人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

感恩老師的感謝信篇一

敬愛的湯老師：

您好!

您在天國過得好嗎?是否還在牽掛著您家鄉(xiāng)的學(xué)生?是否還在擔(dān)憂震中的同胞們?是否還在嘆息著上帝對汶川的不公,。您不必?fù)?dān)心,，因為有我，因為有人民,，因為有全世界的人們?yōu)檫@次突如其來的大災(zāi)難奉獻(xiàn)愛心,。人民的力量,，祖國的力量，社會的力量會讓這次大災(zāi)難望而卻步,。

我深深地記得：20__年5月12日下午2時28分,，突如其來的大災(zāi)難降臨到了一個美麗的可愛的小縣城——汶川。一切的美好,，在這次災(zāi)難中變?yōu)榛氖?。湯老師，您可記得：天陰沉沉的,，沒有鳥清脆的鳴叫,，水泛起了波浪。當(dāng)時您正在上課,，突然感覺到了明顯的震蕩,，您沒有慌?？粗淌抑袧M滿的學(xué)生,，您，抱起幾個學(xué)生,，背著幾個學(xué)生飛速的跑向外面,，來回幾次。孩子們被安全送到了操場,，當(dāng)清理的學(xué)生數(shù)目不對時,，你又義無返顧地回到教室里搜救學(xué)生，看著教室角落里受驚嚇而落魄的小個子學(xué)生,，您沒有一絲的猶豫,，您選擇了與時間賽跑，迅速抱起了兩個學(xué)生,，背上還背著一個學(xué)生,，來回地跑了幾次，您完全忘卻了身心的疲憊,。您難道不感覺累嗎?地震持續(xù)了一段時間,，這段時間，對我們來說很是短暫,。但是,，對于您，這是一段很長的生命起跑線,，您與時間賽跑,，最終您贏了時間?？墒?，當(dāng)震級上升時,，您，您卻走了,。但在您走之前,，沒有放棄那幾個抱在身上的學(xué)生，您極力把他們?nèi)酉蛄送饷?。他們淚水盈眶地看著墻體跨塌,，壓在您的身上。您,，就這樣走了,，微笑著離開了。

您的名字也許不是家喻戶曉,，但我,，一個被您感動的學(xué)生，滾燙的心中深深的烙上了您的名字,，用火色的印跡刻下的一個名字——湯宏,。

您的學(xué)生在期待著，期待著您的歸來,。

終于,，我們聽到了令人欣慰的消息，救援的隊伍來了,。他們開始挖掘壓在您身上的石塊(您可能已經(jīng)不記得了),。當(dāng)救援隊挖開最后一塊預(yù)制板的時候，孩子們涌了過去,。他們看到您睡了,。他們把您抬了出來，用力的叫喊：湯----老----師,，您不要睡,，醒醒，醒醒哪,。(天空中濃煙更密更多了)面對他們的叫喊,，您沒有睜開您的眼睛，您太累了,。孩子們,、士兵們呼喊著、哭叫著,，抬著您走了。

您的一生就是那樣的樸素：山林空曠的地方,，有一座您的墳?zāi)?，它不起眼,。墳?zāi)骨懊鏇]有墓碑。但是,，用愛撐起的墳?zāi)?，比什么都要耀眼?/p>

當(dāng)浩潔的天空布滿星星時，最亮的那顆就是您;當(dāng)月色灑向巴蜀大地時,，您正用您的雙眸俯瞰著天空,。

我會望著您，一直望著您——湯老師,。

沉痛哀悼您的：

感恩老師的感謝信篇二

金秋九月,，我們迎來了第三十五個教師節(jié)，在這值得共同慶祝的日子里,，我們四(5)班全體家長向北實全體教師道一聲節(jié)日快樂!

老師是辛勤的園丁,，用汗水澆灌著一代又一代“幼苗”，使他們健康茁壯成長,，成為有用之才,，成為國之棟梁，而老師們,，付出了自己最寶貴的青春,，最美好的年華,，任勞任怨，你們是我們心目中最可愛的人。

對于四(5)班全體家長而言,，我們接觸最多、印象最深刻的,，是孩子們最最熱愛的班主任——張晁老師,。張老師用自己的一言一行、辛勤努力,，為全班同學(xué)和家長樹立了優(yōu)秀教師的生動形象,。

張老師是三年級第二學(xué)期接手我班語文教學(xué)和班主任工作的。初見張老師,，他給大家留下的印象就是一個靦腆的大男孩,，家長們不禁泛起了嘀咕，這么年輕,，能管好孩子們么,。可是隨著時間一天天過去,，隨著孩子們放學(xué)回家不斷講述學(xué)校的見聞,，家長們對張老師的了解漸漸加深。孩子們繪聲繪色地描述張老師富有特色的自我介紹、張老師的興趣愛好,、張老師的管理方式,，還如數(shù)家珍地講述語文課、班會課上發(fā)生的每一件事,，孩子們能夠講出每一個小細(xì)節(jié),，言語中流露出對張老師的喜愛，回味著張老師帶給他們的每一次教誨和每一次歡笑,。

相信對于大多數(shù)家長來說,，真正能夠系統(tǒng)了解張老師的教學(xué)理念，是上學(xué)期末的家長會,。張老師從孩子們在校的一日生活開始介紹,，介紹了語文教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，融入了自己對教學(xué)工作和班主任工作的理解,，仿佛站在我們面前的,，是一位有著多年豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的老教師，更令我們驚訝的是,，張老師了解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、作息習(xí)慣，細(xì)到每個孩子的握筆姿勢,，張老師都是隨口道來,，試想如果沒有極強的責(zé)任心，是無法細(xì)致觀察到的,。

張老師的敬業(yè)精神更令家長們感動,，尤其是上學(xué)期臨近期末考試的時候，張老師每天批改作業(yè)到很晚才下班,，但他從不叫苦,，甚至要不是有家長在小區(qū)里遇到他下班，都沒有人知道,。張老師生病期間,，也沒有缺席過一節(jié)課，晚上到醫(yī)院輸液,，白天依然給孩子們上課,、管理班級各項事務(wù)、批改作業(yè),，家長們在心疼這個“大男孩”的同時,，也不禁在想，是什么讓他這么“拼”,，是對教師職業(yè)的熱愛,，是對全班三十五個孩子的關(guān)懷。

四(5)班的孩子是幸運的，又是幸福的,，有張老師陪伴他們一起學(xué)習(xí),、一起成長，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樹立正確的人生觀、價值觀,，使他們受用終身,。老師們用自己的實際行動，為孩子們樹立了良好的榜樣,，最好地詮釋了“敬業(yè),、友善”的核心價值觀。

最后,，請允許我們再次表達(dá)對北實全體教師的感謝,，祝北實的全體教師節(jié)日快樂，身體健康,，工作順利!

此致

敬禮

四(5)班全體家長

20__年9月4日

感恩老師的感謝信篇三

金秋九月,，我們迎來了第三十五個教師節(jié)，在這值得共同慶祝的日子里,，我們四(5)班全體家長向北實全體教師道一聲節(jié)日快樂!

老師是辛勤的園丁,，用汗水澆灌著一代又一代“幼苗”，使他們健康茁壯成長,，成為有用之才,，成為國之棟梁，而老師們,，付出了自己最寶貴的青春,，最美好的年華，任勞任怨,，你們是我們心目中最可愛的人,。

對于四(5)班全體家長而言，我們接觸最多,、印象最深刻的,，是孩子們最最熱愛的班主任——張晁老師。張老師用自己的一言一行,、辛勤努力,，為全班同學(xué)和家長樹立了優(yōu)秀教師的生動形象。

張老師是三年級第二學(xué)期接手我班語文教學(xué)和班主任工作的,。初見張老師,，他給大家留下的印象就是一個靦腆的大男孩，家長們不禁泛起了嘀咕，這么年輕,，能管好孩子們么,。可是隨著時間一天天過去,，隨著孩子們放學(xué)回家不斷講述學(xué)校的見聞,，家長們對張老師的了解漸漸加深。孩子們繪聲繪色地描述張老師富有特色的自我介紹,、張老師的興趣愛好,、張老師的管理方式，還如數(shù)家珍地講述語文課,、班會課上發(fā)生的每一件事,，孩子們能夠講出每一個小細(xì)節(jié)，言語中流露出對張老師的喜愛,，回味著張老師帶給他們的每一次教誨和每一次歡笑,。

相信對于大多數(shù)家長來說，真正能夠系統(tǒng)了解張老師的教學(xué)理念,，是上學(xué)期末的家長會,。張老師從孩子們在校的一日生活開始介紹，介紹了語文教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，融入了自己對教學(xué)工作和班主任工作的理解,，仿佛站在我們面前的，是一位有著多年豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的老教師,，更令我們驚訝的是,，張老師了解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣,，細(xì)到每個孩子的握筆姿勢,，張老師都是隨口道來，試想如果沒有極強的責(zé)任心,，是無法細(xì)致觀察到的,。

張老師的敬業(yè)精神更令家長們感動，尤其是上學(xué)期臨近期末考試的時候,，張老師每天批改作業(yè)到很晚才下班,，但他從不叫苦，甚至要不是有家長在小區(qū)里遇到他下班,，都沒有人知道,。張老師生病期間，也沒有缺席過一節(jié)課,，晚上到醫(yī)院輸液,，白天依然給孩子們上課,、管理班級各項事務(wù)、批改作業(yè),，家長們在心疼這個“大男孩”的同時,，也不禁在想，是什么讓他這么“拼”,，是對教師職業(yè)的熱愛,，是對全班三十五個孩子的關(guān)懷。

四(5)班的孩子是幸運的,，又是幸福的,，有張老師陪伴他們一起學(xué)習(xí)、一起成長,，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的人生觀,、價值觀,，使他們受用終身。老師們用自己的實際行動,，為孩子們樹立了良好的榜樣,，最好地詮釋了“敬業(yè)、友善”的核心價值觀,。

最后,，請允許我們再次表達(dá)對北實全體教師的感謝，祝北實的全體教師節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利!

此致

敬禮

四(5)班全體家長

9月4日

感恩老師的感謝信篇四

敬愛的物業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好,！

九月金秋,，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié),，一個屬于全校教師們的季節(jié),。值此第xx個教師節(jié)來臨之際，小學(xué)部全體教師和學(xué)生感謝您為我們默默的付出,，辛勤的奉獻(xiàn),，請接受我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您：親愛的老師,，您辛苦了,！祝您教師節(jié)快樂，中秋節(jié)快樂,！

您推崇真誠與廉潔,，因而您的心靈是一方廣闊的天空,，它包容著世間的一切；信奉付出與汗水,，因而您的收獲永遠(yuǎn)那么殷實而厚重,；您奉獻(xiàn)的愛心，是一片照射在冬日的陽光,，使貧病的人感到人間溫暖,。

您的愛崗，是您對工作崗位充滿熱愛之情,。您的敬業(yè),，是您對從事教育事業(yè)有著強烈的使命感和責(zé)任感。

天剛破曉,，在空曠的校園里,，我看見了您的身影，匆匆而來,，又匆匆而去,。冷風(fēng)中，在空曠的校園里,，我看見了您的身影,，風(fēng)火而至，又寒心而去,。蒼茫間,，在無垠的雪地上，我看見了您的身影,，體溫暖化了雪花,，卻凍了雙手。

您的忍耐與辛勤,，您的每一句囑托,，每一分關(guān)照。綿綿細(xì)雨,，孰不知,，竟是您一把苦淚，又流在了心里,。把微笑給了我們,，把關(guān)懷給了我們，給了自己一抹辛酸淚,。

您是蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。

感恩老師的感謝信篇五

敬愛的老師：

您好!

老師,，您已經(jīng)教我們語文一年多了,，對我的教育，我終身難忘,。我想對您說：老師,，謝謝您!

在去年里，當(dāng)我做了不對的事情時,，又是您及時對我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會做的時候,，您給了的幫助……我想對您說：“謝謝您，我的老師!

因為在你的課堂里,，我們都感到很輕松和開心,，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師!

老師您說過在課堂上,，我們不僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文,、文章,。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的,，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人,，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰,，津津有味的聽著,，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的花朵,，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長,、大放光芒!老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師,，您的精神,，永記我心!您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬,。

我真情的說：“老師，謝謝您!”

最后,，祝崔老師身體健康,、工作順利、萬事如意!

此致!

敬禮

感恩老師的感謝信篇六

我的師傅,，他是個率直,、工作認(rèn)真、樂于助人的人,，從我到物流中心開始工作,，就被他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度所感染。他身材消瘦,，但說起話來卻聲音洪亮,，很有力量，他外貌平凡,，但他的工作經(jīng)驗卻相當(dāng)豐富,，讓我受益匪淺，他就是我們的師傅物流中心主任助理王奎生,。

記得剛來圣雄的時候,，我有幸被分到了物流中心，那時候我剛從學(xué)校畢業(yè),，業(yè)務(wù)上的生疏和技術(shù)上的欠缺讓我感到茫然,，這時候師傅積極地引導(dǎo)我，幫我指明了方向,。材料員這個崗位,，涉及的知識面很廣，需要掌握的技術(shù)方法和資料數(shù)據(jù)也很多,，每當(dāng)我遇到問題問他,，他都不厭其煩的幫我釋疑解惑，很多時候,，我看到他很忙不好意思問他,，但是他只要能抽出一點時間就會詢問我有沒有不懂得問題，他經(jīng)常跟我說的一句話就是：你有不懂的就要問,，別管我忙不忙!我不懂的你也可以問其他人,，你只要問，他們知道的肯定會告訴你!不要不好意思!所以,，我放下了顧慮,，同時我也取得了更快的進(jìn)步,。

幸福來得有點快，經(jīng)過師傅的指點和自己的努力,，過了一段時間我就獨立頂崗了,，成為一名物流中心的正式員工。一天,，師傅找到我說：“小武,，有個任務(wù)交給你，你敢不敢挑戰(zhàn)?”我一聽,，內(nèi)心很激動,，激動的是在這個崗位學(xué)習(xí)了那么久，我終于有機會試試自己的身手了,，但同時也很忐忑,，忐忑的是萬一做的不夠好，自己丟人不說,，那不是給師傅抹黑嗎?他看到我有點猶豫,，笑著對我說：“咋啦?我們“武大爺”，關(guān)鍵時刻慫啦?”看到他期望的眼神,，我咬咬牙,，深深地吸了口氣，是啊,，跟隨師傅學(xué)習(xí)了那么久,，是時候給自己和師傅交一份答卷了，于是我點點頭,，鄭重的說：“師傅，這任務(wù)我接!”在師傅的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格把關(guān)下,，我們在較短的時間內(nèi)將中心材料工作梳理完成,，并建立了相對規(guī)范的材料檔案。

順利完成工作后,，我感到欣喜不已,，同時我也在心里存有一份感激，我知道我的這些進(jìn)步和師傅這一年多來的幫助和教導(dǎo)是分不開的,。在一起工作的這段時間里我們不僅僅是師徒關(guān)系,，還積累了深厚的友誼，他對我就像對他女兒一樣,，不僅關(guān)心我的工作,，也關(guān)心我的生活，在討論業(yè)務(wù)問題的同時,，業(yè)余時間他也會和我交流生活上的一些問題,，也常常會給我提出一些有益的建議,。可以說,，在我的這段成長期,，王師傅起到了不可或缺的作用，他就像茫茫大海中的一座燈塔,，為我指引了方向,。

在這里，我要感謝王師傅,，感謝他作為我的榜樣,，給我努力奮斗的動力，感謝他作為我的老師,，為我在前進(jìn)的道路上指引方向,，感謝他作為我的領(lǐng)導(dǎo)，在工作生活中給予我的幫助,。也許我更應(yīng)該感謝的是我們中泰人一代一代傳承的這種無私奉獻(xiàn),、薪火相傳的精神，感謝你,，師傅!感謝你,，物流中心!

感恩老師的感謝信篇七

親愛的語文老師：

您好!

認(rèn)識您已經(jīng)兩年了。您給我的印象總是那么深,。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇,。

是您，讓我改掉了我的壞習(xí)慣,。我是一個大大咧咧的男孩,，所以我每次都會粗心地對待每一件事。有一次的作文題目,，我因粗心而完全跑題,。是您耐心的教導(dǎo)了我，讓我如何去分析,，您的教導(dǎo)如春雨點點滋潤我的心,，讓我終生受益。

是您,，讓我明白了什么是語文,。我本來不喜歡語文，我認(rèn)為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀,。但是,，自從你給我們上課，我漸漸地不這么認(rèn)為，可能是您的課講得那么悅耳動聽,，可能是您講課的方式吸引了我,，使我竟然開始愛上了語文，成績竟然明顯上升了,。

老師,，您就像一支蠟燭，默默無聞地傳授我們知識;您還像一位園丁,，培養(yǎng)了我們這些小樹;您更像一位靈魂的工程師,，筑建我們輝煌的明天。

老師,，您就是一位母親,，是我們親愛的媽媽，就應(yīng)用美妙的語言來贊美您!

此敬!

祝您工作順利,，身體健康!

您的學(xué)生：_x

20_年2月14日

感恩老師的感謝信篇八

——致全校老師們的感謝信

敬愛的老師：

您好!在這個丹桂飄香,、秋菊溢彩的九月，我們迎來了第35個教師節(jié),。值此教師節(jié)來臨之際,，中國石油大學(xué)學(xué)生會、研究生會謹(jǐn)代表中國石油大學(xué)全體學(xué)生,，為您獻(xiàn)上最誠摯的感謝與祝福!

“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！痹谀恼佌伣虒?dǎo)下，我們從剛踏入校園時的迷茫,、沖動逐漸變得成熟,、穩(wěn)重。從您那里,，我們收獲了豐富的知識;從您那里,，我們讀懂了成長的含義;從您那里，我們感悟了人生的真諦,。

光輝歲月彈指間，伴隨著新中國七十年的巨變,，石大從卓越走向卓越,。在這背后，是您用嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度,，培育了一批又一批卓越的石大學(xué)子;是您用寬廣的胸懷,，凝成了石大兼容并包、積極創(chuàng)新的情懷;更是您扛著石大前進(jìn)的旗幟，擔(dān)負(fù)起歷史的責(zé)任,，承載著無數(shù)石大學(xué)子的夢想,，創(chuàng)造屬于石大人的輝煌!您是平凡的，平凡如你我,，終其一生追求希望,，正是這種平凡培養(yǎng)了一代又一代石油人，奠定夯實了祖國石油事業(yè)的基礎(chǔ)!

一師,，一室,，一世。匆匆的歲月從指間劃去,，斑白了您雙鬢的青絲,，卻也賦予我們美好的“石光”，感謝您在求學(xué)路上時的絲絲關(guān)懷與句句箴言,。在這特別的節(jié)日里,，請讓我們對您說一聲：“親愛的老師，教師節(jié)快樂!”

中國石油大學(xué)學(xué)生會

中國石油大學(xué)研究生會

20__年9月10日

感恩老師的感謝信篇九

在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,，很多地方都會使用到感謝信,，因為在口頭表示感謝的同時，還需要感謝信的書面表達(dá),。怎么寫感謝信才能避免踩雷呢,？下面是小編為大家整理的關(guān)于教師節(jié)感恩老師的感謝信，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

尊敬的老師們：

您們好!

金秋送爽，丹桂飄香,。一個收獲的季節(jié),，一個感恩的季節(jié)，空氣中到處彌漫著對教師的感恩之情,。對于我們每個人來說,，您是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。第xx個教師節(jié)來臨之際,，請允許我們代表河南工業(yè)大學(xué)全體研究生真誠地道一聲：老師,，辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!

我們將秉承學(xué)校“崇尚科學(xué),，勇于探索,，報國興學(xué)，自強不息”的工大精神,，遵循“明德,，求是，拓新，篤行”的校訓(xùn),，自1956年建校以來,，為國家，為社會培養(yǎng)出了許多高素質(zhì)的人才,，譜寫了以育人為本,、質(zhì)量立校、特色發(fā)展為主旋律的`凱旋樂章,。大批畢業(yè)生已成為糧食,、磨料磨具及超硬材料等行業(yè)的技術(shù)骨干、管理骨干,，為國家建設(shè)提供了強有力的技術(shù)支撐,，為祖國的繁榮富強做出了偉大的貢獻(xiàn)。河南工業(yè)大學(xué),，正以她欣欣向榮的發(fā)展之勢吸引著來自社會各界的廣泛關(guān)注,。

這些成績的取得，與辛勤工作在教育最前線的老師們是分不開的,。難忘那一個個滿懷自信的身影,，站在三尺講臺上，滔滔不絕,，引經(jīng)據(jù)典,，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;難忘那一位位滿腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何“修身齊家治國平天下”;難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈,，燈光下映照著的面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠!

“未曾提筆淚漣漣,，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,，不知感謝如何言!”老師為學(xué)生付出太多太多,，而我們，只有通過努力學(xué)習(xí)來報答老師們的期望,、報答學(xué)校的培養(yǎng),。我們會將這激勵轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，在求學(xué)路上勇攀高峰,，在學(xué)海里乘風(fēng)破浪,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，做一個對社會有用的人,。

所以,，在這桃紅流丹的季節(jié)，在這李熟飄香的秋天,，在今年的教師節(jié)來臨之際,，校研究生會代表全體研究生把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問，以最深情的寄語送給河南工業(yè)大學(xué)的全體老師：

感謝您再接再厲,，永攀高峰!感謝您筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花!感謝您在教育戰(zhàn)線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!

衷心地祝福每一位辛勤的園?。荷眢w健康!工作順利!萬事如意!

此致

敬禮

你的學(xué)生：

xx年x月x日