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最新教師個(gè)人工作計(jì)劃表 教師個(gè)人工作計(jì)劃日常工作(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-02 16:56:08
最新教師個(gè)人工作計(jì)劃表 教師個(gè)人工作計(jì)劃日常工作(十四篇)
時(shí)間:2023-04-02 16:56:08     小編:admin

時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

教師個(gè)人工作計(jì)劃表 教師個(gè)人工作計(jì)劃日常工作篇一

關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn)。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,,獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期,,我擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作和三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,。在工作中,我要注意轉(zhuǎn)變觀念,,把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,,而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生的人格,,建立平等,、和諧的師生關(guān)系。對(duì)學(xué)生要關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,不偏袒好學(xué)生,,更不歧視差學(xué)生,,要愛(ài)得有方,嚴(yán)得有度,,特別是對(duì)后進(jìn)生,,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn),,并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立信心,,矯正不良的行為習(xí)慣,

在工作中要有“四心“,,即愛(ài)心,、耐心、信心,、恒心,,以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng),堅(jiān)持不懈的做好本職工作,。同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,,幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,,變革教育方法,,并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,,變盲目配合為協(xié)作教育,。

在個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃方面,不斷學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)和完善自己,。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,,還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。尤其我是一名青年教師,缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),,向老教師學(xué),向優(yōu)秀教師學(xué),。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò):“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù),?!苯處熂缲?fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),,我不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,。隨著時(shí)代的前進(jìn),,學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高,加之新課程改革地推行,,也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師,。因此,為了能夠更好地完成本職工作,,無(wú)愧于學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望,無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),,在以后的工作中,,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),,豐厚自己的積淀,,盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,,能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,,做一名創(chuàng)新型,、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水,,我必須有一個(gè)源源不斷的水源,,那就是學(xué)習(xí)。

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園,。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,,信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),。我將注重在課前,、課中、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,備教材,、備學(xué)生,,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍,,愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,,充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。課后及時(shí)反饋,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法,。

在教學(xué)工作中,,最重要的不是計(jì)劃,而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃,,而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難,,但是我一定要嚴(yán)格要求自己,,不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作,,爭(zhēng)取合格的甚至是超額完成自己制定的計(jì)劃和目標(biāo),,做到無(wú)愧于心,無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)!

教師個(gè)人工作計(jì)劃表 教師個(gè)人工作計(jì)劃日常工作篇二

一,、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),。

1、喜歡玩各種玩具,,分發(fā)玩具,,盡量把玩具送回家,懂得保護(hù)玩具,。

2,、引導(dǎo)孩子參與各種游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,,初步掌握游戲技巧,。

3、引導(dǎo)孩子感受集體游戲的快樂(lè),,體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣,,懂得遵守游戲規(guī)則。

4、引導(dǎo)孩子積極與他人交流,,在游戲中用文字表達(dá)需求,。

二、最近的工作,。

注意引導(dǎo)孩子正確的洗漱,、吃飯、上廁所的習(xí)慣,。比如定點(diǎn)穿鞋襪,,擦完嘴往哪里放毛巾,飯后去哪里參加活動(dòng),。建立良好的課堂常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制定幼兒園幼兒的日常作息規(guī)律,,重點(diǎn)教育幼兒懂得在集體生活中遵守各種行為規(guī)則,。在老師的配合和教育下,老師應(yīng)該知道如何小心處理玩具,,而不是爭(zhēng)奪玩具,。玩具玩完后可以在老師的帶領(lǐng)下打包放好。引導(dǎo)孩子積極參與游戲活動(dòng),,懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,,與同伴一起玩耍,注意培養(yǎng)孩子的禮貌習(xí)慣,。課堂上老師要引導(dǎo)孩子自覺(jué)向老師問(wèn)好,,離開(kāi)公園向同伴和老師告別。

三,、教育教學(xué),。

要在最短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)活動(dòng)穩(wěn)定孩子的情緒,讓孩子喜歡上幼兒園和活動(dòng),,盡快適應(yīng)新環(huán)境,。讓孩子了解幼兒園一天生活的方方面面,生活有條不紊,。滿足孩子的興趣,,多開(kāi)展游戲活動(dòng),比如娃娃屋,。我們應(yīng)該把孩子當(dāng)成發(fā)展的需要,,這樣才能豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化孩子的認(rèn)知,。

注重日常生活中的滲透式教育,,從孩子生活中的小事做起,,不放過(guò)每一次教育的機(jī)會(huì),體現(xiàn)為孩子的人生課程辦幼兒園的新理念,。注意環(huán)境對(duì)孩子的影響和潛移默化的影響,。注意日常語(yǔ)言活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng),、體育活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量,。活動(dòng)區(qū)擺放多樣化的材料,,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣,。

四、醫(yī)療保健,。

教師要重視孩子的生活照料,,培養(yǎng)孩子的自理能力。孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)吃飯和上廁所的習(xí)慣,。老師也要每天做好消毒和清潔工作,,防止孩子傳播疾病。教師要懂得安全意識(shí),,教育孩子安全,,讓孩子遠(yuǎn)離不安全事故。關(guān)注孩子的`心理健康,,在花園里快樂(lè),。

1、新生入園前做好家訪工作,,熟悉班級(jí)老師,了解孩子的性格,、生活習(xí)慣,、飲食習(xí)慣等。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹本學(xué)年的班級(jí)工作計(jì)劃以及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容。

3,、跟家長(zhǎng)及時(shí)溝通,,交流新的教育理念和的教育方法。

4,、按時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,,補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容,在條件允許的情況下開(kāi)放一次半日活動(dòng),。

教師個(gè)人工作計(jì)劃表 教師個(gè)人工作計(jì)劃日常工作篇三

新學(xué)期開(kāi)始了,,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃,。

一,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班共有學(xué)生34人,其中男生18人,,女生16人,,男女人數(shù)基本均衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村屯,,在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。本班大多數(shù)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)班集體,,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。在學(xué)習(xí)方面,,本班大多數(shù)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽(tīng)講,發(fā)言積極,,作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民,能支持老師的工作,,但不重視家庭教育,。

二、工作重點(diǎn)

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,,將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

緊緊圍繞干凈,、守時(shí),、有禮,、有序的德育目標(biāo),在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里,,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,,要嚴(yán)格要求,違者必究,,便學(xué)生盡快收心,,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),,對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí),。課堂、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,把各項(xiàng)管理要求到位,,使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性,,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣,。

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,,需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間,不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。選拔班干部,對(duì)于學(xué)生的日常行為,,班干部做工作記錄,,及時(shí)記在常規(guī)記錄本上,每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評(píng)價(jià)表,,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。

2,、狠抓班級(jí)紀(jì)律,形成良好班風(fēng)班貌,。

(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),,如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由組長(zhǎng)記錄,,并在學(xué)生評(píng)價(jià)表中減分,。守紀(jì)的學(xué)生給予加分,。個(gè)人衛(wèi)生:由班干部檢查,并指導(dǎo)督促改正,。要求衣著整潔,,桌屜干凈,物品整齊,。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天分派值日生清掃,,由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。衛(wèi)生委員進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表?yè)P(yáng)加分,,記錄在量化評(píng)比表中,。

(3)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

3,、重視班干部的培養(yǎng),。

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手,。每個(gè)班干部都做工作記錄,,及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4,、開(kāi)展好讀書伴我成長(zhǎng)活動(dòng),。

每名學(xué)生帶兩本圖書,教師再?gòu)膱D書室補(bǔ)充一部分,。學(xué)生在下課期間,,午休時(shí)間可以互相借閱。

5,、家校結(jié)合,,分類施教,。

三、具體措施

1,、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),,鍛煉能力,,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

2,、注意育人環(huán)境的美化,,充分發(fā)揮其育人功能。

3,、開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),,在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng),。

4,、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

5、進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),,起到模范帶頭作用,。

6、衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

7、學(xué)生之間互相監(jiān)督,,互相提醒,,強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育。

四,、月份工作安排

三月份:

1、總結(jié)寒假工作,,提出新學(xué)期要求,,做好新學(xué)期打算,。

2、抓好學(xué)生常規(guī),。做好學(xué)生坐姿,,寫字姿勢(shì)的教育。

3,、“學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng),學(xué)習(xí)王x事跡,,做好少年,。

4、慶?!叭恕眿D女節(jié)—“愛(ài)獻(xiàn)給媽媽”活動(dòng),。

5、根據(jù)學(xué)校要求出黑板報(bào),。

6,、法制進(jìn)校園,進(jìn)行安全教育,。

7、開(kāi)展好讀書活動(dòng)。

四月份:

1,、清明節(jié)活動(dòng),。

2、根據(jù)學(xué)校要求出黑板報(bào),。

3,、班級(jí)故事比賽。

4,、衛(wèi)生評(píng)比,。

5、讀書交流活動(dòng),。

6,、迎接期中考試。

五月份:

1,、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育,。

2、開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題班會(huì)活動(dòng),。

3、準(zhǔn)備寫字比賽。

4,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

5、準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

6,、開(kāi)展讀書交流活動(dòng)。

六月份:

1,、慶六一兒童節(jié)活動(dòng),。

2、走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)安全教育。

4,、開(kāi)展我為社會(huì),、學(xué)校、長(zhǎng)輩做好事活動(dòng),。

5,、讀書交流,評(píng)比“讀書之星”,。

6,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

7,、安全教育。

教師個(gè)人工作計(jì)劃表 教師個(gè)人工作計(jì)劃日常工作篇四

時(shí)間飛逝,,新的學(xué)期又要開(kāi)始了,。小班幼兒經(jīng)過(guò)半年的常規(guī)訓(xùn)練,逐步適應(yīng)幼兒園集體生活,,老師對(duì)這部分幼兒已比較熟悉,,但對(duì)幾個(gè)新入園寶寶的情況不太熟悉,為了迎接新學(xué)期,,特制定班教養(yǎng)工作計(jì)劃如下:

一,、班級(jí)情況分析

1、本班共有幼兒35名,,其中男22名女13名,,新入園的11名幼兒,都在2——3歲,,這些孩子大部分孩子是獨(dú)生子女,,作為班主任,,首先要熟悉掌握每個(gè)學(xué)生的性格以及年齡大小,為全面發(fā)展幼兒素質(zhì),,根據(jù)本班的`實(shí)際情況,,幼兒的特點(diǎn)發(fā)展幼兒特長(zhǎng)。

2,、經(jīng)過(guò)近半年的訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)老師的努力,,學(xué)生在說(shuō)話吐字方面有了較大的提高,,提高了孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,教師會(huì)著重訓(xùn)練他們的普通話,,從一個(gè)字一句話開(kāi)始,,讓每個(gè)孩子對(duì)所說(shuō)的每句話每個(gè)字做到準(zhǔn)確的發(fā)音。為讓每個(gè)孩子說(shuō)一口流利的普通話打好基礎(chǔ),。

二,、學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行教育教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃

1、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行小班常規(guī)教育,,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,具有基本的生活自理能力。

2,、教學(xué)方面:以新教材主題活動(dòng)為依據(jù)整合五大領(lǐng)域,,將教育活動(dòng)與游戲,生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),,家庭與社會(huì)教育,,評(píng)價(jià)指南融為一體,重視教育評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能,,幫助老師順利開(kāi)展教育教學(xué)工作,。在語(yǔ)言方面:能認(rèn)真仔細(xì)的傾聽(tīng)老師、同伴說(shuō)話,。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語(yǔ),。

3、健康方面:基本適應(yīng)集體生活,,消除入園焦慮和分離焦慮,,對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,在成人的幫助下逐步提高生活自立能力,。慢慢學(xué)習(xí)安全保健知識(shí),養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)活動(dòng)身體,。

三,、家長(zhǎng)工作

為了更好的教育好孩子,在工作方面必須認(rèn)真做好家園共育活動(dòng):

1,、幼兒入園,、離園,教師要熱情接待家長(zhǎng),,歡送家長(zhǎng),。

2、搞好幼兒園家園半日開(kāi)放活動(dòng)及親子活動(dòng),。家長(zhǎng)在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,,并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。

3,、組織不定次數(shù)的家訪,,教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī),家長(zhǎng)與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗(yàn),。

4,、制定好家園聯(lián)系冊(cè)。雙方交流思想,、看法及育人經(jīng)驗(yàn)要從書面聯(lián)系的方式,,加強(qiáng)幼兒園與家園的聯(lián)系,語(yǔ)言誠(chéng)懇,、細(xì)膩,。

5、開(kāi)展內(nèi)容豐富的家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)園地等途徑,,讓家長(zhǎng)了解大班上學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)及對(duì)大班幼兒常規(guī)要求,取得家長(zhǎng)的支持和配合,。

6,、訂好通訊錄,加強(qiáng)電話聯(lián)系,,增強(qiáng)家園共育,。

四、戶外活動(dòng)

戶外活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分,,擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的重要性,市托幼辦創(chuàng)設(shè)xxx八個(gè)一xxx活動(dòng)中,,小班比較適合玩沙包,,玩沙包之前要先檢測(cè)幼兒的活動(dòng)量,制定好計(jì)劃,,設(shè)計(jì)好方案,,要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)組織活動(dòng),,只有這樣才能達(dá)到預(yù)期的效果,每天下午都利用游戲時(shí)間開(kāi)展跳繩活動(dòng),。

教師個(gè)人工作計(jì)劃表 教師個(gè)人工作計(jì)劃日常工作篇五

崗前培訓(xùn)結(jié)束了,,作為一名即將走上工作崗位的新教師,初涉這個(gè)崗位,,我深知學(xué)習(xí)的重要性,。為了能讓自己更快的成長(zhǎng)起來(lái),讓領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)放心,,針對(duì)自己的特點(diǎn)我特制定了成長(zhǎng)計(jì)劃,希望這份計(jì)劃能有助于我的成長(zhǎng),。具體內(nèi)容如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高自身師德修養(yǎng)

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),,我深知教師師德修養(yǎng)的重要性,作為一名師范院校畢業(yè)的學(xué)生,,現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了年幼時(shí)的夢(mèng)想,,成為了一名光榮的人民教師。這不是一種停止,,而是不斷的修剪自己,,像品行高尚的人學(xué)習(xí),并時(shí)刻督促自己要以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣,,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),,提高自身時(shí)的水平,扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行學(xué)科教學(xué),,在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn),,樹(shù)立扎實(shí)的工作作風(fēng),早日達(dá)到合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn),。

二,、這是打好基本功

我知道,作為新教師,,我可能不會(huì)很快任課,,所以在這一段時(shí)間里,要不斷的充實(shí)自己,。一個(gè)新教師首先要練好基本功三筆字,,每日一篇鋼筆楷書,一堂粉筆字練習(xí),。這樣不間斷地大約2個(gè)月左右,,我的字一定會(huì)有所進(jìn)步,。繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,,堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持育人為本的宗旨,,要關(guān)心時(shí)政深化教學(xué)觀念和理念,。二是,備課,、上課,、批改、輔導(dǎo),、測(cè)驗(yàn)等,。三是,處理重點(diǎn),、難點(diǎn)等教學(xué)內(nèi)容,。四是,分析和了解學(xué)生,、管理學(xué)生的能力,。使自己具備獨(dú)立的教育實(shí)踐能力,成為勝任學(xué)科科學(xué)的教師,。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身水平

我們應(yīng)該切實(shí)可行的修煉自己,,自我提高要求,,運(yùn)用各種機(jī)會(huì)盡快提高自身業(yè)務(wù)能力,要積極聽(tīng)課,,通過(guò)課堂聽(tīng)課,,與老教師進(jìn)行交流與溝通;促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,,鉆研新教材,,新課標(biāo),多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,,認(rèn)真做好讀書筆記,。了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),,了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),。當(dāng)要給別人一瓢水的時(shí)候,,自己得有一桶水。時(shí)代在進(jìn)步,,教育也在進(jìn)步,,那么這就要求教師多讀書,用知識(shí)武裝自己,,是自己成為一名業(yè)務(wù)型的教師,,向?qū)<倚徒處熆待R。

四,、加強(qiáng)教育技能培養(yǎng),,加強(qiáng)班級(jí)管理,創(chuàng)新課堂

豐富的課堂,,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué),、努力學(xué)、樂(lè)于學(xué),。這就是我的目的,。擔(dān)任語(yǔ)文教師,所以在學(xué)生工作和教育方面,。我主張情感教育,用心靈去教育他們,,用情感去感動(dòng)他們,,讓每一個(gè)學(xué)生都愛(ài)上這個(gè)學(xué)科。

一切都是新的開(kāi)始,,新的目標(biāo),,在今后的生活和工作中,我將努力按照自己的規(guī)劃在崗位上一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)現(xiàn)自己的育人理想,。盡管在開(kāi)始的路上有很多的磕磕絆絆,,會(huì)失望,會(huì)沮喪,,但是我堅(jiān)信,,只要不拋棄、不放棄,,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,,那么困難對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切都是浮云,最后定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃表 教師個(gè)人工作計(jì)劃日常工作篇六

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué),,我收獲了很多,學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平,,認(rèn)知水平,,各項(xiàng)能力都有所提高,,可以說(shuō)學(xué)生和我都是從里到外得到了提高,愉快的學(xué)習(xí)和生活讓我對(duì)接下來(lái)的學(xué)期工作有了更大的信心,。

通過(guò)這幾年的學(xué)習(xí),,他們基本明確了英語(yǔ)學(xué)習(xí)是怎么回事,英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都慢慢走上正規(guī),,從英語(yǔ)的書寫,、單詞記憶、會(huì)話,、聽(tīng)力,、和語(yǔ)法都有了初步的了解,有些同學(xué)越學(xué)越有興趣,,積極性很高,。隨著時(shí)間的推移,課程內(nèi)容增多,,難度加大,,就可能會(huì)有一些學(xué)生把這門課當(dāng)成負(fù)擔(dān),部分學(xué)生厭學(xué),,出現(xiàn)兩極分化的趨勢(shì),。因此,針對(duì)學(xué)生掌握英語(yǔ)的程度不一,,本期要采取有效的教育教學(xué)措施,,將采用整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù),加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo),,提高他們的英語(yǔ)水平,。決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

本冊(cè)教材共6個(gè)單元,、2個(gè)復(fù)習(xí)單元。每個(gè)單元分“a,、b,、c”三個(gè)部分,共12頁(yè),。復(fù)習(xí)單元為6頁(yè),。[蓮山,課件]a,、b兩部分主要教學(xué)單詞和對(duì)話,。通過(guò)各種形式教學(xué)生字和單詞,并培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力;c部分作為擴(kuò)展內(nèi)容主要通過(guò)填色,、畫圖,、填充問(wèn)卷以及手工制作等形式復(fù)習(xí)并適當(dāng)擴(kuò)展所學(xué)語(yǔ)言,通過(guò)聽(tīng)力活動(dòng),,評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求,本班英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,幫助他們建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),,幫助他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃:

1,、注重學(xué)生的情感,營(yíng)造寬松,、民主,、和諧的教學(xué)氛圍。教學(xué)組織和課堂安排靈活,,以學(xué)生為主體,,。短時(shí)間,、高頻率,、保證學(xué)生多次接觸英語(yǔ)和足夠的實(shí)踐量,加大每個(gè)學(xué)生的實(shí)踐量,,多開(kāi)展兩人小組,、多人小組,、成行,、成排等多種形式的活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

2,、認(rèn)真鉆研教材,改進(jìn)教法,,堅(jiān)持集體備課,。貫徹精講多練,以練為主的原則,,抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練,,注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語(yǔ)表達(dá)思想的能力,擴(kuò)大課堂容量,,提高課堂效率,。

3,、堅(jiān)持激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)活動(dòng)中,,利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源——圖畫,、圖表、投影,、錄音,、錄像、cd,、vcd,、dvd等多媒體軟件,還有體態(tài)語(yǔ)—————手勢(shì),、動(dòng)作,、表情等來(lái)示范。把各種各樣的人物,、情景和實(shí)地表演等結(jié)合起來(lái),,身體力行,與他們交朋友,,一起游戲,、一起聽(tīng)說(shuō),使他們?cè)谟腥ざp松的氣氛中感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是件苦差事,,潛移默化,,使得課堂氣氛非常活躍,,學(xué)習(xí)的積極性很高,,興趣也隨之越加濃烈。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的增加,,平時(shí)少言寡語(yǔ)的學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣,,主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)一塊做學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

4,、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅(jiān)持抓好預(yù)習(xí)、聽(tīng)課,、復(fù)習(xí),、作業(yè)、書寫,、朗讀,、口語(yǔ)操練、提問(wèn)及語(yǔ)言行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

5,、注意傳授知識(shí)與及時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合,。特別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。[蓮山,,課件]讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感,,讓落后的同學(xué)找出差距,及時(shí)改進(jìn),。

6,、注意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合,繼續(xù)抓好早晨朗讀和課間口語(yǔ)操練,。

7,、堅(jiān)持整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),,堅(jiān)持保持與學(xué)生的心理溝通,。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),。根據(jù)不同學(xué)生的不同要求,,教他們一些便于記憶、鞏固的方法,。如歸納記憶法,、情景記憶法、構(gòu)詞記憶法,、日常生活記憶法等,。

9、堅(jiān)持節(jié)節(jié)清,、天天清,、周周清、月月清,。

隨著社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的不斷提高,,研究的不斷深入,教師專業(yè)人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)必將具有更為豐富的內(nèi)涵,。在教學(xué)課余,,我計(jì)劃不斷進(jìn)取和自我更新,,努力提高個(gè)人綜合素質(zhì),,為學(xué)生能持續(xù)接受高質(zhì)量的教育教學(xué)而努力。新學(xué)期希望與家長(zhǎng)學(xué)生學(xué)校一道努力,,將各項(xiàng)工作圓滿結(jié)束,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃表 教師個(gè)人工作計(jì)劃日常工作篇七

本學(xué)期,我決心透過(guò)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí),,為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自我的力量,。以下是我的個(gè)人計(jì)劃:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高認(rèn)識(shí)

我們每一個(gè)人,,無(wú)論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德,?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,,我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只明白埋頭工作,,我總是期望把工作做得盡善盡美,,但學(xué)生的實(shí)際狀況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會(huì)急于求成,,出現(xiàn)一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為,。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德,。因此,,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)資料,,讓《規(guī)范》的要求深入我心,,只有這樣,才能保證自我在今后的工作中不偏離方向,,不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二、以身立教,,為人師表[

師德中既有教師本人的品德,,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是學(xué)生,,教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此,,教師務(wù)必“美其德,,慎其行”,,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,,自我務(wù)必做到,。雖然我的孩子很小,家庭負(fù)擔(dān)很重,,但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,,哪里有學(xué)生,哪里就有我,。要求學(xué)生每一天:40到校,,我堅(jiān)持每一天必到,無(wú)論有多大的困難也要自我克服,。在工作中,,時(shí)刻注意自我的形象,穿戴整潔,、樸素,、大方,舉止文雅,,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,用心參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣,,同時(shí),,也用自我的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自我在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三,、加強(qiáng)修養(yǎng),,提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說(shuō)過(guò):“學(xué)生能夠原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,,甚至吹毛求疵,,但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)?!?/p>

作為一名教師,,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),,不僅僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,用豐富的知識(shí)武裝自我的頭腦,。隨著時(shí)代的前進(jìn),,學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高,加之新課程改革地推行,,也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師,。因此,為了能夠更好地完成本職工作,,無(wú)愧于學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望,無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),,今后,,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在條件允許的狀況下,,繼續(xù)深造,,努力提高自我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,,為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),,還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣和愛(ài)好,,不斷陶冶自我的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師,。

四,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn)

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自我的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,,獻(xiàn)給教育事業(yè),。

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)教學(xué)工作,。雖然這對(duì)于我來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)比較重,,在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,,端正思想,,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,,而不是凌駕于學(xué)生之上,,惟我獨(dú)尊,任意發(fā)號(hào)施令,,要逐漸樹(shù)立正確的人才觀,、師生觀,尊重學(xué)生的人格,,建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,,不偏袒好學(xué)生,,更不歧視差學(xué)生,要愛(ài)得有方,,嚴(yán)得有度,,個(gè)性是對(duì)后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,,更不體罰和變相體罰他們,,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),,幫忙學(xué)生樹(shù)立信心,,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,,即愛(ài)心,、耐心、信心,、恒心,,以自我對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng),堅(jiān)持不懈的做好本職工作,,不惜時(shí)光,,不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作,,尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,幫忙父母重新認(rèn)識(shí)自我的孩子,,找到孩子真正的致差的原因,,變革教育方法,并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自我的失誤,,認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,,變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,,我會(huì)從自我做起,,維護(hù)人民教師的良好形象,本著教育一個(gè)學(xué)生,,挽救一個(gè)家庭,,穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)的原則,,嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報(bào)社會(huì),。

教師個(gè)人工作計(jì)劃表 教師個(gè)人工作計(jì)劃日常工作篇八

本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué),,為了能夠更好的完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到有的放矢,,特制定如下計(jì)劃:

以教學(xué)大綱,,考試說(shuō)明,,教材為依據(jù)進(jìn)行教學(xué),。信息技術(shù)課程是門知識(shí)性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,不能和其它課程樣上課,,而應(yīng)以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo),,以提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平為重點(diǎn),把計(jì)算機(jī)作為本門課的工具,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用這個(gè)工具來(lái)處理日問(wèn)題,,可讓結(jié)合其它學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí),并讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中加深對(duì)信息技術(shù)這門課的理解,,提高學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)信息素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上,,完成上級(jí)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。

1、讓學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識(shí),,并能靈活運(yùn)用,,采取知識(shí)題目化,任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式,,把各知識(shí)點(diǎn)以練習(xí)題的方式體現(xiàn)出來(lái),,讓學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中掌握知識(shí)。

2,、并在學(xué)生過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3、重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理,完善機(jī)房管理?xiàng)l例,,約束學(xué)生不良行為,,嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為,組織優(yōu)勢(shì)生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作,,實(shí)現(xiàn)分層管理,、分層教學(xué),。

教師個(gè)人工作計(jì)劃表 教師個(gè)人工作計(jì)劃日常工作篇九

1、加強(qiáng)集體備課活動(dòng)

每周一上午三,,四節(jié)作為集體備課時(shí)間,。要求每位教師認(rèn)真鉆研大綱、教材,,全面掌握該課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu),,緊扣課標(biāo),繼續(xù)深入研究三五五教學(xué)模式的探究和靈活掌握和細(xì)化,。進(jìn)行教學(xué)目標(biāo),、學(xué)生練習(xí)的確立,探討如何采取科學(xué)有效的教學(xué)方法來(lái)進(jìn)行重難點(diǎn)的突破等,,進(jìn)行集思廣益,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,教師力求講解的少而精,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,。同時(shí)通過(guò)集體備課,及時(shí)了解教育教學(xué),、學(xué)生情況,,針對(duì)教材和學(xué)生的特點(diǎn),不斷地進(jìn)行教學(xué)探索,、改革,、創(chuàng)新。

2,、落實(shí)三維目標(biāo),。

高中地理的教育功能就是培養(yǎng)學(xué)生的地理素質(zhì),地理素質(zhì)可細(xì)化為四個(gè)方面,,一是必備的地理知識(shí),,二是一定的地理能力,包括空間想象能力,、思維能力和分析解決問(wèn)題的能力等,,三是形成正確的觀念,包括世界觀,、環(huán)境觀,、資源觀和可持續(xù)發(fā)展觀等等,四是用這種觀念來(lái)約束自己的行為,,因此在具體教學(xué)過(guò)程中,,注意細(xì)化教學(xué)目標(biāo),落實(shí)教學(xué)目標(biāo),應(yīng)把人與環(huán)境,、環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系真正放在地理教學(xué)的核心位置上,,以知識(shí)為載體,培養(yǎng)學(xué)生的能力,,提高學(xué)生的思想水平,,初步形成科學(xué)的人地協(xié)調(diào)發(fā)展意識(shí),讓學(xué)生成為有較高地理基本素質(zhì)的公民,,成為能為祖國(guó)家鄉(xiāng)建設(shè)出謀出策和作出應(yīng)有貢獻(xiàn)的人,。

3、虛心學(xué)習(xí)多聽(tīng)課,。

聽(tīng)課是教學(xué)質(zhì)量提高的捷徑,,教師通過(guò)相互聽(tīng)課,共同探討,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,互相促進(jìn),,能更全面提高教師素質(zhì),。所以,在本學(xué)年,,我將爭(zhēng)取多聽(tīng)課,,多學(xué)習(xí),多思考,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

4、以案例教學(xué)為突破口,,改進(jìn)教學(xué)方法,。

教無(wú)定法,教學(xué)有法,,能使學(xué)生會(huì)學(xué),、學(xué)會(huì)就是好方法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象的實(shí)際,,采取啟發(fā)式,、討論式、探究式等生動(dòng)活潑的教學(xué)方式,,引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。倡導(dǎo)主動(dòng)參與,、探索發(fā)現(xiàn),、合作交流、善于反思的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。教學(xué)過(guò)程中要體現(xiàn)自學(xué)釋疑,、知識(shí)整理、訓(xùn)練矯正,、遷移延伸四個(gè)環(huán)節(jié),。

5、重視地理教學(xué)信息資源和教學(xué)媒體的利用,。

6,、注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)的能力,,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。

學(xué)法設(shè)計(jì)是教學(xué)設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),,它直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)方法的形成和能力培養(yǎng),。地理學(xué)法的設(shè)計(jì)必須從地理學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),來(lái)幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)方法,,體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)生自己構(gòu)建知識(shí)體系,,在知識(shí)的運(yùn)用上要有適當(dāng)?shù)奶岣?,以適應(yīng)高考的需要。

教師個(gè)人工作計(jì)劃表 教師個(gè)人工作計(jì)劃日常工作篇十

進(jìn)入高三備戰(zhàn)高考的氣氛就會(huì)越來(lái)越濃烈,,學(xué)生不僅僅需要自身進(jìn)行調(diào)整和提升同時(shí)和老師的教學(xué)也是極其分不開(kāi)的,。下面是高三化學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,有詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度以及指導(dǎo)思想等信息,。供廣大的化學(xué)教師參考使用,。希望每位老師的教學(xué)也能有一定的提升。

一,、指導(dǎo)思想

按照市教育局的安排,,我們高三化學(xué)組以化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引,以考試大綱為依據(jù),,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,,全面推行素質(zhì)教育,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo),,抓好常規(guī)教學(xué),,夯實(shí)基礎(chǔ),不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù),不斷增強(qiáng)高考復(fù)習(xí)的科學(xué)性和實(shí)效性,加強(qiáng)集體備課,,加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),,全面打贏高三這一仗。

二,、教學(xué)要求

1,、以剛進(jìn)入高三學(xué)生熱情高漲為契機(jī)幫助學(xué)生確立將來(lái)的高考目標(biāo),積極建設(shè)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)化學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法,,以應(yīng)對(duì)日益加深的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。認(rèn)真研究教育改革發(fā)展趨勢(shì),努力轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念,,積極投身教改實(shí)踐,,勇于探索新思路新方法,不斷強(qiáng)化學(xué)生主體地位,,自覺(jué)面向全體學(xué)生,,著眼培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì),,努力使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,,使課堂教學(xué)真正成為學(xué)生主動(dòng)參與,、樂(lè)于探究,、勤于動(dòng)手動(dòng)腦的科學(xué)育人過(guò)程。

2,、認(rèn)真研究高考改革發(fā)展趨勢(shì),,深入學(xué)習(xí)《考試大綱》,正確把握高考的標(biāo)準(zhǔn)和特點(diǎn),,認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,,堅(jiān)持精心設(shè)計(jì)和上好每一節(jié)課,有針對(duì)性地制定符合高考改革發(fā)展趨勢(shì)的教學(xué)目標(biāo),,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用基本知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,,不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。

3,、在教學(xué)中,,仔細(xì)分析新教材的特點(diǎn),狠抓高考基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的落實(shí),,加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)綜合的意識(shí),在復(fù)習(xí)課中,要堅(jiān)持精選習(xí)題,,妙題精解,、融會(huì)貫通。防止題海戰(zhàn)術(shù)和重結(jié)論,、輕過(guò)程等不良傾向,,提高舉一反三的能力。立足各班學(xué)生實(shí)際狀況,,搞好分類指導(dǎo),、分層推進(jìn),在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),,重視優(yōu)秀生的指導(dǎo)和訓(xùn)練,,關(guān)注其每一個(gè)錯(cuò)誤及時(shí)分析錯(cuò)誤的原因。抓中間促兩頭,,努力使不同層次的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能有較大幅度的提高,。

4、加強(qiáng)化學(xué)教學(xué)與科技,、生產(chǎn),、生活和社會(huì)的聯(lián)系。在教學(xué)中,,密切聯(lián)系有關(guān)的最新科技成果和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,,注意化學(xué)與其他學(xué)科的相互滲透與綜合,加強(qiáng)理科綜合能力的培養(yǎng),,引導(dǎo)學(xué)生在掌握本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),,不斷拓展相關(guān)知識(shí)面,增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

5、有意培養(yǎng)學(xué)生解題習(xí)慣,,注重分析訂正,。①做題前認(rèn)真讀題,站在出題者的高度來(lái)審題;②做題過(guò)程中,,每個(gè)步驟都要“言之有理”,、準(zhǔn)確無(wú)誤,原理,、結(jié)果與題意一氣貫通,,書寫要規(guī)范;③對(duì)做錯(cuò)的題,務(wù)必認(rèn)真分析訂正,。

6,、搞好試卷講評(píng),。除年級(jí)統(tǒng)考外,本科目還要逐章過(guò)關(guān),。每考必認(rèn)真落實(shí)“統(tǒng),、查、析,、講”四大環(huán)節(jié):分類統(tǒng)計(jì)解法樣本,,分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤地點(diǎn),分題統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤人數(shù),,分段統(tǒng)計(jì)考試成績(jī);查學(xué)生審題偏差,,查學(xué)科知識(shí)漏洞,查應(yīng)用能力缺陷,,查思維方法障礙,,查造成錯(cuò)誤根源;分析試卷考查目標(biāo),考試范圍,、背景材料,、命題視角、分析解題方法,、應(yīng)試技巧;講試卷重點(diǎn),、難點(diǎn)、熱點(diǎn),、試題閃光點(diǎn),。

7、要求學(xué)生做好章節(jié)歸納總結(jié),,提倡每日15分鐘回顧思考消化當(dāng)天的化學(xué)知識(shí),。

8、重視作業(yè),。要求學(xué)生規(guī)范,,按時(shí)完成;要求教師詳細(xì)批改,改后學(xué)生認(rèn)真更正,。

9、集思廣益,,搞好協(xié)作,,精選習(xí)題,精講精練,,不折不扣的完成教學(xué)任務(wù),,讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)放心,、讓領(lǐng)導(dǎo)寬心,。

三,、工作措施

1、由于暑假后開(kāi)學(xué)比較晚,,對(duì)高三復(fù)習(xí)的影響比較大,,時(shí)間緊任務(wù)重,只能是兩節(jié)課時(shí)復(fù)習(xí)一節(jié)內(nèi)容,,這必然嚴(yán)重影響復(fù)習(xí)的質(zhì)量,,為此,我們主要從老師自身出發(fā),,強(qiáng)化個(gè)人素質(zhì),,提高駕馭課堂的能力,重視集體備課,,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,,主要采取“預(yù)習(xí)——精講——精練——點(diǎn)評(píng)”的模式,力求穩(wěn)扎穩(wěn)打,,一步一個(gè)腳印的搞好第一輪復(fù)習(xí),,并在此基礎(chǔ)上,第二輪復(fù)習(xí)突出抓好幾個(gè)專題,,重點(diǎn)抓好第三輪復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練,,力爭(zhēng)高考取得較好的成績(jī)。

2,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī),,確保教學(xué)有效開(kāi)展

認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,。認(rèn)真上好每節(jié)課,積極實(shí)踐新課程理念,,把握好課堂,,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。精心設(shè)置習(xí)題,,合理,、分層布置學(xué)生作業(yè),活頁(yè)課時(shí)作業(yè)和單元測(cè)試要求全批全改;不定期抽查,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,、及時(shí)反饋。精選習(xí)題,,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。

對(duì)化學(xué)有特殊愛(ài)好的同學(xué),給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),??梢岳弥苣r(shí)間進(jìn)行具體的輔導(dǎo),,并布置較高要求的作業(yè),以促進(jìn)特長(zhǎng)生的發(fā)展,。

要重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,對(duì)個(gè)別有心理障礙的同學(xué)要及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù),幫助他們克服困難,,迎難而上,。

3、積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué),,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),,積極、認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解,,有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。依?jù)學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件,,在復(fù)習(xí)后期開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,,盡可能的提供實(shí)驗(yàn)儀器,以提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

4,、積極開(kāi)展教研活動(dòng),,提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力

(1)學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,明確新課程的具體要求,,利用集體備課活動(dòng)時(shí)間,,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入研究教育教學(xué)方法,。

(2)定時(shí)進(jìn)行備課組內(nèi)老師之間的交流,。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案,、學(xué)案都在討論中確定,,先形成共案,然后再根據(jù)各班和各任課老師的情況形成個(gè)案;備課組每周進(jìn)行一次教研活動(dòng),,內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排與調(diào)整,、疑難問(wèn)題的分析討論研究,高考的最新信息,,化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。

(3)積極參加教學(xué)改革工作。要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái),,更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,。多使用啟發(fā)式教學(xué)等好的教學(xué)方法,,充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平,。

(4)組織老師相互聽(tīng)課,,增加交流機(jī)會(huì),在相互學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,共同提高教學(xué)水平,。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),,使他們盡快的成為教學(xué)的骨干力量。

5,、繼續(xù)開(kāi)展和加強(qiáng)學(xué)案教學(xué)

學(xué)案運(yùn)用要系列化,。自學(xué)探究學(xué)案——技能訓(xùn)練學(xué)案——綜合檢測(cè)學(xué)案——復(fù)習(xí)鞏固學(xué)案,構(gòu)成學(xué)案系列,。讓學(xué)生全過(guò)程參與學(xué)習(xí),,全面提高學(xué)習(xí)能力。

當(dāng)然學(xué)案要力求實(shí)效,,切忌“假大空”,、走過(guò)場(chǎng)。

四,、教學(xué)進(jìn)度

復(fù)習(xí)采取三輪四段復(fù)習(xí)法,。年前進(jìn)行2——3次理科綜合測(cè)試。

1,、第一輪復(fù)習(xí):按教材章節(jié)進(jìn)行(20xx年9月初~20xx年3月底),,夯實(shí)基礎(chǔ),章節(jié)過(guò)關(guān),,以高考的基本題型(基本概念,、基本理論、基本實(shí)驗(yàn))進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),,著力培養(yǎng)學(xué)生的解題的規(guī)范性能力,、文字表達(dá)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力;

2、第二輪復(fù)習(xí)(20xx年4月上旬~4月中旬),,以綜合能力為主,、板塊式推進(jìn),專題復(fù)習(xí),、考點(diǎn)精練,。將各知識(shí)點(diǎn)有效的串接起來(lái),形成有效的知識(shí)框架結(jié)構(gòu);

3,、第三輪復(fù)習(xí)(20xx年4月下旬~5月底)即綜合訓(xùn)練和模擬練習(xí),,知識(shí)遷移能力的訓(xùn)練。強(qiáng)化訓(xùn)練階段,。自我小結(jié),、查漏補(bǔ)缺,,教師點(diǎn)撥精講,重在抓學(xué)生完成學(xué)科內(nèi)知識(shí)體系的構(gòu)建,,計(jì)劃每周兩套題,,采取練、評(píng)的教學(xué)方式;

教師個(gè)人工作計(jì)劃表 教師個(gè)人工作計(jì)劃日常工作篇十一

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展,,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃,。

一,、思想政治方面

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國(guó)家大事,,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),提高自己的思想政治覺(jué)悟,。熱愛(ài)自己的事業(yè),,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,,對(duì)學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,,提高師德修養(yǎng)

二,、教育教學(xué)方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,,科技知識(shí)不斷更新,,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),,做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,,實(shí)踐充實(shí)理論,,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,深化課堂教學(xué)改革,。

2、努力提高學(xué)生成績(jī)

要提高學(xué)習(xí)成績(jī),,學(xué)困生是關(guān)鍵,,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對(duì)性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用

多與家長(zhǎng)溝通,,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,滿足家長(zhǎng)的合理需求,,努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

5、自主學(xué)習(xí),,開(kāi)闊視野,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃表 教師個(gè)人工作計(jì)劃日常工作篇十二

隨著課程改革的深入,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),,教師現(xiàn)有的文化知識(shí),、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。為了適應(yīng)時(shí)代的需求,,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展,跟著目前的信息潮流,,掌握教改動(dòng)態(tài),,提高課堂效率,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí),,決定做到以下幾點(diǎn):

1、每天利用早中晚各半小時(shí)為自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,,早上6:00-6:30閱課外各種有利書籍,,擴(kuò)大視野,增長(zhǎng)知識(shí),。

2,、午餐后半小時(shí),11:45——12:15,,前國(guó)家大事及國(guó)內(nèi)外新聞,,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

3,、睡前半小時(shí),,晚上10:30-11:00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著,并做摘抄記錄,,增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí),。

1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀,,特別是名作家的,。

2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生,、于永正,、王崧舟、竇桂梅,、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí),。

3、訂閱報(bào)刊雜志選擇學(xué)習(xí),,如《小學(xué)語(yǔ)文教師》,、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。

4,、常閱讀有關(guān)報(bào)紙如:《教師報(bào)》,、《教育信息報(bào)》,、《小學(xué)教育》。

5,、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍,,如:《給教師的建議》、《新時(shí)期教師專業(yè)發(fā)展》,、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》等書籍,。

1、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時(shí),,進(jìn)行圈點(diǎn)批注劃劃注注,。

2、閱讀有同感時(shí)及時(shí)加以評(píng)論,。

3、閱讀中認(rèn)為比較適用于自己實(shí)際教學(xué)時(shí),,寫些隨感,,聯(lián)系實(shí)際,,及時(shí)運(yùn)用。

教師個(gè)人工作計(jì)劃表 教師個(gè)人工作計(jì)劃日常工作篇十三

一、加強(qiáng)政治思想,、品德修養(yǎng)建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

1,、作為新時(shí)代的教師,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),,了解國(guó)家的政策方針,,發(fā)展形勢(shì),教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路,。

2,、作為一個(gè)合格的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)切實(shí)把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。

3,、必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí),,并結(jié)合外出學(xué)習(xí),向名師請(qǐng)教,,到名校求方,,進(jìn)行知識(shí)更新,提升理論水平,,擴(kuò)大視野,,開(kāi)拓思路,提高適應(yīng)能力,。

二,、教師要提高業(yè)務(wù)素質(zhì),更新觀念是前提

實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的要求,是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,,也是教育自身改革的需要,。只有正確的教育思想,教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展,。施行素質(zhì)教育也有個(gè)從不懂到漸懂,,從不理解到逐漸理解的過(guò)程。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)xxx教育理論,,學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話,,學(xué)習(xí)中央、省,、市有關(guān)文件,,轉(zhuǎn)變教育觀念,真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,,重視學(xué)生的全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀。老師個(gè)人工作計(jì)劃優(yōu)秀范文

三,、注重師德修養(yǎng),,提高素質(zhì)。

在“三個(gè)代表“的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,學(xué)校還定期或不定期地組織了師德演講報(bào)告會(huì),,讓教師學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),,形成強(qiáng)烈的認(rèn)同感,,并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感,蔚成了“講師德,、講奉獻(xiàn),、求質(zhì)量、求效益的風(fēng)氣,。教育中要“鑄師魂,,修師德,樹(shù)形象,,提倡為人師表,,奮發(fā)爭(zhēng)先,無(wú)私奉獻(xiàn),,敬業(yè)愛(ài)生,,艱苦奮斗,,開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

四,、加強(qiáng)繼續(xù)教育是時(shí)代的要求,。

我們每個(gè)教師都要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新,不斷提高自身素質(zhì),。有廣博的文化素養(yǎng),,不僅要精通所教學(xué)科的知識(shí)技能,懂得教育教學(xué)規(guī)律,,而且要“多才多藝,,善于組織學(xué)生展開(kāi)各種第二課堂教育活動(dòng)。做多技能教師,,這是時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師提出的更高的要求,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃表 教師個(gè)人工作計(jì)劃日常工作篇十四

在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天,,你教我學(xué),、你說(shuō)我聽(tīng)的單一教學(xué)模式越來(lái)越多地被生動(dòng)活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動(dòng)所代替。然而,,如何在你教我學(xué)的音樂(lè)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體性,使枯燥平淡的音樂(lè)教學(xué)變得生動(dòng)活潑和富有兒童情趣,,是不少教師感到困惑的問(wèn)題,。本學(xué)期我將遵循音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)興趣,精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué):

一,、 學(xué)生基本情況分析:

本學(xué)期,,我擔(dān)任的是二年段的音樂(lè)教學(xué),學(xué)生的基本情況了解得比較透徹,,畢竟相處一年了,,大部分學(xué)生在唱歌的姿勢(shì)上,習(xí)慣較好,,而且表情也較豐富,,能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá),部分班級(jí)還能識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜,。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈,,并參與表演。但在讀譜知識(shí)的運(yùn)用上較弱,,咬字,,吐字也不夠清晰,特別是男生好勝心強(qiáng),,愛(ài)表現(xiàn)自己,,常會(huì)出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,,導(dǎo)致缺乏對(duì)聲音美感的正確認(rèn)識(shí),缺乏氣息的支撐,。

二,、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)

1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),,把“五愛(ài)”的教育和活潑樂(lè)觀情緒,,集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育中,使學(xué)生成為“四有”的社會(huì)主義接班人和建設(shè)著,。

2,、啟迪智慧、陶冶,、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好,,掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能,,使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。

4,、了解我國(guó)各民族民間音樂(lè),,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,,使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè),,表現(xiàn)音樂(lè)的能力。

三,、 教學(xué)的具體措施與要求

(一)創(chuàng)設(shè)情境 ,,培養(yǎng)興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”,,挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧,,教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境,使他們獲得直接的體驗(yàn),,并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望,,從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

1,、創(chuàng)設(shè)情境,,激趣導(dǎo)入

黑格爾說(shuō)過(guò):“音樂(lè)是情感的藝術(shù)?!敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂(lè)氛圍中,,才能受到良好的音樂(lè)熏陶,達(dá)到最佳的教學(xué)效果,。著名教育家杜威也提出:“為了激發(fā)學(xué)生的思維,,必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境,,作為思維的開(kāi)始階段?!痹诮虒W(xué)過(guò)程中,,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境,,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦,、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過(guò)程,把學(xué)生帶入情境之中,。低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng),,注意力容易分散,采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境,,直觀形象,,極易吸引學(xué)生的注意力。因?yàn)殡娊堂襟w能產(chǎn)生活躍的動(dòng)態(tài)畫面,,使內(nèi)容更充實(shí),、更形象、更生動(dòng),、更具有吸引力,,從而給學(xué)生以思維上的啟迪,觸發(fā)學(xué)生思維的靈感,,為學(xué)生插上想象的翅膀,,為積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。例如:我在教歌曲“祖國(guó)祖國(guó)多美麗”一課時(shí),先用幻燈片放出祖國(guó)的美景,,配上悅耳的音樂(lè),,讓學(xué)生欣賞,學(xué)生如身臨其境,,感覺(jué)到了祖國(guó)的山河美,,激發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感。這既是以形象激起學(xué)生的思維活動(dòng),,體驗(yàn)到了祖國(guó)的壯麗和偉大,,產(chǎn)生愛(ài)國(guó)的激情,同時(shí)也是一種對(duì)學(xué)生形象思維的訓(xùn)練,。導(dǎo)入就是引發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生興趣及熱情的導(dǎo)火線,,也是學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)和參與音樂(lè)活動(dòng)的第一個(gè)重要步驟。

2,、利用教具,,培養(yǎng)興趣

低年級(jí)學(xué)生的年齡小,,思維能力弱,但感性認(rèn)識(shí)相對(duì)較強(qiáng),,生動(dòng),、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛(ài)。因此,,在課堂教育中,,運(yùn)用與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的直觀教具,既形象直觀,,給學(xué)生留下清晰的表象,,為感知、理解知識(shí)創(chuàng)造條件,,又可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的濃厚興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。根據(jù)教材特點(diǎn),,我在上“顛倒歌”一課中制作了很多生動(dòng),、形象的直觀教具來(lái)吸引孩子,有小老鼠,、大獅子,、小鳥(niǎo)、公雞,、大象等等,。整節(jié)課,學(xué)生的積極性一直很高,,大家都爭(zhēng)著說(shuō),,搶著回答,積極學(xué)唱,。教具雖小,,但作用甚大,合理的利用教具,,讓學(xué)生在情境中掌握了知識(shí),,讓學(xué)生在妙趣橫生的教具中發(fā)展思維,提高了想象能力,。實(shí)踐證明,,在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),借助實(shí)物,、圖片,、錄音設(shè)備等現(xiàn)代教學(xué)手段,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,,讓認(rèn)識(shí)從無(wú)聲走向有聲,,從單調(diào)走向多彩,,從單一走向多元,極大地豐富學(xué)生的心理活動(dòng),,獲得更為新奇,、深刻的印象。

教無(wú)定法,,在教學(xué)過(guò)程中勤思考,、勤總結(jié),靈活運(yùn)用各種方法,,最主要的是抓住學(xué)生的興趣,,以興趣為師,能有效提高學(xué)生的積極性,,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。

(二) 精選教法,快樂(lè)學(xué)習(xí) ,,提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效

兒童如同一株花苗,,要澆之以愛(ài),灌之以鼓勵(lì),,她才能綻放美艷的花蕾,。因此,音樂(lè)教師應(yīng)有意營(yíng)造一種非常寬松,、活潑,、自由的氛圍,以民主的態(tài)度,,商量的口吻,,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間,,為他們營(yíng)造一個(gè)“自由王國(guó)”,,使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣,,就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),使他們學(xué)得主動(dòng),、學(xué)得開(kāi)心,。

1、 創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),,展示自我

心理學(xué)和教育學(xué)研究表明:“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性,。在學(xué)習(xí)和生活中,兒童總是喜歡親眼看一看,,親耳聽(tīng)一聽(tīng),,親手試一試,。因此,在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的舞臺(tái)是非常重要的,。在孩子們進(jìn)行集體演唱時(shí),,我覺(jué)得老師應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)“自由王國(guó)”。因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生通常是活潑好動(dòng)的,,在教學(xué)教育活動(dòng)中,,應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段,為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機(jī)會(huì),,從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,以獲得知識(shí)、掌握新技能,。在順利完成歌曲教學(xué)任務(wù)后,,我又設(shè)計(jì)開(kāi)展了“課堂舞會(huì)”這一活動(dòng)環(huán)節(jié),放手讓學(xué)生盡情地唱,、盡情地跳,,把整堂課營(yíng)造的喜悅氣氛推向最高潮,讓學(xué)生在無(wú)拘無(wú)束中展示自己的才能,。順其自然,,依據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)天性,為學(xué)生留出課堂空間,,就是為學(xué)生留出了快樂(lè)天地,,為學(xué)生留出了主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)空,有了學(xué)生展示自我的舞臺(tái),,課堂教學(xué)會(huì)張弛有度,,教學(xué)效果也會(huì)事半功倍。

2. 趣味游戲,,快樂(lè)學(xué)習(xí)

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