隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教研員的述職報(bào)告篇一

教研員述職報(bào)告分管學(xué)校教研工作的幾年來,，我深知肩頭責(zé)任重大，而個(gè)人的力量是微不足道,，個(gè)人的思維是有局限性的,，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升只有依靠大家艱辛的努力才能換來豐碩的成果,。今天借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn)。

教書人也應(yīng)是讀書人,。隨著課改的推進(jìn),，學(xué)校教研工作的不斷深入，讓我越發(fā)感受到如果教研員的專業(yè)知識(shí),、管理理論不廣博,，那么工作就會(huì)膚淺，治表不治本,，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思應(yīng)該是每日的必修課,。

第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。

學(xué)校工作千頭萬緒,，但出發(fā)點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事,。分管教研工作，我認(rèn)為幫助教師上好課,、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材,、上好每節(jié)課,，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo),，閱讀教材,，分析教參，利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí),。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì),，我就會(huì)與老師一起去聽名師講課,，邊聽邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習(xí),，隨帶u盤,，及時(shí)拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究，做到每個(gè)學(xué)期聽課量都不少于60節(jié),，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義,。

第二點(diǎn)積淀管理理論,。

我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行,，學(xué)無止境,。對(duì)教育局舉辦的校長干部培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)。與此同時(shí)全面,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論,。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細(xì)則》,、《小學(xué)語文教學(xué)研究》等，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。

第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué),。

教師是良心工作，待遇,、地位都不高,，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生,、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里,，記在心里。我覺得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力,、青年教師的熱情與虛心好學(xué),、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到互助,、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范,。

學(xué)校要發(fā)展就要競爭,，競爭要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來的,。學(xué)校以教學(xué)為中心,，工作中面廣量大事雜，我與大家一起沖鋒陷陣,，背負(fù)重任努力前行,，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

1,、以課堂為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。日常教學(xué)中我比較關(guān)注“隨堂課”,、“跟蹤課”,、“亮相課”,、“研討課”,、“評(píng)優(yōu)課”五種類型課的探討。平時(shí)我主動(dòng)與教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)系,，邀請(qǐng)市教研員來校指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)隨堂課診斷，開展集體教研活動(dòng),。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂,，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，我能夠主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難，參與試教,、點(diǎn)評(píng)。由于抓住了課堂教學(xué)這一中心工作,，教師課堂教學(xué)效率得到了顯著提高,，我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升,。

2,、以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn)，以校本教研為主陣地,，推動(dòng)師資建設(shè),。

新一輪“十一五”師訓(xùn)工作全面啟動(dòng)，期間多次參加教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作,。與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點(diǎn),，制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展培訓(xùn),，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù),。從整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

網(wǎng)絡(luò)化教研是我鄉(xiāng)教研工作的一大特色,，平時(shí)加強(qiáng)學(xué)科專題和教研組長的培訓(xùn)工作，定期召開教研組長會(huì)議,，從思想上鼓勵(lì)，方法上傳授，努力形成一支想干,、能干、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍,。定期召開學(xué)科教研活動(dòng),、年級(jí)組教研活動(dòng)及校級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)教研活動(dòng),，努力使學(xué)校教研工作成為推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的主陣地,。

3、以質(zhì)量績效為落腳點(diǎn),，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。

教研室每學(xué)期都對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,，面對(duì)我鄉(xiāng)的地理位置較偏遠(yuǎn),，教師整體年齡結(jié)構(gòu)偏大，教師整體專業(yè)素質(zhì)不高這一現(xiàn)狀,，我們立足本地,，從源頭抓起，開展教師基本功競賽,，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì),。分別召開畢業(yè)班、部分年級(jí),、部分學(xué)科教師專題研討會(huì),，與大家分析原因，尋找對(duì)策,。平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量,。組織召開家長座談會(huì),，贏得家長對(duì)教學(xué)的配合，形成合力,。多年來我鄉(xiāng)畢業(yè)生綜合成績均在全市農(nóng)村小學(xué)前列,。

教研員的述職報(bào)告篇二

下午好！

時(shí)間過得真快,走上工作崗位已半載有余,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下,，自己已從七月那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色,。作為一名新手,，在這半個(gè)年頭里學(xué)到了許多東西,這也是應(yīng)該的。俗話說：活到老,，學(xué)到老,。教書育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù),，接過教鞭已近半年,，雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者,，我深深地覺得自己要做的還有很多很多,。

這半年來，我注重自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣,。高中生正處于一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段，許多習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成,，與教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。因此，我盡量在學(xué)生面前高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，無論課堂課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,，希望能夠幫助學(xué)生健康成長。

在工作中,，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不松懈。我積極參加了市里組織的新教師進(jìn)修培訓(xùn),，把所學(xué)的知識(shí)用于教學(xué)教育工作,。同時(shí)我也積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的`上級(jí)文件,，能團(tuán)結(jié)同事,，協(xié)調(diào)工作。這一年里我努力的擴(kuò)展自身的知識(shí)面,，自感收獲頗多。當(dāng)然這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在今后的工作中,，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

在教學(xué)方面,，我擔(dān)任高二級(jí)的音樂課和音樂特長生輔導(dǎo),。我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難點(diǎn),；認(rèn)真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)，以提高教學(xué)水平,；認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課上注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮和綜合能力的培養(yǎng)，力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

經(jīng)過一年的工作和學(xué)習(xí),，收獲很大，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步,，以求無愧于心,、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校！

教研員的述職報(bào)告篇三

回眸20xx年走過的歲月,，竟沒有輝煌和成就,，有的只是一路的匆匆忙忙和默默無聞。靜心回望,，這平凡的忙碌,，真實(shí)的付出，留下一路平淡的足印,，一路熟悉的風(fēng)景,。

人人都在寫自己的歷史，每個(gè)人工作,、生活經(jīng)歷各不相同,，內(nèi)心的所思所想也大有差異。我是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員,，擁有非凡的思想與個(gè)性,，今我來思，茫悅相兮,，為了把一個(gè)完整,、充實(shí)而又青澀的我展示給大家，下面就這半年來的工作情況,，我將從認(rèn)識(shí)自己,，安靜自己，豐富自己,，提高自己,，超越自己、快樂自己和相信自己七個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。敬請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F建議,。

記得希臘圣城德爾斐神殿上的著名箴言就是："認(rèn)識(shí)你自己,！"我國古代也有：致虛極，守靜篤,。自知者明,，自勝者強(qiáng)。古圣先賢們都在規(guī)勸,、提醒著我們,。有的人云山霧罩，看起來很復(fù)雜,，很有深度,。其實(shí)，這種深度,，是城府的深度,，而不是靈魂的深度。這種復(fù)雜,，是險(xiǎn)惡人性的交錯(cuò),，而不是曼妙智慧的疊加。我平時(shí)做事和與人相處,，真誠,、直接，簡單,、自然,。做事坦坦蕩蕩，做人光明磊落,。我認(rèn)為自己只要善良正直,，坦然無愧就行。我不信奉"要正確的做事"原則,，我始終相信："一輩子都做正確的事,。"不后悔自己做了什么，而要思考自己沒做什么,。不需要?jiǎng)e人賞識(shí),、承認(rèn)什么，可能自己過于簡單,，過于純凈,，類似杯中白開水……我想：一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己的確不容易，活出簡單來更不容易,，其實(shí)簡單就是一種深刻的活法。

周圍越來越喧鬧,，而自己越來越安靜了,?？赡茈S著年齡的增長，人的要求越來越精神化,。我想起周國平曾說過：人生最好的境界是安靜,。只有安靜，才能擺脫外界虛名浮利的誘惑,。莎士比亞曾說過對(duì)生命嘲諷的一句話："充滿了聲音和狂熱,，里面空無一物。兒童文學(xué)家毛云兒也說：在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,，在這個(gè)眼花繚亂的時(shí)代,，要學(xué)會(huì)讓自己靜下來，靜下來之后,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的樂趣,，甚至更多。一個(gè)人,，一個(gè)承諾,，一段辛苦漫長的旅程，匯聚許許多多人的愛心,，終于實(shí)踐,。這是20xx年最感人的一部作品美國著名作家摩頓森的《三杯茶》，被稱為"心靈發(fā)電機(jī)",。它告訴我們：一個(gè)平凡人只要兼具人格和決心,，不輕言放棄，也能真正改變世界,。我們的工作與生活,，與其說是一條河，不如說是一口井,，將動(dòng)蕩不寧的急流,，積壓沉潛的平靜如鏡。我想買幾本字帖,，好好練練字,。要不自己寫的字，過幾天后,，連自己都不認(rèn)識(shí)了,。

社會(huì)迅猛發(fā)展，信息化時(shí)代逐彰亦顯,，陳舊的知識(shí)已經(jīng)跟不上新教育的潮流,。為了適應(yīng)教育的發(fā)展，只有不斷的去充實(shí)自己,，豐富自己,，提高自己,，使自己成為一個(gè)有思想的教師，才能把該做的事情做好,。

星云大師說：一個(gè)人肚子里有了書,，這個(gè)人就有了華光。我們必須讓自己成為發(fā)光體,，才能與世界的燦爛接壤,。我喜歡買書、看書,，平日里領(lǐng)導(dǎo)布置的活完成后,，就讀讀書，看報(bào)紙,、刊物,。讀書就是自己人格和靈肉震撼體驗(yàn)的過程，更是靈魂獲得感悟愉悅的過程,。它的目的與其說讓自己一身書卷氣,，倒不如讓自己的精神縈繞灰土。在記憶的長夜中,，有許多明亮的經(jīng)典文學(xué)的神燈,，給過自己溫暖、光明和力量,。在重新整合的密碼中,，我將找回自己精神棲居的家園。讀林格的《教育是沒有用的》,，讓我懂得了教育者的目的是讓孩子成長,，而不是顯示自己的聰明與才華。教育之道,，道在心靈,，而不是被動(dòng)的知識(shí)傳遞和技能訓(xùn)練。教育者永遠(yuǎn)無法和孩子一起跑到他的人生終點(diǎn),，因此,，最好的選擇是站在看臺(tái)上，為孩子吶喊助威,，起到拉拉隊(duì)的作用,。教育是一把好刀，會(huì)用的人進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育,，不會(huì)用的人,，會(huì)把刀變成控制人的"兇器"。

讀黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，讓我知道了什么是理想學(xué)校,，巴學(xué)園作為一所學(xué)校成功就在于：當(dāng)別的孩子說,，這個(gè)學(xué)校是破學(xué)校時(shí)，孩子們一起喊："這是一所好學(xué)校,。"教育是為了孩子的生活，可不是孩子的生活為了教育,。

正如美國激勵(lì)大師貝克哈吉斯所說：《世界上最偉大的推銷員》這本書有機(jī)會(huì)的話,，一定要讀一讀，它好像一位良師諍友,，在道德上,、精神上和行為準(zhǔn)則上引領(lǐng)你、指導(dǎo)你,，給你安慰,、給你鼓舞，幫助你尋找心靈的幸福與平靜,！

上世紀(jì)20xx年代阿爾貝特施韋澤在《文化哲學(xué)》中說：沒有人為我們的精神列出清單,，也沒有人以高貴的信念和真正的進(jìn)步的動(dòng)能為基礎(chǔ)去檢驗(yàn)我們的精神生活。也有人說,，我們的腳步太快,，以至忘記了思考，結(jié)果丟失了自己,。人是會(huì)思想的葦草,，我們應(yīng)該及時(shí)停下來，讀讀書,，擺正自己的靈魂,，讀好書，不是說你讀過沒有,，而是你讀過幾遍,，讀書不在多貴在精，每有會(huì)意,，便欣然忘食,。好書經(jīng)典可以涵養(yǎng)身心，澡雪精神,，安頓心靈,，升華人格，闊遠(yuǎn)生命,。

無限相信書籍的力量,，是我們教育信仰的真諦之一。在閱讀經(jīng)典，思考經(jīng)典,，感受經(jīng)典中,，我們的思想就會(huì)深邃高遠(yuǎn)，精神就會(huì)豐盈充實(shí),，生活就會(huì)有滋有味,，工作就會(huì)美麗光明！

有人說：觀晚霞悟其無常,，觀白云悟其卷舒,，觀山岳悟其靈奇，觀河海悟其浩瀚學(xué)貴用心悟,，非悟無以為妙,。別人的東西永遠(yuǎn)是別人的，只是悟出的東西才是自己的,。

20xx年,，自己的工作可圈可點(diǎn)，感覺沒什么亮點(diǎn),。我圓滿完成20xx級(jí)新生建籍工作,；協(xié)助李校長、王校長合理,、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)量化管理,，開展學(xué)科教學(xué)研究、總結(jié)和交流,，做好問卷調(diào)查檢查工作,。我雖然是一名教研員，但一直沒有忘記自己還是一名老師,，積極學(xué)習(xí)探索各學(xué)科教學(xué)的理論知識(shí),，上好自己所帶的所有課程，認(rèn)真做好班主任工作,。有感想就有收獲,。沉浸在對(duì)課堂教學(xué)的思考中，業(yè)余時(shí)間整理了一些思想的碎片,，給自己黑寂的星空留下一抹亮色,。每次督導(dǎo)檢查后，我都認(rèn)真書寫了心得體會(huì),，如：常規(guī)檢查結(jié)束后,，我認(rèn)真整理了總結(jié)：《如何評(píng)課》和《書山有路"趣"為徑，學(xué)海無涯"樂"作舟》,；小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)后,，積極撰寫了《人不學(xué)要落后》和《讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方》；教學(xué)常規(guī)月中，我寫了《上一節(jié)好課真難》,，他們閃現(xiàn)出明亮的光芒,，將引我走向教育的深遠(yuǎn)。

我很喜歡的一段話："對(duì)自然規(guī)律的尊重,，是人類智慧的開始,，也許每個(gè)人在獲得智慧之前都必須自己親身經(jīng)歷一些事，所有經(jīng)歷的目的都是為了有一刻能敲開封閉多年的心靈,，讓智慧流進(jìn)去,。"在現(xiàn)實(shí)中，我做好真實(shí)的自己,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,！去年八月份,，建立了自己的博客，其實(shí)自己對(duì)電腦并不懂行,，出于好奇,，想學(xué)學(xué)其他名師的風(fēng)采，沒想到,，短短幾個(gè)月,，書寫轉(zhuǎn)載博文近300篇，其中《人不學(xué)要落后》,，《書山有路"趣"為徑,，學(xué)海無涯"樂"作舟》，關(guān)注人氣400多人,，日平均點(diǎn)擊量達(dá)100余次,，與其它各省老師們交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自己的專業(yè)成長,。這對(duì)我來講是莫大的鼓勵(lì)支持,，勇氣和信心。

我思故我在,，想,，海闊天空，做,，腳踏實(shí)地,。用博文隨筆記下自己的問題，記下自己的行動(dòng),，記下自己的反思,，只要堅(jiān)持，就會(huì)超越自己，過上一種幸福完整的教育生活,。

范仲淹說："不以物喜,，不以己悲"?！妒ソ?jīng)》里說："常常喜樂,，凡事包容，凡事感恩",。林肯說,；人快樂的程度多半是自己決定的。其實(shí)這些講的都是不要讓你的情緒受外物或他人影響,，保持快樂最重要,。在平凡瑣碎的工作生活中，我要學(xué)會(huì)把快樂掌握在自己的手里,，把這種感覺保持永久,！

未來是由現(xiàn)在所產(chǎn)生出來的，我們每個(gè)人只能活在當(dāng)下,，快樂當(dāng)下,，工作當(dāng)下。就是要把握現(xiàn)在,，盡力做事,，無愧于心，無愧于天,，無愧于地,，開啟一個(gè)沒有終點(diǎn)的快樂未來。

梳理20xx,，自己對(duì)工作缺乏責(zé)任意識(shí),，沒有著眼于全局的觀念，缺少深層次思考,，對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的課題研究也是"高處不勝寒",，而且研究過于理論化，與教學(xué)實(shí)際有很遠(yuǎn)的距離,。工作中沒有創(chuàng)新的勇氣和魄力,。

在20xx年，我自己滿懷信心和期待,。我要充分發(fā)揮"沒有潛心的研究,，就沒有精致的教育"工作理念，用實(shí)際行動(dòng)來回答"錢學(xué)森之問",；精心準(zhǔn)備,、精心組織,、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，借鑒先進(jìn)的教學(xué)方法,，打磨自己的課堂教學(xué)模式；跟隨領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校有針對(duì)性地進(jìn)行督導(dǎo)檢查,；積極參與各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課、示范課,、公開課,。從認(rèn)真做事開始，再以認(rèn)真做事結(jié)束,，牢牢鎖定目標(biāo),，畫出圓滿的句號(hào)。

春華之時(shí)播種希望,，秋實(shí)之時(shí)收獲成功,。最后讓我用溫的一段話做為我述職報(bào)告的結(jié)尾吧。我仰望星空,，它是那樣寥廓而深邃；那無窮的真理,，讓我苦苦地求索,、追隨。我仰望星空,，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔,；那凜然的正義，讓我充滿熱愛,、感到敬畏,。我仰望星空，它是那樣自由而寧靜,；那博大的胸懷,，讓我的心靈棲息、依偎,。我仰望星空,，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱,，讓我心中燃起希望的烈焰,、響起春雷！未來的路在腳下延展,，未來不是一個(gè)要去的地方,，而是一個(gè)我們要?jiǎng)?chuàng)造的地方,，通向它的道路不是我們找到的，而是我們走出來的,！

教研工作是長期而繁雜的,，我會(huì)多動(dòng)腦筋，多下苦功,，腳踏實(shí)地,，調(diào)動(dòng)一切積極因素，以一顆赤誠的心去探索經(jīng)驗(yàn),，不斷上進(jìn),，認(rèn)真做好本職工作。

教研員的述職報(bào)告篇四

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛黨的教育事業(yè),。時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

20xx年07年,，我在高一擔(dān)任教學(xué)工作,，擔(dān)任一個(gè)實(shí)驗(yàn)班班主任及四個(gè)班的物理（必修i、ii）,、一個(gè)班物理解題能力訓(xùn)練（選修ii）共5個(gè)班的教學(xué)工作,。在20xx年12月，承擔(dān)了深圳市級(jí)公開課《超重與失重》,。

1,、在教學(xué)過程中，積極學(xué)習(xí)新課程理論,，積極參加本組的集體備課,，認(rèn)真專研教學(xué)教法，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見,，爭取上好每一節(jié)課,。

2、我不僅在教學(xué)上努力專研,，為了能上好課,，我還積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)課程包括：《校園維權(quán)你我他》,、《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)》,、《普通物理實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代物理重大發(fā)現(xiàn)》、《新課改-初中科學(xué)》共62學(xué)時(shí),，并以高分通過測試,。通過學(xué)習(xí)使自身的專業(yè)素質(zhì)得以提高,，以便更好地投入到教學(xué)工作中。

在擔(dān)任班主任過程中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài),。嚴(yán)格管理、積極與家長配合,，研究有效的`教育學(xué)生的方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題，將不良風(fēng)氣消滅在萌芽狀態(tài),。常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主管理辦法，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng),。努力培養(yǎng)一個(gè)積極向上,，富有朝氣的班集體。

急學(xué)校之所急,，想學(xué)校之所想,。按照學(xué)校的安排，積極參加高三物理培優(yōu)工作,，雖然沒有拿到一分錢補(bǔ)助,，但毫無怨言，高質(zhì)量的完成了此項(xiàng)工作,。

總之，一年來,，我勤勤懇懇,，任勞任怨。并在在20xx學(xué)年度,，被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”,。今后，我將一如既往的努力工作,，為育才的輝煌而戰(zhàn),！

教研員的述職報(bào)告篇五

回顧緊張忙碌的教研工作，有很多值得歸納總結(jié)的成績,。作為一名地理教研員來說,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持正確的教研方向,，深入基層,，服務(wù)基層是我工作的指導(dǎo)思想,。任職以來，我樂此不疲地為尚義教育教研出力,，心甘情愿地為各位同仁服務(wù),，竭盡所能創(chuàng)造性地開展教研活動(dòng)。我與新課改一起成長,，以課堂教學(xué)改革為突破口,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，把“教師專業(yè)成長”作為學(xué)科工作中心,。通過多種途徑,，以研育師，以研強(qiáng)師,，加快提高教師素質(zhì),，引領(lǐng)廣大教師盡快成長、成熟,、成名,。以下我從三個(gè)方面做如下工作總結(jié)：

雖然從教二十多年，一直在一線工作,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但作為引領(lǐng)全縣地理學(xué)科的教研員，我覺得我的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，為此我更加努力,。

一是提高思想認(rèn)識(shí)水平，在工作之余常常利用多種途徑學(xué)習(xí)時(shí)事,、政治常識(shí)和有關(guān)思想道德方面的知識(shí),，明辨是非，樹立了正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

二是積極配合教育局、教科所開展的各項(xiàng)活動(dòng),，顧全大局,，服從單位工作安排，能獨(dú)立按時(shí)高質(zhì)量完成單位布置的各項(xiàng)任務(wù),。

三是以身作則,，從不無故缺勤，遲到和早退,，認(rèn)真履行單位的規(guī)章制度,，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

四是潛心教研,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)地理方面的知識(shí)以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教研,。每學(xué)年，我都要認(rèn)真擬定工作計(jì)劃,、工作總結(jié),、鉆研大綱、教材,，進(jìn)一步把握學(xué)科特點(diǎn),。每參加或組織一次教研活動(dòng)，都要認(rèn)真寫反思,、總結(jié)或報(bào)告,，以便為以后工作的開展打好基礎(chǔ)。

1,、本人勤于學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)教育教學(xué)研究,，在教學(xué)研究和教育科研方面小有收獲,。在教學(xué)研究方面，我本著“立足課堂,，拓展能力,，適應(yīng)課改，培養(yǎng)新人”的工作思路,，隨著課改工作的不斷深入,，在繼續(xù)搞好典型帶動(dòng)、分片推進(jìn)的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)嘗試了開展校本教研方面的工作,，積極引導(dǎo)基層學(xué)校、教師立足校本,，深入推進(jìn)課改,。除完成本所的常規(guī)工作外，一年來近三分之二的時(shí)間深入課堂,，扎根學(xué)校，采取“聽,、說,、評(píng)、議”的形式與一線教師零距離接觸,，走進(jìn)一線教師聽課,。任職以來共聽課120多節(jié)，涉及所有學(xué)校,，樹立為基層服務(wù)的思想,，為教師服務(wù),，為教學(xué)一線服務(wù)的思想，將教研工作的重點(diǎn)下移到學(xué)校,，推進(jìn)到課堂,，采用評(píng)課、座談,、教研活動(dòng),、個(gè)別交流、領(lǐng)導(dǎo)反饋等形式,，為學(xué)校服務(wù),，為教師服務(wù)。

2,、為了擴(kuò)大和優(yōu)化教育資源,充分發(fā)揮教研員,、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范和輻射作用,進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村教育,教研員與地理學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手,開展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。我?guī)ьI(lǐng)二中周曄老師到薄弱學(xué)校三送教下鄉(xiāng)，采用示范課,、聽課,、評(píng)課、講座等形式,，活動(dòng)中,，送課者的精彩示范，聽課教師的積極參與,，送課者針對(duì)教學(xué)中存在問題的具體指導(dǎo)與熱情解答,，使聽課教師收益匪淺。送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，發(fā)揮了點(diǎn)亮一盞燈,，照亮一大片的效應(yīng)。

3,、大力研究當(dāng)前課堂教學(xué)中如何“提高課堂效率”的熱點(diǎn)問題,，今年3月中旬對(duì)全縣地理教師進(jìn)行了為期三天的高效課堂培訓(xùn)，并多次組織了課堂教學(xué)研討會(huì),，初步形成了我縣地理新課堂基本結(jié)構(gòu)模式（五環(huán)導(dǎo)學(xué)）,。按照我的教學(xué)思路所指導(dǎo)的課堂教學(xué)在市縣課堂教學(xué)大賽和觀摩中取得了較高的獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可。每學(xué)期初都組織一次地理說課比賽,，在我的指導(dǎo)下,，多數(shù)教師獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。多次組織優(yōu)質(zhì)課和同課異構(gòu)活動(dòng)，受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),，推動(dòng)了我縣地理教學(xué)的發(fā)展,，為適應(yīng)新課改，走進(jìn)新課堂奠定了基礎(chǔ),。

4,、做好考務(wù)工作，強(qiáng)化考試監(jiān)督,。組織相關(guān)人員高質(zhì)量,、無差錯(cuò)的完成監(jiān)考和考務(wù)工作，完成試卷的批閱和成績統(tǒng)計(jì)以及試卷分析工作,，教科所全體成員用大約兩周時(shí)間批閱登統(tǒng)了中小學(xué)抽驗(yàn)和畢業(yè)測試試卷,。工作量大，效率高,。

繼續(xù)深入研究“十一五”規(guī)劃市級(jí)課題《實(shí)踐活動(dòng)在初中地理教學(xué)中的開發(fā)與研究》,，課題實(shí)驗(yàn)研究工作有條不紊，規(guī)范有序,，階段性成果獲市級(jí)一等獎(jiǎng),。論文《如何確保素質(zhì)教育評(píng)價(jià)作用》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。撰寫的論文《從生活中找地理》在20xx年“全國中小學(xué)教育研究”評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),。

成績和榮譽(yù)的取得,，是對(duì)我工作的肯定和鞭策。在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在同志們的大力支持下,，雖然做了一些工作，取得了點(diǎn)滴成績,，但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn),，工作中還存在諸多缺點(diǎn)和不足,，今后我將繼續(xù)努力,，虛心學(xué)習(xí),，以取得更大地成績。我要在教學(xué)這片熱土上做到更加勤懇,，用自己的心去拼搏,，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀出色的教研員,。

教研員的述職報(bào)告篇六

大家晚上好,！

我是來自軟件1201班的陳xx。在這里我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們心理委員的關(guān)心和同學(xué)們給我們的信任與配合,，也正是大家給予的支持,，才給了我信心與動(dòng)力，讓我們的工作得以順利地開展,。同時(shí)陪我度過了美好的一段時(shí)光,，回顧上學(xué)期和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感觸很多,。今晚,，借此機(jī)會(huì)，我吧上學(xué)期的工作情況作一個(gè)簡單的匯報(bào),。

首先,，1班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，充滿正能量的集體,，上學(xué)期,，我們班也開展了許多活動(dòng)。平時(shí),，同學(xué)們也都積極參加各種體育活動(dòng),，周末的時(shí)候也會(huì)三五成群的去圖書館看書。通過平常生活與大家的交流,，我發(fā)現(xiàn),，個(gè)別同學(xué)在人際交往和學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)了一些問題。人際交往方面：個(gè)別同學(xué)平時(shí)都是獨(dú)來獨(dú)往,，很少參加到集體活動(dòng)中來,，他們平時(shí)都不愛和同學(xué)說話，而據(jù)其室友反應(yīng),，這部分同學(xué)在寢室卻是判若兩人,。我在和這些同學(xué)交流中發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)是比較開朗的，只是自身沒有很好的融入到集體中,。學(xué)習(xí)方面：個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不大感興趣,，期末考試中專業(yè)成績也不盡人意。通過我的觀察,，這些同學(xué)平時(shí)上課都喜歡用手機(jī)打游戲,，上網(wǎng)聊天等等。

我們作為心理委員的.工作,，一直都是以日常生活的交流與疏導(dǎo)為形式開展的,。但這樣無法涉及到每一個(gè)同學(xué)，雖然我也同一些同學(xué)交流并從中安慰他們,，但效果并不明顯,。我想這大概是我自己的原因吧。因?yàn)樯蠈W(xué)期學(xué)校給我們開展了心理委員培訓(xùn)課,，但我?guī)缀鯖]有把這些知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中去,。因此，我決心在這學(xué)期的工作中，嘗試新的方式,，從而為我的工作提供理論基礎(chǔ),。

一：提高工作能力，多看一些心理方面的書籍,，要保持與同學(xué)的交流：

二：要瀏覽同學(xué)們的qq空間,，及時(shí)了解他們的心理活動(dòng)：

三：與其他心理委員交流，向優(yōu)秀的心理委員取經(jīng),。

也許接下來的工作將會(huì)很艱難,，但我相信，只要我用心與同學(xué)們溝通,，定能讓同學(xué)們敞開心扉,，偉為班級(jí)營造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

教研員的述職報(bào)告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)來賓大家好,！

我有幸于****年9月?lián)挝沂兄袑W(xué)英語教研員,。在這一年的時(shí)間里，我們英語學(xué)科以聯(lián)片教研,，送教下鄉(xiāng),，結(jié)對(duì)幫扶，課題推廣,，包片蹲校,，全程教研 六大教研活動(dòng)為抓手，開展了一系列教研活動(dòng),，尤其是在創(chuàng)建與推廣“成長為本,，問題導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式中做了大量的工作，在活動(dòng)中我深感我又成長了許多,，在研討中我見證了我市在英語學(xué)科組的引領(lǐng)下教師的專業(yè)得到了發(fā)展,，我欣喜的感到我與教師共同成長的快樂。下面我從四個(gè)方面進(jìn)行述職,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo),。

按照市政府振興原平教育方案，結(jié)合調(diào)研結(jié)果,，在市教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我們綜合各方面情況，成立了本學(xué)科課改團(tuán)隊(duì),，以我與張永清老師為學(xué)科組組長組成了10人的初中英語學(xué)科組,，我們確立了以課型研究為指導(dǎo)思想，并將抓實(shí)常規(guī)教研,、打造高效課堂,、做好示范引領(lǐng),、扎實(shí)送教下鄉(xiāng)工作作為本年度教研的主要任務(wù)和目標(biāo)。

（一）做示范課,，當(dāng)好課改引領(lǐng)人

推廣“以小組為核心的任務(wù)型”教學(xué)模式

以“小組學(xué)習(xí)為組織形態(tài),，以學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心，以任務(wù)為主線”的教學(xué)模式,，是在學(xué)生健康快樂的基礎(chǔ)上達(dá)到高效的學(xué)習(xí)，這是我們新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心理念,，更是課程改革的落腳點(diǎn),，我們要解放手學(xué)生，相信學(xué)生,，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性 ,，把學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間還給學(xué)生，讓他們?cè)谧灾?，合作,，探究學(xué)習(xí)的過程中掌握知識(shí)，生成技能并使情感,，態(tài)度,，價(jià)值觀得以升華。這種教學(xué)模式得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，于****年省教科院李平老師,，忻州市教育局曹晉榮局長，忻州市教研室牛耀光主任來我市實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行觀摩指導(dǎo),，我在本次活動(dòng)中做示范課,，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

（二）做專題報(bào)告,，當(dāng)好課改領(lǐng)航人

為了激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,、促進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量的提高，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，為此,，我們英語學(xué)科組明確了研究的目的：

1.通過精講使學(xué)生獲得英語基礎(chǔ)知識(shí)；

2.通過精練使學(xué)生獲得具有初步運(yùn)用英語的能力,；

3.通過軟作業(yè)的布置使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的能力,；

4.通過軟作業(yè)的布置使學(xué)生具有與他人合作的能力；

5.通過軟作業(yè)的布置使學(xué)生具有競爭意識(shí)并增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

總之,，作業(yè)量過大會(huì)搶走學(xué)生應(yīng)有的歡樂時(shí)光，暗淡了孩子們絢麗的七彩人生,。我們也是從學(xué)生時(shí)代過來的,，也遇到過同樣的問題,，現(xiàn)在我們作為教育者，要多從學(xué)生的終生發(fā)展去著眼,，少一點(diǎn)分?jǐn)?shù)情結(jié),，多一點(diǎn)人文關(guān)懷，對(duì)作業(yè)的布置不應(yīng)單純靠數(shù)量取勝,，而應(yīng)求質(zhì)變,，教師的作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)具有很強(qiáng)的針對(duì)性， 這就要求老師要不斷地充實(shí)自己的知識(shí)量,，開拓知識(shí)視野,，拓寬知識(shí)面，成為一名學(xué)習(xí)型老師,。惟有如此,，老師才能布置出高水平、高質(zhì)量,、高效能的作業(yè)來,，才能培養(yǎng)出具有真實(shí)本領(lǐng)和創(chuàng)新實(shí)踐能力的有用人才。

（三） 送教下鄉(xiāng) ,，當(dāng)好課改帶頭人

暢談小組評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

小組學(xué)習(xí)是當(dāng)前一種主流學(xué)習(xí)策略。但是如何構(gòu)建小組,、如何管理小組,、如何創(chuàng)造性的運(yùn)用小組？我認(rèn)為評(píng)價(jià)就是抓手,，如果離開評(píng)價(jià)去談小組學(xué)習(xí)那就是無源之水,，無本之木，通過多元化,、賞析化評(píng)價(jià)會(huì)使師生在自評(píng)中促反思,、他評(píng)中找差距、互評(píng)中促發(fā)展,。我于****年6月在全市“推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提升初中辦學(xué)水平”的大會(huì)上做了《評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展之本》專題報(bào)告。我于****年5月在王家莊鄉(xiāng)東風(fēng)中學(xué)進(jìn)行《成長為本,，問題導(dǎo)學(xué)》課堂教學(xué)模式探究活動(dòng),，并在東風(fēng)中學(xué)初一年級(jí)就《成長為本，問題導(dǎo)學(xué)》教學(xué)模式做示范課,，聽課人數(shù)20余人,。

（四）悉心指導(dǎo)，培養(yǎng)“種子”教師

一年來我一直采取集中教研與跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合的方式,，提高教師教育教學(xué)能力和專業(yè)化水平,，為各地培養(yǎng)一批“種子”教師,，使他們?cè)谕扑]課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育和開展教師培訓(xùn)中發(fā)揮帶頭輻射作用,。

收獲：

在我的不懈努力下,，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我取得了驕人的成績,，獲得了山西省模范教師,、山西省骨干教師、山西省教學(xué)能手,、忻州市杰出知識(shí)女性,、忻州精英、原平市勞動(dòng)模范,、原平市模范教師等殊榮。同時(shí),，我撰寫的《高效課堂初探》《實(shí)施任務(wù)型教學(xué)之我見》《如何增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性》《探究三高課堂》等論文均獲國家級(jí)一等獎(jiǎng),。

雖然我從事教研工作的時(shí)間不長，但是經(jīng)過自己做示范課,、作報(bào)告,、參與送教下鄉(xiāng)、指導(dǎo)青年教師等一系列活動(dòng),，我個(gè)人的業(yè)務(wù)能力,，文化素養(yǎng)得到了提升，同時(shí)在我們英語學(xué)科組的引領(lǐng)下,，加大了我市英語課改力度,，尤其是原平市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)達(dá)中學(xué),，太平街學(xué)校,，已走在了我省課改的前列。

暢想：

本學(xué)期,，我們將會(huì)引領(lǐng)我市英語教師,，站在學(xué)生學(xué)的角度上研究高效課堂，我們將與其他教師一起研究“成長為本,，問題導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式,，灑下教研與課改的種子，做到以點(diǎn)帶面逐步輻射的效應(yīng),，同時(shí),，我們要聚焦教育的內(nèi)涵式發(fā)展，注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，保證教研工作的科學(xué)化和規(guī)范化,，促進(jìn)我市教育邁向一個(gè)新的臺(tái)階,。

謝謝！

3英語教研員年終述職報(bào)告

回顧一年以來,，我鎮(zhèn)的英語學(xué)科在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，開展了一系列的教研活動(dòng)，也取得了一定的成效,。愛字當(dāng)先,，勤字當(dāng)頭是本人的工作作風(fēng)，因?yàn)樵陂L期的工作中,，我深刻地體會(huì)到,，要做好一份工作，首先要熱愛它,，喜歡它,，才能全身心地把自己的精力投入到自己所從事的工作中。作為一名教研員,，職責(zé)就是服務(wù)于教育,，我時(shí)刻告誡自己，要從工作中的小事做起,，認(rèn)真履行自己的職責(zé),，全心服務(wù)于教育教研工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、勤字當(dāng)頭,，全心服務(wù)于教研工作。

1,、勤學(xué)習(xí),，做科研型的教研員。本人堅(jiān)持學(xué)習(xí),，為自己打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),，因?yàn)榻萄袉T是教研活動(dòng)的主持人和引領(lǐng)者，要熟悉各級(jí)的教材,，對(duì)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)要有深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及其知識(shí)系統(tǒng),、能力要求要有更清晰的理解。

2,、勤下鄉(xiāng),，抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作。我們的吳主任非常重視抓各校的常規(guī)工作,我們中心學(xué)校全體成員常常星期一分別到自己分管的小學(xué)檢查學(xué)校的常規(guī)工作,。如早讀情況,，衛(wèi)生情況,，教師的出勤情況，目前已形成較好的教風(fēng)與學(xué)風(fēng),，學(xué)生已養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，英語這學(xué)科也取得了較大的進(jìn)步。

3,、勤聽課,，做新老師的引路人。小學(xué)三到五年級(jí)使用的都是新教材,，教師使用起來都感到很困惑,，為幫助教師能在短時(shí)間里迅速地掌握有效的教學(xué)方法，我堅(jiān)持每周都到學(xué)校去聽課,，檢查教師們的備課和學(xué)生的作業(yè),，特別是對(duì)于新教師，我會(huì)更加頻繁的去指導(dǎo)他們的課堂教學(xué)與作業(yè)的布置,，耐心指導(dǎo)他們?nèi)绾紊虾妹恳惶谜n,，老師們也樂意接受，并在大膽地嘗試中摸索到了適合自己的教學(xué)方法,，提高了教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)管理能力,。

4,、勤開展教研活動(dòng),，讓老師們共享集體智慧，共同進(jìn)步,。我每學(xué)期都組織教師參加相關(guān)的教研培訓(xùn)活動(dòng),，a.每學(xué)期每個(gè)年級(jí)至少開展一次全鎮(zhèn)性的示范課，目的在于讓老師們對(duì)各年級(jí)的課型都有所把握,，授課老師是我們鎮(zhèn)的骨干教師,，充分發(fā)揮了骨干教師的輻射作用。b.每學(xué)期都開展協(xié)作區(qū)教研活動(dòng),，要求教師們做到積極反思,，人人評(píng)課，找出教學(xué)中的閃光點(diǎn),，提出寶貴的意見,，并提出值得探討的問題。c.要求每位老師每個(gè)學(xué)期在自己所任教的學(xué)校至少上一節(jié)公開課,，把學(xué)到的好方法運(yùn)用到自己的課堂中去,，改變了英語課堂的課貌、提高了課質(zhì)與課效,。

上過公開課的老師都有深刻的體會(huì),，他們都說每一次公開課后都收獲很多,，前兩周魚花小學(xué)的吳柏玉老師很有感觸地對(duì)我說：“梁老師，咱從我主講了作文輔導(dǎo)的專題課后,，我對(duì)寫作輔導(dǎo)豁然開朗了”,，可見每次教研活動(dòng)既認(rèn)聽課的老師有所收獲，也促使了授課老師自身的成長,。

二,、勤架橋鋪路，構(gòu)建專業(yè)型的師資隊(duì)伍,。

1,、新教師隊(duì)伍建設(shè)：一年來加強(qiáng)了新教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)新教師進(jìn)行了新課標(biāo)教材教法培訓(xùn)和課堂教學(xué)的一些常規(guī)培訓(xùn),。并為新教師提供多渠道的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，新教師都得益匪淺,。同時(shí)積極為新教師搭建舞臺(tái),，每年為新教師舉辦課堂教學(xué)展示活動(dòng),，如在中心小學(xué)開展了“新教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)”,。本學(xué)年開展了帶教經(jīng)驗(yàn)介紹活動(dòng),，切實(shí)推進(jìn)帶教工作。組織骨干教師帶教新教師,，重點(diǎn)帶教了觀青小學(xué)的何秀嬪老師,，大歷小學(xué)的黃霞帝老師,，河口小學(xué)的的藍(lán)曉萍老師，這幾位老師成長比較迅速,，成為了學(xué)校的學(xué)科帶頭人。

2、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)：給骨干教師分配任務(wù),，增強(qiáng)其教學(xué)示范引領(lǐng)能力,。組織骨干教師聽講座,、聽課，開闊眼界。圍繞研究課題進(jìn)行上課,、評(píng)課活動(dòng)，并在教師培訓(xùn)中作了關(guān)于“課型特征”方面的講座：“詞匯教學(xué)的有效性”,、“情景的創(chuàng)設(shè)”,、“小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性”等,，并以課例的形式向全鎮(zhèn)教師作了階段性的展示,，得到了好評(píng)。充分發(fā)揮骨干群體的指導(dǎo)作用,，促進(jìn)了新教師的成長,，也為我鎮(zhèn)培養(yǎng)了一批英語骨干教師，如藍(lán)紅嫦老師,，楊曉丹老師,，陳靜老師,，謝桶勝老師，吳柏玉老師等,。

3,、教師培訓(xùn)：組織全鎮(zhèn)英語教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，優(yōu)化了教師的教與學(xué)生學(xué)的方式。小學(xué)三至五年級(jí)使用的是新教材,，為了使教師利用好這套教材,，我組織教師學(xué)習(xí)了教材教法，并在新城小學(xué)開展了三,、五年級(jí)的課例展示,。對(duì)整體提高我鎮(zhèn)英語教師的課改實(shí)施能力起到一定的推進(jìn)作用。

三,、競賽活動(dòng)：

1,、舉辦了小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，激勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)方法研究,，增強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)與交流,，提高了我鎮(zhèn)廣大教師課堂教學(xué)水平。

2,、組織了英語優(yōu)秀教育教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)選,，促使教師進(jìn)行教學(xué)反思，對(duì)英語教材教法及英語教育教學(xué)方面的知識(shí)進(jìn)行疏理,、深化提高,，提升了教師的教學(xué)研究能力。

3,、在各校開展了英語單詞,、手抄報(bào)、英語歌曲等比賽活動(dòng),，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

四、取得的成績及努力方向

在領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，各年級(jí)的英語成績都有了明顯的進(jìn)步，特別是六年級(jí)期末考試成績進(jìn)步比較快,，去年的平均分為83.5分,，今年的平均分為86.5分，縣平均分為85.8分,，高于縣的平均分,，但與別人相比,，我鎮(zhèn)的英語成績還不夠理想,，需要我們加倍的努力,。

在今后的工作中，我會(huì)帶領(lǐng)全體英語教師堅(jiān)持學(xué)習(xí),，爭當(dāng)做一名科研型的,、富有愛心的、理念新的老師,，全心全力做好自己的工作,，用我們的知識(shí)魅力，人格魅力去感化學(xué)生,，提高我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量,，為沙瑯的人們交上一份比較滿意的答卷。

教研員的述職報(bào)告篇八

大家好!

今天我有勇氣站在這里是下了很大的決心,，盡人皆知我是一個(gè)不善言談,、性情內(nèi)向的人，是我們組的同事們給了我勇氣和氣力,。我之所以有機(jī)會(huì)站在這里是我們這個(gè)大家庭的家長——?jiǎng)⑸賹ばｉL給了我這個(gè)機(jī)會(huì),，在這里我向校長您表示真心的謝意。(謝謝您,，校長),。之前，我是遼寧省馬家軍隊(duì)的一位專業(yè)中長跑運(yùn)動(dòng)員,，在國內(nèi),、外都獲得了一定的成績，但我沒有滿足,，向著我心中的目標(biāo)更加積極拼命的練習(xí),。由于天天超負(fù)荷的練習(xí)，我的身體性能很大程度上遭到了破壞,，傷病使我只能黯然的選擇了退役,。

后來我來到了實(shí)驗(yàn)二小，當(dāng)了一位體育教師,，很多人以為當(dāng)一位體育老師很輕易,，就是帶孩子玩，可當(dāng)我真實(shí)的進(jìn)進(jìn)角色的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)要上好一節(jié)體育課真的是很難,。我不是專業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)的，有很多體育教學(xué)方面的知識(shí),，不會(huì)也不懂,，我只能從頭學(xué)起,。因此，在同組老師們的幫助和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我不斷地用各種途徑充實(shí)自己,，很快我就把握了教學(xué)技能，構(gòu)成了自己的體育教學(xué)風(fēng)格?，F(xiàn)在,，我只通過認(rèn)真、努力的工作,，往返報(bào)大家對(duì)我的關(guān)心,。

由于我在專業(yè)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)練習(xí)了很多年，積累了很多長跑練習(xí)和比賽的經(jīng)驗(yàn),。因此,，在龍港區(qū)的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上連續(xù)三屆我所帶領(lǐng)的中長跑隊(duì)員都獲得了優(yōu)良成績。當(dāng)聽到其他學(xué)校的老師說,，“實(shí)驗(yàn)二小的王曉霞老師不愧是馬家軍的***,，帶的'中長跑隊(duì)員真的很利害?！边@句話,，說的我真是很開心，很自豪,，這類成績感讓我今后能夠更加的努力工作,，給我的信心增加了正能量。

我是一個(gè)平凡的人,，但我有顆不平凡的心,，我要把自己的工作做到最好，為二小的體育教學(xué)奉獻(xiàn)自己的微薄之力,。對(duì)這次參評(píng)先進(jìn)教師,，我會(huì)以平常的心態(tài)來對(duì)待，不管結(jié)果如何,，我都將一如既往的做好自己本職工作,，希看能得到大家更多的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助,，謝謝大家!

教研員的述職報(bào)告篇九

本人自參加工作以來，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī)，做到依法治教,。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟,。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排,，從不挑剔，工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，能以大局為重,，從不計(jì)較個(gè)人得失,，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生,，做到讓學(xué)校放心,，家長滿意。

20xx年我畢業(yè)于山東廣播電視大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè),，因在大學(xué)期間學(xué)業(yè)成績優(yōu)異和實(shí)習(xí)成績優(yōu)秀,，當(dāng)年被評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，參加工作以后,，在老教師的幫助下,，本人的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí)，很快就適應(yīng)了初中數(shù)學(xué)教學(xué),，特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年中考成績顯著,，根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)擔(dān)任教導(dǎo)處副主任同時(shí)兼任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，組織學(xué)校的教學(xué),、管理工作,。在這11年的教學(xué)生涯中，我時(shí)刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系,，長期堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí),，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時(shí)間參加各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),；多次參加班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn),；為了適應(yīng)新時(shí)期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要，長期自學(xué)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去,，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作課件,，服務(wù)于教學(xué)，學(xué)海無涯,，學(xué)無止境,，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項(xiàng)職業(yè)的特殊性，今后我會(huì)在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,。

另外在業(yè)余時(shí)間還主動(dòng)加強(qiáng)了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，長期訂閱《數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等教學(xué)期刊,，進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀和研究,，開闊了自己的視野，豐富了自己的專業(yè)知識(shí),；經(jīng)常上網(wǎng)了解全國各地的教學(xué)動(dòng)態(tài)和一些新的變化,；學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)也積極主動(dòng)參加，經(jīng)常撰寫心得體會(huì),?！敖K身學(xué)習(xí)”，“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才”是對(duì)全社會(huì)每一個(gè)人的號(hào)召,，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，知識(shí)的更新,，教育思想的革新,，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，更需要我們處處留心,，向身邊的所有人學(xué)習(xí),，只有這樣，才能使我們有清醒的頭腦,，正確的方向,，淵博的知識(shí)，從容地應(yīng)對(duì)學(xué)生對(duì)我們提出的新的要求,。

1.教學(xué)能力

在教學(xué)工作中,，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課,，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，精心備課，對(duì)教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)了如指掌,，經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教，潛心研究教材教法,，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí),，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法，如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué),，認(rèn)真分析概念形成的過程,，降低概念難度，易于學(xué)生理解。因?yàn)槲议L期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試,，積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課,、示范課,。

其次，注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí)，不論是任教哪個(gè)年級(jí),，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng),，又能面向全體，從不歧視后進(jìn)學(xué)生,，上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高,，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格,，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面,，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題，指出他們的錯(cuò)誤,，分析錯(cuò)誤的原因,，所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng)。

教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)有了11年的時(shí)間,，教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí),，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí),，他們有充沛的精力，有活躍的思想,，這都是我們學(xué)習(xí)的地方,；還經(jīng)常性的聽課，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破,，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧,。邊學(xué)習(xí)，邊摸索,，邊體會(huì),，邊創(chuàng)新，邊鞏固,，形成自己的教學(xué)方法,。

通過自己長期的摸索與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果，特別是任現(xiàn)職以來,，每年的教學(xué)效果都較為突出：2006年被評(píng)為羅莊區(qū)教學(xué)新秀,，2008年被評(píng)為高新區(qū)數(shù)學(xué)兼職教研員，2009年被評(píng)為高新區(qū)第一批教學(xué)能手,，2011年被評(píng)為臨沂市教育科研先進(jìn)個(gè)人,。

2.教育能力

參加工作以來工作，在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，取得了一定的成績,。首先是常規(guī)管理工作主動(dòng)，牢牢樹立“管理工作無小事,，事事都育人”的觀念,，對(duì)學(xué)生不放棄任何一個(gè)教育的細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì)，包括：到校,、就寢,、自習(xí)、?；?、就餐、儀容儀表,、教師備課,、批改、輔導(dǎo),、檢測??,，各個(gè)方面都作為一個(gè)教育的機(jī)會(huì)，全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，待人接物，教育的任?wù)本身就不是單方面學(xué)習(xí)成績的提高,，而是全面的發(fā)展,，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級(jí)都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績每次都處于年級(jí)前列,，每學(xué)期均被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。

認(rèn)真把握重大活動(dòng)的機(jī)會(huì),，做到活動(dòng)中育人,，學(xué)校組織活動(dòng)的目的并不只是為了某次活動(dòng)，而是通過活動(dòng)培養(yǎng)人,、教育人,，我緊扣這一宗旨,，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，受到教育,，比如每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)可以培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和集體主義,，同時(shí)也可以培養(yǎng)許多學(xué)生的組織和策劃能力，在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能通過學(xué)生的努力取得“精神文明班集體”的稱號(hào),；通過活動(dòng)也可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

認(rèn)真總結(jié)反思，經(jīng)常撰寫心得體會(huì),，也促進(jìn)了我教育能力的迅速提高,，對(duì)學(xué)校布置的“經(jīng)驗(yàn)”“計(jì)劃”“總結(jié)”從不打折扣，寫作的過程是一個(gè)反思,、整理,、提高的過程，把它上升到理論的高度,，有利于指導(dǎo)今后的工作,。

3.教研能力

“質(zhì)量立校，教研興?！笔俏倚Ｃ鞔_的宗旨,，并且已經(jīng)把教研擺到了十分突出的位置，說明教學(xué)研究是每一個(gè)教師提高業(yè)務(wù)水平的重要性,，這些年來能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，并利用教研活動(dòng)的平臺(tái)，虛心向別人學(xué)習(xí),，充實(shí)自我；積極參與各項(xiàng)公開課,，有時(shí)候以身示范,，有時(shí)候向別人學(xué)習(xí)，并同時(shí)提出一些中肯的意見和建議,。一直以來都堅(jiān)持每一個(gè)學(xué)期上一堂公開課,，供大家研究。

積極參加課題研究,，首先是校本課題的研究,，參與校本教材書法的編寫，同時(shí)主持的《體驗(yàn)性教學(xué)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》已順利結(jié)題,，論文“體驗(yàn)性教學(xué)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用”發(fā)表在中小學(xué)教育雜志上,。

4.教輔能力

本人在提高自己專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，積極幫助和指導(dǎo)新分配和新調(diào)入本校的教師,，參與了學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，年輕教師長期跟班聽課,，經(jīng)常聽他們上課，指導(dǎo)他們上課,，指導(dǎo)他們備課,，使他們的教學(xué)水平迅速提高。

根據(jù)學(xué)校工作安排,，2009年下半年起擔(dān)任教導(dǎo)處副主任同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。這對(duì)我來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，既要身先士卒,、率先垂范,，又要抓好學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，工作任務(wù)重,，頭緒多,，在困難和壓力面前我沒有退縮，本著務(wù)實(shí)工作的態(tài)度,，始終堅(jiān)持狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，常規(guī)管理、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),；始終堅(jiān)持狠抓備課組建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校三個(gè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

教研員的述職報(bào)告篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，大家好,，20xx年9月，xx中學(xué)教科研室正式成立,，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研興校,、教師發(fā)展工作的高度重視，為不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望,，學(xué)校教科研室全體教師潛心研究學(xué)校師生實(shí)際,，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),，在學(xué)校六年教研工作碩果累累的基礎(chǔ)上,，乘勢而上，努力為全體教師的發(fā)展鋪設(shè)平臺(tái),，把教研工作做的風(fēng)生水起,，效果顯著。為確保下期教研工作再上齤臺(tái)階,，特匯報(bào)如下：

本著交流,、啟發(fā),、對(duì)學(xué)、鍛煉,、提高的原則,，我校教研室繼承學(xué)校每周一下午語文、英語,、政史地三個(gè)文科教研組開展教研活動(dòng),，每周三上午音體美組、周三下午數(shù)學(xué),、理化生組理科組教研活動(dòng)的良好傳統(tǒng),，在學(xué)期之初制定周密詳細(xì)的活動(dòng)開展細(xì)則，對(duì)教師的備課,、上課,、觀課議課、導(dǎo)學(xué)案使用,、作業(yè)布置,、課程綱要的作用發(fā)揮都做了詳細(xì)規(guī)定和指導(dǎo)，并對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都安排專人進(jìn)行考勤觀察記錄,，并把活動(dòng)效果及過程性評(píng)價(jià)納入教研組考核評(píng)比,，教師教研活動(dòng)講課分?jǐn)?shù)進(jìn)行排隊(duì)并表彰，極大地促進(jìn)了課堂改革的進(jìn)度和效果,，促進(jìn)了全體教師的更新教學(xué)理念,、改進(jìn)教學(xué)方法的積極性。

構(gòu)建道德課堂,，提升生命質(zhì)量,，一直是我校常抓不懈的教研工作的核心，多措并舉,，構(gòu)建生命課堂,，提升師生生命質(zhì)量。學(xué)期初,，在全校一百多名中間開展《課程綱要》分享課比賽，敦促教師熟稔了課程綱要的真諦和使用技巧,，為圓滿完成一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)奠定了基礎(chǔ),。在全體備課組長中間開展作業(yè)建設(shè)評(píng)比，極大地釋放出教師的智慧和創(chuàng)意,，漫畫作業(yè),、穿越故事、手抄報(bào),、明天我當(dāng)小老師,、微電影,、發(fā)短信等形式多樣又時(shí)尚的作業(yè)深受學(xué)生歡迎，密切了師生關(guān)系,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。簡潔明了的導(dǎo)學(xué)案，帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的殿堂中幸福徜徉,，把昔日枯燥的學(xué)習(xí)變成無與倫比的快樂課堂,。小組合作學(xué)習(xí)，智慧組,、尖刀組,、超越組、神鷹組在校園內(nèi)傲然開放,，姹紫嫣紅,，給每個(gè)孩子提供了受尊重被認(rèn)可的機(jī)會(huì)，陽光,、自信,、成功、平等,，這就是道德課堂建設(shè)的最大的成果,。在學(xué)期初，鄭州市惠濟(jì)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行道德課堂工作調(diào)研,，對(duì)我校道德課堂建設(shè)扎實(shí)的活動(dòng),、明顯的效果、詳盡的資料給予了高度的評(píng)價(jià),。

師訓(xùn)工作是教師隊(duì)伍專業(yè)化水平提高的重要途徑,，學(xué)校教研室始終關(guān)注教師的各項(xiàng)培訓(xùn)，并采取具體措施避免培訓(xùn)的形式化,。每次教師參加同課異構(gòu),、計(jì)算機(jī)、新教師崗前培訓(xùn),、國培計(jì)劃,、英特爾等培訓(xùn)，我校一律要求教師做好活動(dòng)記錄,，回校后經(jīng)教學(xué)校長簽字認(rèn)可后上交校教研室,。針對(duì)繼續(xù)教育中早退、遲到缺崗等情況,，采取繼續(xù)教育證書不發(fā)或遲發(fā)措施,，20xx年,，共有27名教師遲發(fā)證書,。敦促教師積極加油充電,。

為實(shí)現(xiàn)名師托起名校的夢(mèng)想,，學(xué)校20xx年秋成立校名師工作室，為確保工作室真正起到骨干輻射,、幫扶新秀的,，共同成長的目的，我校教研室牽頭,，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃和活動(dòng)方案,，在說課、講課,、書法,、演講等方面對(duì)教師基本功千錘百煉，經(jīng)過精心組織各種比賽活動(dòng),，使青年徒弟教師很快脫穎而出,，使師傅名師在和年輕人的交流中充實(shí)新鮮血液，保持青春激情,。

本著宣傳學(xué)校發(fā)展進(jìn)程,、展示學(xué)校名師風(fēng)采、彰顯學(xué)校管理文化,、豐富師生課余生活”的原則,，校教研室精心編輯每一期校報(bào)，讓年輕美麗充滿生命活力的鄭州85中震動(dòng)雙翼,，飛進(jìn)千家萬戶,；昂首闊步，走進(jìn)企業(yè)社區(qū),，逐年攀升等升學(xué)成績贏得社會(huì)各界的好評(píng),。

為加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，進(jìn)一步打造“三貼近”高效教學(xué)模式,，既注重對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)文化的熏陶又注重讓學(xué)生充分了解開發(fā)區(qū)高科技文明所帶來的經(jīng)濟(jì),、社會(huì)的深刻變革。我校成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校教研室具體負(fù)責(zé)實(shí)施：由校長孔繁強(qiáng)任組長,，教學(xué)副校長劉福合任副組長。全體領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,，每人都親自主持開發(fā)一個(gè)課程：孔繁強(qiáng)校長負(fù)責(zé)《時(shí)政播報(bào)》,，劉福合校長負(fù)責(zé)《航模制作》，戴興華書記負(fù)責(zé)《科技館參觀》,，毛一良校長負(fù)責(zé)《歷代名人河南多》，岳泉水主席負(fù)責(zé)《校園歌聲》,，路潔負(fù)責(zé)《美文欣賞》,，李紅軍負(fù)責(zé)《快樂體育》,，黃建粉負(fù)責(zé)《走進(jìn)企業(yè)》。并要求每位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真寫出《課程綱要》《導(dǎo)學(xué)案》,，并堅(jiān)持每周上一節(jié)高質(zhì)量并不失精彩的課,，為教師們做出表率，使教師形成課程意識(shí)和能力,，促進(jìn)教師智慧增長,，在校本課程的開發(fā)和實(shí)施過程中，教研室全體人員積極參與,、督導(dǎo),、組織、并考核,，使學(xué)生在科技創(chuàng)新,、傳統(tǒng)文化、時(shí)政大事,、體育健身等系列熏陶中,，培養(yǎng)了興趣愛好，發(fā)展了個(gè)性特長,。

本學(xué)期,，學(xué)校加強(qiáng)了教育科研工作的管理力度，并把教師參加教育論文及課題的情況,，納入教研組考核,，在學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中,，教研室不斷召開教研組長會(huì)議,，指導(dǎo)教師把平時(shí)上課的問題形成課題進(jìn)行研究和解決。七年級(jí)語文備課組針對(duì)學(xué)生對(duì)語文厭學(xué)的特點(diǎn),，申報(bào)了省級(jí)課題《讓學(xué)生自己動(dòng)起來學(xué)語文的n個(gè)創(chuàng)意》,，針對(duì)突飛猛進(jìn)的信息技術(shù)教育，學(xué)校申報(bào)了國家十二五教育重點(diǎn)課題《學(xué)校各科教學(xué)和信息技術(shù)教育的融合模式的探索》,。在學(xué)校濃厚的教科研氛圍中,，本學(xué)期有80多名教師參加了省市級(jí)錄像課比賽，論文比賽課題申報(bào)研究,，并取得了斐然的成績,。

教研員的述職報(bào)告篇十一

20xx年春季突如其來的疫情打亂了學(xué)生、教師的生活,。延期開學(xué),、線上教學(xué)、線上線下銜接教學(xué)模式的變化，給教師帶來了巨大的挑戰(zhàn),。魏一小的體育教師充分發(fā)揮教研組共同體的作用,，群策群力面來面對(duì)新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)將本學(xué)期體育教研工作總結(jié)如下：

一,、根據(jù)居家鍛煉的特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)常識(shí)的培養(yǎng)，為學(xué)生終身體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ),。讓學(xué)生充分了解運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)后拉伸活動(dòng)的.重要性,，為了讓學(xué)生更加的直觀模仿，體育組教師錄制了小視頻,，提供給學(xué)生參考,，并提示學(xué)生根據(jù)自身情況選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

二,、各年級(jí)體育教師針對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的不同進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),。

開展教師和學(xué)生一起進(jìn)行挑戰(zhàn)自我的活動(dòng)，每天堅(jiān)持和學(xué)生一起鍛煉,，教師將自己鍛煉的視頻傳到群里,，激發(fā)學(xué)生鍛煉的興趣。

善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn),，將學(xué)生展示自己的優(yōu)勢項(xiàng)目的視頻發(fā)到班級(jí)群里與同學(xué)互動(dòng)交流,，這樣既鍛煉了身體又激發(fā)了興趣。（花樣跳繩,、足球,、空竹等特長的同學(xué)在群里展示）。通過組織多種形式的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的意志品質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)交流，消除學(xué)生長期在家的孤獨(dú)感,，增強(qiáng)歸屬感,。

針對(duì)學(xué)生練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，體育組教師錄制了示范動(dòng)作的小視頻發(fā)到群里讓學(xué)生模仿,。

三,、利用視頻教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行親子游戲的指導(dǎo)，加強(qiáng)了個(gè)性化輔導(dǎo),?？箵粢咔槠陂g，家長在家陪伴孩子可以通過體育運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)孩子克服困難,、堅(jiān)持不懈的恒心,，同時(shí)促進(jìn)了親子溝通。體育組教師錄制了傳遞快樂、跳房子等親子游戲供學(xué)生參考,，并提示學(xué)生在將游戲再創(chuàng)新,。

四、學(xué)生居家學(xué)習(xí)鍛煉的時(shí)間不斷延長,，為了提高學(xué)生鍛煉興趣，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,，堅(jiān)持不懈的恒心,，在延期開學(xué)的特殊時(shí)期舉辦魏善莊第一中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生搭建與小伙伴交流,、展示的平臺(tái),，組織了魏一小網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置了競賽類,、參與類,、展示類項(xiàng)目。學(xué)生根據(jù)自身情況,、居家運(yùn)動(dòng)環(huán)境,，自主選擇以上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目參加，培養(yǎng)了學(xué)生自主鍛煉能力,。運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置了“體育小超人”,、“健身小達(dá)人”、“運(yùn)動(dòng)榜樣”等獎(jiǎng)項(xiàng),。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦,，讓學(xué)生居家也能感受到和小伙伴在一起的快樂，是緩解學(xué)生長久居家?guī)韷毫Φ囊环N方式,。讓學(xué)生感受體育帶來的快樂,，讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣伴隨孩子的一生，使魏一小的學(xué)生在這特殊的學(xué)年中成長不延期,。

五,、在團(tuán)隊(duì)中不斷地成長。

20xx年的春季對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)特殊的學(xué)期,，作為體育教師的我們從延期開學(xué)期間的不知所措,，到后來從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)精心制定每周的鍛煉內(nèi)容，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo),，運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)，組織多樣的線上活動(dòng),，有針對(duì)性的在不同的階段組織教研活動(dòng),，充分發(fā)揮共同體作用，使每一位教師在教研團(tuán)隊(duì)中不斷地成長。

教研員的述職報(bào)告篇十二

本人是中學(xué)地理高級(jí)教師,，福建省永安市骨干教師,，福建省永安市地理學(xué)會(huì)副理事長，福建省永安市第十二中學(xué)(漳州師范學(xué)院永安附屬高級(jí)中學(xué))教務(wù)副主任,。1966年出生于福建尤溪,，1989年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)地理系地理專業(yè)，長期任教于永安第十二中學(xué),，1990年9月起至今擔(dān)任地理教研組長(共20年),。本人真心誠意為地理組的每位老師服務(wù)，求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我主要匯報(bào)四個(gè)方面的工作,。

一、 關(guān)于教研組的建設(shè)

在教研活動(dòng)中,，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三方面的共識(shí)：

(1)群體意識(shí)：大家團(tuán)結(jié)一致,，心往一處想，勁往一處使,，努力改變地理組的形象,。如果我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員,，反之,，整體實(shí)力的提高，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可,。

(2)服務(wù)意識(shí)：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對(duì)教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果,，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的,，賦予的責(zé)任也更大,。作為地理教師就決定了你應(yīng)該做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑻?shí)的,，人格上是真實(shí)的,、正直的人，否則你不配做一個(gè)地理人 ,。

(3)教研意識(shí)：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視,。尤其是在新課程、新大綱,、新高考這樣的新形勢下,，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰。針對(duì)我們組的實(shí)際情況,，加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要,。

二,、教研活動(dòng)的開展和教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)

(1)有計(jì)劃：開學(xué)初制定好地理教研組計(jì)劃，然后協(xié)調(diào)確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計(jì)劃,，并公布,，使老師們做到心中有數(shù)，及時(shí)準(zhǔn)備,。

(2)有內(nèi)容：教研活動(dòng)的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題(地理教學(xué)小課題研討),，開設(shè)實(shí)習(xí)教師的匯報(bào)課、青年教師的研究課和老教師的示范課等,，本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計(jì)17人次,。另外我們還十分重視對(duì)新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。

(3)有形式：公開課的開設(shè),，除了上課、聽課,，還需要說課,、評(píng)課，評(píng)課采取先集中討論,，每位教師都要點(diǎn)評(píng),，最后由我總結(jié)點(diǎn)評(píng)，這樣既熱烈又融洽,。

(4)重落實(shí)：開學(xué)初制定的計(jì)劃都能不折不扣地執(zhí)行,，每學(xué)期都能分別開展18次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。特別是幾位備課組長,，工作都非常配合,、負(fù)責(zé)，正因?yàn)橛辛怂麄?，我的工作輕松了很多,。

(5)重檢查：積極配合教務(wù)處教和研室組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查，做好期中,、期末常規(guī)檢及平時(shí)抽查組織工作,。

(6)重效果：流于形式、濫竽充數(shù)的教研活動(dòng)不進(jìn)行,。

三,、關(guān)于教科研

(一)、努力提高完善自己,，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,、管理能力

作為教務(wù)處副主任、教研組長和高三地理備課組長,，建設(shè)和完善教研組常規(guī)工作,，是教研組工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保證,，是切實(shí)提高教研質(zhì)量的前提條件。為此,，每學(xué)期開學(xué)初我就帶領(lǐng)全組同志認(rèn)真討論,，研究制定出清楚、規(guī)范,、切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃,。我們堅(jiān)持開展每星期一次的教研活動(dòng)，每月一次的教育理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《中學(xué)地理教學(xué)參考》《地理教育》《地理教學(xué)》中好的文章,，研討高中新課標(biāo)及歷年會(huì)考、中考和高考地理試卷,。進(jìn)行集體備課,，每次教研活動(dòng)都嚴(yán)格要求，務(wù)求做到有中心發(fā)言人和相關(guān)發(fā)言記錄,，每學(xué)期結(jié)束有教學(xué)工作總結(jié)和本組的教研札記,。

為了適應(yīng)時(shí)代變化，中學(xué)地理教材不斷換新的特點(diǎn),，我經(jīng)常性的和三明教研員加強(qiáng)聯(lián)系,、和一中、九中,、三中等學(xué)校開展教學(xué)研究,，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)交流。在備課組里,，與各位教師互相磋商教學(xué)方案,，共同探討教學(xué)疑難，編寫出了具有本組特色的電子教案和教學(xué)后記以及授課之后對(duì)教案的修訂,，這樣既很好地發(fā)揮了集體的備課力量,，同時(shí)又大大減少了各位老師的教學(xué)強(qiáng)度，大大提高了教學(xué)效果,。

我還積極落實(shí)集體聽課,、評(píng)課制度，每學(xué)期至少聽十五節(jié)課以上(本人超過30節(jié)),，經(jīng)常聽本組老師的課,，認(rèn)真聽好組內(nèi)公開課、相關(guān)學(xué)科的公開課,，聽課有記錄,，開課后及時(shí)評(píng)課，實(shí)事求是,，形成濃厚的教研氣氛,。我把每一次公開教學(xué)作為提高鍛煉自己的機(jī)會(huì),。在教學(xué)常規(guī)方面，要求大家必須做到四個(gè)化 ,。備課教案要規(guī)范化;課堂教學(xué)要行動(dòng)化;作業(yè)布置要適量化;課后輔導(dǎo)要經(jīng)?；２?duì)這 四個(gè)化 進(jìn)行多種形式的檢查,，以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。

(二)、積極參加課題研究,，做到理論聯(lián)系實(shí)際

科研水平是衡量一個(gè)組實(shí)力發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo),。因此我在加強(qiáng)教學(xué)改革的同時(shí)，注重教育科研,，努力在組內(nèi)營造人人都參與課題研究的科研氛圍,，教科研意識(shí)不斷增強(qiáng)，只有不斷學(xué)習(xí),、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善,。因此，我們組承擔(dān)了永安市級(jí)課題《如何增強(qiáng)地理多媒體教學(xué)實(shí)效性探討》,，本人負(fù)責(zé)這個(gè)課題，其他成員能協(xié)助完成中期檢查,。

(三),、積極開展第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣

深入研究課改精神,，以豐富的第二課堂活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、思考能力、動(dòng)手能力,、合作交流能力,，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。我們開展第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：從教改教研的角度出發(fā),，從推進(jìn)素質(zhì)教育入手認(rèn)真組織,，具體規(guī)劃，抓好重點(diǎn),，廣泛開展,。第二課堂活動(dòng)的內(nèi)容有：實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查,、開展探究性活動(dòng)如組織高一學(xué)生進(jìn)行《永安市喀斯地貌》《永安市丹霞地貌》等研究性學(xué)習(xí);指導(dǎo)地理小論文寫作;地理競賽講座等,。其重點(diǎn)是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和探究性活動(dòng)。在教師的指導(dǎo)下,，同學(xué)們以小組合作的方式,，結(jié)合教材內(nèi)容,，從自己生活周圍去發(fā)現(xiàn)問題，確立探究專題,，然后去探究問題的原因,，提出解決問題的對(duì)策、建議及措施,。

實(shí)踐證明,，第二課堂活動(dòng)的開展，既豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣,，拓寬了知識(shí)視野，又提高了學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素質(zhì),，培養(yǎng)了思維創(chuàng)造力,、分析問題、解決問題的能力,、自我教育能力,、協(xié)作溝通能力，這樣既更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，同時(shí)也有力地配合了地理課教學(xué),。

四、成績和榮譽(yù)

1,、成功舉辦第四屆 地球小博士 全國地理科技大賽,。地理組除經(jīng)常開展校內(nèi)各種地理學(xué)科競賽外，能積極尋找各種競賽渠道,，下學(xué)期參加第四屆 地球小博士全國地理科技大賽中喜獲豐收,，參加競賽學(xué)生達(dá)66人，獲獎(jiǎng)情況如下：全國一等獎(jiǎng)有廖曉霞(高二(3))羅志析(高一(1)),、全國二等獎(jiǎng)趙晨等3人,、全國三等獎(jiǎng)王燕等3人、優(yōu)秀獎(jiǎng),、羅志列等4人,。同時(shí)柯素貞、陳德旺和卓燦美老師在地球小博士 全國地理科技大賽中榮獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),，并授予 全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員 稱號(hào),。

3、地理組連續(xù)三年被評(píng)為 校先進(jìn)教研組 ,。

4,、高二地理會(huì)考合格率連續(xù)三年一次性100℅通過。

5,、參加永安市教學(xué)比武,，地理組高中曾振宏老師和初中張美春老師都獲得一等獎(jiǎng),。

6、各年段期中期末地理考試取得不錯(cuò)成績,，其中高中各年段在五校聯(lián)考中基本上都是第一或第二名,。

7、地理組總共7個(gè)成員中有6人被評(píng)為校級(jí)以上先進(jìn)工作者,，其中2人為永安市先進(jìn),。

下學(xué)期，本人將不再擔(dān)任地理教研組長,，希望我的下任能發(fā)揚(yáng)光大,，把地理組帶得更好。

教研員的述職報(bào)告篇十三

20xx年,，我教研室主要承擔(dān)了《大學(xué)英語》,、《英語視聽說》等多門必修及選修課。在工作中我們努力做到充分備課,、認(rèn)真授課,、加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通，并在教學(xué)之余認(rèn)真反思,，盡最大努力保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率,。我們嚴(yán)格按照學(xué)院年度工作計(jì)劃，制定教研室學(xué)期工作,、活動(dòng)計(jì)劃,；根據(jù)教學(xué)大綱要求，做好教學(xué)設(shè)計(jì)和安排,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的監(jiān)督和管理，落實(shí)和完成了相關(guān)教學(xué)任務(wù),。

20xx年度,，我組織本教研室成員順利完成了兩個(gè)學(xué)期的相關(guān)工作。在每個(gè)新學(xué)期開學(xué)初,，我認(rèn)真核對(duì)本學(xué)期開課計(jì)劃,，審核各門課程的教學(xué)日歷和教學(xué)要求，對(duì)本學(xué)期各門課程的期中考試,、階段測試等進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,，并在正式開課前組織教研室全體工作會(huì)議，明確教學(xué)任務(wù),，說明教學(xué)計(jì)劃,、要求，并強(qiáng)調(diào)教學(xué)工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以確保本學(xué)期教學(xué)工作的有序開展,。在每個(gè)學(xué)期末,，我組織教研室全體同事完成期末試卷命題、審核,、批閱,、學(xué)生成績?cè)u(píng)定、新學(xué)期教師聘任等學(xué)期收尾工作,，并組織本教研室全體成員對(duì)該學(xué)期的教學(xué)情況認(rèn)真總結(jié),，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并對(duì)工作中的不足及時(shí)加以調(diào)整和改正,。

本年度,，我教研室繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)的監(jiān)督和管理，并配合學(xué)院做好期初,、期中和期末三次教學(xué)常規(guī)檢查,。保證教學(xué)效率，加強(qiáng)對(duì)外聘教師的管理,，是每學(xué)期重點(diǎn)工作之一,。我教研室一直采取“專兼職一對(duì)一”的方式，為每位外聘教師配備了一位專任教師搭檔,，以確保教學(xué)中各項(xiàng)任務(wù)和通知能夠準(zhǔn)確傳達(dá),。此外，我們還通過教師聽課互評(píng),、學(xué)生問卷和座談會(huì)等方式,，及時(shí)了解教學(xué)工作的開展情況，對(duì)不合格的教師及時(shí)加以調(diào)整,，以保證教學(xué)的質(zhì)量,。

本年度我教研室開展的活動(dòng)主要包括：教師集體備課、教師聽課互評(píng),、假期學(xué)習(xí)心得,、教研課題小組討論會(huì)等。上述教研室活動(dòng)的組織,，旨在加強(qiáng)師德建設(shè),，增強(qiáng)集體凝聚力，提高教師專業(yè)素質(zhì),，推動(dòng)教師進(jìn)步,。20xx年，我教研室有2名教師被評(píng)為“優(yōu)秀教師”,，在學(xué)生測評(píng)中,，我教研室各位專兼職教師也普遍受到了學(xué)生的好評(píng)。在科研方面，我教研室全體同志繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)和集體探討,。本年度我教研室鄭曉鳳和吳影成功申報(bào)省級(jí)課題共兩項(xiàng),，衡志蘭結(jié)題省級(jí)課題一項(xiàng)，我本人也成功結(jié)題省級(jí)校級(jí)課題各一項(xiàng),。

在常規(guī)教學(xué)工作之余,，為了進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，公共外語部面向?qū)W生開展了豐富的第二課堂活動(dòng),，為學(xué)生提供了展示才華的平臺(tái)。

本年度我教研室繼續(xù)面向2012級(jí)學(xué)生開設(shè)考研輔導(dǎo)班和口語提高班,。由于地震原因,，本學(xué)期考研輔導(dǎo)課與口語課未能按原計(jì)劃完成，將在下個(gè)學(xué)期繼續(xù)開展,。

在20xx年4月,，我協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)組織2012級(jí)學(xué)生參加全國大學(xué)生英語競賽。此外,，20xx年公外部舉行了大學(xué)英語體驗(yàn)節(jié)系列活動(dòng),，我在活動(dòng)中擔(dān)任“英語詞匯比賽”的主要負(fù)責(zé)人，組織了詞匯比賽的初賽,、復(fù)賽各項(xiàng)活動(dòng),，并協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)完成了體驗(yàn)節(jié)系列活動(dòng)的相關(guān)工作。

盡管教研室全體成員在本學(xué)期工作盡職盡責(zé),，取得了一定的成績,，本年度教研室工作仍存在許多問題。首先,，教學(xué)工作中突發(fā)狀況較多,，難以應(yīng)對(duì)。例如,，本學(xué)期出現(xiàn)了數(shù)次外聘教師臨時(shí)生病或因急事導(dǎo)致調(diào)停課的情況,，還存在一些外聘教師管理課堂不嚴(yán)格的問題。在今后的教師聘任中,，我將對(duì)所聘任教師的年齡、可支配時(shí)間,、原單位工作情況等加深了解,，盡量避免以上情況的發(fā)生。在下學(xué)期排課時(shí),，將重點(diǎn)考慮外聘與專任教師的時(shí)間搭配,，實(shí)現(xiàn)無障礙交流。我們還將加強(qiáng)外聘教師與專任教師的交流和溝通，清楚傳達(dá)學(xué)院各項(xiàng)精神,，做好外聘教師的管理工作,。

20xx年，我對(duì)本教研室的重點(diǎn)工作主要規(guī)劃如下：

二是轉(zhuǎn)變教師的科研意識(shí),，開展各種主題研究活動(dòng),，有目的、有針對(duì)性地培養(yǎng)教學(xué)骨干和科研骨干,，樹立榜樣,，鼓勵(lì)年輕教師通過申報(bào)課題、參與研究,、總結(jié)成果,、撰寫論文等方式參與到科研活動(dòng)中來，以科研促進(jìn)教學(xué),，提高教師的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

以上是我對(duì)20xx年工作的總結(jié),，由于能力和經(jīng)驗(yàn)有限,，我的工作中存在很多不足，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多指正和幫助,。今后,，我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，帶領(lǐng)教研室全體同事在實(shí)踐中求發(fā)展，更好地為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù),。

教研員的述職報(bào)告篇十四

20_年是忙碌而又充實(shí)的一年,。這一年，我擔(dān)任年級(jí)主任,，上半年為高三年級(jí),，下半年為高一年級(jí)。高三是一個(gè)特殊的年級(jí),，面臨高考的檢驗(yàn),，學(xué)生和老師都不得有半點(diǎn)掉以輕心;高一是一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，作為一個(gè)新的團(tuán)隊(duì),，將面臨各種新的問題,。

為此，一年來,，我多次召開年級(jí)工作會(huì)和班主任會(huì)議,，找老師個(gè)別談心，使全體教師達(dá)成共識(shí)，在困難壓力面前能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，研究新情況,，不斷解決各種問題，務(wù)求實(shí)效,，確保教育教學(xué)質(zhì)量,，完成學(xué)校交給我們的教育教學(xué)任務(wù)。

一,、一年來的工作回顧：

1.盡職盡責(zé)地完成年級(jí)主任工作

作為年級(jí)主任,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大,，一年來,，我對(duì)工作從來不敢怠慢，凡事都做到自己身體力行,，要求教師做到的,，我首先做到。我知道只有身先士卒,，工作才有說服力,，才能贏得師生的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級(jí)工作,，為此,，工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度，從不遲到和早退,，兢兢業(yè)業(yè),，不計(jì)較個(gè)人的得失。

其次,，牢固樹立服務(wù)意識(shí),。作為年級(jí)主任要為班主任、任課教師,、學(xué)生服務(wù)好,，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作,，組織各學(xué)科組,，研究本年級(jí)的教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況,。認(rèn)真組織和分析月考的情況,，作出科學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià)，找出問題,，和任課教師一起想辦法，保證教學(xué)質(zhì)量。最后,，能起到橋梁作用,，做到上情下達(dá)，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級(jí)組中去,。

2.努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、愛崗敬業(yè)教師團(tuán)隊(duì)

本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開展，應(yīng)該說是有聲有色,。在我們這個(gè)集體中,，大多數(shù)教師能夠盡心盡責(zé)，恪盡職守,，在各自不同的崗位上,，努力把自己的工作干得更好。從整體上在我們年級(jí),，沒有年齡的界限,，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神,、團(tuán)結(jié)和競爭的氛圍,。年級(jí)和諧氛圍濃厚——師生交流，已成一道亮麗的風(fēng)景線,。

上屆高三年級(jí)本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)常規(guī)管理不放松,，年級(jí)組大力倡導(dǎo)師生交流，教師要給學(xué)生積極地心理暗示,，學(xué)生的勵(lì)志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來,，規(guī)范學(xué)生日常行為，進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這個(gè)好習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在高一,。

我們的高一大多數(shù)班主任干工作，講奉獻(xiàn),，不求回報(bào),，埋頭實(shí)干，他們是年級(jí)和學(xué)校的中流砥柱;高一年級(jí)教師中,，有許多老師,，犧牲了中午個(gè)人休息時(shí)間，一如既往,，在教室或在辦公室,，解惑答疑，從來不講條件,、談要求,，無論是早自習(xí),，還是中午，或者晚上,，都有我們老師默默奉獻(xiàn)的身影,。如今，高一年級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定,，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦，氣氛濃厚,。

3.團(tuán)結(jié)拼搏,，圓滿完成高考任務(wù)

回顧高三工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各職能部門,、兄弟年級(jí)的密切配合下，全體高三師生牢固樹立目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),，突出重點(diǎn),，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn),，不懈追求,，使得我校20_年高考取得了新的突破。

4.做好常規(guī)教學(xué)的管理與考核,。

為維護(hù)教學(xué)工作的正常有效的開展,，我們除利用年級(jí)例會(huì)、班主任例會(huì)對(duì)全組教師,、班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，加強(qiáng)年級(jí)組的考核,。

(1)實(shí)行班級(jí)教學(xué)反饋日志的填寫,，各班指定認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生，每天對(duì)教師上課的實(shí)際情況進(jìn)行記載,，每周反饋年級(jí)組,，以使年級(jí)的考核更加準(zhǔn)確。

(2)繼續(xù)實(shí)行班級(jí)值周考核,，以督促班級(jí)工作的有序進(jìn)行,。

(3)繼續(xù)實(shí)行年級(jí)組長、班主任值班制度,，及時(shí)了解和解決年級(jí)存在和發(fā)生的問題,，確保本年級(jí)教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

5.盡力盡心,，做好高一學(xué)生管理教育工作

高一年級(jí)是起始年級(jí),，同時(shí)也是行為規(guī)范教育的最佳時(shí)機(jī),，良好的開端將為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期,，我們的工作重點(diǎn)為狠抓行為規(guī)范,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此,，開展了形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和良好的精神風(fēng)貌及樹立正確的人生觀,。

(1)狠抓入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活第一步,。

開學(xué)初,，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活，明確未來的人生規(guī)劃,，樹立嶄新的奮斗目標(biāo),，我們利用新生入學(xué)教育、班會(huì),，組織新生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，盡快適應(yīng)新老師,、新同學(xué),、新環(huán)境，從而完成由初中到高中的過渡,，調(diào)整心態(tài),、磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，走好高中生活第一步,。

(2)努力抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

各班以文明禮儀教育為重點(diǎn)，利用年級(jí)會(huì),、班會(huì)等各種活動(dòng)形式,，讓學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班,、愛同學(xué),、愛自己的良好習(xí)慣。并且加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“感恩”教育,，組織了“感恩”征文大賽,，評(píng)出部分優(yōu)秀作文。同時(shí)年級(jí)組下大力度對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,。對(duì)學(xué)生的日常行為和禮儀著裝,、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的清查和治理,。要求學(xué)生做到文明舉止、文明著裝,、文明發(fā)式,，文明就餐，文明就寢,，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，已取得顯著效果。

(3)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),。

在教學(xué)管理上我們重點(diǎn)抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè),。年級(jí)組進(jìn)行了多次綜合整治行動(dòng)，對(duì)逃課,，上課睡覺,、上課玩手機(jī)、看小說等做與學(xué)習(xí)無關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的人和事進(jìn)行了重點(diǎn)的整治,，并將這項(xiàng)工作列為年級(jí)管理的頭等大事來抓,，做到經(jīng)常化?，F(xiàn)在,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)令人滿意,。

(4)強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)與培養(yǎng)

高一學(xué)生剛從初中的學(xué)習(xí)、生活中走過來,，他們還不太了解和熟悉高中的學(xué)習(xí)生活,，我們面臨的問題是要盡快做好學(xué)生的初高中銜接工作。我們?cè)诒緦W(xué)期一開學(xué)就在年級(jí)開展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，并要求教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

我們?cè)谄谥锌荚嚱Y(jié)束后在各班舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們狠抓了學(xué)生的筆記本,、作業(yè)本、草稿本的規(guī)范,，不定期進(jìn)行作業(yè)批改檢查;舉行了學(xué)生作業(yè)展覽;進(jìn)行了學(xué)生練字習(xí)作評(píng)比展覽;兩次進(jìn)行筆記本,、草稿本的檢查。

二,、高二工作尚待解決的問題：

1,、學(xué)生的精神面貌有待進(jìn)一步提升，部分學(xué)生的心理偏差有待糾正,。表現(xiàn)在跑操時(shí)缺乏朝氣,，動(dòng)作不規(guī)范,，思想認(rèn)識(shí)不到位，唱歌和呼口號(hào)聲音不宏亮,。

2,、教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)范。表現(xiàn)為學(xué)生在課前3分鐘預(yù)備還需要督促,，沒有化為自覺行動(dòng),。部分課堂紀(jì)律松散。

3,、行為規(guī)范教育要常抓不懈,。部分學(xué)生的儀容儀表需要繼續(xù)整頓。

4.對(duì)部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,，方法不夠多樣化，力度不夠大,。

三,、下學(xué)期應(yīng)該努力的方向：

因?yàn)樽约寒?dāng)年級(jí)組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富、工作能力不強(qiáng),，本年級(jí)還存在著一些問題,，如果下一學(xué)年繼續(xù)當(dāng)年級(jí)組長的話，我會(huì)努力做好以下的工作,。

1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高,。

2.加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督,，縮小班級(jí)之間差距。

3.重視學(xué)生和家長的信息反饋,，積極改進(jìn)工作,，提高教育教學(xué)的層次。

4.協(xié)助備課組,，進(jìn)行有針對(duì)性的聽課,，縮小學(xué)科間的差距，使年級(jí)總體得以提高,。

5.在年級(jí)的整體管理中,，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序有規(guī)進(jìn)行,。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提高學(xué)生自主管理能力,，尋求把班主任從煩瑣的事務(wù)中解放出來的有效途徑,，提高班主任的工作效能,。

7.進(jìn)一步探索實(shí)驗(yàn)班教學(xué)改革，積極探尋現(xiàn)有條件下尖子生培養(yǎng)的有效途徑或辦法,。

教研員的述職報(bào)告篇十五

時(shí)間過得真快,，一晃又是一年!感覺這一年中總好象還有做不完的事，忙忙碌碌!20年上半學(xué)年度,，本人擔(dān)任會(huì)計(jì)系財(cái)務(wù)管理教研主任,，并同時(shí)兼任會(huì)計(jì)312、會(huì)計(jì)313,、理財(cái)531班三個(gè)班的《金融企業(yè)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)任務(wù)和注會(huì)632班班主任工作,，既從事教學(xué)教研工作又直接參與學(xué)生管理。下半學(xué)年度,，本人開始擔(dān)任會(huì)計(jì)系副主任職務(wù),，分管教學(xué)工作，同時(shí)兼任金融631班的《金融企業(yè)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)任務(wù)和注會(huì)732班班主任,，任務(wù)和責(zé)任重大,。下面就自己所分管的各項(xiàng)工作做簡要總結(jié)：

本年度本人思想上積極要求上進(jìn)，不斷加強(qiáng)政治理論修養(yǎng),，堅(jiān)決擁護(hù)黨的教育路線,、方針和政策。時(shí)時(shí)處處以一名黨員的要求嚴(yán)以律己,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，遵紀(jì)守法，為人師表,，嚴(yán)格執(zhí)行校紀(jì)校規(guī),，對(duì)崗位工作堅(jiān)持實(shí)事求是的處事原則，認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤奮務(wù)實(shí),。

(一)狠抓教學(xué)管理制度建設(shè)，規(guī)范日常教學(xué)程序教學(xué)管理工作是一項(xiàng)重要而又繁瑣的工作,，是系部工作的中心,，是系部發(fā)展的關(guān)鍵，我系是全院最大的系部,，教職員工有30多名,，學(xué)生人數(shù)超過1700人，有3個(gè)專業(yè)教研室,，涉及9個(gè)專業(yè)的教學(xué)任務(wù),，而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的，在這種狀況下，如果教學(xué)管理工作沒抓到實(shí)處,，將會(huì)嚴(yán)重影響全系乃至全校的教學(xué)工作,，從學(xué)期開始，就狠抓教學(xué)管理制度的建設(shè),，并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據(jù),，規(guī)范了日常教學(xué)程序，使教學(xué)管理制度化,。按學(xué)院統(tǒng)一布署和要求,，在主管院長及教務(wù)處的指導(dǎo)下，組織各教研室對(duì)本系5個(gè)專業(yè)的9個(gè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行反復(fù)研討和修訂,，并充分組織教研室開展市場調(diào)研,，完善課程大綱，編制教學(xué)計(jì)劃,、大綱匯編,。在學(xué)期期末，為了確保教學(xué)正常運(yùn)行,，就著手進(jìn)行下一學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備工作,，組織協(xié)調(diào)教研室配備師資、外聘教師,，協(xié)調(diào)教學(xué)資源;在平時(shí)，嚴(yán)格開展日常教學(xué)檢查和期中,、期末教學(xué)檢查;定期召開學(xué)生座談會(huì),，開展教評(píng)學(xué)、學(xué)評(píng)教,、教評(píng)教,，舉辦教案展覽、觀摩課等多種形式,，以提高教學(xué)質(zhì)量及教師間相互交流和學(xué)習(xí)組織各教研室主任開展對(duì)青年教師一對(duì)一“包,、幫、帶”活動(dòng),，提高青年教師業(yè)務(wù)水平,、授課質(zhì)量，規(guī)范教案書寫,，明確教學(xué)管理規(guī)范,。本著以評(píng)促改、以評(píng)促建,，組織學(xué)習(xí)管理規(guī)范,，結(jié)合評(píng)估工作對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行完善、規(guī)范,、歸檔,、整理;為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)，期末召開系部考務(wù)工作會(huì)議,，嚴(yán)抓考風(fēng),、考紀(jì)，加強(qiáng)考務(wù)管理工作,，督促教師進(jìn)行認(rèn)真,、規(guī)范的評(píng)卷工作。

(二)嚴(yán)抓教學(xué)評(píng)估,，以評(píng)促建促改,，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作向前發(fā)展教學(xué)評(píng)估是上級(jí)主管部門對(duì)各級(jí)院校的一種檢查、考核,、監(jiān)督辦法,。我院即將接受教育部教學(xué)水平質(zhì)量評(píng)估，時(shí)間緊,、工作難度大,、任務(wù)重，本人在下學(xué)期伊始,，就從思想上重視,，積極參與對(duì)評(píng)估工作進(jìn)行全面的管理與督促，組織會(huì)計(jì)系評(píng)估資料的收集,、整理,、撰寫，把評(píng)估工作做一件大事來抓,，把評(píng)估工作落到實(shí)處,。每個(gè)教研室都建立了評(píng)估檔案，編寫了評(píng)估報(bào)告及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書,，評(píng)估工作得到了院評(píng)估辦的多次好評(píng),。

1、班主任工作,。在擔(dān)任注會(huì)732班班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。

2,、教學(xué)工作。在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的《金融企業(yè)會(huì)計(jì)》教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

3,、科研工作。本人主持的課題《基層單位會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范及對(duì)策研究》已在取得了一定進(jìn)展,。論文《高職院校會(huì)計(jì)師資培訓(xùn)模塊研究》一文在《教育通訊》雜志上發(fā)表,。展望新的一年，我決心一如既往,，努力工作,，為長商職院教育教學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!