心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟,。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

貴州省義務(wù)教育條例心得體會(huì)篇一

隨著時(shí)代的發(fā)展,，教育在我們的生活中占據(jù)著極為重要的地位,。為了更好地規(guī)范學(xué)生的行為與發(fā)展，每個(gè)學(xué)校和學(xué)生都有自己的教育條例,。而在實(shí)際中,，我們不僅要遵守這些條例，更要從中汲取經(jīng)驗(yàn),，體會(huì)到其中的深意與價(jià)值,。在這里，我將就學(xué)生教育條例這一話題,，談一談我的心得體會(huì),。

首先,，學(xué)生教育條例告訴我們要珍惜時(shí)間，合理規(guī)劃自己的生活和學(xué)習(xí),。在學(xué)生教育條例中,，有明確規(guī)定學(xué)生的作息時(shí)間，每天的課程安排以及作業(yè)布置等等,。通過(guò)這樣的規(guī)定,，學(xué)生們得以有序地安排自己的生活，合理分配時(shí)間,，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。而在實(shí)際中，我深刻體會(huì)到時(shí)間的寶貴,。只有充分利用時(shí)間,，才能使自己的學(xué)習(xí)更有效果。因此,，我學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃,，合理安排時(shí)間，科學(xué)分配學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間,，避免浪費(fèi)和拖延,。

其次，學(xué)生教育條例教會(huì)了我們要保持良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。學(xué)生教育條例中的規(guī)定有關(guān)學(xué)生的作息,、飲食、衛(wèi)生習(xí)慣以及誠(chéng)實(shí)守信等等,。這些規(guī)定的目的是希望學(xué)生們能懂得文明禮貌,，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遵守誠(chéng)實(shí)守信的原則,，以及培養(yǎng)自律和堅(jiān)持不懈的精神,。在實(shí)際中,，這些規(guī)定激發(fā)了我要求自己,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我不僅會(huì)保持自己的個(gè)人衛(wèi)生,，還會(huì)盡量一直堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這樣，我不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，還能夠塑造一個(gè)健康,、自律和有紀(jì)律的形象。

另外,，學(xué)生教育條例教給我們要相互尊重和關(guān)心他人,。學(xué)生教育條例中規(guī)定了學(xué)校師生關(guān)系的規(guī)范,，包括師生之間的相互尊重和友好互助的原則。在實(shí)際生活中,，我深感到師生之間的關(guān)系對(duì)我們的發(fā)展有重要影響,。只有相互尊重，學(xué)生才能夠積極投入學(xué)習(xí),，教師才能夠真正地關(guān)注和幫助學(xué)生,。因此，我學(xué)會(huì)了尊重并欣賞他人的努力和才能,，愿意和他人一起分享快樂(lè)和困擾,。通過(guò)這樣的交流和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn),，在和他人的互動(dòng)中,，自己能夠不斷地提高認(rèn)識(shí)和能力。

最后,，學(xué)生教育條例還教會(huì)了我要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,。學(xué)生教育條例著力培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)和正確的價(jià)值觀。在學(xué)生教育條例中,，有關(guān)幫助他人,、誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人,、自律和團(tuán)結(jié)合作的規(guī)定等等,。這些規(guī)定啟發(fā)了我思考作為學(xué)生應(yīng)該如何立足于社會(huì)，與他人相處,，建立自己的未來(lái),。在實(shí)際中，我明白道德和價(jià)值觀對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要,。只有時(shí)刻保持良好的道德品質(zhì)和正確的價(jià)值觀,，才能夠避開(kāi)迷茫和困惑，在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)中保持積極向上的心態(tài),。

總之,，學(xué)生教育條例是我們成長(zhǎng)中的良師益友。它時(shí)刻提醒著我們?nèi)绾握_面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,，如何與人相處,，如何塑造自己的形象。通過(guò)遵循學(xué)生教育條例,，我明白到它背后蘊(yùn)含的深意和價(jià)值觀,。我會(huì)始終堅(jiān)持遵守學(xué)生教育條例，并將其融入到自己的行為和發(fā)展之中,，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

貴州省義務(wù)教育條例心得體會(huì)篇二

《綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的明白、支持和主動(dòng)參與,，并用心支持,、幫忙家長(zhǎng)提高教育潛質(zhì)?！睘榱俗尭魑患议L(zhǎng)能更多地了解幼兒園,，能與幼兒園更好的互動(dòng)，創(chuàng)造出家園共育的有利環(huán)境,，常家幼兒園于10月9日上午召開(kāi)了全體幼兒家長(zhǎng)會(huì),。會(huì)上王園長(zhǎng)與家長(zhǎng)們?cè)谖覉@對(duì)幼兒的教育方式上和家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流，發(fā)放了家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表,，真誠(chéng)地期望在互堅(jiān)信任,、尊重、支持的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)家園共育,，真正為孩子創(chuàng)造整體和諧的教育環(huán)境,。

各班教師也做了精心準(zhǔn)備，熱情接待每一位家長(zhǎng),。會(huì)議結(jié)束前,，各班班主任把班級(jí)的基本狀況作了簡(jiǎn)要的說(shuō)。其次詳細(xì)的說(shuō)了本學(xué)期的教育教學(xué),、衛(wèi)生保健,、目前的班級(jí)狀況等重點(diǎn)工作。最終,，就家園如何配合更好的教育好孩子做了詳細(xì)的探討,。

會(huì)后，家長(zhǎng)們又參觀了幼兒園各個(gè)活動(dòng)室,，班主任分析了每一位幼兒的特點(diǎn)和領(lǐng)悟生活狀況,，還重點(diǎn)說(shuō)了本學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程、教學(xué)目標(biāo)及一日生活安排,，使家長(zhǎng)更加了解孩子的幼兒園生活,。同時(shí)也向家長(zhǎng)提出了配合幼兒園工作的一些推薦和要求,。

本次家長(zhǎng)會(huì)不僅僅拉近了幼兒園與家庭之間的距離,，促進(jìn)了家園共育，還對(duì)幼兒園本學(xué)期的教育教學(xué)工作順利開(kāi)展起到了用心的促進(jìn)作用,。

幼兒園教育指導(dǎo)條例心得體會(huì)2

貴州省義務(wù)教育條例心得體會(huì)篇三

近年來(lái),，我國(guó)教育改革持續(xù)深入,，各地相繼出臺(tái)了具有地方特色的教育條例。作為我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分,，山東省同樣不遑多讓?zhuān)诮逃龡l例制定上走在了前列,。山東教育條例于2018年10月1日正式頒布實(shí)施，這是山東省在基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育,、高等教育等方面制定的首個(gè)綜合性教育條例。通過(guò)閱讀和了解該條例,，我對(duì)山東教育條例的工作原則,、政策內(nèi)容以及取得的成效有了更深刻的體會(huì)。

該教育條例旨在貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù),，提高教育質(zhì)量和發(fā)展水平，促進(jìn)教育公平,、公正,，推動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展。在原則上,，該條例突出了以人民為中心的發(fā)展思想,，將每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展放在了首位。而在政策內(nèi)容上,，該條例規(guī)定了教育部門(mén),、學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家庭、社會(huì)六個(gè)主體的責(zé)任和義務(wù),。尤其是對(duì)教師的職業(yè)行為作了明確規(guī)定,，對(duì)合格教師的評(píng)選評(píng)價(jià)和培訓(xùn)也提出了具體的要求。通過(guò)監(jiān)管和評(píng)估機(jī)制,，促使教師加強(qiáng)師德修養(yǎng),，潛心教學(xué)，在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。

教育條例的出臺(tái),，對(duì)山東的教育事業(yè)造成了積極的影響與變化。首先,，在中小學(xué)教育改革方面,，教育條例規(guī)定中小學(xué)應(yīng)積極進(jìn)行信息化教育教學(xué)，推進(jìn)在線教育。這對(duì)于提升教學(xué)水平和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力具有重要意義,。教育條例還明確規(guī)定優(yōu)先向貧困家庭傾斜,，保障每個(gè)孩子都能接受良好的教育，在教育公平方面給予了積極的倡導(dǎo)和支持,。其次,，在職業(yè)教育方面，教育條例鼓勵(lì)和引導(dǎo)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)深度融合,，改進(jìn)職業(yè)教育的招生和培養(yǎng)機(jī)制,，努力培養(yǎng)更多適應(yīng)市場(chǎng)需求的高素質(zhì)人才。最后,，在高等教育方面,，教育條例提出建設(shè)高水平、特色鮮明的高水平大學(xué),，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供了制度保障和政策支持,。

然而，我也看到了條例實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn),。首先,，資源分配不均衡是目前我國(guó)教育領(lǐng)域面臨的重大問(wèn)題之一。雖然在教育條例中也對(duì)此作出了明確規(guī)定,，但實(shí)際上依然有一些地區(qū)的學(xué)校和教育資源嚴(yán)重不足,，特別是農(nóng)村地區(qū)和貧困地區(qū)。其次,，教師隊(duì)伍建設(shè)不完善也是影響教育發(fā)展的主要短板之一?，F(xiàn)實(shí)中，有些地方的教師條件相對(duì)較差,，待遇不高,，工作環(huán)境不好，缺乏優(yōu)秀師資,。這對(duì)于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)教育公平造成了很大的阻礙,。最后，家庭和社會(huì)對(duì)教育的關(guān)注程度還不夠,，缺乏正確的教育理念和正確的家庭教育方式,。這使得教育條例的一些政策無(wú)法得到有效落實(shí)和執(zhí)行。

總的來(lái)說(shuō),，山東省制定的教育條例在促進(jìn)教育發(fā)展,、提高教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教育公平等方面取得了一定的成效,。然而,，條例的落實(shí)與實(shí)際還存在一定的差距。在未來(lái)的教育改革中，需要繼續(xù)加大投入,，提高教育質(zhì)量,，加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提供優(yōu)質(zhì)教育資源,，提高教育公平。同時(shí),，也需要加強(qiáng)與家庭和社會(huì)的合作,，共同肩負(fù)起教育責(zé)任，共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,。只有這樣,，才能真正使山東省的教育條例在實(shí)踐中取得優(yōu)秀的成績(jī)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省作出積極貢獻(xiàn),。

貴州省義務(wù)教育條例心得體會(huì)篇四

高中三年,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是青春最燦爛的時(shí)光。在學(xué)校里,，文化教育條例貫穿了我們的學(xué)習(xí)和生活,。在這三年中，我們不僅學(xué)到了知識(shí),，更重要的是學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則,，培養(yǎng)了健康的生活習(xí)慣和正確的價(jià)值觀。

在學(xué)校中,，文化教育條例的執(zhí)行讓我們樹(shù)立了正確的愛(ài)國(guó)主義觀念,。在國(guó)旗下進(jìn)行升旗儀式、重陽(yáng)節(jié)和清明節(jié)的祭掃等,，讓我們始終記著祖國(guó)的歷史,，切實(shí)感受到祖國(guó)的強(qiáng)大和偉大。

同時(shí),，在學(xué)校的課堂上,，教師們也加強(qiáng)了對(duì)于學(xué)生道德品質(zhì)的教育。老師們強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)信,、友愛(ài),、勤儉、尊老,、愛(ài)干凈”,，希望我們能夠培養(yǎng)出良好的品德與行為習(xí)慣，去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,、愿意助人,、勤儉節(jié)約的好學(xué)生。

除此之外，文化教育條例還要求學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)禁校園欺凌的規(guī)定,，保障學(xué)生的身心健康,。在日常生活中，老師們也強(qiáng)調(diào)了身體健康的重要性,。學(xué)校組織了各種體育活動(dòng)以及豐富的課外活動(dòng),，讓學(xué)生能夠積極參與，增強(qiáng)體質(zhì)和鍛煉技能,。

在高中的學(xué)習(xí)中,，文化教育條例的要求讓我們更加實(shí)際地面對(duì)學(xué)業(yè)。教師們明確教學(xué)目標(biāo),，制定因材施教的教學(xué)方案,，讓我們?cè)诟咧须A段更有效率地掌握知識(shí)。而對(duì)于我們學(xué)生,，文化教育條例也需要我們自己規(guī)范自己,，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講,，勤奮學(xué)習(xí),。只有這樣，我們才能更好地完成學(xué)業(yè),，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總的來(lái)說(shuō)，文化教育條例不僅是我們高中學(xué)生生活的一部分,，更是我們應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)則和精神信仰,。隨著年齡的增長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展，我們會(huì)走出校門(mén),，走向更加廣闊的舞臺(tái),。但其中涵蓋的愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信,、友愛(ài)等價(jià)值觀,，將貫穿我們的一生。

貴州省義務(wù)教育條例心得體會(huì)篇五

黨員干部就是這個(gè)干部是黨員,，或是說(shuō)這個(gè)黨員是干部,。下文是關(guān)于黨員干部教育條例

心得體會(huì)

最近,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》,、《紀(jì)律條例》兩份文件，深刻地認(rèn)識(shí)到廉政與紀(jì)律對(duì)每個(gè)工作崗位的重要意義,，作為一名基層干部,，我有以下幾點(diǎn)看法：

第一,，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，踐行廉潔自律

當(dāng)下,，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重，反腐敗斗爭(zhēng)面臨嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì),。面對(duì)新階段新形勢(shì)新任務(wù),，我們更要以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)以律己,，廉潔自律,，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),。從嚴(yán)治黨，反對(duì)腐敗,，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要手段,。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，根本任務(wù)是要全面端正黨風(fēng),，把黨建設(shè)成為全心全意為人民服務(wù)的黨,，從而使人民的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好,、發(fā)展好,。隨著改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，一些腐敗現(xiàn)象逐漸侵入我們黨內(nèi),，侵蝕著黨的的肌體,，腐蝕著一些黨員干部。能不能通過(guò)抓黨風(fēng)廉政建設(shè),，反對(duì)腐敗,，端正黨風(fēng)，解決黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象,，關(guān)系到黨組織能不能得到純潔,，關(guān)系到黨的生死存亡。無(wú)論什么形式的腐敗現(xiàn)象,，什么性質(zhì)的腐敗行為,，其本質(zhì)上者是侵害最廣大人民的根本利益，都是阻礙,、破壞生產(chǎn)力的發(fā)展,，都是與先進(jìn)文化的前進(jìn)方向背道而馳，也都是違背“三嚴(yán)三實(shí)”要求的,。我總是要求自己,，無(wú)論時(shí)下社會(huì)風(fēng)氣多么復(fù)雜,，自己堅(jiān)決做到廉潔、清白,，在一些比如職稱(chēng)評(píng)審等關(guān)鍵時(shí)刻,、敏感時(shí)刻，自己總能堅(jiān)決頂住一切壓力,、一切方式,，堅(jiān)決拒絕一切那些行為，使自己永遠(yuǎn)保持“一身正氣”的美好聲譽(yù),。

第二,、充分認(rèn)識(shí)廉政建設(shè)的重要意義

歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，一個(gè)政黨,，如果不堅(jiān)決反對(duì)和有效預(yù)防腐敗,，聽(tīng)任腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長(zhǎng)蔓延，就不能取得政權(quán),，即使取得政權(quán)后也不可能保持政權(quán)穩(wěn)定,。如果不能堅(jiān)持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作,，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險(xiǎn),，黨就有可能走向自我毀滅。黨的xx大以來(lái)對(duì)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提出了明確的要求,，頒布了一系列的法規(guī),、條例，這是我們黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉工作規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化,，是在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和對(duì)外開(kāi)放條件下深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新要求,，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，對(duì)于提高黨的執(zhí)政能力,、鞏固黨的執(zhí)政地位,，具有十分重要的意義。

第三,、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)

堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,、主動(dòng)性,，打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想防線,，常修為政之德,、常思貪欲之害、常懷律己之心,，切實(shí)做到勤政為民,、廉潔從政,。

第四、要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,，提高拒腐防變的能力,。

許多鑄成大錯(cuò)的黨員干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過(guò)程時(shí),，普遍反映出一點(diǎn),，就是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作,、小利益開(kāi)始,，誘發(fā)他們私欲膨脹，不顧黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本原則,，心存僥幸,，降低了標(biāo)準(zhǔn)，放松了的要求,，逐步陷入不可自拔的境地,，造成對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì),、對(duì)人民無(wú)法彌補(bǔ)的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，作為黨員就要警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，做到“八個(gè)堅(jiān)持,、八個(gè)反對(duì)”,，防微杜漸，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從一切能夠做的事情做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，不斷提高拒腐防變的能力,。

黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系著我黨的命運(yùn)，關(guān)系著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，作為一名基層人大主席要從廉潔自律做起,，緊密團(tuán)結(jié)在以為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，以優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為標(biāo)桿,，爭(zhēng)作廉潔的共產(chǎn)黨員,，銳意進(jìn)取,，實(shí)踐創(chuàng)新，為全面實(shí)現(xiàn)我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)力量,。

《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的頒布實(shí)施,，是黨中央在新的歷史條件下全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的紀(jì)律建設(shè)的重大舉措,，對(duì)于樹(shù)立黨章權(quán)威,、扎緊制度籠子，改進(jìn)黨的作風(fēng),、嚴(yán)明黨的紀(jì)律,，具有十分重要的意義。作為一名普通黨員干部,，要堅(jiān)持高線,、守住底線，不觸底線,、不越紅線,，恪守“廉潔”二字，常懷律己之心,、常思貪欲之害,，時(shí)刻牢記黨的紀(jì)律。現(xiàn)就本人學(xué)習(xí)新《準(zhǔn)則》《條例》談幾點(diǎn)體會(huì)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，要知紀(jì)。新《準(zhǔn)則》共8條,、309字的自律標(biāo)準(zhǔn),，要求黨員正確對(duì)待和處理公與私、廉與腐,、儉與奢,、苦與樂(lè)的關(guān)系，并針對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,從公仆本色,、行使權(quán)力,、品行操守、良好家風(fēng)等四個(gè)方面,提出更高要求,。新《條例》共有3編11章133條,，突出政黨特色、黨紀(jì)特色和體現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐成果的“黨紀(jì)戒尺”,，把黨章對(duì)紀(jì)律的要求整合成政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律,、群眾紀(jì)律,、工作紀(jì)律,、生活紀(jì)律等“六大紀(jì)律”，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線,。11月2日,，局黨組組織中層干部進(jìn)行了全文學(xué)習(xí)，并要求局各科室認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí),。這就要求我們黨員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)《準(zhǔn)則》和《條例》精神實(shí)質(zhì)，熟知其內(nèi)容,。黨的紀(jì)律是檢驗(yàn)黨員黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志之一,。一個(gè)沒(méi)有黨的紀(jì)律觀念，一個(gè)不把黨的紀(jì)律放在眼里的人,，不可能是合格的黨員,，因此，每位黨員一定要熟知紀(jì)律,，常把黨的紀(jì)律放在心中,，平時(shí)也就知道什么是該做的，什么是不該做的,。

2,、時(shí)刻謹(jǐn)慎，要畏紀(jì),。黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則,，黨組織和黨員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，自覺(jué)接受黨的紀(jì)律的約束,。黨員在日常言行中，對(duì)黨的紀(jì)律,、對(duì)國(guó)家法律法規(guī)要從心底里敬畏,，并約束自己。在遇到可能違犯黨紀(jì)政紀(jì)的時(shí)候,，要有如履薄冰,、如臨深淵的警惕。現(xiàn)實(shí)生活中,，一些黨員特別是一些黨員干部,，把黨紀(jì)、國(guó)法,、制度等全不放在眼里,，任憑自己的欲望惡性膨脹，最終跌進(jìn)了深淵,，其教訓(xùn)不可謂不深,。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，黨員干部時(shí)常要面對(duì)金錢(qián)、名利,、美色等種種誘惑,，稍有不慎，就有可能成為誘惑的俘虜,。因此,，黨員要經(jīng)常用黨的紀(jì)律作為鏡子來(lái)正視自己，明白不該做的做了,，會(huì)受到什么樣的處分,，有什么樣的結(jié)果，算好經(jīng)濟(jì)賬,、政治賬,、親情賬，才能防微杜漸,。

3,、嚴(yán)于律己，要守紀(jì),。要自覺(jué)自愿,、時(shí)時(shí)刻刻牢記并遵守《條例》規(guī)定的“六大紀(jì)律”，做一個(gè)紀(jì)律面前的明白人,、清醒人,，把紀(jì)律真正當(dāng)作碰不得的紅線和帶電的高壓線，始終做到慎獨(dú),、慎初,、慎微。作為一名財(cái)政干部,，在日常工作中,，手中多少有點(diǎn)“小權(quán)”，要時(shí)刻保持清醒頭腦,，把黨的紀(jì)律牢記心中,。生活上，要管住自己的腦,，不該想的不要想;管住自己的嘴,，不該吃的不要吃;管住自己的手，不該拿的不要拿;管住自己的腳,，不該去的地方不要去,，努力做到潔身自好。工作上，凡涉及項(xiàng)目申報(bào),、資金撥付等事事項(xiàng),，一切按程序、規(guī)定,、制度辦理,。同時(shí)，正確處理對(duì)親人,、朋友等的感情,，不做只講親情、友情,，而忘了原則,、法紀(jì)事。

新修訂的《條例》突出重點(diǎn),、針砭時(shí)弊,，實(shí)現(xiàn)黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)的有機(jī)銜接，凸顯“黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法”的高標(biāo)準(zhǔn),。新修訂的《準(zhǔn)則》對(duì)原有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，擴(kuò)展到黨員干部，體現(xiàn)從嚴(yán)治黨的方方面面,。中央對(duì)黨內(nèi)兩大法規(guī)采取“一攬子”修訂的方式,，分別確立黨員應(yīng)當(dāng)遵循的道德“高線”和不能觸碰的紀(jì)律“底線”，德法相依,，相輔而行,，將有助于探索建立“不敢腐、不能腐,、不想腐”的有效機(jī)制,，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。

一是《準(zhǔn)則》中對(duì)黨員干部的要求突出注重家風(fēng),。把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部修身齊家擺在重要的位置,，重點(diǎn)要做好“四個(gè)必須”。即,，中國(guó)共產(chǎn)黨全體黨員和各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨,，必須繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，必須自覺(jué)培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，廉潔自律,，接受監(jiān)督，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。這些要求與在今年黨中央,、國(guó)務(wù)院舉行的春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上,，對(duì)家庭建設(shè)問(wèn)題的生動(dòng)論述中提出的“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化,，我們都要重視家庭建設(shè),，注重家庭、注重家教,、注重家風(fēng),。”是一致的,。每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己的家風(fēng)不是小事,，不是家庭私事，而是干部作風(fēng)的重要體現(xiàn),，帶頭重視家庭建設(shè),，注重家教家風(fēng)，帶動(dòng)“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展,、民族進(jìn)步,、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)”。黨員干部“四個(gè)必須”與對(duì)家風(fēng)建設(shè)“三個(gè)注重”的思想是一脈相承的,，更好地詮釋了黨員干部修身齊家的重要性,。

二是《準(zhǔn)則》覆蓋所有中共黨員，普通黨員納入管理不留死角,。此前,，《準(zhǔn)則》的全名是《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，很明顯,，主要針對(duì)的是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,。此次修訂后，名稱(chēng)變?yōu)椤吨袊?guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,，所針對(duì)的對(duì)象覆蓋了全體黨員,，也就是說(shuō)，普通黨員也被納入到了《準(zhǔn)則》的覆蓋范圍,。從近年查處的案件來(lái)看,，小官巨貪的案例很是普遍，“小官”身份與巨額貪污數(shù)字之間的強(qiáng)烈反差,，為百姓痛恨,。“小官大貪”貪腐行為多發(fā)生在群眾身邊,，是近年來(lái)打擊腐敗的重點(diǎn)之一,。

三是突出政治紀(jì)律，嚴(yán)懲拉幫結(jié)派等違反政治規(guī)矩行為。對(duì)于《條例》來(lái)說(shuō),，突出政治規(guī)矩是又一亮點(diǎn),。把政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律列在突出位置,，明確增加了拉幫結(jié)派,、對(duì)抗組織審查、搞無(wú)原則一團(tuán)和氣等違反政治紀(jì)律條款,，把非組織活動(dòng),、不如實(shí)向組織說(shuō)明問(wèn)題、不執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度,、不如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)等列入違反組織紀(jì)律要求,。把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在新修訂的《條例》中，有它的特殊歷史背景,。以后,，以為的黨中央高舉反腐大旗幟，堅(jiān)持“老虎”和“蒼蠅”一起,，反腐無(wú)禁區(qū),，一批大“老虎”紛紛落馬。20xx年是中國(guó)歷史上極不尋常的一年,，“系統(tǒng)性,、塌方式”的嚴(yán)重腐敗震驚全國(guó)。7名省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部被立案調(diào)查,，全年處分市廳級(jí)干部45人,、縣處級(jí)干部545人。拉幫結(jié)派,、搞圈子文化,，教訓(xùn)十分深刻?！皩?duì)抗組織審查”的案例,，也不鮮見(jiàn)。中央紀(jì)委監(jiān)察部曾通報(bào)稱(chēng),，山西省政協(xié)原副主席令政策“存在干擾,、妨礙組織審查的行為”。所以在新版條例增加了“拉幫結(jié)派”等“負(fù)面清單”,，有利于解決黨員對(duì)組織忠誠(chéng)這個(gè)根本問(wèn)題,。對(duì)于違反組織紀(jì)律，也有教訓(xùn),。即非組織活動(dòng)、不如實(shí)向組織說(shuō)明問(wèn)題、不執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度,，不如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)等,。另外，中紀(jì)委通報(bào)的內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委原,、自治區(qū)政府原副主席潘逸陽(yáng)嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題進(jìn)行了立案審查,。潘逸陽(yáng)嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，進(jìn)行非組織政治活動(dòng),，不如實(shí)向組織說(shuō)明問(wèn)題;嚴(yán)重違反組織紀(jì)律,，為謀求個(gè)人職務(wù)調(diào)整，送給他人財(cái)物等,。新版《條例》突出了“非組織活動(dòng)”“不如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)”等新問(wèn)題,，強(qiáng)調(diào)要忠誠(chéng)于組織，要向組織講真話,、報(bào)實(shí)情,。從以案件中，我們可以得出中央修改《條例》,，有它的原因和歷史教訓(xùn),，并且從這些教訓(xùn)深刻的案件中，得出的新紀(jì)律約束與規(guī)定,，切實(shí)把紀(jì)律挺在前面,。

四是史上最嚴(yán)黨紀(jì)。新修訂的《條例》突出更嚴(yán)更精更細(xì),。突出重點(diǎn),、針砭時(shí)弊，實(shí)現(xiàn)黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)的有機(jī)銜接,，凸顯“黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法”的高標(biāo)準(zhǔn),。國(guó)家治理需要依靠法律，黨員管理則要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,。黨員遵守國(guó)家法律是分內(nèi)之事,，而由于角色身份特殊，還需遵守紀(jì)律和規(guī)矩,，黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法,，標(biāo)準(zhǔn)更高，要求也更高,。黨紀(jì)與國(guó)法重復(fù),，黨紀(jì)抓小抓早的作用就難以體現(xiàn)，容易出現(xiàn)“沒(méi)查都是好同志 ,，一查就成階下囚”的現(xiàn)象,。此次修訂落實(shí)從嚴(yán)治黨,、黨要管黨的要求，強(qiáng)化違紀(jì)查處,，為黨紀(jì)“加碼”,，在法律之前為黨員劃定紀(jì)律底線，從小錯(cuò)抓起,，不讓黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法淪為空話,。

貴州省義務(wù)教育條例心得體會(huì)篇六

要通過(guò)學(xué)習(xí)做到學(xué)用結(jié)合、真學(xué)真用,，督促自己不斷加強(qiáng)和改進(jìn)工作,。作為班長(zhǎng)和班子成員，在日常工作中要從三個(gè)方面積極踐行：一是牢固樹(shù)立政治意識(shí),、大局意識(shí),、核心意識(shí)、看齊意識(shí),，時(shí)刻檢查自己的行為是否遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，是否牢記“四個(gè)意識(shí)”，是否真正做到與黨同心同德,。二是堅(jiān)持民主集中制這一黨的根本制度和領(lǐng)導(dǎo)制度,，正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人負(fù)責(zé)的關(guān)系，堅(jiān)持“少數(shù)服從多數(shù)”,，重大事項(xiàng)集體決策,，自覺(jué)接受監(jiān)督；要做到重點(diǎn)工作緊抓不放,，對(duì)工作中存在的難點(diǎn),、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，不回避,，不懈怠,，積極推動(dòng)，久久為功,；先做好學(xué)生,，再做先生，虛心向群眾學(xué)習(xí),，向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持嚴(yán)和實(shí)的工作作風(fēng)，全面掌握情況,，加強(qiáng)決策規(guī)范化和科學(xué)化,。三是進(jìn)一步加強(qiáng)凝聚力，“把問(wèn)題擺在桌面上”,，加強(qiáng)溝通,，共同研究,，形成班子成員、各支部心往一處想,，勁往一處使的良好局面,，要充分發(fā)揮每位班子成員的專(zhuān)長(zhǎng)和特點(diǎn)，形成工作合力,。

現(xiàn)今，廣大基層公務(wù)員在級(jí)別上升不上去,，而工資,、待遇等等又與行政級(jí)別掛鉤，于是導(dǎo)致了對(duì)基層公務(wù)員的正向激勵(lì)不強(qiáng)甚至近乎于無(wú),，從而造成了基層公務(wù)員人心不穩(wěn),，想要逃離基層的現(xiàn)象。為了提高基層公務(wù)員待遇,，解決基層單位職務(wù)空間小,、基層公務(wù)員人心不穩(wěn)的問(wèn)題，《公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行規(guī)定》的發(fā)布,，規(guī)定了每有1個(gè)年度考核結(jié)果為優(yōu)秀等次的,，任職年限可以縮短半年。有獎(jiǎng)也有懲罰,。每有1個(gè)年度考核結(jié)果為基本稱(chēng)職等次或者不定等次的,，該年度不計(jì)算為晉升職級(jí)的任職年限。努力工作,！爭(zhēng)取年度考核為優(yōu)秀,。

向縱深發(fā)展、向基層延伸,，迫切需要從嚴(yán)教育管理黨員,強(qiáng)調(diào)“黨員教育管理需防止形式主義,。

黨員的教育管理工作，是我們黨統(tǒng)一思想和加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的傳統(tǒng),，在艱苦卓絕的革命年代,，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得勝利，其中一個(gè)重要的原因就是我們黨始終重視黨員教育管理,，不斷創(chuàng)新方法手段加強(qiáng)這項(xiàng)工作,。

從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,，到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，再到黨的十九大報(bào)告提出開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育……黨的十八大以來(lái),，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨員教育管理,，著力加強(qiáng)各項(xiàng)工作,，引領(lǐng)廣大黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，黨的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，為改革發(fā)展凝聚了強(qiáng)大力量,。

近些年來(lái),，絕大多數(shù)地方都強(qiáng)化了黨員教育管理。但現(xiàn)實(shí)中,，仍有少數(shù)基層黨組織重業(yè)務(wù),、輕黨務(wù)，沒(méi)有很好堅(jiān)持“三會(huì)一課”,、主題黨日,、集中培訓(xùn)等基本制度，甚至編造記錄應(yīng)付上級(jí)檢查,。因此要在黨員教育管理工作中做出真功,，要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育管理方式，以針對(duì)性和有效性為目標(biāo),，收集黨員隊(duì)伍面對(duì)的困惑與壓力,，用廣大黨員喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式使新思想入腦入心，保證理想信念與價(jià)值觀念相統(tǒng)一,。其次要針對(duì)不同群體黨員采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施,，要完善跟蹤考核，強(qiáng)化實(shí)效性,。

各級(jí)組織部門(mén)要發(fā)揮牽頭抓總作用,，相關(guān)職能部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力,。賡續(xù)好傳統(tǒng),，不斷深化和加強(qiáng)黨員教育管理工作，我們的初心必能永不改,，我們的道路必定越走越寬廣,。

近日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議,，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功,，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性,，切實(shí)防止形式主義。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，針對(duì)不同群體黨員采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施,。

在廣大的基層,，有很多的農(nóng)村黨員，他們平均年齡偏大,，文化水平整體不高,，還有很多因謀生計(jì)常年不在家，無(wú)法參與正常的組織生活,，面對(duì)此種現(xiàn)狀,，基層黨員教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)，似乎僅僅是一句掛在嘴邊的話,，落實(shí)下來(lái)有一定難度,。基層黨員教育還面臨著形式單一,、內(nèi)容單一等問(wèn)題，基層干部理論水平有限,，對(duì)于思想政策更多的是照本宣科,，基層黨員教育，農(nóng)村黨員教育,，需要更接地氣,，打好基礎(chǔ)。

發(fā)揮基層黨支部書(shū)記“頭雁”作用,。選好配齊基層黨支部書(shū)記并發(fā)揮作用尤為重要,，加強(qiáng)基層黨支部書(shū)記黨員教育有利于提高黨支部書(shū)記的政治站位，從而發(fā)揮“頭雁”作用,。加強(qiáng)黨員教育是黨的建設(shè)工作中基礎(chǔ)性,、經(jīng)常性工作，其中加強(qiáng)基層黨員教育又是筑牢黨的根基和從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要內(nèi)容,。

如何增強(qiáng)基層黨員教育的針對(duì)性和實(shí)效性,，決定著新思想落在基層實(shí)際。如何克服基層黨員教育的困難和問(wèn)題,，決定著基層黨建教育管理質(zhì)量,。基層黨員教育要找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié),，找好解決方案,，既是一道重點(diǎn)題，也是一道必答題,。

加強(qiáng)黨員干部教育是我們黨建設(shè)高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍的一項(xiàng)重要措施,，是黨組織建設(shè)的政治生命線。歷史實(shí)踐證明,，不斷得到加強(qiáng)和改進(jìn)的黨員干部隊(duì)伍教育機(jī)制為我國(guó)的改革開(kāi)放和民族振興提供了強(qiáng)大的思想保證和精神動(dòng)力,。

近日,，中共中央政治局審議了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，強(qiáng)調(diào)“黨員教育要在提高質(zhì)量上下真功,，要堅(jiān)持“三會(huì)一課”,、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度,，使黨員教育管理有力度有溫度”,。

“三會(huì)一課”制度作為黨員教育是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是加強(qiáng)黨支部建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,。嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度,，是提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨組織凝聚力的一劑“良方”,。讓“三會(huì)一課”制度形成常態(tài)化,，增強(qiáng)實(shí)效性，就要在“味”上下功夫：既要保持黨味,，又要增加趣味,。

首先要有黨味。當(dāng)前,，部分基層黨支部對(duì)“三會(huì)一課”制度的認(rèn)知還僅僅停留在開(kāi)會(huì),、寫(xiě)記錄、留影像資料的“膚淺”層面,，關(guān)于黨課,、理論學(xué)習(xí)的記錄也越來(lái)越少，這難免會(huì)沖淡“三會(huì)一課”的黨味,。為了增強(qiáng)“三會(huì)一課”的凝聚力和生命力,，就要深度解讀“三會(huì)一課”制度，抓住“三會(huì)一課”制度的核心內(nèi)容,，突出政治教育功能,，幫助黨員不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治覺(jué)悟,，不僅要把理論“吃透”,，更要“用活”。

再次要增加趣味,。當(dāng)前,，基層黨組織的“三會(huì)一課”雖然數(shù)量多了，但趣味少了,。內(nèi)容枯燥,、形式單一的弊端依然存在。為了充分調(diào)動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)熱情，就要因需施教,，創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展方式,。當(dāng)前基層黨員的年齡和職業(yè)差異性非常明顯，因此要有針對(duì)性地開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷,，充分了解不同黨員的不同需求,，聽(tīng)取不同意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際確定“三會(huì)一課”的主題和內(nèi)容,；跟上時(shí)代步伐,，創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展形式，打破傳統(tǒng)的在會(huì)議室學(xué)文件,、看視頻的模式,，勇敢嘗試競(jìng)賽、演講,、電影等不同形式,，開(kāi)展特色學(xué)習(xí)活動(dòng)，為黨員創(chuàng)造主動(dòng)參與,、主動(dòng)融入,、主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍，不斷增強(qiáng)“三會(huì)一課”的生動(dòng)性和吸引力,。

日前，中央政治局會(huì)議審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教 4

育管理工作條例》,，強(qiáng)調(diào)“要在提高質(zhì)量上下真功,，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，切實(shí)防止形式主義”,。

加強(qiáng)黨員教育管理是從嚴(yán)治黨的題中應(yīng)有之義,，也是從嚴(yán)治黨的基本方式方法，各級(jí)黨組織必須從全局的戰(zhàn)略高度,，充分認(rèn)識(shí)做好新形勢(shì)下黨員教育管理工作的重要性和緊迫性,，不斷研究和探索黨員教育管理工作的新途徑，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感,，著力構(gòu)建黨員教育管理“新”常態(tài),。

提升水平，增強(qiáng)時(shí)效性,。加強(qiáng)整體規(guī)劃,，整合資源，提升電視欄目,、網(wǎng)站建設(shè)水平,，構(gòu)建功能完備、互聯(lián)互通、資源共享的黨員教育信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，打造黨員教育電視頻道（欄目）,、手機(jī)報(bào)、網(wǎng)站,、官方微博（微信）,，形成全方位、多層次,、輻射式的黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地集群,；把創(chuàng)新作為推動(dòng)黨員教育管理工作的核心和關(guān)鍵，加強(qiáng)黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)使用管理,，結(jié)合遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng),，開(kāi)展平臺(tái)大建設(shè)、學(xué)用大培訓(xùn),、操作大比武,，推進(jìn)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)提檔升級(jí)和進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織，不斷擴(kuò)大覆蓋面,，提升服務(wù)功能,。

豐富形式，增強(qiáng)選擇性,。堅(jiān)持組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，采用“三會(huì)一課”、集中輪訓(xùn),、主題黨日活動(dòng),、報(bào)告會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式,，有計(jì)劃地組織黨員集中學(xué)習(xí),；采用上網(wǎng)自學(xué)、自主選學(xué)和學(xué)歷教育等方式,，鼓勵(lì)黨員根據(jù)自身實(shí)際自主學(xué)習(xí),；利用手機(jī)提高黨員學(xué)習(xí)的靈活性,，利用其“短,、精,、快”的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)短信學(xué)習(xí)專(zhuān)題,，建立微信交流平臺(tái),，傳授知識(shí),、釋疑解惑，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,；運(yùn)用紀(jì)實(shí)性、案例性的講課方式,，注重利用廉政建設(shè)的正反典型,，加以教育和引導(dǎo)。經(jīng)常組織黨員干部收看警示教育片,，以案說(shuō)法,，增強(qiáng)教育效果。

力和業(yè)務(wù)技能,；對(duì)農(nóng)村基層黨員,，運(yùn)用通俗易懂的方式，加強(qiáng)與“三農(nóng)”密切相關(guān)的法律法規(guī)和政策教育和農(nóng)業(yè)科技實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),；對(duì)離退休黨員,，開(kāi)展“夕陽(yáng)增光彩”教育，引導(dǎo)他們發(fā)揮余熱,、服務(wù)社會(huì),；對(duì)流動(dòng)黨員，采取符合流動(dòng)特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò),、手機(jī),、郵寄、電話等遠(yuǎn)程

教學(xué)

激發(fā)活力，適應(yīng)新常態(tài),。大力推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè),，健全完善黨內(nèi)情況通報(bào)、情況反映和重大決策征求意見(jiàn)等黨內(nèi)民主制度,，拓寬黨員群眾民主協(xié)商,、民主管理、參政議政渠道，激發(fā)黨員使命感,；深化拓展黨員公開(kāi)承諾,、民主評(píng)議等傳統(tǒng)載體，大力推廣黨員志愿服務(wù),、黨員到社區(qū)報(bào)道等新興載體,，積極為黨員服務(wù)群眾、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)搭建平臺(tái),，激發(fā)黨員責(zé)任感,；加大對(duì)黨員的關(guān)懷幫扶力度，通過(guò)表彰,、慰問(wèn),、幫困等形式，增強(qiáng)黨員歸屬感,；嚴(yán)格黨內(nèi)紀(jì)律,，建立健全保障制度執(zhí)行的工作機(jī)制，完善保障制度執(zhí)行的程序性規(guī)定和違反制度的懲戒性規(guī)定,，堅(jiān)持懲罰并重,、治病救人原則，嚴(yán)肅處理不合格黨員,，樹(shù)立黨規(guī)黨紀(jì)威信,，讓黨員形成敬畏感。

做法就是將黨的理論結(jié)合基層實(shí)際,，把黨的教育做到廣大黨員的心里,，把組織的要求變成廣大黨員的切身要求，這樣才能讓廣大基層黨員自覺(jué)地從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”,。

一是教育形式貼合基層實(shí)際,。基層黨員走在群眾工作的最前沿,，入黨之初都是群體中的佼佼者,，但隨著時(shí)間的推移，少數(shù)黨員會(huì)把自身等同于普通群眾,，對(duì)自己的言行不能?chē)?yán)格約束,，在思想和行動(dòng)上不能與黨保持高度一致，出現(xiàn)理想信念模糊,、宗旨意識(shí)淡化,。而基層開(kāi)展黨課教育缺乏計(jì)劃性、針對(duì)性和系統(tǒng)性,，存在著很大的隨意性,，甚至把黨課變成工作總結(jié)會(huì),、工作布置會(huì)。因此,，在開(kāi)展黨的理論教育,，就要貼合基層實(shí)際，研究基層黨組織黨員的社會(huì)屬性和自然屬性,，關(guān)注興趣,、情感、性格等方面的作用,，積極探索新時(shí)期人的思想異?；钴S情況下，開(kāi)展思想政治工作方法的研究,，講究思想政治工作的藝術(shù)性,，把握其互動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)說(shuō)教式向引導(dǎo)式,、灌輸式向雙向交流式,、號(hào)召式向激發(fā)式轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁,、正面宣傳為主的方針,，把握時(shí)機(jī)主動(dòng)有效地做好思想政治工作。

二是教育內(nèi)容符合基層需求,?；鶎痈刹恐泵嫒罕娮龉ぷ鳎歉黜?xiàng)決策部署在基層落地的執(zhí)行者,，但首先要讓自己擁有豐富的黨的理論基礎(chǔ)和有效的辦事方法,。一些地方和單位基層黨組織開(kāi)展的黨課教育，內(nèi)容單一,，缺乏新意,，吸引力不強(qiáng)，黨課內(nèi)容還是傳統(tǒng)課程,，不與時(shí)俱進(jìn),，如對(duì)正在進(jìn)行的中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐和廣大黨員群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)和一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，視而不見(jiàn)。就是說(shuō),，黨課教育的內(nèi)容,，嚴(yán)重脫離時(shí)代發(fā)展和黨員的思想、工作與生活的實(shí)際,。因此,，基層黨建教育內(nèi)容既要認(rèn)真落實(shí)黨中央關(guān)于學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)要求,，又要結(jié)合基層需求，從抓學(xué)習(xí),、抓示范,、抓考評(píng)入手，著力推進(jìn)黨員教育管理工作,，以增強(qiáng)黨員“獲得感”,，形成干事創(chuàng)業(yè)合力。比如深化黨支部品牌創(chuàng)建,，用品牌標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)工作,，用品牌服務(wù)來(lái)吸引群眾，將黨的教育內(nèi)容同基層中心工作相互融合,、與本職工作相互促進(jìn),。以此教育引導(dǎo)基層干部筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣,、把穩(wěn)思想之舵,。

三是教育理論深入基層實(shí)踐。理論武裝是思想建黨的重要任務(wù),，理論武裝最主要的形式是黨員教育,，最終效果取決于黨員教育能否入腦入心。一些基層黨組織講授黨課,，不是結(jié)合本單位的具體情況,，而是原封不動(dòng)地照本宣科，缺乏對(duì)黨員思想和工作等實(shí)際情況的了解和分析,，造成理論與實(shí)踐“兩張皮”的現(xiàn)象,。這樣的黨課教育，難以與黨員的思想脈搏相對(duì)接,，與新形勢(shì)下社會(huì)主義發(fā)展現(xiàn)實(shí)不符,，失去了黨的教育應(yīng)有的針對(duì)性和說(shuō)服力，從而也就失去了黨課教育應(yīng)有的教育作用和指導(dǎo)實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)意義,。因此,，在這樣的背景下，思想政治教育工作必須緊密結(jié)合解決實(shí)際問(wèn)題去開(kāi)展,?？偟膩?lái)說(shuō)要增強(qiáng)服務(wù)觀念，關(guān)心黨員生活,，尋找科學(xué)的世界觀,、正確的人生觀、合理的價(jià)值觀于各種文化活動(dòng)之中的工作載體,。思想政治工作既是管理也是服務(wù),，思想政治工作者,，既要有管理意識(shí)也要有服務(wù)意識(shí)，既要從提高管理水平,、工作效率的角度出發(fā)考慮問(wèn)題,，也要從全心全意為廣大黨員服務(wù)的角度規(guī)劃工作。思想政治工作脫離了服務(wù)對(duì)象就失去了自身存在的價(jià)值,，良好的服務(wù)意識(shí)和經(jīng)常性的換位思考意識(shí)是做好工作的前提,。這樣的思想工作，就可以達(dá)到虛事實(shí)做,，化無(wú)形的工作領(lǐng)域?yàn)橛行喂こ痰男滤健?/p>

慣,，采取以領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課、機(jī)關(guān)黨員干部集中學(xué)習(xí)等方式,，引導(dǎo)黨員自覺(jué)借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等媒體平臺(tái),，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力。又比如可以開(kāi)展全員公開(kāi)述職活動(dòng),，邀請(qǐng)黨代表,、人大代表、政協(xié)委員和服務(wù)對(duì)象評(píng)議打分,，評(píng)出壓力,、評(píng)出干勁、評(píng)出正氣,，激發(fā)了干部隊(duì)伍的工作活力,。

近日，中央政治局召開(kāi)會(huì)議,，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,，會(huì)議指出，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性,、根本性,、經(jīng)常性任務(wù)。加強(qiáng)黨員教育管理,，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力,，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠,、素質(zhì)優(yōu)良,、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍,。

黨員教育工作一直是黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容,，是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，是全面提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)、從嚴(yán)治黨的中心環(huán)節(jié),。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們黨要更好管黨治黨,、執(zhí)政興國(guó),，必須與時(shí)俱進(jìn)做好黨員教育工作。在全體黨員中牢固樹(shù)立體現(xiàn)時(shí)代精神與發(fā)展要求的先進(jìn)理念,，不斷提升基層黨組織的戰(zhàn)斗力,，從而進(jìn)一步發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍的活力,。

在日常的工作中我們可以拓寬渠道,，開(kāi)展多樣性教育方式，廣泛利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，共享平臺(tái)等現(xiàn)代化手段進(jìn)行宣傳教育,，并且優(yōu)化教育內(nèi)容，注重理論與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,，幫助黨員提高學(xué)用轉(zhuǎn)化率,，激發(fā)黨員積極性。

貴州省義務(wù)教育條例心得體會(huì)篇七

作為一名高中生,，我們一直處于學(xué)習(xí)的階段,，文化教育對(duì)于我們的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。最近,，國(guó)家出臺(tái)了新的文化教育條例,，我們也在課堂上進(jìn)行了深入地探討和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,，我不僅對(duì)文化教育條例有了更加深入的了解,，也對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有了更為明確的定位。

文化教育條例明確規(guī)定了教育的基本方向和原則,，將全面貫徹素質(zhì)教育作為根本方向,。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括德,、智,、體、美等多個(gè)方面,。這也是我們國(guó)家對(duì)于教育的一次重大改革,，我們更需要認(rèn)真地學(xué)習(xí)和貫徹素質(zhì)教育的精神。我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到,，素質(zhì)教育不單單是對(duì)于知識(shí)的傳授,，更好的發(fā)展學(xué)生的天賦和潛能，培養(yǎng)出更有用的人才,。

文化教育條例中還對(duì)于教育的內(nèi)容,、形式,、方法進(jìn)行了明確規(guī)定。這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)也提出了具體的要求,。在內(nèi)容方面,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排課程，使得學(xué)生的知識(shí)更加全面,、豐富,。除此之外，我認(rèn)為學(xué)生還應(yīng)該加強(qiáng)一些校外的學(xué)習(xí),，比如說(shuō)文學(xué),、歷史、地理等領(lǐng)域的知識(shí),，這些知識(shí)都能夠更好地拓寬我們的視野和思維,。在形式和方法方面，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身能力和特點(diǎn),，采取合適的學(xué)習(xí)方式,，如學(xué)習(xí)小組、探究學(xué)習(xí)等,，以求最大程度地釋放學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,。

文化教育條例強(qiáng)調(diào)學(xué)校的教育質(zhì)量要求。通過(guò)校風(fēng)建設(shè),、師資培養(yǎng)等多方面的努力,，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。這為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了有力的保障和支持,。同時(shí),，文化教育條例的實(shí)施還需要學(xué)校、家庭,、社會(huì)的共同構(gòu)建,。家校合作是我們的重要任務(wù)之一，家庭應(yīng)當(dāng)重視對(duì)于孩子的教育,，學(xué)校則需要加強(qiáng)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫助,。

文化教育條例的實(shí)施需要全社會(huì)的共同努力。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信,，在全社會(huì)的努力下,，中國(guó)必定會(huì)擁有更加美好的文化教育環(huán)境。而我們作為學(xué)生,，也應(yīng)該加入到這個(gè)過(guò)程中來(lái),，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化教育條例，積極參與到學(xué)校、家庭,、社會(huì)共建中,，為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

貴州省義務(wù)教育條例心得體會(huì)篇八

隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,，法律作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和治理秩序的重要手段,，扮演著重要的角色。在我們的學(xué)校教育中,，條例法規(guī)教育也同樣重要。條例法規(guī)教育,，可以幫助我們規(guī)范自己的行為,，增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念，提高我們的自我保護(hù)意識(shí),。在條例法規(guī)教育中,，我得到了很多啟示和體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)到法律的普遍適用性

在條例法規(guī)教育中,，我認(rèn)識(shí)到了法律的普遍適用性,。法律的權(quán)威性和普適性，使得我們所有人應(yīng)該遵守法律,。無(wú)論是身處何地,，都要遵循國(guó)家法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)的公平正義,。我們?cè)谏钪?，要時(shí)刻牢記這一點(diǎn)，做到守法知法,、講法守法,，遵守法律，從我做起,，從身邊做起,，共同維護(hù)法律權(quán)威和社會(huì)的穩(wěn)定。

第三段：深刻認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)矩的重要性

在條例法規(guī)教育中,，我得到了遵守規(guī)矩的重要性,。規(guī)矩是人們行為的界限和準(zhǔn)則，是一種對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的態(tài)度,。我們?cè)谌粘Ｉ钪?，要秉持這種態(tài)度，時(shí)刻遵守規(guī)矩,。只有這樣,，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，群眾才會(huì)更有安全感，我們的生活才會(huì)更加美好,。

第四段：增強(qiáng)了對(duì)法制教育的意識(shí)

在條例法規(guī)教育中,，我深深意識(shí)到了法制教育的重要性。法制教育是指通過(guò)進(jìn)行法律知識(shí)普及和法律意識(shí)提高的教育活動(dòng),，讓人們?nèi)媪私夥傻淖饔?、地位、?nèi)容和法律規(guī)范的具體要求,，從而確保自身合法權(quán)益得到保護(hù),。這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。在今后的學(xué)習(xí)中,，我也會(huì)繼續(xù)深入了解法律知識(shí),，不斷提高自己的法律素養(yǎng)。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望

在條例法規(guī)教育中,，我有了對(duì)未來(lái)的展望,。未來(lái)，我將繼續(xù)不斷加強(qiáng)自身的法律意識(shí)和法律知識(shí),，牢記法律規(guī)范,，遵守法律意識(shí)，保障自己的合法權(quán)益的同時(shí),，為維護(hù)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我相信，在不斷提升自身法律素養(yǎng)的過(guò)程中,，我一定會(huì)更加自信,、勇敢、公正地面對(duì)人生的挑戰(zhàn),，為建設(shè)更美好的社會(huì)貢獻(xiàn)我的力量,。

結(jié)語(yǔ)：本篇文章主要從法律的普遍適用性、遵守規(guī)矩的重要性,、法制教育的意識(shí)和未來(lái)的展望這四個(gè)方面,，分別展示了自己對(duì)條例法規(guī)教育的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我相信,，在今后的生活中,，我會(huì)更加注重法律意識(shí)和法治觀念的培養(yǎng)，做一個(gè)守法公民,，為建設(shè)美好社會(huì)盡自己的一份力量,。

貴州省義務(wù)教育條例心得體會(huì)篇九

教育督政與督學(xué)相結(jié)合是中國(guó)教育督導(dǎo)制度的特色。準(zhǔn)確理解教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的行政主體資格及其權(quán)利和行為能力,，是有效貫徹實(shí)施教育督導(dǎo)制度的重要基礎(chǔ),。一年的工作實(shí)踐,，讓我感受到以下幾點(diǎn)。

通過(guò)學(xué)習(xí),，讓我深深認(rèn)識(shí)到了督導(dǎo)工作的重要性和艱巨性,。督導(dǎo)工作牽涉面廣，責(zé)任重大,，對(duì)從事此項(xiàng)工作的人員素質(zhì)要求較高,，要做好這項(xiàng)工作，沒(méi)有高度的事業(yè)心和責(zé)任感是萬(wàn)萬(wàn)不能的,。

首先,，教育督導(dǎo)工作肩負(fù)著神圣使命，關(guān)乎著教育事業(yè)的健康和可持續(xù)發(fā)展,，決不是可有可無(wú)的工作,。百年大計(jì)，教育為本,，教育事業(yè)的改革與發(fā)展，只有教育管理機(jī)構(gòu)的決策和辦學(xué)機(jī)構(gòu)的執(zhí)行,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須由一個(gè)第三方，即我們的教育督導(dǎo)部門(mén)對(duì)決策的執(zhí)行情況進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,，對(duì)教育發(fā)展水平和質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)評(píng)估,，對(duì)上當(dāng)好參謀，對(duì)下做好監(jiān)督指導(dǎo),。這樣,，才能保障教育事業(yè)的健康發(fā)展?！稐l例》提出的教育工作實(shí)施管,、辦、評(píng)分離,，就為今后教育,、教學(xué)、工作明確了方向,。如果不能在督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn),、糾正教育發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題，就不僅僅是工作不作為的問(wèn)題,，而是在對(duì)國(guó)家和人民犯罪,。

其次，要做好教育督導(dǎo)工作,，僅僅有工作的熱情和決心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。它要求督導(dǎo)工作者必須熟知教育法律法規(guī),，熟知督導(dǎo)工作流程，及時(shí)掌握教育教學(xué)新理念,、新動(dòng)態(tài),，對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的前瞻性、方向性的問(wèn)題進(jìn)行不斷的研究和探索,。從這個(gè)意義上說(shuō),，就是需要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，提高、提高,、再提高,。

第三，要做好教育督導(dǎo)這項(xiàng)工作,，還要善于協(xié)調(diào)處理好方方面面的關(guān)系,，講究工作的方式、方法,。由于教育督導(dǎo)工作牽涉到政府及教育系統(tǒng)內(nèi)各個(gè)部門(mén)的工作,，處理不好各種關(guān)系，督導(dǎo)工作將很難順利開(kāi)展,，即便是對(duì)下面學(xué)校的督導(dǎo)工作,，也并非輕而易舉。以對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)為例,，既要把問(wèn)題說(shuō)到位,，不回避矛盾，還要讓受檢單位心悅誠(chéng)服,。不講究點(diǎn)說(shuō)話的藝術(shù)性,，只是板起面孔教訓(xùn)人，效果顯然是不能盡人意的,。所謂“督從嚴(yán),，導(dǎo)從誠(chéng)”，說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)分寸的把握,、拿捏何其難也!

第四，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)我國(guó)教育督導(dǎo)工作的信心,。自己剛剛從事教育督導(dǎo)評(píng)估工作,，工作中還有很多迷茫、困惑,。這次《教育督導(dǎo)條例》學(xué)習(xí),，對(duì)我來(lái)說(shuō),，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野,，堪稱(chēng)是一場(chǎng)及時(shí)雨,，不僅僅是排難解惑，增添了責(zé)任感,、使命感,，也堅(jiān)定了我做好督導(dǎo)工作的信心，只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,，才能贏得別人的尊敬和認(rèn)可,。