欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 2023年幼兒園大班的工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃(匯總13篇)

2023年幼兒園大班的工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-06 18:44:04
2023年幼兒園大班的工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃(匯總13篇)
時(shí)間:2023-10-06 18:44:04     小編:FS文字使者

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。通過(guò)制定計(jì)劃,,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),,并設(shè)定合理的限制,。這樣,我們就能夠提高工作效率,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園大班的工作計(jì)劃篇一

現(xiàn)本班共有幼兒38名,,男孩20名、女孩18名,。經(jīng)過(guò)中班一年的學(xué)習(xí)和生活,,雖然本班幼兒在語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、社會(huì),、科學(xué)、音樂(lè),、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,,但還存在著一些不足:具體表此刻以下幾個(gè)方面:

一、情緒浮燥,。

二自控力較弱,。

三、與人相處,、交往潛質(zhì)還有待于提高,。

四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

現(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

(1)重點(diǎn)工作:

本學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好幼小銜接工作。具體從以下方面入手:

1,、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒發(fā)奮學(xué)習(xí),,激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望有計(jì)劃地向幼兒說(shuō)小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、各種行為規(guī)則等。

2,、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性,、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的職責(zé)感,。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)任務(wù),,學(xué)會(huì)集中注意力,能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

3,、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)潛質(zhì),個(gè)性重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫(xiě),、算的潛質(zhì)。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,,激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣,;注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。繼續(xù)將讀,、寫(xiě),、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4,、鍛煉意志,,培養(yǎng)自制力,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)職責(zé)感的機(jī)會(huì),。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情,。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽(tīng)講,、舉手發(fā)言的習(xí)慣,,愛(ài)提問(wèn)、多思考的習(xí)慣,;姿勢(shì)正確地握筆,、拿書(shū)、看書(shū),、寫(xiě)字的習(xí)慣,;愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品,持續(xù)書(shū)籍,、作業(yè)整潔的習(xí)慣,;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽(tīng)信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)刻的習(xí)慣等,。

1,、良好的常規(guī)是順利開(kāi)展工作的前提,本學(xué)期,,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。建立良好的師生關(guān)聯(lián),,加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,,了解他們的需求,。

2、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),,選取一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)潛質(zhì),豐富幼兒的詞匯,。繼續(xù)深入開(kāi)展主題探究活動(dòng),,本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成做一些相對(duì)小,,針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫忙幼兒建構(gòu)其知識(shí),培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的潛質(zhì),。

3,、繼續(xù)深入開(kāi)展主題探究活動(dòng),,本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成做一些相對(duì)小,,針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫忙幼兒建構(gòu)其知識(shí),,培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的潛質(zhì),。

4、培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,,并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,。透過(guò)各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的群眾榮譽(yù)感,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

1,、注重家園聯(lián)系,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,提高服務(wù)質(zhì)量,。用心、熱情,、主動(dòng)地向家長(zhǎng)反映幼兒狀況,。

2、透過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)帶給各種訊息,。以電話、家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流,,針對(duì)不一樣的孩子采取不一樣的教育方式。

3,、主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的狀況與表現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,共同幫忙幼兒進(jìn)步。

4,、鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的互助教育活動(dòng),,透過(guò)這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)聯(lián),。

1,、為幼兒帶給一個(gè)安全、舒適,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意,。

2、消全隱患,,杜絕安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣、個(gè)人生習(xí)慣等各方面,。

3,、教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服,。

1,、提高反思潛質(zhì),在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思,,透過(guò)不斷地反思改善自己的工作,。

2、提高老師的思想水平,,樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀,,加強(qiáng)獨(dú)立帶班潛質(zhì)和主動(dòng)參與教學(xué)的潛質(zhì)。加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流,,能夠更加默契地開(kāi)展工作,。

在新的學(xué)期,本班教師將以用心,、主動(dòng),、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,,爭(zhēng)取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。

幼兒園大班的工作計(jì)劃篇二

1,、做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),參加園部的評(píng)比,。

2,、配合園部組織孩子開(kāi)展一次安全演練。

3,、及時(shí)更新《家長(zhǎng)聯(lián)系欄》的內(nèi)容,。

主題活動(dòng)一:《親親好媽媽》

語(yǔ)言:《幫媽媽》能初步理解畫(huà)面表達(dá)的情感。愿意主動(dòng),、積極地參與閱讀活動(dòng),。

藝術(shù):《小烏鴉愛(ài)媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,,體驗(yàn)小烏鴉愛(ài)媽媽的美好情感,。

健康:《袋鼠媽媽接球》對(duì)拋、接球活動(dòng)感興趣,,樂(lè)意與同伴分享快樂(lè),。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上,,嘗試和同伴合作拋,、接球。

科學(xué):《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察,,發(fā)現(xiàn)梯形與長(zhǎng)方形的異同,,知道梯形的特征,能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形,。

社會(huì):《說(shuō)說(shuō)好媽媽》喜歡自己的媽媽,,樂(lè)于用連貫的語(yǔ)言,和同伴談?wù)勛约旱膵寢?,能注意傾聽(tīng)同伴的談話,,養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。

主題活動(dòng)二:《圖形寶寶》

社會(huì):《快樂(lè)的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來(lái)快樂(lè),,理解伙伴的心情,,并愿意給予幫助。

科學(xué):《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,,了解不同種類的鏡子的特征,、作用。

健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,,樂(lè)意和同伴一起探索圈圈的多種玩法,。

語(yǔ)言:《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫(huà)面,樂(lè)意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象,合作創(chuàng)編兒歌,。

藝術(shù):《會(huì)變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),畫(huà)出看過(guò)的半圓形物體以及想象的半圓形物體,,能給圖畫(huà)添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

1,、引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家庭成員,鼓勵(lì)孩子主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情,。

2,、家長(zhǎng)有意識(shí)地讓孩子多聽(tīng)錄音故事,培養(yǎng)他們的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

3,、家中有客來(lái)訪,讓孩子參與接待,,讓他們?cè)诰唧w的交往情景中學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ),,引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

1,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場(chǎng)所,。

2、布置我會(huì)畫(huà)信專欄,,展示孩子的繪畫(huà)作品,。

3、布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展,。

幼兒園大班的工作計(jì)劃篇三

幼兒園大班工作計(jì)劃要怎么制定?工作計(jì)劃網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)了幼兒園工作計(jì)劃大班,,歡迎閱讀。

幼兒園工作計(jì)劃大班(一)

新的學(xué)期新的希望,,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,,我們?cè)诘木窈偷囊I(lǐng)下,,根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,經(jīng)過(guò)討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分利用各種資源,,以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

一.班級(jí)情況分析:

我班幼兒整體思維較活躍,大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高,動(dòng)手能力比較均衡;知德行為比較好,,交往能力良好,,具備解決小問(wèn)題的能力;語(yǔ)言表達(dá)能力快速發(fā)展,敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,,但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,,完整性還不強(qiáng),大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

※家長(zhǎng)情況:我班幼兒家長(zhǎng)由于自身素質(zhì)的不同,,因此對(duì)于幼兒教育的重視程度及對(duì)關(guān)注角度也也有所不同,如,,有的家長(zhǎng)重視幼兒身心健康的發(fā)展,,有的家長(zhǎng)較重視幼兒知識(shí)技能的掌握,有的家長(zhǎng)較重視幼兒興趣的培養(yǎng),??梢哉f(shuō),家長(zhǎng)的類型較復(fù)雜,。且在我班的家長(zhǎng)群體中還存在著一些對(duì)我們各項(xiàng)工作十分支持的成員,。

※保健情況:上學(xué)期中我班幼兒身高、體重,、血色素等基本指標(biāo)能達(dá)到所規(guī)定的要求,,幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣,。

二.班級(jí)發(fā)展總目標(biāo):

1.在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,,根據(jù)班級(jí)教師的特長(zhǎng),注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng),。

2.加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。能有自己解決問(wèn)題的能力。

3.教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高,,在師幼互動(dòng)上營(yíng)建平等,、合作、探究的氛圍,。

4.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要,,不斷提升專業(yè)素質(zhì),全身心的投入在課改課題研究工作中

三.幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn):

1.能關(guān)注環(huán)境,、生活,、和藝術(shù)中的美,能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。知道自己又長(zhǎng)大一歲了,,有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望,能和同伴友好相處,,樂(lè)于助人,。自己的事自己做,認(rèn)真做好值日生工作,,有始有終,。

2.主動(dòng)參與參觀、種植,、探索、交流等活動(dòng),,會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法,。

3.注意聽(tīng)清楚成人和同伴的講話,能自信大膽地表達(dá)自己的想法,。在學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)的同時(shí)愛(ài)看書(shū),,愛(ài)聽(tīng)故事,能與同伴老師溝通,,能用自己語(yǔ)言表達(dá)自己所見(jiàn)所聞,。

4.樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助合作和分享,。有同情心,,不怕困難,有初步的責(zé)任感,。樂(lè)意與人交談,,有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,能大膽并清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

5.樂(lè)于參加體育集體活動(dòng),,培養(yǎng)正確坐姿,走路步幅均勻,,能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活,、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍,、鉆爬,、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng),。

6.培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣,,發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性。

四.具體措施:

1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng),,帶領(lǐng)幼兒多走出去,,開(kāi)拓幼兒眼界,豐富幼兒感性知識(shí)。

2.加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),,培養(yǎng)幼兒的自立能力,,并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語(yǔ)。

3.根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)時(shí)令等來(lái)開(kāi)展多種主題活動(dòng)。

4.多開(kāi)展合作性的活動(dòng),,比如合作畫(huà),、合作表演等,讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。

5.多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常進(jìn)行分析與反思,。如制定個(gè)案觀察記錄表,,可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展,以便日后做個(gè)案分析,,還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng),。

6.靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,,繼續(xù)開(kāi)展生成活動(dòng),,從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng),體現(xiàn)幼兒的主體性,。

五.家長(zhǎng)工作重點(diǎn):

1.根據(jù)家長(zhǎng)幼兒的意愿,,開(kāi)展各種活動(dòng),社區(qū)活動(dòng),,增進(jìn)社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,,帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。

2.增加班級(jí)家委會(huì)成員,充分挖掘家長(zhǎng)資源,,協(xié)作完成材料,、場(chǎng)地、信息,、書(shū)籍等資源提供,,商議活動(dòng)方案等。帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng),、集體活動(dòng)出謀劃策,,并能主動(dòng),、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng),形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

六,、每月主題活動(dòng)

9月份:開(kāi)展“老師,老師我愛(ài)你”的活動(dòng)

10月份:開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”的活動(dòng)

11月份:開(kāi)展:活動(dòng)“秋天來(lái)了”

12月份:開(kāi)展:“歡歡喜喜過(guò)新年”

幼兒園工作計(jì)劃大班(二)

在不知不覺(jué)之中,,我們又迎來(lái)了新的一年,,又迎來(lái)了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們,??粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛,,我們的心中充滿了新的希望,。新的一年,新的挑戰(zhàn),,本學(xué)期,我們大班的任務(wù)尤為繁重,,省一級(jí)幼兒園的評(píng)估,,十年園慶系列活動(dòng)展示,國(guó)際象棋特色園展示月活動(dòng),,等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力,,但我們有信心完成工作,接受挑戰(zhàn),。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期,。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂(lè)、健康,、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作,,為孩子們?cè)诎咨硯X幼兒園的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號(hào)。

一,、班級(jí)情況分析:

為了節(jié)約教育資源,,原有的三個(gè)大班合并成現(xiàn)在的兩個(gè)大班,原大二班有8人并入本班,,另有插班生1人?,F(xiàn)本班共有幼兒36名,其中女生16人,,男生20人,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,雖然本班幼兒在語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、社會(huì),、科學(xué)、音樂(lè),、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,,但還存在著一些不足:具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一、情緒浮燥;二,、收拾整理能力差;三,、與人相處、交往能力還有待于提高,。四,、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

二,、教育教學(xué)工作:

(1)重點(diǎn)工作:

本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個(gè)方面入手:

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:

*促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展,。重視體育活動(dòng),,防治疾病,注意安全,,使幼兒身心健康,,并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,完成力所能及的任務(wù),。

*培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書(shū),,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

*發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺(jué)器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力,。

*培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具,、文具,,能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),。

*培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛,,在活動(dòng)中樂(lè)意合作,、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。

(二)對(duì)大班進(jìn)行的專門(mén)的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括:

*培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),,激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,,有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等,。

*注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性,、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)任務(wù),學(xué)會(huì)集中注意力,,能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

*不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫(xiě),、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,,激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。繼續(xù)將讀,、寫(xiě),、算滲透在幼兒的一日生活之中。

*鍛煉意志,,培養(yǎng)自制力,,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨(dú)立性,、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情,。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,,愛(ài)提問(wèn),、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆、拿書(shū),、看書(shū),、寫(xiě)字的習(xí)慣;愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品,,保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽(tīng)信號(hào)迅速行動(dòng),、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等,。

常規(guī)工作:

*良好的常規(guī)是順利開(kāi)展工作的前提,本學(xué)期,,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),,真正做到“四個(gè)有序”。

*鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己,,創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì),,讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述,。

*建立良好的師生關(guān)系,,加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,,了解他們的需求,。

*注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,,豐富幼兒的詞匯。

*繼續(xù)深入開(kāi)展主題探究活動(dòng),,本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,,針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),,培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。

*完善幼兒個(gè)人檔案,科學(xué),、公平,、公正地評(píng)價(jià)幼兒,及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,,發(fā)揮個(gè)人檔案的作用,。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的`教育教學(xué)。

*指導(dǎo)好值日生的工作,,通過(guò)值日生的工作,,培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,。

*通過(guò)各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

家長(zhǎng)工作:

*注重家園聯(lián)系,,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,提高服務(wù)質(zhì)量,。

*積極、熱情,、主動(dòng)地向家長(zhǎng)宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù),。

*通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章,,希望給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助,。

*以電話、約訪,、家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流,針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式,。

*主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同幫助幼兒進(jìn)步,。

*鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng),,通過(guò)這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)。

*定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

*利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系,。

*對(duì)新生進(jìn)行家訪。

四,、衛(wèi)生保健工作:

*為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

*加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),,消除安

全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生,。

*培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼

習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

*培養(yǎng)幼兒自理能力,,學(xué)會(huì)收拾,、整理、保管好自己的物品,。

*培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,,并懂得珍惜勞動(dòng)成果,。

*教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服,。

*幫助部分幼兒度過(guò)換牙期的不適,。

五、班級(jí)人員的配合:

*建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級(jí)組織,,三位教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練,,提高教育理論水平和實(shí)際操作能力。

*加強(qiáng)電腦知識(shí)及英語(yǔ)的學(xué)習(xí),,不斷提高電腦操作技能,,多運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,,掌握更多的日常用語(yǔ),。

*提高反思能力,在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思,,通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作,。

*提高保育員的思想水平,樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀,,加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力,。

*加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開(kāi)展工作,。

在新的一年,,本班三位教師將以班為家,積極,、主動(dòng),、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,,爭(zhēng)取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。

幼兒園大班的工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期大班幼兒35名,男生16名,,女生19名,,本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對(duì)班級(jí)常規(guī)的管理工作,圍繞環(huán)境,、生活,、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序,,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),,形成大班的良好風(fēng)氣。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),,踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作,,做好每一天。

本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想,,根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì),,培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的人,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),,我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容,,因?yàn)檫@套教材既有成功經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),又有創(chuàng)新的理念,,它能讓幼兒在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,成為學(xué)習(xí)的主體,主動(dòng)建構(gòu)的主體,。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn):

1,、學(xué)期將進(jìn)行的以下活動(dòng):文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動(dòng),,盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參與展示活動(dòng),。

2、本學(xué)期根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),,并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),,為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分,,在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段,,在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思,改掉以前只注重結(jié)果的作法,。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察、記錄,、整理,、評(píng)價(jià)、分析工作,,提高隨時(shí)記錄的意識(shí),,并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估。根據(jù)大班幼兒的情況,,設(shè)計(jì)適宜大班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù),。

健康

(一)身體健康,,能主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,。

(三)逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí),,知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則,。

(四)能積極參加體育活動(dòng),,動(dòng)作靈活。

(五)能獨(dú)立地,,創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,,有良好的整理習(xí)慣。

語(yǔ)言

(一)樂(lè)意與人交談,,講話有禮貌,。

(二)能集中注意力地傾聽(tīng)他人講話,理解講話內(nèi)容,。

(三)能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂(lè)意創(chuàng)編,,對(duì)書(shū)藉,,閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣。

(五)會(huì)說(shuō)普通話,。

科學(xué)

(一)能積極,、主動(dòng),較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),,有好奇心和求知欲,。

(二)能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題,尋求答案,。

(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),,交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

(五)愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,,有初步的環(huán)保意識(shí),。

社會(huì)

(一)能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)、有自信心,。

(二)能積極與人交往,,學(xué)習(xí)和同伴互助,合作和分享,,有同情心,。

(三)理解并遵守日常生活中的社會(huì),行為規(guī)則。

(四)能努力做好力所能及的事,,不怕困難,,有初步的責(zé)任感。

(五)熱愛(ài)和尊敬周圍的人,,有愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

藝術(shù)

(一)對(duì)環(huán)境,,生活和藝術(shù)的美,喜愛(ài)有初步的感受力,。

(二)積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

(三)能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。

(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和大班的班務(wù)計(jì)劃的要求,,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,,勇于創(chuàng)新,,不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)熱愛(ài)和關(guān)心幼兒,,尊重幼兒,,對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育,。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,,注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育,使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響,。

(三)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),,根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),,有針對(duì)性的進(jìn)行教育,。

(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

(1)保育員的配班工作:有意識(shí)的提高自己對(duì)幼兒的觀察,、指導(dǎo)能力,在每天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo),、觀察,、記錄工作。

(2)繼續(xù)在平?;顒?dòng)中對(duì)幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng),。

(3)保育教師利用中午時(shí)間,,對(duì)幼兒檢查。

(4)保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作,、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

(5)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心,,避免發(fā)生任何事故。

(一)做好家園共育欄的定期更換工作,,針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,、聯(lián)系,交流教育心得,。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制,,通過(guò)家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合,。

(二)與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,,共同配合完成教育任務(wù),。

(三)做好家訪工作,聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議,,達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

(四)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),更好的了解幼兒的情況,。

(五)開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持,,為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問(wèn)卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

幼兒園大班的工作計(jì)劃篇五

概要:

1,、借助用不同的樂(lè)器聲音去表現(xiàn)不同線條的特點(diǎn),;

2、幼兒依據(jù)對(duì)線條的理解,,在繪畫(huà)時(shí)將它表現(xiàn)出來(lái),,訓(xùn)練了運(yùn)筆的能力,幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃,。

情況分析:

針對(duì)幼兒作畫(huà)時(shí)畫(huà)面內(nèi)容比較單一的情況,,我設(shè)計(jì)了線條想象畫(huà),,以此引導(dǎo)幼兒積極思維,大膽想象和創(chuàng)作,,鍛煉他們的表現(xiàn)能力,。

美術(shù)《線條想象畫(huà)》

1、要求幼兒知道什么是線條想象畫(huà),;

2,、要求幼兒正確說(shuō)出四邊種線條的名稱,并知道各種線條所表示的意義,;

3,、讓幼兒想象構(gòu)思隨意畫(huà)出來(lái)的亂線,發(fā)展幼兒的觀察力及想象力,;

4,、培養(yǎng)幼兒感受美,表現(xiàn)美的情緒,。

重點(diǎn):知道什么是線條想像畫(huà),,根據(jù)各種線條所表示的意義聽(tīng)音樂(lè)用線條作畫(huà)

難點(diǎn):根據(jù)自己的線條想象構(gòu)思,使它變成一個(gè)或多個(gè)物體的的形象

錄相帶,、錄相機(jī),、投影機(jī)、幻燈片,、錄音機(jī),、磁帶、龍頭飾一個(gè),,紙,、筆、油畫(huà)棒若干,,各種小樂(lè)器,,四個(gè)線條娃娃,兩幅幻燈范畫(huà),。

(1)看錄相引出舞龍燈,,引起幼兒的興趣

“今天,老師讓小朋友看一段非常好看的錄相,,請(qǐng)看吧,!”幼兒看過(guò)錄相后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出錄相里人們舞龍,,老師講一些關(guān)于舞龍方面的知識(shí),,然后帶領(lǐng)幼兒根據(jù)錄相也來(lái)舞龍。

(2)線條娃娃舞龍燈,,教師示范強(qiáng)調(diào)

“剛才,,小朋友舞龍燈時(shí)無(wú)意中已經(jīng)走成了許多美麗的線條,,你們想認(rèn)識(shí)他們嗎?”

(3)利用不同小樂(lè)器的聲音引出四位線條娃娃,,使幼兒知道各種線條的名稱及所代表的意義,。例如:聽(tīng)到大鼓的聲音,折線娃娃走出來(lái),,表示折線和鼓聲一樣粗壯有力,。聽(tīng)到小鈴聲的聲音波浪線,娃娃走出來(lái),,表示波浪線和鈴聲一樣優(yōu)美、婉轉(zhuǎn),。

(4)利用線條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽(tīng)音樂(lè)示范講解,,并強(qiáng)調(diào):a線條娃娃舞龍的時(shí)候,要不斷地改變它的位置和方向,,不能停留在一個(gè)地方不動(dòng)線條不允許斷,;c根據(jù)音樂(lè)的不同用不同的線條作畫(huà)。

(5)教師引導(dǎo)幼兒觀察,、想象

1,、引導(dǎo)幼兒看一看,想一想,,線條娃娃舞龍走的路線,,看它能變出一個(gè)什么有趣的圖案,并用完整的語(yǔ)言講出來(lái),。

2,、老師總結(jié):象這幅畫(huà)一樣,由各種線條組成并且又經(jīng)過(guò)小朋友的想象,,把它變成許多種有趣的圖案,,這樣的畫(huà)叫做線和條想象畫(huà),明確線條想象畫(huà)的定義,。

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞兩幅線條想象畫(huà),從而總結(jié)出線條想象畫(huà)有的可以從整體來(lái)想象,,有的可以從其中一部分來(lái)想象,。

(6)幼兒進(jìn)行線條想象畫(huà)的創(chuàng)作活動(dòng)

1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)作畫(huà),,要求幼兒根據(jù)音樂(lè)的變化而運(yùn)用各種線條來(lái)作畫(huà),。

2、幼兒繪畫(huà)涂顏色,。

(7)評(píng)講作品,,游戲結(jié)束

1,、老師自評(píng)

2、幼兒自評(píng)

3,、和四位線條娃娃一起舞龍出教室

幼兒園大班的工作計(jì)劃篇六

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,,我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化。原來(lái),,我們把家長(zhǎng)看作是我們的'服務(wù),、培訓(xùn)對(duì)象,如今我們把家長(zhǎng)看作是我們的合作伙伴,。為此,,我們必須讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育活動(dòng),與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí),,從而獲得他們的理解和支持,,最后讓家長(zhǎng)參與到我們的教育過(guò)程中來(lái)。

本學(xué)期,,我們大班組將以《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用,積極與家長(zhǎng)溝通,,以實(shí)現(xiàn)家園共育,,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),,深入挖掘家長(zhǎng)教育資源,,使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,使家長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來(lái),,使課程更豐富和生活化,,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質(zhì)量,,增長(zhǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,,遵循教育規(guī)律,,加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼,,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,提高家庭教育水平,,重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性,、實(shí)效性,,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

1,、更新觀念,,轉(zhuǎn)換角色,營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,。

真正把家長(zhǎng)工作作為班級(jí)工作的重要組成部分,,要把家長(zhǎng)和我們教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上,,雙方要互相尊重,、互相信任、平等合作,,真誠(chéng)溝通,,同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問(wèn)題上,,我們要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,,耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。同時(shí)要換位思考,,對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù),、支持,。相信通過(guò)我們的努力,一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地,。

2、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,。

要充分發(fā)揮各級(jí)(幼兒園,、班級(jí))家長(zhǎng)委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,,增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與班級(jí)管理,班級(jí)大型共育活動(dòng)家委會(huì)應(yīng)參與制定方案,,并一起組織實(shí)施,。平時(shí),,家委會(huì)應(yīng)幫助家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)教育計(jì)劃和要求,同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求,,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,,配合我們做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育,、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),,以便改進(jìn)工作,,提高教育質(zhì)量。鼓勵(lì)家長(zhǎng)根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)來(lái)園培訓(xùn)我們老師,。使家園合作更具威力,。

3、家長(zhǎng)園地,。

通過(guò)你我有約,、家長(zhǎng)反饋等形式,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,與家長(zhǎng)交流,,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴,。根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。

4、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長(zhǎng)工作,。

幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情,,家庭和社會(huì)因素都起重要作用,其中家長(zhǎng)的作用尤其不能忽視,。因此,,在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長(zhǎng)工作。針對(duì)家長(zhǎng)中的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,,利用家長(zhǎng)會(huì)等來(lái)一起探討幼小銜接問(wèn)題,,介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備,,還包括身體和心理上的準(zhǔn)備,。同時(shí)還要充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地的作用,家長(zhǎng)園地是幼兒園與家長(zhǎng)溝通的窗口。期末要設(shè)立幼小銜接專欄,,根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容,,讓家長(zhǎng)在小小的園地中,學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀,、兒童觀,,從而與幼兒園積極配合,為幼兒順利過(guò)度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備,。

三月份:

1.利用接送幼兒時(shí)間,,向家長(zhǎng)了解幼兒在家情況。

2.利用家長(zhǎng)園地,,向家長(zhǎng)宣傳大班孩子的年齡特點(diǎn),。

3.召開(kāi)創(chuàng)意家長(zhǎng)會(huì),轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí),。

四月份:

1.對(duì)個(gè)別問(wèn)題幼兒進(jìn)行個(gè)別交流或電話家訪工作,。

2.家園合作:親子踏青活動(dòng)

3.開(kāi)展夸夸孩子的活動(dòng),老師與家長(zhǎng)配合,,仔細(xì)觀察孩子的表現(xiàn),,充分挖掘孩子的長(zhǎng)處,通過(guò)家園的共同努力,,共同關(guān)注每個(gè)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,,使孩子增強(qiáng)自信心,不斷進(jìn)步,。

五月份:

1.對(duì)班上身體素質(zhì)較弱的幼兒進(jìn)行個(gè)別交流,,聽(tīng)取家長(zhǎng)的一些意見(jiàn),,結(jié)合家庭的實(shí)際情況,,對(duì)幼兒的保育工作做得更完善一些。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)在家中多鼓勵(lì)孩子吃飯不挑食,、不剩飯,。

3、配合幼兒做好參與成長(zhǎng)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備,,鼓勵(lì)幼兒大膽參與才藝展示,。

六、七月份:

1.做好幼小銜接相關(guān)工作,,根據(jù)家長(zhǎng)的需要,,提供便利服務(wù)。

2.邀請(qǐng)小學(xué)低年級(jí)老師給家長(zhǎng)進(jìn)行幼小銜接專題講座,。

3.大班幼兒畢業(yè)典禮,、各班與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)。

幼兒園大班的工作計(jì)劃篇七

我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。大班幼兒進(jìn)入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)年,。本學(xué)期,,我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作,針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

1、以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)思想,,深入學(xué)習(xí)“新綱要”,,樹(shù)立“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生存”終身教育理念。

2,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育活動(dòng)的組織與管理,,保教結(jié)合,圍繞“一切以幼兒為利益優(yōu)先”的原則為家長(zhǎng)與孩子服務(wù),。

3,、在探索中享受工作的快樂(lè),在反思中尋求發(fā)展,,在改革中共同進(jìn)步,,與時(shí)俱進(jìn)。加強(qiáng)班級(jí)集體意識(shí),、班級(jí)交流,,在班級(jí)工作中開(kāi)展行為反思,以身作則,,從我做起,,促進(jìn)班級(jí)成員的共同成長(zhǎng)。增強(qiáng)班集體的凝聚力,,互相之間通過(guò)合作,、溝通、交流等方式,,更好地完成班級(jí)工作,。

一學(xué)期來(lái),孩子們?cè)诔砷L(zhǎng),,在進(jìn)步,。大多數(shù)幼兒身體發(fā)育良好,通過(guò)早鍛煉,、豐富多彩的體育活動(dòng),、器械操等各種形式發(fā)展了幼兒的基本動(dòng)作,,使幼兒身體協(xié)調(diào)性得到了較大的提高。但由于各方面的原因,,有少數(shù)幼兒身體抵抗力較差,,易受天氣變化和環(huán)境的影響。還有部分幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣不能很好的堅(jiān)持,,如飯后漱口,,離園時(shí)整理自己的物品等常常需要成人的提醒。孩子們?nèi)雸@時(shí)間長(zhǎng)了,,難免有些調(diào)皮,,走路、排隊(duì)時(shí)時(shí)常有吵吵鬧鬧的現(xiàn)象,。隨著幼兒的自我意識(shí)增強(qiáng),,我們要注重培養(yǎng)他們自我保護(hù)意識(shí)和能力,,教育幼兒注意安全,,避免發(fā)生安全事故,。同時(shí)提高自我服務(wù)意識(shí),,提高生活自立能力,,總之在學(xué)習(xí)和生活上,,要制定好適合幼兒特點(diǎn)的內(nèi)容,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,師生共同制定行為準(zhǔn)則促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,為幼小銜接做準(zhǔn)備,。

本班家長(zhǎng)一直以來(lái)都非常支持我們的工作,特別是在上學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)中,,家長(zhǎng)們團(tuán)結(jié)一,、積極參與,,體現(xiàn)了良好的家園關(guān)系,,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境,。部分家長(zhǎng)有較高的文化水平和思想素質(zhì),在育兒?jiǎn)栴}上能主動(dòng)和教師溝通,,并達(dá)成一致。少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于幼兒的生活照料過(guò)細(xì),,重知識(shí),、輕能力的培養(yǎng)。極個(gè)別家長(zhǎng)存在溺愛(ài)孩子的現(xiàn)象,。

(一)保育工作

1,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。

2、將幼兒的生活照顧,、身心健康放在首位,,耐心細(xì)致的照顧好每個(gè)孩子,,加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。隨時(shí)關(guān)注孩子的生活細(xì)節(jié),,多一份細(xì)心、耐心,,讓家長(zhǎng)滿意,。

3、與孩子交朋友,,建立良好的師生關(guān)系,,將幼兒生理與心理健康結(jié)合起來(lái),促進(jìn)幼兒的身心健康,。

4,、管理好幼兒的每日生活,保證設(shè)備,、物品,、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作,按時(shí)消毒,,滅蚊蟲(chóng),。

(二)教育教學(xué)

1,、針對(duì)幼小銜接,,我們將培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)習(xí)的能力,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)老師的引導(dǎo)讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),、探究性的學(xué)習(xí),。在主題活動(dòng)中提高活動(dòng)對(duì)孩子的挑戰(zhàn)性,,讓孩子在活動(dòng)中掌握各種學(xué)習(xí)的途徑,提高學(xué)習(xí)的能力,。

(1)通過(guò)體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活,,我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間,、減少游戲時(shí)間等。

(3)在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū),、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì),,同時(shí),,讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

(4)注重安全方面教育,,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,,學(xué)會(huì)看紅、綠燈,,走人行道,;有困難找警察,記住各種急救電話,;知道不能玩水,、玩火,玩電,。

(5)通過(guò)談話,、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),,增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。讓幼兒感知到,,即將成為一名小學(xué)生了,生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。

(6)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

(三),、環(huán)境:

認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,盡可能為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈,、明亮的環(huán)境,,根據(jù)主題內(nèi)容更換《家長(zhǎng)園地》,平時(shí)用幼兒的手工作品布置教室,,讓他們體會(huì),、感受成功的喜悅,并定時(shí)更換陳舊的掛件,,請(qǐng)心靈手巧的家長(zhǎng)制作一些小玩意,,我們還將開(kāi)辟豐富的自然角,有可飼養(yǎng)的小魚(yú),,還有種子發(fā)芽,,讓他們通過(guò)親身觀察、記錄,,了解其生長(zhǎng)變化,,充分利用空間讓幼兒去學(xué)習(xí)。

(四),、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,,重點(diǎn)是提高教師的服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。尊重每位家長(zhǎng),,以親切的態(tài)度、良好的工作作風(fēng)贏得家長(zhǎng)的信任。

1,、開(kāi)學(xué)期初,,我們將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,,取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,,同時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的建議以及幼兒的情況,,需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流,、溝通。

2,、家長(zhǎng)是幼兒園的教育伙伴,,是最珍貴的教育資源,我們將充分發(fā)揮家長(zhǎng)這一群體的優(yōu)勢(shì),,通過(guò)班級(jí)活動(dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)參與的親子活動(dòng),、家長(zhǎng)參與教育資源的收集和教育管理等活動(dòng)增加家長(zhǎng)的參與,。

總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

九月份:

每一個(gè)“我”,不僅是一個(gè)獨(dú)特的“我”,,而切是一個(gè)不斷成長(zhǎng)發(fā)展的“我”,。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),發(fā)現(xiàn)自己的變化,,知道自己長(zhǎng)大了,,可以幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信心,還可以讓他們更好的認(rèn)識(shí)自己和周圍的人,。所以在“特別的我”的主題課程里,,我們讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點(diǎn),表現(xiàn)自己作為幼兒園里的“大哥哥”“大姐姐”的角色,,同時(shí)也借助回顧自己的成長(zhǎng)變化,。讓他們體會(huì)“我長(zhǎng)大了”是一件神奇和高興的事,讓幼兒有一個(gè)展示自己童年的舞臺(tái),;讓教師發(fā)現(xiàn)和欣賞每個(gè)獨(dú)特的孩子,,讓幼兒、教師和家長(zhǎng)合作形成的學(xué)習(xí)共同體一起成長(zhǎng),。

數(shù)學(xué):

1,、認(rèn)識(shí)與正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字”1~5”;

2、排序,,十二生肖排排隊(duì),;

3、認(rèn)識(shí)左右,;

4,、認(rèn)識(shí)圓柱體;

5,、找相同,,辨別照鏡子的數(shù)字;

6,、比較大?。?/p>

閱讀識(shí)字:

1,、學(xué)習(xí)字寶寶樂(lè)園第一單元(1~5課),;

2、情景識(shí)字:燕子,、鮮花,、風(fēng)箏、垂柳,、發(fā)芽,、山坡、景色,、美麗,、電風(fēng)扇、空調(diào),、救生圈,、涼快、打水仗,、高興,、雷陣雨、嘩啦啦,、秋高氣爽,、中秋節(jié)、講故事,、大雁,、豐收、欣賞,、風(fēng)俗習(xí)慣,、帖對(duì)聯(lián)、滑雪、冰雕,、壓歲錢,、狗熊、冬眠,、鞭炮,、恭喜發(fā)財(cái)、猜謎語(yǔ),、少數(shù)民族,、糖葫蘆、團(tuán)圓,、漢族,、餃子,、燈籠,。

學(xué)習(xí)第一單元2~7頁(yè)(禮貌用語(yǔ))

十月份:

洞在哪里?洞可以做什么,?沒(méi)有洞的話,,會(huì)怎么樣呢?人的身上就有許多洞:眼睛是“洞洞”,;鼻孔,、嘴巴是“洞洞”;耳朵,、肚臍是“洞洞”,;拿放大鏡看我們的皮膚,上面有很多很多小小的“洞洞”,。人每天還要吃許多有洞洞的蔬菜,、水果、點(diǎn)心和零食,?!岸炊础笔嵌嗝瓷衿娴臇|西!所以,,在“神秘洞”的主題題課程里,,我將帶孩子們認(rèn)識(shí)身上的洞,找找有洞的東西,。發(fā)現(xiàn)自然界的洞,,玩玩鉆洞游戲,進(jìn)行“洞”的想象和創(chuàng)作,,一同來(lái)探索“洞”的奧秘,。

數(shù)學(xué):

1、認(rèn)識(shí)與正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字5~30;

2,、學(xué)習(xí)測(cè)量,;

3、找規(guī)律,,變化的數(shù)字,;

4、圖形游戲,,游戲與練習(xí)

5,、學(xué)習(xí)四等分。

閱讀識(shí)字:

1,、學(xué)習(xí)字寶寶樂(lè)園第二單元,,6~12課;

2,、情景識(shí)字:最聰明,、沙灘、遼闊,、果實(shí),、椰子樹(shù)、波濤,、航行,、海豚、梅花鹿,、,、小溪、松鼠,、住在,、降落傘、采集,、準(zhǔn)備,、可愛(ài)、內(nèi)蒙古,、奔馳,、羊群、保護(hù),、牧羊犬,、火焰、升起,、燒烤,、昏暗,、世界、昆侖山,、喜瑪拉雅山,、仙人掌騾駝、刮臺(tái)風(fēng),、沙塵暴,、光芒萬(wàn)丈、東方,、早晨,、傍晚、朝霞,、晴朗,、休息、深更半夜,。

幼兒園大班的工作計(jì)劃篇八

隨著炎炎酷暑漸去,,收獲金秋之至,新的學(xué)期又來(lái)臨了,,為了使自我本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的.放矢,,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:

活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,,有依靠感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好:喜歡打鬧,、不會(huì)謙讓,,以自我為中心。有些家長(zhǎng)缺少和教師交流,。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,,我們期望能從多方面入手,加強(qiáng)孩子的綜合本事培養(yǎng),。具體措施:

1.班級(jí)教師相互配合,,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開(kāi)展好工作,。

2.每周不定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)主題,,鼓勵(lì)孩子進(jìn)取參加活動(dòng),培養(yǎng)小主人翁主角,。

3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級(jí)宣傳欄、成長(zhǎng)的故事,、博客,、面談,、電話聯(lián)系、家訪,、等手段與家長(zhǎng)進(jìn)取聯(lián)系,,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情景;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題,,和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)并相互配合,,共同應(yīng)對(duì)。

本學(xué)期是我們班十分關(guān)鍵性的一年,,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。

2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,,讓幼兒多聽(tīng)、多講,,經(jīng)過(guò)開(kāi)設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,,鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話,增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)本事,。

3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué),。本學(xué)期,我班將以閱讀,、科學(xué)主題,、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出貼合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。

.供給幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料,。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),,并進(jìn)取發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì),。

孩子健康,,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,,合理組織好幼兒一日活動(dòng),,加強(qiáng)室外體育鍛煉:

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染,。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作,,按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室,,班級(jí)物品要擺放整齊,,堅(jiān)持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,,不要玩水,不要把手指含在嘴里,,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng),。

(1)利用晨間,、游戲時(shí)間進(jìn)取開(kāi)展體能訓(xùn)練活動(dòng),要求活動(dòng)中要堅(jiān)持動(dòng)靜結(jié)合,,讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,。

(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動(dòng)資料來(lái)進(jìn)行分組或團(tuán)體活動(dòng),,并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇,。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,,但要注意循序漸進(jìn),,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。

(4)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。

(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?;顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如:跑步時(shí),眼睛要看前面,,不要跑的太快,。假如不細(xì)心摔倒了,要先保護(hù)好自我的頭和臉等,,然后才能讓幼兒活動(dòng),。

本學(xué)期,我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德,、習(xí)慣培養(yǎng):

1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問(wèn)題,,能寬容、謙讓,,與同伴友好相處,。不打人罵人,,不為一些小事吵鬧或報(bào)告教師。

2.同伴做錯(cuò)事時(shí),,能夠請(qǐng)教師來(lái)批評(píng),,但不應(yīng)幸災(zāi)樂(lè)禍。要有愛(ài)心和同情心,,不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,,更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自我做錯(cuò)事,,能勇于承認(rèn),,不強(qiáng)找理由,要誠(chéng)實(shí),,不撒謊,。做了錯(cuò)事,也不必沮喪,,改了就好,。

4.要借用別人的東西,應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求,,同時(shí)注意愛(ài)護(hù),。用完后,立刻送還,,并向人家道謝,。別人向自我借用東西時(shí),應(yīng)樂(lè)意地借給他人,。

5.自我不細(xì)心碰撞了別人,,會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,別人碰了自我,,當(dāng)別人道歉后,,會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。

6.理解別人幫忙時(shí),,要學(xué)會(huì)道謝,。

7.走路時(shí)腳步要輕。在團(tuán)體中行走,,要注意不要碰撞小朋友,。

8.在團(tuán)體生活中,能按要求參加團(tuán)體活動(dòng),,要常常想到小同伴,。團(tuán)體用的東西,不專撿好的,,拿到什么就用什么,,從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣,。

9.在與人交往時(shí),使用禮貌用語(yǔ),。如“您早”,、“您好”、“請(qǐng)您”,、“多謝”,、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等,。

1.在游戲中,,明白不應(yīng)當(dāng)和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的,,應(yīng)當(dāng)共同使用,。能和小朋友友好合作地開(kāi)展各種游戲。

2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,,學(xué)會(huì)作自我控制,,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動(dòng),。學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn),,不能總是支配其他小朋友。

3.游戲中要關(guān)心同伴,,互相幫忙,,若是同伴跌倒,要主動(dòng)扶他起來(lái),;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,,只要自我能做到的,就應(yīng)當(dāng)熱情幫忙,;自我力所不能及的時(shí)候,,應(yīng)立刻報(bào)告教師。

4.游戲結(jié)束后,,在教師的指導(dǎo)下,,學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自我和同伴的優(yōu)缺點(diǎn),鞏固優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),提出提議,,使今后的游戲開(kāi)展得更好,。

1.上課時(shí),要注意聽(tīng)講,,不要打斷別人的發(fā)言,,自我要發(fā)言時(shí),,應(yīng)先舉手。

2.要敢于在團(tuán)體面前發(fā)表自我的意見(jiàn),。發(fā)言時(shí),,態(tài)度大方,發(fā)言聲音要響亮,。

3.作業(yè)時(shí),,不東張西望,不做小動(dòng)作,,不打擾影響同伴的學(xué)習(xí),。

1.不隨地吐痰,不亂扔果皮,、紙屑,,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,,堅(jiān)持公共場(chǎng)所衛(wèi)生,。

2.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不能亂踩,、亂折,,不用手去搖晃小樹(shù)。

3.坐在椅子上,,不要搖晃椅子,,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上,。

4.來(lái)園時(shí),,要向教師問(wèn)早、問(wèn)好,;離園時(shí)要向教師說(shuō)“再見(jiàn)”,。

5.客人來(lái)了,要向客人問(wèn)好,,給客人讓座,;客人走了,要與客人道別,。

6.同人家交談時(shí),,要認(rèn)真聽(tīng),眼睛看著對(duì)方,;要等對(duì)方把話說(shuō)完,,自我才接話,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問(wèn)話時(shí),,要有禮貌地回答,。

7.聽(tīng)到別人叫自我,要答應(yīng)一聲,,不可不理不睬,。

8.凡是要進(jìn)別人的房間,應(yīng)先敲門(mén)或叫門(mén),,得到允許,,才能進(jìn)去。

9.要敢向父母和教師提出自我的愿望和要求,,并應(yīng)好好地講,,不要隨便發(fā)脾氣,更不要無(wú)理吵鬧,。

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開(kāi)物質(zhì)材料,,我們將拓展思路,在選擇和使用材料上加以開(kāi)放,,支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的本事,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空,。為幼兒供給豐富的材料和作品,,是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程,。

努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境,,寬松、和諧,、平等的師生關(guān)系,,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),,孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),開(kāi)放交往對(duì)象讓孩子與同齡,、異齡的,、不一樣園的孩子交往,提高幼兒的交往,、語(yǔ)言表達(dá)等本事,。簡(jiǎn)便的師生趣談,讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光,,抓住教育的契機(jī),,以心去感知他們的世界,,營(yíng)造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

1.學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì),。

2.學(xué)習(xí)大班早操。

3.建立班級(jí)常規(guī)制度,。

4.主題活動(dòng):我是大班哥哥姐姐我是中國(guó)人

1.加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理,。

2.做好課前準(zhǔn)備工作。

3.豐富自然角,。

4.主題活動(dòng):多彩的秋天

1.天氣變涼,,做好幼兒的保暖工作,加強(qiáng)戶外體育鍛煉,。

2.繼續(xù)豐富游戲材料,,加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。

3.舉行家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),。

4.主題活動(dòng):奧運(yùn)寶貝神通廣大美猴王

1.迎接縣督導(dǎo)評(píng)估,。

2.認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

3.主題活動(dòng):什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂(lè)

1.做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

2.做好春節(jié)期間的安全教育工作,。

3.主題活動(dòng):冬天的故事

幼兒園大班的工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期我班人數(shù)沒(méi)有變動(dòng),共有幼兒四十四人,,大部分幼兒能積極參加體育活動(dòng),,有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;能遵守活動(dòng)規(guī)則,,有良好的自我意識(shí),,良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng),,有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,,有一定的審美能力。在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,,通過(guò)上學(xué)期的訓(xùn)練,,有了很大的進(jìn)步,但還有一部分幼兒不能連貫地講述,,流暢地朗誦;還有一部分幼兒性格內(nèi)向,,缺乏勇敢大膽的品質(zhì)。本學(xué)期,,我們將根據(jù)他們的具體情況,,因材施教,培養(yǎng)他們成為一個(gè)合格的小學(xué)生,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,,也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作,通過(guò)開(kāi)展“比一比,,誰(shuí)能坐端正”,、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛(ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。在做好常規(guī)工作的同時(shí)注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),,使我班的常規(guī)管理有條不紊,,使我班的幼兒和諧發(fā)展。

本學(xué)期在保質(zhì)保量完成教學(xué)進(jìn)度的同時(shí),,我們還將根據(jù)班級(jí)特色以及本班孩子的特點(diǎn),,通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”,、“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“古詩(shī)比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng),,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,,并做到月月有重點(diǎn),次次有新意,。平時(shí)利用晨間,、午餐后的時(shí)間,與孩子溝通談心,,訓(xùn)練他們的語(yǔ)言能力,,培養(yǎng)他們勇敢大膽的品質(zhì)。

本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色繼續(xù)開(kāi)設(shè)古詩(shī)區(qū),,提供大量的操作材料,,讓幼兒通過(guò)擺擺、認(rèn)認(rèn),、讀讀,,感受古詩(shī)的神韻,培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,,以及早期閱讀的能力;并根據(jù)主題性課程內(nèi)容,,隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,具體有語(yǔ)言閱讀區(qū),、美工制作區(qū),、音樂(lè)表演區(qū)、科學(xué)探索區(qū)以及益智區(qū)和棋類區(qū),。園本課程“陶文化”是我園的特色,,因此,,陶吧是必不可少的區(qū)域,本學(xué)期我們不再開(kāi)展單一的內(nèi)容,,而是運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng),,讓孩子在玩中樂(lè),,玩中思、玩中求發(fā)展,。在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)時(shí),我們將合理安排各區(qū)域的位置,,投放豐富,、充足、科學(xué),、安全的材料,,在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),月月有發(fā)展,。

環(huán)境是孩子的第三位老師,,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新,、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,,及時(shí)更換,,及時(shí)展示幼兒的作品,家長(zhǎng)的參與,。春節(jié)過(guò)后,,孩子們對(duì)“飲食”很感興趣;電視看多了,做幾個(gè)廣告;孩子們最喜歡動(dòng)物,,“動(dòng)物世界”不可少;春天很美,,“好看的服裝”也很美;“夏天的故事”很有趣;“我要畢業(yè)了”等等主題內(nèi)容,都將展示在孩子的身邊,。

在活動(dòng)室的墻面上,,“家園直通車”連接我們與家長(zhǎng)的溝通,“小小畫(huà)筆”上,,展示著孩子們的美麗圖畫(huà),。在午睡房、儲(chǔ)藏室,、教室的每個(gè)角落,,都將根據(jù)主題,,不斷創(chuàng)設(shè)內(nèi)容,讓孩子們?cè)谶@里可以盡情地游戲,,盡情地展現(xiàn),。平時(shí),我們還將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,,讓我班的孩子們?cè)诖笏陌噙@個(gè)大集體里,愉快地生活,,健康地成長(zhǎng),,和諧地發(fā)展。

家長(zhǎng)工作一直是我班的特色,,可如果不能更新,,不能提高,那我們與家長(zhǎng)的距離就會(huì)越走越遠(yuǎn),。因此,,本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好班報(bào)“家園直通車”,不斷增設(shè)新的欄目,,不斷豐富版面內(nèi)容,,并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能參與到欄目中來(lái),抒發(fā)感想,,暢所欲言;堅(jiān)持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng);抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),,幫助家長(zhǎng)解決困難,,經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思,贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫助,。把家園直通車作為與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái),和他們心靈溝通,,繼續(xù)合作,,共同提高。

本學(xué)期我園將舉行第三屆幼兒藝術(shù)節(jié),,為此我們將積極參與,,認(rèn)真對(duì)待,在不影響正常的教學(xué)情況下,,做到早準(zhǔn)備,,多排練,爭(zhēng)優(yōu)秀,。對(duì)于園內(nèi)開(kāi)展的“早操比賽”,、“幼兒操作材料”設(shè)計(jì)比賽,、“幼兒繪畫(huà)比賽”等中心活動(dòng)同樣積極參與,認(rèn)真對(duì)待,,并爭(zhēng)取獲得好成績(jī),。

超越自我,展示精華,,這是我們大四班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo),,在以后的工作中,我們將以更加獨(dú)特的魅力,,展現(xiàn)在大家的面前,。

幼兒園大班的工作計(jì)劃篇十

在新的一年里,幼兒園將堅(jiān)持"預(yù)防為主"的`工作方針,,牢固樹(shù)立"健康第一"的觀念,,認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作,,加強(qiáng)幼兒常見(jiàn)病和傳染病防治、宣傳力度,,努力提高幼兒健康水平,。

二、主要工作目標(biāo)

1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生,。

2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績(jī),,得分99分以上,。

3、加大健康知識(shí)宣傳力度,,健康教育開(kāi)課率達(dá)100%,,幼兒健康知識(shí)考核知曉率達(dá)100%。

4,、新生入園健康體檢率達(dá)100%,。

5、及時(shí)控制園內(nèi)傳染病疫情,,杜絕二代病例出現(xiàn),。

三、具體措施

1,、加強(qiáng)健康教育工作,。

(1)上好健康教育課:嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),,全面按照"五有要求"(有專職教師、有課表,、幼兒有讀本,、老師有教案、期末有評(píng)價(jià))上好健康教育課,。健康教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,,寫(xiě)好教案。

(2)開(kāi)展好健康教育傳播活動(dòng):各種健康教育宣傳活動(dòng)要根據(jù)時(shí)間安排組織好,,如開(kāi)學(xué)第一周是"防近宣傳周",,我們就大力宣傳"防近"的知識(shí)和重要性,要用多種形勢(shì),、板報(bào),、宣傳窗、廣播,、電視,、講座等。3月15日至4月15日的"衛(wèi)生宣傳月"活動(dòng),、"5·20"營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng),、"9·20"愛(ài)牙日活動(dòng)、"12·1"艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作

(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生:建立健全衛(wèi)生管理制度,責(zé)任到班,、到人,,制定年度及學(xué)期工作計(jì)劃,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理:對(duì)相關(guān)文件資料要及時(shí)收集,、整理、分類歸檔,,做到建檔項(xiàng)目齊全,、內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤。

3,、做好常見(jiàn)病防治工作

嚴(yán)格按照有關(guān)要求開(kāi)展"六病"防治工作,,重點(diǎn)做好近視、沙眼,、齲齒和腸道蠕蟲(chóng)病防治工作,,落實(shí)好監(jiān)測(cè)和防治手段。

4,、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制,,落實(shí)好幼兒園消毒,、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,,建立有效免疫屏障,。如發(fā)生疑似傳染病疫情,應(yīng)立即向縣疾病控制中心和上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告,,以便及時(shí)調(diào)查處理,。

5、幼兒年度健康體檢工作

幼兒園大班的工作計(jì)劃篇十一

因?yàn)楸景嗍谴蟀?,再過(guò)幾個(gè)月孩子們就會(huì)上小學(xué),,這意味著他們正式將學(xué)習(xí)進(jìn)入主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)階段,,孩子的各方面都會(huì)發(fā)生巨大的變化,。應(yīng)對(duì)全新的未來(lái),不管是孩子還是家長(zhǎng),,心里都會(huì)有緊張和擔(dān)憂,。根據(jù)本班的實(shí)際情況,我們班的幼兒在慣例,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面比較薄弱,。這個(gè)學(xué)期我們將培養(yǎng)幼兒的良好慣例,加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)。工作中,,加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),,將教育教育教育活動(dòng)與日常的保教工作相結(jié)合,讓幼兒全方位發(fā)展,。

因?yàn)槲覀儼嗄猩扰?,所以班?jí)氣氛比較活躍,幼兒大膽,,容易動(dòng),敢于表達(dá)不同的意見(jiàn),對(duì)處事有很大的自律性,。幼兒有積極參加體育活動(dòng),、強(qiáng)壯、不怕苦,、不怕累的素質(zhì),。有健康、活潑,、創(chuàng)造,、自信的半用班面貌,,教師和學(xué)生之間和諧、**,。孩子們已經(jīng)掌握了必要的繪畫(huà)技能,。對(duì)故事、歌曲,、舞蹈等興趣濃厚,,表達(dá)欲強(qiáng),喜歡嘗試,。但是還有很多問(wèn)題:個(gè)別幼兒還不能自覺(jué)地遵守日常行為規(guī)則,。注意力不集中。還不太擅長(zhǎng)自我保護(hù),。這個(gè)學(xué)期是孩子們?cè)谖覀冊(cè)鹤永飳W(xué)習(xí)生活的最后一個(gè)學(xué)期,。我們將把主題教育和庭院各項(xiàng)大活動(dòng)結(jié)合起來(lái),提高兒童各方面的水平,,為他們順利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備,,幼兒園階段的學(xué)習(xí)成為孩子們完美的回憶。

家長(zhǎng)情景分析:我們班幼兒家長(zhǎng)的文化水平參差不齊,。大部分都有亡者杰基贊恩的心境,,家長(zhǎng)也關(guān)心班級(jí)情況。對(duì)我們教師的工作也給予很大的協(xié)助,,可以積極參與庭院的各種活動(dòng),,還可以為班級(jí)工作提出想法。經(jīng)常與教師交流,,確保教育的一致性,,合作比較愉快。一些溺愛(ài)孩子的父母漸漸意識(shí)到孩子要上小學(xué),,可以逐漸讓孩子參與幼兒園的活動(dòng),,做自己能做的事。

這個(gè)學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原來(lái)的水平上進(jìn)一步提高,,加強(qiáng)自己動(dòng)作的協(xié)調(diào),,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。我們還應(yīng)努力培養(yǎng)幼兒的手操作技能,、大腦和社會(huì)教育,更好地開(kāi)發(fā)幼兒的智力,,充分發(fā)揮幼兒的進(jìn)取心和主動(dòng)性,。努力使幼兒全面發(fā)展身體、智慧、德,、美,,使各幼兒各方面和諧相處。在實(shí)踐活動(dòng)中,,教師繼續(xù)在學(xué)習(xí),、教育改革的文章、思想觀念上不斷在實(shí)踐中反思,,提高自己的理論水平,,提出可以用理論分析實(shí)踐問(wèn)題的問(wèn)題,成為師生之間真正的一體,,不斷加強(qiáng)師生之間的互動(dòng),。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面,共同努力,,協(xié)調(diào)完成相關(guān)工作,。在部分活動(dòng)進(jìn)行期間,可以適當(dāng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起商議,,發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,。

(一)學(xué)習(xí)活動(dòng)

1.可以學(xué)會(huì)傾聽(tīng),理解與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言,。

2.能用普通話大膽明確地說(shuō)自己想說(shuō)的話,。愿意和別人說(shuō)話,有禮貌,。

3.喜歡欣賞文學(xué)作品,,了解作品資料,感受文學(xué)作品的美,。能**朗讀兒歌,,復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)作和表演文學(xué)作品,。

4.學(xué)習(xí)讀書(shū),喜歡在同事之間交流和討論從書(shū)本,、電視,、廣播等得到的信息。

5.對(duì)文學(xué)感興趣

6.學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法,,幫助理解加減法的意義,,初步掌握10以內(nèi)的加減法技術(shù)。

7.與自然親近,,熱愛(ài)自然的感情萌發(fā),,懂得節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)境意識(shí),。

8.從多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的美麗,。喜歡欣賞藝術(shù)作品可以大膽地用繪畫(huà)、制作,、舞蹈,、樂(lè)器、語(yǔ)言等表達(dá)自己的感情和經(jīng)驗(yàn),,學(xué)會(huì)表達(dá)物體的基本部分和主要特征,。

9.用自然悅耳的聲音更完美地表達(dá)歌曲。學(xué)習(xí)多種歌曲形式,,進(jìn)取地創(chuàng)作歌曲和動(dòng)作,。可以比較自然地隨著音樂(lè)做各種動(dòng)作,。喜歡用打擊樂(lè)器和手勢(shì)來(lái)表達(dá)音樂(lè)的節(jié)奏,、速度、力量等,。

10.小融合集中培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),,加強(qiáng)活動(dòng)中幼兒的規(guī)則意識(shí),參觀小學(xué),,調(diào)整座位,,適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,為小學(xué)入學(xué)打下基礎(chǔ),。

11.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒良好的坐姿和持筆姿勢(shì)。注意注意注意力的培養(yǎng),。

(b)生活活動(dòng)

1.學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)感情,。情緒穩(wěn)定,愉快活潑,。

3.更好地了解身體的主要器官和基本功能及保護(hù)方法,,可以適當(dāng)?shù)乇Wo(hù)自己的身體。

4.實(shí)施保護(hù)牙齒的健康教育,,早晚刷牙,。

5.認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和使用水,、電,、火的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

(三)體育活動(dòng)

1.喜歡體育活動(dòng),,逐漸養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,,動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活,有耐力,。加強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,具有必要的勇敢精神和毅力。

2.配合音樂(lè)的節(jié)奏,,可以節(jié)拍,,有力量,在原地精神上進(jìn)行徒手體操和律動(dòng),。

3.可以根據(jù)密碼和信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作,,可以聽(tīng)到密碼,分散集合組,,列出相應(yīng)的隊(duì)形,。

4.要求幼兒學(xué)習(xí)跳繩。

5.我知道在活動(dòng)中互相讓步,,遵守規(guī)則,,有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體主義精神。

(四)游戲活動(dòng)

1.在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中,,加深對(duì)數(shù)量,、體形和時(shí)空實(shí)際意義的理解,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的使用方法,??梢詮亩鄠€(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量,、排序,、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng),。

2.幼兒進(jìn)取地參與構(gòu)圖等各種游戲活動(dòng),,發(fā)展幼兒的各種能力。

3.注重游戲材料的投入,,幼兒正在中學(xué),,初中。

4.喜歡了解游戲活動(dòng)的規(guī)則,,和同事一起參加活動(dòng),,享受游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。

家庭因素與幼兒各方面能力發(fā)展密切相關(guān),,本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家庭關(guān)系,協(xié)調(diào)家庭教育和幼兒園教育,。

1.做好家庭共同育亂的互動(dòng)專欄,,與家長(zhǎng)有上進(jìn)心的互動(dòng)。

2.經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,,制定適合幼兒特點(diǎn)的教育措施,,共同協(xié)助完成教育任務(wù)。

3.做好包包工作,,對(duì)一個(gè)幼兒實(shí)施追蹤式包,,定期與家長(zhǎng)溝通。定期舉行家長(zhǎng)會(huì),,聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理提議,,達(dá)到家鄉(xiāng)公育的目的和一致性。

4.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園舉辦的各種活動(dòng),,不定期進(jìn)行野外親子活動(dòng),,增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子一起交流溝通的機(jī)會(huì)。

2月:

1.干凈地整理教室環(huán)境,,創(chuàng)建環(huán)境,。

2.制定各種工作計(jì)劃。

3.溫暖地迎接幼兒,,回到院子里穩(wěn)定幼兒的情緒,。

4.開(kāi)展“正月中”主題教育活動(dòng),繼續(xù)感受新年的愉快心情,。

3月:

1.實(shí)行慶?!叭恕眿寢尣妓囎灾仆婢咧谱鳌?/p>

2.開(kāi)展“春天來(lái)了”的主題活動(dòng),,讓幼兒了解春天的特點(diǎn),、自然與人、動(dòng)植物的關(guān)系,,讓幼兒萌發(fā)愛(ài)護(hù)環(huán)境的感情,。

3.放置主題墻。

4.設(shè)置種子發(fā)芽觀察點(diǎn),,觀察植物生長(zhǎng)情況,,增加小動(dòng)物的養(yǎng)殖角度。

5.舉行家長(zhǎng)會(huì),。

6.親子活動(dòng)——春游,。

4月:

1.開(kāi)展地球日活動(dòng)

2.親子活動(dòng)——結(jié)合“地球日”進(jìn)行環(huán)保雜技制作比賽。

五月:

1.開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng),,了解成人勞動(dòng),,珍惜他人勞動(dòng)成果,激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣,。

2.年幼的融合活動(dòng),。

3.慶?!傲弧庇螆@活動(dòng)。

六月

1.開(kāi)展主題教育活動(dòng),,題目是“我要上小學(xué)”,。

2.幼兒畢業(yè)報(bào)告演出

幼兒園大班的工作計(jì)劃篇十二

幼兒園開(kāi)學(xué)都會(huì)比學(xué)校早,所以一定要做好工作的準(zhǔn)備,,就是做好工作計(jì)劃,,只有做好了工作計(jì)劃,在今后的工作上才會(huì)事半功倍,。

以新“綱要”為指針,,以愛(ài)為教育的基礎(chǔ),彰顯本園的人文幼兒園特色,,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的氛圍,積極開(kāi)展教育研究和課程改革的實(shí)踐,,促進(jìn)每一位幼兒,、教師身心全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展。

1,、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,,齊心向上的教師隊(duì)伍,不斷學(xué)習(xí),,努力提高每位老師各方面的能力,。注意塑造教師的良好形象。

2,、努力以教育研究,、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。

3,、探索家長(zhǎng)工作,,使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作。

(一),、教師的成長(zhǎng)與發(fā)展

1,、新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時(shí)代的朝氣。這種朝氣,,集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美,、追求美、體現(xiàn)美,。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展,。通過(guò)自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒,。

2,、珍惜園部的各種學(xué)習(xí),、交流的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)教師積極參與,,彰顯個(gè)性。比如:周一例會(huì),、與兄弟幼兒園教師交流學(xué)習(xí),、配合專家來(lái)園傳幫帶、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念并能運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中,。積極利用年級(jí)組展開(kāi)的“現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)”這一個(gè)形式,,捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)際問(wèn)題,,進(jìn)行集體的討論,、交流、辨析和調(diào)整,,最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好地發(fā)展,。

3、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),,督促年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛(ài)好帶進(jìn)課堂,,在潛移默化中影響孩子,,讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如:有效利用餐后的散步活動(dòng),,在說(shuō)說(shuō)講講的過(guò)程中提高孩子的觀察能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力;在區(qū)域活動(dòng)中,,能提供并豐富多種材料,,促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn),,開(kāi)展相應(yīng)的游戲活動(dòng),,提高幼兒的交往、合作,、想象等多種能力,。

4、以年級(jí)組為單位,,在“統(tǒng)一開(kāi)展主題”的基礎(chǔ)上,,能根據(jù)各班的實(shí)際情況和孩子當(dāng)前的發(fā)展水平及時(shí)進(jìn)行生成與調(diào)整。讓孩子在關(guān)系中學(xué)習(xí),,捕捉孩子有教育價(jià)值的興趣點(diǎn),,使主題方案向橫向和縱深發(fā)展,,為孩子提供足夠的材料,讓孩子與環(huán)境材料互動(dòng),,同時(shí)從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展,。年級(jí)組之間也能互幫互助、共享各種教育教學(xué)資源,。比如:集體分工備課,、共同制作教學(xué)具、早期閱讀實(shí)踐交流與現(xiàn)場(chǎng)觀摩,。

(二),、幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展。

本學(xué)期我們將通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),,為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺(tái),,能夠讓孩子在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性、增強(qiáng)自信,。具體活動(dòng)有:

1,、開(kāi)展興趣組活動(dòng),給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán),。當(dāng)然,,老師要以自己的興趣去影響孩子,從而帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí),。主要活動(dòng)有:拉丁舞,、現(xiàn)代舞、腰鼓,、戲曲,。尋找每個(gè)機(jī)會(huì),抓住每個(gè)細(xì)節(jié),,提高整體效益,。

2、根據(jù)大班孩子的能力特點(diǎn),,增加外出參觀與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),,走進(jìn)社區(qū)環(huán)境,讓孩子通過(guò)自己的觀察與交往了解社會(huì),;另一方面也可以充分利用好家長(zhǎng)資源,,共同促進(jìn)孩子的各方面能力發(fā)展。

(三),、加強(qiáng)安全意識(shí),、嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)范常規(guī)

一個(gè)寬松而又整潔有序的環(huán)境能讓教師愉快舒心地工作,讓孩子專注投入地學(xué)習(xí)。因此做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們年級(jí)組每位教師的職責(zé),,需要教師互相配合,,共同努力。安全工作是保障幼兒園工作順利開(kāi)展的前提,。各班每位教師要保持高度的責(zé)任感與警惕性,。為孩子創(chuàng)設(shè)健康愉快成長(zhǎng)的環(huán)境。年級(jí)組將時(shí)時(shí)提醒教師做好每周的安全工作記錄,,防患于未然,。并責(zé)任到人。

家園溝通應(yīng)根據(jù)幼兒園班級(jí)的教育目標(biāo),,結(jié)合每個(gè)孩子發(fā)展的需要,將孩子在園,、在家的表現(xiàn),、進(jìn)步和問(wèn)題,互相通氣,,彼此配合教育,,以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。

幼兒園大班的工作計(jì)劃篇十三

1,、三月份我們大班將進(jìn)行《愛(ài)心對(duì)對(duì)碰》,、《科學(xué)放大鏡》二大主題活動(dòng)

2、引導(dǎo)幼兒感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓的家庭氛圍入手,,以關(guān)注親子之愛(ài)和同伴間友好感情為主線,,萌發(fā)幼兒對(duì)家人同伴間的關(guān)愛(ài)情感。

3,、從生活中學(xué)見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象入手,,一起探索光影、旋轉(zhuǎn)的`奧秘,,及與人們生活的密切關(guān)系,。使幼兒在觀察,發(fā)現(xiàn)操作探索等活動(dòng)中了解科學(xué)現(xiàn)象,,感受科學(xué)給人們帶來(lái)的方便與快捷,。

1、提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生,,不暴飲暴食,,保持良好的生活作息習(xí)慣

2、注意觀察周圍的生活,,氣候的變化,,做好觀察記錄

3、提醒幼兒注意春季衛(wèi)生,,預(yù)防傳染病

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)豐富幼兒祝福語(yǔ)言,,啟發(fā)幼兒在適宜的場(chǎng)合學(xué)說(shuō)祝福的話

3、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒觀察生活中有關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象親加以解釋,,為探索活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)

1,、3月5號(hào)學(xué)雷鋒記念日

2、3月8 號(hào)婦女節(jié)

3,、3月12號(hào)植樹(shù)節(jié)

4,、3月15號(hào)消費(fèi)權(quán)益

5、3月25號(hào)全國(guó)小學(xué)生安全教育日

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服