時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

心理工作計劃篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！預(yù)祝所有的同學(xué)在新的學(xué)期開心,，健康,，幸福。

首先,，感謝老師同學(xué)們對我在工作上的支持,，和對我的信任，這讓我十分的開心和激動,。

在上個學(xué)期,，我們班積極的參加了校、院組織的各項活動,，在寢室文化大賽獲得優(yōu)秀獎,，籃球大賽第二名，nobody舞蹈大賽第一名的好成績,。同時,，舉辦了感恩節(jié)班會,，每個人都積極的準(zhǔn)備，致使班會舉辦的非常成功,。同時讓我感受到了同學(xué)們的熱情和班級凝聚力的強(qiáng)大,。在掃雪活動中，大家都十分努力的自己的做好分內(nèi)之事,，團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣?？偟膩碚f,，我為我們這個班的每一名同學(xué)感到驕傲和自豪！

本學(xué)期,，我將盡最大的努力做好自己的職務(wù),，對于同學(xué)們提出的要求和建議盡自己最大的努力去完成。同時多多尋找一些心理健康的知識,，心理測試等等，以便放松大家的心情,，有個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。積極的配合其他班級干部進(jìn)行工作，努力的把我們班建設(shè)的更好,，讓大家有個非常美好的大學(xué)生活記憶,。

心理工作計劃篇二

作為一名心理委員，是班委中不可或缺的一份子,。作為同學(xué)們與心理指導(dǎo)老師之間的中間人,，心理委員這一職務(wù)可以說是任重而道遠(yuǎn)。一名合格的心理委員要懂得去傾聽別人的心聲,，而不是打擊與嘲笑別人的缺點(diǎn),。至于該做些什么，該怎么做,，心里必須得有桿秤,，在做之前多衡量衡量。作為心理委員,，工作職責(zé)在于積極宣傳心理健康知識,，定期在班上開展一些心理健康教育活動，并作好相應(yīng)的記錄和

總結(jié)

下面是我這一學(xué)期的工作計劃：

4.加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通，了解同學(xué)們的心理需要,，主動與同學(xué)們談心,，與性格內(nèi)向的同學(xué)多交流。

5.閱讀有關(guān)方面的心理趣味測試,，通過一些趣味的問答,，能夠讓同學(xué)們在開心之余了解到更多更有用的知識，在快樂中學(xué)習(xí),。

第一次寫工作計劃,，我的工作計劃還很片面，不夠完善,，希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見和建議,，讓我更好的開展并完成工作。我會努力改正以往工作中的不足,，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù),。有一些事情我雖沒法辦到，但我盡力了,，也希望大家給我時間成長和鍛煉,。心理委員這個獨(dú)特的職位，在幫助別人的同時還可以收獲友誼,，而且助人助己,，最終促進(jìn)自己終生成長。心理委員是一個具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色,，我會積極發(fā)揮主觀能動性,，履行自己的職責(zé)。

我會努力改正并完善自己,，爭取做一個盡職盡責(zé)的委員的,。

2011級xxxxxxxxxxx

xxx

心理工作計劃篇三

在20xx年新的一學(xué)期里，我希望協(xié)會里的每個部門能夠盡到本部門的職責(zé),，督促每個學(xué)員,，盡量做到每次上課每個學(xué)員都能夠按時來上課。上課的時候每個學(xué)員都認(rèn)真聽講,，學(xué)好教練教的每個動作要領(lǐng),，做到一定時間后，每個學(xué)員都能夠達(dá)到一定的水平,。最后,，我希望羽毛球協(xié)會在新的學(xué)期里能夠做的更好，協(xié)會的各種活動能夠圓滿完成。當(dāng)然,，協(xié)會在新的一年也制定了一些基本的工作計劃：

一,、做好協(xié)會的常規(guī)活動

繼續(xù)開展日常的活動，加強(qiáng)會員之間的交流,，促進(jìn)會員羽毛球技術(shù)的提高,，在延續(xù)以前活動的基礎(chǔ)上，多多開展會員之間的比賽,。針對這一學(xué)期時間的短暫性,，有目的的開展活動，促進(jìn)會員們綜合素質(zhì)的提高,。

1,、對社員做一個理論上的培訓(xùn)。具體的措施有：找一些關(guān)于羽毛球規(guī)則的視頻讓大家學(xué)習(xí),，并請教練來進(jìn)行詳細(xì)講解,。

2、在第一點(diǎn)的基礎(chǔ)上對社員進(jìn)行基本動作的培訓(xùn),。具體的措施有：在體育館讓教練來教社員基本功,，并可以進(jìn)行小組間的競賽。學(xué)得好的可做些適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

3,、在第二點(diǎn)的基礎(chǔ)上可在社團(tuán)內(nèi)組織競賽,，讓大家知道自己的水平怎么樣,，并且由社團(tuán)的相關(guān)人員對每次比賽的成績做相關(guān)的記錄，對成績不是很理想的會員在平常的訓(xùn)練中多關(guān)注點(diǎn),。

4,、當(dāng)每個人的水平都穩(wěn)定后，可在各學(xué)部之間展開友誼賽,，進(jìn)一步提高水平,。

5、到這時,，已不滿足在校內(nèi)的比賽了,，可在社團(tuán)內(nèi)選拔一批技術(shù)好的會員，代表社團(tuán)出去跟別的學(xué)校開展友誼賽,，讓會員們結(jié)交更多的朋友,，相互學(xué)習(xí)，來使自己有更一步的提高,。

6,、社團(tuán)除了訓(xùn)練，還可以搞一些娛樂活動,，來讓會員們放松一下,。具體有：可以開展社團(tuán)文化節(jié),，邀請全校的學(xué)生、老師一起來參加,。也可以跟別的班級聯(lián)誼出去春游,，可以在學(xué)校里出黑板報，來提高社團(tuán)的知名度,，使更多的同學(xué)想加入我們協(xié)會,。

二、開展與其他協(xié)會的特色活動

準(zhǔn)備聯(lián)合其他協(xié)會開展聯(lián)盟趣味活動,，組織其他協(xié)會的會員們在一起開展活動,，加強(qiáng)與其他協(xié)會的交流，給會員們帶來快樂,。

1,、準(zhǔn)備社團(tuán)聯(lián)盟晚會活動

在一學(xué)年各個協(xié)會活動接近尾聲的時候，社團(tuán)部聯(lián)合學(xué)院各個協(xié)會,，舉辦一年一度的社團(tuán)聯(lián)盟晚會,，當(dāng)然，晚會的內(nèi)容要體現(xiàn)各個協(xié)會的特點(diǎn),，每個協(xié)會都要有自己的特色節(jié)目,。所有，在這學(xué)期一開始,，協(xié)會就要積極準(zhǔn)備自己的節(jié)目,，發(fā)現(xiàn)有才藝，有表現(xiàn)欲的會員,，積極準(zhǔn)備晚會活動,。

2、準(zhǔn)備與其他協(xié)會聯(lián)誼

在每個月,，協(xié)會都要組織一次與其他協(xié)會的聯(lián)誼,，可以與其他協(xié)會一起組織去搞戶外活動，來增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,，讓會員們認(rèn)識,、結(jié)交更多的朋友，增強(qiáng)同學(xué)們的體力,。

3,、準(zhǔn)備社團(tuán)文化節(jié)

4、國定節(jié)日競賽

每年都有幾個國定節(jié)日,，在這幾個節(jié)日中,，我們協(xié)會也可以組織只針對我們本協(xié)會成員的競賽，讓會員們過一個快樂又有意義的節(jié)日。

5,、寫一份學(xué)期總結(jié)

在每學(xué)期結(jié)束的時候,，讓所有會員都寫一份學(xué)期總結(jié)，總結(jié)一下這學(xué)期,，自己在協(xié)會學(xué)到了什么東西,，在接下來的時間里，自己有什么打算等等,。

20xx年,，新的開始，羽毛球協(xié)會將再接再厲,，聯(lián)合廣大會員積極并圓滿做好協(xié)會的各項活動,，完成既定的計劃，使羽毛球協(xié)會越做越好,，成為學(xué)院一個優(yōu)秀的社團(tuán)!

心理工作計劃篇四

新學(xué)期開始了,，作為一名心理委員，我認(rèn)為除了要做好心理委員的本職工作,，還要積極配合班級的活動的舉辦,，配合好班長和團(tuán)支書的工作，為班級的整體建設(shè)發(fā)揮自己的力量,，同時也要嚴(yán)于律己,，追求進(jìn)步。

我把這學(xué)期的內(nèi)容主要分為以下幾塊：1,、配合學(xué)校的工作,，積極參加學(xué)校組織的心理委員活動，完成學(xué)院,、心協(xié),、心連部或?qū)W校下達(dá)的任務(wù)；2,、配合班級的活動，配合其他的班委,；3,、認(rèn)真對待同學(xué)出現(xiàn)的心理問題，如果有同學(xué)主動傾訴,，我會本著保密的原則,，耐心的去開導(dǎo)，或者求助于心理中心的老師,；4,、除了同學(xué)的主動傾訴,，還要在生活中主動的去注意班級同學(xué)的心理狀況，如果發(fā)現(xiàn)異常，一方面我會試探性的詢問，另一方面要保證事情低調(diào)保密；5,、這學(xué)期我打算看三本心理學(xué)的書,，了解基本的心理常識,，試著用理論去解決問題；6,、如果條件允許,，可以組織一次心理活動，主題圍繞著釋放壓力,、團(tuán)隊協(xié)作等,，或者也可以在其他的班級活動中融入一些心理常識。

以上幾點(diǎn)要努力做到,，班委以及同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)向上,，希望新學(xué)期更有新氣象,，班級的同學(xué)身心健康，整個***班越走越好,。

又是一個花開的季節(jié),，彈指一揮間在大學(xué)都做了一年半的心理委員了，有很多的感觸：感覺班級就是一個大家庭,，是一個團(tuán)隊,。一起軍訓(xùn)，一起弄文體匯演,，一起上課,，一起舉辦班級元旦晚會，一起吃飯,，一起互幫互助,，一起說說笑笑、,、,、、,、,、雖然有時候覺得很累，但很多時候都充滿歡笑與激情,，總體的`來說：在老師,、學(xué)長、學(xué)姐和同學(xué)們的幫助下,，我們都生活的很好,，一起體會到成長的風(fēng)雨和樂趣。

很榮幸成為班級的心理委員,，雖然有時候占點(diǎn)時間去學(xué)這方面的知識,，但為了提高自己和幫助同學(xué)覺得很值，很高興,。在我們學(xué)校對于心理委員的培訓(xùn)方面做的還是比較不錯的,，有老師會定期的給我們上課，還記得聽了第一節(jié)課后我覺得我長見識了,，幾多歡笑,，幾多辛酸，幾多收獲,。但無論如何,，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較好地完成了去年的工作,?？偨Y(jié)起來有以下幾個方面：

第一,，較好地采用了宿舍長協(xié)助心理委員進(jìn)行班級里同學(xué)們心理狀況的跟

的心理委員培訓(xùn)。及時了解一些心理方面的知識,，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

第六,，第六，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動,。如參加心

理咨詢中心的老師在主樓學(xué)術(shù)報告廳的健康心理知識講座,。如學(xué)校舉行的“心理健康教育月”活動，我班同學(xué)積極參與其中,。

總體來說,，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功,。但與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一,，沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二，第二,，同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一

些工作計劃,，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施。

第三,，在與各個舍長之間的溝通方面,，還存在著一些不足之處，沒有做到定

期地開舍長會,，征求他們的意見,。

第四，第四,，經(jīng)過與其他班級的心理委員的交流,，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理健

會十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之

間的團(tuán)結(jié),。

除以上外，我與老師的交流是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時會慌亂,，不夠有序，說明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,，要向其他人請教,。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合,，對于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學(xué)對我的信任,，許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。我認(rèn)為這是錯誤的想法,，一個人只有擁有健康的心理,，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好,。因此,，我們每個人都要認(rèn)真看待這一工作。

在接下來的學(xué)期,，工作中必然免不了有些挫折和缺陷,，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己,。因?yàn)橥瑢W(xué)們選的是一份信任,！

新學(xué)期伊始，大二這一年,，很高興我們能成為新一屆的心理委員,。在上一年同班里同學(xué)相處融洽和當(dāng)過班干部的基礎(chǔ)上，我們希望也有信心和其它班委,、同學(xué)一起,，使我們的班集體更加和諧融洽。我們的新學(xué)期計劃如下：

一,、 從大學(xué)城搬來赤崗校區(qū)之后,，學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境都有了較大的變化,，我們會關(guān)心同學(xué)們對新環(huán)境的適應(yīng)情況,，在日常生活中多與同學(xué)們交流，是大家盡快適應(yīng)新校區(qū)的生活,。

二,、 大二起開始有專業(yè)課程，但功課相對大一來說比較輕松，我們會在日常生活中多關(guān)心同學(xué)們對專業(yè)課的適應(yīng)情況及對課余時間的安排情況,，并注意大家在考試前后的精神狀態(tài),，幫助大家過一個勞逸結(jié)合的大二生活。

三,、 認(rèn)真總結(jié)班里的氛圍和同學(xué)們的心理狀況,，寫好每月的總結(jié)報告。

四,、 配合學(xué)校和學(xué)院的工作,，做好與心理健康相關(guān)的主題班會。

五,、 配合好班長、團(tuán)支書的工作,，與班里的同學(xué)一起建立一個和諧健康的班集體,。

心理工作計劃篇五

隨著社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，國家對人才的需求及素質(zhì)的要求越來越高,。良好的思想道德水準(zhǔn)和深厚扎實(shí)的現(xiàn)代化科學(xué)知識,，是人才必備的，適應(yīng)社會環(huán)境的優(yōu)秀心理品質(zhì)也是極其重要的,，而隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，社會變化日新月異，學(xué)生的心理也隨社會環(huán)境變化產(chǎn)生了許多波瀾,，使得心理問題已經(jīng)成為社會所關(guān)注的重要問題,。學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生解決心理問題,，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì),，既是學(xué)生健康成長的需要，也是我校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,。我校要實(shí)現(xiàn)一流的學(xué)校,，一流的教育目標(biāo)，學(xué)校心理健康教育是一項基礎(chǔ)性的教育工作,。本學(xué)期,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心部署，指導(dǎo)下,，學(xué)校成立了“心之聲”心理咨詢室,，力圖通過對學(xué)生開展心理健康教育，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地健康發(fā)展。

當(dāng)前學(xué)生主要的心理問題來自學(xué)業(yè)壓力、感情糾葛,、人際關(guān)系,、經(jīng)濟(jì)問題、就業(yè)壓力以及網(wǎng)絡(luò)迷戀等方面,。尋求心理幫助的學(xué)生數(shù)也迅速增加,，我們的學(xué)生，許多家庭生活條件并不富裕,，卻唯我獨(dú)尊,，貪圖享樂，意志薄弱,，性格孤僻,，自我發(fā)展意識不強(qiáng)，不少同學(xué)存在不同程度的心理偏差,。包括：

1,、厭學(xué)心理。一些同學(xué)基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，平時不努力，不及時完成老師布置的作業(yè),，于是,，一次一次的.學(xué)習(xí)失敗，考試失敗,，增加了他們的自卑心理,，對學(xué)習(xí)、考試產(chǎn)生了畏懼心理,，從而,，導(dǎo)致了厭學(xué)的不良心理產(chǎn)生。

2,、人際交往上的障礙,。學(xué)生成長過程中，受家庭,、社會,、學(xué)校、學(xué)生自身方面等諸多因素的影響,，許多學(xué)生心理比較脆弱,，尤其是受到老師、家長批評指責(zé)時,，不能正確對待,，偏激，產(chǎn)生不滿情緒，甚至是敵對情緒,。尤其是性格比較內(nèi)向的學(xué)生,，不能正確處理好與同學(xué)、老師,、家長的關(guān)系,。

3、缺乏自主性,，自制能力差,，辯別是非能力差。

4,、貧困生還存在自卑,、嫉妒等不良心理。

5,、在學(xué)習(xí)生活中不能得到滿足的學(xué)生,，便到網(wǎng)絡(luò)世界中尋找解脫，沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲,，無原則的聊天，導(dǎo)致違紀(jì)現(xiàn)象的產(chǎn)生,。

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)意識,，改善學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會計劃學(xué)習(xí)，運(yùn)用學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)能力,。

青春期輔導(dǎo)讓學(xué)生了解自己，學(xué)會克服青春期的煩惱,，正確面對青春期,，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己沖動行為,，開展適宜的性教育活動,。

情緒輔導(dǎo)

了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對我們的生活、學(xué)習(xí),、行為等方面的負(fù)面影響,，掌握克服消極情緒的方法，學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,。

人際交往輔導(dǎo)

學(xué)會人際交往的技巧,，加強(qiáng)師生、生生、學(xué)生與家長之間的人際溝通,；了解異性交往的原則,，學(xué)會正常交往,；形成良好的禮儀素質(zhì),，提高人際交往能力，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,。

悅納自己輔導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)生自我認(rèn)識,，客觀地評價自己，能夠揚(yáng)長避短,；逐步適應(yīng)環(huán)境的各種變化,，培養(yǎng)學(xué)生的耐挫折的能力，提高自信心,。

生活輔導(dǎo)

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和消費(fèi)觀,，形成正確合理的消費(fèi)行為及休閑方式，克服盲目攀比,、超前費(fèi)的不切實(shí)際的心態(tài),。

職業(yè)輔導(dǎo)使學(xué)生對職業(yè)有初步的了解和認(rèn)識，樹立正確的職業(yè)觀,，把握好就業(yè)選擇的機(jī)會,。貧困學(xué)生輔導(dǎo)貧困學(xué)生一是要面對從農(nóng)村到城市的反差。他們在家鄉(xiāng)往往比較優(yōu)秀,，對自己的經(jīng)濟(jì)狀況不太在乎,，到學(xué)校后一下子陷入生活和別人關(guān)注的低谷，心態(tài)會格外自卑,。二是與同學(xué)交往的困難,。孤僻、沉默,、敏感,，這些學(xué)生往往處不好人際關(guān)系，以至于自閉和產(chǎn)生仇視心理,；這些隱性的問題更應(yīng)該得到足夠重視,。

本學(xué)期,，心理咨詢室將通過宣傳欄,、“陽光信箱”、“陽光小屋”以及與校園廣播站的欄目等宣傳方式,，繼續(xù)擴(kuò)大心理咨詢的影響,。吸引更多學(xué)生走進(jìn)心理咨詢室,，及時與輔導(dǎo)老師溝通交流，提高自己的心理健康水平,。

與學(xué)校工作相協(xié)調(diào)，向教師提供心理科學(xué)知識,，便于學(xué)校開展心理健康教育。面向全體學(xué)生開展發(fā)展性,、預(yù)防性的心理輔導(dǎo),，采取朋友式的心靈對話,，使學(xué)生逐步消除不良心態(tài)和心理困惑,，提高心理素質(zhì),。

請班主任協(xié)助，做好心理診斷性的評價工作,，分析學(xué)生有關(guān)心理癥狀,，掌握學(xué)生確切的征兆，篩選學(xué)生心理方面的問題,，以便提出排除障礙的措施即預(yù)防學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間可能出現(xiàn)的問題，促進(jìn)他們心理健康的發(fā)展,。做好行為矯正工作,，具體地幫助道德越軌、學(xué)習(xí)困難,、情緒挫折和社會性發(fā)展不適的學(xué)生,，了解個他們的心理困惑，適時地和學(xué)生溝通心靈,，幫助他們走出心理陰影,，重塑自我形象，獲得正常的發(fā)展,。

本學(xué)期,，心理咨詢室將從不同年級的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，每學(xué)期舉辦二至三次心理健康教育講座及心理咨詢專場活動,，有步驟,、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學(xué)們切實(shí)解決一些問題,。

開設(shè)“心之聲”信箱,，及時回信，做好個別輔導(dǎo)工作和學(xué)生個案地收集整理工作,，對輔導(dǎo)的學(xué)生和個案做好記錄,，并正式建立完整的學(xué)生心理檔案,。

通過心理咨詢室定期向?qū)W生開放，開通心理咨詢熱線電話,，結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò),，如qq、電子郵件等形式開展個案咨詢工作,，并做好輔導(dǎo)記錄,，存檔。以上是本學(xué)期心理咨詢室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃,，疏漏和不合理之處,，屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善，使計劃得到有效的落實(shí),。一切為了孩子,，相信通過我們的不懈努力，學(xué)校心理健康教育活動會愈辦愈好,，更上一臺階,。

心理工作計劃篇六

通訊部本學(xué)期工作計劃在工作中，通訊部在院黨委及團(tuán)委老師的直接指導(dǎo)下,，通訊部順利開展并完成了學(xué)院分配的各項活動及任務(wù),，通訊部本學(xué)期工作計劃。為了更好的發(fā)揮通訊部在學(xué)院的職能,，更好地完成院黨委,、團(tuán)委、學(xué)生會交給我們的任務(wù),，全面做好各項活動及重要會議的通訊報道工作,、完善部內(nèi)的工作責(zé)任制，提高我院的知名度和影響力,，我部結(jié)合實(shí)際情況,，特制定工作計劃如下：

一,、協(xié)助分團(tuán)委老師做好通訊稿的采稿、編輯,、上傳下達(dá)等工作,，特別是及時報道我院的信息動態(tài)、宣傳我院的各項活動,、弘揚(yáng)我院精神。

三、及時將我院新聞發(fā)至校網(wǎng)頁上,。對于團(tuán)委、學(xué)生會以及其他部門的活動給予積極的配合和全面跟蹤報道,，工作計劃《通訊部本學(xué)期工作計劃》,。為了處理好院內(nèi)相應(yīng)的文字工作,，我部實(shí)行“部門責(zé)任制”，堅持“分工到人,、責(zé)任明確”的原則,。報道稿件一式兩份，一份電子檔保存在通訊部,，一份投向校報,、廣播臺等機(jī)構(gòu)。

四,、舉辦活動：爭鳴杯辯論賽為了給每位同學(xué)們一個鍛煉自我,、展示自我的平臺，同時為學(xué)院參加學(xué)校的辯論賽選拔優(yōu)秀的辯論人才,，通訊部本學(xué)期將針對09級組織開展“爭鳴杯”辯論賽,。預(yù)計辯論賽從3月20日開始，共進(jìn)行三輪八場比賽,，從中評選出獲勝班級及最佳辯手,。通過各場選手的表現(xiàn)來確定參加校級辯論賽的人選。之后將進(jìn)行一系列的組隊,、訓(xùn)練工作,。

五、除了做好常規(guī)的通訊工作之外,，本學(xué)期通訊部還將配合校團(tuán)委校報編輯部,，完成“繽紛校園”、“河洛杯”征文大賽的組織工作,，具體時間根據(jù)學(xué)校相關(guān)情況待定,。

六、針對四月份校運(yùn)動會廣播稿的準(zhǔn)備工作,，通訊部將采取廣泛征集,、集中抄稿相結(jié)合的辦法，當(dāng)運(yùn)動會進(jìn)行時,，還要組織寫字好的同學(xué)及時抄寫,。這些都需要年級及分團(tuán)委學(xué)生會各部門的配合。

七,、每兩周開例會一次,。利用例會時間，部里成員共同學(xué)習(xí)有關(guān)通訊稿和攝影的技巧,，同時促進(jìn)成員之間的溝通和交流,，提高團(tuán)隊的凝聚力。

心理工作計劃篇七

一個優(yōu)秀的教師不僅品質(zhì)高尚,而且有著良好的職業(yè)道德,，還會尊重學(xué)生的人格,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。你知道關(guān)于心理健康教師學(xué)期計劃的內(nèi)容怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于心理健康教師學(xué)期工作計劃,，希望你喜歡,。

新的學(xué)期，新的開始,，教師新學(xué)期工作計劃,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想政治

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，共同組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個人業(yè)務(wù)

教學(xué)工作是教師的中心工作,。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課,，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,，我會認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時,，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

三、教育教學(xué)方面

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,，本著以教育為中心,，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué),，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法,。課堂上,，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,，我會認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時反饋,，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會配合班主任進(jìn)行日常管理,，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心。

四,、家長工作

本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,，還會增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通,。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí),、更有效、更完美,、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助,。

新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計劃如下：

一,、政治方面：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論,，堅持黨的基本路線,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針,、政策,，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進(jìn)的促進(jìn)派,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),，吃透精神實(shí)質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，為人師表。堅守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二,、素質(zhì)教育：

我將注重推行素質(zhì)教育，堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強(qiáng)了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

三,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

五、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn)，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

六,、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運(yùn)用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實(shí)的語文基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展,。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,，特制定以下工作計劃,。

一,、思想政治方面

1. 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣,。對學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學(xué)方面

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時代,，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革。

2.努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅實(shí)后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù),，堅持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,。

5.自主學(xué)習(xí),，開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)發(fā)展,，提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,，借以促進(jìn)提高,。

三,、班級管理方面

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感,。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動,，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動,。同時，充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國,、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育

警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底，不留死角,。本學(xué)期,，我依然幫、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間,。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,?？傊乙幪巼?yán)格要求自己,，努力提高自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,，如有不完善之處,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

新學(xué)期伊始,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一,、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低,，成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別學(xué)生進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。

二,、本學(xué)期目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚,、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系。

三,，具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動,，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修、晚自修等時段的自主管理,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心,，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識和理解;以研究本學(xué)科教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機(jī),，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實(shí)際情況，積極探索語文教學(xué)規(guī)律,，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,，促進(jìn)教師不斷提高,，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長,，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,，進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)：

1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作,，爭取在語文研究性學(xué)習(xí),、校本科研方面取得突破性進(jìn)展，形成學(xué)校自己的特色,，從而不斷提高教師的教科研水平,。

2、落實(shí)學(xué)校各項規(guī)章制度,，努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

三、主要工作與措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入研究新教材。加強(qiáng)對考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究,，不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會語文教育的新理論新思想新方法,，不斷革新個人觀念和課堂架構(gòu)，仔細(xì)研究教材,，努力做到深入淺出,。

2、充分利用課堂主陣地,，提高語文成績,。在課堂上,，根據(jù)高一學(xué)生實(shí)際情況，要多提問,，多鼓勵,，讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問題，促進(jìn)課堂的高效化,，從而充分調(diào)動學(xué)生自主思維,，努力提高學(xué)生的語文成績。

3,、充分利用教研組和備課組的力量,，不斷通過聽課、學(xué)習(xí),、自我總結(jié)和反思,，提升個人教學(xué)水平，取長補(bǔ)短,，精益求精,。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí),、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記，及時了解教學(xué)信息,，加強(qiáng)教科研研究,。深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)過程,，因材施教,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

5,、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強(qiáng)力推行課前3分鐘朗讀,、古詩詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書室和班圖書角,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力,，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強(qiáng)平時小練筆的指導(dǎo),。

6,、精心設(shè)計作業(yè),，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性,、層次性,、實(shí)踐性,、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學(xué)生自主選擇,，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改,、評講應(yīng)做到細(xì)而勤,。

7、鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實(shí)踐活動,，使語文素養(yǎng)得到全面提高,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生深入生活，深入實(shí)際,，把語文思維深深植根于生活的土壤中,，學(xué)會用生活的邏輯去思考語文問題,。

8、充分利用和整合各種媒體及有效資源,，為學(xué)生營造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍,，不斷提升學(xué)生的語文興趣,，促進(jìn)語文思維能力,，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表看法，表達(dá)個人意見,，尊重和采納學(xué)生意見,，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性,。

作為一名人命教師，做好自己的教學(xué)工作,，教好學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)好知識是我們的基本責(zé)任,。而我作為一名英語教師,，讓學(xué)生學(xué)好英語,，有一個優(yōu)異英語成績，讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí),，讓家長放心于學(xué)校,，也是我這個英語教師責(zé)無旁貸的事情,。

一、工作的重要指導(dǎo)思想

我作為一名初一英語教師,，為了能夠做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作,，必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項要求,，做一名有英語技能,、有教學(xué)技能、有教師責(zé)任的英語教師,。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識,，時刻保持學(xué)習(xí)，多參加系列講座,，加強(qiáng)自己的思想建設(shè),，增加自己的教學(xué)能力。

二,、情況基本介紹

下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級,，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班,，共四十五名學(xué)生,，初一五班為普通班，共四十一名學(xué)生,。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀,，五班學(xué)生英語成績較落后一些。本學(xué)期期末成績出來后，五班的班主任也找過我,，希望我下學(xué)期,，能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語基礎(chǔ)，想辦法把他們的成績提上來,，這當(dāng)然是我責(zé)無旁貸的事情!

三,、大致的教學(xué)計劃

初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個學(xué)期，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,。所以這一個學(xué)期，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來要求他們,，而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求,。

這一個學(xué)期，共四個半月的時間,，除去假期和考試的時間,，差不多只有三個半月多的時間，所以我要抓緊每一分鐘時間,，課堂四十五分鐘都充分利用好,，給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時間,，給他們做聽力練習(xí),，做口語練習(xí)。

四,、具體計劃

1,、課文學(xué)習(xí)。這個學(xué)期的英語課文共八個單元,，但只有三個多月的時間,，所以在第一個月必須要上完unit1-unit3，第二個月上完unit4-unit6,，第三個月上完剩下的課程,，并且留出時間復(fù)習(xí)以往課文。

2,、留下最后半個月,，給他們做好系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí)，盡可能地講完幾種完成時態(tài),。

3,、單詞練習(xí)。兩個班級的基礎(chǔ)不一樣,，所以規(guī)定三班一天記三十個單詞,，五班一天記二十個單詞，每天中午上課前十分鐘，讓英語課代表統(tǒng)一默寫,。

4,、口語練習(xí)。英語早自習(xí)的時候,，帶他們朗誦課文,。

5、英語兩節(jié)課的時候,，留二十分鐘給學(xué)生們放英語磁帶,，鍛煉他們的聽力能力。

心理工作計劃篇八

我校的心理健康,，將以《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以提高教師的心理健康水平,、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo),，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康,，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平,。

1.面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生發(fā)展性,、預(yù)防性的心理健康教育,，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主,，干預(yù)、治療為輔,。

2.密切與班主任的聯(lián)系,，更好地與學(xué)校有機(jī)結(jié)合。

3.認(rèn)真細(xì)致地做好個別咨詢輔導(dǎo)工作,，力求在個案上有所突破,。

1.積極開展心理咨詢工作

心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學(xué)生和老師的個體咨詢和針對學(xué)生的團(tuán)體咨詢,。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作,，為來訪的學(xué)生提供咨詢，對學(xué)生在成長,，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo),，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生,，應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門,。每周四到周五咨詢室有咨詢老師值班。

2.加強(qiáng)每月的心理班會活動課

心理班會活動課是我校心理健康教育的'一大特色，是針對全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康,。本學(xué)期要讓心理班會成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)低,、中,、高不同年段學(xué)生的特點(diǎn)開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動,。

3.針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座

心理講座是有效的心理教育途徑,，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢,，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座,。

4.積極做好心理健康檔案工作

積極作好學(xué)生心理健康檔案工作，通過建立學(xué)生心理檔案,，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題,，依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，從而提高教育與輔導(dǎo)的效率,，提高教育的針對性,，同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針,，體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則,，且可以形成學(xué)校，家庭的教育合力,，幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點(diǎn),，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。

5.營造積極,、健康的心理健康教育環(huán)境

積極利用校園廣播,、板報、宣傳欄等形式,，廣泛宣傳普及心理健康知識,，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識，從而營造積極,，健康,，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。

6.加強(qiáng)心理咨詢室心理測量軟件建設(shè)和正常應(yīng)用

本學(xué)期完善心理測量軟件建設(shè),，搜集和整理適合學(xué)校教師和學(xué)生的心理測評軟件,，積極開展心理測量工作。

心理工作計劃篇九

以學(xué)校的

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的工作計劃,、德育計劃為指導(dǎo),，通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,，達(dá)到“助人自助”的教育效果,。

二、輔導(dǎo)目標(biāo)：

1,、通過多種形式的宣傳,，讓學(xué)生正確認(rèn)識和對待心理輔導(dǎo)，普及心理輔導(dǎo)工作,。

2,、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相成,。

3,、認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破,。

三,、輔導(dǎo)宗旨：

傾聽你的心聲，訴說你的煩惱,。

四,、具體工作

1、積極開展心理咨詢工作

心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,，我們積極開展針對學(xué)生的個體咨詢和針對學(xué)生的團(tuán)體咨詢,。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生提供咨詢,，對學(xué)生在成長，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo),，幫助他們排解心理困擾,。心理咨詢采取值班與預(yù)約相結(jié)合的方式。輔導(dǎo)教師固定值班,，主要安排與個別學(xué)生見面輔導(dǎo)活動,，每周一、周三,、周五咨詢室有咨詢老師值班,，每天咨詢室開放1小時,。開放時間為：中午13：00到14：00。其他時間的輔導(dǎo),，主要通過提前預(yù)約,。落實(shí)“悄悄話信箱”的交流通暢功能，讓學(xué)生信任“悄悄話信箱”,，真正走進(jìn)學(xué)生心靈,。

2、加強(qiáng)心理班會活動課

本學(xué)期安排每月一次心理班會活動課,，心理班會活動課是針對全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動,。本學(xué)期要讓心理班會成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地,。指導(dǎo)班主任根據(jù)低,、中、高不同年段學(xué)生的特點(diǎn)開展系列性,、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動,，并落實(shí)實(shí)效上做好功課。

3,、針對學(xué)生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座

心理講座是有效的心理教育途徑,，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢,，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座,。

4、積極做好學(xué)生心理健康檔案工作

通過建立學(xué)生心理檔案,，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題,，依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，從而提高教育與輔導(dǎo)的效率,，提高教育的針對性,，同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針,，體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則,，且可以形成學(xué)校，家庭的教育合力,，幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點(diǎn),，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。

5,、營造積極,、健康的心理健康教育環(huán)境

積極利用校園廣播，網(wǎng)絡(luò),，板報,，宣傳欄等形式,，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識,，從而營造積極,，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境,。

6,、精心策劃學(xué)校第四屆心理健康教育周系列活動

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動精神以及教育部頒布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》與《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,，提高心理健康教育的科學(xué)性和實(shí)效性,，結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校心理健康教育計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)中學(xué)生教育的特點(diǎn)和心理發(fā)展的規(guī)律，通過多種途徑認(rèn)真開展新式多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),，幫助學(xué)生認(rèn)識心理健康的重要性,，獲取心理健康的初步知識，樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，培養(yǎng)“自尊,、自信、自強(qiáng)”的信念,，促進(jìn)學(xué)生青春期人格的健全發(fā)展,，使學(xué)生能健康快樂地學(xué)習(xí)和生活，為今后學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ),。

二、工作思路

1,、面向全體學(xué)生,，立足于學(xué)生發(fā)展性,、預(yù)防性的心理健康教育，做到預(yù)防,、疏導(dǎo)為主,，干預(yù)、治療為輔,。

2,、認(rèn)真開展宣傳，不斷普及心理健康知識,，營造積極,、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境,。

3,、尋找解決問題學(xué)生問題的途徑和方法。掌握學(xué)生心理,，捕捉學(xué)生的即時心態(tài),，抓住教育契機(jī)，促進(jìn)師生的情感溝通,，有利于提高學(xué)生的原認(rèn)知,，達(dá)到問題行為的改變，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的培養(yǎng),。

4,、密切與政教處、教導(dǎo)處,、團(tuán)委,、班主任聯(lián)系，將心理健康教育工作很好地與學(xué)校的德育工作有機(jī)結(jié)合,。

5,、認(rèn)真細(xì)致地做好個別咨詢與輔導(dǎo)工作，力求在個案上有突破,。

6,、不斷強(qiáng)化咨詢室建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀咨詢室,。

三,、主要工作

1、認(rèn)真開展宣傳教育,，不斷普及心理健康知識

本學(xué)期,，是我校心理健康輔導(dǎo)中心啟動運(yùn)行和心理健康教育課程開設(shè)的第一學(xué)期，因此首要的工作任務(wù)是通過校園廣播,、板報,、宣傳欄等多種渠道和方式，廣泛宣傳普及心理健康知識,，宣傳學(xué)校開設(shè)心理輔導(dǎo)中心并開展心理健康教育的重要性,，不斷擴(kuò)大心理健康教育工作的影響,，吸引更多學(xué)生走進(jìn)心理健康教育輔導(dǎo)中心，及時與輔導(dǎo)老師溝通交流,，認(rèn)識悅納自我,，不斷提高自己的心理健康水平，使其掌握更多的心理自助方法和技巧,，營造積極,、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境,。

2,、加強(qiáng)心理學(xué)教師隊伍建設(shè)，不斷提高自身素質(zhì)

積極倡導(dǎo)心理輔導(dǎo)教師通過網(wǎng)絡(luò)、書籍和報刊等渠道，不斷學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高認(rèn)識,，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法,、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識及教育方法,，豐富教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平,。

3,、重視咨詢室的常規(guī)建設(shè),，努力發(fā)揮“助人自助”的職能。

（1）積極有效地開展個別心理咨詢與輔導(dǎo)工作。心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們充分利用課外活動時間,，積極開展針對學(xué)生和老師的個體咨詢和針對學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生提供咨詢,，對學(xué)生在成長,，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，充分發(fā)揮心理咨詢的作用,，幫助他們排解心理困擾,，消除不良情緒,，解除心理障礙,。

咨詢方式：電話咨詢、書信咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢、面對面交流等,。

咨詢性質(zhì)：公益免費(fèi)

咨詢時間：每周星期一至五下午4：30—5：30集中對學(xué)生開放。

咨詢地點(diǎn)：學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓四樓“心靈驛站”

（2）做好心理健康測評和普查工作,。運(yùn)用心理咨詢室的專業(yè)測評軟件，對高一年級學(xué)生進(jìn)行一次全面的心理健康測評和普查工作,，建立心理檔案,，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,。通過建立學(xué)生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些學(xué)習(xí)生活適應(yīng)困難和成長中存在嚴(yán)重困惑的學(xué)生,，依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo),，從而提高教育與輔導(dǎo)的效率，提高教育的針對性,，同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病,，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則,，而且可以形成學(xué)校,，家庭的教育合力，幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點(diǎn),，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾,。

（3）加強(qiáng)輔導(dǎo)中心工作室及其制度建設(shè)。本學(xué)期工作重點(diǎn)是布置好心理健康教育工作室建設(shè),，添置有關(guān)設(shè)施設(shè)備,，充分運(yùn)用多功能音樂減壓放松椅、沙盤游戲和發(fā)泄室設(shè)備等做好學(xué)生的個體和團(tuán)體輔導(dǎo),；建立并整理好學(xué)生心理檔案,，完善學(xué)生心理檔案制度，收集整理相關(guān)材料和書籍,，完善心理健康教育工作室的檔案資料,。

（4）設(shè)立“心靈之聲”信箱（qq、電話）,，對個別學(xué)生的困惑進(jìn)行解答和個體輔導(dǎo),。

4,、開設(shè)心理健康課和團(tuán)體輔導(dǎo)課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用,、心理健康課是針對全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動,，是培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地,。因此,，要積極發(fā)揮課堂主渠道作用，根據(jù)不同年段學(xué)生的特點(diǎn)每月每班最少開展一次系列性,、主題性的心理健康教育課及團(tuán)體輔導(dǎo)活動,，讓心理健康教育走進(jìn)課堂，形成教育合力,。

5,、開展心理健康講座，針對性地進(jìn)行心理疏導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)

心理講座是有效的心理教育途徑,，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果,，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，某些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性,，為了避免單純個別咨詢的重復(fù)低效率,，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座。本學(xué)期,，心理咨詢室將根據(jù)年級部的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座,，為同學(xué)們切實(shí)解決一些問題。主要針對以下幾個方面開展工作：

（1）新生適應(yīng)問題的心理健康教育,；

（2）青春期的心理健康教育,；

（3）人際關(guān)系障礙的心理健康教育；

（4）學(xué)習(xí)困難及厭學(xué)的心理教育,；

（5）網(wǎng)絡(luò)成癮等問題的心理健康教育,。

6、關(guān)注教師心理健康,，不斷解決師源性問題

鑒于當(dāng)前學(xué)生中產(chǎn)生一些心理障礙有不少是師源性的,，而近年來經(jīng)調(diào)查，教師的心理健康狀況也不容樂觀,，為豐富教師的心理知識,，提高心理學(xué)涵養(yǎng)和科研意識。本學(xué)期,，心理健康輔導(dǎo)中心在加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)的同時,，也將關(guān)注教師群體的心理健康問題,。第一，充分運(yùn)用咨詢室的資源和設(shè)備（多功能音樂減壓放松椅和發(fā)泄設(shè)備）幫助教師進(jìn)行心理減壓,、調(diào)控和放松,；第二，適時請進(jìn)心理專家來校傳授經(jīng)驗(yàn),，針對難點(diǎn)熱點(diǎn)的心理現(xiàn)象,、問題開展講座。幫助教師加強(qiáng)對自我心理行為的控制和調(diào)節(jié),，不斷完善,、提升自我，以健康,、積極的心理狀態(tài)更好地為為學(xué)生服務(wù),。

本學(xué)期，心理咨詢室的工作以學(xué)校的工作計劃,、德育計劃為指導(dǎo),，通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,，達(dá)到“助人自助”的教育效果,。

心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學(xué)生和老師的個體咨詢和針對學(xué)生的團(tuán)體咨詢,。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作,，為來訪的學(xué)生提供咨詢，對學(xué)生在成長,，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo),，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生,，應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門,。

針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座，協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育,。心理講座是有效的心理教育途徑,，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢,，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座,。

（1）針對各年級學(xué)生特點(diǎn)開展心理教育。

（2）從學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理發(fā)展規(guī)律,、心理訴求等進(jìn)行介紹和講解，促進(jìn)師生關(guān)系的改善,，促進(jìn)和諧班級建設(shè),。學(xué)校心理咨詢室是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的,。

本學(xué)期的具體工作安排：

1、綜合運(yùn)用多種輔導(dǎo)形式,，以個別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)為主,，以點(diǎn)帶面。

2,、利用各種宣傳手段,，普及心理保健常識。讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健,，并增強(qiáng)心理健康意識,。

3、接待登記制度,。值班教師做好值班接待記錄,，便于總結(jié)工作和定期檢查。

4,、建立學(xué)生心理檔案,，更好地、更全面地記錄學(xué)生情況,，并做好保密與保管工作,。

心理咨詢室開放時間：周一——周五中午11：00—2：00

心理咨詢的主要方式有：

1、個別咨詢,；

2,、郵件咨詢；

3,、書信咨詢,。

一、學(xué)校心理咨詢工作的重要性

當(dāng)代中學(xué)生是跨世紀(jì)的一代,。他們正處在身心發(fā)展的重要時期,，現(xiàn)在獨(dú)生子女多，干部工薪家庭子女多,，商人家庭子女多,，留守學(xué)生多,，這些家庭出身的子女,，大多是從小嬌生慣養(yǎng)，唯我獨(dú)尊,，性格孤僻,、身上多霸氣，內(nèi)心少銳氣,，缺乏感恩心,。他們不懂得勞動辛苦,，不知道金錢來自不易，從小到大,，以我為中心,，很少去體諒別人為自己的付出和汗水，稍不如意,，怨天憂人,。這些學(xué)生大都表現(xiàn)為：思想消極，不求上進(jìn),，花錢隨意,，學(xué)習(xí)不深入，成績多下游,。缺乏競爭意識,，不理解，不尊重別人,，既不孝敬父母,，也不尊敬師長，對人對事缺乏責(zé)任心,，對社會沒有責(zé)任感,。隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展,，競爭壓力的增長,，社會閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，在學(xué)習(xí),、生活,、人際交往和自我意識等方面可能會遇到或產(chǎn)生各種心理問題。這些問題如不能及時加以疏導(dǎo)解決,，將會對學(xué)生的健康成長產(chǎn)生不良的影響,，嚴(yán)重的會使學(xué)生出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷。因此,，他們的健康成長,，不僅需要有一個和諧寬松的良好環(huán)境，而且需要幫助他們掌握調(diào)控自我,、發(fā)展自我的方法與能力,。為此，十分有必要對他們進(jìn)行心理健康教育,。

二,、心理咨詢工作計劃

在原來心理咨詢室的基礎(chǔ)上，力爭在三年內(nèi)建成心理咨詢中心，按照學(xué)校第一個《三年發(fā)展規(guī)劃》提出的奮斗目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理精細(xì)化,，完成師生心理咨詢?nèi)蝿?wù)，使師生心理健康教育日趨深入人心,。

（一）工作安排

1,、學(xué)習(xí)心理咨詢的有關(guān)文件、資料,、

規(guī)章制度

2,、完善各項規(guī)章制度，要求心理咨詢工作人員明確中學(xué)生心理咨詢的目標(biāo),，懂得中學(xué)生心理咨詢的內(nèi)容,，遵守《心理咨詢員工作制度》、《心理咨詢員工作守則》,、《心理咨詢員職責(zé)》,、《心理咨詢室管理制度》。

3,、積極組織宣傳,，充分發(fā)揮各年級心理咨詢聯(lián)絡(luò)員的作用，讓全體學(xué)生人人知曉,，個個參與,。

4、在宣傳櫥窗上開辟心理咨詢專欄,，舉辦“心理健康輔導(dǎo)班”,，對需要進(jìn)行心理輔導(dǎo)的學(xué)生，主動上門服務(wù),，把問題消滅在萌芽狀態(tài),，齊心協(xié)力創(chuàng)建平安和諧校園。

5,、出一期心理健康教育

黑板報

（二）組織實(shí)施

1、舉辦心理健康教育講座,。

2,、舉辦“心理健康輔導(dǎo)班”和“心理健康周”活動。

3,、邀請心理健康教育專家到學(xué)校講學(xué),。

4、好好開展心理咨詢服務(wù)工作,，并做好心理咨詢記錄,。

5、吸納并培訓(xùn)學(xué)生心理咨詢聯(lián)絡(luò)員（每級每班一人）,。

6,、試圖開展心理健康教育的網(wǎng)絡(luò)咨詢服務(wù)。

7,、對典型案例,，實(shí)行跟蹤管理，詳細(xì)記錄,，保持聯(lián)系,，全程服務(wù)。

心理工作計劃篇十

本學(xué)期心理健康工作主要分為三大層面：學(xué)生層面,、班主任層面,、家長層面，以伙伴交往為主線,。對以上各部分的具體工作進(jìn)行如下計劃：

一,、學(xué)生層面

1、關(guān)注特殊學(xué)生

（1）班主任從班級中選擇一名特殊學(xué)生,，作為本學(xué)期的跟蹤輔導(dǎo)對象,。

（2）班主任按照“千山路小學(xué)特殊學(xué)生跟蹤記錄表”范本，完成特殊學(xué)生情況內(nèi)容,。

陳明根據(jù)班主任描述的特殊學(xué)生情況,，整理集中問題，并作出班主任培訓(xùn)內(nèi)容――如何跟蹤輔導(dǎo)班級中的特殊學(xué)生,。

（3）成立班主任成長工作坊,。通過培訓(xùn)，讓班主任初步掌握心理輔導(dǎo)技能,，并能做到及時跟蹤特殊學(xué)生,，按照“千山路小學(xué)特殊學(xué)生輔導(dǎo)記錄”填寫記錄，計入班主任考核,。

陳明,、許波、王新靜分別跟蹤1名特殊學(xué)生（班主任選定的特殊學(xué)生中）,。對這個特殊學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的輔導(dǎo),，爭取達(dá)到治愈的.效果。

培訓(xùn)中對班主任進(jìn)行人際交往策略的滲透,，同時通過oh卡牌體驗(yàn)活動,，讓班主任們變得更多元,，接納更多的學(xué)生，改善目前班主任經(jīng)常發(fā)火,、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

關(guān)注全體學(xué)生，開設(shè)心理課

雙周的周一或周五第7節(jié),，由班主任按照配檔進(jìn)行心理課或團(tuán)體輔導(dǎo)活動,。并進(jìn)行相應(yīng)檢查，計入班主任考核,。（各個年級的授課主題如下,，授課內(nèi)容由班主任設(shè)計，并上交電子版,，傳至ftp）,。

心理劇

（1）3――5年級每個班級依據(jù)班級內(nèi)同學(xué)們的心理困惑或矛盾沖突，以心理劇形式呈現(xiàn),，并上交錄像,。后期，學(xué)校進(jìn)行評比,，計入班主任考核,。對于優(yōu)秀作品，各班級進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),。

（2）建立我校的“第一期心理劇資源包”,，并上傳ftp，后續(xù)老師們的心理課都可以從中挑選合適的心理劇,，融入自己的心理課課堂中,。

班主任層面

心理課研討

待定

2、班主任培訓(xùn)

針對班主任進(jìn)行兩次主題培訓(xùn),。分別為“如何跟蹤班級內(nèi)的特殊學(xué)生”和“教師心理放松”,。

三、家長層面

1,、9月,、10月、11月,、12月,、1月每月一次，分級部進(jìn)行,。每次活動時間在一個半小時到兩個小時之間,。

2、xx組織一次家長層面的團(tuán)輔活動,。

四,、心理教師素質(zhì)發(fā)展

1,、課堂教學(xué)：

通過互相聽課、網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)等形式提高教師的課堂教學(xué)水平,，重點(diǎn)是提高心理老師的課堂教學(xué)水平,，爭取每次都能提高一點(diǎn)，不斷積累,，達(dá)到提高的目的。

2,、專業(yè)發(fā)展：

積極參加上級組織的各種心理健康的培訓(xùn)活動,，并能從中有所收獲；

結(jié)合自己的愛好與欠缺,，利用業(yè)余時間補(bǔ)充專業(yè)知識技能,；

心理工作計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹1+1行動的有關(guān)精神,，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，發(fā)揮1+1的優(yōu)勢,，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

通過心理健康教育,，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育,、教學(xué)方法,，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對性,，學(xué)科性和實(shí)效性,，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

二,、具體目標(biāo)

2.重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳,、發(fā)動,、普及、教育等工作,。

3.不斷豐富教師的教學(xué)策略,，有效提高教育教學(xué)水平

4.認(rèn)真開展各班心理健康教育的課程活動。

5.做好家長輔導(dǎo)學(xué)校的心理健康知識講座,。

6.充分利用班隊會加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,。

7.爭取獲得綿竹市心理健康教育示范學(xué)校稱號,。

三、心理健康教育具體工作計劃

(一)心理健康教育具體途徑：

1,、學(xué)生板塊

課程設(shè)置：班級心理健康活動課(每周一次),，參考課題

一年級：

1、我是小學(xué)生——學(xué)生角色意識培養(yǎng)

2,、集體生活真快樂——學(xué)校環(huán)境,、學(xué)校生活的適應(yīng)

二年級：

1、自己的事情自己做——自立意識培養(yǎng)

2,、興趣是最好的老師——學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

三年級：

1,、與好習(xí)慣交朋友——良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

2、定好學(xué)習(xí)時間表

四年級：

1,、人際交往中的第一印象——交往禮儀技巧

2,、學(xué)會合作

3、學(xué)會感恩

4,、讓自己更快樂——情緒調(diào)節(jié)

五年級：

1,、我的注意我做主——注意力培養(yǎng)

2、我是最棒的——自信心培養(yǎng)

3,、認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)

4,、親吻考試焦慮——考試技巧培養(yǎng)

六年級：

1、我也曾失敗過——應(yīng)對挫折能力培養(yǎng)

2,、什么是競爭

3,、如何與他人溝通

4、爸爸媽媽和我

心理講座

a,、打開心靈的快樂頻道

b,、對六年級學(xué)生開展青春期心理健康教育講座

2、教師板塊

開展心理健康教育座談會

對教師進(jìn)行情緒與壓力團(tuán)體培訓(xùn),，遵循教師自愿報名參加原則,，情緒團(tuán)體培訓(xùn)每周一次，持續(xù)五周;壓力團(tuán)體培訓(xùn)每周一次,，持續(xù)六周,，在學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)室進(jìn)行。

開展心理健康教育示范課活動,，教師互相觀摩學(xué)習(xí),。

咨詢室面向教師開放，讓每位教師在其中得到身心放松,。

3,、家長板塊

通過家長學(xué)校和家長會的形式，向家長傳授心理健康知識和親子教育方法

(二)心理咨詢室工作計劃

1,、進(jìn)一步將咨詢室設(shè)計得更加科學(xué)合理,，如室內(nèi)布置,，心理咨詢室各項規(guī)章制度的制定等等。

2,、心理咨詢室開放時間：周一到周五中午12：30——1：20,，下午16：30——17：30。心理咨詢室面向全校師生開放,。

(三)建立并整理好學(xué)生心理檔案,，完善學(xué)生心理檔案制度

1、建立心理檔案制度,，擬訂心理檔案守則和借閱規(guī)定,。配合心靈守望計劃，做好學(xué)生的心理測試,。,。

2,、收集個案記載和分析,。

3、收集學(xué)生日記或優(yōu)秀作品,。

(四)做好心聯(lián)小屋和網(wǎng)站以及市心理健康教育示范學(xué)校評比各項工作,。

心理工作計劃篇十二

一轉(zhuǎn)眼，大學(xué)生活已過去一年,，我們也已從青澀的新生成長為為人學(xué)長的老生,，回首一年的班級心理工作，頗多慚愧,。猶記得班委競選演講的時候我說過一句話,，“希望能和大家成為很好的朋友，也希望能有機(jī)會由我來給大家輸入一些專業(yè)的心理知識,?！蹦莻€時候憑著對心理學(xué)的興趣，以及對心理委員將獲得的專業(yè)培訓(xùn)的期待,，我說出了這樣的話,，但卻并沒有很好的踐行它，沒有做到和同學(xué)們（尤其是男同學(xué)）足夠的溝通,，也沒有足夠的專業(yè)知識來豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,。

現(xiàn)在，能有機(jī)會繼續(xù)擔(dān)任班級心理委員,，有機(jī)會更好的服務(wù)大家,，我感到榮幸并且十分珍惜。希望以下計劃能成為新學(xué)期里班級心理工作良好開展的見證：

一,，從自我做起,，克服自己性格上的缺陷,，以真實(shí)、開朗,、樂觀,、大方的形象贏得同學(xué)們的信任。一年相處下來,，我相信我的性格已給大家以坦率,、樂觀的印象，但與一些同學(xué)的交流仍相對欠缺,，這就需要我更積極,、主動、大方的與同學(xué)們交流,，比如通過qq,、飛信、校內(nèi)網(wǎng)留意關(guān)注同學(xué)們的近期動態(tài),，了解他（她）們是否有負(fù)面的消極情緒,，從朋友的角度，將心比心,，轉(zhuǎn)換立場為對方思考,，樂于與人也努力使同學(xué)們樂于與我分擔(dān)愁悶憂傷，真正努力做到和大家都成為很好的朋友,。

二,，努力增加對有關(guān)心理知識的資料的閱讀，豐富自己的知識結(jié)構(gòu),，提高自身的素養(yǎng),，以更好的與同學(xué)們交流，幫助同學(xué)們保持健康積極的心態(tài),。

三,，調(diào)整工作方法，加強(qiáng)與室長的溝通,。一個人的精力畢竟有限,，難免顧此失彼，我會加強(qiáng)與室長們的交流,，盡量讓同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)生活中都保持健康平和的心態(tài),，即使遇到不愉快，也能通過自我調(diào)整或者寢室內(nèi)部同學(xué),、朋友的開導(dǎo),，盡快獲得心情的平復(fù)。

四，本學(xué)期心理主題活動主要有以下:

1,、采取班內(nèi)組織或者與二班合作的形式開展一至兩次心理主題班會,，主要通過心理測驗(yàn)和心理游戲使大家獲得更多有關(guān)為人處世的思考，同時也增進(jìn)同學(xué)間的交流,，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力,。

2、從第二星期開始,，二班的心理委員和我會輪流每半個月做一次有關(guān)心理知識的主題展示,，內(nèi)容形式包括文字材料，ppt,視頻,，etc,、例如，期末迎考階段,，我們會準(zhǔn)備有關(guān)減壓的知識主題幫助大家以健康平和的心態(tài),，積極地迎接考試。每次主題完成后會發(fā)送qq群郵件給cpa全體同學(xué),，以使大家更方便地獲得對心理知識更多的了解,，從而在學(xué)習(xí)生活中更好地保持健康平和的心態(tài)。

3,、我們的班級blog已經(jīng)建立,，今后我會不斷通過這個平臺與大家分享心理知識的閱讀,，也歡迎大家積極參與進(jìn)來,，內(nèi)容形式不限，可以是文檔,，也可以是優(yōu)秀的心理電影,，有關(guān)心理知識方面的講座，勵志的演講,。

五,，做好自己的本職工作的同時，盡力協(xié)助配合其他班委的工作,。

六,，較大的不能解決的問題及時通知其他班委，上報老師和學(xué)校心理咨詢中心,。我會努力不讓這樣的狀況發(fā)生,，也相信我們cpa一班的全體同學(xué)會團(tuán)結(jié)一致，互幫互助,，每一位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素質(zhì),。

我的工作計劃還很片面，不夠完善,，希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見和建議,，讓我更好的開展并完成工作,。我會努力改正以往工作中的不足，不斷調(diào)整工作方法以更好的.為大家服務(wù),。

最后,，讓我們共同為建設(shè)更加優(yōu)秀美好的08cpa1繼續(xù)努力！??！

企劃部以在同學(xué)中間增強(qiáng)梁林勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的影響力和一些具體活動的策劃為工作中心；為進(jìn)一步提高本學(xué)期企劃部工作質(zhì)量,，增強(qiáng)與其他部門聯(lián)系與合作,，加強(qiáng)組織、管理,，特制定本計劃,。

第一，努力履行企劃部組織管理的職責(zé)

1,、負(fù)責(zé)組織與指導(dǎo)一些活動,。

2、負(fù)責(zé)企劃部策劃書的寫作和監(jiān)督,。

第二,，按時完成分配的活動任務(wù)保質(zhì)保量地完成部里分配的各項任務(wù)。

第三,，服從秘書部的管理與指導(dǎo),，協(xié)助中心其他部門的工作

在開展好企劃組工作的同時，我們還將積極配合系里的各項工作，積極協(xié)助各部門的工作。

1,、其他部門協(xié)調(diào)好各項以及人員的需求。

2,、各項活動的開展必須以正確的程序進(jìn)行。

具體計劃如下:

(已經(jīng)完成的宣傳)新生報到,,因此招新已經(jīng)是提上了日程的問題,宣傳的方式有很多,比如畫大型的海報,分發(fā)報名表,入班宣傳,設(shè)點(diǎn)宣傳,。這些計劃在之前就已經(jīng)做好,，并且實(shí)施了。

1,、招新對于剛剛成立沒有多少時間的嘉興學(xué)院勤工助學(xué)指導(dǎo)中心梁林分部而言,注入新鮮的血液是非常重要的事情,、而我們安排在國慶之后的招新工作必然會讓成員花費(fèi)很多的時間,為此我們企劃部應(yīng)當(dāng)做好策劃,使招新的活動可以有條不紊地進(jìn)行、同時也減輕中心成員的負(fù)擔(dān),。

2,、組織活動大家相處的時間并不長,成員之間除了工作時間其他的接觸其實(shí)也很少,加上招新進(jìn)來的成員更加是陌生、為了加強(qiáng)成員之間的感情交流,好讓以后的工作開展得更加順利,成員之間的配合更加默契,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)組織一些活動,做一些活動的策劃書,然后組織實(shí)施、一般活動的頻率控制在一個月或者兩個月之間,、比如迎新的活動是必要的,同時送別那些老的成員離開也要寫相應(yīng)的策劃書,做好活動策劃,。

3、新成員的工作?由于新的成員對于辦公室里面的職務(wù)以及具體的工作都不是很熟悉,作為已經(jīng)進(jìn)中心一段時間的我們必然要做好表率作用,企劃部應(yīng)當(dāng)做一份關(guān)于如何讓新成員趕快熟悉工作流程的策劃書,、讓新成員對工作趕快熟悉起來,、因此也可以加快勤工中心的壯大。

4,、拓展中心有很多的工作還是由越秀轉(zhuǎn)過來的,，一方面是因?yàn)闀r間的關(guān)系,但是我們也應(yīng)當(dāng)努力地自己去拓展,正如新的指導(dǎo)老師在會議上面跟我們說的,梁林也要學(xué)會依靠自己站穩(wěn)腳跟,然后生長起來、對外的拓展必然是一個很熱門的話題,作為企劃部的成員,，做關(guān)于拓展的策劃也是必須的,、在做關(guān)于拓展的策劃書的時候要注意人員的分配。

心理工作計劃篇十三

1.掌握人的心理規(guī)律,，樹立科學(xué)正確的心理觀,，認(rèn)識了解教育中的心理現(xiàn)象，并能用理論指導(dǎo)自己今后將要從事的教育教學(xué)工作,。

3.讓學(xué)生建構(gòu)心理學(xué)的基本理論體系,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和科研。

《普通心理學(xué)》,，葉奕乾主編,，華東師范大學(xué)出版社，20xx年出版,。

學(xué)生閱讀的主要參考書目：

1,、《心理學(xué)》，章志光主編人民教育出版社,，20xx年版

2,、白學(xué)軍譯《改變心理學(xué)的40項研究》,，中國輕工業(yè)出版社,，20xx年版

1、作業(yè)：書面作業(yè)三次,，全批全改,。

2、考核：平時30%,，期末70%,。考勤及課堂討論,、提問,、作業(yè)都計入平時成績。

3.上課：16周

表一：教學(xué)進(jìn)度表

內(nèi)容課時數(shù)教學(xué)形式作業(yè)、測驗(yàn)方式

第一章緒論3主講

第二章心理活動的神經(jīng)生理基礎(chǔ)3主講

第三章心理的發(fā)生與發(fā)展3主講

第四章注意4主講第一次作業(yè)

第五章感覺3主講

第六章知覺4主講

第七章記憶4主講第二次作業(yè)

第八章想象3主講半期考

第九章思維4主講

第十章言語2自學(xué)

第十一章情緒和情感4主講

第十二章意志2主講第三次作業(yè)

第十三章技能2主講

第十四章需要和動機(jī)3主講

第十五章氣質(zhì)2主講

第十六章性格4討論

第十七章能力4主講