、有文化,、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會,，從事創(chuàng)作和翻譯,。

組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。

(二)小品表演：考試

(三)比賽

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組號碼(10個(gè)),，1分鐘之后,，看哪一小組能準(zhǔn)確地把號碼背出來，逐組進(jìn)行,，哪一組背得最多,，哪一組勝利。

比賽可進(jìn)行兩次,，第一次不給任何提示,，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽,。

2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做好安排,，想出辦法，無論什么事情都能成功,。)

三,、制訂本學(xué)期“我自信、我能行”學(xué)期計(jì)劃表,。

四年級開學(xué)第一課疫情防范主題班會總結(jié)

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇七

活動目標(biāo)：

1.知道自己長大了,，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感,。

2.了解大班幼兒的日常生活,、學(xué)習(xí)情況，找出與小班,、中班不一樣的地方,。

3.感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境,。

活動準(zhǔn)備：

1.提前布置好活動區(qū)域,，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū),、閱讀區(qū)等,。

2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí),、游戲、運(yùn)動,、生活等方面的活動圖片若干張,。

活動過程：

1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境,。

幼兒自由觀察新教室的環(huán)境,，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣,，墻上有什么裝飾,，教室里有哪些活動區(qū)域等。

小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了,，有了自己新的教室,。因?yàn)槲覀冊谶@一年里會學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了,。

2.討論：大班幼兒與小班,、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。

然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時(shí)的照片,，引導(dǎo)幼兒觀察,、討論。

小結(jié)：在平時(shí)的生活,、學(xué)習(xí)中,，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友,。

3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》,，進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求,。

教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情,，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

4.自選小組。

教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班,、中班的分組經(jīng)驗(yàn),，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過集體討論后確定分組的方式,，并組織幼兒自選同伴,，形成新的小組。

活動建議：

1.在活動開始時(shí),，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌,，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌,。

2.活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境,，以及班級的`戶外活動場地。

3.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境，鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品,。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇八

為落實(shí)我院學(xué)生工作處關(guān)于”珍愛生命,，倡導(dǎo)見義勇為精神”的通知，號召我院大一新生學(xué)習(xí),、宣傳,、弘揚(yáng)”見義勇為精神”，使我院學(xué)生喚起自身的社會責(zé)任感,，樹立正確的道德觀,，認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)生活，不浪費(fèi)光陰,，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度,。對此，在十月份我院開展“珍愛生命,，倡導(dǎo)見義勇為精神”主題班會活動,。為的是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的尊重生命，自尊,，自愛,，自信，自立意識,。而且這次活動接近生活,，能喚起大家對生命的渴望。在這次主題班會上,，同學(xué)們參與熱情高漲,，認(rèn)真對待，由于大家共同的努力,，這次活動取得了預(yù)期的效果,。

這次班會主題是“珍愛生命，倡導(dǎo)見義勇為精神”,，所以我們班進(jìn)行了“生命頌歌”的演講比賽,，組織同學(xué)們進(jìn)行安全知識有獎競猜活動，分組進(jìn)行說關(guān)于“生命時(shí)間”的名句,、格言比賽,，最后還為“小悅悅”事件的不幸舉行了默哀儀式。這次活動調(diào)動了同學(xué)們對本次活動的積極性,，也讓大家對生命有了更深的感觸,。但美中不足的是：由于準(zhǔn)備時(shí)間比較倉促,，節(jié)目順序安排上有點(diǎn)小瑕疵,，人事協(xié)調(diào)不夠到位。但總體來說,，這次活動還是成功的，在安全知識競猜活動上,，同學(xué)們搶答熱情高漲,，參與度很高，在很大程度上活躍了現(xiàn)場的氣氛,。

在“生命頌歌”環(huán)節(jié)中,，各組代表激情洋溢，都深刻闡述了生命的本質(zhì)：生命如花,。是花就應(yīng)該經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,，是花就應(yīng)該讓自己開得更艷，散發(fā)出醉人的芬芳,。這些句子,，讓我們明白，生命是可貴的,。同時(shí)也提醒我們：生命如花,，也一樣會凋謝。那么我們何不讓我們的生命凋謝之前做到“拒絕冷漠,，專遞溫暖”讓我們擁有一顆樂于助人的心,，一雙攙扶他人的雙手，讓這路上再沒有摔倒的弱者,，沒有冷漠奔走的路人,，讓我們一起呼喚愛的力量，牽起你我的雙手,，讓真情涌動起來,。

對我們班的主題班會分析中，優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)都是有的,。首先，當(dāng)我們一接到學(xué)生工作處的主題班會通知時(shí),，我們班委迅速召開了班委會為本次班會出謀劃策,，并在活動的前期和后期也做了準(zhǔn)備，基本上抓住了主題,，節(jié)目內(nèi)容也較為豐富，但由于時(shí)間上沒安排好,，與同學(xué)之間的交流不夠到位,，有些活動節(jié)目同學(xué)們興趣不是太高。

總的來說,，這次主題班會達(dá)到了預(yù)期的效果,，真正落實(shí)了本次活動的目的,，也使我們懂得了生命的意義，詮釋了生命的本質(zhì),。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們要對生命充滿希望，要珍愛生命,，充分弘揚(yáng)見義勇為精神,，讓我們的生命之花更加絢爛。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇九

根據(jù)根據(jù)省教育廳辦公室,、公安消防總隊(duì)《轉(zhuǎn)發(fā)教育部基礎(chǔ)教育一司,、公安部消防局關(guān)于開展暑期消防安全宣傳教育行動的`通知》要求和《關(guān)于印發(fā)xx市中小學(xué)、幼兒園開展暑期消防安全宣傳教育行動方案的通知》精神,，我園制定工作方案,，結(jié)合實(shí)際，由園長帶隊(duì)集中開展暑期消防安全大排查大整治專項(xiàng)行動,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

我園本著對家長和幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，一直將消防工作作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈，把消防責(zé)任落實(shí)到人,，建立和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,。加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確,，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行,，保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效,。

1.開展一次消防安全大檢查,。暑假期間、開學(xué)初由園長對全園深入細(xì)致的開展一次消防安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，馬上整改；完善園內(nèi)安全工作體系,，不斷加強(qiáng)我園安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施,，進(jìn)一步消除我園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全,。

2. 充分利用園廣播站,、微信群、校訓(xùn)通,、宣傳欄發(fā)布關(guān)于消防安全教育內(nèi)容,，對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

3.通過“福建省學(xué)校安全教育平臺”布置暑期安全專項(xiàng)家庭作業(yè),。利用好平臺內(nèi)設(shè)置的安全教育精品課件,、視頻影像資料,、典型案例等優(yōu)質(zhì)安全教育課程教學(xué)資源，開好上好安全教育地方課程,，提升課時(shí)完成率,。

4.班級利用開學(xué)第一課開展“遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題活動，組織幼兒觀看一部消防專題片,。進(jìn)一步加強(qiáng)廣大師生的消防安全知識,，提高消防安全意識，增強(qiáng)幼兒消防安全自救的能力和應(yīng)急能力,。

5.開學(xué)初舉行一次全園性火災(zāi)自救演練,。

通過本次消防安全大排查大整治專項(xiàng)行動分別從宣傳、教育,、檢查等方面開展了一系列活動,。進(jìn)一步加強(qiáng)了消防安全工作，增強(qiáng)師生消防安全意識,，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,。我園今后將繼續(xù)深入開展消防安全大排查大整治活動。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇十

為加強(qiáng)學(xué)校安全教育,，提高廣大師生的安全意識和自救自護(hù)能力,，根據(jù)上級部署安排我校認(rèn)真開展了一系列的安全教育活動，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)總結(jié)如下：

9月1日開學(xué)第一天,，組織學(xué)生收看中央一臺電視節(jié)目"開學(xué)第一課",，并組織學(xué)生寫出觀后感，心得體會,，目的是讓學(xué)生認(rèn)真觀看節(jié)目內(nèi)容,，讓學(xué)生自己去理解幸福的含義，我校緊密圍繞主題,，開展豐富多彩的教育活動,，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭,、學(xué)校,、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范,，提高學(xué)生安全自護(hù)能力,。

學(xué)校進(jìn)行精密布置，要求各班主任充分認(rèn)識中小學(xué)安全教育活動的重要意義,，將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內(nèi)容,，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，確?；顒尤〉脤?shí)效。

安全教育日活動要由學(xué)校統(tǒng)一部署,，以班為單位組織實(shí)施,。并要求各班制定安全教育活動方案，根據(jù)各班實(shí)際情況讓加強(qiáng)全校師生對衛(wèi)生,、飲食,、水電、交通,、紀(jì)律等方面的教育,。一定要確保教育到位，防止走過場,，走形式,。

學(xué)校要對各班級開展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn),，不斷創(chuàng)新,，提高教育效果。

1.利用國旗下講話,，做好安全教育日的宣傳和教育工作,。在國旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來,，歷年安全教育日的'主題,，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果,。

2.每天由領(lǐng)導(dǎo)帶班加強(qiáng)學(xué)校安全值班管理和學(xué)生掛牌出入管理,。

3.各班出一期安全教育板報(bào)，搜集相關(guān)安全教育的資料,，讓學(xué)生能夠從中引起注意,，并獲得相關(guān)安全知識，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，共同進(jìn)步。

4.各年級組織觀看有關(guān)安全教育錄象片(主要是防震),讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊,，隨時(shí)要關(guān)注安全,。

5.在校園廣播站設(shè)立主題為"平安每天,快樂每天"的欄目，對同學(xué)們進(jìn)行安全知識宣傳,。

6.對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,，找出安全隱患，針對校園門,、窗,、欄桿,、圍欄、教室,、活動室,、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決,。

7.學(xué)校組織進(jìn)行一次演練,。

8.利用周三班隊(duì)活動課，開展以"安全防范健康成長"等相關(guān)主題教育,，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力,。

通過開展安全日系列活動，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳,，再動員,，再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校"平安校園"的創(chuàng)建工作,，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園,、和諧社會而努力,。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇十一

在加強(qiáng)和改進(jìn)班級德育工作進(jìn)程中，我把“加強(qiáng)班級步隊(duì)建設(shè),，凸顯和強(qiáng)化主題班會活動的德育功能”作為班級這學(xué)期德育工作的重要抓手,，通過主題班會活動，來組成學(xué)生的正確道德認(rèn)知,，激發(fā)學(xué)生的優(yōu)秀道德情感,，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良道德品質(zhì)，組成學(xué)生的正確道德行為,，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長與周全發(fā)展,。

通過對本學(xué)期的主題班會總結(jié)了如下幾點(diǎn)，進(jìn)展能對今后更好的開展班會活動有用,。

本學(xué)期的主題班會,，我們固然在班會的內(nèi)容與形式上都有所創(chuàng)新，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,，解決了學(xué)生中存在的一些實(shí)際題目,，但也存在著一些不足，如：固然主題選得較好，但對于主題沒有較深刻地挖掘,、升華,，深化主題不夠；固然班會的形勢比力多樣,，但沒有較深的探究,，走老門路,，班主任老師的導(dǎo)與扶的作用還沒有完全發(fā)揮出來,；固然學(xué)生在班會活動中受到了教育，但以情感人,、以情動人,、以情育人的教育效果還沒有到達(dá)；從內(nèi)容上看,，一節(jié)班會課的信息量過少,，學(xué)生的收獲不是很年夜。這些都是我們在今后的工作中需要進(jìn)一步探索和研究的,。

因此在開展主題班會之前,，班主任們先進(jìn)行了班會方案的設(shè)計(jì)和闡發(fā)，制定了具體實(shí)施的方案,，搜羅班會召開的背景,，涉及的內(nèi)容，和形式與方法,。特別是對班會的過程進(jìn)行了年夜量語言,、文字、浮現(xiàn)形式上的備課,，確保了班會順利,、勝利的舉行。班會的主體是學(xué)生,，因此在班會的準(zhǔn)備工作中,，班主任老師將準(zhǔn)備工作分為教師準(zhǔn)備和學(xué)生準(zhǔn)備兩個(gè)局部，事先布置給學(xué)生,，每個(gè)人都積極參與到班會的準(zhǔn)備中,。《感恩父母》,，班主任崔老師事先以家長信的形式通知了家長這次活動,，并請家長給自己的孩子寫出自己最想說的話密封后由學(xué)生帶回學(xué)校；組織學(xué)生學(xué)唱了《因?yàn)槟阋驗(yàn)槲摇愤@首感恩歌曲等等,；同時(shí)王老師還讓學(xué)生們班會前向家長認(rèn)識自己名字中所包含的意義,；準(zhǔn)備一首最想唱給家長的歌或者一句話等，每個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備都很到位。隨著班會的進(jìn)行環(huán)環(huán)相扣,，班會現(xiàn)場學(xué)生眼中晶瑩的淚花讓我們看到學(xué)生已真切的,、深深的體會到了濃濃的父愛母愛，這堂班會是勝利的,。由此可見,，班會前的充足準(zhǔn)備是班會勝利的閉鍵。

3.班會的組織要精細(xì),。班主任在班會中要放手讓學(xué)生往做,，為學(xué)生把握好方向，對學(xué)生不到位的環(huán)節(jié)要做好樹模,，特別是主持人的選拔和培訓(xùn)也是班會能否勝利的閉鍵環(huán)節(jié)之一,。一個(gè)優(yōu)良的主持人可以變更每個(gè)學(xué)生參與活動的積極性，讓他們都有話可說,，有情可觸,，從而到達(dá)好的收益，好的效果,。一年級一班的小主持人在老師的引導(dǎo)下,，將自己活潑的性格、極具感染力的動作表情融入到自己的串詞中,，使整個(gè)班會現(xiàn)場的孩子在愉快的交流和歡樂的歌聲中完成了此次班會的活動,。

4.班會的形式要多樣，并向現(xiàn)代化,、電教化邁進(jìn),。這次活動中，各班的班會形式生動活潑,，內(nèi)容豐富多彩,，使全部學(xué)生都參與到活動中來。各班的班主任按照班上學(xué)生的實(shí)際情況選擇了多種多樣的班會形式,，如：故事,、歌舞表演、詩歌朗誦,、知識競賽,、課本劇等等。這次主題班會活動中的年夜年夜都班級都制作了課件,，使用了多媒體,，將課堂教學(xué)中的電教化手段應(yīng)用到了主題班會中，豐富了班會的形式,，提高了學(xué)生現(xiàn)場參與活動的熱情,，這也是此次活動中的一年夜明點(diǎn),。在一些班會中，班主任老師選擇了適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?，使班會的氛圍在音樂中得到進(jìn)一步的烘托,，更加感染了學(xué)生的情感。

5.班會的總結(jié)要深化,。主題班會結(jié)束后,，班主任的總結(jié)要深化主題，讓學(xué)生在班會的基礎(chǔ)上能夠再次得到升華,。同時(shí),，總結(jié)中要找出勝利之處，看到掉敗不足,，能夠?yàn)橄麓伟鄷峁┙?jīng)驗(yàn),。

2.班會的準(zhǔn)備要充分。班會前班主任和學(xué)生對班會的主題要深入理解,，變更好學(xué)生的積極性，做好活動材料的收集,。

1.班會的主題要明確,。主題是班會的核心，要有針對性,，要充分考慮到學(xué)生主體性和年齡特點(diǎn),，能對同學(xué)有教育意義或?qū)ζ渌枷胗兴|動，而且要便于學(xué)生往收集資料,，主題盡可能小,，能以小見年夜，盡可能從小處著眼,。從各班班會的主題來看,，年夜局部的班會主題鮮活，具有時(shí)代性,，符開學(xué)生的年齡特點(diǎn),。10多節(jié)主題班會，能結(jié)開班級的實(shí)際情況,，選擇符開學(xué)生年齡特點(diǎn)的內(nèi)容,，并深刻挖掘其內(nèi)涵，確定主題,。如《走進(jìn)暖和的年夜家庭》,，主題緊密結(jié)開了新學(xué)生的實(shí)際生活，并有所創(chuàng)新,?！陡卸鞲改浮?、《同學(xué)如手足》、《習(xí)慣決定成敗》等,，這幾節(jié)班會主題凸起,，能以小見年夜?！陡兄x您們》旨在使學(xué)生理解父母,、老師對自己的閉愛、同學(xué)之間的友愛來讓學(xué)生體會只要心中有愛,，愛就隨時(shí)陪同著你,。我們在得到別人愛的同時(shí)不要忘記把愛獻(xiàn)給別人，這樣世間才能充滿真愛,。這樣的班會使同學(xué)們緊密聯(lián)系自己及身邊事物,，升華了他們平時(shí)的言行。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇十二

一場疫情,，讓的春節(jié)變得與眾不同,，在這場疫情中，我們看到了很多用于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),，也是人存在的價(jià)值。但是有些人的責(zé)任意識并不輕,，這些人將自己和他人的健康置于危險(xiǎn)之中,，為此付出了沉重的代價(jià)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,，應(yīng)該要樹立正確的價(jià)值觀,、培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感。

二,、班會目標(biāo)：1.讓同學(xué)們對新冠病毒有更深入的了解,，消除緊張之心，學(xué)會防護(hù)措施,；2.通過對逆行之人的了解,，同學(xué)們產(chǎn)生共情，思考'逆行之人“的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,；3.激發(fā)學(xué)生的感恩之心和愛國之情，思考我們可以做些什么,。

三,、班會重點(diǎn)：通過對逆行之人的了解，同學(xué)們產(chǎn)生共情,，思考'逆行之人“的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,；激發(fā)學(xué)生的感恩之心和愛國之情，思考我們可以做些什么,。

四,、課前準(zhǔn)備：1.教師：班級教案、課件,、新聞,、圖片2.學(xué)生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民責(zé)任的民眾新聞，并思考自己作為一名小學(xué)生,，可以在本次疫情中肩負(fù)起哪些責(zé)任,？五、活動流程：1.教師導(dǎo)入：20伊始,，紅燭欲燃,，年關(guān)將至，萬事萬物都沉浸在新春的喜悅與祥和之中,，卻無人發(fā)覺,，一場災(zāi)難正悄然生長。

1月23日,，武漢市全面封鎖,；一月二十四日至二月二日，武漢市火神山醫(yī)院設(shè)計(jì)方案完成到交付使用,，用時(shí)總計(jì)10日；1月底至2月末,，全國千萬醫(yī)護(hù)人員乘飛機(jī)高鐵鄂,，參與抗疫工作··疫情爆發(fā)之后，工地上建設(shè)者烈日下的汗水,、醫(yī)護(hù)人員臉上口罩的勒痕,，和海內(nèi)外中華兒女的同心同德，取代了煙花爆竹,，成為了庚子新春,，成為每個(gè)人心田上的風(fēng)景。

這些人,，在國家有難時(shí)站出來,，他們一人行而為世范，他們就是國家的脊梁,。

2.講人類瘟疫的歷史瘟疫對人類來說不是陌生的詞語,，因?yàn)樯钏健⑨t(yī)療技術(shù)的進(jìn)步使得近幾十年來'瘟疫“一詞對人們來說漸行漸遠(yuǎn),。

（1）講講歷史上發(fā)生在歐洲的'黑死病“,。

這場流行病使歐洲的人口減少一半,，資料上是這樣說的：'中世紀(jì)的歐洲受到瘟疫的肆虐，凡是得此病者,，皮膚會出現(xiàn)許多黑斑,，進(jìn)而全身虛脫，神志不清,，發(fā)高燒,，最后痛苦死去，所以這種特殊瘟疫被歐洲人叫做‘黑死病’,，古中國稱之為鼠疫,。

黑死病發(fā)生于1348年”1451年，是在歐洲爆發(fā)的一次大型瘟疫,，奪去了數(shù)千萬人的生命,，整個(gè)歐洲都...

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇十三

1、知識目標(biāo)：使學(xué)生懂得性格是什么,，性格有哪些具體特征及大致類型;性格形成的原因,，尤其是“后天”培養(yǎng)對形成良好性格的重要性，從而懂得性格與人生有著密切的關(guān)系,。

2,、能力訓(xùn)練目標(biāo)：讓學(xué)生掌握克服性格缺陷，養(yǎng)成良好性格的方法,。

3,、情感教育目標(biāo)：使學(xué)生了解和正視自身性格中的消極方面，勇于主動地去克服它,，以形成良好的性格,，從而完善自己的人生。

二,、教學(xué)要求

1,、盡可能地提供和創(chuàng)造條件，使學(xué)生成為課堂的“主角”,，并保證給每個(gè)學(xué)生以機(jī)會,。

2、平等的一員和學(xué)生分享心理感受,，并在活動中起引導(dǎo)作用,。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

心理學(xué)對性格的定義,、特征和分類較為抽象,，如何聯(lián)系學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生正確地看待自身性格中的積極和消極兩個(gè)方面,，并自覺地去克服自我性格上的缺陷,，是本課教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),。

四、教學(xué)活動設(shè)計(jì)

(一),、活動準(zhǔn)備

1,、制作多媒體課件，包括《西游記》四個(gè)主要人物的圖片和主題歌《敢問路在何方》的flash畫面,。

2,、全體同學(xué)自由組合成若干個(gè)小組。

(二),、活動過程

[導(dǎo)入新課]

(多媒體顯示《西游記》主題歌《敢問路在何方》flash畫面)

師：這首歌同學(xué)們都很熟悉,，請會唱的同學(xué)跟我一起唱，一起打節(jié)拍,，可不可以?

生：……(師生共唱,，拉近師生距離，活躍課堂氣氛)

生：……(多媒體顯示《西游記》中四個(gè)主要人物)

師：下面請大家分組討論寫出《西游記》中四個(gè)主要人物的特點(diǎn),。(師同時(shí)把學(xué)生說到的有關(guān)性格的詞語寫到黑板上)

師：通過討論可以看出同學(xué)們對這四個(gè)主要人物區(qū)分得很清楚,，這是為什么呢?

生：因?yàn)樗麄兏饔刑攸c(diǎn)，各有性格……

師：那么我們今天就來聊這個(gè)話題,。

(多媒體出示主題)

[新課講授]

師：剛才大家對《西游記》中四個(gè)主要人物的描述其實(shí)就反映了他們的性格,，所謂性格其實(shí)就是一個(gè)人對人、事的態(tài)度或行為所表現(xiàn)出來的較為穩(wěn)定的心理特征,。每個(gè)人的性格是不同的,，就象《西游記》中四個(gè)主要人物，我們可以說相貌是區(qū)別人與人之間的外在特征,，而性格就是區(qū)別人與人之間的內(nèi)在特征,。

大家能不能對他們的性格進(jìn)行一下分類呢?

生：……

師：看來大家對內(nèi)向型和外向型性格比較熟悉。我們來看一下這兩類性格的具體特征,。(出示)

下面請大家測一下自己的性格類型。(學(xué)生自測)

實(shí)生活中,，很難找到特別典型的某一類性格,，大多數(shù)人屬于中間型，只不過是偏向于某一類,。

緒型,，我們今天不展開。

師：那么這四個(gè)人物不同的性格特點(diǎn)給他們的取經(jīng)之路產(chǎn)生了怎樣的影響呢?

生：……

了他在取經(jīng)路上歷經(jīng)磨難,。而孫悟空的機(jī)靈,、機(jī)智，使他能保護(hù)唐僧;但他性格的散漫,、好斗,，急躁使他總是闖禍,，幾次被唐僧逐回花果山。這說明每個(gè)人性格的不同,，使他們的人生之路也不同,。下面讓我們來找找自己的性格特征。(出示——性格掃描)

(學(xué)生寫好后,，交給老師,，然后猜猜我是誰?準(zhǔn)備一些獎品。)

生：……

師：大家根據(jù)同學(xué)們的性格特征能猜測出他是誰,，這說明性格是區(qū)別人與人的根本標(biāo)志,。同時(shí)大家的回答也說明了性格與一個(gè)人的將來有著密切的關(guān)系。

(過渡)師：下面讓我們靜下心來,，用心去感受領(lǐng)略我們的同齡人小杰給心理醫(yī)生的一封求助信,。(出示材料)

心理醫(yī)生：您好!(第一部分)

我是一個(gè)中學(xué)生小杰，小學(xué)時(shí)我一直當(dāng)班長,，老師器重,，同學(xué)羨慕，一直很自信,，人也非常開朗活潑,。可是上初中后,，個(gè)子老長不高,，總感到自卑，而且班干部沒當(dāng)上,，幾次考試成績也不理想,，面對一個(gè)個(gè)毫不留情的分?jǐn)?shù)，我驚呆了,，我從一個(gè)老師的寵兒變?yōu)榇蠹业臈墐?。我失望了，路在我眼前消失了,，代替的是一堵墻,，一堵讓人絕望的墻。我覺得生活在這個(gè)世界里是一個(gè)罪惡……(師補(bǔ)充：小杰陷入了深深的痛苦之中)

問題：1,、小杰的性格發(fā)生了怎樣的變化?這樣下去,，你覺得會出現(xiàn)什么樣的后果?

生：……

師：由于他的這種不良性格的產(chǎn)生，使得他的人生陷入了絕望之中,。這說明不良的性格會給人的身心帶來嚴(yán)重的后果,，具一些調(diào)查統(tǒng)計(jì)，不良的性格容易患心臟病、高血壓,、抑郁癥,，精神分裂癥等。在歷史上也有很多如此的例子：如周喻就是因?yàn)榭傆X得自己不如諸葛亮而活活被氣死,，林黛玉就是終日自怨自憐,，最終憂郁成疾而死。

那么你們覺得小杰的這種性格的變化是怎樣形成的呢?

2,、他的這種性格的變化是怎樣形成的呢?

生：……(先天因素：身高——自卑;后天因素：學(xué)習(xí),、生活環(huán)境的變化——憂郁、自閉)

師：這說明性格的形成有先天因素,，也就是遺傳基因,，如古話說：“有其父必有其子”，“龍生龍,、鳳生鳳,，老鼠的兒子會打洞”。小杰由于天生身高不高,，導(dǎo)致他自卑;但也有后天因素,，由于學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的影響，使他的性格發(fā)生了改變,，變得越來越憂郁,，越來越自閉。因此巴甫洛夫有句名言(出示)“性格是天生與后天的合成,，性格受于祖代的遺傳,，在現(xiàn)實(shí)生活中又不斷改變、完善,?！钡谴蠹乙⒁猓h(huán)境變化雖然會引起他性格也發(fā)生改變,，但是其實(shí)他成績的下降,，班干部沒當(dāng)上，最終還是由于他內(nèi)心自卑的這個(gè)性格所導(dǎo)致的,。

師：小杰的這種性格的改變會給他的人生道路帶來怎樣的影響呢?讓我們繼續(xù)來看小杰的信：(出示——第二部分)

一個(gè)孤獨(dú)無助的中學(xué)生小杰

生：……

生：……

師：在各位心理專家的幫助下,，我相信小杰不久又能重新找回自信，恢復(fù)以前開朗活潑的良好性格,。他的人生軌跡在繞了一大圈以后，又開始沿著正常,、健康的方向前進(jìn),。

師：性格與人生有著密切的關(guān)系，那么如何來完善我們自己的性格,，完美我們自己的人生呢?請大家制作性格小卡片,，每組一張,，寫上你們的溫馨提示。(針對如何正確對待自己的性格,，大家相互交流,，然后帶回去貼在教室，時(shí)刻提醒我們要完善自己的性格,。)

[課堂總結(jié)]我們這節(jié)課主要是通過對《西游記》四個(gè)人物性格的分析,，對自我性格的解剖以及對小杰性格的完善，使我們深深的感悟到——只有摒棄性格方面的弱點(diǎn),，播種良好的性格,，我們的人參才會有收獲。大家是想成為命運(yùn)手上的牽線木偶,，還是想掌握自己的命運(yùn),，那就趕快行動吧。從現(xiàn)在起培養(yǎng)自己良好的性格,，老師送給你們一句古諺語：“播種行為,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格,，收獲生命,。”(出示——人生感悟)希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，對大家有所幫助,，讓我們在《少年、少年,、祖國的春天》的歌聲中結(jié)束今天的心理談話課,。謝謝大家!

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇十四

x月是孩子們開學(xué)的日子，我們小班迎來了一張張既好奇又興奮的小臉蛋,，說實(shí)在,，昨天在家里還是一個(gè)眾星捧月的寶貝，今天已需要獨(dú)立地走向集體生活,。為了減少幼兒的分離焦慮,，盡快地融入到大集體中，我們?yōu)樗麄儬I造了一個(gè)愛的環(huán)境,，幫助他們愉快地走進(jìn)幼兒園,，感覺到“幼兒園真好”。

主題活動“幼兒園真好”的目標(biāo)定為穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行一日生活的常規(guī)培養(yǎng),；樂意參與集體活動，感受集體活動的快樂，逐漸減輕入園焦慮,；學(xué)習(xí)相應(yīng)的行為規(guī)則,，逐漸適應(yīng)集體生活。

本主題我們主要進(jìn)行了穩(wěn)定幼兒情緒,。孩子剛?cè)雸@,，有哭有鬧，我們想盡辦法,，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵,，使初入園的孩子感到溫暖和安全，并使他們在情感上得到滿足,，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛,，還利用各種有趣的活動轉(zhuǎn)移注意力，穩(wěn)定他們的情緒,；帶領(lǐng)孩子參觀美麗的園舍,，認(rèn)識幼兒園的活動設(shè)施；認(rèn)識老師和小朋友,，去大班看哥哥姐姐上課還和他們做好朋友,；認(rèn)識自己的標(biāo)志（利用大頭貼或自己喜歡的小物件做成標(biāo)志），以及一日生活的常規(guī)培養(yǎng)等活動,。我們在帶領(lǐng)寶貝進(jìn)行戶外活動時(shí)也是一刻不停的與他們交談著,，看似閑聊，其實(shí)我們的目的是向他們慢慢滲透主題的有關(guān)活動,，使他們無意中認(rèn)識了幼兒園的設(shè)施,，認(rèn)識了自己的好朋友，潛移默化中培養(yǎng)了寶貝良好的常規(guī),。

隨著主題活動的開展,，幼兒逐漸認(rèn)識集體，走入集體生活,，并漸漸地喜歡集體生活,。在活動中我們得到了家長的積極配合，使我們的活動能順利地開展,，家長與教師之間加強(qiáng)溝通,，及時(shí)交流孩子的健康狀況、睡眠時(shí)間,、飲食狀況,。在這里再次感謝家長朋友對我們工作的支持和配合！在這個(gè)主題中,，我們組織了各種各樣的活動,，玩大型玩具,、唱歌、念兒歌,、娃娃家等。童趣的環(huán)境,、寬松的氛圍,，深深吸引了寶貝們，使他們感到集體活動的愉快,，不知不覺愛上了幼兒園,。在集體教學(xué)活動中還通過讓孩子唱唱“我愛我的幼兒園”；念念兒歌“幼兒園也是我的家”,；講講故事“高高興興上幼兒園”,；游戲“找朋友”等一系列活動，孩子們從互不認(rèn)識到成為游戲玩伴,、好朋友,，還初步學(xué)會了關(guān)心、安慰同伴,，喜歡上了老師,，真真切切感受幼兒園就像自己的家，老師就像媽媽一樣呵護(hù)著自己,、愛著自己,。寶貝的點(diǎn)滴進(jìn)步我們看在眼里，喜在心里,，樂得溢于言表,。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇十五

9月1日晚上8點(diǎn)的時(shí)候，我懷著無比激動的心情觀看了每年都有的《開學(xué)第一課》節(jié)目,，而每年的開學(xué)第一課節(jié)目都有利中小學(xué)生們的成長,，同時(shí)也是中小學(xué)生們開學(xué)前必須學(xué)習(xí)的一堂課程。對《開學(xué)第一課》節(jié)目觀看總結(jié)如下：

一,、觀看今年的《開學(xué)第一課》使我受益匪淺,，通過開學(xué)第一課節(jié)目這短短的幾個(gè)小時(shí)，深刻的認(rèn)識到我們的黨這一路走來是多么艱辛,，我們之所以有著今天這幸福的生活,，是離不開我們偉大的黨的努力，是他們一步一腳印鑄造了我們的生活,。

二,、身為中小學(xué)生的我們，雖然不能立刻為祖國做出一些貢獻(xiàn),，但我們可以通過不斷努力的學(xué)習(xí),，成長,，在生活當(dāng)中以黨員們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)將來也要成為他們一樣,，做一個(gè)無私奉獻(xiàn),，一心一意為祖國報(bào)效的人。

三,、觀看開學(xué)第一課,，讓我深有感觸，我們每個(gè)人都與祖國都是相互影響,、相互依存的關(guān)系,，愛國主義更是我們中華民族精神的核心，我們的黨一步一個(gè)腳印走過了一條艱苦奮斗的道路,，每一個(gè)閃光之處的共產(chǎn)黨員都是前進(jìn)道路上的良師益友,，他們無私忘我的精神激勵鞭策了一代又一代的后人，愛國主義精神深深植根于中華民族心中,，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息,、不懈奮斗。

四,、作為祖國的新一代的我們還要努力奮斗,，在我們生活的方方面面，我們應(yīng)該積極弘揚(yáng)和傳播愛國主義,，俗話說“少年興則國興,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，作為當(dāng)代青年,，我們要堅(jiān)定理想信念,，不忘初心，樹立民族自尊心與自信心,，強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,，努力做到今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)。