時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師個人工作計(jì)劃日常工作篇一

為了上好課，我決定做好下面的工作：

1,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。在新學(xué)期的工作中,，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,，博覽群書，多看有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

教師個人工作計(jì)劃日常工作篇二

新學(xué)期又開始了，為使今后的工作能更順利的開展,，特制定此工作計(jì)劃,，請領(lǐng)導(dǎo)多多批評指導(dǎo)。

高x上學(xué)期學(xué)習(xí)歷史必修x“政治文明歷程”，著重反映人類社會政治領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容,。政治活動是人類社會生活的重要組成部分,。它與社會經(jīng)濟(jì)、文化活動密切相關(guān),，相互作用。了解中外歷重要政治制度,、重大政治事件及重要人物,，探討其在人類歷史進(jìn)程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

今年任教高x的歷史教學(xué)工作,。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生歷史學(xué)科基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)興趣,，基本的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都沒有養(yǎng)成,，而且對歷史學(xué)科一慣當(dāng)作“副科”，非常重視,。

1.知識與能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí),，了解人類歷重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史實(shí),，正確認(rèn)識歷階級,、階級關(guān)系和階級斗爭，認(rèn)識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律,。

2.過程與方法：學(xué)習(xí)搜集歷有關(guān)政治活動方面的資料,，并能進(jìn)行初步的歸納與分析。學(xué)會從歷史的角度來看待不同政治制度的產(chǎn)生,、發(fā)展及其歷史影響,，理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果，并能對其進(jìn)行科學(xué)的評價與解釋,。

3.情感態(tài)度與價值觀：理解從專制到民主,、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程，樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想,。

1.強(qiáng)化學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的質(zhì),，提高學(xué)生運(yùn)用知識的水平

就是要將課標(biāo)要求的基礎(chǔ)知識記憶牢固，理解準(zhǔn)確,。要注意研究在復(fù)習(xí)中怎樣把注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和專題問題,、熱點(diǎn)問題聯(lián)系起來。要研究怎樣整合教材,，怎樣加強(qiáng)x個必修模塊內(nèi)容之間的嫁接與聯(lián)系,，怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯(lián)系。要研究采取哪些方式方法才能讓學(xué)生把主干歷史知識扎扎實(shí)實(shí)地掌握起來，達(dá)到記憶牢固,，理解準(zhǔn)確,，運(yùn)用靈活。

2.加強(qiáng)對學(xué)生分析解決問題的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

針對前面分析的學(xué)生在知識遷移能力,、提取有效信息能力,、思維能力、審題能力等方面存在的諸多問題,，要采取得力措施：

(1)研究怎樣實(shí)施問題意識教學(xué),，即怎樣在復(fù)習(xí)教學(xué)中滲透問題意識，將教材中陳述性的史實(shí),，轉(zhuǎn)換成問題性的素材,，把說史變成問史和疑史，鼓勵學(xué)生尋找史實(shí)之間的因果轉(zhuǎn)化關(guān)系,，把歷史的知識序列變成史實(shí)的問題序列,。

(2)研究怎樣提高學(xué)生理論認(rèn)識能力，即學(xué)會應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理分析和解決問題,，使學(xué)生把理論觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為認(rèn)識歷史的思維方法,，用以全面地、辯證地分析歷史問題,。

(3)研究采取什么措施和方法落實(shí)歷史思維能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,，即怎樣把各種能力培養(yǎng)與具體的歷史知識相結(jié)合，與一定的方法技巧相結(jié)合,。怎樣把能力的培養(yǎng)貫穿于教學(xué),、測試等各個環(huán)節(jié)和各種教學(xué)活動中，做到能力培養(yǎng)內(nèi)容化,、方法化,、經(jīng)常化,，以期切實(shí)提高學(xué)生解答歷史試題的基本能力,。

(4)研究采取那些措施和方法培養(yǎng)學(xué)生從材料中提取有效信息回答問題的能力，讓學(xué)生做到：能夠正確理解材料信息的含義,。能夠準(zhǔn)確概括提煉有效信息,。能夠結(jié)合所學(xué)知識解決新問題。

3.加強(qiáng)學(xué)生行文答卷的規(guī)范性

初步設(shè)想通過老師明確要求和樣卷展覽,、個別指導(dǎo),、限期做到等四個環(huán)節(jié)來落實(shí)加強(qiáng)學(xué)生行文答卷的規(guī)范性的訓(xùn)練。

通過采取各種有效措施達(dá)到三個教學(xué)目標(biāo)：一是放慢速度,，夯實(shí)基礎(chǔ),。二是理清線索,，構(gòu)建結(jié)構(gòu)。三是注重能力,，接軌高考,。在今后的教學(xué)工作中要以提高課堂教學(xué)效益為目的，全面整合教材內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)模式,，以期在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生提高歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和綜合探究能力。

本學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，廣泛涉獵本學(xué)科,、現(xiàn)代教育技術(shù)以及教育教學(xué)和學(xué)生管理方面的理論，并積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，對素質(zhì)教育和高效課堂要有更明確的認(rèn)識，并積極參加投身教研教改,，把成果落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中,。

教師個人工作計(jì)劃日常工作篇三

作為地區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任,。在這新的一年里,，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用,，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步。

1,、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力,，積極的參加學(xué)校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自己,。

2,、不斷的提高自己的科研能力，平時多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,，注意收集,，注意積累。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己,。

3,、加強(qiáng)和結(jié)對教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用,，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,。

1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍,，并寫好讀后感,。

2、積極開展與本學(xué)科教師的手拉手活動,，要有實(shí)效,，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步,。

3,、平日要多進(jìn)行互相聽課活動，交流思想,，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

4,、在教學(xué)中,，做到三反思：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思,，實(shí)踐后的反思,。

5、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生會學(xué),、樂學(xué)。

6,、扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作,，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,，加強(qiáng)備課組教育質(zhì)量,。

7、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素質(zhì),。

8,、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué),。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樂學(xué),、愛學(xué),。

9、繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí),，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。

教師個人工作計(jì)劃日常工作篇四

經(jīng)過一個假期的緩沖，我們有蓄勢待發(fā),，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),。和去年相比，我們按部就班,，有條不紊地進(jìn)行招生工作，沒有太多遺漏,。一場招生之戰(zhàn)結(jié)束后,，我們坐下來，平心靜氣來思考本學(xué)期的工作暢想,。

我的教學(xué)雖取得一定成績,，但成績并不明顯。我查閱資料找一些關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)成績有效提高的方法,，和平時上課的重點(diǎn)把握,。

(1)注重計(jì)算。將計(jì)算貫穿到每節(jié)課上,，提高學(xué)生的計(jì)算能力,。針對學(xué)生計(jì)算差，我要利用下課時間給學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。把口算能力差的學(xué)生作業(yè)回收過來,，一個個挨著講解。

(2)課堂重難點(diǎn)把握,。在課堂上,，盡量給學(xué)生充足的時間進(jìn)行思考，讓學(xué)生充分理解算理,，爭取幫助學(xué)生掌握本節(jié)課所學(xué)的知識,。

(3)注重課堂知識的鞏固,。在課堂上，我爭取用x分鐘的時間進(jìn)行課堂知識點(diǎn)的鞏固,。讓學(xué)生充分掌握本節(jié)課所學(xué)的知識,，根據(jù)學(xué)生掌握知識的能力，適當(dāng)分配本節(jié)課的知識容量,。

(4)及時檢測,。采取節(jié)節(jié)清、天天清,、周周清等方式,，爭取讓學(xué)生對所學(xué)的知識掌握牢固。

(5)知識鏈串接,。學(xué)生在接受自己所學(xué)的知識以外,，還要和以前所學(xué)的知識進(jìn)行聯(lián)系。所以,，知識點(diǎn)的串接很重要,，這樣可以起到溫故而知新的效果。

不管自己是否還會擔(dān)任班主任,，即使作為一名任課老師,，也要為班級做些努力。建立循環(huán)有序的班級管理制度是非常有必要的,，讓學(xué)生管學(xué)生,，讓學(xué)生來監(jiān)督學(xué)生。對于學(xué)生干部也不會采用固定式的,，采用競爭式管理方式,。這樣可以調(diào)動學(xué)生管理的積極性，避免懶惰,，疲憊等不良心理,。每項(xiàng)事情都建立至少x個督查小組，這樣有交替,，有交接,，有比較。

(1)衛(wèi)生方面,。除了班級地面衛(wèi)生,、走廊衛(wèi)生、講臺,、物品擺放,、桌椅擺放之外，加入一些公物損壞等項(xiàng)目,。除了安排具體的人員打掃之外,，建立全面的檢查制度,，和評分制度。保證人員的落實(shí)情況,，和保質(zhì)保量完成任務(wù),。

(2)紀(jì)律方面。建立合適的班規(guī)制度,，盡量追求讓學(xué)生樂于遵守班級管理制度,。

(3)學(xué)習(xí)方面。以提高班級整體成績?yōu)樽谥?，?jiān)持培優(yōu)補(bǔ)差,，讓優(yōu)者更優(yōu)，后進(jìn)生得以進(jìn)步,。

班級活動可以極大地促進(jìn)班級成員之間的團(tuán)結(jié),，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性和集體榮譽(yù)感。

(1)積極對待學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,。學(xué)校的活動大部分都是以比賽的形式,，這樣，可以極大地激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

(2)班級活動,。利用課余時間和體育課，教學(xué)生下棋(五子棋,、象棋等),，娛樂學(xué)生的業(yè)余生活。

有了暢想就有了方向,，我會矢志不渝地堅(jiān)持自己的發(fā)展方向。爭取在本學(xué)期的工作中,，取得更突出的成績,。

教師個人工作計(jì)劃日常工作篇五

以課程改革為中心，以新課程理念為指導(dǎo),，以“新課程理念下的應(yīng)用題教學(xué)”為本期課堂教學(xué)研究與改革為切入口,，加大教研教改力度，吃透教材,，探索教法,，規(guī)范數(shù)學(xué)主題系列教研活動，加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,，深化教學(xué)改革,，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展,，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),。人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)知識。不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,，樹立“發(fā)展為本”的教育理念,，幫助學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系。數(shù)學(xué)教學(xué)體現(xiàn)一個“實(shí)”字,，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和空間觀念,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。

針對本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，我們制定以下目標(biāo)：

1,、規(guī)范常規(guī)，快樂課堂,。

2,、深化課改，優(yōu)化教學(xué),。

3,、重在培訓(xùn)，貴在交流,。

4,、科學(xué)評價，保證質(zhì)量,。

(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化備課活動

1、備課要突出“三備”

⑴備教學(xué)目標(biāo)的確定,。

深入領(lǐng)會數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，把握新教材的編寫意圖，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，確定數(shù)學(xué)目標(biāo),。在目標(biāo)的表述上，能從情感態(tài)度與價值觀,、過程與方法,、知識與能力諸方面有重點(diǎn)地提出明確適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

⑵備教學(xué)內(nèi)容的拓展。

充分挖掘數(shù)學(xué)教學(xué)資源,，收集,、整理有關(guān)教學(xué)資料，豐富自己的知識積累,，重視教學(xué)內(nèi)容的拓展,，深入、全面地把握教學(xué)內(nèi)容，以利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平及能力,，要進(jìn)行分層備課，還要注重x次備課,。不要抄備課教案,，備精華，備教案書上沒有的,。

⑶備學(xué)習(xí)方式的改變,。

新課標(biāo)倡導(dǎo)“自主、合作,、交流”的學(xué)習(xí)方式,，備課中要體現(xiàn)教師如何引導(dǎo)、組織學(xué)生進(jìn)行自我探究,，不斷感受和體驗(yàn)獲取知識的快樂,，教學(xué)中要充分安排學(xué)生操作、實(shí)踐及自主學(xué)習(xí)的方法,。

2,、上課

教師課前不僅要做好教具、學(xué)具及電教設(shè)備的準(zhǔn)備,，還要有知識的準(zhǔn)備(要了解教學(xué)內(nèi)容與前后知識間的聯(lián)系),，課中要做到“三多”、“三好”,。即：學(xué)生間探索多,、交流多、練習(xí)多,，合作好,、氛圍好、效果好,。突出特色班級教學(xué)研究,，創(chuàng)辦特色班級教育模式、評估模式,。教研組配合教導(dǎo)處不定時聽推門檢查課。

3,、作業(yè)

作業(yè)的設(shè)計(jì)要精細(xì),，不在乎多，不僅要體現(xiàn)知識點(diǎn)的訓(xùn)練,，還要有課后的延伸或?qū)嵺`活動,。批改要及時、要細(xì)致,，書寫以及批改格式要規(guī)范,。要及時反饋學(xué)生知識掌握情況,，做好輔導(dǎo)工作。

4,、明確集體備課職責(zé),，加強(qiáng)年級備課的考核

年級組的每個成員都要對所教單元認(rèn)真閱讀，并翻看有關(guān)資料對本單元教學(xué)內(nèi)容有個全面了解,，以訓(xùn)練重難點(diǎn)做到心中有數(shù),。每課確定一位主備課人，此人談個人教學(xué)構(gòu)思,，其余人員提出意見,，再形成書面內(nèi)容。

(二)倡導(dǎo)高效率學(xué)習(xí),，完成學(xué)校工作目標(biāo)中的“確保地位”

1,、各年級組定期組織診斷性測試，檢測學(xué)生知識學(xué)習(xí)的達(dá)成度,。配合教導(dǎo)處認(rèn)真組織期中學(xué)習(xí)質(zhì)量和期終學(xué)習(xí)質(zhì)量檢和月質(zhì)量抽測,。

2、教學(xué)質(zhì)量注重抓兩頭,。優(yōu)等生重拓展,、重提高，組織參加陪優(yōu)訓(xùn)練,。學(xué)困生重基礎(chǔ),、重穩(wěn)定，多鼓勵,、多賞識,。通過學(xué)習(xí)、陪優(yōu),、游戲活動等激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,，樹立自信心、樹立我能學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，落實(shí)基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,。

教師個人工作計(jì)劃日常工作篇六

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,，特制定以下工作計(jì)劃。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭,，對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

xx世紀(jì)是信息時代,，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革。

2,、努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3,、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項(xiàng)任務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，為xx分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。

5,、自主學(xué)習(xí),，開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,，多看報,，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

教師個人工作計(jì)劃日常工作篇七

在上學(xué)期的優(yōu)秀成果和美中不足中我們迎來了新的個學(xué)期,，總體來說我的教學(xué)工作還是良好的，但成功和不足都已成為過去,，這些也將是我這學(xué)期工作的動力,。為將教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步提高并完善學(xué)生的品德為重，特制定出20xx年教師個人教學(xué)工作計(jì)劃,。

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí),，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，形成新課標(biāo)教學(xué)思想,，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想,。

為了搞好教學(xué)工作,，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排以及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容,，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計(jì)劃和安排,。

認(rèn)真鉆研大綱和教材，做好備課工作,，對教學(xué)情況和各單元知識點(diǎn)做到心中有數(shù),，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,，做好課后反思,，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是的老師?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之,。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決,，教學(xué)組織合理,，教學(xué)內(nèi)容語言生動。想盡各種辦法讓學(xué)生愛聽,、樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

精批細(xì)改每位學(xué)生的每份作業(yè),，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù),。對每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,，再次批改，讓學(xué)生獲得了個較好的鞏固機(jī)會,。

全面關(guān)心學(xué)生,，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對學(xué)生進(jìn)行針對性的輔導(dǎo),，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴(kuò)大他們的知識視野,，發(fā)展智力水平,，提高分析問題與解決問題的能力。

總之盡的努力做好教學(xué)工作的每環(huán)節(jié),，想出各種有效的辦法,，以提高教學(xué)質(zhì)量。