報(bào)告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教研員述職報(bào)告篇一

大家好!

今天我有勇氣站在這里是下了很大的決心,，盡人皆知我是一個(gè)不善言談,、性情內(nèi)向的人，是我們組的同事們給了我勇氣和氣力,。我之所以有機(jī)會(huì)站在這里是我們這個(gè)大家庭的家長——?jiǎng)⑸賹ばｉL給了我這個(gè)機(jī)會(huì),，在這里我向校長您表示真心的謝意。(謝謝您,，校長),。之前，我是遼寧省馬家軍隊(duì)的一位專業(yè)中長跑運(yùn)動(dòng)員,，在國內(nèi),、外都獲得了一定的成績，但我沒有滿足,，向著我心中的目標(biāo)更加積極拼命的練習(xí)。由于天天超負(fù)荷的練習(xí),，我的身體性能很大程度上遭到了破壞,，傷病使我只能黯然的選擇了退役。

后來我來到了實(shí)驗(yàn)二小,，當(dāng)了一位體育教師,，很多人以為當(dāng)一位體育老師很輕易，就是帶孩子玩,，可當(dāng)我真實(shí)的進(jìn)進(jìn)角色的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)要上好一節(jié)體育課真的是很難。我不是專業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)的,，有很多體育教學(xué)方面的知識(shí),，不會(huì)也不懂，我只能從頭學(xué)起,。因此,，在同組老師們的幫助和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我不斷地用各種途徑充實(shí)自己,，很快我就把握了教學(xué)技能,，構(gòu)成了自己的體育教學(xué)風(fēng)格。現(xiàn)在,，我只通過認(rèn)真,、努力的工作，往返報(bào)大家對(duì)我的關(guān)心,。

由于我在專業(yè)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)練習(xí)了很多年,，積累了很多長跑練習(xí)和比賽的經(jīng)驗(yàn)。因此，在龍港區(qū)的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上連續(xù)三屆我所帶領(lǐng)的中長跑隊(duì)員都獲得了優(yōu)良成績,。當(dāng)聽到其他學(xué)校的老師說,，“實(shí)驗(yàn)二小的王曉霞老師不愧是馬家軍的***，帶的'中長跑隊(duì)員真的很利害,?！边@句話，說的我真是很開心,，很自豪,，這類成績感讓我今后能夠更加的努力工作，給我的信心增加了正能量,。

我是一個(gè)平凡的人,，但我有顆不平凡的心，我要把自己的工作做到最好,，為二小的體育教學(xué)奉獻(xiàn)自己的微薄之力,。對(duì)這次參評(píng)先進(jìn)教師，我會(huì)以平常的心態(tài)來對(duì)待,，不管結(jié)果如何,，我都將一如既往的做好自己本職工作，?？茨艿玫酱蠹腋嗟年P(guān)心,、指導(dǎo)和幫助，謝謝大家!

教研員述職報(bào)告篇二

任政治教研室主任以來,，我始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致,，熱愛本職工作，認(rèn)真履行教研室主任職責(zé),，以德治教,，以身立教，關(guān)心同志,，盡職盡責(zé),，抓本務(wù)實(shí)，愛崗敬業(yè),，現(xiàn)將一學(xué)期工作報(bào)告如下：

一,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。組織完成學(xué)院各個(gè)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生的政治理論課的授課任務(wù),、監(jiān)考工作,，試題擬訂工作，教學(xué)大綱的編寫工作,，近千份試卷的評(píng)定和登分工作等,，并按照學(xué)院教務(wù)處的要求,，每學(xué)期進(jìn)行了期初、期中,、期末三次教學(xué)檢查,，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了整改。要求每位教師在授課過程中嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)加強(qiáng)課堂秩序管理的要求,，樹立責(zé)任意識(shí),，強(qiáng)化課堂管理，避免違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。

二,、開展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高,。一是進(jìn)行教材分析,，對(duì)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn),、規(guī)律方法進(jìn)行剖析,、概括和總結(jié);二是進(jìn)行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習(xí),，及時(shí)把搜集來的先進(jìn)的教改信息反饋給教師,，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué);三是開展互相聽課活動(dòng)，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式,，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教育理念,，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識(shí),。

三、建立集體備課制度,，提高教學(xué)質(zhì)量,。教研室針對(duì)學(xué)期開設(shè)課程，積極配備相應(yīng)參考資料,，確保教師備課材料豐富,。同時(shí)，教研室每月進(jìn)行兩次集體備課,，集思廣益,，發(fā)揮大家的積極性，做到資源共享,，通過說教材,、說教法、說學(xué)法,，保證時(shí)間,，保證質(zhì)量,，不使集體備課流于形式。

四,、開展學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實(shí)情況,，特針對(duì)每位教師的若干學(xué)員進(jìn)行了學(xué)生調(diào)研活動(dòng),，組織學(xué)生座談會(huì)使每位學(xué)生對(duì)自己任課教師都有了客觀評(píng)價(jià)，使教師都能針對(duì)學(xué)生反饋意見進(jìn)行整改,，使教與學(xué)不斷互動(dòng),，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。

五,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文件和各項(xiàng)規(guī)章制度,。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進(jìn)度計(jì)劃,，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的目的性和計(jì)劃性,。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,，做到計(jì)劃在先,，活動(dòng)在后。認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,，不讓計(jì)劃留于形式,。

六、開展標(biāo)準(zhǔn)化教研室建設(shè)活動(dòng),。根據(jù)學(xué)院要求,，開展標(biāo)準(zhǔn)化教研室建設(shè)，從細(xì)節(jié)上完善教研室的各項(xiàng)工作,。例如,，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，本教研室教師注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè),，深入學(xué)習(xí)高等職業(yè)教育理論,，積極參與學(xué)校開展的教育思想大討論活動(dòng)，教研室鼓勵(lì)每位教師搞課題,，寫科研論文,。注重內(nèi)業(yè)建設(shè)。教研室注重搜集各類教學(xué)文件,，并且科學(xué)的分門別類裝訂成冊(cè),，及時(shí)歸檔，為學(xué)院的整體評(píng)估工作積累原始材料,。

教研員述職報(bào)告篇三

在教研活動(dòng)中,，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸構(gòu)成了以下三方面的共識(shí)：

（1）群體意識(shí)：大家團(tuán)結(jié)一致,，心往一處想，勁往一處使,，努力改變數(shù)學(xué)組的形象,。如果我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員,，反之,，整體實(shí)力的提高，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可,。

（2）服務(wù)意識(shí)：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體此刻教師對(duì),。

教學(xué)。

工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果,，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù),。做老師是辛苦的，做數(shù)學(xué)老師更苦,，賦予的職責(zé)也更大,。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你就應(yīng)做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑻?shí)的,，人格上是真實(shí)的,、正直的人，否則你不配做一個(gè)“數(shù)學(xué)人”,。

（3）教研意識(shí)：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視,。尤其是在新課程、新大綱,、新高考這樣的新形勢(shì)下,，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰。針對(duì)我們一個(gè)大組的實(shí)際狀況,，加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要,。

二,、教研活動(dòng)的開展和教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。

（1）有計(jì)劃：開學(xué)初要求各備課組長制定好計(jì)劃，然后協(xié)調(diào)確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計(jì)劃,，并張貼公布,，使老師們做到心中有數(shù)，及時(shí)準(zhǔn)備,。

（2）有資料：教研活動(dòng)的資料主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題,，開設(shè)新教師的匯報(bào)課、青年教師的研究課和老教師的示范課等,，本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計(jì)24人次,。另外我們還十分重視對(duì)新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究,。

（3）有形式：公開課的開設(shè)，除了上課,、聽課,，還需要說課、評(píng)課,，評(píng)課采取先分備課組討論,，然后每個(gè)備課組派一名主講人，最后由我,。

總結(jié),。

點(diǎn)評(píng)，這樣既熱烈又融洽,。

（4）重落實(shí)：開學(xué)初制定的計(jì)劃都能不折不扣地執(zhí)行,，每學(xué)期都能分別開展1次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。個(gè)性是三位備課組長他們年齡比我大,、資歷比我深,、水平比我高，工作都十分配合,、負(fù)責(zé),，正因?yàn)橛辛怂麄儯业墓ぷ骱唵瘟撕芏唷?/p>

（5）重檢查：用心配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,，我組大多數(shù)老師都能得到肯定,。這方面本人也能起好帶頭作用。

（6）重效果：流于形式,、濫竽充數(shù)的教研活動(dòng)不進(jìn)行,。

三、

關(guān)于教科研,。

教科研意識(shí)不斷增強(qiáng),，只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善,。因此,，我們組共承擔(dān)了三個(gè)課題，其中由我牽頭的《新課程下,，高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的理論與實(shí)踐》已完成一萬五千字的初稿,。年青教師在這方面大有超過老教師的勢(shì)頭，如章建春老師已在各類雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇,，在杭州市說課比賽中榮獲一等獎(jiǎng),。

四、成績和榮譽(yù),。

就應(yīng)看到,，我們數(shù)學(xué)組慢慢在成長,、在發(fā)展。今年的高考中,，在汪曉明老師的帶領(lǐng)下,，文理科數(shù)學(xué)平均分都超過了杭州市七縣市一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的平均分。在學(xué)生最喜歡的老師評(píng)選中,，我校七位老師數(shù)學(xué)組就占了三位,。然而，我們也就應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,，和其他組相比,，尤其是我，和兄弟組長相比,，雖然性高,，水平恰不高，相差還甚遠(yuǎn),，仍需不斷努力,。

謝謝大家！

時(shí)光荏苒,，歲月如歌,，不經(jīng)意間20xx年已經(jīng)到來?；仡檮倓傔^去的20xx年,，對(duì)于我來說是一如既往的一年，也是不平凡的一年,，作為學(xué)校的藝體組長,，在工作中，我認(rèn)真履行崗位職責(zé),，注重發(fā)揮表率作用,，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人,，在辛勤的耕耘中收獲成功的喜悅,，在愉悅的工作中展現(xiàn)自身的價(jià)值。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、靜心學(xué)習(xí),，夯實(shí)理論底蘊(yùn),。

作為一名教師,，我越來越感覺到學(xué)習(xí)的重要性，而真正的學(xué)習(xí),，務(wù)必要遠(yuǎn)離世事紛擾,，摒棄浮躁心理,，要靜下心來，沉入書中,，慢慢地讀,，細(xì)細(xì)地品，才能真正起到學(xué)有所用,。

同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間,，我盡量地去閱讀一些教育教學(xué)理論雜志和專著，我自己訂閱了《教師報(bào)》,、《體育教學(xué)》及《中國學(xué)校體育》等等,，我是每期必讀。為了提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平,，我還精心研讀了《夏山學(xué)?！返冉逃虒W(xué)專著，努力提高自身的教育理論素養(yǎng),，提高自己的理論水平,。利用業(yè)余時(shí)間，我還認(rèn)真研讀了《狼圖騰》《六祖壇經(jīng)》等著作,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，提升認(rèn)知水平和思想高度。

另外,，凡是區(qū)市級(jí)其他學(xué)校開展的教研活動(dòng),，安排到我的我都盡量用心參加，認(rèn)真地投入學(xué)習(xí),，很好地吸納借鑒,，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠說,，一次學(xué)習(xí)一次收獲更是一次提高,。學(xué)習(xí)，已經(jīng)和自己的工作,、生活融為一體,，也已經(jīng)成為自己的一種工作習(xí)慣，一種生活方式,，伴隨其中的是我對(duì)新課程理念的深入理解和深層感悟,，它必將促使我的教學(xué)研究更有深度，認(rèn)識(shí)更為豐富,，生命更加多彩,。

二、潛心研究，提高科研水平,。

對(duì)待教育教學(xué)工作,，能夠說我是盡心盡力、勤奮踏實(shí)地做好,，不怕苦,，不怕累，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)并努力探究,、勇于創(chuàng)新。平時(shí)我能深入鉆研教材,，精心備課,，認(rèn)真準(zhǔn)備并努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí),，不僅僅備教材,，還備學(xué)生，盡量讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí),。隨著新課程改革的不斷深入,，我區(qū)推行高效課堂的模式改革，我也大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法,，嘗試實(shí)行“先學(xué)后教,、自主學(xué)習(xí)”和“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練比賽進(jìn)課堂”的課堂教學(xué)模式及相應(yīng)的研究，在教育教學(xué)中大膽的探索和實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，讓興趣成為學(xué)生最好的老師，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動(dòng)性,，享受快樂學(xué)習(xí)的愉悅境界,。為不斷提高教學(xué)研究潛力，我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例,，總結(jié)提升,，深入進(jìn)行課題研究，每年的個(gè)人課題被市區(qū)教科室立項(xiàng),。今年的個(gè)人課題《小學(xué)高年級(jí)段在排球校本課程實(shí)施中引用“雛鷹爭章”評(píng)價(jià)機(jī)制的行動(dòng)研究》獲市級(jí)立項(xiàng),，所寫論文《讓玩進(jìn)行到底》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；所寫論文《武動(dòng)精彩》獲市級(jí)三等獎(jiǎng),；所寫教學(xué)案例《小學(xué)武術(shù)操教學(xué)實(shí)錄及反思》獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),。

三、精心管理,，增強(qiáng)工作潛力,。

今年我仍然負(fù)責(zé)學(xué)校體衛(wèi)藝工作,。工作中，我能時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的職責(zé),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的職責(zé)心抓好學(xué)校的藝體教育工作,，重過程,，開展活動(dòng)，講究實(shí)效,，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)到位,，圓滿完成。

今年我校的體衛(wèi)藝工作有了長足的進(jìn)步,，我校傳統(tǒng)特色體育項(xiàng)目獅子舞再次被認(rèn)定為南京市藝術(shù)活動(dòng)中心,，江寧區(qū)特色才藝大賽我校獅子舞獲一等獎(jiǎng)，區(qū)乒乓球團(tuán)體二等獎(jiǎng),、太極拳學(xué)生比賽二等獎(jiǎng),、教師個(gè)人比賽我取得了三等獎(jiǎng)的名次。排球在南京市獲第四名的成績,。學(xué)校衛(wèi)生工作在全區(qū)中小學(xué)（包含高中）排行第八,，成功代表區(qū)理解了南京市的衛(wèi)生督察。成績的取得與細(xì)致的工作是分不開的,。

四,、熱心教研，發(fā)揮示范作用,。

作為學(xué)科帶頭人,，作為行政，我明白自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的重任,，能夠使其他教師獲得專業(yè)成長,，取得成功，我責(zé)無旁貸,，并樂此不疲,。力爭透過自己辛勤的付出，充分做好示范帶頭作用,，帶動(dòng)學(xué)校更多的老師充滿熱情地投入到自己的工作,，投入到教育教學(xué)研究中去，營造一種“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的用心上進(jìn)的工作氛圍,，愛自己的學(xué)生,，愛自己的工作，從而促進(jìn)學(xué)校,、學(xué)科各項(xiàng)工作的開展,。

因此，我用心參加學(xué)校的每一次教研活動(dòng),，盡量不分學(xué)科,，不分年級(jí)。每次聽完課（尤其是體育課）,，我都能及時(shí)地和教師溝通交流,，說出自己的看法和想法，幫忙他們總結(jié)課堂教學(xué)中的得失,，促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提升,，一年來，我深入課堂聽課達(dá)37節(jié),。同時(shí)我每個(gè)學(xué)期都至少上一節(jié)校級(jí)公開課,，和教師共同探討一些教育教學(xué)話題。對(duì)于自己幫帶的年輕教師,，我也能經(jīng)常地和他們共同備課,，相互聽課，并結(jié)合具體課例深入探討,，以求共同提高,，共同進(jìn)步。另外,，對(duì)于有公開課任務(wù)或賽課任務(wù)的教師,，我都能幫忙出謀劃策，共同修訂教案,，共同研究,，反復(fù)試教，反復(fù)磨課,，以期取得理想成績,，同時(shí)促進(jìn)他們更快更好地發(fā)展。

五,、存在問題和努力方向,。

從總結(jié)和反思中，我清醒地看到自己所存在的問題和今后努力的方向：

1,、管理潛力有待提高,，要不斷研究和揣摩管理的藝術(shù)，個(gè)性是體育組老教師多的現(xiàn)象,，要深入他們的心靈,，加大溝通建立共識(shí),。要不斷提高理論素養(yǎng)和管理水平，提高自身綜合素質(zhì),，使今后的工作更得心應(yīng)手,。

2、重視學(xué)校特色建設(shè),，尤其是重視對(duì)學(xué)?！芭徘颉碧厣汀蔼{子舞”特色的內(nèi)涵再挖掘、再提煉,，樹立品牌意識(shí),，加大青年教師的培養(yǎng),，推薦學(xué)校給年輕教師搭建平臺(tái),，敢于壓擔(dān)子，引領(lǐng)青年教師又快又好的成長,，這也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要舉措,。

3、在藝體工作思路創(chuàng)新上下功夫,，尤其是學(xué)校體育工作要加強(qiáng),。當(dāng)前的現(xiàn)狀是很多青年教師的火氣都不夠，怎能影響我們的學(xué)生對(duì)“陽光”的向往,。推薦學(xué)校對(duì)教師觀念加以革命,，建立體育活動(dòng)、早操是學(xué)校一日之大典的觀念,，是學(xué)校精氣神的具體表現(xiàn),。具體能夠?qū)υ绮佟㈥柟饣顒?dòng)加以考核,，真刀真槍的操作,。同時(shí)加大學(xué)校陽光體育活動(dòng)和特色體育訓(xùn)練比賽的研究和開展，讓學(xué)生能夠心理陽光,、健康成長,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)水平的提高,，尤其是增強(qiáng)教育教學(xué)理論素養(yǎng)，促進(jìn)自己能再上新臺(tái)階,，提高自己的科研潛力和寫作水平,，能夠往更高層次發(fā)展。

回顧20xx年來的工作,，雖沒有取得什么驕人的業(yè)績,，但是感到既充實(shí)又實(shí)在,，內(nèi)心充盈著愉悅和歡欣。今后將在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的傾情關(guān)注與大力支持下,，以這天的工作成績?yōu)槠瘘c(diǎn),，一如既往，奮力爭先,，在各方面做好引領(lǐng),，不斷地提高自我，完善自我,！

應(yīng)對(duì)新形勢(shì),、新要求、新觀念,，回顧自己半年來的工作和學(xué)習(xí),，我覺得自己在這一學(xué)期里的思想、工作,、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步,、提高了許多。現(xiàn)從師德,、課堂教學(xué),、班級(jí)工作、語文教研組等方面進(jìn)行以下總結(jié)：

1,、師德方面：

本人擔(dān)任了三年級(jí)和四年級(jí)語文教學(xué),，擔(dān)任了一個(gè)四年級(jí)的班主任，兼任豐羽學(xué)部語文教研組長,。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)愛后進(jìn)生,，教書育人,，為人師表，堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線”,，遵守“三規(guī)范一要求”,，工作職責(zé)心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，用心做好本職工作,，堅(jiān)持出滿勤，根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。

2,、教學(xué)工作方面：

按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，優(yōu)化教學(xué)方法，讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)新課程的教學(xué)思想,，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行群眾輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)理解的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

3,、班級(jí)工作：

根據(jù)學(xué)校德育和少隊(duì)的工作精神,，用心開展班級(jí)活動(dòng),，創(chuàng)新主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)形式，推行“人人參與管理,，人人理解管理”的班級(jí)管理模式,，想辦法調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子用心性和主動(dòng)性，對(duì)部分學(xué)生缺乏自覺性,，紀(jì)律性的學(xué)生,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，我每周都要擠時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行談話和交流,。

與課任教師,、家長密切配合。主動(dòng)與課任教師互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活狀況,，共同管理好學(xué)生,；用心主動(dòng)地與家長聯(lián)系，透過電訪,、家訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì)、在假日的狀況,，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,。家長對(duì)我班的課任教師和班級(jí)工作滿意率較高。

4,、語文教研方面：

主動(dòng)帶頭上教研課,，本學(xué)期主講了兩堂教研課：一堂是本組內(nèi)的教研課，另一堂是為白沙完小上的公開課,。常動(dòng)筆寫寫教學(xué)后記和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，論文一篇選送市參加評(píng)選。每周四組織了群眾備課，重點(diǎn)研究課堂教學(xué),，陳瑞芳老師為學(xué)部推出了一堂精品課,，為了上好這一堂課，我組的五位老師,，團(tuán)結(jié)一致,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的多次修改,，還主動(dòng)向市教研室李小葵老師,、我校的教學(xué)主管李主任和教研員劉亦平老師請(qǐng)教，并在這堂課的基礎(chǔ)上,，我們組向整個(gè)學(xué)校提出了“讓每一個(gè)孩子想學(xué),、學(xué)會(huì)和會(huì)學(xué)”的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí),。從個(gè)人而言,，盡了自己的主觀努力，但有時(shí)還有吃老本的思想,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得不夠,，不能持之以恒，期望在領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督,、關(guān)心,、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量,，為學(xué)校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進(jìn),，共創(chuàng)完美明天,。

教研員述職報(bào)告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

上午好!

我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年,。在這兩年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，老師們的支持下,，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研是學(xué)校的重要工作,，要干好這項(xiàng)工作,，必須付出努力，我是這樣想的,，也是這樣做的,。20xx---20xx學(xué)年度，本人擔(dān)任學(xué)?？蒲惺抑魅?，高三一個(gè)班的語文教學(xué)工作,，并協(xié)助賀校長組織學(xué)校圖書、電教裝備工作,，一年來我本著對(duì)工作的熱愛,，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事,。作為一名學(xué)校中層干部,，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用,。工作做到盡早思考,，盡早安排，細(xì)致實(shí)施?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報(bào),，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

一,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃,，堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，以高考為指針,，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,，教研格局因而也初步形成,。

二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé),，和教務(wù)處密切合作,，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)存在的問題進(jìn)行及時(shí)反饋,。及時(shí)聽評(píng)青年教師的上課情況,，每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況,。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作,，落實(shí)了組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開展,。

三,、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課,。注重了教研形式和質(zhì)量,，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備,，有書面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,，有活動(dòng)過程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等,。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流,，有學(xué)術(shù)性。

四,、確定了以“優(yōu)化課堂,，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào),、交流課,、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,，改進(jìn)教學(xué),，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面,。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望,。查閱教師的聽課記錄，便不難看出,，老師們的聽課次數(shù)增多了,，評(píng)課能力增強(qiáng)了，同時(shí)通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽,，有計(jì)劃有組織地鍛煉大批教師,，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)快速成長起來，勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān),，為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎(chǔ),。

五、加強(qiáng)課題引領(lǐng),，明確科研方向,。回歸課堂,、關(guān)注課堂是學(xué)校科研的基本原則,，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想,。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求,，以解決實(shí)際問題,、提高課效為目標(biāo)，以校本課題為主，走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路,。

六,、開展形式多樣的師生活動(dòng)，營造科研氛圍,。

(一)教師活動(dòng),。

1、教科研專題學(xué)習(xí),。

2,、教研、備課組長培訓(xùn),。

3,、專家講座(高主任)。

4,、骨干教師培訓(xùn),。

5、外出及校際教研,。

6,、優(yōu)質(zhì)課比賽。

7,、四優(yōu)評(píng)比,。

8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研,。

教研員述職報(bào)告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事們：

下午好！

今天下午大家聚在一起交流發(fā)言,，我就簡單的說兩句,。

大家知道我接任外語教研室主任工作時(shí)間不長。xx年9月正值全校全院為迎接教育部教學(xué)評(píng)估檢查做準(zhǔn)備,。評(píng)估工作千頭萬緒,，那段時(shí)間精神壓力大，工作最集中最繁忙,。好多事情要從頭做起,，又沒有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。自己又是新接手教研室工作,。在這種情況下我經(jīng)常告誡我自己,，即然承擔(dān)了教研室主任工作，就要盡心盡力,，盡職盡責(zé),。在這種思想指導(dǎo)下,，我除了干好自己的本職工作，上好英語課以外其他的業(yè)余時(shí)間都投入了到了教學(xué)評(píng)估準(zhǔn)備工作中,。做到隨叫隨到,，把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作及時(shí)地傳達(dá)給教研室相關(guān)的老師們。健全了教學(xué)評(píng)估所需要的全部檔案材料,。在公共課部各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,，在全體外語教師們的共同努力下，順利完成教學(xué)評(píng)估需要完成的各項(xiàng)工作,。

xx年暑假,，我校區(qū)首次招生中外合作辦學(xué)學(xué)生。針對(duì)這一新型辦學(xué)模式,，我們外語教研室多次召集教師們開會(huì),，集思廣益，就有關(guān)教材的選定,，采用何種授課方式等問題反復(fù)斟酌醞釀,，千方百計(jì)地滿足中外合作辦學(xué)這一新型辦學(xué)模式的需要。分派教學(xué)任務(wù)可謂是幾經(jīng)周折,。一方面因?yàn)閷W(xué)校非常重視這批中外辦學(xué)班的教學(xué),，另一方面學(xué)生的英語基礎(chǔ)又不好，這樣會(huì)給任課教師造成很大的壓力,。在這種情況下,，身為教研室主任，我是在大家選完了教學(xué)班和課程的情況下,，承擔(dān)了中澳班英語課和口語課的教學(xué)任務(wù),。

為了更好的辦好中外合作辦學(xué)，我們還多次走出去,，聯(lián)系已招收中外合作辦學(xué)學(xué)生的其他院校,，分別到交通學(xué)院，山大齊魯軟件學(xué)院學(xué)習(xí)交流中外合作辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在多次商討與借鑒他校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，對(duì)部分課程采用了分科教學(xué)這一適合中外合作辦學(xué)教學(xué)班的教學(xué)方法，使中外合作辦學(xué)班順利開課,。

為了適應(yīng)我校今后向中外合作辦學(xué)方向發(fā)展的需要,，不斷提高英語教學(xué)水平，進(jìn)一步了解有關(guān)托福,，內(nèi)容,，及相關(guān)考試的最新情況，在學(xué)校批準(zhǔn)了我們外派英語教師去有關(guān)的'托福,，雅思教學(xué)培訓(xùn)部進(jìn)修學(xué)習(xí)之后,，我多次與相關(guān)部門聯(lián)系，反復(fù)比較,，并且把新東方培訓(xùn)部的負(fù)責(zé)人請(qǐng)到我校來,，面對(duì)面地商討，最終決定派了六位教師去山大學(xué)府雅思培訓(xùn)部進(jìn)修學(xué)習(xí),。這樣可以很好地把與雅思,，托福相關(guān)的教學(xué)理念、考試內(nèi)容融入到今后的課堂教學(xué)中,，為日后的工作打下了良好的基礎(chǔ),，會(huì)使中外合作辦學(xué)工作上個(gè)新臺(tái)階。

xx年我任職以來,，始終做到光明磊落,，認(rèn)真工作，絲毫不敢懈怠,。工作中得到了公共課部領(lǐng)導(dǎo)的支持,，理解與幫助，特別是唐林煒主任事無巨細(xì)的指導(dǎo),。對(duì)此,，我表示深深的謝意！我對(duì)我們教研室的大多數(shù)同事們對(duì)我的工作支持表示感謝,！

以上發(fā)言有不妥之處敬請(qǐng)給與指正,。

教研員述職報(bào)告篇六

1、解放思想,、調(diào)整思路,，踐行科學(xué)發(fā)展理念。

本學(xué)期提出均衡發(fā)展,、卓越發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的發(fā)展觀,，全組教師統(tǒng)一思想,，明確工作思路與方向。

2,、植根常態(tài)課堂,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的扭虧為盈。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)科復(fù)習(xí)課,、試卷講評(píng)課的研究,，以這兩種課型為課例研究的核心；

（4）改進(jìn)作業(yè)形式,，精選,、精簡作業(yè),，設(shè)置答題欄、訂正欄,，提升作業(yè)有效性,；

3、提升教學(xué)境界,，力促專業(yè)化持續(xù)發(fā)展,。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)各類課題研究，有兩名教師個(gè)人區(qū)級(jí)課題順利結(jié)題,；

（5）部分教師創(chuàng)建,、撰寫教育博客，開辟了教學(xué)反思新途徑,；

4,、以特色活動(dòng)為載體，助推學(xué)生成才,。

（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人課題的指導(dǎo),，三個(gè)學(xué)生課題順利結(jié)題；

（2）開展了第四屆法制小品大賽,；

（3）三個(gè)興趣小組繼續(xù)讓學(xué)生保持熱度,；

2、在課程理念的執(zhí)行水平,、教學(xué)創(chuàng)新能力等方面,，教師發(fā)展依然不平衡。

總之,，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)努力做到：在平庸中堅(jiān)守崇高,，在媚俗中重塑理想，在淺薄中追求深沉,！

教研員述職報(bào)告篇七

隆冬季節(jié),，我們結(jié)束了一學(xué)期的緊張工作。在學(xué)校的高度重視下,，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在教研組長的具體安排下，在各位教師的共同努力下,，我們歷史教研組圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)綜述如下：

在學(xué)校和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組的思想,、業(yè)務(wù)等工作,，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃;結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際，制訂教研組工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，做好學(xué)期工作總結(jié);加強(qiáng)教學(xué)研究,，落實(shí)好教研課題;加強(qiáng)教學(xué)改革，積極開展教研活動(dòng),，組織教師相互聽課,、評(píng)課,，開展教研專題活動(dòng)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),，提高課堂教學(xué)效果;組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，指導(dǎo)和幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極向教務(wù)處反饋本組的教學(xué)信息;認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，保證正常教學(xué)秩序,。

1、缺,、代課情況：在沒有特殊情況下，我組教師很少請(qǐng)假,、耽誤課，即使有了個(gè)別缺課情況出現(xiàn),，我們也能及時(shí)組織教師進(jìn)行代課或竄好課,，不允許出現(xiàn)空堂,。

2、出,、缺勤情況：我組教師出勤情況良好，人人早來晚走,，幾乎沒有遲到、早退現(xiàn)象,，上課也及時(shí),，上課期間從不接打手機(jī)，也沒有無故缺勤現(xiàn)象,。

3,、教研活動(dòng)情況：

搞好教研活動(dòng)可以成為教學(xué)工作的最重要的推動(dòng)力,，因此,，在抓好教學(xué)中心工作的同時(shí),，我組也緊抓教研工作。本學(xué)期,，我們?nèi)匀皇前磫坞p周進(jìn)行集體備課和教研活動(dòng),。集體備課每人主講一次，全組參與討論定奪,，然后進(jìn)行組內(nèi)聽,、評(píng)課活動(dòng)，再交流經(jīng)驗(yàn),，互相取長補(bǔ)短,，共同提高;教研活動(dòng)由教研組長定出教研課題，大家坐在一起進(jìn)行研討,，拿出一個(gè)最佳方案,，并做好活動(dòng)記錄。

4,、初一,、初二新課標(biāo)的實(shí)施情況：

初一、初二的新課標(biāo)實(shí)施工作進(jìn)展順利,，效果良好,。初一、初二教師能夠認(rèn)識(shí)到初中歷史課的重要意義,，和實(shí)施新課標(biāo)的必要性,，為此，他們?nèi)媪私庑抡n標(biāo),，不斷更新觀念,，接受新理念，面向全體學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，積極實(shí)現(xiàn)“知識(shí)與能力”、“過程與方法”,、“情感,、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)方面的目標(biāo)。以唯物史觀和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),，設(shè)計(jì)靈活多樣的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動(dòng)接受,、死記硬背的學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和探究歷史問題的空間，培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀，進(jìn)而使學(xué)生學(xué)會(huì)辨證地觀察,、分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題,，加深對(duì)祖國的熱愛和對(duì)世界的了解，從歷史中汲取智慧,，養(yǎng)成現(xiàn)代公民應(yīng)具備的人文素養(yǎng),，以應(yīng)對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!

5、承擔(dān)學(xué)校各項(xiàng)工作的情況：

我組教師不但能完成本職教學(xué)工作,，而且還能支持和承擔(dān)學(xué)校其他方面的工作,，對(duì)學(xué)校總體工作的完成起到了良好的推動(dòng)作用,。

今年,，初三歷史任課教師仍是三人，面對(duì)挑戰(zhàn),，面對(duì)壓力，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累,、甘于奉獻(xiàn)的精神，以及群策群力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的傳統(tǒng),，全力以赴帶好畢業(yè)班。我們精心備課,，精心選題,，查找資料，交流探討,，積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好強(qiáng)化訓(xùn)練，以確保教學(xué)效果和升學(xué)成績,。

對(duì)于希望生,，我們是嚴(yán)格把關(guān)，時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，指導(dǎo)他們多作題,，熟練掌握解題方法，摸清解題思路,，提高歷史學(xué)科能力,。同時(shí)，監(jiān)督,、檢查要緊緊跟上,。對(duì)于中邊緣生，也是鼓勵(lì)加督促和指導(dǎo)，進(jìn)行正反兩方面教育,，使他們盡快由邊緣生轉(zhuǎn)化為希望生,。在最后的階段，既要讓學(xué)生有緊迫感,，不能有絲毫的放松,，又要讓他們充滿希望，有足夠的信心和勇氣去迎接中考,。也就是說,，既要進(jìn)行能力訓(xùn)練，又要進(jìn)行心理方面的指導(dǎo),。讓學(xué)生們帶者良好的狀態(tài)走進(jìn)考場(chǎng),。

本學(xué)期，我們?nèi)M同志在工作中表現(xiàn)積極,、主動(dòng),，工作十分努力，但這并不能說我們的工作十全十美,，但我們有信心和決心改進(jìn)不足,，克服缺點(diǎn)，不斷完善,，使我們的工作再上新臺(tái)階!

時(shí)光荏苒,，歲月如歌，不經(jīng)意間20xx年已經(jīng)到來,?；仡檮倓傔^去的20xx年，對(duì)于我來說是一如既往的一年,，也是不平凡的一年,，作為學(xué)校的藝體組長，在工作中,，我認(rèn)真履行崗位職責(zé),，注重發(fā)揮表率作用，勤勤懇懇工作,，踏踏實(shí)實(shí)做人,，在辛勤的耕耘中收獲成功的喜悅，在愉悅的工作中展現(xiàn)自身的價(jià)值?，F(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名教師,，我越來越感覺到學(xué)習(xí)的重要性，而真正的學(xué)習(xí),，必須要遠(yuǎn)離世事紛擾,，摒棄浮躁心理，要靜下心來，沉入書中,，慢慢地讀,，細(xì)細(xì)地品，才能真正起到學(xué)有所用,。

平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，積極擁護(hù)黨的基本路線,，忠誠黨的教育事業(yè),，主動(dòng)參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，能自覺查找自身不足并提出整改措施,，力爭在本職工作爭先創(chuàng)優(yōu),，改革創(chuàng)新，使自己具備更高的思想水平和精神境界,，不斷提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力,。

同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間，我盡量地去閱讀一些教育教學(xué)理論雜志和專著,，我自己訂閱了《教師報(bào)》,、《體育教學(xué)》及《中國學(xué)校體育》等等，我是每期必讀,。為了提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平，我還精心研讀了《夏山學(xué)?！返冉逃虒W(xué)專著,，努力提高自身的教育理論素養(yǎng)，提高自己的理論水平,。利用業(yè)余時(shí)間,，我還認(rèn)真研讀了《狼圖騰》《六祖壇經(jīng)》等著作，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，提升認(rèn)知水平和思想高度,。

另外，凡是區(qū)市級(jí)其他學(xué)校開展的教研活動(dòng),，安排到我的我都盡量積極參加,，認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)，很好地吸納借鑒,，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，可以說，一次學(xué)習(xí)一次收獲更是一次提高,。學(xué)習(xí),，已經(jīng)和自己的工作、生活融為一體，也已經(jīng)成為自己的一種工作習(xí)慣,，一種生活方式,，伴隨其中的是我對(duì)新課程理念的深入理解和深層感悟，它必將促使我的教學(xué)研究更有深度,，認(rèn)識(shí)更為豐富,，生命更加多彩。

對(duì)待教育教學(xué)工作,，可以說我是盡心盡力,、勤奮踏實(shí)地做好，不怕苦,，不怕累,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)并努力探究,、勇于創(chuàng)新,。平時(shí)我能深入鉆研教材，精心備課,，認(rèn)真準(zhǔn)備并努力上好每一節(jié)課,。在備課時(shí)，不僅備教材,，還備學(xué)生,，盡量讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。隨著新課程改革的不斷深入,，我區(qū)推行高效課堂的模式改革,，我也大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，嘗試實(shí)行“先學(xué)后教,、自主學(xué)習(xí)”和“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練比賽進(jìn)課堂”的課堂教學(xué)模式及相應(yīng)的研究,，在教育教學(xué)中大膽的.探索和實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，讓興趣成為學(xué)生最好的老師,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，享受快樂學(xué)習(xí)的愉悅境界,。為不斷提高教學(xué)研究能力,，我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例，總結(jié)提升,，深入進(jìn)行課題研究,，每年的個(gè)人課題被市區(qū)教科室立項(xiàng)。今年的個(gè)人課題《小學(xué)高年級(jí)段在排球校本課程實(shí)施中引用“雛鷹爭章”評(píng)價(jià)機(jī)制的行動(dòng)研究》獲市級(jí)立項(xiàng),，所寫論文《讓玩進(jìn)行到底》獲省級(jí)二等獎(jiǎng);所寫論文《武動(dòng)精彩》獲市級(jí)三等獎(jiǎng);所寫教學(xué)案例《小學(xué)武術(shù)操教學(xué)實(shí)錄及反思》獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),。

今年我仍然負(fù)責(zé)學(xué)校體衛(wèi)藝工作,。工作中，我能時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任,，以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、高度的責(zé)任心抓好學(xué)校的藝體教育工作，重過程,，開展活動(dòng),，講究實(shí)效，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)到位,，圓滿完成,。

今年我校的體衛(wèi)藝工作有了長足的進(jìn)步，我校傳統(tǒng)特色體育項(xiàng)目獅子舞再次被認(rèn)定為南京市藝術(shù)活動(dòng)中心,，江寧區(qū)特色才藝大賽我校獅子舞獲一等獎(jiǎng),，區(qū)乒乓球團(tuán)體二等獎(jiǎng)、太極拳學(xué)生比賽二等獎(jiǎng),、教師個(gè)人比賽我取得了三等獎(jiǎng)的名次,。排球在南京市獲第四名的成績。學(xué)校衛(wèi)生工作在全區(qū)中小學(xué)(包含高中)排名第八,，成功代表區(qū)接受了南京市的衛(wèi)生督察,。成績的取得與細(xì)致的工作是分不開的。

作為學(xué)科帶頭人,，作為行政,，我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的重任，能夠使其他教師獲得專業(yè)成長,，取得成功,，我責(zé)無旁貸，并樂此不疲,。力爭通過自己辛勤的付出，充分做好示范帶頭作用,，帶動(dòng)學(xué)校更多的老師充滿熱情地投入到自己的工作,，投入到教育教學(xué)研究中去，營造一種“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍,，愛自己的學(xué)生，愛自己的工作,，從而促進(jìn)學(xué)校,、學(xué)科各項(xiàng)工作的開展,。

因此，我積極參加學(xué)校的每一次教研活動(dòng),，盡量不分學(xué)科,，不分年級(jí)。每次聽完課(尤其是體育課),，我都能及時(shí)地和教師溝通交流,，說出自己的看法和想法，幫助他們總結(jié)課堂教學(xué)中的得失,，促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提升,，一年來，我深入課堂聽課達(dá)37節(jié),。同時(shí)我每個(gè)學(xué)期都至少上一節(jié)校級(jí)公開課,，和教師共同探討一些教育教學(xué)話題。對(duì)于自己幫帶的年輕教師,，我也能經(jīng)常地和他們共同備課,，相互聽課，并結(jié)合具體課例深入探討,，以求共同提高,，共同進(jìn)步。另外,，對(duì)于有公開課任務(wù)或賽課任務(wù)的教師,，我都能幫助出謀劃策，共同修訂教案,，共同研究,，反復(fù)試教，反復(fù)磨課,，以期取得理想成績,，同時(shí)促進(jìn)他們更快更好地發(fā)展。

從總結(jié)和反思中,，我清醒地看到自己所存在的問題和今后努力的方向：

1.管理能力有待提高,，要不斷研究和揣摩管理的藝術(shù)，特別是體育組老教師多的現(xiàn)象,，要深入他們的心靈,，加大溝通建立共識(shí)。要不斷提高理論素養(yǎng)和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),，使今后的工作更得心應(yīng)手。

2.重視學(xué)校特色建設(shè),，尤其是重視對(duì)學(xué)?！芭徘颉碧厣汀蔼{子舞”特色的內(nèi)涵再挖掘,、再提煉，樹立品牌意識(shí),，加大青年教師的培養(yǎng),，建議學(xué)校給年輕教師搭建平臺(tái)，敢于壓擔(dān)子,，引領(lǐng)青年教師又快又好的成長,，這也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

3.在藝體工作思路創(chuàng)新上下功夫,，尤其是學(xué)校體育工作要加強(qiáng),。當(dāng)前的現(xiàn)狀是很多青年教師的火氣都不夠，怎能影響我們的學(xué)生對(duì)“陽光”的向往,。建議學(xué)校對(duì)教師觀念加以革命,，建立體育活動(dòng)、早操是學(xué)校一日之大典的觀念,，是學(xué)校精氣神的具體表現(xiàn),。具體可以對(duì)早操、陽光活動(dòng)加以考核,，真刀真槍的操作,。同時(shí)加大學(xué)校陽光體育活動(dòng)和特色體育訓(xùn)練比賽的研究和開展，讓學(xué)生能夠心理陽光,、健康成長,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)水平的提高,，尤其是增強(qiáng)教育教學(xué)理論素養(yǎng),，促進(jìn)自己能再上新臺(tái)階，提高自己的科研能力和寫作水平,，能夠往更高層次發(fā)展,。

回顧19年來的工作，雖沒有取得什么驕人的業(yè)績,，但是感到既充實(shí)又實(shí)在,，內(nèi)心充盈著愉悅和歡欣。今后將在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的傾情關(guān)注與大力支持下,，以今天的工作成績?yōu)槠瘘c(diǎn)，一如既往,，奮力爭先,，在各方面做好引領(lǐng)，不斷地提高自我,，完善自我!

教研員述職報(bào)告篇八

1,、認(rèn)真抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作,，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)（備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考查）的管理,，配合教務(wù)處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕教師的命題,、教案設(shè)計(jì)及上課情況,，及時(shí)反饋，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。及時(shí)了解本學(xué)科的教學(xué)成績,，對(duì)薄弱班級(jí)進(jìn)行認(rèn)真分析，查找原因,，幫助提高,。

2、組織公開課教學(xué),，開展聽課和評(píng)課活動(dòng),，積極配合學(xué)校教務(wù)處、教研室對(duì)本組的老師進(jìn)行不定時(shí)的聽課,，特別是對(duì)初三畢業(yè)班老師和初一,、初二的年輕教師，我們組織了本組有經(jīng)驗(yàn),、負(fù)責(zé)任的老師進(jìn)行了集體聽課和個(gè)別指導(dǎo),，取得一定的鞭策效果，對(duì)于提高教師的業(yè)務(wù)水平也起到了一定的作用,。

3,、積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué),，一年來,，我們?cè)趯W(xué)校教務(wù)處、教研室的倡導(dǎo)下,，先后開展了“課堂教學(xué)的有效性”,、“學(xué)生理科思維的培養(yǎng)” 、“細(xì)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的探討”以及“中考?jí)狠S題命題方向”等話題的討論,，我本人也安排了具體的發(fā)言,；同時(shí)，雖然我本人任教的是初一年段,，但我也多次參加了初二,、初三年備課組的專題教研活動(dòng),，特別在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的老師進(jìn)行了深入的探討，特別是在晉江市質(zhì)檢前,，我們還邀請(qǐng)了南安市數(shù)學(xué)教研員潘振南老師到我校進(jìn)行專題講座,，講座的內(nèi)容包括“新課標(biāo)的修訂簡介”、“泉州市初三年數(shù)學(xué)會(huì)議精神”,、“福建省數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試評(píng)價(jià)報(bào)告”等,，取得了一定的效果。

4,、切實(shí)落實(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)事宜,，資源共享，責(zé)任到人,。眾所周知,，近幾年來，我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了一定沖擊,，競(jìng)賽成績受到了前所未有的挑戰(zhàn),，今年也不例外。即便如此,，我們數(shù)學(xué)組在競(jìng)賽培訓(xùn)方面還是踏踏實(shí)實(shí)的開展,，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容,、有實(shí)際行動(dòng),，通力合作，從不敷衍了事,，結(jié)果初三數(shù)學(xué)聯(lián)賽也有多人在泉州市,、晉江市獲獎(jiǎng)，在“希望杯”全國競(jìng)賽初一年有15人獲獎(jiǎng),、初二年有10人獲獎(jiǎng),，多位老師被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

5,、重視校本教材的編寫,，起核心作用。身為教研組長,，就是學(xué)校教學(xué)工作的骨干,，因此，按校長學(xué)期工作意見,，在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,，我們必須管教管研，發(fā)揮學(xué)科組的核心作用，引領(lǐng)與組織本組教師開展校本教材的編寫活動(dòng),。一年來，我與本組的楊玉山老師,、尤長樂老師,、黃旺叢老師等合作，先后編寫了《贏在中考》,、《課堂內(nèi)外》等校本教材,，受到學(xué)生及同仁的一致好評(píng)。

二,、存在的問題和不足

1,、教研主題不明確，探索氛圍不夠濃,。過去的一年里,，雖然每周一次的教研活動(dòng)雷打不動(dòng)，但教研的話題主要集中在評(píng)課這一環(huán)節(jié)上,，對(duì)平時(shí)教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進(jìn)行有針對(duì)性的深究和挖掘,，也沒有中心話題和中心發(fā)言人，平時(shí)隨機(jī)性的聽課也不多,。

2,、常規(guī)管理力度不夠，工作的主動(dòng)性有待于提高,。一學(xué)年來,，我們總是在配合學(xué)校教務(wù)處、教研室開展工作,，也只有在教務(wù)處,、教研室布置抽查教案、作業(yè),、教案測(cè)試,、命題測(cè)試時(shí)，我們才予以配合,，平時(shí)較少主動(dòng)提出工作要求,。

3、未能發(fā)揮集體的智慧,。我們教研組每位老師都富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德,，圖進(jìn)取,，但基本上都是在單打獨(dú)斗，集體備課的情況不多見，很少通過集體的力量去解決一些難題,，不同備課組之間的交流更是少之又少,。

4、教師的理論學(xué)習(xí),、課題研究有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。在新課程、新大綱的新形勢(shì)下,，一個(gè)不重視研究的老師必將被淘汰,。而我們組針對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的一些問題，總是重教法,、輕學(xué)法,，采用頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的情況較多,，很少根據(jù)我校的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況做出長計(jì)劃,、短安排，通過有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)和課題研究,，對(duì)初中三年做出有層次性的計(jì)劃安排,。

三、今后的工作思路

1,、深化理論學(xué)習(xí),、鼓勵(lì)課題研究。新的一年,，我們?cè)诩訌?qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上,，將引導(dǎo)老師們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材,，注意教學(xué)資料的積累,。指導(dǎo)教師進(jìn)行教改，闖出輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新路子,。以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。在課堂與教學(xué)方面,，重點(diǎn)是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí),、嘗試性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化,，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，把學(xué)會(huì)變?yōu)闀?huì)學(xué),。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,。

2、根據(jù)年段的特點(diǎn),，有針對(duì)性的開展工作。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，有意識(shí)地進(jìn)行理科思維的培養(yǎng),，寧可放慢教學(xué)進(jìn)度，也要夯實(shí)基礎(chǔ),；初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué),，重視邏輯推理能力的鍛煉，注意培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì),；初三從多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),，提高學(xué)生的綜合解題能力。各備課組有針對(duì)性的開展培優(yōu)輔差工作,，初一,、初二做好參加“希望杯”全國數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，初三備課組做好參加“全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽”的準(zhǔn)備,，各年段均要重視b率,、控制d率，不盲目追求a率,，同時(shí)有針對(duì)性的對(duì)中考的命題趨勢(shì)進(jìn)行深入的研究,，力爭每一年都能上一個(gè)臺(tái)階。

3,、加強(qiáng)常規(guī)的檢查力度,，保證教學(xué)效果。進(jìn)入新學(xué)期,，在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),，我們將不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。要明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),，信息資源共享,，認(rèn)真落實(shí)了集體備課制度，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié),，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”,，老師的教案要較為規(guī)范，質(zhì)好量足。在這些方面教研組將配合教務(wù)處,、教研室進(jìn)一步加強(qiáng)檢查的力度,，內(nèi)容包括是否針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記,，作業(yè)批改是否及時(shí),、認(rèn)真、及時(shí)反饋,，單元命題是否結(jié)合實(shí)際,、是否有質(zhì)量等等。

4,、積極開展教學(xué)科研,，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。堅(jiān)持每周進(jìn)行教研活動(dòng),，每次教研活動(dòng)必須做到事先經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，定內(nèi)容、講實(shí)效,，有主題,、有主要發(fā)言人，在教研中有意識(shí)地充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí),。精心安排好青年教師的匯報(bào)課及骨干教師的示范課,，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的老師多次的研究和修改，每堂公開課后,，進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課,，不避丑，不走過場(chǎng),，本著對(duì)事不對(duì)人的原則,，對(duì)有研究性的問題、有爭議的問題暢所欲言,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)中考命題方向的探索與研究,，通過爭議使實(shí)際問題得以解決。

5,、重視青年教師的培養(yǎng),，使之早日成為骨干。新的一年,，我們將配合教務(wù)處對(duì)新教師進(jìn)行備課,、命題、說課,、片段教學(xué)等多方面的測(cè)試,，不定時(shí)的對(duì)他們進(jìn)行聽課,、評(píng)課及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，同時(shí)鼓勵(lì)年輕教師多聽課,，多走出去,、請(qǐng)進(jìn)來，多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，主動(dòng)充電,、充實(shí)自己，積極參加各級(jí)各類教學(xué)比武,，積極撰寫論文,，創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對(duì)，審題,，出題中來,，讓青年教師學(xué)到真東西，學(xué)會(huì)真本領(lǐng),。使他們能早日獨(dú)擋一面，真正成為我們子江的中堅(jiān)力量,。

教研員述職報(bào)告篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好！

星移斗轉(zhuǎn),，暑往寒來,，xx年已悄然離我們而去！回顧過去的一年,，難免讓我這已屆不惑之年的人有韶華易失,、青春難再之嘆！借此機(jī)會(huì)就本人一年來的思想,、學(xué)習(xí)和工作情況向大家做一簡要匯報(bào),。

屈指算來，我已在崇仁師范度過了20個(gè)春秋,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,、多少坎坎坷坷，自己早已有“跳出三界外,、不在五行中”之悟,。在已逝的xx年中我更是“捧著一顆平常心來，不帶半根功利草去”,、“低頭常思已過,、仰首更羨他長”，對(duì)友善,、和諧和平淡等詞有了更深的內(nèi)涵理解,。因此這一年中笑容多了,、怒氣少了；默默無聞多了,、顯山露水少了,；但飯吃少了、酒卻喝多了,！人常謂“借酒澆愁愁更愁,，抽刀斬水水更流”，我卻言“心態(tài)平杯中乾坤大,，真情有酒內(nèi)日月長”,，道的是一個(gè)“平”字、要的是一個(gè)“真”字,，雖達(dá)不到“寵辱不驚閑看庭前花開花落,、去留無意慢觀天外云卷云舒”之境界，但也敢說平平淡淡才是真,！在此,，我也呼吁一句，只要人人多一份寬容,、理解,，少一點(diǎn)私心、虞詐,，世界將成為美好的的人間,，因?yàn)槿巳硕枷Ｍ氨刹辉偈潜氨烧叩耐ㄐ凶C、高尚更不僅僅是高尚者的墓志銘,！

身處學(xué)校教研負(fù)責(zé)和外語系領(lǐng)導(dǎo)崗位,，深知自己在教學(xué)與教學(xué)研究中所起示范作用的重要性。過去的一年中,，除進(jìn)行了大量的教學(xué)常規(guī)管理,、課題立項(xiàng)申報(bào)、青年教師選聘與培養(yǎng),、外語教學(xué)檢查,、學(xué)生管理、學(xué)生素質(zhì)教育等工作外,，對(duì)自己的教學(xué)和教學(xué)研究工作不敢有絲毫的懈?。　拔槐拔阃鼑鴳n,、身微怎生心怨”,，上半年，在06級(jí)英語專業(yè)和教育技術(shù)專業(yè)的三個(gè)班中進(jìn)行了化學(xué)課程“專題探究教學(xué)法”實(shí)驗(yàn),，累積開展了九個(gè)專題的探究教學(xué),，相關(guān)的教案,、教學(xué)后記、課堂評(píng)價(jià)實(shí)錄等研究資料達(dá)7本共20000余字,，盡管“滿本荒唐言”,、但也是“字字血和汗”,。9月至11月份,， 我?guī)W(xué)生到臨川區(qū)唱?jiǎng)P鎮(zhèn)實(shí)習(xí)，歷時(shí)兩個(gè)半月。期間我堅(jiān)持為每個(gè)學(xué)生聽一節(jié)課、評(píng)一節(jié)課，共聽評(píng)課70多節(jié),，并為學(xué)生作了《教育實(shí)習(xí)的重要性》,、《切莫小看習(xí)題課》和《怎樣上好小學(xué)英語課》等專題輔導(dǎo)9次；同時(shí)還參與了實(shí)習(xí)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評(píng)委工作,，并針對(duì)當(dāng)前小學(xué)實(shí)施新課程為實(shí)習(xí)學(xué)校教師作了專題發(fā)言。這些努力既為我們師范教師樹立了好的形象也為學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ),！

“莫道懸崖冰百丈,、應(yīng)享梅花傲雪芳”?；仡櫼荒辏煽兪强隙ǖ?，但差距卻也是明顯的,。在新的一年里，我將從以下幾方面進(jìn)行努力：一是繼續(xù)做好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作,，并對(duì)教案,、作業(yè)等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改和完善,，使之更符合現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展的需要,；二是進(jìn)一步拓寬教育科學(xué)研究的領(lǐng)域,，使之校本化。如進(jìn)行高招學(xué)生與“3+2”學(xué)生之間的差別研究；三是建立一定的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)更多的、更高水平的教師參與教育教學(xué)研究工作；四是努力爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持改善學(xué)校英語教學(xué)的設(shè)施，為學(xué)生營造一個(gè)更好的英語學(xué)習(xí)的氛圍,。

在新的一年中，我將一如既往地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，克服弱點(diǎn),，辛勤工作，為學(xué)校的發(fā)展而不斷努力,！

謝謝大家,！

20xx年1月14日

教研員述職報(bào)告篇十

本學(xué)期我校英語科開展了一系列教研活動(dòng)，總結(jié)：

1,、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確各年級(jí)教學(xué)的任務(wù)和要求，探索新的教學(xué)模式,。

2,、鼓勵(lì)支持教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課件制作并嘗試?yán)枚嗝襟w進(jìn)行教學(xué),。

3,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，積極參加鎮(zhèn)舉行的各項(xiàng)各類比賽,。謝佩玉老師參加了鎮(zhèn)小學(xué)英語教師基本功比賽,，并榮獲二等獎(jiǎng)；在大朗鎮(zhèn)第六屆教職工文體藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)書畫、電腦打字比賽中,，黃淑瑜老師榮獲英語硬筆一等獎(jiǎng),；賴運(yùn)玉、羅小聰,、張國梅,、謝佩玉、凌佩紅老師均榮獲英語硬筆三等獎(jiǎng),；羅小聰老師榮獲英語粉筆一等獎(jiǎng),；張國梅、謝佩玉老師榮獲英語粉筆二等獎(jiǎng),；黃淑瑜,、賴運(yùn)玉、凌佩紅老師榮獲英語粉筆三等獎(jiǎng),；羅小聰老師榮獲電腦打字二等獎(jiǎng),。

1、結(jié)合鎮(zhèn)的工作計(jì)劃和要求,，積極排演好英語短劇,。我校排演的短劇《nopain，nogain》在大朗鎮(zhèn)第一屆英語短劇比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績,。

2,、積極參加教研活動(dòng)，不斷充實(shí)自己和提高自己的教學(xué)能力,。除了參加本校的教研活動(dòng)外,，還積極參加兄弟學(xué)校的教學(xué)開放日活動(dòng)，從中吸收經(jīng)驗(yàn),，做到教學(xué)相長,。平時(shí)全校各教師之間互相聽課、評(píng)課,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。

3,、在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)集體備課，互相切磋,，取長補(bǔ)短,，集思廣益,，組織研究上好教研課,。本學(xué)期各年級(jí)老師都開展了研討課，各自的課堂教學(xué)效果甚好。其中四年級(jí)張國梅老師在學(xué)校開放日中執(zhí)教的研討課受到鎮(zhèn)英語評(píng)課小組高度的評(píng)價(jià),。

4,、檢查教師的備課、聽課和作業(yè)批改以及各單元自查情況,，各個(gè)老師都能按要求做好工作,。

1、嚴(yán)格要求按計(jì)劃抓好各方面的教學(xué)工作,，寫好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，實(shí)施有效的復(fù)習(xí)，在期末自查中獲得了較好的成績,，中下生大大減少了,。

2、各負(fù)責(zé)老師按時(shí)到班督促,，抓實(shí),、抓好每天一讀。

3,、按計(jì)劃上好輔導(dǎo)課和開展了“一幫一”優(yōu)幫差活動(dòng),，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得了一定成績。

1,、課余興趣活動(dòng)中,，教唱英文歌曲，觀看經(jīng)典英語童話劇,、動(dòng)畫片,、做游戲，演對(duì)話,，演課本劇,，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

2,、按計(jì)劃開展了一系列活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的興趣。本學(xué)期舉行了三———六年級(jí)的書寫比賽,；四———六年級(jí)的手抄報(bào)比賽,；五、六年級(jí)的單詞比賽,。各項(xiàng)比賽都收到了良好的效果,。

教學(xué)過程中注意增強(qiáng)學(xué)生的'環(huán)保意識(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生用"心"去觀察,。利用單元標(biāo)題的插圖引導(dǎo)學(xué)生觀察清澈的湖水,、翠綠的山峰,、可愛的小動(dòng)物。人與自然的和諧畫面,，使學(xué)生產(chǎn)生一種愉悅之情,，繼而產(chǎn)生保護(hù)美麗大自然的愿望。此時(shí),，教師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)在地球上,，除了動(dòng)物、山水和人類外,，還有廣袤的草原,、浩瀚的森林，還有溝壑縱橫的田野,、熙熙攘攘的城鎮(zhèn)……學(xué)生會(huì)由衷地感嘆：人類居住的地球是多么美好————藍(lán)天,、白云、綠草,、鳥語,、花香，為人類生存提供了必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ),。古老,、慈愛的地球，像母親一樣養(yǎng)育了千萬種生命,，她寬容,、忍耐，為人類無私地奉獻(xiàn)一切,。既然人類的生活離不開自然環(huán)境,，那么我們就應(yīng)該從小做起，從自己身邊事做起,，愛護(hù)環(huán)境,，美化環(huán)境，做一名環(huán)境保護(hù)的小護(hù)衛(wèi),。

總之,，在全體英語老師的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量有所提高,。在本學(xué)期的期末自查中,，各個(gè)年級(jí)的成績都比較好。在以后的教學(xué)工作中,，我們將一如既往,，加倍努力，爭取更大的進(jìn)步,。

教研員述職報(bào)告篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大好,！首先感謝大對(duì)我的信任和支持！在過去的一年里,，學(xué)校始終圍繞“抓安全，保穩(wěn)定,；抓“三風(fēng)”,，樹正氣；抓常規(guī),，提質(zhì)量”三條主線不動(dòng)搖,，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣,，在學(xué)校溫校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，見證了學(xué)校進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；同時(shí)在自己的崗位中有喜有憂,，有笑有淚,，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全,?？偨Y(jié)一年來的副校長任職狀況，對(duì)自己所做的工作加以梳理,、總結(jié)和反思,，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距,，在反思中謀求新的進(jìn)步,。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考,，更是理解領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、全體教職工幫忙的極好機(jī)會(huì)，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作,，向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下：

如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望，使我的工作得到長和師生們的認(rèn)可,，這是我經(jīng)常思考的題,，也是我不懈追求的目標(biāo)，同時(shí)我也深感身上的擔(dān)子不輕,。為更好完成工作,，我在思想上用心要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統(tǒng)一,、顧全大局,、職責(zé)為先,、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

在分管的教學(xué)工作中,，我一向嚴(yán)格要求自己,。今年的工作，我對(duì)這項(xiàng)工作又有了更深的知識(shí),。

1,、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。

健康的發(fā)展”而貢獻(xiàn)自己的一份力量,，才不會(huì)讓上級(jí)失望,，讓長失望，讓學(xué)生失望,。一年以來,，我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作過程中,，我把以身作則,、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里,，我沒有請(qǐng)過超過兩天的私假,，上班期間每一天都在學(xué)校（開會(huì)之外），平時(shí)經(jīng)常放下許多休息時(shí)間,，寫材料,、安排事務(wù)、備課,、改試卷等,，也許有人不相信，但長,、學(xué)生,、領(lǐng)導(dǎo)和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者,，但我能夠心無愧的說,，我都盡心盡責(zé)去做好了每一項(xiàng)工作，無愧于曉龍的百姓和人民教師這個(gè)榮譽(yù),，把工作當(dāng)成了事業(yè)來做,，把學(xué)生當(dāng)成了自己的親人來教。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,，既做管理者、又做教師,，以身作則,、默默工作,。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo),、長和學(xué)生的充分肯定,，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

2,、虛心學(xué)習(xí),，提高自身工作水平。

我們常說：“要給學(xué)生一碗水,，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣,，要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作,，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃?、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)題,，自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理潛力及理論水平,。

3,、重視教科研，用心組織開展教學(xué)研究活動(dòng),。

分管教學(xué)副校長,，對(duì)教學(xué)科研歷來不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教促研,、以研促教”的.路子,，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí),，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與用心的參與,，教師也就有了積極性,，效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高,，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本,。

4,、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力做好本職工作,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭,，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師,，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體,，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提,。因此明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想,、務(wù)實(shí)求真,、公平公正、積極進(jìn)取是工作與做人的根本,。一年來,，我始終堅(jiān)持“學(xué)無先后，賢者為先”的理念,，虛心學(xué)習(xí),、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師,，與領(lǐng)導(dǎo),、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長,、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,，構(gòu)成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理,、更為落實(shí),、更有效果。

1,、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施,。學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,、初三百日誓師大會(huì),、校際交流活動(dòng)等，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和潛力,。

2、教科研工作開展比較有序,，青年教師的培養(yǎng)卓有成效,。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作潛力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的題給予指導(dǎo)幫忙,，使學(xué)校的教科研有序開展,。

3、用心組織指導(dǎo)師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),、比賽,，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中獲得較好的成績,。

4,、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

回顧一年的工作，我對(duì)自己的工作心無愧,，但也有不足與感慨,。一年的工作，有得也有失,。一是對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長工作思考不夠周全,，不利于團(tuán)結(jié),、理解和發(fā)展工作,；二是對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠,；三是對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足,，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向,。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步,，把工作做得更好,。

以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師批評(píng)指正,。

此致

敬禮！

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

教研員述職報(bào)告篇十二

早在20xx年，面對(duì)著中學(xué)語文教學(xué)管理一肩挑的重?fù)?dān),，我就牢固樹立了三種意識(shí)：

1,、合作意識(shí),。中層干部的責(zé)任說通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。而初來陶鄧二中，所面臨的是由新同事,、新領(lǐng)導(dǎo),、新學(xué)生構(gòu)成的全新的工作環(huán)境，更何況這“新?！钡纳峡者€是“群星璀璨”的呢,，再加上學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念――“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理”,。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn),，當(dāng)時(shí)我的選擇是：靠正確認(rèn)識(shí)自我、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，靠顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處,，擇善而從,，才能將精彩的個(gè)體組織起來，在管理中形成合力,。所幸運(yùn)的是當(dāng)時(shí)得到了校長室的大力支持,，龐校長及時(shí)幫助我梳理出教學(xué)管理中的近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)，并告知我即將可能出現(xiàn)的問題及化解策略,，袁校長的精細(xì)和嚴(yán)謹(jǐn)避免了我工作中的疏漏,，陸校長的睿智和熱情堅(jiān)定了我工作的信心，匡主任的豁達(dá)和寬容平和了我工作中的心態(tài),，各學(xué)科主任工作中獨(dú)當(dāng)一面的能力減輕了我工作的壓力,，特別是小學(xué)部幾位主任的階段性調(diào)研報(bào)告又讓我看到了自身的差距，直至首屆初中畢業(yè)生中考前夕各位老師的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，再次讓我感受到陶鄧二中的“璀璨”,，所以，現(xiàn)在的我在生活中既懂得“高山仰止”,，更能傾聽“溪水靜音”,。

2、服務(wù)意識(shí),。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著想,，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿,，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求,。為了建構(gòu)質(zhì)量保障體系，建立了月考制度,，對(duì)于每一次考試,，在教研組長和備課組長的配合下，我能做到嚴(yán)密組卷,、嚴(yán)肅監(jiān)考,、嚴(yán)格閱卷，關(guān)注每一個(gè)操作細(xì)節(jié),，力爭使檢測(cè)結(jié)果客觀公正,；為了使學(xué)生的學(xué)科成績得到均衡發(fā)展，在自習(xí)時(shí)間段的協(xié)調(diào)安排上,，配合校長室也做了許多工作,。

3、研究意識(shí),。管理是科學(xué),，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。龐校長在工作中也一再呼吁：管理要一手抓規(guī)范,，一手抓研究,。的確,，要想與時(shí)俱新,，管理創(chuàng)新,，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。在管理中,，我是從三個(gè)層面切入，捕捉研究專題,。首先,，以聽課、調(diào)研為杠桿,，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，對(duì)于個(gè)性問題，引導(dǎo)教師反思,，在反思中尋找解題策略,；對(duì)于典型問題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)行研討,。如我曾在20xx年下半年組織政史地生等學(xué)科老師共同設(shè)計(jì)“高效課堂教學(xué)模式”,，采用“觀摩――研討――觀摩”的研討方式，參與者反應(yīng)良好,；還有本學(xué)期形成的語文“板塊式”的教學(xué)模式等,。其次，以月考,、期中期末統(tǒng)考為契機(jī),，在共性問題中提煉研討主題。