演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

青年責(zé)任演講稿 家庭的愛與責(zé)任演講稿篇一

大家好,！

有人說：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)?！弊畛踉谶x擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候我沒有深刻理解這句話所包含的內(nèi)涵,，可在這個(gè)崗位上工作了幾年之后,，我才有所感悟：教師的職業(yè)之所以神圣,，那是因?yàn)榻處煻加幸活w愛心——————熱愛學(xué)生之心，教師對(duì)學(xué)生的愛是純潔的,、無私的,，不摻雜一絲雜質(zhì)，這種愛能讓學(xué)生從無知變得聰明,，從稚嫩變得成熟,，從叛逆變得理智……。,。

俗話說：“親其師,，信其道”。老師對(duì)學(xué)生這種真心的.關(guān)愛能產(chǎn)生巨大的力量,，使學(xué)生熱愛教師,，尊重我們所教的那門學(xué)科；這種愛不但會(huì)讓我們自己的教育,、教學(xué)工作收到好的效果,，而且學(xué)生在老師愛的海洋里也會(huì)快樂，健康的成長(zhǎng),。在我個(gè)人的教學(xué)活動(dòng)中,，我對(duì)這方面深有感觸,，今天就在這里和大家共同探討一下這個(gè)話題！

張江是全校出了名的調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，自從張江入學(xué)的那一天起,，我就沒少和他“打仗”，我說打仗一點(diǎn)都不夸張,。教育他也許要比攻克一個(gè)堡壘還要難,！對(duì)于這樣一個(gè)全校都出了名的學(xué)生，我?guī)缀趺恳惶於荚诤退分嵌酚?，他今天找女孩子拍拖,，明天損壞了公物，今天無故的打人,，明天又滿嘴的臟話罵人,；今天逃出去上網(wǎng)，明天又借故不上課……更不用說學(xué)習(xí),，一年下來,，不知自己苦口婆心的找他談了多少次話，也不知道自己批評(píng)了他多少次,，不知道讓他氣得偷偷的流了多少淚,，更記不清我們之間發(fā)生多少次沖突！可是我知道,，他現(xiàn)在這樣,，并不是他的錯(cuò)，家庭的一些變故在他心里留下了太多的陰影,，我不能放棄他,，哪怕他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我也沒有理由放棄他,！所以無論他犯了什么錯(cuò),，雖然生氣但我仍然一如既往的關(guān)心他，教育他,，即使他因?yàn)槲遗u(píng)他而在全班同學(xué)面前和我大吵的時(shí)候,，我對(duì)他的關(guān)心仍然沒有變過！我相信,，有一分付出,，就有一分收獲。

記得一天我去上課,，看到班級(jí)后面的垃圾筐里塞滿了飲料瓶子,，還有塞不進(jìn)去的就丟在了外面。我很生氣，很嚴(yán)厲地批評(píng)了他們,，同學(xué)們誰都不敢動(dòng)了,，也不敢承認(rèn)是誰做的，我更是生氣,，嚇唬他們說：“今天如果沒人承認(rèn),，我們就不上課，也不下課,，就這樣坐著,，直到有人承認(rèn)為止?！蔽宸昼娺^去了,，仍然沒有人承認(rèn)，我心里也很著急,，怕這樣僵持下去,，真的上不了課，這時(shí)張江站了起來說：“老師,，我去拾起來,，可是垃圾不是我丟的。只是希望我們能上課,?！蔽液芰私鈴埥穗m調(diào)皮,，可是他很誠(chéng)實(shí),，從不說謊。他走過去拾起了瓶子,，扔到了外面的垃圾筒里,，全班同學(xué)都在注視著他,，我也被他感動(dòng)了,，這曾經(jīng)是一個(gè)唯恐天下不亂的學(xué)生，以前別說不是他丟的垃圾,，即使是他,，他也不會(huì)這么痛快的拾起來，更不要說為同學(xué)們,，為老師著想了,！當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候，全班同學(xué)為他鼓掌,，我的眼睛也濕潤(rùn)了,！

還有一次，他晚上偷偷出去上網(wǎng)，我和校里領(lǐng)導(dǎo)老師找了他大半夜,，還是沒有找到,，我當(dāng)時(shí)又生氣又著急，心里暗暗想：“這次我絕不會(huì)輕饒他,，如果被我找到了,，我要狠銀的批評(píng)他?！钡诙煸缟衔覄傋叱鰧嬍议T口,，就發(fā)現(xiàn)張江站在外面，他低著頭,，緊緊的盯著地面,，還沒等我開口，他就對(duì)我說：“老師,，我錯(cuò)了,，我昨天晚上不應(yīng)該出去上網(wǎng)，讓你擔(dān)心了,，你罵我吧,！”聽到他這樣講，我一夜的疲勞和氣憤都煙消云散了,，他雖然犯了大錯(cuò),，可是他能主動(dòng)的來找我承認(rèn)錯(cuò)誤，而且態(tài)度是如此的誠(chéng)懇,，這是從來沒有的事,！他真的是進(jìn)步了！最起碼他能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,，也能為其他人著想了,！他的這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓我認(rèn)識(shí)到我們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,，會(huì)潛移默化的影響著學(xué)生,，終于會(huì)豐收結(jié)果！

蘇巧東是班里學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的一個(gè)學(xué)生,，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)比較差,，他也很自卑，上數(shù)學(xué)課從不舉手發(fā)言,，有了問題從來不問,，談了幾次話效果也不太明顯。我暗暗著急,，可總是找不到合適的方法和他交流,。后來發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)周記里有這樣一句話：“我怎么就學(xué)不好呢,？”我靈機(jī)一動(dòng)，我為什么不在周記本里和他交流呢,，后來他每次上交的周記本,，我都會(huì)寫很多鼓勵(lì)他的話，給他講學(xué)習(xí)的方法,，講學(xué)習(xí)的規(guī)律,，根據(jù)他的特點(diǎn)給他提出好的建議，常常是我的評(píng)語比他的周記還要多,！慢慢的,，他習(xí)慣了在周記本里和我談心，記得有一次他這樣寫道：“老師,，你說我是不是很笨啊,，我怎么就是學(xué)不好呢？你這樣教我還很有很多不會(huì),，你會(huì)不會(huì)看不起我?。　蔽医o他寫道：“巧東,，自信可以戰(zhàn)勝一切困難,。不要懷疑自己的能力，知道你的籃球?yàn)槭裁创虻媚敲春脝?？那是因?yàn)槟銢]有害怕困難,，你肯在籃球方面勤學(xué)苦練，要相信,，在學(xué)習(xí)上只要你有自信,，有戰(zhàn)勝困難的勇氣，你也能成為學(xué)習(xí)上的佼佼者,。老師不會(huì)看不起任何一位同學(xué),，我相信你能行?！边@些鼓勵(lì)的話語慢慢的起了作用,，他開始主動(dòng)的問我題了，上課也敢發(fā)言了,，而且會(huì)在周記本上寫上他不會(huì)做的題目,，每次我都認(rèn)真的給他解答。后面給他寫上方法,，再寫上一些表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他的話,?？粗麖淖员暗年幱袄镒叱鰜?，我心里由衷的感到高興！

陳煒欽是一個(gè)特殊的孩子,，雖然現(xiàn)在讀初一,，可是說話做事還像小學(xué)一二年級(jí)的孩子，剛來到我們學(xué)校的時(shí)候有一些同學(xué)欺負(fù)他,，我看在眼里,，痛在心上，我想：孩子的家長(zhǎng)多么希望自己這樣一個(gè)孩子生活在一個(gè)溫暖,，友愛的環(huán)境中?。∮谑俏覍ｉT為陳煒欽開了幾次班會(huì),，教育班里的其它同學(xué)們都來幫助他,，關(guān)心他，我自己也以身做則,，每天晚上都拿出半個(gè)小時(shí)給他輔導(dǎo)功課,，在生活上和學(xué)習(xí)上給他關(guān)懷和幫助，在我的帶動(dòng)下,，班里成立了一個(gè)互助小組,，專門在學(xué)習(xí)上幫助他，后來班里形成了一種風(fēng)氣,，如果有一個(gè)人無故說陳煒欽的壞話,，班里其它的同學(xué)都會(huì)站出來批評(píng)他！期末的時(shí)候陳煒欽的媽媽對(duì)我說：“我本想把孩子轉(zhuǎn)到其它學(xué)校了,，可是考慮到他在新亞洲學(xué)校里有這樣的領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)幫助他，關(guān)心他,，所以還是不轉(zhuǎn)學(xué)了,。”聽了家長(zhǎng)的話,，我感到了無比的欣慰,！

一個(gè)學(xué)年過去了，班級(jí)里這樣的故事還有很多很多,，從孩子們這些故事里,，從家長(zhǎng)的話語中，我真切的感受到了老師的關(guān)愛就像春風(fēng)一樣吹拂著孩子天真的面龐,，像雨露一樣滋潤(rùn)著孩子幼小的心靈,，我們的愛心會(huì)喚起孩子心里的縷縷真情。我相信,，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間”,。

謝謝大家！

青年責(zé)任演講稿 家庭的愛與責(zé)任演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是：學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們的責(zé)任,。

作為學(xué)校的一份子,，我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)離不開我們大家的支持與貢獻(xiàn),。

有人說：校園是一個(gè)溫馨的家,，有人說：校園是一條多彩的河，而在我看來,，校園更應(yīng)該是美麗的世外桃源,。同學(xué)們，我們就是一個(gè)個(gè)洋溢著青春自然氣息的天使,。校園是我們的家,，擁有良好校風(fēng)的校園才的是我們夢(mèng)想中天堂。因此,，我們要有一個(gè)好的校園就必須從我做起,，建立起良好的學(xué)風(fēng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任,。

學(xué)風(fēng),，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng),，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本,。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想,、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵,。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的環(huán)境,，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，促進(jìn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高。

說到這兒,，我們每一位同學(xué)都會(huì)充滿了遐想,，渴望著我們的校園就是這如詩(shī)如畫的天堂,。有的同學(xué)會(huì)說,，良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律，保持校園整潔嗎,？這很簡(jiǎn)單,，我能做得到。但是,，當(dāng)我們靜心沉思,，回眸再去認(rèn)真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂,，還有很多的行為要改正,。

在校園里，經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象,，個(gè)別的同學(xué)會(huì)不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋,，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是小事情；而大多數(shù)的同學(xué)對(duì)這飄飛的垃圾卻視而不見,，因?yàn)槭虏魂P(guān)己,，便熟視無睹了。只有很少的同學(xué)能夠主動(dòng)的撿起來送到垃圾箱里,，因?yàn)樗麄冎?，保持校園的優(yōu)美整潔，是一種責(zé)任,。我們有責(zé)任為我們的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，它是我們的家，是我們生活的一部分,。干凈整潔的校園,，讓我們賞心悅目，更可以看出同學(xué)們的良好道德品質(zhì),，我們有責(zé)任來保護(hù)它,。我們更要清楚的看到自己的責(zé)任。

要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,，積極行動(dòng)起來,，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，從嚴(yán)要求,，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生,。培養(yǎng)文明的生活和行為方式,、時(shí)間觀念、自控能力,、公德意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育,，自我管理,，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止,，強(qiáng)化日常管理,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境,。也就要求我們從日常的小事做起,，嚴(yán)格要求自己，樹立起同學(xué)們的榜樣,，帶動(dòng)更多的同學(xué),。

反之，不能在同學(xué)之間帶來不良的影響,，記得有位名人說過：“浪費(fèi)自己的時(shí)間,，是在浪費(fèi)自己的生命；浪費(fèi)別人的時(shí)間,，就是在扼殺別人的生命,。”沒有紀(jì)律性的班級(jí)猶如散沙,，難聚成塔,。沒有責(zé)任的人更不會(huì)成為中華民族的棟梁。因此我們要清楚的看到自己的所作所為,，自己的責(zé)任,。

不積溪流，無以至江海,；不積跬步,，無以至千里。學(xué)校的主宰者是我們,，我們是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者,。做小事，悟大理,，注意細(xì)節(jié),，承擔(dān)責(zé)任。

我的演講完畢，謝謝大家,！

青年責(zé)任演講稿 家庭的愛與責(zé)任演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁，

你們好,，此時(shí)此刻站在演講臺(tái)上,，我的心情異常激動(dòng)。讓我回憶起了曾經(jīng)演講的幾次畫面：

第一次登上演講臺(tái),，是加入少先隊(duì)時(shí)的國(guó)旗下講話,，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，講出作為一名少先隊(duì)員的心聲,。也正是從那一刻起，我就夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后能成為一名快樂的人民教師,。第二次是大學(xué)時(shí)候的學(xué)生干部競(jìng)職演講,，讓我初次體會(huì)到作為學(xué)生干部的責(zé)任。

這僅有的2次登臺(tái)演講,，留給了我深深的印象,，是我學(xué)生時(shí)代非常寶貴的財(cái)富，一直激勵(lì)著我勇往直前,，樂觀的面對(duì)生活,。而今天，當(dāng)我再次登上演講臺(tái),，我已經(jīng)是一名人民教師了,。也許，從第一次登上學(xué)校的演講臺(tái)的那一刻起,，就注定我一生離不開校園這片凈土,。

我從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成了一名教師的角色，腦海里依然浮現(xiàn)出大學(xué)的校訓(xùn)敦品勵(lì)學(xué)弘毅致遠(yuǎn),，耳邊還回蕩起導(dǎo)師在我畢業(yè)時(shí)對(duì)我說過的話：無論你將來選擇什么職業(yè),，什么崗位，都要有責(zé)任心,，腳踏實(shí)地,、堅(jiān)持不懈，這樣的你才能成為一個(gè)快樂的工作者,。

人,，一生中最痛苦的事是什么？也許我們會(huì)閃過這樣一些念頭：失業(yè),、生病或是即將死去,？我想應(yīng)該都不是吧！因?yàn)椋鞛?zāi)人禍,、生老病死是自然界的規(guī)律,，又怎么值得我們?yōu)橹纯嗄兀课艺J(rèn)為,，人世間最痛苦的事莫過于身上背了一種未了的責(zé)任,。如果你是一株草，你就有責(zé)任為世界增添一份新綠,，如果你是一朵花,，你就有責(zé)任為世界增添一份美麗，如果你是一只鳥,，你就有責(zé)任為世界增添一份生機(jī),。總而言之,，無論你在生活中扮演著什么角色,，你都有義務(wù)，有責(zé)任讓這個(gè)世界更美好,！如果你盡了應(yīng)盡的責(zé)任,，那么，你是幸福的,、快樂的,。俗話說的好：如釋重負(fù)。正所謂處處盡責(zé)任,，便處處得快樂,，時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)得快樂,，快樂之權(quán),，操之在己。

公元9月3日,，xx校長(zhǎng)帶著她剛剛領(lǐng)了不到20天的駕照親自駕車將我們接到了xx市第三小學(xué),，使原本就激動(dòng)的我們更加緊張。踏進(jìn)校園,，老教師們的熱情歡迎,，孩子們陌生又熟悉的笑臉，讓我真切地感受到第三小學(xué)的淳樸與生機(jī),，仿佛自己又回到了學(xué)生時(shí)代,，同時(shí)讓我這個(gè)離家千里的孩子一下子感受到了回家般的溫暖。

剛開始備課時(shí),，看著這從來沒有接觸過的課本,，我一時(shí)竟不知如何下筆，于是東問問xx老師，西咨詢xx老師,，他們的熱情講解和悉心指導(dǎo)給了我很大幫助,。xx主任查教案，在我的教學(xué)筆記上寫了一行字進(jìn)度表要寫全,！這短短的幾個(gè)字要求我不僅要把握好教學(xué)進(jìn)度,，更要盡快的適應(yīng)學(xué)校的各種節(jié)奏。剛來那幾天,，同事們喊周老師,，起初我還沒反應(yīng)過來，抬頭看看,，哦,，原來叫的是我。以前都是我叫別人老師,，突然這個(gè)稱呼加在我頭上,，有些不適應(yīng)，不適應(yīng)的同時(shí)讓我意識(shí)到為人師的責(zé)任,。之后的日子里，體會(huì)到了迎接檢查時(shí)的緊張心情,；也和同事們交流了某某學(xué)生的優(yōu)秀,，某某學(xué)生的淘氣；感受到了學(xué)生們帶給我的歡笑與苦惱,；光顧了學(xué)校男教師的根據(jù)地———體育組,。當(dāng)然也習(xí)慣了辦公室里姐姐們每天談?wù)撚嘘P(guān)懷孕的知識(shí)；這所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我參加工作以來簡(jiǎn)短而又充實(shí)的工作畫面,。

我知足于擁有這份高尚的職業(yè),；知足于能夠保持一顆單純的童心；知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍,。有一種生活,，你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛,；有一種艱辛,，你不曾體會(huì)過，就不知道其中的快樂,；有一種快樂,，你不曾擁有過，就不知道其中的責(zé)任,。我希望,，通過我的努力，學(xué)生們會(huì)喜歡上我的課，并且從我的課上有所收獲,，更重要的是他們會(huì)因此更快樂,，更陽(yáng)光。

在與學(xué)生真心交流中,，我體會(huì)到了從未有過的責(zé)任,。在同事真誠(chéng)的友誼中，我享受著兄弟姐妹般的快樂,。

生活在我們這個(gè)集體里,，我幸福無比，快樂無比,！責(zé)任是我工作的動(dòng)力,，快樂是我工作的收獲，親愛的老師們,，就讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀霾黄椒驳臉I(yè)績(jī),，愿每個(gè)人都把責(zé)任作為自己的信仰！因?yàn)?，有?zé)任,，更快樂