心得體會(huì)是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富,。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧。

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇一

近年來,，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和科技的飛速發(fā)展,，培訓(xùn)成為了一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)，尤其是對(duì)于企業(yè)組織而言,，培訓(xùn)更是重中之重,。培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)作為一種新型的培訓(xùn)方式，在企業(yè)中逐漸得到了廣泛的應(yīng)用,。通過實(shí)際操作與實(shí)驗(yàn)結(jié)合,，不僅能夠提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，還能夠幫助他們更好地掌握所學(xué)內(nèi)容,。因此,，本文將分享我在一個(gè)為期一周的培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中所獲得的心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和方法

這次培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)的主題是團(tuán)隊(duì)合作和決策能力培養(yǎng),。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,，我們被分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組要完成一項(xiàng)任務(wù),。而我們在實(shí)施任務(wù)的過程中,，不僅需要與組員密切合作，還需要根據(jù)情況做出相應(yīng)的決策,。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,，我們采用了情景模擬的方法，將我們置于一個(gè)虛擬的環(huán)境中,，模擬真實(shí)工作場景中可能遇到的問題,。通過實(shí)驗(yàn)，我們不僅能夠了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，還能夠培養(yǎng)自己的決策能力,。

第三段：培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)帶來的收獲和啟示

通過這次培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)，我收獲了很多東西,。首先,，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是一個(gè)口號(hào)，而是一種必須具備的能力,。在實(shí)驗(yàn)中,，只有與組員緊密配合，才能夠更好地完成任務(wù),。其次,，我發(fā)現(xiàn)，決策是一項(xiàng)非常重要且需要經(jīng)常鍛煉的能力。在實(shí)驗(yàn)中,，我們需要根據(jù)情況迅速做出決策,，這要求我們具備獨(dú)立思考和快速?zèng)Q策的能力。最后,，我也明白了培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)比傳統(tǒng)的理論培訓(xùn)更能夠激發(fā)學(xué)員的積極性和熱情,。通過實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，我們可以更深入地理解和掌握所學(xué)知識(shí),。

第四段：培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)的不足之處和改進(jìn)的建議

盡管這次培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)帶給了我很多收獲,，但我也意識(shí)到了其中的不足之處。首先,，一周的時(shí)間過于短暫,，無法涵蓋所有的知識(shí)點(diǎn)和技能培養(yǎng)，導(dǎo)致我們在實(shí)踐中仍有所欠缺,。其次,，由于參與者的不同背景和能力，團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作存在困難,。為了更好地應(yīng)對(duì)這些問題,，我建議在后續(xù)的培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中，可以增加實(shí)驗(yàn)時(shí)間,，并在任務(wù)設(shè)計(jì)中更注重設(shè)計(jì)合理的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制,，以促進(jìn)學(xué)員之間的協(xié)調(diào)與配合。

第五段：對(duì)培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)和展望

通過這次培訓(xùn)實(shí)驗(yàn),，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性和培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)的價(jià)值,。培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)不僅幫助我們更好地掌握理論知識(shí)，還能夠提高我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。在未來,，我期待能夠有更多的機(jī)會(huì)參與培訓(xùn)實(shí)驗(yàn),，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,。

總的來說，通過這次培訓(xùn)實(shí)驗(yàn),，我收獲頗豐,。團(tuán)隊(duì)合作和決策能力的培養(yǎng)對(duì)于我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕疃季哂兄匾囊饬x。培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)的方式不僅切實(shí)可行,，還能夠提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和參與度,。希望在未來的培訓(xùn)中，我們能夠繼續(xù)探索更多創(chuàng)新的培訓(xùn)方法,，為培訓(xùn)實(shí)效的提升做出更多的貢獻(xiàn),。

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇二

20xx年4月14日，我縣進(jìn)行了《黃陵縣初中理化生,、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理培訓(xùn)》,。參加本次培訓(xùn)的人員有初中理化生教師,、小學(xué)科學(xué)教師以及各位教育專家。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：樹立科學(xué)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度,；看實(shí)驗(yàn)結(jié)果,，重實(shí)驗(yàn)過程；提高實(shí)驗(yàn)技巧,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?；加?qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作；提高學(xué)生成績,。

通過本次實(shí)驗(yàn)管理培訓(xùn),，我受益匪淺，收獲甚多,。韓老師的《小學(xué)科學(xué)課探究式學(xué)習(xí)各階段的教學(xué)策略》的培訓(xùn)讓我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課有了更深的領(lǐng)悟及感想,。韓老師指出，小學(xué)科學(xué)課探究式學(xué)習(xí)的教學(xué)策略主要包括以下幾點(diǎn)：

1,、創(chuàng)設(shè)情境,；

2、根據(jù)情境,，提出,、篩選、確定探究的問題,；

3,、根據(jù)問題作出猜測；

4,、制定探究方案,；

5、探究活動(dòng),；

6,、探究結(jié)果的交流與研討；

7,、在交流,、研討的基礎(chǔ)上，總結(jié),、明確結(jié)論,；

8、應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決相關(guān)問題,；

9,、反思探究過程方法。在韓老師的詳細(xì)敘說下，我知道了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性,，學(xué)生在一次動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中不僅學(xué)到了本節(jié)課所要掌握的知識(shí)點(diǎn),，更是培養(yǎng)了學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣及實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。讓學(xué)生親身經(jīng)歷探究的過程,，在實(shí)驗(yàn)的過程中交流和反思,，去進(jìn)行思維的升華、情感的碰撞,、激情地創(chuàng)造,，為學(xué)生以后的實(shí)驗(yàn)生涯奠定牢固的基礎(chǔ)。

如今的科學(xué)課堂上,，教師能為孩子們營造了一種寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使孩子們能在輕松的氛圍中接受新知，這些都是我們值得肯定和發(fā)揚(yáng)的,。但是,，由于對(duì)課程的認(rèn)識(shí)和理解上的不一致，在具體的實(shí)踐操作過程中存在著盲目性,、追隨性和形式性，注重了活動(dòng)的外在性而忽視了內(nèi)在的本質(zhì)性,，導(dǎo)致課堂教學(xué)的效率低下,，教學(xué)目標(biāo)單一，從而影響了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成和自身的發(fā)展,。下面就針對(duì)我在教學(xué)中存在的問題，談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴思考,。

問題一：學(xué)生的教學(xué)常規(guī)問題,。

以盡情的爆發(fā),。若科學(xué)老師對(duì)其沒有有效的應(yīng)對(duì)措施,，實(shí)驗(yàn)課堂上的紀(jì)律就可能無法調(diào)控,。這就涉及到學(xué)生的教學(xué)常規(guī)問題。

問題二：實(shí)驗(yàn)材料的放置時(shí)間問題,。

好動(dòng)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣是孩子們天性,，若有實(shí)驗(yàn)材料在眼前，能夠控制住自己不去碰和動(dòng)，那得需要很大的忍耐力,。所以在課堂上,，我們會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有些平時(shí)就好動(dòng)的的學(xué)生,，往往會(huì)將注意力集中在實(shí)驗(yàn)材料上,，而至于老師在講些什么，他們就不去關(guān)注了,。這種情況很多時(shí)候都發(fā)生在我們老師事先將實(shí)驗(yàn)材料放置在實(shí)驗(yàn)桌上,，或者實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，沒有及時(shí)將實(shí)驗(yàn)材料收繳的時(shí)間段內(nèi),。其實(shí),，對(duì)于材料的放置和收繳，我們老師也很矛盾,，提前放在桌上,，怕干擾學(xué)生聽講，不放,，課堂實(shí)驗(yàn)的時(shí)間又很緊張,。所以，實(shí)驗(yàn)材料何時(shí)放置,，也是實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨的一個(gè)問題,。

問題三：學(xué)生實(shí)驗(yàn)的方向偏離問題。

學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作過程之中的偏離現(xiàn)象,，可能是學(xué)生對(duì)于老師布置的實(shí)驗(yàn)操作不感興趣,，只是對(duì)實(shí)驗(yàn)材料感興趣。于是,，在開始實(shí)驗(yàn)之前或者之后,，學(xué)生又樂此不彼的用這些實(shí)驗(yàn)材料研究別的實(shí)驗(yàn)。還有一種現(xiàn)象是,，由于要照顧全體學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)程,，已經(jīng)提前完成的小組成員，沒有進(jìn)一步研究的任務(wù),，于是就拿著材料按照自己的意愿,，開始了自己的實(shí)驗(yàn)，這就很大程度的影響到學(xué)習(xí)的效率,。這種現(xiàn)象不得不引起我們老師的關(guān)注和合理解決,。

問題四：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的利用問題。

由于小學(xué)生的年齡特點(diǎn),，在實(shí)驗(yàn)操作過程中,，學(xué)生往往會(huì)更多的關(guān)注實(shí)驗(yàn)本身和實(shí)驗(yàn)材料本身,，對(duì)于實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)卻視而不見。即便是老師在分配實(shí)驗(yàn)任務(wù)前要求學(xué)生把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄下,，可還有一些學(xué)生的注意力不集中,。在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，這些學(xué)生會(huì)表現(xiàn)出一臉的茫然,。若需要老師再重新梳理一遍實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù),，在教學(xué)進(jìn)程上會(huì)造成時(shí)間的緊迫性。當(dāng)然,，這樣的學(xué)生也只是一部分群體,。跟著教學(xué)思路的學(xué)生，還是能很輕松的完成任務(wù),。其實(shí),，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，對(duì)于認(rèn)真聽講和參與的學(xué)生來講,，都沒有什么問題,，關(guān)鍵還在于這少數(shù)的一部分學(xué)生。如何有效的讓其參與進(jìn)來,，這是一個(gè)實(shí)際問題,。

通過本次培訓(xùn)，我對(duì)這些問題有所反思,。在今后的科學(xué)教學(xué)中,，我計(jì)劃對(duì)目前所存在的問題采取以下措施：

1、教學(xué)常規(guī)：從教室開始,，學(xué)生就要排著整齊的隊(duì)伍來,，在實(shí)驗(yàn)室走道安靜等待。若不能完全做到,，則在實(shí)驗(yàn)室外組織紀(jì)律,，必須全部安靜才能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。這樣做的目的在于,，幫助學(xué)生快速進(jìn)入狀態(tài),，在教室外就做到，實(shí)際上在為學(xué)生上課做心理準(zhǔn)備,。其實(shí),，我們經(jīng)常可以看得到,，平靜的學(xué)生進(jìn)入教室后其喧鬧明顯低于鬧哄哄的學(xué)生,，而且持續(xù)的時(shí)間也不同。在課堂上,，尤其是實(shí)驗(yàn)開始時(shí),，有的學(xué)生在座位前后亂竄,，有的學(xué)生和前后同學(xué)打鬧說笑,，這需要我們嚴(yán)格的規(guī)范,，尤其是在實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要求學(xué)生必須小組內(nèi)合作,，有問題小聲討論,，若解決不了，舉手示意,，老師幫助解決,。做完實(shí)驗(yàn)后必須快速將實(shí)驗(yàn)材料擺放原位，安靜的就坐,。只有形成一定的紀(jì)律性,，實(shí)驗(yàn)操作才會(huì)更加規(guī)范。在實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),，當(dāng)有學(xué)生報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),，其他同學(xué)必須安靜傾聽報(bào)告，不能在別人發(fā)言時(shí)做小動(dòng)作或插嘴,。只有培養(yǎng)出學(xué)生這樣的習(xí)慣,，課堂效率才能大大提高。

2,、實(shí)驗(yàn)材料放置時(shí)間：在學(xué)生實(shí)驗(yàn)前不將材料提前放置在實(shí)驗(yàn)桌上,，這樣可以有效防止學(xué)生注意力的分散。為了防止學(xué)生過分新奇,，可以在上課之前向?qū)W生介紹所用材料,，也可以適當(dāng)?shù)淖寣W(xué)生用手先行接觸，消除材料的神秘感,。針對(duì)實(shí)驗(yàn)的不同,，材料可以采取分批發(fā)放的形式，而且,，一個(gè)實(shí)驗(yàn)完成,，相應(yīng)的材料不再需要時(shí)，必須要求回收到原來的位置,，養(yǎng)成“從哪里拿就要放回到哪里”的良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,。有些實(shí)驗(yàn)材料因?yàn)閷W(xué)生比較熟悉，在有時(shí)候需要對(duì)其雪藏,，若不雪藏,，學(xué)生會(huì)根據(jù)其生活經(jīng)驗(yàn)，干擾實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程和實(shí)驗(yàn)的解釋,。如馬鈴薯在水中沉浮實(shí)驗(yàn)中,，若將鹽提前暴露給學(xué)生的.話,，學(xué)生就會(huì)認(rèn)定液體中一定加的是鹽，一定是鹽水的液體,，等等,，會(huì)嚴(yán)重干擾整個(gè)教學(xué)。

3,、實(shí)驗(yàn)偏離：在實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的制訂過程中,，我們要盡可能多地考慮實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的情況，把能預(yù)測到的都交代清楚,。實(shí)驗(yàn)的先后程序,，觀察的重點(diǎn)要十分明了，盡量把指導(dǎo)工作做細(xì)做扎實(shí),，為學(xué)生成功實(shí)驗(yàn)做好鋪墊,。為了防止有的學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解方向偏離，教師必須強(qiáng)化方法的再描述和敘述,。把實(shí)驗(yàn)方法說清楚,，明白后再做。長期訓(xùn)練,，學(xué)生實(shí)驗(yàn)的目的性和方向性才能逐步規(guī)范,。在實(shí)驗(yàn)過程中，對(duì)于有的學(xué)生的錯(cuò)誤操作,，需要本組成員敢于站出來,，提醒和指出。所以,，培養(yǎng)小組成員的紀(jì)律意識(shí),，讓強(qiáng)勢學(xué)生和有影響力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督組長，充分發(fā)揮組長的威信和權(quán)威,，通過同伴監(jiān)督和提醒的方式,，可以有效減少方向性和偏理性。

4,、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：要學(xué)生關(guān)注數(shù)據(jù),，首先教師自己要關(guān)注，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)的時(shí)間段,，需要教師將數(shù)據(jù)記錄表格用課件形式放映在黑板上,，通過問題的設(shè)置來引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注數(shù)據(jù)，并且告訴學(xué)生關(guān)注數(shù)據(jù)的目的性和重要性,。在此基礎(chǔ)上,，要帶著學(xué)生一步步分析數(shù)據(jù)，教給分析的方法,，訓(xùn)練學(xué)生向數(shù)據(jù)要信息的習(xí)慣,，由數(shù)據(jù)推出結(jié)果的過程,。像數(shù)學(xué)解題一樣，讓學(xué)生說出整個(gè)數(shù)據(jù)分析思考的過程,，長此訓(xùn)練下去,，學(xué)生的表達(dá)能力會(huì)不斷提升，表達(dá)能力提升了,，思維能力也就提升了,。

小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，科學(xué)素養(yǎng)的形成是長期的,，早期的科學(xué)教育將對(duì)一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成具有決定性的作用。因此,，我們教學(xué)者必須重視小學(xué)科學(xué)教學(xué),。只要我們敢于面對(duì)困難，正視存在的問題,，在教學(xué)工作中多多反思,，總結(jié)發(fā)揚(yáng)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，改正彌補(bǔ)教學(xué)中的缺點(diǎn)與不足,，不斷進(jìn)步,，不斷完善，經(jīng)常寫好教學(xué)反思,，以寫促思,，以思促教。長期積累,，必有“集腋成裘,、積少成多”的收獲。

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇三

一,、教學(xué)理念的更新,。新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育有這樣一些特征：

首先，美術(shù)學(xué)習(xí)不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,，而是一種文化學(xué)習(xí),，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng)。

因?yàn)樵谡麄€(gè)人類社會(huì)歷史中,，美術(shù)本來就是一種重要的文化行為,，是在情感、思想的表達(dá),、交流中產(chǎn)生發(fā)展的；其次小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本,，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,、感知力、想象力,、表現(xiàn)力等方面的能力,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展,。新教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動(dòng)學(xué)習(xí),，強(qiáng)調(diào)情感體驗(yàn),，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),，通過美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì),，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，終身受益,。這種教育要求美術(shù)教師在教學(xué)中重新定位自己的角色。教師不再是知識(shí)的傳授者,，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,、合作者、輔助者,，以學(xué)習(xí)者的平等的心態(tài)參與到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,，協(xié)同合作，師生互動(dòng),，因材施教,，教學(xué)相長。

二,、教學(xué)內(nèi)容的有效性,，可以利用微課進(jìn)行教學(xué)。

教師要善于靈活地運(yùn)用教材,，創(chuàng)造性地使用教材,，對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行刪減，也可以把自己的經(jīng)驗(yàn)和見解結(jié)合進(jìn)來,。

三,、教學(xué)結(jié)構(gòu)的有效性。

以往的教學(xué)模式都是教師先講,，學(xué)生后畫,，所占時(shí)間偏長，比較枯燥。應(yīng)采取以下方法：一是采用邊講解邊示范,、邊練習(xí),、邊輔導(dǎo)的分段教學(xué)法，這樣有利于教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決糾正,，提高學(xué)生的興趣,。二是改課前回顧評(píng)議上次作業(yè)為課尾當(dāng)堂總結(jié)，減少學(xué)生的遺忘,。三是改課下批改作業(yè)為課上當(dāng)面批改與課下批改相結(jié)合,。課上批改可以面對(duì)面地糾正、示范,，很直觀形象,。但由于時(shí)間有限，教師不可能當(dāng)堂全部批改,，因此必須以課下批改來補(bǔ)充,。

四,、教學(xué)方法的有效性,。

中小學(xué)生繪畫教學(xué)要盡量避免枯燥，這就要求教師必須潛下心來認(rèn)真研究教材,。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，用新穎、實(shí)用和科學(xué)的教學(xué)手段來授課,。五,、學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)的有效性隨著新課程改革的深入，新的教學(xué)評(píng)價(jià)改變了以往只重結(jié)果不重過程,，只重教師不重學(xué)生的教育觀念,。美術(shù)課堂評(píng)價(jià)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)只有個(gè)別學(xué)生作品得以展示作品、參與評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)還存在教師一言談的情況,，展示、評(píng)價(jià)的全體性,、全面性不夠,，不利于學(xué)生的興趣的培養(yǎng)和全面發(fā)展。

因此,，有效的評(píng)價(jià)觀也是美術(shù)課堂有效教學(xué)的關(guān)鍵,。兒童之間在心理和生理上存有極為相似之外，有一種與生俱來的東西——豐富的想象力和大膽的表現(xiàn)能力,。學(xué)生與學(xué)生之間更了解彼此的興趣,、愛好，更容易溝通情感，更能讀懂其美術(shù)作品的內(nèi)涵,。因此,，在兒童繪畫評(píng)價(jià)中我們可以在學(xué)生自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)其他學(xué)生共同評(píng)價(jià),，讓同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，對(duì)作業(yè)中存在的問題,，可以得到及時(shí)的解決,。讓學(xué)生相互評(píng)價(jià)，用學(xué)生的眼光欣賞學(xué)生的作品,，是美術(shù)老師不可替代的,。對(duì)學(xué)生的情感進(jìn)行培養(yǎng)，也是我們美術(shù)教育的目標(biāo)之一,。有些教師誤認(rèn)為學(xué)生的作業(yè)漂亮美觀,，教學(xué)就算成功了。其實(shí)不然,，他們只看到了作業(yè)完成后的效果,，忽視了兒童的作畫過程。在教小朋友畫《下雨了》一課時(shí),，其中有個(gè)小朋友的畫面中除畫上了雨中撐傘的人外,，還畫了許多條又黑又粗的短曲線。這些黑曲線使得本來挺漂亮的畫面變得一點(diǎn)兒也不美觀,。問他為什么要畫這些黑曲線,。“老師,，這是在打雷,。我沒有亂畫。因?yàn)槔椎穆曇艉茼?，聽上去很害怕,，所以我就用黑顏色畫打雷了，”他認(rèn)真地解釋道,。這幅看上去并不怎么樣的畫,，如果沒有孩子精彩的介紹，畫中展現(xiàn)出來的豐富想象力就不會(huì)被發(fā)現(xiàn),。因此在教小朋友繪畫時(shí),，不能要求學(xué)生“依葫蘆畫瓢”，應(yīng)當(dāng)給孩子想象的空間,，讓他們在畫中完全自由地流露自己的思想感情,，表達(dá)自己的意愿。教師在幫助、指導(dǎo),、評(píng)價(jià)時(shí),，要理解孩子的繪畫語言，尊重兒童創(chuàng)作自主性,，切莫過分注重畫面效果而輕創(chuàng)作過程,，使得一些極富想象而畫的不像的孩子，由于得不到理解和肯定而失去信心,。應(yīng)讓每個(gè)學(xué)生都能通過評(píng)價(jià)活動(dòng),，找到自己身上的“閃光點(diǎn)”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,，更好地激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情,。美術(shù)教育的最終目的是使學(xué)生掌握發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的方法和能力,，成為一個(gè)從外表到心靈都懂得美的人,。

而上述所列有效教學(xué)的內(nèi)容正是為了實(shí)現(xiàn)這一目的。在具體的培養(yǎng)方法上,，應(yīng)掌握因材施教的原則，具體情況具體分析,，具體教學(xué)中常是多種方法結(jié)合使用。真誠的希望能通過自己的努力，使學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)有所提升,。

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培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇四

經(jīng)過這次的物理實(shí)驗(yàn)培訓(xùn),，在與實(shí)驗(yàn)員交談中我們得知他們是專職實(shí)驗(yàn)員,，但他們不是很空閑，因?yàn)檫@所學(xué)校實(shí)驗(yàn)開設(shè)率很高,，通過這次學(xué)習(xí)我有很深刻的體會(huì),，在此分享心得體會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的物理實(shí)驗(yàn)

培訓(xùn)心得體會(huì)

為期七周的的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，回顧這七周的學(xué)習(xí),，感覺十分的充實(shí),，通過親自動(dòng)手，使我進(jìn)一步了解了物理實(shí)驗(yàn)的基本過程和基本方法,，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),。

物理學(xué)從本質(zhì)上說就是一門實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，它以嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ),，也不斷的受到實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn),，可是從中學(xué)一直到現(xiàn)在，在物理課程的學(xué)習(xí)中,，我們都普遍注重理論而忽視了實(shí)驗(yàn)的重要性,。本學(xué)期的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn),，向我們展示了在物理學(xué)的發(fā)展中，人類積累的大量的實(shí)驗(yàn)方法以及創(chuàng)造出的各種精密巧妙的儀器設(shè)備,，讓我們開闊了視野,，增長了見識(shí)，在喟嘆先人的聰明才智之余,，更激發(fā)了我們對(duì)未知領(lǐng)域的求知與探索,。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是我們進(jìn)入大學(xué)后受到的又一次系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,、分析和對(duì)物理量的測量,，使我們進(jìn)一步加深了對(duì)物理學(xué)原理的理解，培養(yǎng)與提高了我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),。特別是對(duì)于我們這樣一批工科的學(xué)生,，僅有扎實(shí)的科學(xué)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)理論的源泉,，是自然科學(xué)的根本,，也是工工程技術(shù)的基礎(chǔ)。一個(gè)合格的工程技術(shù)人員除了要具備較為深廣的理論知識(shí),，更要具有較強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)為我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)，為我們動(dòng)手能力的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

除次之外,，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到了一整套科學(xué)縝密的實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)于我開發(fā)我們的智力,，培養(yǎng)我們分析解決實(shí)際問題的能力,，有著十分重要的意義，對(duì)于我們科學(xué)的邏輯思維的形成有著積極的現(xiàn)實(shí)意義,。

感謝大學(xué)物理實(shí)驗(yàn),，讓我收獲了許多。

經(jīng)過一年的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺,。在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時(shí)，我對(duì)在這一年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié),，總結(jié)這一年來的收獲與不足,。取之長、補(bǔ)之短,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用,。 在這一年大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)中，讓我受益頗多,。

一,、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,。一直以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一直認(rèn)為課前預(yù)習(xí)是很重要的)，但經(jīng)過這一年,，讓我深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要,。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，才能在課上更好的學(xué)習(xí),，收獲的更多,、掌握的更多。

二,、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,。實(shí)驗(yàn)就是為了讓你動(dòng)手做，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的東西?，F(xiàn)在,，大學(xué)生的動(dòng)手能力越來越被人們重視，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)正好為我們提供了這一平臺(tái),。每個(gè)實(shí)驗(yàn)我都親自去做,，不放棄每次鍛煉的機(jī)會(huì)。經(jīng)過這一年,，讓我的動(dòng)手能力有了明顯的提高,。

三、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)讓我在探索中求得真知,。那些偉大的科學(xué)家之所以偉大就是他們利用實(shí)驗(yàn)證明了他們的偉大,。實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)理論正確與否的試金石。為了要使你的理論被人接受,，你必須用事實(shí)(實(shí)驗(yàn))來證明,，讓那些懷疑的人啞口無言。雖說我們的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)只是對(duì)前人的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的重復(fù),，但是對(duì)于一個(gè)知識(shí)尚淺,、探索能力還不夠的人來說，這些探索也非一件易事,。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)都是一些經(jīng)典的給人類帶來了難以想象的便利與財(cái)富,。對(duì)于這些實(shí)驗(yàn)，我在探索中學(xué)習(xí),、在模仿中理解,、在實(shí)踐中掌握。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)讓我慢慢開始摸著石頭過河,。學(xué)習(xí)就是為了能自我學(xué)習(xí),，這正是實(shí)驗(yàn)課的核心，它讓我在探索,、自我學(xué)習(xí)中獲得知識(shí),。

四,、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我處理數(shù)據(jù)的能力。實(shí)驗(yàn)就有數(shù)據(jù),，有數(shù)據(jù)就得處理,，這些數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響你的實(shí)驗(yàn)成功與否。經(jīng)過這一年,，我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)方程法,、圖像法等處理數(shù)據(jù)的方法，讓我對(duì)其它課程的學(xué)習(xí)也是得心應(yīng)手,。 經(jīng)過這一年的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí),，讓我收獲多多。但在這中間,，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足,。我的動(dòng)手能力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動(dòng)手能力時(shí)我還不能從容應(yīng)對(duì);我的探索方式還有待改善,，當(dāng)面對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí)我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高,，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方式及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度…… 總之,，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐,，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的,，我將發(fā)揮到其它中去,，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足,，我將努力改善,，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高,，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí),、獲得知識(shí)的障礙。在今后的學(xué)習(xí),、工作中有更大的收獲,，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí),、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值!

暑假,我作為物理教師參加了泰安市教育局組織的教師實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)活動(dòng),活動(dòng)由教研室領(lǐng)導(dǎo)主持,。首先，領(lǐng)導(dǎo)老師說明具體安排,，然后由新泰市第一中學(xué)老師做具體的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)介紹，老師針對(duì)物理學(xué)科的實(shí)驗(yàn)情況通過多媒體向我們進(jìn)行了展示,，最后新泰一中老師把實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)全面地介紹,。對(duì)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)感觸頗深,，走進(jìn)這所學(xué)校實(shí)驗(yàn)室看到擺放井然有序常規(guī)實(shí)驗(yàn)器材和藥品，再仔細(xì)看一下實(shí)驗(yàn)桌可以說是一塵不染,。在與實(shí)驗(yàn)員交談中我們得知他們是專職實(shí)驗(yàn)員,，但他們不是很空閑，因?yàn)檫@所學(xué)校實(shí)驗(yàn)開設(shè)率很高,。通過這次學(xué)習(xí)我有很深刻的體會(huì),。

一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)非常重要,。

今年的形勢有了很大的變化,，從技能測試的形式上比以往有了很大的變化。從教委到學(xué)校都很重視,，作為老師更應(yīng)該認(rèn)清形勢,。

二、轉(zhuǎn)變思想,，重新認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

以前的實(shí)驗(yàn)教學(xué)是以學(xué)習(xí)知識(shí)為目標(biāo)的，而現(xiàn)在是以學(xué)習(xí)探究方法為主,。我們要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀點(diǎn),，把握實(shí)驗(yàn)教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)。

三,、深入細(xì)致地研究實(shí)驗(yàn),。

新形勢下，新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求,，我們教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)前一定要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行深入細(xì)致地研究,，分析在實(shí)驗(yàn)中可能存在或發(fā)生的問題，做好充分的準(zhǔn)備,，有條不紊地引導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)不讓突發(fā)事件影響正常地實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

四、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),。

新課改最重要的思想就是創(chuàng)新,，所以我們教師不能因循守舊，也不能照本宣科,，對(duì)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)要有一定的創(chuàng)新,，不能拘泥于課本和實(shí)驗(yàn)手冊，要有一定的拓展和延伸,。

五,、鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中老師要大膽地放手讓學(xué)生思考實(shí)驗(yàn),，動(dòng)手實(shí)驗(yàn),，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題，解決問題,，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的樂趣和科學(xué)探究的精神,。

六、新器材對(duì)提高實(shí)驗(yàn)效率非常重要,。

總之,，通過兩天的學(xué)習(xí)，我所得的畢竟是實(shí)驗(yàn)教學(xué)精神的冰山一角,，要成為一個(gè)出色的物理老師我還要不斷地學(xué)習(xí)和提高,。本次培訓(xùn)有針對(duì)性和實(shí)效性，通過老師由淺入深,、通俗易懂的講解,，頓時(shí)茅塞頓開，又給自己充了電,。物理是一門實(shí)驗(yàn)性科學(xué),，平時(shí)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣、提高物理成績是至關(guān)重要的,，因此作為一名物理實(shí)驗(yàn)教師,，除了具有淵博的學(xué)科知識(shí)之外，還應(yīng)掌握熟練地實(shí)驗(yàn)操作技能,，良好的思想品質(zhì),，我接下來的工作是按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，與學(xué)科教研組密切配合,，進(jìn)行課堂演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，開展課外實(shí)驗(yàn)和科技活動(dòng),。雖然短短兩天時(shí)間的培訓(xùn)很快結(jié)束了,，但是培訓(xùn)給我們帶來的收獲卻是非常深遠(yuǎn)的，相信培訓(xùn)獲得的知識(shí)對(duì)我們今后工作起到非常重要作用,，讓我們珍惜每一次培訓(xùn),。

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇五

在實(shí)驗(yàn)室一個(gè)多星期的實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了不少,，從專業(yè)上說,，認(rèn)識(shí)了以前見過但不知道名字的工具，熟練了發(fā)動(dòng)機(jī)測試的上架操作,，鎖螺栓的技巧,，了解了horibae____sa-1500l廢氣分析儀的開機(jī)準(zhǔn)備工作及測試步驟，理解了整個(gè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容：發(fā)動(dòng)機(jī)外特性測試，性能測試,，排放測試,，(其實(shí)，排放測試是外特性測試和性能測試的綜合,。)了解了發(fā)動(dòng)機(jī)各個(gè)部件的大概功用，對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的原理有了更進(jìn)一步的理解,。

在其他方面,，學(xué)會(huì)了做事不僅要細(xì)心，也要負(fù)責(zé),，不懂的要多問,，熟練動(dòng)手的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)動(dòng)腦,，學(xué)習(xí)的能力不能失去,，學(xué)會(huì)思考，多問為什么,，做事要嚴(yán)謹(jǐn),。每一個(gè)細(xì)節(jié)都不容忽視。雖然在實(shí)驗(yàn)室有時(shí)空閑時(shí)間會(huì)比較多,，但我們卻不能干坐著,，應(yīng)該給自己找找點(diǎn)東西學(xué)學(xué)，于細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問題,。珍惜時(shí)間,。

在實(shí)驗(yàn)室里，親身經(jīng)歷得最多的就是噪聲大了點(diǎn),，即使門鎖上了,，也還能聽到有點(diǎn)吵，門打開,，聲音就更大了,，我想，如果能想辦法減小噪聲,，(哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),，)提高性能，至少對(duì)我們這個(gè)產(chǎn)品也是一種升級(jí),。所以就如何有效地減少發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲這方面的問題,，一直困擾著我。我也一直在尋找產(chǎn)生噪音的原因,。產(chǎn)生噪音最本質(zhì)的是由于力的作用,，這個(gè)力的作用點(diǎn)最直接的應(yīng)該是曲柄連桿機(jī)構(gòu)中的活塞和曲軸及連桿，而力又不是憑空產(chǎn)生的,，只能是燃料燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來,，所以，噪聲的來源是由于汽油與混合空氣的燃燒產(chǎn)生的,。(當(dāng)然,，在啟動(dòng)階段,，是由于人為的外力迫使曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)，再由于飛輪的慣性而起動(dòng),，再壓縮空氣,，這都不是后面的噪聲的聲源。)同時(shí),，聲音的發(fā)出是兩物體相撞而起,，在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部，最本質(zhì)的應(yīng)該是活塞和缸體的撞擊,，再者,，由于壓縮的空氣和汽油混合點(diǎn)燃后“爆炸”，敲擊缸體也會(huì)產(chǎn)生噪聲,。當(dāng)然,，產(chǎn)生噪聲的原因很多，這只是其中的一小部分,。

找出了問題根源,，只有想出解決問題的辦法，或選擇最優(yōu)方案來解決問題,，才算是攻下一個(gè)難題,。雖然我們的發(fā)動(dòng)機(jī)降低噪音的的方法很多，僅用消聲器就大大降低了噪音,，到最終的成品,，還會(huì)有加裝其他的防護(hù)罩也能起降低噪聲的作用，根據(jù)前面的分析結(jié)果,，我們也可以在燃料上想辦法,，讓最終進(jìn)入燃燒室的汽油與混合空氣達(dá)到一最合適的狀態(tài)，這也許就需經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,。在空氣濾清器方面也可以改進(jìn),，提高進(jìn)氣的純度?；蛘甙惭b噪聲傳感器,，讓噪聲值在一規(guī)定范圍，自動(dòng)控制調(diào)節(jié)進(jìn)入燃燒室的燃料,，但也許這樣做反而增加成本,，適得其反,。

在做測試試驗(yàn)時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“游車”現(xiàn)象(發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)長時(shí)間的時(shí)快時(shí)慢),，造成游車的原因有很多,，供油不足，燃燒不充分,，解決辦法是保證充足的供油量,，供油是通過彈簧調(diào)桿，所以要保證其靈活性,。當(dāng)然還有很多原因,。

再者，發(fā)動(dòng)機(jī)振動(dòng)也比較明顯,，分析其原因，可能是曲軸上平衡塊的影響,，也有燃料燃燒的原因等,，為了解決這些問題，就需保證曲軸的回轉(zhuǎn)平穩(wěn)性,，一個(gè)問題的產(chǎn)生都是有很多原因綜合的影響,，所以，也不可能從單方面解決問題,，這也就考慮到團(tuán)隊(duì)的作用了,。產(chǎn)品的研發(fā)，不是個(gè)人的,，而是集體的,。

在實(shí)際上架操作會(huì)比較多，所以也會(huì)不小心犯錯(cuò),，一開始時(shí)由于在鎖螺母時(shí)沒有考慮到受力不均的問題,，先把一邊鎖緊了，再鎖另一邊,，導(dǎo)致缸體有一處螺紋孔處破裂了,，柯部不僅沒批評(píng)我，還替我解圍,，挺內(nèi)疚的,。從那以后，雖然仍積極上架卸架操作,，卻再?zèng)]犯過錯(cuò),。

以上是我在實(shí)驗(yàn)室一周的心得，當(dāng)然,，這只是淺薄的見解,，我們能學(xué)的，要學(xué)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止,。

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇六

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150字）

動(dòng)物實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究和醫(yī)學(xué)發(fā)展中常見的手段之一,。為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性，我們可以通過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)來提高我們對(duì)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)和理解,。在我參加的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)中,，我深刻認(rèn)識(shí)到動(dòng)物實(shí)驗(yàn)在科學(xué)研究和醫(yī)學(xué)發(fā)展中的重要性，并對(duì)其合理性和倫理性有了更加深入的認(rèn)識(shí),。

第二段：實(shí)驗(yàn)倫理問題（字?jǐn)?shù)：250字）

在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)中,，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了有關(guān)實(shí)驗(yàn)倫理問題的知識(shí)。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)需要經(jīng)過倫理審查委員會(huì)的審批,，確保實(shí)驗(yàn)過程中不會(huì)對(duì)動(dòng)物造成無謂的痛苦和傷害,。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了采取合適的實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù),，以最大程度地減少動(dòng)物使用和實(shí)驗(yàn)中的痛苦,。通過這些學(xué)習(xí)，我意識(shí)到我們在進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)時(shí),，要始終堅(jiān)守倫理底線,，尊重和保護(hù)動(dòng)物權(quán)益。

第三段：實(shí)驗(yàn)技巧與安全（字?jǐn)?shù)：300字）

實(shí)驗(yàn)技巧是進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)必不可少的一部分,。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)操作的基本技巧以及常見的實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用方法。我們還學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)安全知識(shí),，包括個(gè)人防護(hù)措施,、實(shí)驗(yàn)物品的存放和丟棄等。這些知識(shí)的掌握不僅提高了我們進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的效率和準(zhǔn)確性,，也確保了實(shí)驗(yàn)過程中的安全性,。

第四段：數(shù)據(jù)分析與結(jié)果解讀（字?jǐn)?shù)：250字）

動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的目的是為了獲取有效的數(shù)據(jù)，進(jìn)一步分析和解讀實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了如何正確地進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄、數(shù)據(jù)分析以及結(jié)果的解讀,。通過學(xué)習(xí),，我體會(huì)到了數(shù)據(jù)在科學(xué)研究中的重要性，并理解到數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可信度對(duì)于結(jié)果的正確解讀至關(guān)重要,。正確的數(shù)據(jù)分析和結(jié)果解讀可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可信,，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)研究的發(fā)展。

第五段：思考與反思（字?jǐn)?shù)：250字）

通過參加動(dòng)物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn),，我對(duì)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)有了更深入的了解,。我明白動(dòng)物實(shí)驗(yàn)雖然在一定程度上是為了人類福祉而進(jìn)行的,，但也必須要嚴(yán)格遵守倫理規(guī)范，保證動(dòng)物的合理使用和尊重動(dòng)物權(quán)益,。在今后的工作中,，我將始終牢記實(shí)驗(yàn)倫理的原則，并且提高實(shí)驗(yàn)技巧和數(shù)據(jù)分析能力,，以更好地為科學(xué)研究和醫(yī)學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：100字）

在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)技巧和安全知識(shí),，更重要的是,，我們對(duì)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的倫理問題和合理使用有了更加深入的認(rèn)識(shí)。合理而倫理的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究和醫(yī)學(xué)發(fā)展進(jìn)步的必由之路,。我相信,，通過我們的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我們將能夠更好地應(yīng)用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)為人類社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),。

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇七

第一段：培訓(xùn)前的期待與準(zhǔn)備（200字）

作為一名實(shí)驗(yàn)人員,，我深知培訓(xùn)的重要性，因此當(dāng)接到培訓(xùn)通知時(shí)我感到非常興奮,。在培訓(xùn)開始之前，我充分準(zhǔn)備,，閱讀了相關(guān)資料,，為了更好地理解培訓(xùn)內(nèi)容，我查找了一些案例研究,。我相信培訓(xùn)將為我提供更多的知識(shí)和技能,，幫助我在實(shí)驗(yàn)工作中做得更好。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的全面性與實(shí)用性（200字）

在培訓(xùn)過程中,，我對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的全面性和實(shí)用性留下了深刻的印象,。培訓(xùn)涵蓋了從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作到數(shù)據(jù)分析等方面的內(nèi)容,，每一部分都很詳細(xì)地介紹了相關(guān)知識(shí)和技巧,。我收獲最多的是如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并獲取準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。通過培訓(xùn),，我掌握了一些重要的實(shí)驗(yàn)技巧,，例如如何選取合適的實(shí)驗(yàn)材料、如何保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可重復(fù)性等等,。這些知識(shí)和技能將對(duì)我的實(shí)驗(yàn)工作產(chǎn)生重要影響,。

第三段：培訓(xùn)形式的互動(dòng)性和實(shí)踐性（200字）

培訓(xùn)中的互動(dòng)性和實(shí)踐性讓我受益匪淺。培訓(xùn)師通過講解和實(shí)例分析進(jìn)行知識(shí)傳遞,，并積極鼓勵(lì)與參與者的互動(dòng),。我充分利用培訓(xùn)提供的機(jī)會(huì),，積極提問和討論，從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn),。此外,，培訓(xùn)還設(shè)置了實(shí)踐環(huán)節(jié)，如小組討論,、實(shí)驗(yàn)操作演練等,，這使我能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，并有效地提高了實(shí)驗(yàn)操作的技能,。

第四段：培訓(xùn)成果的應(yīng)用與提升（200字）

培訓(xùn)結(jié)束后,，我立即將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)工作中，并取得了顯著的成果,。我發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),，合理地安排實(shí)驗(yàn)步驟，以及準(zhǔn)確地記錄和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),。通過應(yīng)用培訓(xùn)中所學(xué)的方法和技巧,，我的實(shí)驗(yàn)效率大大提高，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性也大幅改善,。同時(shí),，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)人員的知識(shí)和技術(shù)素養(yǎng)對(duì)于科研工作的貢獻(xiàn)必不可少，因此我決心不斷提升自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，并將培?xùn)中所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與同事們分享,。

第五段：培訓(xùn)心得的總結(jié)和展望（200字）

通過這次培訓(xùn)，我對(duì)實(shí)驗(yàn)工作有了更為全面和深入的認(rèn)識(shí),，同時(shí)提高了實(shí)驗(yàn)操作的技能水平,。我將培訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)和心得總結(jié)，形成學(xué)習(xí)筆記,，以備將來參考,。同時(shí)，我也意識(shí)到培訓(xùn)只是一個(gè)開始,，我還需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，才能更好地適應(yīng)不斷變化的科研工作環(huán)境。我期待著今后參加更多的培訓(xùn),，不斷提升自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，為科研事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

（總字?jǐn)?shù)：1000字）

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇八

我有幸參加了榆林市舉辦的理化生實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn),，在榆林市教育局統(tǒng)一組織下,，于20________年7月18日-7月23日在榆林市第七中學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)。培訓(xùn)期間,，我們聆聽了專家關(guān)于實(shí)驗(yàn)論文的撰寫和評(píng)選,、實(shí)驗(yàn)教具的制造和評(píng)比,、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)中的應(yīng)用和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及規(guī)范管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的報(bào)告，并聽了理化生各一節(jié)高水平實(shí)驗(yàn)課等等,。覺得本次培訓(xùn)具有針對(duì)性和實(shí)效性,獲益匪淺,，教育觀念得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華,，課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)獲得了新感悟,。

在這次培訓(xùn)中，自己收獲最大,、感受最深的是專家們就初中生物疑難實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)場操作和改進(jìn)說明,，生物是一門綜合性學(xué)科，同時(shí)又是一門實(shí)驗(yàn)性學(xué)科,，平時(shí)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物興趣,、提高生物成績是至關(guān)重要的，因此作為一名生物教師,，除了具有淵博的知識(shí)外,，還應(yīng)掌握熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能，良好的思維品質(zhì),。對(duì)照自己平時(shí)教學(xué),，雖然也比較注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，但對(duì)于部分實(shí)驗(yàn)因?yàn)榉N種原因出現(xiàn)現(xiàn)象不明顯或?qū)嶒?yàn)不成功等結(jié)果,，教學(xué)中倍感困惑,。這次培訓(xùn)恰好安排了實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)，在現(xiàn)場我們培訓(xùn)每位教師都認(rèn)真親手操作這些實(shí)驗(yàn),，同時(shí)就自己平時(shí)中困惑與他們面對(duì)面進(jìn)行了交流。真是對(duì)癥下藥,，參加培訓(xùn)教師一致認(rèn)為這次培訓(xùn)有效性,。通過培訓(xùn)不僅為青年教師快速成長搭建了平臺(tái)，而且為實(shí)驗(yàn)有效性改進(jìn)創(chuàng)設(shè)了極佳途徑,，我覺得這樣的培訓(xùn)具有針對(duì)性的,、有實(shí)效性的，符合生物教學(xué)實(shí)際,。通過本次培訓(xùn)我還體會(huì)到：在新的課程理念下,，生物教師應(yīng)樹立全新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源觀，在教學(xué)中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學(xué)資源,，豐富生物課堂教學(xué)信息,，真正落實(shí)生物新課程的實(shí)施要求，使生物教學(xué)呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機(jī)!

1,、以室為陣地,，開發(fā)和利用條件性資源

生物實(shí)驗(yàn)室是生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要陣地,，也是重要的條件性資源。學(xué)校應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，保障常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展,。同時(shí)，也要鼓勵(lì)師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn),，自制微型化,、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在生物實(shí)驗(yàn)中的替代作用,，如用飲料瓶,、注射器、易拉罐做反應(yīng)容器,、集氣瓶等,。這樣既豐富物質(zhì)儲(chǔ)備，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育,。教師應(yīng)積極倡導(dǎo)開放實(shí)驗(yàn)室,，讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開展探究活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充,。

2,、以校本為突破，開發(fā)和利用拓展性資源

生活中有豐富的實(shí)驗(yàn)題材,，有效利用這些實(shí)驗(yàn)素材組織學(xué)生探究,，是生物校本課程的重要內(nèi)容。教學(xué)中,，我們組織學(xué)生參觀,、調(diào)研，并開展探究性小實(shí)驗(yàn),。通過實(shí)驗(yàn),，學(xué)生把思維的視角從課本拓展到了社會(huì),，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容,，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。

3,、以師生智慧為隱性課程,，開發(fā)和利用生成性資源

完美的教學(xué)是精心預(yù)設(shè)的結(jié)果。然而,，實(shí)驗(yàn)的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn),。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花,，準(zhǔn)確把握“意外”帶來的教育契機(jī),，將使教學(xué)出現(xiàn)精彩的生成。

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇九

段落一：引言（字?jǐn)?shù)：200字左右）

近年來,，隨著科學(xué)研究的發(fā)展,，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物在科研領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。為了提高實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的培訓(xùn)效果,，我受邀參加了一次實(shí)驗(yàn)動(dòng)物培訓(xùn)課程,。在這次課程中，我不僅學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的基本知識(shí)和培訓(xùn)技巧,，還感受到了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物培訓(xùn)的意義和難度,。

段落二：理論學(xué)習(xí)（字?jǐn)?shù)：200字左右）

在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物培訓(xùn)課程的第一部分，我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的基本知識(shí)和培訓(xùn)原理,。通過了解動(dòng)物的行為習(xí)性和學(xué)習(xí)機(jī)制,，我們能夠更好地設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃和評(píng)估培訓(xùn)效果。此外,，我們還學(xué)習(xí)了一些培訓(xùn)技巧,，如激勵(lì)訓(xùn)練和條件反射培養(yǎng)等。這些理論學(xué)習(xí)為我們后續(xù)的實(shí)踐操作提供了重要的基礎(chǔ),。

段落三：實(shí)踐操作（字?jǐn)?shù)：250字左右）

在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物培訓(xùn)課程的第二部分,，我們進(jìn)行了實(shí)踐操作。首先,，我們分成小組對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行觀察和記錄,，以了解它們的行為習(xí)性。然后,，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)和需求,，設(shè)計(jì)了一系列的培訓(xùn)計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施。在培訓(xùn)過程中,，我們學(xué)會(huì)了如何用正弦條件反射實(shí)驗(yàn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行培訓(xùn),，如何利用獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行激勵(lì)訓(xùn)練等。通過實(shí)踐操作,，我們對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的培訓(xùn)方法和技巧有了更深入的理解,。

段落四：體會(huì)與感悟（字?jǐn)?shù)：300字左右）

通過參加這次實(shí)驗(yàn)動(dòng)物培訓(xùn)課程，我深刻地體會(huì)到實(shí)驗(yàn)動(dòng)物培訓(xùn)的意義和困難,。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物培訓(xùn)不僅是為了提高實(shí)驗(yàn)的精確度和效果,，更是為了保障實(shí)驗(yàn)的倫理性和可靠性,。通過對(duì)動(dòng)物進(jìn)行培訓(xùn)，我們能夠更好地控制實(shí)驗(yàn)變量,，減小誤差,，從而提高實(shí)驗(yàn)的可重復(fù)性和可信度。然而,，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物培訓(xùn)也面臨著許多困難,，如個(gè)體差異、學(xué)習(xí)曲線等,。要想獲得高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,，需要不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法和技巧，提高培訓(xùn)者的專業(yè)素養(yǎng),。

段落五：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200字左右）

總的來說,，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物培訓(xùn)是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作。通過學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的基本知識(shí)和培訓(xùn)原理,，進(jìn)行實(shí)踐操作并深入思考,，我對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物培訓(xùn)的意義和難度有了更深刻的體會(huì)。在今后的工作中,，我將進(jìn)一步提高自己的培訓(xùn)技巧,，不斷探索創(chuàng)新的培訓(xùn)方法，為科學(xué)研究的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

（注：以上只是一個(gè)示例,，實(shí)際寫作時(shí)可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。）

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇十

在上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)下,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)將本期的實(shí)驗(yàn)室工作作如下總結(jié),。

本期中,，根據(jù)“普實(shí)”工作的相關(guān)安排，實(shí)驗(yàn)室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化,，所有的科學(xué)（自然）教學(xué)均在實(shí)驗(yàn)室完成,。在教學(xué)中，能做的實(shí)驗(yàn)必須做,，條件不具備的實(shí)驗(yàn),，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用,。儀器室管理方面,，每周對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償,。對(duì)損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳,，做到帳上日清月結(jié),，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系,，通過匹配和購進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展,。

本期中，是我校迎接省市驗(yàn)收“普實(shí)”工作年,。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上,，重新按照省培訓(xùn)要求對(duì)檔案重新規(guī)范。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔,。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性,，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。在本期的省市“普實(shí)”驗(yàn)收工作中,，我校的檔案管理得到了檢查組的好評(píng)。

儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展的前提,，本期中,，通過學(xué)校會(huì)議及教研會(huì)議，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用,。在借用過程中,，對(duì)教師借出的食品及時(shí)進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況,，督促教師及時(shí)歸還,。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的,，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償,，并做到全天候向師生開放。

本期中的好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到危險(xiǎn)藥品,。在使用過程中,，均嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長同意后才予以領(lǐng)用,。對(duì)未用完的藥品,，根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中,，我校未發(fā)生過危險(xiǎn)藥品安全事故,。

本期中，學(xué)校組建了“課外氣象活動(dòng)小組”和“環(huán)境保護(hù)調(diào)查小組”等課外活動(dòng)小組,。在實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員的指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查,。

取得了一定的效果。對(duì)于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗(yàn),，學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)實(shí)驗(yàn)的人數(shù)增多,，效果也較上期的所提高,。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過一起學(xué)生傷害,。

本期中,，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)計(jì)劃》執(zhí)行，數(shù)學(xué)教師全部進(jìn)行了培訓(xùn),，使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師會(huì)使學(xué)數(shù)學(xué)儀器,。科學(xué)（自然）專任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格,，通過培訓(xùn)后的自然教師能使用與自然有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器,。在上級(jí)檢查中，我校的“普實(shí)”實(shí)驗(yàn)檢查效果良好,，得到上級(jí)的肯定,。

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問題,，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對(duì)存在的問題進(jìn)行探討,。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過兩次討論，并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn),，取得了較好的效果,，除此之處，還對(duì)其它的一些方面也進(jìn)行過討論,，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高,。

為了營造良好的育人氛圍，本期中,，我校通過多方面投入,，在實(shí)驗(yàn)實(shí)布置了標(biāo)語，實(shí)驗(yàn)演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容,，使我校的實(shí)驗(yàn)室形成了良好的育人氛圍,。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就好像置身于實(shí)驗(yàn)之中。

在本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，雖然取得了一定的成績,，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、儀器借用還不充分,，還有待加強(qiáng)。

2,、課外活動(dòng)開展的條件還有待改善,，特別是相關(guān)器材還需要購進(jìn)，保證課外實(shí)驗(yàn)順利開展。

3,、實(shí)驗(yàn)教研還有待加強(qiáng),，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不足，存在著為研而研,，實(shí)踐不足的弊病,。

4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有待加強(qiáng),。

5,、儀器維修作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來說還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

6,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合,，讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué),。

總之,，實(shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中,，要注意查缺補(bǔ)漏,，規(guī)范管理，積極宣傳,，提高自身的服務(wù)意識(shí)，讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺(tái)階,。

實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面,，因此，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理,，以實(shí)驗(yàn)為突破口,，通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì),，是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán),，真正體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨。

1,、努力做好實(shí)驗(yàn)室的管理工作

由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作,，因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都有實(shí)驗(yàn)室工作內(nèi)容，每學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃由科學(xué)教師擬定,，并交給實(shí)驗(yàn)管理員,，以便于管理員合理安排實(shí)驗(yàn)室工作。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來,，充分發(fā)揮它潛在的功能,。

2、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化

學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則,。如實(shí)驗(yàn)室管理制度,、教師崗位職責(zé),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、儀器管理制度,，并張貼在墻,，所有的自然、科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行,。教學(xué)使用時(shí)都有嚴(yán)格的借還登記,。

3、儀器管理有序化

為使儀器管理更加有序,，建立了儀器總帳,、分類帳、低值易耗品帳,、儀器出借領(lǐng)用登記帳,。實(shí)驗(yàn)儀器和添置的新設(shè)備及時(shí)分門別類入帳，有序地?cái)[放好,。每個(gè)櫥要有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符,、物卡相符,、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目,，檢查損壞程度報(bào)總務(wù)處，較貴重儀器設(shè)備報(bào)校長室審批后,，做好報(bào)廢登記,。

4,、教學(xué)儀器維護(hù),、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng),、防塵、防潮,、防銹,、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、降溫,、隔熱,、防鼠、防蛀等措施,，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹,、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗(yàn)儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài),。

5,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面

為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，編排好實(shí)驗(yàn)課程總表,，備好實(shí)驗(yàn)器材。凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn),，我們都想辦法給學(xué)生開出,。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來源：

（1）儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，

（2）學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材,；

（3）自制自購分組實(shí)驗(yàn)材料及演示教具,。

（4）發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各利廢舊物品。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化,，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示,、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備,、使用情況、過程等整體效果記錄,。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗(yàn)查后整理收放原處,，以便下次使用,。

以保證儀器設(shè)備的充分使用,，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù),。實(shí)驗(yàn)教師活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中,，有專門的自然教研計(jì)劃與總結(jié)。經(jīng)常組織實(shí)驗(yàn)教師外出聽課,，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn),，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。從分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況來看,，學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及技能,，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理,，操作較規(guī)范熟練,，實(shí)驗(yàn)效果良好，取得了較好效果,。

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)是高等教育中不可或缺的一部分,。通過實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)，我們可以將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,，提升自己的實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng),。實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)可以幫助我們更深入地理解知識(shí)，培養(yǎng)分析和解決問題的能力,，同時(shí)也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力的重要手段,。而在一次次的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)中，我也有了許多感悟和心得收獲,。

二,、 養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度

在實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)所需要的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致,。首先,，對(duì)于實(shí)驗(yàn)過程中的每個(gè)步驟都要有清晰的認(rèn)識(shí)，并且不能漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié),。其次,，在實(shí)驗(yàn)之前要認(rèn)真準(zhǔn)備，了解實(shí)驗(yàn)的相關(guān)理論知識(shí),，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?。在?shí)驗(yàn)進(jìn)行中，要始終保持專注和耐心,，不急于求成,，進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證。最后,，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要仔細(xì)整理和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果,，進(jìn)行科學(xué)的分析和推理。通過這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度,，我逐漸鍛煉了自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，并提高了?shí)驗(yàn)的成功率和可靠性。

三,、培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力

實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)中,，我們通常會(huì)遇到各種各樣的問題和困難。這時(shí),，我們不能總是依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué)的幫助,，更需要培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和解決問題的能力,。在實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題和現(xiàn)象,，并嘗試通過查閱資料和進(jìn)行推理來解決,。有時(shí)，我也會(huì)探索一些新的實(shí)驗(yàn)方法和思路,，從而取得更好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。通過這個(gè)過程，我不僅提高了自己的分析和解決問題的能力,，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)術(shù)探索的精神,。

四、重視團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)中,，我們常常需要與同學(xué)們合作完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),。這要求我們要與他人建立良好的合作關(guān)系，學(xué)會(huì)傾聽別人的意見,，共同解決問題,。通過團(tuán)隊(duì)合作，我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)力量的巨大威力,。有時(shí),，我們可以互相幫助，分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，使得實(shí)驗(yàn)過程更加順利,。有時(shí),，我們也會(huì)互相鼓勵(lì)和支持，激發(fā)出更好的實(shí)驗(yàn)效果,。在團(tuán)隊(duì)合作中,，我學(xué)會(huì)了素質(zhì)教育中所強(qiáng)調(diào)的合作精神和集體榮譽(yù)感,。

五,、注重實(shí)踐與理論相結(jié)合

最后,，實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)教會(huì)了我實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要性。通過實(shí)驗(yàn)培訓(xùn),，我不僅可以更深入地理解理論知識(shí),，還可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，并發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)際之間的差距和聯(lián)系,。這有助于我更全面地掌握和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),，以及在未來的研究和工作中更好地解決問題和創(chuàng)新發(fā)展,。因此,，實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)是培養(yǎng)我們實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)的重要手段，也是構(gòu)建理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的教育體系的重要環(huán)節(jié),。

總之,，實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。通過養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,，重視團(tuán)隊(duì)合作,，以及注重實(shí)踐與理論相結(jié)合，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng),，還學(xué)會(huì)了更好地解決問題和創(chuàng)新發(fā)展,。實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)是我們整個(gè)學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的積累,，我們將更好地面對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn),。

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí),，有這樣的時(shí)機(jī),，要好好記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力,。但是心得體會(huì)有什么要求呢,？下面是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)室管理與培訓(xùn)心得體會(huì)（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助,。

新的一年即將到來,回顧這一年來的工作,，做為一名實(shí)驗(yàn)員,在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下下,完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)對(duì)今年的工作總結(jié)如下:

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，利用電視,、電腦,、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件,、書籍，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的講話精神,，并把它作為思想的綱領(lǐng),，行動(dòng)的指南;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律??;愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

作為一名實(shí)驗(yàn)室管理人員，雖然沒有站在實(shí)驗(yàn)教學(xué)第一線,，但是實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),、管理是教學(xué)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，而且服務(wù)對(duì)象更為廣泛,，包括了全系的教職工和學(xué)生,，所以不僅要做好服務(wù)工作,，還要做好育人工作。

20xx驗(yàn)室建設(shè)得到前所未有的大發(fā)展,，爭取到了200萬的設(shè)備,，充實(shí)了環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)室和地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室。隨著工作任務(wù)的加大,，我努力要求自己加強(qiáng)責(zé)任心,，不能出差錯(cuò)。在儀器管理方面根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng),、防塵,、防潮、防銹,、防腐蝕工作,，采取防潮、降溫,、隔熱等措施,，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題,。對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí),，做好損壞維修記錄，使實(shí)驗(yàn)儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài),。經(jīng)過普查所有設(shè)備無一丟失,，完好率達(dá)到百分之九十五以上，保證了實(shí)驗(yàn)課的開出率達(dá)到百分之百;在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)課方面,，我積極向同事學(xué)習(xí),，自己摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。確保上課之前備好所有設(shè)備、易耗品等實(shí)驗(yàn)用品：做好各類實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)和文件資料的登記,、上報(bào),、下發(fā)等工作，并把整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi),，給大家查閱文件提供了很大方便,，收到了很好的效果。

實(shí)驗(yàn)室工作精細(xì)瑣碎,，但為了搞好工作,，我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí),，自己摸索實(shí)踐,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo),，開拓創(chuàng)新意識(shí),，積極完成了以下本職工作：完成了計(jì)劃內(nèi)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作,，完成計(jì)劃外三項(xiàng)開放實(shí)驗(yàn)、多門上機(jī)操作課的準(zhǔn)備;做好了各類文件資料的登記,、上報(bào),、下發(fā)等工作，按類別整理實(shí)驗(yàn)室各種文件;組織教師驗(yàn)收本招標(biāo)的設(shè)備,。

工作能力有待提高，比如專業(yè)知識(shí)欠缺,，如果具備相應(yīng)的地理專業(yè)知識(shí)有助于準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，今后應(yīng)該多學(xué)習(xí),。工作態(tài)度應(yīng)該更加認(rèn)真,，有助于實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化管理。

此次培訓(xùn)圍繞實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常會(huì)遇到的各種相關(guān)問題進(jìn)行詳細(xì)探討,。通過培訓(xùn),，使我加深了對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的理解，提高了對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作重要性的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了對(duì)質(zhì)檢工作的責(zé)任意識(shí),。培訓(xùn)以研討的方式進(jìn)行，內(nèi)容覆蓋全面,，從實(shí)驗(yàn)室的基本概念到國際最新動(dòng)態(tài),，針對(duì)性強(qiáng)，重點(diǎn)介紹了實(shí)驗(yàn)室申請(qǐng),，評(píng)審過程的相關(guān)文件及相關(guān)問題,，操作性強(qiáng)，結(jié)合實(shí)際工作分析了實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)造成危險(xiǎn)的案例,。我認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的管理是不斷提高檢測能力的重要前提,，在此基礎(chǔ)上制定一個(gè)可落實(shí)的目標(biāo)，建立健全各級(jí)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格按照程序執(zhí)行,，在不斷發(fā)現(xiàn)問題和改正問題的過程中逐漸實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的持續(xù)發(fā)展。

實(shí)驗(yàn)室管理是一項(xiàng)持續(xù)而繁瑣的工作,。我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自身能力，才能滿足實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可工作的需要;只有沉下心來搞研究,，開拓進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能提高實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)檢測能力;只有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),，加強(qiáng)溝通,，才能持續(xù)提升實(shí)驗(yàn)室地位，進(jìn)而為公司的生產(chǎn)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

今天我們有幸聽到了蘇老師的課,，在他的引導(dǎo)下，我們對(duì)食品實(shí)驗(yàn)室管理有了新的新的認(rèn)識(shí),。食品實(shí)驗(yàn)室管理不僅是一門課程,，更是一種技能，讓我們懂得了食品實(shí)驗(yàn)室的基本管理方法,。食品實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)計(jì)和食品實(shí)驗(yàn)室安全,，以及大型儀器的使用,。

作為一所高等院校，如果他沒有自己的實(shí)驗(yàn)室,。沒有自己的實(shí)驗(yàn)人才,。那么，在科研上就不會(huì)有什么成果,。不管什么科學(xué)論文都少不了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的論證,。所以，這些年來國家花費(fèi)大量資金為各種高校配備大量的大型儀器,。沒太大型儀器,，都傾注了國家和每個(gè)社會(huì)人的心血。這也是我們食品實(shí)驗(yàn)室管理的意義所在,。國家各我們的條件我們就也需要好好保護(hù),，讓這些發(fā)揮其最大的作用。

通過食品實(shí)驗(yàn)室管理,，我們能夠知道,，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的作用,，各種實(shí)驗(yàn)室不能交叉使用,。這也方便了科研人員在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室不會(huì)互相影響，同時(shí)能夠很容易找到自己需要的實(shí)驗(yàn)儀器的位置,。說到實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃與設(shè)計(jì),，因?yàn)槊總€(gè)實(shí)驗(yàn)室都有不同的作用，實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)也不一樣,，實(shí)驗(yàn)室在修建與改裝時(shí)必須根據(jù)儀器廠家的要求,，對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行設(shè)計(jì)。在我們的食品實(shí)驗(yàn)中就存在很多不和理的地方,。比如：我們的實(shí)驗(yàn)室沒有任何的殺菌設(shè)備,，樓頂沒有隔板，兩邊排水溝沒有傾斜角等,。這些問題都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們學(xué)校資金和資源匱乏,，沒有條件修建新的實(shí)驗(yàn)樓，所以就把教學(xué)樓改裝成了我們現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)室,。但是我們實(shí)驗(yàn)室也有其優(yōu)點(diǎn),，我們食品實(shí)驗(yàn)室在通風(fēng)方面做得很好，而且周邊環(huán)境沒有污染,，空氣也比較好,，在進(jìn)行食品實(shí)驗(yàn)時(shí)，所做的產(chǎn)品不會(huì)因?yàn)榭諝舛晃廴??？傮w來說我們實(shí)驗(yàn)室還是能夠基本達(dá)到實(shí)驗(yàn)室的要求。

現(xiàn)在我們食品學(xué)院的主要實(shí)驗(yàn)室基本都在維修，各個(gè)實(shí)驗(yàn)室都達(dá)不到要求,。而且里面的實(shí)驗(yàn)設(shè)備大多陳舊,，雖然大部分都還能使用，但是所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確精度不高,。相對(duì)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室還有很大的差距,。一個(gè)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室基本要滿足精密儀器室要求具有防火、防震,、防電磁干擾,、防噪音、防潮,、防腐蝕,、防塵、防有害氣體侵入的功能,，室溫盡可能保持恒定,。為保持一般儀器良好的使用性能，溫度應(yīng)在15~30℃,，有條件的最好控制在18~25℃,。濕度在60%-70%，需要恒溫的儀器室可裝雙層門窗及空調(diào)裝置,。儀器室可用水磨石地或防靜電地板,，不推薦使用地毯，因地毯易積聚灰塵,，還會(huì)產(chǎn)生靜電,、大型精密儀器室的供電電壓應(yīng)穩(wěn)定，一般允許電壓波動(dòng)范圍為10%,。必要時(shí)要配備附屬設(shè)備(如穩(wěn)壓電源等),。為保證供電不間斷，可采用雙電源供電,。應(yīng)設(shè)計(jì)有專用地線,，接地極電阻小于4氣相色譜室及原子吸收分析室因要用到高壓鋼瓶，最好設(shè)在就近室為能建鋼瓶室方向朝北)的位置,。放儀器用的實(shí)驗(yàn)臺(tái)與墻距離500mm,，以便于操作與維修，室內(nèi)有有良好的通風(fēng),，原子吸收儀器上方設(shè)局部排氣罩,。微型計(jì)算機(jī)和微機(jī)控制的精密儀器對(duì)供電電壓和頻率有一定要求。為防止電壓瞬變,、瞬時(shí)停電,、電壓不足等影響儀器動(dòng)作,，可根據(jù)需要選用不間斷電源(ups在設(shè)計(jì)專用的儀器分析室的同時(shí)，就近配套設(shè)計(jì)相應(yīng)的化學(xué)處理室,，這在保護(hù)儀器和加強(qiáng)管理上是非常必要的,。這就是大型精密儀器的實(shí)驗(yàn)室要求。一個(gè)大型現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室里面的實(shí)驗(yàn)儀器的總價(jià)值能夠達(dá)到幾千萬,，而我們的實(shí)驗(yàn)室離這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還有很遠(yuǎn),。這也需要我們學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)還有國家的不斷努力才能夠達(dá)到。

在實(shí)驗(yàn)室儀器與設(shè)備的配置,，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照儀器廠家的要求,，對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行維修，不同的實(shí)驗(yàn)室有不同的作用,，所以不同的實(shí)驗(yàn)室就應(yīng)該有不同的實(shí)驗(yàn)儀器,，如果是大型精密儀器就必須單獨(dú)占一間實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室也還必須進(jìn)行特殊特殊的處理,，比如儀器設(shè)備要求運(yùn)行環(huán)境無菌,，就必須有殺菌設(shè)備，如果對(duì)溫度和濕度還有要求,，就必須還有相應(yīng)的儀器對(duì)溫度和適度進(jìn)行處理,。

在使用食品實(shí)驗(yàn)室中的儀器室必須有了老師或者實(shí)驗(yàn)室老師進(jìn)行知道或者在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前進(jìn)行專業(yè)的只是培訓(xùn)，并且在實(shí)驗(yàn)儀器旁邊必須有使用說明,，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都必須要專業(yè)的人員負(fù)責(zé),。在實(shí)驗(yàn)室藥品方面,，我們必須正確的使用藥品,，在使用易燃易爆易腐蝕等高危藥品是必須注意安全，不能傷害都自己,，也不能傷到別人,。實(shí)驗(yàn)室中如果有液化氣等易爆氣體，那么,，實(shí)驗(yàn)室就必須隨時(shí)保持通風(fēng),，隨時(shí)檢查液化氣是否有泄露，在使用液化汽式必須向老師申請(qǐng),。

如果在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)生了任何安全事故,，都必須有人要為此負(fù)責(zé)。

實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面,因此,抓好實(shí)驗(yàn)工作管理,以實(shí)驗(yàn)為突破口,通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生素質(zhì),是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán),真正體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨,。

由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作,因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都有實(shí)驗(yàn)室工作內(nèi)容,每學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃由科學(xué)教師擬定,并交給實(shí)驗(yàn)管理員,以便于管理員合理安排實(shí)驗(yàn)室工作,。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來,充分發(fā)揮它潛在的.功能。

學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則,。如實(shí)驗(yàn)室管理制度,、教師崗位職責(zé),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、儀器管理制度,并張貼在墻,所有的自然,、科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行,。教學(xué)使用時(shí)都有嚴(yán)格的借還登記。

為使儀器管理更加有序,建立了儀器總帳,、分類帳,、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳,。實(shí)驗(yàn)儀器和添置的新設(shè)備及時(shí)分門別類入帳,有序地?cái)[放好,。每個(gè)櫥要有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符,、帳物卡相符,。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度報(bào)總務(wù)處,較貴重儀器設(shè)備報(bào)校長室審批后,做好報(bào)廢登記。

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng),、防塵,、防潮、防銹,、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮,、降溫、隔熱,、防鼠,、防蛀等措施,所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題,。對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗(yàn)儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài),。

為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,編排好實(shí)驗(yàn)課程總表,備好實(shí)驗(yàn)器材。凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn),我們都想辦法給學(xué)生開出,。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來源:

(1),、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒,

(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材;

(3),、自制自購分組實(shí)驗(yàn)材料及演示教具,。

(4)、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各利廢舊物品,。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)??單,課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備,、使用情況,、過程等整體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗(yàn)查后整理收放原處,以便下次使用,。

以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù),。實(shí)驗(yàn)教師活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中,有專門的自然教研計(jì)劃與總結(jié),。經(jīng)常組織實(shí)驗(yàn)教師外出聽課,學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn),不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。從分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況來看,學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及技能,儀器選取,材料或藥物選取,操作程序都較正確合理,操作較規(guī)范熟練,實(shí)驗(yàn)效果良好,取得了較好效果,。

20xx年x月x日至23日,，我有幸參加了由安定區(qū)舉辦的全區(qū)初中實(shí)驗(yàn)管理人員培訓(xùn)，此次培訓(xùn)由全區(qū)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)老師為我們講解了初中理化生實(shí)驗(yàn)室裝備項(xiàng)目的相關(guān)要求,，以及管理實(shí)驗(yàn)室的基本方法,，為我們解答了實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的很多疑問。這次培訓(xùn)為期兩天,，我覺得收獲很大?，F(xiàn)在談一談培訓(xùn)心得：

實(shí)驗(yàn)室管理培訓(xùn)的內(nèi)容由四個(gè)部分組成。第一部分是賈老師介紹實(shí)驗(yàn)室管理制度建設(shè)及日常工作規(guī)范,，介紹實(shí)驗(yàn)室管理傳統(tǒng)的,、基礎(chǔ)性的要求。第二部分趙主任介紹教學(xué)儀器分類,，編號(hào),，存放，保管及維護(hù),。第三部分王老師介紹新課程背景下的中小學(xué)實(shí)驗(yàn)研究及應(yīng)用實(shí)踐,，第四部分水校長介紹中學(xué)實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及裝備技術(shù)應(yīng)用管理，教師應(yīng)具備什么樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),。我認(rèn)為作為實(shí)驗(yàn)室管理員,，最重要的一點(diǎn)體會(huì)就是要規(guī)范地管理教學(xué)儀器，以及合理地應(yīng)用教學(xué)儀器為我校師生服務(wù),。

在管理方面我認(rèn)為：

基本要點(diǎn)：建立帳頁,、規(guī)范記帳、增減有據(jù),、帳物相符,、保留老帳。

包括儀器擺放,，例如有些儀器可以放在實(shí)驗(yàn)室里，例如試管架,、方座支架等,，生物的顯微鏡可以帶箱放在實(shí)驗(yàn)桌的下邊?；瘜W(xué)藥品要有專室存放,，如果不能做到單室存放，也必須做到與其它類儀器分柜存放,，要避免象天平等金屬構(gòu)件較多的儀器被藥品腐蝕,?；瘜W(xué)危險(xiǎn)品要雙人雙鎖。

任何一件儀器的正確使用都離不開說明書,，即使儀器的使用方法現(xiàn)在弄明白了,，隨著時(shí)間的推移，也可能忘記,，為了保管好儀器,，便于使用和查找，有必要分類裝訂成冊保存,。有些說明書還畫有線路圖,，寫有技術(shù)指標(biāo)，有利于維修時(shí)的參考,。

最基本的做法就是“六防”,。防塵：就是要防止灰塵落到儀器的表面和內(nèi)部。防潮：就是防止潮濕空氣對(duì)儀器的損害,。在較長時(shí)間的潮氣的侵襲下,，木制儀器可能變形；金屬儀器可能生銹,；靜電儀器可能失效,；蛀蟲會(huì)加快繁殖；影響絕緣強(qiáng)度,、電氣性能,；造成弱電儀器的接觸不良。防潮的主要措施：降低濕度,，提高溫度,；加強(qiáng)自然通風(fēng)；放置干燥劑,。防蛀：就是防止蛀蟲對(duì)儀器的破壞,。剝制標(biāo)本、木制儀器,、掛圖等是防蛀的主要對(duì)象,。防蛀的主要措施：放置防蛀藥品；對(duì)標(biāo)本室定期薰殺滅蟲,。防凍：就是防止冰凍對(duì)浸制標(biāo)本,、化學(xué)藥品等液態(tài)儀器的損害。防凍主要措施：冬季采取保溫措施,；保證環(huán)境溫度在安全線以上,。防腐：就是防止化學(xué)試劑、水,、含一定濃度酸堿的空氣對(duì)儀器的腐蝕,，例如蓄電池,、萬用表（電池沒取出）。防腐的主要措施：中學(xué)試劑與儀器不能放在一室,；小學(xué)的試劑要單柜存放,；保持空氣的流通。防銹：就是防止金屬制儀器或儀器的金屬部分生銹,，例如方座支架,，特別是一些在實(shí)驗(yàn)中要接觸到水的儀器，液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)器,、巴斯卡球等,。防銹的主要措施：保持空氣的清潔和干燥；保持金屬部分的潔凈,；涂凡士林油,；實(shí)驗(yàn)結(jié)束立即擦拭。

在上實(shí)驗(yàn)課之前,，我們教師應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備,，包括：制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備,、指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)（使用,、規(guī)程、習(xí)慣,、安全,、衛(wèi)生、環(huán)保）,、實(shí)驗(yàn)結(jié)束及時(shí)檢查,。同時(shí)要讓學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)室的制度。如：學(xué)生要按時(shí)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,，在指定座位坐好,。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)要保持肅靜，嚴(yán)禁喧嘩打鬧,。學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，未經(jīng)教師允許不得動(dòng)用任何實(shí)驗(yàn)器材。學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)所需的儀器,、藥品,、器材是否齊全、完好,，如有缺漏、損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師,。注意實(shí)驗(yàn)安全,，正確使用實(shí)驗(yàn)器材和防護(hù)用具,，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，如發(fā)生意外事故必須及時(shí)報(bào)告教師,。實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液,、固體廢物應(yīng)倒入指定的容器里，不得倒入下水道或隨意亂放,。注意節(jié)約水電,、藥品和實(shí)驗(yàn)材料，要愛護(hù)儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,，無故損壞應(yīng)照價(jià)賠償,。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，必須拉開電源,、關(guān)閉水源,、熄滅火源，經(jīng)檢查以后方可離開,。學(xué)生不得將實(shí)驗(yàn)室里的儀器,、藥品、材料私自帶出,。注意實(shí)驗(yàn)操作過程中的個(gè)人衛(wèi)生，保持實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境衛(wèi)生,，課后由值日人員徹底清掃,。

作為一名初中生物實(shí)驗(yàn)員，我認(rèn)為應(yīng)該具備一些基本的素質(zhì),。

首先實(shí)驗(yàn)員必須熟悉中學(xué)生物新課程標(biāo)準(zhǔn)和各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)計(jì)劃,、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)要求。實(shí)驗(yàn)員在全部熟悉和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還必須對(duì)各年級(jí)的授課進(jìn)度做到心中有數(shù),，才能合理安排各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)時(shí)間,。對(duì)于各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)，特別是難度較大,、裝置較復(fù)雜或需時(shí)較長的實(shí)驗(yàn),，應(yīng)該弄清有關(guān)反應(yīng)原理，明確實(shí)驗(yàn)裝置和操作的來龍去脈,，才能在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中把裝置,、操作和試劑的處理等技術(shù)上的問題正確的加以解決，以提高實(shí)驗(yàn)效果,，還需要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，特別是試做失敗的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)找出失敗的原因并加以改正,。對(duì)于不同的實(shí)驗(yàn),，應(yīng)該熟悉和掌握其有關(guān)注意事項(xiàng)及實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，同時(shí)能獨(dú)立地解決實(shí)驗(yàn)中可能遇到的困難和問題,，能解釋實(shí)驗(yàn)中可能發(fā)生的異?，F(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)收集有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和資料,、建立各種檔案，如儀器設(shè)備的技術(shù)檔案,、管理資料檔案,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案、儀器維修檔案,，并及時(shí)進(jìn)行試劑配方,、操作程序、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,、實(shí)驗(yàn)事故記錄等資料的收集,、整理和保管工作。

其次實(shí)驗(yàn)員要求熟悉和掌握各種儀器的構(gòu)造原理,、性能,、用途和維修技術(shù)，同時(shí)要學(xué)會(huì)科學(xué)的管理方法,。實(shí)驗(yàn)員對(duì)于儀器,、藥品的分類和編號(hào)方法，對(duì)于貯藏儀器,、藥品的適宜環(huán)境和條件等要做到了然于心,；對(duì)于儀器在使用過程中出現(xiàn)的異常技術(shù)狀態(tài)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患、及時(shí)處理,。實(shí)驗(yàn)員要摸清儀器磨損,、老化等規(guī)律,，制訂教學(xué)儀器維修計(jì)劃和改造更新計(jì)劃，來了新儀器,、新藥品要反復(fù)測驗(yàn)與演練,，做到熟練操作,、了解性能,。

作為一名兼職實(shí)驗(yàn)員，對(duì)于規(guī)范管理實(shí)驗(yàn)室我還要學(xué)太多的東西,，相信通過我的努力,，一定會(huì)把我們學(xué)校的生物實(shí)驗(yàn)室管理得井井有條，讓我校的學(xué)生喜歡上生物這們課,。

我最大的希望是從學(xué)生到老師,，從學(xué)校到各級(jí)教育管理部門能把生物學(xué)這門課和語數(shù)外一樣重視。

3月20日—23日,，我有幸參加了由教育部教學(xué)儀器研究所在廈門舉辦的全國中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備管理與實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。在開班儀式上教育部教學(xué)儀器研究所和福建省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的致辭，并對(duì)我們這些參加學(xué)習(xí)的學(xué)員寄予了很高的期望,。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，新一輪的課程改革，對(duì)于我們每一個(gè)實(shí)驗(yàn)教師來說,，都是一種新生事物,，都是一種挑戰(zhàn)。作為首次參加培訓(xùn)的新員工,，我非常感激這次培訓(xùn)班,，也非常珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我抱著認(rèn)真的態(tài)度參加了每節(jié)課的學(xué)習(xí),，悉心聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo),、專家的講座和專題報(bào)告，提高了自身的思想境界,，拓寬了知識(shí)層面和認(rèn)知深度,。這次培訓(xùn)班課程安排得全面系統(tǒng)，課堂講授與實(shí)驗(yàn)操作,，環(huán)環(huán)相扣,、循序漸進(jìn)。

首先由教育部教學(xué)儀器研究所副所長zz同志做了“新課程—新標(biāo)準(zhǔn)—新技術(shù)”的報(bào)告,。他從教育裝備概述,、新課程提出的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)及其意義,、技術(shù)與社會(huì),、技術(shù)與科學(xué),、新技術(shù)及其應(yīng)用等8個(gè)方面做了詳細(xì)暢敘。接下來的培訓(xùn)班系列講座分別為：浙江省杭州市第十四中學(xué)生物高級(jí)教師做了motic顯微數(shù)碼互動(dòng)系統(tǒng)在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的優(yōu)勢與應(yīng)用的報(bào)告,；zz研發(fā)工程師做了提高學(xué)生動(dòng)手能力——靜電探究實(shí)驗(yàn)的報(bào)告,；澳大利亞教育部科學(xué)教育顧問petersmith先生做了全球通用技術(shù)課程和機(jī)器人的發(fā)展和裝備的報(bào)告；山東省遠(yuǎn)大網(wǎng)絡(luò)多媒體有限責(zé)任公司市場部經(jīng)理zz做了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展及其在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用的介紹,；北京師范大學(xué)物理系教授,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究專家zz做了實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略研究的報(bào)告；北京華教陽光科技發(fā)展有限公司銷售總監(jiān)zz做了一站通遠(yuǎn)程教育平臺(tái)服務(wù)技術(shù)及應(yīng)用的介紹,；北京鴻合盛視數(shù)字媒體技術(shù)公司企劃部經(jīng)理于秋平做了互動(dòng)多媒體教學(xué)之交互式電子白板的介紹,；最后由上海市教育評(píng)估專家、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師徐振才同志做了新課程實(shí)驗(yàn)室管理常規(guī)和規(guī)范化實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建及應(yīng)用的報(bào)告,。

培訓(xùn)班的經(jīng)歷使我進(jìn)一步了解了當(dāng)前的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理所面臨的問題和方向,，認(rèn)識(shí)了新課程對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出了新要求，了解了新的裝備標(biāo)準(zhǔn),、新技術(shù)以及在教學(xué)中的應(yīng)用,，而除上述之外的另一項(xiàng)重要收獲就是，在這幾天里,，身處這個(gè)團(tuán)體之中,，我很慶幸地結(jié)交了一些新同仁。雖然時(shí)間短暫,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，雖然每個(gè)人都有著不同的生活、學(xué)習(xí),、工作背景,，但作為新同仁，大家有幸齊聚一堂,，赤誠相待,，懷著雄雄壯志，期待著在不久的將來為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。短暫而收獲頗豐的培訓(xùn)班結(jié)束了,，我受益匪淺,。能從另一個(gè)角度認(rèn)識(shí)自己工作中的不足，對(duì)我來說是一種進(jìn)步,。培訓(xùn)班結(jié)束后,，我要在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,、不斷進(jìn)步,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于創(chuàng)新,，不斷實(shí)踐,。

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三

第一段：引入實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)講座的目的和意義（200字）

在現(xiàn)代科技發(fā)展的背景下,，實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)對(duì)于學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。近日,，我參加了一場關(guān)于實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的講座,，深感受益匪淺。此次講座為我們介紹了實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的重要性,，提供了一系列實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的方法和技巧,，為我們提供了豐富的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源。通過參加這次講座,，我對(duì)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的意義有了更深的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也了解到了如何有效進(jìn)行實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)，這對(duì)于我今后的教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義,。

第二段：講座內(nèi)容介紹及體會(huì)（250字）

這次講座的內(nèi)容涵蓋了實(shí)驗(yàn)的基本要素,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)手冊的編寫等方面,。講師以事例和案例為依托,，深入淺出地講解了實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的基本概念和原則。通過真實(shí)教學(xué)場景的重現(xiàn),，讓我們體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的具體過程,，提高了我們對(duì)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的理解。同時(shí),，講師還分享了一些實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，使我們能夠更好地把握實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的關(guān)鍵要點(diǎn)。課程設(shè)計(jì)也很合理，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過小組討論、實(shí)際操作等形式提高了參與學(xué)員的動(dòng)手能力和思考能力,。

第三段：對(duì)于實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的反思（250字）

通過這次講座,，我開始反思自己以往的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了很多不足之處,。很多時(shí)候，我只關(guān)注了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的達(dá)到,，而忽略了實(shí)驗(yàn)過程的培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),，必須注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、邏輯思維,、問題分析和解決能力。在今后的教學(xué)實(shí)踐中,，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)精神,，通過引導(dǎo)學(xué)生的思考和討論，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維,，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)真正成為學(xué)生發(fā)展的機(jī)遇。

第四段：實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)對(duì)于學(xué)生的影響（250字）

實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)對(duì)于學(xué)生的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用,。通過實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,，學(xué)生能夠親身參與到科學(xué)探究中，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新潛能,。通過實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)，學(xué)生能夠更深入地理解科學(xué)原理和理論,，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和綜合應(yīng)用能力,。實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)還能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)未知領(lǐng)域的好奇心和探索欲望，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第五段：總結(jié)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的重要性和提出展望（250字）

通過這次實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)對(duì)于學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要性,。作為一名教師,，要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和科學(xué)思維,，提高他們的創(chuàng)新潛力,。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的相關(guān)知識(shí)和方法,，不斷提升自己的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平,，并積極探索適合我學(xué)生的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)模式，為他們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

總的來說,，這次實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)講座使我對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意義和實(shí)用技巧有了更加深入的了解，激發(fā)了我進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)質(zhì)量的動(dòng)力,。我相信通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我能夠成為一名更優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)教師，為學(xué)生帶來更高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn),。

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四

有了一些收獲以后,，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編精心整理的實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì),，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)光荏苒,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我已來到實(shí)驗(yàn)室大半年,。由于老師的栽培與信任,，以及學(xué)哥學(xué)姐的指導(dǎo)與幫助，我各方面的能力都有所提高,。從我們的隊(duì)伍剛剛成立到現(xiàn)在的小有成就,，我相信每一位隊(duì)員都會(huì)收獲到很多東西。下面我對(duì)我的工作進(jìn)行一下簡單的總結(jié)：

1,、學(xué)習(xí)收獲

我專業(yè)課的學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)室的工作中得到了一定的鞏固與提高,。在建模階段，學(xué)長們給了一些他們的經(jīng)驗(yàn),，讓我在面對(duì)工作時(shí)不至于找不著頭緒而苦惱,。每個(gè)人的思考方式都不一樣，參考他們建模的思想和建議，我就少走了很多彎路,。團(tuán)隊(duì)合作使我在我們實(shí)驗(yàn)室的工作中受益匪淺,。

其實(shí)，不僅僅是專業(yè)課的學(xué)習(xí),，大家在一起也會(huì)經(jīng)常討論和分享一些別的課程的學(xué)習(xí)資料和經(jīng)驗(yàn),。我們在一起互相鼓勵(lì)，互相幫助,，共同進(jìn)步,。良好的學(xué)習(xí)與相處氛圍讓我在工作時(shí)身心愉悅，提高了工作效率,。

實(shí)驗(yàn)室中每個(gè)人感興趣的方向不盡然相同,，大家都有自己擅長的領(lǐng)域?？吹剿麄兌寄転槲覀冺?xiàng)目做些貢獻(xiàn),，這就促使我自學(xué)一些沒有學(xué)過的軟件來提高自己的專業(yè)能力。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么方便,，一些軟件的教程很容易就能看到,。和老師以及同學(xué)們的相處中，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的只是少的可憐的皮毛,，更多更深的東西是需要自己用心去發(fā)掘的,。真是“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”啊!

2,、生活收獲

進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)接近一年,，我有時(shí)會(huì)感覺我是如此幸運(yùn)。機(jī)會(huì)往往就在彈指一揮間,，我很慶幸我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,。在這里，我有一種如家的溫馨,，有老師的適時(shí)督促,，大師兄的高瞻遠(yuǎn)矚，師姐的默默付出,，各位師兄的苦苦鉆研，而我們這些師弟師妹們,，當(dāng)然會(huì)承蒙大家的照顧一步步前進(jìn)的,。

有時(shí)候，當(dāng)我看到老師忙前忙后,，就會(huì)想哪有一勞永逸的生活呢?高中時(shí)候覺得考上大學(xué)我的生活就會(huì)很完美,，然而在大學(xué)，我會(huì)覺得能找到工作就好了,?？墒聦?shí)卻不是這樣的，工作之后會(huì)有更大的壓力等著我,。不如我就安安靜靜地過好現(xiàn)在的大學(xué)生活,，不去著急。我相信,，只要努力到了,，到時(shí)候自然會(huì)水到渠成的。

當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候,，大師兄的一番言語讓我瞬時(shí)理清了方向,，不能再渾渾噩噩過下去了，對(duì)自己的未來要有一個(gè)規(guī)劃,，至少讓自己總有目標(biāo)去追趕,，不至于迷失在迷霧中，找不到前進(jìn)的方向,。

收獲很多,，星星點(diǎn)點(diǎn)卻都已經(jīng)化作我的前行路上的明燈，照亮黑暗,，指引我一步步走下去,。

為了實(shí)驗(yàn)室的長遠(yuǎn)發(fā)展，我也提出一點(diǎn)我的建議,。無規(guī)矩不成方圓,，正如老師所說，我們都這么大的人了,，經(jīng)常說我們老師也不好意思,。我覺得我們可以定一個(gè)例會(huì)，大家定期交流一下最近自己的收獲,，這樣可以起到一個(gè)監(jiān)督的作用,。我們在實(shí)驗(yàn)室也不至于感到無所事事。其次就是游戲問題,，在上課時(shí)間來實(shí)驗(yàn)室不能玩游戲,。一個(gè)好的工作氛圍會(huì)讓人的工作效率提高很多!

總之，在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)的這些時(shí)光會(huì)是我大學(xué)一份美好的回憶,。在以后的時(shí)間里我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)繼續(xù)裝飾它,。

4月13日未名雷蒙特黃老師一行4人為我中心（廣東省核工業(yè)地質(zhì)局輻射環(huán)境監(jiān)測中心）開展了一次實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)。黃老師以去年清華大學(xué)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)室爆炸為切入點(diǎn),，著重講明了實(shí)驗(yàn)室安全在保障人身生命安全和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益具有重要的意義,，安全是實(shí)驗(yàn)室工作的首要要素,。通過半天的培訓(xùn)，黃老師以其豐富的理論和實(shí)踐安全知識(shí)為我們今后實(shí)驗(yàn)室安全管理及實(shí)踐方面提出了許多重要的改進(jìn)措施,，使我們在此次學(xué)習(xí)中受益匪淺,。

（1）建立健全安全管理制度

實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行離不開制度的管理，實(shí)驗(yàn)室安全制度是一件自實(shí)驗(yàn)室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度,，因此建立健全的安全管理制度是有效預(yù)防安全事故發(fā)生的重要舉措,。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的特殊性，應(yīng)當(dāng)制定一般安全守則,，消防安全,，水電安全，化學(xué)品安全,，生物安全,，輻射安全，特種設(shè)備安全,，一般設(shè)備安全,，常用安全標(biāo)識(shí)等一套實(shí)驗(yàn)室安全手冊，以上手冊要與實(shí)驗(yàn)室實(shí)際相結(jié)合,，制定具有實(shí)驗(yàn)室特色的安全手冊,。

（2）樹立安全意識(shí)

實(shí)驗(yàn)室安全關(guān)系到每個(gè)人的人身安全，良好的安全意識(shí)對(duì)預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故具有重要的意義,，培養(yǎng)大家的主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)以及注意安全行為,。實(shí)驗(yàn)室作為一個(gè)特殊的行業(yè)，產(chǎn)生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的行為,，其中實(shí)驗(yàn)室的安全包括防火,、防爆、防毒,、防腐蝕,、保證壓力容器和氣瓶的`安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面,。加強(qiáng)以上方面的管理,，創(chuàng)造安全、良好的實(shí)驗(yàn)室工作環(huán)境,，是每個(gè)實(shí)驗(yàn)室工作者必須認(rèn)真完成的工作,。其次，不安全行為主要有不適當(dāng)?shù)膽B(tài)度,、缺乏知識(shí)或技能以及不適當(dāng)?shù)臋C(jī)械或物質(zhì)的操作行為,，因此各實(shí)驗(yàn)室新錄用人員進(jìn)入化驗(yàn)室實(shí)習(xí)和上崗前都必須經(jīng)過實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，上崗考核中必須有此項(xiàng)內(nèi)容的考核,，實(shí)驗(yàn)室安全考核達(dá)到要求后方可從事其它操作技能方面進(jìn)行考核,。在崗檢驗(yàn)員每半年至少一次實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化安全知識(shí),。

（3）踐行安全操作行為

樹立了安全意識(shí),，踐行安全操作行為是至關(guān)重要的，實(shí)驗(yàn)過程要規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)器具,，通風(fēng)廚,，試劑，氣瓶,，危險(xiǎn)品,，電力等各項(xiàng)關(guān)系實(shí)驗(yàn)室安全的設(shè)施，對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行必要的安全教育,，讓大家知安全,，懂安全，進(jìn)行安全操作,，明白各自崗位出現(xiàn)安全事故的處理方式,。

（4）落實(shí)安全監(jiān)督與培訓(xùn)

安全監(jiān)督是保證安全制度有效運(yùn)行的必要措施，監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度,，時(shí)刻提醒大家注意安全問題,，對(duì)潛在的安全問題起到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)預(yù)防,，對(duì)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室安全環(huán)境起到有效的改進(jìn)和維護(hù)作用,，因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立自己的安全委員會(huì)，由安全責(zé)任人進(jìn)行每天的安全檢查,，填寫安全記錄,，實(shí)驗(yàn)室每個(gè)安全員互相之間進(jìn)行安全監(jiān)督。安全培訓(xùn)是安全管理不可或缺的部分,，培訓(xùn)能有效的提升大家的安全意識(shí),，讓大家明白實(shí)驗(yàn)室哪些地方可能出現(xiàn)安全事故，出現(xiàn)安全事故如何處理,，而且培訓(xùn)是一個(gè)不斷進(jìn)行深化的過程,，要定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，起到一個(gè)時(shí)刻警醒的作用,，在安全問題前面不可出現(xiàn)絲毫松懈,。

（5）做好安全事故預(yù)防措施

安全事故預(yù)防為主，不出現(xiàn)安全問題才是我們安全生產(chǎn)的最終目標(biāo),，因此要做好安全事故的預(yù)防措施,。首先實(shí)驗(yàn)室需要一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，其次根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求配置相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)防護(hù)器材,，而后進(jìn)行安全實(shí)踐教育與培訓(xùn),，規(guī)范安全操作,，明確各安全標(biāo)示的意義，接著進(jìn)行安全實(shí)驗(yàn)實(shí)踐演練,，對(duì)各安全器具進(jìn)行實(shí)踐操作,，另外還要注意各安全環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，從開始實(shí)驗(yàn)到整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束都進(jìn)行有效的安全事故預(yù)防,，從而保證大家的人身和財(cái)產(chǎn)安全,。

本次培訓(xùn)黃老師講到了很多知識(shí)，今后我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的安全知識(shí),，將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通,，運(yùn)用到實(shí)際實(shí)驗(yàn)中。

xx省核工業(yè)地質(zhì)局輻射環(huán)境監(jiān)測中心

20xx年x月x日

在上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)下,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)將本期的實(shí)驗(yàn)室工作作如下總結(jié),。

一,、實(shí)驗(yàn)室和儀器室的管理工作方面：

本期中，根據(jù)“普實(shí)”工作的相關(guān)安排,，實(shí)驗(yàn)室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化,，所有的科學(xué)（自然）教學(xué)均在實(shí)驗(yàn)室完成。在教學(xué)中,，能做的實(shí)驗(yàn)必須做,，條件不具備的實(shí)驗(yàn)，教師通過自制簡易教具也盡可能做,，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用,。儀器室管理方面，每周對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理,，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償,。對(duì)損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié),，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化,。對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展,。

二,、實(shí)驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作方面：

本期中，是我校迎接省市驗(yàn)收“普實(shí)”工作年,。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上,，重新按照省培訓(xùn)要求對(duì)檔案重新規(guī)范。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔,。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性,，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展提供依據(jù),。在本期的省市“普實(shí)”驗(yàn)收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評(píng),。

三,、儀器借用和管理方面：

儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展的前提，本期中,，通過學(xué)校會(huì)議及教研會(huì)議，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用,。在借用過程中,，對(duì)教師借出的食品及時(shí)進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況,，督促教師及時(shí)歸還,。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的,，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償,，并做到全天候向師生開放。

四,、危險(xiǎn)藥品管理方面：

本期中的好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到危險(xiǎn)藥品,。在使用過程中，均嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)藥品管理規(guī)范》執(zhí)行,，在校長同意后才予以領(lǐng)用,。對(duì)未用完的藥品，根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收,。在本期中,，我校未發(fā)生過危險(xiǎn)藥品安全事故。

五,、學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的開展方面：

本期中,，學(xué)校組建了“課外氣象活動(dòng)小組”和“環(huán)境保護(hù)調(diào)查小組”等課外活動(dòng)小組。在實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員的指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查,。

取得了一定的效果,。對(duì)于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)實(shí)驗(yàn)的人數(shù)增多,，效果也較上期的所提高,。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過一起學(xué)生傷害,。

六,、實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)方面：

本期中，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)計(jì)劃》執(zhí)行,，數(shù)學(xué)教師全部進(jìn)行了培訓(xùn),，使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師會(huì)使學(xué)數(shù)學(xué)儀器,。科學(xué)（自然）專任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格,，通過培訓(xùn)后的自然教師能使用與自然有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器,。在上級(jí)檢查中，我校的“普實(shí)”實(shí)驗(yàn)檢查效果良好,，得到上級(jí)的肯定,。

七、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研討工作方面：

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中,，出現(xiàn)一些問題,，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對(duì)存在的問題進(jìn)行探討,。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過兩次討論,，并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)，取得了較好的效果,，除此之處,，還對(duì)其它的一些方面也進(jìn)行過討論,，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。

八,、實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)方面：

為了營造良好的育人氛圍,，本期中，我校通過多方面投入,，在實(shí)驗(yàn)實(shí)布置了標(biāo)語,，實(shí)驗(yàn)演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容，使我校的實(shí)驗(yàn)室形成了良好的育人氛圍,。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就好像置身于實(shí)驗(yàn)之中,。

九、存在的問題及打算

在本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，雖然取得了一定的成績,，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、儀器借用還不充分,，還有待加強(qiáng)。

2,、課外活動(dòng)開展的條件還有待改善,，特別是相關(guān)器材還需要購進(jìn)，保證課外實(shí)驗(yàn)順利開展,。

3,、實(shí)驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不足，存在著為研而研,，實(shí)踐不足的弊病,。

4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有待加強(qiáng),。

5,、儀器維修作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來說還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

6,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合,，讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué),。

總之,，實(shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中,，要注意查缺補(bǔ)漏，規(guī)范管理,，積極宣傳,，提高自身的服務(wù)意識(shí)，讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺(tái)階,。

實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面,，因此，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理,，以實(shí)驗(yàn)為突破口,，通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì),，是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán),，真正體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨。

1,、努力做好實(shí)驗(yàn)室的管理工作

由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作,，因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都有實(shí)驗(yàn)室工作內(nèi)容，每學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃由科學(xué)教師擬定,，并交給實(shí)驗(yàn)管理員,，以便于管理員合理安排實(shí)驗(yàn)室工作。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來,，充分發(fā)揮它潛在的功能,。

2、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化

學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則,。如實(shí)驗(yàn)室管理制度,、教師崗位職責(zé)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、儀器管理制度,，并張貼在墻,，所有的自然、科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行,。教學(xué)使用時(shí)都有嚴(yán)格的借還登記,。

3、儀器管理有序化

為使儀器管理更加有序,，建立了儀器總帳,、分類帳、低值易耗品帳,、儀器出借領(lǐng)用登記帳,。實(shí)驗(yàn)儀器和添置的新設(shè)備及時(shí)分門別類入帳，有序地?cái)[放好,。每個(gè)櫥要有反映內(nèi)容的目錄卡,，帳物相符、物卡相符,、帳物卡相符,。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度報(bào)總務(wù)處,，較貴重儀器設(shè)備報(bào)校長室審批后,，做好報(bào)廢登記。

4,、教學(xué)儀器維護(hù),、保養(yǎng)經(jīng)常化

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng),、防塵,、防潮、防銹,、防腐蝕工作,，生物標(biāo)本采取防潮、降溫,、隔熱,、防鼠、防蛀等措施,，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹,、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗(yàn)儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài),。

5,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面

法給學(xué)生開出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來源：

（1）、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒,，（2）,、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材；

（3）,、自制自購分組實(shí)驗(yàn)材料及演示教具,。

（4）、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各利廢舊物品,。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單,，課堂上的演示,、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況,、過程等整體效果記錄,。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗(yàn)查后整理收放原處，以便下次使用,。

以保證儀器設(shè)備的充分使用,，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù),。實(shí)驗(yàn)教師活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，有專門的自然教研計(jì)劃與總結(jié),。經(jīng)常組織實(shí)驗(yàn)教師外出聽課,，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善,。從分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況來看,，學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及技能，儀器選取,，材料或藥物選取,，操作程序都較正確合理，操作較規(guī)范熟練,，實(shí)驗(yàn)效果良好,，取得了較好效果。

9月24日,，我有幸參加了縣教體局舉辦的全縣小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)班,。此次培訓(xùn)由陳校長、孫老師為我們講解了農(nóng)村小學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備項(xiàng)目的相關(guān)要求,，以及管理實(shí)驗(yàn)室的基本方法,，為我們解答了實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的很多疑問。這次培訓(xùn)為期一天，我覺得收獲很大?，F(xiàn)在談一談培訓(xùn)心得：

實(shí)驗(yàn)室管理培訓(xùn)的內(nèi)容由三個(gè)部分組成,。第一部分是實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)范化，介紹實(shí)驗(yàn)室管理傳統(tǒng)的,、基礎(chǔ)性的要求,。第二部分介紹的是實(shí)驗(yàn)室管理的現(xiàn)代化的基本要求，以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo),，將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué),。第三部分介紹實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)具備什么樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。我認(rèn)為作為實(shí)驗(yàn)室管理員,，最重要的一點(diǎn)就是要規(guī)范地管理教學(xué)儀器,，以及合理地應(yīng)用教學(xué)儀器為課堂教學(xué)服務(wù)。

作為一名小學(xué)實(shí)驗(yàn)員,，我認(rèn)為應(yīng)該具備一些基本的素質(zhì),。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)員的素質(zhì)將直接影響教學(xué)儀器效益的發(fā)揮和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的高低。

首先實(shí)驗(yàn)員必須熟悉小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)計(jì)劃,、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)要求,。實(shí)驗(yàn)員在全部熟悉和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還必須對(duì)各年級(jí)的授課進(jìn)度做到心中有數(shù),，才能合理安排各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)時(shí)間,。對(duì)于各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)，特別是難度較大,、裝置較復(fù)雜或需時(shí)較長的實(shí)驗(yàn),，應(yīng)該弄清有關(guān)反應(yīng)原理，明確實(shí)驗(yàn)裝置和操作的來龍去脈,，才能在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中把裝置,、操作和試劑的處理等技術(shù)上的問題正確的加以解決，以提高實(shí)驗(yàn)效果,，還需要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，特別是試做失敗的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)找出失敗的原因并加以改正,。對(duì)于不同的實(shí)驗(yàn),，應(yīng)該熟悉和掌握其有關(guān)注意事項(xiàng)及實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，同時(shí)能獨(dú)立地解決實(shí)驗(yàn)中可能遇到的困難和問題,，能解釋實(shí)驗(yàn)中可能發(fā)生的異?，F(xiàn)象,。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)收集有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和資料,、建立各種檔案,，如儀器設(shè)備的技術(shù)檔案、管理資料檔案,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案,、儀器維修檔案，并及時(shí)進(jìn)行試劑配方,、操作程序,、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)事故記錄等資料的收集,、整理和保管工作,。

其次實(shí)驗(yàn)員要求熟悉和掌握各種儀器的構(gòu)造原理、性能,、用途和維修技術(shù),，同時(shí)要學(xué)會(huì)科學(xué)的管理方法。實(shí)驗(yàn)員對(duì)于儀器,、藥品的分類和編號(hào)方法,，對(duì)于貯藏儀器、藥品的適宜環(huán)境和條件等要做到了然于心,；對(duì)于儀器在使用過程中出現(xiàn)的異常技術(shù)狀態(tài)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,、及時(shí)處理。實(shí)驗(yàn)員要摸清儀器磨損,、老化等規(guī)律,，制訂教學(xué)儀器維修計(jì)劃和改造更新計(jì)劃，來了新儀器,、新藥品要反復(fù)測驗(yàn)與演練，做到熟練操作,、了解性能,。

最后實(shí)驗(yàn)員必須具備一定的基本技能。如對(duì)于各種試劑的變質(zhì)現(xiàn)象的觀察及如何處理,，各種試劑的不同濃度的溶液的配制技能和標(biāo)記的方法,，玻璃管和橡膠塞的加工，儀器的連接,、固定和拆卸,，氣體的制取、收集,、貯存和取用等等一些基本實(shí)驗(yàn)技能都要求實(shí)驗(yàn)員掌握,。

作為一名兼職實(shí)驗(yàn)員,，對(duì)于規(guī)范管理實(shí)驗(yàn)室我還要學(xué)太多的東西，相信通過我的努力,，一定會(huì)把我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室管理得井井有條,，為學(xué)校的教學(xué)工作增光添彩。

礁石因?yàn)樾拍顖?jiān)定,，才激起了美麗的浪花,；青春因?yàn)樽非蟪绺撸鸥裢獾亟k麗多彩,。50因?yàn)槟贻p,，所以自信；因?yàn)樽孕?，所以年輕,。殼牌石油公司企劃主任德格說：“惟一持久的競爭優(yōu)勢，或許是具備比你的競爭對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力,?！倍皇兰o(jì)的三大主流的兩大亮點(diǎn)是失業(yè)與學(xué)習(xí)，每個(gè)人都不可回避的是——你位置站的是不是高,，速度是不是比別人更快,，能不能比別人更快速的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，對(duì)自己有沒有更準(zhǔn)確的定位和目標(biāo),，在這個(gè)瞬息萬變的社會(huì),，每個(gè)人的需求都在不斷變化，怎樣才能始終與時(shí)代同步,？物競天澤,，適者生存，我們必須不斷創(chuàng)新,，不斷發(fā)展,，不斷提高自身素質(zhì)，以達(dá)到和符合不同人群的需求,，團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)室的培訓(xùn)正是圍繞著創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織展開的,。我們每個(gè)人只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，才能適應(yīng)變局,，才能活出生命的意義,。

我認(rèn)為，融合五項(xiàng)修煉對(duì)成就學(xué)習(xí)型組織是非常重要的,?！兜谖屙?xiàng)修煉》幫助人們重建一種新的看問題的方式，從習(xí)慣看世界,、看環(huán)境,、看別人,，改變到向里看、看自己,、看自己的內(nèi)心,；從看局部，到看全局,、看系統(tǒng),。從而能看到存在與內(nèi)的智障，尋求到克服它們的可能,。通過學(xué)習(xí),，使我們懂得如何提升自己的能力；自我開發(fā),、自我超越的能力,；改善心智、提高認(rèn)知的能力,；團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的能力,；系統(tǒng)思考、掌握未來的能力,。

在團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)中,，明確了學(xué)習(xí)型組織建設(shè)要結(jié)合 “心智模式”、“系統(tǒng)思考”,、“共同愿景”等修煉來發(fā)揮它的潛力?！敖⒐餐妇啊迸囵B(yǎng)成員對(duì)團(tuán)體的長期承諾,。“改善心智模式”專注于以開放的方式,，確認(rèn)我們認(rèn)知方面的缺失,。系統(tǒng)思考可以使我們了解學(xué)習(xí)型組織最重要的部分，也就是以一種新的方式使我們重新認(rèn)識(shí)自己與所處的世界：一種心靈的轉(zhuǎn)變,，從將自己看作與世界分開,，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c世界連結(jié)；從將問題看作是由“外面”某些人或事所引起的,，轉(zhuǎn)變?yōu)榭吹阶约旱男袆?dòng)如何造成問題,。學(xué)習(xí)型組織是一個(gè)促使人們不斷發(fā)現(xiàn)自己如何造成目前的處境,，以及如何能夠加以改變的地方,。通過學(xué)習(xí)，我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到企業(yè)間競爭是人才的競爭,，更是學(xué)習(xí)力的競爭,。人才競爭是動(dòng)態(tài)的過程,。今天的非人才明天可以變?nèi)瞬牛裉斓娜瞬琶魈炜梢宰優(yōu)楦呒?jí)人才,。學(xué)習(xí)力對(duì)于企業(yè)來講才是最重要的?，F(xiàn)在，全球企業(yè)正在形成一個(gè)共同學(xué)習(xí)的局面,，各行各業(yè)中如柯達(dá)這樣曾經(jīng)占據(jù)市場領(lǐng)軍地位多年的大型企業(yè)等已不復(fù)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,。無數(shù)案例使我們朝向?qū)W習(xí)型組織邁進(jìn)的通過參加團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，使我明白彼得,。圣吉博士的觀點(diǎn)就是要我們?nèi)グl(fā)展學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)合作,。我們應(yīng)該從中學(xué)到自己需要的理論，并把這項(xiàng)理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,，真正做到活學(xué)活用,，學(xué)以致用。發(fā)展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是為了提高組織的競爭力,，保證公司的生存,，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，也是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人與工作的真正融合,，使每個(gè)人在工作中享受生命的意義,，更可以引導(dǎo)出不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的新觀念,，不斷突破自我,，不斷挖掘潛能，努力形成“學(xué)習(xí)工作化,，工作學(xué)習(xí)化”的學(xué)習(xí)觀和工作觀,，努力創(chuàng)造理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,、工作創(chuàng)新的氛圍,，創(chuàng)造公司內(nèi)部團(tuán)結(jié)、和諧,、奮進(jìn)的氛圍,，更好地履行職責(zé)，推動(dòng)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展,，使自己活出生命的意義。

為熟悉生物安全法律,、法規(guī),，建立生物安全意識(shí)，保證工作過程中掌握開展工作必需的生物安全知識(shí)和技術(shù),，避免實(shí)驗(yàn)室感染,，防止實(shí)驗(yàn)室事故,，學(xué)習(xí)了我國制訂了《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》。

《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》的貫徹實(shí)施,，我國實(shí)驗(yàn)室生物安全管理已經(jīng)步入良性發(fā)展軌道,。國家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)作為高等級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的牽頭單位，發(fā)改委,、科技部,、建設(shè)部、環(huán)?？偩衷谝?guī)劃,、論證、建設(shè)和環(huán)保方面各盡其責(zé),，衛(wèi)生部,、農(nóng)業(yè)部、教育部和國家質(zhì)檢總局在各自領(lǐng)域的相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中分別把關(guān),。高等級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)必須獲得國家認(rèn)可,，與人體相關(guān)的高致病性病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)必須通過衛(wèi)生部批準(zhǔn)、與動(dòng)物相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)必須通過農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn),。各地方衛(wèi)生行政部門要積極研究和制訂bsl2實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理相應(yīng)的法律法規(guī),。

律法規(guī)的不斷健全、完善,，公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力和重點(diǎn)傳染病防控水平必定穩(wěn)定提高,。

對(duì)于我們來講，學(xué)習(xí)前對(duì)生物安全僅僅停留在一個(gè)較低水平,。在學(xué)有關(guān)實(shí)驗(yàn)全相關(guān)法津法規(guī)之前,，我并不知道國家還出臺(tái)了這么多法津法規(guī)來規(guī)范、管理,、保障實(shí)驗(yàn)室的生物安全,。通過此次學(xué)習(xí)我明確了自己在生物安全體系中所處的位置、應(yīng)盡的責(zé)任及享有的權(quán)利,。使自己對(duì)生物安全的認(rèn)識(shí)上了一個(gè)新臺(tái)階,，為自己的實(shí)驗(yàn)室生物安全操作性打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過此次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室生物安全不僅僅是某個(gè)人的事情,，它是整個(gè)科室,，整個(gè)單位甚至可以說是整個(gè)國家的事情。

此次學(xué)習(xí),，了解很多實(shí)驗(yàn)室生物安全相關(guān)的操作細(xì)節(jié),。使我在今后的實(shí)驗(yàn)室工作中，在保證檢測結(jié)果可靠性的同時(shí)能更好地保護(hù)好自己及他人的身心健康。

自己收獲最大,、感受最深的是專家教授們就初中化學(xué)疑難實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)場操作和改進(jìn)說明，化學(xué)是一門綜合性學(xué)科,，同時(shí)又是一門實(shí)驗(yàn)性學(xué)科,，平時(shí)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣、提高化學(xué)成績是至關(guān)重要的,，因此作為一名化學(xué)教師,，除了具有淵博的知識(shí)外，還應(yīng)掌握熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能,，良好的思維品質(zhì),。對(duì)照自己平時(shí)教學(xué)，雖然也比較注重實(shí)驗(yàn)教學(xué),，但對(duì)于部分實(shí)驗(yàn)因?yàn)榉N種原因出現(xiàn)現(xiàn)象不明顯或?qū)嶒?yàn)不成功等結(jié)果,，教學(xué)中倍感困惑。這次培訓(xùn)恰好安排了實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo),，在現(xiàn)場我們培訓(xùn)每位教師都認(rèn)真親手操作這些實(shí)驗(yàn),，同時(shí)就自己平時(shí)中困惑與他們面對(duì)面進(jìn)行了交流。真是對(duì)癥下藥,，參加培訓(xùn)教師一致認(rèn)為這次培訓(xùn)有效性,。通過培訓(xùn)不僅為青年教師快速成長搭建了平臺(tái)，而且為實(shí)驗(yàn)有效性改進(jìn)創(chuàng)設(shè)了極佳途徑,，我覺得這樣的培訓(xùn)具有針對(duì)性的,、有實(shí)效性的，符合化學(xué)教學(xué)實(shí)際,。

通過本次培訓(xùn)我還體會(huì)到：

在新的課程理念下,，化學(xué)教師應(yīng)樹立全新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源觀，在教學(xué)中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學(xué)資源,，豐富化學(xué)課堂教學(xué)信息,，真正落實(shí)化學(xué)新課程的實(shí)施要求，使化學(xué)教學(xué)呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機(jī),！

1,、以室為陣地，開發(fā)和利用條件性資源

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要陣地,，也是重要的條件性資源,。學(xué)校應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，保障常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)總結(jié)范文實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)總結(jié)范文,。同時(shí),，也要鼓勵(lì)師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，自制微型化、環(huán)保型教具,，發(fā)揮廢棄生活用品在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的替代作用,，如用飲料瓶、注射器,、易拉罐做反應(yīng)容器,、集氣瓶等。這樣既豐富物質(zhì)儲(chǔ)備,，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育,。教師應(yīng)積極倡導(dǎo)開放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開展探究活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充,。

2、以校本為突破,，開發(fā)和利用拓展性資源

生活中有豐富的實(shí)驗(yàn)題材,，有效利用這些實(shí)驗(yàn)素材組織學(xué)生探究，是化學(xué)校本課程的重要內(nèi)容,。教學(xué)中,，我們組織學(xué)生參觀、調(diào)研,，并開展探究性小實(shí)驗(yàn),。通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生把思維的視角從課本拓展到了社會(huì),，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容,，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感,。

3,、以師生智慧為隱性課程，開發(fā)和利用生成性資源

完美的教學(xué)是精心預(yù)設(shè)的結(jié)果,。然而,，實(shí)驗(yàn)的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)

教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準(zhǔn)確把握“意外”帶來的教育契機(jī),，將使教學(xué)出現(xiàn)精彩的生成實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)總結(jié)范文工作總結(jié),。

4、以現(xiàn)代信息技術(shù)為媒體,，開發(fā)和利用輔助性資源

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，有很多特殊的、特定的實(shí)驗(yàn),，如有毒有害物質(zhì)參與且不易排污的實(shí)驗(yàn),、化學(xué)現(xiàn)象瞬間即逝的實(shí)驗(yàn),、不易操作或難以成功的實(shí)驗(yàn)、需要反復(fù)觀察的實(shí)驗(yàn),、反應(yīng)慢導(dǎo)致單位課時(shí)中難以完成的實(shí)驗(yàn)等,。教師在認(rèn)真研究改進(jìn)措施的同時(shí)，也可以借助于現(xiàn)代信息技術(shù)手段制作視頻資料或多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué),。值得注意的是化學(xué)的基本特征,，它的教學(xué)功能是其它任何教學(xué)活動(dòng)難以代替的，現(xiàn)代信息技術(shù)不過是教學(xué)的輔助手段,，要充分利用其優(yōu)勢并與傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)形成優(yōu)勢互補(bǔ)，切莫盲目濫用,。

讓我們都珍惜每一次培訓(xùn),。