光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃 小學(xué)教師第二學(xué)期個人教學(xué)工作計劃篇一

全面貫徹黨的教育方針，全面落實中心校20xx年工作意見,，以辦人民滿意的教育為目標(biāo),，進一步推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，進一步樹立質(zhì)量意識,，全面提高管理質(zhì)量,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為建立和諧社會提供智力保障。

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,，貫徹落實中心校二0一一年工作意見，以課堂教學(xué),、教師隊伍建設(shè)為基本點,，進一步更新教學(xué)理念,，加強教育教學(xué)研究，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

(一)重視師資隊伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何,，關(guān)鍵又在于教師,，因此，抓好教師隊伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新意識,、有一定教學(xué)個性、教學(xué)特色的學(xué)科骨干教師,，使他們在工作中得到鍛煉,，提高能力。

2,、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認真做好摘抄（5000字以上）,，并加強學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié)。

3,、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成規(guī)范化,、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以不斷提高教師素質(zhì),。

4、積極組織教師參加省,、市,、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高,。

(二)立足課堂,，深化教學(xué)改革

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀,，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,。

1、加強集體備課,。年級組教師共同鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，同時充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2,、強化聽課。加強對課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強教學(xué)常規(guī)管理

全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識,，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，努力做到“開齊,、上足、教好”,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。本學(xué)期將進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度,。 2,、重視低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、嚴(yán)格班級管理，重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,，制定切合實際的幫扶轉(zhuǎn)化方案,。加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探索創(chuàng)新意識,。創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)和勤奮刻苦的學(xué)風(fēng),。

3月份：

1,、完成各科計劃

2、組織第一次月考

3,、教案,、作業(yè)檢查

4、低年級教研活動

5,、參加中心校組織的課改年級雙冊教材培訓(xùn)

4月份：

1,、學(xué)校朗讀比賽

2、教案,、作業(yè)檢查

3,、組織第二次月考

4、中年級教研活動

5,、參加中心校組織的課改年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討課

5月份：

1,、教案、作業(yè)檢查

2,、組織第三次月考

3,、高年級教研活動

4、參加興隆縣小學(xué)課改年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評優(yōu)課活動

6月份：

1,、慶祝六一

2,、教案、作業(yè)檢查

3,、組織第四次月考

4,、畢業(yè)班考試

7月份：

1、期末復(fù)習(xí)考試

2,、學(xué)期結(jié)束歸檔工作

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃 小學(xué)教師第二學(xué)期個人教學(xué)工作計劃篇二

遵循課改的基本思想與要求,，從學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)出發(fā)，進一步完善學(xué)校課程體系,、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，不斷增強課程的適應(yīng)性；以加強學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)為切入點,，積極探索并形成關(guān)注于學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷與興趣,、學(xué)習(xí)過程與方法、學(xué)習(xí)方式與能力的課程實施機制,；夯實基礎(chǔ)型課程,，落實拓展型課程，整體提高二類課程實施的整體效益,，使課程適應(yīng)與促進每個學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,。

1.以深化義教課程改革為導(dǎo)向，提高課程實施的整體效益

2.以提高教育科研水平為抓手，促進教師的專業(yè)發(fā)展

3.以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨,，凸顯學(xué)生的核心素養(yǎng)

1.以綱領(lǐng)性文件為導(dǎo)向,，深化課堂教學(xué)改革

（1）進一步學(xué)習(xí)與貫徹《浙江省學(xué)科教學(xué)建議》，以落實教學(xué)常規(guī),，提高課程執(zhí)行力。

（2）學(xué)習(xí)與貫徹《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》,，引導(dǎo)教師加強課程建設(shè),，落實蕺山新書院國學(xué)課程和其他學(xué)科拓展性課程，引導(dǎo)教師進一步改進課堂教學(xué)方法,，營造民主平等,、互動對話的課堂文化，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生獨立思考,、主動探究和合作交流,，運用所學(xué)知識分析和解決生活實際問題。

2.以團隊建設(shè)為抓手,，提升教師專業(yè)水平

（1）組織好研修三班中的青年教師新秀班的研修活動,，以活動為平臺，碰撞思想,，傳遞方法,，讓青年教師盡快地成長。

（2）加強對學(xué)術(shù)團隊工作的指導(dǎo),，倡導(dǎo)教研組成員合作互助,，養(yǎng)成良好的研究氛圍，積極開展有效備課,，分學(xué)科組織每月一次的聽課評課活動,，學(xué)術(shù)團隊組寫好相關(guān)報道上傳校園網(wǎng)。

（3）搭建教師交流和展示平臺,，通過“蕺麓之春”教學(xué)節(jié)活動,，開展教學(xué)比武、論文評比,、課題結(jié)題評比等活動,。

3.以常規(guī)工作為基點，確保校本研修質(zhì)量

（1）規(guī)范教研活動流程,，保證活動質(zhì)量,。做到活動前準(zhǔn)備充分，活動后有反思和總結(jié),，及時整理活動資料,，及時反饋活動信息。

（2）做好英語、科學(xué),、音樂,、體育、美術(shù),、信息技術(shù)等學(xué)科的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的相關(guān)工作,，完成“一師一優(yōu)課”曬課指標(biāo)，推動教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,，營造“技術(shù)常態(tài)用”的良好氛圍,，以促進學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

4.以競賽活動為載體,，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)

繼續(xù)舉行校魅力紹興故事比賽,、英語故事比賽和科學(xué)實驗操作比賽，調(diào)動學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，豐富校園文化生活,，提高學(xué)科素養(yǎng)，開闊眼界,。

5.探索多元化評價方式,，深化評價改革

（1）建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價體系。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,，推進學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價改革,，完善學(xué)校教育質(zhì)量管理制度。探索推廣過程性評價,、表現(xiàn)性評價和發(fā)展性評價,，依托信息技術(shù)注重成長軌跡，探索形成多形式,、人本化的學(xué)生發(fā)展評價機制,，全面、真實,、客觀地評價學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素養(yǎng)發(fā)展水平,。

（2）規(guī)范校內(nèi)考試評價。學(xué)校不組織期中考試或考查,，期末考試僅限語文,、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科，其它學(xué)科只組織期末考查,；一二年級期末考試和考查推廣非紙筆測試形式,。考試和考查要求與課程標(biāo)準(zhǔn)相一致,，突出學(xué)科基本素養(yǎng),。拓展性課程在期末或課程學(xué)習(xí)結(jié)束時進行考查,，使用等級和評語報告考試和考查成績。

6.夯實藝術(shù)教育,，搭建展示平臺

（1）落實課堂教學(xué)常規(guī),，認真執(zhí)行教學(xué)計劃和音樂、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊,、上好課程，抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué),，積極探索音樂,、美術(shù)課中所能采用的新式教學(xué)模式，積極準(zhǔn)備教研室組織的小學(xué)音樂和美術(shù)學(xué)科的欣賞與實踐能力調(diào)測活動,。

（2）舉辦藝術(shù)節(jié)活動，張揚學(xué)生個性,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)在5月舉辦藝術(shù)節(jié),，為學(xué)生搭建展示的舞臺。

（3）培優(yōu)社團,，形成藝術(shù)特色,。繼續(xù)扶持有學(xué)校特色和優(yōu)良傳統(tǒng)的越城區(qū)西樂分社團、書畫分社團和合唱分社團以及學(xué)校舞蹈隊等社團,。力爭在區(qū)少兒藝術(shù)團專場作品展演和省藝術(shù)節(jié)比賽中有出色的表現(xiàn),。

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃 小學(xué)教師第二學(xué)期個人教學(xué)工作計劃篇三

xxxx年是全中國人的世博年，也是學(xué)校實施四年規(guī)劃的關(guān)鍵年,。學(xué)校將以黨的十七屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)秉承“依法治校,，以德立校,，深化內(nèi)涵，彰顯特色,，以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實施責(zé)任教育,，繼續(xù)深化課程改革,，進一步細化學(xué)校內(nèi)部管理，內(nèi)強素質(zhì),，外塑形象,，全面推進素質(zhì)教育，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次,。

繼續(xù)抓好文明創(chuàng)建,，以黨支部掛帥,，以工會為載體，全體師生全員參與,。積極開展文明組室,、文明班級的創(chuàng)建活動，學(xué)校組織師生參與迎世博主題活動,，重視發(fā)揮工會的作用,，支持工會的讀書活動，文體活動,，送溫暖送清涼活動,，保證每年一次教工外出療休養(yǎng)和體檢，進一步營造寬松和諧的校園氣氛,。進一步濃厚“潼港是我家,，發(fā)展靠大家”、“責(zé)任重于泰山,，理想高于一切”的育人氛圍,。

妥善協(xié)調(diào)“三種關(guān)系”——干群關(guān)系、師生關(guān)系和家校關(guān)系,。重點做好以下幾件事：一是關(guān)心激勵教師,，繼續(xù)做好免費工作早餐的供應(yīng)工作，組織好教師旅游休閑活動,，共享世博成果,；二是暢通溝通渠道，不定期召開教職工,、家長懇談會,、交流會，溝通思想,，了解需求,。三是開展世博主題活動：主題：歡慶精彩世博 共創(chuàng)和諧家園。

我們要完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,，引導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。以“迎精彩世博，與文明同行”為主題,，開展教工校園禮儀系列活動,，制定教師校園禮儀規(guī)范；組織世博禮儀系列講座,；開展教師校園禮儀大賽,，評選“禮儀教師”， 引導(dǎo)教師做一個懂禮儀,、有涵養(yǎng)的人,。引導(dǎo)教師“言語思美,、行為思正、工作思進”,，做到敬業(yè)愛生,、能教善教、創(chuàng)新奉獻,。進一步完善并努力實施《潼港小學(xué)校本研修實施方案》,，引導(dǎo)教師增師識、強師能,、修師德,，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團體、敬業(yè)型集體,、研究型群體,。

繼續(xù)爭創(chuàng)新一輪上海市安全文明校園，德育室要加大學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成的教育,、檢查力度,，各位班主任更要將學(xué)生的行規(guī)、安全教育管理作為班主任的重點工作,，全體教職員工要履行好人人都是德育工作者的責(zé)任，把學(xué)生的安全時刻放在心上,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告消除,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有不安全現(xiàn)象及時予以阻止和教育。在全國第二個“512防災(zāi)減災(zāi)日”舉行一次疏散演習(xí),。校園安全無小事,，我們?nèi)巳硕加胸?zé)任為確保校園一方平安作貢獻。

1,、依據(jù)“小學(xué)生責(zé)任教育”校本課程標(biāo)準(zhǔn),，進一步完善“我的責(zé)任”校本課程教材，抓好落實校本進課堂,，積極開展“責(zé)任教育”課程教研組活動,，在教研中要繼續(xù)針對課程實施中出現(xiàn)的各種問題，結(jié)合案例討論研究,，讓教研活動,、評價活動有效地幫助教師正確理解本課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、在抓好責(zé)任教育進課堂和責(zé)任教育專題活動的基礎(chǔ)上，嘗試研究建立符合小學(xué)生特點的責(zé)任教育評價激勵方式,，從理論和實踐的高度形成比較完善的責(zé)任教育體系,。

3,、抓好德育、少先隊的各項常規(guī)工作,。認真抓好班主任（中隊輔導(dǎo)員）隊伍建設(shè),，期末進行班主任的述職考評，評選優(yōu)秀班主任,，全面落實“兩綱”,，夯實學(xué)生行為規(guī)范基礎(chǔ)，開展各類特色主題活動和家長學(xué)?；顒?，提升德育工作實效。

4,、抓好責(zé)任教育專題活動,。以少年軍校與小學(xué)生社團為載體，扎實開展實踐體驗教育,。重視發(fā)揮和拓展學(xué)校德育基地的效能,，使少年兒童在社會實踐中，體驗軍人嚴(yán)格的組織紀(jì)律和不畏艱難敢,、為人先的好作風(fēng),，體驗敬老助困、樂于助人的好風(fēng)尚,，體驗熱愛家園,、維護集體榮譽的好品德,。

5,、建設(shè)有特色的班級文化。制定以“責(zé)任在我心中”為主題的班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)讓責(zé)任教育成為班隊活動的主題,，制定能自我約束的班級公約,，倡導(dǎo)書香班級，讓學(xué)生在書籍中尋找道德的真善美,。要進一步加強班集體建設(shè),，注重良好的'班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),。在抓好行為,、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上,，各年級,、各班要根據(jù)學(xué)生的情況、分層次,、有針對性地對學(xué)生進行思想道德教育和文明禮儀教育,，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。

細化備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考試的常規(guī)要求,，本學(xué)期重點抓好作業(yè)的批改、后三分之一學(xué)生的抓差補缺,，繼續(xù)加強月考的質(zhì)量監(jiān)控,，強調(diào)學(xué)業(yè)成績的合格率。

強調(diào)人人參與,，面向全體學(xué)生,，考察學(xué)科教師對每個學(xué)生的關(guān)注度。各學(xué)科開展形式多樣的能力競賽,。高度重視畢業(yè)班教學(xué)工作,，特別是畢業(yè)班學(xué)生的思想教育與抓差補缺，確保我校的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

關(guān)注特殊學(xué)生,，做好隨班就讀學(xué)生的檔案管理和平時的教育教學(xué)管理。

要切實加強合作備課,，優(yōu)化備課環(huán)節(jié),。教師要重視對共享資源的二度修改，重視練習(xí)設(shè)計的研究,，重視課前準(zhǔn)備，切實提高電子備課的效率和質(zhì)量,。教研組內(nèi)教師要相互合作,，人人上課、聽課,、評課,，通過“說課、議課,、點評”,，真正做到“人人參與，人人思考,，人人發(fā)言,，人人受益”。

（1）深入開展體育教學(xué)研究,，提高體育課質(zhì)量,，杜絕放羊式,。抓好陽光體育活動，開展好兩課兩操兩活動,，鞏固廣播操,，訓(xùn)練一支能在藝術(shù)節(jié)上展示的學(xué)生廣播操隊伍。

（2）衛(wèi)生室要加強校園衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生的檢查和反饋,，特別要抓好教室整潔的檢查和反饋,；上好雙周三的健康教育課；做好“六病防治”工作,；健全學(xué)生衛(wèi)生健康檔案,，特別是特異體質(zhì)學(xué)生的歸檔工作。繼續(xù)抓好甲型流感的預(yù)防工作,。加強食堂管理,，確保師生用餐安全。

按照學(xué)校制定的校本研修實施方案,，確定學(xué)期研修目標(biāo)要求,，制定研修計劃，有機整合校本科研與校本教研,，強化校本研修力度,，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1,、建立教師個人發(fā)展自我評價制度,。在“教師個人發(fā)展規(guī)劃”的基礎(chǔ)上，進一步明確這個學(xué)期在師德,、教學(xué),、科研等方面的發(fā)展目標(biāo)和措施，期末針對目標(biāo),、措施進行達成情況的自評,，以此促進教師的自主發(fā)展。

2,、鼓勵教師自主學(xué)習(xí),。學(xué)校要創(chuàng)設(shè)條件、提供平臺,，組織,、引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)，充實底蘊,。第一,，要組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要繼續(xù)開展各類校本培訓(xùn)，組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，開展網(wǎng)頁評比,、課件制作評比等系列現(xiàn)代信息技術(shù)技能比賽。第二,，借助“校園網(wǎng)絡(luò)”,，讓教師們享受到更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，為提升自己的教育教學(xué)水平找到一條方便快捷的通道,。要有計劃地組織教師觀看特級教師上課及專家講座錄像,，并開展評議、交流等活動,。第三,，要倡導(dǎo)教師自覺讀書學(xué)習(xí)。學(xué)校將結(jié)合新教育實驗,，努力營造“書香校園”,。要規(guī)范教師閱讀課的管理，并組織讀書心得演講和征文比賽,。

3,、引導(dǎo)教師嚴(yán)格自律。我們要完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,，引導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。努力在教師中樹立團結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞精神,、樂于奉獻精神,。要樹立典型，激勵全體,，開展評選學(xué)校師德之星,、星級辦公室活動，全體行政成員更要注重細節(jié),、率先垂范,。我們要開展以師德師風(fēng)為話題的沙龍、主題的演講,、征文等活動，寓教育于活動中,。在教師考核中,，將教師自評、同行互評,、學(xué)校審評和學(xué)生,、家長的評價結(jié)合起來，同評優(yōu)聘職相掛鉤,。

4,、激勵教師積極進取,。根據(jù)學(xué)校教師的實情，落實分層要求,，進行分類培養(yǎng),。制定完善《潼港小學(xué)校級骨干評選辦法》，在教師申報的基礎(chǔ)上,，分步組織理論與實踐的考核,，符合條件者，授予相應(yīng)稱號,，并給予一定的獎勵與津貼,，通過壓擔(dān)子、搭梯子,、指路子等方式,，提升其層次，為教師的專業(yè)發(fā)展,、成長創(chuàng)設(shè)平臺與階梯,。

5、結(jié)合科研課題研究牽動校本研修工作的開展,。

6,、發(fā)揮專家引領(lǐng)作用，本學(xué)期將組織1——2次專家專題報告,，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。

1、堅持民主管理,。繼續(xù)發(fā)揮教代會的作用,，重大決策交教代會討論審議。梳理學(xué)校已經(jīng)建立的各類規(guī)章制度,，對涉及到教師切身利益的規(guī)章制度本學(xué)期將通過座談,、訪談等形式聽取教師對于各項制度的修改意見和建議，重點修訂出臺《潼港小學(xué)考勤制度》,、《潼港小學(xué)教育成果獎勵制度》等與績效工資相配套的有關(guān)規(guī)章制度,，召開教代會審議通過有關(guān)重點文件。通過制度的不斷修訂,、完善,，進一步規(guī)范學(xué)校各項管理過程，更充分地體現(xiàn)“全員管理,、民主管理,、規(guī)范管理”。

2、積極推進校務(wù)公開,，暢通民主渠道,，健全完善學(xué)校內(nèi)部決策、執(zhí)行和監(jiān)督等常規(guī)管理體系,，注重發(fā)揮工,、青、婦等群眾團體的橋梁紐帶作用和各自的工作特點,，圍繞學(xué)校中心工作,，齊抓共管，提高管理效益,。

3,、繼續(xù)穩(wěn)妥實施績效工資改革工作，推進學(xué)校人事制度改革,。依據(jù)上級精神,，結(jié)合本校特點，進一步完善績效工資方案,，提高教職工工作的積極性,，穩(wěn)步推進學(xué)校人事制度改革。

4,、繼續(xù)抓好黨員干部隊伍建設(shè),，進一步倡導(dǎo)黨員干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭實踐,、帶頭創(chuàng)新,。通過學(xué)習(xí)，努力提高科學(xué)管理水平,、指導(dǎo)具體工作的水平和判斷評價水平,；進一步提高工作質(zhì)量、工作效率和管理水平,，真正發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,，切實形成“科學(xué)民主、團結(jié)務(wù)實,、合作負責(zé),、創(chuàng)新發(fā)展”的良好氛圍。