演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià),，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

演講稿三分鐘初中生篇一

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《幸福的真諦》,。

天空的幸福是穿一身藍(lán); 森林的幸福是披一身綠; 陽光的幸福是鑲一身金黃; 而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的,。 ——題記 幸福是什么?蠟燭告訴我，幸福就是鞠躬盡瘁,、死而后已,，盡自己的一點(diǎn)熱來溫暖人們，盡自己的一點(diǎn)光來照亮人們前進(jìn)的道路,。駿馬告訴我,，幸福就是自由自在,，無拘無束，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑,。雄鷹告訴我,，幸福就是展翅高飛博擊長空，朝著自己的夢想一點(diǎn)點(diǎn)地飛近……哦,，原來幸福就是奉獻(xiàn),，就是自由，就是為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗,。

那是因?yàn)樗麖膩矶疾粚σ呀?jīng)失去的東西耿耿于懷,，在他眼里，擁有的東西才是珍貴的,。

蠟燭擁有的是悲壯的幸福,，駿馬擁有的是豪放的幸福，雄鷹擁有的是拼搏的幸福,，而我們所擁有的是什么樣的幸福呢? 小時(shí)候的我們,，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸?！,，F(xiàn)在的我們，能和好朋友一起談天說地,，每次考試都能取得好成績就是幸福,。

成年的我們，能找到一份滿意的工作,，能擁有一個(gè)美滿的家庭就是幸福,。年老的我們能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團(tuán)圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡,、簡單,，但是卻很充實(shí)。

陶淵明的“采菊東籬下,，悠然見南山”是一種幸福,，李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄?！笔且环N幸福,，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是一種幸福,，范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”是一種幸福，……既然我們不能擁有轟轟烈烈的幸福,，那就讓我們張開雙手擁抱平平淡淡的幸福吧! 在快樂時(shí),，能讓人感到幸福;在悲傷時(shí),，更能讓人反思幸福。

人生時(shí)時(shí)刻刻都有幸福,，需要我們用心體驗(yàn),，人生處處都有幸福，需要我們努力抓住,。 岸與岸沒有多少距離,，只要有橋，或者翅膀;山與山?jīng)]有多少距離,，只要有路,，或者腳步;人與幸福也沒有多少距離，只要有愛,，或者努力,，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者,，他們從戰(zhàn)勝困難到取得成功的經(jīng)歷中感受幸福,。 離開了家，能讓你了解家;離開了幸福,，能讓你懂得幸福,。

也許經(jīng)過痛苦的洗禮，才能更深地體會(huì)到幸福的滋味,。訣這幸福的真諦吧!幸福是自己去尋找的,，而不是上帝施給你的。只有忍受折磨和痛苦,，經(jīng)歷艱難的尋找和探索,，才能找到真正的幸福。

演講稿三分鐘初中生篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

母愛，是人類一個(gè)亙古不變的.主題,。我們賦予它太多的詮釋,，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就象一場春雨,，一首清歌,，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn),。

當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別,，而他們的終點(diǎn)則是衰老,，暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”,。

“我在母親的懷里,，母親在小舟里，小舟在月明的大海里,?！钡袧B透著嚴(yán)厲的氣息，這就是母親給我的愛,。

迷惘的雙眼無辜時(shí),，母親的關(guān)懷是最多的回憶。知識的擔(dān)子是如此的沉重,，而在深夜中,，挑燈的是媽媽伴我學(xué)習(xí)的影子。

母親的愛是深紅色的,，是一片深紅色的大海,。雖然偶然澎湃，但卻是愛得太深,。平靜時(shí),，總是緩和的，等你觸摸到海水,，你會(huì)深深地感覺到一股滾燙的漿液,，無時(shí)無刻都是溫暖的。

有了母愛,，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛,；有了母愛，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康,；有了母愛,，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智,；有了母愛,，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù),，理性的萌動(dòng),，人性的回歸。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲,。”涓涓的母愛如瀝瀝的細(xì)雨滋潤著我們的一生,，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)堂,，拿起筆,，記述愛的音符時(shí)，母愛是最真切的愛,。

母愛是天涯游子的最終歸宿,，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜,，絲絲縷縷,，綿綿不絕，于是,，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿,。

母親我用文字說，我愛你,。

演講稿三分鐘初中生篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

xx實(shí)小教育集團(tuán)第二屆讀書節(jié)展示活動(dòng)開始啦,。我們集團(tuán)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生不約而同地做著同樣的事情——讀書,。這是我們集團(tuán)學(xué)校孩子們共同的節(jié)日！

小時(shí)候,，我就愛讀書,。自從我認(rèn)識字開始，我就學(xué)會(huì)了讀書,，我的房間里,，已經(jīng)有了一個(gè)小小的書柜，上面整整齊齊地?cái)[放著各種樣我喜歡的圖書和雜志,。 書本就像一塊棉花糖,，吃了還想吃，吃了還想吃,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，熱愛讀書更是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”,。同學(xué)們,，我們正處在讀書、求知的黃金階段,。我們要廣泛閱讀課外書,。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著……只要有書的地方，就要有我們的身影,。

讀書需要爭朝夕。一早到校,，可以讀書,；午間休息，可以讀書,；睡覺之前,，可以讀書,。聽過《懸梁刺股》的故事嗎,？漢朝有個(gè)叫孫敬的人,，從小勤奮好學(xué)，刻苦讀書,，他每天晚上學(xué)到深夜,，為了避免發(fā)困，就用繩子的一頭拴住頭發(fā),，一頭拴在房梁上,。如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒,。夜深的時(shí)候,，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿,，這樣就能保持清醒,。古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵(lì)我們努力讀書,，同學(xué)們,，從現(xiàn)在開始吧，讓我們共同享受讀書的快樂吧,！”

在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，在xx實(shí)小教育集團(tuán)第二屆讀書節(jié)的時(shí)節(jié),，那就讓閱讀,，伴隨我們的生活，讓閱讀,，提高我們的素養(yǎng),；讓閱讀，凝聚我們的力量,；讓閱讀,， 改變我們的人生；讓閱讀,，鼓舞我們奮進(jìn),。

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記?。骸皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦做舟?！?/p>

演講稿三分鐘初中生篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們和同學(xué)們：

大家好!

有一位同志，與我們年年相約于三月,，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,，更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神,，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由,，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息,。大家說,，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋,，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的,，而為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人,，做的也并不是偉大驚人的事,。我們學(xué)習(xí)雷鋒,，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起,，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起,。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒,，不信你看：他們伸出勤勞的雙手,，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,，積極回收廢品變廢為寶,。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心,，關(guān)愛他人,，同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看,，教室里,，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì),，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解,，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們從自我做起,，從小事做起,，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,，求真務(wù)實(shí),。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌,。老師們,、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖,，對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情,?！?/p>

演講稿三分鐘初中生篇五

尊敬的老師、學(xué)姐學(xué)長還有在座的各位同學(xué)：

大家好!

非常高興也非常榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，我是來自xx班的xx,，今天我要競選的是學(xué)生會(huì)文藝部,。

此時(shí)此刻我突然想到了x年前在本科時(shí)競選學(xué)生會(huì)的那一幕，還記得當(dāng)時(shí)我的演講稿中一段經(jīng)典的臺詞,，”革命就像一塊磚,，哪里需要哪里搬，搬到大廈不樂觀,，搬到廁所不悲觀,。“轉(zhuǎn)眼間四年過去了,，相比四年前的豪言壯語和激情,，現(xiàn)在的我更多了一份穩(wěn)重與成熟。當(dāng)時(shí)競選時(shí)是盲目的,，而現(xiàn)在競選我的目標(biāo)是明確的,。

對于學(xué)生會(huì)這個(gè)概念我并不陌生，本科期間否認(rèn)兩年學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作帶給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)過這段期間的鍛煉,，我更加懂得如何和老師相處和同學(xué)溝通，我體會(huì)得到”臺上一分鐘,，臺下十年功“的深刻內(nèi)涵,，我知道一個(gè)活動(dòng)的好壞并不是自己說了算，而是大家,，因?yàn)榇蠹倚闹卸加幸粭U秤,。

從本科時(shí)的學(xué)習(xí)部到研究生的文藝部，對于我來說可能是一次極大的挑戰(zhàn),。有人說我既不會(huì)唱歌也不會(huì)跳舞,，那我進(jìn)文藝部干什么呢。其實(shí)我也不擅長于唱歌,，也不太會(huì)跳舞,，但是我今天敢于站在這里競選。因?yàn)槲覍ξ乃嚥康睦斫獠⒉粌H僅局限在唱歌和跳舞之間,，我就得這個(gè)部門更多的是需要一個(gè)組織協(xié)調(diào)者,。一個(gè)活動(dòng)的開展可能很多人都不愿意參加，而這樣說服他們參加到這個(gè)活動(dòng)中來,，這是我的工作,，也是鍛煉我們能力的時(shí)候。對于文藝部大家可能都有種”不務(wù)正業(yè)“的感覺,，覺得學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí),。其實(shí)不然,，熟話說”會(huì)玩的人就會(huì)學(xué)?！拔乃嚥繛榇蠹姨峁┝艘粋€(gè)發(fā)覺自己藝術(shù)才能的平臺,，給我們平淡無奇的學(xué)生生活增添亮麗的色彩?！?/p>

雖然今天競選的是文藝部,，但學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門都是相互聯(lián)系的，一個(gè)部門開展活動(dòng)其它的部門也要進(jìn)行協(xié)調(diào),。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的大家庭,，我真心的希望能夠成為其中的一員，注入新的活力,，把我高昂的熱情化成一種智慧去迎接新的挑戰(zhàn),。

謝謝大家!

演講稿三分鐘初中生篇六

常言道，”一分耕耘,，一分收獲.”有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果,，不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,，能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果.今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一刻東方的星劃破了長空,，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號.運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,，以巨人身姿屹立與我校上空.我明白我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能.長江后浪推前浪，這是我們雄心,，青出于藍(lán)勝于藍(lán),，這就是我們的豪情.這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得.

是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間,，愛惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人,，屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人，屬于勇于探索,，勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。

愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”;卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力,。”

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就就應(yīng)具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇與付出自己的勞動(dòng),，怎樣會(huì)學(xué)懂知識，掌握知識,，有怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu),，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候,，我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩,，人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏,。人生能有幾個(gè)花季，雨季過去的就沒法改變了,。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個(gè)道理,。

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí),，相互友愛,，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣,，你才會(huì)使出類拔萃的,。

演講稿三分鐘初中生篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

大家好,！今天我演講的題目是《課前三分鐘》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自己；要改變自己,。就得改變自己的觀念,。一切成就，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道,，說：“很簡單,，山若不過來，我就過去,。”弟-子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來，我便過去,。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了,。

是的，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗,！

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,，唉,！他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國家。再接下來,，誰又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

演講稿三分鐘初中生篇八

尊敬的老師,，各位同學(xué)：

大家好!我演講的題目是《位置和價(jià)值》。

一位少年公爵將一塊寶石獻(xiàn)給了女王,。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭,。多年以后，昔日的少年已經(jīng)長大,，明白了那塊稀世寶石的意義,。當(dāng)他再次見到女王時(shí)，他請求能夠欣賞一下寶石,。女王欣然同意,。公爵在欣賞完畢后，恭敬地將寶石舉過頭頂,，單膝跪下向女王說道：“今天,，我已不再是懵懂小兒,，完全了解了這塊寶石的價(jià)值。請?jiān)试S我再次把它獻(xiàn)給您,，不作為兒童的玩物,，而是作為一件稀世之寶，只有這樣才能配得上我對您的感激和尊重”,。

同是一塊寶石,，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼里卻是稀世珍寶,。由于在人們心中位置的不同,，使它具有了兩個(gè)相差無數(shù)倍的價(jià)值。而后者才是它真正應(yīng)該擁有的價(jià)值,。由此可見,，事物的價(jià)值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化。

其實(shí)不僅事物的價(jià)值決定于所處位置,，人亦如此,。盡管常言道“三個(gè)臭皮匠頂?shù)蒙弦粋€(gè)諸葛亮”，可是要真讓孔明成了鞋匠,。而鞋匠成了軍師,，恐怕要出大亂。由于所處位置的不同,，孔明不太可能成為―個(gè)優(yōu)秀的鞋匠,，而鞋匠帶兵打仗也只會(huì)以失敗而告終。

歷史上有很多不適合君王這個(gè)位置的人被推上了舞臺,，結(jié)果使得國家滅亡,、民不聊生，如文學(xué)家李煜,、書畫家宋徽宗等等,。無疑，作為政治家的他們是失敗的,，而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就,。

無數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛,，此時(shí)我們需要的正是執(zhí)著地揭開它尋找到屬于自己的位置,。

“天生我材必有用”，處于正確位置的我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

謝謝大家!

【中學(xué)生課前三分鐘演講稿：改變不了環(huán)境,，就改變自己】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒人想改變自己,。”想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念。一切成就,，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法,，柏拉圖笑道,，說：“很簡單，山若不過來,，我就過去,。”弟-子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來，我便過去,。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量,?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的.,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人――但是,，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國家。再接下來,，誰又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

演講稿三分鐘初中生篇九

大家好,。

今天我演講的話題是“做語言文明的中學(xué)生”,。

時(shí)下，正是春天剛剛到來,，和風(fēng)送暖,，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，整個(gè)校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),。然而,，就是在這樣美好的`校園中，卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符,，這便是語言不文明現(xiàn)象,。

就在昨天體育課上，一位同學(xué)在做灌籃動(dòng)作時(shí)不小心跌倒在地,，此時(shí)另一位同學(xué)說出的話卻讓人感到很是驚訝,。相信當(dāng)時(shí)在場的同學(xué)都聽到了,，很多同學(xué)不以為然，覺得這樣的話很普通,，很多人都說。我要說的就是這一點(diǎn),。

簡單地說一下,，我們現(xiàn)在熱衷的一些詞語，很多來自南方一些較遠(yuǎn)的城市,，甚至來自異域,。本來這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語,，到了大陸卻受到許多人的追捧,，并引以為潮流和時(shí)尚，這些詞句象生了翅膀似的在青少年中瘋長,，甚至成為一種習(xí)慣,。這也引發(fā)了一些國外媒體對中國民族素質(zhì)的質(zhì)疑。

俗話說“聞其歌而知其鳥,，聽其言而知其人”,。語言在生活中是十分重要的，一定程度上反映出一個(gè)人的綜合素質(zhì),。我們作為中學(xué)生,，應(yīng)樹立積極向上、健康文明的形象,，那首先就要注意自己的言談,，做一個(gè)語言文明的中學(xué)生。

演講稿三分鐘初中生篇十

演講是一種現(xiàn)場演說活動(dòng),信息傳遞具有即時(shí)即地的特點(diǎn),。那么課前三分鐘怎樣演講才能更好的傳遞你的信息,。下面本站小編整理了中學(xué)生課前三分鐘

演講稿

感謝大家給我一個(gè)上臺的機(jī)會(huì)!

俗話說：“臺上一分鐘,，臺下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就,，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的,。是靠自己的努力,、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。

一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人,。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬苦,，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”,。

有些人說那些有才能,、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,，像我們再努力有什么用啊,。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才,、神童,，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí),。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”,、“神童”的先決條件,。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已,。所以說，“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。

才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓,、愛因斯坦、愛迪生,、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類,，也作了巨大的貢獻(xiàn),。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方,，經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作,。

狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的,?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì),。才能來自勤奮,。我們一定要努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,，大家好,。 今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。

首先,，我要給大家分享一句話,。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。因?yàn)轵湴列枰Y本,，資本需要積累，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要,。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的,。

是的,，今天我演講的主題就是自信,。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面,。而是一場充滿艱辛,，坎坷，曲折,，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí),，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐,。可是,，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的,，一個(gè)人反駁就夠了,，一百個(gè)零加起來還是零?！彼麍?jiān)定了必勝的信念,，堅(jiān)持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論,，為世人所矚目,。

同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人,。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切,，面對困難，面對挫折,。

居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心,，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的,，無論發(fā)生什么事情,，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后,，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我堅(jiān)信,，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境,，還是逆境,，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生,，有了自信,，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信,，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,，成功遲早會(huì)屬于你的,。

同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月,。希望從今天開始,，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本,。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn)。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶,。

大家好,，我今天要演講的題目是，未成年的保護(hù),。

未成年人是祖國的未來和希望,，為他們的健康成長創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子,、每一個(gè)家庭,、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天,。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人,。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)求知,，讓孩子懂得尊重和善待生命,，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對自己行為的后果負(fù)責(zé),，這是家庭,、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任,。

第一,、保障未成年人的合法權(quán)益。國家,、社會(huì)和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益,，防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性，救濟(jì),、回復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益,。

第二、尊重未成年人的人格尊嚴(yán),。談起這點(diǎn),，我不得不說，我們也是未成年,，要希望別人來尊重你,，首先要自己做好本分，人格與素養(yǎng)是慢慢的培養(yǎng)的,，在人生的道路上,，這些都將成為我們腳下的鋪墊。絕對不能扭曲自己的心靈,，要保持良好的心態(tài),，便已足夠。

第三,、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn),。有些孩子因?yàn)閺男〉牟涣剂?xí)慣，導(dǎo)致在成長過程中慢慢墮落,，造成終生的后悔,，比如自身的保護(hù)能力不強(qiáng)，被那些不法分子所欺騙,，而毀了自己的一身,，或者從很小的事情，打架,，喝酒,，抽煙，都將掩蓋住心靈光明的一面。

最重要的一點(diǎn),，便是教育與保護(hù)相結(jié)合的原則,，簡稱教育原則。教育和保護(hù)是相輔相成的,，因?yàn)?，保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益，是為了更好地教育他們;而加強(qiáng)對未成年人的教育,，提高他們的思想認(rèn)識,，培養(yǎng)其高尚的道德情操，增強(qiáng)其辨別是非的能力,，又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù),，勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭，達(dá)到保護(hù)的目的,。

我們在校的學(xué)生是未成年人,，就應(yīng)該學(xué)習(xí)司法，法律,，來了解這個(gè)廣大的社會(huì),，才能很好的適應(yīng)未來的道路!我的演講就講到這里，謝謝!

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)

大家好!

我今天所演講的是‘我的友誼’,。友誼是朋友間深厚的情誼，是一種純潔無瑕的感情,。友誼能使人擺脫煩惱,，遠(yuǎn)離孤獨(dú),。友誼會(huì)使人發(fā)自內(nèi)心的真誠去融化別人心中的冰霜,。

尋覓朋友是一難，維系朋友就是二男,。馬克思曾說：“友誼總需要用忠誠去播種,，用熱情去灌澆，用原則去培養(yǎng),，用諒解去護(hù)理!”如果,，把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無緣!

自從擁有了友誼,，我不在脆弱,。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí)，心中被放棄這個(gè)字眼完全占據(jù),?？墒牵@是，朋友將我扶起,，提醒我要堅(jiān)強(qiáng),，漫漫人生路，豈能無荊棘?若被絆倒就一蹶不振,，選擇放棄,，又怎能體味到人生的快樂呢?這些話，令我又充滿希望,。

我對你們說：“遇見你,，是人生中老天賜予我最大最好的禮物!你讓我體會(huì)到了無私的關(guān)懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊,，你的溫柔記憶猶新,，你的話語，言猶在耳!”

在心底的最深最深處,，我更相信這種淡淡的友情,，無欲無求!

友誼若是一篇優(yōu)美的詩歌，那朋友就是那詩歌中的精髓,。友誼是永不落山的太陽,，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤你的靈魂!

親愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,。我是來自初二一班的劉嘉琦。我是一個(gè)像陽光一樣的女孩,，擁有著陽光般的笑容,，陽光般的心靈。每天我和同學(xué)們迎著陽光開始一天的學(xué)習(xí),。

我很喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的樂趣,，每當(dāng)有什么難題時(shí)，小組總會(huì)唧唧喳喳的討論,，直到得出正確答案,。有了小組什么難題都不算難題了，大家互幫互助,，被濃濃的同學(xué)情包圍的我也在用溫暖包圍著別人,。

我喜歡在大草原上奔跑，喜歡對著高山大喊：“我是這個(gè)世界上最獨(dú)特的藝術(shù)品,?！痹谖业纳钪小e人總喜歡稱我為“假小子”,，是的,，我是,，我擁有著別人沒有的活力，每天都會(huì)精力充沛,。

我憧憬著未來,，對未來充滿著希望。每當(dāng),，世界給我一次又一次的打擊時(shí),，我不會(huì)害怕，因?yàn)槲視?huì)對自己說：“困難,，是上帝送給你的禮物,，你會(huì)從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?！?。有了這句話，世界就是光明的,。

是的,，陽光就是：蓬勃、溫暖和希望,。陽光少年就是一個(gè)有著蓬勃的朝氣,、溫暖的心和希望的信心的青春少年。

今天,，我站在這里,。無論是失敗還是成功，我都不會(huì)在意,。因?yàn)楸荣愑休斠灿汹A,，沒什么大不了。我唯一所希望的是今天能夠把陽光帶給大家,，這就是我今天來的意義,。我想送給大家一首歌，大家已經(jīng)耳熟能詳,，好吧,，相信大家已經(jīng)猜出來了,，沒錯(cuò),，是“陽光總在風(fēng)雨后”

語文是中華民族國語的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具,，也是我們認(rèn)識世界,、面向世界、改造世界的武器,。

我想起了魯迅先生,，他是上世紀(jì)初中國文化的旗手,。面對貧窮落后的祖國，他立志報(bào)國,，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī),。學(xué)成回國后，他發(fā)現(xiàn)：中國落后的原因不是疾病,，而是文化的落后,，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子,，發(fā)表很多雜文隨感,，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾,。

我想起了毛澤東,，在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣介石談判，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》,，讓蔣介石大怒,，匯集很多詩人編詩，要搶占鰲頭,，卻一敗涂地,。毛澤東以激昂文字，指點(diǎn)江山,，奪得了中國革命的勝利!在這里,，我想告訴大家的是，我對語文的學(xué)習(xí),，也有一個(gè)認(rèn)知的過程,。開始我以為語文不用學(xué)，誰不會(huì)說中國話?在學(xué)習(xí)中,，我開始認(rèn)識到學(xué)語文的重要性,。我在語文課中，不僅學(xué)到了寫作,、閱讀,、分析，好學(xué)到了很多道理,。我愛語文課了!

同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文,，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

王爾德的這個(gè)快樂故事,，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”,。其實(shí),，快樂也一樣，給別人快樂,，自己也快樂,。

我還記得這樣幾句

名言

與別人一起分享快樂是一種美德,，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽Ｆ鋵?shí)很多時(shí)候,，與別人分享快樂,，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,，自己也留下了一份好心情,。

既然這樣，那么請打開你的心靈,，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會(huì)更加快樂!

演講稿三分鐘初中生篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

蜜蜂辛勤地釀造，就會(huì)有甘甜可口的.蜂蜜,；鳥兒辛勤地筑巢,，就會(huì)有安全溫馨的家庭,；學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí),，就會(huì)有出類拔萃的成績……想要做好一件事,，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功,。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。想必頭懸梁,，錐刺股,，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧?？锖?、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習(xí),，最終成為了著名的學(xué)者和政治家,。所以大家應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧，勤奮是通往成功的大道,。下面,，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧！

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),。少年時(shí),，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異,，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書,，又買了一串紅辣椒,。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐,，他便摘下一顆辣椒,，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗,。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書,。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家,。

諸葛亮少年時(shí)代,，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,，勤于用腦,，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重,，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),，善于用腦子的少年,。那時(shí)，還沒有鐘表,，記時(shí)用日晷,，遇到陰雨天沒有太陽。時(shí)間就不好掌握了,。為了記時(shí),，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食,。為了學(xué)到更多的東西,，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長,，先生講課的時(shí)間也就延長了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里,，估計(jì)雞快叫的時(shí)候,，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了,。

過了一些時(shí)候,，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢,？經(jīng)過細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開始很惱怒,，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng),，對他更關(guān)心，更器重,，對他的教育也就更毫無保留了,。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力,，他終于成為了一個(gè)上知天文,，下識地理的一代飽學(xué)之人。

聽了這些故事,，大家也是否應(yīng)該想想,，自己有沒有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢？每個(gè)人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成績,，可是在學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的,。要想取得優(yōu)異的成績，要想成功，就必須付出自己的汗水,，勤奮地學(xué)習(xí),。

愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉,，行成于思而毀于隨,。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎,？我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎,？請大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。

在新的一學(xué)期里,，我希望大家都能通過自己勤奮地學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異的成績。

謝謝大家,！

演講稿三分鐘初中生篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！我是來自高一（x）班的xx,，今天，我演講的題目是《誠信立身,，友善待人》,。

誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空,，是巨大痛苦中的一劑良藥,，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心,，是學(xué)校德育工作的靈魂,，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生,，我們毫無疑問要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，誠信立身，友善待人,。

高爾基曾經(jīng)說過,，走正直誠實(shí)的生活道路，一定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿,。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì),。誠，即真誠,、誠實(shí),；信，即守承諾、講信用,。誠信的基本含義是守諾,、踐約、無欺,。通俗地表述,，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事,、做老實(shí)人,。這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥，任慶河,。他原來的店鋪拆遷了,，他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個(gè)月,。這個(gè)看似平常的等待,，引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù)，他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱為“誠信雞蛋哥”,。其實(shí)誠信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范,，更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國傳統(tǒng)文化講大智若愚,、大巧若拙,，誠信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。所以,，作為中學(xué)生,，我們應(yīng)該言出必行，誠信對己,，誠信待人,。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,，我們的生活都會(huì)充滿陽光,。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說話和顏悅色,、做事留有余地,、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過錯(cuò),、主動(dòng)承擔(dān)較為辛苦的工作等,，這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都希望生活在友好,、愉快的氛圍中,，都希望自己的周圍充滿善良,、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處,、與家人相處,，共同營造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境,。

同學(xué)們,，讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓整個(gè)校園都充滿著誠信,、友善和諧的因子,，讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀，讓我們一起做一個(gè)“誠信立身,，友善待人”的人吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講稿三分鐘初中生篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果說人生是五彩繽紛的,，那么青春必是其中最絢麗的一抹齡;如果說人生是動(dòng)靜交融的,，那么青春必定是其中最活力四射的一份。

年齡不是青春的限定詞,，任何人,，任何年，只要你心態(tài)年輕,，你也可以青春洋溢!

常聽家里的老人說：“哎!我們都老了,，事事不如你們，這個(gè)時(shí)代已不屬于我們了,。我們不能像你們一樣活潑,，想到什么就立馬干?！钡沂遣煌膺@一說法的,。

誰說老人就不呢不過青春、活力四射呢?

有一段時(shí)間,，常在電視上看到幾個(gè)穿著鮮艷的,、寬松的衣服的人，一頭時(shí)尚發(fā)型,，有些卷,，有些蓬松，一看這造型就是街舞隊(duì)的,。她們跳著充滿驚險(xiǎn),、刺激的舞蹈，頭沖地720度旋轉(zhuǎn)，側(cè)翻等多種我都叫不上名字的動(dòng)作,，讓人看得眼花繚亂,。街舞，現(xiàn)在的年輕人都不陌生,。有人會(huì)說,，街舞有什么難的，只要稍稍用點(diǎn)心學(xué)我也會(huì),?？墒牵齻兪悄赀^半百的老人呢!“街舞”,，這樣一個(gè)充滿著青春氣息的運(yùn)動(dòng)很難與一群老人聯(lián)系起來,，但他們確確實(shí)實(shí)做了，做到了,。這首先是他們自我的心理突破,，她們摒棄一切，不顧家人的反對,，篤定地,，努力的追尋者自己的愛好，就憑借那一份對街舞的熱愛之情,，幾個(gè)老人走到了一起,。他們不怕辛苦，不怕累,，最后成功的走上了舞臺!

正值青春的我們,，就一定要好好享受青春，青春期的我們好強(qiáng),、有上進(jìn)心,，不怕困難，因?yàn)槲覀兛偸浅錆M了活力,，充滿信心,，有一種蟑螂精神和阿q精神!把握青春，因?yàn)樗拖袷种械乃?，雖然極力并攏五指,，但它還是會(huì)溜走。

青春的風(fēng)鈴,，吹開了心扉;青春的彩笛,，吹動(dòng)了夢醒;青春的音符，帶著我奔向希望,。青春,，在這美好的季節(jié),，正是我們播種希望的時(shí)節(jié)。珍惜它,，把握它,，讓他在我們手中綻放出奪目。這樣當(dāng)我們老到動(dòng)不了了,，坐在搖椅上,，談?wù)摰牟恢抢寺氖拢€有青春!