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最新青年責(zé)任的演講稿 青年與責(zé)任演講稿(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-06 13:24:09
最新青年責(zé)任的演講稿 青年與責(zé)任演講稿(優(yōu)秀8篇)
時(shí)間:2023-10-06 13:24:09     小編:薇兒

演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,,介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),,以便互相交流思想和感情,。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。

青年責(zé)任的演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

大家好!

今天我非常榮幸能有機(jī)會站在這里參加有關(guān)“放飛夢想”主題的演講比賽,,我演講的題目是“讀后感《帶著責(zé)任心和使命感去工作》”,。

著名的俄國思想家托爾斯泰曾說過“一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心,。有無責(zé)任心,,將決定生活、家庭,、工作,、學(xué)習(xí)等的成功和失敗?!庇纱丝梢?,責(zé)任心在我們的人生中是很重要的。作為一名銀行柜員,,我的日常工作就是辦理柜前業(yè)務(wù)和大堂經(jīng)理的工作等,這份工作讓我深刻地體會到了責(zé)任心和使命感的重要性,。我的工作是直接面對廣大人民群眾,,與他們零距離接觸,為他們辦理業(yè)務(wù),,在這樣的情況下,,如果沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,那么工作就會寸步難行,。只有充滿責(zé)任心和使命感才能鞭策自己無怨無悔的為人民服務(wù);只有充滿責(zé)任心和使命感才能讓人民切實(shí)感受到我們服務(wù)的真誠;只有充滿責(zé)任心使命感才能做到讓人民對我們的服務(wù)滿意,。

在他書中還有這樣一句觸動我內(nèi)心深處的話:“責(zé)任心和使命感,是一個(gè)人最基本的職業(yè)素養(yǎng),。如果你在自己的職業(yè)生涯中缺乏責(zé)任心和使命感,,即使給你極為優(yōu)越的從業(yè)條件,你也不可能做好你的工作,,甚至你會毫不在意地浪費(fèi)你的優(yōu)越,,最終一事無成?!边@句話讓我深思了很多,,同時(shí)也給了我很大的啟示。不管我們工作也好,,生活也好,,如果沒有責(zé)任心和使命感,那么終將會庸庸碌碌,、毫無成就,。我作為一名銀行柜員,每天的工作就是直接面對廣大的人民群眾,,與他們面對面交流,,幫助他們辦理業(yè)務(wù),解決困難,。有的時(shí)候會遇到什么都不懂的客戶,,這個(gè)時(shí)候我就必需要耐心,、熱情地為他們服務(wù);有的時(shí)候會遇到態(tài)度不是很好的客戶,這個(gè)時(shí)候我也同樣是耐心,、熱情地為他們服務(wù);更有的時(shí)候會遇到蠻不講理的客戶,,這個(gè)時(shí)候我還是會一如既往地耐心、熱情地為他們服務(wù),。這個(gè)時(shí)候或許會有人覺得這是在吹噓,,但是我要告訴有這樣想法的人,如果您覺得這只是在說冠冕堂皇的話,,那么我只能說您還沒有真正體會到您所在崗位的責(zé)任心和使命感,,您也沒有深刻體會到什么是全心全意為人民服務(wù)的真諦。在我看來,,不論我們做什么工作最終的目的都是為人民服務(wù),,而且是滿懷責(zé)任心和使命感去為人民服務(wù)。就像江同志曾說過:“全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,,密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),。在革命戰(zhàn)爭年代,我們黨能夠贏得人民群眾的衷心擁護(hù),,就在于黨以自己的實(shí)際行動表明,,它是為人民利益而斗爭的?!?/p>

同志們,,在今天這個(gè)高呼實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代;在今天這個(gè)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持改革開放的時(shí)代;在今天這個(gè)堅(jiān)持走黨的群眾路線的時(shí)代,讓我們也一起不斷學(xué)習(xí),、不斷努力,,不斷強(qiáng)化自身的責(zé)任感和使命感吧!讓我們都能在平凡的崗位上散發(fā)出耀眼的光芒!讓我們都能為祖國偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

謝謝大家,我的演講完畢!

青年責(zé)任的演講稿篇二

尊敬的老師,,同學(xué)們:

大家好,!我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西是什么?大家也許會說,,有一個(gè)溫暖的家,,有一個(gè)好的爸爸媽媽,碰到了一個(gè)好的老師,,結(jié)識了一個(gè)好的朋友,,獲得了某種榮譽(yù),等等,。但我要說的是,,是我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西,為什么怎么說呢,?因?yàn)橐资?,青春可畏,,青春無價(jià)。

生理年齡上的青春是短暫的,,它只有十幾年,。如果你虛度光陰,那就是揮霍青春,;如果你珍惜你的花樣年華,,那就是熱愛青春,捍衛(wèi)青春,,為青春添光增色,。

青春是可畏的。俗話說:“初生牛犢不畏虎,?!蹦贻p人有一股闖勁,敢想,、敢做、敢為,,沒有舊觀念的束縛,,有的是新思想和新技術(shù)的武裝,“敢為天下先,?!本灰姡I(lǐng)軍高科技領(lǐng)域的年輕人在新興行業(yè)上的叱咤風(fēng)云,,成績卓著,!當(dāng)然,我這里所說的年輕人的“闖”,,決不是那種漠視師長,、法規(guī)的胡作非為!

青春是無價(jià)的,??v使是億萬富翁也買不到他人的青春,更買不會自己的青春,。青春的無價(jià),,體現(xiàn)在青春的純潔、無私,。不管是“五四”運(yùn)動,、“一二九”運(yùn)動中走在愛國救國前列的青年學(xué)生,還是新中國成立以來,,一批有一批的有志青年奔赴祖國建設(shè)最急需的地方,,奉獻(xiàn)自己的青春和熱血,。君不見,無數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)生放下城市優(yōu)越的工作環(huán)境,,毅然下基層,,到祖國的大西北去,到貧困地區(qū)去,,去譜寫新時(shí)代青年的贊歌,。可是,,生活中的某些人,,對當(dāng)代大學(xué)生偉大舉動,竟然嘲笑他們傻,,說他們是“作秀”,。我倒要問問,在人生天平上,,真正愚蠢,、丑陋的是誰!

盡管我還是一個(gè)高中學(xué)生,,但我清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責(zé)任,。對個(gè)人而言,目前最大的責(zé)任是搞好自己的學(xué)習(xí),,練就今后飛翔的翅膀,;同時(shí),確定自己人生奮斗的目標(biāo),。對家庭而言,,我將更加理解和體諒父母,我不會讓父母在工作之余還為我的不該犯的錯(cuò)誤操心,、焦慮,,我想這是目前我對父母和孝敬的最好的禮物。在學(xué)校,,我將努力做到最好,,熱帶班集體,自覺維護(hù)學(xué)校利益,。在社會上,,我會做一個(gè)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的公民。這就是我作為一個(gè)青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的責(zé)任。

我愿意承擔(dān)一切所肩負(fù)的責(zé)任,,我決心度過一個(gè)有價(jià)值的人生,。把忠心獻(xiàn)給祖國,把愛心獻(xiàn)給社會,,把關(guān)心獻(xiàn)給他日呢,,把孝心獻(xiàn)給父母,把信心留給自己,。

我的演講完畢,。謝謝大家!

青年責(zé)任的演講稿篇三

我是來自xx班的劉xx,,非常榮幸今天我能站在這個(gè)講臺上,,我演講的主題是:90后的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

有人說,,90后成長在蜜罐中,,是貪圖享樂、自私自利,、逃避責(zé)任的代名詞,,甚至說是"垮掉的一代"。也確實(shí)有道理,,你看!早上起床時(shí),,媽媽喊破喉嚨仍無濟(jì)于事者,有之;衣來伸手飯來張口者,,有之;稍稍遇到點(diǎn)挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄者,也有之,。有的同學(xué)可能還會因?yàn)楦改覆荒軡M足他的某些要求而耿耿于懷,,也有的同學(xué)還會因趕潮流而互相攀比。這些不良現(xiàn)象可能或多或少的存在于我們的生活之中,,但我們90后從未忘記過我們的責(zé)任和使命,,我們要通過刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,,成為社會主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱,。

林肯曾說:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心,人所能負(fù)的責(zé)任,,我能負(fù),,人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù),,如此,,你才能磨練自己”。同學(xué)們,,作為祖國新一代的花朵,,我們是有理想有抱負(fù)的一代,,是肩負(fù)重任敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮N覀儾荒芡洠喝缃竦闹袊幱诎l(fā)展中國家,,而我們又是祖國未來的接班人,,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),,用知識來武裝我們的頭腦,,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍粋€(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國,、為人民奉獻(xiàn)一切的青年,。長大了才能擔(dān)負(fù)起祖國未來沉甸甸的責(zé)任!在不同的歷史時(shí)期,這份責(zé)任雖然有所不同,,但其本質(zhì)是相通的,。清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡,匹夫有責(zé)”的慨嘆,,身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身,,達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時(shí)而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間,,大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷,,時(shí)而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟,。同學(xué)們,,我們只有像這些偉人一樣以天下為己任,切實(shí)地對自己,、對他人,、對社會、對國家,,盡到了自己的責(zé)任,,真正把自己做明白,才有顏面立足于這天地之間,,才能無愧于我們的這一條生命!

想到這些,,我們不能再做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"了。同學(xué)們,,將溺愛拒之門外,,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!面對學(xué)習(xí),,面對生活,,我們也許會迷茫,也許會膽怯,也許想要退縮,,但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說:"少年富則國富,,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年自由則國自由,,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,。"

同學(xué)們,我們是90后!我們是自信,、自立,、自強(qiáng)的90后!我們是肩負(fù)重任敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后!從今以后,我們要讓那些瞧不起我們的人看看,,我們肩負(fù)起了我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任!在為自己的夢想追逐,。我們的地盤、我們做主,,我們的責(zé)任,、我們擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們,,為了今天的這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng),,為將來我們能更好地為我們的祖國和人民做出的貢獻(xiàn)!讓我們在學(xué)海中盡情遨游,在風(fēng)雨中披荊斬棘鍛煉成長;為了明天的那份責(zé)任和擔(dān)當(dāng),,讓今天的暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

青年責(zé)任的演講稿篇四

我是來自____班的劉____,,非常榮幸今天我能站在這個(gè)講臺上,我演講的主題是:90后的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。

有人說,,90后成長在蜜罐中,是貪圖享樂,、自私自利,、逃避責(zé)任的代名詞,甚至說是"垮掉的一代",。也確實(shí)有道理,你看!早上起床時(shí),,媽媽喊破喉嚨仍無濟(jì)于事者,,有之;衣來伸手飯來張口者,有之;稍稍遇到點(diǎn)挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄者,,也有之,。有的同學(xué)可能還會因?yàn)楦改覆荒軡M足他的某些要求而耿耿于懷,也有的同學(xué)還會因趕潮流而互相攀比,。這些不良現(xiàn)象可能或多或少的存在于我們的生活之中,,但我們90后從未忘記過我們的責(zé)任和使命,我們要通過刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,,成為社會主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱,。

林肯曾說:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心,人所能負(fù)的責(zé)任,,我能負(fù),,人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù),,如此,,你才能磨練自己”。同學(xué)們,,作為祖國新一代的花朵,,我們是有理想有抱負(fù)的一代,是肩負(fù)重任敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?。我們不能忘記:如今的中國正處于發(fā)展中國家,,而我們又是祖國未來的接班人,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),、掌握本領(lǐng),,用知識來武裝我們的頭腦,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?,一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國,、為人民奉獻(xiàn)一切的青年。長大了才能擔(dān)負(fù)起祖國未來沉甸甸的責(zé)任!在不同的歷史時(shí)期,,這份責(zé)任雖然有所不同,,但其本質(zhì)是相通的。清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡,,匹夫有責(zé)”的慨嘆,,身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然,。責(zé)任時(shí)而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間,,大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷,時(shí)而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟,。同學(xué)們,我們只有像這些偉人一樣以天下為己任,,切實(shí)地對自己,、對他人、對社會,、對國家,,盡到了自己的責(zé)任,,真正把自己做明白,才有顏面立足于這天地之間,,才能無愧于我們的這一條生命!

想到這些,,我們不能再做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"了。同學(xué)們,,將溺愛拒之門外,,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!面對學(xué)習(xí),,面對生活,,我們也許會迷茫,也許會膽怯,,也許想要退縮,,但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說:"少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),,少年自由則國自由,,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。"

同學(xué)們,,我們是90后!我們是自信,、自立、自強(qiáng)的90后!我們是肩負(fù)重任敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后!從今以后,,我們要讓那些瞧不起我們的人看看,,我們肩負(fù)起了我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任!在為自己的夢想追逐。我們的地盤,、我們做主,,我們的責(zé)任、我們擔(dān)當(dāng),。同學(xué)們,,為了今天的這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng),為將來我們能更好地為我們的祖國和人民做出的貢獻(xiàn)!讓我們在學(xué)海中盡情遨游,,在風(fēng)雨中披荊斬棘鍛煉成長;為了明天的那份責(zé)任和擔(dān)當(dāng),,讓今天的暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

青年責(zé)任的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

大家下午好!

今天我演講的題目是《一校興衰,,我的》,,聽到這個(gè)題目,我們一定會想到:責(zé)任,,主人。是的,,從我們在新一一校工作的第一天起,,我們就成了他的主人,,我們是學(xué)校的主人,是我們許許多多的一校人組成了這個(gè)大家庭,。為了這個(gè)家的生存發(fā)展,,為了這個(gè)家的繁榮幸福,一批批的教師讓青春在這里閃光,,一批批的教師讓汗水在這里盡情揮灑,,從幼稚到成熟,從青絲變白發(fā),,這里讓我們付出了太多的情,,太多的愛,因?yàn)檫@里有我們熱愛的事業(yè),,有我們?nèi)松淖非?,身為一校人,我們自豪,,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)充滿活力,,銳意創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子,,我們有一批特別能吃苦,,特別能奉獻(xiàn),特別聰明,,可親可敬的教師隊(duì)伍,,我們有一群陽光可愛、德智體美勞全面發(fā)展的孩子們,。更重要的是我們還有許許多多的家長給我們的那份厚重的信任,。

我們是幸福的,因?yàn)槲覀兪且恍H?,我們在享受著一校帶給我們的榮耀,,同時(shí)我們也是自豪的,因?yàn)槲覀冊谶@里更分擔(dān)著一校的責(zé)任,?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”,‘一校興衰,,我們每位一校人的責(zé)任’,。說起責(zé)任,有人會覺得嚴(yán)肅,,會覺得沉重,。翻開字典我得到了責(zé)任最準(zhǔn)確的描述:責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)該做的事情,也就是承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù),,完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,。這里出現(xiàn)了幾個(gè)“應(yīng)當(dāng)”,我們教師的“應(yīng)當(dāng)”是什么?我們都知道教師的工作是一分良心活,,是自己的良知和喚醒他人良知相輔相成的工作,,“學(xué)校無小事,處處皆教育”,“教師無小節(jié),,事事皆楷?!蔽覀兊呢?zé)任充盈在學(xué)校的每一個(gè)角落,反應(yīng)在學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生的身上:學(xué)生行為規(guī)范,,學(xué)生的思想品質(zhì),,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,校園的環(huán)境衛(wèi)生,,學(xué)校的文化建設(shè)等等,,哪一樣不與責(zé)任相連,哪一樣與責(zé)任無關(guān)?慶幸的是:我們勇于把這些責(zé)任承擔(dān),。你看,,我校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,,具向心力,,有凝聚力。我校的教師愛崗敬業(yè),,嚴(yán)于律已,,受學(xué)生愛戴,得到家長的信任,,我校學(xué)生畢業(yè)成績突出,,在市區(qū)等大型活動中表現(xiàn)卓越,為學(xué)校爭得許多榮譽(yù)……一切的一切,,都證明著我們在承擔(dān)著自己的責(zé)任,,盡著自己應(yīng)盡的義務(wù)。

親愛的同事們,,隨著教育的改革,,面對著我們學(xué)校客觀條件不可改變的事實(shí),,我們學(xué)?,F(xiàn)在面臨著許多發(fā)展的危機(jī),但我們一定要堅(jiān)信,,只要大家同心協(xié)力,,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神,積極主動承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任,,我們一校的明天會更加美好,。

你們好,。今天我演講的題目是:未來屬于我們—90后。首先說一下我對90后的看法:其實(shí)我是很討厭用幾0后來劃分人與人的,。有一群人,莫名其妙的被貼上了“×0后”的標(biāo)簽,?!?0”后,“80”后,,“90”后甚至“00后”,,而我們這些中學(xué)生、大學(xué)生就是所謂的“90”后,。關(guān)于90后,,評論可真是不少。報(bào)紙上,,網(wǎng)絡(luò)上,,新聞里,到處都充斥著“90后”的字眼,。負(fù)面評價(jià)很多:“垮掉的一代”“草莓一族”“我們的花朵怎么了”“墮落的90后”……反擊的話語也很多:“我們這個(gè)年齡最燦爛”“我們有我們的個(gè)性”“你們不理解90后”……總之,,哪里出現(xiàn)“90后”哪里就會發(fā)生一場唇槍舌戰(zhàn)。說到這,,大家是否想起了當(dāng)初人們對80后的指責(zé)與贊揚(yáng)呢?按這樣發(fā)展下去,,不久后我們的“接班人”又該是那些00后的小弟弟小妹妹們了。所以我說,,用幾零后來劃分年齡是一種很愚蠢的行為!

可無論這種行為愚不愚蠢,,90后還是橫空出世了并鬧的風(fēng)風(fēng)火火。無論90后到底墮不墮落,,頹不頹廢,,中國的未來,世界的未來總是會輪到我們90后去承擔(dān),,社會總是需要我們90后去面對,。無論怎樣---未來,終究是要屬于我們90后的,。

我出生于1997年,,是一個(gè)地地道道的“90后”。我總能聽見家長,,老師們的抱怨聲:

“現(xiàn)在的孩子怎么這么不聽話啊,,讓他干什么他不干什么,總是和我對著干!我們小時(shí)候的時(shí)候可聽話了,,老師說什么我們就做什么,。真是一代不如一代啊!”

我認(rèn)為此言差矣!首先我來反駁“我們小時(shí)候可聽話了”這句話,。有一門學(xué)問叫心理學(xué),調(diào)查顯示,,當(dāng)一個(gè)人對一件事物不滿意時(shí)(事物可以是一個(gè)人,,一件事),他就會想當(dāng)然的認(rèn)為自己和那個(gè)事物是相反的,,他會給自己心理暗示,。而“我們小時(shí)候可聽話了”也不過是自己的心理暗示,很可能不是真的,。隊(duì)以這一點(diǎn)我是有證據(jù)的,。我曾經(jīng)看過媽媽的初中日記,那時(shí)候她初二,。我媽媽日記里關(guān)于對老師和學(xué)校的不滿情緒一點(diǎn)也不少,,抱怨的話非常之多。至于她們小時(shí)候多么聽話,,恐怕她們自己也記不清了,。有一點(diǎn)是必須承認(rèn)的:當(dāng)一個(gè)人處于青春期的時(shí)候,他會產(chǎn)生一種長大了的感覺,,什么事情不想再依賴父母和老師,,自己有主見了,自己的事情總想自己做,,不讓父母和老師插手,。大人們給他們的意見他們也不再信服,而是什么都想自己去探索,。這種心理是非常正常的,,只要是人類,就一定會有這種心理,,無論是70后還是60后,。可為什么90后的叛逆就被那么的夸大和加重呢?因?yàn)樾畔l(fā)達(dá)了,,網(wǎng)絡(luò),,新聞,報(bào)紙,,無時(shí)無刻不再傳遞著新的信息?,F(xiàn)在又是一個(gè)較為以前更民主的社會,所以90后的叛逆就被無限的夸大,。結(jié)果往往是這樣:你越說我叛逆,,我越叛逆。你越說我墮落,我偏要喜歡非主流,。你越說我不懂事,,我偏追星。你越說我做作,,我越做作!

大可不必這樣?,F(xiàn)在,就讓我替90后們說幾句話,。

我們和你們不一樣,,你們是伴著玻璃球和皮筋長大,我們是伴著電腦和現(xiàn)代科技長大的;你們生活的年代中國還很窮,,對外也沒什么來往;我們生活的年代經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),我們向往國外的自由與奔放,,我們不拘泥于一格;你們推崇的偶像是費(fèi)翔,,而我們聽著流行音樂長大,喜歡的是邁克爾杰克遜和布蘭妮;你們看的書是小人書聰明的一休,,我們看的是日本動漫火影,,海賊王和柯南。我們有我們的觀點(diǎn),,我們有我們的看法,,請不要將你們的思想強(qiáng)加到我們身上。如果你們將一株幼梅彎成你喜歡的姿勢,,固然很美,,可是卻找不到一絲自然的神韻。難道這不是一種悲劇嗎?不要以為我們只會哈韓哈日,,我們一樣是愛國的,。當(dāng)我們看到汶川大地震,我們同樣留下了感動與揪心的淚水!不要以為我們只喜歡看小說,,我們一樣熱愛中國古典文學(xué),,我們一樣癡迷于紅樓夢,一樣癡迷于三國,。我們是年輕的一代,,未來屬于我們90后,請老師和家長理解!

接下來我也要替我們的家長,,老師,,社會評論家們說幾句話。

我們是聰明的,,但我們也是幼稚的,。我們還沒有完全正確認(rèn)識社會,辨別是非的能力。多少青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,,下場慘烈?多少青少年看了一些什么青春文學(xué)的就早戀,,結(jié)果陷入痛苦的深淵?多少青少年盲目崇拜社會上的一些不三不四的人,早早學(xué)會了抽煙,,酗酒甚至打架斗毆,,傷亡慘重?我們涉世不深,有些事情自己認(rèn)為是好的,,是對的,,很“酷”很有“個(gè)性”,而盲目去喜愛,,去崇拜,,然而它就是錯(cuò)的,是庸俗的,。我曾經(jīng)和一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲上癮者聊過天,。我問他,網(wǎng)游是虛擬的,,沒有任何意義,,你為什么還要去沉迷,去做一件沒有任何意義的事?他說,,因?yàn)楹猛?。我說,好玩的東西有的.是,,你還沒嘗試過,,為什么非去喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲?他又說,因?yàn)楹芏嗳硕枷矚g,??窗桑@就是90后沉迷于網(wǎng)游的原因:好玩,,很多人都喜歡,。我們幼稚的以為,流行的東西就一定是好的,。就非主流憂傷,,青春文學(xué),還有90后們一度崇拜的“悲傷逆流成河”的郭敬明還的青春疼痛系列,。如果我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味了魯迅,,老舍等大家的文章,就會發(fā)現(xiàn)這種內(nèi)容空洞,,華麗的虛偽,,只有做作的漂亮文字的文章是多么不值得一看!什么憂傷,什么疼痛,這不是我們應(yīng)該能感受到的,。那些已經(jīng)在社會打拼了多少年的成功與失敗的人士,,像那些偉大的作家們,冰心,,顧城,,林海音,魯迅,,畢淑敏,,他們經(jīng)歷過那么多的挫折還沒有說什么憂傷和疼痛,我們中學(xué)生為什么要去喜歡那種虛偽做作的文字呢?我們要真實(shí),,要樂觀,,不要沉迷于那些虛擬的,虛偽的東西,,更不要把其稱之為“酷”“有個(gè)性”,。什么叫個(gè)性?能堅(jiān)持自己的人生態(tài)度,自己的為人處事原則,,不盲從,這才叫個(gè)性,。我們要做真正有個(gè)性的90后,,這樣我們才不會被稱為“草莓一族”,這樣我們才擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸪鰧儆谖覀兊奈磥怼?/p>

永遠(yuǎn)不要逃避,,像魯迅一樣去面對現(xiàn)實(shí)吧,。你永遠(yuǎn)不可能成為陶淵明,所以遇到困難要去面對!總有一天你會發(fā)現(xiàn),,我們已經(jīng)褪去了幼稚浮華的外衣,,取而代之的是發(fā)自內(nèi)心的成熟。等到有一天,,我們能夠微笑著去面對生活,,讓當(dāng)初對我們90后不屑的人驚訝,我們就可以擔(dān)當(dāng)起社會的重任了,。我們永遠(yuǎn)要記?。何磥恚菍儆谖覀兊?,是屬于我們90后的!

謝謝大家,。

七年十八班

青年責(zé)任的演講稿篇六

如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放,。本站小編為大家整理了有關(guān)青年教師責(zé)任

演講稿

3篇,,歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家晚上好!首先,,感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展,、關(guān)注青年教師的成長,煞費(fèi)苦心的組織這樣的交流活動,,同時(shí)我也深感榮幸被抽簽代表青年教師進(jìn)行交流發(fā)言,。值此光輝的”五四“青年節(jié)來臨之際,我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo),、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝!向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問候!

從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了,,這七年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下,,在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,,在繁華中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲到了成長的快樂,我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高,。繁華中學(xué),,她是一個(gè)融洽的大集體,上至領(lǐng)導(dǎo),,下至同事,,處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著”以人為本“的理念,,不僅僅是重視學(xué)生,,更是善待每一位老師。

每一個(gè)年輕教師,,在成長過程中都會遭遇到困境,,包括因?yàn)檎n上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈,、學(xué)生的淘氣而氣餒,,特別是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時(shí),,我們常常會手足無措,,失去信心。每當(dāng)回顧自己成長的經(jīng)歷,,我都會深深地感到,,繁華中學(xué)是我們青年教師成長的搖籃,她使我們由懵懂走向成熟,,使我們脫胎換骨;我也深深地感到,,繁華中學(xué)是能充分展示我們聰明才智的舞臺。是她,,使每一個(gè)教師找到了屬于自己的角色;是她,,為每一位教師,、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會。

我感受最深的就是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程,,我也是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程的一個(gè)很大受益者,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長,為了全面提升青年教師素質(zhì),,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,,堅(jiān)持”青年教師導(dǎo)師制“,發(fā)揮老教師的”傳,、幫,、帶“作用;學(xué)校還積極創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)并支持我們參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩和青年教師講課比賽,,積極吸收青年教師參加教育科研工作,,為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平,搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺,,幫助我們青年教師迅速成長,。這種成長是快樂的,因?yàn)樵谶@里,,我們可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的溫情關(guān)懷;因?yàn)樵谶@里,,我們認(rèn)識了一群志同道合、真誠相待的同事,。和他們一起工作,,讓我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平,更有為人的氣度和胸襟,。為此,有三點(diǎn)感想和體會想和青年教師一起分享:

一,、熱愛學(xué)生,、對學(xué)生負(fù)責(zé),,是一個(gè)教師最重要的品德,。中國臺灣教育家高震東有一句

名言

:”愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神“,。作為一個(gè)教師,,就是把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子或弟弟,、妹妹一樣,真心實(shí)意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著想,。這是職業(yè)所要求的,,也是教師這個(gè)光榮稱號所要求的。

二,、每個(gè)人都有自己的價(jià)值追求,。作為一個(gè)教師,,三尺講臺就是自己的崗位,人生價(jià)值首先體現(xiàn)在課堂價(jià)值,,所以應(yīng)努力使這種價(jià)值最大化,,認(rèn)真地講好每一次課,在課堂上得到最好發(fā)揮,。事實(shí)上,,任何一個(gè)教師都希望自己能講一手精彩的課,得到領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的認(rèn)可,。有位哲人說:”人性深處最大的欲望,莫過于受到外界的認(rèn)可與贊揚(yáng)“,。把自己的工作做好,,得到他人的尊重,是每一個(gè)人與生俱來的天性,。我們每一位青年教師都應(yīng)該在自己的教學(xué)工作中體現(xiàn)和張揚(yáng)這種天性,,追求自己的課堂價(jià)值。要想講好課,,首先要有這種欲望和激情,,有這種價(jià)值追求。

三,、干哪一行都需要基本功,。作為一個(gè)青年教師,對一批又一批的青年學(xué)生傳道,、授業(yè),、解惑,在三尺講臺上體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,,我們更要講究教學(xué)基本功,。學(xué)生的大腦不只是一只裝知識的容器,更是一只需要點(diǎn)燃的火把,。過去說要給學(xué)生一碗水,,教師得有一桶水,現(xiàn)在要求教師得有一條河,,是活水,,是時(shí)時(shí)更新的知識。所以,,做一個(gè)稱職的教師是不容易的,,我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持研究,。

作為青年教師,,我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí),,把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作,在成長的路上攜手并肩,、共創(chuàng)未來!

作為青年教師,,我們要保持一份健康、樂觀,、向上的心態(tài),,珍惜熱愛自己的工作,在工作中奉獻(xiàn)我們的激情,、品嘗教書育人的快樂,,在實(shí)踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想,。

對于我們青年教師來說,,我們要學(xué)習(xí)的太多了,而且就我自身而言還有很多方面沒有做到,。今天,,站在這兒,我感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的,。我們各位青年教師是繁華中學(xué)的希望,,我們自身的發(fā)展與繁華中學(xué)將來的發(fā)展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩:”芳林新葉催陳葉,,流水前波讓后波“,。繁華中學(xué)為我們的成長敞開了懷抱,我們要抓住機(jī)遇,,努力工作,,用我們的激情和實(shí)干為繁華中學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),用我們的辛勤和智慧迎接繁華中學(xué)希望的明天,。只有這樣,,繁華中學(xué)的明天在社會上才能永遠(yuǎn)保持現(xiàn)有的聲譽(yù),甚至更高的聲譽(yù),,繁華中學(xué)的明天才會更加輝煌,。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

大家下午好,。我今天演講的題目是《盡心盡責(zé),,青春無悔》。

在這里,,我首先非常感謝給我一個(gè)表達(dá)觀點(diǎn)的的機(jī)會,,讓我在年過不惑之時(shí),還能抓住青春的尾巴美麗一回,。(鞠躬致謝),。

二十年前,,當(dāng)我的大學(xué)同學(xué)紛紛走進(jìn)政府機(jī)關(guān)、大型企業(yè)或其他事業(yè)單位時(shí),,我選擇了做一名教師,。因?yàn)椋@也許是我當(dāng)時(shí)容易得到的工作機(jī)會,,而且做教師也是我在讀書時(shí)代最向往的職業(yè),。

九十年代初,我終于順利地當(dāng)上了一名農(nóng)村中學(xué)語文老師,。當(dāng)我第一次站在講臺上,,我看到了一雙雙渴求的眼睛,這一雙雙眼睛讓我仿佛置身于燦爛的星空之中,,在他們身上我看到了澄澈如鏡的真,,善,美,。我開始懂得教師這個(gè)職業(yè)的重要性與艱巨性:站上講臺就擔(dān)當(dāng)著人類靈魂工程師的角色,,它需要我無怨無悔,矢志不改,,需要我情系學(xué)生,,耕耘不輟!

二十年的風(fēng)雨歷程,磨去青春的棱角,,洗去青春的鉛華,,年輪一圈圈地劃著。不是沒有過誘惑,,不是沒有過困惑,,不是沒有過不滿,也不是沒有過灰心喪氣……但一想起我的那些老師們,,我就感到了滿足和寬慰,。如今,我雖沒能成為教育行業(yè)的精英,,但我忠實(shí)地履行了一個(gè)教師的職責(zé),,我曾用心地傳授過文化知識,耐心地做過學(xué)生的思想工作,,幫助過有缺點(diǎn)的學(xué)生改正,,在他們需要幫助的時(shí)候伸出過溫暖的援助之手。

也許是我的不敏,,也許是我還需要更加倍的努力,,我只能是個(gè)平凡的人,我只是教師隊(duì)伍中默默無聞的一分子,。但我不后悔,。因?yàn)?,我曾奉獻(xiàn)過我的青春我的熱情。我做不了蠟燭,,因?yàn)槲业墓饷⑦€不足以驅(qū)走黑暗;我也成不了春蠶,,因?yàn)槲夷貌怀瞿菢拥木?那我就做一塊磚吧,哪里需要就往哪里搬,?;蜃龃髲B的地基,或鋪平坦的大道,,哪怕就是填補(bǔ)一個(gè)土坑,,盡心盡責(zé)站好自己的崗位。我想,,這應(yīng)該也算是一種奉獻(xiàn)吧,。

我的演講完了。

謝謝各位,。

國運(yùn)興衰,,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來,。我熱愛學(xué)生,,熱愛教育事業(yè)。我將做學(xué)生的好老師,,言傳身教,。衣帶漸寬終不悔,鞠躬盡瘁灑杏壇!正是這股沖勁兒,,正是這份熱情,,讓我三年前,懷揣著這份美好的理想,,登上了大門,,踏上了這條充滿希望的陽光之旅。那三年的精心籌謀,,在三年后邁入工作崗位的今天,,也太顯倉促與不足。而心中的理想,,卻依然明媚,。只因教師,這與眾不同的職業(yè),。

教師是人類靈魂的工程師,,教師的愛,,是用筆耕耘,,用語言播種,,用汗水澆灌,用心血滋潤,。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐,,那淵博的學(xué)識,讓我崇拜不已,。大災(zāi)難面前,,譚千秋老師那無悔的選擇,用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,,他是我揮之不去的記憶,。一個(gè)是生者永無止境的燃燒,一個(gè)是死者用一種舍己的大愛譜寫對人民教育的無限忠誠,。他們共同奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌,,他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我,更鞭策著我,。

路在腳下延伸,,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我正在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,,我都一如既往,,絕不退宿。因?yàn)?,我深愛教師這個(gè)平凡而又神圣的職業(yè),。

每一朵花都有盛開的理由,每一棵草都有泛綠的時(shí)候,。我將用愛去寬容他們,,賦予他們怒放的生命!讓我們用慈愛呵護(hù)純真,用智慧孕育成長,,用真誠開啟心靈,,用希冀放飛理想!

早已知道,那間教室里放飛的是希望,,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,,奉獻(xiàn)的是自己,。耿耿園丁意,拳拳育人心,。身于幽谷處,,孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑;任憑青春流逝,,紅顏憔悴,,我會永守心中這盞希望之燈,樹萬世之師表,,鑄不朽之師魂!

雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越。征途綿綿,,需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩,,任我青年振翅高飛,懷著一份信念我們才不會停止飛翔,,背起一份責(zé)任,,我們才不會被亂風(fēng)吹偏了方向。而眼下,,風(fēng)正急,,路正遠(yuǎn)。在這展開雙翼的時(shí)節(jié),,讓我們凌空展翅,、掠羽高翔!讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,,嚼一根艱辛,,讓青春在生命中繼續(xù)燃燒;讓教育在靈魂深處散發(fā)光芒!各位敬愛的老師們,讓我們一起默默耕耘,,共同托起明天的太陽!

青年責(zé)任的演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的同事們:

大家好,,我演講的題目是《有強(qiáng)烈責(zé)任心才有完美執(zhí)行力》!

微軟董事長比爾蓋茨曾對他的員工說:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心,。比爾蓋茨說這句話,,是建立在他對執(zhí)行力,重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,。因?yàn)橐粋€(gè)人只有具備高度責(zé)任感,,才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé),在每一個(gè)環(huán)節(jié)中力求完美,,按質(zhì),、按量地完成計(jì)劃或任務(wù)。所以微軟非常重視對員工責(zé)任感的培養(yǎng),,責(zé)任感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn),。正是基于這種做法,成就了微軟一流的執(zhí)行力,,打造出了聲名顯赫,、富可敵國的微軟商業(yè)帝國,。

我們要對員工負(fù)起的責(zé)任,我們將以高度的責(zé)任心去執(zhí)行,,去努力!這次管理者責(zé)任心的演講本身就是一次全員責(zé)任感的塑造,,如今酒店行業(yè)競爭日益激烈,市場風(fēng)起云涌,,未來的競爭是人力資源的競爭,是責(zé)任心的競爭,,每一位員工的責(zé)任心都是企業(yè)核心競爭力,,同樣每一位員工也只有具備了高度的責(zé)任心才會有完美的執(zhí)行力。

總經(jīng)理提到我們新成長的管理人員,,時(shí)常面臨著這樣的尷尬:想要做好,,但無能為力。想要做好,,說明我們對工作,、對酒店有著很強(qiáng)的責(zé)任心;但出于工作經(jīng)驗(yàn)不足、缺少方法,,我們對一些現(xiàn)象,、問題又感到無能為力。這種尷尬的存在說明我們在責(zé)任落實(shí)上的能力欠缺,,所以我們要尋找落實(shí)責(zé)任的方法,。我們要?dú)v練自己具備只為成功找方法不為失敗找理由的高度責(zé)任感和完美執(zhí)行力。

關(guān)于責(zé)任的話題如果延展開來我們可以演講幾天幾夜,,但知道并不等于做到,,人永遠(yuǎn)都不要做思想的巨人行動的矮人,負(fù)責(zé)任就落實(shí)到行動中去,,如何落實(shí),,怎樣到位這就牽涉到執(zhí)行力的問題。

青年責(zé)任的演講稿篇八

立足三尺講臺,,扎根教育園地,。作為青年教師,我們可以欠缺的是豐富的經(jīng)驗(yàn)和輝煌的成就,,但絕對不可以缺的是對工作的熱情和對學(xué)生的責(zé)任心,。教育是培養(yǎng)人的工作,這是她與其它行業(yè)的區(qū)別也恰恰是它的魅力所在,。正因?yàn)檫@一特殊性質(zhì),,所以在面對教育的受眾也就是我們的學(xué)生時(shí),我們要有足夠的耐心和由衷的愛心,。由于不同的的學(xué)生們性格千差萬別,,個(gè)性迥然相異,為了取得最好的教學(xué)效果,必須針對學(xué)生的特性采取相應(yīng)措施,,因材施教,,應(yīng)時(shí)施教。

擔(dān)任平行班的班主任一個(gè)學(xué)期以來,,結(jié)合班里學(xué)生的狀況我感覺到要教育好學(xué)生,、管理好班級所需付出的努力應(yīng)該是加倍的。我班里有個(gè)學(xué)生,,學(xué)習(xí)態(tài)度都很成問題,,各科作業(yè)都完不成。聯(lián)系家長了解下來,,家長也萬分苦惱,,每天陪他做作業(yè)做到晚上十一、二點(diǎn),,他還是完不成,,不是學(xué)校布置的作業(yè)多,而是孩子注意力不集中,,作業(yè)效率極其低,,連最基本的一首古詩背誦背了一個(gè)小時(shí)也沒背下來,家長很無奈,。第二天放學(xué)后我把這個(gè)孩子留了下來,,問他作業(yè)情況,他說他昨天試過了,,肯定背不出來的,。

我讓他拿出語文書,讓他再試一次,,我看著他背,。短短一首詩,連標(biāo)題一共三十個(gè)字會有多難呢?但看下來對他來說確實(shí)很難,。那么一整首不行我讓他逐詞逐句背,,連起來不行我給他配著草圖理解,終于十五分鐘后,,他把整首詩流利背頌出了,。借著這個(gè)情況我告訴他,沒有誰天生不會背書的.,,只看是不是付出了努力,,這次試驗(yàn)證明他完全可以完成作業(yè)。對于沒有信心好好學(xué)習(xí)的孩子我們確實(shí)要拉他們一把給他們一點(diǎn)信心避免他們繼續(xù)自暴自棄下去,。

如果要問我對師德的理解,,我一定會把堅(jiān)持以人為本,,善待和關(guān)愛學(xué)生放在首位。教育是人和人心靈之間最微妙的接觸,。我們的一言一行對于孩子的學(xué)習(xí)和生活乃至一生的成長都有著深遠(yuǎn)的影響,。孩子會因?yàn)榻處煹拿恳粋€(gè)溫和的笑容,每一個(gè)友好的動作,,每一句發(fā)自內(nèi)心的贊美而煥發(fā)光彩,,找到自我,充滿自信,。走進(jìn)學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生,善待學(xué)生,,讓他們在循循善誘中受到觸動,,健康成長,,是教育的根本目的,,也是教育的最大成功。因此,,讓我們攜起手來,,把滿腔熱情投入到工作中,用付出和奉獻(xiàn)點(diǎn)亮我們激揚(yáng)的青春!

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