在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

給學校的建議書格式篇一

您好!

首先請原諒我們冒昧地打擾您,，魯莽地寫下這份建議書，并大膽地指出學校在食堂管理中的漏洞：

1,、幾個月中,，食堂用餐時，飯桶前總是一片水渠不通,，同學們人人你擠我擁,，毫無半點紀律，甚至把人擠痛了也無人有絲毫退讓之意,。更值得重視的是同學們不顧紳士風度,，不講究淑女形象，一個個都用碗去撈飯,，不但潑出了不少珍貴的米飯,，還潑出了自己的形象，而且由于米飯遍布在地板上,，像一個個滑板似的,，時刻都有導致同學們滑到的威脅。對此,，我們認為應該盡早提醒和管理，引導學生不搶隊不擠隊,，有自主排隊的好思想,，而且可能的話,，最好清出一片空地，由食堂阿姨盛飯,，是混亂不再重現,。

2、大量浪費現象也十分嚴重,。值班老師雖已多次告誡,，反復強調，但效果不佳,，不少同學依舊我行我素,，把飯菜原封不動的晾在那里，或者只扒幾口就一溜煙不見了人影,，白白讓來之不易的糧食付之東流,。這種行為不僅讓費了米飯蔬菜，還使去盛湯盛飯的同學被見怪不怪的食堂阿姨收去飯菜,，不知其中原因的只好傻呆呆地站在那里,，郁悶之極。

對出現以上情況我們進行了探究,，水落石出的真—相讓我們大吃一驚：

第一,，有食堂的責任。由于食堂工作人員做的飯菜不可口,，絕大部分同學厭惡食堂飯菜,，連崇尚節(jié)約，珍惜糧食的我們有時也不經一陣反胃,，對多次出現漿糊般的菜恨之入骨,，時常不聞不問匆匆吞完米飯，咽下蔬菜便“脫離苦?！?，奔往校外的快餐店;

第二，校門口的小店是禍端之一,，油炸食品,，摸獎層出不窮，使不少“老顧客”神魂顛倒,，直接繞開食堂,，干凈利索地沖進小店，狼吞虎咽地解決各種油炸食品,，甚至不顧一切地摸獎,，中飯不但吃不好，還損傷了身體，離譜極了!

針對以上食堂出現的情況,，我們也想提出一些建議：1,、改善飯菜質量。建議食堂阿姨把飯菜做認真些,，不求可口好吃,，但至少也得讓我們有食欲，牽住同學們的心,，不至于退避三舍,。

2、有同學監(jiān)督,。建議中午吃飯的同學吃完后把吃剩的飯菜倒入垃圾桶,，桶邊有幾位盡忠職守的同學監(jiān)督，防止同學倒入過多的飯菜,，好讓浪費糧食的現象少一些,。垃圾桶邊最好有放盒子的固定位置，同學倒干凈后把盒子擺放在那兒,，由食堂阿姨們定時取走清洗——這一來,，及時制止了浪費的勢頭，又減少了阿姨們的工作量,，何樂而不為呢?當然,，有值周老師的監(jiān)督就更好了。這樣一來,，就用不著“先鋒小衛(wèi)士”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”們四處奔忙了。

以上是我們對學校食堂管理提出的一些不成熟的建議,，有不當的地方還請校長諒解!

最后,，祝鄔校長身體健康、萬事如意!祝錦溪的明天更美好!能有一片嶄新的風貌,。

此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年x月x日

給學校的建議書格式篇二

作為廣播站的一名記者,，傍晚的時候偶爾也會來到教a樓下收聽廣播站的節(jié)目，基本上每位播音員的節(jié)目都略有聽過,，感覺還不錯吧,。不過假如純粹以一個普通聽眾的身份就覺得，挺無聊的,。

為什么這樣說呢,？得從我們的聽眾說起。校園廣播站廣播的對象無非是校內的同學們,，一群九零后的年輕人,，思想潮流,，活力煥發(fā)，每天從各種途徑接受著大量的信息,，各種新鮮事物不斷地沖擊著大家的感覺,，讓大家感受到前所沒有的自由與快感。相反老一套的播音方式由于比較的單調與稍微的約束,，很容易引起大家的審美疲勞。我有問過一些能夠收聽到校園廣播的同學在平時有沒有收聽校園廣播,，她們一般都說沒有,，有的話也只是留意一下所播放的歌曲。就我個人的經驗,，平時如果不是沖著微音樂點歌這個環(huán)節(jié),，我是沒有絲毫的興趣花上一個小時專門來收聽校園廣播的。其實細想一下也知道,，經過一天的學習大家都普遍比較勞累,，大家需要的是放松，而不是嚴肅乏味的廣播節(jié)目,。

為什么說校園廣播是嚴肅乏味呢,？經我觀察，無論是同學還是師姐,，在播音的時候都沒有真正的放得開,。我覺得播音本來就是一種很隨意的東西，就像與朋友愉快地交流一樣,，非常自然地告訴聽眾最近有什么新鮮事,。而我們的播音工作者似乎更加重視自己的聲音夠不夠響亮、感情夠不夠,、有沒有讀錯字,，而不是全身心地享受在空氣中與聽眾美好的分享。當然這與播音員自身的因素有一定的關系,，不過畢竟都已經實操了好多次,，照道理來說應該有點得心應手了，可惜情況并非如同所想,。這便關系到廣播站一直以來的潛規(guī)則,，在許多播音員看來，似乎只有正正經經,、咬字清晰,、聲音洪亮、感情豐富到有些別扭才接近符合老師所給的標準,，或許這也是社會上所給的標準,，但是這便非常嚴重地把播音的主次反轉了。正如經商的人時刻把顧客視為上帝一樣，我認為廣播站的播音也應該把聽眾放在主位,，聽眾需要什么,，我們播什么，聽眾喜歡聽到什么方式的播音,，我們便用什么方式來播,。校園里生活著一群九零后的年輕人，如何在經過一天疲倦的學習后有點昏昏欲睡的黃昏里把這群年輕人吸引住,，無非就是抓住他們的需求,。試想一下，假如在這種時候還像說教般把一些我們自認為好的東西強迫進他們耳朵,，有誰能受得了,？我們可以在同學們中做個調查，了解一下我們的同學都喜歡些什么東西,，都對廣播站有哪些意見與建議,。

從小學到現在，我都非常喜歡聽收音機,，我的同學們也喜歡聽,，我們喜歡聽故事類的、娛樂類的和心靈交流類的節(jié)目,，當然也少不了音樂類的節(jié)目,，我們普遍喜歡收聽廣東音樂之聲臺，主要原因并不是節(jié)目內容特別好,，而是播音的風格很叫人感覺親近,，那份隨意是多么讓人舒服，就好像在一起聊天,。而我們廣播站的播音就如同一臺機器在生硬地跟大家報道幾則消息,。我們需要人性化。我建議老師試著給播音員更多的自由,，好讓他們放開自己,，播出自己的風格。其實,，最清楚同學們所需要的無非是我們自己,。我也非常清楚地知道老師或是學校很想利用校園廣播站給同學們宣傳一些積極向上的思想，這是肯定要的,，只是希望在宣傳的方式上給播音員更大的發(fā)揮空間,，好讓他們以自己的方式、以年輕人的語言來給大家宣傳,?；蛟S,，從一開始老師便給予了播音員很大的自由，也同樣希望播音員能播出自己的風格,。只是播音員們很可能把老師看作無形的屏障,，總有一股約束力在制約著他們的發(fā)揮，就像在例會上大家不敢發(fā)言一樣,，要不是師姐平時跟老師有過較多的來往,，恐怕師姐也未必敢于發(fā)表自己的想法。教師在學生心中的威嚴一直伴隨著每一位孩子的成長,，以至于很多時候出于種種心理壓力學生很難跟老師敞開心扉,。至于老師該怎么更好地跟學生打成一片，我覺得老師首先得把這份心意傳達給學生,。其實學生很想跟老師交流心里所想的一切，并希望從老師那里得到認同,。我覺得如果彼此敞開心扉,，定能讓播音員完全放開自己，把心中的播音方式完美地演繹出來,。這樣的播音節(jié)目大概挺有吸引力的,，真叫人期待啊。

那天晚上的播音員面試,，我也有去,，不太會說話的我并沒有抱任何的希望，就想給廣播站提提意見,，因為在軍訓的時候我已經聽過幾次校園廣播,，心中自然地有了一些想法?？上谴蔚拿嬖噭h去了自我介紹環(huán)節(jié),，本來一大堆想說的話只能咕咕嚕嚕地吞回肚子。后來或許是緣分的安排吧,，竟然意外地進了記者部,，這讓文筆一向不好的我確實感到非常的意外，貌似是秋羚師姐堅持要留兩個男生,，真有她的,。雖然自小不太會說話，但正如每一位播音員一樣,，我心里也有一套屬于自己的播音方式,，也正因為這樣，才促使我寫出這么一份結構混亂卻非常真實的建議書,。文中言論純屬個人感受,，沒有充分的客觀分析敬請原諒,。

xxx

xx年xx月xx日

給學校的建議書格式篇三

親愛的同學們：你們好！

我是六（1）班的學生許梓楠,。這個學期,，我們的學校進行改造，美麗的教學樓,，明亮的教室,，令我們學習愉快，這么美麗的校園,，我們應該珍惜,。希望同學們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病,。

以前,，有些同學習慣不好，在校園的植物,、桌椅上刻字,，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上,，隨便踹教室的門,，導致很多教室的門都壞掉了。

這個學期,，我們不能再這樣了,，對此，我提出以下建議：

1,。 愛護學校的公共財產和一草一木,。

2。 把垃圾扔到相應的垃圾箱,，洗手后不要灑水,，不然踩過后很臟。

3,。 不要帶零食上學,，例如口香糖，吐到地上很難清理,。

保護校園是我們每個人都應該做到的,，大家都應該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學習,，這樣得益的還不是我們自己,。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

給學校的建議書格式篇四

老師們,、同學們：

“珍愛生命,，安全第一”,，為了進一步增強師生安全防患意識，確保師生人生和財產安全,，維護校園正常教學秩序,，多一分防范，少一分危險,。在此,，我們特向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建平安校園”的倡議：

1、認真學習并積極宣傳消防安全知識,，掌握基本的消防技能和逃生技巧,；服從學校安全消防管理，主動開展安全狀況檢查,；愛護公共財物,、消防設施、電路設施,。

2,、發(fā)現各種安全問題或安全隱患，及時上報有關部門,，不拖延、隱瞞,，貽誤解決時機,。

3、正確使用各種電器,，安全用電,、規(guī)范操作；消除隱患,，離開房間時關好門窗,，拔掉電源，加強安全防范,。

4,、學習交通法律法規(guī)，加強安全意識,，到校,、離校途中要遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線,；不在教學區(qū),、樓道、走廊等地追逐嬉戲,；校內課間不打鬧,、不擁擠,，有序上下樓梯，遵守右側通行,。

5,、不吸煙，不玩火取樂,，不隨地吐痰,，不亂丟亂扔，保障自己與他人人身安全,。

6,、不要輕信外來人員以防上當受騙；不尋釁打架斗毆,；不夜不歸宿,、深夜外出；不同校外人員滋事,；服從學校的管理,，在與人交往中，提倡建立文明健康,、和睦友好的同學關系,。

7、就餐時維護就餐秩序,，不酗酒,，文明就餐，不要吃過期或變質的食物,。

8,、自覺遵守青少年文明公約，不看不健康的書,、報,；不參與封建迷信活動；遵守學校常規(guī)安全的規(guī)章制度,。

9,、懂得防火、防病,、防煤氣,、防雷擊、防盜,、防溺水和食物中毒,、緊急情況疏散知識，遇到險情時,，能避險,，能進行互救自護,。

10、加強自我管理,，提高社會公德意識,，從我做起，從點滴做起,，爭做校園文明的主人,，杜絕在校園內的各種不文明行為。

同植樹,，共乘涼,，關注安全，珍愛生命,，是我們共同的意愿,。希望全校師生共同努力，共同奮斗,，用我們的'雙手,，塑造安全文明的校園，爭創(chuàng)文明,、安全,、和諧、有序的渠中,。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給學校的建議書格式篇五

全校少先隊員們：

為了爭創(chuàng)小學生日常行為規(guī)范學校,，美化我們的校園環(huán)境，樹立起文明愛美的好風尚,，我建議全校少先隊員開展“美化校園”的活動。

一,、愛護花草,。愛護校園的花草樹木，做到不摘一朵花,，不采一片葉,，不攀爬樹木。

二,、捐獻花盆,。每個中隊捐購買十個花盆，花盆顏色相同,，大小一致,，并在盆里栽活一種花，然后送給學校,，放置在公共場所,。

三,、保護環(huán)境。在學校任何一個地方,，都要注意保持清潔衛(wèi)生,，做到不亂丟，不亂吐,，不亂倒,。不管是誰，看到果皮,、落葉,、紙屑都應主動撿起來，放入果皮箱或垃圾池里,。

四,、一周一掃。環(huán)境衛(wèi)生,，空氣清新,，重在維持和保持，天天打掃,，空氣反而不好,。我建議把過去每天打掃改為一周一次大掃除。大隊部每周檢查評比一次,，看哪個班保持衛(wèi)生時間衛(wèi)生最長,，從此來提高同學們愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生的自覺性,。

少先隊員們,，讓我們團結一致，在嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范的同時,，還要做到以上幾條,，為使我校成為一所清潔衛(wèi)生、美麗舒適的花園式學校,，為我校早日成為“小學生日常行為規(guī)范示范學?！倍Π?

xxx

20xx年xx月xx日

給學校的建議書格式篇六

尊敬的校領導，親愛的老師們同學們：

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象,，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領巾,、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費,，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目,，而向各校領導們提出以下建議：

1、每個星期一都用一節(jié)課時間,，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

2,、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚、鼓勵,。使同學們積極地參與這項活動,，并盡心盡力地做好校內保潔工作,。

3,、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣,。

4,、希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

建議人：

時間：

給學校的建議書格式篇七

同學們,、老師們：

環(huán)境衛(wèi)生是社會文明和進步的重要標志,。整治衛(wèi)生是改善人居環(huán)境、提高生活質量的內在需求,，也是預防疾病,、保障健康的重要措施。為積極響應縣委,、縣政府關于開展“清潔家園,、宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動號召，縣教育局決定在全縣廣大師生和家長中,，開展“小手拉大手,、家校齊動手”為主題的清潔校園、家園活動,，家校攜手共建美麗校園,、美好家園。為此學校特提出如下倡議：

一,、自覺行動,，做一名校園衛(wèi)生保潔員。全體師生要樹立“學校是我家,、潔凈靠大家”的思想,，充分利用課前、課間和放學后三個時段,，對教室,、辦公室、校園等場所進行經常性清掃,。平時堅持做到“五不”(不亂貼亂畫,、不隨地吐痰、不亂扔垃圾,、不踐踏花草,，自覺維護校園內外環(huán)境衛(wèi)生。

二,、積極參與,，做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。在活動中校長要監(jiān)督教師,、教師要監(jiān)督學生,、學生要監(jiān)督家長，對亂倒垃圾,、亂排污水,、亂堆雜物,、亂停車輛、亂貼亂畫等不文明行為進行勸阻和制止,，對破壞環(huán)境衛(wèi)生,、損壞公共設施等不文明現象和行為，要敢于監(jiān)督,、敢于舉報,、敢于制止。

三,、從我做起,，做一名社會社會衛(wèi)生示范員。在日常生活中要養(yǎng)成文明的生活方式和衛(wèi)生習慣,。對校園,、教室、辦公室,、家庭衛(wèi)生要每天進行一次清掃,，每周開展一次大清理，自覺遵守各項衛(wèi)生管理制度,，主動參與衛(wèi)生整治活動,，共同維護公共場所衛(wèi)生。

四,、持之以恒,，做一名文明新風宣傳員。要大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識,，倡導文明新風,，教師要用自己的言行教育學生，學生要用自己的言行引領社會,，身體力行,，帶動他人，自覺增強衛(wèi)生意識,、自覺動手清潔家園,、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，讓文明知識家喻戶曉,，在全社會形成人人講衛(wèi)生,、家家愛整潔。

“一日清潔并不難,，習慣養(yǎng)成才永遠”,。讓我們迅速行動起來，從現在做起,，從自身做起,，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，用我們的汗水和努力,，共同把我們的家園,、校園建設的更加美好，為打造“美麗溫縣”貢獻自己的一份力量,。

建議人：xxx

20xx年xx月x日

給學校的建議書格式篇八

尊敬的食堂領導

近日發(fā)現食堂在菜品和質量上存在一些問題,，現對食堂提出一些意見與建議，歸納如下：

一,、對現行服務質量的意見如下：

1,、蔬菜種類太少，份量不足,。

2,、蔬菜油水太薄，不經餓,。

3,、菜價太貴、不實惠,。

4,、菜的味道太辣、偏咸,，湯偏咸,，有時有腥味兒。

5,、肥肉全是邊角料,，看著沒有胃口。

6,、紅繞蹄花兒,、干煸雞塊時而不熟。

7,、米飯?zhí)?、米湯是剩飯煮的，豆?jié){無豆?jié){味兒且糖味太重,。

8,、不夠衛(wèi)生，有時菜里出現毛發(fā),、蟲子,、帶毛肉等令人倒胃的東西。

9,、腌制食物太多,，不要總是做韭菜,。

10、供餐時間短,，第四節(jié)可上罷去吃飯就沒菜了,。

二、改進建議如下：

1,、每個窗臺上,，放上辣椒、醋,、醬油,、花椒等調料，讓就餐人員自己調味兒,。

2,、假期教師窗口照常開放，保證住校教師就餐,。

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xxxx

給學校的建議書格式篇九

尊敬的李校長：

您好!

我在母校時您和老師曾給過我無微不至的關懷,。我在學校中學到了許許多多知識和老師們教給了我許許多多做人的道理。在此我向你們表示無限的感激,。

在我們即將離開母校,，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外,，我還想從關心母校的發(fā)展出發(fā),，給您提一些建議：

一、每周給同學們多安排一到兩節(jié)計算機課?，F在是信息時代,，應該讓同學們盡快掌握電腦知識，讓同學們學會上網,、查資料,，通過網絡，同學們還可以了解到更多的知識,。這就等于給同學們插上了接觸社會,、學習更多知識的翅膀。

二,、課間開放大操場,。讓同學們在里面玩一玩，跑一跑;多增加幾付籃球架,，讓同學們打打籃球,，鍛煉身體。不然同學們課間活動場地太小,，經常不活動,，體育課都很難過關,。如果因為有同學在操場玩時誰碰了誰，這也是很正常的,。不能由此而因噎廢食,，長期關閉大操場。

三,、給每個年級，每隔一短時間安排一次課外活動,，讓同學們真正接近自然,，放松身心，寓教于樂,，健康成長,。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的,。

以上的四點就是我對您等建議,。最后我祝愿我們的母校越辦越好，越辦越紅火,。為祖國培養(yǎng)出給多的棟梁之材,。

建議人：

日期：

給學校的建議書格式篇十

同學們：

請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁,，睡著一團白紙：你們是否看到過,，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現在,，我們的城市既然如此美麗,，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境，在此,，我向同學們提出以下幾點建議：

1不亂扔垃圾,，不隨地吐痰。

2看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶.

3向人們宣傳保護環(huán)境的重要性.

4如果發(fā)現有人破壞環(huán)境,，要及時勸阻.

同學們,，我們只有一個地球，我們只有一片藍天,，我們只有一個屬于自己的家園.讓我們立即行動起來,，從自己做起，從身邊的小事做起,，保護我們的生存環(huán)境,，保護我們的大自然吧!

四年級一班:xxx

2xx年x月x日

給學校的建議書格式篇十一

尊敬的校長：

您好：

學校在這幾年的時間里，已經變化很多了,。以前經常會有學生把水龍頭開了而忘記關,，在各位老師的強調下,，學生們再也不會開了水龍頭而忘記關了。在這個方面已經漸漸由壞轉好了,，這方面我很高興,。但是在這一個學期，在我認真仔細觀察下,，我發(fā)現學生有個不足之處,。學校吃午飯的一部分學生總是把分來的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉，然后到小賣部里買一些對自己有害的東西吃,，這些人不但浪費糧食,，還浪費父母辛苦掙來的血汗錢。

還有不止浪費糧食現象,，在一些班級到外邊去上課時,，他們卻急忙跑到外面去，室內的電器卻是全都開著,。他們真是浪費了國家供給的資源,，他們再這樣下去，我們的國家就會變成一個〞缺國〞了,。鑒于這種情況,，我向學校提出以下建議。

一,、打飯的時候要多少就打多少,，剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方。

二,、用過的紙要用桶回收起來,，再重新利用。

三,、在外面上課的時候,，班主任要吩咐學生負責關上教室的電器。

雖然學?，F在是個能源很充足的校園,，但不節(jié)約就會慢慢地消耗完，我們要從節(jié)約開始,，使我們的學校成為一個節(jié)約之園,。

給學校的建議書格式篇十二

尊敬的校長

您好!

1、在嚴格管理,、嚴謹治學的前提下,，也可以針對每個學生特點因材施教，希望在這方面下點功夫。

2,、希望學校食堂的飯菜質量有所提高,。

3、把每一個孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才,。在學校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師,，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師,。

4,、每周至少放一天假，讓學生有一天休息時間洗洗澡,、換洗一下校服,，放松一下大腦。

5,、對受到處分的同學能否盡快解除處分,，消除學生的心理壓力,，全身心地投入到學習中,。

6、對英語不好的同學學校能否成立一個英語輔導班,，利用一些自習時間把這些孩子組織起來進行強化輔導,。

7、孩子在課堂上的學習環(huán)境不是太理想,，有的老師上課聲音壓不過學生,。希望老師要提高管理水平和綜合素質，上課要有感染力,，知識點要講到位,。

8、誠懇希望學校能給學習差的學生辦一個補習班,。

9,、希望學校為學生提供更多的能夠展示進步和才藝的窗口和舞臺。如,，辦校報,，登載學生的文章。激發(fā)學習潛力和動力,。

給學校的建議書格式篇十三

尊敬的校長：

你好,。學校是咱們學習成長的地方，學校的廁所更是一重要之地,，但我想學校的廁所現在是大家的噩夢吧! 它時刻散發(fā)著它那讓人印象深刻的氣味,，老遠都能聞到，咱們每次經過它都是掩鼻飛奔而過，不到萬不得已,，都不會想進去吧,！今天我將對我發(fā)現的學校廁所問題提出建議。

廁所問題：（1）同學的衛(wèi)生習慣不好,，廁所沖水系統(tǒng)不完善,，導致廁所氣味極有特色，讓人“聞而遠之”（2）廁所沒有門,，雖然咱們是小學生,，但咱們同樣也需要隱私（3）廁所間地面也十分潮濕，如有一不小心就會跌倒在地,，我想沒有人會想在上廁所的時候摔倒吧

因此,，我為了使母校的廁所變得更整潔，向你提出以下幾點建議,，

一,、給廁所加裝感應沖水，以保證廁所的正常沖水,。

二,。在男女廁所的各個蹲廁間都裝上門，廁所都裝上幾個扇風機,，爭化廁所空氣,，使廁所內不再有異味。

三,、向植物商店購買一批綠色植物,，擺放在廁所的窗臺上，使環(huán)境更好,。

四．實行廁所“一天一小掃,、一周一大掃”的計劃，實行每班輪流負責打掃,，保證廁所內不再出現衛(wèi)生死角,。

五、要求檢查人員以及值周領導每天嚴格檢查校園內的衛(wèi)生情況,，如有做不好的地方,，需立即向班主任說明，并且扣班級的分數,。

六．做好宣傳,，讓每個同學都要為廁所環(huán)境盡一份責任,，都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習慣,。

希望校長你能聽取我的建議,，明白我想為創(chuàng)建美麗校園的用心,！

六年（3）xxx

20xx.11.7

給學校的建議書格式篇十四

首先,，感謝學校對孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們辛勞付出了!也非常感謝學校能給我們家長提供這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道,，教育孩子不僅是學校,、老師的工作,，更是我們家長的責任,，所以，今后,，我們一定會與老師互相配合,，爭取讓你們的學生（我們的孩子）以后在各方面能有更大的進步！

其次,，說幾點意見和建議,，這些建議也是我們許多學生家長的心愿。

1,、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,，讓學生在學校的生活豐富一些，激發(fā)學習潛力和動力,。

2,、建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿,，便于學校,、老師,、家長的聯系。

3、在嚴格管理,、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教,，每個老師都多用多媒體上課,，提高學生的學習興趣,。

4,、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班,，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

5,、多組織軍訓活動,，培養(yǎng)學生的吃苦能力,。

6、讓學生多實踐學到的知識,。

7,、號召學生用英語交談提高口語能力。

以上是我的建議,，希望采納,！

學生家長：

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