“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇一

感恩你我，真情成長(zhǎng)

親親一家人

感恩宣言：

愛自己,，愛家人

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報(bào)的'傳統(tǒng)美德,。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取,。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!

11月xx日

春江幼兒園

教師篇：

(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

1,、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2,、學(xué)唱《讓愛住我家》

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》,。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1,、小班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2,、畫一幅畫，感恩父母,。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

3,、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福,。(大班年級(jí)組)

家長(zhǎng)篇：

1,、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動(dòng)：

家長(zhǎng)填寫愛心卡,，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師,、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻,、海報(bào)上。

小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇二

“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月,，母親節(jié)來臨之際,，學(xué)校以“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),，始終不忘父母之恩,、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩,、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之,，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花,、結(jié)果,。

(一)宣傳教育活動(dòng)：

1.各班級(jí)在班主任的組織下于5月7日進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義,，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。

2.利用校園廣播,、在班級(jí)教室黑板書寫感恩格言等形式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。

3.5月7日國(guó)旗下演講內(nèi)容為“感恩母親節(jié)”,。

4.各班于5月xx日召開“媽媽,，您辛苦了!”的感恩教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談與媽媽之間的親情故事,，加深對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受,，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。(學(xué)校行政組織評(píng)比)

(二)踐行實(shí)施活動(dòng)

1.周末感恩家庭作業(yè),。

(a)寫一封感恩信,、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;(三四五年級(jí)每班上交3份)

(b)做一件讓父母開心的事情;

(c)和父母進(jìn)行一次交心的談話;

(d)給父母捶捶背、打一盆水,，洗一洗腳;

(e)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,。

2.班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天,、一周,、一月、一學(xué)期,、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動(dòng),。

3.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》,、《常回家看看》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等感恩歌曲,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

1.每一項(xiàng)活動(dòng)開展都要注重實(shí)效,，切忌流于形式，要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動(dòng),。

2.主題班會(huì)要求內(nèi)容豐富,，形式多樣，在班會(huì)中突出和渲染一種真實(shí)感人的場(chǎng)面,，切忌把這一有嚴(yán)肅主題的團(tuán)課開展成只求表面的轟轟烈烈,，卻對(duì)學(xué)生沒有觸動(dòng)，屆時(shí)學(xué)校行政將進(jìn)行檢查,。

小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇三

一,、指導(dǎo)思想：

母親為了兒女的健康成長(zhǎng)，付出了很多的心血和汗水,，可是現(xiàn)實(shí)生活中許多少年兒童只知道索取,、揮霍母愛，不知道感恩,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，本次活動(dòng)以5月10日母親節(jié)為契機(jī),，讓少年兒童了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,，讓少年兒童在這次活動(dòng)中抒發(fā)自己的真情實(shí)感，理解母親對(duì)自己的期望,，懂得感激母親,，懂得如何去感恩，感受親情的溫馨,。在以后的日子里從自身實(shí)際出發(fā),，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)對(duì)母親的愛。

二,、活動(dòng)目的：

1,、宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在廣大少年兒童中倡導(dǎo)熱愛生活,、感激母親,、珍視親情的良好社會(huì)風(fēng)尚,。

2、通過少年兒童自身體驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的反哺之恩及感恩之情,。

3,、借助本次活動(dòng),，促進(jìn)城區(qū)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站工作相互學(xué)習(xí)交流,，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地的建設(shè),。

三、活動(dòng)時(shí)間：

5月10日上午8：30—11：00

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：太湖縣青少年校外活動(dòng)中心五樓多功能廳,。

五、參加對(duì)象：城區(qū)各小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站播音員,。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

5月10日前城區(qū)各小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)備20分鐘以內(nèi)的“溫馨母親節(jié)濃濃感恩情”專題紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目。5月10日上午由太湖縣青少年校外活動(dòng)中心負(fù)責(zé)組織集中展示,。

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、城區(qū)各小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)備20分鐘以內(nèi)的“溫馨母親節(jié)濃濃感恩情”專題節(jié)目于5月10日上午在太湖縣青少年校外活動(dòng)中心多功能廳輪流現(xiàn)場(chǎng)展示,。

2,、邀請(qǐng)?zhí)h縣委宣傳部、共青團(tuán)太湖縣委,、太湖縣婦聯(lián),、太湖縣關(guān)工委、太湖縣教育局領(lǐng)導(dǎo),，城區(qū)各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員教師,、紅領(lǐng)巾廣播站播音員和各校部分母親代表參加現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng),。

八、注意事項(xiàng)：

1,、城區(qū)各小學(xué)組織師生往返太湖縣青少年校外活動(dòng)中心途中安全,，各校務(wù)必予以高度重視。

2,、活動(dòng)結(jié)束后,，各校少先大隊(duì)上交一份本次活動(dòng)總結(jié)交太湖縣青少年校外活動(dòng)中心存檔。

3,、未盡事宜由太湖縣教育局基教科負(fù)責(zé)通知,。

太湖縣青少年校外活動(dòng)中心

4月20日

小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇四

小班母親節(jié)活動(dòng)方案

母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德,，我們?cè)O(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動(dòng),。這是一次節(jié)日開放活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了幼兒的媽媽來園和我們一起參與活動(dòng),?；顒?dòng)分為三個(gè)板塊，一是以談話《我的好媽媽》為開始,，請(qǐng)幼兒說說媽媽平時(shí)對(duì)自己的關(guān)愛,，讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。二是歌唱《我的媽媽》,、《世上只有媽媽好》等,，讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝福。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽,，以此來表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福,。

1.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩,。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

2.事先邀請(qǐng)各位媽媽,。

3.制作《禮物傘》所需的材料,。

2.因?yàn)閶寢屢^節(jié)了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來,。

3.請(qǐng)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛

4.講述媽媽孕育寶寶,，哺育寶寶，撫育寶寶的艱辛和幸福,，讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大,。

5.老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀,，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了,。”

幼兒在教師的帶領(lǐng)下,，為媽媽獻(xiàn)上《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》等歌曲，通過歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝福,。

幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物傘,，以此來表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。

旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候,，不忘常懷一顆感恩之心,。

1.一句話：幼兒親口為媽媽送上一句祝福語;

2.一首詩歌：幼兒為媽媽表演詩朗誦，表示對(duì)媽媽的感激之情,。

3.一件事：回家為媽媽做一件有意義的事,。 小班母親節(jié)活動(dòng)方案

在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親,、關(guān)愛媽媽的美好情感,，我們?cè)O(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng),。"感恩母親節(jié)"是活動(dòng)的結(jié)束部分,，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示,，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。

1.談話活動(dòng)：我的好媽媽,。

2.結(jié)合"世界微笑日"進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》,。

2.語言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

3.音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》,。

4.美術(shù)活動(dòng)：手工制作"小花",，繪畫"媽媽和我"。

1.和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂,。

2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩,。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

2.母親節(jié)活動(dòng)ppt,、文稿,、圖片及音樂。

3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通,，確定發(fā)言內(nèi)容。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片,。

5.布置活動(dòng)環(huán)境,。

家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面,。播放音樂《媽媽的吻》。

幼：因?yàn)閶寢屢^節(jié)了,。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來歷,，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。

1.師：這是一只剛出生的小貓,，它從媽媽的肚子里鉆出來,，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小朋友,，心里可高興了,，于是它對(duì)自己的媽媽說："媽媽，謝謝你,，謝謝你帶我來到這個(gè)美麗的世界,。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,，讓我們聽到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說一聲："謝謝你,，媽媽!"

2.師：這是誰?

幼：啄木鳥,。

師：啄木鳥在干什么?

幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶,。小朋友,，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下,，小朋友一天天地長(zhǎng)大了。來,，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,，輕輕地說一聲："謝謝你，媽媽!"

3.師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?

幼：是大象,。

師：小象怎么了?

幼：它累了,。

師：原來小象是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃地像要摔倒,，象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請(qǐng)家長(zhǎng)合作),。

師：小朋友回頭看看,，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)?

幼：兩只手扶著我們,，要彎著腰,。

師：對(duì)，是一直彎著腰的,，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的,。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手,，對(duì)媽媽深情地說一聲："謝謝你,，媽媽。"因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路,。

4.師：小朋友快看,，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶。

幼：用翅膀保護(hù)著它們,。

師：對(duì),，雞媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶,。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的,，我們來試一試好嗎?(示意家長(zhǎng)合作,，播放打雷下大雨的音效)

師：小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的,。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里,，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你,，媽媽!"

幼：沒有。

師：對(duì),，沒有,，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣,，媽媽始終是那么愛你?，F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢專舐暤卣f："媽媽,，謝謝你!"

師：小朋友們,，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。媽媽要上班,，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍,、給你們講故事,。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的"媽媽的故事",。

xxx媽媽(個(gè)體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書的照片,，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和幫助。

xxx小朋友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片,，突出媽媽工作的繁忙。

xxx小朋友的媽媽(教師)：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片,，突出教師工作的特點(diǎn),，以及媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心。

師：媽媽為了照顧我們,，讓我們能夠健康成長(zhǎng),，付出了很多很多。不過,，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊,，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽,，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧,。

1.幼兒幫媽媽做事的照片,。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì),、提出問題)請(qǐng)媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受,。

2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽,。

師：小朋友們太棒了,。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,，關(guān)心媽媽,、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的,。今天是媽媽的節(jié)日,，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

1.歌曲《我的好媽媽》,。幼兒站在媽媽面前演唱,，為媽媽即興表演。

2.兒歌《我和媽媽》,。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦,。大屏幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句,，幼兒讀下句,。

3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請(qǐng)幼兒隨音樂唱給媽媽聽,。

4.兒歌《健康快樂每一天》,。幼兒手拿送給媽媽的禮物"小花"(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌,，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上"小花",。

5.歌曲《魯冰花》音樂響起。師：最后,，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽,，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻?；顒?dòng)在動(dòng)聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結(jié)束,。

小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇五

世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親,。世界上只有一種最美麗的聲音,，那便是母親的呼喚,。母親，是世界上最偉大的人,，母親也是這個(gè)世界上為孩子付出最多的人,，對(duì)于母親的付出，沒有什么比感恩之心更能表達(dá)對(duì)母親的愛,，而“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì),，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩身邊的人,、事讓孩子們的童年更美好,。五月的第二個(gè)星期，是母親節(jié),，為了讓孩子了解母親,，感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽,，學(xué)會(huì)感恩,，嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節(jié)慶活動(dòng)中，開展“我愛我的好媽媽”系列活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2,、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。

3,、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

組：唱唱我的好媽媽

1,、學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》,。

2,、請(qǐng)媽媽來園，開展給媽媽說句悄悄話的活動(dòng),，能用簡(jiǎn)單的祝福語祝媽媽節(jié)日快樂!

組：

1,、“我眼里的媽媽”繪畫展：以年級(jí)組為單位進(jìn)行展覽，周五早晨將作品展在自動(dòng)門處,。

2、我給媽媽做禮物(手工制作項(xiàng)鏈,、花環(huán)等),。

組：

1,、我為媽媽做件事：根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃表,，然后根據(jù)計(jì)劃實(shí)施(周五在審美部入口處展出計(jì)劃表以及相關(guān)照片),。

2、寫給媽媽的信：用圖文的形式寫一封信給媽媽,，表達(dá)對(duì)媽媽的感恩,。

四、活動(dòng)提示

1,、周五早上播放《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中,。

2,、周五離園時(shí)邀請(qǐng)小班幼兒站在門口處有禮貌的對(duì)來往的媽媽們表示感謝。

五,、活動(dòng)延伸

幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽,，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽,。

一、設(shè)計(jì)意圖

古人說得好：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。”“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì),，一個(gè)缺乏愛心,，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得體諒,、關(guān)心他人,，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng),，也難以與人交往,，融入社會(huì)，更談不上愛別人,，愛國(guó)家,，愛社會(huì)，愛民族了,。

我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長(zhǎng)大,，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有非常多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過分寵愛,、驕縱,，造成了非常多孩子對(duì)母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的,，因此更談不上關(guān)心母親,，感恩母親了，這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利,。再過幾天就是母親節(jié)了,，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源,。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo),?！币虼耍璐藱C(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),，邀請(qǐng)小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,，希望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛,，進(jìn)而從感恩母親開始,，懂得知恩圖報(bào)，成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備

1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。

2,、制作花,、賀卡,、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙,、細(xì)鐵線,、剪刀、彩色卡紙,、油畫棒、彩色吸管等,。

3,、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī),。

4,、提前發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)媽媽月日時(shí)間來幼兒園參加慶?；顒?dòng),。

四、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

1,、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過溝通,，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

2,、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

五、活動(dòng)過程

(一)介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個(gè)星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,，世界上非常多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。

(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題,，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,。引題話語簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng),，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊,。)

(二)開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2,、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛護(hù)自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說,，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯,、煮菜,、洗衣、洗碗,、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊,，可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,，多幫媽媽做些力所能及的事情,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),，我想請(qǐng)小朋友說說看,，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地、倒垃圾,、整理房間等等)

(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù),，孩子們?cè)偈煜げ贿^了。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題,。)

(三)朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好,，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

(四)媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),，她們有許多話想跟小朋友說,，今天我們請(qǐng)到了小朋友的媽媽，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,，大家歡迎,。(家長(zhǎng)代表講話)

(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與,?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師非常好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng),、有趣,、吸引幼兒。)

(五)游戲——搶椅子

下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品,。

(教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式，采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的’游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂,，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,，從而體會(huì)到媽媽開心了,，自己也開心的感受,。)

(六)在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物,，送給媽媽,，并向媽媽說一句體貼、祝福的話,。

師：小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,，你們說對(duì)嗎?今天,，老師為小朋友準(zhǔn)備了非常多材料，有油畫棒,、畫紙、臘光紙,、水彩筆,、皺紋紙、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫畫,，也可以用它們制作賀卡、康乃馨,、項(xiàng)鏈或者其他東西,。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛的媽媽,，并對(duì)媽媽說一句溫馨的,、祝福的話。(比如：媽媽,，我愛你!媽媽,，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日快樂!)

(活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下,，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始,，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛,。)

六、延伸活動(dòng)

1,、回家聽媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事,。

2,、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊,。

(活動(dòng)設(shè)想：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,，但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)

一,、活動(dòng)主題

媽媽,，我愛您!

二、活動(dòng)時(shí)間

月日——日

三,、活動(dòng)目的

1,、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事,。

2、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情,。

四,、活動(dòng)流程

1、月日

母親節(jié)的由來

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來,。

(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。

(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表

(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽,。

2、月日

(1)能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

3、月日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

4、月日

(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物,，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福,。

(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),，照顧自己的辛苦。

5,、月日

(1)展示媽媽做的是食物,，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。

(3)幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目,。

溫馨提示：

請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月13日帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng),，留下難忘的回憶!

一、活動(dòng)主題：

感恩母親,，母愛永恒

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

五月，陽光燦爛,，暖風(fēng)拂面,，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛,，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,，祝福媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福,，開心快樂;送給媽媽健康一餐,，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意,，增進(jìn)與家人的感情,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20年5月日——5月日

四,、活動(dòng)參與人員：

全體小班教師和幼兒

五,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

小班各班教師

六、具體活動(dòng)內(nèi)容

1,、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2,、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動(dòng)。

各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,，形式不限,。

3,、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。

事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食,，并祝福每位媽媽身體健康,，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!

組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

將繪畫作品在展板張貼,，主題為：“送給媽媽的健康一餐”,。

4、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,，學(xué)說對(duì)母親感恩的話語,。

5、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說上一句感恩的'話語,。

母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂!

(備注：各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了,，要讓媽媽更高興,。

2、快樂地尋找禮物送給媽媽,，能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

活動(dòng)過程：

一,、母親節(jié)到了——媽媽真高興

目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽,，在傾聽中知道媽媽真高興，因?yàn)槟赣H節(jié)快到了,。

1,、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)

2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?

鼓勵(lì)幼兒指指說說這是誰的媽媽,，了解和熟悉自己或同伴的媽媽,。

3、媽媽們今天真高興,，你們覺得媽媽遇到什么事情會(huì)很高興呢?

猜猜說說讓媽媽高興的事情,。

4、你們聽，媽媽是怎么說的,，她為什么很高興?

ppt的錄音(最近我特別高興,，因?yàn)槲乙^節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)?)

引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思,，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日,。

5、誰可以過母親節(jié)呢?

快樂對(duì)話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié),，什么節(jié)?“母親節(jié)”

小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié),，所以每個(gè)媽媽都很快樂。

二,、選禮物給媽媽——讓媽媽開心

目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽,，讓媽媽高興。

1,、母親節(jié)到了,，怎么才能使媽媽更高興呢?

2、你想給媽媽送什么禮物?

(ppt很多禮物)快樂的看看說說名字?

3,、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽,。

有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?

引導(dǎo)——幼兒能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思,。

畫面互動(dòng)：用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇,，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉,、吻,、掌聲等)

重點(diǎn)指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),，如：媽媽媽媽我愛你，送你……媽媽拍拍手(親親你,、抱抱你)真開心,。

三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物

目的：傾聽媽媽的聲音,，感知讓媽媽高興的不同方法,。

1、寶貝們給媽媽送的禮物,，媽媽都很高興,。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

2、幼兒傾聽媽媽的聲音

播放媽媽的錄像,，聽聽說說媽媽還想要什么禮物,。

(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”……)

小結(jié)：原來一個(gè)擁抱、一句話……都是禮物,，都能讓媽媽更高興,、更幸福,。

3、還有很多媽媽也想說話,，我們到教室里去聽一聽,。

小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇六

世界上有一種情感，它與生俱來,，沒有條件,，綿綿不絕，它就是母愛,！母親,，是世界上最偉大的人。五月,，陽光燦爛,，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意,，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽,，學(xué)會(huì)感恩,，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

1,、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。

3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。

1,、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。

4,、制作折紙花、各色彩紙紙,、油畫棒等,。

（一）開始部分：

教師給幼兒介紹母親節(jié)，這一天,，我們要給媽媽送上最好的祝福,。

（二）基本部分：

1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒自由討論）

2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,，“美麗的花朵”,。

幼兒觀察，你看見了什么,。

今天我們就來制作“美麗的花朵”

教師講解花朵制作方法,。

教師分發(fā)制作材料。

教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

（三）結(jié)束部分：

幼兒共同欣賞制作的禮物,，一起合影,。

小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

2,、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,。

2,、事先邀請(qǐng)各位媽媽。

3,、制作《禮物花》所需的材料,。

4、活動(dòng)主題ppt,。

活動(dòng)流程：

一．談話活動(dòng)《我的好媽媽》：

2,、因?yàn)閶寢屢^節(jié)了,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來,。

3、請(qǐng)幼兒說說媽媽在家時(shí)是如何照顧自己的,，讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大,。

4、講述媽媽的本領(lǐng)，為自己的媽媽感到自豪,。

5．老師小結(jié)：我們的媽媽真能干,、真辛苦呀，我們今天就一起跟媽媽來學(xué)一學(xué)包餛飩的本領(lǐng)吧,。

二．親子共同包餛飩

三．手工制作《禮物花》

幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物花,，以此來表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。

四．歌唱活動(dòng),。

幼兒在教師的帶領(lǐng)下,，為媽媽獻(xiàn)上禮物花，對(duì)媽媽說一句：“媽媽我愛您,，祝您母親節(jié)快樂,！”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,，通過歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝福,。

四．延伸活動(dòng)

旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候，不忘常懷一顆感恩之心,?；丶覟閶寢屪鲆患幸饬x的事。

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小班母親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇八

1,、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的'感激之情。

3,、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

2,、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。

4,、制作折紙花,、各色彩紙紙,、油畫棒等。

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),，這一天,，我們要給媽媽送上最好的祝福。

1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)

2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,，美麗的花朵,。

幼兒觀察，你看見了什么,。

今天我們就來制作美麗的花朵

教師講解花朵制作方法,。

教師分發(fā)制作材料。

教師和幼兒一起制作美麗的花朵

幼兒共同欣賞制作的禮物,，一起合影,。