報告是一種常見的書面形式,，用于傳達信息,、分析問題和提出建議,。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機構(gòu)等,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

專業(yè)實踐報告大學篇篇一

暑假期間,，在xxx老師的帶領(lǐng)下，我們笑然小分隊一行七人來到了秦皇島盧龍縣大劉莊中學。在這里,，我們進行為期一周(7月13日至7的月20日)的暑期社會實踐活動,，在學生的積極配合，該校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師們的指導(dǎo)和幫助下,，實踐活動內(nèi)容豐富多彩,，實踐效果十分明顯。

在這次的實踐活動中,，我始終被一些精神感動著,，下面把我的一些體會總結(jié)如下：

在我們到達大劉莊中學之前，就已經(jīng)知道那是一座比較貧困的學校,，當我們坐了一個多小時的火車,，又坐著顛簸的三輪汽車來到這個學校的時候，它在塵霧中的矮小還是給了我一個小小的震撼,，一條土路把我們引向它,，揭開它深藏在樸實艱苦之下的面紗，我們到達的時候正值學生放學,，一個個面帶疑惑的眼神,，不加掩飾的注視著我們這群“不速之客”。

在與學生接觸之前,，我們有幸見到了校長，一個樸實的像是普通農(nóng)民的中年男人,，對我們的到來表示了歡迎,，給了我們又一種難言的感動。

在教師宿舍,，我第一次看到,，農(nóng)村教育的艱苦，一間十平見方的屋子,，幾張陳舊的單人床,，一張布滿歲月痕跡的木桌，還有就是一頂?shù)跎?，床上的布置的簡單的,，盡管有些老師也如我們一般的年紀，但她們沒有布偶,，沒有化妝鏡,，她們的床單上自然也沒有維尼小熊。

據(jù)那里的老師介紹,，冬天還是靠生火爐取暖,，在校住宿的老師也沒有暖氣，吃水要到很遠的地方去打，老師們?yōu)榱私o孩子批改作業(yè),，冬天的手是凍了的,，我無法想像，在一間間低矮的辦公室里,，老師們是用什么樣的精神去延續(xù)知識的,。

走進簡陋的教室，看到破舊的桌椅,，才知道學習條件的艱苦,。連投影儀都是奢侈品，黑板是發(fā)白的,，桌椅是破舊的,，玻璃是有著黑色裂痕的，還有那因為冬天生火而熏黑的墻壁,，甚至,，我可以看到穿透玻璃的裂痕。教室里沒有電扇,，一頂都沒有,，由于房屋低矮，通風效果也不好,，就是這樣的條件,，冬天冷，夏天熱,。

我們的到來,，引起孩子們一陣騷動，她們好奇,，她們求知,，她們用渴望的眼睛看著我們，這讓我的心沉甸甸的,，多了一份責任,。

孩子們安靜地坐在教室里，渴求的眼睛明亮而閃爍,，對知識的熱愛震撼我的心靈,。當我聽說，這群孩子之中有縣里的第一名,，區(qū)里的第一名的時候,，我的心又一次震撼，孩子的臉龐是質(zhì)樸的,，也是純凈的，更是堅毅的,，他在提醒著我,，艱苦的環(huán)境,，只能帶來物質(zhì)的貧困,，而他們那顆渴望強大,，渴望走出去,，渴望知識與力量的心是不會被困住的!

實踐期間，我們盡量把我們所學的精益求精,，我們知道,，一周的時間,，我們不能帶去更多的知識，但我們要帶去一種理念,，要帶去一些沖擊心靈的東西,。

課，我們用心去上,，從作文指導(dǎo)到閱讀訓練,，從英語語法到數(shù)學運算，從美術(shù)訓練到音樂愛好,，我們想把我們知道的都告訴孩子們,。而且，我們要讓孩子們知道,，這個世界很大,，這個世界很精彩，他們有必要也必須通過自己的努力走出去,，走到更美好的世界,，再把更美好的東西帶回來，建設(shè)家鄉(xiāng),。

我們給孩子們帶去了一些輔導(dǎo)教材,，從他們的甜美的笑容和渴望的眼神中我們讀出，我們帶來的不是這些廉價的物質(zhì),，而是一種精神,，是知識的傳遞，是奮斗的熱情!

暑期社會實踐是短暫的,，與孩子們分別十分的不舍,，孩子們是可愛的，他們的堅強的求學精神是可敬的,，我沒有經(jīng)歷過他們那樣的苦日子,，沒有在那樣艱苦的環(huán)境中學習過，這次我看到了,，我聽到了,，我也感受到了。

雖然我們的力量是微弱的,，但我相信，國家的號召不是一句空話,，我們有著去支教的熱情,，有著去傳遞知識的神經(jīng)，如今,，我們又回到了校園,，我們還是平凡的大學生,，我們還在為完成我們的學業(yè)而努力著，但,，我們的心靈受了一次洗禮,，我們的目標有了新的升華，我們更懂得去感恩去珍惜,，當然,，更要去回報!

專業(yè)實踐報告大學篇篇二

大學的最后一個假期，我去區(qū)檢察院,，時間是從二00二年七月十六日至八月九日,。期間努力將自己在學校所學的理論知識向方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與相結(jié)合,，在期間能夠遵守工作紀律,，不遲到、早退,，認真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

此次,，主要崗位是審查起訴科，因此主要科目是刑法和刑事訴訟法,，也涉及一些其他私法科目,。在中，我參加了幾起案件的開庭審理,，認真學習了正當而標準的司法程序,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活,，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,，并掌握了一些法律的適用及適用范圍,。跟隨干警提審，核實犯罪事實,，探詢犯罪的心理,、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,，做好案卷的裝訂歸檔工作。

期間,，我利用此次難得的機會,，努力工作,，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,，認真學習政治理論,，黨和國家的政策，學習法律,、法規(guī)等知識,，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能,，從而進一步鞏固自己所學到的知識,，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”在短暫的過程中,，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯,，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義,。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,，就是我們的法學教育和的確是有一段距離的,。法學是一門性很強的學科，法學需要理論的指導(dǎo),，但是法學的發(fā)展是在中來完成的,。所以，我們的法學教育應(yīng)當與結(jié)合起來,，采用理論與實際相結(jié)合的辦學模式,，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會的關(guān)系，以課堂為主題,，通過將理論深化,；暑期與平時的關(guān)系，以暑期為主要時間段,；社會廣度與深度的關(guān)系,，力求內(nèi)容與規(guī)模同步調(diào)進展。

在過程中,，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要,。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就,。人們的法制觀念,、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足,。比如有些時候,，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它,，以至于觸犯法律,；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律,，有一個案件就是這樣的,，被告人原是某村會計，后來在改選中落選,，這樣一些會計帳簿,、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,，所以就堅持不交出,，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕,。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章,，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律,、法規(guī)的含義,。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰,，確立法律神圣地位,，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

再有一個問題就是青少年犯罪,。在中所接觸的案件中,，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的,。不考慮被告人家庭和自身因素,，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的,。從八十年代初改革開始到八十年代末,，這是一個重大變革的時期,。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說,，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣,。所以說，教育從娃娃抓起,，不能只是一個口號,，要真正落到實處。

“千里之行,，始于足下”,，這近一個月短暫而又充實的，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財富,。這次也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識,、道理,。

學習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾,，為健全社會法治,，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學教育在推進法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,，技術(shù)應(yīng)用能力強,、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會,，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌,，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此,，對人才的培養(yǎng),，應(yīng)當面向?qū)嶋H，面向社會,，面向國際,。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際,，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的,，大學的法學院應(yīng)當與公、檢,、法,、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學生見習,，讓學生更好的消化所學的知識,，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,，向社會輸送全面,、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才,。

專業(yè)實踐報告大學篇篇三

**年1月14日——26日

家教

第一,，勤工儉學；

第二,，豐富假期生活,；

第三，鍛煉自己與人交往的能力,，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲,；

我的學生叫李**。第一次到他家做客,，李哥和嫂子熱情地招待了我,，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從李睿哲的性格愛好談到他的學業(yè)特長。因此,，第一次了解李睿哲時,，通過與他交談籃球開始的。在交談中,，我了解到以下情況：李睿哲有很強的求知心,，但是幾年來懶于學習，貪于玩樂,。由于上述諸多原因,，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望,，希望他能夠考上重點高中,，近而考入大慶大學。而他現(xiàn)在的學習情況,，讓他的父母感到擔憂,。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的,、無私的。他們看的很遠,，看到了兒子的未來,；我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重,。對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說,，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。

他,，又高又瘦,。稚氣未干的娃娃臉上，這是他給我的第一印象,。

家教的第一天,，在學習上很隨意，對自己要求不嚴格,。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,，而是幫助他端正學習態(tài)度。

第二天,，我給他講了我的同學的經(jīng)歷,，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么,。不時地點頭表示同意,。此后，我也經(jīng)常給他聊類似個事,，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,。每天上午工作兩個小時，中間有一段休息的時間,。因此,，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來,，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處,。他雖然聽得進去，但改觀不大,。這是可以理解的,。

家教生活，苦中有甜,，喜憂參半。

由于每天做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣,。開始的幾天，他聽課時,，時常會走神,，一副心不在焉的樣子。有時,，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講,，他卻置之不理。好在我很有耐心,。每當他走神時,，我都會提醒他，耐著性子給他講下去,。

他做題時,，喜歡，而懶于動手,。聽課時,，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記,。這正是他學習懶惰的體現(xiàn),。我清楚地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌簟Ｓ浀糜幸淮?，我給他講解了,，他聽課時，顯得有些吃力。我講完后,，問他是否還有疑問,。他點頭表示全聽懂了。過了兩天,，為了檢驗復(fù)習的效果,，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折,。事后,，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因,？不管怎樣,，有一點很清楚：他根本沒聽懂。面對懶惰成性的他,，我顯得“束手無策”,。學習成績的好壞，往往取決于學習習慣的好壞,。懶惰是學習的“大敵”,。只得不時地督促他，鞭策他,，使他逐漸變得勤快起來,。

分別的日子

轉(zhuǎn)眼他就要開學了，我也結(jié)束了家教生活,。他的學習態(tài)度比以前端正了許多,，學習也知道使勁了。他的父母很感激我這段時間對他的幫助,。

家教生活讓我想起了很多東,，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕,，孩子生長在如此的環(huán)境里,，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送,，提出的種種要求都會得到滿足,，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸,，就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣,。

因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要,。以上就是我的收獲和體會,。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過,，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的,，深刻的認識,；還有一點就是，世上無易事,，均須用心去做,。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響,。

專業(yè)實踐報告大學篇篇四

炎炎夏日,，處處都是一股濃烈的熱浪，在這個季節(jié),，我們迎來了暑假,，大學三年就這樣匆忙的過去了，暑假過后,，我們馬上就要為自己的工作而忙碌--因為還有一年我們就要奔赴就業(yè)崗位,。

正因為此，我感覺,，我有必要在這個暑假親身去感受一下工作的樂趣,，將自己在學校中所學的知識進行深一步的`學習，了解,，這樣才能在畢業(yè)工作中有一個簡單的適應(yīng),，才能在初入單位時不會感到無所事事,。因此,，在放假后我聯(lián)系了一家造價咨詢單位實習，將我的專業(yè)知識運用到現(xiàn)實工作中,。

就這樣,，在放假后，我簡單的收拾了一下,，就到那家公司報到了,。在剛開始的時候，他們并沒有讓我直接開始計算那些工程量,，公司給我簡單的說了一下這個月我的實習計劃,，就是前十天先在工地上了解一下現(xiàn)場，了解以后在給我圖紙讓我計算,。

因此,，我在這十天內(nèi)跟著工長在現(xiàn)場實習，在現(xiàn)場上,，我看到那些鋼筋的分布,，確實是一臉的茫然呀,，那圖紙也是那么大，拿都不習慣,，還好有實物對照,，我就拿著圖紙對著鋼筋看了他們在樓板的分布，我只能看懂他們的分布,，對于各式鋼筋在樓板上起到什么作用我基本不曉得,，看來我在課堂上學的只能應(yīng)付考試啊，這時候王經(jīng)理過來給我講解,，我知道了鋪在樓板上表面的是底筋,，底筋又承重筋和分布筋，短跨上鋪設(shè)承重筋并將其鋪在下面,，兩根鋼筋間的距離最多不超過250mm,。在梁上鋪設(shè)了面筋起到承重作用，在它的這里也有分布筋同樣起到支撐承重的作用,，在這里我還看到了馬鐙,，也是起到支撐面筋的作用。我們在檢測標的垂直度是,，我看到了不用儀器就能簡略測出垂直度的方法,，就是用卷尺和鉛垂線共同測量，方法為：在柱的上面拉一根鉛垂線到柱底,，然后用卷尺分別測兩端線距柱子尺寸,，差值即為傾斜尺寸，因為,，在這十天內(nèi)我主要是對現(xiàn)場的實物進行了解,，熟悉，因為我每天基本上都在工地對照鋼筋,，察看鋪設(shè),，對一些鋼筋的做法和形狀以及梁柱的鋼筋的深入記憶，主要就是讓這些實物在我的腦海中形成一定的印象,，這樣才會在以后的工作學習中不會感到措手不及,，才能會熟練的應(yīng)用計算。十天時間很快就過去了,，在這期間,，我學到了很多施工現(xiàn)場的知識，同時也在我的腦海中形成了一定的建筑各框架,，穴道了許多課堂上學不到的東西,，著教會了我們在一定的時候可以隨機變通。

按實習計劃,，剩下的時間我將要按照圖紙進行專業(yè)實習,。公司給我安排的是計算樓層的鋼筋用量,。對于這個，我在學校的時候就練習過很多,，感覺就那么幾個公式套就是了：

鋼筋工程量=鋼筋長度×相應(yīng)根數(shù)×相應(yīng)鋼筋每米重量

但是,，在實際計算的時候，雖然感覺有公式套就是,，但是相當麻煩,。那么大的一張圖紙，密密麻麻的都是鋼筋,，要是這樣套起來會很容易漏項,。因此，我就把鋼筋先分類,，同一類型的鋼筋編號相同,，然后將根數(shù)記下，這樣工作量就減少了很多,，也不容意出錯,。在這項專業(yè)實習中，我能將我所學的專業(yè)知識運用到工作中,，雖然感覺還是有點吃力,，但是我在實習中，遇到現(xiàn)實中的問題,，我就請教師傅,，他們都會給我耐心的講解，怎么去計算比較方便簡單雖然他們也比較忙,。慢慢的,，我就熟練了，就能較快速單獨的完成一些鋼筋工程量的計算,。

另外,，在實習期間,，完成實習任務(wù)的同時,，也在學習一些其他專業(yè)知識，比如《101平法圖集》《工程量清單計量與計價》《建筑工程質(zhì)量規(guī)范》等與建筑行業(yè)相關(guān)的書籍,，充分的補充了我在學習中的不足,。

通過實習，讓我學到了很多實用的知識,，包括施工方面和造價專業(yè)知識,。同時，我所學的知識能夠在那里得到加深和進一步的理解,，我的工作也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。我感覺,，這是一個非常有意義的假期。

專業(yè)實踐報告大學篇篇五

暑期專業(yè)認知實踐報告專業(yè)認知實踐作為了解本專業(yè)的前景以及對本專業(yè)能夠有個系統(tǒng)整體感知的認識,，尤其是我們電子科學與技術(shù)專業(yè),，面對當今世界科技日新月異，我們有必要對該專業(yè)有個更加深層次的了解,。為此,，今年暑假，我們進行了為期一周的專業(yè)認知實踐,。

7月26號,，在實踐老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了學校工程樓里面的通信中心,，作為全院通信服務(wù)的cpu,，承擔著全院所有的固定電話通話的任務(wù)。走進機房,，面對著一個個大的柜子箱,，聽著講解員的解釋，我們知道這些交換機是對全院的電話進行通話切換等任務(wù),。這些花綠的導(dǎo)線連接著,，如果一旦出現(xiàn)問題，直接影響著全院的通話,。同時,，在另外一間房間里面。存放著電源儲存器,，據(jù)管理人員介紹,，一旦學校里面的電源中斷，就可以采用這些儲存的電源繼續(xù)進行供電,?？此坪踹@些很不起眼，但之余學校教學正常進行起著不可替代的作用,。

第二天上午,，我們在學校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像，介紹該專業(yè)領(lǐng)域的最新進展以及未來發(fā)展方向,。我們所觀看的是有美國加州大學伯克利分校的老師介紹的關(guān)于計算機方面最新發(fā)展動態(tài),。從計算機發(fā)展簡史一直到internet技術(shù)，特別是西方計算機發(fā)展的技術(shù),，讓我們更深層次來來了解我們該專業(yè)方向的深度,、我們自身技術(shù)的差距。整個影片看下來,，讓我們受益匪淺,。

7月29日上午,，我們走出校門來到聯(lián)合大學城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓基地。當天上午,，我們首先參觀了該基地里的所有基本硬件設(shè)施,，并詳細聽取了老師們的介紹。授課完以后,，我們開始自己動手組裝局域網(wǎng),，從布線開始，安裝接頭,，一直到最終把端線接到交換機上面,，我們幾個人互相配合，老師在旁邊指導(dǎo),，一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功,。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語言來表達，但是經(jīng)過我們大家的努力,，我們成功了,。這令我感觸頗多，畢竟這是我們第一次真正意義上開始自己動手操作,。接下來,，我們來到了光纖通信技術(shù)工作實驗臺，老師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點,，誠然,，光纖通信作為二十一世紀最具有發(fā)展?jié)摿Φ募夹g(shù)之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個公認的優(yōu)點,。但當我們把它放置于手上,，一不小心就碎了，所以其易碎性是不容忽視的,，特別在野外工地上,，弄斷光纖是很正常的。為此,，老師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù),，每一步都得極其小心，馬虎不得,，以免昂貴的儀器被損壞,。當兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時,，我們大家都無比自豪,。接觸過電子通信方向的人都知道，未來幾年,，光纖通信的發(fā)展必將成為一種趨勢,。所以,，對光纖技術(shù)的了解，務(wù)必對我們以后的工作有著極大的作用,。

很快,，為期一周的專業(yè)認知實踐結(jié)束了。在這次實踐中,，我們收獲頗多,。很多我們是不能用語言來加以描述的，比如對計算機的認識,，我們以前僅僅局限于課本上生硬的介紹,，特別是對于網(wǎng)絡(luò)方面，我們僅僅會使用——瀏覽一些網(wǎng)頁,，真正要讓自己去安裝網(wǎng)絡(luò)時,，誰能保證你勝任?所以，經(jīng)過實踐,，起碼在我們將來走進工作崗位以后,，面對身邊的電腦，我們不會陌生;面對同事大侃光纖通訊技術(shù),，我們搖頭;當上司讓我們安裝一個操作系統(tǒng)時,，我們汗顏……時間雖然短暫，但對我們的影響是畢生的,。

專業(yè)實踐報告大學篇篇六

xx年寒假,，我在**長安“加達汽修廠”進行一個月的汽車維修社會實習。現(xiàn)將此次實習活動的有關(guān)情況報告如下：

我們忽略,，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時間,，我就和同事們打成一片。我想,，應(yīng)該是我的真誠,，換取了同事的信任。他們把我當朋友,，也愿意把工作分配給我,。

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用,。認識一個人,，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動去做。在我第一次從辦公室踏出,，走到維修組車間里時,，一陣陣汽油味迎面而來，當時我還問身邊的楊老板：“楊老板那里來的汽油味啊!是不是那里出了問題?”楊老板就說：“沒有,，你來到這里就是這樣,，老實說如果你頂不住現(xiàn)在都可以走了”。些時我內(nèi)心涌現(xiàn)了家人和親戚對我期望和關(guān)心,。我對楊老板說了：“我不能用家人和親戚對我的希望,，去換取失望的結(jié)果。我一定能做到最后,，做到最好,。”就這樣我給自己下定了很大的決心,。

其實,，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才一能做到最好,。當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣,，剛進實習單位的時候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”,?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起,，但有些時候,，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么,。做“ 雜活”是工作的必需,，卻無法讓我學到什么,。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當然要認真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會,。只要勤問、勤學,、勤做,，就會有意想不到的收獲。同樣地開始時我每天都做著給維修師傅拿拿工具打打開關(guān),，時間過去了我和維修師傅們產(chǎn)生了朋友般的友情,。在與師傅們深入交談中發(fā)現(xiàn)他們文化水平不高，但他們對學習的熱情卻很高,。在與萬師傅聊天時他曾說過：“假如給我再回到十年前,，我一定會好認真去地讀書。小劉啊,，你們現(xiàn)在讀書真的好幸福,。”這個時候我不感再正面望向萬師傅,，我為我以前浪費的時間后悔,。同時我受到了啟發(fā)，我應(yīng)在以后每天都要認真去學習認真去做實事,。初初我認為當一輛汽車車身掉漆了,，進到維修廠里把漆簡簡單單涂上去就可以了，但實際與想法總會有差異的,，涂就是涂了但是要經(jīng)過十三個工序才可以算完成,，在做每一個工序都要認認真真地打磨，無令在那個工序都不能馬虎,，那個工序都不能打亂,，要不是前面所做的工作都白費。

1.應(yīng)先清潔受損部位,，利用修補漆進行填補,。為增強附著效果，可以先用高目砂紙打磨一下,。

2.如果砸痕處金屬外露,，噴漆前還要涂抹具有防銹效果的氧化中和劑，待中和劑徹底干透后再噴涂底油,，并重復(fù)噴漆,、晾干,、打磨的過程。

3.補漆最忌諱一次噴涂較厚的漆層,，既費工費時,，又難以控制補漆效果，容易出現(xiàn)氣泡,、流掛,。有耐心、細心的車主可買一些工具自己動手修補,，能節(jié)約不少費用,。但如果自己沒有把握，最好送到專業(yè)快修店修補,。

如車門的修復(fù)工作,。

當初我認為維修廠當車主不在時都會給客戶換上舊的部件，但在我每天的觀察中發(fā)現(xiàn)每個維修人員都沒有做這樣的行為,，還記得肖師傅和李師傅都說過：“我們不能只是為了爭錢就對車主的人身安全不負責任,，不是出了我們這個門口就和我們沒有關(guān)系?！贝_實是的,。

在這次短暫的暑期社會實習活動中我學到了書本上看不到的知識，學校里體現(xiàn)不到的教育,。我從實習中明白到“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?啟發(fā)了我小事成就大事,，細節(jié)成就完美;更深刻地給我展示了什么叫做“誠信價更高”的實例。

雖說我學的是設(shè)計,，但第一樣工作都有他的聯(lián)系性,，關(guān)聯(lián)性。也就是在不同的行業(yè)中有著共同之處,，異的色彩,。

1、團隊精神,，共同合作在工作中的重要性,。每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的,，但隨著大家相互的逐漸了解,，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越勝利,。只有大家的思想統(tǒng)一了,，心往一處想，勁往一處使,，工作才能順利出色的完成,。那我們應(yīng)該在讀書時,，更要養(yǎng)成團隊的精神，團結(jié)集體,。

2,、時時準備在整個工作中的重要性?！傲己玫拈_始是成功的一半”這句話都被人說爛了,，可只有經(jīng)歷后才能體會到他真正的含義。你要展開一項活動,，如果宣傳工作做的不到位,，沒有人來參加,，活動怎么能開展下去呢?即使你準備再充分也白搭,，給誰看呢?如果你前期準備的不充分社會實習 報告，觀眾或者說參與者一多,，你準備的不夠充分,，你肯定會手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了,。從這次活動中,，我們充分認識到，準備工作是一切工作的前提社會實習 報告,，只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務(wù),。也如修車，車主如趕時間,，你就要迅速開工,，也就是有先期的準備工作。

3,、做一件事情只要你努力了,，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的!這次的社會實習我的收獲很大,，感受也很多社會實習 報告,，以上只是一部分，相信通過以后的學生工作實習,，我們一定會取得更大的進步,，我們藝術(shù)學院的學生工作也一定會取得長足進步的。

通過本次社會實習活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實習中成長;另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實習過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實習中,，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),。

短期的社會實習,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實習加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實習中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機會，讓我從實習中得到鍛煉,。

專業(yè)實踐報告大學篇篇七

在上樓之前,，我深知，最能體現(xiàn)企業(yè)高雅的關(guān)鍵部分是它的wc,，so me

離群獨調(diào),，俄傾，感覺我的理論貌似是錯誤的

良久間,，體會頗深

一次次心潮涌動

聽了它磁性般的指導(dǎo)也讓磁化的我充分的明白

1雞蛋是要母雞孵化才能變成小雞

比喻中道理深刻,，成功也需要別人的幫助

2我們都吃自己種的，比如魚

不要詫異,，只要敢想就能成,，魚我們也能種出來，只要我們堅信

3程序雖枯燥,，但我們要向所有我們的知親保證,，我們絕不是枯燥的人

從他身上我體會到經(jīng)理怎么了?經(jīng)理也是人，將來我們也能成經(jīng)理!

專業(yè)實踐報告大學篇篇八

姓 名：

專 業(yè)：

研究方向：

導(dǎo)師姓名：

填表時間：

填寫說明

1,、 mfa專業(yè)學位研究生最遲應(yīng)于第四學期末完成專業(yè)實踐環(huán)節(jié),。

2,、 mfa研究生所在學院及指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)我校“全日制專業(yè)學生

培養(yǎng)工作規(guī)定”的要求,，妥善安排和督促研究生完成專業(yè)實踐,。

3、 專業(yè)實踐完畢,，研究生應(yīng)如實填寫有關(guān)內(nèi)容,，導(dǎo)師及所在學院、

實踐單位應(yīng)及時對研究生的實踐效果做出評價,。

4,、 本報告是學位評定材料之一，學生需認真填寫,。

總結(jié)報告不少于4000字,，可加附頁。

實踐具體內(nèi)容包括四部分：

1,、 設(shè)計實習,、項目實踐

2,、 參與導(dǎo)師相關(guān)課程教學和科研

3,、 設(shè)計作品參展、參賽,，論文發(fā)表（提供附件）

4,、 總結(jié)。

設(shè)計實習,、項目實踐

經(jīng)過研一一學年基礎(chǔ)課程的學習,，我們基本上掌握了包裝設(shè)計相

關(guān)理論知識，所以在研二期間,，本人參加了以下設(shè)計實習與項目實踐工作以鞏固和完善自身的專業(yè)設(shè)計能力,。

視覺傳達工作。在做這些項目設(shè)計時,，我的思維得到了極大的拓寬,，手上功夫也得到了巨大的進步（最基本的就是繪圖軟件技術(shù)進步明顯），這樣基本就能將我的構(gòu)思通過軟件表現(xiàn)出來,。其次就是做事情的條理性更加清晰理智了,，因為在工作中我認識到，如果事情沒能成功的完成工作目標,，那必定是在某一環(huán)節(jié)中出了問題,，而發(fā)現(xiàn)的問題可大可小，焦急責備的心態(tài)對解決事情并沒有一星半點兒的幫助,，在經(jīng)歷過幾次比較緊急的情況下,，我已經(jīng)慢慢從剛開始的焦急,、埋怨的情緒中轉(zhuǎn)變過來，首先是冷靜的發(fā)現(xiàn)問題,，然后是想出相應(yīng)的對策針對性的來解決這個問題,。實習其實也許并不能讓我在設(shè)計水平上提高多少層次，但是對于一個零工作經(jīng)驗的人來說,，這樣寶貴的學習經(jīng)驗確實是在學校學習中所顧及不到的,。我也十分珍惜這樣的機會。

專業(yè)實踐報告大學篇篇九

這次實踐我被安排到了xx集團的服飾精品線長進行這次的重要實踐場合,，咱們都是在一線出產(chǎn)的處所進行學習,，這里是出產(chǎn)男西服為重要的出產(chǎn)力量遠銷海外，這里面給人感慨最深的就是嚴格的管理軌制跟進步的出產(chǎn)設(shè)備,。以下是我的實踐報告：

車縫車間

服裝縫制出產(chǎn)過程的公平組織是進步服裝出產(chǎn)的重要保障,，其目標是使產(chǎn)品在縫制出產(chǎn)過程中的工藝路線最短，加工時光最省,，耗費最小,，出產(chǎn)出滿意客戶請求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設(shè)計,，也即把人,，設(shè)備跟空間公平川組合起來。

第一步就要做好車縫上線籌備工作：設(shè)定好工段人機安排圖,，由段長根據(jù)目標產(chǎn)量,，對工段均衡出產(chǎn)做好人員調(diào)配，上交ie人員審核,，并熟悉懂得該單的工作流程因為在車縫車間時光較長,，而機臺都是固定員工把持，主任也很難堪怎么給咱們調(diào)配工作,。我稟著以起碼的時光懂得最多公司的情況跟盡可能學到更多的常識的準則,，采取了多看，多問,，多著手,，多猜忌的立場，在實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)情況下爭奪多做事件,，看了大量該公司的文件,，如人機安排圖，外發(fā)派工單,，訂單過程表,，單元流水工序排圖，出產(chǎn)配料單工藝制造單等等。在參觀車間的過程中深進懂得了大貨出產(chǎn)的工藝流程,。對工段均衡出產(chǎn)做好人員調(diào)配,，上交ie人員審核，并熟悉懂得該單的工作流程,。

裁床部

xx集團完全主動化的裁床設(shè)備,。

拉布的過程：我跟一位員工從布匹拉露面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號疊對整潔,，用壓鐵固定面料末端的地位,，拉直面料(避免面料起皺跟適度拉)而后我跟先前那位員工斷料。始終反復(fù)上述的工序,，一匹布拉完后,，假如面料的正背面差別不明顯，則要展上隔層紙,，再拉另一匹布,，以避免色差疵點的產(chǎn)生。假如面料的正背面差別明顯,，則不須要隔層紙,，只有接匹時把面料反過來展就行。反復(fù)上述的工序,，展到工藝所需的層數(shù)為止,。

拉完布后，展上排料圖,，開端裁剪,。扎單的作用：便于縫仍冬用于算數(shù)量便于結(jié)算工資。為了避免色差疵點的產(chǎn)生要進行編號,。最后把裁片送到車縫車間。

通過親身參加,，不僅深刻懂得了裁床的工作,，而且對排料圖的紙質(zhì)，隔層紙跟底紙的作用,，線段長如何安排工作等等都有了深刻懂得,。

樣品組

我在樣品組熟悉了很多布料，像滌綸消光塔絲絨,，尼龍半光尼絲紡等面料,，及色彩豐富的滌綸半光塔夫綢等里料。還有總類繁多的輔料,，包含拉鏈(是否特指,，如ykk，ycc，sbs),、繩,、扣、風眼,、花邊,、松緊帶、主標,、水洗標,、吊牌、裝潢牌等,。

樣品組相稱于一個稀釋的出產(chǎn)部分,，它貫穿裁剪，車縫,，測驗,，包裝全部出產(chǎn)過程。在樣品組的車工要有很高的車縫技巧,，他們中很多都有七八年的工作教訓,，除了車縫技巧高，他們還要有看懂樣品須要表的才能,。

我跟定一位員工,，看他裁好衣片，而后配好相應(yīng)的輔料,，而后車雙針,，刷畫粉，接下來的把持跟車縫車間一樣,。只不過車縫車間每個員工只負責多少道工序,，而樣品組肚冖實現(xiàn)一件衣服的全部制造。我?guī)退艟€頭,，一邊看他如何做前片,，后片，里布,，最后縫合成一件,。

我也參加了品德測驗跟后整包裝。品德測驗包含尺寸測量跟外觀品質(zhì)檢查,。有代用羅紋或下蘭的,，做儲存時必定要預(yù)估羅紋或下蘭的彈力，做好后必定要差別尺寸請求,。外觀品質(zhì)檢查就是看有沒口袋爆口,，欠里，浮線，針洞,，扣子不良沒打棗,，跳線，掉色等等,。而后把品質(zhì)過關(guān)的服裝按客戶的請求進行包裝,，這是做為大貨出產(chǎn)的服裝。而作為樣衣的服裝則送到車縫車間做樣衣,。

后整包裝

在后整包裝我做清剪線頭,，把臟污，畫粉蕩滌干凈,，并在做這些的時候把呈現(xiàn)爆口,，斷線，沒扣子,，欠拉絆,，無吊鐘，破洞等不良景象的服裝挑出來及掛吊牌,、備用扣,、放眼鏡捕嗌羸折疊衣服，還有根據(jù)裝箱調(diào)配表填寫外箱單,。外箱單包含格式,，色彩，尺碼,，北京法律翻譯公司每箱數(shù)量,，訂單號，箱號,。在后整包裝要留心的事件還是很多的,。

總檢組

做為總檢組的員工，必定要對服裝測驗常識非常懂得,。我以總檢組兩天的實踐經(jīng)歷對她們的工作請求做了實踐總結(jié),。他們這是很重要的環(huán)節(jié)，因為他們差未多少就是相稱于客戶的請求,。

以上是我的實踐報告，在實踐過程中,，我學會了很多,，在當前的實際工作中，我會加倍盡力,，使本人的工作做到更好,。

專業(yè)實踐報告大學篇篇十

學院名稱：

專業(yè)：

年級：

班級：

姓名：

學號：

實踐單位：靈動舞蹈學校、開拓者藝術(shù)培訓學校

實踐時間：20xx年7月4日——20xx年8月17日

大學是個小社會，我們在大學里就等于步入了半個社會,。我們不再是象牙塔里那害怕風吹雨曬的花朵了,，通過不斷的社會實踐的磨礪，讓我們深深的認識到時間的重要性,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性的大學,，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在時間和服務(wù)中成長,，在為社會服務(wù)的同時體現(xiàn)大學生的自身價值,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量,，為社會創(chuàng)造新的財富,。作為大學生，我們應(yīng)該了解社會,，深入基層,，深刻地學習黨和國家的方針政策，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興獻出應(yīng)有的力量,。

學生的素質(zhì)教育,，加強和改進青年學生的思想政治工作，引導(dǎo)學生健康成長,，培養(yǎng)和提高學生的實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。社會實踐活動一直是學校培養(yǎng)我們德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的重要途徑,。它有助于我們當代大學生接觸社會，了解社會,，更直觀的認識社會,，同時，實踐也是我們學習知識,，鍛煉才干的有效途徑,，更是我們服務(wù)社會,，回報社會的一種形式。

這個假期我選擇的實踐活動是帶舞蹈班,。這個跟以前的帶班有相似的地方,，但是對于我來說又更具挑戰(zhàn)。原來帶的班相對來說只是單純的教舞蹈,，沒有任何的限制,。而現(xiàn)在我?guī)У奈璧赴嗍菍I(yè)的舞蹈班。我負責的是學生們的民族舞這一方面,。并且我們的班級課時分工相當明確,。我的民舞分為三個班：小班，中班,，大班,。小班學生小，大多只有四五歲,，不懂事,，淘氣，不聽話,，學生還多,。我要學會與他們交流，要找到適合他們的方法,，讓他們聽話的小竅門,。中班的學生年齡大約在五到七歲，相對來說還好哄一些,。大班的學生年紀大些,，大約八到十二歲，這個班的學生聽話很多并且接受能力強,，還好教些,。

舞蹈班對于我來說真的是具有挑戰(zhàn)：

一、我的專業(yè)不是舞蹈,，但要帶專業(yè)的民族舞蹈;

二,、像小班的學生年紀小，我必須先尋找讓小朋友高興的方法,，要先學會哄小孩;三,、學生多，不好管理;四,、現(xiàn)在的家庭孩子是寶,，我要學會與家長溝通。當然,，暑假實習就是學習經(jīng)驗的過程,，經(jīng)驗就是從解決這些問題中得到的。

暑假代舞蹈班的同時還兼代了表演課,。表演課是給一些準備藝考的高中學生代的課,。自己本身是相當喜歡這份工作的，表演是我的專業(yè),，在這方面了解相對一些,，并且自己經(jīng)歷的.表演班相對多些，經(jīng)歷藝考的時間也還不算很長,，積累的一些經(jīng)驗教訓剛剛好可以教教這些學生,。當然喜歡歸喜歡，但是自己還是會有擔憂,。自己藝考時的老師都是些名校的畢業(yè)生,，或者是一些演員，而我,，現(xiàn)在作為以考生的老師,，只不過是一個即將升大三的學生。有些害怕,，怕自己會誤人子弟,，會耽誤了這一群可愛的孩子。擔憂害怕只會讓自己心里更沒底,，問題出現(xiàn)了我就要尋找方法解決,。自己解決不了的問題就去問我的老師，表演老師高老師教給我很多方法,，還有孫老師也告訴我一些他作為監(jiān)考官選擇以考生的標準,。還有，多問同學,，與在外代課的同學多多交流,。這是我的第一批學生，我很是放在心上,，希望他們在我們大家一起的努力會取得好成績,，可以考進自己理想的學校。

通過這個暑假的實踐工作,，感覺自己長大了了很多,，也學會了很多經(jīng)驗教訓，收獲了很多,，總結(jié)以下幾點：

對別人坦誠相待,，用心地的那份真誠去對待別人，別人會看到這份真誠,，而感動于這份真誠,。真誠,，是事業(yè)長盛不衰的必勝法寶。萬事開頭難,，但是開頭無論有多難也要真誠待人,。這個假期，我真的體會到了真誠力量的強大,。不論是舞蹈班還是表演班,，這都是我第一次正式的帶班，我滿心的,，全部都是能真正的帶給學生點東西,，真心期盼著學生能夠都學會。像舞蹈班小班的學生,，雖然小,，也能體會到我的真誠。一次上課,，我當著全班學生的面哭了,，是感動的。因為每天都大聲講話,，嗓子一個假期都是啞啞的,，那天即將下課的時候，一個五歲的孩子對我說：“老師,，回去吃點藥,。”真的,，我真的感覺真誠所具有的力量的強大,。

溝通是一種處世的技巧和能力，溝通時時都要巧妙的運用,。在這個假期中,，我學會了跟三個群體溝通：家長，學生,，還有學校負責人,。當然，我認為溝通的基礎(chǔ)是真誠,，真誠的對待每一個人,，溝通便變得很容易。對家長,，根據(jù)學生的情況,，多多的向家長提提。有些家長忙于工作很容易忽略孩子,。對于一些比較麻煩的家長一定要耐心,，因為老師和家長都有一個共同的目標就是培養(yǎng)孩子,。對學生，無論年紀大小都要鼓勵,。不論是學生身上還只自己身上都會發(fā)現(xiàn),，有鼓勵就有動力。

不論在哪個行業(yè),，熱情和信心都是必不可少的，熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗,，耐心讓我們細致的對待工作，力求做好每一個細節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補互進，才能碰觸最美的火花,，工作才能做的好,。

無論是什么用人單位都想要思路清晰，做事有條理的人,。講究條例可以讓工作事半功倍,。

社會實踐是我們理論與實踐的結(jié)合點，尤其是學生時代的我們,，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，這樣往往在走上實際的工作崗位后發(fā)揮不出真正的潛力,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。

大學是是教育我們，培養(yǎng)我們,、的圣地,，社會是一個鍛煉我們，磨礪我們的基地,。假期的社會實踐一晃而過,，但是它讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些將使我受用終生,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成才之道與肩負的歷史使命。社會是我們學習和成才的大教堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ)。

專業(yè)實踐報告大學篇篇十一

姓名：xxxx 學號：xxxx

實踐單位：gm市建設(shè)局

時間時間：2012年8月xx號至2012年8月xx號共xx天

了解gm市園林建設(shè)和規(guī)劃現(xiàn)狀,。今年以來,，gm市積極開展節(jié)約型園林綠化建設(shè)，大力倡導(dǎo)“三節(jié)一環(huán)?！钡某鞘芯G化模式,，探索了一條生態(tài)節(jié)約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積140萬平方米,，每平方米約節(jié)約10元,，共節(jié)約資金1400萬元。

就我市園林綠化有關(guān)工作,采訪了市園林局局長蔣桂欣,。我市積極增綠擴綠,建成區(qū)綠地率達32.4%,綠化覆蓋率達36%,人均公共綠地面積16.2平方米,。我市園林綠化工作有了長足發(fā)展, 僅園林局管理的綠地就有300萬平方米。

為不斷滿足群眾文化生活需求,完善公園基礎(chǔ)設(shè)施,今年有步驟地對公園進行建設(shè)和改造,。改造自xx年10月開工,xx年4月底完工,投資1.2億元,。這次改造,以增加公園綠量、突出景觀建設(shè)和完善基礎(chǔ)設(shè)施為重點,在功能上更加體現(xiàn)人文關(guān)懷,。改擴建主園路2300多米,鋪裝卵石路,、嵌草路等支路4000多米；拆除老舊設(shè)施,、臨時建筑13處,新建了寓言長廊,、五環(huán)廣場、木棧道,、槐香苑等15處別具風格的新景點,；修繕油飾了鳳凰閣、牌坊,、園亭等10個仿古建筑,；增添了造型各異的路燈、景觀燈,、庭院燈等500盞,并對鳳凰閣,、小西湖、牌坊等主要景點實施了亮化,；改造更新綠地近10萬平方米,栽植雪松,、櫻花、百日紅等觀賞樹2.8萬多株,；新建門球場,、籃球場、羽毛球場等健身場地9處；同時修建了林蔭停車場,增設(shè)了路椅,、果皮箱,、公廁等,服務(wù)設(shè)施得到進一步完善。

一是堅持節(jié)約用水,。結(jié)合自然條件狀況和經(jīng)濟發(fā)展水平,，因地制宜搞綠化，大力培育和種植耐旱,、節(jié)水,、涵養(yǎng)水源的節(jié)水型植物，積極開展節(jié)水型綠化,。強化對園林綠化養(yǎng)護人員的節(jié)水知識培訓,，提高其園林綠化節(jié)水意識和節(jié)水技能。進一步普及推廣了滴噴,、滴灌等先進灌溉技術(shù)，充分利用中水管網(wǎng)敷設(shè)進行綠化澆灌,，大大節(jié)約了綠化管護用水,。

二是堅持節(jié)約資金。堅持“少花錢,、辦大事”的原則,，從規(guī)劃、建設(shè),、管護等各個環(huán)節(jié)入手,，對園林綠化進行認真審查，層層把關(guān),，充分利用成本低,、適應(yīng)性強的本地鄉(xiāng)土樹種、草種,、花種用于綠化,，堅決杜絕高價設(shè)計、高價買綠,、高價建綠等鋪張浪費現(xiàn)象,，提高了園林綠化的經(jīng)濟性和實用性。

三是堅持節(jié)約用地,。強化集約化綠化的觀念,，積極實施喬灌木復(fù)層種植，綜合發(fā)揮綠地的景觀效益,、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益,。向空中要空間,積極推廣建筑物、屋頂、墻面,、立交橋等立體綠化,，進一步提高城市綠化的覆蓋率，推進城市綠化由單一的地面綠化向多形式,、多層面的立體綠化發(fā)展,。

四是突出園林綠化的生態(tài)環(huán)保功能。在綠化工作中,，注重物種的多樣化,，堅持禾、灌,、草,、花結(jié)合，溫,、寒帶物種結(jié)合,，突出高樹葉量，多種植大樹,，同時加強對自然水面的保護與拓展,，切實增強了綠化對城市生態(tài)環(huán)境的調(diào)節(jié)與保護。

xxxx年以來,我市城市園林綠化工作與創(chuàng)建園林城市,、環(huán)保模范城市,、文明城市緊密結(jié)合,確立了創(chuàng)建省級園林城市的目標,提出了“全民動手、見縫插綠,、苦干三年,、綠化城區(qū)”和“大樹點點、楊樹鑲邊,、灌木擴面”的總體要求,進一步調(diào)動全市各級各部門和廣大人民群眾的生態(tài)意識和綠化積極性,大力開展了城市道路,、公園綠地、單位庭院,、居住小區(qū)等綠化活動,分別啟動和建設(shè)了文體公園,、南湖植物園、小康河綜合整治,、鳳凰公園綜合改造,、四環(huán)路綠化帶、夷安大道綠化帶,、康成大街綠化帶,、鳳鳴園、翠嶺園等一大批重點綠化工程,并在市區(qū)大力實施鮮花大道,、增蔭增綠,、拆墻透綠等工作,城市綠化實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,城市面貌和精神風貌煥然一新,生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量有了巨大提高,。

按照學校的部署和要求，今年的暑假,，我在我爸爸的單位xx縣供電局進行了為期一個月的社會實踐活動?，F(xiàn)將這次社會實踐情況報告如下：

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于我們接觸社會,，了解社會,。放假回到家里后，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務(wù),，他們都很支持學校的決定,，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會,，于是在爸爸的介紹下,，我去了xx縣供電局政治工作部。

我剛?cè)サ臅r候,，正趕上單位的文明單位復(fù)驗工作,，整個科室的人員都很忙碌?！白鍪裁词虑槎家袟l理,，認真做，細心做”這是我剛進辦公室時,，工作部的袁主任對我說的。我意識到我的肩上開始扛著責任,，凡事得謹慎小心,。能來這里實習，我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助,，自己也感到很幸運,。也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑但也很開心,。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事,。

x主任給我任務(wù)是擔任文員一職,，平時在工作只是接接電話，日常的主要工作就是負責接收各部門文件,、復(fù)印后分發(fā)給各相關(guān)人員,，本部門一些文件的傳送、追蹤,、回收,、整理、歸檔、保存等,，部門人員所需求的表單制作,、打印，協(xié)助主任工作,，如整理領(lǐng)導(dǎo)干部工作臺面,，幫助他們處理一些瑣碎、能及的事情,。由于是新手,，剛開始好做得不完善，幸好本部門的老師的指導(dǎo),?？吹剿麄児ぷ鞯庙樞捻樖郑苁橇w慕,，經(jīng)過一番努力,，慢慢的，我的工作也有起色了,，并且得到了本部門成員及領(lǐng)導(dǎo)們的認可,。

在實習的過程中，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,。大學期間的實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實踐中了解社會,，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識受益匪淺,，也打開了視野，增長了見識,，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。由于住的地方離工作地點較遠，所以每天7點不到我就起床,，就算再熱再差的天氣,，我都和爸爸一起往單位趕。一直以來,，我都是依靠爸爸媽媽的收入,，大手大腳的花錢，通過這次實踐后,，我才能體會爸爸掙錢養(yǎng)家的不容易,，再也不好意思為了個人的不必要的花銷向他伸手要錢。

一個月的暑期實踐過得很快,，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,，犯的錯誤也越來越少了,，袁主任也夸獎我適應(yīng)性很強，工作能力也錯,，以后要是暑期還想實踐就到他們這來,。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,，拿到我的工資時,，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng),，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值,，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。雖然這次實習的時間不是很長,，但我確實從一個學生開始慢慢的轉(zhuǎn)變,，思想上也是。感謝和我一起工作的同事們,，他們給我留下都是友好和真誠的回憶,。我在那里或書本上看到過很多精彩的知識，似乎很容易,，又覺得很難,。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。

短期的社會實踐,，一晃而過,，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,，變得懂事多了，孝順多了,，脾氣也變好多了,。學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺,。社會實踐讓我知道了,，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦,，以后也不會再浪費錢了,。

社會實踐還讓我明白了不要抱怨這個社會是如何如何的殘酷,，因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的，只有自己去適應(yīng)這個社會才行,！

從這次的暑假實踐活動中,，我學到了很多的知識，獲得了一次與社會交流的經(jīng)驗,，也很愉快的度過了一段充實的假期,。通過實踐，了解社會,，為以后更好的步入社會打下基礎(chǔ),。

首先，談一談我的人經(jīng)歷,。我是一名列車員,，當班列車是臨時加班車l796次列車，是由深圳開往武昌方向去的,，是沈陽鐵路局調(diào)配過來的綠皮車,。車上條件很差，但我們還是很努力的適應(yīng),，并且每天的工作時間超過一十五個小時,，可以說我們是列車上最累的人，由于我們都執(zhí)著那份沖向理想彼岸的信念和擁有陽光的心態(tài),，始終保持著微笑,，在苦中作樂完成了一次和諧之旅。

其次,，從這次實踐活動中,，我也了解到中國鐵路事業(yè)的發(fā)展與民生大計的關(guān)系，中國鐵路事業(yè)怎樣才能更好的服務(wù)社會的發(fā)展,，中國鐵路事業(yè)的發(fā)展與“又好又快”的科學發(fā)展觀怎樣才能緊密聯(lián)系,。我認為可以從以下幾個方面貫徹落實：一、科學的管理,。管理的方式就是一種制度,，是一只無形的手進行調(diào)配。管理是任何一個公司企業(yè)健康成長的核心,。只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,、管理者進行科學的分工，提高工作者與工作之間的默契,，才能有條不紊地完成各項工作,，才能確保鐵路的高速發(fā)展。如果中國鐵道部不斷地優(yōu)化管理,、誠信管理,、嚴明管理,，建立鐵道部工作深入小組與廣大群眾交流的平臺，面對面通過透明研討,，我想中國鐵路事業(yè)的發(fā)展將大提速,。二、加強工作者的職業(yè)道德素質(zhì)培訓和考核,。只有在工作者自身方面加強職業(yè)道德素質(zhì),，才有可能更好的服務(wù)旅客。人能影響人,，人也可以在一定程度上改變?nèi)恕?/p>

如工作者語言文明,、工作熱情、服務(wù)周到,，我想廣大旅客也會耳濡目染,、潛移默化的受影響。這樣就才可以更和諧發(fā)展,。三,、保質(zhì)保量，和諧發(fā)展,。任何產(chǎn)品只有做出來有好的質(zhì)量,，才能讓消費者滿意，因此,，保證專業(yè)的技術(shù)質(zhì)量,，保證鐵路運輸?shù)馁|(zhì)量，中國鐵路才能更加穩(wěn)步發(fā)展,。四,、做透明開放的宣傳。只有中國鐵道部加大火車知識和售票情況的宣傳,，我想在客流高峰期,，不法分子倒票的情況將會有新的突破、火車上的安全隱患,、旅客的投訴意見,、火車運輸上帶來的不便利的事例將大打折扣。

然后,，中國鐵道部應(yīng)加強人文關(guān)懷。關(guān)愛旅客,，關(guān)愛社會,，就是關(guān)愛鐵路的大發(fā)展。然而我們的眼神總是不停地目視前方,，沒有更好的關(guān)愛邊緣生活的弱勢群體,，總是在最擁擠的列車上留下他們的身影,。中國鐵路的高速發(fā)展在建設(shè)文化上有了巨大進步，而在文化建設(shè)上的進步不顯著,。因此,，在高速發(fā)展的今天，必須要加深文化內(nèi)涵,，以人為本,，和諧創(chuàng)新。

最后,，我很感激這次社會實踐活動給我?guī)淼纳钸h意義,，通過與形形色色的人交流，讓我更加清醒的認識自己,，認識社會,。我想只有從現(xiàn)在，從身邊的小事做起,，規(guī)劃好自己的人生,，修正思想，努力學習,，以后更好服務(wù)社會的發(fā)展,。