做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù),。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

高中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇一

以科學(xué)發(fā)展管,、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20--—20--年)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,。以實施素質(zhì)教育的運行機制和“五園”建設(shè)為契機,，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實美術(shù)教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂效率,，改革課堂教學(xué)模式。結(jié)合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建設(shè),，開展群眾性美術(shù)活動,，堅持普及提高相結(jié)合的原則,，加強藝術(shù)教育的改革步伐，提高學(xué)生美術(shù)技能,，促使學(xué)生全面發(fā)展,。大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù),，堅持積極進取,、因地制宜、切實提高工作質(zhì)量和管理水平,，使我校藝術(shù)教育再上新的臺階,。爭取用三到五年時間積極探索，使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響,。

二,、基本情況

今秋本校初一有3個班，學(xué)生大約170人,。通過初步摸底,，該年級學(xué)生雖然美術(shù)基礎(chǔ)較差，主要原因是小學(xué)階段沒有專職老師輔導(dǎo),，學(xué)生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識,。但學(xué)生對于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣較高，這是學(xué)好美術(shù)的前提,。在教學(xué)銜接上,，困難比較大，所以教學(xué)定位寧低勿高,，色彩常識,、造型能力等邊教邊補。要調(diào)動學(xué)生參與積極性,。

三,、方法措施

1,、善于吸取傳統(tǒng)教學(xué)精華,，注意美術(shù)學(xué)科的特點，全面貫徹新課標(biāo),，更新教學(xué)手段,，引進多媒體教學(xué)，特高課堂效率,。

2,、全面了解學(xué)情，既面向全體,，也要兼顧個別差異,，對于特長生和后進生要給予更多的知道,。適當(dāng)降低專業(yè)難度，提高全面素養(yǎng),，作好學(xué)科整合,。

3、照準(zhǔn)抓手,，一課一得,，觸類旁通，舉一反三,，把知識傳授,、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神結(jié)合起來。重視交流評價和學(xué)生情感體驗,。

4,、課堂內(nèi)外結(jié)合，學(xué)用結(jié)合,，書畫社經(jīng)常性開展美術(shù)作業(yè)評選,、書畫展覽等活動，營造良好藝術(shù)氛圍,。擴寬美術(shù)活動領(lǐng)域,，開展外出采風(fēng)、寫生,、攝影等,。

5、積極參與教學(xué)研究,，鼓勵師生發(fā)表論文,、書畫作品、參加競賽,，教學(xué)觀摩,、爭取研究課題，開發(fā)校本教材等,。

做好書畫室建設(shè),、完善，做好美術(shù)器材充實,、使用和保管,。

四、教材分析

本冊教材是經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會20--年初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《美術(shù)》以科學(xué)發(fā)展管,、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20--—20--年)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,。以實施素質(zhì)教育的運行機制和“五園”建設(shè)為契機，發(fā)揮課堂主陣地作用,，落實美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率,，改革課堂教學(xué)模式,。結(jié)合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建設(shè),，開展群眾性美術(shù)活動，堅持普及提高相結(jié)合的原則,，加強藝術(shù)教育的改革步伐,，提高學(xué)生美術(shù)技能，促使學(xué)生全面發(fā)展,。大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù),，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅持積極進取,、因地制宜、切實提高工作質(zhì)量和管理水平，使我校藝術(shù)教育再上新的臺階。爭取用三到五年時間積極探索,，使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響,。

五、教學(xué)進度預(yù)估

周次課序教學(xué)內(nèi)容課時

1—2一《你、我、他》2

3—4二《我的故事》2

5—6三《向日葵》2

7—8四《梅竹的精神》2

9—10五《花圃》2

11—12六《和平鴿》2

13—14七《燈與光》2

15—16八《門》2

17—18九《美術(shù)欣賞》2

高中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇二

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，根據(jù)學(xué)生已經(jīng)掌握的情況，結(jié)合實際教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計劃：

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定繪畫專業(yè)知識,、基本技能,，理解繪畫的基本規(guī)律，掌握科學(xué)的觀察方法和表現(xiàn)技法,，具有正確的審美觀和藝術(shù)鑒賞能力,，能夠在高考中取得良好的成績。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

掌握臨摹,、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖,、透視等基礎(chǔ)知識,。能夠熟練掌握其繪畫技能。

三,、教學(xué)重點,、難點：

充分認識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用，結(jié)合具體的理論知識充分發(fā)揮學(xué)生的實踐動手能力,。

四,、教學(xué)內(nèi)容進度：

學(xué)校共開設(shè)素描、色彩,、速寫等美術(shù)高考必修課程,。本學(xué)期開設(shè)素描石膏和素描靜物、色彩靜物,、速寫等基礎(chǔ)課程,。

素描：石膏結(jié)構(gòu)與明暗、靜物結(jié)構(gòu)與明暗,、基礎(chǔ)透視理論課,。

速寫：人物速寫。

色彩：認識色彩,、色彩基礎(chǔ)課,、簡單靜物色彩寫生,。

周次日期工作內(nèi)容：

第一周——第二周：素描靜物

第三周——第五周：石膏幾何形明暗素描

第六周——第十周：靜物明暗素描

第十一周——第十二周：認識色彩

第十三周——第十八周：色彩靜物

第十九周：隨堂考試

高中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇三

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1,、認真?zhèn)湔n,，檢驗使用完善美術(shù)備課摸板。

2,、備課研討教學(xué)繪畫基本技能技法的教法學(xué)法,，提高教學(xué)設(shè)計能里。教學(xué)繪畫基本技能技法的實踐練習(xí),，繪畫造型能力的提高,。

3、深入理解學(xué)習(xí)認識美術(shù)的基本要素及繪畫藝術(shù)的獨特藝術(shù)語言形式和審美價值,，了解繪畫藝術(shù)重要流派的風(fēng)格及表現(xiàn)手法,。

二、開展教學(xué)思路：

在原先素描教學(xué)的基礎(chǔ)上,，進一不掌握造型基礎(chǔ)規(guī)律,，深入感受認識形體的明暗、虛實,、體積,、空間。在和色彩教學(xué)上進一步理解冷暖以及空間等表現(xiàn)規(guī)律,，通過繪畫實踐活動,，以美術(shù)的基本要素的學(xué)習(xí)入手，從理論到實踐,、從基礎(chǔ)到深層的推進,。其中，形與色的基本知識及理論學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，初步展現(xiàn)視覺造型語言的魅力;便于學(xué)生主動參與,，在較多輕松的氛圍中體驗和感覺繪畫藝術(shù)的樂趣，學(xué)習(xí)和運用比例,、明暗,、透視和色彩等知識，選擇具象或抽象的繪畫語言表達自己的思想,、情感和生活經(jīng)驗,，工作計劃《高中美術(shù)鑒賞教學(xué)計劃》。

三,、預(yù)計采用的教學(xué)措施：

1,、努力引導(dǎo)學(xué)生從臨摹入手，多從優(yōu)秀的習(xí)作中借鑒學(xué)習(xí)優(yōu)點,，多練多動手,，勤于學(xué)習(xí),。

2、了解繪畫與生活,、自然和人類發(fā)展的不可分割的聯(lián)系,，在寫生中并通過寫生增強對規(guī)律的認識與傳承。繪畫藝術(shù)源于生活,，引導(dǎo)學(xué)生不但能夠表達所看到的自然,，更能表達自我情感和自身獨特的體驗和文化層面的思考。

3,、掌握基本的繪畫要素后嘗試進行較為深入的繪畫實踐,。

高中美術(shù)教學(xué)工作計劃模板

高中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇四

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，根據(jù)學(xué)生已經(jīng)掌握的情況,，結(jié)合實際教學(xué)中出現(xiàn)的`問題，為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計劃：

一,、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定繪畫專業(yè)知識,、基本技能，理解繪畫的基本規(guī)律,，掌握科學(xué)的觀察方法和表現(xiàn)技法,，具有正確的審美觀和藝術(shù)鑒賞能力，能夠在高考中取得良好的成績,。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩,、構(gòu)圖,、透視等基礎(chǔ)知識。能夠熟練掌握其繪畫技能,。

三,、教學(xué)重點、難點：

充分認識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用,，結(jié)合具體的理論知識充分發(fā)揮學(xué)生的實踐動手能力,。

四、教學(xué)內(nèi)容進度：

學(xué)校共開設(shè)素描,、色彩,、速寫等美術(shù)高考必修課程。本學(xué)期開設(shè)素描石膏和素描靜物,、色彩靜物,、速寫等基礎(chǔ)課程。

素描：石膏結(jié)構(gòu)與明暗,、靜物結(jié)構(gòu)與明暗,、基礎(chǔ)透視理論課;

速寫：人物速寫;

色彩：認識色彩,、色彩基礎(chǔ)課、簡單靜物色彩寫生;

周次日期工作內(nèi)容：

第一周——第二周：素描靜物

第三周——第五周：石膏幾何形明暗素描

第六周——第十周：靜物明暗素描

第十一周——第十二周：認識色彩

第十三周——第十八周：色彩靜物

第十九周隨堂考試

高中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇五

根據(jù)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律以及美術(shù)專業(yè)高考的要求,，同時根據(jù)20__級美術(shù)生的實際學(xué)習(xí)情況及課時安排,，制定了高一至高三大致的美術(shù)教學(xué)計劃與設(shè)想：

(一)上學(xué)期：

注重繪畫基礎(chǔ)與興趣的培養(yǎng)，課程設(shè)置為：素描基礎(chǔ)知識――單個石膏幾何形體的臨摹——組合石膏幾何形體的臨摹——組合幾何形體的寫生——靜物素描臨摹,。

(二)下學(xué)期：

靜物素描臨摹(先結(jié)構(gòu)素描后調(diào)子素描)——靜物素描寫生——石膏五官的臨摹——石膏五官形體的寫生——石膏五官形體的組合寫生,。

(一)上學(xué)期：

石膏頭、胸像的臨摹——石膏頭像的寫生——人物頭像的臨摹——色彩基礎(chǔ)知識——靜物色彩臨摹+整學(xué)期的速寫臨摹,、寫生(利用晚輔導(dǎo)時間進行),。

(二)下學(xué)期：

人物頭像臨摹——人物頭像默寫——靜物素描——色彩靜物臨摹——色彩靜物寫生+整學(xué)期的速寫臨摹、寫生(利用晚輔導(dǎo)時間進行),。

(一)上學(xué)期：

人物頭像,、人物帶手臨摹——人物頭像默寫——人物頭像寫生——人物帶手臨摹、寫生——靜物色彩寫生——靜物色彩默寫——風(fēng)景臨摹+速寫寫生+設(shè)計基礎(chǔ)+針對性強化訓(xùn)練,。

(二)下學(xué)期：

全面進入高考備考階段,，針對學(xué)生情況及報考院校作針對性強化訓(xùn)練+組織安排專業(yè)考試。

高中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇六

新學(xué)期的到來,，為了使美術(shù)教學(xué)工作順利進行,，現(xiàn)將學(xué)期計劃如下：

一教學(xué)原則：

結(jié)合我校實際情況，處處體現(xiàn)著美育教育成果,，對學(xué)生的發(fā)展提供了很好的平臺,。教師樂教，學(xué)生樂學(xué),。

二,、學(xué)情指導(dǎo)：

本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對于七八年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫,、手工融合貫通在一起,。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,。

三,、具體工作：

1、認真分析教材和聯(lián)系身邊資源，以學(xué)生發(fā)展為中心,，依托各種資源環(huán)境,，學(xué)習(xí)并實踐美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深化教學(xué)觀念,。本學(xué)期，我將教材分析與學(xué)情分析緊密結(jié)合,，聯(lián)系實際,，積極開展多種形式的課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，豐富美術(shù)課堂教學(xué),。

2、運用多媒體教學(xué)資源,，以課堂教學(xué)為中心,，梳理教學(xué)流程，分析學(xué)生的表現(xiàn),，及時調(diào)整和完善教學(xué)策略,，將教學(xué)效果發(fā)揮到極致,。學(xué)生的情況差異,，決定了教師必須因材施教，并且疏導(dǎo)學(xué)生打破學(xué)科界限,，在美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時,，積極參與，大膽創(chuàng)新,。

3,、認真遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參與各種相關(guān)活動,，為自己的教學(xué)和成長積累素材,。同時，為校園文化建設(shè)貢獻力量,。

4,、積極參與教學(xué)教研活動，以集體備課活動為依托,，認真?zhèn)湔n,、上課、總結(jié),、反饋和反思,，理論聯(lián)系實際，為進一步學(xué)習(xí)積累寶貴經(jīng)驗。

5,、為加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式，本學(xué)期,，將課前預(yù)習(xí)中的工具和材料的收集作為教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重,。

6、學(xué)生管理制度的建立,，以班級小組為單位,，以點帶面，以強帶弱,，強強聯(lián)手,，互幫互助。

7,、美術(shù)教學(xué)注重課內(nèi)外的聯(lián)系,，尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學(xué)科的聯(lián)系上，既能體現(xiàn)學(xué)以致用的功效,，又能從中汲取所需養(yǎng)份,，自我成長。

8,、積極參加聽評課活動,，認真學(xué)習(xí)并虛心聽取他人意見和建議，為自己的教學(xué)積累素材和智力支持,。

9,、根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合本組計劃，積極參與各項美術(shù)展評活動和校園文化建設(shè),。師生共同努力,，在活動中展現(xiàn)自我。

總之,，新學(xué)期要有新面貌,，在完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時，嚴(yán)于律己,，團結(jié)他人,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，做到教學(xué)相長,，共同進步，更好的完成教育教學(xué)工作,。

高中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

在《浙江省深化普通高中課程改革方案》和《溫州市教育局關(guān)于提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的實施意見》等指導(dǎo)思想指引下，認真學(xué)習(xí)與新高考改革有關(guān)的文件，以學(xué)生為中心,，以通用技術(shù)課程建設(shè)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新能力、合作能力為首要任務(wù),。關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題,，協(xié)調(diào)并解決好新問題，進一步提升技術(shù)課程的教學(xué)和實踐活動有效性,。

二,、工作要點：

1、抓好高三年級的通用技術(shù)高考復(fù)習(xí)工作,，結(jié)合本校學(xué)生學(xué)情,，通過系統(tǒng)化、專題化的復(fù)習(xí)與練習(xí),，讓學(xué)生更好的適應(yīng)通用技術(shù)統(tǒng)一考試的特點,，爭取在3月底的技術(shù)統(tǒng)一考試中獲得好成績，為高考打好基礎(chǔ),。

具體措施：i,、充分利用歷年高考真題，分析技術(shù)考試特點,，精煉考核要求,。

ii、抓學(xué)生薄弱環(huán)節(jié),，提高解題得分率,，例如：草圖繪制、三視圖繪制,。

iii、總結(jié)生活中技術(shù)案例分析方法,，提高學(xué)生的綜合解題能力,，特別提醒生活中試驗類、新技術(shù)類等案例,。

2,、關(guān)注課程建設(shè)，主要體現(xiàn)在兩個方面,，一是鼓勵本組教師開發(fā)選修課程豐富完善技術(shù)課程體系,，二是做好新高考改革中限定性選修課程（電子技術(shù)）研究與教學(xué)設(shè)計工作。

具體措施：i,、結(jié)合學(xué)校資源開設(shè)選修課程,，完善已開發(fā)課程李曉淼老師的《機器人課程》，逐步開發(fā)以下課程：《3d制圖課程》（學(xué)校已采購3d打印機）《建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計》等課程。

ii,、對限定性選修課程的研究,，并分配教師完成各個章節(jié)的教學(xué)設(shè)計任務(wù)，通過集體備課進行集體討論,。

3,、結(jié)合“溫州市“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動”,，要求本組老師在公共平臺上“曬課”和評選出“優(yōu)課”,。

具體措施：i、本組每位教師在xxxx年5月之前,，完成《必修1》第七章第二節(jié)教學(xué)設(shè)計和課堂實錄（同課異構(gòu)）,。

xxxx年5月之后，完成《必修1》第三章第二節(jié)教學(xué)設(shè)計和課堂實錄（同課異構(gòu)）,。

ii,、就以上曬課內(nèi)容，在本組范圍中評選出“優(yōu)課”一至兩節(jié),。并推薦給市直教研活動評優(yōu),。

4、結(jié)合市級優(yōu)質(zhì)課評比工作,，積極參加各類學(xué)習(xí)活動,，提高本組教師的綜合教學(xué)能力。

具體措施：i,、教研組內(nèi)加強集體備課活動的規(guī)范性,，積極開展同課異，力爭完善必修2《控制與系統(tǒng)》教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計,。組織教師開出校級公開課一至兩節(jié),。

ii、推薦一到兩名教師參加市直優(yōu)質(zhì)課評比(暫定陳xx老師),，全組同仁獻計獻策,，力求好成績。（4月中旬）

iii,、鼓勵本組老師結(jié)合教學(xué)活動設(shè)計教具,，并參加市教具評比活動（4月底）。

5,、結(jié)合課堂技術(shù)試驗活動,，組織好學(xué)生的科學(xué)技術(shù)輔導(dǎo)工作，參加第二屆學(xué)生通用技術(shù)學(xué)科設(shè)計小論文比賽活動,。

具體措施：i,、開展全校競賽類活動,，例如：結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽。（3月底）

ii,、高二年級課堂上開設(shè)兩次技術(shù)試驗活動：一,、結(jié)構(gòu)設(shè)計（3月底），二,、電子制作,。（4月底）

iii、利用學(xué)生活動開展學(xué)生小論文撰寫的培訓(xùn)工作,，并且推選出優(yōu)秀學(xué)生參加市級小論文比賽,。（4月中旬）

6、積極設(shè)計通用技術(shù)微課程,，努力構(gòu)建本學(xué)科的資源庫,。

工作措施：積極的學(xué)習(xí)微課程設(shè)計與制作，認真分析教材和積累素材,，制作優(yōu)質(zhì)的微課程視頻課件,。

7、關(guān)注評價,，加強學(xué)業(yè)水平考試命題研究,。

工作措施：以技術(shù)統(tǒng)考和新高考改革為背景，以《浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試暨高考選考科目考試標(biāo)準(zhǔn)（xxxx版）》為標(biāo)準(zhǔn),，要求本組教師注重平時素材積累和設(shè)計教學(xué)試題內(nèi)容,，做好學(xué)校期中、月考以及期末考試命題工作,。

8,、本學(xué)期公開課計劃：陳xx、陳xx

附錄

市級各類工作安排

第六周4.6-4.12：市直雙周活動（21中）

第七周4.13-4.19：學(xué)生學(xué)科設(shè)計小論文大賽預(yù)審（電子稿件）

第八周4.20-4.26：市直優(yōu)質(zhì)課評比(二外)

第九周4.27-5.3：市教具送評（電子稿）

第十周5.4-5.10：市直雙周活動（22中）

第十三周5.25-5.31：市教具評比展示（電子稿）

第十四周6.1-6.7：學(xué)生小論文評比,、教師限定選修課程教學(xué)設(shè)計評比

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高中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇八

新學(xué)年開始了，作為一名美術(shù)老師,，有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察,，認識和發(fā)掘我們生活中的.美，并且把這種認識上升為一種自覺的美育過程和途徑,，讓同學(xué)們在美術(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)課本,，圖片中的美,，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美，現(xiàn)實生活中的美,，這才是最主要的目的,。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美,，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊屗麄冊趯W(xué)習(xí)美術(shù)的過程中去熱愛生活熱愛大自然,，去包容生活中的缺點，而改變氣質(zhì),，變化性情,，做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用人才,。在此我把我的美術(shù)教學(xué)計劃羅列如下：

1.培養(yǎng)審美觀,。

一個人如果缺乏一定的審美能力那么人生將會減少許多樂趣。美術(shù)包括,，滲透到了生活的方方面面,，特別是在科技高度發(fā)達的今天體現(xiàn)尤其明顯。從我們穿的服裝,、家用電器,、書籍、公共建筑,、街道規(guī)劃,、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個極其重要的方面，所以培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了,。

2.利用畫冊,、

圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品，如：書法,、繪畫,、建筑、園林景觀等,。增強她們的民族自尊心,、自信心和自豪感。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù),，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠,，是前賢智慧的結(jié)晶。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色,。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪,。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚光大，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦,。

3.同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品,，

而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品。現(xiàn)在是信息時代,，我們在地球村上生活,，不僅要了解自己,，而且還要了解別人。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品,。學(xué)習(xí)知識,，不僅要知道選擇，而且還要知道拿來為我所用,。要古為今用,，洋為中用，相互借鑒,，取長補短,。這樣才心胸廣，眼界寬,，才能有所創(chuàng)造,。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣，學(xué)習(xí)其他科目也一樣,，要舉一反三,，觸類旁通。

4.外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同,，相互融合和影響,。

5.以畫冊結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的知識面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

以觀察(具有條件的如書法,、繪畫作品,。寫生如畫竹、山,、云霧,、樹木之類)和實際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識。

6.上課應(yīng)盡量生動有趣,，

讓同學(xué)們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認識生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美,，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界，并且鼓勵和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力,，以達到一個積極的美育效果,。做一個德才兼?zhèn)洌?、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,。一、指導(dǎo)思想：美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生審美能力,，增強愛國主義精神，陶冶高尚的情操,，培養(yǎng)良好的品德,、意志、提高學(xué)生的觀察能力,，想象能力,，形象能力和創(chuàng)造力的學(xué)科。二,、教學(xué)內(nèi)容和要求：高一年級有中國繪畫欣賞,、寫生花鳥畫、風(fēng)景畫,、手工制作,。高二年級有中外繪畫作品欣賞。構(gòu)圖知識,、素描靜物,、寫生素描風(fēng)景寫生、色彩風(fēng)靜物,、色彩風(fēng)景畫,、中國山水畫、造型特殊表現(xiàn)技法,、裝飾畫設(shè)計,。

情況分析：

1.學(xué)生情況：高一現(xiàn)有一個班，高二有一個班,，他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚,，喜歡畫那些漫畫，對課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃,。

2.高中繪畫基礎(chǔ)知識占較重比例,，占30%，欣賞占10%,，寫生臨摹占60%,。

具體實施與要求：

認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，明確重點,、難點,。

高中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇九

1、美術(shù)學(xué)習(xí)要從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,，中學(xué)美術(shù)教學(xué)反思,。美術(shù)教學(xué)要創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化內(nèi)涵,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識,，樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神。例如：我校學(xué)生在制作樓道內(nèi)的裝飾作品時,，學(xué)生們學(xué)習(xí)到利用毛線材料,，如何制作完成具有國畫特點和抽象畫特點的作品,。我還讓學(xué)生制作以童話寓言故事為內(nèi)容的作品,，并把寓意告訴學(xué)生,，讓學(xué)生在欣賞作品的同時，并感受到作品的教育意義,。這就讓學(xué)生在制作作品的同時,，也受到情感教育,。

2、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。

通常在上課快要結(jié)束時,，我會抽出幾分鐘時間，讓學(xué)生來談自己在這堂課上的收獲;提出自己不滿意的地方;也可以討論下一堂課怎么上;自己做哪些準(zhǔn)備工作,，給學(xué)生介入教學(xué)設(shè)計的機會。師生間交流對教學(xué)的想法,，學(xué)生會覺得老師的備課中有自己的思路,，帶著“這是我的課”的想法，更積極的參與到課堂教學(xué)中來,，教學(xué)反思《中學(xué)美術(shù)教學(xué)反思》,。還因為得到教師的尊重而增強自信心和對教師的親近感。作為教師則從中得到了課堂的反饋信息,，得以改進自己的教學(xué),。

3、鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí),，加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。美術(shù)所涉獵的范圍很大，像歷史、地理,、生物,、音樂、語文,、數(shù)學(xué)等各學(xué)科,，尤其是歷史，每次我在講美術(shù)作品欣賞課時,，我都要讓學(xué)生好好學(xué)歷史，讓學(xué)生了解不同歷史時期畫家們的繪畫特點,、繪畫風(fēng)格及當(dāng)時時代的背景,。

4、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,。

新課改倡導(dǎo)的美術(shù)教學(xué),，既要重視學(xué)生對藝術(shù)的感受、表現(xiàn)和創(chuàng)造力的培養(yǎng),，還要注重美術(shù)更多地與文化,、歷史、生活相聯(lián)系,，讓學(xué)生在活動中學(xué),、在玩中學(xué)，讓學(xué)生圍繞目標(biāo)自主選擇內(nèi)容,、材料和方法,，讓學(xué)生在知識探索的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。我在教學(xué)中,，充分利用身邊的現(xiàn)有材料制作美術(shù)作品,，這既節(jié)省了學(xué)生的開支，也做到了變廢為寶,。

高中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇十

一,、情況分析：

美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受,、體驗,、聯(lián)想、分析和判斷,，獲得審美享受,，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。

“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列,，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸,。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力,，形成熱愛本民族文化,、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

本內(nèi)容系列包括鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容兩部分,。

學(xué)習(xí)活動建議

·美術(shù)語言及鑒賞方法

·從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會,、美術(shù)與自然等方面認識美術(shù)的價值和作用

鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品,、具有時代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法,，聯(lián)系文化情境認識美術(shù)作品的意義,、形式和風(fēng)格特征。

用美術(shù)術(shù)語描述以及通過造型,、表演等多種方式表達對藝術(shù)作品的感受與理解,。進行自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),，通過包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字,、圖像等資料，并運用于鑒賞學(xué)習(xí)活動,。

充分利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源和自然資源,，參觀美術(shù)館、博物館,、藝術(shù)作坊等,，調(diào)查、考察美術(shù)現(xiàn)象,，并寫出考察報告,。

一、枯燥的東西,，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的,，豐富的藝術(shù)世界。

三,、成就標(biāo)準(zhǔn)

通過“美術(shù)鑒賞”的學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠：

(1)積極參與美術(shù)鑒賞活動。

(2)懂得美術(shù)鑒賞的基本方法,，恰當(dāng)使用美術(shù)術(shù)語(如形狀,、色彩、空間,、材質(zhì)等),，以自己的觀點采用一種或多種方法描述,、分析、解釋和評價藝術(shù)作品,，并與他人進行交流,。

(3)運用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息。

(4)知道重要的美術(shù)家及其代表作品,，了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格,、流派。

(5)理解美術(shù)與自然,、社會之間的關(guān)系,，在文化情境中認識美術(shù)。

(6)熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，尊重世界多元文化,。

1、認知目標(biāo)：

1),、從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會感受藝術(shù)的語言美。

2),、了解中國古代繪畫藝術(shù)的種類和形式,。

3)、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品,。

4),、了解中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達語言。

2,、理解目標(biāo)：

1),、學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點。

2),、能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品,。

3)、理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言

四,、具體實施計劃：

1,、堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合

充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來,。使用電腦課件進行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù),，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù),。也可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合,，讓學(xué)生接受,，讓學(xué)生歡迎。以達到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

2、課堂教學(xué)延伸

一,、枯燥的東西,，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界,。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力,。讓學(xué)生走出教室、走出校園,、走向社會,、走進自然......

3、具體實施措施：

一,、枯燥的東西,，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界,。