心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

電子電工實訓報告心得體會篇一

畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后,，綜合運用知識的重要的實踐性環(huán)節(jié),，是機械設計制造專業(yè)必修的實踐課程,。實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到很多在學校課堂上學不到的知識,，同時也使我們打開了視野,，增長了見識，認識到如何才能將所學的知識具休應用到工作中去,，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。只有在實習期間盡快調整好自己的學習方法，適應社會,，才能被這個社會所接納,，進而生存發(fā)展,。

我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改進和調整一些看問題的角度,，一定會使自己在實踐中驗證,、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握,。

20xx年1月我進入鄭州市xxxx有限公司實習,抱著學習的態(tài)度去了解該公司的生產車間的生產路線,、工藝流程、主要單元操作過程的工作原理,、主要技術指標和車間現(xiàn)代化生產組織與管理體制,、安全生產規(guī)程、環(huán)保和節(jié)能措施及其它主要規(guī)章制度,。

機械設計制造及其自動化專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè),，畢業(yè)實習是本科教學計劃中非常重要的一個教育環(huán)節(jié)，是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際,、增長實踐知識,、培養(yǎng)自身各方面能力的重要手段.

1.通過下廠實習，深入生產第一線進行觀察和調查研究,，獲取必須的感性知識和使學生比較全面的了解機械制造廠的生產組織及生產過程,，了解和掌握本專業(yè)基礎的生產實際知識,，鞏固和加深己學過的理論知識,，并為后續(xù)畢業(yè)設計打下基礎.

2.通過機電設備維修與管理專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會,，了解社會需要,，加深對社會的認識，增強白身對社會的適應性,，將白己融合到社會中去,，墻弄白己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離,。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。

3.通過實習，了解機電設備維修與管理專業(yè)崗位工作流程,，從而確立白己在最擅長的工作崗位,。為白己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到天懊的指導作用。通過實習過程,，獲得更多與白己專業(yè)相天的知識,，擴寬知識面，增加社會一習歷,。接觸更多的人,，在實踐中鍛爍膽量,，提升白己的溝誦能力和育他社交能力。培養(yǎng)良好的職業(yè)誼德,，樹立好正確的職業(yè)誼德觀,。

xxxxxx有限責任公司是生產建筑機械的專業(yè)企業(yè)。公司主要產品有：混凝土攪拌站,、混凝土攪拌機,、混泥土配料機、螺旋輸送機,、水泥罐,、水泥倉等。公司頻臨國道,，交通便利,，我公司以“穩(wěn)定可靠的質量，誠實信用的經營,，全面周到的服務”作為“三強的理念”,，依靠雄厚的技術力量，完善的檢測手段先進的設備工藝,，多年來為用戶提供了大量性能卓越的機械設備,。連年被河南省授予“產品質量信得過企業(yè)”、“產品質量佳,、售后服務佳先進單位”,、“鄭州市重點保護單位”等榮譽稱號，榮膺“鄭州市百強企業(yè)”前列,。公司銳意研發(fā)新產品,，堅持“強質量、強信譽,、強服務”的“三強”原則,。

xx公司將不斷強化創(chuàng)新制造理念，進一步提升產品的質量和檔次,，完善市場服務體系，努力把公司建成“管理一流,、質量一流,、效益一流、服務一流,、信譽一流”的現(xiàn)代化制造企業(yè),。

3.1工作職責

1)熟悉和掌握所管轄維修區(qū)域內的一切電氣設備，應保持經常處于完整無損,，清潔整齊正常安全運轉,。

2)按預修計劃進度對電氣設備進行預防性檢修,，經常檢查電動機,，加油清理及清除現(xiàn)有或將發(fā)生的故障,，更換不良的電氣部件等,。

3)經常監(jiān)督對各種電氣設備的運行情況，發(fā)現(xiàn)不合理操作時應及時糾正,，或制止操作,，隨時宣傳電氣設備運行的安全知識,，保證安全用電,。

4)保持工作地點和電工室的清潔，所有器具應有秩序的放置和保持完整無損,，運行的設備發(fā)生故障時應盡快設法修理,。

5)經常檢查調和上的電氣安全設施，積極主動提也不安全因素,，屬本區(qū)域的立即組織實現(xiàn),，屬本區(qū)域以外的應報告有關部門和安全環(huán)保部門協(xié)助解決。

6)禁止違章作業(yè),，不得亂拉臨時線和亂接臨時設備,，接拉臨時線應按如下規(guī)定執(zhí)行：

（1）臨時線的范圍是為某一臨時特定需要的輕型500伏以下電氣設備電線,，隨著任務的完成必須立即拆除,。

（2）根據(jù)需要臨時線由維修電工安裝，但必須經申請批準,。

（3）臨時線必須符合安全要求,，做好可接地線，保持清潔,，對可能遭受機械損傷和污臟地點應加適當掩擴物,。

3.2巡視檢查

1)對本區(qū)域內的配電線路，電門箱,、機床電氣設備及其他電力傳動和照明等設備,，每班應巡視檢查一次。

2)檢查站配電線路和設備時，禁止接觸帶電部分,，注意電線接頭,，各部導線，電門箱的開關閉合動作是否良好,。

3)檢查傳動設備時應注意電機的接線板各種制動和起動裝置,，電機和電器乖設備的運行情況，各部接線點的溫度,，潤滑軸等是否正常,。

4)各種照明設備是否安全可靠，照明燈的電壓是否合乎規(guī)定,，安全變壓器插座,，接地是否合乎要求。

3.3運行維護

1)對本區(qū)域內的配電板,，電門箱等到開關的合閘必須由什班電工進行,，但屬于某一機床或設備的開關可由該崗位的工人操作，但電工應對所管,；轄電門經常進行安全檢查,。

2)禁止非電工人員打開配電箱開關等門或私自更換保險絲。電工在換熔絲時應正確選定保險絲容量,，絕對不允許用銅,、鐵絲代替。

3)未經生產技術科同意不得在自己維護的區(qū)域內進行移置改裝或新設電氣設備和線路,。

4)對運行中電機和轉動設備進行維修時,，不許在轉動時進行其他工作。如必須工作應有保證安全的防護措施,。

5)電氣發(fā)生事故應迅速檢查和處理,。如系電源停電檢查所有的手動起動設備是否已恢復到起動位置或零位，如本區(qū)域內部應立即切斷故障點的電源,，立即報告生產技術科,。

6)要防止各種冷卻液及潤滑油等浸入電氣設備，注意電源線或接地線是否移動,，各種安全設施是否齊全可靠,，禁止在電機開關和其它電器設備附近堆放材料或雜物，更不準在開關箱內放置其他東西,。

3.4安全培訓

1)檢修前要先切斷要修的線路和設備的電源,，并用試電筆進行試驗證實列電后才可進行檢修,。高空作業(yè)必須綁好安全帶,。

2)在特殊情況下，如實在不能切斷電源，又必須檢修時允許帶電工作,，但必須遵守下列各項規(guī)定：

（1）必須用絕緣板將鄰近各項予以隔離,，穿好絕緣鞋,，戴好絕緣手套和帽子,，經檢查認為可靠后方可工作,。

（2）各項帶電工作需經車間主任同意并報生產技術科批準，由技術高的電工監(jiān)督下進行,。

（3）工作場地附近各種與地相連的金屬物必須隔開或用絕緣材料加以隔離

（4）絕對禁止非電工人員一起進行電氣設備的修理,，更不能亂用電氣設備。工作時應合理使用各種檢修工具,。

（5）修完后進行詳細檢查,，線路是否正確，質量是否良好以及絕緣等是否符合安全要求,。

五,、個人心得總結

畢業(yè)實習是學生在校其間的最后一次實踐性教學環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學生更快適應社會,，熟悉各種工程設計規(guī)范,，鍛煉學生走向社會的綜合技術技能和社交能力。本次實習使我對電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎,，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調試,、維修的方法,；對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,，使我們的理論知識與實踐充分地結合,，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力,，能分析問題和解決問題的高素質人才。

在學校我們學到的很多都是書本上的理論知識,從考試到學習,，都是圍繞書本的理論知識展開的,，而很少會關心我們自己的實際動手能力，這一次的實習，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題,，去想問題,，去如何解決這個問題去親手操作、實踐,，這個過程使得我覺得自己完成了一次質的飛躍,，我更加明白了，其實我的專業(yè)之路還是很漫長的,，還有著很多很多的東西我沒有接觸過,，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會到,。通過這兩個月的電工技術實習,，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,，我主要的收獲有以下幾點：

3.認識了許多在控制電路中的電器元件及其作用,。

低壓抽屜式配電柜的原理及接線。

電子電工實訓報告心得體會篇二

電工實訓是電工專業(yè)學生進行的一項非常重要的實踐環(huán)節(jié),，通過這項實訓,，學生可以更好地掌握與電氣相關的知識和技能，進一步提高自己的實踐能力和綜合素質,。實訓期間,，學生將親自操作各種電工設備進行維修、安裝和調試,，通過親身參與實踐,，領悟電工專業(yè)實際應用的要點和難點，增強對電器安全使用的認知和技巧,，為將來的工作打下良好的基礎,。

第二段：實訓流程和具體內容

實訓前，學生需要先熟悉各種電器的使用方法和注意事項,，掌握基本的電路知識,，理解電器的結構、工作原理和維護方法,。接著,，在實訓教室內學生們開始學習電氣線路的串聯(lián)和并聯(lián)、開關電路和燈的接線方法等基礎知識,，逐漸掌握電器的基本知識,。然后，學生進入真正的工作環(huán)境中,，進行實踐操作,，包括線路的拼接,、開關和插座的維護、燈具和電器的安裝等,，一步步磨煉技能,，提高實踐能力。

第三段：實訓中遇到的問題和解決方法

在實訓的過程中,，學生們遇到了各種問題,，比如無法正確安裝電器、線路接口出現(xiàn)故障等等,。這時候,，老師會立刻親自指導學生、查找問題所在,，幫助學生一步一步找到解決問題的方法,，同時也對學生的錯誤進行了指正。經過艱辛的努力,，學生們不斷糾正自己的錯誤,，不斷修正自己的不足，最終順利完成了實習任務,。

第四段：實訓總結與評價

通過實訓,，學生們對電氣線路的原理和維護方法有了更深刻的理解和掌握，也更快地適應了電器維修和保養(yǎng)的實際操作流程,。實踐中,，他們也體驗到了團隊協(xié)作和有效溝通的重要性，培養(yǎng)了自己的責任心和團隊合作精神,。所有這些經歷不僅為未來的職業(yè)發(fā)展打下了有價值的基礎,，同時也讓他們感到更加自信和有能力投身到電工行業(yè)工作。

第五段：未來的學習和工作計劃

電子電工實訓報告心得體會篇三

工程電工實訓是電氣工程專業(yè)的學生必修課程之一,，也是學生學習專業(yè)理論知識的重要支撐,，通過實踐操作的方式，能夠幫助學生更好地掌握專業(yè)技能和實際操作能力,。然而,，在實訓過程中，我們也會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn),。在這篇文章中,，我將分享一些我在工程電工實訓中的心得和體會，希望能夠給大家一些啟示和幫助,。

二段：實訓前的準備

在工程電工實訓開始之前,，我們要做好充分的準備工作。首先,，要了解實訓課程的內容和實驗項目,，通過預習和了解實驗原理,，為實際操作打下扎實的基礎,。其次,，要具備必要的安全意識，嚴格遵守實驗室安全規(guī)定,，隨時保持警惕,，防止發(fā)生意外事故。最后,，要認真檢查所需的儀器設備是否齊全,，確保實驗過程中的工具和材料符合要求，以免因種種原因影響實驗效果,。

三段：實訓中的體會

在實驗過程中,，有一些值得注意的細節(jié)問題。首先,，要認真聽講,，遵守指導老師的要求，按要求完成實驗,，并及時向老師提出問題,。其次，在實驗過程中要保持耐心和細心,，注意處理每一個細節(jié)問題,，如連接線路、校準儀器,、調節(jié)電壓等,。最后，要認真記錄整個實驗過程,，包括每個步驟,、每個數(shù)據(jù)和計算結果，以便于以后的學習和復習,。

四段：實訓后的總結

實驗結束后,，我們需要認真總結整個實驗過程，包括收集數(shù)據(jù),、分析實驗結果,、總結實驗經驗等。我們需要認真回顧所學知識點,，從實踐的角度升華理論知識,，對實驗結果進行分析、比較和總結,，提煉出經驗教訓,，為以后的學習提供寶貴的經驗,。

五段：展望未來

工程電工實訓是我們掌握專業(yè)技能和實際操作能力的重要途徑，也是我們日后工作的基礎,。我們應該積極參與實驗項目,，不斷地提升自己的實踐能力和綜合素質。我們還可以通過積極參加比賽等機會,，來鍛煉自己的實踐能力和團隊合作精神,，為將來的就業(yè)做好充分準備。

總之,，工程電工實訓是電氣工程專業(yè)學生不可或缺的一部分,。我們需要認真對待每個實驗項目，注重細節(jié)問題,，從實踐中提高自己的綜合素質和實踐能力,。通過不斷地積累和實踐，我們一定能在將來的工作和發(fā)展中更加順利,。

電子電工實訓報告心得體會篇四

對照實物,，認識了解元器件。理解各低壓電器的工作原理,。理解三相異步電動機正反轉控制的電氣原理圖,。通過電工實習，學會畫簡單的電路圖,，并且根據(jù)電路原理,，連接電路，了解刀開關,、按鈕,、交流接觸器、繼電器,、熱繼電器和熔斷器的結構及工作原理,。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題解決問題的能力,，增強獨立思考及動手操作的能力,，培養(yǎng)團結合作共同探索的精神。

觸電：按照人體觸及帶電體的方式,，觸電一般分為單相觸電和兩相觸電,。單相觸電是指人體某一部位觸及一相帶電體的觸電方式。兩相觸電時由于人體同時與兩根相線接觸,，此時人體處于線電壓下,，觸電所造成的后果比單相要嚴重得多。

急救：發(fā)生觸電事故時應首先幫助觸電者迅速脫離電源（斷開附近的電源開關或用絕緣物體幫助觸電者和帶電體分離）,。若觸電者昏迷,，則應進行急救,，例如實行人工呼吸或請醫(yī)生(送醫(yī)院)搶救。

安全措施：將電氣設備在正常情況下不帶電的金屬外殼埋入地下并與其周圍土壤良好接觸的金屬接地體相連接,，稱為保護接地,。保護接零就是將電氣設備在正常情況下不帶電的金屬外殼接到三相四線制電源的零線（中性線）上。當電氣設備某一相的絕緣損壞而與外殼相碰時,，就形成單相短路,，該相保護裝置就動作（例如熔斷器的熔絲熔斷）,，因而外殼不再帶電,，達到安全的目的。保護接零導線中不允許安裝熔斷器,。但在三相四線制不平衡負載系統(tǒng)中,，由于零線上的電流不為零，因而使零線對地電位不為零,。為了使保護更為安全可靠,，有時專門從電源中性點引出一條零線用于保護接零。此時應將設備外殼接在這條保護零線上,。這種供電系統(tǒng)有３條相線,、１條工作零線和１條保護零線，稱為三相五線制,。

1)拆卸前的準備

(a)切斷電源,，拆開電機與電源連接線，并做好與電源線相對應的標記,，以免恢復時搞錯相序,，并把電源線的線頭做絕緣處理。

(b)備齊拆卸工具,，特別是拉具,、套筒等專用工具。

(c)熟悉被拆電機的結構特點及拆裝要領,。

(d)測量并記錄聯(lián)軸器或皮帶輪與軸臺間的距離,。

(e)標記電源線在接線盒中的相序、電機的出軸方向及引出線在機座上的出口方向,。

2)拆卸步驟

(a)卸皮帶輪或聯(lián)軸器,拆電機尾部風扇罩,。

(b)卸下定位鍵或螺絲，并拆下風扇,。

(c)旋下前后端蓋緊固螺釘,，并拆下前軸承外蓋。

(d)用木板墊在轉軸前端,，將轉子連同后端蓋一起用錘子從止口中敲出,。

(e)抽出轉子,。

(f)將木方伸進定子鐵心頂住前端蓋，再用錘子敲擊木方卸下前端蓋,，最后拆卸前后軸承及軸承內蓋,。

3)主要部件的拆卸方法

(a)皮帶輪（或聯(lián)軸器）的拆卸:先在皮帶輪（或聯(lián)軸器）的軸伸端（聯(lián)軸端）做好尺寸標記，然后旋松皮帶輪上的固定螺絲或敲去定位銷,，給皮帶輪（或聯(lián)軸器）的內孔和轉軸結合處加入煤油,，稍等滲透后，使銹蝕的部分松動,，再用拉具將皮帶輪（或聯(lián)軸器）緩慢拉出,，如圖2所示。若拉不出,，可用噴燈急火在皮帶輪外側軸套四周加熱,，加熱時需用石棉或濕布把軸包好，并向軸上不斷澆冷水,，以免使其隨同外套膨脹,，影響皮帶輪的拉出。

注意：加熱溫度不能過高,，時間不能過長,，以防變形。

(b)軸承的拆卸:軸承的拆卸可采取以下三種方法,。

用拉具進行拆卸拆卸時拉具鉤爪一定要抓牢軸承內圈,，以免損壞軸承，如圖3所示,。

用銅棒拆卸將銅棒對準軸承內圈,，用錘子敲打銅棒。用此方法時要注意輪流敲打軸承內圈的相對兩側,，不可敲打一邊,，用力也不要過猛，直到把軸承敲出為止,。

在拆卸端蓋內孔軸承時,，將端蓋止口面向上平穩(wěn)放置，在軸承外圈的下面墊上木板,，但不能頂住軸承,，然后用一根直徑略小于軸承外沿的銅棒或其他金屬管抵住軸承外圈，從上往下用錘子敲打,，使軸承從下方脫出,。

電子電工實訓報告心得體會篇五

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，電氣技術成為現(xiàn)代工程中不可或缺的一項重要技能,。為了提高學生對電工技術的實踐能力,，培養(yǎng)他們的動手能力和解決問題的能力，我校電氣工程專業(yè)開設了一門電工綜合實訓課程,。在這門課程中,，我有幸參與了一次電工綜合實訓，并撰寫了一份實訓報告,。通過實踐和總結,，我深刻體會到了電工綜合實訓的重要性，并對自己的成長和未來發(fā)展有了更加清晰明確的認識,。

首先,，電工綜合實訓是學生深入了解電氣技術的一次重要機會。在實訓過程中,，我接觸到了一系列電工設備和工具,，例如電纜、電動機,、變壓器等。通過實踐操作和觀察,，我了解到了這些設備的工作原理和主要功能,。同時，我還學習到了如何正確使用這些設備,，包括接線,、調試、維護等,。這些實際操作不僅增加了我的實操經驗,，還擴展了我的電氣知識儲備。通過與理論知識相結合,，我對電氣技術的理解更加全面,，對問題的解決也更加得心應手。

其次,，電工綜合實訓是培養(yǎng)學生動手能力的一種有效方式,。在實訓過程中，我需要根據(jù)給定的實際情況進行編組,、接線和調試,。這要求我動手能力和協(xié)調能力的全面發(fā)揮。在實踐操作中,，我需要準確地判讀實際情況,，并靈活運用所掌握的電氣知識進行問題的解決。例如，在一次線路故障中,，我需要以最短的時間找出故障點,，并修復，這樣才能保證線路正常運行,。通過這樣的實踐,，我逐漸培養(yǎng)了自己的動手能力和分析問題的能力，為今后的工作打下了堅實的基礎,。

再次,，電工綜合實訓是培養(yǎng)學生解決問題能力的一種重要途徑。在實訓過程中,，我遇到了很多問題和困難,，例如設備故障、線路斷電等,。通過與同學和老師的討論,，我學會了如何尋找問題的根源，分析問題的原因,，并采取相應的解決措施,。一次，我遇到了一臺電動機無法啟動的問題,，通過分析可能的故障點,，我發(fā)現(xiàn)是電動機的繞組存在斷路現(xiàn)象。最終,，我使用焊接技術成功修復了電動機,，使其能夠正常工作。這樣的實踐鍛煉不僅提高了我解決問題的能力,，還培養(yǎng)了我在實踐中探索,、創(chuàng)新的精神。

此外,，電工綜合實訓還給學生提供了一個鍛煉團隊合作和溝通能力的平臺,。在實訓過程中，我需要與同學們合作完成一系列的任務,。在合作中,，我們需要相互協(xié)作，明確分工,，并保持良好的溝通,。只有通過良好的團隊合作,，才能實現(xiàn)實訓目標,，并順利完成任務,。通過與同學的合作，我學會了如何有效地與人溝通,、協(xié)商,，并取得團隊中每個成員的支持和信任。這樣的團隊合作和溝通能力對于我今后的職業(yè)發(fā)展非常重要,，使我能夠更好地適應團隊工作的需求,。

總的來說，通過電工綜合實訓的參與和報告撰寫,，我對電氣技術的理論知識和實踐操作有了更深入的了解,，提高了自己的動手能力和問題解決能力,，培養(yǎng)了自己的團隊合作和溝通能力。這次實訓給予了我很多的啟示和收獲,，并為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎,。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的電工技能和綜合素質,，為今后的工作做好準備。

電子電工實訓報告心得體會篇六

在這次電工頂崗實訓里,，我從感性上學到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性,。只具有理論知識是不行的,，更要有動手能力。通過實訓我們更加體會到了“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理,。

本次實訓的目的主要是使我們對電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝,、調試,、維修的方法；對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識,，而且還具有較強的實踐動手能力,，能分析問題和解決問題的高素質人才。

以前我們學的都是一些理論知識，比較注重理論性,，而較少注重我們的動手鍛煉,，而這一次的實訓有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做,，好多東西看起來十分簡單,，但沒有親自去做，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的,，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方,，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝,。理論說的在好,，如果不付諸于實際，那一切都是空談,。只有應用與實際中,，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候,，老師對電路進行介紹,，我還以為電工實訓非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),，看時容易作時難,，人不能輕視任何事。連每一根電線,，都得對機器,，對工作，對人負責,。這也培養(yǎng)了我們的責任感,。

這次實訓很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難,，理論與實踐是有很大區(qū)別的,，許多事情需要自己去想，只有付出了,，才會得到,，有思考，就有收獲,，就意味著有提高,，就增強了實踐能力和思維能力。

通過這一個星期的電工技術實訓,，我得到了很大的收獲,，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,，我主要的收獲有以下幾點：

3、本次實訓增強了我們的團隊合作精神,，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L,。

這段實訓時間，我學到了很多東西,，不僅有學習方面的,，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺,。做為一個剛踏入社會的年輕人來說,，什么都不懂,，沒有任何社會經驗,。不過,，在領導和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境,，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的,。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點,，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石,。實訓是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎,。

x個月電工頂崗中,，我從理論到實訓上的一個飛躍。這次電工實訓,，使我深刻地理解了實訓的重要性，理論無論多么熟悉,，但缺乏了實訓的理論是行不通的,，現(xiàn)在終于明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義,。

本次電工實訓的目的是使我電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的理論和實訓基礎，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝,、調試,、維修的方法,；對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,，使我們的理論知識與實訓充分地結合,，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實訓動手能力,，能分析問題和解決問題的高素質人才,。

在學校我們學到的很多都是書本上的理論知識，從考試到學習,，都是圍繞書本的理論知識展開的,，而很少會關心我們自己的實際動手能力，這一次的實訓,，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題,，去想問題，去如何解決這個問題去親手操作,，實訓,，這個過程使得我覺得自己完成了一次質的飛躍，我更加明白了,，其實我的電工之路還是很漫長的,，還有著很多很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理,，現(xiàn)在才真切的體會到,，開始的時候，老師對電路進行介紹,，我還以為電工實訓非常簡單,，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),，看時容易作時難,，人不能輕視任何事,。連每一根電線,，都得對機器，對工作,，對人負責,。這也培養(yǎng)了我們的責任感,。

實訓的時候的確覺得很累，而且從理論到實訓的這個過程并不想想象的那樣簡單,，從開始就不斷地遇到問題和困難，但這樣更鍛煉了自己的思維,，如何去把理論和實訓結合,，許多事情經過了自己去想，有思考,，有實訓，就會有收獲,，收獲就意味著我的電工技術有了提高。

通過這一個月的電工技術實訓,，我個人收獲頗豐,，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,，我主要的收獲有以下幾點：

3、本次實訓增強了我們的團隊合作精神,，培養(yǎng)了我們的動手實訓能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。

我學到了很多在課本上永遠學不到的東西,，增長了許多電工實訓經驗,，受益匪淺。感謝在實訓期間很多人對我的幫助,，感謝實訓公司讓我度過了一個愉快的實訓期,。

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xxxx電工電子實習基地

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1,、熟悉電工工具的使用方法,。

2、了解安全用電的有關知識及觸電的急救方法,。

3,、掌握電工基本操作技能。

4,、熟悉電動機控制電路的調試及故障排除方法,。

5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法,。

6,、了解電動機正轉反轉電路設計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法,。

7,、熟悉常用電器元件的'性能、結構,、型號,、規(guī)格及使用范圍。

螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置,，使用中,，由于電流超過容許值產生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設備短路或嚴重過載,。它由熔體,、熔管、蓋板,、指示燈和觸刀組成,。選取熔斷器時不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求，且務必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,，熔斷器額定電流小于線路工作電流,。

熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害,。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護,。它由熱元件,、觸頭系統(tǒng)、動作機構,、復位按鈕,、整定電流裝置、升溫補償元件組成,。其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲,，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作,。電動機過載時，經過熱元件電流增大,，熱元件熱量增加,，使雙金屬片彎曲增大，經過一段時光后,，雙金屬片推動導板使繼電器出頭動作,，從而切斷電動機控制電路。

按鈕開關是用來接通或斷開控制電路的,，電流比較小,。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為：按下按鈕時,，動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點,。這種按鈕有四個接線柱，成對使用,。常態(tài)時,，如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的，稱為常閉開關,，如果接下邊的靜觸點電路是打開的,，稱為常開開關。

接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交,，直流電路并且能夠遠距離控制電器,。由電磁機構，觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成,。其工作原理為：當線圈通電以后線圈電流產生磁場,，產生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作,，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合,。當線圈斷電時電路吸力消失,，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復原狀,。選取接觸器時,，要根據(jù)所控制負載的工作性質，負載輕重,，電流類別及被控制對象的功率和操作狀況,，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進行選取。

點動控制電路,，工作原理為：按下sb按鈕,，km線圈通電吸合，主觸點閉合,，電動機啟動旋轉,。松開sb，km線圈斷電釋放,，主觸點斷開,，電動機停止旋轉。

三相異步電動機啟動/停止運行控制電路,，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉又可實現(xiàn)點動控制電路,，并由手動開關sa選取。當sa閉合時為連續(xù)控制,，sa斷開時則為點動控制,。

三相電動機正、反轉（雙重互鎖）運行控制電路,。工作原理為：正轉時,，按下sb2，km1通電并自鎖,，電機m正轉運行,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2不一樣時帶電,。要反轉時,，先按下停車按鈕sb1，km1斷電,，電機停車,；再按sb3，km2通電并自鎖,，電機m反轉,，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開，也保證km1與km2不一樣時帶電,。

我們在實習過程中學習了塑料配線槽配線方式,，塑料配線槽配線方式的基本要求為：

（1）配線前應認真閱讀電氣原理圖,，安裝接線圖，然后思考導線走向,。

（2）根據(jù)負荷大小和回路不一樣及配線方式選取導線規(guī)格,，型號和顏色。

（3）先配主電路,，后配控制回路,。

（4）電氣控制柜內配線應整齊美觀，橫平豎直,，轉角處成90度直角,，成排成豎的導線應用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導線在柜內的部分導線端應穿塑料管或用線繩,，布帶,，塑料帶綁扎。

（5）敷設導線時,，應盡量減少交叉或架空線,，導線敷設不能妨礙電器元件拆換。導線端部應采用套管標上線號,。

（6）導線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈,，應與壓緊螺釘?shù)男o方向一致,。

（7）配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,，確認無誤后,，緊固所有緊壓件。

1,、觸電的種類：包括單相觸電,，兩相觸電，跨步電壓觸電,，懸浮電路上觸點等四種,。

2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害,。觸電時,，電流對人體的傷害程度與下列因素有關：電流強度（可分為感覺電流，擺脫電流,，致命電流）的不一樣,；電流透過人體的持續(xù)時光的不一樣；電流頻率的不一樣,；電流途徑的不一樣,；電壓的電流的不一樣,。

電子電工實訓報告心得體會篇七

工程電工實訓是電氣工程學生必修的課程之一，通過實踐操作培養(yǎng)學生的動手能力和實際應用能力,。在這門課程中,，我學到了很多關于電路構造、維護與故障排除的基礎知識,。在本次實訓中,，我對理論知識的應用和實踐操作有了更深刻的認識，同時也體會到了工程電工實訓帶給我的收獲和體會,。

第二段：過程

在本次實訓中,，我們的任務是搭建一臺具有自動控制功能的搗米機。在完成這一任務的過程中,，我們進行了很多實際的操作,，包括電路構造、連接設備和模塊,、使用檢測儀器以及排錯,。通過這些實務操作，我不僅加深了電路構造的理解,，更掌握了電路連接的要領和技巧,，并提高了排錯的能力。實訓期間,，老師對我們的實驗操作進行了詳細的指導和講解,，使我們更深刻的理解電路原理及其應用。在操作電路過程中,，我深刻感受到了理論知識與實踐操作之間的緊密聯(lián)系,。

第三段：體會

在實踐過程中，我也意識到了自我的不足,。比如,，我在電路構造時沒有考慮到電線長度的限制以及電線的分布，致使設備的空間利用率不高,，而且檢修故障時也不方便,。此次實踐讓我深刻認識到了這點，接下來在實習或工作中需要更加注重實踐操作中的細節(jié)和技巧,。同時,，我也有了更深刻的認識，實踐是檢驗理論的標準,，通過實踐,，我們可以將電工學科理論知識更快地貫徹到實踐中。

第四段：收獲

在本次實訓中,，我獲得了很多收獲,。首先是對電工學科理論知識有了更深刻的理解,，在實際操作中我更容易理解知識難點。其次是加強了我的實踐動手能力,，并對工程電工的實踐操作有了更深刻的認識,。最后是增加了對團隊協(xié)作的認識，我們在實踐過程中需要相互配合,，用合作方式達成共同目的,，收獲了更高的成果。

第五段：結語

總之,，本次工程電工實訓讓我在電工學科領域有了更為深刻的認識,。在實踐中掌握了更多實際應用技巧，并且體會到了理論知識的重要性,，同時也增加了對團隊協(xié)作和合作的認識,。相信這些寶貴的經驗和收獲將在我今后的學習和工作中發(fā)揮重要的作用，讓我更好地面對電工學科領域中的各項挑戰(zhàn),。

電子電工實訓報告心得體會篇八

1,、學習焊接電路板的有關知識，熟練焊接的具體操作,。

2,、了解電子產品的生產制作過程；

3,、掌握電子元器件的識別及質量檢驗,；,

4、學習利用工藝工具獨立進行電話機的裝焊和調試,，并達到產品的質量要求

5、看懂電話機的安裝圖,，了解電話機的基本原理,，學會動手組裝和焊接電話機。

6,、通過對一臺正規(guī)產品電話機的安裝焊接及調試,，學會調試電話機，能夠清晰接打電話,。

7培養(yǎng)職業(yè)道德,和職業(yè)技能,培養(yǎng)工程實踐觀念及嚴禁細致一絲不茍的科學風.

1,、相關元器件

主要有電阻、電容,，二極管,、三極管，電解電容,、發(fā)光管,、穩(wěn)壓管,、振鈴集成模塊，撥號集成模塊,，晶振,、ic等。

2,、安裝工藝要求：

電工電子實訓總結

萬用表將各元件測量一下,，看是否電子元件的值是否正確。安裝時先安裝低矮和耐熱元件（如電阻）,，然后再裝大一點的元件,，最后裝怕熱的元件（如三極管）。

（2） 在瓷介電容,、電解電容及三極管等元件立式安裝時,，引線不能太長，否則降低元器件的穩(wěn)定性,；但也不能過短,，以免焊接時因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm,，并且要注意電解電容的正負極性,，不能插錯。

（3）電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎,。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中,。

（4）各零件安裝好后,，便是焊接了，這是電話機組裝過程中非常重要的一個環(huán)節(jié),，而且是我們自己操作電烙鐵,，具有一定的危險性，因此要特別小心,，要嚴格按照要求一步一步地做,，切不可急于求成，粗心大意,。

三,、電話機的工作原理

電有載調壓開關

北京奇勝開關插座

，但自動交換設備較復雜,。另外,由于電子技術的發(fā)展,出現(xiàn)了一些新功能的電話機,，如錄音電話機、書寫電話機、可視電話機,、智能電話機等,。

電話機是美國人a.g.貝爾在1876年發(fā)明的。中國于19xx年建立了軍用電話通信,。隨著電子技術的迅速發(fā)展,，軍用電話機正朝著體積小、重量輕,、效能高,、功能多、環(huán)境適應性強的方向發(fā)展,。

通過此次的電話機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關注意事項有了更為深刻的了解,。

1、焊接的技巧或注意事項

焊接是安裝電路的基礎,，我們必須重視他的技巧和注意事項,。

（1）焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱,。

（2）焊接時,，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度,。

水電工找工作。

（4）元件的腿盡量要直,，而且不要伸出太長,，以1毫米為好，多余的可以剪掉,。

（5）焊完時,，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤,。

2,、手工插旱元器件的原則:

先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件；焊接時錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生.不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對位置). 間接好,并剪掉管腿.

飛雕開關插座圖片

識,，零件區(qū)分開以后，我便做上相應的標記,，以便安裝,。

雖然這次實訓為期不長，但內容豐富,，包含了多種能力和技術的訓練,，它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,，元件識別能力,、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等,。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會,，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識，于無形之中,，提升自己的動手能力,。

空氣開關圖片習與人生，它給了我們開拓進取的動力,。

電子電工實訓報告心得體會篇九

電工綜合實訓作為一門重要的專業(yè)實踐課程,，旨在幫助學生鞏固所學知識，培養(yǎng)實踐能力,。經過一學期的學習與實訓,，我收獲頗豐。以下是我對電工綜合實訓的心得體會,，希望能夠對后續(xù)的學習和職業(yè)生涯有所啟發(fā),。

首先，電工綜合實訓使我對理論知識有了更深入的理解,。在課堂上,，我們學習了豐富的電工知識，如電路原理,、電流,、電壓等。然而,，只有在實際操作中,，我們才能真正體會到這些知識的應用價值。在實訓中,，我們需要將所學理論知識應用到實際操作中,，例如電路連接、電器維修等,。通過實際操作,，我能夠更好地理解電流的流動規(guī)律、電壓的傳遞方式,，這讓我對理論知識有了更深入的認識,。

其次，電工綜合實訓培養(yǎng)了我的動手能力和解決問題的能力,。在實訓中,，我們需要親自動手完成各種電工實操任務，比如電路布線、電器安裝等,。這些實際操作不僅需要準確而穩(wěn)定的手部操作能力,，還需要我們具備分析和解決實際問題的能力。例如,，當遇到電器故障時,，我們需要通過排查和分析問題的原因，并采取相應的措施進行維修,。這讓我在實踐中得到了不斷鍛煉,，提高了我的動手能力和解決問題的能力。

此外,，電工綜合實訓提高了我對安全意識的重視,。在實訓中，電氣安全問題是我們必須要關注的重要方面,。電流電壓的存在使得對電氣安全的注意十分重要,。通過實踐操作，我們親身體會到了電氣安全的重要性,。我們需要合理規(guī)劃電路布線,，避免電路短路和漏電等問題，同時要注意使用絕緣工具,，佩戴合適的安全裝備,。實踐中的經驗讓我明白，只有牢固樹立安全意識,，才能降低安全事故的發(fā)生概率,，保障自身和他人的安全。

最后,，電工綜合實訓培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力,。實訓中，我們經常需要與實驗室的同學一起完成任務,，需要互相配合,、交流、協(xié)作,。在團隊合作過程中,，我學會了如何與他人進行有效的溝通，如何合理安排各自的工作,，如何共同解決問題等,。這些團隊合作和溝通的經驗，不僅有助于我在實訓中的順利進行,，也有助于我今后在工作中與他人合作,。

綜上所述，電工綜合實訓是一門非常重要的專業(yè)實踐課程,。通過實訓,，我對電工理論知識有了更深入的理解，培養(yǎng)了動手能力和解決問題的能力,，重視了安全意識,，提高了團隊合作和溝通能力。這些收獲將對我今后的學習和職業(yè)生涯產生積極的影響,。我相信,，只有通過實踐，我們才能真正將理論知識轉化為實踐能力,，實現(xiàn)自身的價值,。希望能夠通過今后的學習和實踐，繼續(xù)提高自己的電工實操能力,，為未來的發(fā)展打下更堅實的基礎,。

電子電工實訓報告心得體會篇十

電工作為一項高風險職業(yè)，對其技能要求極高,。繩結作為電工實操的基本技能之一,，不僅體現(xiàn)了電工職業(yè)的專業(yè)性，也直接關系到電工作業(yè)的安全性和效率,。在電工職業(yè)的學習過程中,，繩結實訓是必不可少的一環(huán)。在這次繩結實訓中,，我深刻體會到了繩結技能對于電工職業(yè)的重要性,，也感受到了實踐對于知識的巨大推動作用。

第二段：繩結實訓的詳細介紹和學習內容

在本次繩結實訓中,，我們對于常用的繩結技能進行了學習和實操,。其中包括了常見的單魚結、雙魚結,、平面繩結,、杠桿繩結等五十余種繩結。在實操中,，我們分別練習了這些繩結的基礎操作,，并且逐步深入到了高難度繩結的練習。在練習中,，我們還特別強調了繩結的安全性和實用性,，了解了不同繩結的應用場景和操作規(guī)范。通過這次繩結實訓,，我們不僅掌握了豐富的繩結技能,，更加明確了電工作業(yè)安全這一核心理念,。

第三段：實踐中遇到的問題和解決方法

在練習繩結的過程中，我們也遇到了一些問題,。比如說在做杠桿繩結時,，我們經常會出現(xiàn)繩結不緊、松弛度過大等問題,。在這時,，我們采用了一些實用的方法來解決問題，如增加絞壓力,、調整綁繩順序等,。這些經驗和方法在實操中幫助我們解決了許多繩結練習中的困難，也讓我們覺得更加自信和熟練,。

第四段：實踐中的體會和心得

通過這次繩結實訓,，我深刻體會到了實踐對于知識的巨大推動作用。我們在學習理論知識并背誦繩結種類的同時,，還要將知識應用到實操中,，并不斷去發(fā)現(xiàn)、解決,、總結問題,。這個過程既是一種磨練，也是一種成長,。在這個過程中,，我學會了如何高效、科學的練習,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，激發(fā)了自我提升的動力。同時,，我也意識到了電工職業(yè)對于繩結技能的要求之高,，這個技能在實際工作中必須得到熟練應用。

第五段：總結

實踐的力量是不可忽視的,。通過本次繩結實訓,，我意識到了知識能夠轉化為技能的重要性，并且感受到了繩結技能對于電工職業(yè)的重要性,。我們需要不斷地在實踐中去總結經驗和技巧,，挖掘問題和改進方法，才能真正的將知識運用到實操中,。未來,，我也會不斷努力，提高自己的繩結技能,，努力成為一名優(yōu)秀的電工,。

電子電工實訓報告心得體會篇十一

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這一周的實訓使我對實際生活和生產車間的電有了一點的認識,，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固,，還提高了自己的動手能力,，培養(yǎng)了團體間的攜手和作能力。

一周的電工實訓進行的緊張有序,，使我們有在車間實習體驗,。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏,，所以對我們的要求很高,，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器,，在實訓開始前老師告訴我們,，安全放在第一，不能馬虎,，開電的時候要檢查一遍,，還要通知其他人，以免觸電,，老師又講了試驗時應注意的問題,，然后我們按分好的組開始做試驗。

剛開始作一周實訓,，以為要做很多試驗,，發(fā)下材料一看才四個，這次電工實訓一共有四次試驗,，第一個試驗是家用供電線路實訓,，主要目的是要學會日光燈電路，一燈兩地控制,，燈光可調電路,，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法,。以前我對家用供電線路的了解,，只存在火線，零線,。一些開關的連接,，再實際生活中電是危險物,，在家根本不叫碰，所以知道的不多,。通過老師的講解使我們有了一定的了解,，我們接的很順利，聲光延時開關必須用東西包住才能使燈泡亮,。通過這次實訓讓我對家用點有了一定的了解,。

第二個試驗是電動機反-正轉實訓，我們上學期有一定的理論知識,，我想應該沒問題,，可以做起來，可一做不是那一回事,，接完后電機不轉,，發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后,，電路恢復正常工作,，電機開始反-正轉。這讓我懂的接線必須認真,，不能馬虎,。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多,。

第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓,，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經做過二個試驗,，我們對電器的應用有一定的熟悉,。操作起來就比較順利，我從中學到了很多,，讓我對電機有了新得認識,，可以順利的進行調控。

最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實訓,，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法,，并掌握行程開關的作用，以及機床電路的應用,。這個試驗很復雜,，我們接完線，打開開關,，可機床不動,，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個地方沒有連線,，我們把線接上,，機床動了,。雖然和試驗要求不一樣，但我們很高興,，因為它動了,，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題,，我們很著急,，把高頻調到低頻，還是不行,，最后我們把1,、2、3,、4它們換個來，機床動了,，我們成功了,。

一周的實習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不舍,，特別是對咱們的指導老師很是敬佩,。

通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理,，真可謂是“受益非淺”啦,，這次我們的實習任務，雖然算不上很重,，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路,。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁,，由于是四位同學共用一個工位,，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深,。

第一次看著電動機通過自己動手接線轉起來,，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃,，我也能讓電動機轉起來,，哈，開心,。加油,，其實這蠻好玩的嘛”。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內容,，再準備讓我們接線,。剛開始接線時我們就按著圖接下來,，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑,。

通過了這一周的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大,、心細,、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的,，所以就要講求用電的安全,，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細,、謹慎,，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵,，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓,，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野,。通過這一次的電工實訓,，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候,，我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路,，由于自己的動手法，避免意外的受傷,。能力不夠強,，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲,，才沒有造大的安全事故,。而通過這一次的電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝,，學會了白熾燈的兩地的控制方法,。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規(guī)格,、型號及使用的方法,。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法,。

通過這一次的電工的實訓,，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結協(xié)作的團隊精神。

電子電工實訓報告心得體會篇十二

(a)了解電氣控制系統(tǒng)中電氣原理圖,、電器布置圖及安裝接線圖的分析與畫法,；

(b)掌握

電動機運行中的直接啟動、降壓啟動,、調速控制方法及實現(xiàn)電路,；

(c)能熟練分析較復雜的控制電路、應用知識設計一般的控制電路,；

(d)學會基本的接線原則,，認識并了解熔斷器及交流接觸器的功能，學會區(qū)分主回路和控制回路,。

(a)熔斷器fu,，主要用作短路保護。在此實訓過程中,，我們使用rl系列螺旋式熔斷器,。工作原理：當電路發(fā)生短路故障時，熔斷器電流超過某一規(guī)定值時,，產生的熱量使熔斷體熔斷,，從而自動斷開電路，起到保護作用,。

(b)交流接觸器km：主要由電磁系統(tǒng),、觸電系統(tǒng),、滅弧裝置,、及輔助器件等組成。當接觸器的線圈回路得電,，線圈中流過電流產生磁場使鐵心產生足夠大吸引力,、通過傳動機構帶動三對主觸點和兩對動合觸點閉合，兩對動斷觸點斷開,，當線圈失電時磁場消失,，接觸器復位。

(c)按鈕開關sb：由按鈕,、復位彈簧,、橋式動觸點、動合靜觸點,、動斷靜觸點支柱連桿及外殼等部分組成,。

wdj26電機三角型接法：略

a.工具：螺釘旋具、尖嘴鉗,、斜口鉗,、剝線鉗等等b.儀表：主要為萬用表

c.器材：控制板一塊、行線槽、塑銅線,、編碼管,、螺釘、平墊圈型號和數(shù)量按需而定

d.元件：三相異步電機,、組合開關,、熔斷器、交流接觸器,、按鈕,、端子排

4.實訓的具體項目和內容

a.項目一：三相異步電機的接觸器自鎖控制電路：略實驗原理如下：

1.合上空氣開關qf引入三項電源

2.按下開關sb1時，交流接觸器km線圈回路得電并自鎖,，km常開觸點閉合,，

b.項目二：雙重連鎖的三項異步電機反接控制電路控制電路：略實驗原理如下：

1.合上空氣開關qf引入三項電源

km2線圈回路得電，km2主觸點閉合,，電機引入與之前相反的的三項電源,，因此電機開始反轉。

為電動機運行時的過載保護元件,。

c.項目三：三相異步電機串電阻降壓啟動的自動控制

控制電路圖如下：略實驗原理如下：

1.合上空氣開關qf引入三相電源

2.按下sb2開關,，km1線圈回路得電，km1主觸點閉合,，km1自鎖,，電機

連續(xù)轉動。此時,，此時線路中串入的r起了降壓啟動的作用,。經過設定時間后，時間繼電器kt工作,，km2線圈回路得電并自鎖,，將降壓電阻r短接，因為未改變電源方向,，電機提速不反向,。sb1設置在主回路中是停止按鈕。

d.項目四：三相異步電機星型-三角型啟動

控制電路如圖下：略實驗原理如下：

1.合上空氣開關qf引入三相電源

2.按下sb2,，km1線圈得電,，km1主觸點閉合并自鎖，為電機引入了三相

電源,，km1主觸點閉合后,，km3主觸點也閉合，電動機以星型連接直接啟動,。延時設定時間后,，kt工作，km3主觸點斷開，km2主觸點閉合并自鎖,，電動機以三角型連接直接啟動,。按下sb1，主控回路失電,，電機m停止工作,。

e.項目五：三相異步電機的反接制動

控制電路如圖下：略實驗原理如下：

1.合上空氣開關qf引入三相電源

2.首先按下按鈕sb2，km1線圈回路得電并自鎖,，km1主觸點閉合,，電動

機開始工作。按下sb1后,，km1線圈回路失電,，主觸點斷開，電機失電,。因為慣性的存在,，電機的速度不肯能直接減到零，因此速度繼電器sr閉合,，km2線圈得電,，主觸點閉合，電機慢慢減速,。當n下降100r/min后,，sr斷開，電機停止工作,。

f.項目六：接線工藝

1.布線通道盡可能少,，同路并行導線主控電路集中，單層密排,，緊貼安裝面布板,。

2．同一平面的導線不能交叉,，非交叉步可的,，該導線應在接線端子引出時，

就水平架空跨越,。

3.布線應橫平豎直,，布線均勻。變換走向時應垂直,。4.布線時嚴禁損傷線芯和導線絕緣,。

5.導線與接線端子或接線柱連接時，不得呀絕緣層,，不反圈及不露銅過長,。

5.本次實訓的主要收獲與體會收獲：此次實訓我學會了分析電氣原理圖及其畫法，了解電機正反轉、降壓啟動,、星型到三角型啟動,、反接制動等的原理及方法、學會了各種控制電路的接線,、分析及設計方法,。學會了控制臺和實驗板的使用方法和注意事項。