做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

小學語文教師個人工作計劃第二學期篇一

1,、加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)

認真學習黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),，關心愛護每一個學生,，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,，對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長,。

2,、加強學習交流，提高師德修養(yǎng)

本學期,，我將通過網(wǎng)絡,、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料,，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下,，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己，做到言傳身教,、為人師表,。

1、認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學習。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,，認真研究課程標準，研究學法和教法,，研究教材重點與難點,，做到理論指導實踐，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革,。

2、努力提高學生成績

要提高學習成績,，學困生是關鍵,，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學困生的學習成績,。

3、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關系,，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾,。

4,、常規(guī)業(yè)務方面

力爭按時完成各項任務,，認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短,。

5,、自主學習，開闊視野,。

積極參加學校組織的各項培訓,、學習，并做好學習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書，多看報,，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡媒體,、報刊雜志,、業(yè)務專著等，加強學習,、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

總之,，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己，為更好地完成教育教學工作而努力,。

小學語文教師個人工作計劃第二學期篇二

新的學期即將開始了,，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質(zhì)量,，我做教學計劃如下：

本班共有學生49人,，其中男生21人，女生28人,。本班多數(shù)學生的語文基礎知識還可以,，有少數(shù)學生語文基礎較差，需要教師給以最基本的指導。學習紀律還算較好,，有的學生上課時回答問題不夠積極，在作業(yè)書寫上不夠工整,。

本冊教材精選課文,，共八個主題單元，體現(xiàn)了由實踐到認識再到實踐的過程,，由上一組教材到下一組教材,，體現(xiàn)了循環(huán)往復逐步提高的訓練過程。

1,、能利用漢語拼音識字,，學習普通話。

2,、培養(yǎng)獨立識字的能力,，學習生字，能讀準子音,，認清字形,。了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確書寫,。

3,、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實際或查字典理解詞語意思,，特別是含義比較深刻的句子,，學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用，學過用詞造句的方法,，把對詞句的理解,、積累和運用的訓練結(jié)合起來，使他們成為一個有機的整體,。

4,、能用普通話正確、流利,、有感情的朗讀課文,，能背誦指定的課文，默讀要有一定的速度,，在閱讀課文的過程中,，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，辨別詞語的感情色彩,，聯(lián)系上下文和自己的積累,，領會有一定內(nèi)涵的詞句，體會其表達效果，在閱讀中揣摩文章的表達順序,，體會作者的思想感情,，初步領悟文章基本的表達方法，在交流和討論中敢于提出自己的想法,，作出自己的判斷,，能借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容,，學習瀏覽,，能根據(jù)需要收集有關資料，逐步養(yǎng)成課外閱讀的習慣,，鼓勵探究形本學期課外閱讀不少于20萬字,。

5、口語交際

（1）,、能用普通話清楚明白地講述一件事情,，討論問題能講清自己的意思。

（2）,、與人交流能尊重理解對方可,，樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見,。

（3）,、聽他人說話認真耐心，并能簡要轉(zhuǎn)述,，說話要有禮貌,。

6、寫作

能抓住重點觀察事物,，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣,，珍視個人的獨特感受積累習作素材，能在觀察的基礎上寫出內(nèi)容比較具體,，有一定條理,、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文，學寫讀后感和縮寫課文,，練習從內(nèi)容,、詞句、標點等方面修改自己習作,，并主動與他人交換修改,，40分鐘能完成不少于500字作文。

7,、實踐活動

（1）,、對自己身邊的、大家共同關注的問題，學習是非善惡,。

（2）,、初步了解查找資料、運用資料的基本方法,。

（3）,、策劃簡單的社會活動，對策劃的主題進行討論和分析,，學習活動計劃和活動總結(jié)。

8,、寫字

（1）,、硬筆書寫楷書、行款整齊,，有一定的速度,。

（2）、能用毛筆書寫楷書,，在書寫中體會漢字的優(yōu)美,。

1、要以《課標》為指導,，以培養(yǎng)目標為主旨進行教學,，保證教學不偏差。

2,、要在低中年級詞句訓練的基礎上提高訓練要求,，加強對詞句的理解，積累和運用的訓練,，把三者有機地整合起來,。

3、注意激發(fā)學生探究問題的興趣,，重視引導學生自主合作學習,、啟發(fā)學生閱讀、思考和討論,，切實提高學生的理解能力,，讓學生學到讀書、作文的方法,。

4,、加強朗讀的指導訓練，注意發(fā)揮學生學習的積極主動性,，鼓勵學生發(fā)表不同的見解,，讓學生在閱讀實踐中學會獨立思考、學會讀書。

5,、注意引導學生把學到的知識運用到實踐中去,，在口語交際和實踐活動中，應注意學生各種能力的發(fā)展培養(yǎng),，爭取全面進步,。

6、根據(jù)學生實際,，創(chuàng)設一個輕松活潑的習作環(huán)境,。

7、加強寫字的指導,，特別是鋼筆字的書寫,。

特別要做好以下幾點：

1 加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

2,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

3,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

小學語文教師個人工作計劃第二學期篇三

2019年是工作繁忙的一年，2019年也是我不長的教學生涯中極為充實的一年,，轉(zhuǎn)眼已到2020,，萬事開頭難,，在這個播種的時候，必須認真的想一想這一年該如何努力,，所以將我2020年的個人工作重點計劃如下：

本個人工作重點將分成四個方面：

首先必須始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領導，熱愛本職工作,，關心國家大事,，堅持政治學習，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。

其次要注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，重點要注意廉潔從教，克已奉公,，做一個人民滿意的教師。

三是要關心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人,。

四是要加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽相關教學網(wǎng)站，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，活學活用到教學中來,。甚至要不恥下問，深入學生,，體會他們的學習認識和接受能力,，從而更好的服務于教學。

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，重點備教材,、備學生,，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時,、充分,。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色,，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終,、以游戲中解決枯燥的教學,、充分地調(diào)動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

學生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂,，本學期我將結(jié)合本學科的特點，舉辦多種課外活動,，成立本學科的興趣小組,，一方面充實他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領悟?qū)W習方法,，激發(fā)他們的學習興趣。

小學語文教師個人工作計劃第二學期篇四

新的一學期開始了,，為了不斷提升自己的精神追求,，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：

讀書學習——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑,，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍,。，如：《師生溝通的藝術》,，《教學策略》,，《教育新理念》,，《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外,，我還要不斷去讀其它的書籍,，來武裝自己的思想

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想,、行為,、作風、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生,。因此，教師必須＂美其德,，慎其行＂,，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理——作為一名教師,，我要時刻提醒自己,，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學期,，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到,，不早退,，不隨便串課要課。

在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學,，我要積極向同伴學習,，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)開展的各種學習機會,，向同組教師學習,。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學方式———教師教,，學生學，學生的學習興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力,。

在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法,，來激發(fā)學生的學習興趣,，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄,。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。

本學期,，我擔任三年級語文教學工作,。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，尊重學生的人格，建立平等,、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中,，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學生。